微电影调谢
❶ 抖音玫瑰花瓣一片一片片凋落在眼前是什么歌 完整版歌词介绍
【导读】:玫瑰花瓣一片一片片凋落在眼前这句歌词的歌名最近在抖音上超火,应该有很多小伙伴在找这首歌吧,据悉这首歌歌名叫《太想你》,是歌手彭筝演唱。下面来看一下。
抖音玫瑰花瓣一片一片片凋落在眼前是什么歌
“玫瑰花瓣一片一片片凋落在眼前”原曲是《太想念》,由歌手彭筝演唱。彭筝是国内的歌手,是四川人,自幼喜欢唱歌、跳舞。有“音乐精灵”的美称。她的歌喉十分美妙,其代表作有《别用她的感情伤我的心》。据悉,彭筝还出演过微电影,饰演一名被拐卖的大学生,虽然不是科班出身,但是彭筝的演技还算不错。拍摄过程中,入戏也特别快,她也获得了剧组工作人员的赞誉。大家都没有想过彭筝在影视方面有惊人的天赋。这其实对彭筝来说,也是一场历练,她也学到了很多宝贵的经验。
据说翻唱“玫瑰花瓣一片一片片凋落在眼前”的阿姨叫林月,听她的口音应该是潮汕人或者是福建人。这位阿姨演唱这首歌之后,真的是把万千网友给迷倒了。《太想念》这首歌曲风其实还不错,但是阿姨的演唱,真的太硬核。
太想念歌词
词:龙军
曲:龙军
玫瑰花瓣一片一片片 凋落在眼前
你的承诺祥运一点一点点 回荡在耳边
那挥不去的缘 弥漫了我整片天
爱的往事一件一件件 甜蜜的蔓延
你的影子一天一天天 拉长了思念
在梦里吻的脸 却来不到我身边
我对你太想念 太想念
那爱过的心还在祈祷再见一面
我对你太想念 太想念
好比天上风筝断了线
我对你太想念 太想念
你不曾看见那双为你哭红的眼
我对你太想念 太想念
蓦然回首奈何人已远
爱的往事一件一件件 甜蜜的蔓延
你的影子一天一天天 拉长了思念
在梦里吻的脸 却来不到我身边
我对你太想念 太想念
那爱过的心还在祈祷再见一面
我对你太想念 太想念
好比天上风筝断了线
我对你太想念 太想念
你不曾看见那双为你哭红的眼
我对你太想念 太想念
蓦然回首奈何人已远
我对你太想念 太想念
那爱过的心还在祈祷再见一面
我对你太想念 太想念
好比天上风筝断了线
我对你太想念 太想念
你不曾看见那双为你哭红的眼
我对你太想念 太想念
蓦然回首奈何人已远
网友评论
晨曦微露:八月的天空下,想念在阳光里焕发新芽。任时光呼啸,斗转星移,哪怕物是人非,那又如何…你的承诺一点一点回荡在耳边,亦如团激当初那般执着。在无声的时光里,仿佛有另一种深情,在蔓延…我对你太想念,太想念……
雪蝴蝶:有多少人能一天不见,就会想你,两天不见,就会担心你,三天不见,就会寻找你! 有多少人每天会默默的翻看你的朋友圈,只为了看看你的心情! 有多少人会常常给你打电话,只为了听听你的声音! 其实深厚的感情没有那么多语言,更多的是一种行动,有时哪怕是看上一眼,也会觉得温暖! 这个世上能够真正把你放在心上的人并不多,珍惜拥有,感恩相守! 人生就像减法,没有多少时间可以挥霍,珍惜彼此...
朱 朱:我对你太想念,太想念,蓦然回首发现发现我们走得太远,但是爱过的心
期待着再见一面!歌词太美,曲调慢慢反复吟唱太想念太想念让我情不自禁地流下了泪,在车上反复听!
