英文动画电影片段教学

1. 麻烦大家帮我看下这个是狮子王几的动画电影的片段要英文原版的台词。配音用

狮子王1
Get out! Get out! Get out of here!
走开…走开

I love this! Bowling for buzzards.
快走开

我喜欢赶走秃鹰

Gets 'em every time.
每次都成功

Uh-oh. Hey,Timon,you better come look.
丁满，你最好过来看看

I think it's still alive.
我看他好像还活着

All righty,what have we got here?
哎哟！这什么东西呀？

Jeez,it's a lion!
天啊！是只狮子

Run,Pumbaa,move it!
彭彭，快跑

Hey,Timon,it's just a little lion.
丁满，他只是只小狮子

Look at him. He's so cute and all alone.
你看他那么可爱

- Can we keep him?
而且是一个人 我们能留下他吗？

- Pumbaa,are you nuts?
彭彭，你疯了吗？

You're talking about a lion.
躺在这儿的是只狮子

Lions eat guys like us. - But he's so little.
狮子就是专门吃我们的

- He's going to get bigger.
但是他还那么小

他以后会长大的

Maybe he'll be on our side.
也许他会变得跟我们一国

Ha! That's the stupidest thing I ever heard. Maybe he'll...
这是我听过最蠢的话了

maye be
或许他会…

Hey,I got it.
咦…我有点子了

What if he's on our side?
如果他跟我们一国

You know,having a lion around might not be such a bad idea.
有只狮子在身边或许蛮不错的

So,we're keeping him?
那我们就留下他罗

Of course. Who's the brains of this outfit?
当然，这里是谁做主啊？

My point exactly.
我认为他应该留下

Jeez,I'm fried.
哎哟！天啊！我热死了

Let's get out of here and find some shade.
我们快离开这儿 找个阴凉的地方

- You OK,kid? - I guess so.
你还好吧？孩子

- You nearly died.
我想是吧

你差点就死了

- I saved you.
我救了你

Well,Pumbaa helped... a little.
彭彭也帮了…一滴滴忙

Thanks for your help.
谢谢你们帮忙

- Hey,where you going?
你要去哪里？

- Nowhere.
不知道

Gee,he looks blue.
他看起来很BLUE

I'd say brownish gold.
我倒觉得是金黄色

No,no,no. I mean he's depressed.
不，我是说…沮丧

Kid,what's eating you?
孩子你在烦什么？

Nothing. He's at the top of the food chain.
烦？狮子可是万兽之王

The food chain.
烦个屁呀！

So,where you from?
那你从哪儿来的？

Who cares? I can't go back.
谁在乎？我又不能回去

Ah,you're an outcast.
你是被扫地出门的

- That's great. So are we.
好极了！我们也是

- What'd you do,kid?
你做了什么事？

Something terrible,but I don't want to talk about it.
很可怕的事 但是我不想跟你们说

Good. We don't want to hear about it.
很好，我们也不想听

Come on,Timon. Anything we can do?
拜托，丁满 我们能帮忙吗？

Not unless you can change the past.
除非你们能够改变历史

Kid,in times like this,my buddy Timon here says...
孩子你要知道在这个时候 我这位伙伴丁满说

you got to put your behind in your past.
你必须把你的背后抛到过去

- No,no,no.
不…

Amateur. - I mean...
我是说… 笨蛋

Lie down before you hurt yourself.
能不能闭上你的乌鸦嘴呀

It's,you got to put your past behind you.
是…你必须把过去抛到脑后

Look,kid,bad things happen...
孩子 你常会碰到一些倒霉的事

and you can't do anything about it,right?
而你却拿它没办法，对吧？

- Right. - Wrong!
对 错

When the world turns its back on you...
当这个世界遗弃你的时候

you turn your back on the world.
你就去遗弃这个世界

Well,that's not what I was taught.
我以前学的不是这样

Then maybe you need a new lesson.
那么你或许应该学点新知识

Repeat after me.
跟着我一起念

- Hakuna matata. - What?
HAKUNAMATATA

Hakuna matata
什么？

HAKUNAMATATA

It means "no worries."
就别担心

2. 急需，英语课，需要一份PPT，介绍一部英文电影，【包含图片，经典语句，片段】PPT

http://wenku..com/view/47d5a0eff8c75fbfc77db2ce.html 网络文库的，《重返十七岁》喜剧

3. 求两个人的英文动画配音片段

有几个朋友最近在问，他们要参加英语配音比赛，但不知道从何里着手，也不知道哪些可以当做配音片段来处理，小编整理了一些适合英语配音片段，希望对需要查找这方面资料的朋友有所帮助。

