美国电影绕行片头曲
⑴ 《萤火之森》的主题曲和片尾曲是
《萤火之返冲森》的主题曲和片尾曲是同一首歌曲，歌名《夏を见ていた》。
歌名：夏を见ていた
歌手：おおたか静流
作词：おおたか静流
作曲：おおたか静流
蝉の歌
蝉鸣悠悠
笑い声
笑靥和之
夕焼けの茜色
余辉袅袅，茜影晕之
帰り道远回り
归途漫漫，徘徊从之
约束は“また明日”
与君相约，明日此时
夏はただ咲き夸り
四月维夏，璀璨如花
その命 辉かせ
使君之命，辉耀如华
终わらないおはなしの
万语无尽，聚散有期
その先に気がついて
千言欲诉，无心留意
カラスたち 远ざかり
鸦雀成群，流离转徙
何処かへと飞んで行く
南飞途远，何枝可依
夏はただ駆け抜漏郑歼ける
七月流火，白驹过隙
宝物を仕舞うように
君之谓我，寸阴尺璧
何时ま丛尘でも懐かしい
无论何时，牵系在心
あの顷は黄金色
昔年锦时，岁月如金
何気ない毎日の
指间流沙，日往月来
片隅を照らしてる
不离片隅，流光溢彩
夏はまだやって来る
唯夏唯祭，四时不争
约束を守るように
承君此诺，必守一生
夏はただ咲き夸り
四月维夏，璀璨如花
その命 辉かせ
使君之命，辉耀如华
(1)美国电影绕行片头曲扩展阅读：
日本女歌手おおたか静流演唱的歌曲《夏を见ていた》，这首歌曲的的作词作曲由夏を见ていた担任，专辑《蛍火の杜へ オリジナル・サウンドトラック 季节の瞬き(萤火之森)》中收纳于该歌曲，专辑于2011年8月24日开始发行。
《夏を见ていた》作为动画电影《萤火之森》片尾曲与主题曲，这首歌曲也被评为《萤火之森》动画最热插曲。这首歌曲也被歌手收纳于专辑《夏目友人帐 主题歌集》之中，歌曲于2012年6月27日开始发行。
⑵ 介绍几个类似《七宗罪》这样的悬疑电影
1、《穆赫兰道》
讲述在经历了一场在蜿蜒的穆赫兰道上，一个名叫丽塔的女人遇上了一场车祸，并令其失忆的举败虚车祸后，丽塔和一个立志要做好莱坞演员的女孩贝蒂围绕着洛杉矶寻找线索和答案，随之而来的是一个扭曲的超乎梦想与现实的冒险故事。
2、《蝴蝶效应》
讲述伊万在小时候经历了一系列糟糕的事情，损坏了他原本完美的人生。在童年可怕正燃记忆的折磨下，伊万请求心理医生的帮助，医生鼓励他把发生的事情一件件详细记下来，但是事情变得越来越糟糕。
3、《禁闭岛》
讲述联邦执法官泰德·丹尼尔和上级新派来的搭档查克奉命上岛调查此事，主枯扒管医生考利接待了他们并负责协助调查。而泰德此行前来还有一个隐秘的目的：寻找让妻子葬身火海的兇手莱迪斯。调查过程中，越来越多的证据证明了泰德的推断。
4、《第六感》
讲述一个九岁小男孩柯尔，自称能见到已故的人，一位心理医生想要为他治疗，却不被柯尔接受，柯尔认定没有人可以帮助他脱离现状。在麦尔康医生不断坚持下，柯尔终于放下心防，让医生了解自己的问题，也慢慢地接受他的建议，但故事的结局却是我们意想不到的。
5、《雾气蒙蒙》
讲述的是在医院从昏迷中醒来的男子，发现自己记不起过去2年中任何事情的故事，当他试图去调查这2年里的事情时，发现自己有能力通过时光隧道从2002年回到2000年，最终让他找到能为他最终解开谜团的关键人物的故事。
⑶ 《熊出没》片头曲歌词
曲名：《我还有点小糊涂》 歌手：刘晨
歌词：
冬眠假期刚刚结束 我还有点糊涂
鸟儿在头顶把森林叫醒 春天空气让我很舒服
天上太阳已红扑扑 看起来很模糊
远处山坡有几棵小树 去年冬眠前我没记住
青草香 浆果甜
喝着露水靠着树 抬起头
垫脚尖 加快我长大的脚步
吹口哨 哼着歌
摇摇晃晃找到路 晃脑袋
揉眼睛 长大的我还有点小糊涂
资料扩展：
刘晨，华语女歌手，代表作有《我还有点小糊涂》
《我还有点小糊涂》这首歌是《熊出没》主题曲，（熊出没之环球大冒险除外）同时也是《熊出没之过年》里的插曲。
⑷ 欢快的歌曲有哪些
欢快的歌曲有很多，比如《只对你有感觉》、《第一天》、《稻香》、《甜甜的》、《棉花糖》、《青春修炼手册》、《爱你》、《香水百合》等。
