校本作业英文电影赏析

❶ 求一英语电影PPT 英文介绍 作业需求

这个杀手不太冷
Leon- The Professional
I always love to appreciate themovies that people have thought great and classic. My Friends have told meseveral times that ‘Leon - The Professional’is their best. When I watched it myself, I ultimately understood my friends’feeling. Firstly I must declare that I was infected by my dear friend, he lovesLuc Besson because of his wonderful movies directed by him. Such as Wasabi andArthur and the Invisibles.
The story tells us that
This is a wonderful film. The story,which at first glance is corny and silly, actually becomes gripping andemotional in the hands of the skilled Jean Reno and that little girl. Thecharacters are sympathetic and cute, and one is touched by the depth of therelationship between Leon and Mathilda. The character of their enmy, NormanStansfield, is scary and insane, every time I saw him in the screen, I alwaysfelt hair stands on end.
There is real danger and dramathroughout the film, yet it never becomes merely an action film - the charactersare too significant for that. The relationship between Leon and Natalie is thetheme of this film. Every fight is the surroundings of their life story. Besson,as always, both makes the film look beautiful and builds plenty of atmospheresinto it. He is clever at directing the figures and the psychology. Nobody canmake more success than him, that’s why I appreciate him.
The deeply impression that the film gave me isLeon and his green plant,because his favorite plant can representhis soul, peaceful and calm. It also represent he loved his life. So whenMathilda entered his world, she took care of it as he loved,
The film made a different view thatLeon is professional hitman, but not a bad person, however, the cop is a badegg. These characters made us think more than the theme of this film.
This film was absolutely amazing. Ihave spent hours re-watching various scenes. I saw a killer and a child arechanged forever by each other in my mind.

Thisfilm was absolutely amazing. I have spent hours re-watching various scenes andnoticing all the perfection with which they are acted and directed. It's notthe violence or action sequences that make this movie so great (although theyare well done...), but rather moments like where Mathilda knocks on Leon'sdoor. It would be so easy to just film the door opening, but instead we seelight illuminating Natalie Portman's face, symbolizing something angelic. Andthe moment has so much more meaning.
Iknow a lot of people who have seen this film because they are action fans. I'mnot. But I'm glad I finally found it, because it's a wonderful film in so manyother ways.
Ican remember clearly the beginning of the film was that Leon was doing his job.He was cool and calm all the time .He said “no women ,no kids .”He killedpersons for money but he never killed women or kids . I show my respect for him.When the girl said “Leon ,how cool ,you are acleaner.”,Leon thought nothing of it .As a hit man ,he lived a pressful lifealso without love and friends .He regarded the plant he kept as his best friend.He thought it was quiet all the time and needed little care .it is a wonderfulfilm. The story, which at first glance is corny and silly, actually becomesgripping and emotional in the hands of the skilled Jean Reno and that littlegirl. The characters are sympathetic and cute, and one is touched by the depthof the relationship between Leon and Mathilda. The character of their enmy,Norman Stansfield, is scary and insane, every time I saw him in the screen, Ialways felt hair stands on end.
There is real danger and drama throughoutthe film, yet it never becomes merely an action film - the characters are toosignificant for that. The relationship between Leon and Natalie is the theme ofthis film. Every fight is the surroundings of their life story. Besson, asalways, both makes the film look beautiful and builds plenty of atmospheresinto it. He is clever at directing the figures and the psychology. Nobody canmake more success than him, that’s why I appreciate him. Although "TheProfessional" bathes in grit and was shot in the scuzziest locations NewYork has to offer, it's a romantic fantasy, not a realistic crime picture.Besson's visual approach gives it a European look; he finds Paris in Manhattan.That air of slight displacement helps it get away with various improbabilities,as when Matilda teaches Leon to read (in a few days, apparently), or when Leonis able to foresee the movements of his enemies with almost psychic accuracy.
The deeply impression that the film gave meis Leon and his green plant, because his favorite plant can represent his soul,peaceful and calm. It also represent he loved his life. So when Mathildaentered his world, she took care of it as he loved.He loved the plant so muchthat even when in danger he did not gave it up.The plant is full of life andreminds one of hope .Leon ,as a hit man ,lived a hard life, which seemed thatthere is no light in his life .But there was light deep in Leon’s heart.Ifthere was not, he would not save Mathilda,protect her and even die for her .
Thefilm made a different view that Leon is professional hitman, but not a badperson, however, the cop is a bad egg. These characters made us think more thanthe theme of this film.
Inthe end of the film ,when Mathilda kept Leon’s plant in the earth,I think itmeans a new beginning of her life ,a life full of hope and light just like thegreen plant.

