醫院微電影策劃

⑴ 微電影策劃書

微電影策劃書

一、 活動宗旨

為響應XX學院“提增”的號召，在院和系領導的指導下，以培養良好的'學風、院風、系風三風為重點，以提高XX學院廣大同學的綜合素質為最終目的，鼓勵同學們在生動活潑的活動中大膽開口，提高英語口語水平和英文電影欣賞水平。本著"團結、奉獻、求實、創新"的精神，為我院和全體同學服務，特舉辦公共管理學院“My Choice，My Voice”主題英文電影配音沙龍。

二、 活動目的

1、 樹立當代大學生先進榜樣，積極開展豐富多彩的校園活動， 推動“和-諧”的校園文化建設，體現多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、 營造良好的英語學習氛圍，激發同學們的英語學習熱情。

3、 豐富同學們的課餘生活，為所有愛好英語的同學提供一個展現自己的平台。

三、 活動主題

My Choice， My Voice

四、 活動口號

MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。

五、 活動內容

(一)、活動前期宣傳：

1、出宣傳板。

2、網上宣傳 。

3、向各班發宣傳材料。

4、海報宣傳。

(二)、報名對象及方式：

面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽，每班至少一組，每組三至五人。

(三)、報名時間：

11月11日——11月15日

(四)、比賽時間：

12月6日晚7：00(暫定)

(五)、比賽地點：

裕光樓

(六)、比賽前期准備：

1、11月 11日通知各班班長，發宣傳材料。

2、11月 15日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。

3、11月16 日召集各班參加比賽的同學開會，介紹比賽相關事宜。

4、11月22日，確定各班表演的節目。

5、11月26日，製作節目單。

6、12月1 日，出宣傳板。

7、評委及嘉賓：擬邀院黨、團委領導及輔導員，大一各班班主任;外語院老師;校學生會，校報記者團，學生會，團委，科協主要學生幹部。

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⑵ 微電影製作的流程是怎樣

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微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(10-60分鍾)放映、「微(超短)周期製作(7-15天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，它具備電影的所有要素：時間、地點、人物、主題和故事情節。微電影製作周期短，時效性強，更貼近大眾生活，是時代賦予電影文化的新理念，適用於互聯網、多媒體、手機視頻等多種平台，具有娛樂性、創意性和廣告價值，那一部簡單的微電影製作流程是怎樣？相信很多人都很關注，策劃劇本創意寫作相對傳統廣告，微電影以情節的高低起伏帶動用戶的情緒，通過故事主人公「事與情」達到升華，潛在的引發用戶對品牌的共鳴以及支持，因此，一個優秀的劇本是一部優秀微電影的基礎，而精華就取決於策劃方案的創意，分鏡頭腳本細分步驟（製作大綱），細分分鏡頭腳本，俗稱分鏡頭劇本，其目的是為了拍攝剪輯，更加條理盡量細化，同時也方便場景鏡期拍攝更加省時省力，前期選景，根據場景對劇本進行適當修改、復景，並做好前期各方面的准備，拍攝，拍攝涉及到拍攝、製作設備、導演和演員、燈光師、造型師和錄音師的選擇，要求更嚴格和專業，要求導演等相關人員要有一定的邏輯思維。

