传承的力量微电影剧本

⑴ 求微电影剧本

摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ... 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 隋波： - 男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。 贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。 赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。 妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。 场景：六(1)班教室，肖瑞家里。 道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。 第一幕 灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。 音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室 赵凡：今天这节科学课真有意思呀！ 隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！ 李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！ 隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？ 贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”） 李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！ 隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。 贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！ 李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！ 贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头） 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。 隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机—— 李友：(接着说)半句多！(说完后笑) (其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑) 贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？ 肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？ 李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？ 肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。 高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了 李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？ 肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？ 隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？ 高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？ (隋波听完后窃笑) 李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！ 贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台) 李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！ 肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手) 隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台) 赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台) 灯光暗下 追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌 肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。) (妈妈上场，全场灯亮。) 妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞—— 肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！ 妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气) 肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能…… （坐下继续看电脑） 隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。 李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！ 高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。 贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！ 隋波：是呀是呀。 赵凡：(拉了拉他的袖子) 高傲：哼(不语) 李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！ (大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！ 妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看) (拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。 肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？ (妈妈指了指窗外) (肖瑞来到窗旁，往下看) 李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！ 肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。 李友：别想了，先去轻松一下吧！ 贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！ 肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁) 李友：哎，等等！ 李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！ 贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。 高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！ 隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。 赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。 李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。 高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。 李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！ 高傲：哼。 贾南：走吧走吧，我们去打球吧。 隋波：(欢快地)噢，打球去喽！ (众人下)(配乐，音乐渐小。) 妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！ 肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来) 肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！ 妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。） 灯光暗下，退场 第三幕 暗场 画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。） 肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。 妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！ (此时，门铃响起) 肖瑞：(兴奋地)我去开门。 (同学们蜂拥而入) 李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑) 贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！ 肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！ 隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！ 肖瑞：(笑) 李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！ 高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！ 肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？ (众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了) 隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？ 肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？ 众：好，遵命，我们的大科学家！（笑） 妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！ 肖瑞：走，吃西瓜去！ 众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！ (欢蹦乱跳地下场。)

⑵ 微电影剧本怎么写

微电影剧本怎么写

“就体量来说，微电影就像小小说，情节紧凑，人物关系比较简单。”海飞从事影视编剧有着丰富的经验，在他看来，微电影要有一个好的故事，故事有了，这个剧本就成功了一大半。以下是他的几个建议——

1、不妨多看看网络上别人的作品

很多微电影之所以会被转发、流传，一定有它的理由，有些是情感很动人，有些讲了人性，有些传达了一种美好。《田埂上的'梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎么讲故事的。

2、有悬念会很吸引人

上次麦家也提到一个作品《调音师》，它就很有悬念。有一个调音师，很多人愿意找他去调音，因为是盲人，人们在他面前可以无所顾忌，甚至半裸着跳舞。但其实，他是假装盲人。有一天，在一个客户家里，他目睹了一桩凶杀案。

再举一个例子，比如说，一个女孩要把自己卖出去，2000块，为了给爷爷治病，她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱，却没带走她。他想帮她——这个钱是干净的……你看，这就有悬念，有曲折了。

3、用影像来表现情节

电视剧的对白非常多，但微电影的对白就不好太多，更多要用影像来表现。

比如你要表现一个80后的城市白领压力很大，渴望释放，那就让他爬上一辆运煤的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣，火车驶过油菜花地、水沟、村庄，穿过隧道，他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。

4、把水烧到100度

很多人会把一个故事讲完整，能把水烧到80度，但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。

在《田埂上的梦》这个作品里，一个爱跳舞的乡下男孩，别人嘲笑他、打他，说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏，那就只是一个平淡的故事了，作品的力量就会削弱很多。

在故事的背后，编剧要发掘到更深层的能触动人心的东西。

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⑶ 传统媒体文化传播策略如何改革

传统媒体文化传播策略如何改革

面对新的传播环境，传统媒体一方面要强化自身文化传播的担当意识，另一方面也要调整自身的媒体角色，在资源整合者的重新定位下，借助微博、微信、互联网络提供的新的发展平台，在以附着的方式实现“微”时段传播的同时，开掘文化资源、调动社会力量、加强官方微博的经营和管理，更好地为文化的传播贡献力量。

一、传播角色的“微调”

微环境不仅改变了媒体传播文化的行为方式，也推动着媒体调整自身在文化传播活动中的角色与定位。传统媒体具备可信度高、资源丰富的优势。在新的传播环境下，传统媒体应充分发挥这样的优势，适度“微”调传播角色，改变长期形成的“喉舌”等刻板形象，做大众的“贴心人”、“小棉袄”， 打造出平民化的传播平台。在传播文化方面，传统媒体不仅应坚守传播者的角色地位，同时也应强化资源整合者、产品开发者的角色，主动承担文化资源、社会资源、媒介资源整合的任务[t1]。

