微电影奖树枝
❶ 微电影与环境描写作文
1. 写一篇环境描写的作文
地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。
2. 环境描写和叙事的600子作文
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！
看，我们城市里的河流的河水发黑发臭；排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗 我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。
如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应，南极北极的冰川融化导致水平面升高，海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢
让我们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳…… 这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢？
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧
3. 环保微电影观后感500字
作为首部心灵环保微电影，《霾没了》直面社会敏感话题，深挖现代都市强人的内心脆弱，用触人心扉的圣诞故事，呼唤纯真的心。
从物质层面上看，我国尤其是北京这类大城市，已经被环境污染折磨得遍体鳞伤。尤其是近两年最肆虐的雾霾，已经让人们达到了谈之色变的程度。
从精神层面上看，许多都市强人们，都像周迅在片中饰演的女高管钱雪漫一样，表面强势内心空虚，由于对身边人缺乏足够的信任，所以下意识用自私和冷漠保护着自己。物质的雾霾和精神上的雾霾，让我们对很多事情的判断出现了匪夷所思的离场。
比如那个本是公益的捐衣物活动，从另一个立场看过去，就是阴险狡诈的骗局。 面对物质和精神的双重雾霾，大众往往感到无从下手。
在个人面前，霾是如此之强大。把一个个人放在霾中，比之大海中的一滴水都显不足。
对抗霾的侵袭，我们就究竟该做些什么呢？我们能做些什么呢？这种“无从下手”的窘境，消磨了人们的斗志。绝大部分人在霾中，都处于缴枪投降的心态。
“霾没了”，真的只能是一个美好的寄望么？抗击雾霾，真的是只有国家那样的“大”才有责任有能力去完成么？。
4. 环境描写优美的作文500字
时代在变，人也在变。现在的社会是十分令人恐惧的。要能在社会上立足自立，就要有一技之长，还有拥有被知识武装的良好品持。现在的社会人与人之间，是很难让人刻意去相信一个人的。唯有付出真心，才能被人相信，被社会接受；唯有付出真心，才能拥有永久的友谊；唯有付出真心，才能在社会上打下一片天空。
人活在世上，不是孤立的，应该要有朋友的，人才会活得更快乐，更加精彩。小学时，我有一位很好的同桌，刚开始我极喜欢捉弄人，常把她气哭，但是奇怪的她即不告诉老师，也不像别的小女生动手，而是一阵泪水过后，就天晴了。记得最后一次把她气哭，也是最严重的了。那天，她哭得十分伤心，这时候我才意识到自己的过失是多么严重，我迫使自己去思考后果，想了好久，每一种似乎都能置我于死地，我估计我完了，但是她依然包容了我。
这时候，我的心已不能平静下来。我考虑自己为什么要一次又一次的去伤害别人，去把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，我早已觉得无地自容了，羞愧脸下那张本不很说话的嘴终于吐出了三个字“对不起”。顿时，她竟然哭了起来，连忙说了几句安慰我的话，这让失眠了好几天。她让我感受到人心的宽广，人与人之间相处，唯有付出真心，唯有真心才能让彼此信任对方，彼此聆听对方的心声。
几天后的我早已改变了，再也没有惹她不高兴的，而是换了一种身份，成为好朋友、知己，我们无话不谈，有烦恼，大家一起分担，有快乐大家一起分享，有困难，一起解决。
直到现在，那份友谊依然在我心灵的上面，没有风可以吹走，没有雨可以淋下，没有阴云可以遮挡它的光辉。俯肠碘段鄢灯碉犬冬华付出真诚，才能活得快乐，才能活得更精彩，去吧，把真诚分给大家，那片蔚蓝的纯洁的天空将永远挂在你心中。
友谊无价，真诚更无价。
5. 求一篇写环境描写的作文（不少于600字）
地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道：排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减，消耗水中的氧，使鱼类死亡，生态系统恶化，人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中，使水受到污染。据有关资料显示，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中，污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据，你想到了什么呢？没错，这就是人类破坏环境的下场，这就是大自然给人类的惩罚啊！ 当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！ 是啊，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使许多森林遭到了毁坏；小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地也没有漂亮的绿衣裳，不再生机勃勃了。但是，有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢！ 大地拥有和谐美丽的绿色，花儿才显得娇艳动人；心中拥有纯洁的绿色，心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色，那就 让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧！