一、《只对你有感觉》
《青春修败卖炼手册》是由TFBOYS演唱的歌曲，由王韵韵作词、刘佳谱曲、永之恒乐队等编曲，该歌曲于2014年7月24日正式发行。歌曲前奏借鉴金莎的歌曲《爱的魔法》。
⑸ 我还有点小糊涂是什么歌
歌名：我还有点小糊涂
出处：熊出没主题曲（片头曲）
演唱：刘晨
冬眠假期刚刚结束
我还有点糊涂
鸟儿在头顶把森林叫醒
春天空银森气让我很舒服
天上太阳已红扑扑
看起来很模糊
远处山坡有几棵小树
去年冬眠前我没记住
青草香
浆果甜
喝着戚桐露水靠着树
抬起头 垫脚尖
加快我长大的脚步
吹口哨 哼着歌
摇摇晃晃找到路
晃脑袋 揉眼睛
长高搏坦大的我还有点小糊涂
希望对你有帮助。
如果满意的话，望采纳~
#复制者绕行。请楼主看清回答时间。
⑹ 哪一首歌有歌词第一堂课``第二堂课```
正确歌词：第一堂课坐好跟老师say yo，第二堂课早就趴下去找周公。歌词出自棒棒堂、黑涩会美眉演唱歌曲《黑糖秀》。
《黑糖秀》知陪
原唱：棒棒堂、黑涩会美眉
填词：小杰
谱曲：王子
歌词：
敞开心胸，去追寻快乐的出口
别怕寂寞，因为有我们在背后
假如以后，我们全都各奔西东
要永远记住最初的梦，嘿yo yo
第一堂课坐好跟老师say yo
第二堂课早就趴下去找周公
第三堂课黑糖点心已经空空
第四堂课篮球不再受控
第五堂课跟着音乐老师唱do
第六堂课实验失败难过
第七堂课书包收好准备go home
boys and girls just want to show
桌上的镜子反射看到后座的猪头(oh my god)
自认为帅气幽默情场高手(ok啦)，但心里居然对他产生悸动
这感觉该怎么形容(got，you)
坐在教室里眼神放空等着下课钟，黑板上写的知识都没搞懂(哈哈哈哈)
受够女孩们的大小姐举动(哼手蠢)，过份无理超难沟通(哪有哪有)
敞开心胸，去追寻快乐的出口
别怕寂寞，因为有我们在背后
假如以后，我们全都各奔西东
要永远记住最初的梦，化妆包的世界只有美丽的人才懂
色彩的节奏一切由我主控，缤纷的感动烙印在我心中
只希望你注意到我，书包的课本永远都比漫画少得多
手里的电动好像从没停过，丘比特告诉我其实她不错
别让她默默的错过，敞开心胸
去追寻快乐的出口，别怕寂寞
因为有我们在背后，假如以后
我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦
心情总有down的时候，想找人诉说
没有抱怨没有等候是你给我的承诺，敞开心胸
去追寻快乐的出口，别怕寂寞
因为有我们在背后，假如以后
我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦
敞开心胸，去追寻快乐的出口
别怕寂寞，因为有搭薯蠢我们在背后
假如以后，我们全都各奔西东
要永远记住最初的梦，嘿yo yo
第一堂课坐好跟老师say yo
第二堂课早就趴下去找周公
第三堂课黑糖点心已经空空
第四堂课篮球不再受控
第五堂课跟着音乐老师唱do
第六堂课实验失败难过
第七堂课书包收好准备go，home
boys and girls just want to show
敞开心胸，去追寻快乐的出口
别怕寂寞，因为有我们在背后
假如以后，我们全都各奔西东
要永远记住最初的梦
(6)美国电影绕行片头曲扩展阅读：
《黑糖秀》是由台湾女子组合黑涩会美眉及台湾男子组合棒棒堂共同合唱的单曲，是2007年播出的台湾偶像剧《黑糖玛奇朵》的片头曲。
《黑糖秀》发行于2007-08-31收录于《黑糖玛奇朵》电视原声中。
《黑糖秀》范有进演唱版本发行于2019年，收录于未知专辑中。
⑺ 熊出没2的片头曲歌词是什么
熊出没2主题曲
歌名：《你从未离去》
填词：万秦，崔铁志
谱曲：李智平
演唱：白挺
浩瀚星空里
只剩你的背影
银河已凝结成冰
记忆滑过泪滴
想象能回到过去
终会存在我心底
虽然逃避
