交警微电影拜年剧本
1. 求微电影，电影的剧本，格式，正文，越详细越好。
微电影剧本格式
要写好微电影剧本，掌握剧本写作的一些基础知识是必备的，先来看看剧本的格式。 首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当 导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审 稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。 先来看看剧本写作常犯的错误：
1、把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几 页的笔墨来写一个人的身世、背景、家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你 所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白，当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不 动的镜头里读几页小说。电影用画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写?这可能引起第二个问题。
2、不必要的摄象机标注如果你这样写剧本，在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审 稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢，也不 是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。
1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店?相机对准BILL。
2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐。然后镜头拉远。表现BILL所在的广场。
5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。 6.POV 视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。
7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。8.Over shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY，BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。
9.Moving shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。
10.Two shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在 轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。
11.Close shot 近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。
12.Insert 插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。
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2. 求微电影剧本范文
刚进初中的第一眼就爱上了她，他是那么的不起眼而她却是那么的高贵，在他眼里她就是个公主，高贵的使他无法靠近，他一直在第二顺位爱着她，不管是什么时候，只要她一有事他一定是第一个冲上去的，可在她眼里他却还是那么没用，他一直想做她的保护伞，哪怕她不看他一眼，他只是想只要她有事能想起他能找他帮忙就够了，直到初二下学期一次换位子，一切都不同了，她坐到了他的后面，他们两的关系就越来越好，她有事总是第一个想起他，他很开心，他很满足，她的成绩很好，而他的却很烂。他总是在课堂上睡觉，她就总是用笔尖戳他，把他叫醒，叫他好好学习，他总是不做作业，而她总是把她的作业借给他抄，有时还帮他写。快乐的时光总是过得很快，就这样他们迎来了中考，他知道她的成绩好，高中不可能在一个学校了，他也努力过，他成绩太烂了，怎么努力也来不及了。到了中考那天，考完了中考。终于到了拿成绩单的那天，他没看到她来，而他的成绩只能上技校，他报了名，回到家他啊给她发了短信跟她说自己在某某学校，问她在哪个学校，还跟她说自己喜欢她很久了，从第一眼看到她就喜欢上了她。她没回。他知道他们也许不会再见面了，他哭了，哭的好伤心。到了上学的那一天他大包小包的来到学校。就这样在学校过了一个学期。他想走出那段感情。于是决定去找一个女朋友。一个中午他和他现在的朋友一起去食堂吃饭。不知道是上天安排还是怎样，他和她相遇了。她跑了出去，他追了出去，拦住了她，问她你怎么也在这个学校，她没有说话，我给你她的短信你收到了没有，她也没有说话。她只是一直哭一直哭，他说我喜欢你，很喜欢你，不是爱你。她还是没有说话。她想走，他不让她走。他把她紧紧的抱住了。为什么在这个学校这么久，却不知道她也在这个学校。原来那条短信她没收到，也许的上天的安排，让他们再次相遇了。
从那天以后他经常去找她，他们好像又回到了初中那时。他终于鼓起勇气决定向她表白，她生日那天他表白了。那是某月某日凌晨某点某分。他发了一条短信。从初中到现在我一直一直都爱着你，能不能给我一次机会。她回了。我等这句话等了很久，要是你早点说出口的话，我们就不会分开那么久了。他回了。我已经错过一次了，这一次我会紧紧抱住你，不放手。死也不放手。
3. 微剧本范文
微剧本是区别于传统剧本的微型剧本，一般只有简单的几个场景，人物设置力求简约，所描述的事件也很简单，但剧本的内涵必须凸显出来。如同素描，微剧本用简单的几笔勾勒出一场大戏，让人回味无穷。
范例：
场景：李老师办公室，李老师搬了张椅子，放在办公桌对面，招呼着陈明面对面坐下，仍面带微笑。陈明低着头不安的坐下，不敢看李老师。
李老师：（咳嗽一声，轻笑着说道）陈明同学最近状态可不好哦，要注意好好休息哦！（听到这话陈明更加紧张了，老师发现了，真的发现了）毕竟人生的第一次转折到了，要好好准备考试，应对中招啊。（语重心长的语气）
