2015微电影寻人启事观后感
Ⅰ 《一个都不能少》观后感
看完某一作品后，大家一定收获不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。为了让您不再为写观后感头疼，下面是我为大家整理的《一个都不能少》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《一个都不能少》观后感1
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记
魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心。
《一个都不能少》观后感2
张艺谋将农村教育拍摄得真实，而纯朴，映照的是真正的人性——人的本真。我们的教育现状如何呢？校舍、师资力量、环境的优越性暂且不谈，单讲课堂授课，我觉得尚且不如电影上魏敏芝的那堂数学课来的更生动，更真诚纯朴，很多时候我们都过于讲求什么教法、课堂纪律、教具准备，因此讲课讲得抽象有余，而情感吐露不足，课堂成了教师展示“自己高超教学基本功”的舞台，而忽略了学生对知识的兴趣和需求程度。
为什么呢？
我觉得，究其原因应该是对于农村的现实没有更清晰的认识，急于追求向城里教育看齐，而在个方面造成赶鸭子上架的现状。结果虽然给猪的鼻子插上葱，很有些像大象，但怎么也摆脱不了农村孩子相比城里孩子缺乏品德教养这一弊端。
没错，我们现在的师资力量确实相比过去要上一个大的台阶，绝大部分教师都接受过高等教育，在教法、知识储备等各方面都高于贫困地区，但我们运用教法的宗旨、目标就是适合学生，让学生真正明白，真正懂得，正真会算（数学课）。可是我们这样启发，那样规定，如此训练，如此这般讲解，不管学生是否爱听，不管学生是否能够理解，强硬地施以我们认为成功的教育，结果是：教师不明就里，学生如坠云雾。
我们不妨站在旁观者的地位来看孩子，将他们向电影里的孩子一样看。来揣摩他们的心思，来同他们进行真心的对话，共同实践一个目标。真诚才是高超教学，实现各项教学目标的法宝
《一个都不能少》观后感3
周三，我看了一部电影，名叫《一个都不能少》。
电影里，女主角魏老师答应高老师要做到：学生一个都不能少，所以她很尽力履行任务。当村长把张明献被送去县里的学校去读书了，他居然不停地追着那辆载张明献去城里的汽车，因为她心里只有一个念头：“一个都不能少”所以她拼命地追，可是人跑不过车。
当张惠科去去城里打工还债时，她决定去城里把张惠科找回来。她问同学们：“你们知道去城里的车票是要多少钱吗？”同学们一会说1元、一会说2元、一会说3元，到最后问出了3元。就对同学们说：“我们一起去搬砖头好不好？”同学们异口同声地说：“好”。说着，就冲了出去，到了那里，同学们苦搬了2个半小时，厂长看见了，臭骂了他们，还把他们赶出去，但他们苦苦纠缠，厂长知情后，就给了她15元，他们就纷纷跑到车站去了。到了车站，发现到城里的票却要20.5元，他们失落极了。魏老师再建议搬砖，同学们算了一算，结果算出要搬1.3万多块砖头，大约要搬十六个小时，大家都叫苦连天，反对再去搬砖。其中有一个同学提出去混车，但服务员还是把魏老师赶了下车。她居然不分黑夜白昼地走到城里，历尽艰辛，吃尽苦头，终于通过电视台找到了张惠科。
看着那魏敏芝在找张惠科那感人的过程，我禁不住地流泪。心想：“要是我们全世界伸出援手，救救他们，让没钱读书的儿童重新回到校园，去学习知识，那样，就没有那么可怜的儿童了。”在我看的时候太敬佩魏敏芝了，她居然那么艰辛地去找张惠科，我好感动，我真希望世界上没有那么可怜的人了！
《一个都不能少》观后感4
当我们埋怨家长做的菜不好吃时，你有没有想过山里的孩子都吃些什么;当你把家中旧的笔扔掉时，你有没有想过山里的孩子连一根粉笔都舍不得扔掉……
没错，这部电影就是讲在大山里发生的故事。
水泉村有座“水泉小学”。这是村里唯一一家小学。由于唯一的一位高老师要回家探亲一个月，于是，村长就招了一位13岁的姑娘做他们的代课老师，工资为50元。这所小学其实就是一间小平房，里头只有桌椅、黑板，破旧不堪。那位姑娘姓魏，同学们都亲切地称呼她“魏老师”。全班有28个学生，高老师临走前嘱咐过她一个都不能少。可是有一天，班上的张惠科却不见了。于是魏老师便踏上了艰辛的寻人之路。经过四天不分昼夜的努力，身无分文的魏老师终于找到了他。这事感动了市教育局，教育局不但派车送他们回去，而且还捐献了不少钱和学习文具。
“一个都不能少”!就因为高老师的一句话，让魏敏芝为孩子们付出了这么多。这真是一个及有责任心的老师!
