演練微電影

Ⅰ 一個韓國電影，一個警察扮劫匪演習搶銀行，片名是什麼

《率性而活》

《率性而活》是由羅熙贊執導，張鎮編劇，鄭在泳、孫秉浩、李漢威主演的喜劇動作電影，該片於2007年10月18日在韓國上映。

該片講述了警察署長策劃了一起奇特的銀行搶劫案模擬演習，因為意外卻變成了一場驚動全國的「大事件」的故事。

《率性而活》融入了編劇張鎮特有的幽默和生動感，無論是強盜還是人質等元素都成為了喜劇的因素，將緊張的氣氛和各種笑料巧妙的融合在了一起，是一部值得期待的作品。該片的主人公看似是很平凡的人物，其實卻並不平凡，該片通過描寫主人公的遭遇，強調捷徑的社會，想走正直道路的人總是受到排斥。

Ⅱ 《幻樂之城》由音樂業界翹楚梁翹柏發起，節目的亮點是什麼

個人覺得一般把，因為我不是很喜歡這種唱演的節目形式，看了幾期都感覺沒有讓我覺得特別驚艷的作品，但是該節目還是有許多的看點的：

1、體驗官，王菲出道多年的第一個綜藝處女秀，王菲這個經久不息的流量招牌，是節目最大的宣傳點。王菲一改高冷形象，開始走起了親民的溫柔路線。

5、節目陣容，大牌嘉賓+大牌主持人+大牌流量明星+大牌音樂製作人，如此強大的陣容，頂級的班底，值得一看。

以上五點，是我認為的《幻樂之城》的看點，有任何不妥之處，請斧正。

Ⅲ 如何拍攝微電影

怎麼拍微電影
不想找專業的電影工作室拍攝微電影，自己在家也是可以做到的哦。當然，還要對自己的拍攝相當的有信心，這樣拍出來的電影質量才會不錯。

*** 微電影指南：

1．寫劇本：自己編寫或找朋友代編。故事可以是兩人的戀愛過程，也可以來點穿越，比如拍兩個人的前世「孽緣」（梁祝、白蛇傳、史密斯夫婦，隨你YY）。甚至有網友建議直接在電影里把自己的婚姻演繹了，不用真的舉行婚禮，也不必真的拿證，就在電影里實現這一切吧。

2．准備設備：看你拍哪種微電影而定。普通的至少需要攝像機一台（網上參考價：專業攝影機日租金250元），想製作更精緻點的可以加上燈光、收音器、輕型滑軌等。

還有海種節省成本的照片式微電影，可借鑒在網路上走紅的驚悚微電影《LOST/落跑驚魂》，幾個大學生用單反相機+創意，200元就搞掂一部「神片」。不過這類比較考驗後期加工以及創意，否則很容易淪為電子相冊。

3．找齊劇組人員：基本配置是導演1人，攝像1-2人，錄音、燈光各1人，建議在身邊的朋友中搜尋有此類經驗的。實在湊不齊，你還可以學馮小剛自編自導自演，其餘的場記、道具、服裝、化妝，也自己兼任吧。至於群眾演員，是時候考驗人品了。

4．尋找拍攝場地、布景：也視情況而定。如果只是回顧近兩年的戀愛過程，隨便找個漂亮的街心公園、風景區，或者室內場景。想玩穿越又有足夠資金支持的，可以考慮一些影視基地（比如橫店）。若要節約成本，也可以玩下山寨布景——步驟1.在網上找到合適的美圖；步驟2.列印成牆紙；步驟3.貼在自己家的牆上，完畢。

5．對台詞，磨練演技：在家可對鏡練習表情，若有煽情戲，多回憶往事醞釀情緒。

6．後期製作：此環節直接影響影片的最終效果，建議找專業人士或專業設備解決。

參考資料：愛微電影
怎麼拍攝微電影 5分
用定向話筒，防風罩得厚實。盡量選擇小景別，埂對白壓環境音。對白可以後期配，但是如果後期配音的話環境音不可能完全不要不然特假。環境音實在太大能用配樂就用配樂，我的畢業作品就是因為采音設配不過關所以最後只能用配樂什麼的。要配音效的話最好別從素材庫里選，可以後期專門錄原音。風聲除了防風罩和選天氣以外對於業余愛好者或者在校生真的沒什麼太好的解決辦法，畢竟接觸不到專業的音效調節軟體和錄音設備，而不用同期聲的話基本上聲畫很難對位。最後，剪輯的時候真要是用後期聲，則一定要音頻視頻一幀一幀卡著剪，不然放出來就像是電腦卡了一樣，嚴重破壞視聽效果。都是經驗之談。
拍攝微電影的大概流程 30分
一：主題定位

主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影，有一個中心思想，朝著這個主旨不斷的努力，製作出理想中的微電影。

二：劇本 方案

前期策劃，劇本寫作，與贊助商（或潛在推廣客戶）溝通劇本方案，確定最終劇本。

三：分鏡頭腳本

分鏡頭腳本的寫作，此步驟的目的是為了後期拍攝和剪輯更加有條理，盡量細化，將同場景的鏡頭分出來，後期拍攝更加省時。

四：演員確定

角色選定，好的演員比好的後期製作更加重要。

五：前期准備

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地，保證拍攝過程中更加順暢。實現對取景的地方進行踩點，一切有計劃的進行。

