伊朗的新電影簡單樸素

1. 伊朗新電影簡單樸素，對象多是兒童和婦女，採用重復策略。這句話對么

不對採用重復策略沒有主語

2. 有哪些推薦的伊朗電影

1，《籌款風波》

《籌款風波》是莫斯塔法·塔吉扎德赫執導的伊朗影片，由Bahram Radan、薩蕾·巴亞特主演，於2017年6月17日在上海國際電影節首映。2017年6月，該片獲得第20屆上海國際電影節評委會大獎。

2，《德黑蘭：愛之城》

《德黑蘭：愛之城》是阿里·賈比爾安薩里執導的劇情電影，弗魯格·凱哲貝格里、貝納茲·賈法里等參演，於2018年10月14日上映。

該片講述了三個人近中年、對生活感到幻滅的都市男女，各自渴望著能在這個從未真正接納自己的城市中尋找到愛情的故事。

3，《計程車》

《計程車》是由Jafar Panahi Film Proctions 出品，於2015年02月06日上映的一部紀錄片。由賈法·帕納西執導並主演。

影片講述了一輛黃色計程車行駛在德黑蘭熙熙攘攘的街道上。各種各樣的乘客坐上車，每人都直率坦白地回答了司機的各種問題。

4，《推銷員》

《推銷員》是由阿斯哈·法哈蒂執導，沙哈布·侯賽尼、塔蘭涅·阿里多斯蒂主演的伊朗電影，於2016年5月21日在戛納電影節首映。該片講述一對年輕夫婦因故搬家到新公寓，但一場與前房客有關的事故卻將他們的生活攪得天翻地覆的故事。

5，《背馬鞍的男孩》

《背馬鞍的男孩》是2008年上映的伊朗劇情類電影，講述了一個男孩花錢僱傭另一個窮男孩為他到處駝東西的故事。

3. 《小鞋子》是哪個國家的電影

《小鞋子》是伊朗的電影。是馬基德·馬基迪執導的伊朗劇情電影，又名《天堂的孩子》。電影《小鞋子》講述了一對兄妹的故事，哥哥阿里在去買菜的路上丟掉了貧寒家庭里妹妹唯一的一雙鞋子，為了不讓父母發現，兄妹倆定下了不告訴父母的約定，他們每天只能靠輪換著穿哥哥阿里的球鞋去上課。

妹妹每天都沉浸在對別人的鞋子的羨慕中，她心中只渴望擁有一雙屬於自己的小鞋子，但她仍然信守著和哥哥之間的約定，從未把哥哥弄丟鞋的事實告訴過媽媽爸爸。

妹妹的心願哥哥阿里看在眼裡，記在心裡，年幼的他拼盡自己的全力，想要給妹妹一雙新鞋，他和爸爸一起去打工，去參加跑步比賽，只因那個比賽的季軍可以得到一標簽：單純美好夢想信念雙新鞋，然而事與願違，阿里拚命的奔跑最終得到了冠軍，與季軍的獎品小鞋子擦肩而過，在他的淚水中，爸爸正帶著給妹妹買的新鞋走在回家的路上。

《小鞋子》的情感表達

整部電影充斥著濃郁的兄妹之情，孩子眼中單純美麗的世界和現實的貧窮形成了巨大的反差，阿里生活在貧窮的家庭里，有著體弱多病的母親和固執的父親，但兒童眼中的世界永遠充斥著美好，兄妹兩人之間純粹而美好的感情和甜美的微笑感染著人們。

影片採用兒童的視角，向人們呈現出人生中最純真最執著的一段光陰，妹妹對於鞋子的熱愛和執著，哥哥為了實現給妹妹一雙新鞋的付出與努力，在大人看來都是幼稚而簡單的行動，然而正是這樣幼稚簡單的行為，體現出了一種兒童對夢想無知無畏的追尋。

4. 伊朗新電影是指70年代的紀實電影

伊朗新電影指的是70年代的紀實電影，這句話是錯誤的。

眾所周知伊朗的藝術屈服於政治與宗教已是不爭的事實，在很多人眼裡，伊朗應該是一片文化沙漠，可為什麼它的電影就拍得這么好呢？

同樣是在審查制度下，伊朗電影的如此戰績與國內流量小鮮肉票房為王的投機氣候形成刺目的對比，我們在哀嘆國產電影不爭的同時也不由得感慨：「厲害了，伊朗電影！」

別忘了伊朗是一個有著燦爛歷史和豐富文化的國度，它有一個響亮的別稱，叫波斯。對世界來說，伊朗一直蒙著一層神秘而迷人的光環，而電影則成了全世界獵奇與窺探伊朗真面目的一扇窗口，我們便可把伊朗社會看個仔細。

並且，伊朗是一個有著悠久的歷史和文化積淀的地方，尤其是伊朗電影的發展從未落伍於世界潮流，甚至早在上世紀初已經公映了首部本國影片。

伊朗電影《小鞋子》：

最為人所熟知的伊朗電影《小鞋子》，導演對貧窮的表現確實非常寫實。既有貧窮生活里的一地雞毛，也有貧窮困苦中的一家人的善良和努力，影片沒有刻意的渲染和煽情，而是在故事前保持一種克制的深情。

當然這部電影也具有深層次的價值，那就是用一種童貞的方式揭露了伊朗人民的貧富差距，用一樣簡單的物件「鞋子」來刻畫一個家庭的貧困。

5. 《一次別離》觀後感

《一次別離》觀後感範文800字（精選3篇）

看完一部作品以後，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是我為大家收集的《一次別離》觀後感範文800字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《一次別離》觀後感1

選擇看這部片子，是因為它獲得了奧斯卡最佳外語片獎，上網一查，導演居然是伊朗國籍，頓時肅然起敬，戰亂中的人們是如何在生命和溫飽都成問題的情況下雕琢藝術的？

看完本片，對導演的敬仰徹底轉移到每一為伊朗人身上，一個人可以高大到如此程度，也許跟戰亂有關，也許是人的本性，總之，導演讓我們看到絕望中的一絲希望，我們每個人都有選擇迴避困難的機會，但是，一旦離開，你便失去了你的根：家！

