如何看待电影中的精神分析

㈠ 希区柯克的电影《精神病患者》从精神分析的角度怎么解释。

杀人兇手患有极为严重的人格分裂症。他母亲的死给他造成了不可逆转的打击。这种精神创伤使他一直以为他的母亲还活在茄培则世界上，对母亲的尸体也不能做出常人的认知，以自己的一部分意识代替了母亲。这就产生了：母亲的尸体、他自己和两个完全分离的人格形态的孤立。“母亲人格”发出一系列命令，“本身人格”执行行动。“母亲人格”在他眼里是存在于母亲尸体中的，与自己完全无关。

产生这种现象的缘由除了母亲的死亡意外中袭，还有一个更重要的就是，他母亲活着的时候对他的精神压迫。从影片的中就能看出来，他的母亲是个极为暴躁、严酷的女人，在杀人兇手成长的过程中对他造成了极大的精神压迫。以致于他的意识成长受颤棚到了严重的阻碍，人格功能不健全，自尊自信程度极低，完全不能自立。

㈡ 从电影《爱德华大夫》看精神分析治疗

一、“爱德华大夫”基本情况分析

  影片的主要情节在于一位精神分析学家治疗一位患有失忆症和犯罪情结的病人，在这个过程中两人相恋，最后水落石出，终成眷属。以下是对男主人公JB的分析。

  影片的男主人公JB本来是一位医科生，曾经在部队服役时当过航空兵。他驻扎在康比利山的时候写信给爱德华大夫，想让爱德华大夫治疗他在空难后留下的神经紧张。

  当时爱德华大夫正要去度假，邀请JB同去滑雪。他们经过纽约，还举行了一场午餐宴会。然后到了这个山谷，在滑雪时发生了事故。爱德华大夫在他前面，砰的一声巨响后倒下。

  JB童年时曾经因为滑梯事故直接导致自己弟弟的死亡，从此在心里留下犯罪情结。他觉得自己害死了弟弟，同时为这个虚构的事实感到痛苦和内疚。这一段往事被他深深地压抑在自己的潜意识里。

  JB童年时的犯罪情结导致他觉得是自己在滑雪时害死了爱德华大夫。他感到内疚和害怕，为了“掩盖”犯罪的事实，他实行自我催眠，把自己当成爱德华大夫，去新的医院履行院长的职责。谈明祥

  虽然JB“化身”为爱德华大夫，然而对现状感到迷惑和恐惧。他不记得自己是谁，不记得过去的所有事情，惟一可以“确定”的是他知道爱德华大夫死了，而且是他害死的。

  同时，出于犯罪情结的困扰槐此，JB对一切白色的有竖条纹的东西都感到恐惧和焦虑，表现为呼吸急促，喃喃自语，神情紧张，严重时会昏厥。在一位病人发生意外之后，JB在赶到手术现场时又被犯罪情结困扰，觉得内疚和焦虑，最后昏厥。

  彼得森大夫发现了JB的异常，然后运用精神分析疗法试图唤醒JB的记忆。在彼得森大夫的帮助下，JB艰难地回忆起一些片段，最后终于想起所有事情，解开了自己的犯罪情结。

    通过影片中彼得森大夫和艾力克斯大夫对JB的治疗，我们可以了解许多关于精神分析的理论和方法。

二、精神分析的理论

1.影片中对精神分析学的解释

  在影片开头有几段对精神分析学的解释，原文及本人的翻译如下：

  Our story deals with psychoanalysis, the method by which modern science treats the emotional problems of the sane.

  The analyst seeks only to ince the patient to talk about his hidden problems, to open the locked doors of his mind.

  Once the complexes that have been disturbing the patient are uncovered and interpreted, the illness and confusion disappear…..and the devils of unreason are driven from the human soul.

