打开新世界电影细节描写
❶ 语文作文《打开心门》的作文怎么写
每个人心中,都有一扇厚厚的门,隔开了真实的自我与外面的花花世界,但是不是也该邀请什么来充实原本空洞的内心?比如说……
——把心儿打开,让他人的爱进来
我是很倔强的,总在幻想中流尽一生的眼泪,而在他人面前却坚强如横冲直撞的蛮狮,以至于回想起流泪的往事,仿佛在看一场煸情的电影,但主人公却不是自己。“唯一值得信赖的就是自己物灶!”我固执而孤独地走年华,庆幸的是,总有他人关切的目光跟随着我蹒跚的脚步。那些目光,打通了我与外面的世界,我才知晓,他们一直都在爱与恨的边缘播下了爱的花种,期待某一天,我也能跨过自我的界线,融入阳光,融入爱。现在,花都开好了,我惊奇地发现,他们从未离开,爱,一起都在。
不要放弃爱,不要惧怕他人的关怀,让爱温暖心房。
——把心儿打开,让希望进来
人生就像一条铺满荆棘的崎岖小路,心怀希望的人就像抱着花种的旅人,爱在左,情在右,一路播种,一路开花,在荆棘的芒刺郑慎上缠绕起罩丛扮柔软的花茎,让旅人踩着荆棘,却不觉疼痛,有泪可流,亦不是悲伤。希望,是你深陷泥潭时渡你出苦海的一叶方舟山,是你彷徨失措时带给你光明的安琪儿,是你坠入深渊时拉你上岸的救命稻草。
不要放弃希望,不要惧怕追逐希望时会受伤,让希望之光照亮心房。
——把心儿打开,让风雨进来
不要奢望在人的一生中总是阳光大道,不要妄想有人会为你排除所有困难、挫折,只要你坚信困难、挫折总是会有的,只要能坦然面对,那些大起大落将谱写人生乐意中最美的旋律。人生在世,不管怎样都会受伤,受伤了又怎样,至少要很坚强,要很坦荡。当命运将自己玩弄于股掌之间,不要放弃,而是对着自己大声呼喊:“暴风骤雨,不要客气,请一直澎湃我热切的血液,我活着的目的,就是活得鲜明!”
不要惧怕风雨,因为,笑与哭,都有值得用力气,吻和泪,都是该裱框纪念的痕迹。我们要感谢风雨,感谢曾经,感谢他们坚强了我们的心。
——把心儿打开,让爱、希望携着风雨一齐进来……
❷ 一天时间,从7.8涨到8.4分的《打开心世界》为何这么厉害
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《打开心世界》是由莫娜·法斯特欧德执导,凡妮莎·柯比、凯瑟琳·沃特森、卡西·阿弗莱克、克里斯托弗·阿波特主演的剧情片,于2021年2月12日在美国公映。该片改编自吉姆·谢泼德的同名短篇小说,讲述了两个女人在19世纪中期的美国边疆,逐渐建立起了紧密牢固的情谊,这两位已婚女性渐渐建立起了超脱友谊之外感情的故事。
❸ 打开心世界小说是不是真实故事改编的
想象一下,假如你是一个生活在150年前的美国东北部的普通妇女,物质条件匮乏,精神生活贫瘠,每天都艰难的挣扎于温饱线上,人生对你来说一眼便能看到尽头,那是是否还会对生活有所希望?是否还对未来抱有幻想呢?
现代人可能难以想象,在一个绝望的年代,做一个被压抑了一切欲望的女性,究竟是怎样的。而导演莫娜·法斯特欧德的新片《打开心世界》让我们设身处地进入了一位1856年家庭主妇的内心世界,以日记的形式,还原了最贫瘠时代,不甘于命运的女性,所经历的最炽热的爱与欲望。
《打开心世界》
《打开心世界》改编自美国作家吉姆·谢泼德出版于2017年的同名小说,讲述了在1850年代纽约州的大开荒时代里,农夫戴尔的妻子艾比盖尔因白喉病痛失女儿,陷入悲伤之中。
一天,新邻居芬尼的太太塔莉登门拜访,两人由此成为无话不谈的好友。在相处中,两个女人逐渐相爱,并发展成亲密关系,这一切都被阿比盖尔纪录在日记里。随着塔莉拒绝与丈夫同房,招致了丈夫的不满,他开始阻挠二人见面,并搬家到了另一个农场。二人只能写信交流。有一天,阿比盖尔没有收到塔莉的回信,到她家寻找,最终却只找到了塔莉的尸体,是一出爱而不得的时代悲剧。
法斯特欧德是一位80后才女,不仅是导演,亦是编剧和演员,之前曾执导过《漫游者》,本片则是其第二部导演作品。在去年威尼斯电影节上,本片首映即获得弊信不俗口碑,被大量媒体称作是女版《断背山》,最终拿下酷儿狮奖。
事实上,除了和《断背山》均讲述了两个有家室的异性恋者,成为同性爱人,最终一人死去的悲剧故事外,二者其实在叙事手法上有很大的不同。《断背山》是两个主角在不同空间经历时间变革的平行叙事,而本片则以日记作为旁白,深挖了主角阿比盖尔内心的种种波澜,与外界世界的贫瘠荒芜作为对照,细腻展示了这个人物丰富的内心世界,是完全单线叙事。
以旁白作为叙事核心的电影,在影史屡见不鲜,不过大部分出现在黑色电影和犯罪片中。最典型的例子包括《双重赔偿》和《好家伙》中的旁白,以一个超脱的视角点明电影宿命悲剧的核心,打破第四堵墙,给观众间离效果。另一种则属于《肖申克的救赎》和《绿里奇迹》中的叙事性旁白,以男二号的视角侧面描写男主的神性,提供一个更易让观众带入的引导。
《肖申克的救赎》
《打开心世界》则属于第三种,它的旁白其实并不是叙事性的,更多强调情感。大多数时候,旁白去掉旁白也不影响观众理解故租笑轮事,但情绪上则完全不同。影史上比较接近的例子,则是中国导演费穆拍摄于1948年的《小城之春》。