一个13岁的小姑娘，就有这么大的责任心和不屈不饶的精神，多么令人感到钦佩啊!
电影中的魏老师就是我们学习的好榜样。如果拥有了责任心，你还怕做不成事吗?如果拥有了不屈不饶的精神，你还怕学习成绩不好吗?让我一起向魏老师学习，做一个向她一样的人吧!
《一个都不能少》观后感5
这天，我为了完成语文作业而观看了“一个都不能少”。这部影片的开头真的有些奇怪，只有“一个都不能少”几个大字。随后便是正片，第一幕便引出了。学生中也有不少捣乱的，其中一个就是张慧科。他经常和老师对着干，似乎班里所有的坏事都有他一份。
但是他家非常贫穷，以至于他辍学去城里打工。他走了之后，学校所有人都想把他找回来。当魏老师呼吁学生搬砖时，全班同学异口同声的那一个“好”就是最好的证明。但无奈钱还女主角——魏敏芝。她是一位代课老师。这所学校原来的高老师母亲有病，所以她才来代课。高老师仔细的叮嘱了她，这里原来是有三四十个学生，现在只剩二十八个了。所以“一个都不能少”。还有一些小事，从这些中可以看出两点，一是高老师是一位认真负责，热爱学生的老师，学生与他的亲密也可以说明这点。二则是这个地区的贫穷与落后，“太阳照到钉子上的时候放学”这里连个钟表都没有，只能用这种粗略的方法计时。之后，我了解到高老师能用粉笔头写出一个字来，才更加体会到这里的苦。尽管这样，学生们还是很开心，乡村人民质朴的特点一览无余是不够，只有魏老师一个人去了城里。她先去找了和张慧科一道来的阿姨，这个片段使我感受到了魏老师的变化：她一开始是为了钱，但现在是为了“一个都不能少”；她半夜在椅子上写寻人启事时我也为之心酸，她居然为了一个差生如此拼命！但使我潸然泪下的还是那一句句“你是台长吗？”这是多么无助的呼喊啊！也正是她愿意为这个孩子付出一切的证明。
1999年的时代背景，造出了这一部电影。感谢老师为我们的付出！
《一个都不能少》观后感6
我这个星期看了个电影名叫《一个也不能少》，我很有感触！
我记忆最深的就是魏老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长？她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。
她为了找到那个男孩，想出了好多好多的法子，她去过火车站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台……
还有就是他们在乡下的学校，很简陋的，讲台是三条腿的，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它继续用的，我们睡的床很软，而他们的，女生和老师的床却要用椅子垫着，男生的是用几张桌子拼成的床，我们上课有上课铃的，下课有下课铃的，他们呢，上课用手来打铃，下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的，我们升旗有铁的旗杆，高高的半奏声，而他们向左右后转斗不准的，旗杆也是木头的，升旗的时候音乐也没有的，多么简陋啊！
在大结局的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，到了那个要去城里打工的那个男孩那，他对老师说：“我能不能多写几个字？”说完就写下了三个大字：“魏老师”，这一刻，多么的让人感动啊！
我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出我们的援助之手帮助农村，让他们可以和我们一样。
我们看完这个电影后才知道老师是多么的辛苦，还处处为他们自己的学生着想！
《一个都不能少》观后感7
今天，我看了一部影片——《一个都不能少》，看后不禁生发感叹：“多么好的一位老师啊！”
故事中的主人公是魏敏芝，一个年仅13岁的，小学刚毕业的女孩子，竟然担当起代课教师一职，因为原村任高老师的母亲生病了，需要他回去照料。在临走时，高老师嘱咐她：“全班有28名学生，在我回来之前，一个都不能少。”
不久，他的学生张慧科因家里欠别人一千块钱，母亲让他到城里打工去。魏敏芝知道后，决定去城里找张慧科回来。
在寻找中，她一整天没顾得上吃饭，一整夜呆在电视台门口外，为了“一个都不能少”的郑重承诺，她忍耐着。到长途车站，用尽身上所有的钱来买纸和笔墨写寻人启示，又走进电视台，做《生活七彩桥》的嘉宾，最终通过电视媒介找回了张慧科。
魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励小小年纪的她呢？是对“一个都不能少”这个承诺的较真，是她那信守诺言的品格在支撑着她！
看罢影片，我感到很惭愧。记得在两年前的暑假里，我的朋友——芳婷约我下午两点钟去她家玩，但是我却临时改道去了表哥家，我之轻易失约与魏敏芝相较，真是羞愧难当啊。从此，我立志要成为一个信守诺言的人。