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⑶ 發熱門診留觀病房的宣傳視頻怎麼拍

採用微電影的形式，通過故事來傳遞醫院與觀眾之間的關系，激發觀眾的心理共鳴。

二、採用紀錄片的手法，通過真實的畫面，向觀眾傳遞醫院在時代發展中的作用。

三、邀請知名專家或普通大眾來證明醫院服務的真實性和優點，讓觀眾更好地相信醫院，從而提高醫院的知名度和信任度。

四、結合時事熱點，在醫院宣傳片拍攝中點明社會熱點與醫院的聯系，引出宣傳主題和醫院的服務項目及服務宗旨。

五、可通過設置懸念，引發觀眾的好奇心，使他們的注意力更加集中，然後順勢引出醫院的品牌理念。

六、運用誇張手法，提出問題，然後自然地引出醫院的服務水平，提供解決難題的方法。

七、加強視覺、聽覺等感官上的沖擊力度，在音響、畫面等方面加強渲染，給觀眾對醫院品牌及服務特色留下難忘的印象。

創意的來源並非只有靈感，而是來源於人們對事物本質的認識，顛覆、超前、反常都是很好的表現手法，所以要做出創意十足的醫院宣傳片並不是那麼難，掌握好上面的一些方法，可能會給醫院宣傳片拍攝帶來一些啟發，讓醫院宣傳片創意十足。

⑷ 創作微電影需要什麼技巧

創作微電影需要什麼技巧

寫一部微電影和寫一部大電影或電視劇，在策劃和構思方面是大同小異的，但具體到微電影的技巧，可能會有一定的特殊性。下面舉幾例予以說明：

創作微電影需要什麼技巧

（一）強設置

每一部電影的開端部分一定會有人物、時間、地點，而且人物還不止一個，可能是若干個，這時我們就需要設計。在電視劇或大電影中，我們可以從容設計，可以安排較復雜的開頭形式。電視劇或大電影使用較多的開頭是人物日常生活的展現，通過這樣一個鋪墊，讓觀眾逐步感知人物及其生活的環境、境遇等。但微電影不行，微電影總共只有那麼一點時間，不能設置一個長長的開頭，那樣既抓不住人，又浪費金錢和資源。怎麼辦呢？強設置!

在人物性格的設置上，要強烈，要鮮明，要極致，從人物的經歷到人物所處的境遇，一上來就要給一個很鮮明的設計。幾個人物之間的關系，一上來就要緊張，要讓觀眾感覺到有戲，要劍拔弩張!強和弱是怎麼具體來表現的呢？舉個例子，我曾經推薦過一部微電影，叫《硬幣》。這部微電影講的故事是很溫暖的：一個離婚女人，每天守著她的營生——大街上的一座報亭，靠賣報紙維持生計，並經營旁邊的一個電話亭。有一天來了一個小女孩，用稚嫩的聲音對她說：「阿姨，我要換硬幣。」電話亭里的電話是投幣式的，必須要用紙幣換硬幣才能撥打。女人一看孩子手裡拿的是一張紙片，不是錢，就沒有行動，並說道：「你這不是錢，不能給你換硬幣!」女孩說：「我要給我媽媽打電話，我媽媽去天堂了。」這句話把表情冷漠的女人打動了。這就是強設置!

在這部微電影的一開始，人物和人物之間的關系就具備較強的對比與反差：一個經歷了世事折磨、滿眼滄桑、面容冷漠、抽著煙、對世界充滿懷疑和敵視的中年婦女，忽然被一個天真爛漫、孤獨無助、執著地想用一張紙片換硬幣，給天堂里的媽媽打電話的5歲小女孩所打動。在大電影和電視劇里，那個冷漠的女人通常需要大篇幅的鋪墊和介紹，才能讓觀眾了解到人物的設定，而在一部微電影里，該怎樣做呢？真正的開頭是這樣的——有個男人正在打電話，內容大體是向朋友借錢，說自己老婆生了雙胞胎；打完電話臨走時對看報亭的女人說：「當初你生不出，現在這個又猛生，真受不了!」說者無心，聽者有意，顯然這是女人的前夫，來這里「得瑟」了。幾句話就對比出女主人公的孤獨、落魄、不如意，這就是強設置。後來，小女孩出現，天真無邪、美麗可愛，想給天堂的媽媽打電話，也是一句台詞就說明了人物經歷——這是一個沒有媽媽的可憐的孩子。

