金刚川电影主题党日活动
① 金刚川是红色经典电影吗
是的
《金刚川》是由管虎、郭凡、路阳三位着名导演联合执导,由吴京、张译、邓超等知名演员联袂主演的反映抗美援朝题材的电影。
② 金刚川电影观后感300字
影片讲述的是在1953年抗美援朝时期,中国人民志愿军向金城发起总攻前的故事。当时,前线资源匮乏,人员不足,援军在金刚川桥上向金城进发。
可美军以多种方式阻挠,用远程榴弹炮、战斗机、轰炸机、延时炸弹等,把木桥炸的破烂不堪。中国人民志愿军以顽强的意志,不怕困难,坚持不懈的精神,奇迹般的把木桥一次又一次的修好了。最后木桥被燃烧弹击中,工兵们视死如归的跳入水中,把桥板顶起,让大部队踩着他们的身躯,前往金城。
他们顽强,不怕困难,坚持不懈的精神,让我想起了学校里,举行的长跑比赛。一组八个人,同学们一个个蓄势待发,一声令下,我们这一组像一匹匹脱缰的野马,向前冲去。
才跑了一圈,我就有点跑不动了,我们的脸变得通红,流下了豆大的汗珠。坚持、坚持,我不停的跟自己呐喊,到了第三圈,我的腿像豆腐一样软,无论怎么使劲,就是跑不快。我就想坐到地上休息,可我还是不能放弃,即使走过去,终于经过不懈的努力,最终我跑到了终点。
③ 电影金刚川有哪些值得关注的细节
第一个值得关注的点,是《金刚川》这部电影的呈现方式。和以往平铺直叙的电影不同,《金刚川》采用的是“插叙”这一表现手法。所以很多朋友在看《金刚川》这部电影时,一开始可能看不懂电影的逻辑,认为这部电影的导演“不知道在做什么”。
第三是《金刚川》这部电视剧的上映时间和背景。近些年来,一些所谓的“学者”和网友鼓吹外国侵略者是“无罪”的,我们应当想“原谅他们。像《金刚川》这样的写实类抗战电影,能让我们更加直白地了解到几十年前先辈们的浴血奋战,让这些所谓的学者和不明事实真相的网友放弃可笑且愚昧的言论。
④ 电影金刚川主题曲
《英雄赞歌》
演唱:谭维维
填词:公木
谱曲:刘炽
烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听。
晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和声。
人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平。
为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它。
为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。
英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空。
地陷进去独身挡,天塌下来只手擎。
两脚熊熊趟烈火,浑身闪闪披彩虹。
为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它。
为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。
(4)金刚川电影主题党日活动扩展阅读
创作背景:
公木联想到自己所创作的诗《烈士赞》,认为该诗和电影有关系,都是在写英雄。在经历一晚后,第二天他完成了歌词创作。
该曲曲作者刘炽在拿到歌词后并没有马上谱曲,而是拉着朋友打起扑克。而正当大家打在兴头上时,刘炽突然把牌往桌上一扔,回家谢绝一切打扰,一遍遍读着歌词,最后创作出曲谱。该曲是以内蒙古民歌《巴特尔陶陶呼》为蓝本加以发展完成的。
⑤ 11月份主题党日活动主题有哪些
11月份主题党日活动主题如下:
1、开展红色教育:开展“致敬人民英雄 牢记初心使命”纪念抗美援朝70周年主题活动,组织观看《金刚川》,深度了解抗美援朝那段战争历史,学习志愿军战士坚韧不屈、顽强抗战的精神。
2、开展志愿服务:以“学四史知历史,做志愿讲奉献”为主题,组织党员学习“四史”知识,增强使命意识,同时当天携同相关单位协作开展志愿服务,引导发扬奉献精神,积极服务社区居民。
开展要点
支部主题党日作为一项制度安排,一般由市、县或基层党委根据不同类型党支部特点,每月相对固定1天,每次确定主题,组织党员集中学习、听党课、交纳党费,开展民主议事和志愿服务等活动。
开展支部主题党日,要明确主题,紧扣“两学一做”内容,结合支部和党员实际,把思想和工作摆进去,让党员每次都有收获。
⑥ 金刚川电影观后感300字
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董存瑞(1933-1948)1945年,年轻的民兵董存瑞参加了八路军,他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士,并加入了中国共产党。1948年,在解放隆化的战斗中,我军被敌暗堡所阻。董存瑞抱着炸药包冲到桥下,但找不到炸药支架,为保证整个战斗胜利,他毅然手托炸药包,炸毁了敌人的暗堡,英勇地献出了自己的生命。
邱少云,1952年10月,所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地391高地。为缩短进攻距离,便于突然发起攻击,11日夜,部队组织500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。12日12时左右,美军盲目发射燃烧弹,其中一发落在他潜伏点附近,草丛立即燃烧起来,火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟,只要他后退几步,就势一翻,就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标,确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成,他放弃自救,咬紧牙关,任凭烈火烧焦头发和皮肉,坚持30多分钟,直至壮烈牺牲。实践了他在入党申请书中所写:“为了世界革命,为了战斗的胜利,我愿意献出自己的一切!”的钢铁誓言。
