复旦微电影

Ⅰ 钟扬走了，种子还在

援藏16年，他在雪域高原艰苦跋涉50多万公里，最高攀登至海拔6000多米，克服了极端严寒、高原反应等种种艰难条件，收集了上千种植物的4000多万颗种子，为国家和人类储存下丰富的基因宝藏；他将热情投向整个西部，培养了大量少数民族地区学生，帮助西藏大学创造了一个又一个第一。

他，就是复旦大学钟扬教授。

天妒英才，2017年9月25日清晨，钟扬在内蒙古鄂尔多斯市出差途中不幸遭遇严重车祸，53岁的生命戛然而止。不知不觉已经半年过去，他的惊人事迹被广为传颂，让我们一起继续追念钟扬教授。

钟扬1964年出生，从小就是个喜欢读书的孩子。1979年，15岁的钟扬从湖北黄冈中学初中毕业，就考取了中国科技大学少年班，成了家乡远近闻名的“神童”。1984年大学毕业，钟扬被分配到中国科学院武汉植物所工作。

天资聪颖又刻苦学习，在中国科学院武汉植物所工作期间，钟扬还在日本国立综合研究大学院大学攻读生物系统科学，获博士学位。在美国加州大学伯克利分校和密歇根州立大学从事合作研究四年。德才兼备，品学兼优，钟扬33岁就担任了中国科学院武汉植物所副所长。

在常人眼里，他年轻有为，仕途看好，可是此时他却做出了一个出人意料的决定。2000年，钟扬告别了年迈的父母，“罢官”离开武汉，来到上海复旦大学做起了一名普通教师。

名，他不放在眼里；利，就更与他无缘。从“神童”到“学霸”，再到辞官当老师，钟扬可以说是一个有点傻气的“科学怪人”。

如果把钟扬短暂的人生精简成两个字，那就是“种子”，钟扬一生的故事就是种子的故事。

2001年，钟扬第一次来西藏考察，就被这里的自然生态和高原植物深深吸引。在青藏高原，有近6000个能结种子的高等植物物种，占全国18%，其中2000种是青藏高原特有植物，但由于气候变暖，环境破坏，一些植物正在消失，抢救性收集记录迫在眉睫。

种子资源事关国家生态安全，事关整个人类未来。如何把青藏高原这个最大的生物“基因库”真正建立起来，是钟扬执着努力很多年的科研目标。在高海拔缺氧地区，采集野生植物种子的工作充满艰辛，他选择的科研道路也异常坎坷。

16年来，钟扬的足迹遍布青藏高原的高山大川，经历了无数生死一瞬。峭壁的盘山路上，曾有巨石滚落砸中所乘的车；在荒原里迷路，没有食物，几近绝望，没有水，就不洗脸，没有旅店，就裹着大衣睡在车上；突遇大雨冰雹，车子躲在山窝窝里，听着周围狂风大作；累了一天，头晕、恶心、无力、腹泻等高原反应如影随形，可钟扬依然在路上。

这是一部时长不到6分钟的微电影，我已经看过几十遍也看不厌。《播种未来》是纪录钟扬生前工作的唯一一部影像短片，前后策划了4个多月，往返上万公里，历时13天拍摄而成。前段时间有幸认识该片导演王威鹏，与他彻夜长谈，才了解到“种子狂人”钟扬生前众多不为人所知的感人细节。

“钟扬上飞机，和空姐说的第一句话就是吃饭不要叫我。”王威鹏说：“他的睡眠都是碎片时间凑起来的，一上飞机，一上汽车，就抱着他的行军包几乎是秒睡，因为，他经常通宵工作，还要给学生改论文，时间不够用。”

钟扬是一个始终与时间赛跑的人，无论何时，他都以时不我待、只争朝夕的紧迫感投入工作。

他一年飞行次数最高超过170次，有时密集到一周坐10趟飞机；每次出差他都选择最早一班飞机，只为上午到达后就能立即开始工作，为了赶早班飞机，好几次深夜睡在机场楼梯间里；他经常工作到半夜，闹钟固定地设在凌晨3点，提醒他到点睡觉，然后五六点就起床继续干活；突发脑溢血后，他只住院十几天就重新投入工作，而当时半身不遂的他，甚至连午餐盒都无法打开。