某一地域的文化是多样的，每一种文化也呈现出多层次多侧面的特点。如齐齐哈尔市有冰雪文化、鹤文化、红色文化、少数民族文化[2]等。人们对某一文化也会有角度理解，一方面形成了“百家争鸣”的自由局面，另一方面也容易出现众声喧哗、没有主线的景象，最终削弱文化的影响力和传播力。因此，具备公信力的传统媒体应主动承担起文化资源整合的责任，将政府机构、文化传承者、艺术创作者、理论研究人员、社会媒体等整合为一体，传递出关于文化的认知最强音。齐齐哈尔市鹤文化资源丰富，历届政府都着力将“鹤文化”打造成城市名片，曾举办“观鹤节”、“鹤文化艺术节”、“鹤文化与城市发展论坛”等活动。在政府主导下，齐齐哈尔市的传统媒体也倾力于传播“鹤文化”。齐齐哈尔电视台的台标就是一只飞翔的丹顶鹤，从视觉识别的角度凸显了鹤文化对于鹤城的标志性意义;电视台开办有《鹤城印象》、《直播鹤城》这样的经典栏目;推出过湿地系列报道等活动;在日常新闻报道中也有意识地强化了“鹤文化”的传播。很长一段时间，报纸上都开设有以丹顶鹤为摹写对象的摄影、书法、绘画、诗歌、散文等专栏。但我们可以发现，以报纸、电视为主体的传统媒体还没有充分整合多种资源，如文化研究者发声不足，缺少普通人展示鹤文化认知的平台。

传统媒体不仅拥有丰富的文化资源，在社会资源的占有和开掘方面也比一般的受众要更强势。具有官方色彩的传统媒体应以包容的心态，充分与私营媒体公司、各种民间团体开展合作，调动社会知名人士、广大市民群众的参与积极性，形成以传统媒体为龙头的全社会一起传播城市文化的共识。齐齐哈尔有神鹤、齐博等比较着名的文化传媒公司，有李代沫、吴莫愁等走出去的娱乐名人，有数量众多的民间文艺团体，有来自全国各地乃至世界各地的大学生、留学生，他们拥有活力、创意、号召力等方面的资源优势。传统媒体应该充分开发这些社会资源的价值，开发与高校、传媒公司、民间艺术团体、知名艺人的多种合作，吸纳更多的普通人参与进来，通过对社会资源的重新整合，传统媒体更好地实现了传播城市文化的职责，也提升了媒体自身的吸引力和知名度。

二、传播产品的“微型”

任何文化的传播都是以产品的形式来进行的。大制作意味着长周期、高投入，如电影、电视剧、大型舞台剧、动画剧集等;“微型”意味着微制作、微投入、微时长，如微剧本、微电影、微视、微雕刻、微语录、微诗歌等。在开发文化传播产品时，应该两者兼顾。以大制作实现大震撼、大影响，形成短期的轰动效应;以“微型”制作吸引普通人参与进来，形成细水长流、润物无声的效果，从而打造多层次、立体化的传播产品。

回顾历史上展示齐齐哈尔市“鹤文化”的产品，既有“大制作”如《小鹤飞飞》、《鹤舞北疆》、《雏鹤丹丹》等优秀作品，也有微型作品如丹顶鹤摄影配乐短片。在这样的回顾中，我们发现“微型”产品数量少、群众参入度低、类型单一，一定程度上影响了“鹤文化”的传播，也没能适应当今的传播环境。

传统媒体作为资源整合者、文化传播者，应该有意识地与本地高校、传媒公司、社会团体、居民社区等开展合作，充分开发微电影、微视、微剧本、微小说、微创意、微语录、微雕刻、微书法等相关微型文化产品，产品可以涉及文学、戏剧、舞蹈、绘画、雕刻等各类文艺领域。各类传统媒体可结合自身媒体特性，开展相关的微作品征集、展览、评比等活动，以此来形成人人参与、人人传播的格局。如纸媒推出微剧本、微小说、微语录、微书法、微摄影等作品的征集、展览、评比、奖励等活动，电视媒体则可以开展微电影、微视、微创意等相关活动，而广播媒体也可以开展微作品朗诵、微广播剧展听等，各类媒体间又可以互相配合、打通合作，共同为各类活动搭建合理的传播平台。