她消失在梦里
日出的幻境
再次感觉到你
风送来你的呼吸
月色倒映着惊喜
原来你从未离去
默默守护在这里
无声无息
如影随形
我不再迷茫
思念是唯一的行囊
漫天的星光
有一颗是你的愿望
前方的路不再孤单漫长
天空李瞎下你我不再守望
轻声歌唱
在我身旁
日出的幻境
再次感觉到你
风送来你的呼吸
月色倒映着惊喜
原来你从未离去
默默守护在这里
无声无息
如影哪庆空随形
我不再迷茫
思念是唯一的行囊
漫天的星光
有一颗是你的愿望
前方的路不再孤单漫长差空
天空下你我不再守望
轻声歌唱
在我身旁
我不再迷茫
思念是唯一的行囊
漫天的星光
有一颗是你的愿望
前方的路不再孤单漫长
天空下你我不再守望
轻声歌唱
在我身旁
⑻ 开车好听有节奏感的音乐有哪些
开车的时候，绝对不能少的东西：音乐，随着节奏韵律的调动和起伏，车主本人以及车内乘客才不会觉得枯燥乏味，那么有哪些有节奏好听的音乐呢?以下是我为你整理的开车好听有节奏感的音乐，希望能帮到你。
开车好听有节奏感的音乐
1：意大利交响金属Luca Turilli专辑《King of the Nordic Twilight》让人一听就振奋。
2：there you’ll be 珍珠港主题曲，挺激昂。
3：2002世界杯入场音乐〖anthem〗希腊大师范吉利斯作品。
4：电影《阿甘正传》里有一首《加洲梦想》，听晌搭了有种阳光瞬时洒满大地的感觉。
5：《黑客帝国》里的《rock is dead》，和《wake up》听完也感觉挺有精神。
6：还有你说的《我坐在这里的》英文版本。
7：《加勒比海盗1》里片尾原声那个音乐，气势恢弘，很大气。
8：《Ninja Turtles 》这歌是《忍者神龟》主题音乐，哈哈，我挺爱听的，不知道你小时候看过这动画片没有?
9：《越狱》片头音乐。
10：《tears don’t fall》唱的相当疯狂。
11：《day of your beliefs 》天下足球片尾曲
12：《seasons of war 》魔兽世界主题曲。这个不用说了吧。
13：《the mass》，听了肯定睡不着。
14：《南部之星》(拜仁球迷之歌)。
15：《it’s my life》CS主题歌。
16：《larger than life》不错。
17：《中国人民志愿军战歌》红色摇滚。
18：《中国人民解放军军歌》唐朝。
19：《attraction》正版天下足球十佳进球歌曲。
20：《The final countdown Europe 》最后一首，是赌身出场的音乐的完整的。
开车5个最基本的驾驶意识
一、正确的开灯意识
当黄昏时就要打开车灯，不要等到看不清路的时候才想到开灯，下雨天开雾灯，双闪不要乱用，远光灯更不要乱用，远光灯是很多车祸的起因，很多驾驶员只顾着自己方便，却不关别人死活，看起来一个打开车灯的小动作，但是对驾驶员意识是一种考验。
二、要让车内人员系好安全带
安全带自己系好很多驾驶员都能做到，但是很少有驾驶员会提醒车内乘客系安全带，我们要知道，只要发生事故，无论在任何座位，宴塌拿只要不系好安全带的伤亡率都是超高的。所以无论车内坐的是谁，作为驾驶员都要督促他人系好安全带。
三、停车不妨碍他人
我们经常会看到马路上停靠，上下人或者检查车辆，后面的车子只有绕行，造成交通拥堵，其实在很多时候，我们完全可以找一个不占行车道的缺口停车，不会很困难 很有些无素质的驾驶员在停车场一个车占两个位等等，都会给其他人带来很多的不变。
四、高速不随便走超车道
很多司机认为不超速，达到最低限速就可以一直走左边车道，结果占着快车道开慢车，让很多人跟在后面从右侧超车，其实那并不是快车道，那只是超车道。
五、开车要让行人
在其他很多国家，车让行人在正常不过了，他们是在尊重生命，但是在我们这里，很多汽车是和行人一起抢道的，其实我想说，在没有交通信号灯的路口或者斑马线，司机朋友可以让一让，停一停，一定会得到想要的回报!