❷ 英语电影赏析问答及翻译

He decided to write an exclusive report on the escape princess to make a lot of money.

❸ 求两篇英语电影影评（一片要动画片）

《WALL.E》
影片的前40分钟——几乎没有对话，银幕上也几乎没有出现人类形象——是一出风趣优美的电影诗篇，观众要过许久才会深入它黑暗的隐喻之中。场景是一个杂乱的城市，密布着摩天大楼，除了一个破旧的勤快机器人和他忠心的蟑螂伙伴外，没有任何人类出现。朦胧的阳光透过灰尘，照着一片可怕的风景，显示“后启示录”的死寂。这是一个没有人类的世界，你或许可以说没有任何生机，尽管有过去生命存在的证据。

我们已经习惯了期待皮克斯的惊奇，但是《星际总动员》确实开辟了新天地。它带给我们G级(成年与儿童都适宜观看的)的、电脑产生的、我们潜在灭绝的图景。这不是近来投入此阴森主题的唯一电影。随着全球变暖，人类的消失成为一个热门话题，许多导演都对之关注，如史蒂芬-斯皮尔伯格(《人工智能》)、弗郎西斯-劳伦斯(《我是传奇》)、奈特-沙马兰 (《灭顶之灾》)以及维纳-赫尔佐格。在他最近的记录片《在世界尽头相遇》中，赫尔佐格先生沉思道“人类在此星球上的存在不会真正永续”，这个观点在《星际总动员》的下半部中几乎是逐字逐句地表达出来。当异想天开的皮克斯工程师和情绪化的德国导演发出同样的信息时，也许我们该报以注意了。

《星际总动员》并不全是阴郁和毁灭。毫无疑问地，它是一部郑重其事绝非简单化的生态寓言，但它还是一个令人沉醉的、甜蜜简单的爱情故事，感情的纯洁带着卓别林式的风格。在另一个层面，它带着科幻的色彩，提到了《2001太空漫游》、《异形》、《 酷狗宝贝：月球野餐记》中的一切。但是电影最公开、最坚持的引用对象是《俏红娘》，这部老旧的录影带为主角提供舞蹈和爱情方面的指导。那首古老的、快被人遗忘的音乐，随同Jerry Herman的歌词、Louis Armstrong的低声吟唱，成为瓦力(片中机器人)对我们的纪念。他是一个凹痕累累的苦力小机器人，已经过了计划的报废期，整天做着徒劳、机械的作业：收集、压缩垃圾。他的名字Wall-E是“废物安置装载运送者-地球类”的缩写。但是对于瓦力来说，并不是他发现的一切都没有价值。在他和蟑螂躲避尘暴的锈铁船中，他小心收藏了一些宝贝，包括芝宝打火机、炊事用具和一个魔方。

瓦力对一个失落文明工艺品的亲切珍视是可以理解的，毕竟他也是人类心智的产物。而《星际总动员》(由皮克斯的骨干Andrew Stanton导演、由Andrew Stanton和Jim Reardon编剧)的天才之处是，他提醒人们，创造和毁灭是硬币的两面。人类被致力于制造和消费更多物质的经济行为驱离家园——瓦力最终知道我们没有消失。但是人类产生的一些东西证明是有用、有趣、珍贵的。一些东西甚至能够创造出灵魂。

观察瓦力的周围环境，观众们了解到，在过去的某个时候，一家叫Bnl(英语“买N大”的缩写)的集团公司，用它的超大型商场和数以吨计的垃圾充斥了地球。最终公司把它的重要客户载到一个太空站上(舰长是Jeff Garlin)，在那儿他们渐渐变成由新一代特殊机器人服务的、肥胖懒惰的群体。一个叫做伊夫的研究探查机器人(所有机器人的姓名均为缩写，性别均由仪表显示)，降临地球，令瓦力动心。

