英文电影配音训练营课程实施方案

❶ 怎样通过看英文电影提高听力和口语

英文电影是很好的英语学习资料，而看电影学口语是很好的学习方法，正在被越来越多的英语爱好者所采用。不过，看电影不能盲目、单一。看英文电影时不妨运用“加减”法则来学口语，让自己在轻松愉快的心情下收获流利地道的口语。

加法原则：经典台词+流利俚语+合适电影

1.经典台词是影片的点睛之笔，正如每当想起影片Forest Gump(《阿甘正传》)，很多人都会情不自禁的说出“Life was like a box of chocolates,you never know what you're gonna get”。

2.俚语则是地道口语的重要构成之一，如在《princess diaries》(《公主日记》)中有一段Mia和外婆Clarisse的对话：

Mia:So,my mom said you wanted to talk to me about something.Shoot。

Clarisse:Oh,before I shoot,I have something I want to give you.Here。

“Shoot”常见的意思为“射击、开枪”。但作为一个俚语，shoot多表示“开始讲话”。

3.电影是由声音和图像组合而成，包含了大量的信息。想通过看电影学习口语，就要从中选出适合口语学习的信息：经典台词、俚语和文化元素。

众所周知，电影作为一种文化产品，必然包含一定的文化元素，比如风俗习惯、交际方式、政治体制、法律制度、宗教信仰等。

看电影时，多留意这些内容，将十分有助于你对影片的理解，

以上这三部分对于英语口语学习十分重要，相辅相成，缺一不可。

减法原则

1.减少依赖字幕

根据自己的实际情况，来决定看电影时是否要显示字幕。

通常，看一部英文电影，最好先不要加字幕，而只利用画面和英文配音来了解剧情。

这样看2~3遍后，可以看一遍配中文字幕的，彻底了解剧情。

之后再看2~3遍配英文字幕的，达到看着字幕能理解具体情节的程度。

最后，隐去字幕，重新听英文看1遍，检测一下效果。

最终达到不看字幕也能理解台词，这样下来听力就没有问题了，而且积累到了很多的口语句子，为口语学习打下坚实的基础。

2.减少关注语法

电影的对白中往往会出现较多的俚语和省略的情况，句子中的主谓宾成分往往不是很完整，甚至有时候还看似有语法错误。

这时千万不要过分关注语法，因为口语往往较随意。

所以看电影时，一定不要太刻意追求语法的严谨，单纯地去听、去理解就好。


推荐20多部适合初中生看的英文原版电影

《幸福终点站》、《风雨哈佛路》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《放牛班的春天》、《朗读者》、《海上钢琴师》、《死亡诗社》、《大鱼》、《忠义犬八公》、《歌舞青春》、《魔法师的学徒》、《三个白痴》、《美丽人生》、《音乐之声》、《天使爱美丽》、《心灵搏手》、《阿呆与阿瓜》、《料理鼠王》、《纳尼亚传奇》、《艾尔文与花栗鼠》、《哈利波特》、《冰河世纪》、《新基督山伯爵》、《公主日记》。

以上各部电影简介如下：

1、《美丽人生》（LifeisBeautiful）：是一部由罗伯托·贝尼尼执导的剧情片。1997年12月20日，该片在意大利上映。该片讲述了一对犹太父子被送进了纳粹集中营，父亲利用自己的想象力扯谎说他们正身处一个游戏当中，最后父亲让儿子的童心没有受到伤害，而自己却惨死的故事。1999年，该片在第71届奥斯卡奖获得了最佳外语片、最佳男主角、最佳配乐三项奖项

2、《幸福终点站》：是一部2004年梦工厂出品的电影，由斯蒂芬·斯皮尔伯格执导，影片于2004年6月18日在美国上映。影片讲述主角前往美国途中家乡发生政变，政府被推翻，所持证件不被美国入境当局承认，被拒绝入境却又不能回国，被迫滞留肯尼迪国际机场期间的故事。

3、《阿甘正传》：是由罗伯特·泽米吉斯执导的电影，由汤姆·汉克斯、罗宾·怀特等人主演，于1994年7月6日在美国上映。电影改编自美国作家温斯顿·格卢姆于1986年出版的同名小说，描绘了先天智障的小镇男孩福瑞斯特·甘自强不息，最终“傻人有傻福”地得到上天眷顾，在多个领域创造奇迹的励志故事。电影上映后，于1995年获得奥斯卡最佳影片奖、最佳男主角奖、最佳导演奖等6项大奖。

4、《肖申克的救赎》(The Shawshank Redemption)：改编自斯蒂芬·金《不同的季节》中收录的《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》。本片的主题是“希望”，在牢狱题材电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。时至今日，本片在国内外各大电影网站的电影排行中始终稳坐前十。

5、《放牛班的春天》：是2004年上映的一部法国音乐电影。该片讲述了世界着名指挥家皮埃尔·莫安琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺(Pépinot alte，戴迪亚·费拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特 马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。

6、《朗读者》：是一套2008年的英国舞台剧电影，以1995年本哈德·施林克所创作的小说《朗读者》为背景。故事讲述一名于1950年代的德国少年米高和一名中年女子汉娜展开一段忘年恋，但汉娜不久不告而别。米高后来成为年轻律师，再度见到汉娜时，她由于她在战争后期中担任一个集中营警卫时的行为成为一名因战争犯罪受审的被告。米高知道汉娜一直有一个她深信比她以往纳粹时代更糟的秘密，这个秘密足以推翻对她的指控。但米高一时的犹豫铸就了两人终身的遗憾。

7、《海上钢琴师》：本片讲述了一个钢琴天才传奇的一生。1900年，Virginian号豪华邮轮上，一个孤儿被遗弃在头等舱，由船上的水手抚养长大，取名1900（蒂姆•罗斯饰）。1900慢慢长大，显示了出了无师自通的非凡钢琴天赋，在船上的乐队表演钢琴，每个听过他演奏的人，都被深深打动。爵士乐鼻祖杰尼听说了1900的高超技艺，专门上船和他比赛，最后自叹弗如，黯然离去。可惜，这一切的事情都发生在海上，1900从来不愿踏上陆地，直到有一天，他爱上了一个女孩，情愫在琴键上流淌。他会不会为了爱情，踏上陆地开始新的生活，用他的琴声惊艳世界？他将怎样谱写自己非凡的人生。

8、《心灵捕手》：麻省理工学院的数学教授蓝波在席上公布了一道困难的数学题，却被年轻的清洁工威尔（马特·戴蒙饰）解了出来。可是威尔却是个问题少年，成天和好朋友查克（本·阿弗莱特饰）等人四处闲逛，打架滋事。当蓝波找到这个天才的时候，他正因为打架袭警被法庭宣判送进看守所。蓝波向法官求情保释，才使他免于牢狱之灾。

9、《死亡诗社》：1959年，威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里，教育的模式是固定的，不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。JohnKeating反传统的教育方法给学院带来了一丝生气：在他的课堂里，他鼓励学生站在课桌上，用一个崭新的视角去观察周围的世界；他向学生介绍了许多有思想的诗歌；他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地，一些人接受了他，开始勇敢地面对每一天，把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了。

10、《大鱼》：是一部2003年出品的美国奇幻片，故事改编自丹尼尔·华勒斯（Daniel Wallace）于1998年出版的《大鱼老爸》（Big Fish）改编而成。电影以孩子的口吻来叙述其爸爸传奇的一生。爱德华·布鲁姆是个喜欢吹牛的老头，总喜欢炫耀年轻时旅行推销的经历，儿子并不相信，觉得父亲很虚荣浮夸，父子关系渐渐疏离。直到父亲不久于人世，儿子决定回去见父亲最后一面，他终于领悟到父亲充满激情和想象的一生。

11、《忠义犬八公》：改编自1933年发生在日本的真实故事，由莱塞·霍尔斯道姆执导，影片于2009年8月8日在故事的原型故乡日本率先上映。影片讲述一位大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后的每天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。

12、《歌舞青春》：从一部迪士尼频道的原创电视电影开始，在美播出后迅速走红，引爆了具有轰动性的跨娱乐平台、跨越国际市场的全球青年新文化潮流。2006年1月美国首播，随即引爆炫风，电视收视长红，缔造新纪录。获得艾美奖6项提名，并拿下两项大奖(最佳儿童节目、最佳舞蹈编排)。此外还获得2006年全美青少年票选3项大奖。

13、《魔法师的学徒》：是迪士尼影业2010年暑期档的巨献之一，本片由《珍珠港》、《勇闯夺命岛》的牌制作人杰瑞?布鲁克海默制片、乔?德特杜巴执导，除了“影帝”尼古拉斯?凯奇担纲主演外，曾在《蜘蛛侠2》中扮演大反派“章鱼博士”的阿尔弗雷德?莫里纳将继续他的反派路线。故事讲述了发生在现代纽约的真人奇幻童话，围绕一个魔法师和他不听话的学徒展开。这个魔法师正准备训练他的学徒，以帮助他对抗邪恶黑势力。

14、《三个白痴》：印度电影《三个白痴》是一部可以让目前国内绝大多数自我感觉良好的导演感到惭愧的电影,尽管该片无大明星,无大制作,选材的出发点居然是被认为很难出彩的大学校园主题。故事讲述了三个不同出身的大学生如何在某印度高等工科学府里"熬"到工程学学位的故事。

