人物微電影旁白

㈠ 微電影腳本怎麼寫

問題一：微電影劇本怎麼寫 微電影的話如果是五分鍾以內，就不用寫劇本了，列個大綱就可以了。
如果是五分鍾以上的話。劇本分給演員看的，還有所有的效果都在上面的。
給演員看的就一句一句的對白還有動作就好了，記住要分幕。
給整個劇組看的就要把拍攝的鏡頭，鏡位，場次等等都要註明。

問題二：求微電影劇本範文 摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，桐顫游六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...
地點：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。
李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波：
-
男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。
賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。
趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。
媽媽：很局銷疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。
場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。
道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白洞基：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室
趙凡：今天這節科學課真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！
隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？
賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）
李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！
隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物――海寶，就是從漢字「人」演化而來的。
賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！
李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！
賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）
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隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機――
李友：(接著說)半句多！(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)
賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？
肖瑞：(場然驚醒，一愣)啊？
李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。
高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友：(敲了高傲的頭一記......>>

問題三：請問大家！微電影怎麼寫劇本啊？謝謝回答！ 由於是微電影，人物不多，你可以只寫幾個人物，不過需要重點描寫，劇情就圍繞這幾個人寫。別寫太多其他的。

問題四：微電影腳本怎麼寫？萬分感謝！ 寫個大綱，再加上些自己的想法，加起來15分鍾的長度就夠了

問題五：微電影腳本是什麼意思 不是劇本，腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言，依據一定的格式編寫的可執行文件，又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像，後期編輯時編輯師看的。

問題六：怎麼寫好微電影 微電影劇本怎麼寫，有人就知道要寫個故事，可是不知道那是娛樂片范圍的劇本，連這個起碼的知識都沒有，就不可能寫個象樣的劇本，有人還把好萊塢影片說成是前衛，把整個事情顛倒了。你要寫故事片的劇本，首先要考慮的是這個故事是否適合於銀幕表現，或者說這個故事該從什麼角度來講，才最適合於銀幕的表現，另外，你在寫一個故事片劇本的時候，你還得分清楚，你是要講一個故事，還是寫一個人物性格，這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了，其實在我們的電影劇本里和影片里，只有講故事的影片，沒有表現人物性格的影片，這兩種影片是完全不同。

問題七：公司拍攝微電影劇本怎麼寫？ 公司拍微電影還要你們寫劇本，太扯淡了吧。我們公司做的微電影 都是傳媒公司全部包括的，比如創意啊，劇本啊什麼的。根本不用我們問事，公司好像叫上海 秦智軒。

問題八：公司微電影劇本怎麼寫？ 微電影的劇本怎麼寫 微電影的劇本，可是以前沒寫過，不知道從何下手。 「就體量來說，微電影就像小小說，情節緊湊，人物關系比較簡單。」 1、不妨多看看網路上別人的作品。 很多微電影之所以會被轉發、流傳，一定有它的理由，有些是情感很動人，有些講了 人性，有些傳達了一種美好。《田埂上的夢》、《讓我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎麼講故事的。 2、有懸念會很吸引人。 上次麥家也提到一個作品《調音師》，它就很有懸念。有一個調音師，很多人願意找他去調音，因為是盲人，人們在他面前可以無所顧忌，甚至半裸著跳舞。但其實，他是假裝盲人。有一天，在一個客戶家裡，他目睹了一樁兇殺案。再舉一個例子，比如說，一個女孩要把自己賣出去，2000塊，為了給爺爺治病，她找到了一個拐賣人口的。那個拐賣人口的出了錢，卻沒帶走她。他想幫她――這個錢是干凈的??你看，這就有懸念，有曲折了。 3、用影像來表現情節。 電視劇的對白非常多，但微電影的對白就不好太多，更多要用影像來表現。比如你要表現一個80後的城市白領壓力很大，渴望釋放，那就讓他爬上一輛運車的火車。他穿的白襯衣與黑色的煤車相映成趣，火車駛過油菜花地、水溝、村莊，穿過隧道，他在車頂上歡呼、尖叫。這就很有表現力。 4、把水燒到100度。 很多人會把一個故事講完整，能把水燒到80度，但總是到不了100度。這很可能只是差了最後十秒鍾的鏡頭。在《田埂上的夢》這個作品裡，一個愛跳舞的鄉下男孩，別人嘲笑他、打他，說了一句「你還是去種田吧」。如果沒有這場戲，那就只是一個平淡的故事了，作品的力量就會削弱很多。

問題九：如何寫微電影劇本 基本格式
(1) 首先要寫出時、景、人
(2) 在描寫情態時，先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同，劇本的對白不需用引號。
小說的對象是讀者，但劇本的對象並不是觀眾。劇本是寫給編導、導演及演員看的，所以編劇寫劇本時都會用上些術語。這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫，提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。
一般術語∶
遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。
特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物，並將周圍環境完全排擠出畫面。
跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間，接到另一個鏡頭。
溶(DISSOLUE)∶將淡入和淡出結合，使前一影像疊在後一影像上。
拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭，突然快速變焦距，變為大特寫或普通特寫。
接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫，突然變回中景或遠景。

問題十：微電影劇本怎麼寫 按正常劇本那麼寫。劇本的寫作方法有很多種，建議可以按場景來寫。劇本是給演員看的，所以要弱化它的文學性，以對話和動作為主。微電影主要還是寫分鏡，如果導演和編劇是同一個的話，我覺得都可以弱化劇本，直接寫分鏡。當然劇本還是必要的，因為演員表演是按劇本來的。分鏡則主要是供導演和攝像來看。

㈡ 大學生勵志微電影《抉擇》劇本

大學生勵志微電影《抉擇》劇本

劇情簡介：

通過描述主人翁因為信任陌生人而被騙，陷入生活窘境，於是他弄虛作假騙取助學金，可得了助學金後，內心非常不安。一個偶然機會使他得知好友母親因病重急需醫療費，好友家庭非常貧困，無力支付，他內心受到了深深的譴責，經過一番斗爭，他把助學金全部捐出來做醫療費。第二學期的助學金評選活動中，他向同學們坦白真實的家庭情況，退出了助學金評選，期望可以幫助到更有困難的同學。

主要角色：

張X澤：男，19歲，大一學生，成績一般，但是樂於助人，遇見自己做錯的地方能夠正確的糾正自己。

陳明：男，19歲，大一學生，成績優秀，是張X澤的好朋友，家境貧困的他使他學習很刻苦，經常利用課余時間去做兼職來減輕母親的負擔。

王強：男，19歲，大一學生，是張X澤的室友，平時說話容易得罪人。

其他：輔導員、班長、室友甲、室友乙、護士、陳母、陌生人等。

第一幕

1.外景街道日 人物：張X澤、陳明

在街道上，來往的人群，張X澤和陳明手裡拿著傳單，一張張地發給來往的人。

張X澤：陳明，休息一下吧，天氣太熱了（呼喊著對面正在發單的陳明）

陳明：我還想再發一會兒

天氣非常熱，滿頭大汗的張X澤走到樹蔭下的座椅休息，他拿著傳單在扇風，畫面淡入片名《抉擇》

畫面閃回：

2.外景公交車站日 人物：張X澤、陌生人

張X澤在公交車站牌旁等車，忽然有個陌生人走過來要借張X澤的手機發簡訊。

陌生人:帥哥你好

張X澤：（驚訝地看著陌生人）你好

陌生人：我能借用一下你手機嗎，我手機沒電了（口袋裡掏出他沒電的手機給張X澤看）

張X澤：（猶豫了一下，掏出手機）給

陌生人：（微笑著說）謝謝

張X澤四處張望著，並沒有留意陌生人在發什麼信息。

陌生人：（伸出手機遞給張X澤）好了，謝謝你啊

張X澤：（接過手機）不客氣

3.外景學校某個銀行日 人物：張X澤

張X澤走進學校銀行里的自動取款機想要取錢，發現銀行卡裡面的錢莫名其妙地被清空。

張X澤：奇怪，怎麼回事（表情很驚訝）

張X澤手裡拿著銀行卡，看著人來人往，突然狠狠地把一個飲料瓶踢到一邊的牆上，飲料瓶砸在地上發出刺耳的聲音。

4.內景 宿舍夜 人物：張X澤、陳明

空曠的宿舍只有張X澤一個人，他拿起手機翻開通訊錄想要打電話給他父親，但他猶豫了很久最後還是放棄打電話，這時陳明推門進來。

陳明：怎麼就你一個人，其他人呢？

張X澤：都出去玩了

陳明：那你怎麼不去？

張X澤：我……

張X澤的回憶：

畫面閃回公交站：

張X澤四處張望著，陌生人趁著張X澤不注意時，登進了張X澤的淘寶賬號，將裡面的錢全部轉走。

陌生人：（伸出手機遞給張X澤）好了，謝謝你啊。

張X澤：（接過手機）不客氣

畫面切回：

陳明：竟然會有這種事

張X澤：現在社會上的人越來越不能相信了，那可是我兩個月的生活費啊。

陳明：那怎麼辦，只能再問你爸要了

張X澤：不行啊，我爸那暴脾氣非打死我不可

陳明：那……明天和我去做兼職吧

張X澤：兼職？

畫面切回樹蔭下：

5.外景街道日 人物：張X澤、陳明

張X澤看著手裡的.傳單發呆，回過神來繼續發傳單。

第二幕（猶豫，轉變）

1.內景教室日 人物：輔導員及全班同學

在教室里，輔導員詳細地為同學們講訴國家助學金的事情，班長獨自一人坐在前排，桌上有一份貧困生申請表。

輔導員：待會兒請家庭貧困的同學到班長這兒來領表，由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估量自己的家庭情況，讓助學金能幫到真正困難的同學。填好表後回去拿家庭貧困的相關證明蓋好章之後交給班長，班長統計好人數後再報給我，都聽明白了嗎?

