一學一做的主題是什麼電影

❶ 怎麼評價電影《無問西東》

電影《無問西東》不僅作為清華大學的宣傳片存在，更是對當下每個迷惘不知所措青年的教育片，作為一部劇情片顯然導演野心很大，並不甘於劇情的單薄淺意。四個不同時代出自清華大學的學生在導演執筆下，卻被巧妙串聯在一起，人生在世，只有八九不如意，盡可能做到不在乎外界種種刺激，「只問深情，不問東西」主題貫穿全片，不忘初心，堅持本心方是實現自我人生意義價值的精神情懷。

電影《無問西東》是一部你甘願去好幾刷的影視佳作，觀影過後心裡像是打翻了的五味瓶一般，很難表達出自己最全面的感情，而這也恰好是影片的魅力所在。

生而為人，命運雖由上天註定，但在更多時候要掌控自我人生，要把握住每一次成就自我理想信念的機會，尤其是在前進道路中，做到堅持本心，不問西東，人生不留遺憾的走過去。

❷ 讓你做什麼都要做電影

讓你做什麼都要做電影名字叫《魔法灰姑娘》，是由安妮·海瑟薇、休·丹西、加利·艾爾維斯、喬安娜·林莉等主演的一部童話喜劇電影。

這部影片的劇本原型是獲利兒童文學獎的兒童小說《魔法灰姑娘》，影片對原著沒有進行魔改，其中多數的精彩鏡頭全部來自於原著奇幻與童真並重的原著主題。

唯一的缺點就是過度近照好萊塢電影的製作模式去拍攝，導致人物性格的塑造有了瑕疵，同情也讓劇情失去了原有的豐滿度。

了解影片的人都知道，灰姑娘的配沖故事被無數次翻拍，但是卻一直擁有不錯的市場，雖然這部影片遵照老亮賣嘩版童話的情節，但是裡面的灰姑娘鐵憨憨的形象讓觀眾有些不能接受。

里敬行面的灰姑娘讓做就做什麼的人設也一度遭到觀眾的質疑，認為這樣表現一個人物，會帶壞現實中的女孩子。

❸ 有沒有什麼電影，足以改變你對世界、人生或者價值的認知

電影是一種非常強大的媒介兆辯攔，可以通過故事情節、人物角色和場景等元素，深刻地影響觀眾的認知。以下是一些電影，它們的主題和情節足以改變你對世界、人生或價值的認知。

《海上鋼琴師》：這部電影是義大利導演朱塞佩·托納多雷執導的電影，講述了一個年輕鋼琴師的故事。電影通過音樂和人物情節，揭示了生命、自由和人性的真諦，讓觀眾深刻認識到人類內心深處的情感和渴望。

這些電影都是通過故事情節、人物角色、場景等元素，深刻地影響了觀眾的認知。它們讓觀眾認識到人性的多樣性和復雜性，探索了成功和幸福的真諦，以及生命的意義和價值。如果你還沒有看過這些電影，不妨一試，或許會對你的認知和思考有所啟發。

❹ 推薦20部大學生必看的勵志電影

1、《黑暗中的舞者》

一部震撼心靈的影片，具有深淵一般的穿透力，歌舞片中少有的經典。現實與理想，執著與信念，主題深刻的讓人窒息。

2、《喜劇之王》

小人物的辛酸歷程，周星馳自己的真實的寫照。

如果人活著沒有理想，那麼和咸魚有什麼分別？

3、《千鈞一發》

盡管有人評價《千鈞一發》的結局最終落了俗套，但這絲毫沒有影響其成為一部優秀的主流勵志電影。這部電影告訴了我們這樣一個道理，你可以不了解你自己，但你必須相信他（她），因為一切皆有可能。

4、《飛躍顛峰》

《飛躍顛峰》是比較容易被忽略的一部，在這部影片中，史泰龍飾演一位長途貨車司機，為了重新得到兒子而拼盡全力，並且意外地獲得扳手腕冠軍。個人覺得這是他個人表演最為成功的一部電影，不但是一部勵志動作片，同時也是一部感人至深的親情片，遠遠超出了動作片的慣定范疇，尤其是他與小演員亨利配合默契，父子感情的真摯讓無數影迷流下了眼淚。

