英语原声电影初中英语教学

A. 哪些英语原声电影适合推荐给初二学生观看

哪些英语原声电影适合推荐给初二学生观看

初二学生推荐《飞屋环球记》《神偷奶爸》《超能陆战队》这类动画片
或者《放牛班的春天》《死亡诗社》这类教育片
或者《火星救援》《银河护卫队》这类轻松科幻片

适合大学生看的英语原声电影

icoolen. 爱酷英语推荐你看美剧学英语的网站 有很多美剧，越狱，迷失，绯闻女孩等还有很多即将上线的电影
有中英文对照剧本 而且还有视讯 还有词汇解析 网站是不收费的
网络一下 爱酷英语 主页有美剧板块 还有音乐 漫画等

英语原声电影推荐

《走遍美国》
《friends》又译《老友记》
这两部电视剧非常经典，
还有就是美国的一些动漫，非常好！《冰河世纪》等。。
这些对于英语学习是非常好的。

推荐英语原声电影（3部）

乱世佳人 gone with the wind 小说《飘》的电影版。。个人最爱
钟楼怪人 雨果长篇小说《巴黎圣母院》的电影。。。同为经典
简·爱 家庭女教师和雇主的爱情
希望你喜欢

推荐几部英语原声电影

拜托，楼上的是日剧吧？！
《歌舞青春》很好推荐，《公主日记》，还有《史莱克1》比较好配~

推荐好的英语原声电影

通缉令
黑夜传说 系列
异形 系列 四部
终结者 系列
谍影重重 系列
绝地战警 系列
X战警 系列
教父 系列
生化危机 系列
异形大战铁血战士 系列
狂蟒之灾 系列
十一罗汉 系列
绿巨人 系列
霹雳娇娃 系列
碟中谍 系列
肖申克的救赎
那我就只推荐这几部
希望喜欢

推荐一下2部英语原声电影

心灵捕手。福尔摩斯先生

推荐几部好看的英语原声电影

问的经典，网上的资源全是英文原声……
推荐阿甘正传、搏击俱乐部、当幸福来敲门、加勒比海盗系列、百万美元宝贝、返老还童、肖申克的救赎、恋恋笔记本、罗丹岛之恋，最近的社交网路也不错。不知道你想要什么样的。

哪些经典的英语原声电影，要适合初中生看的。谢谢

音乐之声！我排过这个的英语话剧，很有意思的！

《傲慢与偏见》这个是学习口语的经典
《小妇人》
比较有趣一点的《哈利波特》
《马达加斯加》或者它的企鹅行动都是口语很好的电影
《冰河世纪》和一些原声动画都很不错

B. 如何从英文电影中学说英语

如何从英文电影中学说英语

语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

建议要把学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧。有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，也是看电影、学英语中重要的六步。如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I loveher。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的`方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。

;

C. 哪些经典的英语原声电影，要适合初中生看的。谢谢

ice age ,魂段蓝桥,歌曲青春,罗马假日,蜜蜂总动员

D. 学好初中英语必看的电影推荐 你看过几部

我为大家精心挑选了几部时候初中生学习 英语电影 ，希望能对大家有所帮助。

最适合学英语的经典电影

《幸福终点站》(The Terminal)

故事发生在20世纪80年代末，维克多(汤姆·汉克斯饰) 是一个斯洛文尼亚人，为了逃避祖国的战乱，他决定移民美国，带着简单的行李买了飞往美国的机票。

当他在终点站纽约的肯尼迪机场下机准备出机场时，却被拦了下来。原来，他的祖国发生了政变，而且还成为了美国的敌对国!维克多的护照和身份证件，以及移民文件全都失去了效用，他被扣在了机场。

《飞屋环游记》

幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one's hand. It’s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone's love when you need love.

《国王的演讲》

奥斯卡最佳影片，改编自史实，口吃的英国国王成功发表演讲。电影以其纯正的“伦敦腔”“英伦范”，一直备受欢迎。

《蓝莓之夜》

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

One is always on a strange road, watching strange scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone.

