觀看電影後的主題班會

1. 組織電影主題班會有哪些創意環節

我覺得可以帶領全班同學玩一些比較好玩的游戲，如有獎競答一類的，可以根據電影內容設置幾個小問題，等電影結束之後讓同學來搶答，回答最快最好的那個人就可以贏得一個小禮品。
還可以舉行一下電影分享，在看完電影之後，我號召全班同學分享一下自己覺得比較好看的電影。

2. 大學二年級了，要開主題班會，需要一部有關班級團結的電影或短片，最好是中文的，要有利於促進班級的團結

《PTU：同袍》
《烈火男兒》
《足球少年》
《日落公園》
《烈火雄心》
《再戰星期天》
《馬達加斯加Madagascar》
《驚魂時刻》
《女籃5號》
《女帥男兵》
《大灌籃》
《勇敢的心》是一部很勵志的戰爭題材電影，老師也經常放給我們看，是必看的。
《集結號》也是講集體主義的。相信你已經看過了。很有教育意義。
《特洛伊》傳奇英雄阿基里斯的故事。
《兵臨城下》蘇聯傳奇英雄瓦西里的故事，2戰題材的電影，也很有教育意義。
《沖出亞馬遜》啊,太明顯了,部隊和企業講究團隊精神幾乎都看這個。
《拯救大兵瑞恩》
《南極大冒險》
《中國兄弟連》國共的兩個連隊抗日大片
《十三羅漢》
《失敗者》
《天龍特攻隊》
《敢死隊》
《黑鷹墜落》
《印第安納人》 ◆ 團隊精神 ◆
這部公認為最優秀的籃球電影1986年攝制。故事講的是一位很有性格的教練人生失意屢屢受挫，後來到高中當教練面對的是64個剛入學的隊員，經過一番努力，他終於率隊奪得印第安納州高中籃球聯賽冠軍，登上了事業成功的頂峰。這部電影的結構非常清晰，對人物內心活動的描述非常細膩深刻，而且對「團隊」這個概念作了發人深思的闡述。

3. 高中主題班會設計方案【5篇】

開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發展方向，並達到預期的目的。以下是我精心收集整理的高中主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

高中主題班會方案1

一、活動的目的：

為了幫助同學更好貫徹「文明、誠實、守信」的做人原則，作一個有優良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活動准備：

1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識

2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和 教育

三、活動時間及地點：20__年9月28日高一(4)班

四、活動過程：

1、教師導入

2、活動程序

(一)活動開始：

一、班長講話並宣布活動開始：

同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始

從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。

我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象

2、同學們各抒己見，自由發言

甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著

乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」(一些同學默不作聲)

丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑

主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限

3、同學們討論、發言

某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘

4、 倡議書

親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有「建文明校園，做文明學生」這個理念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的 口號 ：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：

(1)愛班愛校，說文明話， 作文 明人，塑造學生文明形象

(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌 文化

(3)遵守公共規則，維護正常的校園秩序

(4)戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀

(5)服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物

(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體

班主任 總結

通過召開本次班會，大家的 禮儀知識 又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的 言行舉止 中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!

班會 反思 :

1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識

2、糾正了同學平時不在意的一些不合禮儀的細節、習慣

口號：文明禮貌暖人心。

高中主題班會方案2

准備過程：

1、黑板上寫好班會主題："新學期，我能行"

2、對班會中的節目要適當排練。

活動目標：1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學習的計劃。

一、導入：

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學期，我能行"。

二、講述張海迪的 故事 ：活著就要做個對社會有益的人

二、活動過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程2016年高一開學第一課主題班會教案教學反思。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電 修理 工。

張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。

張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

組織討論： 說說 張海迪能夠成功的原因。

(二)小品表演：考試

1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看錶演。內容略

(三)比賽

1、談話：事實上只要我們努力，有 方法 ，我們就一定能成功，下面我們進行一個"記號碼"比賽

比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組號碼(10個)，1分鍾之後，看哪一小組能准確地把號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什麼?(只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什麼事情都能成功。)

三、制訂本學期"我自信、我能行"學期計劃表。

高中主題班會方案3

一、教育目的

隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的涌現，現在的中學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什麼，因而培養他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的願望。

二、活動准備

1、播放視頻國際知名大學哈佛大學(校園建設，知名校友，學校成績)

2、圖片國內知名大學(校園建設，知名校友，學校成績)

3、學生個人准備，我最理想的大學

三、活動思路

由故事《料理鼠王》引入

1、觀看視頻圖片，介紹國內外的大學

2、故事群英會(同學們講自己知道的關於理想的故事)

3、我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)

