電影與新媒體技術

❶ 新媒體相關專業有哪些畢業干什麼

說到新媒體專業，牽扯到新媒體的專業其實還是比較籠統的，相關的專業有「新媒體技術」、「新媒體藝術」、「網路與新媒體」等。下面為大家分析一下這個幾個專業。

新媒體技術專業

專業簡消埋穗介：新媒體技術是一門本科專業，主要是指以現代化的數字技術、網路技術、以及通信技術等全新技術為基礎，能夠向用戶提供需要的信息服務的媒介手段。

主要課程：

新媒體技術概論、新媒體與社交網路、液李資料庫技術、計算機網路、計算機圖形學、數字圖像處理、色彩學、圖像復制原理與技術、移動媒體程序設計、大數據技術、智能傳媒、數據分析與處理、交互設計技術、跨媒體技術與應用、增強現實技術與應用、游戲設計與開發、媒體製作、計算廣告等。

就業方向：新聞出版書刊、雜志、報紙等的數字化出版與傳播工作，或可以從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作。

新媒體藝術專業

專業簡介：新媒體藝術是一種以光學媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學科門類，它建立在數字技術的核心基礎上，亦稱數碼藝術。其表現手段主要為電腦圖像CG（computer graph）。新媒體藝術的范疇具有「與時俱進」的確定性，眼下它主要是指那些利用錄象、計算機、網路、數字技術等最新科技成果作為創作媒介的藝術品。

培養要求：要求學生既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能在傳播技術方面從事設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。

主要課程：

數字攝影、非線性編輯、影視特效與後期合成、三維模型製作、網頁設計基礎、新媒體動畫基礎及技術（Motion Graphic）、虛擬現實技術及應用、新媒體交互設計。

就業方向：新媒體相關企業、互聯網短視頻、電視台、傳媒公司、數字出版、以及政府、院校等單位從事新媒體策劃、設計、運營、管理等工作。

網路與新媒體專業

專業簡介：網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。該專業是對2011年開始招生的新媒體與信息網路專業進一步發展。

主要課程：傳播學拿卜原理、新媒體與社會、網路傳播導論、傳播心理學、傳播統計學、新媒體用戶分析、網路與新媒體應用模式、網路策劃與編輯、網路信息管理、網路傳播功能設計、資料庫系統原理、C++程序設計、Java程序設計、計算機網路、人機交互技術及應用、軟體工程、WEB信息框架、網頁設計、媒介經營管理等（不同院校專業科目不同）。

就業方向：機關、政府、院校、企業、報社、電視台、網路平台等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作。

適合新媒體相關專業的人群：

1、有一定的寫作愛好和功底，因為新媒體多數是與新聞時事相關

2、喜歡搜集信息，喜歡各種能獲取到信息的軟體，喜歡QQ/微信/微博等軟體。

3、愛動手操作的，喜歡動腦整理邏輯的。小程序、畫手繪等。

❷ 什麼是新媒體，新媒體專業學的是什麼

1、傳播與更新速度快； 2、信息量大,內容豐富； 3、低成本全球傳播； 4、檢歷彎磨索便捷； 5、多媒體傳播: 6、超文本； 7、互動性。新媒體
新媒體的優勢:
①傳播與更新速度快，成本低
②信息量大，內容豐富
③低成本全球傳播
④檢索便捷
⑤多媒體傳播
⑥超文本
⑦互動性
新媒體泛指利用電腦(計算及信息處理)及網路(傳播及交換)等新科技，對傳統媒體之形式、內容及類型所產生的質變。新媒體一詞可以從產業區分、人機界面、藝術運動、及其多媒體形式來詮釋，不同的詮釋是由於不同領域的觀點(產業、科技、藝術、及傳媒)的出發點之不同。
新媒體主要有數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機簡訊、網路、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等。相對於報紙、廣播、電視、雜志四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為「第五媒體」。較之於傳統媒體，新媒體具有自己的特點。
目前新媒體是最為主要的反腐倡廉事件的首次曝光媒介類型。
新媒體的發展將是未來媒體發展的新趨勢，傳統意義上的媒體是通過電視，廣播，報刊，雜鬧正志，單一形式的完成的對於信息的傳播，而新媒體是集傳統意義的媒體的基礎上運用數字媒體技術開發創意完成的對於信息的傳播加工以及新的詮釋的一種新的媒體概念。也可以稱作是肢斗第五媒體。
新媒體的形式隨著生活科技以及人們對於信息的需求，瞬息萬變以不同的形式出現在人們的視野中，比如時下非常風靡的移動電視流媒體，數字電影，數字電視，多點觸摸媒體技術，重力感應技術，數字雜志等諸多形式。
新媒體技術的應用體現了受眾群體對於信息的抓取更加的深入，希望得到更大程度上的互動，以及對於信息的重新自我詮釋，受眾可以根據自己的喜好經歷參與其中獲取自己最想得到的信息。
新媒體技術的誕生是人們將平面媒體信息獲取的枯燥性，延遲性，非互動性等不足的方面加以整合，運用數字技術，無線技術，和互聯網三方面改善了受眾群體對於信息量冗雜以及信息質量殘損的劣勢，使得信息在保證量的基礎上更加能使多個受眾群體得到及時的溝通交流反饋，達到了市場，受眾，市場反饋的良好循環模式。更大程度上的清除了信息的冗餘。因此新媒體又可以定義為：互動式數字化復合媒體。