曾嘉欣：《一个都不能少》这部电影真是让人感动，我永远也不会忘记水泉希望小学的代课老师魏敏芝，也永远不会忘记水泉希望小学里的那群学生。我们要珍惜身边幸福的生活，还有要尽自己的能力，去帮助一些需要帮助的人。
《一个都不能少》观后感8
今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，辍学到城里去打工。魏老师知道以后，只身一人到城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。
在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处刁难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了一天一夜，而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”
最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了水泉村希望小学。我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些贫困地区已经辍学的孩子能够早日重返校园。
《一个都不能少》观后感9
电影里的细节，刻情的一点一滴也叫我回味，引发我再度的思考。一方面充满整个脑子只是代课老师魏敏芝找回贫苦学生张慧科的故事情节，感人至深，扣人心弦。另一方面我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的心不禁颤抖一下，那种老师对学生的爱一下子涌出来了。
魏教师只有十三岁，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！作为一个“代课”老师，她对这份责任执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！她的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时我也看到了贫困小村老师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我成为人民教师，我应该对学生负责对自己负责！
魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：他的精神仿佛贯穿了整部电影。
回到我们《指南》的学习中，它更强调“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。我觉得在影片中不论是老师还是学生，那种想学习、愿意学的精神是值得我们当今社会人重视的关键，他们在那么艰苦的条件下都能每天按照时间来分配教学内容，那么，我们现在这么好的条件下，可千万不能忘本啊！因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，才是我们教育任务的核心。
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育，可能都是我们每个人应该思考的问题。让所有孩子都有接受教育的机会！——一个都不能少！这也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。
《一个都不能少》观后感10
现在，人们的生活水平虽然提高了，但是人们的思想意识却越来越差了。本来我也没有认识到“坚持”这一点，是影片《一个都不能少》是我深刻的体会到了这一点。
这部由名导——张艺谋拍摄的电影，它主要记叙了一位13岁的山村小姑娘为了得到50块钱而来到一个校设施极差的学校当代课老师，虽然只有短短一个月的时间，但在这一个月内，发生了一系列不平凡的事情。这其中的一件事情，深深打动了我。
这位老师代了两天课后，发现班里那位调皮的男生——张会科不见了。因为高老师临走前，让他看好班里的学生，一个都不能少。他就去寻找张会科，张会科的母亲告诉这位代课老师会科去城里打工了。这是，她踏上了寻找会科的道路。时间一天天的过去，这位女老师却因为缺少资金而迟迟不能出发。她最后发动全班同学去搬砖，得到了几块钱，可这些钱远远不够。她只好步行去城里。经过一夜的长途跋涉，她终于来到了城里。她找门路、求领导却都没能找到张会科，最后她在电视台门口苦等台长，求得他的同意在电视台播放了由她做嘉宾录制的节目。张会科找到了，同时也让社会了解了乡村简朴的教学环境。山村女教师带着张会科和社会各界爱心人士的捐赠回来了。她那种坚持不懈的精神深深的震撼着我。
在漫长的人生旅途中，我们难免会遇到艰难险阻，但是我们只要坚持不懈、不气馁、不退缩、勇往直前，就一定能够克服一切困难，跨越一切障碍！
永远秉承我们29班的精神——不抛弃、不放弃！
《一个都不能少》观后感11
今天上午，我看了一部电影，叫《一个都不能少》!