15、《音乐之声》：由罗伯特·怀斯执导，于1965年上映。改编自玛利亚·冯·崔普（Maria von Trapp）的着作《崔普家庭演唱团》，最初以音乐剧的形式于百老汇上演。电影讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。

16、《天使爱美丽》：一个现代灰姑娘的童话，镜头底下的巴黎是比明信片更加明媚的世外桃源，把少女的悸动和憧憬化成一幕幕迷人的画卷。完全属于一个人的奇想世界。带点无伤大雅的小恶作剧，穿行在巴黎艳丽的阳光底下。心地澄澈，宛若天使凡落。那么多的奇思妙想，于是得以在惊喜中看一个孤独的女孩在守望爱的旅途中跋涉。由奥黛丽·塔图主演，爱情喜剧类电影。

17、《阿呆与阿瓜》：是金·凯瑞主演的在1994年上映喜剧电影，讲述了金·凯瑞饰演的罗伊·克里斯玛特与杰夫·丹尼尔斯饰演的好友哈里·邓恩一对蠢哥们间的闹出的笑话故事。2003年上映的《当阿呆遇上阿瓜》是《阿呆和阿瓜》的前传，讲述了时间一下子被拉回1986年，两人的高中时代发生的故事。

18、《料理鼠王》：是2007年一部由皮克斯动画制作室制作、华特迪士尼影片出版的动画电影。故事讲述一只原本注定在垃圾堆度过平淡一生的小老鼠小米，梦想成为站在世界之巅的美味大厨。一次偶然机会，瑞米来到了厨神餐厅，认识了资质平平却认真的学徒林奎尼，瑞米帮助他做出一道又一道精美大餐。最后他烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯焖菜，成就了一个厨房神话。截至2007年10月末，影片的北美票房已经超过2亿美元，全球票房超过10亿美元。

19、《纳尼亚传奇》：是由安德鲁·亚当森执导的动作冒险电影，威廉姆·莫塞利、安娜·帕波维尔参加演出。故事讲述了，佩文西家的四个小孩——彼得、苏珊、爱德蒙、露西意外进入一个称为纳尼亚异世界，并在那里经历过一连串的冒险的故事。

20、《艾尔文与花栗鼠》：是蒂姆·希尔执导的福克斯鼠来宝电影系列第一部，杰森·李、大卫·克洛斯等主演的动画影片。2007年12月14日在美国上映。故事讲的是在一次偶然间，戴维与三只小花粟鼠相遇，但令戴维惊讶的是，这三个顽皮胡闹的小家伙不仅会说话，而且还能和声唱歌。他和这些小家伙们达成协议：它们可以在家中居住并且提供三餐还有再每晚八点前优先看电视的权力。

21、《哈利波特》：哈利·波特系列电影 ，是由美国华纳兄弟电影公司将JK罗琳所着的同名系列小说改拍成的八部电影，由丹尼尔·雷德克里夫、艾玛·沃森及鲁伯特·格林特主演。讲述的是主人公——年轻的巫师学生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的学习生活和冒险故事；第七部讲述的是哈利·波特在第二次巫界大战中在外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。

22、《冰河世纪》：2012年的一天，位于格陵兰附近的海克拉火山爆发，这次毁灭性的喷发炸断了冰川架，一块庞大的冰川借着惯性以极快的速度向美国袭来。居住在美国缅因州的气象学家比尔·哈特（派屈克·莱比尔托饰）正载着儿子内尔森（NickAfanasiev饰）一起送女儿朱莉娅（KatieWilson饰）乘飞机前往纽约。在路上他从格陵兰科考队的朋友那里得知冰川炸裂的消息，于是试图带着儿子和妻子特丽（朱丽·麦库拉芙饰）离开冰川必然路过的缅因。

23、《新基督山伯爵》：是由博伟电影公司、康斯坦丁影业公司联合出品的一部剧情片，由凯文·雷诺兹执导，詹姆斯·卡维泽、盖·皮尔斯等主演。该片改编自法国作家大仲马的作品《基督山伯爵》，讲述了唐太斯遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打入死牢，然后在狱友的帮助下，越狱后找到了宝藏，成为基督山伯爵的故事。

24、《公主日记》：是迪士尼公司所创的一部电影，影片由加里马歇尔执导，安妮海瑟薇等主演，讲述一个纽约城里一个普普通通的女孩儿，甚至在学校被视为透明，但被证实是一个临近小国的公主，而后公主由皇后奶奶调教为举止优雅的真正公主，并最终选择担当起治理国家的责任的故事。

❷ 20部人生必看英文电影

我相信有不少同学在假期都会恶补英语，买英文原着书，看英文电影(当然还有满足精神 文化 需求的一方面!)。看到头炸，英语也没怎么进步。怎样才能有效的 学习英语 听力和口语呢?我给大家找个人人爱的 方法 !

英文电影是很好的 英语学习 资料，而看电影学口语是很好的 学习方法 ，正在被越来越多的英语 爱好 者所采用。不过，看电影不能盲目、单一。看英文电影时不妨运用“加减”法则来学口语，让自己在轻松愉快的心情下收获流利地道的口语。

20部超级经典英文电影

1. 经典台词 是影片的点睛之笔，正如每当想起影片ForestGump(《阿甘正传》)，很多人都会情不自禁的说出“Life was like a box of chocolates,you never know what you' regonnaget”。

2. 俚语 则是地道口语的重要构成之一，如在《princess diaries》(《公主 日记 》)中有一段Mia和外婆Clarisse的对话：

Mia:So,my mom said you wanted to talk to me about something.Shoot。Clarisse:Oh,before I''shoot,''I have something I want to give you.Here。

“Shoot”常见的意思为“ 射击 、开枪”。但作为一个俚语，shoot多表示“开始讲话”。3.电影是由声音和图像组合而成，包含了大量的信息。想通过看电影学习口语，就要从中选出适合口语学习的信息：经典台词、俚语和文化元素。

众所周知，电影作为一种文化产品，必然包含一定的文化元素，比如风俗习惯、交际方式、政治体制、法律制度、宗教信仰等。

看电影时，多留意这些内容，将十分有助于你对影片的理解，以上这三部分对于 英语口语 学习十分重要，相辅相成，缺一不可。

01、减少依赖字幕

根据自己的实际情况，来决定看电影时是否要显示字幕。

通常，看一部英文电影，最好先不要加字幕，而只利用画面和英文配音来了解剧情。这样看2~3遍后，可以看一遍配中文字幕的，彻底了解剧情。之后再看2~3遍配英文字幕的，达到看着字幕能理解具体情节的程度。

最后，隐去字幕，重新听英文看1遍，检测一下效果。

最终达到不看字幕也能理解台词，这样下来听力就没有问题了，而且积累到了很多的口语 句子 ，为口语学习打下坚实的基础。

02、减少关注语法

电影的对白中往往会出现较多的俚语和省略的情况，句子中的主谓宾成分往往不是很完整，甚至有时候还看似有语法错误。

这时千万不要过分关注语法，因为口语往往较随意。

所以看电影时，一定不要太刻意追求语法的严谨，单纯地去听、去理解就好。

接下来，给大家送上今天的主菜!每一部学习哥都看不过不下一遍!部部经典~不只是影响你的英语学习水平，还能让你体悟更多人生哲理。

一.《美丽人生》( Life is Beautiful)

二次世界大战期间的意大利，由罗伯托·贝里尼(Roberto Benigni)饰演的小人物─基多，来到图斯坎尼小镇追求他的理想与爱情，全然不顾法西斯主义之下的政府管制，在这里他与小学老师桃拉坠入情网。几年后，他们拥有了一个小男孩─约书亚，而基多也开了一间书店。

但好景不常，在法西斯主义政府统治下，一家人失散，被关入集中营，爸爸和儿子关在一起，妈妈则被关在另外一处，在残酷无比的集中营里，爸爸以玩游戏的方式让儿子仍保有童年的快乐与天真。最后，爸爸牺牲了自己，死于纳粹的枪下，而儿子回到妈妈身边。

《美丽人生》最引人入胜之处，在于它以诙谐的方式看待无情的战争。在该片里，我们见识到战争的可怕，看见了人们的无助，却也看到了有人以幽默的态度自处。

二.《幸福终点站》(The Terminal)

故事 发生在上个世纪80年代末，维克多(汤姆·汉克斯 饰)是一个斯洛文尼亚人，为了逃避祖国的战乱，他决定移民美国，带着简单的行李买了飞往美国的机票。

当 他在终点站纽约的肯尼迪机场下机准备出机场时，却被拦了下来。原来，他的祖国发生了政变，而且还成为了美国的敌对国!维克多的护照和身份证件，以及移民文 件都全都失去了效用，他被扣在了机场。瞬时间，维克多成了一个没国没家的孤立的人，他成为国际政治变化的牺牲品。在被扣在机场期间，维克多只有两个选择： 要么返回祖国，可是他的国家政变后，已经不再承认办理了移民手续的他是国民;要么拿到有效的证件，进入移民的美国，但他的证件显然已经失效而且再也无法补 回了。

站 在这个不属于自己的国家，看着来来往往陌生的人群，维克多不禁感到迷茫。无奈之下，他只能留在机场睡在大厅的椅子上，在卫生间里洗澡，靠为路过的乘客服务 生活。他现在拥有的只有自己不自由的身体，以及一个小皮箱，里面装着换洗的衣服、一把剃须刀和已经作费的身份证明。 一次偶然的机会下，维克多认识了一名美丽空姐艾米丽娅(凯瑟琳·泽塔·琼斯 饰)。艾米丽娅开始很同情维克多的遭遇，帮他介绍些小工作和与机场交涉关系，慢慢的她爱上了这个细腻而憨厚的男人。

