呆哥最新電影朋友聚會

『壹』 各自安好，互不打擾

文/南思

L小姐和她的阿獃哥分手了，在阿獃哥結束兩年從軍生涯回來不足兩個月的時候。

L小姐屬於我認識的朋友里，極有衣品的姑娘。個子高挑，身材出眾，長得漂亮又會穿衣打扮，所以從不缺乏追求者。

但L小姐的戀愛史里只有阿獃哥一人。L小姐四年戀愛史，兩年用來早戀，兩年用來等從軍的阿獃哥。

L小姐和阿獃哥是高中同學，比阿獃哥虛長一歲。阿獃哥為L小姐打過一架，打出了鼻血，打破了課桌前後排的距離，也打碎了L小姐對校園才子的砰然心動。

L小姐和阿獃哥在一起了，在阿獃哥追了她半年，把身邊閨密全收買，還為她打了一架後，兩人開始了牽牽手就像旅行的戀愛。

朋友圈中的阿獃哥，是聚會的核心人物，是上至校領導，下至巷口小毛頭，都能稱兄道弟的交際能手。和L小姐戀愛後的阿獃哥卻表現得像個呆頭小子。

在約會勝地見扒爛棚面，卻只是並肩看風景。好容易等到風景都看透，熬到了牽手，卻緊張得手心出汗。L小姐說手熱，他便訕訕地放開手撓撓後腦勺。第一次接吻，是滿心算計好的步驟，在自習課最後三十秒，讓L小姐閉上眼，蜻蜓點水地一觸，便伴著下課鈴一躍而逃。

戀愛中的L小姐體貼大度，阿獃哥前任當面來找茬。她只把人交給阿獃哥歷缺說：你前任，自己處理，拍拍手轉身像什麼事都沒發生過。不爭風吃醋，不糾結前任。兩人偶爾鬧出點小矛盾，依舊做好女朋友的本職。朋友聚會，不查崗，不任性，不當眾撒嬌親熱。

在眾人眼裡，L小姐和阿獃哥是氣場極合拍的戀人。一年後活像老夫老妻的兩人，便成了眾人眼中的戀愛楷模。一有矛盾，八方勸和。高三班主任「棒打眾鴛鴦」，卻從來沒有敲到他們頭上。那些年，我們用一顆完整的真心，真誠地希求過永遠，卻殊不知，有些矛盾早在時光中悄然種下。

L小姐高考失利，選擇復讀。阿獃哥遵從長輩意願，毅然從軍。臨走時阿獃哥滿心不舍，卻只是囑托她照顧好自己。他沒說讓她等，她選擇守候。從南方小城到邊境駐地，一根電話線牽起了長長的思戀。

春天多雨，他說訓練染了風濕，她買好各種膏葯，洗出幾張自拍，跨越三千里，時隔半個月，郵到他身邊。冬天南方濕冷，他郵來特色大棗讓她注意保暖。他說過年想給奶奶買禮物，她拉著室友逛遍商場為奶奶選衣服。同鄉戰友回家探親，他托來寫滿思戀的日記和讓戰友代選的生日禮物……

兩年的時光，寂靜而漫長地流淌。一個人站在廣袤無垠的草原，望著滿天星子，想到南方小城的姑娘時，他的心是暖的。卻依舊說過，讓她別等，怕耽誤了她。心酸等待的時光中，她自我綻放的同時，向家裡坦白，沒有同意支持。她依舊在原地守候。

2015年九月，在她以為還有兩個月便是歸期時。他說：可能選擇駐守邊境，留下便是一輩子，說分手別等了。她握著手機不知所措。

他站在人生的路口，躊躇徘徊。她等春則待他的最後決定。

部隊是個大熔爐，磨去你的稜角，洗去你的浮華。不知是不是經常被訓得特慘，兩年的時間，他成長了不少，變得更沉穩了。這不僅體現在電話里的只言片語，更體現在他對未來的思考，他開始想以後了。