一部成功的電影，不總是在台詞中刻意強調主題，升華個人主義，本片隻字未提國家二字，卻足以將文人翁納德上升到國家的高度。我們的戰亂年代，也曾踴躍出一大批「國家興亡匹夫有責」的上進青年，看那樣的影片，的確很過癮，很振奮人心，也正因為這樣，中國市場上幾乎看不到用樸素的手法描寫這種偉大的愛國精神的影片。

《一次別離》就是一部樸素的勵志電影，樸素到一開始你會懷疑自己能否看完它。當然，一部好片是不會讓你輕易就中途放棄的，編劇在這方面做到了，故事層層疊疊又相互聯系，跌宕起伏間又疏密有度，不像大多數中低端電影，看了十分鍾就知道結尾了。

本片由納德和西敏因為是否攜帶女兒出國而離婚展開，他們的這個決定，造成了後續一些列矛盾，生活的，家庭的，觀影的過程會輕易就把你帶入他們的生活節奏中去，因為這些瑣事太司空見慣了，它們無時無刻不發生在我們身邊。基於電影的藝術性需要，這些瑣事又不會展現得太落俗與露骨，這個時候，演員的出色表演就發揮了他極為重要的作用。一個眼神，一個失落的表情，一個佝僂的背影，所有表演都源於真實的生活，但又高於生活，所以看這部片子（如果認真去看的話），會是一種從頭到尾的享受，彷彿去他的生活中認認真真地走了一圈。如果厭倦了ktv和烈酒的麻醉，不妨學納德的樣子，生活的煩惱並不可怕，可怕的是你一直害怕它的出現。

《一次別離》，片名恰到好處，一次別離，人們這才發現了彼此的重要性，才發現自己的選擇是什麼，才發現我們真正需要的是什麼。由此展開，本片有一下幾大看點：

1）納德對老年痴呆的父親的無微不至的照料；

2）女兒在父母間的對種種選擇；

3）納德和西敏的種種矛盾；

4）護工瑞茨的種種生活壓力。

好片子無需多解釋什麼，好不好看各執己見，總之，不管是否因為本片的緣故，我們總該讓心靈凈化一番。

《一次別離》觀後感2

有人說過，婚姻就像一座城，城裡的人想出去，城外的人想進來。而這城裡城外的個中滋味，只有親身經歷者才能真正品味到。伊朗電影《一次別離》就把這城裡城外的喜憂參半演繹絕了。不僅如此，作品還引用了一些暗喻的手法，讓這個看起來簡單的家庭故事，體現出復雜的社會矛盾。影片對人性心理的刻畫也十分到位，並且環環相扣，懸念叢生，有很強的藝術感染力。

主人公納德和西敏在伊朗，算的上是一對白領階層。丈夫納德在銀行工作、妻子西敏是一位教師。家中有11歲的女兒特梅、患有老年痴呆症的父親。矛盾沖突的起因是西敏想給女兒特梅創造一個良好的教育壞境，辦好了移民手續。而丈夫納德不想丟下年老多病且無法自理的父親，死活不同意移民，二人鬧到法庭。法院認為這是妻子在脅迫丈夫妥協，就建議雙方先冷靜一下。西敏賭氣搬回娘家，納德只好請來一個家庭保姆照顧父親。一次，納德發現保姆將自己的父親捆綁在床上導致他差點窒息，他一怒之下將保姆推出門外，致保姆意外流產。於是，兩個家庭之間，一場漫長的糾紛就此展開。

令人贊嘆的是，影片從場景到演員，都是一種不動聲色的表達，卻能做到簡潔而干凈，精緻而細膩。這可以看出製作方對電影語言的控制能力已經如魚得水。而最令人拍案叫絕的是影片中的那些精彩的隱喻：

隱喻一，妻子西敏說移民是為了讓女兒脫離這種環境，而伊朗到底什麼樣的環境?電影卻沒有給出答案。但就是這巧妙的點到為止，卻足以讓許多觀眾產生共鳴。

隱喻二，納德的父親患有老年痴呆，這也是個很明顯的隱喻：一個病入膏肓的國家，一系列行將腐朽的制度。

隱喻三：西敏質問納德：你父親認得出你這個兒子嗎?納德答：我認得出他是我的父親。這個暗喻多麼具有諷刺意味?這表達了普通百姓對一些現象的失望，而又故土難離的矛盾心理。

影片同時還引用了其他的隱喻，准確地表達出人們在僵硬而強大的體系牽制下，所表現出一系列的矛盾沖突：現代文明與古老宗教信仰、在金錢名譽面前人們表現出的虛偽和內心譴責、在強權面前，人們無處可逃任人宰割的絕望......

《一次別離》獲得本屆奧斯卡最佳外語片獎。同時這部帶有批判性的`電影也被伊朗官方認可；2011年，該電影就在伊朗本土獲得伊朗曙光國際電影節大獎：水晶鳳凰獎。從這個角度來看，不得不佩服人家伊朗官方的豁達。這無疑是鼓勵了藝術家們的創作熱情，並能以此向世界弘揚本民族深厚而悠久的傳統文明。能做到這一點，真好!

《一次別離》觀後感3

在朋友的強烈推薦下，周末看了《一次別離》的電影，劇情沒有很多的跌宕起伏，行雲流水般的鏡頭卻可以吸引著觀眾的眼球，影片中各種矛盾沖突直指人心。《一次別離》無疑是一部引人深思的好影片，它也不負眾望地囊獲了各大獎項，其中包括奧斯卡最佳外語片獎。

《一次別離》是發生在伊朗的故事，故事女主人公西敏想要與男主人公納德離婚，遂起訴至法院。西敏想要一家人移民到國外，納德不同意，因為家有患有老年痴呆症的父親要照顧。他們對薄公堂，但法官卻駁回了他們的起訴，他們爭論的中心是女兒。最後法官也忍不住說了一句讓人深思的話「難道孩子在這個國家就沒有前途？」當時伊朗的社會背景就是這樣，人們為了更好的環境、兒女教育問題，去國或留鄉，追尋新的生活環境。西敏就是想要到國外有新的開始，而納德則眷戀故土，他們就在這兩個問題上爭執不休。最後，西敏暫回娘家，緊隨著就到來自社會底層的瑞茨的出場。

