校园节约粮食微电影
A. 节约粮食作文400字
粮食，真的不值钱吗？节约粮食真的不重要吗？不是的。不错，现在我们有共产党的领导，有了优越的社会主义制度，我们早已解决了千百年来没有办法吃饱的大问题，我们应该很自豪。可由于我国人口猛增，人均仅有粮食362公斤。如果每个中国人每顿饭都节约一点粮食，一年会节约多少？三年呢？五年呢？“积少成多”、“滴水成河”人人都节约粮，积累起来，有多大的用处呀！
有一次，我到同学家玩，不知不觉，到了吃饭的时候了，同学的妈妈做的是大米饭，可他就是要喝大米粥，他妈妈把饭倒了，换成粥。我的那位同学喝了两口，把筷子一放，就回屋玩机器人去了，这样做也太不应该了。
同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用粮的好习惯，用实际行动为党和国家分忧，把爱惜粮食，节约粮食扎扎实实地开展下去。
第二篇：节约粮食
从进校园的第一天，老师就教我们一首古诗：“锄和日当午，汗滴和下土，谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，从此我便知道了粮食的来之不易，我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢？
走进学校，如果仔细去注意的话，不难发现学校的泔水桶里每天都堆得满满的，有剩菜、剩饭还有整个馒头，每一个来到它跟前的人，都会用一个极潇洒的姿势，赋予那白白的馒头一道优美的弧线。虽然我们生在农村，长在农村，粮食是自家带来的，不需要花钱去买，但是我们也不必这么浪费它，这也是我们的父母头顶烈日，脚踩热土，花费心血种出来的。如果这一切让父母看到，他们又会怎么想，除了痛惜之外，还有什么呢？。
也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人，最终会被社会抛弃，就像你把馒头扔进泔水桶一样
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。 节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质
B. 节能宣传周幼儿园教案
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的节能宣传周幼儿园教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
节能宣传周幼儿园教案1
活动设计背景
我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有着名的汶河，就在我园的附近。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。
活动目标
1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。
活动准备
实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
被污染水的挂图。
活动过程
1、引题：
（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？
（2）你手脏的时候怎么办？
（3）你见过什么地方有水？
2、实验、示范：
（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。
（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼儿分组实验，得出结论：
（1）水是流动的
（2）水是没有颜色的
（3）水是透明的
（4）水是无味的
4、师：你们知道水有哪些用途？
幼儿讨论总结
（1）日常生活中用水
（2）生产建设中的用水
（3）动植物的用水。
活动延伸
游戏：玩水《流水走迷宫》
幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。
教学反思
1、注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。
2、注重活动形式的操作性，包括讲述动手、观察、总结，始终以幼儿为主体，让幼儿充分的“动”起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探索欲望。
节能宣传周幼儿园教案2
设计意图：
勤俭节约是中国人的传统美德，然而，近年来随着人们生活水平的提高，许多人渐渐淡忘了这个传统美德。许多家长本着“再苦不能苦孩子”的观点，对孩子在生活上照顾得无微不至，物质上有求必应，出现了一些孩子在吃、穿、行上的攀比现象。在幼儿园经常会发现只咬一口就被扔掉的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓的浪费，我深深感到，要继承和发展中华民族这一传统美德，必须从娃娃抓起。结合我们的孩子在幼儿园学习和生活中存在很多浪费的现象，我设计了这节课。
活动目标：
1、通过活动使幼儿懂得节约的重要性。
2、懂得节约要从平时的一点一滴做起。
3、使幼儿从小养成节约的好习惯。
活动准备：
1、收集废弃的牙膏管若干。
2、生活中有关节约和浪费的多媒体课件。
3、自制教玩具。
活动过程：
一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入，帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理解浪费的概念。
二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。
讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象？（请幼儿回答）
三、观看PPT，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。
过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。
（一）观看PPT: 餐桌上的浪费和饥饿的.孩子。
提问：你看到了什么？为什么要节约粮食？生活中我们应该怎么做到节约粮食？（幼儿讲述）
（二）观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。
提问：他们是怎么洗手、漱口的？浪费水会造成什么情况？我们应该怎么做到节约用水？（幼儿讲述）
（三）观看录像：幼儿画画纸被丢弃在垃圾桶和砍伐树木。
提问：你看到了什么？我们应该怎么样节约用纸？废旧物品可以如何再利用？垃圾要如何分类?（幼儿讲述）
（四）教师帮助幼儿提炼节约的三种方法。
四、运用节约统计表，强化幼儿的节约行动。
1、 师介绍节约统计表，对幼儿的操作提出要求。
2、 幼儿根据自己平时生活中的节约行为，进行操作黏贴。
3、 教师对节约行为进行统计，小结。
六、活动延伸：“争当节约小能手
活动反思：
这节社会性活动我主要通过：
1、 通过“挤废弃的牙膏管”的操作活动为切入点，给幼儿浪费的概念。
2、 开展“说说我们身边的浪费现象”活动。让孩子们深刻体会，浪费现象普遍存在我们身边。
3、 开展“观看图片和视频”。像洗手、漱口、画画等这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被孩子们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在他们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。让幼儿了解资源的紧缺，认识环境的恶化，感受到勤俭节约保护环境的重要性。
4、 开展“共同寻找节约的办法”。孩子们通过发现在在幼儿园、生活中存在的浪费现象，一起讨论解决问题的办法。让幼儿意识到，从“不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净；洗完手关上水龙头，洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水；纸张两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小事做起，让幼儿对勤俭节约有了一定的认识，让节约意识在孩子幼小的心灵生根、发芽、长大。”