LMF:总有一些名字舍不得删去,因为来过的痕迹;总有一些曾经再不能忘记,源于温暖的交集。也许一辈子再也不联系,却会记一辈子;也许不再有心动,却依然有心痛。留下一个永不更改的位置,看着,念着;守候一个遥远却清塌宴袜晰的名字,记着,存着。不是不想,只是不再打扰;不是不爱,只是不再期待。舍不得的不是
紫嫣影:玫瑰凋零落眼前, 情似风筝断了线, 暮然回首人已远, 回忆曾经太想念。
❷ 《老男孩》歌词
老男孩
歌手:筷子兄弟
那是我日夜思念深深爱着的人呐
到底我该如何表达
她会接受我吗
也许永远都不会跟她说出那句话
注定我要浪迹天涯
怎么能有牵挂
梦想总是遥不可及
是不是应该放弃
花开花落又是雨季
春天啊你在哪里
青春如同奔流的江河
一去不回来不及道别
只剩下麻木的我没有了当年的热血
看那漫天飘零的花朵
在最美丽的时刻凋谢
有谁会记得这世界她来过
转眼过去多年时间多少离合悲欢
曾经志在四方少年羡慕南飞的雁
各自奔前程的身影匆匆渐行渐远
未来在哪里平凡啊谁给我答案
那时陪伴我的人啊你们如今在何方
我曾经爱过的人啊现在是什么模样
当初的愿望实现了吗
事到如今只好祭奠吗
任岁月风干理想再也找不回真的我
抬头仰望着满天星河
那时候陪伴我的那颗
这里的故事你是否还记得
生活像一把无情刻刀
改变了我们模样
未曾绽放就要枯萎吗
我有过梦想
青春如同奔流的江河
一去不回来不及道别
只剩下麻木的我没有了当年的热血
看那满天飘零的花朵
在最美丽的时刻凋谢
有谁会记得这世界它曾经来过
当初的愿望实现了吗
事到如今只好祭奠吗
任岁月风干理想再也找不回真的我
抬头仰望着满天星河
那时候陪伴我的那颗
这里的故事你是否还记得
如果有明天祝福你亲爱的
拓展资料
筷子兄弟是由导演、演员肖央和音乐人、演员王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的极具创新力量和艺术才华的复合型组合。2010年,他们推出“11度青春系列电影”之《老男孩》迅速吸引大家注意,在网上广泛传播,被观众评为祭奠逝去青春时代的最强音。开启了全新的“微电影”行业。从《老男孩》到《赢家》再到《父亲》,筷子兄弟出品的每一部微电影都获得极大反响,堪称微电影行业的代表作品。此外,他们演唱的《老男孩》、《父亲》等歌曲也广泛流行传唱。
❸ 微电影老男孩影评评视听语言
套用最后那句话的缩写版做标题,因为想说的实在太多了。 相当推荐。 42分钟,不长。我在最后的音乐中哭了。 无关时代背景带来的色彩,我们总要历经一段类似的青春躁动期。 在社会和父母的高压下,走着平凡的路,上学、混、考试。花大把时间学那些有的没的,聪明清纯乖巧的女生总那么受欢迎。 为喜欢的人不断磨练各种才艺筹码,后来又因为得不到在乎的人的赏识而冲动地赌气放弃,再后来发现自己真的喜欢就开始标榜自我:你们丫算个B。 喜欢别人的时候,喜欢传很多很多字条、发很多很多短信、秀很多很多有的没的她不一定喜欢的才艺。还会跟她说,我喜欢帕格尼尼和梵高,或者我打篮球踢足球都很棒,或者我是个rocker啊我是个dancer。 永远不想自己的行为会造成什么结果、伤害了别人和自己了没有。 有的时候我们折腾别人,有的时候被人折腾。打闹不分轻重,想不到伤害和受伤。 有的时候,我们又变成了神,本能良心地去帮助和鼓励。 仗义永远是朋友的代名词。球赛的加油声总是很大。为了一点以后都记不起来的小事也能打群架。 哥们有难,第一时间带着板儿砖冲过去。或者姐们堕胎,不惜背负当时的巨额债务也要减少她受到的伤害。 姐们的眼泪,无论多无理取闹都抱着她哭,都认同她的道理,都盲目纵容她。 蠢蠢欲动的情欲,被压抑在人手相传的小黄书、小黄碟里。每个男生都想把手伸进女生的胸罩里面。每个女生都有着和小男友的所谓的难言之隐,和姐们谈论的时候都不好意思的够呛,总想带着拼命解释的语气。 每一次,感觉自己要发光了,感觉自信心爆棚了,情境就突然会变得操蛋,总有些操蛋的细节。然后真相就是那么的操蛋,远没有想象的那么拽那么酷那么天下无敌。 自我最后还是被无情抛弃了。 然后突然,就这么默默地被迫长大了。 做着一份与自己想象中相去甚远的工作。不管年薪是五千还是五千万,一定都和一开始的想象截然不同。 逐年上涨的CPI,逐年上涨的房价,恒年不变的工资。 逐年上升的升学率,伴随同样上升的失业率。 要适当装孙子,也要适当装爷爷,就是不爱装自己。 然后有一天,心中的偶像和标尺也坍塌了,现实的压力也开始咆哮了。 然后有一天,曾经一块折腾的人,开始变得不认识起来了。 然后有一天,你还是跟最初那个爱你你却不爱的人走在一起了。 然后有一天,你曾经最爱也曾经在雨中向你回头的女孩现在在别人的床上呻吟。 可是有一天,也许当我们学会了默默接受了平凡和麻木,学会了冷眼目睹生活扭曲变形、卑俗不堪的时候,却发现年少时期默默关上的幕布又渐渐拉开了。于是当梦想照进现实,又何必管那个幕布又会在什么时候默默地关起来。 我还记得那个想当守林员的律师。职场上指点江山的恢弘气势,职场下优质生活的优雅品味,可是她只想隐居深山,做一名守林员。于是她终于可以做了,她也哭了。 我们在找东西的时候,总是认真地找了好久都找不到,于是放弃,开始说服自己去过还算有点小意思但是没有那个东西的生活,可是偶尔有一天它就突然自己冒出来了,于是欣喜若狂,不管它碎没碎、变得操不操蛋了。这个时候冒出来的那个东西,和经典一样,随着岁月,变得更加弥足珍贵了。 前提是,你总需要前面那个心急如焚、不断努力找东西的过程,以致这个东西最后冒出来了,才会引起你的注意,让你更加珍惜。前提是,你需要真正的梦想。 世事如此,爱人如此。 姜昕唱:早就决定好了,做个做梦的人。 