  我们的故事涉及精神分析法。精神分析法被现代科学用于治疗心理的情绪情感问题。

  精神分析学家只追求引导患者谈论他(她)的隐藏的问题，从而打开他内心紧锁的大门。

  使患者感到不安的情结一旦被揭开并解释，那些症状和迷惑就会消逝……引人错乱的魔鬼将被逐出人类的灵魂。

2.我对精神分析法的理解

  看完本片以后，我结合过去学过的精神分析知识，对精神分析的理论有如下理解。

（1）精神分析学认为人之所以患上心理疾病，以及出现行为偏差，与其过往的经历有直接关系。

（2）一个人的所有经历中，其童年的经验对他（她）日后的行为和情绪情感有含搏最重要的影响。

  例：

  “人们有时候会为自己没有做过的事情感到内疚，这要追溯到他们的童年时代。小孩子总是希望不好的事情发生在他们不喜欢的人身上，然而一旦真的发生了，他们又觉得这是他们自己的过错，这就是犯罪情结，但其实只是小孩子的一场恶梦。”——彼得森大夫在影片中如此对自己的病人解释什么是犯罪情结。

（3）一个人的情绪情感问题和行为偏差可以通过推理的方法得到解释。

（4）当这些问题得到合理的解释之后，患者将明白自己为什么会这样，从而不再焦虑，其症状会逐渐消失。

  例：

  “当你弄明白为什么会做这些对自己不利的事情，并且发现是从什么时候开始这么做，那么你的症状就会消失了。”彼得森大夫对她的女病人这么说。

三、精神分析的方法

1.科学的方法论

  影片中，彼得森大夫治疗男主角JB的犯罪情结和失忆症的过程，其实就是充分收集信息并做出推论的过程。

  这些信息包括：患者的情绪情感的外部行为表现，对于自己的记忆的表述，对于梦境的表述等。

  在收集这些信息之后，精神分析学家根据精神分析的理论对患者的行为做出合理的解释，从而让患者明白自己的幻觉和焦虑究竟从何而来。

2.收集信息的方法

（1）劝说患者对分析者充分信任

（2）要求患者随心所欲地表述自己的所感所想

（3）要求患者说出过去是否发生什么特别的事情，尤其是童年时期的事情

  例：

  在帝国大厦的房间里，彼得森大夫让JB躺在床上，自己则坐在床边引导对方回忆往事。

  彼得森大夫：回忆一下你的童年，你的童年过得快乐吗？

  JB：我觉得很痛苦，但我什么也想不起来……没用的……（准备坐起来）

  彼：（制止JB）你小的时候有妈妈，爸爸，还有一些朋友，对不对？

  JB：也许是吧。说不定还有一个老婆呢。算了，我的记忆被堵死了……

  彼：……我接下来要问你一些医学上的问题。如果一个人看见棕色的东西就感到焦虑，那是为什么？

  JB：那要看他过去的经历……

  彼：很显然你是一个大夫。

  JB：也许是吧，我是一个X大夫。

  彼：如果你能记起一丁点东西，那就能扩散回忆起更多的东西。

  JB：不，一点也想不起来。（坐起来）我心里只想着一件事情，就是要搞清楚一个逻辑关系。

  彼：什么逻辑关系？

  JB：我是谁？爱德华大夫是谁？（拿起报纸来读）那个假设的病人和爱德华大夫离开康比利之后就再没有人见过他们……

  彼：你怎么知道你和爱德华大夫在一起？

  JB：我知道如果我要查证，我就一定不会去爱德华大夫那儿——因为我知道他已经死了。可是为什么我会知道他死了呢？难道我当时和他在一起吗？

  彼：你当时在哪里？

  JB：我不记得了。从逻辑上来讲，我知道我肯定在场，而且还知道尸体在哪里。尸体被藏起来了，可能是我……

  彼：（做出结论）也就是说这两天你都处在幻觉之中。你在没有确凿证据的情况下坚持认为自己杀了爱德华大夫。你知道这其实是怎么回事，犯罪情结使你有这样的想法，那么犯罪情结必须追溯到你童年的记忆。

  JB：我觉得你也疯了，这和我的童年有什么关系？只要解决了名字的问题就会有进展了。（其实JB在逃避回忆童年，因为他的确不记得过去的所有事情，为何又断定这些事情与童年无关呢）