新规侧方停车的方法解析
一是项目完成时间不能超过90秒，以前是没有这方面的规定的，但不容许你中途停车。
二是行驶中车身触碰库位边线，扣10分，这个是新增的，以前只要求车辆不能压库位线，现在到车身，这就要求你的侧方停车必须车身正，而且在你车衫穗入库后最后右打死方面盘的时间必须是尽早不尽晚，否则你的车右后角很容易碰到库右边线。别看就这一个改动，这让侧方停车的通过率将大大降低，学员就要付出更多的时间与精力。
第三，行驶中触压车道边线，扣10分，这个是修改过的，以前你车压实线就挂了，现在改为扣10分，这最容易出现在什么情况下呢?就是你侧方停车停好之后出库时，车后轮很容易压到库边线，这次改为扣10分，可以说是考驾照的学员一种宽慰。
⑼ 名侦探柯南这张照片出自哪一集
这张照片是仿余孙在柯南TV096《走投无路的名侦探！连续两大杀人事件》中的第一个事件；
具体时间在12分13秒出现；
小兰看着没戴眼镜熟睡中的柯南，总觉得似曾相识；
在找寻相册的时候猛然发现7岁的时候和新一的合照；毁正从而开始怀疑柯南；
小兰第一次怂恿柯南去案发现场；
并在第一个案件结束后将柯南拉到备链工藤宅前准备戳穿柯南；
这时候正好有希子回家，帮助柯南打掩护才躲了过去……
希望可以帮到你~满意请采纳~有问题请追问~
⑽ 七年级下音乐全册教案
作为老师，那么要准备的一些教案是有难度的，下面可以参考我提供的七年级下音乐全册教案！
七年级下音乐全册教案
教学内容：
欣赏《德涅泊尔河掀起了怒涛》、《阿尔卑斯牧场》、《丰收之歌》、《玛莱卡莱》、《弗拉门戈舞曲》、《玛组卡》、《霍拉舞曲》、《苏格兰风笛》。
教学目标：
通过欣赏乌克兰民歌《德涅泊尔河掀起了怒涛》、瑞士民歌《阿尔卑斯牧场》、丹麦民歌《丰收之歌》、意大利民歌《玛莱卡莱》、与西班牙《弗拉门戈舞曲》以及苏格兰风笛曲，体味欧洲不同国家不同民族的音乐文化意蕴与不同的风土人情，培养青少年对不同文化尊重和热爱的品格。
教学过程：
1、通过复习演唱上一节课《乡村花园》，吧学生带回欧洲音乐的氛围中来，从主动演唱到主动聆听，进入到较深层次的感受音乐。
2、听赏歌曲《德涅泊尔河掀起了怒涛》。
3、《阿尔卑斯牧场》。
（1）用提问与讲解了解瑞士枯颤民族音乐以及阿尔卑斯风土人情。
（2）分析《阿尔卑斯牧场》的调式、调性、基本结构。
（3）采取提问的方式，让学生讲述这首民歌的基本情绪。
4、《玛莱卡莱》
（1）欣赏当代意大利着名歌唱家帕瓦罗蒂演唱的这首意大利民歌的音像带（比如三大男高音紫禁城音乐会录像带或录音带），让同学们谈谈听后感。
（2）讲述介绍意大利那不勒斯人文风景的小资料（图片）。
（3）分析这首歌曲的旋律变化与歌词情绪变化的内在联系。
（4）结合欣赏作曲家托斯蒂的其他一、二首精美的意大利民歌，如《悲叹小夜曲》、《夏夜的月亮》等。
5、弗拉门歌舞
（1）欣赏一般弗拉门戈舞曲后观赏舞蹈没咐败图片（或教学幻灯片）。
（2）讲述弗拉门戈音乐舞蹈的几种类型。
6、妈祖卡
（1）欣赏肖邦的钢琴曲——玛祖卡。
（2）介绍着民音乐家波兰“钢琴诗人”肖邦及其作品。
（3）介绍玛祖卡舞曲的音乐特点及舞蹈特征。
7、霍拉舞曲
（1）聆听霍拉舞曲的教学录音带。
（2）介绍罗马尼亚民间舞——霍拉，以简饥及罗马尼亚民间音乐。
8、有关资料
（1）《玛祖卡》