  十一月的C城尚暖，她翹課趕去車站接他，被從不點名的專業老師意外抓包。朋友調凱:「守得雲開見月明」之前總要再受點風吹的。月明了嗎？似乎沒有。

兩個月後，也就是故事的最初。L小姐和阿獃哥分手了，這一次是L小姐提出來的。沒發生什麼驚天動地的大事。某天夜裡，阿獃哥提出訂婚，她問原因。他只說想定下來，她深思熟慮後卻決定分手。和以前他說怕耽誤她而分手不同，這一次她是真的決定對這段感情放手。

四年不算太長，但也不短。異地不易，入伍更是諸多不便。一千四百多個日夜，異地兩年，沒有見面。每周一次電話，每次不超過半小時。他很多次地想把她推開，她很多次需要人陪的時候他不在。卻也那麼堅持下來了。終於他回到了她身邊，卻再也走不下去。

誰願意輕易對一段感情放手，誰又能憑愛意將富士山私有。

她生在單親家庭，一年回家的大多數時候都在照顧住院的媽媽。長年生病的媽媽，很早前就沒了收入，身邊的親友早把她轉為了自己的義務。她可以決定自己的未來，但她的人生沒辦法不對他們負責。她也可以等他變得更好，關於未來，他曾是所有幻想中的主角。

二十齣頭的他，沒有家世背景的他，自己也覺得看不見未來的他。除了年輕，他幾乎一無所有。他能拿姑娘的青春，去堵一場不可知的未來嗎？所以無數次把她從身邊推開。她很好，她值得更好，可她說願意等。他看著她出落得越發出色，看著她和自己的距離越來越遠。他的心裡有無法說出口的不安，對她，對這段感情的不自信，更多的……是對自己的不自信。

所有人都說，她會遇到更好的，而他遲早是會被踹掉的那個。身邊的朋友多已成家，他也不確定未來會在哪飄盪，但他能不能奢望一次，告訴自己先成家後立業是不是也尚可。他試探性地說:如果不願意就算了。

最後一次爭吵，她說他讓她心寒。他說大概她早就想分手了吧！最後她留下一句:那就各自安好，互不打擾吧！

   她說心寒，不是吵架的口不擇言，是心裡話。而她的體貼大度，也早成了他眼中的滿不在乎。

接他回來的那晚，他的朋友們也來了。他忙於和朋友訴衷腸嘆往昔，對她無暇顧及，後來她一個人回校。一晚，她收到信息銀行卡被異地刷掉四千，那是一學期助學金的生活費，她打給他，他只數落了她傻，她忍著眼淚自己撥了110，在警局做筆錄到十一點多。

他每天都忙，每次電話打過去，他都說和朋友在一起，她便會把電話掛了。從來都是這樣，他和朋友在一起時，她不喜歡干擾。她能感覺出，他是在為工作的事奔波，但她不問，他便不說，問了，也是四兩撥千金的回答。

  他有他的顧慮，她有她的考量。他在她身邊了，可他們的距離再不是一根電話線能跨越的三千里。

L小姐跟我說:以前想過未來，但沒想得那麼細那麼深，直到他提出訂婚。別說現在，即使是以後，遲早還是會分開。她的人生早被定了方向，他在劃定圈外，而他也曾多數試圖把她推出他的生活圈，既然如此又何必強自牽扯。

幾個月後，聽說他有了新女友，打算年底訂婚。

『貳』 怎麼購買便宜電影票

可以使用網路APP購買電影票，操作簡單，只需打開APP在搜索框輸入「電影票「即可到達影片選擇頁面，場次和座位可隨意選擇，支持多種支付方式，還可以領取優惠券，簡單幾步即可完成電影票的購買，具體步驟如下：

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2、確定要看電影的時間後，推薦提前買票，以免到時候買不到票或者買不到好的座位。

『叄』 用什麼方式買電影票最便宜啊

買電影票想要便宜的話，要多看幾個平台綜合對比一下，看看哪家最劃算，一般的話基本都是在淘票票或者美團上面買的，但是優惠不是很大，像這個米米優惠券平台，比淘票票便宜8塊3，直接立減，不用買優惠券的，方便又實用。

『肆』 低價出售電影票那個宣傳語怎麼搞。發在朋友圈裡的

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『伍』 漫畫老師五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的漫畫老師五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師五年級作文1