战后,所在部队党委追认他为中国共产党党员,并追授“模范青年团员”称号。中国人民志愿军总部给他追记特等功,追授他“一级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。
杨根思,1950年10月,参加中国人民志愿军赴朝作战。11月,在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中,时任志愿军某部连长的杨根思,奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭,负责切断美军南逃退路。29日,号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻,猛烈的炮火将大部工事摧毁,他带领全排迅速抢修工事,做好战斗准备,待美军靠近到只有30米时,带领全排突然射击,迅猛打退了美军的第一次进攻。接着,美军组织2个连的兵力,在8辆坦克的掩护下再次发起进攻,他指挥战士奋勇冲入敌群,用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中,又一批美军涌上山顶,他亲率第7班和第9班正面抗击,指挥第8班从山腰插向敌后,再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸,随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军8次进攻。当投完手榴弹,射出最后一颗子弹,阵地上只剩他和两名伤员时,又有40多名美军爬近山顶。危急关头,他抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,纵身冲向敌群,与爬上阵地的美军同归于尽,英勇捐躯。
梁士英 ,1948年9月,梁士英参加解放锦州作战,被派到尖刀连8连2排5班当战斗组长。10月14日上午,总攻锦州的战斗打响了。梁士英首先登城,一个人用十几颗手榴弹击退了一个连的敌人反扑。在这关键时刻,梁士英提起爆破筒,冒着密集的子弹,将拉开导火索的爆破筒塞进碉堡里,正当他转身离开时,爆破筒又被敌人推了出来。梁士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒。随着“轰”的一声巨响,敌堡被炸毁,梁士英壮烈牺牲,年仅26岁。
战后,师党委给梁士英追记三大功,授予“特等功臣”光荣称号。纵队命名5班为“梁士英班”。锦州市人民政府将锦州西北门改称“士英门”,将惠安街改称“士英街”,以永远纪念这位不朽的英雄,伟大的战士。
罗盛教,1952年1月2日,中国人民志愿军某部侦察队文书罗盛教遇到4个正在滑冰的朝鲜
少年。 忽然一个名叫崔莹的少年压碎了冰面,跌入8尺多深的冰窟窿里。 罗盛教
立刻脱掉棉衣,毫不犹豫地跳进冰窟窿里进行抢救。他冒着零下20摄氏度的严
寒,探摸了3次才找到了崔莹。 他竭尽全力用自己的头将崔莹顶出水面,这时战
友赶来把崔莹救了上来。但罗盛教由于严寒,体力消耗殆尽,当他被人们救上来
时,已经停止了呼吸。时年只有21岁。志愿军领导机关为了表彰罗盛教用生命救
出朝鲜少年的国际主义精神,给他追记特等功,并授予中国人民志愿军一级模范
称号。团中央追认他为“模范青年团员”。他还荣获了朝鲜民主主义共和国一级
国旗勋章和一级战士荣誉勋章。
⑦ 《金刚川》这部电影拍摄的意义是什么
金刚川的拍摄提醒我们要勿忘历史,以史为鉴,同时彰显了我们国家的民族精神,提高了民族自信心与凝聚力。金刚川以抗美援朝为背景,由管虎,郭凡,路阳三位导演,联合吴京,张译,邓超,等演员拍摄的关于抗美援朝题材的电影。说到抗美援朝战争。相信我们大家都不会陌生,是对新中国的挑衅,中国人民坚决反对,经过三年的艰苦抗争终于获得了战争的胜利。抗美援朝战争的胜利,捍卫了新中国的安全,保障了新中国经济恢复和建设工作的顺利进行,保卫了亚洲和世界的和平,增强了中国人民的民族自尊心,鼓舞了世界人民保卫世界和平反对侵略的意志和决心,打出了中国的国威和军威,提高了新中国的国际地位。
3.启示意义
提醒我们今天的幸福生活来之不易,哪有岁月静好,只是有人负重前行,同时要为丰富自己,为现代中国的建设奉献自己的力量,早日实现中国梦。
⑧ 电影《金刚川》主要讲述了什么内容
⑨ 电影金刚川观后感200字
这是一部充分展现了中国人血性的好影片。在反映抗美援朝战争这样的重大历史事件上,《金刚川》另辟蹊径,没有选择上甘岭,长津湖,鸭绿江等为人所熟知的主战场,而是把视点聚焦在了金刚川这样一座桥上。
场面大、气势大、演员阵容大,却采用了一叶知秋、见微知着的方法,围绕着具体的、有鲜活的小人物的活动,带动了大情节、大场面、大主题。
感人至深而无说教味,人物丰满而不概念化,即便是对稍纵即逝的美国飞行员也表现得真实可信、有血有肉、栩栩如生。能够通过简单的情节而把人物的性格刻画得淋漓尽致,实在是难能可贵的。
影片在结构上也有新的尝试,不是一般的线性叙事,也不刻意追求奇险的情节,而是把同一时间段的情节,分成不同的视角,三维地呈现在观众面前。
尽管有些镜头和场景是重复的,但所呈现的却不只是一个重复场面而是蕴涵在场面下的人物的心理活动,让观众沉浸于战争氛围之中并强烈地感受到战争氛围之中人物的真实内心世界而引发心灵共鸣及震撼,使电影更具深邃感、厚重感。
(9)金刚川电影主题党日活动扩展阅读
影片完全没有回避战争的残酷性却并没有使人产生对战争的恐惧,反而使今天的观众尤其是青少年真切地感受到到了当年的先烈是在怎样艰苦卓绝的环境中为了后代的安宁、幸福而前赴后继、奋勇牺牲的,唤醒了和平环境中沉睡在人们心中某个角落的英雄情结。
影片的结尾虚实结合,运用雕塑、音乐和真实场景等多种艺术手段的有机融合而成功地把情感烘托推到最高潮,达到了非常好的审美效果。