她还唱:有阳光到达的地方,就有生生不息的向往。 最后的音乐: 那是我日夜思念深深爱着的人啊 到底我该如何表达 他会接受我吗 也许永远都不会跟他说出那句话 注定我要浪迹天涯 怎么能有牵挂 梦想总是遥不可及 是不是应该放弃 花开花落又是一季 春天啊你在哪里 青春如同奔流的江河 一去不回来不及道别 只剩下麻木的我 没有了当年的热血 看看满天飘零的花朵 在最美丽的时刻凋谢 有谁会记得这世界他来过 转眼过去 多年时间 多少离合悲欢 曾经志在四方少年 羡慕南飞的雁 各自奔前程的身影 匆匆渐行渐远 未来在哪里平凡 啊 谁给我答案 那时陪伴我的人啊 你们如今在何方 我曾经爱过的人啊 现在是什么模样 当初的愿望实现了吗 事到如今只好祭奠吗 任岁月风干理想 再也找不回真的我 抬头仰望这漫天星河 那时候陪伴我的那颗 这里的故事 你是否还记得 生活像一把无情刻刀 改变了我们模样 未曾绽放就要枯萎吗 我有过梦想 如果有明天 祝福你 亲爱的 我想再谈一次穿着校服的恋爱,操蛋的、毫无技巧、肆意伤害,总要试图隐藏无法无天的性欲。一起吃肮脏的小吃,一起淋雨然后发烧,一起放肆、不管其他。没有人喜欢你性感,只会喜欢你学习好,喜欢你懂得欣赏他那点操蛋才华和虚无梦想,喜欢你给他带吃的,喜欢你陪他聊天陪他玩。
❹ 凋谢观后感
凋谢是一个很伤感的过程,你应该从伤感的角度去写凋零的过程和结果。
❺ 由王俊凯和小螃蟹主演的<吉他及她> 主要讲的是什么故事
夏天(小螃蟹 释)
这部微电影是剪切的,从头到尾只有女主角一个人在演。剧中,小凯是一个冷血校草,小螃蟹对他很有兴趣,于是,她把情书交给了小凯,不过,小凯拒绝了,小螃蟹在众人面前抬不起头,后来她捡到了小凯的笔记本……(详情):整部微电影看的我心塞死/凋谢女主角夏天多次告白失败/凋谢叶辰一句话“对不起我没兴趣”/凋谢女主角夏天奋不顾身的靠近叶辰直到要走的时候还是被拒绝了/凋谢 可是第二天叶辰听说夏天走了还是不顾一切的追了过去/凋谢摔杯子的声音划破了小螃蟹们的心啊/凋谢结果夏天还是离开了/凋谢半年后夏天回来了…叶辰:“我以为你再也不会出现了呢。”/凋谢夏天:“我问了你那么多次你都不会答我我以为你一点都不喜欢我。”/凋谢叶辰:“怎么不喜欢、你不是说要负责我所有的笑容吗、现在我把它交给你、你还要走吗?”/凋谢夏天:“真的吗、不会了、不会了我以后都不会离开你了”/凋谢完美结局哭瞎小螃螃蟹/凋谢/凋谢/凋谢感动的我一塌糊涂、还有彩虹改编的插曲/凋谢/凋谢/凋谢尼玛看的我又想笑又想哭/凋谢/凋谢/凋谢结尾天空出现一颗心两个人默默的坐在哪里/凋谢/凋谢/凋谢 此时的我 … … … … 心碎的跟饺子馅似的/心碎/心碎/心碎 叶辰…你的笑容让小螃蟹们负责吧… [em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em][em]e327808[/em]只是不太喜欢女主角的声音,整部微电影家人还是挺努力的[em]e7042[/em][em]e7042[/em][em]e7042[/em] “小凯,你幸福就好。”
❻ 校园微电影《凋零》观后感
今天我们观看了微电影,凋谢观看完之后,我们明白了花季中正在成长的我们,快乐向上,可谁想过当完美的花季像花瓣一样凋零凋谢,再无法拼凑起来,我们应该尊重他人的生命,爱护自己的生命,生命对于我们美,每个人来说只有一次,非常真贵,如果遇到校园欺凌的事情,或在校外,一定要及时告诉老师家长,不然后果将是我们承担不起的花季中的我们快乐向上,可有谁想过,当完美的花季像花瓣一样凋零,再也无法拼凑起来。我们应尊重他人的生命,爱护自己的生命,生命对于我们每个人来说只有一次。
❼ 微电影:凋谢观后感200字
微电影《凋谢》是一部具有教育和警醒意义的普法专题片,看完之后能够学到很多生活中的法律知识。
❽ 种子的故事读后感
Ⅰ 一颗慢吞吞的种子故事读后感
似乎每一个孩子都是不能等待的,着急的想要一个结果,吃到美味的食物,玩
到心爱的回玩具,想到什么就答要立马做到,其实孩子们是缺乏一种心理能力----自
我延迟满足能力,而这种能力是需要家长慢慢培养和锻炼的,
我们可以告诉孩子具体的等待目标,等你画完画就可以吃饼干了,等你收拾好玩具就可以出去玩啦,
或者给出一些等待的策略,你在排队等滑梯的时候,可以和小朋友玩拍手游戏,你在等妈妈做晚饭的时候可以帮着分碗筷。让孩子逐渐的调整自己的行为,控制自己的欲望。
一颗叫慢吞吞的种子,这个故事就是关于一个小姑娘种一颗小种子的故事,听
完故事再听听宫泽先生的点评,让我们和孩子们一起慢慢等待他们成长的美丽
Ⅱ 一颗慢吞吞的种子故事的读后感
似乎每一个孩子都来是不能等待的自,着急的想要一个结果,吃到美味的食物,玩
到心爱的玩具,想到什么就要立马做到,其实孩子们是缺乏一种心理能力----自
我延迟满足能力,而这种能力是需要家长慢慢培养和锻炼的,
我们可以告诉孩子具体的等待目标,等你画完画就可以吃饼干了,等你收拾好玩具就可以出去玩啦,
或者给出一些等待的策略,你在排队等滑梯的时候,可以和小带哗枝朋友玩拍手游戏,你在等妈妈做晚饭的时候可以帮着分碗筷。让孩子逐渐的调整自己的行为,控制自己的欲望。
一颗叫慢吞吞的种子,这个故事就是关于一个小姑娘种一颗小种子的故事,听
完故事再听听宫泽先生的点评,让我们和孩子们一起慢慢等待他们成长的美丽
Ⅲ 微电影《种子的力量》观后感500字
人们常说种子力量很大。我不相信:小小的种子,风可以吹走,芦孙鸟可以叼走,蚂蚁可以抬走,它能有多大的力量呢?
我把一粒外壳坚硬的种子埋进土中,一周以后,它发芽了,就是这看似脆弱的小苗冲破了我都弄不破的外壳,这种力量让我惊讶。