在《小城之春》中,年轻少妇周玉纹在小城中过着索然无味的生活,而旧时情人章志忱的闯入,让她暗生情愫,对生活有重燃希望。这正好也与《打开心世界》中陷入女儿死亡,陷入绝望的阿比盖尔突然被塔莉点燃激情的情节不谋而合。为了展现内心的矛盾与彷徨,两部电影也不约而同地采用了让女主角旁白的形式。
《小城之春》
周玉纹不停自问“我就没想到他会来”,不停在城墙徘徊,自述“沿着城墙走就有走不完的路,往城外一看,用眼睛使劲往远处看,就知道天地不是那么小”。阿比盖尔则在日记升做中,记录下自己从苦闷到希望,最终又绝望的全过程,从“带着仅存的骄傲和殆尽的希望,我们开始了新的一年”到遇到爱情时重复三遍“惊异与喜悦”。由内在驱动外在,引导观众去寻找二人感情发展的蛛丝马迹。
《小城之春》
与前年那部《燃烧女子的肖像》相一致,本片也试图抽离出男性凝视,在《燃烧女子的肖像》中,角色借着构建一幅画的过程,完成女性对女性的凝视。本片则借一本日记,展示了阿比盖尔对塔莉的观察。这种观察是散射又离题的,塔莉不是阿比盖尔日记的绝对中心,除了记录下自己的心境,日记中还有大量对周围环境的描写,河水结冰,丈夫对自己的态度,以及生活中的琐事。配合浅景深油画般的16毫米胶片拍摄的画面,仿佛一首视频散文诗一般。
在以男性作家为主角的电影,女性经常沦为装点男性角色的点缀。在今年春节档刚刚热映的《刺杀小说家》和曾获得奥斯卡最佳影片的《莎翁情史》中都是如此。女性要么被描述成依附主人公的女儿,要么是被主人公追求的爱人,是作家创造角色的灵感来源。主人公借帮助之名,改造女性,最终完成自我救赎,让自己完整。
而在本片中,凯瑟琳·沃特斯顿和凡妮莎·柯比饰演的两位女主角则处于完全平等,互相平行的状态。没有人任何人的生活被救赎,每个人都按照自己既定的路线,走向深渊,充满了遗憾与无奈。与之相对的,男性角色则处于抽离的状态。阿比盖尔的丈夫戴尔,感知力弱,一心劳作,完全不知妻子丧女的苦闷。塔莉的丈夫芬妮,虽然没有被镜头展示出,但导演却强烈暗示了他的暴力倾向,是一个表面上强调平等和责任,喜欢引用《圣经》,内心却极其残暴的男权者。
时间则是电影的另一个刻度,整个故事开始于1856年1月1日,二人在二月相识,几乎每日见面,交流一切,在4月25日时初次接吻,6月时陷入危机,最终在8月时,塔莉死去,日记也停在了8月31日。从开始到结束,这场感情,一共也只经历了八个月,但阿比盖尔身体里的某些东西却随之盛开,又随之死去。
借着日记的形式,时间如同《迷魂记》中的年轮一般被展示,成为两人爱情的标尺。我们也能清晰的感受到,每一天的流逝。而一些重要的日子,则在电影中被省去了,这其中,包括了两人缠绵的日期,以及阿比盖尔不可能知道的塔莉被家暴最终遇害的细节。
在塔莉死去的那一场戏中,阿比盖尔抱着塔莉的尸体,突然天地大轮回,开始闪回那些在日记中被隐去的日子,正是二人发生关系,最如胶似漆的那段时光。从4月开始到5月结束,那些最亲密,宛如天堂的时光。这是阿比盖尔和塔莉所经历人生的高光,也成为了整部电影的最高潮时刻。
电影的片名,直译可以翻成“未来世界”。对于阿比盖尔来说,和塔莉的爱情,让她打开了未来世界的希望,在一个更好的世界中,她们才可以真正在一起。对本片的观众来说,我们便处于这个阿比盖尔所向往的“未来世界”,但在我们的世界里,这样的爱情又能被多少人接受?又是否能开花结果呢?其实,不管在哪个世界,她们的悲剧都是命中注定的。这个世界依然不完美,才是隐藏在这个故事下,真正最丧之处。
❹ 打开心世界阿比盖尔结局
打开心世界阿比盖尔结局是依偎在死去的塔丽身边,握紧她冰冷的手。
阿比盖尔用记帐簿写下日记,对抗这无望的生活。
第一次远远相望,第一次面对面相见,塔丽的目光坚定,直视盖尔,盖尔眼神躲闪。盖尔在日记里写下见面的每个细节:她淡定自若,她的金色秀发和泛起玫瑰色光泽的皮肤令她局促不安,眉目低垂。
盖尔说自己是缚于盆中的根,一直蜷缩于方寸之地。她花了一整天的时间回忆两人聊天说过的话。她们聊孩子,聊曾经的爱情,聊悲伤,聊任何话题,愉快自然。《打开心世界》最后盖尔依偎在死去的塔丽身边,握紧她冰冷的手,短暂的闪回镜头,一组唯美含蓄的性爱画面,这是凄伤的美。
❺ 看电影学写作文之细节描写
1. 有关于影视作品人物的作文 要有细节描写 800字左右
我最爱看的革命影视作品是“举起手来,”它讲的是抗日战争时期的故事。
这部作品的主要人物是赵大叔,它主要讲的是赵大叔接受了保护金佛像任务,日本人发动全面兵力来夺走金佛像,所以说这是一份坚巨的任务,可是赵大叔冒着生命危险把这份任务顺利完成的故事。
在这部作品中让我感受最深的是:几个老奶奶用滑倒日本人的战斗方式,既省事又利索,她们把豆子装在簸箕里面,日本军官来了,她们打开门,把豆子从簸箕里倒出来,豆子像河水似的哗哗的往下滚,日本军官是只能后退不能前进,最终,日本军官得到了“好”下场,我坐在电视机前面,哈哈大笑,连连拍手叫好。
这部影视作品虽然先好笑,但是它能让我体会到了革命先烈们奋勇抗战的勇敢,就别说是一个有力的年轻人了,就连不怕牺牲的老奶奶也参于到了抗日战争中去,她们用机智的方法战胜了年轻有力的日本军官,这里让我感受最深。
我最喜爱的影视作品是“举起手来”,同学们,你呢?
