远在天边小电影感受
⑴ 远在天边，近在眼前是什么意思
形容寻找的人或物就在面前。
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十九回:“原来远在天边，近在眼前！无论如何，你总要代我拉了来的。”
出处作者介绍：
吴趼人wú jiǎn rén ( 1867-1910 年)字小允，又字茧人，后改趼人。 广东南海(广州)人，号沃尧因居佛山镇自称我佛山人.清末(近代)小说家。
代表作品：《二十年目睹之怪现状》《痛史》《九命奇冤》。
十九世纪末,随着清政府日益腐败，一批有爱国良知的作家,用小说这一形式对社会的丑恶现象,进行揭露和谴责。鲁迅曾在《中国小说史略》中首次把这类小说归属为谴责小说，其中吴趼人所着《二十年目睹之怪现状》成为晚清"四大谴责小说"之一。
吴趼人,又名沃尧，子小允，号趼人，亦作茧人，别署我佛山人、野史氏、老上海、抽筋、主人等，广东佛山人,生于同治五年(1866年)。其曾祖父吴荣光官至湖广总督，祖父、父亲均为小官吏。吴跻人17岁丧父,家境窘困。
1883年,18岁的吴趼人离家到来到上海,曾在茶馆做伙计，后又至江南制造局作抄写工作,月薪微薄。一次他从书坊上得到半部《归有光文集》,爱不释手,由此萌发了创作小说的冲动。
⑵ 《走路上学》观后感
当看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的《走路上学》观后感，欢迎大家分享。
《走路上学》观后感1
凡是不怕比，不比不知道，一比吓一跳。
你不和比你惨的人比较，你都不知道自己有多幸福。
刚刚看完了《走路上学》这部电影，为怒江上的山区里的孩子而感动，他们虽然物资匮乏，但是他们的精神世界很充裕，他们渴望上学，为了上学，冒着生命危险，每日溜索过江去上学，他们即便是冬天，也穿着凉拖鞋。
波涛汹涌的怒江之上，渴望学习，走出家门的孩子，每日溜索过江去上学，他们渴望早日建桥过桥走路上学。
和他们比我们幸福多了，有吃有喝，还总是比吃比喝比玩的，相较于他们我们是不缺物资的，我们缺的是充盈的精神世界去支撑我们乐观积极地生活。
物质匮乏不可怕，可怕的是精神匮乏。精神匮乏的人你给他再多的物质，他也感受不到快乐，或者说很难感受到快乐。
当下的我就是这样，我和很多人一样，追逐名利，或者说我追逐的只是名。
我们讨厌学习，不想去和别人去竞争，去抢夺有限的资源。
本质上，我追逐的是快乐，但遗憾的是我用错了方式，我把我所有的钱用来打扮自己，让自己变美、用来和别人进行虚假的交流，我没有从根本上去解决我的问题，让我自己从思想上充盈，让我感到真正意义上的快乐。
坦白说从高三开始到现在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快乐，我很痛苦，我折腾自己，折腾家人始终得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我单纯的，只是希望我能够快乐。
我不想成为优秀的人，我只想做一个充实、快乐的人。
《走路上学》观后感2
有一次，他趁妈妈不在，偷偷的跑去姐姐的学校，刚好被个新老师来学校看见，他立即逃走，第二天，瓦娃又偷来学校，她姐姐在那读书，被老师看到，瓦娃立即逃跑。第三天，瓦娃的姐姐的老师来他家看到瓦娃，说他是在学校见到的那个同学，他妈妈的脸立刻由晴转阴，当场大发雷霆。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
后来，瓦娃的姐姐过河时，送给瓦娃的鞋子掉进水里了，瓦娃的姐姐想用双手去拿，不幸，她也跟着掉进水里，自从那件事后，瓦娃从此变成一个呆人。
六个月以后，政府建立了桥，瓦娃在桥上，幻想着瓦娃和姐姐像两只蝴蝶一样一起“走路上学”……
瓦娃的好学之心，使我佩服，我们所有学生都要像瓦娃一样，充满一颗好学之心去上学，让天下的老师都满足。聂老师的爱也是无法比的，她每天下午来瓦娃家给他补课，认真教瓦娃。我们因该像瓦娃一样，爱学习，不因该痛恨学习。许多人就是不学习，跟社会上的小混混一起混，有些人打劫、有些人抢东西、还有些人去偷买违禁品，后来进了派出所才后悔。
所以我们一定要想瓦娃学习，好好读书，天天向上。
《走路上学》观后感3
今天，我们观看了一部电影——《走路上学》。从一开始的哈哈大笑，到中间的沉默不语，到最后的潸然泪下，这部电影带给我许多感触。
娜香和瓦娃是一对姐弟，生活在有山有水的大峡谷。那里的生活条件很差，走山路需要好几个小时，于是他们在两端的山头之间架起了溜索。过江的人靠一根绳子，一条铁索，从空中穿过波涛汹涌的大怒江。上三年级的娜香每天都要溜索去上学，悲剧发生了。城里来的聂老师送了瓦娃一双鞋子，让娜香带回去，可就在溜索过程中，鞋子不慎从包里掉落江中，娜香不顾危险想去抓，就在这一刻，绳子脱落，娜香坠入了江中。还记得她走前的一句“阿妈，我走了……”，可是，这一句话竟成了永别，娜香灿烂的回眸一笑永远成了家人的回忆。
山里的孩子一年四季只能穿拖鞋，寒风刺骨的冬天，他们忍着寒冷跋山涉水，却轻飘飘地丢下一句：“不冷!习惯了。”印象最深的是聂老师给孩子们测量脚长的情景：16个孩子一齐坐在教室门口的台阶上，大声背诵着乘法口诀，阳光沐浴着他们的笑脸。聂老师笑着帮每个人都量了脚的长度……聂老师的善心令人动容。如果每个人在享受着幸福时，还能感受到别人的不幸，我们的心也会悄悄被温暖。
那条上学路上，有太多的温情，像水滴一样在我的心中化开。
《走路上学》观后感4
今天，我们一家人一起观看了一部电影一一《走路上学》，看完之后，我从中深受启发。
故事主要内容讲了一个叫娜香的女孩和她的弟弟瓦娃的故事。主人公住在离城市很遥远的峡谷里，峪谷间有一条很宽很长的江，为了上学，和学校一江相隔的孩子们必须每天冒着生命危险溜索上学。溜索十分危险，只要稍有不慎，就可能从百米高空掉下去，所以她们每天都十分的小心。可是，悲剧还是发生了，娜香的新老师给瓦娃买了双鞋，在娜香带回家的路上发生意外溜索断裂，娜香从溜索上掉落而死。
六个月后，江上的桥建好了。可是娜香却不在了，那走路上学的诺言呢？它还在，只不过，只有瓦娃一个人罢了。
看完这部电影，我热泪盈眶，我太惭愧了，比起他们，我们简直活在天堂。他们冒着生命危险去上学，而我们每天爸爸妈妈开着轿车、电瓶车把我们安安全全的送到学校。他们家里有一双冬天的鞋子，就开心的不得了，可我们有许多鞋子了，还不知足，又买新的。我从中感悟到了，峡谷里的孩子在这么苦的条件下都好好学习，我们还有什么理由不好好努力呢！
听说，这部电影由真实故事改编的，我推荐大家观看这部电影，看完它，你一定会深有感悟。
《走路上学》观后感5
今天下午，我和我的同学一起来到深圳戏院观看电影——走路上学，听说这是一部感人大戏。我当时一听，一位电影讲述的是山区小学生走路上学的十分艰苦，跋山涉水。让我没有想到的是竟然电影讲述的是山区小孩渴望上学和用铁索上学，这让我没有想到，他们竟然连走路都不能够上学。
今天，我在电影院真正认识到他们上学的不容易，他们溜索去上学。一是危险，而是一个需要勇气。在这场戏中，拍戏的难度让电影更加深刻，更加真实。山区小孩的渴望上学，期盼走路上学。使我十分敬佩。
这使我想起了我自己，我们深圳的孩子不可能有他们这么努力学习。
我们学校的小学生有几个经常旷课、逃课、迟到，甚至有人把堂课当成了家常饭。我知道我们学校有几个上学很晚的来学校的。我曾经偷偷听到一个同学的家长问一位同学：“你为什么这么晚上学？”
“我不要上学。”简简单单的五个字和“走路上学”四个字差了十万八千里。这样五个字不得不让我们好好反省，我们是不是生在福中不知福。我们的机会如果让给他们，他们一定是很珍惜机会。
电影结尾时，一座桥沟通了两岸，瓦娃背着蓝色的`新书包慢慢地走上桥。此时仿佛瓦娃和他姐姐在一起——走路上学。
我给大家推荐一首歌，走路上学主题曲——一路。
《走路上学》观后感6
《走路上学》是一部很感人的电影。它讲的是:在一间破旧的稻草屋里，生活着一个姐姐和她的弟弟，还有她们的阿爸、阿妈、老奶奶。姐姐每天上学，都会溜一根很长、但又生锈的粗铁索过去，她为什么不走正面的路呢?原来，这铁索下是一条很长、很宽，水很深的大江。姐姐每次都会开心地上学，开心地回家，开心地给家人讲学校的知识。
可是，有一天，姐姐遭遇了不幸。那天，姐姐在放学回家的路上，进了小店，买了一袋盐，回头想走的时候，她发现了一双好看的鞋子，便想把它买下来，给弟弟穿。可是钱不够，这时，她学校的聂老师走了过来，将这双鞋子买下送给了姐姐，说:“快把这鞋拿回家，给你弟弟吧!”姐姐谢过老师，急忙赶回家去。她走到铁索旁，将钩子钩在了铁索上，把绳子绑紧，就滑了出去，就在这时悲剧发生了。给弟弟新买的鞋子从背包里掉了出来，姐姐 一急，伸出双手去救鞋，不幸的是那钩子却脱了出来，姐姐从铁索上直往下掉，直听“扑通”一声，姐姐掉入了滚滚的江水之中......