❸ 網路與新媒體專業簡介

網路與新媒體專業簡介

網路與新媒體專業通過聚焦網路經濟，培養國際國內新媒體影視產業急需的精通影視策劃、創意、製片、編劇、影視攝像、影視剪輯、燈光技術、音頻製作、影視金融、影視推廣、無人機航拍、虛擬現實技術、新媒體產品運營、網路可視化媒體製作、網路營銷等與市場和企業無縫銜接的復合型「全產業鏈」精英人才。下面是我為大家帶來的網路與新媒體專業簡介，歡迎閱讀。

1培養目標

本專業通過聚焦網路經濟，培養國際國內新媒體影視產業急需的精通影視策劃、創意、製片、編劇、影視攝像、影視剪輯、燈光技術、音頻製作、影視金融、影視推廣、無人機航拍、虛擬現實技術、新媒體產品運營、網路可視化媒體製作、網路營銷等與市場和企業無縫銜接的復合型「全產業鏈」精英人才。

2專業特色

截止2013年底，中國電子商務經濟規模達10.2萬億元。在大國電商崛起，「電子商務經濟體」日漸成型，產業互聯網化席捲而來的大背景下，全媒體時代已經到來。

未來20年以網路與新媒體為代表的網路經濟將掀起第四次全球化發展浪潮。數字創意產業已被納入國家《戰略新興產業重點產品和服務指導目錄》，成為與新興技術、生物、高端製造和綠色低碳產業並列的五大新興支柱產業。

網路與新媒體產業的核心競爭力就是內容創意與內容營銷，其人才需求將呈井噴勢頭，本專業前瞻性與技術含金量高，個人事業發展前景明朗，收入穩定豐厚。

「把專業建在產業鏈上」，是我們秉持踐行的專業理念。以「全產業鏈人才」培養為課程亮點，行業精英領銜，前沿知識引領，課程設計緊扣實戰，突出專業能力訓練，校企合作貫穿培養全過程，致力於打造一專多能的內容生產與內容營銷跨界人才。

我們採用「課堂+企業」的雙創培養模式，構建企業化課堂，創新教學方式;塑造應用型人才，掌握創業主動，讓學生的基本素質與每一項能力都與市場需求接軌，與報酬待遇匹配;讓學生的課堂學習與企業實戰經歷無縫銜接，把學生的學習成績無障礙轉化為實戰經驗，適應新需求，創造新人生。學生在升入高年級後，直接進入學院與美霖資本共建的「美霖資本定向人才培養實驗班」，為學生直接打通就業渠道。