一、适合四五个角色英语配音，对白比较多的卡通电影英语配音。
《超人总动员》（超人一家人，正合适），《汽车总动员》，《鲨鱼黑帮》原片有德尼罗和 小编挺喜欢的威尔·史密斯配音，还有一个安吉丽娜·朱丽，相当强大的，里面威尔 史密斯配音很精采，因为他除了演员，还是说唱歌手，想想看吧。《冰河世纪2》，《冰河世纪1》也行，但《冰河世纪2》里面有段是一大群动物在大瀑布前面那段很有意思。
虫虫特工队，这个超搞笑，而且角色多
《机器人历险记》，这个也好看，剧情相当温馨励志
《查理和巧克力工厂》好像还可以，主角配音是最近很火加勒比海盗里的杰克扮演者，得普，他在里面说有点怪的腔调，应该会很有意思。
《极地特快》原片有汤姆 汉克斯配音，很感动人
《怪物史莱克》里那头会说话的驴子，或者《花木兰》里的木须龙，配音有点意思。
那就推荐你《鲨鱼黑帮》这片子角色比较多而且很幽默

二、在学校里哪些电影适合英语配音大赛用。

配动画片吧，小编曾经就配过，大多配音获奖的作品都是动画片或科幻片或搞笑片。因为它们有趣，为观众熟悉，而且语音也蛮夸张的，适合调动情绪。给你两个推荐剧目：《动物农庄》，《狮子王》
《傲慢与偏见》里的伊丽莎白和她的姐姐与达西对话的一场戏很适合
小编上大学时参加比赛老师帮小编们选的格里高利派克主演的《百万英镑》，不过小编认为迪斯尼的动画片都比较适合，例如《狮子王》，语速适中，发音准确，是英语表演的热门电影！
小编比较推荐《老友记》 虽然不是电影但是那个非常容易发挥 而且容易掌握英文不是非常好的也可以很明白的听懂

三、哪些英文电影或片段适合四人的配音，适合英语配音的电影片段 5-8分钟
如题英语期中考要考五分钟的电影配音，想找个适合四个人(2男2女)配音的片段，戏份都差不多，最好有夸张的语气易出效果。目前找了并淘汰的有《丑陋的大耳朵英语论坛 期中考试，口语课的老师要我们班的每个小组从英文电影截取10分钟的片段，然后分别为电影中的角色配音。
选择美剧《老友记》

4. 英文电影配音教学适合多大的孩子

3-12岁的小孩子就可以开始英文电影配音教学。
英文电影配音教学能够很好地帮助小孩子开口说英语，让孩子更敢于表达。
利用英语原声电影片段可以提升小孩子的英语学习兴趣,丰富语感,开阔视野,增长知识,发展智力和塑造性格。

5. 想找迪士尼动画电影的片段来用做英语配音。十分钟左右，可以让三个人配的（角色不一定是三个、可以分饰）

比如海底总动员。还有冰河世纪。

6. 英语电影课程介绍

一、什么是英语电影课?
英语电影课,就是把原版英语电影片段作为英语教学的主要素材,运用“赏、析、模、演、配、编”等六个教学步骤,开展教学活动,促进学生的语言学习、文化习得和艺术熏陶互动发展,从而提高学生的英语综合运用能力(特别是听说能力)和综合素质的一门课程。
课程以学生为中心,以文化为主轴,以语音为基础,以艺术为升华,通过电影模拟真实的语境,培养学生具有国际视野和人文素养。以达到24字培养目标:电影语境浸润、文化艺术熏陶、语言能力培养、人文素养提升。
二、为什么开设英语电影课?