背景音樂：《我的未來不是夢》

4、觀看勵志視頻「我的大學夢」，教師總結，表明理想的重要性和實現理想要付出努力。

四、活動過程

1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：

主持人發言：

(講述《料理鼠王》電影故事梗概)

《料理鼠王》就是這樣一個故事，美妙真誠但卻並非完全是童話式的非現實。透過一隻老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一隻老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務，在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。

2、播放國內外知名的大學視頻照片

哈佛大學

牛津大學

劍橋大學

清華大學

北京大學

3、故事群英會(同學們講自己知道的關於理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)

哈佛故事

有一年，一群意氣風發的天之驕子從美國哈佛大學 畢業 了，他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。在臨出校門時，哈佛對他們進行了一次關於人生目標的調查。結果是這樣的：

27%的人，沒有目標;

60%的人，目標模糊;

10%的人，有清晰但比較短期的目標;

3%的人，有清晰而長遠的目標。

以後的25年，他們開始了自己的職業生涯。

25年後，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的：

3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業領袖、社會精英;

10%的人，他們的短期目標不斷的實現，成為各個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層;

60%的人，他們安穩的生活與工作，但都沒有什麼特別的成績，幾乎都生活在社會的中下層;

剩下27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，並且常常抱怨他人，抱怨社會、抱怨這個「不肯給他們機會」的世界。

其實，他們之間的差別僅僅在於：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什麼，而另一些人則不清楚或不很清楚。

4、游戲：我的理想話你知

主持人：

下面我們來個小游戲，游戲是：音樂傳球，當音樂停時球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想，音樂!(此一環節，能保證學生談談個人的理想)背景音樂：《我的未來不是夢》

5、觀看勵志視頻「我的大學夢」，

6、教師作總結，表明理想的重要性和實現理想要付出努力。

五、班主任總結

我們班級成績不好雖然也不乏認真學習的同學，但是也存在很多部分的學生是非常不愛學習，沒有理想沒有目標的，整天就迷迷糊糊地渡過，沒有為自己的未來思索過，沒有為自己的學業規劃過。似乎思想還停留在小學的那種無憂無慮的幼稚無知的階段，全班的學習氣氛和課堂紀律也存在諸多的問題，需要迫切的改進。同時很多同學也對未來充滿了期待，他們會問我大學是怎樣的，大學難不難考，大學的生活又是怎樣的呢?因此在這種情況下，我決定開展一個關於理想和大學的一個主題班會。

通過這次主題班會，我了解到很多學生雖然不愛學習但是都有著非常美好的理想，對未來也充滿了嚮往。他們需要的是鼓勵，努力以及信心，本次班會課就是要鼓舞學生樹立理想，增強自信，為未來而奮斗。而「我的大學夢」勵志視頻，也很好地吸引了學生的眼球，同時也啟發了學生對未來的思考以及規劃，總的來說，本節主題班會的受到了較好的教育熏陶效果，班裡的學風也大有改善。

高中主題班會方案4

一、班會目的：

1.使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。

2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

3.使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

二、班會形式

游戲，發言，師生交流，生生交流

三、主持人

班級主要班干

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

<1>回憶童年夢想

這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……

<2>游戲」玫瑰征途」

玫瑰是幸福的象徵，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。「玫瑰征途」便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

〈3〉夢之航

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最後，同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

〈4〉面對不足，尋求幫助

班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：「一個都不能少。」我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇於承擔起時代賦予我們的神聖使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發展寫下光輝燦爛的一頁。

宣誓人：

〈6〉班主任講話

班會結束，對本次班會進行評價並提出要求和期望。

(7)小結：

1、本堂班會課形式較為活潑，內容豐富，氣氛熱烈。

2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果並不一定理想。

3、本次班會重點放在學生自由發言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環節完全可以獨立成為一堂班會課。

4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。

高中主題班會方案5

一、班會背景：

高二以來，我班不少學生進入了心理「高原」時期，出現不少中學生典型的心理，如攀比心理、網路心理、學習壓力、考試焦慮、自卑心理等等，為了能讓學生有個更好的認識，為了能輻射全校各年級的心理班會教學，擬定在學校風雨活動室開展一次全校性的班會活動課。

二、班會目的：

1.通過主題班會，使學生掌握高中生活心理的特點，未雨綢繆或撥亂反正，為高中生活保持健康的心理奠定良好的基礎。

2.通過主題班會使學生懂得心理上的一些簡單「自救」方式，杜絕因心理引發出來的悲哀，營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。

三、班會准備：

1.請全班學生參與，每人以「心海揚帆，我為心理健康而加油」為題，寫一篇我為攀比心理、網路心理、學習壓力支招的周記。希望同學有較好的點子，為獲得更多掌聲而努力!