另外，为了是目标落实到日常生活中，我精心设置了“节约小能手”记录环节。首先，记录表中的四个项目是幼儿生活中比较有代表性的，写有幼儿号数的黏贴纸和合计栏便于教师和幼儿了解某个孩子的节约情况。便于幼儿根据记录表来提醒自己在这方面做好节约。
勤俭节约，不是这一节活动，就可以达到成效的，所以在最后活动延伸环节，我将“争当节约小能手”活动具体的落实到幼儿的一日生活当中，在班上开展“争当节约小能手”的评比活动，每天一张进行统计，每周评选一次，同时值日生要做好监督检查。
在组织社会性活动中我也有许多的困惑：
1、提供对照的画面能否增强活动的有效性。
2、像这样的社会性活动，是否需要在集中教育活动中开展。
节能宣传周幼儿园教案3
活动目标：
1、感知生活中节约用水、用电的含义，掌握一些节约用水、用电的方法。
2、尝试和同伴合作制作节约提示卡，逐步养成节约的好习惯。
活动准备：
1、前期经验：幼儿讨论过生活中水和电的重要作用，知道水和电都是宝贵的资源，应该要节约用水用电。
2、拍摄三组节约能源的微电影：
第一组--节约用电
第二组--节约用水
第三组--节约粮食
3、材料：卡片、黑色水笔、透明胶带、剪刀。
活动过程：
一、师幼共同回忆自己生活中水和电的作用
师：我们前两天讨论过水和电的作用。想一想，如果我们的生活中没有水和电会怎样呢？
(幼儿简单交流。)
师幼共同小结：我们的生活不能没有水和电，所以我们应该节约用水、节约用电。
二、观看微电影，感知和理解节约用电、用水与浪费水电造成的影响，掌握一些节约用水、用电的方法。
师：现在，请节约用水、用电的微电影小主人公给大家看一段他生活中在节约用电上发生了一个什么样的故事？请大家仔细地看一看，并好好地想一想小主人公先后发生了的哪些变化。(引导幼儿对比式地观看。)
观看第一组微电影---节约用电（分段播放）
第一次播放：
讨论：①小主人公做完作业出门，他忘了做什么？（关灯）没有关灯会怎样？（浪费电）
②说说有哪些浪费的现象？（幼儿讨论）
③没有电我们的.生活会怎样？
第二次播放：
讨论：①当我们没有节约用电时，山区小朋友家里灯怎样了？
②讨论节约用电的好方法？
第三次播放：
讨论：小主人公回房间做了什么？山区小朋友家怎样了？（关灯，灯亮了）
小结：当我们每个人都节约用电的时候，就会给身边的人带来更多的光明，让我们一起来做到小节约大光明。
观看第二组微电影---节约用水
主人公：①发现水龙头没有关是怎么处理的？
②结合生活中我们洗手擦肥皂的时候应该怎样做?
③想一想还有什么节约用水的方法。
三、师幼共同小结，提升节约用水、用电的意识。
师：今天我们学会了很多节约的好办法，小朋友不光自己要做到，也可以将好办法告诉给身边的人，让大家一起加入到节约用水，节约用电的队伍中。
延伸活动：
日常生活活动：
①教师随时提醒幼儿按照节约提示卡的要求做，及时表扬会节约的幼儿。
②设立班级"资源箱"，收集生活中的废旧材料，用于幼儿游戏、区域活动。
家园活动：引导家长和孩子共同设计家庭节约用水、用电计划，并带到幼儿园来进行交流，以进一步增强孩子们的节约意识。
节能宣传周幼儿园教案4
活动目标
1.关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。
2.培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。
3.自己动手设计一副节水标志
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5.培养观察，比较能力。
重点难点
1.认识水是无色无味的液体。(重点)
2.知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。重点)
3.发挥想象力设计节水标志。“(难点)
活动准备
1.沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图
2.国家节水标志和北京节水标志
3.正在滴水的自来水管
活动过程
1.引题：
(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?
(2)身上脏了怎么办
(3)你见过哪里有水
(4)杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。
2.你们知道水有哪些用途?
幼儿讨论总结
(1)日常生活用水
(2)动植物用水
(3)工厂用水
3.讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做?
4.结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。
5.有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。幼儿操作。
6.交流与点评。
设计背景
在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志.。
节能宣传周幼儿园教案5
活动目标
1、了解节约用纸的重要性，激发节约用纸、爱惜树木的环保意识。
2、了解宣传的作用，积极参与宣传活动让更多的人了解节约用纸的重要性。
3、大胆想象、制作，体验成功的喜悦。
活动准备
电子大书《大树和纸的秘密》和《爱惜树木爱惜纸》、收集各种废旧纸和纸制品（如纸筒、纸板、纸杯、纸盒、纸箱等）、再造纸的方法相关资料和工具（水桶、晒网）。
活动过程
一、导入活动。
1、回忆纸与树木的关系，了解节约用纸的情况。
师：上次我们了解了纸是怎样造出来的，知道纸是树木做成的，节约用纸可以少砍树。请大家说说上次活动之后，你有没有开始节约用纸了，怎样做的？
师：你们做得很好，希望你们继续坚持。如果我们每天节约用纸，就可以少砍伐树，挽救森林，大树会感谢我们，我们的居住环境也会越来越好。
二、激发举行节约用纸宣传展示会的兴趣。
1、启发幼儿举办节约用纸宣传展示会。
师：小朋友，我们学会节约用纸了，怎样让其他班的小朋友、爸爸妈妈也懂得节约用纸的重要性、学会节约用纸呢？
鼓励幼儿大胆发言，启发幼儿举办一个节约用纸宣传展示会。
2、讨论宣传展示会的展示内容和方法。
启发幼儿可以通过以下方式进行节约用纸宣传：①学习制作再造纸。②张贴“珍惜纸张、爱惜树木”宣传画。③制作展示废旧纸、纸筒、纸杯、纸盒的环保制作作品等。
3、分组讨论分工合作和材料准备。
幼儿自由选择参加什么组，然后分组讨论准备事项。
①再造纸组：收集再造纸方法的资料，收集各种废旧纸、工具等。
②宣传画组：讨论宣传画的内容（树被乱砍伐造成的后果、节约用纸的方法等）和形式（可启发幼儿用废旧图书剪贴、用废旧纸作画）。
③环保制作组：讨论制作内容（用纸筒做小动物、用废旧纸箱做车子、用报纸制作环保衣服等）和需收集的材料。
三、分组进行制作。
幼儿分组制作，教师巡回指导，鼓励幼儿出现困难时协商解决。
四、布置展览，邀请其他班幼儿参观。
展览可以分三部分：墙上张贴宣传画、桌上摆再造纸作品（可以将再造纸制作成不同的形状，也可以再做成的再造纸上进行绘画）和环保制作作品、现场延伸制作在造纸的方法等。
可以提供贴纸，让参观的幼儿为喜欢的作品贴贴纸。
活动应变
1、活动可以分两次进行：第一次活动讨论方案，第二次活动进行制作和布展。
2、可以准备相关资料如手工制作的书、宣传画范例等，当幼儿出现困难时，为幼儿提供参考和思路。
3、为了达到更好的再造纸效果，可以提前几天泡好纸碎，里面适当加入白乳胶，没有筛网可以用塑料篮子代替。
节能宣传周幼儿园教案6
活动名称：
做节约用水的好孩子
活动目标：
养幼儿有保护水资源的意识
活动准备：
1盆干枯的花，1盆水，抹布，录音机
（活动前教师关掉水闸）
活动过程：
一、看一看，想一想
游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的`手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色——”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”