六：後期製作

片子拍攝好後，進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效，片頭片尾包裝等一系列的製作，

讓整個片子達到理想的效果，並能夠帶給觀眾視聽結合的感受。
深度微電影怎麼拍的
1、劇本，這個可以自己寫，如果沒有這個才華可以從小說、網路段子、和顯示生活中一些有意思得故事入手。當然如果你對人有由足夠得理解和對百姓疾苦得認識也可以寫一些 類似紀錄片的。故事類的優點是比較適合快餐文化，比較適合現在的人看。而記錄風格的優點是容易打動人並且有一定深度能凈化自己和觀眾的心靈，缺點是你必須心懷悲憫。劇本是一劇之本，需要一定的文學修養和節奏技巧，但是更重要的是人文關懷和對人生的理解。 2、拍攝設備。現在拍攝設備學生的畫建議5d2,或者其他比較便宜的dv都是可以的。我們常用的一些是 red one ， arri（愛麗莎）之類的，也有f3,佳能的其他設備。理論上講能拍攝視頻的都可以。5d2拍攝的優點是價格比較低，鏡頭感（景深比較好），色彩比較好（不調色的情況下，普通百姓會感覺很好。）而且拍攝中可以加逐個拍攝的技巧和大廣角，移軸鏡頭等。 3、燈光：這個方面建議你選擇自然光風格，因為你們可能沒有那個資金租賃燈光。可以帶點反光板，在室內有時候一張白紙也有很好的效果。 4、拍攝之前：需要將劇本改成拍攝腳本。對於你們來說建議開會，將主要演員聚集起來多演練幾次，這樣的好處是拍攝時可以節約時間，把不合理的地方挑出來進行修正。 5、拍攝，這個時候注意把控時間，不能落鏡頭。最好找個好點的攝影，如果攝影不理想，可以在拍攝前將你的劇本找一些跟他類似的電影，然後將這些電影截圖，拍攝時給攝影做參考。要注意錄音，很重要。 5.1拍攝時間，一般的數字電影6套播放的是拍攝15天。一般的微電影2－3天就夠了。mv1天差不多了。 演員海選這個。。。你自己看著辦。 費用這個看你自己的承受力。 6、後期，剪輯 可以用 adobe premiere （pc機器就可以），也可以用蘋果 final cut ，包裝可以用ae，調色可以用ae，也可以用蘋果final cut 有一個插件 效果很好也很簡單。［我們常用的是 達芬奇，剪輯和調整有時候我們會用jaleo，也就是現在的mistake ，這個你了解一下就行 7、加音樂音效，基本就差不多了，如果同期聲不好可以再做一點配音，也可以adobe公司的軟體 你可以安裝一個adobe的軟體包。
如何拍攝一部微電影
這個很簡單，有素材，有編劇，有演員，有攝像機，這樣就可以了，我們上大學的時候經常拍這種微電影呢，還挺好的，最重要的就是素材。
用手機怎樣拍微電影詳細過程
①：故事情節、分鏡頭的設計、取景構圖、演員的演技。

②：最好是不需要錄制同期音的mv類型的，這樣可以不需要考慮收音問題，迴避手機錄音的方面的缺陷。

③：分鏡頭的設計盡量以固定鏡頭和段鏡頭為主，長鏡頭和搖移鏡頭輔助，避免使用推拉鏡頭，以迴避手機攝像無手動控制曝光的缺陷。

④：拍攝時盡量選取較干凈的畫面背景，因為手機成像cmos面積小，景深都較大。

注意：光線的選擇，盡量避免逆光和大光比場景。

暫時想到這些，希望可以幫到你。
只有一個人怎樣拍微電影？？？
tudou/programs/view/XlwJojWaYgM/

樓主去看這個吧····一學生自己拍的槍戰微電影 從頭到尾都是一個人 導演 演員 後期 音樂
在拍攝微電影的時候怎樣表現最好
拍攝微電影不僅僅是選擇拍攝的公司要好，拍攝的劇本要好，還有一大部分你你的演技要好，拍出來的效果要好，這樣拍攝出來的微電影才是最美。所以當你決定要拍微電影時，你就要時刻准備著，覺得好劇本之後就要根據劇本練習，下面無錫阿們微電影就來告訴你怎樣練習才最好吧！ 一、拍攝前姿勢和面部表情練習方法：有句話叫做，不愛照鏡子的模特不是好模特。其實大部分美妹都愛照鏡子，但是拍照前和平時不一樣，要有目的的照鏡子。首先，照面部，多個角度觀察自己，擡頭好看還是揚頭好看，正面好看還是/側面好看，微笑、大笑、嚴肅哪種好看、咪眼還是睜大眼好看，眼球放眼睛中間好看還是放眼角好看。 二、記住幾種你特別不適合的表情。拿我自己打比方，我眼睛比較大，而且有眼袋，所以咪眼很醜;顴骨比擬高，所以笑的太挑拍/側面就感到臉部很變形。記住這些，在拍攝的時候盡量避免。 三、照整身。在鏡子面前擺出多角度的姿態，可以模擬一些雜志模特。要懂得你自己的身材特色。肩寬、沒有腰的美妹就得避免正面的拍攝，胳膊粗的就要避免大側面的全身特寫，等等。每個人的特色不同，要自己多研討。 四、觀看別人的北京愛情電影或MV拍攝的視頻。找出以前看過的北京愛情電影或MV拍攝的視頻對照，好在哪裡、差在哪裡。目標還是總結自己應怎樣拍好看或不好看。 五、多問問身邊的人：媽媽、老公、閨中密友。這是最最懂得你的人，而且也是對你毫無保存的人，他們會反應最真實的感受，不會應付、不會一味的誇或貶，他們的觀點會改正你一些過錯觀點，必定要聽他們的。 上面就是無錫愛情微電影阿們影視的我總結的一些拍攝的方面，要想愛情微和MV拍攝拍成自己想要的效果也是需要花心思策劃的，要更認真仔細。
如何拍攝一部微電影
這個很簡單，有素材，有編劇，有演員，有攝像機，這樣就可以了，我們上大學的時候經常拍這種微電影呢，還挺好的，最重要的就是素材。
學生怎麼拍微電影
你好～想要拍攝微電影，首先需要寫劇本，劇本要有創意，不能太長，要考慮拍攝得難度，根據實際情況寫。然後寫分鏡頭，就是每個鏡頭怎麼拍，是對劇本的分解。然後找相關演員，然後踩點拍攝。後期用AE和PR剪輯加特效！

Ⅳ 項目安全月活動總結

項目安全月活動總結

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，不如來好好的做個總結。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？下面是我幫大家整理的項目安全月活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

項目安全月活動總結1

根據總部策劃內容及要求制定了項目部「安全生產月」活動策劃。按照活動策劃內容，在項目部領導的大力支持及項目部全體同仁的共同配合努力下，循序漸進、有條不紊的開展了各項宣傳、檢查、培訓、考試活動， 並且以豐富的活動內容充分調動了廣大施工作業人員及各管理人員的積極性，使項目部的安全文明施工管理水平得到了極大的促動和提高。現將項目部「安全生產月」活動總結做匯報如下：