主要写的是在水泉乡水泉小学，在这里教书的高老师的妈妈病了，她要回家探亲，可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝，临走时，高老师千叮咛万嘱咐，告诉魏敏芝：“敏芝，你要记住，这些孩子都很调皮，一个都不能少，你要看好他们，我会尽快赶回来的!”可是没过多久，张慧科因为家里穷，就被泼到城市里去打工，这可把魏敏芝吓坏了，他想起高老师对他说过的话，他对学生们说：“老师要去城市里去找张慧科。”但是那里太穷了，老师让每个同学出点钱，大家都去......
可是，不管怎么办都不够，老师决定就让她一个人去，到了城里以后，她通过市长的帮忙，找到了张慧科……
虽然都是二十一世纪的孩子，可是差距为什么大呢?像有的孩子买一瓶可乐，没喝完就给扔了，但是，水泉乡水泉小学的孩子闷呢，买一瓶可乐，一人只能喝一口，还要留给老师，水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习，而且成绩都很高。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。学习更好!
我想要是水泉乡水泉小学到城里来，也像我们一样有那么好的环境的话，他们是否还能品学兼优呢?
《一个都不能少》观后感12
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的.帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执着的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。公会名字大全霸气
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
《一个都不能少》观后感13
如今是二十一世纪，我们都坐在宽敞明亮的课室里，用电脑上课，可是在偏僻的贫困山区，跟我们是截然不同的景象。这次老师给我们看的电影正是讲述一个在贫困山区的代课老师的故事。
13岁，正是和我们差不多的年龄，可对于贫困山区的学校来说，代课老师竟然可以是13岁，魏敏之就是这个代课老师，其实也就是一个大一点的孩子。面对那么多调皮的小孩子，魏敏之虽然管不住，可她坚持一个信念，孩子们一个也不能少。当张惠科因为家庭贫困，到城里打工时，魏敏之步行到城里三天三夜，到处寻找张惠科，她终于感动了电视台台长，最后找到了张惠科。期间，她受了很多苦，做了很多的努力，结果当她知道自己做的纯属徒劳时，她仍然坚持了下来。
生活中，当我们遇到阻挠时，是不是也应该这样呢？答案是肯定的。
电影中，还 有个情节触动了我。
粉笔在课室里甚至可以说成理所当然的事情，可对于贫困山区的学校来说，是非常珍贵的。学习委员是个女孩，她十分珍惜粉笔，她印象中的高老师，连一个捏都捏不住的粉笔头都不肯丢弃，能多写一个字也是好的，因此当魏敏之教训调皮捣蛋的学生张惠科时，把本已摔断的粉笔又踩了一遍，她拼命阻止，魏敏之知道后，让张惠科道歉，并买了一盒新粉笔。
看到这儿，我十分惭愧，因为我有时也背着老师，偷偷用粉笔砸人，如果说电影中的学习委员是个爱惜公共财物的人，我就象个品德低下、没公德心、不珍惜财物的人，因此我决定以后一定要爱惜粉笔，爱惜一要教学用品。
相比贫困山区的教学条件来说，我们是幸运的，因此我们更应该珍惜这来之不易的学习机会。
《一个都不能少》观后感14
昨日，楠哥给我们放了一部由张艺谋导演的电影，一个都不能少。说实话，这种题材的电影，在我一个人的情景下是不会去全部认真的看完。但在码神和大家一齐看完之后，异常在大家都分享出自我的看法之后，我有了很多感想。
