少儿英语电影好处

‘壹’ 少儿学英语的好处

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。下面是我为大家收集的少儿学英语的好处，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿学习英语受母语干扰小

成年人开始学习外语，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。

幼儿英语学习的心理障碍小

在学习外语过程中，成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。

早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展

学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。

幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势

幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。

幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激

人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。

幼儿学习英语的优点是毋庸置疑的，只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有百利而无一害的。有句俗语说得好：“艺多不压身”，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识；还能够增进亲子之间的感情，何乐而不为呢？

拓展阅读：

少儿学英语的方法技巧

树立并分解学习目标

无论我们做任何事，都需要一个目标作为支撑。它会引导和促使人逐渐去进步。父母一定要让孩子意识到目标的重要性，这是成功的基础。而另一方面，一定要防止目标成为压力，比如，你告诉孩子，一定要学雅思、托福，将来去国外留学。这样孩子必然会感到遥远、压力;而如果你跟他说，这礼拜掌握这些词汇就可以了，那么效果明显就不同了。

利用直观的事物辅助记忆

据心理学家研究，12岁前的孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，最容易给孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的动画片主角英雄，自己经常会兴致勃勃地模仿。因此，当孩子记忆一些有难度的英语词汇，尽可能与具体、形象的东西结合起来，这样就会事半功倍.

培养孩子学习英语的兴趣

兴趣会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，全情投入。孩子为什么喜欢玩手机游戏而不愿意学习，就是因为游戏更能吸引人的兴趣。例如4D互动式儿童启蒙英语绘本，就是运用AR技术，充分兼顾娱乐与教育，全面激发小朋友的的学习兴趣，让孩子主动去探索，完成英语学习的效果。

营造好的英语学习氛围

其实即使家长也没有什么英语基础，也没关系，日常中打招呼、问好之类的简单英语都可以尽可能多地跟孩子互动，也或者多给孩子看些英语绘本，多看好莱坞的原声动画片，让孩子大胆放开了讲，不要怕说错。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。日积月累、潜移默化，就会养成孩子说英语的习惯。

学唱英文歌曲

听英语音乐也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的.方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。

把自己读的英语录下来

一般来说没有人喜欢听自己的录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。

不要吝啬你的表扬

在教孩子学习的过程中，不要吝啬表扬不鼓励，“very good,wonderful,great”可以常挂在嘴边，以此激发学习积极性。尽管幼儿有着惊人的记忆力力和模仿力，但这毕竟只是为其提供了学习英语的优势，并不意味着他们的英语水平会在短时间内取得让人刮目相看的成绩。语言习得的过程是循序渐进的，任何操之过急都不行。只有长期坚持，日积月累，就会有丰硕的成果。

关于少儿如何通过电影学英语

电影让英语“活”起来

其实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅美作家和学者中，大部分都有过看电影学英语的经历。如今，通过看电影学英语更成了成人英语教学的常用方法，国内一些着名英语培训机构就专门开设了类似的培训课，通过观看经典电影来训练学员的英语口语能力。

看电影学英语，表面在看，原理在听，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。电影听力不像听磁带那样干巴巴的，观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。另外，在词汇学习上，可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。

另外，通过观看电影，观众可以更加了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。

选择合适教材是关键

选择适合孩子的学习方法，是少儿英语培训的关键，而教材问题至关重要。在教材的选择上，应该力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。一些以经典动画片组成的产品童趣十足，比如小朋友耳熟能详的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》等经典动画片，让中国小朋友可以在有趣的故事环境中快乐地学习英语。

另外，在看电影的同时配合一些单词卡片、阅读练习、听力练习等组合成系统的学习方案，从儿童英语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展教学，循序渐进地引导孩子学好英语。