一、安全生產月策劃、啟動、宣傳階段：

1、5月30號，按照公司文件要求，制定了項目部安全月活動策劃，在文件中對活動中需要進行的各項宣傳、培訓、考試、專項及聯合檢查、6。18全天停工等安排進行了詳盡的策劃，並經項目領導審批後傳閱全體人員，使每位管理人員對安全生產月活動內容有充分的了解，進而為活動的開展做好充分的准備。

2、根據公司《關於開展「安全生產月「活動的通知》要求，落實活動具體指示及精神，結合實際，根據項目部安全生產月策劃內容，XX月XX日，項目部全體人員進行安全發展「為主題的「安全生產月「活動啟動儀式，項目部全體員工、駐現場各單位現場負責人、各專兼職安全員參加了此次啟動儀式，儀式由安全員主持。儀式共分四個部分，一是項目經理帶領大家進行安全宣誓；二是宣讀項目部「安全生產月「活動計劃；三是項目經理宣布「安全生產月「啟動並做動員講話；四是全體員工在印有活動主題的橫幅上庄嚴簽字，同時，由安全部組織項目部員工參加了公司「安全生產月」啟動儀式視頻會議。

3、在活動前期，項目部開展了一系列安全月宣傳活動，制定多幅標語、宣傳畫、警示圖片等利用櫥窗、現場宣傳區域宣傳安全知識、濃郁活動氛圍，使全體人員能夠更加直觀的感受到安全生產月的氛圍，同時促使所有人員都能積極參與到安全生產月活動中來，為活動的順利進行做好鋪墊。

4、20XX年XX月XX日早8：00開始，項目部開展了「安全宣傳日」活動，在現場設置了安全咨詢點，安保部講師向現場施工人員發放安全宣傳手冊並幫助作業人員解答在施工過程中遇到的各種安全問題。

二、安全教育、培訓、考試，事故應急預案演練階段：

為加強各層級人員的安全管理技能，普及現場各級管理人員及施工作業人員安全知識，提高人員安全意識，項目部按照策劃要求在活動月全過程中開展了一系列教育培訓考試工作和消防應急預案演練活動，並且特於XX月XX日開展了停工、停車活動日，組織全員觀看總部提供的視頻資料，並進行了安全知識、駕駛員、《安規》考試等活動。

1、組織項目部人員觀看了安全教育片、「三個標准」、違章圖集的培訓並進行了安全知識的考試。

2、項目部安保部組織開展了對特種作業人員進行了安全培訓和考試。

3、組織人員觀看安全宣傳片、事故案例影片，使員工更好的吸收了安全知識。

4、組織項目部全體員工、分包單位人員開展了「反事故措施」、「三個標准」、「典型性違章圖集」等進行了學習。

項目安全月活動總結2

20xx年「安全生產月」活動圓滿落下帷幕。XX項目部緊緊圍繞「生命至上，安全發展」的活動主題，結合項目工作及安哥拉當地特點，通過多種途徑和方式，開展了「中非安全環保文化交流牆」、觸電事故應急演練—微電影拍攝、安全環保建議「人人動」、「書香一航你我同行話安全」徵文等豐富多彩的活動，務實築牢安全根基，有效提高全員安全意識。通過一系列詳細的前期籌劃，使安全月活動得以順利開展並取得了良好成效。

精心製作宣傳手冊，安全理念深入人心

為強化宣傳安全月活動主題和提高個人安全意識，項目部自行製作了精美的《安全月宣傳手冊》，《事故隱患漫畫宣傳單》，《安全環保宣傳單》等宣教品。宣傳手冊中包含了近年來示範性工地的安全月活動展覽，國內優秀的安全月主題宣教圖片，項目部活動的具體方案，安全管理的公眾號等，集實用性與趣味性於一體，以正式出版物的形式製作，並別出心裁地在手冊背面寫上「定價：您的平安」，一股溫暖的人文感覺油然而生，真正地讓人人將安全捧在手心裡，記在心頭。

交流牆的活動，讓一道由中非工人們自己親手完成的風景線展現在眼前，讓工人上下班的時間都能通過寓教於樂的安全環保宣傳漫畫加深意識，活動結束後經常看到工人們在交流牆前駐足討論，有的工人還將參與活動的照片在自己的facebook上進行分享。通過交流牆活動，強化了屬地化安全環保知識的傳播，促進了彼此間安全環保文化的交流，並有效地延長了教育的時間，擴大了單次活動的實際效果。

教育試卷更加實用，工作內容更加細化

開展「危險源辨識預防教育培訓」「安全崗位責任制教育培訓」「自卸車司機安全操作考試」等培訓教育工作，並創造性的為屬地司機編寫了「實用性試卷」，摒除了傳統照本宣科的直接灌輸，將試題設置得情景交融，讓受到教育的人員身臨其境，強化安全意識提升，學習避免事故的方法，增強事故的處理能力。同時在活動中貫徹項目管理要求，組織屬地員工利用軟體直接進行中葡翻譯，減少了中方翻譯的工作量，細化了屬地員工的工作內容，管理水平進一步提升。

安全教育更多元，演練編導見成效

組織進行觸電事故應急演練，為改善以往應急演練覆蓋面小的問題，同時實施了應急演練的微電影攝錄工作。為了提升屬地員工的參與性程度，以及強化未來屬地安全培訓教育中的認同感和歸屬感，視頻中特別加強了中非兩國人員協同處理事故的內容。安全演練從表面文章向深層次推進，對演練的實際效果進行強化，讓一次演習，成為安全管理的資本，最大限度地擴展了受教育人群的范圍。

項目部以安全月為契機，利用多媒體教育的優勢，不斷深化改革，多元化創新，將安全教育及安全管理工作從部分人員逐漸向全體人員進行過渡，完成全員受教的根本目標。

文化活動種類多，人人參與有收獲

安全文化活動的開展也頗具特色，一是採取「人人動」活動，讓所有項目人員參與到隱患及安全環保的建議中，降低建議的門檻，擴大意見的范圍，「不以善小而不為」為主旨，制定以條目數量為基準，參與部門比例綜合評比的獎勵形式，調動起所有人員的積極性。二是「安全徵文」活動，讓參與人員寫出自己對「安全」二字的切身感悟，不同以往的是，活動組織人員要深入的了解，以談心的.方式，結合參與人員的崗位特徵，以家庭和朋友的故事，親身經歷的實例對參與人員加以引導，每一篇文章都是充滿了濃濃的人情味。通過這兩個活動收集的信息，項目珍如璞玉，在仔細的分析後，發現項目職工對施工防護措施的了解非常全面，但施工用電和起重作業等高危作業項目的隱患和知識比較缺乏，雖安全意識較強但環保意識薄弱等特點。為此，工程部也立即擬定相關制度，將「人人能夠提建議，人人能夠管安全」結合起來，通過兩個活動的總結完成獎勵制度，切實地將安全管理工作形成良性循環，同時通過活動收集的資料分析總結，能使安全管理部門今後開展安全培訓教育的方向更加明確，更有針對性。