瑞茨帶著四五歲的女人來自納德家做家政，伺候納德的父親，故事的重大沖突就在她的身上展開。她把老人家綁在床上獨自去干自己的事情，老人家也因此而跌下床而病情又加重了，後來瑞茨在與納德的爭執中不幸流產，緊接著瑞茨夫婦把納德告上法庭。最後他們在法庭中進行了一系列的控訴與辯駁，影片向觀眾展示了不同視角的人物關系的矛盾與沖突：

丈夫與妻子：納德不想離開伊朗，不願意離婚，但西敏還是在他遇到危險的時候幫助了他。西敏幫不幫他是一個選擇，納德接不接受幫助又是一個選擇。

父親與女兒：法律無情，如果他說了真話，他就會坐牢，沒有辦法照顧女兒。如果不說真話，他在女兒心目中的地位又會瞬間坍塌。父親與女兒的關系因為這一系列的矛盾沖突發生著微妙的關系。

富人與窮人：影片講的是一個精英家族與一個底層家庭的矛盾，富人面對的困難是情感與道德方面，窮人面對的困難更多是因為錢。富人與窮人可以因為金錢的問題發生強烈的爭執，但兩個天真可愛的女孩子卻可以歡樂地一起玩耍，盡管那隻是暫時的。

法律與信仰：罪與惡會受到法律的懲罰，但法律往往無情。伊朗人大多信教，認為說謊會遭到上帝的懲罰。法律是由人制定的，但又往往傷害著人的美好。信仰能成為人的精神支柱，但卻不能滿足人的物質需求。

真實與謊言：真話與假話不能代表善與惡，真話會給生活帶來更大的禍害，假話也可能挽救一個即將破碎的家庭。

活與死：患有老年痴呆症的父親是電影的一個象徵，他大多數都是沉默的，他是一個生命體，他的「活」給其他人帶來了很多問題，但即使他「死」了，也不一定能讓其他人更好的「活」。

《一次別離》能夠從多個視角對世界進行審視，它的藝術性就是深刻的，有一定的哲學高度。《一次別離》能夠給我們對生命、生活、人性的進行深入思考，筆者強烈建議大家有空看一看這部電影！

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6. 伊朗電影《小鞋子》（也叫《天堂的孩子》） 獲過什麼獎

本片獲得1997年蒙特利爾國際電影節最佳影片、最佳導演、觀眾票選最佳影片；1999年奧斯卡最佳外語片提名。《天堂的孩子》是伊朗導演馬基德·馬基迪1997年拍攝的一部兒童電影，又名《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片（提名）的影片，延續了伊朗電影獨特的簡朴風格。影片與很多伊朗電影一樣清新、質朴，真誠地描摹伊朗人的真實生活，表現窘迫艱難的平民生活中隱含的人性的善良，帶領觀眾回到純真澄凈的世界。

7. 伊朗《小鞋子》|| 奔跑在現實主義童話里

《小鞋子》是二十年前的伊朗電影，講述了一個心酸又童真的故事 ，情節很簡單：

主人公是一對貧窮人家的兄妹，哥哥把妹妹唯一一雙鞋子弄丟了，他們就輪換穿哥哥的球鞋上學。之後，哥哥想盡辦法為妹妹買一雙鞋，但過程總是狀況百出。

這是一部現實主義童話 ，主人公是天真無邪的小孩，而他們所處的環境卻是冷峻的，無不透露著生活的殘酷，以及貧窮帶來的心酸和無奈。

而為何又是童話？因為小孩的天真和可愛也是同樣真實的，觀影體驗就如同吃一顆又澀又甜的酸棗，這是遙遠的童年的味道。

這部電影的鏡頭語言非常平實和樸素，沒有任何花哨的剪輯和場景調度，穩得就像一部生活寫實紀錄片。 電影毫不做作，真誠無比，不誇張不煽情，自然而然流露的情感最為打動人心。