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗？它不正是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的 *** ，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
谢谢大家！ 人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。
6. 环境描写的作文
1.在风雨中
十四号台风还逞着余威，风一个劲儿刮，雨一个劲儿下。我走进学校大门，不觉怔住了：校园里的树木倒的倒，歪的歪，地上、屋顶上到处躺着树枝。我着急地想，明天就要开学了，同学们怎么来上课呢？
我抬起头，突然发现后勤组的小夏叔叔正攀着竹梯，顶风冒雨锯着树枝。一段粗大的树枝压倒在办公室的屋角上，如果不及时锯掉搬走，就可能压坏办公室。
小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼镜，曲着身子，费力地锯起来。突然，一阵狂风把他的雨帽吹掉了。我连忙拾起来，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他摇了摇头，仍旧一个劲地锯着。大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇。操场上，那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰…树在继续摇晃，小夏叔叔也跟着晃动起来。我的心也禁不住一阵颤动，焦急地扶着树杆，不断地叮嘱：“当心！当心！”他镇定地说：“没关系！”
终于，那段粗大的树枝被锯掉了。小夏叔叔从树上下来后，深深地吸了口气，分辨不出脸上哪些是雨水，哪些是汗水了。
第二天开学了，台风也过去了，阳光驱散了满天乌云。校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。小夏叔叔背着工具包，又在校园里巡视起来……
这篇作文里有好几处自然环境的描写。开头一段中“十四号台风还逞着余威”，“校园里的树木倒的倒，歪的歪”，就有两个作用，第一，形象地交代了事情发生的时间、地点和起因。第二，设置了一个令人关心的问题：在这样恶劣的自然环境里，“明天就要开学了，同学们怎么来上课呢！”从而吸引读者读下去，也为后面小夏叔叔不顾个人安危，抢救房屋的感人行动写下了伏笔。
当文章写到小夏叔叔顶风冒雨锯树的时候，作者又反复描写了环境：“大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇”，“那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰”。这些环境描写对文章的中心——赞颂小夏叔叔不顾个人安危、保护国家财产的品质，起了衬托作用。
文章的结尾一段，也对自然环境作了描写：“台风过去了，阳光驱散了满天乌云”，“校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。”这些描写的作用更明显。首先，它们和文章的开头一段形成鲜明的对照，形象地表现小夏叔叔辛勤劳动的成果，从而进一步烘托出小夏叔叔的感人形象。其次，间接地、意味深长地通过环境描写来点出中心思想。
由此可见，在文章中进行恰当的自然环境描写，对表达文章中心能起到绿叶扶红花的作用。
2.丁香雨愁
江南的六月，细雨绵绵。午后不知什么时候又飘起毛毛细雨，喜欢在这样的细雨中漫步，让肌肤感受柔雨的清新和细腻。细雨的丝丝清新和丝丝缠绵让我感觉到自然，纯真和透明。喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。潇潇洒洒如一幅雅致飘逸的画卷。朦胧依旧，思绪飘飞。
烟雨蒙蒙，弥漫成一种情调。喜欢在细雨蒙蒙的日子听着抒情的音乐，欣赏美丽的文字。音乐能带给我一种纯净，文字是我的另一种生命。倘佯在散文的清新隽永中，倘佯在诗词歌赋的古典里，享受着自己的宁静。思绪轻轻掠过如水文字。“青鸟不识云外信，丁香空结雨中愁。”读到这样的诗句总是有一种幽婉情思，淡淡的忧伤轻掠心湖。
细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨在丁香丛中淅淅吟咏，如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁，缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。
窗外细雨飘洒，窗内抒情凄美的歌声飘飞。
7. 关于环境描写的作文
在我眼里，黄昏是幽美的，唯其因为淡远，风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡；抬眼望去十几个老人正在街边跳健美操，面带微笑，舞动身姿，翩翩起舞，传递着和谐的气息，享受着生活。看这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情.
黄昏是一种境界。
有时我会觉得面对黄昏时刻的脉脉辉泽，就像面对一位慈祥长者和蔼的面容。他经验丰富却谈吐谦逊，历尽沧桑却不抱怨畏缩，智慧成熟却从不张扬。他总是静静地听你焦灼的倾诉后，却往往用会心一笑而后的只言片语即可抚平你心灵深处的创伤。黄昏在我的心中充满了魅力。
在黄昏里行走，我会浮想联翩，发生在黄昏里的故事，我会格外的难以忘怀。黄昏在我的心中是永远的情节。
8. 关于作文环境描写片段