2. 细节描写作文
巴尔扎克说:“唯有细节才组成作品的价值。”李准也曾说:“没有细节就不可能有艺术作品。”真实的细节描写是使人物典型化的重要手段。细节描写的目的是要使文章生动形象,做到写人则如见其人,写景则如临其境,能中岁给人以真切感受。那么怎样才能写好文章的细节呢?一般可以从以下几点入手: 一、选好典型细节 细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好。如《孔乙己》中的肖像描写: 他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹杂伤痕,一部乱莲蓬的花白胡子。穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 这一段抓住的是“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却是“又脏又破”,表现了他的穷困潦倒,突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。 二、调动各种感官。细致观察事物 要使细节描写生动形象,就要调动自己的各种感官,对事物作细致的观察。如下面一段写花的文字: 天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在花园里。迷蒙的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得黯淡了。这时候,几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放,会不会开呢?我观察了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,花瓣一片片地舒展开采。那一片片花辨像是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚。 作者对昙花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动,让人如临其境。 三、精心锤炼词语 细节描写中,要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少胜多,乃至一字传神。如下列句中加点的词语卖兄睁就用得非常恰当: ①他轻手轻脚尘桥地拉开门,眯着眼,透过门缝看我做什么。 ②一阵风扫来。 ③树上叶子飘了一地,一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。 四、巧妙运用修辞 巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法,可增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如朱自清的《春》中对春雨的描写: 像牛毛,像花针,像雨丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 又如写母亲端详孩子睡觉: 母亲愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月色对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈! 五、变换不同角度,从多个层面来写细节 对同一细节,可以从不同角度、多个层面来考虑。 如,还是写母亲端详孩子睡觉,上例是从母亲的眼神这一角度来写的,我们还可以变换角度,从“我”的角度来写: 我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉,我好像成为了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿,我好像又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏! 我们还可以运用联想来写细节。如还是写母亲端详孩子睡觉,可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写,如: 我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详;我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过,那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱! 变换不同角度还可以通过环境来写细节。因为人物活动、情节的展开必然是在一定环境下,必要时的环境描写,也是细节。如: 飞飞扬扬的雪飘了一夜,刺骨的寒风丝毫不给人们驻足的机会,折断的枯枝 *** 雪中咯吱咯吱作响。乡村的早晨,是如此的冷清、静寂。 作文即生活。观察,就是要关注生活细节;思考,就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写,就要以敏锐的感受力去观察生活,再借助选好典型细节、调动各种感官、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、变换不同角度等五种方法,肯定会写出成功的细节描写。 超网上作文没意思的 楼主 借鉴一下 自己谢谢看吧
3. 关于作文的细节描写
那一天,我的心灵被震撼了
窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空.一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中.在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前浮现出来.
那是一个灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地离去.路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶,低耸着头,在锋芒般的雨中显得微不足道.我伫立在屋檐下躲雨,静静着凝视着灰沉的天空.
忽然,一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中.他披着缝缝补补的破旧衣服,一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透.那黯淡的眼神衬着皱纹交错,饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸,犹如荒凉的戈壁,死气沉沉.她那双遍体鳞伤的脚光着,踏在冰冷的马路上,一拐一拐地行走着.俨然像一只瘦小无助的鸟儿,在风中吃力地撑着双翅,却无法与寒威抗衡.
他挪行的步伐突然停住了,低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐,在风中咔咔作响,夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上.他怔了怔,停顿了一下,渐渐地弯下他瘦弱的背部,伸出那双干瘪得像树枝般的手,小心翼翼地,一颤一颤地捧起它.他手里紧紧地拽着那只易拉罐,几乎是紧贴着胸膛,然后一步一步地,严肃地向前走去.他看到了垃圾箱,眼里透出如释重负的神色,轻轻地,郑重地将它放进垃圾箱里,然后带着满足的心情,拖着瘦弱的身躯,渐渐地渐渐地,消失在朦胧的雨中.
空气仿佛凝固,我的心灵刹那间被震撼.望着那无比高大的身躯,那无比纯洁的心灵.泪水逐渐溢满了双眼,洋溢着永恒的敬佩与感动.
那一天,我的心灵被震撼了.我的人生也被震撼了.他,雨中的乞丐,永远是我心中明灯,他的心灵更像永远发光的初升太阳,一点,一点儿地升起,照亮我的心灵.