  彼：(继续推理)警方的公告中没有你的名字……说明爱德华大夫的病号花名册中没有你。（发现JB手上的伤疤）你的手怎么了？你一定经历过事故！在哪里发生的？你的手当时怎么了？过去六个月你有做过手术吗？皮肤三级烧伤……你的手曾经烧伤！在哪里烧伤的？想一想！（反复追问）

  JB：（高度紧张，眼睛紧盯伤口，呼吸急促，坐立不安）手受伤……火烧着我的手……（突然又冷静下来）

彼：你还好吧？

  JB：刚才怎么了？

  彼：你的手受伤这一件事没有办法引起你过去的回忆。事情的开端究竟在哪里，没有头绪。

    （在这一番谈话中，彼得森大夫推理出JB过去是一位医生，他未必害死了爱德华大夫，只是出于犯罪情结才一口咬定自己害死了爱德华大夫，这种幻觉使他失去了原本的记忆，并且时时感到焦虑不安。）

（4）观察患者是否对某些事物特别敏感，询问患者为什么对这些事物如此敏感

  例：

  彼得森大夫和JB来到艾力克斯大夫的家。在房间里，JB对白色竖条纹的床单产生恐惧。彼得森大夫注意到了这个细节，她回想起之前也有类似的东西使JB感到紧张：手术室白色的床单，白色的长袍等。她立即追问JB想起了什么，要求JB看着床单。JB因为过度刺激而昏迷。彼得森大夫为获得新线索而感到高兴。

  （可见精神分析学家要有敏锐的洞察力，观察患者细微的情绪变化，并发现究竟是什么使得患者有这样的情绪变化，从而追踪这一刺激物对于患者的意义）

（5）要求患者说出自己的梦境，并且越详细越好

  例：

  艾力克斯大夫和彼得森大夫一样要求JB信任和依赖医生，他对JB说：“只要你想起什么都对我说，不管你想起的是什么，你要不停地和我说话。”

  JB：“我什么也想不起来。”

  艾：“那你有没有梦到什么？”

  JB：“……有。”

  艾：“你梦到什么了？”

  JB：“我不相信梦……”

  艾：“你不相信梦，被犯罪情结困扰，还不知道自己是谁……你需要我帮你……把你的梦境告诉我，我来帮你解释，这样就能解开你的谜团。你是谁，你为什么做这些事情，这些谜团都在你的潜意识里呈现。但是你并不想知道，人们总是不想知道关于他们自身的事实，因为他们觉得这些事情会让他们生病，这样反而让他们真的病了。

  “现在，我们从你的梦入手，梦可以告诉你你想隐藏什么，还会告诉你为什么你要隐藏这些事情。分析梦境的人要检查这些杂乱无章的梦境，把混乱的碎片拼起来，最后找出事实的真相。”

（6）对于失忆的患者，分析者会要求患者重新体验过去的情景，从而刺激患者的记忆，使其回忆起当时的情景

  例：

  彼得森大夫与JB离开旅馆来到中央车站。彼得森大夫认为JB如果当时的确和爱德华大夫在一起从康比利山区出来的话，一定经过这个车站，那么JB一定听过爱德华大夫买票时说过去哪里。于是彼得森大夫要求JB去买票，当售票员问他去哪里的时候，他要说出当时爱德华大夫说过的地方——一个他现在想不起来的地方。

  彼得森大夫这么对JB说：“当你走到售票窗时，尽量放松，尽量想起爱德华大夫当时是怎么说的，然后你也说同样的话，要两张同样的票。”

  在排队的过程中JB高度焦虑，他呼吸急促，几乎要逃跑。彼得森在他耳边强调：“当他问你去哪里，你就说出爱德华大夫说过的地名！”