这部电影让我非常感动。因为，姐姐为了抢救弟弟的鞋子，竟然不顾自己的安危，可见他们姐弟俩的感情是多么的深厚啊!
《走路上学》观后感7
“阿妈，我走了！”带着口音、嘹亮的声音在幽静的大山回荡。电影的开头，一个戴着红领巾的小女孩正溜索向对面的江岸滑去，那鼓鼓的花书包很醒目。直到看完电影，我才理解了“走路上学”的意思。
影片讲述了娜香（开头出现的女孩）与弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上学，母亲却担心瓦娃的安危，不让他念书。这个小男孩对学习的渴望让我印象深刻，他不顾妈妈的命令曾偷偷溜索去学校，趴在栏杆外偷看。
“瓦娃，我等会给你一个惊喜。”姐姐拿出一个风车，自豪地说：“这个叫风车，我们学校手工课上做的。”瓦娃眼中透出光芒，目不转睛地盯着姐姐手中的风车，感叹：“阿姐，学习真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一个朋友！”边说，边追着姐姐要风车，一不小心摔倒，把风车压坏了。夜里，瓦娃拿着压坏的风车，渐渐入睡。
没过多久，他自己就做了一个新风车。他体验着学习的快乐，似乎又多了更大的渴望。走路上学，这条路对他来说不仅能让他渡过波涛汹涌的怒江，更是一条通向学习、通向快乐、通向外面世界的路。
《走路上学》观后感8
今天我们在小桔灯看了一个印象深刻的电影，居住于怒江之上的娜香每天都会滑索去上学，对面的知识天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。
有一天，他耐不住好奇心，便随姐姐去了学校，遇见了新老师。她在家访时，送了他们一双红雨鞋，心系弟弟的娜香不忍心让弟弟受苦，去小卖部问鞋价，遇见了老师。老师买下了鞋，并嘱托她带给弟弟，心急的娜香滑了回家，弟弟的新鞋却在半路落下，她两手去抓，滑索不稳，跌了下去。从此以后，弟弟患上了自闭症。老师周末来补习，看到了他因思念姐姐画的画，恍然大悟。六个月后，新桥建成，姐姐走路上学的梦想实现了。弟弟也恢复正常，上了学。
故事不复杂，却是引人深思。娜香与瓦娃不顾危险，为了远在天边近在眼前的知识踏上了滑索，娜香为弟弟的鞋不慎殒命，都含有生命的哲理，在穷苦山区一带的孩子们，吃不饱穿不暖但对知识很执着，对文化很渴望，高楼大厦之中的孩子们，饮玉琼着锦袍，但对智慧很不屑，对才能很轻蔑，两方天地，天差地别，又缘何？
不到失去的时刻是不会感到珍惜的。城里孩子有条件，知识可有可无，乡下孩子没条件，知识弥足珍贵。
所以，东西不要失去拥有它的条件之后痛哭流涕，因为已没有挽回的余地了。你得在万事俱备时接纳它，锦上添花，而不是让它成为附属品。
《走路上学》观后感9
我觉得她(他)们那儿很穷，而且那个小女孩很乖，但是她却在江河中而死亡，接下来我把她的经历告诉你们吧!
她的妈妈对她很好，可是，她的妈妈对她的弟弟很凶，可是，他妈妈其实很爱他的，那个小女孩叫娜香，小男孩叫瓦娃。
有一次，娜香把在手功课上学到的风车带给了瓦娃，瓦娃很想要玩儿，娜香就说：“你追到我，我就给你玩。”瓦娃追到以后，娜香借给他玩了，可是，瓦娃把风车给弄会了，娜香并没有怪他。
还有一次，娜香她们班来了一位实习的教师，是位女的，她看这里连个桥都没有，就让政府给这里建个桥，有两次瓦娃去娜香的学校看他的姐姐，都被新来的老师发现了，瓦娃来的原因是他想陪一个风车给他的姐姐，新来的老师去娜香家家访了，她认出了瓦娃，还说了出来，瓦娃他妈听后拿起扫帚就是一顿打，幸好有人保护瓦娃，不然可能会被打的落花流血的。
有一次，娜香去买盐的'时候看到了一双很漂亮的鞋子，一问老板，需要十六块五，她说了声谢谢后，刚出门，就看见新来的老师，老师去买了这双鞋，给了娜香后说：“这双就送给你弟弟吧，然后娜香把鞋子放进带子后，就拿起绳子滑索了，到了一半后鞋子快掉了，娜香去拿，突然，绳子断了，娜香就这样活活生生的死了，六个月之后，桥终于建好了。
这真是一个悲惨的结局呀!
《走路上学》观后感10
周末，我和妈妈一起看了一部教育电影，它的名字叫《走路上学》。里面说的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。
娜美每天上、下学，都要从湍急的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，只有穿拖鞋。老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包发给大家，每人一件物品。看到瓦娃那么羡慕，娜美非常想给瓦娃买一双鞋子，但要16。5元，于是老师送给瓦娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里淹死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得：他们很可怜每天都要冒着生命危险的去上学他们的学校很小没有足球场没有电脑。 而且他们家里也很平困没有电脑没有想我们有美丽的教室又有美丽老师，而我每天5分钟就到学校了。
当瓦娃看到姐姐的同学都穿上老师给的新鞋，而他的姐姐还穿这一双拖鞋的时候，瓦娃给姐姐穿上老师给的新鞋。
瓦娃是多么又爱心，他是那么关心他姐姐，我们的生活是多么幸福。
《走路上学》观后感11
在前几天，我观看了电影《走路上学》。
这部电影讲述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因为在山村里，非常贫穷，孩子们每天只能溜滑索到对面的山岭里去上学。瓦娃因为渴望上学但无法经过许可去上学而偷偷地在每一天溜索过去学校。但是最终被学校老师发现而被训斥。姐姐娜香为了安慰他，想送他一双鞋。可是因为贫穷而不能买。这时城市里的老师得知并买下这双鞋叫她带给瓦娃。可是在溜索途中一场意外，娜香丧失了生命。这反映了山区贫困而带来的极大的安全隐患。
我们城市里的孩子，开车上学是家常菜。即使走路上学，也并不困难。而山区里的孩子们呢?他们却渴望着走路上学。
能走路上学，是他们的一种想象，更是一种愿望。一座桥，能让他们避免山路和溜索;同时在我们城市孩子眼里平平常常的在一座桥上走去上学，在山区孩子的眼里，甚至是一种享受般的快乐。
通过影片，我真正感受到了山区孩子说不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，却身在福中不知福。
他们上学，穿的都是拖鞋，甚至有些光着脚。在寒冷的冬天，很容易被冻伤。一旦被冻伤，在山区的医疗水平很难医愈。一旦他们失去了双脚，在山区中的生活可能会失去一切意义。相比我们，他们就像是生活在灾难中啊!!!