全體同學：明白！

輔導員：OK，散會（走出教室）

同學們陸陸續續地走出教室，幾位同學到班長那兒領表，只有張X澤和陳明還在座位上。

陳明：今年的助學金你申請嗎？

張X澤：（低著頭猶豫）我……

陳明：（站起來拍著張X澤肩膀）走，我們去領表

張X澤和陳明領到申請表後走出教室，張X澤邊走邊看著表發呆。

2.內景宿舍日 人物：張X澤

張X澤一個人待在宿舍，獃獃地看著桌面上的申請表，糾結的他拿起筆猶豫著。

耳邊響起輔導員講的話（畫外音）「由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估計自己家的情況，讓助學金能幫到真正困難的同學」

張X澤抓抓頭發，重重嘆一口氣，把申請表塞進抽屜里關上。

3.外景街道日 人物：張X澤、陳明

張X澤和陳明在街道上發傳單，張X澤發給一位路人，路人不接傳單，張X澤煩躁地把傳單扔到地上。

張X澤：我不發了！（氣匆匆地走回去）

陳明撿起地上的傳單，看著張X澤走去的背影搖了搖頭。

4.內景宿舍日 人物：張X澤

張X澤氣沖沖地打開抽屜拿出申請表。（特寫動作）

5.內景辦公室日 人物：張X澤

系領導辦公室里，張X澤用假材料通過了貧困生的審核，他看了看申請表及貧困證明裡那紅紅的印章（特寫印章）後離開了辦證大廳。

第三幕

1.內景教室日 人物：班長及全班同學

在教室里，同學們在竊竊私語，張X澤和陳明專注地望著班長他們。

班長：（手裡拿著名單）好，大家安靜一下，經過審核、評議和公示，下面我宣布我們班獲得國家助學金的名單。我們班一共有11個名額。獲得一等助學金的有5個，分別是羅凱、肖紅、鄭小麗、薛禮、張X澤。

同學們在下面議論紛紛，後面一同學拍了張X澤的肩膀。

某同學：恭喜你呀，一等助學金

張X澤：（面帶微笑）還好、還好

班長：（黑板擦敲著桌子）安靜！獲得二等助學金的有6個，他們分別是葉淑英、方國平、朱世和、黃芳、何勇、楊曉。這11位同學享有本年度國家助學金的獲得者。

（特寫）陳明的表情很嚴肅，同學們又開始議論起來（全景）

班長：好，今天的會議就到這里，散會

（中景）同學們陸陸續續走出教室，陳明失落地坐在位置上一動不動。

2.外景校園小道日 人物：張X澤、陳明

陳明走在校園小道上，緊接著張X澤追了上來

張X澤：（拍著陳明的肩膀）走，我請你吃飯

陳明：不用了，我等會兒還要去做兼職

張X澤：做什麼兼職啊，這么累

陳明：你不懂（說完轉身就走）

張X澤：哎？（無奈地摸了摸頭）

第四幕

1.內景宿舍日 人物：王強、室友甲、室友乙

室友們正在打游戲，這時張X澤推門進來，手裡拎著一大袋零食。

室友甲：（看著張X澤又轉頭玩游戲）回來啦

張X澤：（把零食放到桌面上）嗯，累死我了

室友乙：（好奇地打開袋子）買了什麼好吃的呀

張X澤：來，隨便吃，別客氣啊

王強：（對著電腦玩游戲）喲，領助學金的這回有錢了呀，一秒翻身變土豪啊！

張X澤：你什麼意思？

王強：哼，心虛還不讓人說嗎？

張X澤：（上前揪住王強的衣服）你小子欠揍是不是？

室友乙：（連忙上前阻止）哎哎哎，有話好好說，有話好好說

張X澤：（松開王強的衣服）哼！

2.內景宿舍夜 人物：張X澤及室友們

安靜的夜晚，室友們已經熟睡，只有張X澤在床上翻來覆去地睡不著。

畫面閃回：

王強：（對著電腦玩游戲）喲，領助學金的這回有錢了呀，一秒翻身變土豪啊！

張X澤：你什麼意思？

王強：哼，心虛還不讓人說嗎？

張X澤：（上前揪住王強的衣服）你小子欠揍是不是？

室友乙：（連忙上前阻止）哎哎哎，有話好好說，有話好好說

張X澤：（松開王強的衣服）哼！

畫面閃回：

在辦證大廳里，王強偶然遇見張X澤在裡面拿申請表給工作人員蓋章。

畫面切回：

張X澤打開手機翻看助學金到賬的消息，關掉手機繼續睡。

第五幕（高潮、悔悟）

1.外景馬路日 人物：張X澤、陳母

在馬路上，張X澤邊走邊玩手機，這時前面一位阿姨突然暈倒，張X澤看見後連忙跑上去

張X澤：阿姨你怎麼了，你醒醒呀阿姨！快來人啊，有人暈倒了……

2.內景醫院日 人物：張X澤、陳明

在醫院里，陳明的母親還在搶救，張X澤在過道來回走，這時陳明跑了進來，張X澤看到陳明很驚訝。

張X澤：你怎麼來了（畫面淡出）

畫面淡入，張X澤和陳明坐在椅子上

陳明：我從小就沒有了爸爸，是我媽辛辛苦苦把我拉扯大的，後來我媽患有心臟病，有時心臟病還會復發。為了幫助我媽買葯緩解病情，我經常利用課余時間去做兼職。

張X澤表情凝重：原來你家這么……怎麼之前都沒聽你說過。

陳明低著頭沉默不語。

護士：（這時一位護士走過了來）請問誰是病人的家屬？請跟我到繳費處去交醫療費

陳明：（掏出口袋裡的錢，裡面只有一百多塊錢）護士，我現在口袋只有一百多塊，怎麼辦啊？

護士：那你們趕緊去籌錢吧，現在病人的病情很嚴重，需要及時做手術，已經拖不下去了

陳明：（蹲在地上，雙手捂頭，自言自語）我現在去哪裡找那麼多錢啊，我該怎麼辦

張X澤表情糾結，在過道來回走。

閃回：

輔導員：「由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估計自己家的情況，讓助學金能幫到真正困難的同學…

閃回：張X澤翻看助學金到賬的消息。

畫面回到醫院：

張X澤：（蹲下，拍陳明肩膀）這個事情我來想辦法吧。（走向繳費窗口）

陳明：（跟上張X澤）你不是跟我一樣家庭經濟不好么？

張X澤：（回頭微笑對著陳明說）我助學金一分都沒用呢。

陳明：（不可思議，吃驚）這......

張X澤：（愧疚）這筆錢，本來就不應該……先救人再說！

陳明：（感激）那，謝謝…謝，太感謝你了，等我有錢後會立刻還給你。

張X澤來到繳費處，伸出銀行卡給收費員

第六幕

1.內景教室日 人物：班長及全班同學

班長：同學們，這個學期的助學金評選時間又到了，根據審核，獲得助學金的同學還是和去年一樣，大家有什麼意見的可以提出來。

同學們在下面議論紛紛，（近景）張X澤手頂著下巴似乎在想些什麼

班長：既然沒什麼意見了那就散會吧

張X澤：等一下（站了起來，全班一片安靜）

張X澤慢慢地走向講台，全場依然很安靜（畫外音：心跳聲）

張X澤：我退出評選助學金。

同學們在下面表情很驚訝

張X澤：我在這里向大家坦白一件事兒，其實我的家庭並不是很貧困，還不符合評審助學金的條件，我卻和真正貧困的同學爭著要這份助學金。為此我感到十分地愧疚，對不起，我違背了做人要誠懇的原則。我覺得我們應該把機會留給比我們更困難的同學，因為他們的生活真的很艱苦， 他們才是真正需要這些助學金的人。

全班同學站起來熱烈鼓掌，陳明感動得眼角流出了淚水。

2.外景足球場跑道日 人物：張X澤、陳明

在跑道上，倆人開始在起跑線上奔跑，他們奔跑的背影，鏡頭搖上藍天定格（黑場淡出）

張X澤旁白：我們的路還很長，走好人生的每一步，每一步都刻錄一生的選擇，每一步都牽連一生的希望，每一步都緊扣一生的成敗，關鍵時一步就會決定人的一生！

-END-

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㈢ 中學生校園暴力微電影劇本

可以從平時的暴力行動，但由於大家的反抗，最終得到美好結局的角度出發：

簡介：父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校，收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚，後來，在蘇曉曉的報警幫助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友，開心的度過每一天。