5、《當幸福來敲門》

每一次的感動都來自平凡的生活，如何去追求幸福、珍惜幸福，努力之後方知珍貴，清晨的陽光總是那樣的耀眼美好!生活如此多嬌，我有豈能浪費！

你剛剛拿到大學文憑，雄心勃勃，希望在事業上大展身手，可是找工作的過程漸漸泯滅了你的雄心。比你有學歷、有能力、有勢力的人多如牛毛，四處碰壁後怎麼辦？這時候，你可以看這部片子。想想再怎麼樣，你也比威爾史密斯演的男主角好吧！他能在如此艱難的情況下涉足一個完全沒有經驗的領域，並且最終贏得了高層的首肯。相信自己，他行，你也行！

6、《跳出我天地》

你是否有這樣的難題，你找的工作是你不喜歡的，或者與你大學辛辛苦苦所學的專業完全不對口，完全提不起你的興趣，那麼你會妥協嗎？看看這部影片吧。11歲的礦工之子，在面對家裡的男孩一定練拳擊的傳統，他勇於挑戰，堅持練自己鍾愛的讓貧民老百姓不能期冀的芭蕾舞，最終夢想成真。看一看吧，一個孩子都有這樣的決心與勇氣，那麼你會怎麼選擇？

7、《阿甘正傳》

美國近代史的縮影。無需多言的經典。

人生就象一盒巧克力......經典的台詞。

也許你進入職場後會覺得自卑，比你有能力的人簡直太多了，你有多麼的不起眼！但是你總會比智商只有70的阿甘強吧！並不是所有人都能夠成為阿甘，我們都是平凡人，如果可以就給自己樹立一個目標，一直走下去。

8、《美麗心靈》A Beautiful Mind

同樣根據正真實故事改編，講述一個諾貝爾經濟學獎得主的人生經歷

【影片簡介】這故事裡的主人公是確有其人的。天才的數學家約翰納什在麻省理工學院工作，很年輕時就作出驚人的數學發現，奠定了經濟學中博弈論的數學基礎，開始具有國際聲譽。但30歲時他被診斷出患有妄想型精神分裂症。他在自己的天才與狂亂中歷經痛苦。他的那個美麗的頭腦，不僅有過人智力更有過人勇氣，使他終不至於沉入深淵。這是長而痛苦的旅程，然而疾病逐漸恢復，他更是因為關於博弈論的研究成果獲得諾貝爾經濟學獎。但是這並非一般意義上的傳記電影。它不是通過事實，而是通過想像來試圖贊美一個生命的精神，並達到一些真理。

也許你在你的事業上極具才華，像約翰納什的數學天分一樣，可是卻遇到了這樣那樣的問題，來自於你自己或者來自於周圍，千萬不要氣餒，看一看納什，即使嚴重如精神疾病也沒能阻止他在事業上的成就諾貝爾獎，那麼你還有什麼困難克服不了的呢？另外，事業成功的一半來自於那個愛護你、支持你、不論發生什麼都不放棄你的伴侶，所以和諧的家庭也是非常重要的。

9、《穿普拉達的女王》

作為新人，你也許會遇到像惡魔一樣的boss，怎麼辦呢？不妨學一學這部片子里的女主角。如果你喜歡這份工作，那麼好好乾，拚命展現自己，以博得上司的青睞；如果不再喜歡了，那麼何不瀟灑的炒老闆的魷魚！

10、《天使艾米麗》

作為新人，來到新環境，也許會受到排斥與冷落。想處好人際關系，也許你可以像艾米麗一樣，去主動關心別人，做一些小小的努力，哪怕換來的是一個微笑或一聲謝謝，但是你逐步建立起來的良好的人際關系會讓你事半功倍。