蘿卜青菜，各有所愛。有的同學喜歡語文老師；有的同學喜歡數學老師；還有的同學喜歡英語老師……而我卻不同，我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。

大家肯定都想知道張老師長什麼樣子，如果要把他畫下來，那他是這樣的：老師的臉不圓不方，臉上有一副眼鏡，頭上留著一頭蓋帽發，很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中，他的身材瘦得像一根油條，卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特無比，常常都是休閑裝。但是別看他那個休閑裝，絕對與常人不同，因為他穿的衣服，肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。

張偉固老師特別凶，有一次，學生沒有完成他的作業，他就氣得火冒三丈，說：「某某某，你怎麼還不交作業？下午你再不給我交過來，你就別上我的課了。」老師的獅吼功都快比上包租婆了！張老師很兇，但他畢竟凶的有責任。

張老師雖然凶，但他也很幽默。他常常會給我們講笑話，他不僅會講很多笑話，而且就在平常對我們說話的語句中，也會用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講台，指手畫腳的，講了許多笑話，我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了，就鶴立雞群的舉起手來說：「老師，我也要講一個笑話！」老師同意了，我就三步並作兩步，一個箭步沖上了講台，口裡還念念有詞，等我站上講台便說：「天空一聲巨響，我林佳揚閃亮登場！」這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話，老師也對我豎起了大拇指。

這就是我的「漫畫」老師，我的張偉固老師，我喜歡他！

漫畫老師五年級作文2

在學校里，有人喜歡文靜的語文老師，有人喜歡嚴肅的數學老師，還有人喜歡溫柔的英語老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。

田老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發亮的長發披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的鼻子，紅潤潤的櫻桃小嘴，真是美極了!

上品德課時，田老師穿著白色的裙子，踩著雪白的高跟鞋，「噠噠噠」地走進教室，站在講台前，大聲地跟我們問好，我們也向老師問好，可不知怎麼回事，同學們都無精打採的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的，拖拖拉拉：「老師，您好——」田老師聽了直皺眉頭。她沒有直接讓我們坐下，而是模仿我們的語調，特地拖長聲音說：「同學們好——」奇怪又搞笑的聲音一下子吸引了大家的注意，同學們不解地你看著我，我看著你。望著大家不得其解的神情，田老師繼續放慢了幾倍語速，怪聲怪調地說道：「你們猜猜看，是我說得快一些，還是你們快一些，哪個好聽?」這聲音還好聽?我們忍不住笑出聲來了。這一問，也讓我們恍然大悟，連忙調整狀態，重新向老師問好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。田老師滿意地點了點頭，微笑著示意我們坐下。

田老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話一個接一個，沒完沒了。同學們聽了頓時哈哈大笑起來，瞌睡蟲也被趕跑了，學習氛圍一下子濃了起來。

謝謝您，田老師!您用那獨一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習慣，又在您的潛移默化中養成了很多好習慣。您對我們的教誨，我們終生難忘!

漫畫老師五年級作文3

她，是笑話的寶庫。因剛大學畢業，所以還有著孩子的天真。_華——我們的道法老師。

那次，周榮浩「冒昧」地問李老師：「老師，為何課本上的小事您都經歷過呢?」頓時，整個課堂沉浸在鴉雀無聲的酸味里。「嗯……這個嘛，好了，我們繼續來看這個知識點。」為了躲避這個尷尬的氣氛，老師很快跳過了這個話題。

為何呢?早晚我會揭開這個「大謎底」的!

一副金絲邊框眼鏡，秀氣的中等長度披肩發，加上那麼充滿風趣的大眼睛，櫻桃唇，一張活脫脫的娃娃臉便呈現在我們的眼前。

李老師很喜歡穿休閑裝，呵!和我們一個風格!那次，我上講台背道法知識點，無意間看到老師的手機壁紙居然是一個海綿寶寶!天哪!老師比我的童心還要強!

李老師的課很受歡迎，因為那2400秒太吸引人了!