玛祖卡是波兰的两种民间舞的玛祖卡和用玛祖尔（波兰中部马佐夫舍地区的一种流利、活泼、欢快、热烈奔放的男女双人舞曲）体裁写的音乐作品流传到法国后的统称，18世纪逐渐流行于欧洲各国。各国的宫廷舞蹈编导们根据波兰玛祖卡舞整理加工为舞会舞蹈和舞台形式，其音乐节拍为3/4，一重拍落在第1拍或第2拍为其特点，舞蹈以滑步、脚跟碰击，男舞者单腿脆地，女舞者绕行和以双人旋转等为主。着名舞剧《莱蒙达》、《天鹅湖》，歌剧《亿万苏萨宁》中都有玛祖卡。着名作曲家肖邦曾以此音乐体裁写成多部传世名作。
（2）《霍拉舞曲》
霍拉是一种罗马尼亚民间舞蹈，跳霍拉舞是罗马尼亚人在婚礼或节日活动中必不可少的内容，也是一种大众化娱乐形式，音乐节奏明快，旋律优美，表现了巴尔干地区人民的开朗、欢乐、热爱自由的性格特征。
舞曲由青年男女搭肩成行开始，招着女子参加进来，然后是已婚者，最后是老人。大家联成一个圆圈，向前一步，退后一步，相左三步，向右五步，如此反复进行，是圆圈逐渐逆时针旋转；间或向中心聚拢，然后散开还原队形，参加者可达数百人；往往可持续舞蹈数小时，直到尽兴。
（3）《苏格兰风笛》
风笛是一种古老的簧管乐器，至少已由三千年的历史。相传有罗马人从亚洲传入欧洲，从16世纪起，苏格兰人便将风笛与其它乐器和用，在多种场合表演。
第六单元 银屏之歌
一、编写意图
这个单元中的内容限定在中外影视音乐上。既有影视主题歌、插曲，也有器乐音乐。从选材的角度看，有较大的难度。这不仅是因为可供选择的材料比较丰富、多样，人们的喜好程度与掌握材料的范围也不可避免地会影响着对这部分内容的认识。我们力求从音乐与影视这两种姊妹艺术的结合点出发，将音乐与影视不同的结合方式呈现给学生，同时也力求突出音乐自身的文化价值和社会影响力。比如，我们选取了根据我国四大古典名着改编的电视连续剧主题歌，有助于学生在了解剧情的基础上对电视音乐的价值体现有一个初步印象，使学生获得立体的艺术享受。《我心依旧》、《辛德勒的名单》主题音乐、《卧虎藏龙》等是获得奥斯卡金像奖的音乐，其中的音乐由大提琴家马友友、小提琴家帕尔曼演奏，具有很强的感染力。由于影视音乐的特殊性，它的画面被美术编辑作为整体设计的一部分移植了进来，有较好的视觉效果。
二、教学安排
本单元可以安排为2～3课时。第一课时可安排“唱歌”，第二课时为“欣赏”和一些参与性音乐活动，第三课时可安排欣赏和情景剧表演等。在教学中应结合音乐体验引导学生总结影视音乐的不同类别(如主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐等)，并能够理解影视音乐的作用。
第六单元 第一课
教学内容：
1．学唱歌曲《送别》。
2．欣赏根据四大古典名着改编的电视连续剧主题歌《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》。
教学目标：
1．背唱歌曲《送别》，并能够理解歌曲所表达的情感和意境。
2．通过讨论能够对《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》所塑造的人物形象做出分析，并能够体会每首歌曲所表达的情感及其在电视连续剧中的作用。
3．了解影视音乐的不同类别。
教学过程：
（一）唱歌
1．讨论：同学们，你们看过哪些电影、电视？其中哪首影视歌曲（或器乐曲）给你留下的印象最深刻？