還有一部外國微電影，其實是一個廣告微電影，叫《留下我》。開始的鏡頭是一個男人在看全家福照片和他妻子的照片，然後，他將幾個裝著照片的相框都收進抽屜，關上。這時來了一個老人——他的老父親，老人拍拍男主人公的肩膀，像是安慰他。老人拿著一部照相機說：「過去的就先放下，高興些，給你照張相。」快門「咔嚓」一聲過後，男主人公不見了。老人低頭看相機，發現兒子被照進了相機里。然後鏡頭切換，男主人公果真進入了相機里的世界，他在相機里忽然意識到了自己的穿越，他興奮地指揮父親把相機往回撥動。於是他很快穿越回了過去幸福的時光，他見到了死去的妻子，重新經歷了愛的瞬間和曾經共同度過的時刻。最後他在手心上寫了幾個字，伸手給操作相機的父親看，手心上的字是：留下我！

這部微電影的強設置表現為這個男人一上來只用一個簡單的、想把回憶關進抽屜的舉動，就讓觀眾知道了這是一個悲傷的男人，以及他正處在人生的低谷。還有一部微電影叫《調音師》，開頭只用一個鏡頭，就表現了主人公因在一次鋼琴比賽中失敗（因為太緊張），而跌入人生低谷，不得不成為給人家調琴的調音師的背景經歷。為了多賺錢，他假裝瞎子騙取顧客的同情，這又是一個強設置。用最快的'速度、最短的時間，讓人物進入極端狀態（不是鬆弛散漫的生活常態），並迅速使故事激化，讓人物被推上某種充滿懸念的風口浪尖，這就是我們要的強設置!

（二）快切入

所謂的切入是什麼意思呢？就是我們經常說的「出事了!」就是有事件要發生，人物之間馬上要交手，從而產生戲劇沖突。微電影的故事不能長時間處於一種常態，我們經常說，常態不好看，非常態才好看。強設置是一上來就讓觀眾覺得人物不是一般的人物，生活不是平靜的生活，不是那種閑得無聊、稀鬆平常的生活，從而給人一種緊張感。

如果你的微電影不能做到強設置，你的作品有可能開端處於一個短暫的平靜狀態，但這種常態不能持續太久，必須迅速將其打破，這就是「快切入」。繼續用上面的例子，《硬幣》里，小女孩用紙片來換硬幣，冷漠的女人不再冷漠，她收下了孩子的紙片，真的給了她硬幣。這個不會生孩子的女人眼睛裡忽然流露出柔情，此時，觀眾的好奇心也一下子被喚起，後面將會發生什麼呢？

（三）猛引爆

切入和引爆是一件事的兩種表現形式，切入要快，講的是鋪墊的時間要短，不能長，必須盡快打破常態；引爆要猛，講的是打破寧靜的事件要發生得盡量兇猛和強烈，事件本身要激烈、刺激性強!同時，這個事件要能夠引發觀眾的強烈興趣，製造氣氛的緊張，啟動人物的動作——他必須動起來，必須應對變故，必須去做某一個行為或動作。

在《調音師》中，那個裝瞎子的落魄鋼琴家來到一戶人家，繼續他的調音師生意，按了幾次門鈴，門沒開，他懷疑自己走錯了門，下意識地（忘掉了自己是「瞎子」）從口袋裡掏出一張紙片，檢查地址是否錯誤。這時門開了，出來一個老婦人，說不需要調音。他趕緊掩飾自己的窘態，強調自己是盲人，來一趟不容易，懇請老婦人讓他進屋工作。老婦人懷疑地看了他一陣，終於讓他進屋。剛一進屋他就在濕滑的地面上摔了一跤，手觸到地面時他發現讓他滑倒的不是水，而是血!而且，他透過墨鏡，發現死去的老頭兒正坐在一把椅子上……這就是我們要的所謂的「猛引爆」!觀眾看到這里，已經毛骨悚然。最關鍵的是，扮演瞎子的主人公還得繼續往下裝，那個老婦人（殺人兇手）正虎視眈眈地盯著他，他將怎樣應對？他會怎樣做？最終怎樣了結？這讓劇情充滿了懸念，充滿了緊張感。