一场“塞翁失马”的际遇就这样上演了。维克多在这个机场邂逅了美国的一切，也邂逅了属于他的幸福。

三.《阿甘正传》(Forrest Gump)

阿甘(汤姆·汉克斯 饰)于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她常常鼓励阿甘“傻人有傻 福”，要他自强不息。阿甘像普通孩子一样上学，并且认识了一生的朋友和至爱珍妮(罗宾·莱特·潘 饰)，在珍妮和妈妈的爱护下，阿甘凭着上帝赐予的“飞毛腿”开始了一生不停的奔跑。阿甘成为 橄榄球 巨星、 乒乓球 外交使者、亿万富翁，但是，他始终忘不了珍妮，几次匆匆的相聚和离别，更是加深了阿甘的思念。有一天，阿甘收到珍妮的信，他们终于又要见面。

四.《肖申克的救赎》(The Shawshank Redemption)

本片的主题是“希望”，在牢狱题材电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。时至今日，本片在国内外各大电影网站的电影排行中始终稳坐前十。

五.《放牛班的春天》(Les Choristes)

世界着名指挥家皮埃尔·莫安琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特遗下的日记，皮埃尔慢慢体味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。

克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师。到任后克莱门特发现学校 的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方 法来打开学生们封闭的心灵。

六.《海上钢琴师》(The Legend of 1900)

本片讲述了一个钢琴天才传奇的一生。1900年，Virginian号豪华邮轮上，一个孤儿被遗弃在头等舱，由船上的水手抚养长大，取名1900。

1900 慢慢长大，显示了出了无师自通的非凡钢琴天赋，在船上的乐队表演钢琴，每个听过他演奏的人，都被深深打动。爵士乐鼻祖杰尼听说了1900的高超技艺，专门上船和他比赛，最后自叹弗如，黯然离去。可惜，这一切的事情都发生在海上，1900从来不愿踏上陆地，直到有一天，他爱上了一个女孩，情愫在琴键上流淌。

他会不会为了爱情，踏上陆地开始新的生活，用他的琴声惊艳世界?他将怎样谱写自己非凡的人生?

七.《心灵捕手》(Good Will Hunting)

麻省理工学院的数学教授蓝波公布了一道困难的数学题，却被年轻的清洁工威尔(马特·戴蒙 饰)解了出来。可是威尔却是个问题少年，成天和好朋友查克(本·阿弗莱特 饰)等人四处闲逛，打架滋事。

当蓝波找到这个天才的时候，他正因为打架袭警被法庭宣判送进看守所。蓝波向法官求情保释，才使他免于牢狱之灾。

八.《死亡诗社》Dead Poets Society

1959年，威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里， 教育 的模式是固定的，不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。

John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气：在他的课堂里，他鼓励学生站在课桌上，用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。

渐渐地，一些人接受了他，开始勇敢地面对每一天，把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了......

九.《大鱼》(Big Fish)

一个美丽的亲情童话。父亲爱德华(亚伯特·芬尼 Albert Finney 饰)年轻时，很爱给年幼的儿子讲自己的传奇经历，他自称在阿拉巴马旅行推销员时，经历过很多光怪陆离，魔幻荒诞的事情。威尔(比利·克鲁德普 Billy Crup 饰)并不相信，觉得是父亲在虚荣和浮夸，父子关系渐渐疏离。

直到父亲得了癌症，不久于人世了，儿子决定回去见父亲最后一面。儿子面对病榻上的父亲时，父亲又开始说他早年的经历：他曾经为了离开小村庄去大城市闯荡，在途中遇到巫婆和巨人，还一起去了幽灵庄，再后来，认识了一个神奇的马戏团演员，一个亚洲艺人，一条怎么也抓不到的大鱼，还有怎样跟母亲一见钟情，定下终身……

从父亲病弱的气息里，威尔仿佛领悟到以前从来没有过的感受，也许父亲的叙述有修饰的成分，但在他的心中，那些经历到生命的最后一刻仍是充满激情和想象，而父亲终于在儿子的理解和深爱下闭上眼睛。

十.《歌舞青春》(High School Musical)

从一部迪士尼频道的原创电视电影开始，在美播出后迅速走红，引爆了具有轰动性的跨娱乐平台、跨越国际市场的全球青年新文化潮流。2006年1月美国首播，随即引爆炫风，电视收视长红，缔造新纪录。获得艾美奖6项提名，并拿下两项大奖(最佳 儿童 节目、最佳舞蹈编排)。此外还获得2006年全美青少年票选3项大奖。

十一.《魔法师的学徒》The Sorcerer's Apprentice

是迪士尼影业2010年暑期档的巨献之一，本片除了“影帝”尼古拉斯•凯奇担纲主演外，曾在《蜘蛛侠2》中扮演大反派“章鱼博士”的阿尔弗雷德•莫里纳将继 续他的反派路线。故事讲述了发生在现代纽约的真人奇幻童话，围绕一个魔法师和他不听话的学徒展开。这个魔法师正准备训练他的学徒，以帮助他对抗邪恶黑势力。

十二.《三傻大闹宝莱坞》 3 Idiots

印度电影《三傻大闹宝莱坞》是一部可以让目前国内绝大多数自我感觉良好的导演感到惭愧的电影,尽管该片无大明星,无大制作,选材的出发点居然是被认为很难出彩的大学校园主题。故事讲述了三个不同出身的大学生如何在某印度高等工科学府里"熬"到工程学学位的故事。

十三.《音乐之声》(The Sound of Music)

玛利亚(朱丽·安德鲁斯 饰)是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。

院长与众嬷嬷商量后，决定安排玛利亚到一位名叫特拉普(克里斯托弗·普卢默 饰)上校家当家庭教师。上 校的妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可 是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。

上校与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，上校并不想为纳粹办事，一家人准备逃跑。

十四.《天使爱美丽》(Amelie from Montmartre)

一个现代灰姑娘的童话，镜头底下的巴黎是比明信片更加明媚的世外桃源，把少女的悸动和憧憬化成一幕幕迷人的画卷。完全属于一个人的奇想世界。带点无伤大雅的 小恶作剧，穿行在巴黎艳丽的阳光底下。心地澄澈，宛若天使凡落。那么多的奇思妙想，于是得以在惊喜中看一个孤独的女孩在守望爱的旅途中跋涉。

十五.《美食总动员》(Ratatouille)

小老鼠雷米在嗅觉方面有着无与伦比的天赋，不想过与垃圾堆为伴的生活，心怀成为五星大厨的梦想。

一 个偶然的机会，他认识了古斯特餐厅的学徒林奎尼，这个倒霉的学徒生性害羞，在厨艺上更是没有什么天赋，并且遭到餐厅大厨的排挤，即将被解雇。这一人一鼠结 成了奇特的联盟：雷米奉献自己极富创造力的大脑。操作林奎尼前台“表演”。在雷米的帮助下，林奎尼不但成为新的“天才厨师”，获得了美女同事的爱情，还挫 败了大厨的阴谋，成为古斯特餐厅的合法继承人。突如起来的成功让林奎尼有些不知所措，想摆脱自己的傀儡身份，把雷米赶出了厨房。

古斯特餐厅的成功，引起了苛刻的美食评论家科隆的注意，准备一尝林奎尼的手艺，重新为餐厅评定星级;而不甘失败的前大厨，蠢蠢欲动，想要找到林奎尼一夜成名的秘密。失去了雷米，林奎尼该如何面对这些问题…...

十六.《纳尼亚传奇》(The Chronicles of Narnia)

二战期间，四个小孩子随着父母来到乡下避战。这些乡村住宅古色古香，其中有一个房间里摆着一个大衣柜。

一天，几个小孩子玩捉迷藏，露西(乔基·亨莉 Georgie Henley饰)躲进了衣柜里，眼前却意外出现了一个神奇的世界——那里白雪皑皑，荒无人烟。她在雪地上走着走着，遇上了人羊怪物。其他孩子也一一进入这个魔法衣橱。他们得知里面的王国叫纳尼亚，正在被一个邪恶的女巫所统治。

女巫想把这几个外来者一网打尽，同时这些孩子得知纳尼亚正在女巫的黑暗统治后，和雄狮亚斯兰并肩作战，帮助纳尼亚开始了复国之举。

十七.《鼠来宝》 (Alvin And The Chipmunks)

戴维·塞维尔(杰森·李 Jason Lee 饰)是洛杉矶一名郁郁不得志的词曲作者，他不分白天黑夜，努力创作，但作品总也得不到唱片公司老板的赏识。某天，满腔愤怒的戴维在家中大发雷霆，这时，三 只来自大山的花栗鼠艾尔文(贾斯汀·朗 Justin Long 配音)、西蒙(马修·格雷·古柏勒 Matthew Gray Gubler 配音)、西尔多(杰西·麦卡尼 Jesse McCartney 配音)闯入戴维的生活。

戴维惊讶地发现，这三个顽皮胡闹的小家伙不仅会说话，而且还能和声 唱歌 。于是他和小家伙们达成协议，它们可以在家中居住，但是必须演唱戴维创作的歌曲，妙趣横生的故事也由此展开……本片荣获2008年儿童选择奖最受欢迎电影。

十八.《哈利波特》(Harry Potter)

这个就不用介绍了......