春天是播种的季节,我迷上了盆栽,我弄了几颗苹果的种子撒在盆里。听说要撒一层小石子,它会不会钻不出来?我半信半疑地铺上了一层小石子。十来天后,我还没看到苹果籽发芽,很心急,是它钻不出来吗?仔细观察到盆子里有一粒小石子翘起来一点,我掀开一看,下面的苹果籽发芽了,看似蠢敏柔弱的小苗竟然顶起大它几倍体积和重量的石子。还有一粒种子从石子的旁边探出头来,小小的种子也知道绕过石子寻找生长空间。
我一直以为植物生长条件要求很高,事实到并非如此。院子里去年掉落的凤仙花种子因为地上有一点点土便茁壮成长,尽管土的厚度不到一厘米。墙缝里的野草只需一点阳光一点雨水便迎风傲立。我把它拔掉,只要根还在,没过几天它便长出新的嫩叶向我示威。
一粒小小的种子,就可以冲破坚硬的外壳,顶起石子。这是力量,这是勇气,这是坚持不懈!小小的种子也能这样,人类又有什么理由轻言放弃?
我们每个人在成长过程中都会遇到种种的困境和冲不破的牢笼,我们也应该像种子一样,既有不屈不挠的精神,又要有以柔克刚、顺应外界环境的智慧。
Ⅳ 亲爱的小玫瑰里的种子的故事读后感500
引——环绕感点,引述资料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”,而这个“感”是由版特定的“权读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”
即是环绕感点,有的放矢的引证原文:资料精短的,可全文引述;资料长的,或摘抄“引”发“感”的要害词、句,或概述引发“感”的要害。不论选用
哪种办法引述,“引”都要简练、精确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作时代,以及原书或原文的内容概要。写这有些内容是为了告知感触
从何而来,并为后文的谈论作好衬托。这有些一定要杰出一个"简"字,决不能大段大段地叙说所读书,文的具体内容,而是要简述与感触有直接联络的有
些,省略与感触无关的东西。
Ⅳ 读《种子的奇妙之旅》读后感600字
一粒种子读后感
“五一”期间,我读了叶圣陶爷爷写的《一粒种子》这篇童话故事。
故事讲了国王得到了一粒神奇的种子,他把种子种在白玉盆里,浇着金缸盛着的水,每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去,晚上又亲自搬回来。二年过去了,种子没有发芽。国王生气了,把种子扔了。后来富翁、商人、士兵得到了这粒种子,但种子还是没有发芽。最后,这粒种子被农夫得到了,农夫每天照常工作,没过几天种子开花了,散发出迷人的芳香。
我们班里许多同学的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的国王,走路怕摔跤,吃饭怕噎着,独立能力和动手能力都很差。而有的同学爸爸妈妈象叶圣陶爷爷笔下的农夫对待种子那样让自己的儿女去学去做,这样他们就会象那粒种子那样开花结果。我的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的富翁,让我学这学那,在双休日里兴趣班总是很多,我希望兴趣班少一点,这样就能挤出一点时间看看书看看电视或玩一会儿。
如果我是叶圣陶爷爷笔下的那粒种子,我一定要让农夫种,该耕就耕,该锄就锄,该浇就浇,那该多好啊!读过这个故事,使我想到了,我们每个人同样也不是完美的。一个人不可能拥有所有的美好品质和聪明才智,所以我们在生活中要正确看待我们自己和身边的人。我们如果能够扬长避短就很好啦,不要因为自己的优点而骄傲,也不要因自己的缺点而自卑,这样的话,我们就会很快乐了。
一粒种子读后感
今天,我读了一篇寓言故事。故事的名字是《一粒种子》。
从前世界上有一粒种子,这粒种子有核桃那么大,绿色的外皮非常可爱。听说如果把种在土里就会长出碧玉一般的芽来。开出的花就更没啦,不论是玫瑰花,牡丹花,菊花都比不上他。并且它还有浓郁的香味,不论是芝兰,桂花,都比不上他,可是从来没有人见过,因为世界上这样的种子只有一个。
国王知道啦,就让他的下人去找这粒种子。终于找到拉那粒种子,国王用白玉盆子来种这粒种子,可是一年,两年过去啦,那种子还不发芽,国王想了想,感觉这一定是骗人的,于是就从白玉盆中把种子拿拉出来,扔进拉皇宫的池子中。
后来种子随着池子的水流进拉小溪中,被一个捕鱼的老人捡到啦,老人见到了种子一看觉得是一个珍宝,于是就把种子卖给拉一个商人。
商人为拉好好种这颗种子选出拉三个人来轮流看管这颗种子,但是种子还没有发芽,商人生气地把种子给扔啦,种子像长拉翅膀一样飞起来。
他飞到拉一个农民耕的地里,农民看他特别的可爱,就把它种进土里,农民没有用什么特殊的方法,用的还是以前种麦田的肥料,过拉几天,这颗种子发出拉嫩芽,农民看到他脸上露出拉甜甜的微笑。又过拉几天,一颗活像碧玉的粗芽从土里钻拉出来,随着时间的推移,这颗小树开花啦,花瓣是红色的,数不清有多少层,花蕊是金黄色的,而且还散发出拉新奇的香味,过路人不管是谁都要停下来看看,闻闻,走时身上还带有迷人的芳香。
是啊!我们就像那颗种子,只有靠自己努力才能成为参天
Ⅵ 幼儿园小种子长大了读后感
《小种来子》读后感
2012级自8班仲昭雯