齐齐哈尔市为打造“鹤文化”这张城市名片，提出了“创作一批文化精品力作”、“打造一批城市文化景观”、“建设一批文化产业基地”等构想。传统媒体可以掌握住这一契机，开展鹤文化主题微雕创作设计、微电影(微视)剧本制作、工艺品创意设计等相关赛事，通过大众参与、专家点评、百姓投票、作品展览(映)等相关赛程、环节的设置，吸引普通人和专业人士在一个平台上比拼。这样既实现了“鹤文化”的传播，也塑造了“百姓”媒体的形象。

三、传播方式的“附着”

有的研究者认为，电视传播机构可以通过兴办新的电视栏目来传播城市文化[3]。这样的点子是好的，但一档电视栏目的顺利播出是一个复杂的系统过程，如节目创意、市场调查、资金投入、人员配备等，实际操作时会压力极大。这对于资金、人力、物力都有限的市级电视媒体，是一件比较困难的事。与其开办一档前景未知的新栏目，莫不如充分利用已有的栏目，开发附着化文化传播新路径。

齐齐哈尔电视台充分利用现有的自办栏目，将鹤文化的传播要素附着于传播力强的电视栏目中，以微时段传播来实现电视媒体的文化担当。这是一个不错的做法。《齐齐哈尔新闻联播》是鹤城收视率较好的电视新闻名牌栏目，近期增加了一个小板块，新闻播报结束与片尾字幕出现间的百秒微时段里，丹顶鹤主题摄影作品配上优美的音乐，极快地抓住受众的眼球。受众体验了一种定格瞬间的摄影之美、轻灵曼妙的音乐之美、鹤姿鹤态的优雅之美，体悟到爱情忠贞、幸福吉祥的鹤文化的内蕴。电视媒体把鹤文化的传播化解于受众愉悦的审美体验中，传播效果得以最终实现。

这样的做法是值得推广开来的。如果前文提及的微电影、微雕刻、微创意设计等相关活动能够实现，那么这种“附着化”的传播路径，不仅为这些微作品提供了展示的平台，也丰富了传统媒体的传播内容。即使是现有的各类艺术作品，如舞蹈、书法、绘画、诗歌、歌曲、音乐、剧本、电影、动画等，都可以经二次加工为“微型”产品后，“附着”于已有的广播电视知名栏目、报纸的副刊等时段、版面上，发挥名牌带动传播效能，用以传播鹤文化。

齐齐哈尔电视台目前有多个自办名牌栏目，其中《直播鹤城》、《关注 沟通》、《周日会客厅》、《鹤城印象》更是收视效果不俗;电台也有受众吸附力强的文艺广播、交通广播;还有《齐齐哈尔日报》、《鹤城晚报》、《魅力周末》等具备区域影响力的纸媒，这些都能成为文化传播的重要载体。

四、传播渠道的“微扩”

微环境下的受众还具有阅读渠道网络化的'特质。随着wifi网络的四处延伸及受众可使用终端的多样化，随身、随时、随地、随意成为受众接受信息的新趋势，微博、微信是受众经常接触的传播载体。传统媒体开办官方微博、微信，成为一种潮流。特别是受传播范围限制的地方媒体，借助微博、微信打破地域传播的魔咒，实现“跨界”传播的完美“逆袭”，是传播渠道“微”扩张的典型体现。

齐齐哈尔市的传统媒体(齐齐哈尔市广播电视台)及相关知名电视栏目(《行风现场》、《鹤城直播》、《关注 沟通》等)、报纸版面(《鹤城晚报》的文艺版)相继开办官方微博，借助新的传播渠道来提升与受众的接触率。这些官方微博在节目(活动)预告、信息收集、意见反馈、吸引关注等方面发挥了一定的作用。但同时我们也应注意到，地方传统媒体开办官方微博热情高，但开办之后的对官方微博的建设和管理却稍显滞后。齐齐哈尔广播电视台的微博仅有5万多个关注，《直播鹤城》的官方微博仅发布了几条广播，不能很好地聚拢人气，也无法更好地完成文化传播的重任。这就使得我们看到如果没有后续的建设经营精力的投入，要实现跨区域传播的“逆袭”是有很大难度的。

地方传统媒体不缺少本地的各类信息，但缺少借助微博来传递信息的意识;不缺少媒体从业者，但缺少管理微博、网站的专门人员。如何经营好地方传统媒体的官方微博?我想最基本的应该是设置专门的微博管理者，负责日常广播的发布和信息反馈的处理。官方微博发布的各类信息应尽量接近百姓的日常生活，这样才能引起围观、转发、评论等行为，形成交流状态，才能真正实现地方传统媒体开办官方微博的最初目的。除发布日常信息外，还可以在形成良好传播局面后增加调查、讨论等内容，通过围绕城市文化设置相关讨论主题来引发围观者的思考，实现借助官方微博传播城市文化的目的。