《小鞋子》是圍繞一雙鞋展開的故事，而大部分的場景里，哥哥妹妹都在 奔跑、奔跑、奔跑。

哥哥與妹妹換鞋穿的時候，兄妹倆爭分奪秒奔跑的模樣讓人印象深刻，有點心酸笨拙又有點可愛。

妹妹每次都是撒開腿地拚命跑，從學校跑到與哥哥約定的地點，生怕耽誤了哥哥的上學時間，但經常遇到意外。

哥哥一換上球鞋，就立馬提著書包狂奔，但也多次因為妹妹的耽誤而導致上課遲到，被老師批評教訓。

妹妹因為耽誤哥哥時間而感到抱歉無措的樣子，哥哥因為老師批評而流下眼淚卻絕口不提妹妹的樣子，真的是又心酸又可愛。

兄妹倆之間的感情表現得十分真摯：我們會相互埋怨與責怪，可我們永遠是一家人。

這個奔跑代表著小孩子的天真可愛和小小心思，他們努力守護著這個不可以告訴大人的秘密。

當奔跑停下來，意味著掩護階段性的結束，小孩們松一口氣，啊，好險。

這是不是像極了我們小時候，為了掩蓋一些錯誤，拚命想盡辦法。那些錯誤在現在看來，也許只是微不足道的小事，但在那個時候，就足以使我們的世界天崩地裂了。

後來，哥哥與妹妹發現丟的小皮鞋被一個小女孩穿著，兄妹倆一起奔跑著去上門討說法， 兩個人神情嚴肅，氣勢洶洶。

我記得自己小時候去質問小夥伴時，也是這個表情，充滿著殺氣。

但是當看到小女孩凄苦的家境時，兄妹倆都停了下來，對視一眼，然後轉身慢慢往回走，兩人步伐緩慢，都若有所思。

哥哥妹妹非常的善良和懂事，盡管因為這雙丟的鞋子吃盡苦頭，但也不想再要回來。

這個奔跑代表著小孩子簡單分明的是非觀，他們覺得錯了就是錯了，沒有模稜兩可和復雜的考慮。

而他們純澈善良的心靈又讓他們停下來，然後決定放棄上門理論，如此懂事，真的好難得。

最後，哥哥決定參加馬拉松賽跑， 而且給妹妹保證說一定得到季軍，因為季軍的獎品是一雙球鞋。

馬拉松比賽中，哥哥穿著他那雙破舊的球鞋，拚命地跑，咬著牙堅持，但幸運又不幸的是，哥哥最後得了冠軍。

周圍人歡呼不斷， 可哥哥看著攝影師的鏡頭，委屈傷心地哭了。

他沒有得到季軍，卻得到了完全不想拿的冠軍，他一點都不開心，因為那意味著妹妹還是沒有鞋子穿。

這個奔跑代表著哥哥對妹妹深厚的感情，以及哥哥堅韌的毅力。

哥哥停下了，到達終點，可卻沒有得到他最想要的結果。

這就是生活啊，狀況百出，意外不斷，總是在失望和希望中來回交替。

哥哥回到家後，妹妹得知沒有鞋子，不高興地走開了。

哥哥脫下跑廢的球鞋，把腳放進水池裡，金色小魚在腳邊游來游去，哥哥愁苦地出著神······

電影到這里就結束了， 雖然正走在回家路上的爸爸給兄妹倆都買了鞋子，但電影的情緒停留在了哥哥和妹妹憂傷的心情里。

我覺得這樣的結局很好，它還原了生活的真實模樣， 一會兒天邊下雨一會兒陽光閃耀，總是無常變化著的。

但是，我們終歸要好好地生活，努力地、積極地奔跑著，小鞋子也許會搞丟，可也許也會驚喜地再回來呀。

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看完這部電影後，我留意了一下生活中的 「奔跑」 。

我發現生活中的「奔跑」是獨屬於孩子的行為，他們在陽光泛濫的草地上追逐打鬧，大人們在後面亦步亦趨地跟著，小孩笑著喊著，大人靜默微笑觀看著。

如若一個成年人奔跑，他多半是有急事，不得已才做出這樣「有失風度」的動作，又或是為了釋放生活的壓力。

可小孩不會，他們肆無忌憚，他們無所顧忌，他們開心就奔跑，不開心也奔跑。

漸漸成長為大人後，就不怎麼奔跑了，因為大人學會了內斂，學會了拘束，學會了看別人的眼光，再也無法隨心所欲。

圖片：豆瓣 、網路

Solomon9

2018.11.29

8. 《小鞋子》觀後感

當觀看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我整理的《小鞋子》觀後感，希望對大家有所幫助。

《小鞋子》觀後感1

有一天，一個男孩要幫他的妹妹修鞋。男孩就拿著她妹妹的鞋去修鞋鋪，等到修完了鞋，他又要去菜市場買一些馬鈴薯回來，於是他把手上的鞋放在一個箱子上頭，突然收垃圾的來了，收垃圾的隨手一摸，把男孩給妹妹修的鞋給拿走了。男孩買完馬鈴薯回來拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻來翻去，不是找不到，賣菜的人看見他把箱子弄翻了，連忙說：「你給我滾，快點給我滾。」男孩拿著菜就往家跑，回到了家，妹妹對哥哥說：「你今日取鞋子了嗎」哥哥說：「取了。」「我此刻就想看看我的鞋。」妹妹說。哥哥說：「我不細心把你的鞋給弄丟了。」妹妹說：「那我該怎樣辦，我明天還要上學呢!」哥哥說：「沒關系，我此刻就把你的鞋找回來。」

哥哥又跑到賣菜的地方去，他又在箱子那翻來翻去，可就是找不到。賣菜的人又看見了，拿起棍子就要打他，於是男孩趕緊又跑回了家。寫作業的時候，妹妹說：「我沒鞋穿該怎樣辦呢」哥哥說：「你穿我的鞋吧!」於是妹妹就穿上哥哥的鞋去上學。等到放學以後，妹妹飛快地跑到一個地方，把鞋子還給哥哥，就這樣一天天過去了。有一天，哥哥學校要進行馬拉松比賽，冠軍的獎品是一套運動裝，亞軍是旅遊，季軍是一雙鞋子。而哥哥最終得到的卻是冠軍，所以沒有得到鞋子。

《小鞋子》觀後感2

今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，裡面的內容使我非常感動。

故事裡，阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負擔。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學，妹妹同意了。

從此以後，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學，放學後飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學校上學。可是，他還是每次遲到，教導主任差點把他開除了。因為成績優異，老師幫他求情，使他又留在學校繼續學習。

日子一天一天的過去了，他們兩個依然奔跑著。正當他們為鞋子發愁的時候，學校要選拔學生參加省里舉辦的學生長跑比賽，阿里因為自己的鞋子太舊，沒有報名。當他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。於是，阿里求著老師讓他參加比賽。

在比賽過程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。

回到家裡，他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。

這部電影告訴我們，每個人都有自己的童年時光，每個人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前，我還有什麼理由不努力呢？

《小鞋子》觀後感3

電影的結尾：阿里將自己的腳放進水池中，一群金魚正緩緩地圍過來......這令人回味無窮的結尾，帶給我們一種欣慰......

阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每天的＂接力跑＂：每天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學後又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學．這一個個＂接力＂的場面反反復復地出現在影片中，跨過那穿梭在迂迴曲折的石巷裡的淺水溝．每天都如此......

可是，阿里寧願每天遲到，被校長抓到後委屈而又難過的哭泣，也不願意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了＜天堂的孩子＞後才知道，懂事的阿里是為了替父母減輕經濟負擔，但是一方面也是為了維護一個男子漢應有的尊嚴．

當莎拉發現自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷......但當他們發現女孩的父親是個盲人時，他們並不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了．

不過，在看完影片後，我領略到＂天堂＂的意義，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。

影片最後對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領略到：生活的美好並不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團團圍住，令人浮想連翩．

《小鞋子》觀後感4

星期天，我和媽媽一起觀看了《小鞋子》這部電影。

這部電影講述了阿里把妹妹（莎拉）的鞋子弄丟了，因為兩個孩子出生在貧困家庭，對於這樣的家庭來說，如果被父母知道，會被挨打。於是，阿里和莎拉每天上學，輪流穿鞋子：早晨，莎拉穿著哥哥（阿里）的鞋子跑去上課，放學，在跑會家和哥哥換鞋，阿里再跑去上課，雖然，在這間斷，發生了很多事，但是，兄妹倆仍舊這樣。