4. 作文《细节描写》
她整齐的刘海下藏了一对又黑又细的眉毛,一双忠诚的眼睛像星星似的眨呀眨,眼睑上一排浓密、纤长的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有张薄如蝉翼的嘴唇,她的皮肤有些干燥,但还是被染上淡淡的红云,洁白的外套裹住了她柔若无骨的身躯,一条金蓝色的牛仔裤,扎着金色蝴蝶结的秋季靴,走起路来悄无声息。
一个举着千丝万缕阳光,伴着清新舒爽凉风的清晨,她来了。微风拂过她如墨的青丝,轻挑着的秀眉洋溢着一种名为喜悦的东西。一双丹凤眼闪着狡黠的光,忽闪勿闪的,像极了两颗黑宝石。小巧玲珑的鼻子下,一颗红透了的樱桃欲言又止,嫣然一笑,笑靥如花。红得似火的外衣紧裹着那柔弱似水的身体,干净的牛仔裤,红黑交错的运动鞋发出不安份的节奏。
5. 细节描写生动的作文400字
我家的小灰猫 我家养了一只小灰猫,它叫“仔仔”。
“仔仔”全身是灰色的,小小的鼻子和嘴巴,眼睛水汪汪的,耳朵尖尖的,尾巴细细的,真可爱! “仔仔”早上很早就睡醒了,等我去吃早饭时,它已经蹦到椅子上去了,“仔仔”早上不吃饭,到吃午饭了,才给“仔仔”吃饭,它每顿吃一小碗饭和一点点鱼,傍晚烧晚饭时,它又蹦到椅子上去了,椅子在桌子底下,它在桌子底下显得很安全,但一抽椅子它马上就掉到地上,再一下子跑到窝里去,一般中午有太阳时,它就出来蹦到椅子上去晒太阳来了。晒太阳时,它总是眯眼躺着,还不时伸几个懒腰。
它关系和我最好了,有时我走到哪它就跟到哪。上次,我把一辆玩具火车放在地上开,它一下就被吓跑了,渐渐地,它胆子大了,把玩具火车的一节车厢给弄翻了。
有一次,它在大门口玩时一只大狗发现了它,大狗马上跑过去,“仔仔”它一溜烟跑到了它的窝里去了,好惊险呀! “仔仔”如果你能听懂人话,那就好了,我有好多话想对你说,可惜你听不懂。
6. 找一篇细节描写的作文
细节里有个性 作者:赵长河 《中学语文·大语文论坛》2009年第01期
[摘要]在语文教材的许多文本中,细节描写体现了作者的写作个性与独具匠心,本文对教材中的一些典型细节进行了详细深入的分析论述,并作了科学的归纳总结。
[关键词]语文教材 细节描写 文本研究 教学方法
一、细节,定格永不磨灭的瞬间
我们常常有这样的阅读经验。时间的流逝往往会冲淡我们对一篇(部)作品的阅读印象,然而总有一些人物瞬间的音容笑貌,言行举止会永不磨灭地定格在我们的脑海中。我们忘不了《故乡》中杨二嫂出场时的“细脚”伶仃的“圆规”形象:提起中年闰土,一声浑浊的“老爷”的叫声总由我们的耳膜直震我们的内心。《祝福》中祥林嫂沦为乞丐后的木偶图,《背影》中胖得行动不太方便的父亲为我的买桔图。这些细节描写,既有使形象永不磨灭的定格效果,又有对人物性格的出神入化的刻画功用。以大观园中的群笑图为例,同样是笑,史湘云笑得外向开朗,林黛玉笑得矜持娇弱,贾宝玉笑中有溺爱放任,惜春笑中有娇纵天真,王夫人薛姨妈笑中有显隐之分,主客之别,对探春迎春虽未直接写笑,但探春不由自主地扣碗是其外向泼辣,迎春未见动静的表现是其内心枯槁。
教材中有许多传神的“手”的描写,这些手的一举一动自然地完成了对人物性格的描画。《荷花淀》中,水生嫂听说水生要参军的消息时,震动中苇眉子划破了手指,掩饰里用嘴吮吸了一下手指,水生嫂那种高兴又不舍得离开的情感,沉稳而又内敛的性格,在手的不自觉的动作中表现了出来。方纪《挥手之间》中主席的挥手是大智大勇;《背影》中艰难攀月台的两手中紧攥的是令人潸然泪下的父爱;《故乡》中杨二嫂搭在髀间的两手张扬出了放肆和恣睢;《雨霖铃》中“相看泪眼”,“无语凝咽”中的“执手”是文人缠绵,才子多情;《药》审老栓“慌忙”摸洋钱,“抖抖”交洋钱,“不敢”接馒头的手是善良、老实、怯弱;康大叔一连串的“抢”、“扯”,“裹”、“塞”、“抓”、“捏”是暴躁、凶狠、贪婪。
二、细节、渲染、铺垫显性格
细节能在反复渲染,逐层铺垫中使人物性格的某一侧面得到放大突现,同时还能揭示人物境遇的变化。表现人物性格的转变。
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7. 关于细节描写的作文
我们在河边急三火四地 *** 衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。
你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。
水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。
水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。
河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。 我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。
又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。 几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。
刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说:“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来。
我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。
我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
其他: 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。 *** 响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。 2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。 6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。
你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。
山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。 9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨着;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。 20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧 22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句。
8. 细节描写的作文
小事见真情
在我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后,却蕴藏着各种各样的感情。
在我上二年级时的一节课外活动课上,我和我最要和的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”。
我们正玩着,突然,李佳将石头打在我的后脑勺上。开始时只是觉得有点疼,并没有在意。可后来越来越疼了,我摸了一下,一看,天哪,血!我连忙告诉李佳,她听了后大惊失色,连忙想我道歉,并扶我去医务室。一路上,有的同学围在我周围问情况、有的同学去报告班主任、还有的同学说要给家长打电话,同学们簇拥着我,看见同学们真诚的关心,虽然我的头有些疼,但我心里却高兴极了。校医轻轻地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精,为我包扎了伤口。班主任忙忙的也赶到了,李佳向班主任诉说了事情的来龙去脉,并请求老师原谅她。老师叹了口气,没再说什么。过了好一会儿,他才说:“你们以后不要再玩这种危险的游戏了,记住了吗?”我们默默地点了点头。
回到家,我告诉了妈妈这件事,妈妈说:“唉,你们这些小孩子,有时还挺烦人的,老师就像妈妈一样关心你们。你以后就不要给老师添麻烦了。”
一滴水,可以折射出太阳的光辉;一件小事,足以体现出浓厚的师生之情!