  当这个买票的情景终于发生时，JB想起了“罗马”，彼得森大夫马上对售票员说出一个相近的地名，买到两张车票。这时JB因为高度焦虑的中止而几乎瘫软。

（7）为了让患者想起更多的过去的事情，酌量对患者施用促进记忆的药物。

    例：

  在影片开始没多久，彼得森大夫为了治疗一位有犯罪情结的患者，和“爱德华大夫”（即JB）商量是否有必要施用促进记忆的药物，以使患者尽早想起童年发生过的事情。

㈢ 电影精神分析学的理论

电影精神分析学的理论研究涉及电影的三个方面。1：研究“电影文本中的欲念”，即研究影片人物的无意识活动和蚂段性心理。如雷蒙·贝卢尔的《象征的固结》细致分析了希区柯克的影片《西北偏北》，认为影片是俄狄浦斯情结的再现。2：研究无意识在电影创作和欣赏过程中的作用，即“文本的欲念”。如蒂耶尔·孔采尔的《电影的运作》对影片《危险的游戏》的分析，闷余誉斯蒂文·希思对影片《邪恶的接触》的分析，穆尔维的论文《视觉快感和叙事电影》等。3：研究“电影媒体的文化功能”，如让—路易·博德里的《电影基本机器的意识毁悄形态效果》和麦茨的《想象的能指》。《想象的能指》提出，电影的实质在于满足“观淫癖”，观众与银幕形象的认同产生于“自恋情结”，“影片结构间接反映无意识欲望的结构”，“无意识”在构成情节、形成节奏和色彩时具有一定作用，符号学中的“隐喻”和“换喻”与精神活动中的“移换”和“浓聚”相对应。

㈣ 电影精神分析学的主要观念

电影精神分析学研究的范畴涉及弗洛伊德精神分析理论的四个主要观念。1?人格本质。人的心理活动包括三个层次：本我(或译“伊德”，即无意识的本能冲动)、自我(即有意识的个性)和超我(即良知)。这三者的关系为：本能冲动引起的内驱力，受到自我和超我的压抑和“审查”，于是以“转移”的形式表现为梦或神经症。2?无意识领域。人类大部分的精神活动是无意识的，只有无意识的活动才是真正的精神活动。3?梦的运作。4?性欲说。精携运神活动的主要能源是“性生命力”，即“力比多”，人类的社会活动和艺术创造的原动力即是表现性生命力的性欲。1975年5月，法国综合性理论刊物《尺缺通讯》第23期以“电影精神分析学”为主题发表一系列文章，标志电影结构主义符号陵隐辩学和精神分析学相结合的滥觞。克利斯蒂安·麦茨的《想象的能指》(1977)一书以弗洛伊德和雅克·拉康的精神分析学原理和模式为依据，结合电影符号学，全面解释了电影机制、主体观看过程和主体创作过程的心理学，是精神分析学电影理论的代表作。

㈤ 你对精神分析有什么看法

在我们看来，精神分析是心理学中最着名、最神秘、最神秘的方向之一。这是由于这种方法在美国和西欧非常流行。根据许多外国电影和书籍，我们的许多同胞都知道精神分析师是如何工作的。

但实际上什么是精神分析和精神分析心理治疗，以及它是如何工作的，都有一个完整的图景，甚至不是所有的心理学家。如果你开始阅读精神分析的在线评论或精神分析家的评论，那么就会有更神秘、更迷人、同时更可怕的印象。通常，接受过精神分析的人会写道：

- 这是一个深入的内部工作......

——对我来说，精神分析是一种改变你的性格、开始以不同的方式思考和以不同的方式感知现实的方法。

- 精神分析让我了解自己和我的真实愿望，尽管在治疗过程中非常困难，我想放弃。

- 我对我的分析师非常生气，有时也恨他，但很长一段时间我都无法告诉他。

- 我的分析师帮助我开始真正评估我的期望，忍受现实，而不是把我的头撞到墙上。

- 在我的埋塌生活中有稳定，改变了沟通的圈子，我找到了一份薪水不错的工作。但在分析中，您需要经过至弯厅圆少 100 次会话才能使其正常运行并提供帮助。

但是有这样的评论：

- 分析只给我带来痛苦……我搅起了马蜂窝……一切都变得难以忍受，我感到孤独和空虚。没有与任何人交流的欲望……

— 我想停止我的分析或更换治疗师，我的治疗师感觉不到我并告诉我显而易见的事情，我知道这一切，没有任何改变……

- 对我来说，精神分析显示了我的生活是多么错误，我是如何摧毁我的生活，但现在如何解决它，我不知道，我的分析师也没有说。现在我很沮丧（狂热和破坏停止了）。一言以蔽之，过程继续......