大學生勵志說說

1.這一秒不放棄，下一秒就會有希望。

2.不悲傷，定會快樂。不猶豫，定會堅持。

3.新的開始，踏上未知的旅程。

4.過去的就把它忘了重新開始。

5.昨天，刪去，今天，爭取，明天，努力。

6.花時間去解釋不如花時間去證明

7.不要指望別人你要努力你想要的要你自己給自己

8.與其渴望關懷，不如一個人精彩。

9.即使輸掉了一切也不要輸掉微笑、

10.就算世界有一千個理由讓你哭泣、你也要有一千零一個理由微笑。

11.要相信自己你是最棒的

12.學會一笑置之，超然待之，懂得隱忍，懂得原諒，讓自己在寬容中壯大。

13.寧願跌倒無數次、寧死不過平凡日。

14.不必因昨天的眼淚、濕了今天的太陽。

15.沒有人會視你如寶，只有自己愛自己。

16.弱者才會訴苦，強者永遠找方法！

17.不經歷風雨的孩子，永遠也長不大！

18.成功者只是比失敗者多爬起來一次而已

19.什麼時候離光明最近！那就是你覺得黑暗太黑的時候。

20.笑一笑沒有什麼事情過不了！明天又是新的開始！

21.每個人都是自己的上帝，相信自己一定可以在某一方面出色。

22.不要讓你的夢想是夢和想！

23.寧願選擇跌跌撞撞過一輩子，也不平平凡凡混一輩子

24.我怕輸，所以我從不敢放棄

25.你要相信我已經足夠堅強可以一個人面對這世間的離別動盪。

26.華麗的結束，卻可能是另一次傳奇的開端。

27.相信回憶是美好的！但也要知道，明天會比回憶更美好！

28.把不忙不閑的工作做得出色，把不咸不淡的生活過得精彩。

29.拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

30.人生難得起起落落，還是要堅強的生活。

31.我就是我是顏色不一樣的煙火天空海闊要做最堅強的泡沫

32.即使弄得遍體鱗傷，也要自己活得漂亮

33.每一次的傷痛，都是成長的支柱。每一次的打擊，都是堅強的後盾

34.只要你保持微笑，生活就會向你微笑！

35.悲傷過後，揚起嘴角，微笑還是我驕傲

36.美好的一天，上帝不會就這樣給你，需要自己去創造。

37.收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個

38.只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。

39.迷失了雙眼，卻可以樂觀地聆聽一切、

40.每個人都是單行道的跳蚤，每個人都皈依自己的宗教。

41.無論你覺得自己多麼的了不起，也永遠有人比你更強。

42.打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

43.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

44.眼淚留給昨天，悲傷留給從前。

45.加油，痛算什麼，總會等到那一秒，痛，過去的那一秒。

46.陽光都能透過縫隙穿過房間，我相信不會一直是黑暗。

47.冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活

48.用放大鏡去看人生，人生則是一場悲劇；而用望遠鏡去看人生，人生則是一場喜劇。

49.堅強的女孩子是會哭，但絕不會認輸

50.我努力抬頭，看著太陽照耀的方向

大學生勵志短語

只要我們還活著，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競爭這場游戲。對於我們每個人來說，生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存，學會競爭，我們才能更好地存活於世上。

-----------------前言

1.要跑得快，還要跑得穩人生就象一場長跑，跑得太快，容易後勁不足；跑得太慢，就會落伍；中途退出，就會斷送以前的努力；不參加，就沒有贏得比賽的機會。

2.無論在什麼時候，都決不能輕易放棄生命不管是在動物還是人的世界裡，弱肉強食是很自然的事，為了生存，強者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應該放棄生命，這是對生命的尊重。

3.要想比別人優秀，就要付出十分的努力只有付出十分的努力，並且能夠一直堅持到底的人，才能比別人優秀，才能先於別人取得成果，取得成功。

4.改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦一個人的一性一格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

5.不靠天不靠地，自己的事自己干在困難面前，很多人會失去自信，自尊，會被擊垮，這些人成了苦難的奴隸；也有一些人仍然保持著自己的尊嚴，不向苦難低頭，這些人把苦難當成了奴隸。相對而言，後者是令人敬佩的，因為這體現了人一性一的光輝和偉大。

6.在苦難面前自強不息，就一定會贏得成功和幸福人的一生難免要遭受很多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，還是慘遭生活的不幸。但只要勇於面對苦難，自強不息，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。

7.無論做什麼工作，都要有一種敬業一精一神當今時代，是一個注重敬業的時代。敬業是一種習慣，盡管一開始並不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業一精一神的人，是無法取得真正的成就的。