【網路與新媒體】學科帶頭人

王朝宇，男，副教授，西安思源學院文化創意產業研究發展中心副主任、傳媒系主任。曾在加拿大麥吉爾大學東亞系從事明清女性書寫與文學、詩學批評、西方漢學史、敘事學等研究，參加麥吉爾大學東亞系與哈佛燕京學社合作項目《明清婦女著作資料庫》資料考證工作;在中央人民廣播電台、中國國際廣播電台從事新聞采編工作三十年，參加抗震救災、萬里長歌、風雪守望、道德經論壇等大型直播報道與深度報道。與陝西交通音樂廣播台合作策劃組織「回望玉樹」、「穿越大秦嶺」、「青少年兩漢三國實景修學」等青少年修學親子教育文化主題活動和人文學公益講座近百場。采寫的內參多次獲黨和國家的領導人批示，多篇新聞作品獲中國廣播獎一等獎、中國新聞獎專題二等獎、全國人大好新聞二等獎、陝西省好新聞一等獎;曾在陝西電視台、西安電視台導演攝制多部陝西方言電視劇。參與策劃製作發行在中央八套黃金檔首播電視劇《美妙的奇遇》、《美妙的情緣》等;曾從事旅遊電子商務的研發與企業經營管理，研發的互聯網旅遊體驗營銷系統、客戶系統、分銷系統，獲國家軟體著作權登記。

【網路備或悔與新媒體】專業帶頭人

閻兵，男，副教授，網路與新媒體專業帶頭人。畢業於空軍工程大學，在解放軍裝甲兵技術學院進修一年，歷任空軍雷達學院現代教育技術中心主任等職。從事影視節目製作，廣告策劃與製作20年。編寫學術著作、教材6部，發表論文20多篇，拍攝電視教學片28餘部。參與拍攝的.《起點》、《奮進的腳步》、《戈壁利劍》、《天路》等電視片在中央電視台播出。為中國聯通、猴王香煙、健力寶飲料等進行的廣告策劃，受到了製作單位的好評。

3主幹課程設置

新媒體傳播學、網路與新媒體概論、創意與策劃、廣告學、影視藝術導論、網路與新媒體數據分析、文化產業管理、紀錄片創作、攝影技術、影視攝像、網路圖文視像編輯、仿正新媒體經濟學、媒體與營銷、影視劇本創作、製片管理、電視節目編導、影視後期編輯、特技音效設計與製作、短團鏈視頻創意製作、影視動畫設計與製作、虛擬現實技術、文創產業投融資、品牌文化與營銷、航拍及特種攝影。

4實驗實訓基地及校企合作

本專業擁有多家校企共建單位及校外實訓基地，包括：美霖資本、深圳頂峰時代影業有限公司、北京頂峰傳奇影視文化有限公司、環球聯影影視文化(北京)有限公司、北京天目遠航航空科技有限公司、西安書霖影視文化傳媒有限公司、西安飛揚影視文化傳媒有限公司、西安雲視點影視文化傳媒有限公司、北京小兔快跑影視科技有限公司等。為學生提供了高水平的實訓實踐平台，助力實現為市場培養高素質、應用型新媒體人才的教學目標和任務。

本專業現有圖文設計、影視編輯、圖文輸出、攝影棚、畫室等五個校內實訓室，另有網路與媒體工作室、影視編輯工作室、圖文設計工作室、數碼影像工作室等四個專門針對學生模擬工作崗位實踐的校內工作室，同時結合校電視台、校網站、微博、公眾號等校內實訓平台、滿足學生的校內實訓要求。

5就業去向

本專業畢業生面向網路經濟領域，包括新媒體影視行業的策劃、創意、編導、攝影攝像師、影視後期剪輯師、音頻特效製作師、圖像設計師、燈光師、製片人、紀錄片編導、影視節目推廣、航拍師、虛擬現實應用、網路可視化媒體製作、影視導播、影視發行、策劃總監、網路新聞采編、網頁設計製作、網路多媒體製作、網路圖文編輯、網路營銷、用戶體驗等崗位。畢業生職業發展領域廣闊，收入豐厚，自主創業有保障，為學生邁向更加高端的事業平台打下了堅實的基礎。

6專業相關資格證書

攝影師職業資格證書、助理網路編輯師證書、秘書資格證書、普通話等級證書、英語等級證書、計算機等級考試證書等。

❹ 北影都有什麼專業

1、導演專業

具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，能在劇院（團）、電影製片廠、電視台、電視劇製作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇製作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。

(4)電影與新媒體技術擴展閱讀：

北京電影學院的師資力量

據2015年12月學校官網信息顯示，北京電影學院有教職工499人，其中專任教師263人，包括教授49人、副教授113人；博士生導師25人、碩士生導師114人；享受政府特殊津貼專家26人；北京市優秀教學團隊2個，北京市教學名師4人。