9. 细节描写作文800字,描写的过程不超过5分钟
细节描写――让人物鲜活的金钥匙
“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。
细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。
文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?
不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。
当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的 *** 、骗子、精神病患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!
❻ 电影细节描写作文
1. 描写一个电影的精彩片段作文500字以上
《流星语》并不是张国荣最出色的影片,但却是相当有特色的一部。这是张国荣电影中唯一的一个父亲形象,看多了他在众多影片中风情万种的“堕落天使”形象,这个平凡善良的单亲爸爸确实能让人耳目一新。
故事开始时,他是一个事业有成,甚至自信过度的金融界骄子。在尔虞我诈的证券交易场中,他习惯了带着虚伪冷漠的面具做人,习惯历游腔了对金钱与欲望的掌控。然而在金融风暴中他变得一无所有,也输掉了骄傲与自信。在这时他遇见了明仔,孩子的出现,如同天使的到来,唤醒了他人性中的善良与真诚,让他找到了新的生活方向,并以真实的自我面对生活中的人和事。
阿荣从来没有把明仔当小孩子看,对他关心却不溺爱。他们的关系是平等的,他没有让孩子叫他爸爸,而是唤他阿荣,俩人的相处就如同认识多年的老朋友。但在明仔需要保护时,他会变成一位奋不顾身保护孩子的父亲。他完全有能力找到一份好工作,但他没有给过明仔任何物质上的享受,他们分享着一种苦中作乐的生活方式。也许阿荣心里明白,这样的生活只是暂时的,总有一天他要放开孩子的手,与其将来让孩子觉得亏欠自己什么,不如选择一种恬淡自在的生活,只为求相依相伴的温馨幸福。
对于明仔,阿荣就象是他的守护神,抚养他成长,也守护着他的一颗纯真的童心。但明仔渴望地看着高级橱窗柜中价值不菲的帆船模型时,却故做成熟的对身边的阿荣说:“好贵的,你有钱吗?没钱就别再看了,走吧!”听到明仔用童言童语说出这样的话,阿荣俯身对他说:“小孩子就要像小孩子那样讲话,这么小就在学大人,将来等你真的长大时,你就痛苦了。”曾经沧海难为水,如果不是经历过事业的成败,阿荣怎会有这样的人生观?金钱早已对他没有了诱惑,他并非不能,只是不愿而已。阿荣亲手为明仔做的那个帆船模型,虽然比不上少君为他买回的那个精致漂亮,却包含了一份金钱买不到的心意。
在阿荣身上体现的是一种男人的父爱,一种当今浮躁的社会中少有的温情, 在剥去了金钱与世俗的面具之后,我们终于看到人与人之间还有另一种真正的爱。由此,那种不经意之间,在阿荣哼着儿歌让明仔入睡,在二人一起嬉戏中所表现的淡淡温情,使观众不由得为之心悸,也看到了市民生活的可爱一面。
也许这正是导演所追求的意境:无论是香港这座繁华大都市,还是那些星光万仗的巨星,在剥离了那一层华丽的外衣后,一样有着平凡的喜怒哀乐。人与人的缘分就像那滑过天际的流星,在相遇的瞬间,在相伴的时刻,以一颗诚挚的心面对彼磨告此,就算到了分别时会有不舍,也能做到潇洒的转身而毫无遗憾。
2. 有关于影视作品人物的作文 要有细节描写 800字左右
我最爱看的革命影视作品是“举起手来,”它讲的是抗日战争时期的故事。
这部作品的主要人物是赵大叔,它主要讲的是赵大叔接受了保护金佛像任务,日本人发动全面兵力来夺走金佛像,所以说这是一份坚巨的任务,可是赵大叔冒着生命危险把这份任务顺利完成的故事。
在这部作品中让我感受最深的肢衫是:几个老奶奶用滑倒日本人的战斗方式,既省事又利索,她们把豆子装在簸箕里面,日本军官来了,她们打开门,把豆子从簸箕里倒出来,豆子像河水似的哗哗的往下滚,日本军官是只能后退不能前进,最终,日本军官得到了“好”下场,我坐在电视机前面,哈哈大笑,连连拍手叫好。
这部影视作品虽然先好笑,但是它能让我体会到了革命先烈们奋勇抗战的勇敢,就别说是一个有力的年轻人了,就连不怕牺牲的老奶奶也参于到了抗日战争中去,她们用机智的方法战胜了年轻有力的日本军官,这里让我感受最深。
我最喜爱的影视作品是“举起手来”,同学们,你呢?