8.不聰明不要緊，只要每天進步一點點勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才。是的，不聰明沒關系，只要勤奮就可補拙。

9.無論何時，都要發揮自己的強項我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風順的時候，我們是在發揮、培養自己的強項，在遇到苦難的時候，我們更要發揮自己的強項，從而擺脫困難。

10.只顧自己的利益，反而會失去利益生活中有很多的規則，我們要學會遵守，按規則去辦事。這不僅是一利益要服從集體利益。不要只顧自身的利益，從自身利益出發去處理問題，這樣，反而會失去利益。

11.寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事做好計劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，提高效率。

12.擁有一技之長，是最好的生存方法生活中有很多創造財富的方式，但不是每一種方式都適合自己，也不是每一種方式都能讓自己創造出很多的財富。但可以肯定的是，擁有一技之長，是最好的生存方法，憑借自己的手藝，就一定能夠成就自己。

13.不要等到死亡來臨時，才想起應去做的事我們似乎每天都在忙，在忙些什麼呢？或許我們自己都說不清楚。總有一些事積壓在我們心頭，等著我們去做，這些事對我們來說是重要的，但只是因為忙而沒有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事現在就應該去做。

14.只有活在希望中，才會看到光明很多人抱怨生活中缺少或沒有光明，這是因為缺少或沒有希望的緣故。無論在什麼時候，多麼艱難的困境中，只要活在希望中，就會看到光明，這光明也將會伴隨我們的一生。

15.斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路在很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身後有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢；如果身後無退路，我們就會集中全部一精一力，勇往直前，為自己贏得出路。

16.一個人被別人需要，生存才顯得有意義被別人需要，是人的一種天一性一，也能體現出一個人的價值。在某些特定情況下，一個人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。

17.刻意去模仿別人，結果只會迷失自己無論在什麼時候，我們都沒必要去模仿別人來改變自己，東施效顰，結果只會迷失自己，所以，我們要好好的一愛一自己，好好的做真實的自己。

-----------後語

╰┈┈┈學會生存，才可以競爭，以上道理，你覺得是至理明言嗎？

大學生畢業留言寄語20句

大學生畢業留言寄語20句(一)

1、夏花盛放的季節，我們相聚在一起;秋果飄香的季節，我們形影不離;冬雪紛飛的季節，我們不離不棄;柳葉起舞的季節，我們並肩而戰。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我們卻要揮手作別。親愛的摯友們，來年的六月我們再相會。

2、曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時，草場並肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。

3、六月，總是陽光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳，迎來碩果飄香。畢業帶來別離，我們走向輝煌。畢業了，揮揮手，祝朋友一路走好!

4、也曾一起哭過，鬧過;也曾一起笑過，玩過;也曾一起唱過，跳過;也曾一起吵過，high過;卻從來不曾忘記過，我們之間深深的情意。親愛的朋友，願你們都有美好的明天。

5、畢業晚會唱響著同窗好友四年裡的深情厚誼，聯誼舞會跳不完激情盪漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業展。

6、6月畢業將分離，心有不舍淚千行;相別之時別亦難，東風無力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長精神;高聲恭祝同窗好，前途遠大一帆順!

7、你為我的加油助陣吶喊聲還在空中回響，你那悠揚動聽的歌聲彷彿還在盪漾，你的優美舞姿絢麗耀眼引人入目，你的熱情瀟灑美麗大方感染融化了我的心房。朋友再見，有緣千里來相會。同學再會，功成名就慶功酒。

8、我們也曾爭吵過，但同在一個屋檐下的情懷讓我們攜手並肩;我們也曾哭鬧過，但同在一個屋檐下的的情意讓我們笑對春風;六月的夏風吹來離別的氣息，同在一個屋檐下的的記憶我們永遠不會忘記。親愛的朋友們，生命中有你們為伴，格外美麗。

9、相約在美麗的校園，意氣相投;相識在最美的季節，情誼無價;相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業的時光，難舍難離。6月畢業季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

10、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業的季節，願你前程似錦，擁有美好明天!

大學生畢業留言寄語20句(二)

1. 大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。願你畢業後一帆風順!

2. 畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，願你前程似錦!