2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”
3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好象生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决（引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。）
二、说一说，听一听
1、教师首先表现出很着急（表情、动作），引导启发幼儿，想想为什么水没有了？可能是流干了！
2、教师问保育员老师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！”教师：“说的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”（想——）保：“那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！”（出示1盆水、放录音）
3、教师：“哦，原来是这样呀！”
提问：
（1）为什么没有水了？
（2）这盆水是从哪来的？
（3）你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？
（启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水）
三、做一做，试一试
1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。
2、讨论：
（1）在平时如何做节约用水的好孩子
（2）我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
3、打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧！”
C. 校园节约粮食的建议
校园应该是节约宣传的重点，开展节约宣传，在食堂对于饭菜进行管理，避免浪费。
D. 急！！校园5-6人关于节约粮食的相声或者小品剧本，可以自编的，急！在线等，速度快的好的给分！！！！
小品1：浪费粮食
人物：同学甲、乙、丙、丁、同学丁的奶奶。
甲：丁他怎么还没来呀！不是说好了今天早上8：00一起去敬老院陪老奶奶、老爷爷散步的吗？现在快9：00了！ 乙：是呀是呀真急人！ 丙：哎，来了！
甲：你怎么才来呀！我们都等大半天了！ 丁：对不起，我迟到了。 乙：嗯，快走！
奶奶：我的宝贝孙子呀，你就算再怎么迟到也得吃早饭呀！来，奶奶给你买了面包，拿着路上吃！ 丁：哎呀！奶奶，我不饿，你吃吧！ 甲：你就拿下吧！不吃早餐怎么行？ 丙：走吧！
丁：这些包子真难吃，不要了！（想丢进垃圾箱里） 乙：哎，别丢，你别把他丢掉！ 丁：为什么？ 乙：因为„„
丁：我口袋里有钱，一会儿吃肯德基，不会饿肚子的. 丙：那也不行，这样太浪费了！ 丁：我才不吃着这种低等人吃的东西呢！ 甲：低等人？什么是低等人？
丙：这就是你的不对了,你知道吗？现在有多少人正在饿肚子，你却在这浪费粮食，还说什么“低等人”。
甲：吃粮食，是为了肚子，而不是为了舌头！你要明白这一点！ 丁：原来面包这么香呀！ 甲、乙、丙、丁：哈哈哈哈„„
E. 2022号召节约粮食的文案
2022号召节约粮食的文案【篇一】
1.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
2.用膳后应自觉清理剩菜残羹。
3.饭菜穿肠过，礼让心中留。
4.浪费去无踪，粮食更出众。
5.不用方便筷，植树造绿荫。
6.节俭粮食，从我做起，从此刻做起！
7.节俭粮食，人人有责。节俭粮食，人人有利。
8.食于大地粮，应人人为节！
9.食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节俭，我做起。
10.爱惜粮食，从娃娃抓起！
11.严厉打击粮食经营违法行为，保护粮食生产者、经营者、消费者权益。
12.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
13.倡导节约文明，建设节约型机关。
14.食不净则多病，食不尽则多蝇。
15.学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
16.拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。
17.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。
18.禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。
19.节俭资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
20.粮食生产事关国计民生。
2022号召节约粮食的文案【篇二】
21.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。
22.纪念第31个世界粮食日。
23.粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。
24.多种粮保稳定促发展。
25.有一种节俭叫光盘，有一种公益叫光盘。
26.节俭粮食是每个公民的义务。
27.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
28.米一粟，当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
29.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
30.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
31.节约粮从我做起，建设节约型社会。
32.少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。
33.滴水凑成河，米凑成箩！
34.省吃餐餐有，省穿日日新。
35.无农不稳，无粮则乱。
36.四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。
37.生命诚可贵，粮食价更高！
38.粮食无罪，节俭有理！
39.浪费粮食是的犯罪。
40.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
2022节约粮食主题手抄报文案 【收藏】
2022节约粮食主题手抄报文案【篇一】
1.耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。
2.爱惜粮食就是爱惜我们的生命！
3.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
4.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。
5.成由勤俭破由奢。
6.一颗米粒九十九个工。
7.节俭朴素，人之美德。
8.爱惜粮食就是热爱生命。
9.美食美刻，厉行节约。
10.吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
11.“光盘”行动，有你有我。
12.倡导节约文明，建设节约型机关。
13.桌上一粒饭，农民一滴汗。
14.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
15.饱时不忘饿时饥！
16.节约粮从我做起，建设节约型社会。
17.干净、卫生，你我共同努力。
18.严厉打击粮食经营违法行为，保护粮食生产者、经营者、消费者权益。
19.珍惜劳动成果。
20.米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。
2022节约粮食主题手抄报文案【篇二】
21.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
22.用膳后应自觉清理剩菜残羹。
23.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。