毫无疑问，我的第一感觉是感动，魏教师从一开始的纯粹为了钱去帮忙看管学生，一天被班里的一个学生的日记感触到，开始慢慢的对学生有了感情，最终经历千辛万苦之后最终找到了跑丢在城里的学生。而从走丢的小男孩来说，一开始他是最调皮的，刻意的去为难教师，捣乱，当他在电视屏幕看到落泪的魏教师的时候，他也瞬间就落泪了，他明白教师为了他在城里付出了很多，吃了好多苦。在电影的最终，他在黑板上写上了魏教师三个字。包括他在内的所有学习心里都认可了魏教师这个临时的代课教师。
除了感动以外，我还体会到了坚持的重要性。魏教师一向都在坚持找到那个走丢的小男孩，从一开始让学生一齐搬砖赚去城里的车费，然后到城里的广播站门口等了一天，然后在车站通宵写寻人启事，再到电视台门口等了一天半，最终才等到台长经过节目去找到男孩。如果说魏教师在这随便一个环节中放弃了，她可能再也不会见到小男孩了。坚持不必须有结果，但不坚持就必须不会有结果。正是这份职责感的促使，魏教师坚持了下来，种因得果才能够最终大团圆结局。
《一个都不能少》观后感15
在上星期的电影课上，我们看了一部电影：《一个都不能少》。它是着名的导演——张艺谋的作品。
水泉小学的高老师要回家看望娘棉桃，不幸落入土匪刘八爷手中，病重的母亲，村里只有这一个老师，棉桃逃跑的路上，一个也不能少剧情被追逼无奈跳入村长从邻村找来一个十三四岁的女孩魏敏芝替高老师代一个月的课。高老师嫌她年龄小，怕她上不了课，村长说找个人很不容易，能凑和一个月就行了。一个都不能少介绍水泉小学原有学生三四十人，每年都有学生流失，现在只剩下28个人了，高老师临走再三嘱咐魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。不能没有你剧情介绍魏敏芝每天让学生抄课文，清点人数，谁要把学生弄走就跟谁急，连村长也不例外。学生们见她人小，又不会上课，一个都不能少故意跟她捣乱，教室里乱哄哄的，魏敏芝只是守在门口，不到时间不让学生走。十岁的张慧科是班上的学习委员，母亲常年卧病在床，一个也不能少家里欠债无力偿还，他不得不到城里打工挣钱。一个不能少电影魏敏芝牢记高老师的叮嘱，决心把张慧科找回来。她只身一人踏上了进城之路，在茫茫人海中寻找，历尽各种艰辛，遇见各式人等，一个都不能少在好心人的帮助下终于不辱使命，将她的学生找了回来。
在我们生活中，有很多事情等着我们去发现，如果你经受不了挫折而放弃，最终就会一事无成。
毅力可以改变一切，让我们现在开始磨练意志，据有和魏老师一样的坚持不懈的精神。我相信毅力可以改变我们的人生道路，虽然它很坎坷，但我们可以用毅力把坑洼的地方填平，我们要一起加油努力，一起走向美好的未来，胜利的曙光正在迎接我们！
Ⅱ 电视剧寻人启事的结局是什么
深海寻人这个片子隐含的内容很多，看一遍是看不懂的。
中心焦点：谁是兇手。
其中最为广布的YY版，说高静是杀死国栋的兇手，因为高静和小凯都是精神病人，二人是病友加超友谊的玻璃恋人。她们还杀了一个叫苏真箐的女人并藏尸海底……这是不符合电影故事情节的瞎猜。根本没弄懂哪些是真实的事件，哪些是幻想的隐喻。
首先是大家要搞清楚什么是真实的事件、什么是幻想的隐喻。在高静给国栋办葬礼到高静从CT上下来之前，这部电影的内容其实都是高静的幻想，但这又不都是错觉，其中包含着隐喻。就好像我们做了一个奇怪的梦，其实隐喻着某些事实。