“摄制组一行17人，都是第一次来到西藏，对高原生活还很不适应。”王威鹏回忆说，钟扬安排好了所有人的食宿，他把八间最好的房间给到了摄制组，而自己却住进了没有暖气的一间。

钟扬的采样足迹依布西藏高原最偏远、最艰苦、最荒芜的地区。和学生们到野外采样，风餐露宿，住旅店，也是把条件好的房间先给学生们住，自己选择最为简陋的房间。

“几次拍摄爬山过程中，镜头里钟扬都很变扭。”王威鹏说。原来，钟扬体型偏胖，由于野外考察时需要经常下蹲，裤子被崩开是常事，于是钟扬想到一个办法，故意穿着一条开裆裤。

钟扬还日夜穿着一双脱胶“张开大嘴”的皮鞋，听他说那双100块钱买来的鞋他已经穿了8年。工作人员递过来一支鞋底胶，钟扬说能不能把鞋底胶送给他，因为补好还能再穿8年。

要盘点西藏高原生物“家底”却并非易事，仅收集种子样本一项，一年就至少要收集600个，而且每一个样本都要收集5000颗种子，不同的样本种群所在地相隔的直线距离还不能少于50公里。按此计算，钟扬一年至少行走3万公里。

为了采集夏季雪线以上的植物标本，钟扬和学生们要爬上海拔5300米的卡若拉冰川。车子只能开到4300米的高度，其余的1000米需要徒步爬上去。因为严重缺氧，每爬几十米就要大口喘气十几分钟，1000米的高度硬是爬了三个小时。

“低海拔、环境好的地方，轮不着我们去做。”在海拔6100米以上的珠峰北坡，能够采集到鼠曲雪兔子这样的植物样品，就意味着可以通过分子生物学分析，揭示它种群来源和动态，探索它和全球气候变暖的关系；钟扬和他的学生，将全世界仅存于西藏的三万多棵巨柏登记在册；经过十年努力，他们在西藏海拔4150米的“无人区”，最终寻获了有着“植物界小白鼠”称号的模式生物拟南芥，钟扬说，拟南芥在植物学界是真正的“希望的种子”。

去过青藏高原的人都应该领教过高原反应的厉害，本来有严重痛风、高血脂等慢性病的钟扬，每次进藏他都会遭遇一两种高反，腹泻、水肿、高烧不退、嘴唇发紫等症状时有发生。长期的高原生活和过高的工作强度，钟扬出现心脏肥大、血管脆弱等病症；痛风病发作，他拄着拐杖坚持带学生采样。

在高原采集研究种子这样一个宏大工程，必须建设团队。钟扬下决心要培养一批留得下、用得上的西藏本地生物学人才。

近十年来，钟扬作为援藏干部和援藏教师，帮助西藏大学申请到了第一个生态学博士点，培养了藏族第一个植物学博士，带出了西藏第一个生物学教育创新团队，带领西藏大学生态学科入选国家“双一流”建设一流学科名单，将西藏大学生物多样性研究推向世界。这一个又一个的第一倾注了钟扬太多的心血。

在西藏大学钟扬的宿舍，只要他在，这里就是他和学生、老师一起聚会工作的地方。就在这次车祸前，钟扬又一次订好了去西藏的机票，专门来研究西藏大学怎样建设生态学一流学科的问题。

钟扬对西藏的爱，深入骨髓。16年筚路蓝缕，栉风沐雨，钟扬就这样走了超过50万公里的路程，收集了上千种植物的4000万颗种子，填补了世界种子资源库没有西藏种子的空白。

钟扬走了，种子还在。如今，4000多万颗种子被精心保存在零下20摄氏度、湿度15%的冷库中，它们在静静休眠中穿越时空，将在百年之后，为未来的人们绽放生机。

正如钟扬在纪录片《播种未来》中所说：“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时不知会完成多少人的梦想。”