2.召開班幹部會議，討論班會的具體流程，廣泛採取同學很多創意想法。

3.成立主題班會主創人員策劃會，具體負責各項准備工作。

四、班會過程：

1、布置會場，同學踏著音樂《青年的朋友來相會》進場，脫鞋，席地坐成一個大圓圈。

2、主持人致詞，班會開始

3.主持人宣布高二(2)班心理測試結果，進而導入新課。

4、小品《阿王的心理故事》表演

故事梗概：2009年4月，廣東湛江某中學的課間休息里，不少同學談起的波鞋的品牌(攀比心理)，話題突然一轉，攀比起了網路游戲的升級，學習成績較好，家人、老師和同學眼中乖巧的阿王聽得很是起勁，抱著嘗試的心理涉入了網吧，一次兩次三四次，阿王沉迷網路游戲不能自拔(網路心理)。成績一落千丈，父母老師焦急如焚，阿王面對著一張張關懷的臉，覺得自己是個壞孩子(壓力)，實在是無言面對父母與老師，於是翻身縱下……

4、分組討論

討論反饋：為小品的小王支招，每種心理找兩組的同學支招，看那個組的「絕招」獲得更多的掌聲。(每個圈找2位同學代表發言，三個圈共6位同學發言。)

5、心理游戲一：「心有靈犀一點通」

游戲介紹：三組每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。每組需要猜本組的三個人以上。

游戲意義：1、愉快身心，為營造輕松的學習環境做努力。2、增加同學之間的相互了解，為舒心的心理環境而努力。

6、心理游戲二：掏包游戲

7、解壓心理操(鍾國權領操，全班同學聽令。)

心理操意義介紹：

在日常生活中，常常會遇到一些不順心的事，例如：考試失利、受父母斥責、與同學發生摩擦┉┉這時你會覺得很煩，很委屈。那麼就需要積極面對了，以下的心理操可以為你減壓和舒緩身心。

心理操動作要領：

提腿摸膝操：兩腳開立與肩同寬，先平抬左腿，用右手摸左膝;再抬起右腿，換左手摸右膝，如此交叉反復練習3分鍾。然後改做平行練習，即抬左腿，以左手夠左膝;再抬右腿，以右手夠右膝，持續練習3分鍾。動作要舒緩、有韻律，眼睛保持平視，全身自然放鬆。該練習可以促進大腦半球協調工作的能力，緩解單側用腦過度所引發的身心疲勞症狀。

想像放鬆操：選擇舒適的姿態讓自己倚靠或平躺下來，然後閉上雙眼，努力想像：自己正坐在或躺在一葉泊於港灣的小舟上，小船隨著湛藍的海水泛起的輕波盪漾著，天空中幾朵浮雲在自由地徜徉……你盡情地享用這一切。總之，怎麼美怎麼想，練習時間每次約十分鍾。

8、主持人做結語。

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4. 作文300字一件有趣有去的班會課,看電影

，第一次上班會課。幾個同學在黑板上畫了擦，擦了畫，弄的我們下面的同學都很好奇。
上課的鈴聲響了，黑板上的班會主題終於出爐了，——「我眼中的69中」。
班主任劉老師一踏進教室，同學們立刻鴉雀無聲。
老師組織了一下，就坐在講台旁的椅子上，看我們要長篇大論，沒話編話了。
主持人開尊口了：「同學們，大家都看到了，我們今天要聊的就是，我眼中的69中。我先說說吧，……！」他說的具體我記不清了，反正就是誇69中，說69中這么好，那麼好，反正哪都好。
「恩，——怎麼沒人舉手說呢？」
「沒想好呢？」
「那我可要隨便點了？」
我的心緊張起來，差點猝死過去。
「恩——李春禹！」
「啊！」
嘆——可憐的孩子啊，你的點怎麼這么背？李春禹開始發揮，從肚子里擠詞兒，弄的還挺尷尬的。
「恩，——69中非常好，恩，——設備齊全，空氣新鮮——」
他一邊說，我一邊想，「這都扯到哪去了？還空氣新鮮！」
「老師也不錯，還認真負責，啊——恩——對，對了，尤其是咱班劉老師……」
「哈哈哈」真會拍馬屁，就不怕一拍拍到馬尾巴上！以後一定能當領導！！
「劉老師認真負責……啊……恩……
「沒了！「
「沒了？」
「沒了！」
還有宋天朗：「我覺得69中是一個籃球的世界……」
「唔？」真是貪玩。「69中的籃球場地很大，有四個。我喜歡。」
老師一聽，忙道：「我們告訴你們個好消息，咱們69中每年都有籃球比賽！」
「哇噻！！！！」男生們欣喜若狂，女生們卻沒什麼動向。
我們的班會課結束了。
我覺得69中是一個群英會粹的地方，不光指的是同學，老師也一樣，這里設備齊全，教學方式多樣化，讓同學們從地獄上天堂，尤其是我們劉老師……