人物的关系：小凯是国栋的妹妹，小凯和高静又是什么关系呢？起码在高静看来，小凯仅仅就是她的病人。1、电影开头，小凯从外面回来，见到高静称呼为：“高医生”。而且小凯说这次旅行“减压非常成功”。高静进一步叮嘱她“工作要放松，不要太紧张”。这绝对是医生对病人的语气。而这段镜头是在高静开始幻想之前，所以是真实的。2、当小凯说要请高静吃饭的时候，高静是愣了一下答应的，可见这个关系里面小凯是主动，高静是被动。3、小凯哥哥的展览上都是高静的照片，台词说：“小凯刚看到这些照片时也是这样.. 但是她吃惊的是自己的哥哥居然爱上了自己最好的朋友。”这里隐含了几层含义：高静早就认识了国栋并且已经多次与他一同潜水；小凯在办展会前就知道了哥哥爱上了高进并且大吃一惊；高静在此之前完全不知道小凯与国栋的兄妹关系。4、小凯是这样介绍高静给国栋的：“我哥哥是一个很专一的人，可惜他只关心海洋生态，很难会有人会喜欢他。我们的高医生也是一个非常专一的人，她关心的是人类的心理健康，因此也迷上潜水，借此研究精神病的治疗问题，这么看来，你们俩彼此都很重要，所以应该惺惺惜惺惺，天长地久。”注意这个场景电影中出现了两次，一次是电影开始时高静的角度去还原现场，一次是电影结束时小凯的角度去还原现场。这两个现场还原都是真实的，而且并不冲突。特征在于高静手上都拿着那本《蓬莱》。
鬼，高静开始出现幻觉后有很多鬼，最重要的是一个男鬼和两个女鬼。潜水服的男鬼肯定就是国栋，这没有争议。绣花鞋女鬼和苏真箐白发女鬼表达是谁呢？根据电影中苏真箐附身小凯我们可以看出，在这里绣花鞋女鬼和苏真箐白发女鬼表达的是小凯人格中的两面。当小凯懊恼悔恨的时候，出现的是绣花鞋女鬼。而苏真箐白发女鬼是小凯行兇时的体现。我们来分析一下：根据小凯的描述，她看了录像带，发现是高静因为氮醉昏迷，突然发疯刺杀了国栋，注意她说的这一切仅仅的小凯的一面之词。高静出院后，楼梯间遇见一个小男孩，小男孩的奶奶非常戒备地把他拉走了，并叮嘱小男孩要远离高静。为什么？很显然小凯在四处散布高静杀人的故事。然而事实呢？那个录像带显示，就在国栋转身游开，准备取戒指的时候就突然没有音像了。这里有网友分析说，是国栋的鬼魂不让高静看见高静杀了国栋的录像，真是无语了，不要太唯心，请尊重常识。潜水摄像机没有人关掉它是不会停的！显然有人袭击了正在摄像的高静并关闭了摄像机。这个人除了小凯就不可能有其他人。1、高静幻想中，她在海底摄像时身后有个白发鬼，这其实就在暗喻“身后有鬼”。2、高静在幻想时，苏真箐附身小凯，而且声音都变了，也在暗喻小凯那时是人格的另一面，小凯就是白毛女鬼。其实关于录像带，在高静幻想时也有了暗喻，当时她打开了“国栋”（其实是白毛女鬼）头的盖子，里面就有一盘录像带，这隐喻了真相在录像带里，而录像带在白毛女鬼，也就是小凯手上。
那天海底到底发生了什么？没有录像，我们只能根据提示去猜想。小凯首先的攻击对象是谁？高静在幻想中已经给了暗喻，白毛鬼在厨房拿着刀本来要杀的是高静，结果刀被国栋鬼夺下了，并且说：“阿静，有我在，不用怕”。这说明当时在海底，小凯本来是想杀的对象是高静，但是由于国栋的保护，小凯愤怒下杀了国栋。小凯杀高静的动机是什么呢？分析：小凯跟哥哥国栋都是孤儿长大，生活在海边的破屋子里，哥哥是她唯一的亲人。后来遇见了高静，小凯开始疯狂恋爱高静。从几个片段佐证：1、高静已经出院了，高静问小凯：“除了你我还有没有亲人？”小凯回答：“没有了”。高静又问：“国栋……是谁呢？为什么这个名字我记得那么清楚？你认识他吗？他长什么样？”小凯回答：“没听说过，没有国栋这个人。”2、高静拿毯子给小凯盖，小凯的表现很害怕。高静说：“你太辛苦了，我好多了，让我去工作吧，你不要再打两份工了，我真不想见到你做每件事都是为了我。”这时小凯的表现突然变成了一种羞涩的表情，说：“其实只要你开心，我再辛苦也是值得的。不要再想了，我们俩缺了谁都不行。”细思极恐啊！小凯疯狂的恋爱了高静，这完全是一个家庭的结构，丈夫拼命打工养活患病的妻子！？这就不难解释在海底小凯为什么最早要杀死高静了。小凯从小跟着哥哥国栋长大，哥哥是她唯一的亲人，后来哥哥爱上了她的“恋人”高静，一开始小凯是“大吃一惊”的，后来在展会上小凯还是祝福国栋和高静“天长地久”的，但是内心里她一直在悔恨。证据在于在影片结尾时小凯跪在沙滩上痛哭时，回想的正是这个片段。