3. 你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，願你畢業後的未來更幸福!

4. 飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦!畢業留言

5. 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮揮手，作別青青的校園。我們在這留下燦爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來精彩

6. 課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業快樂!

7. 生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風順

8. 說不清是誰容納誰，誰負載誰，在不停的追逐中，誰也不能沒有誰。

9. 你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那麼，未來就一定屬於你!

10. 相逢是問候，分手是祝福!多年以後，請記得我。棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!

❺ 中國版身後事電影叫啥明

中國版身後事電影的名字是《我和我的家鄉》。明確結論：中國版身後事電影的名字是《塌轎扮我和我的家鄉》。解釋原因：《我和我帆閉的家鄉》片中由五個故事組成，其中第四個故事便是《身後事》的改編。內容延伸：電影《我和我的家鄉》共有五個故事，每一個故事都很打動人心，其中第一、二、三、五個故事分別名叫《四季花開》，團灶《克隆人李雷和他的快樂女孩》，《盲井》以及《十八洞村的姑娘》，分別展現了中國不同地區、不同年代人們的生活經歷和情感故事。第四個故事便是《身後事》的改編，講述了一對夫妻為了避免身後事而不得不考慮出售自家的墓地。綜上所述，中國版身後事電影就是《我和我的家鄉》，而這部電影的成功不僅僅因為它的改編，還有它所表達的對家園、親情、友情等多重情感的深刻熱愛。

❻ 為人師表，永不言棄——電影《嗝嗝老師》中的教育觀

寫在前面：

2021年3月12日，星期五，「教師成長營」稍作調整後組成的成員們如期迎來了2021年新學期的第一次的分享。

本次調整的宗旨是「寧缺毋濫」！減少5名、新增1名，共計14名成員。只有真正需要的人才能真正去成長；只有真正用心的人才能真正去贏得。如果我把「教師成長營」當做是我的任務，大可不必。無意間「多事」地組建這個成長共同體並「營運」一個學期，帶來的更多的是快樂——發現眾多新教師該刮目相待的快樂、發現眾多新教師該令人欣慰的快樂。

但是，也有不少給我的感覺是「離開」是他們最好的選擇，既然那麼忙、既然那麼累，每周不到一個小時的聆聽時間都沒有、每周不到一百字的打卡都做不到，既然這個共同體帶給你的是負擔，那就勇敢地選擇離開。

信不信我不重要，在不在這里更不重要，重要的是尊重，我對你尊重後的你尊重我。一個人起碼的尊重都不太懂，我想這樣是不好的。另外的一個尊重就是，既然我們一起成長和付出你都覺得沒必要，以後的以後別忘了「有難」才求於我，那時候可能我不會太對你熱情。

好吧，既然有14位積極上進的老師們選擇繼續行走，繼續向美好的教育夢前行，我就不會選擇放棄，我會更好、更用心地將這條「多事」的路走下去。

我們的「教師成長營」是個什麼樣的成長共同體呢？

答曰：以「教育教學故事分享和學生管理經驗交流」為主，旨在助推教師拔節式成長。主要以線上分享方式為主。分享的主題可以是作為班主任的班級管理方面，也可以是作為教師的教育教學方面，還可以是自己在工作中的一些感觸和困惑。

活動分為「分享者分享」、「連麥交流點評」、「打卡圈打卡」三個部分。通過這樣的活動幫助教師們提升表達能力、應變能力，促進教師們收集日常教學經典案例，推動教師們構建切合實際的教育教學理念，督促教師們養成讀、寫、思、悟的良好習慣。為教師們的發展搭建一定的鍛煉平台，達成相互學習、共同成長的生命共同體。

精彩亮相：

本次活動由來自樹皮鄉馬恆小學的李珊珊老師給我們帶來精彩分享。

還真是該刮目相待這些積極上進的成員——新老師們，李珊珊老師今晚的分享又給我們的「教師成長營」增添了一道靚麗的風景線：

首先從主題上看

今晚李老師的分享歸屬於「電影課程」解讀。

通過解讀「電影」感悟「教育真諦」，從電影所蘊含的教育行徑中，尋找真教育、幸福教育的根本。作為上世紀七十年代出生的我，深深感受過「電影」在自身成長中極大促進作用。所以，我深信「電影課程」將會在未來教育中的重要地位。這樣的分享點燃了老師的課程新思想。