5. 電影活動策劃書

電影活動策劃書1

一、活動背景

為響應省團委號召做好提高大學生綜合素質教育工作，也為迎接一年一度的「父親節」，豐富我院大學生的精神生活，加強我院精神文明建設，播撒感恩的種子，激發同學們努力學習成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質，特此舉辦河南工程學院「大型公益電影」活動。

二、活動主題

感恩、勵志、激情

三、活動內容

在我院階梯教室6J101放以「感恩」為主題的電影——《當幸福來敲門》

四、活動宗旨

擁有感恩之心是中華民族的傳統美德，作為一名新時代的大學生更應該懷著感恩之心，勇於完善自我，勇於承擔責任，對全院學生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學們學會用心感受愛，同時也激勵全體學生奮斗，成為社會主義合格接班人。

五、活動主承辦單位

主辦單位：河南工程學院院團委

承辦單位：院社團聯合會大學生成長俱樂部

六、活動時間：

6月10（周五）晚7點至9點

七、准備工作及分工安排

（1）院廣播記者站協助宣傳，活動啟動後由大學生成長俱樂部負責進行外場宣傳。

（2）外場宣傳：製作宣傳物品、宣傳板、海報等。

A外場宣傳時間：20xx年6月9號早上8:00——晚上7:00

B外場宣傳地點：校本部A05宿舍樓下

本活動最終解釋權歸院團委

電影活動策劃書2

一、活動主題：

流逝的青春

二、活動目的：

通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

三、活動前期准備

由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

四、活動時間：

20xx-4-20

五、活動地點：

貴州大學心理健康咨詢中心

六、活動內容

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

七、活動開展

一、活動准備階段

1·主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

2·派2名工作人員買所需的禮品。

3·確定主持人及會場的布置安排。

二、活動舉辦階段

1、主持人開場白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

三、活動後續階段

對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

八、活動經費預算

瓜子：20元禮品：20

共計：40元

電影活動策劃書3

主辦方：青島大學電影協會 策劃人：張松 一、活動背景：

在新媒體高速發展的今天，電影作為一種歷史悠久的傳播媒體不但沒有衰落，反倒發展地越來越迅速，越來越多的人走進電影院欣賞自己喜歡的電影。電影同時作為一種產業和文化，在人們的生活中占據越來越重要的分量。

二、活動目的及意義：

通過欣賞，討論，感悟一部優秀電影的形式，讓大學生從整體上感悟電影的藝術特色和文化內涵，從而思考我們的現實生活，思考人生；從電影之中了解電影的時代背景、文化背景，拓展知識面；通過電影放鬆、娛樂、增加生活情趣。

三、活動准備及人員安排：

1. 時間：xx年12月13日晚6：00——9：30

參與人員：主持人及電影協會會員

2. 前期准備：①申請多媒體教室②下載高清的電影資源《睡前故事》③上網搜集電影相關資源（電影背景、特定相關文化背景、導演及主演信息、電影媒體評論等）④製作電影主題ppt⑤於主持人交流流程及內容。

3. 通知：12月12日晚7點由電影協會秘書處以簡訊的形式通知電影協會會員屆時（13日晚6：00）參與活動。

四、活動流程：

1. 由電影協會組織部成員安排會員入場，分發飲料。（6:00-6:10）

2. 主持人致開場詞（6：10-6：12）

3. 主持人開始放映ppt，簡單介紹影片內容，介紹影片時代背景、影片文化背景、導演，主演及主要配角。（6：12-6：20）

4. 主持人通過放映ppt講解與電影相關的趣聞。（6：20-6：25）

5. 影片及相關電影精彩片段欣賞。（6：25-6：35）

6. 觀眾自由討論電影、猜測劇情，同時欣賞電影音樂。（6：35-6：40）

7. 觀眾代表發言（任何與放映電影相關的內容）。（6：40-6：45）

8. 主持人宣布開始欣賞電影。（6：45）

9. 欣賞電影。（6：45-8：45）

10. 主持人評論電影。（8：45-8：48）

11. 觀眾代表評論電影。（8：48-8：55）

12. 主持人提出相關問題並邀請大家討論電影內涵。（8：55-8:58）

13. 觀眾自由討論。（8：58-9：05）

14. 觀眾代表發言。（9：05-9：10）

15. 主持人評論觀眾發言及放映影片相關媒體評論。（9：10-9：15）

16. 主持人致閉幕詞。（9：15-9：17）

17. 電影協會組織部安排觀眾散場。(9:17-9:20)