李老师：（关怀的眼神）听丁耀辉说你肚子坏了，现在好了吗？
陈明：（如释重负般呼口气，健康的微笑回答）谢谢老师啊，现在已经没事了。
李老师：那就好，要记住别乱吃东西，注意保暖，注意身体啊。
陈明：嗯嗯，知道了。那老师您忙，再见！
说完转身拉门逃一般的出去···
时间：周五下午三点左右。
人物：陈明，李老师。
4. 交通安全小品剧本
通喜剧小品（交通事故）
喜剧小品（交通事故）人物：男警察女司机男司机地点：十字路口伴随着哐的一声响，男司机上场。男司机：谁这么缺德啊！会不会开车啊！绿灯刹车干什么啊！这下可好，撞上了吧！（猫下腰）哎呀，这是谁的车啊！车牌号比较狠啊！（00544）动动我试试，今天你是碰着茬子了，我的车牌号（44944）试试就试试，我真就不相信了，不敢撞你我就不是。。。。女司机上：你说这人呢！要是点子背喝凉水都塞牙，刚和老公闹完别扭，寻思出来散散心，这可好，让人家给追尾了！我得问问，是谁追我的车啊！(走了过去)，谁会不会开车啊！谁追的我啊！男司机：是我追你，怎么的！女司机：你喝酒了啊？怪不得开车这么快！男司机：谁喝酒了啊？我是昨天喝的酒。交警上交警：和老婆刚刚生完气，为了和好正在努力，局里突然传来消息，为了城市交通畅通无阻，搭上几个媳妇有什么关系！是不是啊？朋友们！女司机：交警哥哥！（哥哥读格格）你怎么才来啊！人家等你很久了！交警：对不起，我和你不熟悉，现在是我的工作时间，您可以叫我王警官，谢谢。男司机：（捂嘴笑）拍马屁拍到马腿上了啊！套近乎套驴车上了！女司机：讨厌交警：（向男同志敬礼）您好，请您出示驾照！男司机：交警同志啊！我的驾照忘家里了！交警：姓名男司机：刘芒女司机在旁边笑出声音来。交警：你叫流氓？男司机：是的，我是流氓交警：真的假的？男司机拿出身份证递给交警看。男司机：你看，我没有骗你吧！我绝对是货真价实，如假包换的流氓。交警：行了，我知道你是流氓了！你今天喝酒了吧！男司机：警察叔叔，我敢说，我今天肯定没有喝酒，我昨天喝酒了，现在酒劲还没有过去呢！交警：你这是是什么逻辑！请您立刻接受酒精测试仪的检查。女司机：王警官，他肯定不是喝的一点点，刚才下车就说他追我，人家还很不好意思呢！男司机：我什么时候说追你了？我是家有贤妻，早就是名花有主了！你是不是看我仪表堂堂，英俊潇洒，对我有了别的想法！妹子，我和你说啊！这是和谐社会！
5. 求微电影剧本范文
摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ...
地点：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。
李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。
高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。
隋波：
-
男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。
贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。
赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。
妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。
场景：六(1)班教室，肖瑞家里。
道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。
第一幕
灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。
音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室
赵凡：今天这节科学课真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！
隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？
贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）
李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！
隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。
贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！
李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！
贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——
李友：(接着说)半句多！(说完后笑)
(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)
贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？
肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？
李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。
高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了
李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？
肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？
隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？
高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？
(隋波听完后窃笑)
李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！
贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)