(一)学生发展的需要
南山外国语学校对学生培养的目标是:育国际化人才。确定了语言与文化的外语教学理激皮念。学生学习纯真地道的语言的同时,学习异域的社会生活、文化、风俗等,了解其蕴含的人生观、价值观等,实质上就是在文化教学的环境中学习语言、训练语言,强化语言能力。
(二)教师专业发展的需要
学校师资队伍雄厚:英语教师75人,法语和俄语教师各1人,ESL专业的外籍教师5人。其中英语特级教师2人、全国优秀英语教师1人、省级英语学科带头人1名、海归英语教师3人、教育学博士1名,教育学硕士多名。
其中有8人担任学校的行政职务(2人担任学校正、副校长职务;6人担任学校行政工作),对外语教学的管理和科研的推进极为重视。
学校还成立对外交流和英语教研室,定期对外语教师进行培训和开展各项教研、交流活动。为提升外语教师教学水平和科研能力提供各种平台和机会。
(三)外语学校特色发展的需要
学校创建于1995年,是一所十五年一贯制的公办外语学校,在学制、教材、课程设置、教核岩师资源和教研资源等方面占有一定的优势。但是在全国范围内相似规模的学校中可以互相借鉴互相学习的教学资源很少,学生在校学习最长达15年,为学生设计一个具有阶梯性、连贯性、一条龙的外语课程,对于学校的发展和学生的发展都很有必要。