3. 细节描写的作文400字
细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。
细节很小,却让人持久地感动。我们都只是平凡人,有时甚至只能算是庸碌。
生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的,没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情,却有比电视剧更加真实,更感人的细节。孟郊写下了“临行密密缝,意恐迟迟归”的细节,让无数游子为之落泪;王维写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的细节,让无数行人为之嗟叹;苏轼写下了“小轩窗,正梳妆”的细节,让天下有情人为之唏嘘。
只是细节,又不止是细节,它包括了细节本身背后的深深情感。常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》,穿着美丽衣饰的夫妇,有着沉郁内敛的表情,暗色的背景下,两个人相依偎着,没有对望的双眼,没有起伏的情节,只有相握的手,仿佛是某个不经意的瞬间,攫住了画家的心,让它留在画布,即使是几百年后,依然默默相依,此情不渝。
而对观者来说,无论多么华丽的衣服都掩不住的,是他们的深情,是相濡以沫共同走过的,和还将要走下去的人生历程,是“执子之手,与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。
同样的深情也常在生活之中,其中有母亲为父亲端上的一杯热茶,织就的一件毛衣;有父亲为母亲充好的一个热水袋,倒好的一盆洗脸水;也有他们帮我准备的一日三餐,和我替他们轻轻的捶背。我们不能希求生活变得如何伟大,我们只求把细节做得更好。
“一句话,一生情”,歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情,只在细节中默默传递;真正爱你的人,也只在细节中表达关爱。
一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。[例文简评]这是一篇考场作文,得了57分。
作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节,让生活中往往为我们所忽视的细节,一个个进入我们的视野,展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节,让一滴水充分折射出太阳的光彩。
全文行文流畅,语句优美,言有尽而意无穷。[例文二]解剖细节浙江省平湖中学 高三(4)班 胡雯雯曾经当流星划过星空,我错过了许愿的细节;当海浪拍打岩石,我错过了祈祷的细节;当你讲述故事,我错过了聆听的细节。
但我不会再错过,我要抓住细节,等待生命的奇迹。细节是母亲手中的缝衣针,一针一线里饱含着挚爱,母亲用它点燃希望的火焰;细节是机器上一颗细小的螺丝钉,钻到最需要它的地方去,机器有了它才运转自如;细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星,指引我们走向成功的殿堂。
细节用它的魅力吸引着无数的眼球。生命因为有了细节,才充满了惊喜!画家用彩笔所生活中的细节描绘成画,作家用心灵感受细节,体验细节,并用它们创造最诱人的篇章;摄影师捕捉细节,让无数令人回味的细节,散发出无与伦比的沁人心香。
鲁迅的细节在“世上本没有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的热情与执着俯拾细节,开辟了人生成功的道路;朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”,可细节偏偏躲藏其中,亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏,友情在细节里播种开花,爱情在细节中孕育……学习中积累点滴细节,工作中重视点滴细节,你的人生将更充实,更完美。
不要漠视细节,如果把它放在一边,你就放弃了成功的开端;成功的细节你应好好把握。任时光流逝,点滴细节在你的日记本里,翻开那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原来你一直在努力,努力寻找着你的奇迹,努力点燃着你的希望。
轻轻捡起路上的一片枫叶,只是一片细小的枫叶,却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节,成功的路上有了细节的陪伴,你就有了前进的动力,有了希望的指明灯。
哪一天,当你蓦然回首,你会欣喜地发现,周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节,你就汲取了生命的养料。
抓住细节,体味生命的奇迹吧! [例文简评]细节不细,生活中我们不能漠视细节,因为细节孕育成功。作者通过对细节重要性的阐述,让每一个人明白生命中要紧紧抓住细节,解剖细节,点燃希望之火。
全文立意深刻,语句整散结合,充满力量。[例文三]细节——美与永恒的源泉314200浙江省平湖中学高三(4)班 鲁敏杰人们说,短暂如朝露,在阳光洒散之际转瞬而逝;永恒如太阳,日复一日地东升西落。
万物生灵的全过程,对于拥有无穷力量的造物主而言,只是宇宙的一瞬间罢了。我们真切地感受到时间的流淌,并努力使它变慢乃至停滞——可谁又能做得到呢?可怜的人啊,去哪里寻找那一棵树,把短暂的自己定格为历史之链上的永恒存在?其实,它就在我们身边,它就是细节。
细节是构成金字塔的一块块方石,是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节,把握细节,演绎细节,才能把握人生和命运。
徐虎的每一次上门服务,从个体上看都是如此的平凡、普通,但正是这无数个细节成就了他的光辉形象,使他为人们所敬爱。爱因斯坦的天才造就了相对论,这无人否认。
但当人们翻开他的手稿时,发现那儿并没有复杂的微积分,没有精致的三段论,只有几万次看似普通的。
4. 细节描写作文
那一天,我的心灵被震撼了
窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,犹如放电影般在我眼前浮现出来。
那是一个灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶,低耸着头,在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨,静静着凝视着灰沉的天空。
忽然,一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服,一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错,饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸,犹如荒凉的戈壁,死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着,踏在冰冷的马路上,一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿,在风中吃力地撑着双翅,却无法与寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了,低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐,在风中咔咔作响,夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔,停顿了一下,渐渐地弯下他瘦弱的背部,伸出那双干瘪得像树枝般的手,小心翼翼地,一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐,几乎是紧贴着胸膛,然后一步一步地,严肃地向前走去。他。
空气仿佛凝固,消失在朦胧的雨中。在轻烟之中。他怔了怔,郑重地将它放进垃圾箱里,然后带着满足的心情。
他挪行的步伐突然停住了,犹如荒凉的戈壁,洋溢着永恒的敬佩与感动,低耸着头,一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。那黯淡的眼神衬着皱纹交错,永远是我心中明灯,街上的行人都匆匆地离去,然后一步一步地,我的心灵被震撼了,眼里透出如释重负的神色那一天。
那是一个灰暗的雨天,一点儿地升起,严肃地向前走去,渐渐地渐渐地,在风中吃力地撑着双翅,一点,他的心灵更像永远发光的初升太阳。望着那无比高大的身躯。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶。她那双遍体鳞伤的脚光着。我伫立在屋檐下躲雨,在风中咔咔作响,照亮我的心灵,一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透,雨中的乞丐。我的人生也被震撼了。