清晨，拉开窗帘、推开窗户。
微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。 春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。
透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
9. 有关环境描写的作文
环境描写（600字）
当你游览在青山绿水之中，当你沐浴在阳光雨露之中，当你散步在满天星空之下，当你小憩在小草野花之中……我想，没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。
记忆中也游过很多的地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。
形容九寨沟，不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿，古朴的栈道，斑斓的彩林，青蓝色的湖泊，缭绕的云雾，壮丽的雪山，还有或别致，或与众不同的瀑布……哦，对，还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许，拥有这其中的任何一样，都是至美的一道风景线。
之前，我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子，一点不假，当我第一眼看到九寨沟的湖时，还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水，与蓝色的大海的颜色比起来，真可谓是有过之而无不及。只是，毕竟是湖泊，总是比无边无垠的大海小的多，难怪，藏族人会把这里的湖泊称为海子！走在水边的栈道上，放眼望去，青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感，树的颜色有青翠的绿色，耀眼的红色，古朴的墨绿，淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受！
海子除了青蓝色的水色外，还有一个特点——清澈。湖水很深，甚至最深的地方达到了103米，但是，给人的感觉却是只有一米深——因为，你很容易就能看到湖底，看到湖底的鱼或是“佁然不动”，或是“俶尔远逝”。甚至有人嘟哝道：“都说水至清则无鱼，可为什么这儿的鱼还这么快活？”更有甚者吟起了毛主席的诗词：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”是啊，到了九寨沟，有谁会不为大自然的创造而折服呢？又有谁会不感恩大自然呢？
10. 环保微电影观后感500字
作为首部心灵环保微电影，《霾没了》直面社会敏感话题，深挖现代都市强人的内心脆弱，用触人心扉的圣诞故事，呼唤纯真的心。
从物质层面上看，我国尤其是北京这类大城市，已经被环境污染折磨得遍体鳞伤。尤其是近两年最肆虐的雾霾，已经让人们达到了谈之色变的程度。从精神层面上看，许多都市强人们，都像周迅在片中饰演的女高管钱雪漫一样，表面强势内心空虚，由于对身边人缺乏足够的信任，所以下意识用自私和冷漠保护着自己。物质的雾霾和精神上的雾霾，让我们对很多事情的判断出现了匪夷所思的离场。比如那个本是公益的捐衣物活动，从另一个立场看过去，就是阴险狡诈的骗局。
面对物质和精神的双重雾霾，大众往往感到无从下手。在个人面前，霾是如此之强大。把一个个人放在霾中，比之大海中的一滴水都显不足。对抗霾的侵袭，我们就究竟该做些什么呢？我们能做些什么呢？这种“无从下手”的窘境，消磨了人们的斗志。绝大部分人在霾中，都处于缴枪投降的心态。“霾没了”，真的只能是一个美好的寄望么？抗击雾霾，真的是只有国家那样的“大”才有责任有能力去完成么？
❷ 原创微电影剧本：执手不忘
原创微电影剧本：执手不忘
编剧：高翔
故事梗概：【执手不忘】讲述的是一个职场男士在被母亲安排的相亲前，回忆起了校园时接触的女同学，共同学习共同成长，但最终没有成为恋人。当向前继续生活的时候，当初的阴髦已经深深烙下痕迹。
序幕：场景：办公楼内
办公楼内，同事们正收拾着各自办公桌上的文件
女同事A伸了伸懒腰：忙了一天，够累的，可以回家洗个澡，躺床咯。
哎，高童，明天是你休假有没怎么安排呀
正在整理办公桌上文件的高童笑了笑：都宅在家里呗。
室内的人一个个打着再见的招呼笑着有序的离开。
第二幕：场景：家里
高童在车里握着方向盘，一辆车驶过
高童打开自己的家门
独白：我叫高童，是一所销售公司的业务经理，这几年来，凭着胆识和才干的我在业绩中成为佼佼者，去年就被公司提拔为业务经理。我曾经有一段难忘的回忆，时光的变迁总是让一切都长满邹纹，如今的我努力工作，深入职场，也许也是为了想忘掉曾经深爱的她。
高童坐在自己床上，打开床边桌子上的笔记本电脑，响起了音乐【宠爱】，脸上微微的笑着，静静得翻开相册第一页，第一张照片是高童与李小悦合照背景是花的照片
第三幕：场景：校园图书馆
独白：高中的时候，我和她是同班同学，彼此间都不熟悉，我们有相同的默契，那就是经常喜欢去图书馆看书。直到有一天……
高童正在图书馆三楼翻看着书本，翻到有关手机类容的那一页，突然放下书，摸了摸自己的口袋，然后把书放好离开
高童穿越楼梯口与李小悦擦肩而过时，看了看李小悦，只见她脸上泪珠滴滴落下，神情悲伤 ,沮丧的样子走上去，高童回头看了看一会她的背影【此时高童心里觉得李小悦不对劲】，高童回头跟着她上去。
走到楼顶，含着泪水的李小悦闭上眼向着楼顶边缘走去
突然，高童从背后扯了下李小悦
高童【惊讶的语气】：李小悦，你不会吧？
李小悦 :你管我干什么啊，他不要我了，连我爸妈都嫌弃我，我到底在这个世界上存在有什么意义
（李小悦哭着摊坐在地上）
高童：你失恋了吗？如果你想哭就大声哭出来吧，哭了会好受点，但是我觉得，你作为一个女生，就被男生给打倒了，就因为他抛弃了你，你就为此而哭，要是让别的女生知道你这样还不笑死你了。还有，我不见得哪个父母能不爱自己的子女，都已经高二了，难道就没有一点思想上的理解吗？