「人人動」活動

通過本次安全月的活動，總計發放宣傳資料252份，短短一個月的時間收錄了230條建議和意見，收集徵文30篇，培訓教育人次達552次，獎勵發放總計388000kz。項目部同時收集了有利於項目管理的資源，整理並總結出寶貴的經驗，活動組織人員得到了相應的鍛煉，提高了辦公能力和組織能力。

在活動中，部門與部門之間、員工與員工之間體現了良好的團結協作能力，同時加強了和屬地職工及業主的交流，加深了彼此理解，傳播了中國企業先進的安全環保理念。項目部不以完成活動為最終目的，而是以剖析安全隱患，查找薄弱環節，將活動的實用價值作為日後開展安全教育及管理工作的基礎，我們將不斷提高安全教育水平，摸索、推廣可借鑒的安全管理經驗，為項目的順利進行提供強有力的保障。

Ⅳ 大鵬搶銀行的電影叫什麼

《大贏家》。

《大贏家》是由於淼執導，董成鵬、柳岩、代樂樂、張子賢、田雨領銜主演的警匪愛情動作喜劇片。

該片講述了一位名叫「嚴謹」，退伍後參加自學考試並取得金融學位，文武雙全、恪守原則的銀行小職員變身「劫匪」，並帶領人質與警察展開的一場銀行搶劫演習的故事。

影視評價

《大贏家》是一部笑點密集的喜劇作品，在充分借鑒相關海外影片的基礎上進行了「本土化」改編，故事圍繞一場銀行搶劫演習任務展開。為了確保公安民警能夠及時有效地處理突發事件，公安局聯合銀行組織了這次「劫匪」搶劫銀行的演練，同時接受媒體和社會的監督。

影片的劇情並不復雜，但為了使內容合理化，喜劇效果更加凸顯出來，主創團隊下了一番功夫。很多喜劇電影都是力求消解嚴肅，但《大贏家》卻是盡可能做到「嚴謹」二字。

Ⅵ 幼兒園年度工作總結精選

幼兒園年度工作總結精選5篇

時間飛快，回顧過源簡去這段時間的幼兒園工作，一定讓你在工作中有了更多的提升！想必我們需要寫好工作總結了。下面是我為大家精心整理的幼兒園年度工作總結精選，希望對大家有所幫助。

幼兒園年度工作總結精選（精選篇1）

一年來，我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力，營造了全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障升裂游師生安全和財產不受損失。現將一年來的工作情況作如下總結：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、合作實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹「誰主管誰負責」的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案。預案中明確了可能出現的各種安全事故的處理方法，並向教職工吵銷宣傳，提高了廣大教職工處理安全事故的能力。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園利用家園共育活動，組織開展了一系列安全教育活動，並取得了良好的教育效果。

四、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行了防護和防範工作，同時組織開展師生安全演練活動，提高了師生的自我防範和自護自救能力。

五、加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對幼兒園進行全面的安全檢查，發現隱患，及時排除。今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。

幼兒園年度工作總結精選（精選篇2）

中班上學期立刻就結束了。經過一個學期，無論孩子還是教師都有很多的收獲，也有一些不足之處。為了下學期工作能有效開展，下頭將本學期工作總結如下：

一、班級現況分析

本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少。經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規有了較好的提升。本學期，我們經過周末小舞台、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式，為孩子供給自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑。

進入中班，孩子的知識量有了必須的積累，語言表達本事、自理本事、交往本事、都有了很大的提高。我們班有兩名代課教師，一名保育教師，我們三位教師分工合理、相處融洽，會根據自身優點及有限資源，完成園領導布置的工作任務。

二、安全工作

幼兒園安全是所有工作的基礎，僅有安全工作做好了其他工作才有保障。

本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓時孩子年齡小、安全意識不夠強導致有幾起較小的安全事故發生。我們針對這種情景及時總結經驗，對孩子進行安全教育。經過案例分析、講道理、安全演習等多種形式，讓孩子明白安全的重要性，到學期末孩子的安全意識有所提高。

三、教育教學

本學期我們在園長、副園長及教學中層的帶領下，我們的教育教學工作也有了必須程度的提高，每節課能做到課前有準備、課後有反思，虛心理解評課教師的意見，並學習優質課件，使自我的教育教學工作有所提升。

經過上優質課，讓家長走進課堂聽取他們的寶貴意見和提議，反思自我的不足進行提升。由於我們的孩子還處於幼兒階段，注意力不集中，理解本事、社會經驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。

四、家園共育

我們經過當面溝通、家訪、打電話、公開課、家長開放日等多種形式，與家長進行溝通，誠信對待家長，服務家長，贏得了家長的一致好評，在各項工作中也得到他們的大力支持。

工作中有甜也有苦，有成功的喜悅，也有失意的落寞，我們都會樂觀應對，努力改善。工作中，我們不計較自我的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的健康成長放在第一位，我們會不斷地給自我充電，充實自我。

讓孩子有更好的發展，下學期加油！

幼兒園年度工作總結精選（精選篇3）

在每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間一學期又過去了，在上級領導的關心支持和園領導的指導帶領下，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。現將總結如下：

一、重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學年，我們有計劃的堅持加強了對後勤人員的政治思想和業務學習，保健老師參加了由晉江市托幼機構、晉江市醫院組織的技能知識培訓。在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習後勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關繫到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，本學期後勤服務的質量有的新的提高。

二、加強後勤管理，嚴格執行安全防範制度。

1、為了更好地做好安全工作，後勤人員定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、為了確保保健工作的有效開展，定期對保健室內的葯品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。

3、堅持執行《食品安全法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品操作間，嚴禁外來人員出入廚房。