他们的求爱过程带着一些熟悉的模式。如果把本片看作浪漫喜剧，情节类似于一个卑微的清洁工爱上了一位超模兼枪法精湛的顶尖科学家。(我承认对此有所顾虑，但电影片名让我释然。——译注：电影英文名Wall-E，是“废物安置装载运送者-地球类”的缩写。)瓦力是传统的老式盒子机器人，咯吱作响，布满铆钉，外表凹痕累累、锈迹斑斑。他意志坚定，但不够聪明，也不酷。而伊夫，身形犹如加长的蛋，就象下一代的iPhone一样酷，轻声细语，除了兴奋的时候能够毁灭一切。她和瓦力通过喳喳叽叽的声音交流，有时候能够拼成词语。不知怎么地，他们对于渴望、恼怒、不在乎、忠诚、焦虑的微妙表达，实现了一种超自然的修辞。

他们被赋予如此丰富的人性，是因为皮克斯标志性的细心造型设计和经典摄影剪辑。丰富的技术资源让瓦力轻而易举地跳离废弃的地球，来到空间站的纯净大气层中，这是与制作人员带给角色和主题的严格完整相一致的。

Stanton先生并没有把这个环境剧变的寓言变成一个责骂他人、自我满意的训斥，他熟知在使用大众电影媒体进行企业消费文化批判时固有的矛盾。空间站的居民，习惯了被机器人照顾，退化成了类似巨婴的物种，面部柔软、躯干圆滚、四肢弱小。消费资本主义分析任何潜在需要、让顾客使用尽可能方便，具有一种将消费者幼儿化的力量。但是当这些空间居民靠在躺椅上，眼睛盯着显示屏，从巨大的杯子里获取卡路里，这些过度发育的太空巨婴看上去就象电影院里的观众。

换句话说，他们就是我们。而和我们一样的是，他们也不尽坏。来自瓦力的悖论是：驱动社会发明新事物，改进旧事物，从而产生销售、购买、制造、收集行为，创造潜在灾难的同时也发现了规避灾难的可能。或者说，创造瓦力这个垃圾世界(我们的世界)的冲动，同时也通过艺术让世界变得美好。
《达芬奇密码》
从原着小说被翻译成44种语言、在全球销量超过5000万本的热潮，到作者丹-布朗被指剽窃掀起的轩然大波，再到被西方教会目为反基督的异端电影遭到梵*蒂*冈的抵制,《达芬奇密码》（The Davinci Code）从面世的那一天起便注定要对传统的基督教带来颠覆性的冲击，值得庆幸的是教会掌握政权的日子早已成为历史，无须再担心打着耶稣幌子的黑色恐怖瘟疫会再次蔓延，多元化的社会里，基督教不可一世的地位终于露出了平凡的一面。

自己一向对宗教文化不感冒，之所以能坚持看完原着多半是因为丹-布朗精妙的文笔与高潮迭起的悬念情节，不过对把原着搬上荧光幕的商业行为持怀疑态度，毕竟文字带来的想象空间与视觉、听觉等多重感知形成的复杂认知截然不同，许多东西一旦具体形象化往往就容易失去原有的吸引力，尤其是《达芬奇密码》这类靠制造悬念、解读复杂西方宗教历史神学符号、营造心理惊悚的作品。结果虽然有Ron Howard、Tom Hanks和Audrey Tautou携手合作，虽然作为电影艺术最高殿堂嘎纳电影节的开幕电影，《达芬奇密码》依然差强人意，只是费力不讨好的制造了120分钟的沉闷悬疑。

即使宽容的看待电影，把是否忠于原着放在一旁，《达芬奇密码》也缺乏连贯的紧迫感和抽丝剥茧的惊悚元素，Tom Hanks和Audrey Tautou在影片中的角色本来注定他们不是《职业特工队》式的“Superman”，过多的火爆场面只会起到喧宾夺主的反效果，可影片开始Ron Howard偏要安排Audrey Tautou来一段超“辣”的车技Show，这马上就将一个弱智女流定位成超凡脱俗的强者，Hollywood式的娱乐标准即霸道又惹人生厌。按照小说的风格与结构，《达芬奇密码》应该是一部充满文艺悬念的电影，如何把复杂的谜题化繁为简，让观众参与到解迷中，可以说是影片成功与否的关键。可惜零散的剧情、苍白的人物塑造，单纯依靠Tom Hanks比手划脚就解开神学符号，未免太过儿戏，尤其是最后“Apple”的解密过程简直就是大话西游，令人啼笑皆非。Tom Hanks的力不从心、Audrey Tautou的不入戏，两人无法擦出预期的火花，加上巴黎伦敦浓郁的艺术气息、以及宗教的神圣、膜拜气氛又只是停留在表面的走马观花，都成为《达芬奇密码》空有包罗万有的野心，却有漏洞百出的臭皮囊一样，成为食之无味的“鸡肋”。