这个暑假我读了一本书,书的名字叫《小种子》,这本书讲的是一粒小种子长成巨型花的故事:秋天来了,一粒小种子和其他的种子一起随着秋风四处飘荡,期间它历尽挫折,度过了各种危险,它穿过炽热的阳光,飞过寒冷的冰山、辽阔的大海、干燥的沙漠,从小鸟、老鼠的口中逃生,生根、发芽、开花,躲过孩子们的踩踏、采摘,最终长成了一棵巨型花。通过这个故事我知道了季节的变化,生命成长的历程。秋天小种子成熟了,随风飘扬,落到地上;冬天下雪了,小种子盖上了厚厚的棉被;春天温暖的阳光、和煦的春风、淋漓的细雨,小种子发芽了,钻出泥土长出叶子;夏天到了,它张高了,慢慢地开花了,蜜蜂、蝴蝶都飞来陪伴着它;秋天来了,慢慢地花瓣凋谢,种子成熟,小种子有开始了新一轮的旅程……
读完这个故事我更要向小种子学习,在以后的学习生活中不怕困难,不怕挫折,坚持到底就一定能成功。
指导教师:孙光辉
Ⅶ 伊索寓言和一粒种子的读后感
伊索寓言读后感
寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆,虽然很小,却能长成参天大树;寓言是一个魔杖,虽然很短,却能变出很多宝物……寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句.
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚.他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落.
使我印象最深的是 《蚊子与狮子》,这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战.它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方.狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战.蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去.不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了.在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭.” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败.
强中自有强中手,能人后面有能人.骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的下场. 在我平时的学习中,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十分.过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故.每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想.
书中每个简短的故事背后,又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等.
面对寓言大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅.它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理.读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了.
读这本书使我获得深刻的人生智慧,使我受益匪浅.
伊索寓言读后感1
再次翻开早已读完的《伊索寓言》,回顾着以前读过的一篇篇寓言故事,我似乎又从中渐渐明白了许多……
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西.寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义.寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句.只要我们用心去读,就一定能领悟到许多.
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧.有的故事教导人们考虑问题要全面,如《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事,如《揠苗助长》;还有的告诉我们不可犯经验主义错误,如《驮盐的驴》等等.
在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了.
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实.有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,鸫鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:“美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往.”就这样鸫鸟每天都去,每天都唱.一个猎人发现了,便守候在那.等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天.终于被猎人用粘棍粘住了.它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”
这则寓言让我们明白了,不要过于贪恋某种事物,这样会让我们葬送掉性命的.要目光远大,不能像鸫鸟那样鼠目寸光,否则,当你完全沉浸在其中的时候,不幸将会降临.