《走路上学》以后期的凄惨场面向我们展出了山区孩子的痛苦，使我们感受到——他们的生活是多么艰难!多么痛苦!
但是我们可以献出一份爱心，尽力帮助他们过上幸福的生活!
《走路上学》观后感12
今天下午,学校组织我们观看了《走路上学》的电影，这是一部公益电影，非常感人。
《走路上学》中有三位人物给我留下了深刻的印象，分别是：姐姐-娜香，弟弟-瓦娃和聂老师。特别是姐姐娜香，她为了聂老师给弟弟买的鞋子，掉下了怒江而失去了宝贵的生命，对于娜香的牺牲，全部人都很难过，特别是聂老师。聂老师是从大城市来实习的。她看见学生们光着脚丫，她就给他们量脚，去买鞋给他们穿。她来学校第一个看到的就是瓦娃，他是娜香的弟弟，因为他想上学，所以偷偷溜索过怒江，来到姐姐-娜香的学校，他趴在窗外看姐姐上课，后来被聂老师发现后就逃跑了。后来因为姐姐的不幸去世，弟弟-瓦娃得了压抑症……再后来，经过聂老师开导瓦娃的妈妈，他终于上了学。为什么瓦娃的妈妈不让他上学呢？原来是这样的：三年前，瓦娃的妈妈溜索，差点跌下怒江，以后再也不敢溜索……要过对岸买东西，都叫娜香去买，后来拆了溜索用的绳子，建了桥，以后再也不用担心有人会掉下怒江了。
看了这部电影，让我知道幸福是来之不易啊！我要珍惜现在幸福的生活，另外，我计划将积攒的压岁钱一半用来买学习用品，另一半捐给贫穷山区的小朋友们！
《走路上学》观后感13
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学习的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学习的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
⑶ 观微电影《远在天边》有感
观微电影《远在天边》有感
我在心里活动周期间观看了一部叫做《远在天边》的微电影，这是一部很温暖很棒的动画片，讲述了秋叶纷飞的港口小镇，一只孤独的企鹅彷徨在空荡荡的街道上。它饥肠辘辘，无所依靠，漫无目的来到了一个小男孩的家中。企鹅似乎对男孩的收音机颇感兴趣，男孩则有些不知所措，只得把它送到失物招领处，然而根本没人丢失过企鹅。(范_文_先_生_网)小企鹅成为男孩的累赘，几番周折，男孩得知企鹅都是生长在南极。于是，他制作了小木船，和小企鹅踏上了前往南极的归乡旅途……
在片中小男孩与企鹅之间的关系与发生的事情都在告诉我们得与失之间的关系。
有时候世界并非冰冷的'，冰冷的是处在这个世界里互不关心的人类。他们践踏别人的梦想，也不允许这样的小清新去治愈他们的内心。因为他们已经不愿意相信，或者害怕再次遇见却无法拥有的痛楚。然而人生总是这样，没有启程去穿越痛苦的大浪，不会再次遇见这些遗失的美好，也不会在月夜下悄悄得到他人的帮助，就如同小男孩也是在经历大浪后才得到章鱼先生不为人知的帮忙。Lost and Found，有得必有失，但是这样的得失已经不同于往日。
⑷ 肖申克的救赎电影观后感
当观看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的肖申克的救赎电影观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
肖申克的救赎电影观后感1
剧中的安迪因为妻子及其情人被杀而被诬陷入狱，并被判无期徒刑，由一个风光的银行家副总裁变成了一个囚犯，并在监狱里饱受着各种精神和肉体上的摧残，就是在这种条件下的一个人，心里还满怀着希望和梦想，就是这样的一个坚强的不可理喻的人，在那种很绝望的环境下生活了20年以后，在出狱根本就没有希望情况下，还能有勇气向他最好的朋友瑞德绘声绘色地描述他出狱后想要的生活。他在监狱里所说的那些好象天方夜谭的梦想，都是有根据的：让吝啬的警长请狱友们喝酒;会在太平洋的某小岛度过余生……最后都实现了。不管现实怎样，即使是在绝境面前，我们都应该心存希望，不是吗?就像安迪，当他最开始憧憬着要在泽华塔尼开个小旅馆买一条小船，日落看星辰，走到沙滩，踩着海浪，感受自由的时候，泽华塔尼还在墨西哥，远在天边，而他在美国的肖申克，在监狱里，连最基本的自由都没有。然而他最终还是到了那个他梦想中的没有回忆的地方，美的像天堂一样的地方。希望就是这样的一种东西，无论你自由还是不自由，在困境中或是在悠闲地享受生命，还在挣扎着或是已经置所有的一切以度外，你都可以拥有，并让你可以更加坚强地面对现实。人是要活在希望中的。
当瑞德告诉安迪：“希望是危险的东西，是精神苦闷的根源。”面对残酷的现实，安迪却以实际行动告诉瑞德：“有一种鸟是关不住的，它们的羽翼充满希望的光辉”。怯懦囚禁灵魂，希望还你自由。人就是不能失去希望，有理想才会对未来有必胜的信念。是的，就因为希望，安迪坚持了整整二十年的时间。二十年的时间。安迪拿来干吗去了呢?他不断的在活出自己的价值和展示他自己的才华，他一丰在鼓励着其他人要拥有梦想，不要轻易放弃。在那样的绝境下他都能深谋远虑，足足用了20年时间去打造一条自己的人生路。安迪说：“有人忙着活，有人忙着死。”。
二十年，如果换成是我，我会怎么样?是会变的和肖申克监狱里任何一个普通的犯人一样，被现实折磨的放弃思想和希望，变成一个麻木的体制化了的人，被彻底改造，混的好一点的话可能会和老布差不多，再好一点最多也就和瑞德一样了，在监狱里做一个能够弄到东西的人，继续发挥自己的作用，活得更接近一点正常人。还是和那个与安迪一起进来的胖子一样，在一开始就向现实投降，不再挣扎，哭着求饶，最后被狱警活活打死。这些人我都不要做，我一定要成为安迪一样的人，不放弃希望和梦想去改变现实。因为在现实生活中我们还没有象安迪承受的那么多灾难，就更没有理由放弃勇气和希望，努力就是救赎，就有希望。换个角度来想一下，其实我们现实的生活和他们也是一样的，只是环境不同罢了。在我们的这个环境里面，我们都活的和他们并没有什么太大的区别。不管一开始我们会有怎么样的理想，会有多么坚定的意志，不管我们是多么的想要把现实的生活变成自己想要的种种，最后我们都只能是被它所同化了，这也许只需要一瞬间的时间，也许会用上10年、20年、30年甚至是像瑞德一样的40年，我们的意志一点一点地被各种事实消磨殆尽，我们的理想最后也会被自己所抛弃或者忘记，然后我们会象肖申克监狱里的犯人们一样，懒散地接受命运给予我们的各种安排，这就是生活——大多数人的生活。其实这些都不重要，重要的是我们要做什么样的人。在我们的生活中，我看到太多的人因为一点点的挫折就轻言放弃;当环境不如自己所想象的那样时就只会埋怨这个社会，看完了这部片子后我一直在想我应该怎样面对困难和挫折，应该活出真我的价值呢?我又将怎样去影响身边的人呢?将来我们又能给自己的人生道路上留下什么样的回忆呢?