目的：反對校園暴，讓愛散播人間

演員：卞文瑤（漠姐）、劉佳音（王大倩）、米玉蘭（張娜）、李曉飛（蘇曉曉）、劉兆鳳（旁白）

劉兆鳳：王大倩，新學期剛剛轉到這所學校，在去年的一場車禍中，她的父親不幸當場去世，母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。

【鏡頭一】

漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領，眼神兒中充滿了嫌棄，隨著「啪」的一聲，一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上，王大倩不敢吱聲，眼中含滿了淚水，還帶著一些堅毅

【鏡頭二】

王大倩背著書包，獨自走在回家的路上，不時地用手擦著眼角的淚水

王大倩內心讀白：為什麼？我有什麼錯，為什麼老師讓我忍一忍？就因為她的父親嗎？我原來也有爸爸啊！我也想要爸爸的保護

【鏡頭三】

漠姐：（漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領，惡狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！還敢告老師（漠姐一臉不屑）

劉兆鳳：漠姐，是令全校聞風喪膽的小霸王，她的家裡有錢有權，據說她是黑白通吃，因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。

漠姐：（漠姐猛地一把松開王大倩的衣領，無數的耳光落在王大倩的臉上）讓你告老師！讓你告老師！這就是下場！你也不問問，我怕過誰（冷笑）！還敢嗎？還敢告老師嗎？（漠姐每說一句話，就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上）

王大倩的眼鏡早就被摔在了地上

王大倩（王大倩的臉紅腫的難看極了，卻始終不敢說一句話，原本堅毅的眼神兒也被害怕代替，她根本不知道之後還會發生什麼）

漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地將她砸在地上，用腳死踹她的腹部）就是看你不順眼！一個鄉下來的土包子，也敢跟我叫板，你有資格嗎？

劉兆鳳：（下課鈴聲響起）這時候，同學們陸陸續續的下了課，路過這里這個地方，都圍在這里看熱鬧

漠姐：（很認真、很氣憤的不斷毆打著）

王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷縮著身子，雙臂緊緊的護住自己的頭部，淚水肆意的流淌）

【鏡頭四】

劉兆鳳：張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過

張娜：曉曉你看，漠姐又打人了！也不知道這次是哪個倒霉鬼。。（張娜指著前面的一堆人，似乎早就習慣了這種場景）

蘇曉曉：怎麼能這樣呢？那個女生會被打死的（說著就想沖上去阻止）。

張娜：（一把拽回蘇曉曉）曉曉你別去，這種事兒誰攤上是誰倒霉，你要是管了，萬一引火燒身怎麼辦？況且漠姐家裡有錢有權有勢，你管得了嗎？還是走吧（說著就要拉著蘇曉曉離開）

蘇曉曉：（一把掙開張娜扯住自己的手）張娜！你怎麼可以這樣呢？那是個人啊，是我們同校的同學啊，你難道就忍心看著她被打死嗎？

張娜：曉曉，你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎？

蘇曉曉：哼！她惹著你了嗎？你就說她可恨！如果那個被打的人是你妹妹，你會袖手旁觀嗎？就是因為我們袖手旁觀，這些犯罪才肆無忌憚！（蘇曉曉大聲地斥道）

（蘇曉曉拿起手機打電話）

劉兆鳳：蘇曉曉掏出手機，撥打了110

【鏡頭五】

蘇曉曉：（默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡，走到人群中間，大聲喝道）住手！

漠姐：（漠姐開始有一些蒙，後來轉成了憤怒，指著蘇曉曉）你算哪根蔥？也敢來管我的事兒！活膩了吧？

王大倩：（依舊蜷縮著）

蘇曉曉：（有些害怕，但還是硬著頭皮）你這是校園暴力！現在很多地方都為校園暴力立法了，你這是犯法的！

漠姐：哼（非常不屑）立法？我家有的是錢，法律又能奈我何？

蘇曉曉：就算你家是世界首富，你也不能犯法！

劉兆鳳：這時，警車拉著警報過來了

蘇曉曉：（很小心的將王大倩扶起來，給她把眼鏡戴上，扶著她去醫院）無論在什麼情況下，一定要學會用法律保護自己

王大倩：（用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉）

劉兆鳳：這時，張娜也過來幫忙

蘇曉曉：（看了看張娜，對王大倩說）這是娜娜，以後，我們都是朋友······

劉兆鳳：漠姐受到了法律的懲處，王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······

【鏡頭六】

劉佳音：其實，圍觀者比施暴者本身更可怕。

所有的圍觀，都能造成力量，這些格外的力量，更能傷害那個被施暴的人。

很多地方都已經為校園暴力立法，所以，如果當你看到這種行為的時候，請手機撥打110

所有人：願這世界平安，如你我一般。

㈣ 校園青春微電影劇本

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（幾分鍾—60分鍾）放映、「微（超短）周期製作（7—15天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千—數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片。下面是我整理的校園青春微電影劇本，歡迎大家分享。

校園青春微電影劇本1

人物：A：王樂軒B：楊光C：陳家亦

劇中音樂：均為八音盒音樂，QQ音樂可以找到。

初幕

背景音：校園里同學之間玩鬧的聲音。

時間：中午飯後。

地點：籃球場。

人物：王樂軒、陳家亦。

籃球場，一身白色運動衣的王樂軒三步上籃（灌籃），籃球下落從鏡頭前彈過，特寫一隻手抓住籃球，鏡頭拉開陳家亦抱著籃球微笑的看著王樂軒。

陳家亦：快去看看你租的房子吧！

王樂軒：好嘞！

王樂軒笑著走過去和陳家亦拍了一下手，陳家亦把籃球打出去摟著王樂軒的肩膀轉身和他離去。鏡頭跟蹤籃球，被打出去的籃球從地上彈到半空中，以藍天做背景畫面定格。

打出字幕配上旁白：也許在這三年裡你早已習慣，一個人吃飯一個人通宵一個人看球一個人度過漫漫長夜，但是你要知道我們還沒有明白，沒有明白三米陽光的真正意義。

字幕旁白消失，鏡頭跟蹤籃球從半空中落到地面慢慢滾進草叢里。

場一

背景音：八音盒音樂《溫馨的夢》。

時間：午後一點左右。

地點：校外出租房。

人物：王樂軒、陳家亦。

搖鏡出租房裡的傢具擺設和房間結構，一種很唯美的感覺（配合背景音樂），鏡頭移向門口的王樂軒和陳家亦。（音樂消失）

王樂軒東張西望笑容滿面：家亦你可真帥，給咱倆找了間這么棒的房子！

陳家亦躺倒床上：當然了！房租便宜還離學校近，好不容易才找到。

王樂軒：太好啦！終於不用再住那隻有三米高的寢室了，那破寢室我早就住夠了，還要天天和一個書獃子一起住，晚上還得聽他打呼嚕，鬧心死！

陳家亦笑著：別抱怨了，以後這就是我們的安樂窩了。

場二

背景音：無。

時間：下午三點左右。

地點：學生寢室。

人物：楊光、王樂軒、陳家亦。

寢室的地面很亂，鏡頭上移到床鋪，戴著眼鏡的楊光一邊吃泡麵一邊看復習書。一聲門響，楊光看了一眼房門又低頭看書，王樂軒和陳家亦走了進來。

王樂軒嘲笑楊光：書獃子還啃教科書呢？哥這次是回來搬行李的，我和家亦以後就在外面住了。

楊光看著書：哦！

陳家亦：我們新買被褥了，所以這里的舊被褥就給你留下了，記得多曬曬哦！要不然可比你的腳氣還難聞。

王樂軒和陳家亦收拾好行李，兩個人拿著皮箱笑眯眯地走了，關門聲響起的那一刻楊光看向了寢室的門久久沒有移開。

場三

背景音：八音盒音樂《雲端的天使》

時間：中午——晚上。

地點：學生寢室。

人物：楊光。

已藍天為背景打上字幕：半個月之後。響起背景音樂《雲端的天使》。

楊光收拾寢室分別走到另外兩張床鋪前，把王樂軒和陳家亦的被套拆下來，連同被單一起抱進了大的洗衣盆里開始洗衣服。

楊光把洗好的東西分別拿到陽台晾到晾衣繩上，然後走回寢室，鏡頭鎖定在潔白的被單上，被單被罩被風吹的忽起忽落。

楊光把王樂軒和陳家亦的被子疊放整齊，然後把他們的枕頭分別放在床頭的位置，特寫楊光為微笑的表情（看著床微笑），畫面漸漸變黑。

畫面淡入漸漸變亮，背景音樂《雲端的天使》停止，接著是球賽的聲音。

深夜，楊光一邊吃泡麵一邊聚精會神的看球賽。

楊光興奮大叫：好球！

話後楊光吃面嗆到咳嗽起來，楊光收拾掉泡麵關掉電視准備睡覺，這時貼在牆上的一張報紙掉在了地上（配合掉落的聲音）。聽到聲音的楊光起了床走了過去，撿起地上的報紙看著牆面笑了。（只能看到楊光的側面，看不表示牆面上的內容。）