— 我为年复一年地向分析师支付费用感到抱歉，但我仍然支付并占用了一周的第四个小时，尽管我总是想辞职。我开始明白分析对我来说很有价值。如果没有分析，我不知道我会在哪里......

- 精神分析给我展示了一条新的生活方式，开辟了广阔的前景，帮助建立了一个良好的强大家庭，并且工作一切顺利，虽然困难当然会遇到，但我足够快地应对它们。

但一位狭隘分析界着名的精神分析学家的说法：“我不知道有谁会后悔通过了精神分析，花费了时间和金钱来分析！”（当然，如果分析真的通过并完成，并且不会中途切断）。

如您所见，所有这些评论都非常有争议，有时对于普通人来说根本无法理解。

那么什么是精神分析，真的吗？这个怎么运作？分析师的角色是什么？

在精神分析实践中，不习惯告诉客户他们的变化机制并直接回答他们的问题，因为这会扰乱精神分析本身的过程。通常，分析师会用他自己的问题来回答客户的问题：“您对此有何看法？”这里的重点是直接回答会扼杀精神分析，扼杀思考、幻想和体验的空间，而问题使人思考并面对自己内心的某些东西。因此，让我们一起尝试理解这一点，并了解精神分析是如何运作的。当然，在现代心理学中，关于什么是精神分析的定义并没有十几种，但为了实际理解它，让我们取一个最简单的。“心理分析是心理学的一个领域和心理治疗的方法，

精神分析的基本概念是无意识的概念。简单来说，无意识是我们心灵中隐藏在有意识理解之外的那部分。它包含与我们有意识的想法不一致的驱动力、冲动、欲望、动机和冲突。心理的这个无意识部分对我们的日常生活有着巨大的，有时甚至是决定性的影响。

我们的心灵可以比作一座冰山，其中 1/10 是我们的意识（冰山的表面部分），而 9/10 是无意识的（冰山的水下部分）。如果我们在这个比喻的框架内谈论，很明显，冰山不是在风的方向上漂浮，而是在水下流的方向上。这也是我们的命运在很大程度上是由无意识决定的。

与其他类型的与意识一起工作的心理治疗（认知行为心理治疗）或在有意识和无意识的交界处，影响和理解最多 50% 的心理过程和表现，精神分析涵盖了 90 - 100% 的心理领域.

重要的是要取代只有现代精神分析在其理论中具有人的心理组织的完整图景和人的心理发展的 20 多个体积概念。

精神分析被认为是最深层次的心理学方向，给出与个人功能水平变化（感知、思维、对自己和世界的情感态度的变化）相关的最定性的稳定和全局结果。为了避免这听起来像广告，重要的是要注意精神分析在其应用领域有许多严重的限制。这伏旁并不适合所有人。

㈥ 电影《春潮》影评：家庭的精神分析和欲望的女性表达

《春潮》：家庭的精神分析和欲望的女性表达

“周日映画室”（喜马拉雅的音频节目）推荐《春潮》，它是家庭题材，讲述祖母孙三代之间的故事，是我关注的话题。于是找到资源，认真看完，有点沉重，如下是自己的观后感。

故事的梗概:主角郭建波，女性，一名报社的犀利记者，单身，平时住报社宿舍，偶尔/时常回“家”住，有个搞音乐的情人/性伴侣，跟母亲关系糟糕，跟单位领导关系紧张。她的母亲，现在一位社区大妈/领导，离婚单身，但是有一个稳定的男性朋友/“男朋友”，家里家外完全判若两人，与女儿矛盾重重，一言不和就冷嘲热讽、言语攻击。她的女儿，郭婉婷，读小学四年轻，学霸，聪明机灵，由姥姥带大，时常斡旋于姥姥和母亲之间，对母亲没什么感情，很会察言观色、处理冲突，但也时常有着叛逆举动。