现在的媒介资源越来越丰富，广播、电视、报纸、手机、电脑等多种媒介进入人们的日常生活，手机报、微博、网站、电子报纸等实现了人们多终端接收信息的愿望。传统媒体也应整合已有的媒介资源，开发微博、微信、手机报、电子报纸、在线节目等产品，在多个终端上向用户推介内容和形象。

前述预想的各类传统媒体开展的“微”活动、开发的“微”产品，都可以借助微博、微信等进行网络化、病毒式传播，扩大活动本身的吸附力，提高活动的被关注度。

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⑷ 求微电影剧本范文

摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...

地点：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波：

-

男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。

场景：六(1)班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室

赵凡：今天这节科学课真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！

隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？

贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）

李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！

隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！

李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！

贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）

本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友：(接着说)半句多！(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)

贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？

肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？

李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了

李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？

肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？

隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？

高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？

(隋波听完后窃笑)

李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！

贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！

肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)

赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台)

灯光暗下

追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌

肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么

-

好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)

(妈妈上场，全场灯亮。)

妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞——

肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！

妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气)

肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……

（坐下继续看电脑）

隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！

高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。

贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！

隋波：是呀是呀。

赵凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不语)

李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)

(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。

肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？

(妈妈指了指窗外)

(肖瑞来到窗旁，往下看)

李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。

李友：别想了，先去轻松一下吧！

贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！

肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁)

李友：哎，等等！

李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！

贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。

高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！

隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。

赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。

李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！

高傲：哼。

贾南：走吧走吧，我们去打球吧。

隋波：(欢快地)噢，打球去喽！

(众人下)(配乐，音乐渐小。)

妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！

肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来)

肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！

妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。）

灯光暗下，退场

第三幕

暗场

画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。）

肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。

妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！

(此时，门铃响起)

肖瑞：(兴奋地)我去开门。

(同学们蜂拥而入)

李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑)

贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！

肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？

(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？

肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？

众：好，遵命，我们的大科学家！（笑）

妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！

肖瑞：走，吃西瓜去！

众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！

(欢蹦乱跳地下场。)

⑸ 传承的力量

俗话说:“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”，还有“虎父无犬子”，说的都是传承的力量。

在小艺租住的公寓里，父母发现许多熟悉的细节，如厨房的灶台上，灶具食材收放有序；衣柜里，衣帽物件收纳整齐；床上，被子枕头的摆放一丝不苟；阳台上的花花草草、手工制作，情趣多多……

父亲称赞道:“丫头收拾的屋子，颇有你妈妈的味道！”

小艺笑答:“那当然！有样学样，妈妈就是我的榜样！”

母亲也笑了:“我也是受你外婆的影响。过去你外婆说我身上有她的影子，现在看到你身上也有妈妈的影子。这就是传承吧！”

教育家乌申斯基曾说过:“榜样对儿童的心灵是一股非常有益的阳光，而这种阳光是没有任何东西可以替代的。”父母要为孩子树立一个好的榜样。

飞飞和他的父亲一样，是长跑爱好者。小时候，他每天早上或下午都会跟着父亲跑步，寒来暑往，从不间断。上学后，飞飞从校运会脱颖而出，跑到区运会、市运会，拿过好多奖杯奖牌奖状。当有人夸他心肺功能强、耐力好时，飞飞总会说:“这都要归功于我的父亲，是他的勤奋与坚持影响着我，才造就了我强壮的体魄。”

上面两个例子说明父母的行为对孩子行为模式的影响。父母是孩子的镜子，父母的言行举止会对孩子起着潜移默化的影响。孩子在耳濡目染中，会不自觉地将父母的生活方式、行为习惯、思维模式等刻录到自己身上。这就是所谓的“印随效应”。

前有车后有辙。有样学样，父母是孩子学习的榜样。因此说有什么样的父母，就会有什么样的孩子。父母的言行举止、言传身教会影响孩子的成长与发展。

孩子身上有父母的影子，孩子的一言一行一举一动都有父母教育的痕迹。母亲的勤快干练会持家，常会影响到女儿；父亲的踏实负责有担当，能够影响到儿子。孩子在结婚嫁娶时，家长会多方打听对方父母的为人品行。俗话说:“看见丈母娘脚后跟，便知其女有几分。”说的就是这个道理。