肖申克的救赎电影观后感2
说实话，我并不是一位影迷。可是当我偶尔看到《肖申克的救赎》后，就被它深深吸引了。影片的每一句台词、每一个镜头都是值得慢慢回味的。尽管影片的大部分场景只是在灰色基调的监狱里，可是你却丝毫感觉不到压抑，看《肖申克的救赎》就像听一位老朋友的娓娓诉说。或许是因为当前我的情绪多少有些低沉的缘故吧，我觉得《肖申克的救赎》就是一剂困境中的强心针。
由于典狱长利用安迪的知识和才能为他洗钱，那个杀死他妻子的真正兇手的出现也未曾给安迪带来一丝光明，那个可怜的孩子在典狱长与他在狱墙外的一次谈话后而永远的消失（越狱假象），所以安迪注定是一辈子不能离开肖申克的。在我们看来安迪应该彻底绝望了，然而命运青睐有准备的人，一把藏在圣经里的岩石锤，一张挂在墙上足可以封住洞口的美女海报，再加上20年的时光（凿洞用了19年），终于给了安迪自由。相信上帝，更相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的自由，这就是肖申克的救赎。安迪不仅救了自己，救了好友瑞德，也拯救了黑暗的美国司法。
以下仅谈谈看《肖申克的救赎》的几点体会：
1、环境改变人
影片中有一句台词“体制化”。该片中被体制化的象征人物是监狱图书管理员老布，他被关押了50年，这几乎耗尽了他一生的光阴。然而，当他获知自己即将刑满释放时，精神近乎崩溃，他竟要制造一起“杀人”事件，因为他已经离不开这座监狱，他要继续留在肖申克。
监狱使他们完全有时间被环境所征服，老布成为环境的一部分，一旦脱离了原有的'环境，一切失去了意义。他从内心深处依恋着那间剥夺了他的自由的监狱，所以在出狱后，完全迷茫了，他终于选择了自杀来寻求自己永远的宁静。
2、即便别人有错误，也要在自身找找原因
安迪的妻子背叛了他，难道都是妻子的错吗？安迪成功越狱后也不得不反思了自己，从某种程度讲，是他导演了这场悲剧，安迪不是直接的杀妻兇手，心理却背负着深深的愧疚，他先前在事业、后来在肖申克都是是成功者，然而他却是一个失败的婚姻经营者。
3、勿以貌取人
安迪外表柔弱，以至于入狱第一夜劳瑞为他输掉了两包烟。当监狱上空飘着《费加罗的婚礼》的时候，所有犯人都惊呆了。最难忘是当狱友们在楼顶上喝着安迪用勇气和智慧换来的啤酒时，安迪倚着矮墙那一次难得的微笑，就如同刺破黑暗的一缕强光。这个世界终究是少数精英的世界。
就像片中那句脍炙人口的台词：有的鸟是不会被关住的，因为它们的羽毛太美丽了。几十年里，人们只有承受，当绝大多数囚徒早已麻木，慢慢失去了对自由的渴望的时候，可在安迪的内心世界一直坚守者自己最初的信念，那就是对自由生活的向往。偌大的肖申克，漫长的时光里，只有一个安迪改变了肖申克的世界。
4、不放弃，相信上帝更要相信自己
“希望是人最美好的东西，只要自己不放弃，希望就会永远相伴随。”
犯人走进肖申克，典狱长的第一句话就是：“把灵魂交给神，把身体交给我。”可是真正可怕的还不是肖申克的高墙，而是被犯人们被监狱的体制化所逐渐打磨掉的勇气与希望。
然而，当安迪冒着被看守长推下房顶的危险，用替警官逃税为伙伴换来啤酒时，当安迪坚持6年给政府写信终于迎来了肖申克的犯人图书馆和讲习班的时候，当监狱上空飘起莫扎特的《费加罗的婚礼》的时候，原因只有一个：无论我们曾经怎样的沉沦和不羁，怎样的失去光明，但千万不要放弃理想，放弃那份希望，人类追求自由与公正的脚步是无法阻止的。
肖申克的救赎电影观后感3
二十六年后，当安迪?杜佛尼在肖申克监狱外千里之遥的墨西哥边境小城齐华坦尼荷享受阳光、欢愉、自由时，他一定不会忘记二十六年前向瑞德借小锤子的那个上午，他也许不会想到兴之所至的偶然会成就他后半生的自由。
同样，当瑞德听到安迪到齐华坦尼荷的邀请时，他也绝对不会想到，数年之后，垂暮之年的自己真的会踏上前往这个异国小镇的旅程。
还有，当读者在卷首独到安迪被判无期，入狱监禁时，也绝对不会想到，二十六年后，安迪会以自己的方式出狱，并重新开始自己的生活。
毋庸置疑，《肖申克的救赎》是一本传奇之书，斯蒂芬·金用许多不会想到，构成了读者肖申克监狱的全景旅行式欣赏，也构成了安迪基督山伯爵式的逃亡与救赎，更让每个人都体验了一次自己的肖申克。
初读《肖申克的救赎》，就已经为斯蒂芬金所构筑的那个世界的真实与残酷所震撼，不禁感佩于作者笔力的深厚，在赞叹的同时也过一些思考与体味，但是因为当时年龄太小，没有能够很好地理解自己的思考，也没能系统的将其整理出来。而今，再读此书，加以自己以前的感受，抛却文学性的因素，感到的只是自由与希望的可贵以及人生命的原始张力。
我相信，任何人在蒙受不白之冤时，都会委屈、痛苦，也会抗争。但是，当这种冤屈达到了你无法抗争的时候，你会怎么办?放弃，绝望?抑或是继续?我不敢揣测别人会怎样，但对于我来说，我也许会失望并放弃，继续抗争的机率很小。我很难像安迪一样，一直抗争，二十六年一直抗争，并且在数次绝望的情况下还能继续。更为难能可贵的是，他在这个抗争的过程中，还能焕发出个性与理智的光彩，感染并改变着周围的环境和人。我们可以看到，从安迪进入监狱的那一刻起，他就没有停止过抗争，他就没有丧失过希望。他反抗“姐妹”们的骚扰，他挑战典狱长的权威，他改变监狱的环境，他改善狱友的状况，他关心自己的案子，他永远没有丧失过出狱的希望。很难想象，当他听到汤米谈及他的案子的真相时的激动，又是怎样在这种激动中受到诺顿的打击、要挟与报复，并坚持着自己的抗争;很难想象他是如何在几近绝望与窒息的监狱环境中维持着自己的理性与希望，并运用它们周密计划自己的逃亡事宜，充分考虑各种可能性，一直不被发现。不得不说，安迪是一件希望、理性和勇毅加在一起的奇异的作品。他真的能教会我们很多：理智、勇敢、希望。因为希望，他没有沉沦于监狱的环境，磨灭掉自己的个性;因为理智，他能没有过于和诺顿理论;因为勇敢，他敢于同那些违背他价值观的行为抗争。这些是我们应该学也必须学的。
在当今浮躁的社会，节奏越来越快，压力越来越大。很多人明显已无法适应，他们早已抛却了对生活的希望，失去了作为人的理智，丢掉了起码的勇敢。因此，我们看到自杀率越来越高，年轻人越来越脆弱，社会的神经绷得越来越紧。其实在这个时候，我们可以想想安迪，想想肖申克。我们大可以像他一样，对生活充满希望，即使周遭的环境如肖申克一般：不公、混乱、绝望。我们也不能因此变得没有目标，变得沉沦现实，变得随着这个社会而失去了我们个性中的亮点。尽管有人可能像诺顿一样：伪君子、真小人，并来欺压们，尽管也许你所面临的困难难以与之抗争，我们可以像安迪一样，静下来，好好想想，我们该怎做，有一个计划与方案，去实施，去执行，去追求。真的，我们，应该像安迪一样：我们，应该好好想想自己的肖申克。
好了，文行至此，话已不多，早该作结，只是突然想到舒婷的一首诗，叫《这也是一切》，其中的最后两句，我觉得可以用来贴切的形容肖申克中的安迪，也可以作为我们的自勉，闲暇无事时可以仔细体味、感受，去体会生命真正的况味——希望，并且为它斗争，请把这一切放在你的肩上。
⑸ 一部电影，是一个男孩和一只企鹅的故事，企鹅到了男孩家，捣乱，男孩造船带企鹅回南极，后又回南极寻找
片名：Lost&Found
很感人的小短片
中文叫 远在天边
⑹ 影片《远在天边》的观后感
昨天晚上，我和妈妈又看电影了，看的《远在天边》。