隨著時間的流逝，阿里和莎拉已經開始厭煩這樣的生活，莎拉希望有一雙鞋子，阿里希望自己能給最親愛的妹妹買一雙鞋子。

又一次，莎拉無意間發現，自己的鞋子穿在另一個女孩腳上，連忙跑回家，告訴哥哥，哥哥確認過後，和莎拉一起去跟蹤小女孩，發現小女孩的父親是個盲人，他們家也很貧窮，於是，兄妹倆打消了這個念頭。

隨後，阿里和父親去做花匠，一起打工賺錢。當父親賺了些積蓄時，父親有意外受傷了。阿里不得不參加長跑比賽，長跑比賽季軍獎品是一雙球鞋，阿里希望當季軍，可他卻是冠軍，人們都在祝賀阿里，可阿里卻不高興。阿里脫下鞋子，把腳泡在水池裡，此刻，父親正在回家的路上，父親自行車後，放著兩雙新鞋…

我想，這個感人的故事，誰看了何曾不會哭呢？觀小鞋子有感500字小鞋子觀後感1000字伊朗電影《小鞋子》觀後感

《小鞋子》觀後感5

影片歌頌了生活貧苦卻積極樂觀的人，阿里和他的妹妹莎拉就是這樣一個典型。

影片講述了阿里弄丟了妹妹的鞋子，不得不輪流穿阿里的鞋子上學。因為家境貧困他們並沒有告訴父親，阿里學校舉辦了馬拉松比賽，季軍獎品是一雙鞋子。阿里拚命求老師參加卻出人意料地得了第一名，阿里沮喪的回到家，將因狂奔而傷痕累累的腳放入水池中，金魚們過來陪他里嬉戲。這時，父親買了兩雙鞋子回家……全劇終。

阿麗兄妹非常善良，得知鞋子被盲人家的女孩穿走後，不忍心向她討回，清真寺的糖絕不據為己有。而阿里身上又有一些成人般的擔當和懂事，不肯為爸爸增添負擔。為了照顧生病的媽媽，連球賽也沒參加。在求老師參加比賽時，他完全可以說出原因，老師肯定會諒解他，但他沒有，那是因為自尊，阿里不想博得別人的同情，他想通過自己的`努力解決問題，贏得獎品，當阿里贏得第一名時，卻低頭傷心地哭了，他的老師在一旁笑得合不攏嘴，通過對比突出了阿里的純真。

兄妹彼此都想著對方，妹妹放學時總是早早的回家將鞋子還給哥哥，不讓哥哥遲到。而阿里隨父親去當園丁賺錢時，心中想著是為妹妹買鞋子。

阿里兄妹在艱苦困難的環境下，可以保持積極樂觀的生活態度，可以通過自身的努力來保持人性的價值，這就是整個影片所歌頌的中心

《小鞋子》觀後感6

今天我要給你們介紹一部電影，這部電影的名字叫《小鞋子》，也叫《天堂的孩子》。電影的主人公是一個叫阿里的小男孩，電影主要講述了他不小心把妹妹唯一的一雙鞋弄丟後發生的一系列故事。

電影里讓我最難忘的是他和妹妹換鞋上學的場景，兩人都擔心對方遲到，每次都是妹妹飛奔回家，哥哥飛奔到學校。最最讓我感動的是哥哥阿里參加跑步比賽時，雖然他很累很累，可心裡惦記著妹妹的鞋子，最後堅持沖向終點，當他得知自己是冠軍而不是季軍時傷心地哭了的樣子。最讓我開心的是電影最後的結尾，爸爸的自行車上綁著兩雙新鞋子，我想像阿里和妹妹看到新鞋子時高興的樣子，真替他們開心。

電影里的阿里是一個有非凡毅力的男孩，我覺得他身上吃苦耐勞、愛學習、勇敢的優良品質都非常值得我們學習。假如我是阿里，我想我應該很難做到他那個樣子，不知道同學們能不能做到。如果我可以給他頒個獎的話，我會頒「最佳榜樣」獎。

想想我們現在小朋友的生活，衣食無憂，學習條件那麼好，而我們卻不知道珍惜，還經常做些調皮搗蛋的事情，辜負老師和父母的期望。想想阿里家那麼貧窮他還那麼努力地學習，我們和阿里比真是無比慚愧。我想我以後要學會感恩，珍惜我現在所擁有的一切，做一個真正的男子漢。

《小鞋子》觀後感7

今日，我們在學校看了一部十分感人的電影，影片名字很簡單，叫做小鞋子。影片的小主人公是一個名叫阿里的小男孩。

阿里是個很懂事的孩子，他小小年紀就很能體諒理解父母，同時很有擔當跟職責感!這值得很多同齡孩子學習。在他把妹妹的鞋子拿去修結果弄丟了時候，他首先想到的是不能給爸爸加負擔，自我和妹妹共用一雙已破舊的球鞋爭分奪秒的跑著去上學，在這種情景下，阿凡的內心很煎熬，為丟掉妹妹的鞋感到後悔並且為兩人上學過程中的辛酸感到無助，妹妹時不時的發牢騷，他很難過。有一次學校舉行5公里長跑，季軍的獎品是一雙球鞋於是阿里就參加了比賽那時他就有了必勝的念頭跟信心，在比賽的過程中，他是那麼的投入，那麼奮不顧身!(他的頭腦中一向會浮現妹妹跑著回來跟自我換鞋時的喘氣聲，自我上學遲到時教師的嚴厲的批評)最終他獲得了第一名，而其卻為沒有拿到那雙第三名的獎品內心很復難過，顯得一點也不高興，而是哭了。可是還有一件事讓人很高興那就是爸爸給兄妹買的鞋，我覺得當兄妹看到時必須很高興。

影片中的阿里既懂事又很體諒父母，也很負職責，是一個好孩子。

《小鞋子》觀後感8

生活無憂的我有時會想什麼是貧窮，窮人的生活到底怎麼樣，為什麼說窮人的孩子早當家？直到今天我觀看了《小鞋子》這部電影，我才有了真切的體會，可是更觸動我的卻是苦難日子裡的愛，男主角阿里用他天使般的眼淚告訴我，只要有愛，就有希望！