（四）緊扣動作，推波助瀾

通過切入和引爆，使人物迅速行動起來，這時候，微電影不允許我們「花開兩朵，各表一枝」，我們必須緊扣主要人物的動作往下寫，因為微電影篇幅有限。《硬幣》里，報亭女人和孩子之間產生了交集，卻沒有發生什麼大的沖突和矛盾，但女主人公有一個顯著的動作——陪著這個孩子把游戲做下去。

怎樣繼續？推波助瀾!女孩顯然是獨自溜出家門，因為她想媽媽；女人因為可憐孩子，不願破壞她的美好願望，於是陪她做給媽媽打電話的游戲。女人開始不給換硬幣，後來不僅給換硬幣，還扮演起小女孩的媽媽。一組短鏡頭表現小手和大手之間用各種小玩具換硬幣。然後女人和孩子感情漸好，女人還陪孩子在海灘玩耍。後來，孩子告訴報亭女人她和爸爸要搬家了。剛剛被喚起了母性的女人立即感到了失落，她上門請求女孩的爸爸允許她帶女孩去一次游樂場。在夜晚空無一人的游樂場，女孩像進入了夢境，嘉年華中的小丑領著她去見了思念中的「媽媽」，「媽媽」給了孩子一條用硬幣做成的項鏈（緊扣動作）……這部微電影還有一個溫暖的結尾：多年以後，女人依舊守在電話亭旁，一天，她接到了一個奇怪的電話，電話里一個女聲說：「阿姨，我要換硬幣。」女人抬頭一看，一個青春美少女站在了她面前，少女脖子上掛著那條硬幣項鏈……

（五）拐點突出，轉折分明

所謂拐點，是指故事到某一個時刻，忽然出現轉折或逆轉，朝著新的方向發展。微電影篇幅很短，如果平鋪直敘，很難讓觀眾堅持看到結尾。舉個例子，有位新編劇的故事很有想像力，講《西遊記》里的唐僧帶著三個徒弟和白龍馬去西天取經，回來都修成正果變成了神仙。白龍馬好奇，想到凡間逛逛，於是穿越到了現代，遇到了一個美女。這個女孩正處在人生的艱難時刻，遇到一系列困境。白龍馬變成了女孩的好朋友，一路陪著她，並把她的困難一一解決，最後是大團圓結局。

這個故事最大的問題是沒有拐點，沒有意料之外。你想想，身邊有一個萬能的神仙，還會有什麼困境不能解決？還會有什麼危機？一路順暢，萬事如意，這樣的故事還會好看嗎？假如我們非得寫這個故事不可，應該怎樣去修改呢？白龍馬這個神仙來到凡間變成一個帥哥，他也許可以陪著女孩在事業上過五關、斬六將，但他卻一不小心愛上了女孩!接下來他就有困境了，故事也會出現拐點：他動了心、動了情，但回天宮的時間到了，他該怎麼做？要不要表白？要不要回天宮？拐點分明的故事才好看。

（六）高潮反彈

這里說的是對人物和事件施加壓力，從而產生強烈的反彈，製造故事的高潮。這種方法叫「壓彈簧」，就是反向施壓。你給的壓力越大，反彈力就越大。「壓彈簧」的方法是一個萬能的工具，尤其是在高潮的製造上。什麼是高潮？高潮就是在故事最後的難關出現後，在難題解決之前，出現的那個極其艱難和緊張的時刻，以及解決這個難題時的暢快感。高潮需要多高？當然是越高越好，高到極點，高到極致。