不评价电影拍的如何，仅从精神分析和女性表达两个维度谈谈自己的感受和理解。

先说姥姥纪明岚，她不是主角，却是整个故事的缔造者，最需要浓墨重彩，也是这部电影悲剧的源头（当然她自己也是悲剧的承继者和受害者，后边会说到）。把整个电影关于她的人生经历拼接起来，大致是如此：纪明岚，一个农村女孩，来到城市（电影里的这个城市叫“春城”，有隐喻）上学，在老师和同学心目中是“出身好、思想单纯”，但是却未婚先孕，奉子成婚，受了不少批斗和非议。她自己说是男人追求/诱惑的她，女儿说是为了进城主动吸引人家。两人在因谈恋爱（老同学看来就没怎么谈）被校方关禁闭和罚写检讨的期间怀孕了，于是她在“很不情愿”、“不得不”地情况下跟那个男人结婚。毕业后她当过老师，后来才到社区工作。婚后发现男人有露阴癖，出轨成瘾、流氓成性，为了离婚，于是亲自检举自家丈夫，带着女儿天天在单位闹，博得众人的同情后最终“得逞”。之后带着女儿，“艰辛”地生活，三十年没有性生活，把对丈夫地恨全部发泄在女儿身上，因为“她姓郭”，因为她的出生，让她受尽非议。女儿学习很好，但跟她对着干，天天写一些“不懂得感恩“的文章，批评国家，批评社会，也没出息，没赚到钱给她买新房子（当年的邻居都换新房子了），更差劲的竟然始终单身，最不可饶恕的是未婚生子。整体命运多舛，曾因为活不下去，想过自杀，想过出家，但是最后找到精神支柱而坚定活着。

在外，她一副知心大姐、负责干部的形象，巡查社区的那段特别的精彩，摆拍时的举止到位，笑容“职业”。她的打扮浑身的禁欲冷色调，但是显眼的整齐干净，一身的黑白配，加上传(lao)统(tu)的发式，一副“我就是圣母，圣母就是我”的做派，真的无法想象一个人得多压抑自己才能呈现如此的外表。

在内，“家里所有的气氛都被你控制着”（女儿独白），她显得多么地可怜、无辜、悲惨。一生在斗争中度过，先是斗丈夫，然后斗女儿，最后斗孙女，总之她是“斗战胜佛”。她觉得自己实在在付出，为了这个家，不知道付出多少，但是没人看见，没人理解。在那个粮食紧缺实行粮票的年代，她把所有的细粮都给丈夫和女儿吃，自己的那份还要寄给农村的老娘，结果自己一天只吃一顿，经常饿晕倒地，然而丈夫和老娘都没看到她的付出。她自认为对孙女好，可是孙女呢不领悟不知恩德。

她自己说“我在外边的人缘都挺好的，就是我家人对我不好”，翻译一下：别人对我好，你们对我不好，是你们的问题，不是我的问题。丈夫、女儿、孙女成为她恶和坏的化身与载体，必须恶、必须坏。

反过来说，如果家人不恶不坏，她的恶与坏就无处安放，她定会歇斯底里、怒火中烧，然后定会制造出所谓的恶与坏。嘴里念叨女儿怎么不结婚，反复表述希望女儿结婚成家，生活的安稳幸福，这只是她真实想法的一半，别一半是什么呢？女儿不要离开她（是她离不开女儿，已经共生），女儿不要过的好，最好过的悲惨。如此她才有机会念叨、才机会展示仁慈，在传递所谓的关心过程中塑造“好人”形象，进取获得感情剥削的“入门券”——我都是为了你好，所以你要听我的。（下次如果有人反复口口声声说“为你好，为你好”，真相一定是要你过的不好）

老周要和她洞房，她说她对那事厌倦。其实，她不是对性厌倦，是对自己身上的黑暗无法接受而厌恶丈夫，进而厌倦性生活。在电影中，她的形象是一副更年期的教导主任的严苛模样，像“灭绝师太”，没有半点的女性魅力。