《远在天边》这部电影，虽然只有短短的二十四分钟，但是，它有这短短的二十四分钟里，讲述了一个精彩的故事。
故事是这样的：小男孩的家里来了一位不速之客——小企鹅。于是，小男孩准备把这位“客人”送回小企鹅的故乡——南极。他（它）们启程了，海上遇到了暴风雨，他（它）们彼此互帮互助，一起克服了困难，到达了南极！可是，小男孩突然觉得他错了，因为，一个人可能不是迷路，而是为了寻找一个朋友。
看了《远在天边》我懂得了，友情是非常重要的，我们的童年不可缺少的东西就是友情！！
⑺ 观《远在天边》
《远在天边》这部只有24分钟的影视短片，给观者留下了无限感慨。这部影片很好的忠于了原着，讲述了一个小男孩和一个突然出现的企鹅之间的故事。整部影片的色彩布局以冷色调居多，但又不会显得冷清，反而给人一种缓步的舒适感。
这部影片讲述了一个有关友情的故事，孤独的小男孩和突然而至的陌生企鹅，两个同样孤寂的人似乎由着命运的牵引自然的相遇。只是男孩没有意识到这一点，他只是以为有人丢失了这只企鹅，所以，他不停地帮企鹅寻找归处。在这样的过程中，他们互相陪伴，一起做了很多事，最终，男孩将企鹅送回了南极。可是回家后的男孩总觉得有哪里不对，很快他就意识到了原因，企鹅并不是走失了，它只是太孤独了。这部影片直到这里都是一种顺理成章的步调，不急进，也不单调。只是故事的发展总会有所坎坷，当男孩再次出发去南极时，企鹅也从南极出发去寻找男孩，本应重逢相遇的两人，却在一座冰山前两相错过。故事即将结束，可直到这里还是让人忍不住感伤，是不是会就这样错过了？在影片即将结束的时候留有这样的转折，除了牵动观者的情绪之外，也能为最终的结局做一个更好的渲染。这部影片的结局，是男孩和企鹅在各自的归途中重逢离去，就此成全了影片的圆满。
很多的动漫影片都是献给成年人的礼物，这部影片也是如此。很多的成年人在成长的过程中丢失了很多，忽略了很多，我们都自诩成熟，却离自己越来越远。有些人的生命里会突然出现一些人，就如同影片中的企鹅，不知从哪来，不知要做些什么，只是一直陪伴着你，以至于你几乎忽略了他。可正是这样的人，一直都在安静的陪在你的身边，并无所求。这部影片所传达的情感与生活实际想贴切，很容易引起观者的共鸣。我们中的大多数人是孤独的，而这些孤独最终会被怎样安放呢？孤独患者总是相互吸引的，当我们的孤独是如此相似的时候，就会在某一时刻互相陪伴，以缓解这种孤独。这部影片所传达的友谊，是在平淡相处中难以割舍的情绪，没有浮夸的表演和激烈的场景，再加之大量的蓝色渲染，使人觉得有一种真实感。
这部影片里小男孩的孤独，最初是来自于家庭，在这样的孤独之下促使男孩学会了做很多事。在影片中，男孩一直在帮助寻找企鹅的家，他带着它去失物招领处，带着它去图书馆查找线索，甚至和它一起动手制作航海的小船。他带着它做了很多很多事，这些事在点滴之中给了他们某种牵扯。而小企鹅的孤独从最初就不是来自家庭，或者说它的孤独并不在于人群的陪伴。因为在影片的后半部分，当企鹅回到南极时，整个南极的企鹅多得都快看不过来了，所以说，小企鹅的孤独，在于内心的一种寂寞。所以每个人的孤独形式尽管不一样，但是孤独的根源都来自内心。其实从影片里，多少也能看到某些家庭的影子，有些就像是男孩一样，父母由于某些原因无法陪伴在孩子身边，孩子会由此产生孤独。也有一些和企鹅一样，即便家人一直都陪伴着自己，可家人却很少能够走进孩子的内心，这样的陪伴也是孤独的。其实，这样的状况也不仅仅只存在于家庭，哪怕是在其他的人际关系中，也多多少少有些折射。貌合神离的陪伴和各种情感绑架的放任都是一种伤害，于是，在这样的情形下，我们很多人也变得麻木，忘记了感恩和关怀所有现存的温暖。这部影片通过短短的24分钟，再次唤醒了我们深埋的感恩之情。
这部影片的时间不长，节奏舒缓，没有大起大落的跌宕，也没有绚烂多芬的色彩。但是却十分和谐和温暖，因此，即便是再次进行观看也不会有烦腻的情绪。作为一部治愈系的影片，《远在天边》无疑是十分成功的。它的内容少而精，布局简单而有真实感，且它的受众群很广，孩子们能够明白朋友是要互相陪伴的，有爱的地方才是家。而大人们也能从中感受到温情，记起那些被我们遗忘了的爱，以及被我们扭曲了的陪伴。
我们都在寻找陪伴，我们也多少会去陪伴别人。可在我们的陪伴之下是不是也产生了很多和小男孩或企鹅一样的存在呢？我们在成长的旅途之中是否遇到了和企鹅一样的人了呢？我们是不是一直相互陪伴却忘记重视他们了呢？有爱的地方才是家，我们是否一度忽视了身边爱的存在呢？我想这部影片的意义是唤醒我们对爱的重视和感激。说到底，友情也好，爱情也好，亲情也好，最长情的永远是心灵的陪伴。这部影片通篇都是用一种轻松的基调来讲述小男孩和企鹅之间的陪伴，磨难和快乐。正因为如此才使得这部影片能够在观者的脑海里就在淡淡的却不易消逝的身影，这或许就是这部影片最为成功之处了。
⑻ 没时间带娃这10部有意义的动画电影，让孩子的假期不孤单
眼下，各地中小学生也陆陆续续开启了暑假模式，但对于忙碌的家长来说，忙里抽闲带娃实在是太烦恼了，但家庭教育是孩子成长必不可少的部分。
对于孩子来说，有教育意义的动画电影往往是最能触动心灵的，下面让菠萝君为大家分享几部好看的影片，解救大家于“水火”之中吧。
在西方神话传说里，有一种可以送孩子的鸟，这只鸟落在谁家屋顶上建造鸟窝，这家人就会得到一个好孩子。
在《暴力云和送子鹤》这部影片里，暴力云负责捏造孩子，而送子鹤负责将孩子送到各家各户手中，按道理来说，他们配合应该相当默契，但送子鹤却不这么觉得。
因为暴力云就如同他的名字一般，总是创造出很“暴力”的孩子，这可就累惨了送子鹤，每次完成任务之后送子鹤总是会伤痕累累的回到暴力云身边。
终于在暴力云再一次创造出“暴力”宝宝后，送子鹤害怕地躲了起来，但最终这对配合了多年的搭档还是冰释前嫌，送子鹤继续接纳着暴力云制造的宝宝。
因为宝宝本身是无罪的，将送子鹤弄伤的也不过是宝宝生来就带有的尖刺，这也暗喻着没有生来就完美的宝宝，尤其是那些有身体缺陷或者智力心灵上有障碍的孩子。
对于外界造成的伤害和外界对他们的不满与非议，并不是来源于他们的所作所为，而是在于他们生来就存在缺陷，两位主角教会了我们，在 情感 与工作有联系的情况下，并不能做永远的忍让，在明确自己感到在这段关系中不舒服时，就要与对方谈清楚。
我们要的是双方心安理得的坚守与陪伴。
你们的孩子有美术天赋吗？如果有的话，这部《视线之外》就再合适不过了。
这部动画片短短的五分钟就可以用小故事编织出世界的对比画面，在我们视线之外的真实和我们幻想与想象的碰撞，从盲人姑娘被偷走钱包，自己爱犬又消失不见得无助，到爱犬叼着被偷走的钱包赶回女孩身边。
冷暖分明的世界给予了我们无限想象。
画面的好坏，在于自己构思的一念之间。
如果你的孩子比较懦弱，你可以陪他去看《老人与海》
感受一个不屈服于命运，不畏艰难险阻，用自己不算强壮的体魄，丰富的航海经验和不服输的毅力去战胜一个个不可能的磨难。
不论什么时候都不服输，保持永远的积极与乐观。
《昼与夜》昼夜两个完全不一样的小孩子，一直都沉迷在自己的世界里，互相讨厌，都觉得只有自己才是最好的，是最耀眼的存在。
可到了最后才发现原来对方身上有那么多自己不曾拥有的闪闪发光的东西。
一个小男孩想将企鹅送回它的家，却发现那个地方《远在天边》