怎樣形成這個「高」？只有一個方法，那就是反向施壓。怎樣理解「反向」？就是情節發展和你的結局（結果）相反!假如你寫的結局是男女主人公最終分手了，那「反向」就是之前他們倆的感情好得不得了，好得一塌糊塗、難舍難分。假如你寫的是主人公最終實現了夢想，成功了，那之前一定是絕望，一定是遇到了連觀眾都認為是幾乎無法跨過去的巨大的坎兒!假如你寫的是有情人終成眷屬，前面一定是這兩個感情深厚的戀人在愛情道路上遇到了巨大的難關、無盡的干擾，幾乎絕望，幾乎分手。你給的負面打壓越厲害，困境越巨大，苦難越深重，最終反彈回來的回歸和牽手才越容易打動人。

（七）出乎意料的結局

微電影尤其需要一個意想不到的結局!一個短小的故事如何寫並不是很重要，只要有一個最後的大拐點，就足以支撐全劇。通篇沒有一個強烈的感動點，沒有一個逆向的拐點，這個故事就很難讓人記住，很難讓人覺得過癮。說得極端一點，好的微電影和壞的微電影的分水嶺，就在於有沒有最後的這個意料之外。那麼，怎樣設計一個出乎意料的結局呢？伏筆與誤導——這是我們常用的技巧。在故事的前部，我們需要做一項工作，叫「隱藏」，也就是說，所謂的出乎意料，其實就是揭秘——觀眾先前不知道某事物的存在，最終知道了。

當我們看到一部偉大作品的時候，我們會感嘆：這個編劇太牛了!他竟然能夠想到這樣一個結局，這樣一個解決矛盾的方法!太牛了!他究竟是怎樣做到的呢？這樣一個出乎意料的結果，與其說功夫下在挖空心思想一個解決危機的方案，不如說是全力以赴地設計了一個「圈套」讓觀眾去鑽。這就是我們常說的，挖一個坑，讓觀眾往下跳。第一個工作是埋伏筆。埋伏筆不同於真正的隱藏秘密，後者是藏得越深越好，而前者卻是猶抱琵琶半遮面，埋一部分，露一部分。第二個工作是誤導，就是設置迷霧，引導觀眾「誤入歧途」，讓觀眾朝著錯誤的方向去推測結果。當真相大白的時候，一方面正確的結果讓觀眾感到出乎意料，另一方面重新回憶劇情，觀眾會發現先前已有的信息（就是伏筆中露出來的部分）被忽略了，於是責怪自己不仔細，覺得編劇水平高，這就是所謂的意料之外、情理之中。

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⑸ 防艾滋病微電影策劃書

範文一
一、活動主題：關注艾滋
二、活動目的：提高自身的自我保護意識，加強精神文明建設，真愛生命，關愛他人，為艾滋患者獻出一份愛心。
三、活動時間：xx年12月1日
四、活動地點：校正大門升旗台
取點原因：學生流量大，有利於活動的宣傳工作，能讓更多的人參與進來。
五、活動對象：全體在校學生
六、活動內容：
1.准備橫幅一條，上書「關注艾滋——歆音」字樣，用於同學們簽字表示支持;
2.准備噴繪海報一張，擴大影響力;准備幾個關於艾滋病的專題欄，宣傳一下有關艾滋病的知識。如：世界艾滋日的由來，艾滋病的出現原因，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防，其他血液知識等;
3.准備一些紙筆，製作形如募捐箱的箱子。在工作人員指導下，同學們可以在紙上書寫自己對於艾滋病人的祝福及對於此次活動的意見建議，寫完後亦可將紙張折成各種形狀，如心形、千紙鶴形等，然後將它們放進箱子里，並贈予參與同學紅絲帶標志一個;
4.每個參加活動的幹事要佩戴一整天的紅絲帶，積極號召會員參加，營造出活躍的活動氣氛，也能吸引更多的人參加到活動中去;
5.活動結束後，將同學們的祝福盡可能傳達到蚌埠醫院的醫務人員處，由他們轉交給艾滋病患者，帶給他們我們的祝福。
七、活動中應當注意的問題：
1.工作人員需力求活動合理有序進行，各部門協調合作;
2.每位工作人員在活動之前詳細了解艾滋病的相關情況;
3.參與者要注意文明禮貌,兼顧歆音形象;
4.意外天氣需要考慮。
八、活動意義：現在活動很多，然而關於艾滋日的關注活動卻不多，希望通過這種新穎的活動方式吸引更多的同學參與進來，同時能夠真正的了解艾滋，預防艾滋，全民有責。aware天貓
九、活動經費：噴繪海報一張xx元，小的簡報資料xx元，其他相關宣傳費用等xx元左右。共計xx元，由協會自行解決.
四川綿陽藝術學院
歆音演藝協會
xx年11月20日