电影里纪明岚说她的老娘不理解她，责怪她寄粮票不如寄钱，但是她不知道哪里弄钱。她没有赚钱的能力是真的（因此对丈夫有经济上的依赖），也对钱产生恐惧和贪念，一方面缺钱，想要钱，另一方面又表现地对钱很无所谓，甚至很大方。电影里郭婉婷反问姨姥：“我想知道她欠我多少钱”，纪明岚说这是缺德。爱钱怎么就缺德，又不是抢钱。钱在这里是欲望的象征，纪明岚有欲望吗？有，她是凡人，她自然有欲望，但是她恐惧自己身上的欲望，无论是对性、对钱、对名利、对成功、对品质生活，她都不敢承认，她害怕，甚至她拒绝，于是所以这些都投射出去，正如郭建波在最后对母亲的独白里所言“他是你所有生活的谋杀犯，你把所有错误、错误都推给他”。自己只剩下纯洁与美好，所有的恶与坏都是别人的。自己只剩下无辜与被迫，责任都是别人的。她总说，如果不是这不是那，她早出家了。仿佛责任都是别人的，自己是无奈的，真的可恨可悲。

在我看来，这是造成三代人悲剧的症结，纪明岚是源头。

她说如果不是为了郭婉婷，她早出家了（这是不是熟悉的中国式家庭的甩锅模式？）。郭建波未婚先孕，她极力反对打掉，为什么？她自己是奉子成婚，作为一个非常“正经”的传统姑娘，竟然干这种事，现在她的女儿也做出这样的事，说明“不正经”的不止她一个。如果打掉，“女儿是坏人”的证据就没有啦。如果生下来，一个活生生的人会时刻地告诉她“看，别人也干这种事”，自身的罪恶感会减轻很多。

一个把恶与坏都投射出去的人，除自己的其他人都不过是工具——成全“自我”的工具。她自认为最好的闺蜜自杀了，她说无法理解。看似是关爱闺蜜，其实她在意（愤恨）的是闺蜜竟然没听从她的安排（冬天冷了到庙里住，有人给她做饭）——我为你好，你为什么不接受呢。郭建波那句“她说她不想去庙里”，纪明岚像是第一次听到。闺蜜有说过吗？肯定有，是纪明岚听不进去，她要的自己“好人做尽”，至于别人是否接受，是否真的变好，她是不管的。纪明岚信佛，细细品品人在什么情况下会信佛？

纪明岚从小就打骂郭建波，咒语女儿，用最恶毒的语言，这是一种心理平稳伪装术，在平常老百姓中非常地普遍。当出现诸如明星出轨等一些挑战道德底线的新闻/事件时，多少人在网上/闲聊中狠狠抨击、痛骂那些道德败坏者，他们是以言语的方式告诉潜意识——看到没，我在抨击它们，与它们划清界限，所以相信我，我不会做出那种事情/行为。实际上呢，极可能是羡慕那些出轨者，条件成熟/允许也会步人后尘。苏东城与佛印有一段轶事，佛印看苏轼是一尊佛，而苏轼看佛印是一坨牛粪，心中有佛，看谁都像佛，心中满是牛粪，看谁都似牛粪。纪明岚内心满是罪恶，所以她眼里的丈夫、女儿也都是恶贯满盈。可是，她真的做的什么过分之事吗？NO!你情我愿之下的偷食禁果、未婚先孕，何罪之有？

郭婉婷是学霸，次次都是满分100分，可是有一次考了99分，纪明岚就翻脸，觉得不可饶恕。在她看来，郭婉婷不是一个独立个体，是她亮丽的外衣，怎可以允许出现一丁点瑕疵呢？“对她多好都没用，只是一点没做好呢，她就给你记住了”，纪明岚的这句话是说给姨姥听，但更适合她自己。在她的世界里，只有好与坏两个情况，没有第三种，也没有好坏参半与混合。她年轻的时代已经不是至暗的封建时代，她嫁给老郭，真的只是“被老郭带坏”？老郭真的没有一丁点的好？为什么在老周（黄昏恋）在准备与她“洞房”的时候，控诉的丈夫一无是处、讲述自己如何命苦（煞风景败兴致不说，她说出来的目的是甚）。老郭可能是有点流氓不少缺点，但是他活的有活力有魅力，是一个生命能量自由流动的个体，是这个吸引了当时“一板一眼”的年轻纪明岚，也是老郭给过她美好的性体验，更是老郭承接她从小到大都不敢展露的“恶与坏”，比如早恋、偷食禁果。可是等风平浪静后，纪明岚还是害怕展露出来的“恶与坏”，她急于向世人撇清，证明自己是无辜的、清白的，一切的一切都是老郭的诱惑与影响，她认为用离婚就可以撇清关系，于是有了女儿眼里的各种作、闹、吵、泼、怨。老郭出去偷腥，有没可能是一个男人的正常性需求被家里的她几近扼制呢？她以这种方式逼老郭犯错，只有别人犯错了，她的“无辜”才会更加突显，她要争取世人的同情与可怜，其实真正值得可怜的是她的丈夫与女儿，被她控制的死死，顺从不行，反抗更加不行。老郭死了才解脱，可是郭建波呢，仍处在火海里。谁来救赎她？