切鏡到近景，楊光的正面，楊光雙手拿著報紙遮擋住了鏡頭，畫面變黑。

場四

背景音：無。

時間：中午。

地點：校外出租房。

人物：王樂軒、陳家亦。

陳家亦拿著外賣上樓進了房間，床上的王樂軒還在睡懶覺，地面很亂，臟了的衣物隨便的扔在桌子上。陳家亦放下東西走過去拍著王樂軒。

陳家亦：誒！醒醒，該吃午飯了。

王樂軒揉揉眼睛坐起來。

陳家亦走過去收拾衣服抱怨：怎麼這么亂啊？還沒有學校的寢室干凈呢！

王樂軒打個哈欠：沒辦法，你又不愛收拾。

王樂軒走過去洗臉，陳家亦開始吃飯。

陳家亦忽然問：你說楊光現在做什麼呢？

正在擦臉的王樂軒愣了一下。

王樂軒：提那個書獃子干嗎？吃你的飯得了。

王樂軒走過去開始吃飯。

王樂軒：對了！今天晚上我去網吧通宵就不回來睡了。

陳家亦：哦！

場五

背景音：八音盒音樂《天各一方》。

時間：夜晚。

地點：校外出租房、網吧、學生寢室。

人物：楊光、王樂軒、陳家亦。

晚上（開燈），出租房裡，陳家亦躺在床上猛烈地咳嗽起來，他伸手拿過桌子上的葯瓶子，擰開蓋子裡面是空的，陳家亦松開瓶子拿過枕邊的手機。

切鏡，王樂軒正在網吧里戴著耳機聚精會神地打火線，特寫桌子上的手機亮了。

鏡頭切到牆上的鍾，顯示已經凌晨1點了。移鏡到打火線的王樂軒，王樂軒拿下耳機喝了口水。

王樂軒：誒呀！又死了。

手機再次亮起了光，王樂軒拿過手機翻開簡訊，特寫手機屏幕上簡訊的話："我哮喘病犯了，葯沒了，快去寢室拿！"簡訊後特寫上面的三個未接來電，都是陳家亦打來的，王樂軒吃驚地站了起來。

切鏡，王樂軒跑著上樓回到寢室，在口袋裡掏出鑰匙打開了門，他走進去打開燈，寢室里空無一人。

王樂軒疑惑：書獃子跑哪去了？

王樂軒翻箱倒櫃的'找東西，不管怎麼找都沒找到。

王樂軒著急地：葯呢？葯呢？

王樂軒找到桌子前抬頭看到了牆上的報紙。

王樂軒：這里什麼時候多出來一張報紙了？

王樂軒撕下報紙愣住了，報紙後面是用照片擺成的心形圖案，圖案上面還寫著四個字："我們的家。"

特寫這些照片，照片上都是三個人的合照，這時插入王樂軒的回憶，音樂《天各一方》淡入。回憶里是三個人在一起的畫面，快鏡閃過三個人笑著打籃球，上課看小說，一起去食堂打飯，一起在KTV唱歌，一起在寢室說笑。（只有背景音樂，沒有三個人的聲音。）

回憶結束（音樂結束）特寫王樂軒悲傷的表情，這時手機響起，王樂軒接起電話。

王樂軒：喂？

（留給對方說話的時間）

王樂軒高興地：好！好！我馬上就過去。

場七

背景音：八音盒音樂《每一個晚上》。

時間：深夜。

地點：公路、校外出租房。

人物：楊光、王樂軒、陳家亦。

慢鏡頭，響起音樂《每一個夜晚》，路燈下王樂軒正微笑著向前跑，先是正對鏡頭而後轉為側面。

間接插入剛入學時的回憶畫面，寢室里王樂軒向楊光自我介紹："你好我叫王樂軒，以後我們就是室友了。"

還有三個人校園操場跑步的畫面，陳家亦跑到前面回頭對著鏡頭笑著說："你們要是追上我，我就晚上請客。"王樂軒和楊光相對而笑跑過鏡頭追向陳家亦。（回憶結束音樂淡出）

切鏡，王樂軒跑進樓里。

切鏡，王樂軒推開出租房的門走了進來，陳家亦正趟在床上，楊光坐在床邊，三個人互相笑著。

王樂軒：家亦你沒事了？

陳家亦點頭：楊光已經把葯幫我拿過來了。

王樂軒對楊光不好意思地笑笑。

陳家亦：我們搬回寢室住吧！那裡才是我們的家。

王樂軒笑著點點頭，楊光也笑了。

場八

響起背景音樂：八音盒音樂《每一個明天》

慢鏡頭，操場跑道上三個人格局各位準備起跑（背影），三個人統一穿著白色短袖，每個人的衣服上都寫著一個字：愛寢室。

三個人越跑越遠，切到三個人的正面越跑離鏡頭越近，跑到一半的時候笑著統一向上跳起，畫面定格在這一瞬間。

（結束）

校園青春微電影劇本2

1、日外

【外拍一組植物景別

寧海（os）：植物，什麼叫植物呢？不談它們的高尚情操，它們就叫一堆死木頭，或者是木頭疙瘩，用來形容人的話，呵，就是毫無情趣。

【匹配切至

2、教室夜內

【教室內正舉行晚會，黑版上寫著幾個大字"文藝匯演"。

【寧海站在講台上，手持黑板擦，啪的拍到桌子上。

寧海：嗨，我的幾個室友就是這樣。這幾個人，簡直活在夢里。老大a，（豎大拇指）學霸中的學霸，特好認，你瞅哪個班裡面前三排沒人坐，就一個人坐在那，準是他。上課認真聽講，下課題目全做，真是愛上學習，愛，上學習，圖書館是他家，能不回來住絕不去食堂，我輩典範。老二b，兼職狂魔，勤儉持家，三世紀好男人，上次在一家超市花十塊買了瓶洗發水，回宿舍後發現是假的，當時就發飆了，沖到超市就把洗發水摔地上了，你這不是糟蹋老子錢么，老子一張傳單才幾毛錢。最後咋著，洗發水摔壞了沒法換。為了兼職可是不要命了，一天四份工，睡覺都在喊著money、money、money，不知道還以為他在背單詞呢。

再者老四c。

觀眾：（大聲）老四怎麼樣？

寧海：你別急啊，這老四吧，網吧鑽石會員金牌得主，老二b一天掙的錢還不夠他一晚上上了。學校周圍3公里以內的網吧全都上過，有一回我問他，你為什麼每個網吧都要跑一趟呢，他撇了我一眼，不去我怎麼知道哪個網吧上著爽呢，這是上老婆啊這是。

這三個室友，基本見不到人啊，談什麼感情，談什麼聚餐，從來沒有過。我沒辦法啊，每天往別人宿舍跑，別人還以為我愛上他了呢。（會天津話，建議用天津話說，或者北京口音）【觀眾大笑。

3、宿舍夜內

【走廊上，寧海與一同學並肩走著。

同學：不錯啊，你這相聲講的，看不出來你還會這一出呢。

寧海：那是，生活重現，講的能不精彩么。

同學：你就不怕你宿舍那三人知道了？

寧海：不會知道的，他們要是關心這事，就沒我今兒晚上這一出。

同學：對了，我可警告你啊，你可…千萬不能愛上我啊。

寧海：（踹他一腳）你滾一邊去，我回去了啊。

【宿舍門打開，寧海走了進來。宿舍三人全在，各自坐在桌子前。

寧海：（嚇一跳）呦，挺齊啊，你們三這一起出現，肯定天有異象。

老大：寧海，本來我們三不會一起出現的。可是你這事做的，讓我們不得不回來啊。

【三人看著寧海，寧海尷尬的坐到椅子上。

寧海：怎麼了嗎，我這小井水可沒犯你們這些大江大河啊老大：大江大河你犯不著，可你在外面這樣說我們三個，是不是不妥，再者說，我們三個人怎麼樣跟你有什麼關系，你不得你也找點事做啊。玩不來就不玩唄。

老二：廢什麼話啊，道個歉行不行，外面怎麼說管不著了，你一個宿舍的，你……我不想跟你吵架。

寧海：呵，你們既然這么不關心，又何必管我說了什麼呢，難道我說的不是事實么，難道你們不是這樣做的么。哪個宿舍像我們宿舍，一天到晚屁都打不出三個，（小聲）簡直就是三個怪胎。

老大：你也是希望我們三個整天陪你玩是吧，你小了吧。

寧海：這可是大學，大哥們，有你們這樣嗎，整天整天的，不要命的這么干有什麼意義啊，真搞不懂你們三個怎麼會湊到一起。

老四：（伸懶腰）啊哎~快點吵行不行，我晚上還有任務呢。（低頭玩手機）寧海：你們急就走唄，我有啥錯啊，不就講了個單口相聲么，這還是我才華呢。

老二：（站起來）你tm道不道歉，別逼我們幾個跟你翻臉啊。

老大：你總覺得就是你好是吧，沒按你的活法就是不對是吧，你還算不上怪胎，但你能算廢物。

寧海：（慢騰騰的起身，嘲諷）呵，翻就翻唄，翻沒翻有什麼區別哦，反正，這個宿舍我可能也住不了多久了，你們各自保重啊，老大，老二，老四。對了老四，你今天去哪個網吧？我換個網吧，避嫌。