18. 整理設備，清掃場地。（9：20-9：30）

五、經費預算：

飲料費：50元 電影協會內部經費提供。

電影活動策劃書4

「酷博投資看電影學知識活動」

策

劃

案

酷博投資交流協會

20xx年11月

1、舉辦背景：

隨著社會的進步，經濟的發展，金融市場已經變得越來越完善， 而作為金融市場的一個主體，股票投資已變得越來越重要，作為一個現代的人，懂得經濟，認識經濟，掌握經濟是我們必不可少的基本技能。

21 世紀的經濟，既是一種知識為本的經濟，又是一種金融化的經濟。 在社會主義市場經濟的新時期，人們的投資觀念拓展了。不管是企業、政府，還是個人都積極參與有價證券投資活動， 他們持有的資產迅速增加並呈現多樣化的 特點。這些變化反映了一個事實，經濟發展需要現代投資，現代社會與發達的投 資活動密不可分。 發達的投資活動需要高素質的投資人才。但是專業知識的學習是很單調無趣的，在這單調的學習過程中讓我們插播一場小電影吧！讓我們在愉悅身心的同時看看《華爾街》的風雲變幻吧！

2、舉辦目的：

1）在緊張的學習過程中放鬆一下心情

2）讓同學們了解股市的風雲變幻

3)通過電影讓同學們學習一些基本股票知識

3、舉辦方：

酷博證券投資交流協會

4、活動時間：

20xx年11月16日星期五

19:00～21:00

5、活動地點：

F樓304

6、活動流程:

1）前期宣傳：製作海報，噴繪（宣傳部）

2）前期准備：申請教室（文秘部）

電影拷貝，設備准備（外聯部） 會場布置（宣傳部）

3）活動過程：主持致辭

觀看電影（秩序維持組織部）

主持致辭

散場（宣傳部收拾教室）

7、電影簡介

中文名稱：《華爾街》

英文名稱：Wall Street

發行時間：1987年

語 言：英語

片 長：125 Min

電影導演：奧利弗·斯通 Oliver Stone

劇情

商戰電影中的經典作，也是在金錢掛帥時代毫不掩飾地為人類的貪婪慾望辯護的一部主流電影。本片以全球金融中心的美國華爾街為背景，描寫翻雲覆雨的股市大亨戈登蓋柯貪婪成性，不擇手段在幕後操縱股票行情，結果卻敗在一位仍然具有良知的年輕營業員手上。身為股票掮客之子的奧利弗。斯通，用他一貫強而有力的戲劇手法拍出了股市內線交易的內幕，同時藉蓋柯的行徑來質疑現代人面對金錢誘惑而普遍出賣靈魂的道德問題。麥可。道格拉斯的演出氣勢逼人，

獲最佳男主角金像獎。馬丁。希恩與查利。希恩父子亦有精彩的搭檔演出。

一句話評論：

Every dream has a price。

在本片中，你能看到資本的邪惡推動力。

——華盛頓郵報

奧利弗·斯通的《華爾街》是對資本主義資本貿易狀況的激進抨擊。

——芝加哥太陽報

「貪婪是好東西。」這句台詞已經成為經典名言，看過本片，你將會留下深刻印象：貪婪可能是好東西，但如果你不小心，它也可以是致命的。

——REEL電影評論

無疑是八十年代的經典片之一，為邁克爾·道格拉斯創造了全新的角色形象。

——BBC DVD評論

本片有很多值得推薦之處，但它隨片附送的道德觀點卻不見得有多大的影響力。

電影活動策劃書5

一、 活動背景：

電影已經成為人們生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業蓬勃發展，逐步走向國際化的大舞台。作為國家未來的主人——大學生，更是離不開電影。如今，大學生大多按規律上下課，學的基本上是書本上的專業知識，致使大學生缺少昂揚的鬥志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。

二、 活動目的：

為了鞭策同學們奮力前行，為自己的理想而奮斗；豐富同學們的課餘生活，激發同學們的昂揚鬥志，以讓同學們更有活力地工作和學習特意策劃舉辦此次活動。

三、 活動主題：

「膠片的力量」勵志電影展

四、 活動流程：

前期：

1、宣傳工作：

各班宣傳委以耳熟能詳的勵志電影人物、情節、精神為內容組織全班同學出兩張宣傳海報；校園之聲廣播站在近期設專欄定期播報關於勵志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音並重，營造良好的勵志電影展氛圍。