李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！
肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)
隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)
赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台)
灯光暗下
追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌
肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么
-
好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)
(妈妈上场，全场灯亮。)
妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞——
肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！
妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气)
肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……
（坐下继续看电脑）
隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。
李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！
高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。
贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！
隋波：是呀是呀。
赵凡：(拉了拉他的袖子)
高傲：哼(不语)
李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！
(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！
妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)
(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。
肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？
(妈妈指了指窗外)
(肖瑞来到窗旁，往下看)
李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！
肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。
李友：别想了，先去轻松一下吧！
贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！
肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁)
李友：哎，等等！
李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！
贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。
高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！
隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。
赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。
李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。
高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。
李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！
高傲：哼。
贾南：走吧走吧，我们去打球吧。
隋波：(欢快地)噢，打球去喽！
(众人下)(配乐，音乐渐小。)
妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！
肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来)
肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！
妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。）
灯光暗下，退场
第三幕
暗场
画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。）
肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。
妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！
(此时，门铃响起)
肖瑞：(兴奋地)我去开门。
(同学们蜂拥而入)
李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑)
贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！
肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！
隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！
肖瑞：(笑)
李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！
高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！
肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？
(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)
隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？
肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？
众：好，遵命，我们的大科学家！（笑）
妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！
肖瑞：走，吃西瓜去！
众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！
(欢蹦乱跳地下场。)
6. 急求有关警察的相声剧本！包括郭德纲的。奇志大兵的就不要了。
警察与少年犯
J（警察）：（自言自语，不耐烦）我来少管所工作不久，却发生一件令人头痛的事，有一位少年犯刑期早已满了，应该出狱。可是到今天她的父母还没来接她（但责任心驱使）我得去看看她。
（大声喊）：毛毛；毛毛。
M（毛毛）：（打着手势跑出来）到。
J：头梳了吗？
M：梳过啦，昨天梳的。
J：脸洗了吗？
M：洗过啦，也是昨天洗的。
J：那你今天干了什么事？
M：今天休息，什么都不干。
J：你瞧你这模样，男不男，女不女。
M：（看看自己，看看J。同时转一圈偷看镜子）是吗？我觉得还挺有女人味的嘛！
J：哪儿来的？（威严地）
M：顺便拿的。（要逃走的样子）
J：毛毛，你给我站住！
M：是。（老实相，耷拉着脑袋）
J：到底哪儿来？
M：阿姨。嘻嘻，这东西是你的，以后偷别人的，绝不会偷你的了。
J：还有以后？
M：不敢。（老实相地）
J：你知道这是什么镜吗？
M：不就是一面镜子呗？（照照镜子）
J：错啦，要反过来照。
M：反过来？反过来还能照出人样吗？
J：没错，请给我对照下。
M：是，要杀人、要抢劫、要偷盗、要吸白粉……·（越讲越兴奋）家常便饭，难不倒我。（自得地）
J：别给我装疯卖傻，好好给我念一下。
M：遵命。（没劲地念）不杀人、不抢劫、不偷盗、不吸白粉，不……·
J：你看你，这样子，你父母知道有多伤心？（苦口婆心）
M：他们？伤心才怪呢？
J：为什么？（惊奇地）
M：他们根本就不要我。（赌气，埋怨）
J：那现在，他们呢？
M：（走上前，唱）爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己好象是多余的。
J：哦！父母离婚了？
M：妈妈嫁了个老外，爸爸娶了个小妞，比我大不了多少。
J：哪……你想爸爸、妈妈吗？
M：不想！
J：真的？（M转过脸不愿回答）真的不想？
M：（老实交代）不想是假的，当然想啦！（唱《流浪歌》）流浪的女儿在外想你，亲爱的妈妈、爸爸……·（下台）
J：唉！现在人离婚越来越多，好象赶时髦一样，另有了新婚，就不管子女，多少像毛毛这样的孩子，被父母抛弃后，流浪、堕落……假如毛毛这次出狱，得不到亲人的接纳，还不是得到处流浪……我是一位基督徒，应该尽力想法帮助他才行！（稍稍停顿）唉（喊）毛毛，毛毛。
M：阿姨，有事吗？
J：毛毛！你有亲戚吗？有他们电话号码吗？
M：嗯……舅舅家电话是5888881，叔叔家电话是5881581。问他们干嘛？
J：待会儿你就知道了。（坐下，打电话给毛毛舅舅）……喂！你是毛毛的舅舅吗？我是少管所的同志，你的外甥女毛毛已满刑期，你能先接她回你家吗？
舅：她们父母都不管她，找我干嘛？（粗鲁地放下电话）
J：（楞了）喂……（放下电话，拨电话给毛叔）喂……（同上）
叔：我自己有孩子三个，收这种小流氓自找麻烦！
J：喂！请你一定要替孩子着想啊……
叔：哦，你这么有爱心，你收她好了呀？（嘣的放下电话）
J：（傻了的样子）低着头，沉思着。
第二幕：（开幕前）
白：在当今这个时代，像毛毛这样父母离异的孩子到处可见。当她们犯了错误的时候，却遭到了父母和亲人的抛弃，无家可归。我们都是基督徒，那么我们应该为毛毛做些什么呢？
M：（满怀期望问道）他们怎样说？来接我吗？
J：（摇摇头）
M：（低头，泣不成声，忽然转过头来赌气地说）阿姨，干脆让我一辈子呆在这儿好了，在这儿还能有口饭吃。
J：毛毛！你要相信会有人爱你，接纳你的。（落幕）（回到家里）场景：家庭祈祷室
J：（无限焦虑地，非常负责地祈祷于天父！）主啊！我该怎么办呢？
（后台有声音说：）旁白：“你们为我最小兄弟中一个做的，就是为我做！”
J：（俯首作祈祷状，忽然抬头，眼里闪烁着欣喜）对……我得和丈夫商量商量。（嘭嘭嘭……丈大的敲门声，急忙开门）哦，你回来啦！刚好有事找你商量，坐坐坐。
F：什么事，说吧！
J：你还记得我和你说过的那个毛毛吗？到现在还没有人来接她回家，原来她爸爸妈妈离婚了，我打过电话给他的叔叔、舅舅，但是他们根本不关心她。若是让她就这样出去，哎，实在让人放心不下，我想……，我们收下她好不好？
F：什么？收下她？你哪根神经不对颈了？收下这种人，简直是自讨苦吃嘛！
J：你听我说……
F：（不给机会）我不同意。简直就是，简直就是……·（踱着步子）你以为说得轻易都不费劲，非亲非故，小流氓一个，钱呢？时间呢？精力呢？（扳着指头，看妻子没了响声，转过身注视妻子）
J：（跪下祈祷，仰望十字架，缓缓地说）他为毛毛，为你，为我，为每一个而死！（丈夫傻楞了，借机开导）
我们怎能忍心看着她再次沦落在社会的黑暗中呢？（起立到丈夫身边继续说：）我们收了她，不只是帮助了她的生活，更是救了一个可贵的灵魂啊……我知道道理你都有懂。十诫的总纲是怎么说的？
F：“十诫总纲就是爱”
J：这就对啦，假如我们连看得见的人都置之不理，又怎能说我们爱主在万有之上呢？（冷静片刻，推着丈夫到十架前）来，让我们祈祷吧！天父会帮助我们消除一切顾虑的。（丈夫与妻子一起跪下）落幕
第三幕（开幕前）
旁白：是啊！耶稣基督爱我们，为了拯救我们的灵魂甘愿被钉死在十字架上，他的爱渗透人间在生活中人。我们每个基督徒应该活出基督精神，让我们伸出双手，尽力帮助所有需要帮助的人，接纳毛毛，让她得到基督的爱。
场景：少管所接待室。
J：毛毛！
M：哎，来了。
J：毛毛！你想家吗？（语重心长）
M：想有什么用呢？（无奈，但也无所谓了，有点自弃的趋向）
J：今天……·（搓着双手）……今天，跟我一起回家，好吗？
M：跟你？回家？今天？那明天呢？
J：明天，以后，你就生活在我家里，我的家，就是你的家。
M：啊！（惊异）真的？为什么？