「曉鵬兄，請你說一說第6課是在第幾頁?」呵呵，全班(除他外)60個同學的目光齊刷刷地向西南角看去。這下，所謂的「曉鵬兄」在後半節課便安分守己了。

老師很寬容，每天兩道題，因此，便招來了許多外班同學的羨慕。有的道法老師誠懇地「奉勸」李老師：「你這些娃都快爬你頭上了!」李老師總會擺擺手說：「沒事，沒事，放心吧!」

「哎哎!志華，你來，我跟你說個事!」

「什麼?」

「你這天天和這些孩子混一起，不會是你還沒長大吧?」

「這個，這個。」

雖然老師風趣，但也有嚴厲的一面，比如：成績下來時，我們班平均分最低，老師就會很懊惱地說：「難道是我的教學方法不對嗎?其他老師代的班不是第一就是第二!」

不過，老師依然會高興地給滿分的同學們獎勵。

幽默是她的風格，但是，當我們無理取鬧時，嚴厲會代替她的幽默。即便這樣，我們仍喜歡她。

漫畫老師五年級作文4

她長著一張秀氣的瓜子臉，上頭嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了;一頭烏黑的秀發時而自然地披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練;她常常穿著得體的職業裝，美麗大方。她就是我們的語文教師——張教師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有職責、有愛心的好教師。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一齊走進雨後的森林，一齊領略大草原的風光，一齊感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力里，某個調皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張教師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，立刻讓作文這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的`狂風暴雨隨風飄散，張教師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。

作業本上，再細微的差錯都逃可是張教師的火眼金睛。應對同學們的每一個錯誤，張教師都會用紅筆仔細地圈出記號，並在旁邊打上括弧，要求我們及時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個知錯就改的好孩子。每當作文本發下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張教師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。

我們的語文教師——張教師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，溫暖著我們的心。她是我們心裡最好的教師!

漫畫老師五年級作文5

每每在記憶的相冊中漫遊，看見生命的導師嘴角總是不由自主地微微上揚，心中湧上一股莫名的懷念。

她是一位音體美相結合的全能教師，人稱「嚴」教師，教師她叫「嚴」卻不姓嚴。叫「嚴」教師，是由於她那雙銅鈴般的大眼睛，使人一見便生害怕之情。

可是當接近她時，她卻像一位稱職的母親，用親切的語氣說：「萬事都講緣，你和我相見，我必須會百般地教你本領的。」那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像彈弓一樣，拉出去，又飛回來。

記得有一次，我有幸和教師一齊去她家，我推開那沉重的門，看著眼前破舊的傢具，心裡不禁有了一塊懸著的石頭，正當我准備用我的絕招——口舌秀來問教師時，教師卻說：「小張，教師已教書26年了，一向都在努力捐錢給山區的孩子，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣，也想讓他們讀上很多的課外書，小張，你懂教師的苦心嗎」

那一刻，我的腦海里不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情。

想起那一次教師的教導，我就備受鼓舞。教師有一套獨特的教學方法。那天，我正一頭扎在學習中，正所謂「嚴師出高徒。」看來果真如此，英語教師邊說邊走，顯得很有文化水平。教師十分謙虛地說：「哪裡，哪裡，這還得靠學生們的自主性，我這個教師，只是教給了他們一點學習方法而已。」

我喜歡這位教師，不單單因為她的獨特，更因為她那顆為他人著想的心。

漫畫老師五年級作文6

如果讓我給一位老師畫「漫畫」那我一定會選最厲害的語文喬老師了。

我們的喬老師可十分有氣質的，瓜子臉，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙美麗的眼睛，那眼睛宛如繁星又，好似兩顆璀璨的鑽石閃閃友光；長長的直發搭配著她瘦瘦高高的身子可真是太完美了！

都說歲月是把殺豬刀，可在喬老師身上看不到它留下的痕跡只有優雅，她走的每一步都有模特步的感覺。

可誰知道這優雅的喬老師是一個兩面性的人。有時她在課堂上認真的講課，她笑了起來，溫柔地講解同學們的問題，她笑起來像春天的微風，在課堂上如果同學們回答錯了，他也不會生氣，耐心地改正同學們的錯誤，再耐心地講解，一直到他（她）會做，沒有再出錯時才停止講解，她的聲音十分柔和像春風細雨。