历尽千辛万苦，他们还是抵达了南极，小男孩很高兴自己能把企鹅送回家，可是企鹅却不开心，它很不舍得这个小男孩，而最后小男孩捡到了行李箱才知道，其实小企鹅没有迷路，小企鹅只是感觉自己一人很孤单而已。
最后小男孩想通了这一切之后又回去找他的“朋友”，一个房子可能并不是我们需要的归宿，我们需要的是一个精神的坚守，心灵的归宿他的名字叫“朋友”。
宫崎骏的作品可以说是人人传颂的经典了。
每个人都曾经是小孩，但长大之后我们却反而忘记了那份纯粹的感情是什么样子了。
《悬崖上的金鱼姬》里讲述的主要还是大自然的问题。
人类无休止掠夺与消费，却忘记将它们排出的垃圾废物回收，肆意伤害海洋生物，严重损坏着生态，我们都是地球子民，应该对地球抱有基本的尊重。
说完对地球的保护，再来谈一谈我们对自身的启示。
《夏洛特的网》是一部带有成长教育意义的影片。
孩子们可能不会理解这第二次生命的意义，但对于一个朋友来说，即使他不在了，他的子子孙孙依旧可以完成自己的使命，继续陪伴着他的朋友。
奉献是友谊的真理，而不是一味地只知道索取。
还有陪伴着家长们童年的《狮子王》和《玩具总动员》系列，同样可以推荐给孩子们。
小狮子王辛巴和胡迪警长或许孩子们也会喜欢。
经典动画《狮子王》教会我们，在父母面前所有的灾难似乎都化为乌有，而不管什么时候与什么环境，都要承担属于自己的责任，获得别人尊重的条件是要足够的自律与清醒。
父母总是要离开孩子的，只有让孩子亲身经历磨难才能锤炼得更加勇敢，更加负责。
《玩具总动员》陪伴我们的时间或许更长。
它教会孩子的要珍惜自己的玩具，要学着了解玩具的用途，也要了解自己。
要与它们交朋友，懂得友谊的珍贵。
长篇电影固然好看，短片的《礼物》也不乏教育意义。
失去双腿的暴躁男孩，成天不出家门，只知道打 游戏 。
直到妈妈送给小男孩一只同样残疾的小狗，男孩看着小狗快乐玩闹，自己也被深深地感染着，鼓起勇气重拾信心走出了家门。
暑期带娃不用愁，有了这些好看的动画电影陪伴，即使再好动的孩子们也会被深深吸引吧。
⑼ 《狐狸与我》观后感
看完一部作品后，能够给我们不少启示，不能光会看哦，写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是我整理的《岁月神偷》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《狐狸与我》观后感 篇1
我一如既往地喜欢讲述人类与动物故事的影片，即使我清楚地知道影片中的动物大多数是经过人类的驯养才那么乖巧的，但动物与主人公之间的信任真的会令我动容。
《孤儿象日记簿》，《南极大冒险》，《远在天边》，《忠犬八公的故事》，《一只海豚的传说》，《狐狸与我》......虽然有时候觉得喜欢看这些影片的自己很傻，那有怎样，因为有过这样的信任，所以始终相信动物与人之间会有真情。
《狐狸与我》，改编自《小王子》中小王子与狐狸的桥段——小王子最终把狐狸驯服。在这部影片中，“我”用真心赢得了狐狸的信任，“我”驯服了狐狸，最终“我”弄混了“爱”与“占有”，永远失了狐狸。
小女孩是真的很爱狐狸：她第一次见到它，就好像有命中注定的感觉；接着，她想尽千方百计慢慢接近对她有戒备心的狐狸，追随它、扔面包屑给它，她与它的距离近了点；她跟着它冒险，到了一个陌生的溶洞，最后被困那里夜宿森林。天亮的时候，小女孩趴在一根枯树干上醒来，她看到的居然是狐狸静静地躺在身边，它没有在深夜把她抛下；从那以后，小女孩吹自制的笛子来呼唤她的狐狸，狐狸也会在闻到她的气味以后，跑出窝来活蹦乱跳地迎接小女孩的到来......这一切的一切，就像我与它的故事。
它是我家养了八年的狗。它不是品种名贵的狗，只是普通的不能再普通的中华田园狗，俗称“土狗”；它还有一个很俗的名字，从它老家深山里带来的名字——“尔财”......就是这样的它，成为我儿时难以忘怀的记忆。
第一次与它见面，我十岁。那年的它才几个月大，已经断奶，不吃狗粮，喝粥吃菜。刚开始，我们全家人都说不上喜欢它，甚至是有点讨厌，因为它很笨很怂。它总是傻傻地呆坐在角落里，我们叫它，它不理；我们骂它，它也不理；我们假装打它，它还是无动于衷......日子就这样一天一天过，我们就这样在不知不觉中建立了深厚的感情，我们越来越有默契。我开始相信“日久生情”，应该就是因为我们之间。
有一次，它钻进草丛里，自己一声不响地在那里呆了很久噩梦却不知道，家里人都急坏了，以为它丢了。直到它自己玩够了，才慢吞吞地走出来，那一次，我们都很生气，一个个大声地骂它，神奇的事情发生了——它居然知道我们在生气，我们在着急，灰溜溜地夹着尾巴低着头在角落里挨骂，还时不时偷偷抬起头跟我们“眼神交流”，一碰到我们的眼睛，它马上又闪开了......那一次，我顿时觉得，就是它了！
以后的以后，我们还发生了许多好笑又感人的事。
它是唯一知道我所有秘密的生物。
爸妈上班，妹妹出玩，更多的时候只有我和它在家。这个时候，它就成了我的“垃圾桶”，我喜欢把不能跟人说的秘密跟它说，比如我在学校跟谁闹矛盾了，爸妈为什么骂我，我觉得某某人怎么样......现在想起来当时的我真傻，说到伤心处还会抱着它痛哭，可那一刻的它，真的很不可思议，它好像真的懂我的伤心，会变得很温柔，用它柔软的舌头轻轻地舔我的手，目不转睛地盯着我，尾巴也不摇，就耷拉着；开心的时候我就拉着它的两只前脚，只让它后脚着地，转圈再转圈，美名其曰“跳舞”，那种“鄙夷”的眼神，至今我都历历在目。
它是我们的家人。
有一年冬天，可能是因为细菌感染，它带着项圈的脖子发脓糜烂，不管家里人帮它敷多少药都无济于事，我偷偷地听到爸妈说看样子它活不了。当时的我吓坏了，趁家里人不在的时候抱着它一个劲儿的哭，跟它说了好多诸如”你要听话，要快点好起来“的话，我不知道它到底懂不懂，它只是温柔的舔着我的手，眼巴巴可怜兮兮的样子。幸好，最后它康复了。
爸爸经常外出工作，每次爸爸打电话回家，关于它的神奇的事又发生了。即使它听不懂我们说什么，但它居然能分辨出哪一通是我爸打回来的电话，每当这个时候，它会特别的高兴，特意跑到电话桌旁摇头摆尾，或者在地上打滚，还发出“呜呜呜”欢迎熟人的声音。这样的它，真能不招人喜欢？
它是我们的开心果。
有一年的春晚节目之一是口技表演，其中一段时”狗叫“。我们看电视的时候它一直呆在客厅外面，当这个节目开始时，各种狗叫声此起彼伏地响起，它很慌张很着急地跑进客厅，这里嗅嗅那里闻闻，很不安分地乱抓我们的裤脚。一开始大家都没弄明白怎么回事，因为通常有外人敲门或者它看到一些会飞的昆虫才这样的。等电视上的狗叫声停了，它也随之安静下来，我们才恍然大悟，原来这只笨狗是被电视上的口技骗了......
它是一个好妈妈。
它一共生过几窝狗宝宝我已经记不清了，我只记得它是一个很好的狗妈妈。
狗和猫一样，都不希望自己的孩子被人类随便乱动乱移窝。有一次，我们姐妹俩淘气，把它的才出生几天的狗宝宝从外面的狗窝里抱到客厅，它发现了很着急想要把它们一只一只衔狗窝。可是它是一只笨狗，第一次当妈妈连怎么衔狗都不会，试了好几次都衔不动，其实它是怕自己锋利的牙齿伤到狗宝宝。它只好可怜巴巴地用爪子抓我们的裤脚，见我们不理，就着急地围着狗宝宝和我们”呜呜呜“地叫个不停，直到我们用篮子把狗宝宝都运回它的狗窝它才心满意足。
等狗宝宝大点断奶会自己吃东西时，它们通常会跟它抢吃的，但它果真是好妈妈，每次开放，总是先让狗宝宝吃完好吃的，自己才吃剩下的......