十九.《新基督山伯爵》(The Count Monte Cristo)

年轻的船长爱德蒙准备和心爱的未婚妻美塞结婚，然而副船长费南德因嫉妒爱德蒙的一切而设计使他终身被关进了位于孤岛上防守最严密的监狱，美塞也投入了费南德的怀抱。

13年的牢狱生涯，爱德蒙在狱中结识了一位狱友，在狱友的指点下爱德华制定了周密的逃跑计划，并且，爱德华获得了一张藏有巨大宝藏的地图。

终于，一个月黑风高的晚上，爱德华冒着九死一生的危险成功从监狱出逃。找到了宝藏后，爱德蒙利用金钱为自己买了一个伯爵的头衔，称为基督山伯爵。改名换姓之后，爱德蒙开始踏上他的复仇之路......

二十.《公主日记》The Princess Diaries

本片讲述一个纽约城里一个普普通通的女孩儿，甚至在学校被视为透明，但被证实是一个临近小国的公主，而后公主由皇后奶奶调教为举止优雅的真正公主，并最终选择担当起治理国家的责任的故事。

❸ 十方教育影视后期是正规机构吗

十方教育影视后期是正规机构。

十方教育成立于2016年，已发展为3亿用户的新职业在线教育品牌。 旗下荔枝微课、兰心书院为国民级学习平台。 女娲教室专利提供了智慧教育解决方案。 新职业技能学科，课程覆盖新媒体配音、新媒体写作、数据分析、影视后期、音乐等。

在影视后期制作方面，十方融海与高校职业学校开展了训练营专班，可见十方融海的课程质量和教学能力还是可信赖的想要了解更多关于教育机构的相关信息，推荐选择十方融海十方融海助力用户在数字时代实现兴趣与技能双向提升。

产品及服务

1、荔枝微课

是一个免费使用的在线教育平台。在这里，每个人都可以随时随地开课分享，也可以听课学习。

2、梨花教育

为普通大众提供专业化、体系化、实战化的声音训练课程，培养有声行业需要的新职业人才。

3、兰心书院

致力于为女性用户提供全程陪伴式听书成长服务，帮助用户获得自身全面成长。

❹ 青岛电影学院2022年本科、专科招生简章

一、2022年本科、专科
招生专业及学费
（一）本科招生专业及学费

广告学
专业介绍：
本专业培养具备视频广告创意制作与营销传播的广告专业人才。具有国际文化视野，符合新经济时代需求；具有较高艺术修养，能熟练掌握广告创意与制作基本技能；具有较高的业务素养，掌握视频广告营销传播和媒介经营管理能力。不仅能在电影、电视、网络等媒体从事戏剧影视导演工作，而且能够在泛影视领域内从事品牌广告策划、创意、制作、传播、等方面工作的意识领先的广告导演创作复合型人才。课程设置：
传播学概论、广告导演、试听语言、广告剪辑、虚拟化制作、市场营销学、广告学概论、市场调查与统计、影视创作基础、广告策划与创意、广告文案、广告摄影、企业品牌营销传播、广告媒体与媒介策略等。专业要求：
专业素质（A）A1：
掌握广告专业所需的基本导演理论、基本知识；A2：
掌握视频广告的策划、创意和制作方法；A3：
具备在整合营销传播背景下视频广告的媒介传播能力；A4：
具备广告媒体经营和管理的基本能力；A5：
具有较高的理论修养、创新能力和扎实的广告专业技能。综合素质（B）B1：
具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、人文修养和健康的身心素质；B2：
掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，具备国际视野和跨文化交流能力；B3：
了解计算机技术的基本知识，掌握运用计算机和进行网络通讯的能力；B4：
掌握自然科学和人文社会科学基础知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学分析和研究能力；B5：
具备一定的组织能力、表达能力和人际交往能力和团队合作能力。考点设置：
非艺术类专业，无需参加艺术类专业考试，按照普通类招生。
表演专业
专业介绍：
戏剧表演方向：
本专业方向旨在培养能够适应当代舞台艺术发展的需要，了解传统戏剧与现代戏剧的相关知识，系统掌握舞台艺术表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在各类型戏剧作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力的应用型专业人才。影视表演方向：
本专业方向旨在培养能够适应当代电影艺术发展的需要，了解电影拍摄与制作的基础知识，系统掌握舞台上与镜头前表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在各类型影视作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力的应用型专业人才。

❺ 如何学做剪辑视频赚钱

一般的操作方法是在抖音或者快手上先把自己号的人气做起来，靠流量获得快手的广告分成，至少要保证每天一更新，所以要求剪辑对镜头语言非常熟练，推荐你先去【绘学霸】网站学习“视频剪辑”【免费】教程：完整入门到精通剪辑视频教程列表---【点击进入】

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❻ 英语流利说：产品分析报告

产品名称：英语流利说

体验版本：8.0.706

体验设备：华为V9 Play

安卓版本：7.0

体验时间：2018.11

专注于英语口语训练的英语学习工具类产品。

对于产品目标用户的分析，主要有以下两个方面

3.1 用户本身：

3.1.1  用户城市分布

从网络指数中的用户省份分布数据可以看出：

英语流利说的使用人群主要分布在广东、上海、北京、江苏、山东、四川等省份和一二线城市

这些都是经济较发达的地区，人们的收入水平都比较高，同时比较注重教育质量的提升和个人素质的提升。因此，为了更好的实现口语能力的增长，更倾向于进行付费式的产品消费。这也正符合英语流利说产品的付费性质。

3.1.2 用户 年龄、 性别比例

从性别比例来看，男女达到各占50%，可以算是一个比较平均的性别比例，说明英语口语训练的需求已经成为一个比较普遍的存在了。

无论是因为工作需要还是个人兴趣爱好，口语的训练和学习都已经成为了人们的一个必选技能。

而从年龄比例来看，也可以验证这一点：使用人群跨度较大，但重点年龄段是在20—49岁，其中占比最大的年龄段位30—39岁，此年龄段的人群，拥有较为稳定且相对较高的收入，同时需求目的也大多由于工作职责所需，因此学习口语的经济实力与动力都比较充足，也就更容易付费。

也正因如此，使用人群中的性别比例也较为平衡。

    3.1.3  学历分布

从学历分布来看，本科学历占比最高，但高中及大专学历的人群也相加达到了50%。

我认为出现这个现象主要原因如下：

1.高中生有高考英语的硬性需求，但在现在的教育背景下大部分高中生很少能接触到真正发音标准的教育老师，且学习时间较为紧张，所以可能有一部分为高中在校生；

2.大专和本科学历的人群，拥有相对较高的英语基础，但由于国内的“哑巴式”英语教学，在面对学习、生活、工作中的时候，会经常感到口语能力的欠缺。因此更愿意进行英语口语的学习。

英语流利说主要解决的是英语应用过程中的第一大难题：开口说。

作为受过填鸭式教育的中国人来说，英语的听、说、读、写中，大概“听”永远是所有人难以言说的痛苦。

尽管拥有着比较丰富的词汇量，但由于发音不标准、不敢开口说、没有充足时间进行专门学习等原因，导致大量的人群，对英语仅仅停留在学习的阶段，而完全难以发挥其语言工具的作用。但在实际的生活、工作、学习中，比起相对充足的单词读写能力，我们更欠缺的是英语的口语表达的能力。而人们在口语的训练过程中也会出现各种问题和需求：

场景1：作为在校学生，身边的老师发音不标准，也没有可以进行口语训练对象，不知道自己发音是否正确。

需求1：希望能有较为标准的发音标准做参考，同时也可以提供口语训练并辅助纠偏的软件。

场景2：上班族在外企、出差到国外时，开会、谈判等商务活动和日常工作沟通中都需要一定的英语水平，要求达到熟练或者精通英语的程度。但日常工作太忙，没时间参加培训班。

需求2：希望有专业英语指导，有标准的发音；并希望可以随时随地进行学习，充分利用碎片时间

场景3：为四六级、考研、雅思托福做准备时，口语是非常重要的一个科目。

需求3：希望有系统的课程，不仅有标准的发音技巧，更重要的是可以模拟真实对话场景进行人机对话并进行纠偏。

场景4：即将毕业的大学生为就业做准备，部分公司、岗位对英语口语水平有要求，要求英文面试，日常工作中也会使用英语。

需求4：希望有商业英语的口语指导。

场景5：喜欢和外国人聊天，但由于自身口语能力太差，难以实现顺利交谈

需求5：希望可以掌握较为简单、地道的口语发音以及场景式对话。

综上所述，我们可以根据需求层次的深浅，将用户的需求划分为三个层词，依次为基本型需求，期望型需求以及兴奋型需求。

] 基本型需求 ：音标准确。高效背单词，单词全面、不出错。

期望性需求 ：可以自动进行发音纠偏并进行讲解，还能提供场景式的对话，以及有趣的画面。

兴奋型需求 ：有打卡、圈子、配音功能，并通过测试，针对个人水平提供定制化的口语训练产品。

2017年，我国在线教育行业如火如荼，正处于初步成熟过渡阶段，在线语言教育市场规模预计将达到375.6亿元，用户规模突破2600万，未来在线语言教育市场规模与用户规模将持续增长。人工智能+教育有望推进个性化、定制化学习的进一步突破。