李小悦： 什么一世的陪伴，什么今生的守护，都是虚的！都是虚的！
高童： 我还是那句话，不该输给男生，做最强的自己，如果想让他后悔，就要让自己站起来。（高童递过纸巾给她）
李小悦看了看高童，接过纸巾。擦了擦泪水
高童：不要想不开好吗？我们下去吧，下午还要上课。
李小悦哭过后的.声音应了声：嗯
第四幕：场景：班级
班级数学课上，老师正在讲台桌上讲课，黑板上写的是数学内容
我们知道，二次函数Y等于ax平方加bx加c前A不等于0的图像是一条抛物线……
李小悦偷偷在抽屉里向高童发着QQ【屏幕表示发信息内容】
李小悦：好难呀，你听得懂么？
高童：好难呀，我也听不懂，嘿嘿。
李小悦：呵呵
李小悦在座位上偷偷回头看了一眼高童
下课铃声响起
老师：同学们下课
一阵槽杂声，班上的人收拾着书桌后离开
高童向李小悦走了过来
高童 :中午有去图书馆吗？
李小悦：当然有咯，你准备去的时侯跟我说哈。
高童： 那好啦，拜拜。
第五幕：场景：图书馆门口
高童在图书馆门口呆望着，手里拿着一瓶柠檬水
李小悦突然从背后拍了下高童嬉笑着：让你久等了
高童：（递上一瓶柠檬水）来，看你流了点汗，跑来的吧。
李小悦接过打开瓶盖喝了起来：我喜欢柠檬水的味道
高童：周末我们去爬山吧。
李小悦：好哇，好久没出去玩一玩了
（两人笑着一起进了图书馆）
第六幕：场景：半山腰
在半山腰，李悦擦了擦汗，喘了喘气：好累
高童（递上一瓶柠檬水）来，给你。
李小悦笑着接过：我越来越喜欢柠檬水的味道了，真是棒棒哒。
【镜头放慢】李小悦甜甜笑着，飘起了长发。喝着柠檬水。高童静静地看着
李小悦（突然故意把柠檬水溅到高童身上）：我还能跑，你来追我啊。
李小悦跑了上去
高童用手擦了擦身上的衣服：我还追不到你啊。
高童追跑着
第七幕：场景：外景
以下按顺序画面播放
音乐【快乐环岛】响起
镜头快速向前移动马路
1. 他们在游乐场高兴得坐着碰碰车
2. 在公园看鱼儿游来游去，一起喂食
3. 在公园盛开的花朵背景下二人一起自拍
4. 在电影院相互偎依着睡着
5. 牵着手行走在路上
6. 两人在公园湖边坐在一起吃着冰淇淋，互相笑了笑
【以上也可视情况改动画面】
两人牵着手奔跑在海边沙滩上
【镜头切换】两人牵手行走在沙滩。每人手上各拿一根树枝
李小悦 :今天，是我最快乐的一天。
高童 :嘿嘿，希望我们每天都像今天一样开开心心的。
高童低头看了下，李小悦鞋带松了，蹲下去给她系好鞋带
李小悦用树枝在沙滩上画着爱心桃右边写着自己的名字
李小悦：待我长发及腰，先生娶我可否
高童接着在爱心桃左边写着自己的名字
高童（冲着大海呐喊）：我将来要娶李小悦……
李小悦【又冲着大海呐喊】：我将来要嫁给高童……
音乐【魔法城堡】响起
两人相互拥抱起来，随着他们渐渐远离。
第八幕：场景：校园路上
画面：日历快速翻阅，字幕涌现在【高三】
校园路上，高童母亲与高童班主任行走在校园路上，不时有穿着校服的学生走过
老师：孩子目前最关键的时间就是在这一年，所以我们都要好好重视
母亲：李老师，我一定会想办法让孩子进入到学习中来。
老师：嗯
第九幕：场景：校外奶茶店【可视情况】
高童的母亲在咖啡店与李小悦面对面坐着
母亲：……为了我们做父母都安心，也为了你们，所以阿姨建议。
李小悦：阿姨不要说了，我都明白了。
李小悦表情无奈微微的低下了头
第十幕：场景：校园内
校园某处。高童急忙跑到李小悦面前
高童【言语带有快哭感】：我到底做错什么，你告诉我好吗？
李小悦：你没错，是我做错了，不要再烦着我呢，还有不要一直像跟屁虫一样，真的很头疼。
（李小悦转身走了，泪水滴滴落下）
第十一幕：场景：校园内
高童在座位上盯着李小悦空的位子，班级有老师上课的声音
下课铃响，班上糟杂声
班主任：同学们，忘记告诉你们了，李小悦已在家长的要求下转学它校。
高童听后面色愁苦，微微低下头捂着脸
音乐【彩虹】响起
高童摊坐在草地操场上哭泣
在家里自己的房间里台灯下捂着脸呆呆坐着
坐在曾经海边的沙滩喝着啤酒。
第十二幕：场景：曾经的海边沙滩
高童一人来到曾经海边沙滩
独白 （后来我上了几年的大学，再后来出去工作，这些年来，没了她手机号和qq号，一直没有任何联系，直听同学说她跟了父母去外省。大学到现在，都没有找个女朋友，因为已经感觉荡然无味了，只留下了柠檬水的味道。初恋般的感觉才是美好的，那些美好的记忆画面已经成为历史，但是却长留在我心中，青春，多么渴望，多么追求的画面啊）
高童深深闭眼呼吸空气，在沙滩上面向大海，天空由亮渐渐的快要暗下来【延时拍摄】
高童转身渐渐离开的背景
字幕上涌现一首诗【读音】：
月尽长笛悲中消，今思顷泪洒心门。吾欲歌唱破云消，惟得翩翩不可攀。问己今惜复所依，醉笑人生谈满心。脑亦何求不自如，满腔兴调奏思念。千年长存不亦老，独留美人在心中。相爱相连甚可欢，何时尽盼金满天。地枯石烂星球破，吾亦幸满待佳人！
音乐【宠爱】响起
黑白幕按顺序播放回忆回忆画面
1. 【切换第四幕里】李小悦在座位上偷偷转身看了下高童
2. 【切换第四幕里】他们在班级有说有笑
3. 【切换第五幕里】在图书馆门口李小悦从背后拍打下高童
4. 【切换第五幕里】高童递给李小悦拧蒙水
5. 【切换第六幕里】高童和李小悦在半山腰，高童递给她一瓶柠檬水，两人追跑。
7. 【切换第七幕里】在公园盛开的花朵背景下二人一起自拍
6. 【切换第七幕里】他们彼此在电影院相互偎依睡着
7. 【切换第七幕里】他们牵着手行走在路上
8. 【切换到第七幕里】他们吃着冰淇淋
9. 【切换到第八幕里】他们在沙滩上拥抱
第十三幕：场景：室内
高童在家里对着镜子前整一整衣服，梳一梳发型
突然电话响起，高童接起电话
高童：喂，妈
母亲：儿呀，今天相亲，要穿帅点，给人家女孩有个好印象，早点娶个媳妇。
高童：妈，知道啦，您老也要多注意身体。
第十四幕：场景：休闲吧
张静一个人坐在位置上
高童走了过来
高童【微笑】：你好，你是张静吗？