“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出。”我们就用钟扬教授的这句话，共勉。

（视频 供图/王威鹏）

Ⅱ 廖智的个人经历

文案策划、监制：袁载誉；文案：马靖红

在高中的时候，我们学过一篇课文，名字叫做《奥斯维辛没有什么新闻》。当我们去读这篇文章的时候，内心是压抑的，是痛苦的。但是文章里有这样一句话，叫人印象深刻——“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。

生命就是这样，它总能在最荒芜的地方扎根，然后开出最绚烂的花。就像这些雏菊，就像那些饱受煎熬仍心存希望的人们。

人总觉得苦难好像离自己很遥远，其实哪里是这样的呢？这个世界上最不缺的就是苦难，还有那些与苦难作斗争的人们。就像那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师。

黑暗中的坚守

人都是向往安宁与平和的生物，但是这个世界总不会轻易如了我们的意。

2008年是大部分中国人都不会忘记的一年，也是廖智永远不会忘记的一年。那是山摇地动，生命或许会就此停止的一年。

和大部分有了家庭的人一样，当时的廖智正打算与女儿还有婆婆一起度过一个悠闲的下午。怎料变故陡生，先是轻微的摇晃，不过瞬息，就成了剧烈的抖动。头顶原本明亮的灯光熄灭，大片大片的砖瓦砾石倾泻而下。就这样，三人被掩埋在一片废墟和黑暗之下。

被埋在废墟中是一种怎样的感受呢？身体大部分都被压住，几乎很难动弹；呼吸之间都是散落的灰尘；眼前看不见一丝光亮，心里也是一片黑暗。廖智的双腿被砖瓦死死地压着，即便不动，也是难耐的疼痛。

身体上的伤害抵不过心灵的荒芜。原本还能和她说说话的婆婆与女儿，渐渐没了声音，也失去了生息。只留下她一个人，面对黑暗的环境、亲人死去的痛苦还有看不见希望的未来。廖智很颓废，颓废到不想思考，甚至觉得呼吸都很累，很累。

她多么想就这样离开，但是她也知道，她还是想再见见初生的太阳，再感受感受温暖的阳光。她没办法否认，她对这个世界还有留恋。她也放心不下留父亲一个人面对沉重的打击还有毫无依靠的后半生。所以她坚持着，她等待着。幸好，她等到了。

被救出来的那一刻，廖智很开兴，开心到很想大口大口地呼吸废墟外的新鲜空气，开心到以后都想要用力地活着。

残疾的双腿

伴随着获救一起的，是自己要被截断双腿的通知。廖智没有犹豫，因为她知道，她只是失去了一双腿，没有失去这个美好的世界，更没有失去那个鲜活的自己。

失去双腿是一件常人难以想象的事。我们可以试想一下，当你失去双腿以后，每天上床睡觉和起床下地这样平凡得不能再平凡的事，你也没有办法单独完成，更遑论其它。但廖智很平静，她没有歇斯底里，也没有自暴自弃。她平静地截肢，积极地做复健，努力地过好来之不易的生活。

廖智当然知道失去双腿的舞蹈老师是可悲的，失去双腿还妄想如从前一般起舞的她在旁人眼里是可怜的，甚至还有些异想天开。总有人劝她放弃，叫她认命。但是她知道，经历过生死一线的人，是不会认命的，凭什么要去认命呢？她能活下来，就是命运的转折点。

为了能够重新起舞，也为了更好地生活，廖智选择安装义肢。这件事说起来简单，听起来也很美好，但是这背后的艰难却是难以忍受的。被截断的地方其实很脆弱，当它和义肢接触的时候，当你尝试着使用义肢站立起来的时候，你就会知道为什么那么多人不愿意安装义肢了。这是一个很痛苦并且漫长的过程。

更重要的是，即便安上了义肢，断肢和义肢的磨合也很好，想要长久站立都是一件很危险的事。更不要说跳舞这类剧烈运动了。但是廖智坚持了下来。她成功地装上了义肢，成功的站了起来，成功地跳出了高难度的舞蹈。