三、建立和完善各項管理制度，確保校園安全平安。

1．切實加強領導，幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的校園安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園長為組長，後勤園長為副組長，組員由保健老師、信息老師和各段段長組成。形成園長直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

2．以創建安全校園為抓手，把綜合治理、安全生產工作深入到全園教職工心中，引起教職工的重視，我園在日常學習中，利用政治學習期間和宣傳欄、LED、橫幅、標語、網路、家園共享欄、並請消防大隊教導員來園進行消防知識培訓等宣傳手段，向全園教職工進行宣傳教育，積極引導全園教職工提高對綜合治理、安全生產工作的認識，同時，把安全教育融入幼兒的一日教學計劃中，因幼兒年齡小，控制能力和安全意識差，我們就通過形式多樣的教育手段，把安全教育融入教學活動中，使幼兒從小牢固樹立起安全意識，增強幼兒的法制意識，培養幼兒養成講文明、守紀律的良好素養，努力提高他們戰勝困難和經受挫折的能力。另外，深入開展《清剿火患戰役行動方案》，組織全園師生開展滅火逃生演練活動，請消防大隊教導員來園講授如何滅火逃生自救知識，教會每一位教職工如何正確掌握各類滅火機的使用等一系例措施，提高全園師生應對突發事件的能力和處置能力，和《第二個晉江市學校安全教育周》的要求，向全園幼兒發出「珍愛生命，預防溺水」的主題，通過家園聯系欄、《致家長的一封信》與家長簽定《防溺水安全承諾書》，利用早會、國旗下講話、LED、網路、宣傳欄加大防溺水宣傳力度，加強對隱患水域的排查，懸掛宣傳標語，設置安全警示牌，擴大巡視范圍，嚴防幼兒利用雙休日私自到危險水域玩耍，利用「網路QQ」群發預防溺水安全溫馨信息，組織全園師幼觀看預防溺水安全度夏微電影《殤》，讓全體師幼了解到生命脆弱、生命可貴，並將此視頻發送到班級QQ，讓家長在家與幼兒一起觀看，共同來注意防溺水安全，做到家園共育的實效性。同時及時掌握內部信息和教職工的思想動態，制定切實有效的計劃和措施，有的放矢的開展工作，保證校園的安全穩定，使各項安全保障措施扎扎實實的推進，取得實實在在的效果，確保校園安全無事故。

3．加強安全管理，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我園堅持「安全第一、預防為主」的方針，制定和完善了安全保衛工作的一系列規章制度，對幼兒園的值班巡視、門衛管理、防火安全、飲食安全等相關人員進行學習培訓，增強他們的工作使命感和責任感以及處置突發事件應急事件的應變能力，另外，規定保安人員每天至少二次進行安全檢查巡視，每周進行一次全面的安全大檢查，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一責任人進行整改，規定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題，馬上組織力量，利用雙休日進行修復，徹底排除不安全因素，確保教育教學的正常開展，根據上級部門的要求，認真做好每月上報校園安全信息工作。

四、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。

1、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，堅持每日上午九點半前報送《傳染病防控工作日報表》、《晨檢登記及匯總表》，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

2、認真抓好衛生消毒工作，園內制定了一系列的衛生消毒規定，班級、食堂嚴格按照有關規定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進行消毒，並作好消毒記錄。班級保育員認真作好班級衛生及環境區的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾定期清洗，定期晾曬。保健老師不定期的對衛生保健工作進行抽查、督促指導保育教師作好衛生保健工作的每一環節，確保了幼兒在一個干凈、溫馨的環境中健康成長。

3、食堂飲食管理方面，為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標准認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。

4。認真踏實的作好傳染病的預防工作，在傳染病多發期，幼兒園後勤有關人員高度重視傳染病的預防工作，每天認真作好晨檢，把好幼兒入園第一關，上下午不定時的到班級隨檢，發現問題隨時解決，同時保健室出宣傳報，向家長宣傳傳染病的有關知識、臨床症狀、預防措施等。杜絕了傳染病的發生。

5、環境衛生管理方面，我們始終以園衛生合格標准為目標，明確園內後勤工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一次檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

總之，一學年來，全體後勤人員在幼兒園這個溫暖的大環境下，團結協作，為幼兒營造了一個整潔、明凈、美麗的生活和學習環境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學工作的順利開展提供了方便。

在今後的工作中，後勤工作人員將加強學習，提高自身的修養，努力改善服務質量，把後勤保障工作做的更好、更扎實，使我園真正成為服務更規范、管理上台階的幼兒園。

幼兒園年度工作總結精選（精選篇4）

安全是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發生。在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。現將安全工作總結如下：

在過去的一年中，我始終以「安全第一，預防為主」的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在周一安全會上認真學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鍾，免幼兒發生安全事故。取得了全年無安全事故發生的好成績。

在幼兒一日生活中，我堅持把「安全」放在首位，以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己，並隨時對幼兒進行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防範能力。

1、每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，填寫好kyt卡片，做到心中有數。當幼兒入園時，我能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶葯入園的幼兒，督促家長做好葯品登記工作，防止幼兒誤服。同時，也讓家長做好簽字工作，並核對幼兒每天的出勤情況及人數。

2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發生安全事故。

4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束後，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。

5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，並分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，我與班裡的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長配合做好簽字工作。共同看護好班裡的孩子，將孩子安全的交到了家長手裡。

7、在平時的工作中，我還積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了「家園配合」。

當然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時，有時顯得過於急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重於告訴幼兒「你應該怎麼做」、「你不能做什麼」。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以後的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。

幼兒園年度工作總結精選（精選篇5）

為更行之有效地推進、深化我園課程改革實驗工作，全面提升幼兒園教育教學質量。本學期我園教研工作主要從每位教師的實際出發，堅持以教育科研和教學改革實驗為主要形式、渠道、方法，確立了「以教師發展促幼兒成長」的園本管理理念，讓每位教師都能盡情地發揮自己的專業特長，在自己的工作崗位上得到提升，成為課程改革、教學實踐研究的主人。