2、電影的篩選：

1）以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考

2）篩選標准：電影符合大學生的時代特徵，思想積極向上，具有激勵作用，學生能夠從中獲益，首選勵志題材。

3）篩選小組：由系學生會成員組成，發揚團隊合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領導老師，最終確定五部影片。

3、場地設置：

活動場地為大禮堂。系學生會辦公室成員負責電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學委將各班人數上報到學習部，由學習部安排各班級座次。

4、參加人員：

護理系09、10、11屆全體學生

5、時間安排：

考慮到09屆學生學習任務重，現做以下安排：本次電影展為期五天（xx.4.9-xx.4.13），09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學習委員組織本班學生到指定地點觀看影片，並負責本班的安全工作。

6、主持人：

與文娛部聯系，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，並串寫台詞。

7、資金預算：

租用場地費用，向上級領導老師匯報。

中期：

周一至周五

4:40 各班班長、學習委員組織隊伍到大禮堂門前集合。

4:50 入場完畢。

5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領導老師講話。

5:20 電影正式開始播放。

7:00 組織學生退場。

後期:

1、同學寫一篇觀後感，擇優上報學習部，由學生會成員組成的評審小組對觀後感進行評選，擇優刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進行播報。評選過後，將稿件交回各班，以便同學之間互相傳閱，作為同學間砥礪思想的學習資料。

2、清掃工作：由學生會成員負責，周一至周五每場電影結束之後進行，確保下一場電影的會場整潔干凈。

3、總結：由學習部總結本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經驗。

五、 其他：

1、由紀檢部負責活動前期各班隊伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結束離場秩序的維護，確保一切安全進行。

2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負責海報的張貼和收回工作。

3、在篩選電影時注意影片的長度，盡量維持在一個半小時。

4、由於活動持續到晚上，紀檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，並做好查宿工作。

電影活動策劃書6

一、活動主題： 流逝的青春

二、活動目的：

通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

三、活動前期准備

由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

四、活動時間： XX-4-20

五、活動地點： 貴州大學心理健康

六、活動內容

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

七、活動開展

一活動准備階段

1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

2、派2名工作人員買所需的禮品。

3、確定主持人及會場的布置安排。

二活動舉辦階段

1、主持人開場白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

三活動後續階段

對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

八、活動經費預算

瓜子：20元禮品：20

共計：40元

電影活動策劃書7

一 活動概述

1活動主題：每周電影

2活動目的：為豐富同學們的課餘生活，增進各學部之間的交流。外國語，體育，藝術學部心理協會特聯合舉辦每周電影活動。

3活動內容：電影展分三個階段，前期播放一集綜藝節目（30-40分鍾），中期穿插一個5-10分鍾的小游戲（猜經典台詞來源，模仿名人，腦筋急轉彎等），獲勝者將得到小禮品，後期播放一部優秀影片。

5活動地點：12教108

二 活動分工

1外語學部負責人：李美玲

職責：主要負責場地以及三個學部之間的協調和分工。

2體育學部負責人：楊娟

職責：主要負責電影的徵集以及內部的協調和分工。（周三之前將徵集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）

3藝術學部負責人：劉洋

職責：主要負責海報以及內部的協調和分工。（周四上午將4張海報分別張貼於外語，體育，藝術及狀元樓前）

4主持人：各學部輪流主持，由相應學部負責人推舉。

職責：了解整個流程（播放協會PPT對活動進行簡要介紹播放綜藝節目主持游戲環節播放電影結束），調節氛圍。

5引導組（6人）：每周每學部兩人。

職責：主要負責前期的引導和後期的衛生。

三 注意事項

1工作人員必須佩戴工作證

2工作人員18：00入場

3活動結束後關燈關門

4愛護教室設備

電影活動策劃書8

一、活動前言

近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了沖擊和挑戰，對於大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那麼對於心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為「心理學電影」。對於那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教於樂的作用。為此，我建工繫心理工作部將於XX年11月3日在圖書館八樓放映以「光影流年，心影相隨」為主題的電影。

二、活動目的

通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。

三、活動主題

光影流年，心影相隨

四、活動時間

XX年11月3日晚上7:30-9：30

五、活動地點

山西工程職業技術學院圖書館八樓

六、活動對象

建築工程系大一全體新生

七、活動策劃安排

1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。

2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。

3、部內人員提前到達八樓，連接好設備，准備好放映影片，並組織同學入場。

4、觀看完畢後，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。

八、注意事項

1、活動前做好充分的准備和宣傳。

2、組織好會場秩序。

3、活動結束後的.討論要調動同學的積極性。

九、預期效果

1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及

2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。

3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。

4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。

建工系團委學生會心理工作部

XX年10月29日

電影活動策劃書9

一、活動背景、活動目的

為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領下舉辦此次活動。希望通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關於人性，哲學等更深層的問題。