孩子的心理健康与父母营造的家庭氛围有很大的关系。父母越恩爱，孩子就越幸福，心态阳光，笑容灿烂，恰似无忧无虑的天使。如果父母两天一小吵，三天一大闹，孩子就会生活在恐惧和不安中，要么担惊受怕、少言寡语，要么性格怪僻、暴躁易怒。

每一个“问题”孩子的背后，至少有一位“问题”家长。父母做事不讲诚信，就无法要求孩子诚实守信。父母迷恋打麻将、沉迷手机、做事拖拉，却要求孩子专心学习、不玩手机、自律性强，怎么可能？！

在对孩子提出种种要求时，父母首先要以身作则，不可肆意违犯。如果要求孩子说话讲文明有礼貌，父母就不可以暴粗口，骂大街。正如“复印件”与“原件”的关系，当复印件有误，首先应该修正的是原件。

父母是孩子的榜样。父亲尊重母亲，儿子长大后会善待妻子；父母孝敬长辈，孩子多会孝顺。父母是否厚道善良，会影响孩子的品性。父母的格局，会影响孩子的格局。父母行端坐正，孩子三观常常端正。因此作为父母，应谨言慎行，为孩子树立好的榜样。

像前面说的，小艺像其母，勤快干练；飞飞像其父，坚持耐劳，这都是传承的力量。

德国哲学家雅思贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”父母就是推动、影响、唤醒孩子的启蒙老师。