‘贰’ 英语电影给我们学习英语口语带来的好处吗

看电影对我们学习英语口语是非常有帮助的，记得在威尼英语口语培训的时候我们常做的一件事情就是看电影。这是威尼英语口语练习的一个重要环节也是模仿学习法的突出表现，当然当我们看完电影后就什么都不管了，我们要把自己当成电影里面的一个人物，让后按照他的方法将自己融入到电影里面去练习你的英语口语。
1：通过电影练习英语口语最好的就是免去了枯燥无味的对着音标口腔图练习发音了，你可以模仿电影里面的人是如何发音的，然后你自己去学习，这样看电视学习比单纯的练习音标有趣多了。这也是为什么威尼英语提倡模仿学习的关键所在，提高学员的学习兴趣。
2：看电影学说话，电影是你最好的学习材料，在书本上有的时候学到的句子都是过时的，但是在电影里面学到的句子确实最时髦的，也是最实用的句子，所以看电影练习在学习新词汇方面帮助很大哦。
3：看电影的时候有时候有一个很经典的句子你特别喜欢，然后你自己就会把他给记下来，然后自己不断的学、说，英语口语学习也就是不断的学说，这样的话你从电影里面学到的知识也就越来越多了，那样不是更有利于你学习英语口语吗？
4：看电影学习英语口语，其实电影就是一个很好的英语口语学习环境，你可以将你自己假设成电椅里面的某个角色，然后模仿他说话，这样你不就在一个纯外语的环境下学习了，所以我们要学会不断的去开辟英语口语学习环境、
做任何事情都是要用心去做，不能像牛一样只会一路朝前走，那样事倍功半的，在威尼英语口语学习的时候就是告诉我们一个英语口语学习的规律和英语学习的习惯养成，这是我们在威尼英语口语培训的时候学习到最宝贵的东西了。 ......引自威尼英语口语口译网

‘叁’ 看英文电影，对学英语有没有帮助看很多呢

看英文电影轻松学英语：学习外语的重要性是不言而喻的。本文作者在各种各样的英语学习方法中，发现英文电影在英语学习中有无可替代的作用。

一、大学英语学习的基本现状及要求

英语作为一种世界型的语言。一直广泛应用于国际各个领域。熟练掌握并能运用英语这一“武器”，才能更加有效地增强国际竞争力。然而多数巾国学生的英语状态是，学会了基本的英语语法，阅读不成问题，也可以听懂简单的对话，可一旦跟英语国家的人交流还是特别困难。总结原因，他们缺乏的是英语会话言语的组织能力。要想学地道的口语，良好的英语口语练习环境是非常重要的，可国内英语语言环境很缺乏。教育部已明确提H{要对大学英语启动新一轮的教学改革，让学生提高语言运用能力。看英文原版电影是模拟语言环境，符合英语教学改革的有效尝试。受到越来越多英语研究者的关注。

二、看电影学英语的好处

随着文化的日益多元化，学习的途径也愈发丰富。英语教学实践证明．看英语电影可以作为促进大学英语教学的有效辅助手段。

其一．可以更直观地解两方文化。英文电影是一部讲英语国家生活、文化、风俗习惯的网络全书。观众可以身临其境地感受它的语言、思维及文化。

其二。可以使理论与实践相结合。每一部电影都有其特定的主题和内容。在不同的主题和场景中，学生可以学会语言的不同表达方法。英语教学中英语电影能将学生的注意力集中起来．给学生创造语言环境，将学生平日所学通过声像直观地表达出来。为英语学习者在理论和实践之间架起了一座桥梁。