二．活動主題

看環球電影，悟別樣人生。

三、活動內容

通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。

四、活動時間

4月12日

五、活動參與對象，工作人員

法本2班全體同學。

主持人：黃曉玲 攝影：梁英傑，黎潤鈿

六、邀請嘉賓

黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐

七、活動步驟

（一）前期（籌備階段）

1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。並明確分工，將每一個細節分配到負責的班干手上。

2、各班干開始進行准備工作：

①班長負責申請教室、聯系學生會，負責外聯工作；

②團支書負責擬寫活動策劃書、製作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，並製作電影票，負責對內工作。

③生活委員負責采購小禮品，班會所需要的物資等；

④文娛委員挑選此次主題班會的主持人，並跟其溝通好；

⑤組織委員負責通知每一位同學，在班級裡面收集意見與建議，確定電影名稱，派發電影票給同學。

⑥副班長准備影片問答環節的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。

3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。

(二)中期（實施階段）

1、關燈（目的增加現場氣氛），播放一段關於電影發展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。

2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環節及影片情況（幻燈片播放的同時，主持人作相關的旁白）。幻燈片結束後主持人宣布播放電影。

3、放映電影。

4、電影結束，進行影片問答環節。主持人提出關於影片的問題，同學們搶答，答對有獎。

5、進行模擬電影片段，抽簽上台表演，中簽者上台選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。

6、主持人挑選同學或者自願發表對活動的感想，發表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結。

7、主持人作最後的班會總結，宣布班會結束。

（三）後期（善後工作）

1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理並上交學生會文娛部。

2、團支書將活動的計劃書、總結書，相片等材料整理，製作成小冊子，上交學生會文娛部。

八、活動經費

1、活動獎品：40元

2、活動場地布置、零食：37.1元

共：77.1元

法學系12級法本2班班委

二○一三年三月二十八日

電影活動策劃書10

一、活動前言

電影現在已經成為人民生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪，甚至可以影響人的一生。如今大學生大學生大多數按規律上下課，學的基本是書本上的專業知識，以至於大學生缺少昂揚的鬥志和時代的精神，所以我們需要藉助外在的力量來激勵我們前進。

二、活動主題： 《重返20歲》

三、活動目的

在新學期開始，為了讓同學們的課餘生活更加豐富精彩，激發同學們的昂揚鬥志，讓同學們更有活力的學習和工作，學會感恩親人，珍惜生活，放飛夢想，翔鷹勵志協會特此舉辦了電影《重返20歲》展播。

四、活動地點： 綜C206

五、活動時間： XX年3月20日

六、活動前期策劃准備

1.搜集勵志電影並徵求大家意見；

2.確定影片名稱；

3.下載電影；

4.申請多媒體教室

七、活動對象： 翔鷹勵志協會全體成員

八、注意事項

1.提前准備好備用教室，若多媒體開始播放前或播放過程中出現故障，及時更換教室；

2.播放過程中維持好現場的秩序；

3.影片播放完後可以讓同學們起來說一下自我感受。

6. 開展電影的主題班會 讓同學們學到什麼

從那個角度去開展，去傳達內容！一次班會只能促進學生們的活躍性，想學到太多東西是不太可能！

7. 大學生心理健康主題班會，我們班干決定以看一部勵志的電影，但是老師要求必須要與同學們有互動

這個簡單，找部感人的勵志電影（這個我就不舉例，什麼《當幸福來敲門》《錄取通知書》之類的，然後同學們看完以後，將電影的片段節選出來，把字幕與聲音關了，拿著麥自己配音。以前我們協會搞過，很熱鬧，很有氣氛

8. 清明緬懷英烈主題班會活動方案

為保障活動順利開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?下面是我給大家帶來的 清明 緬懷英烈主題班會活動方案 範文 5篇，以供大家參考!