从成人在线外语教育的开始到现在，大数据用切实的数字告诉我们，它发展的迅速且势头十足。随着科技的发展，人工智能+教育将是我们学习的突破点，通过多方布局，将推动在线语言教育生态的逐步形成和完善。

2.1 市场现状分析

1）目标产品的市场表现：

应用市场排名

由近一年的数据表现可以看出，英语流利说在教育类的排名一直处于较高的水平，自2018年5月开始，其在教育类产品中长期稳定在第一名，在总榜中也处于一个较好的位置，说明产品的目前市场占有率比较理想。

3.1整体反馈

从评分来看好评如潮：由英语流利说的评分历史记录及最近评价，可以看出，总体来说，英语流利说的用户好评度较高。

从部分用户评价可以看出，该产品在口语发音及流利度提升方面确实为用户提供了价值。

但笔者在2018年8月曾针对其用户反馈做了一些整理，发现了一些问题：

3.2.1 产品bug类问题

产品bug类主要问题包括经常录音无法正常进行、产品闪退、数据丢失等。

建议：由于录音问题和用户反应闪退bug较为严重，应当加紧修复，避免影响用户体验。

3.2.2 产品其他内容反馈

产品其他类内容反馈最大问题在于，流利说核心的AI智能教学技术仍存在较大问题，产品内部音标发音不标准，难以为用户带来基本需求的满足。

同时，其对用户发音识别不准确的问题，导致打分过低，也严重影响了用户完成课程的积极性。而关于课程内容过少的问题，说明产品的内容丰富性还亟待提升。

总而言之， 英语流利说的用户产品体验上仍存在欠缺，而近期更新的版本中大力发展社交板块。笔者认为可能会增强一些用户粘性，但产品bug问题和其他类内容问题，此部分仍然是需要尽快解决的部分。

英语流利说的功能主要划分为 3个区域：学习、流利吧、我的

4.1 产品功能结构图：

从以上功能结构图可以看出，英语流利说的学习功能主要集中在学习功能板块，既包括着免费学习的轻松学板块，也包括着付费的定制学板块。这样的功能布局设置能较为方便的对用户进行付费引导。

而流利吧主打的则是用户间的社交，通过圈子和说客的功能板块设置，引导KOL发布内容，使用户在产品内部进行交流，增强产品黏性也拓展了各类课程的应用场景。

我，这个部分主要提供个人信息设置、英语水平定级测试、任务、完成课程以及充值、兑换、特权和兑换码等商业化功能。

4.2 核心功能体验：

笔者也曾是英语流利说的付费用户，因此简单就产品的核心功能提出自己的一些体验心得：

在最初注册登录时，产品内部会提醒用户做一次英语水平定级测试，然后根据听说读写结果将用户的水平进行归类分析，给出最终定级。

然后在定级之后会要求用户进行目标级数的选择，然后顺势推出定制付费学习课程的广告界面。

这样的操作设置，可以很便捷的对客户进行付费引导，冲动型消费者可能会很快做出付费决定。

轻松学首页提示个人口语力及打卡时间，可以在用户打开软件时，会迅速给予用户提醒。

我的课程部分包括了用户所添加及购买的所有课程，并显示对话课程的学习进度。

打开要学习的课程就直接进行对话式的口语学习训练，在简单的热身训练后

通过对话式的练习方式，让用户产生强烈的场景代入感。与此同时，及时的评分反馈可以让用户迅速对产品优势进行感知。

同时，在已经选定的课程下方还有免费的今日最热课程，以供用户进行扩展学习。用户还可以参与到每日听力、今日任务、朗读计划等项目中去。看视频学英语、流利英语角、英文歌、跟着台词学英文等功能都可以让用户进行学习和互动。

总体上而言，免费部分的内容其实经过更新后相较以前（2018年初）已经较为丰富。

根据个人的水平定级购买定制学的内容后，会有一系列的等级内课程，课程打出的亮点为499半年，达标返还学费。

课程主要还是通过倾听—复述—打分进行，当然，如果评分低于60分会判定该句无法通过，就需要不断进行倾听—复述—打分过程，直到发音检测打分达标为止。

课程中会通过具有趣味性的关卡和与水平对等的内容来增加用户的参与度，但也因为引导复述，导致用户主动学习的积极性不足，也无法真正将其进行应用，更多成为一种背诵式教学。

而随之配套的还会有一个微信训练营，内容发布前期会以鼓励打卡为主，后期主要为课程宣传，很容易让用户产生厌烦心理 。最后，由于运营不到位等情况，出现大量退群情况出现。没有真正的做好用户社群运营。

圈子

顾名思义，就是用户可以在热门主题圈子列表中选择自己感兴趣的圈子进行加入，然后可以发帖、与圈子内的其他用户进行互动。

说客

由列表可见，主要由一些KOL进行课程的分享，用户可以进行订阅，进行学习，本质上其实就是各类音乐播放器中的个人电台。只不过这些电台内容上英语口语的课程与话题。

视频

主要是一些短时长的视频，主打看视频学英语，视频不仅时长较短，而且内容也都具有极强的趣味性。可以让用户比较方便的进行碎片化时间的使用。

除了通常会见到的个人设置及个人信息部分。

英语水平定级测试做为其主要付费吸引点，既可以使得用户通过测试了解其英语水平。 当然，标准制定者是否足够科学也尚未可知，某种程度上，可以说，此软件既是运动员也是裁判。

邀请好友得奖励，是一种最有效也最低成本的产品推广方式，因此，将其置于二级功能目录也是意料之举。

我的任务，通过各类学习、推广任务的未完成提醒，可以准确的对用户进行提醒。

已完成课程，对于用户已经结束课程进行盘点，让用户产生成就感，激励用户继续进行课程学习或付费课程购买。

我赞过的帖子，可以方便用户随时查看自己感兴趣或认为有用的帖子，提升用户体验。

兑换码、账户充值、特权专区几个部分为产品盈利的另一种方式。

金币兑换是指用自己在产品中积攒的金币进行各类周边产品的兑换，既包括实体书籍，也包括付费课程、福利周边。优惠券则是在金币应用基础上，为其他应用做出推广。

训练营：

在除了产品内部的各类服务之外，参加课程会在微信上加入一个训练营。本意可能是促进学员之间的交流、互相督促，但实际上由于运营人员的话题大部分都仅仅是课程内容的推荐，所以到了最后大家都会自动退群。微信社群的作用影响十分弱小。

从功能角度来说，英语流利说既包括了相对准确的发音以及免费的练习课程，满足了大部分普通用户的需求。但用户想要实现口语级数的提升、掌握真正标准的发音指导还是需要进行付费课程的购买。

英语流利说的主要优势有：

1.首次登录就指引用户通过测试定级的方式，能够定向为用户推荐课程，并让用户看到课程完结后将到达的预期级数。

2.通过人工智能式的对话形式，充分的营造对话环境，为用户提供良好学习氛围。

3.口语训练以轻松有趣的关卡式进行，充满学习的趣味性，闯关全过程中沉浸在英文环境中，有利于培养用户的语感、提升口语发音准确性。

4.在针对用户个人水平的基础上，推出课程完成返学费的功能，极大吸引了用户的兴趣也增强了用户的学习动力。

英语流利说主要不足：

1.产品的Bug目前还比较多，闪退、录音等问题持续未得到解决，只有保证核心功能的用户体验才能保证用户留存；

2.产品内部的英文学习主要以复述内容为主，使得用户的听力水平和复述水平不断提升，但未能真正的解决用户开口说的问题，很大程度上是一种背书式学习的升级版。

3.社群运营不到位，群里的内容和鼓励方式都难以吸引用户积极参与讨论或增强学习动机，因此不能真正留住用户。

建议内容：

1.不断督促开发工作人员进行Bugs的修复，保证用户能够顺利的进行产品使用。

2.增加一些能让用户主动进行表达，据此进行打分评价的形式进行口语应用训练。

3.对目前的训练营进行更好的运营，增强用户黏性。

4.对于新推出的说客和圈子两个板块，继续进行内容填充，深化产品内部的社交功能。

❼ 视频剪辑需要学什么

步骤一：熟练掌握一款剪辑软件
剪辑软件相当于木匠手中的锯子，是基础性工具。想要入门首先要选择一款软件进行学习并熟练掌握。

步骤二：懂得剪辑行业知识，了解基础入门词汇
想要成为一名及格的剪辑师并不简单，需要有足够的耐心和兴趣来支持，建议大家先领取个限时免费学习剪辑的名额，做一个初步了解会对你的职业发展更加有帮助→点击领取限时免费学习卡
在正式剪辑之前，一定要知道剪辑是什么，树立一个正确的态度。也应该对剪辑的一些专业词汇有所了解。在这个阶段，由于没有人讲解，自学者可能出现完全不懂这些词汇到底是什么意思的情况，会觉得比较懵。但是这是一个必须经历的过程。解决方式下文将提到。
步骤三：寻找素材，动手实践
唯有实践出真知。上述的入门词汇如果只停留在概念性的理解是无法学会剪辑的。要学会剪辑必须动手实践，只有在剪片子的过程中遇到了形形色色的问题并通过自身努力解决了，才能深刻的明白其内在含义并学会剪辑。在这个过程中也可以寻找一些志同道合的小伙伴，探讨学习过程中难题以及一起拍摄一些素材，更好的促进彼此的学习。
步骤四：深入学习剪辑理论，培养剪辑思维
剪辑基础知识并不是剪辑的全部，在学习过程中自学者慢慢会发现剪辑的博大精深。学会剪辑软件和基础知识只是开始，而提升剪辑技术和培养剪辑思维则是一个漫长的过程。在这个阶段，学习者需要学习的内容会更加的深入，对能力要求也越来越高，自学者需做好长期学习准备。
视频剪辑推荐选择天琥教育这样的正规教育机构，就业服务比较成熟。天琥会协助学员完成作品包装，提升学员的职场竞争力。天琥还提供1v1职业规划，并进行面试模拟，帮助学员破解hr面试套路。此外，天琥还跟6000余家企业达成合作，定期举办双选会，优秀学员还可获得名企内推的机会。天琥每年数万名学员毕业，很多新学员都是老学员推荐来的。正是优质的学习就业服务塑造了天琥的良好口碑，也为天琥带来源源不断的学员。