这就跟我们一样,一个学生如果过于贪恋游戏,每天背着老师家长去网吧,一玩就是一整天,这样下去一定会损失惨重:一会浪费金钱,家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上,值吗?二会用眼过渡,眼睛是心灵的窗口,太重要了!如果你不保护好眼睛,以后戴着个多度的眼睛,成为了“小四眼”,不累吗?三也是最重要的,沉迷于游戏中,你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光,这样不是得不偿失吗?
伊索寓言读后感500字
暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》.这本书让我爱不释手,因为它通过一个个十分简单又很短的小故事,讲述了一个个深入人心的大道理.
有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事.一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家.每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃.猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果.”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教 *** 活,而只靠依赖别人的劳动而生活.”
这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们.看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯.作为主人,应该教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存.同样的道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活.作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗.就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!
《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许许多多的启示;它就像一块护生符,带在身边,能告诉我什么该做,什么不该做,让我不去做错误的、不对的事情.我非常非常喜欢这本书!有空请你们也去看看这本书吧,相信你们也会爱上它的.
伊索寓言读后感
伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平,大多是动物故事,用财狼,狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露了他们专横,残暴,虐害弱小的行为.
读了《伊索寓言》后,引起了我许多浮想遐思.人心的丑恶,世俗的肮张,以及弱肉强食的行为,不禁令人心寒.我们生活在一个随处都可能有危险的世界里,我们身边的人,如父母、朋友.都有可能对我们造成危害.正如<不忠诚的驴出卖朋友〉一样.吕为了自己的利益出卖了朋友,使他们惨遭狮子的伤害.这种行为真是令人发指.在现实生活中,有的人因为害怕权贵,不惜出卖自己的人格,干那些烧杀抢虐之事.给家人,给社会带来不必要的伤害.同样的,如果我们是个强者,而不为弱者着想,只仗着自己的权势欺压弱者,那末我们和上者又有什末区被呢?都同样的可憎、可恨.
我们这个社会提倡勤劳致富.读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到.正如<老农夫的三个儿子〉里面的道理一样:真正的珠宝其实是我们勤劳的双手,只有劳动才能创造财富.是的,我们生活在一个竞争激烈的社会中,各行各业都需要辛勤的劳动.但是,就有一些人想不劳而获,由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果.嗨——,这些人真是可悲呀,自己有健全的身体,足够的劳动力.他们却不好好应用,只会想方设法来破坏被人的劳动成果,难道他们连残疾人都不如吗?是的,残疾人虽然有缺陷,但是,他们本着一颗善良的心,来达到正常人所达不到的事情.他们比起某些被逼得讲康人更优秀.
《伊索寓言》一书,让我明白许多启迪我一生的道理.我相信我能做,我要做一个真正的人.不是为社会蒙羞,而是凭我的实力和执着为社会奉献自己的一份力量.如果每个人都如此,那末祖国的明天将一片光明.
伊索寓言读后感
希腊所有寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目.其中有一颗最璀璨夺目的恒星,它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环.那就是在寓言界,享有一定高级待遇的伊索.他为我们钻刻了一本呕心沥血的《伊索寓言》.
它,名声远扬;它,教育我们;它,是个有史以来第一本让我感到与众不同的书.我喜爱它,它就像我的一个无声老师;它更像我的一个要好的朋友;它就是一处我随时随地想回就回的故地.
《伊索寓言》这本书,很多人都看过,很多人都知道它.对它都有千篇一律地看法:“它像一个巨大的百宝袋,装着许许多多含义深刻的道理,让人去领悟,让人去思考,让人们明白这些道理.”一开始接触到这本书我也这样认为,但是多看了几遍之后,我产生了不一样的看法,有了不同的理解.
这就是我总结下来的重要几点:
伊索把这本书里的故事写得这样的生动,形象,是因为他写得就是自己亲身所经历过的事情,或者发生在他身边的事情.而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的,而是要经过反反复复的思考,深入的理解.从中就告诉我们两点知识:一.阅读:阅读要反反复复地读文章,理解意思.慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主人公,在脑海中细细地品味,这样的话,阅读的正确率就会明显的提高,考试时就会应变自如.二.写作:要 *** 事,联通阅读的方法先看作文书,在吸取作文中的好词好句,恰当的在作文中适当的地方借鉴、贯通过去.让自己的作文给予读者一种生动的,精彩的,流连忘返的感觉,深刻地记住你的文章,而不是给人一种枯燥乏味的感觉,一看就忘.
伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了,也一定是有目的的:“让你好好体会地这本书,用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理.”假如有一天你遇到了一些从未碰到过的难题,解决不了.说不定你一拍脑门,就想起了《伊索寓言》中的方法:该用怎样的态度,怎样的精神,怎样的方法解决它.这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事.可以不用绞尽脑汁,也不用死脑细胞,不用费吹灰之力快速地就解决了.
伊索这本书写出来是用来教育人的,什么别忘恩负义,别得寸进尺等等道理,都离不开这个教育人这个主题.学习想要教育人,想要更有礼仪,更有道德的人先看看这本书吧,这样就会有很大进步.
我读了它学会了许多的道理,悟出了与众不同的理解,相信你也会有收获.收获可大可小,不要轻易气馁,也不要随便放弃,相信总有一天,你也会开创一个只属于自己的新天地,新生活!'