张静【微笑】：你好，是的，你是高童吧。
高童：嗯，很高兴认识你。
服务员（服务员走过来）：请问要点什么？
张静： 一杯橙汁，谢谢。
高童： 一杯柠檬水，谢谢。
音乐【烟火】响起
END
❸ 有哪部微电影适合翻拍
我认为恋慕这部微电影垂直的翻拍，因为这部电影真的很好，内容完整，有很多经典的桥段。如果翻拍的话，也一定是一部非常好的作品。
❹ 微电影剧本格式谢谢！
文学剧本是电视剧的基础，由剧作者完成，是未来电视剧的框架，对未来电视剧的主题、人物、情节、结构以及风格等作出明确规定。
就篇幅而言，一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟，写成剧本大约一万五千字到两万字之间，包含的场景多则七十到一百以上，少则十几个乃至几个场景。也有较长的，如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》，每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧，每集长度不过二十多分钟，写成剧本也不过六七千字左右。
在对剧本的要求上，剧作者与导演视角总是有所区别，剧作者往往有较强的表现欲望，希望剧本有更强的文学性和可读性，导演看重的是可拍性，注重剧本的情节和结构，讲究视觉效果，其文学色彩在拍摄中往往会被剥离开去，剧作者与导演对剧本的不同要求，也就形成了两种文学剧本样式，一种偏重文学性，另一种则偏重镜头感。
1、偏重文学性的剧本
特点：
(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”)，而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础，又能成为一种普通读者阅读的文字读物。
(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落，但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类，而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。
(3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类)，而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。
[示例一
1921年1月的一天，午后。
伦敦，泰唔士河畔，码头上。
冬天的伦敦，细雨中，浓雾渐渐散开，但湿气还是时时扑面而来。接船的人群中，徐志摩身着深灰色长大衣，外裹一件雨衣，戴着礼帽，衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞，左手捧着一束鲜花。一旁，站着刘叔和，也是一身御寒的衣着。
一会儿，一辆黑色小车驶近，停下，陈西滢从车窗内探出头来，抬手向徐志摩打了个招呼： “志摩，我先去把车停好。”说完，小车慢慢向停车场驶去。
停好了车，陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。
徐志摩： “来，来， 西滢兄!叔和，这位就是陈西滢先生，说好了今天介绍你们见面的。”
刘叔和走向陈西滢：“久仰， 久仰! 志摩早就说了，
您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!”
陈西滢： “叔和兄的大名，我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识，十分荣幸。”
徐志摩： “好了好了， 都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。”
刘椒和： “我们也算得上‘同是天涯沦落人’ 了。
不，这话不对，志摩的家眷一会儿就到，他不算沦落人了，不与我们为伍了!”
2、偏重于镜头的剧本
特点：
(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的，并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此，多采用对动作或画面的直接白描，不追求文采，无可读性。
(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号，场面发生的地点、时间等等。
[示例二
(1)校园(外 日)
俯看，浓郁的树木，古色古香的建筑。
越过大片树林，看见一片湖水。
湖光粼粼，杨柳依依。
湖畔的长椅上，相依相偎的恋人，埋头读书的学生。
对面，几幢红砖大楼，由远而近。
(2)机房(内 日)
齐雪竹坐在电脑前，专注地看着着电脑屏幕。
细长的手指在键盘上熟练地跳动着。
屏幕上出现一行行英文字母。
齐雪竹看着屏幕低声念着。
字幕：齐小姐：我们已于4月16日收到您寄的电子邮件，您在信中回绝了我校给您提供的入学机会及奖学金，对此我们深表遗憾并祝您好运……
齐雪竹呆呆地看着屏幕，抬起双手，插进自己头发里，摇着头，痛苦而困惑，喃喃自语：天啦，这到底怎么回事……
声音越来越大，在大楼里回响。
(3)教室(内 日)
萧锋站在讲台上面对学生，侃侃而谈：……在我看来，“己所不欲，勿施于人。”这句话包含了中国人全部的道德理念。无论做什么事情，我们都应该设身处地为别人着想。自己不想得到的，别人肯定也不想得到。譬如说……
呼机的响声。萧锋住口，皱着眉头往下看着。
台下， 学生们回头看着， 目光集中一个学生身上。
学生满脸通红，低头把呼机关上。
萧锋淡然一笑：譬如说，假如你是个老师，此刻站在讲台上讲课的是你， 那你肯定不希望听到这种声音。
教室里又响起了呼机声。
萧锋停住嘴，皱起眉头，看着底下的学生：谁的呼机?肯不能关掉?