可有時卻很嚴厲。有一次在課堂上老師正在講課，書本上的預習工作，老師每天都發，這一天，老師讓我們大家讀書，結果發現34個人沒有預習，她並沒有說話，只是用眼睛嚴厲地看向同學們，那眼神像要射出火花一般，把書本「拍」地一下扔到桌子上，頓時，全班同學嚇了一跳，教室里靜地連針掉下來都能聽到。

「怎麼回事？」

「假期都玩瘋了！」

老師一個個的問同學們為什麼沒有完成，一個一向和藹可親的喬老師發怒了！大部分同學都嚇傻了，問完後，喬老師怒氣沖沖的看著他（她）們，說：「抄十遍，下午交！」

但這份嚴格讓我們認真對待學習，都說嚴師出高徒，我們二班可是大名鼎鼎的學習好很很多老師都十分羨慕呢！

能遇到喬老師是我的幸運，我要向喬老師學習！

漫畫老師五年級作文7

我們班有一位神奇的「魔術」師。他個子不高，草莓鼻，每天穿得西裝筆挺，可能是想要展示他的紳士風度。他就是我們班的趙老師。

趙老師的「魔術」可以和大衛科波菲爾相媲美。他時常會變出許多「變音葯水」，有能把聲音變成又細又小的「藍色葯水」，也有能把聲音升到大吼大叫的「紅色葯水」，還有把聲音調到中等的「綠色葯水」。趙老師通常會喝「綠色葯水」，但只要跟我們班的學霸劉涵哲說話時，趙老師就會喝「藍色葯水」，讓我們非常羨慕。

趙老師還會使用「變身球」，這時便成了江湖大俠。他那無敵粉筆頭，可是如雷貫耳，什麼關羽、趙雲、張飛，在他眼裡就是些無名小卒，根本不值一提。他那無敵粉筆頭在江湖上早已失傳很久了，趙俠只要一出招，無名小卒全跪下，什麼武林高手，全都是些渣渣。

其實，趙老師的本領還有很多，他為了提高我們的作文水平，他變出了一個「玲瓏童年」公眾號，「強迫」大家積極投稿，展示自我風采，為此，犧牲了趙老師大量時間，甚至放假期間還惦記著我們。可有些同學好像很不當回事，每當想到這些，我就很傷心：「老師不是機器，他和我們一樣，每天都要備課，可課堂上還是有一些同學發呆講話，唉，可是趙老師總是默默無聞的奉獻。」記得上次，課堂上趙老師說如果以後我們成名了，他就可以到處炫耀，有人說他是在做夢，可我覺得他並沒有做夢，因為我們絕不會讓趙老師做夢，我相信他的願望會成真的。

這就是我們班的「魔術師」，為了班級，趙老師變出的「魔術」精彩紛呈，讓我們眼花繚亂，同時也非常佩服。為了班級，趙老師付出的實在是太多太多，趙老師，我想為你唱支贊歌：「如果我們是小鳥，趙老師就是茂密的森林；如果我們是魚兒，趙老師就是清澈的河水。」

漫畫老師五年級作文8

她個子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時何地，她都愛穿著一身粉紅長裙，看起來非常有活力。她就是我們的語文老師——陳老師，她是個名符其實的「舞王」。

每當那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優美的步伐走進教室。她站在講台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對炯炯有神的眼睛看了看我們，就開始上課了。

有一次，陳老師給我們安排了一個任務——背書。我正在津津有味地背著，忽然一個龐大的身影來到我的身邊。我的心裡打起了小鼓，「陳老師在幹嘛？難道我犯什麼錯了嗎？」我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過了好久，我睜眼一看，她眯著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂世界當中。腳還不停地挪著舞步，這一段優美的舞蹈過後，她又開始換了個步子來，我摸了摸腦袋「這是老師自己創編的舞蹈嗎？真好玩兒。」