其三，可以寓教于乐。电影的娱乐性很强。作为一种同时具备声音、图像的“、芏体”式的媒体形式。避免了英语学习的枯燥无昧．提高了学生的学习兴趣。

三、通过看电影进行英语教学的可行性

(一)客观条件及实践性

随着大多数高校都建起了网络化、数字化的实验室，笔者发现。利用这些设施播放经典英文影视作品能很好地提高学生的语言应用能力。

(二)教学需求与学生需求的结合

笔者曾对所带班级进行过调查。当时想要放映一部英语电影。于是想先征求学生的看法。问题主要集中在学生对电影的兴趣上面。反馈意见表明，100％的学生欢迎电影教学，其中80％的学生对电影的类型和故事情节比较感兴趣，对语言学习的兴趣次之．另外20％的学生既对电影的内容感兴趣，又对语言感兴趣。20％这部分学生虽然所占比例不大。但都是班上的英语“尖子”．他们会慢慢带动其余学生。事实上，借助电影培养学生的英语学习兴趣正是英语教学所要实现的目标。

(三)存在的问题

1．影片的选择没有注意难度、思想性、相关性及时间长短。如果选择的电影难度过大，学生甚至连情节都很难把握，更不用说学习语言和r解文化了。笔者对所带班级2007级(大学二年级)非英语专业的学生进行了调查，发现超过90％的学生认为自己在第一遍看英文电影时，注意力主要集中在情节上。对于语言和文化信息的吸收和加工非常少。影视作品的思想性和所学内容的相关性也是广大英语教师在挑选作品时应该注意的重要方面。所选作品思想内容必须健康积极，还应与课本单元主题、文化背景知识联系较紧密，这样才能有效地调动学生的兴趣和注意力．从而使学生更好地融入课本内容的学习。影片的时间长短也是需要考虑的问题，选择的影视作品过长。会严重影响教学进度。

2．影片的播放在时间、地点、字幕选择上存在的问题。由于大学英语教学时间有限。完整地播放电影．与教学进度易产生矛盾。此外。有的教室隔音效果差，电影教学会影响到邻近的老师授课。对于电影字幕在语言教学上的作用，实证研究证明，字幕能使学生较好地获得对语料内容的理解，且能使学生对内容、词语、旬式记忆更佳。因此。教师应注意选择合适的字幕。
四、如何看电影学英语

(一)英文电影的选择

在教学中．给学生放映英文电影的目的是以此提高他们的听力和口语水平，因此，选择适当的英文电影，应根据所带班级学生的英语听说水平的实际情况，具体来说，应注意以下五点：

1．应坚持由易到难的原则。通过看电影学英语应分为几个阶段，即入门阶段．可以选择一些语言和内容较为简单的、轻松的影片，像《海底总动员》。在学生对英文影片有些感觉和兴趣后。就可进入初级阶段了，这个阶段就可以推荐学生看像《阿干正传》等影片，同时培养学生作模仿和跟读练习。下一阶段就是专攻听力阶段．像Lost这样的影片正是练听力的好材料。因为该片中不同的口音很多，个人认为如果能把它拿下。那么听力水平肯定会有所提高。在成功突破听力后，下一个阶段就是提高阶段，在有了一定的听力基础后，就可以看一些既具有教育意义又能更多地了解西方文化的一些影片。比

‘肆’ 看英文电影有什么好处

看英文原版电影有以下好处：
1、有助于你将背下的句子用出去！因为当你发现电影里的人物脱口而出的竟是你能背下的句子时，那是很兴奋的！这也是在间接的卖弄你学的句子。要记住，卖弄一次比背十次的印象还要深！
2、英文原版电影是学发音的最好材料！我们平时练习发音都是一个单词一个单词练，对着枯燥的口腔图纠正发音，似乎发音的练习如此的漫长而又枯燥！对初学者来说，有必要掌握基本的发音规则和规律，但是一旦你有了一定的词汇量和句子量后，就应该投入到实战中去，而英文的原版电影就是非常好的实战！
3、能激活你学的单词、句子和语法！因为孤立的背单词和语法是没有用的，必须把它用出去，而看英文原版电影则可以将你学的单词全部激活，变成你的口语单词，一个单词一旦变成你的口语单词以后，那这个单词已经达到最高境界了！
4、看英文电影是避免枯燥的最好的方式！天天苦行僧似的一个人在默默的背着单词和句子确实很辛苦，而且不见得成效有多大！但如果你去看英文电影，里面的情节会很快吸引你的注意力，在不经意间掌握了英语！
5、能让你学到最鲜活的词汇和表达！这是非常重要的，因为我们平常背的句子其实有很多都是已经过时的或者在口语中不常用的句子，但通过看英文原版电影我们可以学到很多最时髦、最鲜活的词汇和表达法，比如昨天我看老友记时学到了一个地道的表达法，叫Have you put your foot down?（你已经决定好了吗？）还好很多很多好的地道表达等着你去学习和吸收！
6、看英文电影给你提供了一个全英文环境！几乎所有学英语的中国人都在抱怨，我们学英语缺的是英语环境。其实不然，通过看英文电影你其实已经完全溶入在那个环境里了，你会想象你就在那个电影里面，扮演着某个角色，操着一口流利的英语在跟别人交谈，多么美妙，多么惬意！