初中英语学习方法推荐

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。

初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法。

因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。

E. 英语教学手段有哪些

“讲学之功，贵在心悟；施教之功，在于诱导。善思则得，善诱则通；诱思交融，百炼成钢。”教学是一门科学，只要我们肯下功夫研究，会找到解决各种问题的突破口的。“在英语教学中，应当还孩子们说的权利。让民主像一座桥一样搭在师生的心灵至上。做老师的人，要走进学生的心灵世界中去，做他们的好朋友。”下面是我收集整理的英语教学手段有哪些，希望对你有帮助。

英语教学手段有哪些

一、要积极鼓励和支持学生参与

学生是学习的主体，只有他们的积极参与，课程资源才能得到有效的开发和利用。

1、组织学生建立班级、年级、校级“英语角”，为学生学说英语搭建一个良好的交流平台。

2、让学生分组定期制作班级英语小报、墙报，并进行评比，对办得出色的小组和个人予以鼓励。

3、做值日报告。让值日学生在课前3—5分钟内，作一个简短的值日报告，内容可以是自我介绍、简单的英语歌曲、笑话、幽默的小故事、简单好玩的英语游戏、中西方文化差异、绕口令等。

4、组织学生布置教室，在墙上贴英语格言警句等；建立一个小型的英语图书角；鼓励学生在课堂上尽量说英语，用英语和教师、同学交流，营造一个学说英语的良好氛围。

5、让学生有意识地收集接触到的英语广告、英语商标、路标、英语电影名称、英语小说名称等。

二、要充分利用互联信息技术

网络特别是互联网络上的各种媒体资源以及专门为英语教学服务的网站，为各个层次的英语教学提供了丰富的资源。计算机和网络技术又适合个性化学习和自主学习，如：English learning 或English language teaching等都是很好的学习英语的网站。

三、要整合教材内容

教师在教学过程中，可以根据学生的实际、教学的实际，总结知识的联系点和可以相互渗透的内容，对教材内容进行适当的取舍和调整，也可根据其特点增加一些教学资料，以补充和丰富课堂教学内容。

四、与家长通力合作

家长本身就是一种教育资源，不能忽视和排除在课程资源外，开发和利用好这一资源，是教师职责的要求，也是教师教育艺术的体现。可以采取进行家访、定期召开家长会等形式，教师和家长之间、家长和家长之间相互了解学生学习英语的情况，交流学生学习英语的方法和存在的问题，找出解决应对的办法。

五、其他开发和利用课程资源的方式

1、选择辅助英语教学和学习的音像制品。现在辅助英语教学和学习的音像制品品种繁多，内容新颖，既贴近学生生活，又贴近时代发展。如：洪恩教学软件，《耳目一新学英语》等。

2、鼓励学生收看、收听英语电视、广播节目。英语电视节目如：CCTV—4的英语新闻；CCTV—9国际频道；CCTV—6英语原声电影；CCTV—2少儿英语节目，动画节目等。英语广播节目如：中国国际广播电台；BBC（英国广播公司），VOA（美国之音）特别英语广播等。

3、订阅英语报刊、杂志。我国发行的英语报刊、杂志品种多，门类齐，可以满足不同英语水平读者的需求，既有为提升教师自身素质的报刊，如《英语世界》、《英语学习》等，也有为中小学英语教学直接服务的《中小学外语教学》、《英语周刊》等。

4、阅读英语原着简写本，如《伊索寓言》、《一千零一夜》、《辛巴达历险记》等。

另外，要合理开发和利用英语课程资源，首先我们的教学观念要彻底转变，要切忌围绕考什么就教什么来组织教学材料。事实上，丰富多彩的英语教学资源就在我们身边，需要我们去发现，去挖掘，去开发和利用。其次我们要有自发的收集信息资源的意识和具备教强处理信息资源的能力。概言之，要合理开发和利用英语课程资源，要求我们广泛涉猎，注重积累，合理取舍，才能为教学所用。

有哪些英语教学方法？

（一）抓好语法教学， 现行英语教材所涉及的内容多，课时又极有限。

小学英语与初中英语教材，在编写内容上重复的较多，如音标、字母、日常口语、对话等相当一部分七年级课本中的单词和句子，在小学课本中均已出现。中小学英语教材的衔接上存在着脱轨现象，严重地违反了教育学原理。