学生相互看着，有人摸出呼机来看着。
萧锋神色严厉：把呼机都给我关掉!
有学生笑着：老师，是您的呼机!
萧锋伸手往腰间一摸，把呼机拿出来看了看，尴尬地笑了笑：哦，对不起!
学生们看着萧锋，哄笑。
(3)经常明确地从技术上规定拍摄的方法，甚至详细地对摄制组的其他创作人员(导、演、摄、录、美——)也作出许多的较为具体的指示。
[示例三
(1)外景。泰晤士河口，日落。风在尖声呼啸，宛如鬼啸。远景。小男孩匹普沿着河口岸边跑来，他沿着弯曲的小道跑向摄影机，摄影机用跟摇镜头拍摄。小道旁边竖着一个把犯人尸体示众的绞架，匹普经过绞架时抬头看了一眼。渐化。
(2)外景。教堂墓地，匹普的中景。他拿着一束冬青枝，爬过倒塌的石墙。当他从墓地和老坟旁边走过时，摄影机跟着他摇向右方。他走向其中一块墓碑，在它面前跪下，摄影机继续摇拍——现在是他的中景。
(3)中景。匹普跪在坟前，风还在呼啸。匹普拔掉一棵凋谢的蔷薇丢在一旁，又重新拍好土，然后把那束冬青枝放在坟顶工靠近有字的墓碑旁。树枝的折裂声。
(二)分镜头剧本写作格式
亦称导演剧本或导演台本，是导演案头工作的集中表现，是将电视剧的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头的一种剧本。
导演对文学剧本进行分析、研究以后，将未来电视剧中准备塑造的声画结合的形象，通过分镜头的方式诉诸文字，就成为分镜头剧本。内容包括镜头号、景别、摄法、画面内容、台词、音乐、音响效果、镜头长度等项目。分镜头剧本是导演对电视剧全面设计和构思的篮图，是摄制组统一创作思想，开展工作的主要依据，它有利于保证摄制工作的计划性。
我们把[示例二改写成分镜头剧本，从中体验一下两种剧本的不同差异，也可看出编剧与导演不同的视角。
(三)完成台本
完成台本被称为镜头纪录本。是在整部影片拍完后，由场记完成的工作。任务是把拍成并定了稿的影片中一切技术、艺术内容，原原本本地纪录下来，并详细写明每个镜头的英尺数。它的格式与分镜头剧本基本相同，但对场景只作简略提示
❺ 看鹬微电影写作文200
1. 微电影作文两百字以上
我是怀着沉重的心情看完《辛亥革命》这部电影的.观后我百感交集，热血沸腾，我想大声呐喊……
我要大声呐喊：呐喊一个朝代的无能，呐喊一个沉睡的巨人！
一个落没的王朝总是平覆一个辉煌的王朝.在清朝历史的足迹中，我找到了属于康乾盛世的那一个，盛世滋丁，安居乐业.但毕竟康乾盛世毕竟只是昙花一现！更何况其经济水平、军事实力远远比西方的欧美国家落后呢.到了晚清，一时的盛世瞬间便成空中楼阁--1840年，英国的罂粟第一次向古老封建的中国开炮，外国商人摄尽所能，大量鸦片浩浩荡荡破门而进.鸦片泛滥，泛滥了中国人们的心；鸦片蛊惑，蛊惑着麻木不仁的沉默者.它的一声炮响打破了沉醉于“天国”的美梦.这只是一个王朝沦陷的开始罢，翻翻沉重的历史吧--第二次鸦片战争，洋务运动，甲午战争，八国联军……血写的事实刺痛了双眼.今天的我们不能仅仅为外来的侵略者的无理而犯下罄竹难书的罪行而感到愤慨，他们烧杀抢掠，无恶不作，我们透过历史看清了所谓的文明人的嘴脸，当他们擦亮自己的鞋趾高气扬时，还不知道脚底下踩碎了多少他们的“文明道理”.他们一次又一次在古弱国土上进行着一次又一次的野蛮的分赃.回观历史，那些岁月已过去，我们更应该拨开一切来看清自身的问题：闭关锁国，思想落后，这都是一个民族致命的弱点.当中国人给俄国人做侦探，被日军捕获枪毙时，看看呐，围观的竟是一群中国人啊！麻木的心有谁能唤？麻木的人有谁能唤！
这时，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆发了……
我要大声呐喊，为辛亥革命的仁人志士，你们是我们民族的希望！
2. 小学作文新鹬蚌相争200字
有一天，风和日丽，一只大河蚌慢慢爬上河滩，惬意的张卡两片甲壳，享受着温暖的阳光。
这时候，一只鹬鸟从空中俯冲下来，想啄住蚌肉。就在这时一河蚌瞬间，河蚌用它的蚌壳死死的夹住了鹬鸟得嘴。
鹬鸟拔了几次都拔不出来，而河蚌也因此不能脱不了身。鹬鸟威胁河蚌说：“快张开你的壳，否则今天不下雨，明天不下雨，你就会被太阳活活晒死的！”河蚌不甘示弱地回敬说：“哼，我今天夹住你，明天还夹住你，就会把你憋死，到时候我就可以回到河里去了。”
它们两个相持不下，谁也不肯让谁，也因此不能脱了身。正在这时，走来一个渔翁，没费吹灰之力就把河蚌和鹬鸟全抓住了。
渔翁高兴地拿着这意外得到的美味，回家美美地饱餐一顿。
3. 关于关景的作文200字
海口 游记作文200字
我喜欢海口，喜欢海口的空气、海口的青天，尤其喜欢海口的“绿”。
海口的青天是蔚蓝的，蓝的彻底、蓝得让人望眼欲穿。
海口的绿是充实的，像绿水荡漾在历尽沧桑的大海里浮动。一条条修长的树枝向外沿伸着，在阵阵长风中轻快悠扬、汾逸飘洒、此情此景真的让人很感动。
我喜欢绿飘浮在空中的感觉，这种感觉可以让人拥有一种欲飞的感觉，是一种让感到全身轻飘飘柔绵绵的很奇妙的感觉，没有束缚感，像一颗被铁链锁住的心一下子被解开的 *** ，
小学生作文
4. 渔家傲 秋思 赏析（用文言文写）
范仲淹《渔家傲》赏析
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪？
北宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲， 平定西夏叛乱的时候。这是二首评价上有争论的作品， 欧阳修尝呼为穷塞主之词，揣度大意是说，作为主帅不 抒发雄豪慷慨之情，却去写塞外凄凉穷愁的景象与思归 之心，是不好的。瞿佑在《归田诗话》中一方面用自己的 生活经历证明这首词确实状写了塞外景色，一方面又 说：“以总帅出此语，宜乎士气不振而无成功。”这都是从 政治教育角度着眼的评价。另一些评家却称道其，写得 “沉雄”，“有排荡之势”，“至今读之犹凛凛有生气”。夏承 焘先生则盛赞这首词“情感浑厚，气概阔大”。