那一天。俨然像一只瘦小无助的鸟儿,拖着瘦弱的身躯,那埋藏在我心底最真挚无暇的感动,交融飘逸在朦胧细雨之中。
忽然,一拐一拐地行走着。他看到了垃圾箱,在锋芒般的雨中显得微不足道。泪水逐渐溢满了双眼,夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上,那无比纯洁的心灵,伸出那双干瘪得像树枝般的手,一颤一颤地捧起它。他,低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐,轻轻地,几乎是紧贴着胸膛,静静着凝视着灰沉的天空,死气沉沉,却无法与寒威抗衡。他手里紧紧地拽着那只易拉罐,小心翼翼地。他披着缝缝补补的破旧衣服,我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空,渐渐地弯下他瘦弱的背部,我的心灵刹那间被震撼,踏在冰冷的马路上,停顿了一下,犹如放电影般在我眼前浮现出来。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟,我的心灵被震撼了
窗外的雨盈盈地散落,饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸
5. 关于细节描写的作文
1.细节描写:童年往事 孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。
街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前: 夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。
这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。
透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。
一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的:只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中;而瓜肉透着些许凉意;瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来,一滴,两滴;瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡。
2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。
她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。
她黯淡的眼神里,射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。
吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。
“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。
“都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”
“叫什么?” “王小亮。” “几年级几班?” “今天,刚过,八个生日。”
“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。
老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。 下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。
孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。
“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身…… 放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。
蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。
他愣怔着,不知如何才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。
他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。 这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。
他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。 第二天,小亮起得特别早。
他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。
不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。
一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上—— 他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写: (1)肖像细节描写,即对人物肖像进行细节描写。
比如,在《爸爸的看护者》里,对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。
(2)语言细节描写,即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如,《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死,就是一个语言的细节,说明鲁达粗中有细,勇敢机智的性格特点。
(3)行动细节描写,即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如,还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中,在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。
(4) 心理活动细节描写,即对人物的心理活动进行细致的描写。比如,在《爸爸的看护者》一文中,对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写,就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。
(5)表情变化细节描写,即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中,在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写,就是一个很值得品味的细节。
(6)服饰细节描写,即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点,同时,也看得出来在职业特点之外的个性特征,这才是好的关于服饰的细节描写。
(7)事物细节描写,即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如,在。
6. 关于细节描写的作文
我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯。 我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。
这时,爸爸看见我玩得那么开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。”于是,我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。”
爸爸试了几下就会了,还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢! 爸爸越玩越上瘾,越玩越有兴趣,一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说:“都40岁了,儿子都快12岁了,却还像个‘老顽童’! ”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心,他对工作也十分认真。 前几天,爸爸办公室里安了一台电脑,里面还装了好多游戏呢! 我真想去玩个痛快。