【寧海收起笑容，拿起桌子上的錢包，摔門而走。

老二：草，什麼東西。

4、指導員辦公室日內

【寧海站在指導員桌子跟前。

指導員：這么說，你是想換宿舍是吧

寧海：（笑著）是的，指導員，您真英明。

指導員：你們宿舍三個人我也知道，你昨天晚上在晚會上那樣說他們我也知道，你覺得這事是你對還是他們對啊。

寧海：指導員，這事吧，我承認我有那麼點錯誤，但不這不是錯不錯的問題啊。我們這還有好幾年得活呢，這活人總不能讓話憋死吧，回宿舍一個毛人都木有，搞得我像守寡是的。別人宿舍多團結，一起活動，拉幫結派，成群結隊。

指導員：行了，說起來你們宿舍三個人你一個都比不了。

寧海：我比不了，我也干不來。

指導員：嘿，你可別這么說，你都住了這么久了，你可了解他們？李川，學習成績院里第一，全額獎學金，光獎學金就夠自己吃了，現在跟在教授後面搞研究，畢業後沒前途？

寧海：這…他從來沒跟我們說過啊，這么多獎學金也不請我們吃飯。

指導員：那是你不關心，考個及格就謝天謝地了。再說你們宿舍石方，家裡有錢著呢，跑兼職還不是靠自己，不過脾氣是夠臭的，來的第一天就跟他爸吵架，把家裡的錢全斷了，這學費生活費還不是靠自己掙來的，最主要的是學習還可以。

寧海：指導語，你這是別人家的孩子吧，這種孩子怎麼會見著真人呢。

指導員：你有什麼不服氣的。哪個不比你強。

寧海：指導語，你這說前面兩個我也認了，可這劉嘯天天上網也比我強，這，這，我…可是不信的。

指導員：人家劉嘯在計算機系都是排的上號的，那是技術型人才，打個游戲都比你們打的溜。

寧海：這……

指導員：你還覺得是他們怪，還是怎麼樣啊。你說吧，你也沒好好了解過他們，只覺得宿舍冷清，沒人跟你一起，也確實，三個搞的跟個沒感情植物似得，不曉得同學團結。

寧海：就是就是。

指導員：就是個屁，你也挺能說啊，你就不能發揮發揮作用，召集大家吃個飯，團結團結感情什麼的。這樣，你要是能把你們宿舍團結起來，我就把你的節目報到系裡去，元旦晚會怎麼樣。

寧海：真噠？我這就去。謝謝指導員。

指導員：（笑著）去吧

5、餐館傍晚內

【桌子上擺滿菜，寧海坐在桌子前，不時看看窗外。

【三人走了進來，老大啪把書放桌子上，老二啪把傳單放在桌子上，老四看了看他倆，啪把手機放在桌子上。

寧海：坐，坐，坐，不要客氣。

【三人坐下。

寧海：今天……召集幾位哥哥弟弟來吃個飯，也是我們宿舍第一次聚餐，大家聯絡聯絡感情。前幾天的事情是我的不對，（重音）但是，我們要在這件事上吸取教訓，對不對，我們宿舍不能老這么不團結，你們三個這么厲害，如果在我的領導下那不得人見人怕啊，花見花開啊。

老大：哈哈哈，（又板起面孔）憑什麼在你的領導下啊，我是老大。

寧海：對對對對，您是老大，不管誰是老大，幾位哥哥不生氣就好了，不生氣了吧？（看向幾位）老大：哎，生什麼氣呢，本來我這老大吧也想管來著，但是呢大家都有正事，我總不能讓大家撂了不幹了，非得捆在一起把，其實我最擔心的還是你啊，老三，你看你，一事無成，學習不咋滴，靠家裡要錢，專業技能不過硬，你這畢業了怎麼辦啊，那不得畢業了兩年墳頭草就三米高啦。

寧海：卧草，老大你好黑啊。

眾人：哈哈哈。

老二：老三，這沒啥事，以後有什麼地方需要幫忙盡管說。

寧海：真噠？我這真有一個小忙需要大家幫一下。

老大：什麼？

寧海：我這吧，認識了一女生，不能說認識，她不認識我，大家給俺想想辦法。

老大：叫什麼名字？

寧海：黃文麗

三人：（驚訝）黃文麗？

寧海：怎麼你們都認識啊，她不是我們系的啊。

老大：這我知道，她經常去圖書館，就坐在圖書館一層東北角第三排第六個位子上。

老二：這，我跟她兼過職，知道她手機號碼。

【三人看向老四。

老四：我，我給她修過電腦，知道她住哪。

寧海：不是吧，你們這，立我與何處啊。

老大：你別擔心，我們是不會跟你搶的，既然大把資源在這，追到她還不是小意思。

寧海：行，開吃，開吃。

老二：這不行，得上酒啊。（大聲）老闆，上酒，酸菜。

6、圖書館日內

【黃文麗一個人坐在桌子前看書。放在桌子上的手機嗡嗡的振了起來。

黃文麗：喂，石方啊。

【鏡頭切至石方，石方躲在不遠處柱子後面，瞄著黃文麗這邊。

石方：黃文麗啊，你上次讓我再有兼職通知你，這有個兼職你去不去，時間短，活少，錢多。

【切至黃文麗。

黃文麗：哦，好，什麼時候啊。

【切至石方。

石方：待會就去，你在圖書館吧，我過後就到圖書館門口了，我在門口等你。

7、圖書館門口日外

【黃文麗從圖書館大門出來。李川迎面走來。

李川：黃文麗啊，張教授叫我們倆去一趟，說有什麼事情要交代一下。

黃文麗：啊，重要嗎？

李川：不曉得勒，大概犯了什麼眾神難忍的錯誤吧。

黃文麗：好吧，這就去。

【劉嘯匆匆跑來。

劉嘯：黃文麗，快，快把你電腦給我，上次給你修電腦的時候不小心把c++寫到vb裡面了，可能會產生變異病毒，電腦會報廢的，幾千塊錢啊。

黃文麗：不是吧，你怎麼給我修電腦的，大家都說你厲害我才找你修的。

劉嘯：沒工夫解釋了，快回去把電腦拿給我吧。

【石方匆匆跑來。

石方：黃文麗快走吧，人家等急了，就差我們兩個了，一上午得損失不少錢呢。

黃文麗：可我這有事啊，去不了了。

石方：誒，你先答應我的你。

李川：快走吧，教授等急了，待會期末考試不給你過了。

劉嘯：幾千塊錢啊。

【幾個人圍在黃文麗旁邊嗡嗡嗡的吵。

【黃文麗開始焦急，突然安靜下來。

黃文麗：行了，你們三個人一個宿舍的吧。說吧，有什麼事吧眾人（嘰嘰喳喳）：這我們真有事，真有事。

黃文麗：有個啥事，你們宿舍還有個人呢。

【李川撓撓頭，回頭往後直擺手，示意寧海過來。

石方：誒，不對，你認識寧海啊。

【寧海屁顛屁顛跑了過來。

李川：禮物、禮物、禮物，被拆穿了，直接上禮物吧。

寧海：哦，好。

【寧海把禮物遞上。

寧海：文麗，這個，你別生氣哈，我們……我們也就是鬧著玩。

【黃文麗接下禮物。

黃文麗：我先看看禮物是什麼。（開始拆）

寧海：（撇頭湊到石方耳朵邊，小聲）你給我買的啥，我還沒拆開看過呢。

石方：放心，好東西。

【黃文麗拆開禮物，慢慢拿出了一個瓶子。

寧海：（驚聲）洗發水啊！石方你個狗吊的。

【石方拔腿就跑，寧海跟著追了過去。

黃文麗：誒，你別跑啊，洗發水就洗發水啊。

【倆人跑遠。

李川：不對啊，妹子，你真的認識寧海啊。

黃文麗：（點點頭）你是學霸，（指劉嘯）他是金牌得主，跑掉的那個是狂魔嗎，對吧。還有那個不開眼的，連表白都不敢，真是日了個仙人板板。

李川、劉嘯：哈哈哈哈

8、禮堂夜內。

【牆上貼著大橫幅，元旦晚會。

主持人：好，下面請欣賞群口相聲《植物系室友》

【寧海宿舍四人登場。

【黃文麗在台下高興的叫著寧海的名字。

寧海：各位看客老爺們大家好，上次我一個人深刻的批判了我們宿舍的三株大神級植物。今天，我就把他們搬過來了。來，挨個自我介紹。

李川：（站出來）學霸

石方：（站出來）兼職狂魔

劉嘯：（站出來）網管。

寧海：（大聲）植物園兒。

觀眾：哈哈哈哈。（鼓掌）

音樂：《超越》李健。

㈤ 感人的校園微電影劇本

青春勵志微電影： 《怒放吧，生命》（感人的校園微電影劇本）

此故事是講述了一個學生通過自己的努力，考上了一間二B的本科大學，他帶著一顆憧憬而又嚮往的心走進大學的門檻，然而大學的生活並不是他想像中的那樣的，他一度迷茫，找不到自己的方向，自己的夢想也變得模稜兩可的，幸運的是在他迷茫的時候，朋友們的幫忙，家人的關心，使他自己振作起來，最後，重新找回了那個干勁十足的自己……

第一幕

時間：9月1號星期日上午10點

地點：大學門口

人物：主角男一號、甲同學

內容：開學了，男一號帶著一顆憧憬而又嚮往的心到學校注冊，右手拿著行李，左手拿著錄取通知書，來到校門口，停住腳步，抬頭看著掛在門口的校名，眼神流露出一種自信和決心，合起拳頭緊緊握著手上的錄取通知書，定下神來，拿出手機打給甲同學。