其次從內容上看

李老師將電影《嗝嗝老師》中涉及兒童教育的理念分析的精準、透徹，並產出了自己精妙的感受和體驗。

李老師分享的主題就是《為人師表，永不言棄——電影<嗝嗝老師>中的教育觀》。

電影情節及解讀回顧：

電影里的女主人公叫奈娜，她患有妥瑞氏症（抽動症），嘴裡會不受控制地發出怪聲。她這種情況，任誰也絕不會覺得她適合當老師的。然而影片開頭，奈娜堅持到各個學校應聘老師，即使一次一次地被質疑、被否定，甚至被自己的父親否定，她也仍然要當老師。

這是為什麼？當老師這個信念是怎麼來的呢？奈娜在影片中講述了她小時候的故事：

小女孩奈娜因為自己的妥瑞氏症，不分場合地發出怪聲而被同學們嘲笑、模仿，老師也建議她轉到特殊學校去。媽媽帶著她輾轉了12個學校，沒有一個學校願意接收她，直到她來到聖諾特克斯中學。在迎新會上，奈娜的怪聲又一次引起了大家的注意。可汗校長把她叫到台上，本意應該是批評她吧，可在她上台的過程中觀察到她是無意的。於是，可汗校長詢問奈娜的問題，了解到奈娜的怪聲是因為妥瑞氏症。

這時，可汗校長和奈娜的一段對話讓奈娜銘記終生。

可汗校長：「同學們是怎麼對你的？」

奈娜：「他們嘲笑我，學我發出怪聲。」

可汗校長：「那老師呢？」

奈娜：「他們會把我從課堂里趕出來。」

可汗校長：「告訴我，我們能為你做些什麼？我們需要怎麼幫助你？」

奈娜：「我不需要任何幫助。我只要和其他同學一樣就行了。

」可汗校長沉默了一下，對奈娜說：「孩子，這里是學校，每個孩子都是來這里學習的。今天，你就教會了我們什麼是妥瑞氏症。我代表聖諾特克斯中學向你保證，你會得到和其他同學同樣的待遇、同樣的教育。」然後，可汗校長給了小奈娜一個非常溫暖的鼓勵的微笑和一個大大的、堅定的贊。奈娜那一刻的領悟也許是：我能教會大家什麼是妥瑞氏症，那我就能教給別人更多；像可汗校長這樣的老師能給我帶來改變，我也要像他一樣去改變別人。奈娜的一生，由此改變。

老師，是一個偉大的職業，但每個老師對這個職業的理解並不相同。影片里有一句話我非常認同：普通的老師是教書；優秀的老師是教做人；而偉大的老師是讓學生明白教育的真諦。

李老師的最美領悟：

一、相信自己，默默努力，勇敢追夢

影片里奈娜的成長是充滿了挫折和委屈的，從小到大，不管怎麼努力，聽到的都是質疑、否定的聲音，但她從未懷疑過自己，而是把這些聲音變成白色噪音，化成自己前進的動力。成長的路上不可能一帆風順，不可能永遠都是鮮花和掌聲，我們會受到挫折，遇到委屈，但一定不能否定自己，只要我們永不停止前進的步伐，只要我們朝著正確的方向就一定能遇見更好的自己。就像《百合花開》里的百合說：「我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花！」奈娜老師通過自己的努力使最差的F班發生了轉變，我想這不僅僅來自於她對學生的愛和包容，還有她獨特的教學風格和方式，而這一切都來自於她平時默默做出的努力，這讓我想到了非洲草原上的尖毛草，它是非洲大地上生長得最高的毛草之一，有「草地之王」的美稱，但是它的生長過程十分怪異。在最初的半年裡，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長，那段時間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出尖毛草會是今後的「草地之王」！ 但在半年後，在雨水到來之際，尖毛草就像是被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它便會長到一米六至兩米的高度。科學家的研究表明，尖毛草其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。在長達六個月的時間里，尖毛草的根部長得超過了28米，無聲無息地為自己的將來做准備。一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多麼罕見的現象，當積蓄了足夠的營養和能量後，尖毛草便會一發不可收拾，在短短幾天的時間里，一下子長成草地之王。每個優秀的人，都有一段沉默的時光，這段時光可能是你付出了很多努力卻得不到回報的日子，我們管它叫做紮根。因為奈娜老師有夢想，所以她願意花時間積蓄營養和能量，打好根基。就像普老師在群里帶著我們分享和打卡一樣，這都是在為我們打根基，所以我們一定要堅持，只有堅持才能達到質變。當你真正想做一件事情的時候，整個宇宙都會合力助你一臂之力，所以讓我們勇敢追夢吧！