家人，开心果，好妈妈......我跟它之间的遗憾是我没有在它还在的时候留下关于它的照片或者视频。对，最后的最后，它失踪了，应该是被狗贩子偷走了。它刚失踪的那几天，我总是盼望着在上学路上会看到它突然从路口冒出来，或者看到我们回来时，在家里活蹦乱跳地来迎接我们......慢慢地，我不再奢望，只是在路上看到像它一样白毛背上有点黄色，红鼻子，猴子脸的狗会忍不住地多看几眼，会抑制不住地想它在死前会是多么的恐惧，它到底遭受了怎样的待遇......
小狐狸与“我”的故事自然引发了我对我对“尔财”的怀念，除了这些很个人的感情，还有更多值得我们深思的感悟。
人与动物的感情跟人与人之间的感情有共通之处，我相信因日久而来的信任，也希望有更多的人能坚守这份难得的信任。
“我”与小狐狸由“我”的一厢情愿开始，“我”坚持对它的关爱和追随，终于赢来了小狐狸对"我“的信任。反观有些人却利用动物对人类的信任而满足自己的贪欲。据说，海豹在冰天雪地里看见躺在地上的.人类，会过用自己的身体让人类取暖，而有些捕猎者却把海豹的善良与信任当成了他们对海豹的“致命武器”，这是，动物的可悲还是人类这一高级动物的可怜。而现代社会很多年轻人对待爱情的轻浮态度实在跟这弥足珍贵的信任沾不上边。
如果你给对方的爱是错误的，爱会变成一种伤害，“懂得”比“爱”更重要，“爱”与“占有”不同。
电影里有两个场景，让我产生了这一感悟：其一是“我”想跟小狐狸玩过家家，就用自己的手巾做小狐狸的项圈，还企图用绳子把小狐狸拴在树桩上，小狐狸发觉后发疯似地拼命挣脱，飞奔离“我”而，而“我”还不明白它为何这样，还当它是耍小脾气；另一是小狐狸来"我“家玩的的时候，”我“等小狐狸走进房间以后，把门和窗子都关上，这一次，小狐狸发疯一样拼命找出口，在看到窗户有光亮，冲破玻璃从窗户出，也从二楼摔成重伤。
这两个场景都是因为”我“不懂狐狸对自由的渴望对束缚的恐惧而发生的，”我“以为，”我“与小狐狸之间是有爱的，于是”我“就可以理所当然地占有它。因为”我“不懂得狐狸要的到底是什么，”我“用自以为是的错误的方法在把自己所谓的好强加到它身上，也就造成”我“对它不可挽回的伤害。我终于懂了，为什么朋友会很苦恼地跟我说过”他很爱我，却不懂得怎么爱我“...所以，若爱，请学会爱。
《狐狸与我》观后感 篇2
电影讲了一个小女孩无意间碰到一只正在寻找食物的狐狸，小女孩立即迷上了狐狸，不顾自身安危，就闯进深山老林寻找它。
小女孩在寻找它的过程中遇见了白狼，在逃跑中摔断了腿，就得养一个冬天的伤。在养伤的过程中，她也时刻关注狐狸，买了狐狸的书。
小女孩在一棵树下发现了狐狸，就跟狐狸成了朋友。有一天，它改变了爱的方法，给它围上丝巾，把它带到自己的房间，小狐狸不能忍受，跳楼了。
小女孩明白了占为己有，就会失去。她把丝巾解下，安详地把它放下，走了。
《狐狸与我》观后感 篇3
影片讲述一个女孩在上学路上看到了一只正在觅食的狐狸，然后爱上它，一直在森林里寻找它。冬转春了，终于她找到了狐狸，还顺藤摸瓜发现了狐狸洞，和狐狸交好。她们一起玩互相陪伴。慢慢地，女孩的喜欢成了占有，导致狐狸与她分开了。不过后来，女孩渐渐醒悟，占有不是真正的爱。
长大后，她把自己的故事告诉来人，告诫自己的儿子不要混淆爱与占有。
《狐狸与我》观后感 篇4
当一个只有十岁的小女孩深深地爱上了一只狐狸会怎么样呢？影片中的小女孩非常单纯，从她第一次看见它时，就总是想往那广阔的森林中，去寻找那只让她挂念的狐狸。她无时无刻不在想它。只要到周末，她都会孤身深入森林，在那等待它。一次，她在冬季摔伤了，在家待了两个月。等到春暖花开，她终于找到它，并惊奇地发现，它已经成为三个孩子的妈妈了。由于住处暴露，狐狸换了一处巢穴。小女孩坐在一棵树上苦苦地等着它，还撒了一些香肠片。终于，狐狸出现了，它渐渐放下了戒备，开始信任小女孩，并且成为了她的朋友，带着她在森林深处展开了一场奇妙的冒险。她一直追着它来到了一个溶洞，一个又美丽又宽阔的溶洞。它仿佛回到自己的家一样，一路狂奔。小女孩忽然发现狐狸不见了，她觉得周围的一切都是那么陌生。在夜晚，一些动物都出来了，但她还是被孤独包围着。第二天早晨醒来，她发现狐狸正趴在旁边睡觉，于是便用手轻轻抚摸它那柔软的狐毛。
日复一日，小女孩和狐狸的感情日益加深。但在一天，小女孩的爱变成了占有，她尝试用丝巾拴住它，驯服它，但狐狸拒绝了。小女孩还是企图将狐狸变成她的玩具。小女孩将狐狸带入自己的家里，让它被自己占有和控制，并且失去自由。狐狸不安地横冲直撞，但小女孩却认为它在和自己捉迷藏。比较后狐狸撞破玻璃，重重地从二楼摔了下去。狐狸用自己的行动让女孩悔悟。比较终，小女孩明白了自己混淆了爱和占有。
小女孩成年之后再回忆起十岁那年的经历，依旧那么深情。她可能没想到，森林深处一只狐狸正把它那可爱的小脑袋探出来，窥伺着这世界。
《狐狸与我》观后感 篇5
一个小女孩偶遇了一只漂亮可爱的小狐狸，无可救药地迷上了它。从那以后，不论骄阳似火，还是狂风暴雨，小女孩一直寻觅着，希望能再次见到它。
有一次，小女孩在雪地里艰难地走着，终于看见了那只狐狸，兴奋地向狐狸冲过去，没想到她不仅没追着行动敏捷的狐狸，还摔断了腿，待在家里不能出门。女孩对狐狸念念不忘，在家读了关于狐狸的书。春暖花开，小女孩腿好了，又死性不改地去找狐狸。她幸运地找到了它的洞穴和出生不久的三只狐狸崽。但因住处暴露，狐狸连夜把崽叼走。女孩坐在树上，希望三明治能将狐狸引出来。这长期的等待，终于赢得了狐狸的信任，和她一起展开了奇妙的森林之旅。她们一起玩耍、相互陪伴。慢慢的，女孩开始追求更多。束缚它，结果让它跳楼受伤。
爱人不以理，这是害人。真正的爱是把一切能给的都给它，给它自由的权利，而不是束缚它，占有它。女孩给狐狸戴上了颈圈，拴上绳子，控制它。狐狸渴望自由，挣脱绳子，飞快逃走。
事实上，有一些人甚至一辈子都不知道怎么爱别人。给对方一个自由的空间，以“我们做什么你来决定”的思考角度来对待对方。可以是朋友，但绝不可以占有，这是一个基本的理念。
《狐狸与我》观后感 篇6
小女孩非常喜欢狐狸，总是重复地看一本关于狐狸的书，甚至都可以背下来了。直到有一天，她遇到了一只正在觅食的狐狸，然后一发不可收拾地迷上了它。小女孩便不断博取狐狸的信任，总是用三明治来喂它。终于，赢得了狐狸的信任。
小女孩总是那么单纯，总穿一件紫色的卫衣，扎两个小丸子。我想，她也许是怕换了服装，狐狸就不认识她了。
但是爱人不以理，这又是害人。小女孩总是想去把狐狸当成自己的宠物。可是，她一开始就理解错了她们的关系，明明只是单纯的朋友，却成了主仆关系。