❽ 机构配音学习最低多少

一 强烈的配音市场需求，单纯靠几所传媒大学已经满足不了了。

这些年随着各种音频平台如雨后春笋般的崛起，对优秀的声播有着非常强烈的需求，当下，引进足够多的内容创作和有声从业者成为互联网音频平台的必然选择。”一位有声行业人士表示，“随着在线音频市场规模扩大，产品的形态也在不断发展，需要从声播主持到后期制作(剪辑、音效、对轨等)、审听、再创作、运营、销售及组织管理、经纪、培训、技术服务等多方面的人才，其中尤以声播、制作等缺口更为巨大。”

而各种传媒大学每年能培养出多少优秀的配音学生呢？非常少，真正合格的不到1000人，所以网上学习配音现在没有大学这个门槛，只要你愿意努力，就可以学习。

二 只要不是大学教的配音，就是骗子，这是什么破逻辑，无非是利益。

现在在各大音频平台，包括短视频平台活跃的声播们，很大一部分并不是大学专业就学习的配音，而是通过在校外的机构学习的，不知道为什么总有人喜欢以这个是骗子，那个是骗子，这个割韭菜，那个割韭菜的名义来攻击各种机构，我想很多人大学毕业以后，都没有从事你们本专业吧，很多人在社会上立足的技能，是不是都是在社会上学习的或者在校外的机构学习的？而且很多机构都是民营配音教育机构，没有谁给他们补贴，不像大学一样，每年各种财政拨款，民营配音教育机构，只能靠踏踏实实的培养学生在社会上立足，只有这样才能形成一个好的口碑，才能持续发展壮大，比如我们民营教育机构的代表新东方不就是靠实力发展起来的嘛，他们的英语课程我学习过，是真的超级好。

尤其是现在的互联网片配音机构，遭到的攻击更多，为什么因为互联网教学大大的降低了学费呀，原来互联网配音教学没出来的时候，学个配音至少要三四万吧，自从满满的互联网教学普及了以后需，直接给咔嚓降低到了几千，你说这能不让一些既得利益者上火吗？我看了一下这里面有一个攻击链条，传媒类的大学，攻击校外实体机构，校外实体机构攻击网上教学机构，网上教学机构攻击谁呀？没得攻击了，只能踏踏实实的服务好学员，

三 站在高手的脑袋瓜子上，你才有机会成为高手，借势者赢，

既然你搜索了关于配音这一块，而且看到了这篇文章，那就是缘分，既然看到了，我就要给你提一位配音高手老师，她每天晚上都会在网上直播讲播音配音课程，用手机或者电脑就可以看，一个多小时的课程，讲的非常的好玩，各种巧妙的声音演示和如何学习配音，很通俗易懂，给人一种醍醐灌顶的感觉，无论你是否想从事配音这个行业，作为一个了解，是非常的有必要的，想听的同学，可以到老师的位心（谐音）：前面的一组是：m8 后面的一组是：tata 备注：明道，把以上两组按照先后顺组组合起来即可发现学习的新大陆。

这个世界上没有什么天才，只有肯不断学习，不断努力的人才能成为天才，踏踏实实的努力吧，不要总想着一步登天了，成功是需要过程的。

四 很多人学习配音是如何入行的。

1、科班出身

国内部分院校表演专业下设有配音专业，如果你年纪还小可以找一些相关的学校的配音专业去报考，毕业之后选择北京或者上海，科班出身起码各个领班导演都会给一些机会，至于机会的多少还是看你的水平。

2、播音主持专业出身

业内很多配音员都是播音主持专业出身的，北京的季冠霖上海的夏磊老师，语言基础好，气息控制的好，学配音有一定的优势，但是播音和配音属于两个艺术范畴的事情，很多播音主持的学生来学配音都要经历一个比普通人学配音更要痛苦的过程，首先要打破，然后再重塑，

3、配音机构班出身

很多人出于喜欢或者兴趣爱好，毕业之后或者工作之后选择了学习配音，有的立志要成为优秀的配音员，有的是希望配音能帮助自己说话谈吐更加的得体，气质得到提升，

4、表演专业出身(影视表演+话剧表演)

很多影视演员和话剧演员也有在兼职配音，尤其是在北京，很多话剧演员都有在兼职配音，演员配音优势很大，毕竟配音归根到底还是要表演，根源是一致的，这方面表演专业的学生比其他专业都要吃香，仅次于配音专业的学生。电影《霸王别姬》里面给哥哥张国荣配音的杨立新老师，就是北京人艺着名的话剧演员。《李献计历险记》里面给房祖名配音的配音员是儿童剧团的话剧演员。

5、网配到商配

配音应该感谢网配，因为是网配让配音得到了推广，让更多的人知道，也让众多的爱好者有了一个玩配音的平台。网配到商配，成为专业配音员的过程很艰难也很曲折，而且现在配音行当跟梨园行多少还是有点像，还是需要师父带徒弟，因为所谓的配音理论是没有用的，只有实践，只有多配，才能理解配音，配的越来越好，

五 小白配音做到这7点，你将进步飞快！

这几天，常常收到这样的消息：

“我想练习发声，想知道我的配音作品存在哪些问题？求指导！”

“我想配音，请问有什么可以练习的方法呢？”

“我的声音一直是一个音调，没有高低起伏，没有抑扬顿挫，怎么办？”

想当配音员，不仅找不到渠道，也不知道可以通过哪些方法练习声音，练习配音。有的小伙伴像盲人摸象一样玩配音软件，结果收效甚微。学不了配音专业，配音培训班的学费又贵，因此，很多人将“配音梦”寄托在低成本学配音之路上。为让大家少走一些弯路，今天罗列了几个可以练声，练习配音的方法，希望对大家有所帮助。

（一）看无声电影电视，自己配音

“我把声音扒下来，照着原声一句一句，仔细揣摩每个字的发音和状态，开始模仿。这是对配音最早的接触，也是歪打正着地做对了初学者的一件事：模仿。”记得上次，央视《百家讲坛》配音演员刘棣老师在接受《配音圈》采访，被小编问及平时如何练功时，他这样回答道。

正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…”欲戴王冠，必承其重。看一部电影、电视剧，将声音关掉，自己模仿角色，给字幕配上声音。配完音后，再与原声比较。这是一件挺枯燥、挺难、挺抠细节的活儿，但若长期坚持，必定大有进步。

（二）寻找生活中的声音

“我个人还是比较相信，声音的创造，还是由于生活中存在这样的声音，不是完全由自己臆造出来的，是在生活当中可能存在的基础上，拿来用。”李立宏老师在谈及配音时，曾这样说道。

配音作为一种表演创作，一定要接地气，不能太过，太装，否则就是矫揉造作，听起来别扭！平时要留意生活中人们的说话声，多听，多观察，注意生活中的人在不同状态下的发音。配音来源于生活，而高于生活。

（三）做“早功”、速读、读绕口令等

不管怎样，配音员是靠声音吃饭的。俗话说，三天不练口生。一个长时间不说话的人，久而久之就会不知道怎么说话，表达自我。同理，如果配音员好一阵子不开嗓，声音则会受到影响。因此，每日开嗓做“早功”，读绕口令也好，快速阅读也罢，都是必不可少的。

（四）做好配音准备工作

有的配音需要道具。如果大家仔细看，就会发现《声临其境》里面，有好些嘉宾在配音之前，或配音时，为了让自己的声音更贴近人物，会做一些相应的动作，或用小道具。梅婷配音《唐山大地震》时，曾赤脚下跪；王劲松配音《教父》前，特意打了两个哈欠开嗓；配音《扫毒》前，做了深蹲；宁静配音《功夫》包租婆时，嘴里叼了一根小木棍。声音这东西，会随着人们的动作和心理状态而变化。站着说话、坐着说话、跪着说话、空口说话和含东西说话，声音是不一样的。在配音时，配音员除了调用合适的声线，还要注意自己的姿态。

（五）看书

想要自学配音，除了玩配音软件之外，还应该看书。配音员虽然靠声音吃饭，但其实自身的文学修养和语文功底也备受考验。撒贝宁曾坦言，他较爱的书是《新华字典》。刘棣老师在配音《百家讲坛》时，也经常将《新华字典》放手边。作为配音员，读错字比用错情绪还严重。一个错别字，就像一粒老鼠屎，会毁了整锅汤，整段配音。当配音员，一定要博学，识字儿多。