作为父母，要谨言慎行，品行端正，厚道善良有爱心。孩子在父母的熏陶下，阳光善良，品学兼优，这就是传承的力量。

⑹ 如何做一名合格的学生党员微电影剧本

党，是一个神圣的组织，我们每个人都要尊敬她，爱戴她。
我看来，要成为一名合格的学生党员，必须作到以下几点：
第二、要在行动上有所表现。只在思想上、口头上谈论热爱党，关心党，对党有比较深刻的认识是不够的，在行动上有所表现也是不甘落后，这也是具备做为一名合格的学生党员的条件之一，必须在实际行动上有所表现出来，我本人的观点是：作为学生党员，首先必须在自己的专业上有所建树，要热爱自己的专业。要在大多数的同学中树立一个好的榜样，就必须在自己的专业上下功夫，把自己的专业搞好了，那样才可以去引导同学向好的方向发展，才能具备有高的能力和说服力。搞好自己的专业，才能体现个人的能力，有积极性，才能起到一个先锋的模范作用。如果一名学生党员对自己的专业一无所知，钻研不够，就根本谈不上有什么先进性和带头作用。那么也很难发挥一名党员所应有的影响力和号召力。
第三、积极参加各种活动。通过参加各种公益活动来体现出一名学生党员的先锋模范作用，同时也是加大我们学生党员形象的感染力的途径之一，通过活动来带领、引导各位同学，发挥其各种先进的力量。处处为大局着想，使得整个活动的开展井然有序，同时也加强与同学们交流的机会。
第四、要有吃苦、耐劳的品德。现在有些学生党员一遇到有点劳苦的工作就推三推四，这不符合做为一名党员要求的。作为一名学生党员，我们要继承我们党吃苦在前，享受在后的优良传统，对劳苦的工作应主动承担，不斤斤计较，在广大学生当中树立一个党员的形象。如果在我们身上有怕苦怕累推卸责任的思想和作风，我们要及时改正过来。这样才能体现出党员的先锋模范作用，才能成为一名合格的共产党员。
在日常生活中要严格要求自己，关心身边的每一位同学，在学习生活中，作为一名学生党员除了要严格要求自己之外，对那些不遵守纪律、思想涣散的同学，要对他们指正，耐心劝导，引导他们向好的方向发展；对于那些性格较孤僻、不合群的同学，要跟他交朋友，辅助他们，让他感受大集体的温暖；在宿舍里，学生党员也要做好寝室人员的各种工作，对我们身边的学生要有关心的态度，尽量做到不让同学们有任何的不愉快的事情发生，对于那些比较玩固的学生，应该对他们加强劝导和说服，使其能够很好的配合学院的各项工作，让同学们能够生活在一个和谐的大家庭里。
第五、要诚实守信用，敢干开展批评和自我批评。开展批评和自我批评，及时指出自己的错误，及时改正过来，对于自己做错的事要诚恳的承认，这是做为一名合格的党员的要求条件之一，因为我们中国共产党是广大人民群众的忠诚代表，要成为广大人民群众的忠诚代表，就必须处处讲诚实守信用，为群众为社会树立守信的好形象。在平时的生活当中经常能为同学们做些实事，学院的文件精神、有关规定能够协助班长、团支书，将其传达到每个同学，使他们能够了解到学院是真正为同学们服务，不传假消息，为同学们在学习过程当中更加信任我，并且承诺：办不到的事情我不答应，答应别人的事情一定要办到。这会使学生党员在工作和学习过程当中得到同学们的好评，在同学当中树立了良好的形象。
一、个别学生党员存在的问题
1、对党的理论知识学习的还不够好，对党员的知识了解得还不够深刻，对于一些应该掌握的知识懂得的还不够多；
2、日常生活中，党员的先锋模范作用发挥的不够好。对时时处处保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面。
3、一名学生干部，同时又是一名学生党员，有些时候工作不能做得尽善尽美，不能达到自己理想的目的，对于自己的工作风格不能够把握得到具体、做的那么周全，对于工作态度总是不能够如同优秀学生干部、优秀学生党员那么完美。
4、极个别学生党员自我控制力不够高，有时候会忘记自己是一名党员，对于党员的认识不够高，没有真正上升到党员的高度来看待自己，不能很好的把握好党员的高度。
二、以后改正的任务目标
1、强化理论学习，增强党性觉悟。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。运用好理论，指导自己的行动，不做违悖自己良心和组织原则的事。
2、增强服务意识。树立强烈的时间观念、效率观念，有创新意识，把学院以及学生工作做得更好，不让学院的学生工作在我的带领下而给学院丢脸。
3、树立服务观念，全心全意为学生服务。“作风变没变，老师、学生来评判，实事办没办，学生眼里看”
，始终把学生满意不满意作为工作的最高服务标准。认真落实好学院的各项工作，负责到底，尽最大可能的为学生提供更多、更好的机会去展示自我，发展自我，把我们学院的学生风采尽可能发挥到极致。
4、严以律己、甘于奉献。牢记"两个务必"，尽自己最大的努力给同学们最好的服务，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格要求自己，耐得住清贫、抗得住责任、经得起考验；正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实开展学院的各项工作。
三、实现整改目标的方法和措施
1、密切联系支部成员，增强自我团结意识。团结就是力量，只有齐心协力，成为一个主体，紧紧围绕在党支部的的周围，才能形成一股强大力量、真正促进我们党支部的发展与壮大。
2、处理好学习与工作关系。学习是个功夫活，没有一定的时间作保证，就很难学完规定的内容、更谈不上学深，更不能触及自己的思想深处，灵魂深处。要作到学习与工作两不误，是非常难的事情，因此，要坚决克服走过场思想，在干好本职工作的同时，抽时间挤时间抽好书本理论知识的学习，不能一心为了工作，而忘了自己的本职，坚决不能以工作代学习，要以学习促工作。部分学生党员在临近考试之前才知道还有很多书本知识没有学习，才拿出书本复习两天应付考试，虽然说成绩考的一般般，但就其真正掌握的程度来说，似乎没有什么理论知识装进头脑，在这个问题上我相信自己能够处理好，并能把握尺度，能够衡量轻重。如果用学习、工作、时间三者之间的关系作比喻，我认为时间是支点，学习是物质，工作是砝码，二者能否平衡，即为时间把握程度的好坏，我希望全体同学能够做到。
3、批评与自我批评。取别人之长，补自己之短，要充分利用好支部的优势，接受别人的批评与建议，针对支部成员提出建议与自己所存大的问题，找出自己问题存在的根源，大胆查找彻底解决问题，使自己以后不再幼稚与无知。即总结自己的经验，又吸取他人的教训，以正反两方面的经验为鉴，以利于确立正确的世界观、人生观和价值观。古人说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以鉴兴衰；以人为镜，可以知得失。这是很有道理的。我们所生活的这个伟大时代，是需要而且正在造就众多英雄模范、涌现大批先进人物的时代。以他们为镜子，对照自己的思想言行，找出差距，有意识地在实践中加以磨练，自觉的向先进学习，向榜样看齐，不断使自己的思想品德达到新的境界
身为党员，就应该不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、终生学习的楷模；就应该具有严于律己的态度；就应该努力发扬优良的作风。时代在向前发展，作为今天的学生党员就要跟上时代的步伐，不断追求，不断鞭策自己，不断超越自我，永葆一名共产党员的先进性！
但是要成为一名合格的大学生，学生干部，学生党员，要牢记自己有三重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚，即使不能保证成绩十分优秀，但也至少不能拖班级的后腿，成为班级的累赘;二是党员身份，无论在思想上生活作风上，必须严格要求自己；三是学生干部身份，应该从思想上严格要求自己，树立服务意识，保持学生干部的工作作风，最终达到锻炼自我、升华自我的目的。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师和辅导员反映。保持思想上和行动上的统一性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！学生党员要牢记“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党员队伍是党的组织细胞和党内生活的主体。党是由不同领域,不同战线的党员按照一定的思想原则和组织制度组织起来的有机整体,党的各项方针政策要通过全体党员去贯彻执行,党的所有工作任务要依靠广大党员去完成.正如刘少奇指出的:“我们要建设一个最好的党!要达到这个目的,固然需要我们各方面的努力,需要中央与各级领导机关正确的领导,但是最基本的还需要我们有很多很好的党员”。“只有我们大多数党员努力工作、努力学习,努力提高与增进自己的品质,努力前进,才能建设一个好党。”由此可以看出党员自身素质的提高,加强党员队伍的建设,保持共产党员先进性,是坚持党的领导,巩固党的执政地位的重要政治保证和组织保证。
今天的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发同学们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员的先锋模范作用应表现为两个方面：首先对于学生党员来讲，就要能够在学习、工作、社会生活等各个方面做同学的表率；其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互助互学，共同进步。学生党员最根本和最实际的义务就是树立全心全意为学生服务的思想。而在学校这个环境中，为人民服务指的就是为同学服务。一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，作为一名党员要重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。
无论何时何地，一名合格的共产党员应该系祖国的命运、党的命运于自身。把自己的力量献给党.实践是检验真理的唯一标准,同样也是检验我们党以及党员是否具有先进性的唯一标准.我将永远对自己高标准、严要求。绝不辜负学院、老师、同学们对我的期盼，同时我自己也会牢记在我的生活中错误只有一次，绝不会再有第二次，保持优良风格，发展自我，展现自我，为将来以全新面貌立足于社会而奋斗。