阿里在買馬鈴薯時不小心丟了妹妹的鞋，這雙鞋早已殘破不堪，可是她是妹妹唯一的鞋，這個貧窮的家沒有能力再給妹妹買一雙鞋！阿里著急的臉上熱淚流淌，自責、著急、憂慮，還有他小小年紀不該承受的磨難。

由於每天和妹妹伙穿一雙鞋，阿里經常遲到，當校長要把他趕出去的那一刻，阿里又流下了眼淚，可是他沒有解釋，這時的阿里的無奈，自尊讓我的心裡陣陣波瀾，阿里太難了！可是他用自己的優秀給自己贏得了機會，阿里真是好樣的！

沒有鞋子的孩子要拚命奔跑，為了鞋子阿里拚命的奔跑，當阿里苦苦哀求體育老師要參加比賽時，我又看到了他的眼淚，眼淚能洗去心靈上的灰塵，眼淚流得越多，越能讓自己的心變得明朗。此時的阿里，帶著所有的希望，把自己的愛寄託在運動會的獎品上，那可是一雙運動鞋啊！阿里的眼淚，一定是哪位路過的天使見到了阿里，為了給他加油把眼淚灑向了人間！

雖然阿里最後陰差陽錯拿了冠軍，可是我在爸爸自行車的後架上看到了潔白的運動鞋，鮮紅的小皮鞋。我又一次陷入沉思：阿里一家真的貧窮嗎？也許真正貧窮的是腳上穿著耐克，匡威的富人吧！

《小鞋子》觀後感9

有一天，一個男孩要幫他的妹妹修鞋。男孩就拿著她妹妹的鞋去修鞋鋪，等到修完了鞋，他又要去菜市場買一些馬鈴薯回來，於是他把手上的鞋放在一個箱子上面，突然收垃圾的來了，收垃圾的隨手一摸，把男孩給妹妹修的鞋給拿走了。男孩買完馬鈴薯回來拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻來翻去，不是找不到，賣菜的人看見他把箱子弄翻了，連忙說：「你給我滾，快點給我滾。」男孩拿著菜就往家跑，回到了家，妹妹對哥哥說：「你今天取鞋子了嗎?」哥哥說：「取了。」「我現在就想看看我的鞋。」妹妹說。哥哥說：「我不小心把你的鞋給弄丟了。」妹妹說：「那我該怎麼辦，我明天還要上學呢!」哥哥說：「沒關系，我現在就把你的鞋找回來。」哥哥又跑到賣菜的地方去，他又在箱子那翻來翻去，可就是找不到。賣菜的人又看見了，拿起棍子就要打他，於是男孩趕緊又跑回了家。寫作業的時候，妹妹說：「我沒鞋穿該怎麼辦呢?」哥哥說：「你穿我的鞋吧!」於是妹妹就穿上哥哥的鞋去上學。等到放學以後，妹妹飛快地跑到一個地方，把鞋子還給哥哥，就這樣一天天過去了。有一天，哥哥學校要進行馬拉松比賽，冠軍的獎品是一套運動裝，亞軍是旅遊，季軍是一雙鞋子。而哥哥最後得到的卻是冠軍，所以沒有得到鞋子。

我覺得那個男孩和他的妹妹都非常堅強，而且也非常勇敢，所以，我要向那個男孩學習。學習他的堅強、執著和對妹妹的關心愛護。

《小鞋子》觀後感10

一雙破舊的小鞋子，閃動著哈里和莎拉的美好心靈。

《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修補時，被收垃圾的人收走了。之後，阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋，導致上學經常遲到。而莎拉在上學過程中，發現了自己的鞋穿在一個陌生女孩的腳上，於是放學後就和阿里一起去要鞋子。但發現那戶人家比自己更窮時，便放棄了這個念頭。後來，阿里參加了馬拉松，季軍的獎品是一雙運動鞋，沒想到卻跑了第一。

這部電影在講述窮人的故事，但絕不是貧窮的展覽，而是表現阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境，並且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。

莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋，她是多麼想念她那雙粉紅色鞋子啊！盡管那雙鞋子已經破舊不堪了。在一次晨會上，她偶然發現了那雙粉紅色鞋子，但卻穿在另一個陌生女孩的腳上。可是阿里和莎拉發現小女孩的父親是個盲人，生活比他們還艱苦時，兩個人沒有說一句話，眼中流露出同情、無奈和同樣的選擇——讓那雙鞋子繼續穿在小女孩腳上。從中，我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。

影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活，但表現的卻是人們的善良的品質。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的老師，把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點點滴滴的愛猶如溫暖的陽光，照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活，可影片自始至終彌漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。

他們雖然是物質上的窮人，卻是精神上的貴族。

《小鞋子》觀後感11

今天我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。至於感觸最深的，應該是阿里和他的爸爸一起去一個大戶人家裡當園丁，和阿里為了給妹妹贏得一雙鞋去參加比賽的場面。

這部電影主要講的就是阿里把妹妹的鞋子弄丟了，聽說賽跑比賽得了第三名，就可以得到一雙新球鞋。

一開始，阿里落在了最後面，但是後來，在阿里的腦海中浮現出了妹妹向他要鞋的情景，這一個突然而來的力量使阿里越跑越快。可是，阿里中途卻摔了一跤。不過，他並沒有放棄，也沒有退縮，一下子爬了起來，他繼續用力地跑，去追。最終，阿里贏得了這場比賽。

看完了這個片段之後，我特別的感動。為了可以給妹妹得到一雙球鞋，他拼盡所有的力氣，堅持不懈地跑著，勇往直前。如果換做是我，我可能根本不會為了一雙球鞋，拼了命地往前跑。

我一定要向阿里學習，做一個從不退縮、勇往直前的孩子。

《小鞋子》是一部全程讓人感動的伊朗電影，每一個情節都刻畫的非常細膩，也是一部看了讓人心疼的電影。盡管會心疼，但百看不厭。我向外甥女推薦了這部電影，外甥女看完之後，很認真地寫了這篇觀後感。

我想，這部電影給她留下的印象，以及對她的影響遠遠不止她寫出來的這些文字。給外甥女點一個大大的贊！在此我就不劇透了，推薦大家觀看。

《小鞋子》觀後感12

這是一部印度電影，以紀實的筆法，記錄了印度下層人民的辛酸生活。

男主人公是一個小學生，一次失誤弄丟了妹妹的小鞋子。沒辦法，他又不敢告訴父母。於是，姊妹倆合穿哥哥的鞋。妹妹先去上課，放學後迅速跑回，脫下鞋子，哥哥穿上，再去上學(奇怪，為什麼不是同時上課呢?)。這樣，哥哥天天遲到，經常，提心吊膽地怕老師訓。