陳老師在值周的時候也不浪費一點兒時間，她會跳起她自己編的舞蹈，每到下課時間，我總感覺有一股吸引力，會把同學們都引到陳老師那兒。因為陳老師跳的舞實在在精彩了，圍著觀看的同學都在拍手叫好，而陳老師只會笑眯眯地說「這還不算什麼！」於是又給我們表演起更精彩的來。

我喜歡我們的陳老師，每當她跳起舞來，像一隻花蝴蝶，吸引著我們。

漫畫老師五年級作文9

讓我記憶深刻的還是您——鄧教師。在我的記憶中，您是一位教導有方、善良的好教師。

鄧教師長著一雙烏黑發亮的大眼睛，炯炯有神，似齊天大聖那雙「火眼金睛」，嘴巴下頭有幾點芝麻大小般的黑痣。鄧教師的體型很瘦，活像一隻「瘦猴子」。

我們的作業上的「斑斑點點」她都能發現，異常是對那些作業沒有完成，卻撒謊的同學，她總是不打罵，但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次，我問鄧教師：「您為什麼不打罵他們呢」鄧教師說：「教育不能光靠武力，如果你靠武力去解決問題，他們只會越來越叛逆。」

她的教學方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放學在回家的路上看見了鄧教師，她在一個老人的攤子上買了好多東西，之後，又到下一個攤子上去買。我原以為她只是因為家裡需要用而買，而我漸漸地發現她不是要買東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點回家吃飯，也不管自我是不是真的需要這些東西。

她對我們同樣和藹可親。在桌子上，有一把戒尺，我們不聽話時，她便會用來打我們，但都不疼。我們剛到這個班時，卻發現那把尺上有許多灰在上頭，時間一久，我們發現我不僅僅是師生關系，都有點像家人了。我們有苦都向她傾訴，她有事也會跟我們聊一聊。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，大概就是在說鄧教師吧。

漫畫老師五年級作文10

我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數學，做起事來雷厲風行。身材高大且略微顯胖，臉上特別光滑，一顆痣都沒有。

說起他的脾氣，那可不得了，特別暴躁。就拿平時的小事情來說吧。

有一次上完課，老師的臉上出現了難得的「晴天」。誇了我們好幾次。一會兒，他從口袋裡掏出手機，翻了一會。原本帶著微笑的臉上出現「陰雲」，老師的眉毛慢慢活動起來，越靠越近，最後擰成了一團。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師，連大氣也不敢出，生怕噩運降臨在自己身上。又過了一會兒老師眼裡已經出現了火焰，緩慢放下手機，暴風雨即將來臨。

轟雷一樣的響聲回盪在教室上空：416宿舍的給我站起來。幾個男同學哆哆嗦嗦的從座位上站了起，都低著頭，不敢看著老師。接著「強力有勁」的「雨點」打在幾位同學的身上。「我說過多少次了，熄燈過後不許吃東西，熄燈過後不許開燈。你們都被拍下來了，知不知道，你們丟得是班級的臉……」幾位同學不知所措地站在座位上，垂著頭，像被雨打壞的紅花兒。

老師說了一會兒，情緒慢慢穩定了下來，臉漸漸不那麼陰沉了，揮了揮手，叫他們坐下。可大家還沒緩過神來，獃獃地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲，他們才緩緩坐下。

這就是我們班脾氣暴躁的班主任，哪怕一點小事情也要追究到底，唉！

漫畫老師五年級作文11

我的幽默老師姓林，全名叫做林小勤，是我們班的數學老師。他高高瘦瘦的，偏偏戴著一副超大的黑邊眼鏡，與他時常穿的灰色西裝很不搭調，但是與他的幽默性格卻保持了高度一致。他總喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心，每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢!每當這時他總是用手扶一扶他的黑邊眼鏡。

記得有一次，林老師上課時，看見陸俊正在望著窗外發呆，便笑著問陸俊：「陸俊哥啊，你是不是該改名叫做『呆哥』啊?」聽了這話，全班同學頓時哈哈大笑起來。」呆哥」也從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞地笑。林老師用手扶了扶黑邊眼鏡繼續上課，後半堂課同學們都聽得很專心。還有一次，在數學課上天才般的我，因一時疏忽而寫錯了最簡單的一道題，林老師看見了，便問：「黃若龍啊，你到底是天才還是懶人啊?」這下，同學們更是笑得合不上嘴了，看到林老師伸出手扶眼鏡，我也不由自主地笑了。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。