‘伍’ 小朋友看电影学英语效果好吗

中国儿童缺少英语学习环境 ,所以在儿童时期就让他接触英语对他将来的发展肯定是百利无一弊的,但是值得家长注意的是,尽量选择符合儿童审美的,多教育意义的电影作品,不要使其滥看电影,那些有暴力色情场面的则更应该防范. 如果能做好这一点,那么小朋友看电影学习英语的效果将是非常好的.

‘陆’ 7一12岁儿童看英文电影好还是英文动画片好

看英文动画片比较好。
7-12岁的孩子正处于对世界的初步认识中，三观也刚处于起步萌芽阶段，因此英文动画片更容易对孩子起到益智作用，也更容易激发孩子对英文的兴趣，为以后学习英文打下良好基础。但如果孩子的英文基础比较好且所在环境英文氛围比较浓厚，则建议看英文电影。

‘柒’ 不少家长认为看英语电影可以练习孩子的英语口语能力，你觉得这合理吗

我认为这种想法是非常合理的，观看正版的英语电影确实能在一定程度上锻炼到孩子的英语口语能力。随着时代的不断发展，多掌握一门语言对自己的发展来说都是一件好事。而家长们正是看到了这一点，所以会有选择性的帮助孩子提高他们的英语水平。

综上所述我们可以了解到，通过观看英语电影，在一定程度上是可以练习到孩子的英语口语能力的。因为英文电影给孩子带来了一个很好的英语环境，众所周知，中式英语在很大一定程度上都是一种＂哑巴英语＂，比较注重卷面成绩，而忽略了口语发音，而观看电影则为孩子提供了一个很好的英语发音环境。

‘捌’ 让学生多看国外电影，是否可以增强他们的英语能力

不知道是什么时候起，我们得知了看英文电影对学英语有用，听英文歌曲对学英文有用。于是，我们可以把看英文电影、听英文歌曲当作学习，将玩游戏、刷视频当作消遣。所以，我们便可以一天到晚玩手机，一会儿看电影，一会儿玩游戏，一会儿听音乐。还可以美其名曰劳逸结合。

电影是有图像、有故事情节的学习资料，这些材料的好处是有剧情的推动和人物动作、表情这些非语言因素帮助你更好地理解人物的台词。在国内学习英语，大部分同学都没有“被老外包围着”这种学习环境。看和听英语原版电影是创造英语学习环境最有效的手段，因为这些电影情节往往最靠近我们的生活场景。每天通过看和听原版英语电影，就好像有多老外在你身边不停说英语，而且还是免费的，随叫随到。

‘玖’ 看英语电影来学英语的好处与坏处

好处么可以熟悉日常口语的发音以及习惯的表达方式，还可以顺便稍微了解一下方言
坏处么就是有时候的台词属于不标准的俚语说法，跟学校里正规的语法有些出入，可能会影响一些考试成绩
当然了，看多了之后可以分清楚哪些是俚语的习惯用法的