清明緬懷英烈主題班會活動方案1

一、活動目的：

四月四日是我國傳統的 清明節 ，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義 教育 ，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行「緬懷革命先烈，弘揚愛國精神」活動。

二、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

三、活動時間：

四月三日

四、活動地點：

-小學電教室

五、活動人員 ：

-小學全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學生准時到三樓電教室入座。

2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸「中華文明網」，網上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結束後，各班級布置討論對清明節的認識以及影片的 觀後感 ，並以書面形式交於大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。

清明緬懷英烈主題班會活動方案2

為加強對未成年人進行中華民族優秀 文化 傳統和中國革命傳統教育，豐富「做一個有道德的人」主題教育活動內容。學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動內容

1、組織清明節少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。

3、開展祭掃烈士墓活動。

4、觀看一部革命傳統教育電影。

5、撰寫清明感懷 文章 或革命傳統教育電影觀後感。

6、召開「緬懷先烈」主題隊會。

二、活動時間

-月-日至-月-日。

三、活動安排

1、組織清明節少先隊入隊儀式

(1)-月-前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。

(2)熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。

(3)-月-日舉行少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言

(1)組織在校學生登錄鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，網每天將刊出精彩寄語。

(2)-月-日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。(每班至少參加三分之一)

(3)交給-、-老師。

5、召開「緬懷先烈」主題隊會

(1)-月-日各班利用隊會時間召開「緬懷先烈」主題隊會，借了解先烈 事跡 的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。

(2)隊會記錄要求-日下午上交給-老師。

清明緬懷英烈主題班會活動方案3

一、活動時間

-月-日—-月-日。

二、活動目的

通過祭掃「網上祭英烈」活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容

組織全體學生登錄-網，在其首頁開設的「網上祭英烈」欄目，進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志願服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排

(一)-月-日-月-日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關於清明節的有關知識，營造濃厚氛圍。

(二)-月-日-月-日組織學生，登陸-網，點擊主界面上「網上祭英烈」網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名)，選擇植樹、獻花、點燭、輓聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡朴、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(三)-月-日-月-日開展文明清明志願服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長。

五、活動地點

網上祭奠：在家或學校計算機教室。

六、工作要求

(一)學校德育處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全 措施 ，確保祭奠活動文明、安全開展。

(二)以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網路教室上網，指導學生開展「網上祭英烈」活動。

(三)要發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展「網上祭英烈」活動作為近期活動的重要內容。

清明緬懷英烈主題班會活動方案4

新的一年到來，春回大地，萬物復甦，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春遊活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，藉此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

一：活動主題

新春，新氣象

二：活動目的

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，並以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

三：活動名稱

華清學院勤工助學會春遊活動

四：參加人員

華清學院勤工助學會所有成員

五：策劃主辦單位

西安建築科技大學華清學院勤工助學會

六：活動時間

20-年-月中旬(具體時間待定)

七：活動地點

西安市西郊區(具體地點待定)

八：准備工作

1、 出遊申請：由 社會實踐 部申請出遊

2、 出遊用具准備：由秘書處與外聯部購買、准備用具

3、 場地布置：由宣傳部負責安排場地的分配

4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的排查與演出

5、 後勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與後勤工作

九：活動流程

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館後門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出遊用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結束後裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫葯用品等)

3、 出發：全體成員以部門為小集體組隊出校門，然後由部門為單位組織做公交車抵達目的地

4、 場地分配：到達目的地後，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣布活動開始，並報幕、表演者開始表演節目(期間可以穿插即興節目)

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，並將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，並組織部員坐公交車返校

8、 總結 ：返校後會內做此次春遊活動的總結，指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點

十：活動應注意的問題及細節

1、 可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿著適當，而且要提前取得旅遊當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套

2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣

3、 應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由於細菌的侵入而生病

4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

十一：經費預算(預計100人)

1、 交通用費：200

2、 零食：600(包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等)

3、 塑料桌布：50

4、 應急醫葯用品：50

5、 其他費用：100

共計：1000元

十二：突發事件處理

1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線

2、 在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救范圍之內，便進行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救范圍內，便由其他同學陪同區醫院救治

3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火

4、 若有人不慎落水，應及時進行打撈，並在第一時間內進行簡單救治 西安建築科技大學華清學院勤工助學會

清明緬懷英烈主題班會活動方案5

一、活動主題：

「清明祭英烈」朗誦比賽

二、活動目的：

積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年 兒童 思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、-國情教育。利用清明節祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

同時，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養，陶冶學生的精神情操。

三、活動內容：

詩歌朗誦比賽

四、參加對象：全校師生。

五、活動時間：20-年4月17日

六、活動前准備：

1、各班級選派兩人參加比賽;

2、確定內容。比背誦，比朗誦;

3、選定主持人，聘請評委。

七、評分規則：

內容符合要求;感情飽滿;咬字准確，讀音清晰;節奏，輕重讀到位;儀態大方，如表情自然，手勢恰當等。

八、活動後記

通過開展以「清明祭英烈」為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。

活動過程中，同學們表現出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務。活動順利圓滿進行。

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