24.人人节俭一粒米，拯救世间千万人。
25.打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
26.粮食打进仓，莫忘灾和荒。
27.今年过年不节约，节约要节粮食。
28.请记住：粮食来得不容易！
29.滴水凑成河，米凑成箩！
30.浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。
31.不当家不知柴米贵。
32.光盘行动，惜粮惜福。
33.热爱粮食，从娃娃抓起！
34.一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
35.省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！
36.节约粮食，践行光盘，从我做起
37.严禁掺杂使假，以次充好的行为。
38.粮食搞上去，浪费降下来。
39.节粮从我做起，建设节约型社会。
40.食于大地粮，应人人为节！
珍惜粮食节约粮食句子文案
珍惜粮食节约粮食句子文案【篇一】
1.一人节约，全家光荣。
2.多种粮保稳定促发展。
3.黄金本无种，出自勤俭家。
4.一颗米粒九十九个工。
5.粮食来之不易，大家共同珍惜。
6.餐餐顿顿香，盘盘日日光。
7.创立节俭型社会，从珍惜粮食开始！
8.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由大文斗范文网www.dawendou.com网友投稿]
9.日储一勺米，千日一石粮。
10.盘内一分钟，厨内更多功。
11.粮食是血汗换来的！
12.省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！
13.饱时省一口，饿时得一斗。
14.留住绿色，留住美丽，为了我们的`家更美好，请不要用一次性筷子。
15.世界是我们的，粮食是世界的！
16.爱惜粮食就是爱惜生命。
17.年年有储存，荒年不荒人。
18.静以修身，俭以养德。
19.人节俭，全家光荣！
20.饱食终日，粒粒可馨。
珍惜粮食节约粮食句子文案【篇二】
21.粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。
22.如果每人节约一粒米，拯救世间千万人。
23.细雨落成河，粒米凑成箩。
24.爱惜粮食，节俭资源，促进社会和谐发展。
25.热爱粮食，从娃娃抓起！
26.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。
27.知青的年代已过去，请勿再“插队”。
28.发展粮食生产，禁止耕地抛荒。
29.爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
30.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。
31.今年过年不节俭，节俭要节粮食！
32.珍惜劳动成果。
33.食可是佳，充饥则可；身可是华；遮身则可。
34.省下一颗粮食，此时已许可以救活一个人的生命！
35.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
36.普及节粮知识，提高节粮意识。
37.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。
38.一人节俭，全家光荣。
39.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
40.饱时不忘饿时饥！
2022我国文明用餐节约粮食宣传语
2022我国文明用餐节约粮食宣传语(篇一)
1.倡导节约文明，建设节约型机关。
2.食可是佳，充饥则可；身可是华；遮身则可。
3.有荒节约度荒，天荒节约备荒。
4.一人节约，全家光荣。
5.锄头耙握得紧，作田还是本。
6.精打细算够半年，遇到荒年不受难。
7.树立节约资源与能源意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。
8.光盘行动，惜粮惜福。
9.节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的；浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。
10.饱时不忘饿时饥！
11.节约粮食，从我做起，从现在做起！
12.家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。
13.也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的`粮食。
14.世界是我们的，粮食是世界的！
15.节约需从点滴起。
16.约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。
17.严厉打击粮食经营违法行为，保护粮食生产者、经营者、消费者权益。
18.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。
19.人人节约一粒米，拯救世间千万人。
20.小钱不知省，大钱将滥花。
2022我国文明用餐节约粮食宣传语(篇二)
21.省吃餐餐有，省穿日日新。
22.节约粮食是每个公民的义务。
23.爱惜粮食，节俭粮食。
24.节俭资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
25.纪念第31个世界粮食日。
26.我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底。
27.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。
28.文明用餐，杜绝浪费。
29.今年过年不节俭，节俭要节粮食！
30.如果每人节约一粒米，拯救世间千万人。
31.热爱粮食，从娃娃抓起！
32.推行科学储粮工程，减少农民产后损失。
33.桌上一粒饭，农民一滴汗。
34.不用方便筷，植树造绿荫。
35.一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。
36.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
37.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。
38.请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
39.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。
40.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
2022春节家里提倡节约粮食的语句 (合集40句)
2022春节家里提倡节约粮食的语句【篇一】
1.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。
2.饮食是文化，请从窗口文明做起。
3.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
4.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。
5.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。
6.粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！
7.发展粮食生产，禁止耕地抛荒。
8.节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。
9.民以食为天，粮以俭为先。
10.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。
11.崇尚节粮风气，促进可持续发展。