北京市優秀教學團隊：錄音系教學團隊（帶頭人：黃英俠）、攝影教學團隊（帶頭人：穆德遠）

北京市教學名師：穆德遠、鄭洞天、周登富、陳 山

❺ 請問日本最好的電影與新媒體類大學是哪

你好！
日本最好的當然是國立東京藝術大學
其中有映像研究科（也就是電影研究科），著名導演北野武是研究科的科長。
只有已經較為知名的藝術生才有希望進這個學校。
另外日本大學的藝術學部也是比較有名的
希望對你有所幫助，望採納。

❻ 新媒體專業學什麼

網路與新媒體是一門普通高等學校本科專業，屬文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。
該專業要求學生既能從事信息傳播時代判滲坦內容方面的深度、綜合、跨喊咐學科的信息傳播工作，同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、製作、網路技術等方面的傳播技術類工作的能力。
網路與新媒體專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。
(6)電影與新媒體技術擴展閱讀：
網路與新媒體專業培養目標：
網路與新媒體專業是適應社會的需求而設立的，綜合性和交叉性為其特色，是「文」和「理」的結合、藝術與技術的結合、網路技術與數字媒體的結合。專業旨在培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。
教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基掘桐本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架；
同時以行業標准和社會需求為導向，培養堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、復合型、創新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

❼ 影視新媒體是什麼專業

新媒體，也稱為數字化新媒體。影視新媒體相關專業，主要系指數字媒體藝術專業。它是一個寬口徑的以技術為主、藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業，主要培養熟悉先進的數字影視技術及數字影視製作生產流程高級人才。
該專業要學習計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學、影視製作、動畫、視頻特技等課程，還有多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻製作、數字媒體網路傳輸等多個實踐環節。
該專業畢業後可在網路媒體公司、傳媒業、影視業、廣告業、娛樂游戲業、動畫設計業、工業產品設計等行業工作。
數字媒體專業發展前景廣闊。我國的數字媒體專業還處於剛剛起步階段，市場需求量很大。目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。

❽ 國際傳播學為影視,新媒體製作專業哪個好

新媒體專業主要學：策劃學概論、專業通識、新兄衡媒體數據分析與應用、新媒體技術與運用、數字圖像採集與製作、視頻合成與剪輯、數字時代著作導讀、新聞采訪與寫作、媒體活動策劃、新媒體創意與策劃、新媒體產品設計與運營、網頁策劃與編輯、互動營銷、微電影創作、整合營銷傳播、
、媒介經營管理概論、網路與新媒體實羨滲做務、新媒體輿情監測與分析、新媒體前沿等。
新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。
新媒體是一個新興行業，2011年首次開始招生，現在有近30所院校喊春招生。羨滲做新媒體專業主要培養復合型人才，能夠熟練掌握網路新媒體信息傳播知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新喊春精神。
同時也要求畢業生具有深厚的學科背景和扎實的專業知識結構，不僅要懂得傳播的規律也要懂得現如今的市場規律，並且要開闊自己的視野，在國際化的今天要形成對互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，並且將知識轉化為創意、策劃和執行能力;
新媒體專業的就業前景很好，畢業生社會需求大，就業面廣，可在各類門戶網站、傳媒商業網站、黨政部兄衡門網站、企事業網站等從事信息採集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關的網站策劃、網路推廣以及網站建設與管理等方面的工作。
也可在廣播電台、電視台從事記者、編輯、以及各類節目的策劃、編導、節目製作等工作；還可以在平面媒體、網路媒體行業從事商業開發、活動創意、媒體策劃等工作；在政府部門、企事業單位從事文稿寫作、視頻節目策劃、編導、製作工作和整合營銷、媒體公關等工作。

❾ 舉例說明，電影與新媒體藝術的關系

電影，神奇的影像藝術，但剛開始它是以紀錄生活的作用而存在的。直到後人逐步發現蒙太奇的敘事方式和技巧從而改變了它的地位。藝術門類，即繪畫、雕刻、建築、文學、音樂、戲劇、舞蹈。鑒於文學的重要的社會地位，和深厚的影響力，通常習慣將其獨立出來作為一個和藝術平行的體系。