一天，學校派代表參加跑步比賽，而且，獎品豐厚，三等獎的獎品是一雙小鞋子。他向老師保證，他一定能跑好的，能為學校爭光。他打動了老師，有了參加了比賽的資格。他興奮地告訴妹妹，我一定能跑第三名，拿到獎品，把鞋子給她。

比賽場上，他拚命地跑，幾經波折，終於領先。但他需要的不是第一名，而是一雙小鞋子，他放棄了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被沖上來的故意絆倒了。他含著淚，爬起來，一路狂奔，獲取第一。

在大家，高興地為他慶賀時，他像斗敗的公雞，沒有一絲一毫地歡喜，因為他獲得不是第三名，他失去了小鞋子，而自己的小鞋子，也跑爛了。

這是一部樸素的電影。

《小鞋子》觀後感13

「跑！」一陣震耳欲聾的槍聲帶動運動員們強健有力的雙腿，飛速奔跑起來。這就是在溫暖節下午，老師給我們觀看的一部伊朗溫暖電影——《小鞋子》。

影片中，跑道上，阿里在擁擠的人群中賓士著，超過了一波又一波的參賽選手。阿里已經跑到最前面了，眼看要到終點了。阿里回過頭想看看自己身後還有多少人，他只想得個季軍。此時，阿里不小心摔了跟頭，五個選手一下超過了他往終點跑去。阿里眼前浮現妹妹渴望的眼神，他快速爬起來，拼勁全力沖了過去。"噢耶！"就在阿里的腳尖觸碰終點線的那一刻，我們全班同學都歡呼起來，這是激動人心的一刻。但影片中的阿里卻垂頭喪氣，滿臉失望。這是為什麼呢？原來只有季軍才能得到一雙鞋子作為獎品，阿里非常需要這雙鞋子，他的妹妹正等著他拿回一雙鞋。

《小鞋子》這部電影講述了主人公阿里丟了妹妹的鞋子、找鞋、替鞋、想得到鞋子、爭取得到鞋子的一系列過程。並採用人體部位來做開頭、結尾，十分古古怪卻又打動人心。被收垃圾的人收走鞋子，找鞋子闖了禍，為了不讓爸爸知道真相只能與妹妹交替的換鞋子穿，為了妹妹的鞋子參加馬拉松比賽。影片情節中處處有「鞋」，以「鞋」為線索引出了動人的溫暖故事。

小阿里如此艱苦，受盡磨難，只是想要一雙鞋子。想想自己，鞋子都已經塞滿鞋櫃了，生活中也是要什麼有什麼。相比小阿里千辛萬苦只是為了一雙鞋子，我們是多麼幸福，又有什麼理由不去好好珍惜現在的幸福生活呢？

《小鞋子》觀後感14

影片講的是兩個小孩子關於一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。

有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。

於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，

後來，阿里看到全跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。

回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

《小鞋子》觀後感15

在星期四的下午，老師讓我們觀看了一部伊朗的電影電影名叫做《小鞋子》。

《小鞋子》這一部電影講述了一個非常簡單的故事：一名叫阿里的小男孩在無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，他為了不讓貧窮的父母發現，於是告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家裡沒有錢給你買鞋，爸爸知道了你也會挨打。但阿里害怕父親會知道這件事，他不想讓本來就貧窮困難的家因為他再添加上負擔，於是兄妹倆就輪流穿著哥哥的球鞋去上學。

一天，阿里兄妹知道球鞋是一位比自己家裡還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦的人之間是沒有互相敵視的，而是互相幫助，互相同情。

後來阿里得知區里舉行小學生五公里長跑，三等獎的獎品是一雙球鞋，他懇求老師給他參賽的機會，他只希望給妹妹贏一雙球鞋，讓妹妹可以慢慢走著上學而不是跑著上學，可他最後拿的不是第三名，而是第一名，他非常傷心，因為第一名的獎品是運動服，而不是運動鞋，阿里成了最沮喪的冠軍。