除了取外號，林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課，又能讓同學們開心呢!記得那是一個星期五的下午，同學們因為沒有午睡，所以都無精打採的。林老師扶了扶眼鏡框，一臉嚴肅，看著我們問：「你們是不是沒興趣聽我這個『痴婆』的課啊?用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊?」聽了這話，同學們都忍不住哈哈大笑，笑完後，個個精神頭十足，林老師開始繼續上課了。怎麼樣，你覺得我的林老師夠不夠幽默?

漫畫老師五年級作文12

一雙炯炯有神的眼睛，配上一副別致高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子，構成了我最喜歡的數學老師---湯圓平老師。

湯圓平老師既幽默又敬業，對我們還很關心。

有一次，她給我們上課，屏幕上出現了一道數學題—--碗里有10個湯圓，小明吃了3個，媽媽又放了5個，問現在碗里還有幾個湯圓？當湯老師讀完題目後說：「大哥大姐們呀，你們不會也來吃我這個「湯圓」吧？」聽她這么一說，全班同學都哈哈大笑，像烏鴉嘴裡叼著肉一樣，合不攏嘴。

老師對待工作也是兢兢業業的。記得有一次，我的數學考試只得了68分。湯老師有點吃驚。她認為按我的平時表現，怎麼也該考個98分以上。那天放學後，湯老師把我留下來，為我一絲不苟地講解每一道題。本該到了吃飯的時間，但是湯老師仍然堅持餓著肚子給我講完，讓我很感動，至今難忘。

湯老師雖然現在不教我們了，但卻還是我們的知心朋友。有一次，我過生日，想請湯老師來參加我的生日聚會，但是我又不敢開口，我怕湯老師沒時間會拒絕我。因為湯老師現在是當二年級的班主任，她很忙。但是沒想到的是，當我說出來的時候，湯老師居然答應了，而且還在百忙之中抽出時間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個生日。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，你是辛勤的園丁，你用那勤勞的雙手滋潤著我們，讓我們健康成長。你辛苦了，我敬愛的「漫畫」老師。

漫畫老師五年級作文13

朱老師是我們的班主任，她簡直就是一個漫畫中的人物，為她「畫」一幅漫畫可難不了我。

朱老師喜歡穿高跟鞋，走起路來風風火火，我總擔心她的鞋跟會折斷。她那看似平常的嘴在上課時卻「大放光彩。」講起課來十分生動，讓我們身臨其境，使那些我們讀起來很「深奧」的課文變得通俗易懂，可每當有人上課講話時，朱老師便會眉頭緊鎖，眼神中充滿了怒火，似乎要從眼睛中噴出三昧真火一樣。

朱老師為了檢測我們是否認真預習，可下了大功夫：讓我們在語文書上寫預習要求，防止有人忘了。還在QQ群上發了要求，讓家長檢查。預習要求有一項聽寫，因為之前不收上去檢查，所以許多人偷懶，導致在學校聽寫時錯誤很多。因此，朱老師特意把家裡的聽寫本也收上去挨個檢查。由此可見，朱老師對工作非常盡職。

俗話說得好：「人無完人。」朱老師什麼都好，可惜，就是太胖！

朱老師為了使秤上的數字不要嚇暈自己，只得每天中午吃低脂食物。但是，朱老師減肥路上的頭號boss出現了，它就是：外——賣！朱老師在吃完低脂食物一會兒後，肚子又餓了。於是，她果斷地掏出手機，當快要付錢時，她的肚子和大腦「斗爭」起來，朱老師便會面露難色地自言自語：「我吃外賣吧，減肥又白減了，不吃吧，我又太餓了，唉，到底怎麼辦呀？」話雖這么說，可最後，依舊是飢餓戰勝了理智……如此循環，一天又一天。