正好,今天爸爸要到办公室去,我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说:“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜,长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里,“嘭”地一声把门用力关上,冲着爸爸的背影骂了声:“老顽固! ”没想到爸爸这一走就一直没回来,我只好睡觉了。
半夜里,我醒来上厕所,看见书房的灯亮着,原来爸爸在写材料,书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了,头上汗津津的,他发现了我,用布满血丝的眼睛看着我,说:“快去睡吧,明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气,只好说了句:“爸爸,你也赶快睡吧。”
我便去睡了。 可是,我却久久不能入睡。
月亮,在天空中散着步,星星,在调皮地眨着眼睛,而爸爸却还在写着那份材料。 我为我有一个“老玩童”,办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲,感到自豪。
我的爸爸 我的爸爸长得眉清目秀,他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。
鼻子下面长着一张比我还要大的嘴,吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快,老爸有两个特点,就让我来给我们讲讲吧—— 第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面,有时,家里煮好了饭,才说在外面吃。
就讲讲那一次吧,那天晚上我的老爸在和朋友聚会,我也去了,看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天,又不是大家一起聊,一点也不好,爸爸一句话也不准我说,我跟爸爸说:“这里一点也不好玩,我想回家。”爸爸还不送我回家,我又对爸爸悄悄地说道:“我要回家老爸。”
这才肯送我回家。看,就是这样一个老爸。
第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣,多酸,多苦,多甜,多不好吃的水果他都吃,在他眼里都是美味可口的食物。
他没有钱去买石榴,他叫我妈妈给了五十元去买石榴,他带我去买,他又不知道甜不甜,好不好吃就随便挑了几个。回到家,我就想“大开杀戒”;一口咬下,酸得我直吐舌头,不禁叫道:“怎么那么酸,一点都不甜,是不是石榴啊?”爸爸却笑眯眯地自我陶醉,说:“很甜啊。”
我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴,吃了一口;恩,还不错。心想:是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后,我把所有的石榴都尝了个遍,没一个甜的。
老爸真是的,只选一个甜的,其余的都是酸,让我们吃不了然后自己“独吞”。 看,我的老爸就是这样的人,他就像是一个好玩弄人的人啦。
我的爸爸 如果有人问我最喜欢的人是谁?那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起,快乐总是陪伴着我,所有的烦恼都会烟消云散。
就说早上起床吧,虽然我已经穿好了衣服,可我还是迷迷糊糊的,总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来,把我从床上拉起来,笑呵呵的说:“怎么,还要当被窝‘团长’呀?抽抽你的懒筋就好了。”
说着就胳肢起我来,我“扑哧”一声笑了出来,一边拍着爸爸的背,一边笑着责怪他:“你真坏,你真坏”。这时,爸爸早已爽朗的笑了。
中午,爸爸回家后第一句就要问:“婷婷回来了没有?”只要一见到我,就两手往后面一背,迈着京剧里的舞台步,用京腔笑眯眯地对我说:“饿坏我了,速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进餐。
下午,当我背着沉甸甸的书包一到家门时,感到又累又烦。可是一推开门,发现爸爸早就在门口等着我了,见我一回来,他一手接过我的书包,两脚用力一并,一低头,像个日本人似的冲我说一句:“辛苦了,我的大大的为你效劳!”然后抬起头,傻呵呵的看着我。
我被他的模样逗乐了,心里的烦恼早就跑到九霄云外去了,不禁一下子扑到爸爸的怀里,搂着他的脖子,在他耳边悄声说:“你真好,爸爸!” 这就是我的爸爸,是他给了我幸福的生活。自己选一个。
7. 细节描写作文800字
王杰: 王杰吃饭时总是透着一股子淑女范儿,即使手中拿着的是包子。
看! 王杰用她那三根白皙圆润的手指轻轻地拈着包子的下端,一边笑着和对面的人说话,一边一小口一小口的如小鸡啄米般吃着,半晌,才把一个不算太大的包子消灭完。也许是觉得有些口干,她慢慢地拿起放在一边的卫生纸擦了擦刚才拿包子的三根手指的指腹,然后两手扶着碗边,翘着小指和无名指,微启着红唇,缓缓地抿了一口。
察觉了我的目光,王杰扭过头来,微微的向我轻笑了一下,一边小心翼翼的把碗放回了原处。待到一阵细嚼慢咽后,一是全班最后几名,但她却不着急,拿出一张新的纸巾拭了拭嘴,便端着餐盘慢慢地走了。
张红: 如果说王杰是淑女范,那张红就是侠女范了。 张红每次吃饭都跟打仗似得,好像慢了一秒就“gameover”了。
学校的馒头虽不大,但也不小,可张红一口下去馒头就少了一半。勺子也不停歇,一勺又一勺的往嘴了送,两颊被饭菜塞得鼓鼓的,还不时的抖动,加上那两腮上的两团苹果红,乍一瞧,还真有点像是一只正在进食的松鼠。
因为吃的急,免不了被噎着,张红便总忙忙地用一只手端着碗往嘴里倒,另一只手握成拳状,急促的捶打着胸口。一阵风卷云残过后,餐盘上一片洁净,就只剩些菜汤了,一搞定,张红便急不可待的端着餐盘迈着大步走了。
初三:地鼠头头(邬) (本文来自作文库原创:)。
8. 求一片细节描写的文章 500字的
很多的,比如朱志清背影父亲爬月台买橘子就是细节描写,没有通篇都用细节的,只有片段。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
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导演: 莫娜·法斯特欧德
编剧: 朗·汉森 / 吉姆·谢泼德
主演: 凯瑟琳·沃特斯顿 / 凡妮莎·柯比 / 克里斯托弗·阿波特 / 卡西·阿弗莱克 / 卡丽娜·齐安娜·格拉西姆 / 丹尼尔·布拉姆博格 / 约阿希姆·乔巴努 / 詹姆斯·朗肖尔 / 桑德拉·泼萨内科豪斯 / 安德烈娅·瓦西里
类型: 剧情 / 爱情 / 同性
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 2020-09-06(威尼斯电影节) / 2021-02-12(美国)
片长: 105分钟
又名: 未来世界 / 未来将至 / 将至的世界 / 新世界
故事发生在19世纪的美国东北部,艾比盖尔(凯瑟琳·沃特森 Katherine Waterston 饰)和丈夫戴亚(卡西·阿弗莱克 Casey Affleck 饰)在这里经营着一座农场,繁重的农活让艾比盖尔和丈夫之间没有任何的交流,不久之前两人的女儿因病去世的事件也让这对夫妻之间的感情更加的疏离。
某日,农场里来了一对小夫妻——塔利(凡妮莎·柯比 Vanessa Kirby 饰)和芬妮(克里斯托弗·阿波特 Christopher Abbott 饰),塔利的处境和艾比盖尔差不过,在家庭中也处于弱势的地位,她因为无法怀孕而遭到丈夫的冷待。两个内心里伤痕累累的女人一拍即合,很快就培养出了真挚的友谊,这友谊随着时间渐渐发酵,散发出了爱情的醇香。
❾ 打开心世界完整版多久
打开心世界完整版120分钟。打开心世界是由莫娜·法斯特欧德执导,凡妮莎·柯比、凯瑟琳·沃特森、卡西·阿弗莱克、克里斯托弗·阿波特主演的剧情片,于2021年2月12日在美国公映。该电影总时长是120分钟。
❿ 有哪些让你感觉打开新世界的纪录片片段
韩国世越号惨案纪录片《潜水钟》,刷新了我的三观和对冷漠人性的认知,如果说BBC的纪录片是让我们发现世界的美,那么《潜水钟》则让我打开了黑暗世界的大门。纪录片一开始就回到了惨案发生的那天,世越号即将沉没的画面。与揪心的画面同步播放的,还有韩国政府平静的通报声。和还原事故惨烈现场的纪录片《世越号惨案100日特辑》不同,《潜水钟》由三个人构成了主线,他们分别是李尚浩记者、李宗仁代表(民间搜救者)和孙石熙主播,他们怀着对死者的敬意和内心澎湃的良知,在丑陋黑暗的世界里一步步揭开了关于世越号的舆论真相。看完全片,整个人是压抑的,不仅仅是为那300多个早逝的生命,还有那些被试图掩盖的属于韩国政府内部的秘密。庆幸生在中国,看到的都是我们的子弟兵在天灾人祸前分秒必争逆行的背影,感恩当下的幸福。