假如时光能倒流微电影观后感

‘壹’ 如果时光可以倒流：电影《本杰明·巴顿奇事》观感（一）

《本杰明·巴顿奇事》是由大卫·芬奇执导的奇幻爱情影片。该片改编自菲茨杰拉德所着的同名小说，讲述了一出生便拥有80岁老人形象的本杰明·巴顿，随着岁月的推移逐渐变得年轻，最终回到婴儿形态，并在苍老的恋人黛茜怀中离世的奇异故事。

《本杰明巴顿奇事》又名《返老还童》是我最喜欢，没有之一的电影。这个观影记录其实已经写了很久，多是对其中的某个场景或某句台词所引发的感悟和体会。就像是在絮絮私语自己酝酿已久的一桩心事，或是和自己之间的一次次亲密的对话。现在开始要把我的最爱献给你们了，一起来看一场时光倒流的旅程。

1.倒着走的时钟。

给人生一次时光倒流的机会。

一个在战争中失去了儿子的时钟匠，造了一座倒着走的时钟。生命无法重来，倒走的时钟承载着回不到过去的无奈。时间，滴答滴答，滴答滴答……打着生命的节拍，带走青春的一切，推我们走向衰老，走向生命的尽头。那么给你一次时间倒流的机会，让你从老到小，活一次！

2.这个孩子是个奇迹，只是不是大家所希望看到的那种奇迹。

奇迹就在眼前，只不过不一定是你想要的那种。

一个无法生育的敬老院管理员，捡到了被遗弃的本杰明，一个生来就是老头的孩子，难道能不算是一个奇迹吗？但是只有无法养育的人，才知道他的珍贵。我们通常所期待的奇迹，是对无法实现的恐惧的对抗，是对我们期待的满足，所以当这个没人会期待的小老头出现的时候，大多数人看不出他也是一个奇迹。

3.你永远不知道，接下来会发生什么。

你以为的一切，永远只是生命的一小部分；你所看到的未来，其实并不存在。生活的神奇之处，在于它永远无法预知。无论未来是让你焦虑不安，或是无动于衷，你所能把握的，都是你自以为把握得住的；你所以为根本无法把握的，却可能早就注定会发生。

4.每个人对自己的感受都不同，但我们的终点都一样，只是走的路不同罢了。

这么想，或许什么都不怕了。本杰明的养母是一位非常豁达的女性，好吧，就像影片最后所说：有些人生来就是母亲。任何一个孩子拥有这么一个看得开一切的母亲，都不会太困顿吧，即使是本杰明这么不平常的孩子。每个人对自己的感受都不同，对自己来说，那是专属的，对别人来说，也是。每一个自己，都是珍贵的。但是我们的终点都一样，只是走的路不同罢了。有谁不是走向最后的终点吗？那些珍贵的自己，到最后，该放的，不该放的，想放的，不想放的，都是要放下的。

5.你有你自己的道路。

你的珍贵，你所将经历的，都是无人可以替代的。

（未完待续…）

‘贰’ 谁能给我《假如时光可以倒流》的作文450字的

假如时光可以倒流
1·光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。 假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌…… 哦，这是件多么美好的事情啊！
2· 假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐 。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！
3·假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
4· 可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

‘叁’ 以《如果时光可以倒流》为题的作文

时光一去不复返，失去的就再也回不来了,做错了的就再也无法挽回了.每当我想起那一幕,就十分后悔.如果时光可以倒流，那该多好呀!
一次,我从书店出来准备回家.路上,我的脚边好像滚出一个东西.往地上一看原来是一枚一元钱."是谁掉的呀?"我往四周一看,后面有一位老奶奶正弯着腰,寻找着什么.是她的.我弯了弯腰,想将它拾起来,可又收回了手.,"我如果捡起来给她既会误了时间,还可能会受某些人的嘲笑.可不捡起来,她能找着吗?可……"
经过我大脑的一番思考后,我想:不就是一元钱吗?我不还她,也不占据,没做什么亏心事.于是我把那一元钱踢到一根柱子旁边.我不放心的往回望了望,没想到,她也正好抬起头来,与我的目光相撞.我愣了一下,但又把心一狠,一走了之.
回到家,我不觉内疚起来:她是一个老人,走路又不方便.虽然只是一元钱,可对他来说,也许很重要.我拾起来给她,别人也不会笑话我.况且,我还是一名少先队员,这难到是我应该做的吗?老师也说过“毋以善小而不为”，只是举手之劳，我却……
假如时光可以倒流，让我再回到那一场面的话，我一定会捡起来给她，我不需要她的称赞，因为我是一名少先队员，那是使我应该做的。
我想着想着，时光似乎真的在倒流……

‘肆’ 假如时间可以倒流作文200

假如时光可以倒流
时光飞逝，六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时光可以倒流我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我人生中不在有什么令我后悔的事。
假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不打小动作。作业要认真对待，再也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事情要细心，多复习老师讲过的知识。最关键的是要学会助人为乐，不做小学生不该做的事情，听家长老师的话，在玩耍时间里做一些有意义的游戏。
记得我小时候是由外公外婆抚养的，在我五岁时我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有妈妈一个人，所以还是外公外婆帮忙照顾我。有可能是因为重男轻女的思想，外公外婆特别的喜欢我，总是想尽办法满足我的要求。而我只要没有得到我想要的就要发脾气，而且我还把他们为我做的当成他们应该的。
如果时光可以倒流：我一定要改变我的思想，多帮助他们做一些我力所能及的事情。少向他们提出要求,还要用我的成绩去报答他们对我的养育之情。
记得有一次我和一些顽皮的学生在未装修好的保育室去玩。当时装修的工人还没有来，我们就用哪里的一些木板来搭了一个小建筑物，但是有位同学在我们搭的时候还边把我们搭好的拆下来。最后我终于忍不住怒火向那位同学打去，把那位同学打伤了。虽然并不十分严重（头皮上刮了一条1.5厘米的小口），但是这件事在我心里却留下来一个极为肮脏的污点！
假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心里状态，遇到什么事都要去宽容。还要在下课去做一些有意义的事情，不要去外面玩一些毫无意义的游戏。不要去动手打人，要做一个心理健康的好孩子。
时光倒流的确是一件美好的事情，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好地去珍惜时间，认认真真、仔仔细细去生活，这才是最重要的！

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