12.饱时不忘饿时饥！
13.节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。
14.降低损耗齐关心开源节流效益增。
15.细水长流，遇灾不愁。
16.文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。
17.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。
18.一天省一把，十年买匹马。
19.好好节约，天天吃饭。
20.即使饥肠辘辘，也要风度依然。
2022春节家里提倡节约粮食的语句【篇二】
21.节俭朴素，人之美德。
22.增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
23.勤俭节约食物光荣，浪费食物可耻。
24.精打细算够半年，遇到荒年不受难。
25.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
26.饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。
27.也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的`粮食。
28.今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。
29.请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
30.勤俭节俭是中华民族的传统美德。
31.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
32.饮水应思源，吃饭当节俭。
33.尊重粮食，尊重劳动。
34.节俭粮食，人人有责。节俭粮食，人人有利。
35.滴水凑成河，米凑成箩！
36.吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。
37.吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
38.粒粒皆汗水，滴滴是金钱！
39.多种双季稻、粮食安全之需要。
40.存粮如存金，有粮不担心。
F. 有没有什么适合在学校里拍摄的微电影呀，推荐一下吧，急！（最好在10分钟里内的）
建议做有教育意义的微视频
比如，节约粮食
现在大学校园浪费粮食现象比较严重
借此，策划一个视频
呼吁大家珍惜粮食
争取做个盘光族
G. 节约粮食六年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的节约粮食六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约粮食六年级作文1
“锄和日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗大家一定耳熟能详，从此我便知道了粮食的来之不易，我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理，农民伯伯一年到头在田里干活，流了许多汗水，才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦，我们怎么能不珍惜粮食呢？
俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。以前我总是没有意识到自己在浪费，认为浪费这一点点算不了什么。所以吃东西常常挑三拣四，吃不完就随手扔掉。可是自从我在电视里看到了很多难民因饥饿瘦骨嶙峋、饥不择食，最终饿死在街头那惨不忍睹的情景时，我才突然觉得我们的生活是多么地幸福：有爸爸妈妈的疼爱，有房子住，上学放学都有家长接送……正是因为生活条件太好了，所以我们养成了不节约粮食的坏毛病，每次吃饭我都掉许多饭粒，吃不上的就不吃了，爸爸妈妈批评我时，我还找许多借口狡辩。我感到惭愧，我真是太不应该了！从现在开始，从我做起，我要节约每一粒粮食，再也不浪费了。
也许有人说：“这是小题大做，不就是点粮食吗？”是的，虽然扔掉的粮食不多，可是扔掉的却是中华民族的传统美德，一个不爱惜粮食的人，也会不爱惜其他的一切，到头来只能成为一个自私自利的人。
节约粮食六年级作文2
午饭的时间到了，我们排着整整齐齐的队伍，到食堂吃饭。
刚走进食堂，就闻到一阵菜味，肚子饿得咕咕叫的我们不禁加快了脚步。
饭菜迅速分完，开吃!大家都吃得很认真。可是没过一会，就传来窃窃私语，原来是我旁边的夏雨晗和范XX正咬着耳朵，讲着悄悄话，看上去充满了神秘感。别以为吃着饭，讲着话，肯定就吃饭慢，可是她们一边吃饭，一边讲话却吃得比别人还快一些，真是让我疑惑不解。再说说我右边的同学赵余浩，他吃饭那可是狼吞虎咽。你看，他一拿到饭，不管三七二十一，就大口大口地吃起来，好像没喉咙似的。没过几分钟就吃完了。但这些饭实在填不饱他的肚子，他上去又添了一大勺饭，然后又盛了一大碗汤，看得我目瞪口呆，心中暗暗地想：“添这么多，能吃得完吗?”可是还没等我吃完，他已经光盘了。哈哈，他真是我们班里的大胃王啊。最后让我们看看我左边的同学陈硕磊。你瞧，他吃饭时，吃的很少，舀了一勺在嘴里，嚼好一会儿才吃下去。他总是看老师不在注意的时候，把一大碗饭给倒掉，蔬菜基本不吃。但他现在为什么还是那么胖?有一次我就带着这个疑问去问他，他就说：“我非常喜欢吃肉，所以脂肪就多，自然就不会瘦了。”
希望大家要好好吃饭，文明用餐，不浪费粮食哦。
节约粮食六年级作文3
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们每一粒粮食都包含了农民伯伯的汗水，从此我便知道了要节约粮食。
现在越来越多的人开始粮食，甚至有的人把节约叫做吝啬、小气。而许多人却不知道每一粒粮食背后有多少令人心酸的故事。在烈日炎炎的中午，农民伯伯用黝黑的手，撒出一株株带着泥土芬芳的麦苗，不知不觉中，汗早已打湿了他的衣服，从脸上滴下来的汗水滋润着在泥土里的麦苗。在寒风凛冽的冬风中，在鹅毛般的大雪中，农民伯伯毅然出了门，来到麦田里，伸出早已冻出裂口的黝黑的大手，抚摸着一棵棵麦苗。在收获的季节，麦秆被饱满的麦穗压弯了腰，农民伯伯满怀喜悦的心情收割麦子。就这样一粒粒小小的粮食，隐藏了多少农民伯伯的汗水。
现在祖国繁荣昌盛，可有的山区却很贫困，跟繁荣昌盛的祖国截然不同，形成了强烈的对比。
现在呼吁人民“光盘行动”，节约粮食、拒绝浪费。可还是有很多人浪费粮食。有的人不仅浪费粮食，还用公款吃喝。想想我自己，也是常常浪费粮食，吃饭的时候都是撒了一些白花花、晶莹剔透的大米，父母苦口婆心的教育我，要我改正错误，可我却常常狡辩。吃饭的时候，总有人为了炫耀自己富有，常常点很多的菜，都吃不了，有的人明明自己已经吃饱了，却还要拿吃的。如果世界上少这么多浪费粮食的人，那我们可以救活饿死的人。
一粥一饭来之不易，让我们以节约为荣，让节约成为一种习惯。让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起。
节约粮食六年级作文4
我是一块面包，一块廉价而普通的面包。我的责任就是被人吃掉，为人们补充能量和营养。人类，你们的所作所为却让我不得不失职。
那天，我和我的伙伴们都被整齐的放在面包架上。不久，就陆续有人进来买面包。看着伙伴们一个一个被买走，我也希望自己能快点去为人类服务。等呀等呀，终于一个穿着校服的男孩儿过来拿起我，付完钱，就匆匆忙忙地朝学校跑去。
到了学校，男孩刚啃两口，上课铃声就响了。他已经来不及吃了，就把我扔进黑洞洞的课桌里。
下课了，我本以为男孩会把我拿出来吃个精光，但谁知他却蹦蹦跳跳地找同学玩去了。我就这么孤零零地躺在课桌里，静静地等着。
放学了，学生们都收拾好了书包，陆陆续续地回家了。男孩也跟他同桌一起说说笑笑地关了教室的门，也回家了。风从没关紧的窗子外面钻进来，吹冷了我的身体，也吹冷了我的.心。我被遗忘了。
第二天，男孩一如既往的来到学校，发现了课桌里已经发霉了的我。他用一种厌恶的眼光看着我，没有一丝悔意。突然，他一把提起我，扔在教室的地板上。我在地上大声叫喊：“请将我捡起来！”可是，没人能听到我的不满。后来，值日生看见了肮脏的我，二话没说，就把我捡起来扔进垃圾桶，任我在垃圾桶里挣扎，叫喊......