语法项目等比较复杂，学生不易掌握。

语法揭示了语言的内在规律。对于学习者来说，一定的语法知识有助于更正确和更标准地使用语言。而对于外语学习来说，语法学习则是掌握一门语言的捷径。

近些年英语教学方法不断翻新，英语课成了“四不象”。一部分教师，尤其是刚走上讲台的教师，容易走极端。在英语课上几乎不讲语法，上课就是全盘西化的授课方式，这种课实质上是很不走俏的课，费时低效不说，学生易“走火入魔”，或容易造成“两极分化”。

交际教学法是美国社会语言学家海姆斯在1972年提出的。后来在此理论基础上，肯纳尔（Canale）和斯温（Swain）进一步完善了他的理论，他们认为交际能力应包括四个方面的内容：语法能力、社会语言能力、话语能力和策略能力。

笔者认为：在语言教学过程中，不讲语法和语法讲的较少的作法是很危险的。英语对于学生们来说，有许多陌生的地方，如单词难记，句子结构不容易掌握。所以，在教学中，要腾出时间补上语法教学这一课。语法教学，也不能脱离语境——如能将语法知识融入语言材料中，通过阅读材料分析重点内容、强化难点等方法，让学生明白其中的内容。选取的材料应有趣：与学生生活有关的小文章、诗词、对话等，都可以用。也可选取英美小说简易本中的东西，让学生读。网络上、报纸上许多与学生所学知识有关的材料也可以拿来用。

应该注意教材上每单元的`Grammar Focus ，让学生明白句意，再出现一些例句，归纳词和句的用法。让学生象学古汉语那样，字词都一一去推敲。另外，让学生做点语法练习。这样做，有百益而无一害。语法教学在基础英语教学中不能缺少，方法应多样。学生通过贴近生活的感知、理解来学习和使用语法，而不是孤立的拿句子就事论事。

所以我们既不要谈语法“色变”，也不要脱离语言实践，而津津乐道于语法。

（二）加大背诵力度

“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”。从孩子一开始学英语，就要注意指导学生去背诵。

刚开始时，只需让学生背一两句话，逐渐地加大力度。由背句子，背对话，再到背诵长文章，教师要坚持每天督促学生朗读背诵。

学生一旦养成此学习习惯，教学就成功了一半。

英语学习本无捷径可言，入门阶段需要死记硬背。想不费功夫，就牢记单词、脱口而出讲英语，恐怕是徒劳的。

许多英语名家都提倡学生背诵。如北京外国语大学教授、博士生导师梅仁毅先生就说过，“在基础阶段，或高年级，要努力背诵名篇，譬如说，背50——100篇，无论从语言还是从内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化和研究文字的运用都有好处。”

真是至理名言。在教学中教师们应注意对孩子背诵能力的培养。

（三）努力用英语组织课堂

用英语教英语，这应当成为英语课堂教学的要求之一，应倡导尽量用英语讲课，语速自然停顿恰当，不给学生在大脑中进行英汉转换的时间。

课堂上，教师如果用英语组织课堂教学，刚开始学生可能不太适应，但如果坚持做下去，学生的听说能力、语言运用能力就会逐渐增强，这个笔者深有感触。

刚走上讲台时，因为用英语教英语，招来同事、学生以至领导的不解，但笔者顶了下来。刚开始时，课上允许说汉语。慢慢地，等学生适应了，尽量减少汉语的出现。学生称笔者为“洋老师”，说我的课有趣，他们喜欢这种授课方式。

课堂力应求形式多样。

每天课前热身对话，让不少学生抛弃“害羞、怕开口”的毛病。课前几分钟的说话练习，培养学生的学习热情，营造课堂气氛，对学生起帮带作用。热身对话以新颖愉快的方式拉开教学帷幕，以迅速简洁的形式整合学生思维，从而把学生带入轻松活泼的教学活动中。

在笔者的课上，采用最多的是表演课。让学生对话表演，谈论图片、说喜欢的事物、讲故事等，把语言形式和语言意义联系起来。让英语课真正成为学生十分向往的兴趣天地。

（四）打好基础

基础很关键。在刚开始英语教学时，应当抓好学生的语音关、书写关。

1、过语音关。

教学生国际音标的读音、元音字母和字母组合的读音规则，让学生朗读单词。反复认真的模仿及大声朗读，有助于培养学生的语音和语调。对学生进行看、听训练的同时也要求学生反复模仿，养成良好的语音习惯。对于长词、长句的语音训练，要分音节和语段训练。大声朗读对学生语感的形成，帮助会很大。