配音类的书籍，可以看看这些：

《声音者：孙悦斌配音理论与实践技巧》（作者：孙悦斌）

《影视剧配音艺术》（作者：高珊）

《播音主持基本功训练掌中宝：配音·演播》（作者：阎亮）

《影视配音艺术》（作者：王明军）

这几本书。市面上关于配音的书籍不是很多，这几本算是配音方面比较专业的。如果嫌实体书贵、到货慢，可以在掌阅上看这几本书的电子版本。

（六）实践

“光说不练假把式”，配音不能“纸上谈兵”，最后还是要接单子做任务，才能检验自己的真实水平。如果现实中无单可接，建议大家可以从网配做起。平时多逛逛网配圈，配音APP上也有一些配音比赛、活动之类的，可以多多参与。

❾ 棠湖中学外语实验学校的办学特色

（一）以国学教育为抓手，注重良好思想品德和行为习惯的养成教育，促进学生“成人”
1、坚持“仁、德、志、譞”、“忠、孝、礼、仪”和“勤奋、勤劳”等传统文化教育、国学经典教育。
学校专门开设了“国学经典集萃”、“儒家经典名篇诵读”等校本课程，并以“四书”为主，兼收旧时代小学的传统教材内容，提取“经、史、子、集”中的精华，从小学、初中到高中，由浅入深地编辑了一套教材，充分体现了“文以载道”的精神。
设置了“六个一工程”：一天20分钟的经典诵读，一天20分钟的经典书写，每周一节的经典学习，每周一次的集体诵读，每学期一次的社会实践活动和每周一的全校师生集体学习每周一礼。到目前为止，学生已经学习了社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪等。校本教材《我们的礼仪》也正在筹划之中。此外，学校还开展了读经沙龙、每日一背、我与经典故事会等活动。
2、结合实际开展丰富多彩的教育活动。
（1）开展感恩教育系列活动。
学校以“感谢父母养育我，感谢同学帮助我，感谢老师教育我，感谢祖国培养我”教育主题开展活动，通过主题班会、开放式家长会和教师节、中秋节、国庆节等节日，给学生布置感恩作业，观看“感动中国”人物事迹，开展社会志愿者活动，让学生亲身体验“感恩”的内涵。
（2）开展学生校园社会实践活动。
以此培养学生的主人翁意识，养成良好的文明习惯，让学生在实践活动中“体验一切、感受一切、学会一切”。
（3）开展“爱心”义卖、义演和游园活动。
使同学们能深入地体验生活，感受奉献的真谛，培养学生团结友爱，乐于助人的精神。
（4）实施全员育人导师制，实现全体师生间的互动。
为让每一个学生都能感受到老师的关心、帮助、指导，学校整合教育资源，实施了“全员育人导师制”。这样，每位科任教师都要担任学生的育人导师，对每一位学生的学习、生活、心理和品德等进行思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导。
（二）培养学生综合素质，促进学生和谐全面发展
棠外搭建多种平台，培养综合素质高、特长突出的复合型人才，让学生上得了清华、北大，也拿得起琴棋书画，铸造了素质教育的典范。
棠外附小组建的课余兴趣班新颖丰富，多达36个，包括：科技活动、舞蹈、漫画、剪纸、中国象棋、围棋、抖空竹、网球等。
初中开设了书法、社会观察 、十字绣、播音主持、摄像、烹饪、种植等46个校本课程。
高中开设了高中英语能力竞赛辅导、课外文学活动、演讲、作文、英语角、模联、配音、高中各学科竞赛等校本课程。
学校进行扎实有效的课程改革，巧用教师的教育资源，通过第二课堂的开设，全方位地培养学生的审美、实践和创造能力，培养学生广泛的兴趣爱好和特长。
（三）科学高效的外语教学，打造外语教学亮点
1、开办 “CEA外语特色班”，全面实施英语素质教育(“CEA”即“中国基础英语素质教育”的简称)。
2、精选英语教材。在英国有一套牛津大学出版社出版的家喻户晓的英国学生学习母语的阅读材料---《典范英语》（Good English），原名《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）。棠外使用的就是北京外国语大学从《牛津阅读树》中精心选编成的分级的、简易的、原汁原味的64部适合我国中学生使用的作品，以达到回归语言教育的“积累”之本，从而让学生在故事中轻松、快乐、自然习得英语，即“融语言学习于故事中”。
3、采用 典范英语“语感阅读法”这一全新的英语教学和学习理念。在北京外国语大学基础教育课题组的带领下，参加了“英语语感阅读”课题实验研究。按照“语感阅读法”的理念，英语课课型大致分为词汇课、听说课、阅读课和练习课四种类型。词汇课的根本目标是通过阅读贯穿全部单元词汇、短语的自编短文达到“两会”的目的，即会朗读，会理解其意。并且通过朗读反复进行强化。听说课则是整合SectionA,B的听说部分，对学生的听力和口头表达能力进行训练。练习课则通过分为三个不同层次的三十道经典试题进行练习。
典范英语“语感阅读”法则是分为以下六个步骤：第一是反复地朗读，达到“两会“的目的。第二是自然拼读，随机通过故事里的单词巩固相关或者相类似的单词。第三，词义联想。第四，摘抄句子，让学生摘抄故事中自己喜欢的句子，反复朗读和背诵。第五，筛选考试高频率词汇，反复在故事语境中进行强化和练习。最后，让学生写出Summary。“英语语感阅读”课题实验研究整体提升了学生的口语、阅读及写作水平。
4、开展各种各样学英语、用英语的活动。在学生中组建了“英语话剧表演队”、“英语演讲小组”、“英文电影配音小组”、“英语电视广播及节目主持小组”、“英语手抄报小组”等，形成了学校独有的外语特色。将每年的十二月定为“英语活动月”，举办“英语文化节”，给全体师生学英语用英语搭建平台，在校园中营造了良好的英语氛围，极大地鼓舞了同学们学习英语的热情。
5、常年聘请外籍教师进行口语教学，同时，与中国教育国际交流协会、美国英语学会合作。先后举办了8届为期一个月的“英语夏令营”和暑期英语教师培训班。
（四）突出心理健康教育，促进师生健康成长
学校于2005年成立了心理学教研组，2008年在此基础上成立了“棠中外语学校心理健康教育中心”，目前有6位专业心理健康教育教师（其中1位高级心理咨询师、3位三级心理咨询师）。
为了更加准确地把握学生的心理年龄特点，学校心理健康教育中心采取了很多措施。每年对新入学的学生采用集体问卷调查法、心理档案建立法、学生心理日记分析法收集学生的情况，对比分析；对毕业年级的学生采用个案跟踪法、班主任、家长访谈法、团体辅导法收集情况，归纳整理；对其余年级的学生采用专题讲座法、班级心理联络员报告法、心理社团和课外活动法收集情况，综合研究。根据发展心理学的年龄特征，把学生心理发展分为：初一学生是“学习适应期”，初二学生是“心理断乳期”，初三学生是“志向抉择期”；高一学生是“价值观形成期”，高二学生是“情感冲突期”，高三学生是“学业焦虑期”。各阶段都进行有针对性的辅导和教育。
在此基础上，学校心理健康教育中心以“心理简报”、“教育简报”、“会议纪要”等形式通报给学校、年级组和班主任，并提出针对性的应对策略。
为了使教育更能为学生所接受，学校心理健康教育中心自主创新，开拓了很多教育渠道。
首先，把每周一节的心理健康课作为心理健康教育的主要阵地。心理健康教育中心自主编写教案达1200余个，自主研究设计了“信任背摔”、“解开千千解”、“优点轰炸”等80多个系列活动，确定了心理健康课“活动性”、“体验性”的特色，形成了“需求+活动+体验+升华”课堂结构，真正符合了中学生的心理发展特点。
其次，将专业的心理咨询做得更加精细。学校加强了硬件设施建设，成立咨询室，努力为来访的学生、家长、教师创设一个温馨、舒适的环境。另外，还详细制定了咨询室周一至周五定期开放的“值班制度”、“心理咨询记录制度”、“个案研讨例会制度”等。分别设计了学生《心理档案辅导卡》、《心理咨询记录卡》、《个案追踪卡》，为全校学生建立了心理档案，并利用这些档案进行心理分析。对每一个咨询的学生都详细地作了咨询记录，对有典型心理障碍的个体进行了个案追踪或者成功转介，使许多孩子走出心理阴影，重拾阳光与自信。
最后，将其他渠道作为辅助手段。学校在校园黑板报上开辟了“心理健康教育专栏”；在校园广播站增设了“心灵之声”栏目；在学校网站上增设了“心理健康”板块；在心理咨询室门口挂有“心理信箱”；开通了心理咨询热线；订阅了《心理医生》、《中小学心理健康教育》等大量心理类图书资料；在学生中成立了“心理协会”；办“心理手抄报”；学生心理日记的收集和分析；在学校《春晓》文学刊物上开辟了心理专栏；利用心理课的时间或社会活动实践的机会，举办了“心理投射”、“灾区学生心理援助”、“5.25我爱我”等专题活动；在班主任工作和团队工作中，要求每个班级每个学期至少要开展两次以上的符合心理标准的班会课。
对于贫困学生，棠外不但免除了他们的学费，还从生活上给予其全面呵护，并对他们进行长期的心理专题辅导。特别是汶川大地震后，学校先后接收了300多位来自灾区的学生，包括一部分地震孤儿。对于这些学生，心理健康教育中心都制定了详细的辅导计划，逐步实施，帮助他们一步步走出心理阴影。