纪明岚的“超我”几近变态，只是小小一下不遵守道德教化，就被认为是天大的罪数。郭婉婷的一句话“就你这样的人还有人喜欢你”，把她激怒，当场翻脸，当场发飚，因为她以为孙女看到她隐藏极深的恶与坏，其实郭婉婷看到只是她表面上的怪异行为。纪明岚深深隐藏的“恶与坏”也不过是她的误以为。她带着这些“错误认知”，自己痛苦地活了一辈子，也摧毁了最亲近的人的一生，包括丈夫、女儿。

纪明岚的笔墨着了这么多，该到主角上场了。

郭建波是才女，很聪明，有能力，情商也在线，为什么活成这样？她是在拿生命、幸福、未来，前程等，温柔地与母亲对抗，温柔是希望能融化母亲坚硬的心，对抗作为独立个体无法丢弃的底线。纪明岚咒骂了她四十几年，她顺从了四十几年，也反抗了四十几年，何等的无辜无奈与悲戚。

㈦ 恐怖电影精神分析

1.恐怖电影本身特征的明确。
主要是与精神分析相关的特点，比如恐怖片有什么性质。而且可根据特定恐怖片分析其特征，比如某些恐怖片是利用压抑、阴森的悬念造成恐怖气氛，有些恐怖片是用血腥、变异产生恐怖气氛等，不同的电影特征将产生不同影响，从而影响精神分析的结果。
2.观众的心理特征。
恐怖电影必须有观众才可以进行精神分析，所以在明确恐怖电影特征后应该分析人的心理，心理分析，也就是精神分颤友老析。在这之前应该锁定观众群：在心理结构上有哪些种类的观众，比如从性格方面分析，内向或外向，易受影响或不易受影响等。在这一基础上才能进行相应的精神分析——恐怖片的精神分析因观众的特点而产生不同结果。
3.观众看恐怖片时的心理。
不同的观众在看恐怖片时，根据他们的心理特征产生的影响也是不同的，这需要分类讨论。但可以加入心理机制的活动，比如从将恐怖片当做一种信息，这种信息的传导流程、记忆存储方式、特点，再根据观众本身思维、心理能力加工产生的感觉等等。不同的恐怖片告孙，其特征对不同的人群有不同的影响，特定的元素也会对特定的人群产生更深刻的影响。比如观众甲认为血腥的场面更恐怖，观众茄升乙认为阴森的气氛更恐怖等等。
4.恐怖片观看后对人的影响。
根据恐怖片在人的心理机制的运行流程、储存流程、影响、效果等等分析对观众产生怎样的影响，可从时间、强度、联想等方面分析。
5.更多
6.总结

㈧ 欣赏影片《爱德华大夫》,了解经典精神分析疗法,并思考:你如何理解主人公的

欣赏影片《爱德华大夫》,了解经典精神分析疗法,并思考:你如何理解主人公的如下：

影片讲述了在一个精神病疗养院，新院长爱德华上任，与年轻漂亮的女大夫康斯坦丁一见钟情。但是不久康斯坦丁就发现爱德华是一个冒名顶替的精神病患者。原来是他杀害了爱德华大夫。

新来的爱德华大夫虽然英俊不凡，但似乎太年轻了点，他和彼特森很快产生了彼此爱慕之情。

但彼特森很快发现，他其实并不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕的事困扰的失忆症病人约翰·布朗，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名。