2、重视书写

要从刚开始就要抓好学生的书写，对学生的作业应该严格要求，不能听之任之。对学习有困难的学生，作业要当面订正、指导。书写差的，指导学生进行规范的书写，图快不认真的，让他重做；抄袭作业的，提出批评，坚决杜绝抄袭现象。

（五）注意文化教学

中国古时候儿童入私塾读书，读《三字经》《千字文》《百家姓》，此外还读《千家诗》《唐诗三百首》，意在让儿童早期接触我国传统文化。

学英语也一样，让学生通过英语文章、材料等的学习，了解西方人说话、做事等礼仪知识，了解其风土人情。

在课堂内外，可以抽出时间去介绍西方礼仪和节日的知识。如：在谈及西方的感恩节、圣诞节时，可通过VCD、多媒体、图片、书报资料等，让学生观看节目和阅读文字，感受节日的欢乐气氛。

平时在开课前播放音乐、英文歌、对话材料，营造语言学习气氛。

教师可在课外组织各种文化专题讲座。如外国节日、宗教习俗、餐桌礼仪、小费、问候语、禁忌语、体态语和手势语等。教师也可帮助学生阅读一些英文故事、报纸杂志文章，促使学生留心并积累有关文化背景，社会习俗等方面的知识，这将有利于学生跨文化交流的意识和能力。

三招教你提高英语教学质量的方法：

一、设置情景，渲染氛围

利用多媒体制作和与教材相关的背景资料，设计相关问题，让学生在感受其语境、产生心理共鸣的同时，积极主动参与，但时间不宜过长，3~5分钟为宜。

二、根据学生认知，设计生活化提问

教师在充分把握、分析、了解学生现有知识的基础上，调动学生当前的生活经验，引导学生主动参与、研究、实践，让学生一眼就能看出本课的中心。

三、巧妙运用适宜的导入方法

对于不同的教材和教学内容，应采用不同的课堂导入方式；即使同一教材、同一教学内容，课堂导入对不同的班级也要有不同的导入设计，这需要教师具体分析。

F. 英文原声电影推荐

看原声电影可以很好的让我们学习英语，让我们的英语水平有很大的提升，下面推荐几部非常好看的英语英语原声电影。第一部《奇幻森林》根据1967年迪士尼动画片《森林王子》改编，讲述了狼群养大的人类小男孩毛克利，被逼迫放弃赖以为生的森林之家，踏上了一场波澜壮阔的大冒险的故事。

第二部《一条狗的使命》影片以汪星人的视角展现狗狗和人类的微妙情感，一只狗狗陪伴小主人长大成人，甚至为他追到了女朋友，后来它年迈死去又转世投胎变成其他性别和类型的汪，第二次轮回狗狗变成了警犬威风凛凛，再次转轮回，又成了陪伴一位单身女青年的小柯基犬。在经历了多次轮回之后，最终回到最初的主人身边。

第三部《Coco寻梦环游记》取材于墨西哥亡灵节，通过有趣活泼、欢乐搞笑的画风讲述了一个关于关于梦想、死亡和爱的故事。该片不仅有着绚丽斑斓的画面、美妙动听的音乐、曲折感人的故事，丰富多彩的墨西哥文化更是令人叹为观止。

G. 初中水平 英语电影介绍~

歌舞青春英文介绍，附带翻译：
=================
High School Musical
=================
High School Musical is an Emmy Award-winning American television film. Upon its release on January 20, 2006, it became the most successful Disney Channel Original Movie (DCOM) ever proced, with a television sequel High School Musical 2 released in 2007 and the feature film High School Musical 3: Senior Year to be released theatrically in October 2008. It will be the first Disney Channel Original movie to have a theatrical sequel. A fourth installment, High School Musical 4, has been announced to be in the writing stages.

High School Musical was Disney Channel's most watched movie at its time, with 7.7 million viewers in its premiere broadcast in the US. In the UK, it received 789,000 viewers for its premiere (and 1.2 million viewers overall ring the first week), making it the second most watched program for the Disney Channel (UK) of 2006. It was also the first ever Disney Channel Original Movie to be broadcast on the BBC on December 29, 2006. The film's soundtrack was the best-selling album in the United States for 2006.