一、加強教研組的建設與發展，讓教師在團隊合作中得到提升

教研組是開展園本培訓的實體，是教師專業化發展的依託，能幫助教師明確專業化發展的方向。在期初，幼兒園首先把本學期師資隊伍建設的目標明確地向數學及心理咨詢教研組的組長及成員提出來，把「如何使自己成為名牌教師」作為本學年度教師專業化發展的追求目標，各教研組的組長根據市、區計劃及幼兒園實際，為本組成員制定了與其配套的目標與措施，並得到了成員們的呼應。例如：數學教研組成員馮新、文璇、淑萍作為試驗班的教師，在課題「幼兒數學科學化的研究」大膽引用皮亞傑建構主義理念並結合配套教具，進行「幼兒建構式數學」的實踐與研究，得到家長的好評。淑萍老師還在「3―5年青年教師開課匯報」中以建構式數學活動――小熊請客，獲得同行教師及教研室林卉老師的一致好評。

其次，幼兒園在本學期召開了2次教研組建設與發展經驗交流會，各教研組在期初先交流教研計劃、成員實踐分配、小課題計劃；在期中進行經驗的分享交流會，學習借鑒成功的經驗；分析梳理失敗的案例，並提出解決策略。例如：心理咨詢教研組的教師課題開展的進程十分順利，為什麼？因為每位教師的教育投入非常大，在教研活動過程中，每位教師都能積極參與，對每一個問題都能發表自己的見解，有一種討論的氛圍，對一個問題的討論往往能有深度的進行。及時的經驗交流分享有效地提升了教研組的建設和發展。

二、有效開展群眾性教育科研，讓教師在研究中實現超越

開展群眾性教育科研是廣大教師對未知領域的探索，對自身實踐的研究，對傳統角色的超越，對於形成研究型的教師群體有著不可或缺的催化作用。

1、從問題到課題，提升教師的問題意識和解決問題的能力

第一線的教師從事教育科研的重點並不在於對教育理論的研究，而是側重於對教的問題和學的問題的研究。這要求教師帶著問題去分析、去嘗試、去提高解決實際問題的能力和效果，這種行動研究的過程十分有利於教師的專業化成長。例如：本學期幼兒園嘗試進行幼兒「分享閱讀」的教學實踐，一開始教師們通過簡單的2次理論培訓並未真正掌握指導幼兒進行分享閱讀的竅門，大部分教師不得其門而入。因此，我們請姐妹園有經驗的一線老師現身說法，教師們提出自己在實踐中的困惑與問題，並一起進行分析與解答，心理咨詢教研組的教師們更是以客觀的心理咨詢學角度去剖析教材。一次次的問題碰撞，一次次的迎刃而解。教師們開始在教學實踐中養成帶著問題去學習、去教學、去總結、去提高的良好研究習慣，使自己成為能發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，並自覺運用先進教育思想和方法指導實踐的研究型教師

2、從經驗到實踐，提升教師的積累意識與能力

即時即事的研究是群眾性教育科研追求的境界，又是研究型教師群體得以建成的基礎。我們在不斷的實踐中認識到從事教育科研更重要的是在教育教學實踐中不斷地獲得體驗和積累，不斷地進行歸納和總結。例如：本學期我園推選了林玉芬老師參加市舉行的「創新大賽」，在9月份片區舉行的說課選拔賽中，我們要求林老師針對自己在首次說課中的表現先進行自我的剖析，在剖析中，她很快意識到自己存在的不足，例如：說課時的語速過快；《綱要》的精神與其他教育理念還無法自然地融入說課過程等等。針對存在的問題，林老師加以內化、歸整，平時閱讀大量的書籍、分析典型的案例，一次次請領導、老師們聽自己說課，再從大家的建議中積累、整合。10月中旬，林老師再次「披掛上陣」，參加區舉行的創新大賽選拔，最終獲得三等獎並入選參加市賽。在區賽的過程中，林老師通過對整個說課、教學活動設計、執教過程、反思答辯等環節進行再次的問題查找、經驗剖析，並在研究自己經驗的同時重視吸收他人的成功經驗，因為只有在別人經驗和自身經歷的互動中才能擁有更豐富、更寶貴的經驗。不斷的經驗積累與總結使林玉芬老師對參加市創新大賽充滿信心，在__月中旬的市賽中，她設計並執教的小班主題活動――我的小鞋，效果較好，同時在反思答辯環節中，她能從實際出發，清晰地、獨到地分析出自己在教育教學過程中存在的不足與亮點，得到評委們的好評。受到市創新大賽的影響，我園教師感觸良多，紛紛表示自己也想親臨實地的領略「創新大賽」的氛圍，於是__月底我園也開展了「創新大賽」活動，在模擬比賽中，教師們各顯身手，魏小星在說課中聲情並茂；劉麗鳳設計執教大班主題活動――有用的尾巴，好評連連；黃文璇老師在反思答辯中的自我剖析頭頭是道……幼兒園在諸如此類的活動中鼓勵教師發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，提升著群眾性教育科研能力和研究型教師群體的質量與水平。

3、從結果到成果，提升教師提煉意識與能力

所謂從結果到成果，就是初步的結果提煉成成熟的結果。這好比是從初步的結出果子到果子的成熟，既要順其自然，又要精心培育，盡可能使其瓜熟蒂落。我們把重點放在信息資料、教學實踐、案例分析三方面，並整合成一體，不斷加以研究、總結、提煉，以至形成成果。我們在工作中要求教師要「三寫」：寫學習筆記、寫教學札記、寫案例分析。教師在「三寫」中日積月累，成績斐然：例如：庄園長的文章《尋找教師專業化成長的對策》刊登在《福建幼兒教育》；林玉芬老師的文章《數學活動中師幼互動關系策略淺探》刊登在《學前教育研究》；戚如璋老師的文章《讓音樂伴隨幼兒成長》刊登在《廈門教育》；又如：我園的市骨幹教師、區學科帶頭人歐陽箏老師，在12月底的「區學科帶頭人專場匯報活動」中，歐陽老師向領導、同行所展示的累累碩果，也是最好的典例。

三、價值引領配以項目推進，讓教師發展成為一種自覺

為了使教師的專業化發展成為教師自身的需求，我園主要從價值引領、項目推進等方面來強化這項工作，取得較大成效。

1、價值引領

教師專業化發展只有得到教師的心理咨詢支持，教師才可能自覺接受並將其轉化成為自身的一種自覺行為。為此，我園強調實現價值引領，提高教師的抱負水平，讓教師具有自我發展的意識和動力。我們在政治學習中對教師提出了一系列教師專業發展的價值理念，如：「平凡中綻放美麗」，「培訓是福利、學習是享受」，「工作著、學習著、享受著」等。這些價值理念對教師的行為傾向與選擇產生了很大影響，成為了具有時代精神和園本特色的教師精神文化的重要組成部分，激發教師不斷學習、實踐、反思、探索，不斷向更高層次發展。