对于没有失去双腿的人来说，长久地练习舞蹈都是一件很累的事，更何况廖智这个失去双腿的人呢。但是她没有放弃，她用自己的坚持还有努力，跳出了那一曲撼人心魄的《鼓舞》，也用无数次的义演，资助了那些同样在灾难中苦苦挣扎的人们。

新的开始，新的希望

对于廖智而言，2008年是痛苦的一年，也是生命重新开始的一年。她失去了亲人，失去了家庭，也失去了从前那双可以自由舞动的双腿。但是她看见了生命的美好，看见了那个不屈服于命运的自己，也遇见了那个可以重新携手的人。

2014年，廖智组建了新的家庭，找到了那个陪伴她一生的人。不久，他们也有了新的孩子。曾经以为会就此停止的生命，终是在历经生死以后，开出更绚烂的花。

每一个人都会经历些什么，或大或小，或愉悦或痛苦。谨愿每一个人的生命中都开满盛放的雏菊花。

Ⅲ 旋风少女百草是谁演的

胡冰卿

编辑词条

中国内地女演员

胡冰卿，1992年1月25日出生于上海，中国内地女演员，毕业于复旦大学上海视觉艺术学院表演系。在2012年饰演李静以倡导国民新女性为主题的微电影《美》进入演艺圈，之后在国内首部消防题材青春励志剧《火线英雄》饰演了姜小妹；2013年参演电视剧《微时代》和《腾空的日子》。2014年先后接拍《女医·明妃传》和《秦时明月》。>>>

基本信息

中文名胡冰卿

别名小董洁

国籍中国

民族汉

星座水瓶座

出生地上海

出生日期1992年1月25日

职业演员

毕业院校复旦大学上海视觉艺术学院表演系

影视作品女医·明妃传、秦时明月、腾空的日子

其他作品美

身高166cm

体重44kg

简介

胡冰卿，1992年1月25日出生于上海，中国内地女演员，毕业于复旦大学上海视觉艺术学院表演系。

在2012年饰演李静以倡导国民新女性为主题的微电影《美》进入演艺圈，之后在国内首部消防题材青春励志剧《火线英雄》饰演了姜小妹；2013年参演电视剧《微时代》和《腾空的日子》。

2014年先后接拍《女医·明妃传》和《秦时明月》。

望采纳

Ⅳ 莫陌3：大Ⅴ时代的介绍

电影《莫陌3：大Ⅴ时代》是由许飞青,余星执导的剧情片，洪倩、慕达参加演出。《莫陌3：大Ⅴ时代》由南京大世堂传媒有限公司投资拍摄总出品，北京风网信息技术有限公司联合出品，《莫陌3：大V时代》2013全国最红微电影系列莫陌终结版微电影，也是大世堂《大V时代》系列微电影的第一部。网络最红微电影莫陌团队原班人马倾情打造，网络红人“星女郎”洪倩担任女主角，复旦大学校花网络红人龚叶轩饰演女二号，男模新星慕达出任男一号，花样美男赫雷出任男二号；中国传媒大学南广学院着名演员张建泽出演男三号，南京航空航天大学校花沈婷出任女三号。上演一场商业纷争大战爱恨情仇、亲友爱情大战金钱利益、新媒体大战传统媒体、网络水军大战大V人物的时代话题华语新媒体电影。该片以2013-2014年全网络最劲爆的大V话题，由大世堂莫陌原班人马斥资百万打造，网络红人洪倩、复旦大学校花轩轩，影视演员徐慕达、赫雷，南航校花沈婷、非诚勿扰男女嘉宾干爹亲情出演，上演一场商业纷争大战爱恨情仇、亲友爱情大战金钱利益、新媒体大战传统媒体、网络水军大战大V人物的时代话题华语新媒体电影。影片于2014年1月1日全网付费公映。