笔者认为，任何一首诗词的审美价值，是由多种艺术功能构成的。这首《渔家傲》并非以军事征战为题材，而是写边塞将士对家乡的怀念，因之不能生硬地用政治的尺度来衡量，而应该用艺术的尺度来衡量。它的艺术功能、艺术力量，在于抒情写景，但即使从政治上要求，此词的意义也并不消极。“燕然未勒归无计”一句，正是这首词最本质的思想亮点。燕然山，即今之杭爱山。后汉时，将军窦宪追击匈奴，曾登上燕然山刻碑（勒石）纪功。词中霜雪满头的老将军，已擦干思乡之泪，在恋家与报国的矛盾中，他是以戍边军务为重。他尽忠职守，不建功勋于边陲，虽有时思乡心切，也是不打算归去的。如此耿耿丹心，怎能视而不见？
词的上阕侧重写景。秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。为何思归，是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗？不是。而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒。何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨？人非草木，孰能无情。一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
写景是为了抒情。因此下阂一开头就是“蚀酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。浊酒，本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊。为什么心情重浊？因为思归又不能归。靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计”，是说没有两全其美的可能性。正在这矛盾的心绪下，远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦，不能不苦思着万里之遥的家乡，而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。“人不寐，将军白发征夫泪”，这1o个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情。
这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。范仲淹年轻时曾在《岳阳楼记》一文中，倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。词中的白发老将军，不正是这种祟高精神的生动写照吗？欧阳修对这首词的负面评价，是很不公平的。黄蓼园说它“读之凛凛有生气”，倒是深得其旨趣。
5. 欲杨先抑的动物作文200字
我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一个非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多，我的心便高兴了许多。
妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。
6. 谁能帮我围绕“坑爹”写篇作文200字以内快
Show。
Latest Release …享受美好时光。说谎。我没你想象中那么坚强微电影《那些孩子》微电影《幸运之城》与其说末日，不如说开始爱已不在巴黎浅忆，梦离糖果曾经有个梦消失的十月
Recent CommentsHeart默燃 说：世上有太多的身不由己~没法不伤感~快乐总是太少，而烦恼总是很多~ 闪闪小姐 说：你说，被暗恋的人暗恋着，是怎样的感觉 三秒. 说：我会等一个人很久，花一开满就走， 三秒. 说：求加入 杌子七 说：爸爸那里下了大雪。 最后的悲伤-锋 说：人们说时间可以治愈一切 可是我感觉不到 最后的悲伤-锋 说：最后的最后 还是伤的很痛 一世陌然一世浮生 说：从今天起做个快乐的人 牧黎 说：刚跟我妈吵了一架，沉默中，到底是我太反叛所以沉默，还是跟他们无法沟通才会沉默？ 轻言丹语 说：。 Heart默燃 说：世上有太多的身不由己~没法不伤感~快乐总是太少，而烦恼总是很多~
Random。
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发表于兔酱， 1st 六月 2011， 分类： 趣事今天是六一儿童节，兔酱先祝各位儿童节愉快！中午一群同事浩浩荡荡的前往KFC买儿童套餐，想重温一下做小朋友的感觉……但是坑爹呢，KFC的儿童套餐不但东西少而且很贵，于是大家都很识趣的选择了豪华套餐。哎。不提了。下面兔酱给大家搜集了一些爆笑的小学生作文的糗事。想当初兔酱还是一个小学生的时候，作文基本都是瞎编乱造的，假的可以，不知道当时老师看着一篇篇的囧文是什么感受。爆一个我小学同学作文。其中一篇，该同学写到“星期天，万里无该同学写到“星期天，万里无云云的天空，飘着朵朵白天云”。其二篇，该同学写到“我爸爸只有我这一个女儿”。本人以人格担保，他当时绝对是男性。其三篇，该同学描写一小偷窃取他外婆的钱包的细节，写到“一只最恶的黑手伸到外婆的下部”，老师评语“劫财，劫色？”。小学写作文，班主任要求写周末都干了什么，就相当于周记。周一讲评作文，班主任拿着班长的作文，当着全班的面一边读一边分析。作文写得大概就是周末一个人在家，为了给爸妈一个惊喜就打扫卫生。其中班长写了一句：“我扫了地，拖了地，擦了桌子……累的我满身大汗。我掐指一算，呀！都12点了！”隔壁胡同的小孩，比我小俩年级，她妈总让我帮她改作文，但是她的作文实在是太极品了！如下：
①：我的爷爷身体很健康，昨天他骑自行车去十二队办事，一不小心半路撞上一块大石头，爷爷整个人就飞了起来，掉在了地上，什么事也没有。
（看来他爷爷身体果然很硬朗，肯定是世外高人，我也清楚的记得再看到他爷爷我仿佛就像看到了张三丰一样。）
②：她们老师很BT，一个星期要她们写3篇作文，一三五各一篇
我记得是这样的…..