J：（笑着说）因为你很可爱啊！
M：我不懂。
J：（一本正经）我是一个基督徒，耶稣为了爱我。也为了爱你牺牲了自己。他要求我们也爱身边所有的人。
M：可是我是个少年犯。（哭声）
J：现在已经不是。
M：我偷过、抢过、吸过白粉……
J：（打断）那是以前，对自己要有信心。
M：我是谁也不敢要的孩子（哭腔）
J：你唯一的路只有主耶稣才爱你，主在十字架上，就是拯救罪人。
M：我是被人厌弃的人，有谁能爱我？
J：主有极大慈爱和怜悯的心，只要你悔改，主会安慰你。帮助你，作你知心朋友，亲密的伙伴，今后你在主暖和的怀抱中渡过你余下新的人生。
M：阿姨，刚才你说的话，句句激动了我的心，我心里布满爱的眼泪……！主是谁啊？
J：他是人类的救主，你接受了他，他就是你灵里的父！
M：爸爸（大声感动哭起来）
剧终—一“浪子归家吧”
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我 爱 警 察
甲 有一首反映人民警察的歌，大家都十分熟悉
乙 什么歌
甲 少年壮志不言愁
乙 这歌我也会唱
甲 那咱们给大家来来
乙 来来
甲
几度风雨几度春秋……
乙
甲 大家不要鼓掌
乙 要鼓掌就给我鼓掌
甲 这家伙不谦虚，人民警察为人民出身入死，鞠躬尽瘁
乙 人民警察爱人民，人民爱人民警察
甲 但不同的人对警察态度不同
乙 是吗
甲 假如你是个坏人
乙 我不是坏人
甲 那你今天是个好人
乙 ？我明天就是坏人啦
甲 反正好人坏人态度不同
乙 有什么不同，咱试试
甲 试试，比如你 是个小偷
乙 噢，小偷
甲 小偷
乙 哎，怎么这么难听
甲 不好听，叫扒手，扒手
乙 也不怎么样
甲 那就叫贼
乙 还不如小偷哩
甲 人民爱警察，因为人民警察心系人民，情系人民，全心全意为人民服务，赴汤蹈火保护人民生命财产
乙 人民，恨小偷，因为小偷手系人民，眼盯着人民--的口袋，一心一意想捞人民的财产，昼伏夜出想偷人民口袋里人民的币
甲 人民警察为保护人民，格斗，擒拿，天天练兵
乙 我们小偷也在练
甲 你们小偷也在练
乙 不练，能跑得过警察吗
甲 老百姓见到警察
乙 怎么样
甲 警察同志，我想死你们了
乙 我们小偷见到警察，警察同
志，我想……你们干什么
甲 警察同志，我爱你们
乙 警察同志，我爱……不起来
甲 警察同志，快到我们家来坐坐
乙 警察同志，快到我们窝里来……我找死啊
甲 老百姓遇到困难就找110
乙 我们小偷遇到困难……能找110吗
甲 能找呀
乙 噢 警察同志，现在偷东西越来越难了，帮帮我们吧
甲 你就等着吧
乙 警察同志，我们现在工作的难度太大了，工作越来越难以开展了，
甲 是吗
乙 现在楼房越来越高，还不准我们用梯子，我们冒着生命危险爬到五楼，哪知道这户人家缺德啊，五楼也装了防盗窗，我们进不去啊，以我多年的经验，五楼是不装防盗窗的，现在怎么办，我们怎么进去呢，有困难找警察，警察叔叔，快来帮帮我们吧
甲 你现在在什么地方
乙 我在三路四幢五0五
甲 他真说呀
乙 我不说不行啊
甲 怎么啦
乙 我一急一慌脚一滑，悬空挂在五楼下不来了
甲 好嘛。走
乙 上哪
甲 你不是要我帮你进去吗
乙 对对对
甲 那走吧
乙 进哪
甲 进号子。
乙 啊
7. 微电影剧本怎么写
微电影剧本怎么写
“就体量来说，微电影就像小小说，情节紧凑，人物关系比较简单。”海飞从事影视编剧有着丰富的经验，在他看来，微电影要有一个好的故事，故事有了，这个剧本就成功了一大半。以下是他的几个建议——
1、不妨多看看网络上别人的作品
很多微电影之所以会被转发、流传，一定有它的理由，有些是情感很动人，有些讲了人性，有些传达了一种美好。《田埂上的'梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎么讲故事的。
2、有悬念会很吸引人
上次麦家也提到一个作品《调音师》，它就很有悬念。有一个调音师，很多人愿意找他去调音，因为是盲人，人们在他面前可以无所顾忌，甚至半裸着跳舞。但其实，他是假装盲人。有一天，在一个客户家里，他目睹了一桩凶杀案。
再举一个例子，比如说，一个女孩要把自己卖出去，2000块，为了给爷爷治病，她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱，却没带走她。他想帮她——这个钱是干净的……你看，这就有悬念，有曲折了。
3、用影像来表现情节
电视剧的对白非常多，但微电影的对白就不好太多，更多要用影像来表现。
比如你要表现一个80后的城市白领压力很大，渴望释放，那就让他爬上一辆运煤的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣，火车驶过油菜花地、水沟、村庄，穿过隧道，他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。
4、把水烧到100度
很多人会把一个故事讲完整，能把水烧到80度，但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。
在《田埂上的梦》这个作品里，一个爱跳舞的乡下男孩，别人嘲笑他、打他，说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏，那就只是一个平淡的故事了，作品的力量就会削弱很多。
在故事的背后，编剧要发掘到更深层的能触动人心的东西。
;8. 作业拍部微电影！求剧本！在学校拍的！我是警校生！帮我想想能拍什么
从群众和警察两个视角 拍警民矛盾 以一个事件为中心 不断转换视角 突出群众的误解 警察的心酸委屈 加入对警民关系的理解
9. 微电影 关于过年气氛热烈的剧本
很高兴见到亲的提问，网络团队积极为您解答，希望对你有所帮助，祝你生活愉快，有益望采纳
把乐带回家
谢谢亲，望采纳，亲的采纳是对阿紫最大的支持，是阿紫不懈的动力！
10. 微电影剧本
剧本类型：记录片
（立德：树立德业）
字幕：修身、立德是中华民族传统文化的精髓！(此处视频为孔子、孟子、王守仁、曾国藩的照片)古人们用自己的行为告诉我们什么是立德、修身。穿越千年，来到现代，我们又是怎么来理解立德、修身的呢?、
采访：ABCD
（笃行：专心实行）
字幕：认真做好每一件事，专心致志是对每一个法律人的要求！我们用自己的活动诠释笃行的含义！
采访：ABCD
(劝学：鼓励学习）
荀子一篇《劝学》的激励多少代中国人！
读一本书，听一场讲座，对于我们来说，都是一次心灵的洗礼！那么我们应该怎样做到劝学呢！
采访：ABCD