⑺ 传承的力量是什么

什么使企业代代相传，什么使家族拥有持续的凝聚力，是制度？是财富？还是某个人？
传承的力量到底什么？
也许有位美国的黑人的一次演讲已经点破——《我有一个梦想》，马丁路德金虽然倒下了，可是奥巴马登上了美国最高权位
梦想——传承真正的力量源泉！
告诉你个专业机构对这方面研究很深：杭州百承企业管理咨询有限公司

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中国近代史论文2008-12-23 11:25《“回眸”中国近现代史》
中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
近代，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。不仅从军事、经济对中国进行侵略，还从政治文化加以侵略控制，人民陷入了水深火热之中，民不聊生，经济凋敝，一片国将不国的惨状。压迫侵略，必然导致反抗，中国人民积极开展了各中形式的反抗斗争。
三元里人民的抗英斗争，台湾高山族人民的英勇抵抗等，无不体现了在民族存亡的危机关头，中国人民强烈的爱国主义精神。尤其是太平天国起义，极大地打击了清王朝的封建统治，使得统治中国几千年的封建君主专制制度受到了极大的冲击，加速了清王朝的灭亡。同时它提出了均分制度，在一定程度上具有一定的先进性。更重要的是在太平天国并不承认清政府签订的丧权辱国的卖国条约，在面对列强的侵略与压迫时，并没有采取像清政府一样懦弱的外交政策，而是积极同外国侵略者展开了斗争，并取得了巨大的胜利，这是极其鼓舞人心的。虽然太平天国由于内部的种种原因失败了，但它却对中国近代史的发展产生了极大的推动作用，它是中国农民起义战争史的最高峰，它建立了属于自己的政权，曾经在一定程度上代表广大农民群众的利益。
帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的灾难。但是，列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考、探索和奋起。鸦片战争以后，先进的中国人开始睁眼看世界了；他们翻译外国书籍，学习西方先进的现代科学知识，在一定程度上推进了中国的现代化。
甲午中日战争以后，中国的民族意识开始普遍觉醒，开始有了较为强烈的民族危机感。于是出现了早期的维新思想，出现了一大批以救亡图存和振兴中华为己任的仁人志士。甲午战争以后的戊戌维新、辛亥革命，都是在救亡图存、振兴中华这面爱国主义大旗下发生的。这些斗争和探索，使中华民族燃烧起了新的希望，标志着中华民族的进一步觉醒。
五四运动是在新的社会力量成长壮大的基础上，在新文化运动掀起的思想解放潮流的思想基础之上发生的反帝反封建的爱国运动，这次运动表现了反帝反封建的彻底性，是一次真正意义上的群众运动，具有广泛的群众基础，促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。它标志着工人阶级作为一支独立的力量登上了历史的舞台。从此中国革命真正找到了它所必须依赖的力量基础，五四运动具有划时代的历史意义。在“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，即中国共产党所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。五四运动发生在一九一九年，中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即民族问题和殖民地革命运动在世界范围内改变了过去面貌之时，五四运动的历史意义以及其在世界历史中的的地位都是十分明显的。
农村包围城市、武装夺取政权是被历史证明了的马克思主义同中国实际相结合的典范。取得了巨大的胜利！ ...