全片最光芒四射的应该是苦行僧Silas这个角色，他背负的罪恶感，他心灵上承受的痛苦远甚于伤痕累累的切肤之痛，在狂热的宗教信仰和冷酷的眼神中，我们读到了很浓厚的悲剧味道，Ron Howard在他身上着墨不多，但却显示了深厚的功力，无论镜位还是背景音乐的烘托，他赤裸的身体充满神秘感与强烈的威慑力，远比两位主角更具有感染力。

对于宗教信仰的问题不想讨论太多，如果像我般对晦涩的西方宗教观点束手无策的话，《达芬奇密码》的电影会比小说更生动也更通俗，这个故事有点像野史，可以触动人们骨子里先天的好奇心（其实也就是八卦），康斯坦丁大帝的“丰功伟绩”在我看来最能代表宗教的本质，说穿了只不过是统治者的工具和谎言而已，基督教清除“女巫”的运动倒让我想起电影大师德莱叶的《愤怒之日》，人性的残忍与黑暗，即使冠以堂皇的借口，依然令人触目惊心。

❹ 英语电影赏析的析包括哪些内容

很多人在观看英语电影赏析的过程中，会带入自己的亲身经历，然后获得新的感悟和理解。

英汉对照是英语电影赏析的一大特点，既有英文原文，也提供中文翻译，有助于英语爱好者能更好地理解书中的内容。

同时，英语电影赏析还提供了注释，为读者的自学提供了参考。

❺ 英文影视赏析大学选修课难吗

不难。
英语电影赏析课比较好过，英语电影赏析课属于选修课，老师对学生学习的要求会略低，一般只要上课出勤率达到，按时交上结业论文即可。

❻ 1篇英文电影影评，用英语写，100词左右，写的别太好，能轻松看懂最好

《Big Fish》
It is a fairy tale talking about family bonds. When the father was young, it was his favorite to tell stories to his little boy. But when the boy grew up, he thought those stories were all fake. As a result, he disliked his father and lived far away from his father. Many years later, the father caught cancer and didn't have much time to live, so the son came back home to look after him. This time the son realized the strong love contained in those fancy stories and the two forgave each other. From this movie, I learned how to deal with generation gap between father and son.