2．教师简要介绍影视音乐的几种类型。（主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐、片头曲、片尾曲等）。
3．请学生唱唱他们所熟悉的影视歌曲（人数可根据时间灵活掌握）。
4．教师：同学们，让我们听一听下面这首歌曲，听完后说说这首歌曲所表达的情感是怎样的。
5．播放《送别》录音之后，回答问题。然后参看教科书上的有关文字提示。
6．请同学们学唱这首歌。
7．用分小组接唱、表演唱等方式检查学习效果。
8．请同学们讨论歌曲的结构特点。
9．全班完整地演唱这首歌。
10．比一比，谁先会背唱。
（二）欣赏
1．教师：同学们，你们知道我国的四大古典名着吗？
2．请学生讨论四大古典名着中哪些人物形象给他们留下过深刻印象。
3．教师：同学们，你们知道根据四大古典名着改编的电视连续剧中的音乐吗？
4．教师先分别播放《敢问路在何方》《滚滚长江东逝水》《好汉歌》《枉凝眉》片段（每首约20秒时间），引起学生兴趣。
5．教师：我们接下去要分别仔细听赏这四首主题歌。
6．分别播放。期间要求学生按教科书要求完成讨论及练习。
《敢问路在何方》的音乐情绪豪迈奔放、果敢有力，具有英雄性格。它塑造了唐僧师徒四人不畏艰险、跋山涉水去西天取经的英雄形象。教师也可引导学生说说《西游记》中四人的不同个性。节奏练习要做到准确、整齐，应提醒学生从谱例上找出类似的节奏。
《滚滚长江东逝水》的音乐风格是宽广抒情的，同时具有雄浑、古朴、苍劲、慨叹等情绪。书中的练习可以由学生自由选择处理，风格多样，只要能够发挥学生积极参与的主动性，就达到了目的。如果学生有什么疑问，教师（或请学生）可以向他们介绍不同人物的不同性格。
《好汉歌》《枉凝眉》后有一个练习，即讨论各自所塑造的人物形象。其中《好汉歌》塑造的是梁山好汉的形象，而《枉凝眉》塑造的是以贾宝玉、林黛玉为代表的“红楼人物”形象，二者区别很大，音乐上有明确体现。
听完四首主题歌后可以引导学生讨论主题歌的作用或意义等问题。提示学生关注影视中的主题歌等音乐。
第六单元 第二课
教学内容：
1．欣赏《我心依旧》、《啦呀啦》、《辛德勒名单》主题音乐、《卧虎藏龙》音乐。
2．编排并表演音乐情景剧《一个真实的故事》。
教学目标：
1．复习歌曲《送别》。
2．组织和引导学生根据上节课学习的体会，简单讨论如何欣赏影视音乐。
3．让学生阅读《我心依旧》《啦呀啦》《辛德勒名单》主题音乐、《卧虎藏龙》音乐后面的文字材料，然后提问检查学生掌握的程度。
4．让学生提出欣赏的顺序。教师依照大多数意见逐一播放并讲解。
5．《我心依旧》的转调知识点不要求学生死记概念，只要学生能够听出音乐色彩上的变化即可。《辛德勒名单》主题音乐的主奏乐器是小提琴，它表达的是一种发自肺腑的追思；《卧虎藏龙》音乐的主奏乐器是大提琴，它表现的是一种洒脱、清虚的情绪和意境。
6．注意让学生对这几首器乐主题音乐的作用加以评述。
7．听《一个真实的故事》录音或观看电影片段。
8．分小组讨论这首歌所表现的女大学生为拯救丹顶鹤献出年轻生命的事迹。
9．各小组讨论音乐情景剧的设计方案。
10．试试用抽签的方法（也可以用其他方法）决定各组演出顺序。在教师的帮助下依次演出。
11．请同学们对各组的演出作出评价。
12．请同学们课后写一篇关于影视音乐感想的小论文，作为对本单元内容的总结。