由于小女孩想把狐狸当宠物，便用丝巾束缚住它，但狐狸拒绝了。那是狐狸第一次拒绝小女孩的爱，然而小女孩却更得寸进尺，把狐狸带回了家。可是狐狸并不喜欢在这狭小的、多待一秒就会死的屋里。于是它四处乱蹿，想出去，可小女孩却理解成它在和自己玩捉迷藏，这也是不适合做朋友的原因。最终，悲剧发生了，狐狸从窗户那跳了出去。
小女孩以为狐狸死了，便把它放回了森林，那时候她才明白了一个道理：爱人要以理。打那以后，她只是静静地去森林看狐狸在不在。
是的，爱人要以理，不然也会造成同样的悲剧。
《狐狸与我》观后感 篇7
影片讲述了一个女孩偶遇一只正在觅食的狐狸，之后无可救药地爱上了它。从早到晚，女孩一直在寻找它。我佩服她，爱一个人，竟可以如此执着。
她在找狐狸的路上摔断了腿，在家中仔细阅读关于狐狸的书。春天到了，她又踏上了寻找狐狸的旅程。
她幸运地找到了狐狸的三只崽崽，但被狐狸发现，搬了家。不被信任的小女孩依旧没有泄气，她坐在树上，一路撒了许多三明治。终于狐狸来了。它开始放下原有的防备，带着孩子一起来了一段美妙的森林之旅。
但是渐渐的，女孩的爱变了，她想要用绳子拴住狐狸，并把它当宠物养。但是，狐狸意识到苗头不对，快速咬断了绳子，挣脱它。小女孩怅然若失，但没有放弃，下一次，她把狐狸带进了房间。起初，狐狸还乖乖巧巧，可不一会儿，它就上蹿下跳，可小女孩还以为它在和自己玩捉迷藏。最后，狐狸撞破窗户，摔到了一楼。
爱人不以理，这是害人。真正的爱是给对方留一些空间，而不是逼迫别人服从自己。
实际上，当你企图占有和控制的时候，你也在失去着。不过度依赖，就是最好的爱。
《狐狸与我》观后感 篇8
《狐狸与我》这部电影讲述的是一个小女孩在上学的路上看到了一只狐狸，然后她就喜欢上了这只狐狸。于是，这个小女孩每当下课的时候就爬上老树，然后静静地等待这只狐狸。终于有一天，小女孩等到了这只狐狸，但是这只狐狸一看到小女孩就跑走了。过了几天，小女孩又再见到了这只狐狸，而这次狐狸并没有跑走，而是静等着小女孩过来。过了一会儿，小女孩就慢慢地接近了它，和它一起玩耍了起来。
小女孩跟它来到了森林里一起玩游戏，他们来到了水帘洞里一起冒险，他们来到了山崖旁一起观赏美景，他们到森林的小径上散步……他们的感情也慢慢地紧密了起来。
但是有一天，小女孩带着丝巾来到了狐狸的身旁，然后把丝巾系在了狐狸的脖子上，占有了它。然后，小女孩把狐狸带到了自己的房间里。瞬间，狐狸就像发了疯似的在小女孩的房间里乱蹿，最后撞到了窗户，掉了下去。
小女孩以为狐狸已经死了，便把它放在了它的巢穴旁边，然后解开了它的丝巾，回家了。
过了一会儿，小女孩发现了狐狸奇迹般地出现在了她的面前。就在这个时候，小女孩懂得了一个道理：自己的爱是无理的，一定要分清楚爱与占有。
《狐狸与我》观后感 篇9
影片讲述了一个小女孩遇见了一只狐狸，对它十分好奇，渐渐地迷上了它。等到了春暖花开，女孩就在森林中寻寻觅觅。这个女孩总是穿一件紫色的衣服，笑起来可美了。我十分敬佩女孩，自己的腿受了伤，还坚持不懈地去寻找小狐狸。
她从遇见小狐狸，就在家看了读了许多关于狐狸的书本。后来，她终于找到了狐狸洞与三只小狐狸宝宝。由于小女孩发现了它们的住宿，狐狸妈妈在夜晚，就把幼崽们转移了。可女孩并没有放弃去找它，而是在树上等待着，为了引来它，还撒了一草地的面包屑，期待着狐狸的到来。终于，小女孩等到了，狐狸一路吃着面包屑。女孩接近它时，它还有些害怕，女孩摸了摸狐狸毛，狐狸不再恐惧它，和女孩十分亲密。他们经常一起玩，一起闹，可棒了！
狐狸来找女孩，女孩就把狐狸带上了自己的房间。狐狸来到了一个密封、小的空间，这让它感到恐慌。它不喜欢在那儿，想回到广阔的森林里。它在房间里蹦来蹦去，可女孩却认为狐狸这一举动是很兴奋，结局却让女孩后悔了。紧接着，狐狸便从窗户直接跳下去，这可吓着女孩自己了，她急忙跑向一楼。看着狐狸躺在血泊中，女孩决定将它送回森林里，她现在才知道不能占有它。
其实，在你控制任何东西，可能就是在失去那样东西。文中的狐狸追求的是自由，并不是像女孩那样待在房间里。狐狸是住在森林中，而小女孩不一样，他们不是一类。女孩给狐狸戴上丝巾时，正是在占有它，这可能就是女孩表达爱的方式吧。狐狸它反抗了，女孩也只是一个十岁的小孩，这可不能怪是她搞砸的。但是，有些人甚至一辈子也不能明白怎样去爱别人。
《狐狸与我》观后感 篇10
影片讲述了一个女孩偶然遇见一只正在寻觅食物的狐狸，然后无可救药地迷上了它。从早到晚，小女孩都在找那只狐狸，在森林中寻寻觅觅。这个小女孩穿着一件紫色衣服，头上扎着两个小丸子，脸上有许多雀斑，笑起来可漂亮了。我十分敬佩她，她的脚受伤了，却还是坚持不懈地去找那只狐狸。
小女孩幸运地找到了狐狸的三只狐狸宝宝。狐狸和同伴在草地玩耍，被猎人发现了，就杀了同伴。
一次，狐狸来找小女孩，小女孩把她带进了房间。狐狸在房间里乱蹿，然后把窗户撞裂了，从二楼跳下了一楼。小女孩把狐狸抱到了家门前放下来。
《狐狸与我》观后感 篇11
影片中讲述了小女孩遇到了一只狐狸，爱上了她，每天下课，女孩都到森林里找她。
她在雪地里摔断了腿，一直休息到春天。春天女孩在大树下发现她，女孩很高兴。过了几天，狐狸也信任女孩了，经常与她玩。有一天，狐狸跑到了女孩的房子，在里面乱跑，最终撞破玻璃从二楼摔倒一楼。
爱人不以理，这是害人。真正的爱是宁可自己受伤也不让它受伤，占有是宁可它受伤也要自己得到。一但建立关系，就想让别人做自己喜欢的事，别人也有可能不喜欢，这就会造成伤害。
当你拥有了，也会失去。假如你中了十亿大奖，这十亿也会失去花完。就算你没拥有它，但它也像玫瑰一样永不凋谢，一直像雪人一样永不融化。
《狐狸与我》观后感 篇12
影片讲述了一个女孩在路上偶然遇到了一只正在觅食的狐狸，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定让它当我的宠物。
女孩开始苦苦等待“她的狐狸”。有时，两周都见不到狐狸时，女孩便会有些丧气，但决不放弃。
一个冬天，女孩摔断了腿，这个冬天她不能再寻找“她的狐狸”了。女孩只好待在家里，有时翻一本已被她背得滚瓜烂熟的关于狐狸的书。
终于，她和狐狸一起玩耍了。但是渐渐地，女孩的爱变味了。
自从那件事后，女孩明白了。
狐狸去女孩家找她，女孩却将狐狸带进自己的房间去玩耍。狐狸正徘徊，看见女孩招手叫自己来一起玩，便不好意思拒绝，跟着小女孩走了。但是最后狐狸跳下一楼，倒在血泊中，差点付出生命。
女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。
占有时也在失去。