人类呀，我只是想做一个尽职的面包呀，你们为什么连这点小小的愿望都不能满足我呢，难道你们真的希望在荒灾中再去学习节约吗？难道你们现在的粮食真的多到可以随意糟蹋吗？在这里，我代表我的伙伴--所以的食物对你们说：请节约粮食吧！
节约粮食六年级作文5
10月16日是“世界粮食日”。我以前不知到个日子，可见，粮食对我们人类是多么重要啊，俗话说“名以食为天”，如果有一日，所有人没有粮食吃了，那将会呢
尽管粮食很重要，但是，人们却一再的不重视，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是唐朝诗人李绅写的《悯农》，大家一定很熟悉，如果让大家背诵你一定可以脱口而出，但是，在生活实际上，有多少人铭记于心呢？又有多少人付出实际行动呢？
据调查，在学校的食堂里，在吃饭的时候，有的同学总是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭自己不喜欢，这菜不适合自己的胃口；有的同学着急去玩，盛汤的时候，走路慌张就把饭汤洒在地上；甚至洒在同学们的衣服上有的同学一边吃一边闹，互相丢饭菜，简直把粮食当成了桌上的玩具……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点微不足道，可是，如果你浪费一些，别人也浪费一些！那将是多大的一个损失啊！在某校某周值生周值时，发现有45%的同学毫不犹豫的把剩饭倒进了桶内，更有85%的同学随手的把剩菜倒进了垃圾箱内，这个举动已经成为同学们的家常便饭。
不一会儿，桶内就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜！当我们随手扔掉一盆菜，半碗饭的时候，我们是否想到世界上还有许多父母也许正在为全家人的一餐饭食而发愁？节约，是最大的贡献，同学们，不为自己考虑，也要让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们铭记“爱惜粮食，节约粮食，杜绝浪费，从我做起”这句话，从小养成节约的好习惯，携手努力，让“勤俭节约”构成校园一道美丽的风景线，不再浪费一粒粮食，不再倒掉一碗菜，让我们远离浪费这个坏习惯！
节约粮食六年级作文6
为了让我们体验到农民伯伯种田的辛苦，学校决定组织我们班里的同学去农村参加收割稻谷的劳动体验生
下午，艳阳高照，我和其他同学在崔爷爷与老师的带领下坐上了去郊外的汽车。
在路上，我们兴高采烈地问崔爷爷什么是“打禾”，崔爷爷告诉我们，“打禾”就是把长在田里金灿灿、沉甸甸的稻谷割倒后，再把谷子打下来，谷子里面就是米，米煮熟后就成了饭，我们吃的饭就是这样来的。
终于到了，我们怀着兴奋的心情下了车。呈现在眼前的是一片金灿灿的稻田，颗粒饱满的稻谷预示着丰收的信息。
来到田边，原本以为很好玩的我们，顿时傻了眼。看到那黑乎乎、脏兮兮的泥田，我们望而却步了。在老师的吩咐下，我们不情愿地脱下了鞋袜。脚踩在茂盛的草丛里，很痒，时不时要抬起来抓几下，而且我很害怕小虫子，时刻都要提防着虫子爬到脚上来。
年近80的崔爷爷为了让我们不害怕，率先脱掉鞋袜，下到田里为我们做了割稻谷示范动作，看到崔爷爷这么大的年龄都下到田里去了，几个大胆的同学马上脱掉鞋袜也跟着下到田里去了。我在上面看着他们，仿佛觉得他们很好玩，忍不住想下去，可是一看到田里在爬的虫子，脚又缩了回来。在同学的鼓励下，我终于鼓足了勇气踩了下去。可是田里软绵绵的，有一种踩在上面就往下陷的感觉，每走一步都很艰难，就不用说收割。
通过这次收割稻谷的体验，使我深深体会“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦”真正含义，也感受到了农民伯伯种田的辛苦。他们年复一年辛勤地劳动，为的是让我们吃到香香喷喷的白米饭。我们就要更加珍惜粮食，珍惜他们的劳动成果。
节约粮食六年级作文7
有一天下午，爸爸和我到超市买东西，恰巧遇到他在鲜奶公司当配送员的朋友。当时叔叔正在送货，叔叔将新鲜的牛奶运送到超市，又从超市后方，将一堆优酪乳、布丁、鲜奶……放在推车上，要将它们推向冷藏货车。
叔叔无奈的告诉爸爸：这些过期商品都要拿回去销毁，经济不景气，不仅生意变差，报废商品也愈来愈多。接着叔叔指着正在冷藏柜旁选购鲜奶的小姐说：消费者愈来愈精了，我才刚上架放在后排的鲜奶，就马上被拿走。下次我再送货时，那几瓶放在前排快到期的鲜奶，可能又要成为报废品。说完，叔叔摇着头并且深深叹了口气。顿时，我红了脸，望着这堆报废品，我觉得我也是兇手一样。
接着，我和爸爸选购了明天早餐要喝的优酪乳，我特地拿起摆放在第一排的，爸爸和我不约而同相视一笑。我检视着保存期限，距到期日还有五天，以往这是我不会选择的。其实这瓶优酪乳明天一早，就会被我们全家喝光，而这都是在保存期限以内。
最近几年，住在地球的人们开始重视地球暖化的问题，也发现节能减碳的重要性。很多习惯只要身体力行，每个人都会是环保的尖兵。就饮食而言，现在我购买食品，已经改变了习惯，虽然会注意保存期限，但会尽量挑选前排的。我也会一次购买少量，不会一次将一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗电量，还常常放到过期，最后不得不丢进垃圾桶。