纯手工写的
希望能帮到你~
喜欢的话可以加分~

❼ 英文影评怎么写有人帮忙吗

在国外大学中，要想写好电影影评，首先要了解电影影评作业分裂有哪些，一般被分为下面四种：
电影报告（Screening Report）
为discussion或者exam而准备的一篇小essay，主要是在一般描述性的文章里集中分析与题目相关的几个论点。它的写作目的主要是在视觉和听觉两个方面尽可能的客观和详尽一些。
电影评论（Movie Review）
movie review是我们大部分留学生都比较熟悉、常见于报刊杂志的一种电影分析论文作业形式。它的主要写作目的是介绍或推荐大家要不要去看某部电影，在前面的文章我们也给大家具体分析过如何去写movie review。
理论文章（Theoretical Essay）
这类论文作业并不常见，如果你的老师足够奇葩的话可能你会遇到。它的写作目标受众常常是对具体的类型电影、电影历史和其他与电影有关的知识有足够了解的相关专业领域的人士，其写作目的是解释电影中更大和更复杂的结构，以及我们该怎么去理解它。看完是不是觉得有点难写？没事赶紧交给我们meeloun为您搞定吧！
评论文章（Critical Essay）
介于理论文章和影评之间，此类文章作者预设他的读者可能并没有认真思考过这部电影，但已经看过或者至少很熟悉将要讨论的电影。作者尽可能地揭示一些观众有可能在观看时忽略的细节或复杂点。
当你在评论电影时，你的个人意见和品位必定成为你的论述的一部分，评写电影的大部分文章都包含个人意见和评价。但是，没有一个读者会对一个以自己的个人意见来避免或者掩饰其批判立场的作者感到满意，作者必须找到个人经验和客观观察之间的平衡点。
想：理解观影经历
留学生们在写影评的过程中常见的一个问题就是怎样理解观影经历的多个层面。简单地说，就是你应该选择什么角度来分析和评写，在开始一部影评之前，你要思考更多并尽可能多地为写做准备。
看：与电影的交谈
开始时，需要注意电影中的哪些元素使你产生了陌生或困惑的感觉，注意哪些元素一直在重复强调某一个观点。每部电影都有其重复的模式，这些重复与电影中某些激动人心的非凡时刻形成了强烈对比。找出这些模式并且解释它们是分析电影意义的第一步。
写：记笔记
如果你想要写出一篇让自己也让老师满意的影评，首先要做的看电影，可能看一遍是不行的，同时还要做好笔记。
电影与传统艺术联系
这里，我们讨论三个电影研究与其他文学及视觉艺术相关的术语：叙事、角色和视点。
叙事（Narrative）：叙事电影可以被分为以下三个部分
故事（story）是所有呈现给我们的事件或我们可以推断出的事件。
情节（plot）是以某种形式或结构对一些列事件的安排或建构。
叙事（narration）是指根据某个特定情感的、身体的，或智力的观点来组织情节的视角。
角色（Character）：角色集中了人物的行为和电影的主题。记住，在分析影片角色的时候，如果你混淆了真实人物、演员和角色三者之间的区别，或者你认为他们仅仅是真实人物的反映，那么这样的分析一定会非常枯燥而且浅薄。但是如果你一直关注角色类型和建构的不同，你将会看到不用电影间的角色功能及其意味等细微复杂之处。
视点（Point of View）：广义地说，它指看的位置，及暗示视点决定你所见之事的方式。狭义地说，视点是有形的，更深入一层，视点可以是心理的和文化的。通常，电影使用客观的视点，它所呈现的事件并不局限于任何人的视角。视点是评写电影的一个核心词汇，基本上电影都是以某种特定的方式来看待世界的。
评写电影的六种方法
分析一部影片时，了解你所要使用的分析方法将会帮助你察觉该方法的局限性、观众的需要和文章的意义。
1.历史方法
是使用最广泛的方法之一。使用此种方法组织和研究电影时，会依据它们在电影史中的地位而从历史发展的角度出发。在使用历史方法来阐释一部电影时，要避免事先假定在任何一部电影里，甚至是纪录片里，关于一个社会或某个历史时期的画面是未经媒介处理的。历史是一件精致的工具，使用的时候要多加鉴别。
2.民族电影
从文化和民族性格的角度来讨论电影。这种方法背后的假设是，电影文化通过相当数量的个体性来演化和获得理解。根据这种方法，电影中看待世界和描绘世界的方式依国家和文化的不同而不同。
3.类型
类型（Genre）源于法语词，是“种类”的意思，根据其形式和内容的模式对电影进行分类。如：西部片、歌舞片、公路电影、科幻电影等。
4.作者论
“作者批评”是接受程度最广而且最容易在无意间被运用的电影批评的一种方法，它是通过将电影和导演或片中主人公联系起来，以此来定义和检视一部电影。
5.形式主义
形式主义是电影批评中的一个词汇，主要是关于一部电影的风格和结构、或是如叙事或场面调度等技巧是如何在电影中以某种方式组织起来的。探讨形式主义的文章其焦点是关于模式或镜头和片段相互之间的关系。但目前已经很少有纯粹的形式主义讨论文章了。
6.意识形态
在一篇诉诸意识形态的评论文章中，任何文化产物或创作，都会直接或间接地传达出：这是一个怎样世界，我们应该如何看待它……
意识形态批评家认为，电影从来不是一些无意义的人间影像，而且，电影中那些看起来自然的社会和个人价值观都应当加以分析。
写作风格与结构
对电影的宏观构想和执行那个计划的细节之间存在着不可避免的差别。评写电影也是相似的，我们最后表达出来的观点或许已经改变初衷，或许最终表现平平。当作者遵循一定的规则或参考关键词汇来反思一部电影时，一篇文章的实际写作过程可能会变得相对容易。
词
使用具体的语言，因为文章是通过语言来重塑电影或者观感的，因此，用词的敏锐和准确极为重要。“具体化”是一些有些电影评论的核心，最主要是因为读者相当依赖于对某一场景或片段的具象化。同样，作者准确地描述他的观影得以证明一个观点，常常是最具说服力的一种方式。
句
使用有力的句子，追求两个主要的风格目标：简洁、有趣。删除那些言之无物或没有风格的词语及句子。
段
段落要有条理，段落最重要的是有突出的主题句，且段与段之间的过渡要有转承。要特别注重抓住读者兴趣的首段和画龙点睛的结尾段落。