当国栋决定在海底向高静求婚，而且不想带小凯同行时，小凯是这么说的：“我就等你出状况然后笑你一辈子。什么时候动身呀？”显然这个状况是指求婚不成，这也再次印证了袭击目标本来是高静。从逻辑上来说，爱之深恨之切。小凯最爱是高静，现在高静你要成了哥哥的妻子，一下子失去所有的亲人，小凯是绝对不能容忍的。海底，小凯从背后袭击打昏了高静，正准备杀害高静时国栋回来夺下了刀，小凯在狂怒下杀害了哥哥，然后带着昏迷的高静游上了海面，因为高静此时本来就是她的最爱，没了国栋这个绊脚石，她期望与高静过上金屋藏娇的夫妻生活。于是她四处散布高静杀人的谣言，而且由于高静在深海遭到小凯的袭击，应该是头部重击，这才符合高静失忆的事实。这不是意外事故，而是处心积虑的谋杀。在高静的幻想中也进行了暗喻：警察代表秩序和法律，一个七窍流血的鬼警察代表的就是秩序和法律的缺失，他又被一辆疯狂的大车撞飞了……另外一个佐证小凯是兇手，在医院里，小凯给西蒙医生再次讲述高静杀人的故事，她感觉有些冷，抬头看中央空调的吹气口，发现一个潜水帽一样的影子，立刻神色大变。说到西蒙医生，在高静的幻想里，是通过西蒙找到国栋的鬼魂，这也隐喻了通过西蒙的治疗高静会恢复记忆找到真相。另外在高静的幻想中，小凯被白发鬼附身，追杀西蒙，阻止西蒙帮高静找到国栋，这又隐喻了小凯是不愿意高静找到真相恢复记忆的。同时小凯的另一面是一个忏悔的绣花鞋鬼。仔细观察就会发现绣花鞋女鬼其实是两个不同的女鬼，第一个是在高静幻想的灵堂里，小凯出现在门边时，灵堂里出现了一个穿着潜水服的绣花鞋女鬼；另一次是在小凯睡觉的梦里，她忙完了在卫生间补妆，马桶上升起了一个绣花鞋女鬼。注意：这两个女鬼的鞋子和装束是完全不同的，分明是两个女鬼。灵堂上这个女鬼是沉重的，马桶上这个女鬼是轻盈的，虽然都代表了忏悔，心情是完全不同的。在高静的幻想里这个女鬼应该是对国栋沉重的忏悔。而小凯梦中的女鬼是轻盈的，对国栋的死早已放下了。这也解释了为什么高静看到录像后没有再接小凯的电话，而是直奔海边国栋的小屋。高静看完录像，已经完全知道小凯就是兇手，她已经恢复了记忆，国栋是为了救她而丧命的，杀死国栋的人是自己的病人，又是国栋的妹妹，她满怀愧疚无法释怀，又没有证据指认兇手，最终选择了与国栋共赴黄泉。而小凯则一心希望找回自己的真爱高静，她杀死了哥哥，最后发现高静选择了投海时，她失去了所有的亲人，这才跪在沙滩上痛哭流涕，她懊恼的却是：悔不该祝福高静和国栋天长地久。
疯子的世界你永远不懂！这个解释才是《深海寻人》的终极版本！
Ⅲ 寻人启事魏大勋电影在哪个平台看
优酷、爱奇艺。王珞丹在《开拍吧》执导的短片《寻人启事》带着点悬疑的剧情，影片最大的惊喜莫过于看起来“人畜无害”的魏大勋饰演施暴男，在里面白切黑的演技让人惊讶。因为影视剧的播放版权被优酷和爱奇艺两家视频平台购买，用户只能在优酷、爱奇艺上观看正版资源。
Ⅳ 无数寻人启事背后，都在讲述“灾难、拐卖、创业失败”，你怎么看
2010年6月6日，贵州贵阳，郭刚堂骑行贵阳寻子，他是电影《失孤》人物原型；2014年，山东的一条渔船载着15名船员赴南海打渔，在海上失去了踪迹；此外，17位越南籍的暗娼在中国南方等待接客，13岁少女与母亲吵架后在网吧躲了两天，失忆的老人在离家几百米的车站迷了路……
现如今，《中国反对拐卖人口行动计划（2013—2020年）》提到要推进“信息共享”，这项工作由公安部和民政部负责，另有8个部门参与。
民政部发布的信息表明，截至2019年5月，中国大陆共有1623个救助管理机构，这些机构的滞留人员有34805人，但数字总在变动——救助站里永远人来人往。
公安部儿童失踪信息紧急发布平台“团圆”系统，每天通过20多个信息入口发布儿童失踪信息，它由国内6000多个打击拐卖人口犯罪的民警使用，不提供对外下载。3年里，“团圆”发布了走失儿童信息3978条，找回3901名失踪儿童。