Ⅳ 育己育人，从“心”开始

        秋色未褪尽，冬雨渐入寒。时光走到了2019年的最后一个月，有幸在恩师的支持下，以在校研究生的身份参加了为期一天半的第四届安徽省教育心理学大会。当天才知道，原来李群老师就是现任理事长，对大会顿生亲切之情，也许这也算心理学中的“晕轮效应”吧！一天半的时间里，我以一名学校心理健康教育专业的在读教育硕士、一位小学兼职心理健康教师、一个一年级学生家长和两个孩子的母亲四重身份参加了主题为“家校政社四位一体共促学生身心健康和谐发展”的大会，我的四重身份和大会的四位一体在这一天半时间里上演着犹如多重人格分裂般的冲突，让我有了不同角度的思考和收获。希望我能用一个文科生感性的笔触和一位心理学学习者理性的思考将一天半的学习内容和收获，犹如讲故事一般娓娓道来。

第一天第一条朋友圈：会议前我和李群老师合影

第一场讲座：

      方教授从一些社会热点新闻引入，而后出示了具体的调研数据，分析了当下中小学心理问题的发展趋势，其中最突出的是：中国学生存在焦虑和抑郁心理问题的比例逐年上升；危机和严重问题学生不在少数；网络成瘾、校园欺凌和儿童青少年自杀等新型心理问题不断涌现。从国外的跟踪调研经验来看，这些问题并不会随着成长而消失，而是会一直伴随儿童成长至成年，不仅影响个体，甚至会影响到社会。方教授认为传统个体心理咨询治疗的方法在这样的大的发展趋势下，杯水车薪，甚至治标不治本。借鉴国外关于家庭对儿童青少年心理行为问题的影响研究成果，方教授提出家庭治疗新方法，强调通过改变家庭成员间不良交往模式或者家庭结构来改变家庭成员心理行为问题和症状。

书目推荐：

      大会主持人将大咖们的讲座比喻为“盛宴”，但一个小时的时间并不能大快朵颐，方教授的讲座刚让我们“品”尝到滋味，就浅尝辄止。紧接着蓝玫老师的讲座又给我们奉献了一道更有风味的“大菜”——题为《儿童成长的四大动力》的讲座分享。

  “复旦大一新生开学一个月退学”，“进入世界五百强后辞职做美甲”“三年级女儿因为面子逼迫清洁工妈妈辞职”……蓝玫老师从一个个让人匪夷所思的现实事例，揭露当前中国父母焦虑现状，痛斥当下父母不尊重儿童权利，仅仅把孩子当做附属产品，一味打着“我是为你好”的旗号，一切让孩子按着自己的安排去生活和学习。蓝玫老师一再强调“母慈子孝”，父母慈才能子女孝！所谓“父母慈”，就是要尊重儿童权利。特别是讲座中，蓝玫老师从生命觉醒角度解读经典绘本《活了一百万次的猫》，真的让我很震撼。

    “让孩子成为他自己”！如何成为自己，谜底就在体验、榜样、目标和习惯四大成长动力。我当时就在想，这四大动力何尝不是我们成年人终身学习不断成长的动力？一个小时的时间实在太短了，我们再次带着浅尝辄止的遗憾结束了上午的议程，也给我们后面更多学习的思考。师傅已经领进门，就看个人去修行。

      会议第一天的下午是分会场活动。在去之前我还在纠结着下午要不要“逃”回家带娃。毕竟两个娃的老母亲自打十月份开始的每个周末就在各种“忙”，忙比赛、忙考试、忙培训……周末陪伴孩子们时间太少，内心很愧疚。但老母亲求知欲爆棚，还是拖着满身疲惫跟着大巴来到有着百年校史的庐阳区育新小学分会场。“百年育新、蕴育心灵”，育新小学不仅是庐阳区校外未成年人心理健康辅导中心，也是安徽省心理健康教育示范校，一点五十左右到达，我和小伙伴立刻迫不及待的登上五楼，参观了别人家的心理辅导室，感叹、羡慕，此处必须发圈。