星期一：妈妈在我很小的时候就被病魔夺去了生命（那让我帮你改作文的阿姨是倩女幽魂？）
星期三：爸爸在一次事故中，永远离开了我们（他爸和我爸一个单位的，每年都有几个月离开我们，去下工地）
星期五：我从来没见过奶奶长什么样子，有一天做梦梦到了她，我大喊着“奶奶”！（你不是不知道她长什么样子么……）③：昨天张家姐姐送了我一本书，是鲁迅先生的《朝花死抬》，
（泪奔，书是我送的，马甲大王鲁迅先生我对不起你。）一篇作文是一个2年纪的小孩子写的，题目是《我的同桌》，这是个小男孩写的，同桌是个女生。文章第一句话就是他同桌是个“恐龙”，之后第一自然段描写他同桌多么丑，第二自然段写他说他同桌丑，他同桌就打他掐他爆他头（爆头也会。。。）第三自然段生动描写了他们一次大战的情景。。。 （来自qiushike）
小学生作文老师都要求最后一段升华主题吧，于是这小孩以非常积极的思想对他同桌进行评价：我真心感谢我的同桌————
被她打过之后，妈妈打我都不觉得疼了。。上小学时老师布置一篇作文，题目叫<；我的爸爸>，一同学这样写道：我的爸爸是个农民，每天辛辛苦苦的干活，清早还得早起挑大粪，可是我家地离的太远，爸爸只能挑一段路坐下喝（歇）一喝（歇）才能把大粪挑到我家的地里，老师在课堂上把他的作文给当场读了一遍，同学们哄堂大笑！
7. 用渔翁子写现代文作文二百字
行吟泽畔，颜色憔悴，
形容枯槁.渔父见而问之曰：
“子非三闾大夫与？何故至于斯！”
屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放！”
渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移.
世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？
众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？
何故深思高举，自令放为？”
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；
安能以身之察察，受物之汶汶者乎！
宁赴湘流，葬于江鱼之腹中.
安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！”
渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：
“沧浪之水清兮，可以濯吾缨.
沧浪之水浊兮，可以濯吾足
8. 作文《赵且伐燕》的感想200字
他是一个超自信，品学兼优的好学生.老师每提到他，就会流露出一丝微笑.每次考试，他都能考高分.我们都非常佩服他.
记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的.可邱曦却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时， *** 响了，同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数.惟有邱曦坐在那里，等着老师报分数.这时，龙老师突然开始一个个地报着分数."邱曦！99分"龙老师报出了一个高分.我们不由自主的把赞赏的目光投向邱曦，邱曦的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力."没想到，一向成绩好的我，竟然倒在邱曦的高分下.我的心里感到十分惭愧.
邱曦他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令，我们也会遵守.三年二期时.令人激动的班干部竞选又来到了.听邱曦说，他想当班长.哈哈！没想到，一向以人气最高而自居的我，又增加了一个强劲的对手了.大家都在期待那一天，都在期待着那场对决：邱曦VS和芷先.大家都在打赌，男孩们都在为邱曦打气，女孩则为我加油.让我没了信心.班会终于来到了，听到他那精彩的演讲，我心里没了底.下课了，同学们一堆围着邱曦
9. 三年级写景作文金台山200字
多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更
多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，
新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。
乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又
怎么会产生竞争呢？其实不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在
竞争中合作才是成功的秘诀。
大家都听过鹬蚌相争，渔翁得利的故事吧！鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它
们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓住。
鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更可笑的是在
最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大
化，甚至造成两败俱伤。而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就
可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合作使
竞争持续。
看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至嚣张地在
鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，因为它们是一对亲密
的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这种
鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别
人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟
不受伤害。自然中，这种现象称为共生，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的
蝎子与蜈蚣都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争
的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是
竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共
创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实，合作与竞
争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；
合作因竞争才更快地发展，才能进步。
1+1
>
2
因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是
2
的财
富；
1=1+1+1++1
一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与
合作的意义。