對白：

男一號：喂，兄弟，我要上大學了！

第二幕

時間：大半個學期的某一天晚修後

地點：宿舍

人物：男主角，帶班師姐

內容：很幸運，男主角跟帶班師姐是同鄉，因此也比較關心他。大半個學期過去了，然而男主角的大學生活並不像當初自己想像中的那樣子，相反是個更多的迷茫，不知所措，無聊的度日。以前的夢想也越來越淡的'。這一切，帶班師姐都看在眼裡。這一天，主角像往常一樣晚修後回到宿舍，打開電腦，當滑鼠准備點擊英雄聯盟的時候，突然QQ頭像閃動了，他猶豫的卻由不得不打開

對白：

師姐：某某，你在？

男主角：嗯

師姐：可以聊聊天嗎？

（猶豫了一下）男主角：阿？好吧。

師姐：這段時間，我都有留意到你，上課玩手機、看電影、睡覺、遲到、早退、曠課。你都在做什麼？你的鬥志呢？你的夢想呢？你為什麼上的大學？都快考試了，你就這么想掛科嗎？

（心抽動了一下，發了呆，醒來）主角：讀了這么久，什麼都沒學到，讀完了也不知道有沒有用，什麼大學生活如神仙，大學就是天堂，都是狗屁話。（說完，深深地吸了口氣）

一分鍾後，傳來一個視屏（鄭強開講，為什麼讀大學？）

師姐：某某，你真是迷茫了，找不到方向了，答應師姐，把這視屏看完好嗎？

男主角：嗯嗯好吧。

視屏看完了一遍又一遍，看到第三次的時候，呼了口氣，拿起根煙點著，向華立湖走去。

第三幕：

地點：華立湖，宿舍，樂活大排檔

時間：看完視屏後，刮風

人物：男主角，家人，乙、丙、丁舍友，師姐

內容：和師姐聊完，(www..Com)看完視屏，男主角感到曾經的自己還在，曾經的夢還在，曾經的鬥志還在，來到華立湖，風吹著，手上夾著香煙，坐在凳子上沉思，想起這大半學期來的生活

回憶：

宿舍

乙舍友（玩劍靈）：注意注意：」左邊有敵人，右邊也有敵人別動，這個讓我來」。

男主角和丙舍友（玩地下城），丙舍友：「你的劍太差了，要升級了」。

男主角：「我也覺得啊，快幫我充錢，我要買」。

電話響了，家人，遲遲不接。

家人：「兒子，吃飯了沒，別太辛苦了，沒錢了就打電話啊」。

男主角：哦…行了行了，我在做作業呢，掛了。

大排檔

宿舍的人都在大排檔，餐桌上滿是啤酒和骰子，喝得滿面通紅。

男主角：你們猜，那女的高跟鞋有多高，猜錯了就喝。

乙舍友：5厘米吧

丙舍友：6厘米。

丁舍友：7厘米

（接著，男主角走過去。）男主角：「美女，」。

回到現在：

想到這些生活，眼淚不自覺的落下，閉著眼睛，深深地悔意，握緊拳頭，一會，拿起電話。

男主角：喂，爸媽，我會好好讀書的。

男主角（QQ）：師姐，我懂了。

第四幕：

人物：男主角，群眾

地點：教室、圖書館、宿舍

背景音樂：做自己的英雄

內容：一夜之間，男主角好像變了個人似的，脫胎換骨。晚上調好鬧鍾，不再遲到，早退，上課的時候，直接關掉手機，專心聽課，困了就用夾子夾手指，不懂就問同學，老師。沒課的時候 ，去圖書館認真的看書，晚上回到宿舍，把老師布置的作業做完，並預習，當支持不住的時候，就會聽聽《做自己的英雄》。這樣的日子一直堅持。

旁白：他一直在努力，向自己的目標走去，此刻的他是多麼的清楚自己在做什麼，想要什麼。

第五幕：

地點：教室，校園的校路

人物：男主角，群眾

內容：期末考試到了，他坐在位置上，專心的做著試卷，彷彿課室就只有他一個人，終於考完了。他帶著耳機，放著汪峰的《怒放的生命》，嘴角微微的上揚，在路上走著……

結語：人總會有迷茫的時候，不要緊，要懂得虛心的聽取朋友、家人的意見，想清楚自己想要什麼，堅定地走下去，你的生命總有一天會怒放的！

㈥ 需要一個5~10分鍾的校園微電影劇本~

校園愛情勵志搞笑短片<我要追到你>
第一場
(男主角出場，跑步去月亮廣場) 旁白:我叫馬奔，年方二十，通信班大二學生。曾經有位美女對我說過„„（其實你還是長得蠻帥的）我每天早上都會6點半起床，去一個叫做「月亮廣場」的地方，不是去晨讀哦，是因為在那裡總是可以看到她。（女主角出場，讀英語，男主角翻開一本漫畫書）
這還不止，我還發現，她早餐喜歡吃一個雞蛋喝一罐旺仔，白天喜歡去五號樓505自習，晚上呢則喜歡去圖書館看書。我會經常去他們電信班打打醬油，並且我每次都可以看到她，因為她從來不逃課，不像我。 字幕：我要追到你 第二場
（樓頂，拖鞋幫出場，眾兄弟（5個）穿拖鞋，站整齊，各拿一支煙）眾兄弟:哥幾個定當赴湯蹈火,兩肋插刀,竭盡全力輔佐波哥，追到任何想追到的女生! (波哥出場) 波哥:多謝眾位兄弟。（為眾兄弟點煙） （舉拖鞋，跳斧頭舞） 第三場
（女主角從五號樓出來，男主角隨後，女主角的筆記本掉在了地上，沒發覺，男主角上前撿起） 男：同學，你的筆記本掉了。（遞上去） 女：（伸手接）哦，謝謝。
男：如果我沒猜錯的話，你的名字叫——許婧。（翻開第一頁，有「許婧」二字） 女：（疑惑）你怎麼知道我名字？ 第四場
（男主角回寢室，室友甲一邊吃飯一邊玩CF，室友乙看書） 男主角：哈哈，今天我終於跟她說上話了！
室友乙：都暗地裡跟蹤別人大半學期了，今天才搭上訕。 男主角：唉，以前我不一直都沒有機會嘛。 室友甲：機會是可以自己創造的。
室友乙：萬事開頭難。下一步該如何發展，我們拭目以待啊。
室友甲：嗯，我們看好你喲。你即將成為繼龍哥之後我們寢室第二個結束單身的人。 第五場
（食堂，龍哥和陳倩在吃飯，男主角端著飯盒從一旁走過，跟陳倩打了個招呼 ）旁白：剛才跟我打招呼的這個美女名叫陳倩，坐她對面的那個整天感概自己帥的痛不欲生的帥哥呢就是我們寢室的龍哥了。至於他們倆的關系就不用我解釋了。我所關注的是，陳倩還是許婧的室友哦。 第六場
（教室，拖鞋幫坐一排，蹺二郎腿，轉筆，用目光搜尋著班上的美女，一起討論著）
（女生甲剛一坐下，拖鞋幫迅速包圍她的左右兩邊，波哥坐在女生旁並與她搭訕，女生甲愛理不理，這時一高大男生走進來將一杯奶茶放在女生桌上，女生甲對其微笑，拖鞋幫見狀迅速逃離） 第七場
（草坪，女生乙慢慢後退，手裡握著一根阿爾卑斯棒棒糖，拖鞋幫5兄弟慢慢逼近，這時波哥出現，拿出
雙截棍，擺平了5兄弟，轉身對女生乙微笑時，女生乙正拿出手機撥號，波哥見狀迅速逃離） 第八場
（教室走廊，拖鞋幫站一排讀英語單詞，這時一美女走過，拖鞋幫的頭一齊隨其身影擺動，直到前面兩個女生齊喊了聲「老師好」，拖鞋幫齊暈倒） 第九場
（樹蔭下，女主角坐在椅子上看書，旁邊放著筆記本。男主角拿出鏡子整了整發型，上去搭訕） 男主角：哈嘍，又見面了。（拿起旁邊的筆記本，坐下）這不是那天我撿到的那個筆記本么？如果我沒猜錯
的話，這絕對不是你的日記本。
女主角：為什麼不可以是我的日記本啊？你別亂翻啊，侵犯我的隱私。
男主角：這個嘛，很簡單啊，日記一般都是在晚上寫，再說，你也不可能把日記拿到這里來寫啊。 女主角：你蠻厲害的嘛！
男主角：呵呵，嗯，我確實蠻厲害的哦。（翻看筆記本）這上面是你做的課堂筆記。 女主角：廢話，筆記本當然是用來做筆記的啊。(男主角做個被耍的表情) 男主角：咦,這里還有一首詩。
女主角：嗯，這首詩寫的蠻好的。雖然我以前高數常考100分，但我卻寫不出那樣的詩。 男主角：拉格朗日，
傅立葉旁，
我凝視你凹函數般的臉龐。 微分了憂傷， 積分了希望，
我要和你追逐黎曼最初的夢想„„（鏡頭上移）
第十場
（五號樓，女主角專心地做作業，男主角突然將一罐旺仔放到女主角眼前，然後坐在她後面）
第十一場
（圖書館，兩人站在一起看書，女主角慢慢蹲下至坐下，男主角跟著慢慢蹲下也坐下） （兩人一起自習，男主角把一本漫畫書遞給女主角,女主角看著男主角）
第十二場
（校園路上，男主角跟女主角面對面邊走邊說話，男主角後退，突然撞到了樹上）
第十三場
（晚上八棟下面，男主角、女主角、陳倩一起散步，談笑，女主角、陳倩跟男主角揮手告別，陳倩跟女主角開了個玩笑（說了句悄悄話），女主角追趕陳倩）
第十四場
（寢室，男主角在紙上寫詩，不時翻看高數課本。室友甲玩游戲，龍哥在照鏡子） 室友乙：奔哥，近期跟那個許婧發展的怎樣了？ 男主角：就憑我?還能怎樣？
龍哥：他們兩個整天都形影不離了，我們都快有喜糖吃了。 室友甲：真的？不錯哎，小子，那可是電信班的班花啊！ 男主角：哪有啊？我們只不過是„„很正常很正常的那種啊。
室友乙：哎哎，不要解釋。解釋就是掩飾。這不？還在寫詩呢！（拿起男主角寫有詩的那張紙）
龍哥：哇，比我還懂浪漫啊，小子！ 室友乙：咳...咳„
對你的思念， 是個周期函數， 循環往復，
卻沒有最小正周期。