三、英语电影课的体系与结构?
1.教材体系
从小学到高中,按照《国家英语课程标准》编写。小学6册,一年1册。初中、高中各一册,三年用一册。配有教师用书,教学光盘。课堂教学示范课。
2.教材体例(以小学为例):界面活泼、图文并茂、吸引学生;结构合理、各个部分目标明确,基本按照“赏、析、模、演、配、编”的教学流程设计活动与任务,师生操作方便。
3.电影课课程实施(教学计划、教学步骤、教学评价)
(1)教学计划
目前我国中小学每学年的教学时间约为38~40周,如果按每周安排1节课时计算,则每学年教师可支配课时为38~40课时。而本套教材每课授课时间约需4~5课时(大课时),10个单元的内容共需约38~40课时左右;也可用于教材中作为口语训练补充教材来用。编写和使用说明中对课时安排作了介绍,供教师参考。
每个单元的课时安排如下表:
(2)教学步骤
在本教材中,我们把教学过程分为赏、析、模、演、配、编六个步骤。(在原来的五步教学法的基明氏差础上发展成六步教学法)前五个步骤适用于小学五年级以下,第六个步骤适用于小学六年级以上。模式图和步骤安排如下:
步骤一:欣赏(赏):欣赏整部带内应和要学习的片段,从画面、音乐、情节、英文对白各方面引导学生欣赏,电影以其音美、画美、意美的特质深深地吸引着学生的注意力。这是语言输入的良好契机,可视、可听的语言内容更是增强理解和记忆的效果。在不知不觉中把学生牵引到艺术的殿堂与知识的海洋,在审美体验与审美享受中接受信息,这样的学习才会学有所“乐”。
步骤二:分析(析):分析角色的语言、表达的心理和神情动作等以及文化背景,帮助学生扫除语言理解上的障碍,认识中西方文化背景上的差异,学习真正地道的英文。例如:《狮子王》中虫虫和野猪的对话。
Timon: Gee. He looks blue.
Pumba: I’d say brownish gold.
Timon: No, no, no. I mean he?蒺s depressed.
学生很难把depressed和blue, gold 联在一起理解。Blue, gold 都是表示颜色,而depressed是表示心情。只要帮助学生分析,根据前后情节的联系,以及对人物个性的分析,就不难知道blue这个单词的意思与心情有关,同时从影片中人物的表情,学生也能猜出是忧伤的意思。而憨厚Pumba却没弄懂,结果闹出了笑话,学生们不禁为他滑稽迟钝的反应捧腹大笑,同时也领略到了片中语言的美和西方文化中玩味文字游戏的乐趣,增长了知识,学有所“得”。
步骤三:模仿(模):由一个单词,到一个词组,再到整个句子,力求发音准确。语调、语速的模仿是最困难的,必须结合动作和神态,体会人物的心理活动。多种研究表明,语言的习得都是从模仿重复开始的,儿童学习语言,是从字——词——句的模仿、重复再到自由组合字——词——句的递进过程。通过有趣的机械模仿,在一遍又一遍的简单重复中,一词一句已悄然印入学生的脑海之中。看到学生能真正融入到角色之中,说明语言已经进入到他的思维中。
步骤四:表演(演):一般2~3分钟的一个片段适合3~4个同学组成一组来练习表演。
(1)分好角色:角色的分配要科学合理。平时口语能力较差的学生分配少而简单的台词,外向活泼的学生分配滑稽幽默有一定难度的内容,每组分配一位口语较好,模仿力强的学生做“领头羊”,带领全组一起练习,通过优化组合的群体促进个体的学习。
(2)小组练习:学生各个组同时练习,没有被暴露压力,教师要适时地观察和指导,个别单词的发音,语调等。
(3)表演与评价:每组学生到全体同学前面表演一次,老师或同学来做评价。指出每组的亮点和不足,从语言模仿,到表演技巧,舞台的站位、眼神、身体语言、动作、姿势、神情、语气和声调,以及合作、创新,逐渐培养学生的表演素养。
(4)再练习和表演:多看同伴的表演,学会欣赏与评价,指出别人的优点和不足,对自己也是学习与促进的过程。让学生多多面对观众,适应不同的表演场所,比如,经常组织学生在全校性的文艺活动中表演,逐步消除他们的紧张情绪。
常常在每个片段的练习表演结束后,每个学生能把别人的台词都背得滚瓜烂熟,并能绘声绘色地表演出来。这是因为在同伴那儿的信息摄取有时会比在老师那儿的摄取更容易,更快捷。学生经常在下课或自己编的对话中不自觉地运用到电影中的语言。这是因为学生的表演已使影片中的语言渐渐渗入其思维之中,从而内化成自己的语言。
步骤五:配音(配):配音不是一件简单的事,看着画面,对上口型,配上流利地道的英语,常常不是忘了台词,就是跟不上语速,或是发错了音,或是语调不对而紧张得手忙脚乱。这是对他们的意志力的一种考验;同时揭开银幕后神秘的面纱,让学生走进录音棚做一回“电影人”是他们一生都难以忘怀的经历,看到自己录制的VCD时,成功的感觉令他们更加自豪,自信。
步骤六:编剧(编):适合小学六年级以上的学生。学生自己编写英文剧本,组织学生排练和表演。考虑到舞台布景、音乐、角色、表现等方方面面,是一个极大的挑战,但是学生参与以后,收益匪浅。由原来单一的模仿,语言输入,通过活动内化成准确的输出语言。真正学以致用了。
四、电影课的特色是什么?
课程十大特色:
1.在声像结合的情境中学习语言。
2.在的教学课件辅助下学习语言。3.在地道的语言模仿中学习语言。
4.在生活体验中学习语言。
5.在艺术享受中学习语言。
6.在文化熏陶中学习语言。
7.在语言学习中渗透德行教育。
8.在语言学习中激发学习兴趣。
9.在语言学习中开发多元智能。
10.在语言学习中师生共同成长。
五、电影课开设的成效怎样?
1.学生英语能力及综合素质的提高(插入学生表演的照片、参加模拟联合国的照片)
学生听说读写等英语应用能力十分突出,有百余名学生在广东省、全国乃至国际英语竞赛中获得特等奖、一等奖、二等奖的好成绩。最早一批参与实验的学生已经考上大学了,有英语成绩优秀被保送北京大学小语种的杜金浩同学;第二批参与实验一个年级的学生在去年的全市中考中平均分名列区第一,其中如袁希迪、程秋帆、黄剑秋、郑迪文在区高二统考中名列区前六名;我校的“模拟联合国”的社团在深圳市也享有盛名,参加北京大学的全国范围内的“模拟联合国”比赛,获得大奖。
在深圳青少年英语挑战赛——配音表演中获奖的同学孙杲实,在加拿大高中入学插班考试中被免于考试,直接带学分进入学习。
徐海婷同学,在深圳市英语口语比赛中获得第一名。并在全国范围内入选推荐为“环保大使”,参加在日本和美国举办的联合国环保大使演讲。(全英语演讲)
2.教师专业素质的提高(插入教师上课、参加国外会议的照片)
教师业务能力得以提高,论文和教学设计60多篇,区级以上教学公开课100多节。20多位教师在全国各级教学比赛中获奖,部分成为电影课学校中的种子老师,到各地送课和讲座。电影课教学法创始人葛岩峰应邀参加韩国亚太地区天才儿童教育论坛,代表中国电影课试验学校代表团在会上全英语发言介绍电影课成果。
3.外国语学校课程体系和教学模式的创新
一方面开设了英语、俄语、日语、法语等多种外语课程;另一方面,英语教育在课程、教材、课时、教法及评价等方面进行了大胆的探索和改革,提炼了英语“彩虹”模式,编写出版了全国第一套英语电影教学校本教材——《英语电影听说分级教程》。学校的小学和初中早已是深圳市知名的教育品牌。中考成绩连续八年获南山区第一,稳居全市前三;高考成绩连年创优,2009年更是考出“7个状元”、升大学“”,深受学生、家长、社会、同行以及主管部门的高度赞誉和一致好评。