❽ 评价《英语电影赏析》这门课程

本课程教学目的及主要要求：
通过对英文电影的分析与欣赏，让学生能够身入其境地了解电影中各种人物的对话，了解各国的风土人情、特有的文化背景、历史与现状、科学技术的发展、地理地貌等特点。 本课程借助现代媒体手段，充分利用各种可能的途径，获得各种特点的素材和资料，在课堂上和学生一起分析其中所用语言和其使用的环境，

❾ 高一英语电影影评。

《美丽人生》英文影评：

This is one of those movies that have a lasting effect on you. After watching it, I found that it has less to do with the Holocaust and more to do with the human feelings and the beautiful relationship of a father and his son. The holocaust provides the ultimate context, that brings and highlights the story and adds yet another deep dimension to the movie. No such piece of art has ever before combined laughter and tears of sadness in me before and that is the miracle of the movie. The realism of the movie is not its strong point, but then again it is not supposed to be; this helps in bringing the audiences to a state of mind away from reality, focusing on the feelings generated by forgetting about all external events and developments of the war. Despite that, the movie does not fail to point out an element of the nazi psychology demonstrated by the doctor who was obsessed with riddles. This portrayed the nazi 'state of mind' (if ever such an expression existed) as a sick mentally disturbed state. Life is really beautiful as you watch Guido's relentless efforts to make a lovely exciting experience of the concentration camp to his son. You get exhausted just watching him going through his painful day and yet you smile as he speaks to his son and makes him laugh. One can go on forever describing the creativity of this movie, but one will not be able to capture all its beauty in writing.

❿ 大学设立英语电影赏析课有没有价值

根据教学大纲的要求，在业余时间为对英美文化、社会、历史、人文等知识有兴趣，对继续深人学习英语有强烈意愿的学生开设英语电影赏析公共选修课，有着多方面的积极作用。

陶冶情操.提高学生的鉴赏水平：电影作为艺术的一种表现形式，因其形象的直观性和生活逼真感而成为一种最为通俗化和大众化的文化娱乐活动。一部好的电影的美学价值和艺术魅力往往与主体内容具有密切的内在联系。其中深刻的思想内涵不能脱离社会生活中涌现出来的为人们所普遍关心或感受的矛盾与问题，更不能脱离巨大思想冲击的社会思潮。因此，电影艺术欣赏能力的培养能更好地扩大学生的视野与艺术感受性。英文电影赏析课在某种意义上讲还是一门表现艺术形式的教育课，对大学生而言，它是了解社会、历史、时代的一部生动的教科书。针对当代大学生思想活跃，易于接受外来新鲜事物的特点，使他们在学习了解影视艺术特征和艺术规律的同时，加强电影艺术的欣赏教育，提高思想境界、陶冶道德情操、学会对影视艺术的鉴赏与评价，培养审美情趣、提高审美能力。

总之，英文电影赏析课是非英语专业本科生适用的选修课，同时也是一种高效的教学方式，旨在引导学生对电影艺术和文化内涵进行探索，并将其融会到英语学习之中，使影视艺术欣赏、语言基本技能培养和人文素质的提高有机地结合起来。通过教授英语语言知识，培养学习兴趣，解读经典艺术之美，使当代大学生的外语水平能适应现代社会的发展对他们的更高要求。对改善当代大学生知识单一、知识面狭窄的现状，拓宽其知识结构具有重要意义。

中学的教育一直在强调素质教育，课程改革，那么我们大学的英语课程其实也是在不断的改革之中，现在大学生的英语实际状况就是考试能力很强，但是实际应用就很差了，加上各地情况的不同，大学里学生们的自己的放松，导致最终大学里英语的整体水平都很低，且低中也是参差不齐。而我们现在大学的英语的教育普遍都是采用同样地教材，同样地教学计划，同样地教育方式，导致学生对英语的兴趣的下降和英语水平的下降。所以，我们有必要，从学生的能力和兴趣出发，开设不同水平，不同内容的英语选修课，来满足不同英语水平的学生的需求，这也是我们大学英语教育改革的必然之路。