這部電影里有許多情節令我感動，也告訴我，凡事還沒到最後，永遠都不要放棄希望，哪怕失敗了，也要樂觀。因為這或許是我們繼續前進的唯一動力。

9. 求一篇伊朗電影《小鞋子》的影評

聽過這部影片的另一個名字，朴實又簡單——《小鞋子》；看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。
之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種「草根文化」有點淡然了。但是，「天堂里的孩子們」拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。
一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩後，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節都娓娓道來的時候，我的心頭湧上了一絲擔心，看過太多這樣的情節，這樣雷同的故事，並不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。
但是，接下來的發生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。
阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人「收入囊中」。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到後來我才知道，阿里，一個11歲的學習優異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔。或許小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。
為了解決只有一隻鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學後，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學……
於是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進行那熟悉的「交接」動作；阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響後才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到後委屈而又難過的哭泣；還有還有，妹妹追著不小心掉入河裡隨波遊走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬於兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬於孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
導演獨具匠心的設計了許多巧妙的特寫鏡頭，他運用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細致新奇，讓那種獨特的視角真實可愛的令人擊節。
令我印象深刻的是妹妹在考試時的那段情節，已經下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手錶，這時的鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她回去送鞋子呢，現在還又時間嗎？
另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最後，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用在回到妹妹的表情，我已經可以嘗到她內心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時不都曾有過這樣的時候嗎，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態被敏感的我的記憶瞬間捕捉到了。但是真正高明的，是讓我憶起這種感覺的，像個真正的孩子一樣表達感情的的導演啊！
開始的時候不明白為什麼本片要叫作「天堂的孩子」。此前我曾看過這樣一篇同樣描述貧窮的文章，題目，卻殘酷讓我不忍讀出——貧窮，是一根刺痛的針。文章描述的作者的世界是灰暗的，貧苦的環境和本片相似，但基調卻幾乎完全不同。
直到看完影片，我才領會了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會不時的爽朗的開懷的大笑，這是低微的物質生活不能奪走的，也是最珍貴的。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著僱主的小孩玩耍，在鞦韆上悠悠的晃盪，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。真正生活在天堂的孩子們，也不過如此吧。能夠如此從容樂觀的面對生活的人們，肯定擁有天堂了吧！
從城裡打完工後，父親帶著阿里載著勝利的歡愉緩緩的走在林陰道上，注意到他們的對話了嗎？
「這份工作不錯，比以前的工作能賺到錢，以後每個星期日我們都出來干。過不了多久，我們就有錢了。有錢以後，我給你們買很多東西。」
「先給妹妹買雙鞋，她的鞋早就破了！」
「你們想要什麼就買什麼！」
一直以來眉頭緊縮的父親這時候也像個孩子般欣喜。
不知怎麼的，這個普通的對話讓我想起了《活著》。
福貴背著兒子饅頭走在上學的路上，饅頭稚氣十足的問爸爸：「爸爸，小雞長大了是怎麼樣的呢？」
「小雞長大了就變成了鵝；鵝長大了，就變成了羊；羊再長大了，就變成了牛；等牛長大了，饅頭也長大了，共產主義就到了。」
同樣是濃濃的父子情，同樣是溫情的話語，同樣充滿希望的憧憬卻在下一刻同樣的戛然而止。
父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。坐在舊貨車的後艙里頭上纏著綳帶的父親無力而迷茫的眼神讓人目不忍視。福貴的兒子就在和爸爸分開後的那一個下午，被倒塌的牆壁壓死了。福貴聽到噩耗後那瘋狂的歇斯底里的痛苦表情，是我看過最殘酷的畫面。
畢竟，生活是現實的。
但現實，也不是灰色的同義詞。哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當他信誓旦旦的向妹妹保證一定會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那裡麵包含的是希望，是信任，是孩子們的固執堅持。
沒有任何的聲音，除了沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸，鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，最重要的，是他心中的希望！
這個鏡頭如此漫長，好像有一萬光年！
每次落後時，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現的是妹妹無辜的眼神，自己每天跑步的辛勞，是他和妹妹訂立的那個金子般珍貴的諾言。讓他超越身體極限，拼了性命沖刺的僅僅是一雙鞋啊！不，那裡面凝聚的是妹妹的心。
看到這里我覺得心裡堵的想用眼淚來釋放，曾幾何時我以為自己已經遺忘了這樣的感覺，不是因為什麼所謂的精神什麼所謂的浮誇的感動。僅僅是他那份純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎麼樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。這份堅持，難道只有在孩提時才那麼強烈那麼無畏那麼不可抗拒嗎？慢慢長大的我們卻在長大中迷失了我們最應該堅持的東西！心痛的不能自已！
阿里用最後的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，老師，記者，當所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：「是第三名嗎？」
站在領獎台上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中希望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊！
還好，我看到的是一個溫暖的故事；還好，他們認為自己生活在天堂里。當父親從商店裡出來拿著兩雙鞋子的時候，我感到心裡前所未有的滿足。也許人心真的本善，即使有多殘酷的經歷，還是希望心中的美好實現，畢竟，這個世界的永恆不多。
還為自己的失誤耿耿於懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。
這是影片最後的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水裡一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精緻的身軀。
其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯翩……

這就是伊朗電影《天堂的孩子》。二十世紀末，伊朗電影以自己獨特的民族風情結合現代的人文意識而在國際影壇引起注目。可以說，他們的電影是把西方電影意識和自己的民族傳統結合的最為自然和成功的。《天堂的孩子》便是其中之一。

這是一部以兒童為主要角色的電影。但是僅僅說這是一部兒童電影，那就是一種誤解。讓一個幼小的心靈去承受一個並不奢侈的渴望的沉重的折磨，這已經不是以童趣為主要特徵的兒童電影所能承受的主題了。所以分類其已經並不重要，重要的是這部電影極其完美動人，是電影里所反映的人文關懷氣息。

導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以一種掙扎的方式實現一個夢想的全過程。這種溫情反映在導演以蹲下來的姿勢平視一個孩子的眼睛，傾聽他的聲音，所以哈里和妹妹的語言是幼稚的，思維是幼稚的，行為也是幼稚的，但又是最自然真實的。這種自然使他們的夢想呈現出最純凈的色彩，也使他們的渴望具有了灼人的力量。當我們在不知不覺中同哈里一起渴望那雙鞋子時，有一個念頭會突然闖進你胸膛：我們不都在不同的境況下丟失過不同的「鞋子」嗎？我們這樣渴望過嗎？我們這樣不懈過嗎？

這種溫情還表現在對哈里這樣一個在窘迫景況下生存的兒童，導演沒有表現出廉價的同情，而是體現出了尊重。在哈里那雙清澈的大眼睛中，始終有一種倔強的光芒，這種倔強使哈里始終保持著對目標不懈努力的激情，也詮釋著他的許多品質。他對妹妹的關愛，對父母的體貼，對學習的執著，對善良的尊重以及自己應有的聰明機智，無不發乎內心，出於自然，這種自然是如此的水到渠成。以至在結尾，導演可以大膽地把失望留給哈里，而把驚喜留給了觀眾。也正是這種超出中國觀眾習慣思維的結尾，才會讓哈里在我們心中燙出了印記，也才能回味出導演對哈里最深處的溫柔撫摸。

這種溫情還表現在對自身文化的充分肯定和如詩地贊美上。在哈里的背後，我們可以清楚地看到決定這個故事發展的人文背景：他們對自己信仰的虔誠和知足，哈里父母的善良，周圍老師和其他人的寬厚，都使這個故事充滿了溫暖的氣息。即使是哈里兄妹在換鞋過程中的奔跑，影片也選擇了許多充滿本土風情的畫面作為底襯，使你有時產生是在看一部紀錄片的幻覺。這種對本土文化的自信和自然的吟唱，才使得電影關於人文主題的表現有了最寬廣而又厚實的舞台。而這對於包括中國在內的亞洲電影無疑都是一種啟迪。

10. 判斷題 伊朗新電影簡單樸素，對象多是兒童和女性，採用重復策略，正確嗎

正確
伊朗新電影簡單樸素，對象多是兒童和女性，採用重復策略。