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西.寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义.寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句.
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事.它告诉人们:做好事也要看对象,以免上当受骗.也许大家看了都会说:现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”.那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱.我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的.大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他.那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说:我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了.等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了.等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说:“哎呀,妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去.没一会儿,便一 *** 坐在座位上说:“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想:又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了.
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理.这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了.我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了.而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德.因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子.这样,彼此各得其所,当然都会相安无事.但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象.
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律.这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》.《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法.他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快.可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了.这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得:一切事物都要有顺其自然.
Ⅷ 安的种子读后感
故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生态度,本性情急躁,内急功近利,静性情细致,浮华容不实,安性情平和,淡定踏实。
故事是这样的:
老师父分给本、静、安三颗几千年前的莲花种子。“这几颗莲花种子非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后......“我要第一个种出来!”本想。“怎样才能种出来呢?”静想。“我有一颗种子了”安想。
本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。
本把种子埋在雪地里。静去查找种植莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。等了很久,本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地,摔断了锄头。
“我一定会种出千年莲花的。”静想。“雪下大了,我先去把庙门外的雪扫一下吧。”安想。静将选好的金花盆搬来放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。静用了最名贵的药水和花土,种下了种子。安和往日一样做着斋饭。静的种子发芽了。静对它像宝贝一样金贵,用金罩子罩住它。清晨,安早早地又去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,不久就枯死了。
Ⅸ 一颗慢吞吞的种子读后感
似乎每一个孩子都是不能等待的,着急的想要一个结果,吃到美味的食物,玩专
到心爱的玩具,属想到什么就要立马做到,其实孩子们是缺乏一种心理能力----自
我延迟满足能力,而这种能力是需要家长慢慢培养和锻炼的,
我们可以告诉孩子具体的等待目标,等你画完画就可以吃饼干了,等你收拾好玩具就可以出去玩啦,
或者给出一些等待的策略,你在排队等滑梯的时候,可以和小朋友玩拍手游戏,你在等妈妈做晚饭的时候可以帮着分碗筷。让孩子逐渐的调整自己的行为,控制自己的欲望。
一颗叫慢吞吞的种子,这个故事就是关于一个小姑娘种一颗小种子的故事,听
完故事再听听宫泽先生的点评,让我们和孩子们一起慢慢等待他们成长的美丽
Ⅹ 故事小种子的自留地读后感
引——环绕感点,引述资料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”,而这个“感回”是由特定的“读”生答发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”
即是环绕感点,有的放矢的引证原文:资料精短的,可全文引述;资料长的,或摘抄“引”发“感”的要害词、句,或概述引发“感”的要害。不论选用
哪种办法引述,“引”都要简练、精确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作时代,以及原书或原文的内容概要。写这有些内容是为了告知感触
从何而来,并为后文的谈论作好衬托。这有些一定要杰出一个"简"字,决不能大段大段地叙说所读书,文的具体内容,而是要简述与感触有直接联络的有
些,省略与感触无关的东西。
❾ 微电影剧本格式谢谢!
文学剧本是电视剧的基础,由剧作者完成,是未来电视剧的框架,对未来电视剧的主题、人物、情节、结构以及风格等作出明确规定。
就篇幅而言,一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟,写成剧本大约一万五千字到两万字之间,包含的场景多则七十到一百以上,少则十几个乃至几个场景。也有较长的,如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》,每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧,每集长度不过二十多分钟,写成剧本也不过六七千字左右。
在对剧本的要求上,剧作者与导演视角总是有所区别,剧作者往往有较强的表现欲望,希望剧本有更强的文学性和可读性,导演看重的是可拍性,注重剧本的情节和结构,讲究视觉效果,其文学色彩在拍摄中往往会被剥离开去,剧作者与导演对剧本的不同要求,也就形成了两种文学剧本样式,一种偏重文学性,另一种则偏重镜头感。
1、偏重文学性的剧本
特点:
(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”),而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础,又能成为一种普通读者阅读的文字读物。
(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落,但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类,而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。
(3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类),而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。
[示例一
1921年1月的一天,午后。
伦敦,泰唔士河畔,码头上。
冬天的伦敦,细雨中,浓雾渐渐散开,但湿气还是时时扑面而来。接船的人群中,徐志摩身着深灰色长大衣,外裹一件雨衣,戴着礼帽,衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞,左手捧着一束鲜花。一旁,站着刘叔和,也是一身御寒的衣着。
一会儿,一辆黑色小车驶近,停下,陈西滢从车窗内探出头来,抬手向徐志摩打了个招呼: “志摩,我先去把车停好。”说完,小车慢慢向停车场驶去。
停好了车,陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。
徐志摩: “来,来, 西滢兄!叔和,这位就是陈西滢先生,说好了今天介绍你们见面的。”
刘叔和走向陈西滢:“久仰, 久仰! 志摩早就说了,
您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!”
陈西滢: “叔和兄的大名,我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识,十分荣幸。”
徐志摩: “好了好了, 都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。”
刘椒和: “我们也算得上‘同是天涯沦落人’ 了。
不,这话不对,志摩的家眷一会儿就到,他不算沦落人了,不与我们为伍了!”