7. 适合小学生看的英文电影 小学生英语入门动画片

哪些英文电影是适合小学生看的呢，小学生看哪些英文动画片，对英文的学习有帮助呢，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。

小学生适合看的英文电影

1、动画耐圆晌片《料理鼠王》美国

即使是再微不足道的小人物，也有怀揣梦想的权力，哪怕他只是一只生活在阴沟里的老鼠呢，电影中充满的人类身上永恒不变的昌锋友情和亲情，不论这些情感是用动物还是怪物表现出来的.......

2、《木偶奇遇记》（美国）

通过皮诺曹的种种曲折、离奇的腔茄经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。

3、《流浪狗之家》美国

16岁的孤儿安迪和弟弟布鲁斯被一户人家收养，但这家人却不允许他们养宠物。只能把与他们相依为命的小狗"星期五"安顿在一所被废弃的旅馆中。旅馆虽然破旧，但是很适合狗狗居住。

安迪、布鲁斯与朋友们开始改建旅馆，还发明创造出一系列方便实用的自动装置来帮助狗狗们"自给自足"。很快，这里成了越来越多流浪狗狗的甜蜜小窝。也让身为孤儿的安迪和布鲁斯有生以来第一次体验到了家的温馨与可贵。

小学生入门英文动画片

花园墙外

Over the Garden Wall

推荐年龄：8岁以上

豆瓣评分：9.3

动画片中的 Wirt 和 Greg 就是一对性格迥异的兄弟。故事从他们莫名地进入一片诡谲又阴暗黑森林——"迷林"开始。

咱们裸熊

We Bare Bears

推荐年龄：8岁以上

豆瓣评分：9.2

仅仅10分钟的时长，却装下了一集情景喜剧的内容。该剧已经制作了两季，共50多集，每集都是10分钟的独立小故事，改编自网络漫画 The Three Bare Bears ，讲述了三只熊——热血灰熊Grizzly、宅男熊猫Panda、全能北极熊Ice Bear的日常小故事。

飞天小女警2016

The Powerpuff Girls 2016

推荐年龄：8岁以上

豆瓣评分：9.0

《飞天小女警》自1998年播出就收获了无数奖项，是美国Cartoon Network（卡通频道）最经典的动画系列之一。曾获安妮动画奖“最佳TV动画制作配乐”和“最佳TV动画制作设计”两项大奖，两次荣获艾美奖。