朱老師，其實我一直想對您說：「胖一點又沒事，身體健康更重要。希望下次在我們吃完飯時，您也吃著學校健康的飯菜，而且吃得和外賣一樣香哦！」

這就是朱老師，一個為我的生活增光添彩的老師！

漫畫老師五年級作文14

小學五年來，我有一個印象深刻，特別搞笑的老師，她姓楊。

她長得胖胖的，真像一個皮球，不過因為她很高的原因，所以看上去沒那麼胖。她的腦袋圓圓的，一雙眯眯眼，最好玩的還是她的鼻子，那鼻樑高的，那鼻孔大的，真像「豬鼻」，而且這鼻子特別靈，只要你帶了吃的，她吸吸鼻子都能給你聞出來。

有一天上課，一個同學竟然帶來了一包薯片，他拿了一片放進嘴裡，「咔嚓」那聲音，可真清脆，老師似乎沒有發現，當我們以為他要完了的時候，誰知他小心地在嘴裡抿了抿，咽了下去。這時老師扭過頭，冷冷地說：「今天呀，我給大家編了一首詩，薯片一吃吱吱響，誰知他用唾液化，但是老師鼻子靈，發現教室有異味。」老師一說完，全班哈哈大笑，個個笑得合不攏嘴，一聽就知道，同學吃薯片被老師那個神一樣的鼻子給聞出來了，楊老師本來一臉嚴肅，我們以為那位偷吃的同學完蛋了，但老師突然畫風一轉，眨巴著眼睛，又笑著說：「給我吃點唄。」全班又鬨堂大笑起來。

下課後，楊老師喜歡和我們一起玩石頭剪刀布，贏得可以打對方的手，我和楊老師玩，結果我輸了七場，手被打得通紅。下一局，我自信滿滿，而老師一臉笑意，那笑讓我不禁打了個寒顫!我猛地打了過去，但沒想到楊老師比我還快，她手一縮，我打到了自己的手，哎!楊老師太壞了。

這就是我的楊老師，一個搞笑而又充滿了童心的楊老師。

漫畫老師五年級作文15

我有一個好老師，讓我們非常尊敬的胡老師。

她有一頭烏黑的短發，還有一雙睿智的眼鏡，加一張櫻桃嘴巴，平常帶著一副眼鏡，表面上看有些嚴肅，細看可漂亮呢！

胡老師教書教得非常好。一次上公開課，很多老師都來聽課，一整堂課下來，胡老師沒說錯一個字。我們也一直注視著老師，感覺她上課時表現得游刃有餘。她的表情隨著課文的內容此起彼伏，有時候像波濤洶涌的大海，有時像叮咚的泉水，同學們都聽得如痴如醉。當然，平常的教學也是一樣，愛玩一些花樣讓我們意想不到，語言又幽默搞笑。我們都愛聽她上課。這不，去年期末考試，我就考了98分的好成績，那都是因為胡老師教得好。

胡老師不光書教得好，她還特別喜歡看書。她一有空閑就看書，出行的車里，教室，辦公室，尤其是家裡，隨時都會發現她看書的身影。胡老師很喜歡網購書籍，每次都買好幾本，家裡已經很多書了。別人是學富五車，而她是「學富千車」！

我想向胡老師學習，多看書，豐富自己的知識，我的房間里書本也很多，跟胡老師家比起來還是少得多。

生活中的胡老師對我們很溫柔，總是笑眯眯的，像媽媽一樣對待我們。每次出差回來，我們班的同學都會興奮到尖叫，尤其是謝萱，總是要給胡老師一個大大的熊抱。其他人紛紛圍過來嘰嘰喳喳問個不停。當然，在課上她一旦遇到表現好的同學，就會很溫柔地對大家說：「寶貝們，瞧，XXX最近上課越來越愛回答問題了，你們一定要向他好好學習喲。」但如果有人作業沒有完成，或者完成度不高，這時候的胡老師可是很嚴厲的。尤其是對於一些表現不好的同學來說，甚至是很可怕的（此處省略一千字）。

這就是我的胡老師，一個和藹可親，又很有威嚴的老師，一個漂亮能幹又酷愛讀書的老師。

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