對你的留戀， 是個連續函數， 若有極限，
卻不知會收斂於哪一點。
第十五場
（教室，男主角站在窗戶邊，念詩）
對你的想念， 是個可導函數， 導數為正，
且永遠都不會出現拐點。

對你的愛戀， 是個被積函數， 積分n次，
都只能得到我不變的真心。
（旁邊一同學突然提醒他：「唉，上課了！」男主角回頭一看，全班已坐好，男主角慌忙回座位）
第十六場
（檯球室，女主角、陳倩跟波哥一起打檯球） 女主角：哇，幾天沒看你打檯球了，又變厲害了！ 波哥：呵呵，我也好久沒來打了。 陳倩：喂。（畫面跳轉） 龍哥：一起去吃晚飯啊。
陳倩：今天許婧生日，我們一起在外面玩，可能很晚才回來，你一個人吃吧。 龍哥：好吧，玩的開心，拜！ 陳倩：嗯，拜！ （許婧進了一球）
波哥：嗯，不錯，你也有進步。（許婧笑）
第十七場
（食堂，男主角與龍哥一起吃飯） 男主角：真的？許婧今天生日？
龍哥：對啊，小子，好機會啊，趕快行動！ 男主角：OK！
龍哥：不過她現在可能不在學校，晚上你再去吧。 男主角：嗯。那就麻煩一下哥幾個了。
第十八場
（晚，草坪，空鏡頭——路燈，男主角一個人苦等，女主角出現） 男主角：（拿起一個大娃娃）送給你的，生日快樂！
女主角：哇，好可愛哦，謝謝！你怎麼知道今天是我生日？
男主角：額„„因為我厲害啊。時間不早了，你還是早點回宿舍吧！ 女主角：嗯，非常感謝你的禮物，拜拜！（轉身走） 男主角：許婧！（女主角再次轉身）
（男主角跟室友甲、乙用吉他、電子琴、笛子演奏《真的愛你》，男主角唱，女主角微笑，這一幕被路邊的波哥見到。突然聲音停了，大家疑惑地往草叢邊望去，一個手機正插在一個音箱上，龍哥小心地走出來） 龍哥：靠，手機沒電了。
第十九場
（校園路上，女主角與陳倩在散步）
陳倩：我發現最近馬奔對你挺好的，是不是你們„„ 女主角：哪有啊，我們只是一般的關系。 陳倩：你老實告訴我，他向你表過白沒？ 女主角：你說什麼呢？怎麼可能？
陳倩：哎„„你笑了„„哦，你沒笑。
第二十場
（路上，男主角在走，手機鈴聲響了，接）電話聲音：是馬奔吧？今天中午十二點半排球場有位女生在那裡等你。（掛）
男主角：喂„喂„（竊笑了一下）
第二十一場
（排球場，女主角在眺望，來回踱步，男主角匆忙趕到） 男主角：許婧！
女主角：（轉過頭）馬奔！
（兩人相擁）（在即將擁到時，畫面切）
第二十二場
（寢室，男主角跟室友乙擁在一起，室友甲、龍哥在一旁） 男主角：我好想你，想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
室友乙：習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你。我對你的愛，就如武漢的蚊子，
一年四季都在。
（男主角把室友乙猛然推開） 男主角：去你的！這可能么？
室友乙：怎麼不可能？在你這般才華橫溢、豺狼似虎的猛烈攻擊下，她能不被征服？就是因為她想你了，
所以就想見見你而已。
室友甲：表白要趁早啊，奔哥！不然的話，（換腔調）如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個
女孩子說三個字（做表情）„„
男主角：去死吧！
龍哥：CF哥說得對，趁這個機會跟她表個白。哥幾個恭候你的佳音。 室友乙：奔哥，要給力啊！
室友甲、乙、龍哥：保重！（男主角深情地一回眸，開門走了）
第二十三場
（排球場，男主角提兩杯奶茶，苦等，卻等來了拖鞋幫。拖鞋幫叼煙，短褲，拖鞋） 波哥：你就是馬奔吧？ 男主角：我是。你們找誰？
一兄弟：廢話，肯定是找你啊！（波哥頭一擺，拖鞋幫一齊丟掉煙，舉起拖鞋，旋轉，慢慢逼近） 男主角：（害怕）這個給你們。（將奶茶遞給他們，波哥接過奶茶，仍往前逼） 男主角：等一下！（慢慢拿出一張100元鈔票）
波哥：（欣喜地接過，突然臉色一變）假的。（拖鞋幫一齊用拖鞋打男主角）
（男主角倒在地上）波哥：你知道許婧是我什麼嗎？（男主角迅速坐起） 男主角：你女朋友？
波哥：（波哥打開兩杯奶茶，一杯自己喝一口，一杯遞給男主角）她是我妹妹。（男主角怔住）她很早就
勵志考研，所以她學習很刻苦，成績一直很好„„（畫面跳轉到第二十四場）
（畫面跳回）
波哥：就算她想談戀愛，以你現在的資本，人沒我帥，學習也比我好不了多少，你覺得你有希望么？
我勸你還是死心吧。否則，下次我還會來找你。（轉身走）
男主角：謝謝你告訴我這些！（波哥停住，笑了下，走。男主角嘆了口氣，喝奶茶）
第二十四場
（足球場觀眾席，傍晚，波哥望著女主角）
女主角：我知道你對我一直很好，我也一直把你當做我很好的朋友。但是，我很早就在准備考研，學習很
抓緊，平時也喜歡廣交朋友，積極參加學校的活動，我希望„„
波哥：我知道，你希望自己的大學生活自由一點，不希望受一些其它方面的束縛，所以，你不想在大學
期間談戀愛。
女主角：嗯。（低頭）
波哥：那„„我可以當你的哥哥么？ （女主角抬眼看波哥）

第二十五場
（寢室）（室友甲乙，龍哥輪流上前安慰，遞煙） 龍哥：唉，沒想到，奔哥悲劇了，哥哥深表同情啊！
室友甲：不要悲傷，哥，有空陪我玩兩盤CF，保證你郁悶立馬消失。 室友乙：不要想著去跳沙湖了，因為沙湖現在已經沒水了。
男主角：（坐在椅子上吸煙）我決定了，我還是要追到你，不過，換一種方式。
室友乙：哎喲，你們聽啊，（拿書）人生四項基本原則：一、懂得選擇。說的就是我。二、學會放棄。奔哥
這點就做的不好。三、耐得住寂寞。龍哥呢，這點就不到位了。四、經得起誘惑。很明顯，CF哥這點就沒做到。（三個人齊揍打室友乙）

第二十六場
（男主角拿出那首詩，折成紙飛機，在頂樓放飛）
（男主角拿著單詞本跑步，去月亮廣場，跟遠處正在讀英語的女主角打個招呼，然後讀英語） （自習室里只剩下男主角一人還在寫作業） （上課時聽講很認真，請教同學問題） （插入以前的男女主角在一起的幾個鏡頭） 旁白：生命是有界的，
傳說愛是無解的。
但我會用「諾」必達法則， 一直解下去， 直到求出特解。
當t為某一值時，
你的回眸就是你幸福的特徵方程， 無論怎麼解，
你都將得出兩相等實根 ——你和我。
第二十七場
（一女生從拖鞋幫面前走過）波哥：追！

㈦ 愛情微電影感人旁白

要原創的還是一些別人寫的。個人覺得最讓人動容的旁白還是要結合微電影的情節。

㈧ 微電影旁白怎麼說的有感染力

要扎實的文學功底富於表現力。
旁白是電影、戲劇中使用的一種獨特語言描寫。旁白是畫外音的一種，是畫外運用的一種台詞形式。它一般可分為兩種，一種是劇中人的主觀性自述，以第一人稱的口吻回憶過去或展開情節，能給人以親切之感。一種是作者對故事的客觀性敘述，概括說明故事發生的背景及原委，或對人物、事件表明態度，直接進行議論和抒情。旁白描寫還具有轉換場景、結構作品的功用。旁白應富於表現力，力求簡練雋永，以增強作品的藝術感染力。

㈨ 微電影劇本.五分鍾,內容不限!

