思政实践报告微电影作品简介

⑴ 思想政治理论课社会实践有什么主题

大学思想政治理论课社会实践报告
今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的
实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用“小分队式”社会实践，组员有15人
三、实践内容
（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
（三）配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
（四）举行法律知识灯谜活动
法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好，这给了我们莫大的鼓励。

⑵ 大学生通过思政课应该意识到什么 微电影剧本

1讲课带入情绪结合事
2三观能确引导
3准课别拖堂
说其实都挺没建设性
举栗我思政课师第课告诉我 相信没愿意逃课确实家甚至愿意讲点
除课本些东西更喜欢讲校曾经带各种各姐让我更能清楚知道自底要干讲富家工作家给断费孩自北京打拼事自工作整态变化总言思政课东西能自都能看文科更政治念教教析问题答题更希望师能引导看待问题思维式等先非怀念位师课候谈情问题告诉孩别总想着谈恋首先自保护自敢于自喜事情努力付影响纯手打采纳OK恰抒发师激吧

⑶ 思政vr实践实训报告虚拟体验心得感悟

触摸反馈能够为用户提供细致的触摸感受，从而区分虚拟物体的材质。但是，受到技术的限制，触摸反馈仅能实现平面结构（触摸屏）的触摸反馈。

⑷ 大学思修课需要拍微电影，有什么主题可以拍啊。

可以拍每个人的梦想，我们在上学期也上完思修课，老师也给我们看了有关梦想的视频。这题材不错

⑸ 思政课实践课程考察表怎么填

你是哪个学校的?我们学校也要，填好了告诉我一声

⑹ 结合学校校情学情谈如何开展思政实践课

1、课堂实践，如主题演讲、红色影视作品赏析、课堂情景设置和案例讨论等。通过课堂实践加深理解，探求新知。

2、课外实践，如开展社会调研、勤工助学、参加“青马工程”的研学，投身于学生“三下乡”活动和青年志愿者活动等，通过社会实践学以致用，锻炼能力。

3、虚拟实践，参与以网络为平台的实践教学活动，如远程学习、在线课堂等，在虚拟实践中充实与提高。实践教学通过实践达到育人的目的，实践是必需的平台，但绝不停留于实践本身。我们强调实践的重要性并不否认其理论的指导性价值，而是要坚持在理论指导下的教学实践。

(6)思政实践报告微电影作品简介扩展阅读：

思政实践课的教育目的是，把思想政治理论社会实践环节做实并实现系统化和规范化，使该课程成为由教师指导、学生广泛参与的研究型课程。

成为切实提高学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决现实问题的能力的思想政治理论能力教育课程；成为培养大学生的创新素质和实践能力的素质教育课程。

⑺ 思想政治教育电影有哪些

像《英雄儿女》《孔繁森》《雷锋》《黄大年》《我的1919》都是很好的政治教育电影。还有《百团大战》《战狼》也是弘扬爱国主义精神