⑼ 励志微电影《山那边》介绍

励志微电影《山那边》介绍

每年的12月6日，是欧洲传统的“圣·尼古拉斯日”(St. Nikolas day)。传说每年的这一天，尼古拉斯都会给孩子们带来糖果和小礼物。在2014年的这一天，中国首所免费大学——北京华夏管理学院也给大家带来了一份沉甸甸的礼物——中国首所免费大学-北京华夏管理学院创始人姜岚昕老师为原型拍摄的微电影《山那边》在京举行首映式，这部影片被称为中国首部纪录式励志微电影。

作为一个从大山里走出来的“农后代”，现在的姜岚昕已经成为青年人心中勇于奋斗和承担责任与使命的典范，而这部影片，则是献给那些有大爱之心热心公益人士的一剂强心针，是献给天下老师、父母、孩子宝贵的精神励志食粮。

电影放映前，北京华夏管理学院的学生献上了自编自演的舞蹈《谢谢你》，以此来表达对观众和一直鼎力支持免费大学教育事业的爱心人士的由衷感谢。姜岚昕老师认为：“人生最伟大的不是辉煌的成果，而是开始了别人认为不可能的草创”影片由此拉开序幕。随着情节的跌宕起伏，现场观众随之感叹、感动，甚至有的泣不成声。贫苦的生活、至爱的亲情、淳朴的民风、坚强的斗志，无不给人留下深刻的印象，激发着同样在为自己的梦想而奋斗的人们。

作为一名成功的企业家，姜岚昕老师更乐于放下区别心，以拔别人的苦为去己苦，以予别人乐为己乐。这三年来，姜岚昕老师对于不能享受高等教育的贫困学子一直抱有特别的关注，并以极强的使命感和大爱精神推动了免费大学这一公益慈善事业的成立和运转。电影中，一个真实的镜头感人至深。2011年11月11日，姜岚昕在“百家企业联盟发起免费大学行动”现场深情演讲：“我有一个梦想，梦想有一天，贫困山区的孩子走出深山，能够和城市的孩子一样同处一片教育的蓝天;梦想有一天少数民族孩子走进校园同铸民族情谊;梦想有一天农民工后代的孩子同享免费的教育。请所有的世人见证：我要投入一生的心血、倾注一生的智慧、整合一生的资源、贡献一生的财富将免费大学的事业进行下去，我将用我的生命全身心的投入……”

首映礼最后，姜岚昕老师无比虔诚地感谢在座的观众和每一位在他的人生历程中给予帮助、鼓励和支持的`人们，并分享了自己的心路历程，他说：“人的一生中最原始的力量是‘感恩’的力量，因为感恩，我们找到了奋斗的动力，找到了奋斗的基因，找到了奋斗的源泉;而人生中更伟大的力量是‘相信’，就如同我当初决定办免费大学，我追随了自己的内心，追随自己的直觉，我越来越坚定，免费大学这份事业也许几十年之后才会有所建树，但是我相信，所以我会一直走下去，一直走到最后，而且把这种精神延续下去、传承下去。”

现场观众纷纷表示看完这部微电影对姜岚昕老师和免费大学又有了新的感受:“姜岚昕院长虽然出生贫寒，但是他并没有妥协，而是选择了一条正确的道路，他用自己一生的力量奉献教育事业，这种大爱天下的善心让人敬佩：希望姜院长的事业能长长久久，能一直把‘免费’放在‘大学’的前面。这份任重道远的责任，不仅需要姜院长用自己的力量支持，更需要社会各界人士奉献自己的力量，让这个充满大爱的事业能永远持续下去。”

据了解，北京华夏管理学院于2009年被姜岚昕代表的世华智业投资集团收购，并于2011年11月11日起宣布实行免费办学。学院严格按照“三特公益计划”的要求对学生进行优选，只有具备“特优、特长、特困”条件的学生通过学院组织的优选考核正式录取后，就能享受免费教育。

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