报废牛奶故事。我的这群善良同学认同了我的想法——只要是立即食用的食品，我们可以选择接近保存期限的。就这样，我带领了更多的节约标兵了。
其实要过期的食品，都没坏，只是我们的心里作用而已，只要我们每次都拿接近保质期的东西，那些食品就不用拿去销毁了，你看，这样是不是又帮世界节约了食品呢？
H. 节约粮食学生的演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我为大家收集的节约粮食学生的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约粮食学生的演讲稿1
同学们：
我国虽然并不缺少粮食;但，珍惜粮食，是我们的叉务。同学们，你们知道吗?在一天中，仅是我们中国，每年就要产生好几亿吨剩饭，一天就会浪费掉几万吨几十万吨粮食。这一粒一粒的粮食，是用农民伯伯的汗水换来的啊!我们却不以为然。所以，让我们从今天开始，努力做到以下几点：
1、吃饭时，不要剩下粮食，争取做道少剩或不剩。
2、吃不了太多饭，又怕吃不饱的话多拿少取。这样，剩下的饭就不会出现浪费的现象了。
3、家里如果中午有剩饭，请不要倒掉留到晚上吃也不会变质。如果是晚上的剩饭，就不用了，留到明天会变质
4、看到他人浪费粮食的现象，应该及时制止，并进行教导。
5、制作节约浪食的公益广告，并张贴在学校食堂。
6、快变质的食物要尽快食用，变质后扔了也很可惜。
7、做饭的时候根据人数而定下做饭的量，这样就不会有剩饭了。
一粒米，一粒种子，他们都是我们生活的一部分。但在非洲，每天都有上百的人民因饥饿而去世。同学们，从今天做起，从小事做起，让我们行动起来吧!
节约粮食学生的演讲稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自x年级x班的__同学，很高兴我能够站在这里与 大家分享我节约粮食的小故事，也很荣幸自己能够站在这里将“节约粮食，从我做起”作为我的宣言，告诉大家!同学们，是的，节约粮食，从我做起!
讲到粮食，我就想到小时候妈妈教我的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是大家都熟悉的诗句，在我们小时候或许还是帮助我们勤俭节约的信念，随着我们的长大，随着经济的发展，每家每户的经济条件得到改善，甚至可以说是大幅度提高，我们却似乎忘记了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。我们开始在家吃饭的时候，吃不完了，将碗一撂，在食堂吃饭的时候，更是因为食堂饭菜不合我们胃口就将粮食都剩在碗里。
不知道大家有没有想过，我们剩在碗里的.粮食，甚至可以救活一个穷苦的家庭呢?那样穷苦的家庭里，或许还有一个跟我们一样大的孩子，他因为没有足够的粮食，长得要比我们矮上一截，头发也因为营养不良而变成了黄头发，更要命的他也许还因为营养跟不上而导致智商也受到影响。这些，大家有没有想过呢?
曾经我也是一个吃饭会浪费粮食的孩子，但我的家人为了让我拥有节约粮食的意识，让我不再浪费来之不易的粮食，他们带我去到了真正穷苦的大山。我在那里看见了真正因为吃不上饭而饿得像索马里儿童一样的孩子，甚至有些孩子年龄比我要大上许多，却并没有在身高上超过我，我想着不是遗传的问题，而就是他们粮食不够吃的缘故。
同学们!希 望大家能够了解没有粮食的后果，如果大家无法想象的话，可以设想一下自己浪费了粮食，最后自己家里没有粮食可吃的情景，当你能够感受到那种饥饿带来的害怕，当你能够感受到过去自己不曾珍惜的粮食原来可以让你在吃饱了后感到幸福，当你能够感受你浪费的粮食可能是穷苦人家一个家庭的渴望，你也就能够开始懂得节约粮食了!
我们是一个粮食生产大国，但我们的人口却过于庞大，那些粮食根本不允许我们浪费，我们浪费的粮食也许可以救活一家人!愿我们所有同学都能够从我做起，节约粮食!
我的演讲完毕，谢谢大家倾听!
节约粮食学生的演讲稿3
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
大家知道吗?我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果将不堪设想!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月节约一斤粮食，一年全国就节约了65万吨粮食!积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现巨大的浪费了!
会节约是真正的简朴美!如果你长得美若天仙，可是你只会浪费，而不会节约，你是个外表美而内心丑陋的人!如果你会节约，你的心灵会比任何人都美!
虽然你家庭生活条件好，很富裕，但是不知道去节约，你照样是一个 一文不值的“穷光蛋”!如果你会节约，在你的 精神方面，你是一个拥有亿万金钱的大富翁!