    下午的分享依旧紧扣大会主题展开。家庭、学校是四位中的核心和关键，也是动力所在。王婉老师以“百年育新 蕴育心灵”为主题，系统汇报了育新小学的心理健康教育工作和取得的成果，我想育新的成果可以看做是千千万万一线心理健康教师扎扎实实在一线努力坚持和点滴奋斗的一个缩影。道阻且长，当正是有了这种上下而求索的精神，让我们有了更多的希望和更大的动力。

      随后，合肥八中秦秀文教师，与在场嘉宾分享了自己“同拍微电影，架起家校共育桥梁”的精彩故事。教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性，家校合作的意义重大而深远。让高三学生拍微电影，从而促进学生心理健康、学习进步的新颖而独特的教育方法，以及秦秀文老师幽默风趣的分享方式，让秦老师立刻圈粉无数。演讲结束点评时，主持人调侃说看名字以为秦老师应该是个婀娜多姿的知性美女，但上台来却是一位中年“老腊肉”，这样的反差，着实在让我们有点小惊讶，分享的内容是却真的让我折服和惊叹，该怎么表达我犹如滔滔江水绵延不绝的崇拜之情呢？此处必须有朋友圈：（欢迎大家微信搜索公众号“我梦依旧”一起鉴赏秦老师的微电影和了解拍摄电影背后的故事。）

      中场：育新小学的师生为我们奉献上了一堂生动的心理辅导团体课。课堂上，师生在游戏和互动中，共同探讨了“螃蟹效应”带来的启发和嫉妒心理的化解方法。作为一名正在带团体的心理老师，我别提有多开心啦！本周我又不用绞尽脑汁备课啦，直接照葫芦画瓢，现学现卖。于是本周我的心理选修课上，我也和孩子们共同完成了改编版的属于我们的《再见了，螃蟹！》心理体验活动课。

手机备忘录做的听课笔记：（这节课只给了半个小时时间展示，时间略显紧张）

我的山寨版：（最让我惊喜的是孩子们自己关于怎么面对“螃蟹心理”的分享很温暖，很可爱）

      原谅我的脑容量有限，最后一场讲座内容全部摘抄自今日头条关于本次大会的报道：“在学术沙龙环节，同济大学哲学博士、安徽警官职业学院心理学副教授姚峰分享了“家庭心理学在家庭教育中的应用”主题报告。姚峰教授从家庭心理学的相关理论、家庭心理学对心理与行为问题的理解以及家庭心理学在家庭教育中的体现三大方面，系统地分析了家庭心理学对青少年心理及行为问题的影响。姚峰教授从全局观和问题观出发，对改善家庭教育提出了新思路与新方法，指出家庭教育的关键在于家长要关注和重视家庭现象，只有将焦点放在家庭成员之间的互动模式上，才能改善家庭教育。”

    至此，在冬日细雨氤氲中，伴着夜幕慢慢降临，结束了一天的学习和思考之旅。

      第二日的学习从边玉芳教授的《心理健康从读懂孩子开始》。一系列的新闻事件聚焦和权威调查数据敲响了心理健康现状的警钟，我第一次了解到“空心病”和“时代焦虑”这些名词。边教授高屋建瓴的分析了心理健康教育的目标任务和实施者。四位一体，心理教师肩负着唤醒的使命，唤醒家长、教师和社会人员主动去承担心理健康教育这件大事，通过大家共同努力立体、多层次、多角色、多种方法的去促进学生身心健康和谐发展。边教授讲座中一再强调心理健康教育从读懂孩子开始。读懂孩子，读懂孩子的需求。面对问题，不要责问孩子怎么了？为什么沉迷游戏？为什么这么叛逆？多想想，孩子需要什么。除了生理需要，孩子成长中需要的安全、尊重、关爱等心理需要被满足多少？我们有没有为孩子储备积极的心理资源？这些问题，难道不是我们为人父母、为人师经常需要去觉察和反思的吗？（强推边教授《读懂孩子》三部曲，顺便强调，我不是托，是粉丝的粉丝。）