2、項目推進

教師的專業化發展需要途徑和載體來推進。我園以項目為載體，找到了轉變教師觀念、提高教師教育教學能力，促進教師專業化發展的，獨具特色的途徑。

（1）創設「青藍組合」，高級教師與一級教師配對；骨幹教師與新進教師配對；學科帶頭人與青年教師配對等不同組合。

（2）開設「高級教師講壇」，請高級教師針對青年教師「網上問題文件夾」中的教育教學中出現的問題舉辦相關的講座、沙龍活動。

（3）舉辦「家園對對碰」活動，通過班級「網路日記本」「周末親子沙龍」「家長來園日」等活動與家長零距離的共同探討教育的熱點、難點問題。

隨著經濟社會的發展，幼兒教師這種職業的生存空間與選擇空間勢必會受到一定程度上的沖擊，教師的人生價值追求、工作態度和工作目標都在發生著這樣、那樣的變化。因此在今後的工作中我們將繼續思考、探索、實踐：「如何讓每一位教師都永遠擁有一顆快樂的童心，為孩子的成長奉獻自己的人生，永遠熱愛幼教這一職業？」迎接挑戰是我們的態度，解決難題是我們的責任，讓每個老師在事業中成長，在童心世界獲得美麗與成功是我們的目標。在今後的工作中我們將致力打造一支快樂奉獻的名牌教師隊伍。

Ⅶ 學生暑期活動方案5篇

為了確保活動能夠有序進行，我們需要提前制定活動計劃。活動計劃是針對要執行的特定活動的書面計劃。下面是我精心給大家整理學生暑期活動方案，希望大家喜歡！

學生暑期活動方案1

暑假又來臨啦，如何過一個既快樂又有意義的假期呢?學校大隊部根據上級要求，結合學校實際，為同學們列了一份暑假實踐活動菜單，一起來看一看吧。

活動一：「紅色基因」網上知識競賽(建議參與：全體隊員)

積極參與第三屆「我參與我成長爭做小小好網民」浙江省中小學生網路 文化 節「紅色基因」部分——「紅船精神」知識競賽和「小小馬克思」知識競賽。利用暑假時間，參與網上答題，用理論知識武裝大腦，踐行和培育社會主義核心價值觀。參與方式：登錄「青少年宮在線」網站(__)，點擊首頁「網路文化節」活動專題網頁參與活動。

活動二：「垃圾分類，你我同行」主題實踐活動(建議參與：新五、六年級)

為加快推進生態文明建設， 教育 引導青少年提高生態文明意識，營造人人為美麗家鄉建設盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊為基本組織單位(每支小隊人數應控制在5到8人，必須有輔導員或家長帶隊，確保活動安全)，組織開展實踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數據客觀詳盡，比如可以調查「家庭垃圾處理情況」、「分類後垃圾的去向」、「居民垃圾分類習慣養成情況」、「城市垃圾分類基礎設施建成和使用現狀」等主題，自主設計主題，獨立思考完成。根據尋訪活動情況，圍繞「垃圾分類」主題，撰寫 社會實踐 調查 報告 。調查報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，有相當篇幅體現實際調查活動，反映調查數據、情勢、結果，具有對調查活動的實質性分析、體會，字數不少於1500字，主要執筆人不多於2人。

活動三：「青少年 文明禮儀 展示」短視頻徵集展播活動(選做)

杭州電視台少兒頻道每周一到周五中午12:00，開設10分鍾的《文明午餐》欄目，需徵集青少年文明禮儀短視頻，我區將擇優報送。選題參考：儀式之禮、待人之禮、守序之禮、交通之禮、用餐之禮、環境之禮、游覽之禮、公益之禮。短視頻作品所拍攝的內容要求主題明確、積極向上，作品名稱可自由擬定，風格、題材不限，公益宣傳片、短劇、微電影、紀錄片、動畫短片(flash)、新聞、才藝表演視頻(演唱、演講、相聲、脫口秀)等均可。短視頻作品時長3—5分鍾，建議mp4、mov、mpg等常規格式或尺寸在720P以上的高清格式、電視播出要求的720_576的標清格式。作品需填寫申報表，註明學校、作者、指導老師、聯系方式並附文字稿件。

學生暑期活動方案2

一、活動宗旨：

為了豐富學生暑期生活，加強家校聯系，加強法制教育，有效控制在校學生的違法犯罪，做到有計劃、有組織、有安排地引導全體學生度過一個快樂而有意義的假期，特製定此方案。

二、具體活動內容：

(一)以喜迎奧運為契機，掀起廣大學生關注北京奧運熱潮。

組織發動學生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關的體育頻道的奧運節目，通過電腦網路，向心中最喜歡的奧運健兒加油吶喊助威，從而進一步理解奧運精神，弘揚愛國精神。

(二)以體驗活動為途徑，開展豐富多彩的實踐活動。

1、開展「快樂手拉手，互助共成長」主題活動，組織少先隊員繼續與外來務工人員子女、貧困家庭同伴、災區小朋友開展接隊、結對通信通話活動，讓學生在活動中學會關心、分享友誼、共同成長。

2、開展「看改革巨變，贊宜興發展」主題活動。結合改革開放三十周年，配合關工委、退教協，組織學生深入社區、企業進行參觀、調查等活動，讓學生了解祖國發生的巨大變化，

受發展的成就，堅定奮進的信心。

3、開展「環保齊參與，自護促和諧」主題活動，進一步發揮校外教育基地的作用，組織學生開展「保護家鄉河」環保活動，節電節能宣傳活動，安全法制教育、演練活動，培養學生愛護環境的意識，提高他們的自護自救的能力和水平。

4、開展「動手動腦，科技我能行」主題活動通過參觀科技展覽，接觸創新成果，動手進行製作等途徑，培養學生熱愛科學、親近科學的情感，提高學生的科學素養。

5、開展「快樂假期，輕松閱讀」有獎徵文活動。要求每個學生在假期中必須讀完一本推薦書，並寫好讀書徵文，進一步擴大學生的閱讀知識面，提高他們的語文素養。

(三)積極參與「十屆」互動學校和「百優」個人評比活動。

學校領導、原班主任老師在暑假休假的同時，能及時向原班級所有學生加強聯系和溝通，使學生離校不離教，同時要求學生把假期中學習、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。