千里之行始于足下。从今天开始，从小事做起，只要人人都能节约一点点，我们的生活会更美好。
谢谢大家，我的 讲话完了。
节约粮食学生的演讲稿4
之所以要在这里公布食堂文明就餐公约，并希望各位同学能够切实遵守。这实在是由于我校食堂就餐的现状所致。目前我校食堂就餐存在着同学乱插队、乱浪费、乱摆放等不文明现象。之所以会出现这种情况，从学校层面考虑，确实跟食堂过于拥挤有关。因此，学校决定在十一放假回来之后，将进一步改进错时就餐制。
经学校行政会议决定：初一、初二实行配餐制保持不变。初三改为11：35分提前在食堂就餐，如此一来，初中与高中就可以完全错时就餐。高三段每周11：50就餐，他们面临着高考，确实要有所照顾。高一段单周12：00就餐，双周11：50就餐，高二双周12：00就餐，单周11：50就餐。提醒大家：十一回来之后正是第六周，也就说高一11：50就餐，高二12：00就餐。
实行新的就餐制之后相信对目前食堂的拥挤现状有一定的缓解作用。但是我们同学乱插队的不文明习惯，仅靠学校的错时就餐还是不够。关键还是需要我们同学加强自我管理、自我监督，后排同学发现前排同学插队一定敢于站出来予以指责，或者告知值日老师进行管理，绝不能纵容不文明现象。与此同时，我们值日老师也应该站在食堂打菜队列之中进行有效的管理。
目前乱浪费的现象也相当严重，每次值日的时候总看到很多同学将大量的剩菜饭倒入桶中，总是感到非常心痛，在这个世界上，还有那么多的人处于饥饿之中，到目前为止，世界上仍然有八亿多人口处于饥饿当中，这是一个比整个欧洲人口还要多的群体。全世界每年有约九百万人死于饥饿和饥饿引起的疾病，也就是说每天有两万四千人，每四秒钟约有一人因为饥饿离开人世，而在这当中，有一多半是儿童，换句话说，由于直接或间接的饥饿原因，每八秒钟就有一个孩子被活活饿死。每位同学包括我在内，扪心自问，这种乱浪费粮食的做法是否是在谋杀生命。
最后，乱摆放的现象主要在于不少同学吃完饭之后并没有把端汤碗的盘子送到餐盘回收处，我相信我们的同学不是故意的，我也相信我们的同学能够做好这一些。谢谢大家。
节约粮食学生的演讲稿5
亲爱的同学们：
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”
可是，在学校食堂，我们经常可以看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿，泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜!
所以，我们要爱惜粮食、节约粮食。它也是“养成良好习惯”的一个重要的方面，也是我们创建“绿色学校”、创建“节约型学校”的实际行动，同学们，你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜;吃饭的时候，也要集中注意力，认真吃饭，不挑食。无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，我们都要把肚子吃饱，吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康，我们都要通通吃掉它!
当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的?当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学?
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献!在此，我们向同学们发出如下倡议：
1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。
2、不偏食，不挑食。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。
3、就餐时保持安静，文明就餐，爱护餐具，保持餐桌卫生。
4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。希望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从现在开始，文明就餐，节约粮食，养成良好的社会公德。
同学们，我们一定行!
节约粮食学生的演讲稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好!我今天国旗下讲话的题目是《节约粮食，从我做起》。我想考一考同学们，10月16日是什么节日？是世界粮食日。
为什么要设立这样一个节日呢?很显然，是呼吁我们每一个人都要节约粮食!
下面，我就请同学们和我一起背诵一下《锄禾》这首古诗。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”这首诗我们都学过了，是表现了农民伯伯种田很辛苦!可是我们真的做到节约粮食了吗?
我们先来看看在我们学校用餐的同学，我们觉得绝大部分同学就做得非常棒，在我值班的时候，我经常看到一些同学，将所打的饭菜吃得干干净净，我经常表扬他们，对着话筒大声地表扬他们。你们知道徐老师为什么要这样做吗?对了，就是希望每位同学都像他们一样，吃干净盘子里的每一粒米，每一口菜。其实这不仅是一种节约，也是对农民伯伯，食堂工作人员工作的一种尊重! 更是一个人文明素养的重要体现!
在节约粮食这件事上，我们不仅仅今天这个世界粮食日要重视，每天每餐饭都要牢记在心!同学们，根据20xx年我国的一项统计显示，就中国大陆民众一年平均倒掉六百亿人民币的剩菜和剩饭。
同学们，其实节约粮食，就是不浪费，做起来很简单：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我们学校的饭菜，都是有菜谱的，就是说，饭菜的选择是经过科学搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，这样做，既符合节约的要求，也有利于我们身体的健康!从今天的午餐开始，我们就来看一看，比一比，哪些班级哪些同学在吃饭这件事上做得最好!
节约粮食学生的演讲稿7
亲爱的同学们：
现在生活水平提高了，还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问，的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，仍掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。
珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果，珍惜父母的劳动成果。浪费粮食就是在践踏他们辛勤的劳动成果，在此，我在此向同学们郑重地提出倡议：
1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
5、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。
6、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。
7、不偏食，不挑食。
8、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
9、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，节约粮食其细微之处可以看出一个人的内在，小中见大。古语有云：“一屋不扫，何以扫天下”，任何事情都是如此。粮食来之不易，行动起来吧!珍惜粮食，就从现在做起，从我做起!用实际行动做建设“节约型家园”的带头人，为建设文明、和谐的家园做出应有的贡献。
节约粮食学生的演讲稿8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
当前，随着人们生活质量的升高，“舌尖上的浪费”现象也日益严重，浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。餐桌文明是人类文明的。缩影，餐桌虽小，却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，值第x个“世界地球日”之际，现向全校师生发出如下倡议：
1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。
2、不攀比、以节约为荣，以浪费为耻。
3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。
我们都是社会的一份子，希望同学们和家长们一起从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!
I. 如果要拍一个：“节水，节电，节粮”的微电影，那应该拍些什么我在学校里，大约十分钟的
你应该先拍些水电粮的浪费 再切换到贫困区对于水电粮在生活中造成的窘迫 反面教材相互对比
这个其实可以用很多种方式 讽刺 故事 叙述可以从很多种角度去描述 选择你觉得最适合的一种方式拍 镜头可以多拍些 最后好选择剪删掉多余的镜头
J. “节约粮食,从我做起”为主题的“金点子”
1、爱粮节粮，建设节约型社会。
2、爱惜粮食，从娃娃抓起。
3、爱惜粮食，从我做起。
4、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
5、爱惜粮食，人人有责。
6、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。
7、饱时不忘饿时饥。
8、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
9、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。
10、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。
11、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。
12、放开粮食市场，加强监督管理。
13、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。
14、节粮从我做起，建设节约型社会。
15、节约粮食，从我做起，从现在做起。
16、节约粮食，从我做起;节约粮食，现在做起。
17、节约粮食，人人有责;节约粮食，人人有利。
18、节约粮食，造福人类。
19、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
20、节约粮食是每个公民的义务。