⑹ 一部簡單的微電影製作流程是怎樣的過程

一、 策劃劇本創意寫作（題材選擇）

相對傳統廣告，微電影以情節的高低起伏帶動用戶的情緒，通過故事主人公的「事與情」達到升華，潛在的引發用戶對品牌的共鳴以及支持。

二、分鏡頭腳本細分步驟

細分分鏡頭腳本，俗稱分鏡頭劇本，其目的是為了拍攝剪輯，更加條理盡量細化，同時也方便場景鏡期拍攝更加省時省力。

三、前期選者陸景

根據場景對劇本進行適當修改、復景，並做好前期各方面的准首配頃備。

四、前期拍攝

拍攝涉及到拍攝、製作設備、導演和演員、燈光師、造型師和錄音師的選擇，要求更嚴格和專業，要求導演等相關人員要有一定的邏輯思維，而且必須有從事電影，電視劇等相關行業的工作經驗，這樣才能將微電影的故事情節以調動人心，發揮共鳴達到淋淋盡致。

五、後期編輯

利用實際拍攝所得的素材，通過三維動畫和合成手段製作特技鏡頭，然後把鏡頭剪輯到一起，形成完整的影片，賣閉有時需要為影片製作聲音。

拍攝技巧：

1、平方向拍攝

大多數畫面應該在攝像機保持水平方向時拍攝，這樣比較符合人們的視覺習慣，畫面效果顯得比較平和穩定。

2、由下往上拍攝

仰望一個目標，觀看者會覺得這個目標好象顯得特別高大，不管這個目標是人還是景物。如果想使被攝者的形象顯得高大一些，就可以降低攝像機的拍攝角度傾斜向上去拍攝。用這種方法去拍攝，可以使主體地位得到強化，被攝者顯得更雄偉高大。

⑺ 微電影劇本策劃書

【 #策劃# 導語】撰寫策劃書就是用現有的知識開發想像力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是 整理的微電影劇本策劃書，歡迎閱讀！

微電影劇本策劃書篇一

為在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養，豐富大學生的課餘生活。決定開展吉首大學第xx屆微電影劇本大賽活動：

一、大賽的目的

為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關注親情、師生情、友情，並以此來豐富大學生的課餘生活，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平台。

二、參賽主題及作品有關要求

主題一、孝親時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平台，分享主流、積極的傳統文化價值觀念。

主題二、尊師時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。體現出當代大學數族生對於尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。

主題三、友愛時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的「友愛」情感。

主題四、行善時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。以「實事求是」「一切為公益」「無凱畢雹任何商業目的」為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚「行善」這一目的，又能引起觀賞者的興趣。

註：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。

三、大賽的組織結構

主辦單位：吉首大學教務處、法學與公共管理學院

承辦：吉首大學文化創意與策劃創新工作室

四、參賽對象

吉首大學全體在校學生

五、.活動流程策劃

1.劇本收集（投稿時間）：10月22日—11月20日（截止）

方式：參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱

2.作品評選：11月21日-11月24日

3.獲獎名單宣布

方法一：簡訊通知獲獎人員，並於11月25日（暫定）到齊魯大樓502領取獎金及證書。

方法二：法學與公共管理學院網站新聞公布獲獎名單，請及時關注。

方法三：我們將會在教務處創新中心網站公布獲獎名單（及評選細則），請及時關注。

六、獎項設置

本次大賽共選出優秀作品30份（根據收到的稿件數量可能微調）。比賽結束後，頒發榮譽證書並選取部分優秀劇本拍攝成微電影，參與明年的、省級微電影大賽，被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權（含明年參賽獲獎證書署名）。