二、讓每個學生都感到你喜歡他

影片里的奈娜老師愛自己的每一個學生，她為了學生一次次去家訪，主動關心、幫助他們，學生能感受到奈娜老師對自己的喜歡。其實，每個學生，不管是低年級還是高年級，不論是男生還是女生，都十分在意老師是否注意他。如果你的行為並不能說明你喜歡他們，那無論你多喜歡他們都沒用。其實，做出喜歡學生的樣子，很簡單，可以是一個動作，一個微笑，一句話，一件小事，一件小禮......漫畫家朱德庸曾經說自己小時候學習成績不好，老師不喜歡，同學也排擠，所以他常常不願去上學，早晨起床時會和父親說自己感冒了，身體不舒服。於是父親拿來體溫計給他測體溫，等待的過程中，父親會出去一下，然後他趁機把溫度計放到溫水裡。朱德庸一度認為沒有人喜歡自己，只有家裡養的那條狗喜歡他，直到有一天，那條狗咬了他一口，他突然發現自己連最後一個朋友也沒有了。作家三毛小時候成績也不好，她的老師也不喜歡她，甚至說了很多傷害她的話，這讓她陷入了深深的自我懷疑和否定中，後期很長一段時間都很自卑。其實，成績並不是衡量學生的唯一標准，比起成績，讓學生形成健全的人格更重要。我記得上初中時，我的物理老師幾乎沒有學生不喜歡，她一個人教4個班，每個班都有50人，但她卻能在開學第二周點出所有同學的名字，當她叫出我們的名字時，我很震驚，感覺到了老師的用心、重視。我的老師從來不會把情緒帶到課堂中，有一次，我正准備下樓梯，發現她在樓梯腳，只見她一隻手捂著肚子，臉色蒼白，好像很難受的樣子，我朝她走去，叫了一聲老師好，她立馬回我一個甜甜的、溫暖的微笑。課堂上，她很注意和學生的眼神交流，能夠明顯感覺到她對我們的喜歡，我很慶幸遇到錢老師，她是我學習的榜樣。

三、學會正確激勵學生

1、激勵要動情。輕描淡寫、面無表情的鼓勵與肯定，學生會不以為然，甚至不領情。什麼是真誠動情的表揚，什麼是隨便說說，學生能聽出來。學生在方方面面有了突出的表現，我都視為可慶賀的大事，不但鄭重表揚，還要通知家長，把激勵的作用發揮到最大。

2、激勵要及時。表揚、激勵要及時，事情過去久了，再去贊揚就失去意義了。

3、激勵要當眾。當眾表揚，既有對個人的激勵作用，又有對全班的表率、鼓動、引領效果。

4、激勵要針對。所謂「針對」，就是說激勵要有的放矢，一是針對學生的特長加以「放大」，二是針對學生的薄弱環節「放大」他的閃光點，使其日漸增長。要用放大鏡看孩子的優點，尤其是後進生。孩子的興趣是在激勵中產生的，是在不斷取得進步中鞏固的。激勵是偉大的教育法寶。因而，在教學中一定要注意對學生的激勵。

指導老師交流：

李老師分享結束後，我緊扣她的主題給老師們從以下四個熱門主題做了25分鍾的交流：

第一，電影課程的逐步推行及意義；

第二，關鍵對話在教學和班級管理中的運用；

第三，翻轉課堂（微課程）的嘗試運用；

第四，項目化學習的理論建構及改進主題教學嘗試。

最美寄語：

行動就有收獲，堅持才有奇跡！

舞台雖小，但也有不可忽視的作用！