2、偏重于镜头的剧本
特点:
(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的,并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此,多采用对动作或画面的直接白描,不追求文采,无可读性。
(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号,场面发生的地点、时间等等。
[示例二
(1)校园(外 日)
俯看,浓郁的树木,古色古香的建筑。
越过大片树林,看见一片湖水。
湖光粼粼,杨柳依依。
湖畔的长椅上,相依相偎的恋人,埋头读书的学生。
对面,几幢红砖大楼,由远而近。
(2)机房(内 日)
齐雪竹坐在电脑前,专注地看着着电脑屏幕。
细长的手指在键盘上熟练地跳动着。
屏幕上出现一行行英文字母。
齐雪竹看着屏幕低声念着。
字幕:齐小姐:我们已于4月16日收到您寄的电子邮件,您在信中回绝了我校给您提供的入学机会及奖学金,对此我们深表遗憾并祝您好运……
齐雪竹呆呆地看着屏幕,抬起双手,插进自己头发里,摇着头,痛苦而困惑,喃喃自语:天啦,这到底怎么回事……
声音越来越大,在大楼里回响。
(3)教室(内 日)
萧锋站在讲台上面对学生,侃侃而谈:……在我看来,“己所不欲,勿施于人。”这句话包含了中国人全部的道德理念。无论做什么事情,我们都应该设身处地为别人着想。自己不想得到的,别人肯定也不想得到。譬如说……
呼机的响声。萧锋住口,皱着眉头往下看着。
台下, 学生们回头看着, 目光集中一个学生身上。
学生满脸通红,低头把呼机关上。
萧锋淡然一笑:譬如说,假如你是个老师,此刻站在讲台上讲课的是你, 那你肯定不希望听到这种声音。
教室里又响起了呼机声。
萧锋停住嘴,皱起眉头,看着底下的学生:谁的呼机?肯不能关掉?
学生相互看着,有人摸出呼机来看着。
萧锋神色严厉:把呼机都给我关掉!
有学生笑着:老师,是您的呼机!
萧锋伸手往腰间一摸,把呼机拿出来看了看,尴尬地笑了笑:哦,对不起!
学生们看着萧锋,哄笑。
(3)经常明确地从技术上规定拍摄的方法,甚至详细地对摄制组的其他创作人员(导、演、摄、录、美——)也作出许多的较为具体的指示。
[示例三
(1)外景。泰晤士河口,日落。风在尖声呼啸,宛如鬼啸。远景。小男孩匹普沿着河口岸边跑来,他沿着弯曲的小道跑向摄影机,摄影机用跟摇镜头拍摄。小道旁边竖着一个把犯人尸体示众的绞架,匹普经过绞架时抬头看了一眼。渐化。
(2)外景。教堂墓地,匹普的中景。他拿着一束冬青枝,爬过倒塌的石墙。当他从墓地和老坟旁边走过时,摄影机跟着他摇向右方。他走向其中一块墓碑,在它面前跪下,摄影机继续摇拍——现在是他的中景。
(3)中景。匹普跪在坟前,风还在呼啸。匹普拔掉一棵凋谢的蔷薇丢在一旁,又重新拍好土,然后把那束冬青枝放在坟顶工靠近有字的墓碑旁。树枝的折裂声。
(二)分镜头剧本写作格式
亦称导演剧本或导演台本,是导演案头工作的集中表现,是将电视剧的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头的一种剧本。
导演对文学剧本进行分析、研究以后,将未来电视剧中准备塑造的声画结合的形象,通过分镜头的方式诉诸文字,就成为分镜头剧本。内容包括镜头号、景别、摄法、画面内容、台词、音乐、音响效果、镜头长度等项目。分镜头剧本是导演对电视剧全面设计和构思的篮图,是摄制组统一创作思想,开展工作的主要依据,它有利于保证摄制工作的计划性。
我们把[示例二改写成分镜头剧本,从中体验一下两种剧本的不同差异,也可看出编剧与导演不同的视角。
(三)完成台本
完成台本被称为镜头纪录本。是在整部影片拍完后,由场记完成的工作。任务是把拍成并定了稿的影片中一切技术、艺术内容,原原本本地纪录下来,并详细写明每个镜头的英尺数。它的格式与分镜头剧本基本相同,但对场景只作简略提示
❿ 《凋谢》观后感
曾经在无助中选择了哭泣,曾经在迷茫中选择了彷徨,曾经在失败中选择了自甘堕落,然而青春期的我们无数次被叛逆的心理一次次的冲昏头脑。
青春期,一个美好而又充满害怕的代名词,似乎说起青春期,想到更多的是早恋,叛逆,甚至打架斗殴,夜不归宿,泡吧,等等。当我看了《凋零的蔷薇》这部微电影,14岁的女主叛逆和社会人接触甚至吸毒的可怕事件,是的,这演绎了一个青春期叛逆的现实问题,由于父母的放松式管理,造成孩子受到不良社会风气的渲染,这样的事例真的数不胜数,值得引起家长,学校,社会的重视。