With a plot described by the author and numerous critics as a modern adaptation of Romeo & Juliet, High School Musical is a story about two high school juniors from rival cliques – Troy Bolton (Zac Efron), captain of the basketball team, and Gabriella Montez (Vanessa Hudgens), a beautiful and shy transfer student who excels in math and science. Together, they try out for the lead parts in their high school musical, and as a result, divide the school. Despite other students' attempts to thwart their dreams, Troy and Gabriella resist peer pressure and rivalry, inspiring others along the way not to "stick with the status quo."

High School Musical was filmed at East High School located in Salt Lake City, Utah, the auditorium of Murray High School, & Downtown Salt Lake City. Murray High School was also the set of: Take Down (1978), Read It and Weep (2006), Minutemen (2008) and High School Musical: Get in the Picture (2008).

=======
歌舞青春
=======
歌舞青春（High School Musical）是美国一部获得艾美奖的电影电视。它于2006年1月20日发行，是迪士尼频道最成功的原创电影。2007年又发行了它的续集歌舞青春2。歌舞青春3：毕业年也计划于2008年10月发行。此外，歌舞青春4也宣布在撰写阶段。

歌舞青春在美国首次播出时观众达到770万，在英国的首映有789,000位观众（第一周的观众总数达到120万），位居2006年迪士尼频道（英国）收视第二位。2006年12月29日，它成为第一个在英国广播公司（BBC）上映的迪士尼频道原创电影。这部电影的原声带也是美国2006年销售第一的专辑。

作者和许多评论家将其称之为现代的罗密欧与朱丽叶，歌舞青春讲述的是来自于两个不同甚至对立的团体的高中新生之间的故事——篮球队队长特洛伊·波顿(查克·艾佛朗)和美丽而害羞的数学天才凯碧欧拉·曼提兹(凡妮莎·哈金斯）。他们一起尝试在他们的高中音乐剧中担纲主要角色。最终，他们克服了来自各方的重重压力，同时也激发了他们周围的人跳出自己的小世界。

歌舞青春的拍摄地点在犹他州盐湖城的东部高中、莫里高中的礼堂和盐湖城的市中心。莫里高中同时也是少女臆想日记(2006)、一分钟人(2008)的拍摄地。

H. 适合初中生看的学习英语的电影

不知道是初中还是高中啊。最好能详细点。呵呵
推荐冰河世纪，纳尼亚传奇，阿甘正传，迪斯尼的动画片都挺好，可以学习对话，没什么dirty words,中学生看动画片和魔幻片比较适合，还有小朋友和动物之间情感的片子。
达斯廷霍夫曼的《毕业生》和《雨人》，斐雯丽的《魂断蓝桥》，还有《海底总动员》等动画片，《哈利波特》这些也既经典又挺合中学生心境。

适合中学生观看的英文电影
No.1： 《阿甘正传》

适合青少年：缺乏自信、对自身潜能认识不足的青少年。缺乏对英语学科兴趣的青少年。
基本剧情：剧中，阿甘是一位先天智障的孩子，其学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听 从一个朋友珍妮的话而开始“跑” 。结果发现自己有跑的优势，于是把这点唯一的优点坚持下 来，于是自己通过坚持成为了橄榄球巨星、越战英雄等，受到了肯尼迪总统的接见！
家长引导：每个人都是独特的，每个人都有机会成功，只是这需要足够的毅力和坚持！

No 2： 《小孩不笨 2》
适合青少年：亲子沟通障碍，对父母缺乏理解的群体，最好能够父母亲和孩子一起看。
基本剧情：孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子叛逆不听话，很难与孩子沟通， 其实孩子真的叛逆吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会经历叛逆期， 如果这个时候， 家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，这会因为大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的 沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，降下身份做他们的朋友，将不难发现， 其实孩子并不那么难沟通。
家长引导：回避缺点、发挥亮点，互相感恩、互相体谅，好孩子是赏识出来的，关键在于日后家长的改变！