三、有關要求：

1、假期所有活動要以「安全、穩定、快樂、有意義」為前提，各中隊要高度重視，認真落實。

2、各項活動要注重實效，尤其要注重問題學生、後進學生的家校聯系工作、「四幫一」教育活動融入進去，將凝聚民族精神、培養愛國精神融入進去。

學生暑期活動方案3

暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展「快樂暑假活動」。

一、活動目的：

貫徹落實《山西省教育廳關於加強中小學生節假日活動指導的意見》精神，促進廣大青少年健康成長，培養學生健全人格，豐富學生的假期生活;「創建一校一品，確保一生一技，鼓勵一生多技」，把學生節假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來，度過一個寬松、文明、健康、有益的節假日。

二、活動對象：

開發區實驗小學全體學生

三、活動內容：

每班學生以自願原則、依據共同的 興趣 愛好 、不限定人數組成「快樂暑假活動」小組。

每小組均需開展「和諧校園、和諧家庭、和諧社區」的「五個一」活動：與父母談一次心;為社區提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。

開學後各組需提交活動成果，每班推選兩組進行學校「快樂暑假活動小組成果展示」評比活動。

活動注意事項：

1、每個活動小組需制定自己的組名、日常活動內容、計劃。(活動內容可以為：繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環保、書法……)

2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務並統一活動時間、地點。

3、組員需聽從組長安排，活動時間有病有事需向組長請假。

4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近(建議同一小區同學結為一組)

5、在活動中注意安全，不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明，父母同意方可活動。

學生暑期活動方案4

為豐富同學們的假期生活，培養廣大學生「愛讀書、讀好書、喜讀書」的良好習慣，積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍，大力推進「書香校園」建設，我校決定開展「暑假讀一本好書」活動。

一、活動對象

大坂小學1至6年級學生

二、閱讀書目與形式

學生可自願到新華書店購買或在圖書館借閱活動所推薦目錄內的圖書、在暑假期間進行認真閱讀，撰寫一篇 讀後感 參加徵文比賽。

三、活動時間安排

1、7月1日至8月30日：各位同學在家根據推薦書目從中選擇一本好書進行閱讀，並撰寫感言或讀後感，參加徵文活動。

2、9月1日：各位同學將徵文交本班老師指導修改。

3、9月2日：每班由指導老師推薦1至2篇優秀徵文交於教導處。

四、作品要求

1、主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。

2、徵文必須是學生本人的原創作品，凡屬抄襲或在報刊雜志上分開發表過的作品不予參加本次評選。

3、字數：一、二年級150字左右，三、四年級400字左右，五、六年級600字左右。

4、徵文稿件一律用A4紙列印(標題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋)，稿件中一律不得出現作者姓名、單位和指導老師。

五、獎項設置

根據各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名，同時推薦優秀作品參加中心競賽。

閱讀改變人生，讓孩子愛讀書是對學生的終身發展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調動所有老師、家長的力量共同開展好本中心的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養的提升。

學生暑期活動方案5

這個暑假，我校積極響應區教育局的號召，開展了「知榮辱，學做人，過快樂暑假」為主題的一系列教育活動，幫助每個少先隊員了解社會、認識社會、參與社會，收到了良好的效果。現將我校暑假的 活動 總結 如下：

1.感知榮辱，體驗生活，爭做快樂小義工。

我校地處城鄉結合部，近兩年來，學校附近如雨後春筍般出現了大批工廠，倉庫等，也湧入了大量的外來務工人員。這個暑假，我校大部分學生利用假期深入到社區，工廠以及外來務工人員子女之間，爭當環保、樂助、書香、文明小義工。從回收上來的「暑假生活記錄表」反饋情況來看，同學們大都能深入社區，自願承擔社區小義工，為社區作力所能及的保潔等活動。我校五、六年級的同學在班主任老師的組織和安排下，讓同班的本地生與外地生開展「手拉手」的活動，互幫互助，這其中，尤以五年級庄珍妮、六年級的杜--等同學表現突出。

2.知榮辱、學做人，開展德育小劇本徵集活動。

由於地處農村，同學們知識面較窄，信息也不發達，所以對這項活動的參與不積極，效果不太理想。

3.與書交朋友，爭當「好學好 兒童 」。

放假前，學校大隊部即分低、中、高年級把適合的經典文學目錄抄到每個學生手中，要求同學們至少看了一本好書，寫好讀後感或是製作一張「好書推薦卡」。這項活動開展得非常成功，其中，三年級--等同學製作的「好書推薦卡」就很精美。五年級庄珍妮等同學寫的讀後感也寫得非常好。

4.開拓視野，開動腦筋，進行「三小創作」。

為了激發同學們的求知慾，學校組織所有同學積極開動自己的腦筋，利用暑期長假，親自動手進行創作。其中有同學製作的環保小報，黎卓、彭含等製作的環保小報都很精美。特別值得一提的是，五年級等同學以家鄉變化為題材製作的小報，構思精巧，充分展示了自己。

5.觀看《網路少年》並寫出 觀後感 。

我校有部分學生參加了本次活動。

6.在 安全教育 方面，我校做得非常好。

無私自下河 游泳 的現象，無任何安全事故發生。

由於地處在農村，同學們住得比較分散，也缺少公共設施，家長的素質普遍偏低，同學們的見識也不廣，總體來說，社區活動方面，以及要求創新要求較高的活動參與方面不積極且完成質量也不高。希望鄉在開發、創利的同時，我們家長的素質、孩子的見識也能隨之增長。

學生暑期活動方案5篇相關 文章 ：

★ 幼兒園學生暑期安全教育活動策劃方案

★ 夏令營活動方案範文7篇

★ 夏令營活動方案大全

★ 小學生暑期夏令營活動策劃方案範文

★ 小學暑假學生社會實踐活動方案

★ 2021年小學生暑期社區服務活動策劃方案

★ 暑假社會實踐活動策劃

★ 中學生夏令營活動方案範文五篇精選

★ 學校學生活動方案五篇範文

★ 校園社會實踐活動方案5篇