    如果说第一天下午的育新小学是“别人家的学校”，那么芦咏莉老师应该就是“别人家的校长”了。一个小时带我们走进北京第二实验小学，看看“别人家的校长”是如何在“皇城根下”开展家校共育的实践与探索。芦校长从脑科学研究成果解读了运动与脑功能发育的关系，特别指出上肢和腹背力量和脑情绪控制能力密切相关。又从智力和非智力两大维度解读“人”，作为二小育人的理论根基。二小的所有活动设计背后都有强有力的心理学和脑科学的理论为依据，让教育实践焕发巨大能量。芦校长讲座中多次提到自己与教师、与家长、与学生几乎零距离的打成一片，不回避矛盾，不惧怕冲突，本着一些为了孩子的初心，有理有据有节，最终终于收获了家长的认可、尊重、支持。听完讲座，除了羡慕别人家的校长，我的最大收获是老母亲要赶快把孩子运动抓起来，特别是注重腹背力量和上肢力量训练，和孩子一起养成运动好习惯。

      学习的时光是美好的，美好的时光总是让人感慨其短暂。一天半的学习转眼就到了最后一场讲座：洪明教授讲座《家校冲突的类型及化解》。洪教授结合大量案例，从家校冲突产生的原因，家校冲突类型，和家校冲突的化解，娓娓道来，幽默风趣。这场讲座给我印象最深刻的是两个细节：其一，当场调查大家对教育法律法规的研读现状。认真读过这些法律法规的人数屈指可数，肩负教师和学生家长双重身份，那一刻我觉得特别需要补上知法懂法这一课。细节之二是洪教授讲到家校沟通时，举了一个案例：一位职业是菜市场卖菜小贩的家长，在家校沟通中，教师一味责怪家长没有尽职尽责督促好孩子学习，却没有去想过家长工作特点能否允许他有充足时间去督促孩子学习。洪教授让大家思考家庭第一功能是什么？生存！家长是普通人，家长第一要务是养家糊口，其次才能兼顾孩子学习。所以，洪教授一再强调改变家长要从家长立场角度出发，用心关怀，为家长赋能。

        一天半的学习，收获满满，反思多多。想起三年前结缘心理学，然后用了三年的时光，把它变成我生活、学习和专业的一部分，并且深深的爱上了它。真爱就像一道光，让希望的种子生根发芽，不断成长着，收获着——作为母亲，我开始更多的用欣赏的眼光去陪伴孩子们成长，发现成长给我如此多惊喜。我想对我的孩子们说：亲爱的宝贝们，你们不需要成为“别人家的孩子”，开心做自己就好。妈妈要努力成为“别人家的妈妈”，让你们因为拥有我这样的妈妈而骄傲。作为一名教育心理学的学习者和一名教师，我希望能用我的所学，给身边需要的人帮助和温暖，我期待看到心理课堂上孩子们愉快体验时绽放的笑容，我期待更多的孩子和家长能关注到自己的心理健康，从“心”开始，学会关爱自己；我也特别渴望，所有的家长和教育工作者，从“心”开始，育己育人。

Ⅵ 复旦微电子研究生毕业待遇

找工作复旦有绝对优势，不是成电西电能比的，设计这一块，复旦不是第一就是第二。再加上复旦的名气，找工作优势很明显

Ⅶ 想知道理科生能不能直接在高考后报名复旦之类的非艺术院校的编导之类的专业呢需不需要艺考之类的呢我

有些学校是可以的，比如北大（抱歉我不了解复旦的情况）……北大的影视编导专业（在艺术专业下属）是统招的貌似，我认识里面的同学，很多都是高考考进来的（官方说法是“每届均招收30人左右，其中一部分同学通过加试艺术特长招生，另外一部分同学通过高考直接录取“）。而且没有任何艺术基础，有一个甚至是调剂的……（就是五个专业都没有报这个，但是被调剂到这个专业了）。
北大的艺术生都是分散到各个院系的，艺术学院（也就是通常说的艺术专业、艺术系，因为人多所以叫院，人少就叫系……）有艺考生，但是很多都是统招生的……但是具体收不收理科生，要看是否在你的省份招收理科生……不同省份政策不同的，可以见北大招生网。