针对独生子女的一些性格缺陷，学校在心理健康教育的过程中开展了有针对性的“五心”教育，即：用“信心”提升精神品质，用“爱心”促进“移情和关爱”，用“孝心”沟通亲子关系，用“责任心”塑造志向和抱负，用“勇敢心”磨练意志品质。
棠外的心理健康教育工作取得了很大成绩：为学生上专门心理健康教育课已达3000多节，自编教案40余万字；建立学生心理档案8000余份；接待学生心理咨询800余人次；开展专题讲座20余次；自编校本教材3本，分别是《心理健康教育学生手册》、《心理健康教育教师手册》和《家庭教育艺术》；发表学术论文20多篇；校园电视台据真实转化案例拍摄的纪录片《阳光女孩》被中央电教馆评为一等奖；学生心理健康教育普及率达100%。学校先后获得了“成都市心理健康教育实验学校”、“全国心理辅导特色学校”等荣誉称号，成为教育部和省教厅确定的灾后学生出国疗养的培训基地，实现了“一年一个台阶，三年一个跨越”的超常规发展。
（五）大力实施分层教学，构建高效课堂，全面提高教学质量，促进学生成才
1、因材施教，分层推进。
学校要求老师们牢固树立“绝不放弃一个学生”的教育思想，在教学中要坚持“教学难度（标高）要有差异性，例题设计要有阶梯性，提问要有全面性，作业布置要有针对性，辅导要有个别性”的“五性”教学思想，让优等生尖起来，中等生高起来，学困生跟上来，从而让每一个学生都学有所获，有所进步。
2、深入实施高效课堂教学改革。
棠外根据新课程“让每一位学生都得到发展”的核心理念，开展“3+1”高效课堂教学改革，从改变教与学的行为入手，整体提升学校的教育教学质量，实现棠外教育的再度飞跃。
“3+1课改”是以保障学生主体为前提，以追求有效教学为目的，以“3+1”课堂结构为核心，以三案合一为主要载体，以规范教学双边活动为保障的教学改革活动。
连续七年，棠外高考本科和重本上线率均居成都市前茅，多次夺得双流县文理科状元，实验班100%上重本线。历年来，本科平均上线率高达78%，重本平均上线率高达35%。优异的教学质量，年年受到市县教育局的表彰。
（六）突出艺体教育特色，加强合作交流，坚持多元化办学，拓宽升学渠道，促进学生多渠道发展
1、学校构建了“三课（音乐、美术、书法课）、两班（科学艺术班、高考艺术专业培训班）、一团（海棠艺术团）、一活动（课外兴趣活动）、一基地（重点大学艺术特长生基地）”的艺术教育模式；构建了“一课（1+N模式合班分项体育课）、两操（课间操、眼保健操）、十三队（男足队、男篮队、女篮队、田径队中国象棋队、围棋队、国际象棋队、国际跳棋队、健美操队、啦啦操队、体育舞蹈队、乒乓球队、网球队、无线电测向和定向越野队）、一活动（课外体育活动）、两班（男足班、啦啦操班）”的体育教育模式。
学校参加各级文艺展演比赛，383人次获国家级比赛奖、411人次获省级比赛奖、713人次获市级比赛奖、400多人次获县级比赛奖；83名文艺特长生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等国内重点高校的特招资格和新加坡南洋理工大学（政府全额奖学金）、美国华盛顿大学、美国伊利诺伊州立大学香槟分校等国际名校的留学资格。
学校参加各类体育比赛，38人获国家一级运动员称号、235人获国家二级运动员称号；110多人次获国家级比赛奖、310多人次获省级比赛奖、480多人次获市级比赛奖、170多人次获县级比赛奖；高中健美操队2009年、2010年获省中学生健美操比赛冠军，附小啦啦操队2010年获韩国首尔国际健美操比赛冠军；棋艺队2008年至今110多人获省级中学生比赛奖，2010年、2011年获中国象棋高中成人组团体第一名；男足队连续6年获市中学生比赛冠军，2009年、2010年、2011年获省中学生比赛冠军，2009年代表四川省参加第十一届全运会获男足乙组比赛第六名，2010年代表成都市参加第十一届省运会包揽甲组和乙组冠军，5人入选国少队、两人入选国青队（U17），9人赴法国梅斯足球俱乐部培训。
2、多元化、合作化办学，拓展教育新路子
2007年，学校国际部在四川省第一家引入PGA（中美国际高中课程班）项目，2010年，该校首届PGA班的所有学生100%被美国知名大学录取，其中80%的学生被美国排名前100所大学录取，近50%的学生获得了每年2000~17000美元的奖学金。整个班雅思平均成绩6.3分，成都地区国际班整班雅思平均成绩获得此分的尚属首例。
学校先后成为中国人民大学艺术人才培养基地、上海交通大学生源基地、成都军区国防生源基地，是新加坡政府全额奖学金指定公派留学生学校，是AFS国际文化交流项目定点派出和接待学校，是美国美中文化教育基金会“成都交流中心”学校。
学校已选派80多名师生出国交流，每年都要接待来自美国、德国、法国等国家的学生，与中国学生同吃同住同班学习，这样既提高了教师的教学水平，也提高了学生英语口语表达能力。
（七）落实精细化管理，尽显人本化特色，让家长放心，让学生满意
为了使学生在学校感到温馨、快乐、自由、安全，棠外自建校以来就提出了“精细化”思路。
1、安全工作精细化。安全是一切工作的基础，作为全封闭寄宿制学校，棠外更是将安全工作做到极致。学校聘请保安人员实行24小时巡逻并对重要地方实行电视监控，保障学校的安全。为了避免闲杂人员进出所带来的安全隐患，学校制定了严格的门卫制度，学生必须凭借“校园一卡通”进入校门，必须在班主任的签字同意下方能走出校门；外来人员若要进入校门，必须在门卫处登记、预约。
为防止教学走廊及楼道拥挤、踩踏事件的发生，学校每天安排楼层值周教师在下课和放学时段值周，监管学生行走秩序，确保学生安全。
2、教育工作精细化。为了给予学生尽可能多的亲人般的关怀和指导，让学生充分感受到家的温馨和贴心，棠外制定了班主任早中晚巡查制、德育导师制、学习导师制以及心理健康辅导制等，真正做到只要有学生的地方就一定有棠外老师的父母般的呵护。
（1）班主任每天至少对学生进行三次（早中晚）巡查，关注学生的学习、生活和心理状况，发现问题及时解决，并及时记录在案，及时反思自己的工作情况。
（2）德育导师的工作重点在于关注学生的行为习惯、纪律意识和思想情感，了解学生行为及产生行为的真实心理动因，“严”、“爱”结合，及时解决学生出现的问题；学习导师的工作重点在于关注学生各科的学习情况，如有情况，利用自习课或业余时间进行单独辅导。
（3）学校专职心理学教师开设心理健康课，建立心理咨询室，开通心理咨询热线、心灵沟通栏目，为学生身心的健康发展营了造良好的环境。
（4）为了丰富学生的校园生活，学校先后开设了家政（包括刺绣、针织）、摄影科创、电视节目录制、机器人制作、网页设计、动漫、电影英文配音、英语话剧表演、Discover探索、广告设计、科技小论文以及艺术体育等相关的30多门课程，供学生选修。让学生在参与和探究中提高动手能力、增强合作意识。学校还开展丰富多彩的活动，如“校园文化艺术节”、“学生电影节”、“新年音乐会”等，让学生充分体会到了节日的快乐、家庭的温暖。
（八）管理工作精细化
（1）搭建家校联系平台，实现家校间的互动。学校网络设置“家校通”栏目，“家校通”平台通过学校提供给家长的“家校联系卡”，家长可在互联网登陆到学校网站查看学生的成长记录、考试成绩、学期评语、请假刷卡记录、食堂消费记录、年级公告、班级公告、给家长留言等信息，家长也可通过平台给老师留言。全力构建家、校、社会三维一体的教育模式，形成整体合力，提高教育效率。
（2）周末托管。对节假日不离校的学生，学校以年级组为单位进行周末“托管”，由专任教师负责开展课堂延伸拓展、文娱活动、体育航模、信息网络等各种兴趣活动。从而使学生的节假日过得轻松、愉快而又有意义。
（3）高规格学生公寓，全方位公寓管理。能容纳4400人住宿的学生公寓内有空调、卫生间、电话、饮水机、个人橱柜和写字台。学生公寓实行24小时监管，每层楼配备2名既熟悉学生思想教育工作又精通生活管理、具备大专文化水平以上的生活老师，注重对学生人性化服务，主动关心学生的生活和病痛，做到服务学生，关爱学生，促使学生自理、自立、自律能力的加强。
（4）A级食堂，营养配餐。学校设有可容纳4000多人同时就餐的四川省A级食堂，设施齐备，就餐采用刷卡方式。学校聘请华西医科大学高级营养师作顾问指导，对学生膳食实行营养配餐。同时，为培养学生艰苦朴素、勤俭节约的良好习惯，对学生每天的消费进行合理的限制。
（5）使用校园“一卡通”，管理方便、快捷、有效。全校师生每人均配备一张卡，用于确认身份、进出校门、食堂用餐、图书借阅等多种用途，为学生的学习、生活等提供了方便。

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