一等獎：10%參賽人員【校級獲獎證書】

二等獎：20%參賽人員【校級獲獎證書】

三等獎：30%參賽人員【校級獲獎證書】

微電影劇本策劃書篇二

一、活動引言

近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，「微電影」作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、製作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平台得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網路時代的電影形式，具有微時長、微製作的特點。其「微」的特性也註定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特盯帆征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

二、組織單位

主辦單位：教務處

策劃承辦單位：中文系、百草文學社

組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩

三、比賽程序及比賽內容及基本要求

1.比賽程序

以系為單位，各繫上交作品電子版及列印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，列印版交至2#309辦公室。

2.活動時間

xx年3月15號至4月20號

3.比賽內容及要求

（1）劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便於使演員演來「上口」，觀眾聽來「入耳」。

（2）劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。

四、獎項設置：

本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項並頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本；劇本修改完成後，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視台播放，同時往省里報送參獎。

五、參賽對象

微電影劇本策劃書篇三

一、活動背景

當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。

二、活動目的

1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；

2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；

2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。

三、前期准備

1、宣傳工作

以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個qq群發出微電影劇本徵集的通知

由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動

各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名

2、後勤工作

組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選

四、活動規程

（一）活動時間

2020年4月7日-5月3日

（二）活動對象

華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第xx屆至第xx屆）

（三）參與方式

1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；

2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、qq號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火張三；

3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱***

（四）劇本要求

1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；

2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；

3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。

（五）評選方法

本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出劇本。

（六）獎勵設置

1、優勝作品者將獲得精美禮品一份

2、優勝作品將由社團組織拍成微電影

⑻ 微電影策劃幹些什麼

寫微電影的策劃

第一步：明確微電影的目的。

當想要去製作一部微電影時，首先要清楚為什麼要去做這件事情，怎麼去說服身邊的朋友來幫自己完成這件事。因為微電影的製作並不是單憑一個人的力量念搏宏就可以完成的。明確目標，才能在製作過程中，有一個奮斗的方向，每一部分工作負責人才能真正起到管理的工作。

第二步：明確主題。

主題思想是整個微電影的靈魂所在，沒有思想的微電影，就跟一杯平淡的開水一樣，毫無味道，不能帶給人們享受。想要得到好的反響，就一定要有一個專題，並且通過短短的幾分鍾將主題完整的體現出來。微電影中的每一句話、每一個場景都必須明確體現主題所在，將問題毫無保留的反映出來。

第三步：拍攝地點。

事先選擇好拍攝地點，能夠使拍攝過程更加順利。一個環境優雅、無嘈雜聲的地方，是拍攝的最佳場合。拍攝的時間最好選擇在一些人較少的時候進行拍攝，拍攝過程和表演的人員都不會受到其他人員的干擾，拍攝的畫面不會出現有太多無用的場景，為後期的製作減少了工作量。

第四步：確定負責人。

微電影的策劃、拍攝場景、拍攝器材、演員服侍等等，都是整個活動中分工作，每一個工作都必須有專人來負責，才能做到清楚清晰。特別是要確定要主負責人、拍攝人員、導演等重要人物，才能保證拍攝過程中有人指導，而不是一盤散沙的感覺。

第五步：制定好活動流程。

流程包含了整個微電影拍攝下來的一系銀高列大事雜事瑣事，各方各面都必須有一定的流程，對於只是製作一個自己愛好的微電影的團隊，某些細小方面的流程可以省略。從微電影的策劃到後期製作完成，都必須有完整的時間安排，且一切活動都必須仔冊按照時間安排進行，非特殊情況下，決不能拖拉時間，或在任意環節延長時間。