No 3： 《一球成名》
适合青少年：缺乏自信、好运动的青少年。
基本剧情：该片主要讲述的是出生在洛杉矶的墨西哥男孩迭戈梦想成为一名伟大的足球 运动员。在自己的努力和球探的发掘下，终于为自己赢得了一份签约英超着名俱乐部纽卡斯 尔联队的合同，从此要面对完全不同的欧洲联赛舞台……
家长引导：成功的人士一定具备一个目标，并且具备强有力的目标规划方法。目标是指 引人成功的航标！坚定目标、拥有自信、永不放弃，成功的必备条件。

No. 4: 《小屁孩日记》（幽默、乐观、好奇心、创造力、友情）
这是一本漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记。 主人公 格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱 玩，满脑子的鬼点子。他经常想捉弄人反被人捉弄；他 常常想做好事却弄巧成拙；他屡屡身陷尴尬境遇竟逢 “凶”化吉。他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通 的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋 友……在日记 里，格 雷 通过过调 侃戏谑 的笔调 ，道出 他对生活中挫折及成功的独特观察。

No 5: 《风雨哈佛路》（热爱学习、洞察力、真诚、勇敢、坚持、友善、爱）

这是一个女孩与命运抗争的故事，面对逆境与 绝望，她没有屈服，最终战胜了挫折和困境。莉丝出生在纽约的贫民窟，尽管父母吸毒，莉丝仍然深 爱着他们。她在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度 过童年。莉丝流落街头时，母亲因艾滋感染而死， 莉丝深受触动，她决定不再继续这样的生活，她要 改变命运， 重返高中。 无处安身的莉丝常在地铁站、 走廊里学习、睡觉，她用2年的时间完成了4年的课程，并获得“《纽约时报》一等奖学金”，以优 异的成绩进入哈佛大学。

No 6: 《听见天堂》（梦想、勇气、发现自己的优势、坚持、乐观）

这是一部关于梦想与勇气的电影，根据意大利国 宝级电影录音师真人实事改编。一个从小失明的孩子， 如何成为闻名全欧洲的声音剪接师？米可从小就热爱电影，因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到 他在学校找到一台老旧的录音机开始转 变， 一个崭新的世界为他而展开。 然而这个生命 中重新点燃的希望却被校长硬生生地 断。 即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学， 引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。

No. 7: 《飞屋环游记》（温情、爱、冒险、幽默、勇气、希望）

这是一部关于勇气与冒险的动画电影。主角由两个人组成，一个丧妻的钉子户老头和一个为了成为探险协会高级会员而不惜一切方式缠着别人做好事的小胖子。 老头卡尔为了满足妻子爱丽生前的 最大愿望：到南美洲的仙境瀑布一游，而放弃了城市的生活， 用成千上万个氢气球使自家的房子飞上 了天，开始了一场华丽的冒险，小胖子小罗误打误撞竟成了老头的同伴。 飞屋几经波折终于飞到了目的地的附近。然后，一只怪鸟、一只会说话的狗、 一个内心贪婪的传奇冒险家， 让这场冒险惊险度一 再加分……

还有《篱笆墙外》《花木兰》《疯狂农场》《公主日记》《阿甘正传》《功夫熊猫》《冰河世界》《料理鼠王》《流浪狗之家》《海底总动员》《怪物史莱克》《博物馆之夜》《寻找梦幻岛》《夏洛特的网》等影片
建议从这里面选，相信总会有你喜欢和感兴趣的。

I. 英语原声电影推荐学生

英语原声电影推荐：

1、《极地特快》The Polar Express

适合年龄：3岁以上

每次看总能有不一样的体会，这是一部单纯呈现人与狗之间的情谊，跨越语言障碍、全世界观众都能看懂的影片一种忠诚的真实演绎，一种对于我们内心的彻底洗涤。希望、忠诚、永远都不能忘记你所爱的人，这正是八公教会孩子的。

J. 有没有适合初中英语学习的英文电影或动画片

我是过来人英语不错，想要通过看原声电影学英语是个很好的方法，我看过很多电影，不过说实话动画片不是很多。
不知道你多大英语水平怎样啊。但初学者最好的方法是看原声电影配中文字幕，这样既可以学到纯正的英语发硬也明白意思。
动画片狮子王不错哦
你也不一定非要看动画片，像罗马假日，阿甘正传，尼罗河上的惨案等片子也不错啊。
呵呵祝你学业有成啊~~