我不太了解其他学校，但是非艺术类学校有某个院系完全招收艺术生应当是少见的，如果有开设影视编导专业的话，应当是可以通过高考考入的，我想你可以去咨询具体的招生办~而且呢，即使不行，很多学校都有电影制作社团，你可以参加它来更多参与电影制作！大学是比较自由的，如果真心喜爱电影制作的话，肯定是能找到组织的~毕竟现在微电影什么的很火爆，连我们院（一个和电影制作没有一点关系的院系）都有电影制作社团了……

Ⅷ 一部高考搞笑的微电影，讲的是一个男生在高考前夕向一个女孩表白了，也因此落榜，之后复读的事

《青春派》是2013年由湖北黄冈广电数字传媒有限公司、中国电影股份有限公司、电影频道节目中心、湖北远东卓越影视传媒有限公司出品，中国电影股份有限公司发行，刘杰执导，董子健、秦海璐、焦刚、咏梅主演的一部电影，于2013年8月暑期档在中国上映。该片讲述了90后青少年的青春生活，一群即将参加高考的学生们在爱情、家庭与青春梦想之间面临的勇敢、叛逆及阻碍。年轻的他们在成长的道路上有欢笑有伤痛，有付出有收获，有疯狂更有感动。经历过难熬的时光，成长就在前方等待着拥抱他们。董子健获得第50届金马奖最佳新演员提名。[1]
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演员表职员表角色介绍获奖记录词条图册

中文名
青春派

其它译名
对你说 ；不需要初恋的夏天

导 演
刘杰

类 型
剧情，爱情，青春，校园

片 长
91分钟

1主要剧情

居然在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的黄晶晶表白，收获了甜蜜的初恋。但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲破坏了，黄晶晶在居然母亲的刺激下傲然离去，居然伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。失恋加受伤的他高考失利，看着黄晶晶前往复旦的身影，决定复读追逐爱情

Ⅸ 复旦大学上海视觉艺术学院几本

复旦大学上海视觉艺术学院是二本院校。

上海视觉艺术学院，学校原名复旦大学上海视觉艺术学院。学校简称“上海视觉”或“siva”，创办于2005年9月，是一所以国有投资为主体，同时吸收其他社会力量和民营资金，混合所有制的新型综合艺术类普通本科高等学校。

据2018年10月学校官网信息显示，学校占地面积近千亩，校舍总建筑面积逾20万平方米；共有专任教师300余人，在校学生4000余人；学院下设8个二级学院，共16个本科专业35个专业方向。

该校实训管理中心是为SIVA乃至大学城各兄弟院校服务的教学机构，属于当代视觉艺术教育的造型技术公共基础平台。 工作室平台位于校区东北角的实训大楼，拥有雕塑、陶瓷、玻璃、版画、雕塑、金属、综合材料、演艺、数码艺术等三十二个工作室以及多功能教室。

(9)复旦微电影扩展阅读：

复旦大学上海视觉艺术学院艺术成果：

2012年，德国red dot（红点）设计奖设计竞赛中，张卫伟老师的作品获得2012“red dot（红点）设计概念奖”。2012年，学校表演学院徐健老师排演的小品《电梯人生》（黄埔区文化馆）和《海派农民工》（桃浦文化馆）获得了上海市新人新作小品大赛一等奖。

其中《海派农民工》获得了华东六省一市小品比赛的银奖。《电梯人生》获得参加全国小品大赛群星奖的名额资格。2013年，表演学院徐健老师参与主演的小品《背影》（卢湾文化馆）和《门当户对》（徐汇文化馆）获得了2013年上海市新人新作小品大赛金奖。

2014年，广编微电影《屋顶情缘》在东方网微电影大赛中荣获一等奖。2014年，广编学生微电影《画痣》荣获亚洲国际青少年影像大赛 “最佳影像作品”金奖。2014年，原创音乐剧《妈妈再爱我一次》（学生版）获中国戏剧奖·校园戏剧奖专业组榜首。

参考资料来源：网络—复旦大学上海视觉艺术学院