大學校園微電影劇本《一見鍾情》

主角：小北、秦笑、增增、不知名女孩（陽光）。

第一場 乒乓球室 人物：小北、秦笑。

中景，小北擺弄著乒乓球拍，坐在球桌上看著秦笑，無聊地聊著有的沒的。

小北：我們先打會球，待會去剛開的那家蛋撻店嘗嘗吧。

秦笑：（安靜地拿著球拍）打球就打球，不要整天說這些浮誇的東西小北：浮誇？什麼是浮誇，單身著還不讓人開開玩笑，聊聊天了？（呵呵）特寫小北 ,看了一眼天花板，笑的有點失落。（說完，小北一躍而下，跳下球桌）

鏡頭轉，從乒乓球室門口走進來幾個人，邊走邊聊，好不開心。

小北口述：我叫小北，他是我的室友秦笑，也是我的死黨，他什麼事都幫我，我們沒有秘密可言，那怕是喜歡哪個女孩兒。

屏幕黑，出片名：幾個男孩和一個女孩

第二場 乒乓球室 人物：祁飛、秦笑和那群人

中景，乒乓球室里，小北和秦笑有說有聊的談著心打著球，鏡頭轉給小北和秦笑，兩人鏡頭，秦笑在邊聊天邊打球，小北看了眼那女生，（陽光下的那個女孩一蹦一跳的打著球，笑的很開心）小北：（用力地抽了一個球，可惜沒上桌），喂，笑，你看那個女生，你覺得怎麼樣？

秦笑（還是安靜地打著球）：下個月的考試是不是不想過了？整天就知道講這些沒用的。

小北：喂，我們是死黨哎，你不是喜歡打乒乓球的妹子么。

秦笑：（笑了一下）：對啊，以後要找一個會打乒乓球的女生，長得怎樣不重要，只要會打乒乓球，最好和我水平差不多，以後天天一起打球

小北：（用球拍指著秦笑）你確定？！

那個女孩的聲音（畫外音） 一陣嬉笑聲傳了過來，干凈還又甜美中景，鏡頭切給女孩，女孩一頭烏黑的長發，在陽光下透著迷人的氣息。

然後轉回來給小北

小北（驚訝的看著那個女孩）：她，怎麼樣？！

秦笑（指著女孩）：別說這些沒用的（一隻乒乓球從球桌飛了出去）

特寫給小北

小北（望著那隻乒乓球飛向那女孩那桌）：不是吧。

鏡頭切給小北，小北走向了那個女孩，拾起了那隻球。然後低頭偷偷看秦笑。

第三場 學校操場 人物：小北、秦笑

小北拎著一個單肩包站在那裡，表現出著急的樣子，這時，秦笑跑著進鏡頭， 小北（笑）：你可來了，都等你好久了？

秦笑（喘氣）：剛剛把上周的作業補好，不就來跑步了么小北：（一抱拳）笑哥！有此等毅力，以後一定非凡人秦笑：行了，別貧了，快走吧，天都快黑了。

小北放下了東西往跑道跑。（這時一男一女有說有笑的走過去，小北看了一眼）

特寫小北，擦擦頭上的汗，看了看天上的火燒雲，跑出鏡頭。

畫外圈（雲上又浮出了那個陽光女孩乒乓球室開心的笑，活潑的身影）

第四場 宿舍樓 人物：小北、秦笑。

近景，秦笑在宿舍陽台上晾衣服，瞟了一眼小北，小北又一次聊到了那個女孩，從上往下拍，小北背坐在電腦桌前，看著秦笑

這時增增從樓里飛沖出來，和小北抱在一起，（小北哥哥，一起去洗澡可好）

鏡頭特寫給秦笑，秦笑看著他們，微笑。

第五場 學校某處 人物：小北、秦笑、增增。

小北，秦笑，增增走在上課的路上，迎面走來一個的黑絲女，增增：你們看，（咽了口口水）這種女生是校園的一大風景線啊（往小北那邊走走）。

特寫小北鄙視看著增增，然後望向秦笑，我覺得還是上次看到的那個乒乓球室看到的感覺好點，秦笑嗯了一下，

增增：（不高興）喂，你怎麼這么沒品味。

小北：（做鄙視裝）就你這種品味，笑笑不說話了！（假笑幾聲）小北笑著跑出鏡頭，增增跟著追出鏡頭。

這時秦笑也笑了，跟了上去。

第六場 自習室 人物：小北、秦笑

自習室里，秦笑在寫筆記，小北在旁邊拿著手機樂，鏡頭切在小北拿著的手機上，上面是空間里一組秀恩愛的圖片。

秦笑：（轉頭拿筆捅了一下祁飛）喂，你的作業寫不寫了？

小北：（忙著看書，哄的語氣）：笑哥，再幫我次吧哈，幫我寫寫（把手機裝進口袋，快速收拾），這本書寫的真的很好，讓我看掉吧，明天就要還給別人了（對秦笑一個眼神，轉換出鏡頭）

秦笑看著小北的身影，嘆了一口氣，繼續寫。

第七場 步行街 人物：小北、秦笑、增增等

雙人跟隨鏡頭，小北和秦笑走在步行街上，

小北：笑哥，你說如果我最近都在想一個女生，該怎麼辦（伸了懶腰）。

秦笑：你都不了解對方了，你不知道她喜歡什麼嗎？

小北：唉，她給我一種神秘感，但很溫暖很陽光

秦笑（笑）：其實我覺得這種女生也不錯

秦笑突然停下來不走了，驚訝的看著前面。

小北：（發現秦笑不走了，也停下來）喂，怎麼不走了，看見哪個美女了？

（尋他的目光看去，一下子心跳加速，愣在那）鏡頭切換，遠景，遠處那個女孩和一個女生有說有笑的走著。

鏡頭切換給小北，特寫小北驚喜的表情，秦笑也一副很開心的樣子。

小北：（想掙脫秦笑的手）真是緣分！！

秦笑：（笑笑不說話）（秦笑目不轉睛的看著她）

小北手上的佛珠被拉斷了，散了一地，

特寫地面滾落的珠子

小北看了看前方，然後看了看走在傍邊的秦笑，"呵呵"了一聲，還來不及撿就走了。秦笑笑的捂著肚子，看了看那個女孩的背影，然後看著地面上散落的珠子。

字幕：一個月後

第八場 乒乓球室 人物：小北、秦笑 、那個女孩近景，秦笑在乒乓球室前低頭來回踱步。

這時小北跑進鏡頭，

小北（氣喘咻咻）：什麼事，喊我這么急。

秦笑：（低頭）祁飛，我想說，嗯…，（抬頭）我今天發現我也喜歡那個女孩了。

小北：（驚訝）什麼？你也是？！

秦笑：嗯。

小北：（失落的）哦，那，（笑）那你打算該怎麼辦。

（音樂）多角度重復拍攝，慢鏡頭，秦笑拉著小北走進乒乓球室，現在還沒想好，再看看吧。

特寫小北的手，猶豫了一下，但還是抱住了秦笑。

秦笑：（松開小北，低頭）我們是死黨，公平競爭吧。

小北：嗯，聽天由命唄。

小北：（看著那張空桌笑）。

鏡頭轉，（音樂）正面拍小北，和秦笑打著球。這時候那個女孩又一次出現了，（音樂高潮）小北盯著那個女孩。

特寫小北停住了，場景切換（回憶）上一次看到她在快樂玩耍的畫面，場景切回，小北拾起了落在地上的乒乓球，然後往窗外看去，那個女孩從窗外走過。

鏡頭慢慢模糊。鏡頭切換到乒乓球桌上，一串完好的佛珠。

屏幕黑，出字幕：有一種感覺叫一見鍾情，但怎樣把握，這要靠你自己決定。

微電影製作事項

1、主題定位

主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影，有一個中心思想，才能朝著這個主旨不斷的努力，製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後，才能有所思考，而不是雲里霧里。

2、器材准備

要製作成功的電影，好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影，一般是採取租恁器材的方式，不僅要考慮到器材的性能，還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中，必須有專人跟蹤負責，以免器材丟失或出現其他意外情況。

3、進行拍攝

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地，才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點，不能臨時抱佛腳，那樣，只會耽誤或延遲拍攝的時間，一切要有計劃地進行。

4、後期製作

片子拍攝好後，要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作，讓整個片子有順利而不凌亂，並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面，沒有聽覺上的效果，會遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。

㈩ 微電影《暴走》的台詞有嗎

旁白（劉忻）：
程念回到學校的那天 校園里很安靜
夏日的知了在刺眼的陽光下噤了聲
甚至能聽見風從樹梢吹過來 吹起地上的塵土
而後就是久違了三年的一雙腳步聲 他由遠而近的 打破了所有的沉默
那天下午每個人做著各自的事情 而他 就這么回到了我們的生活
沒有會知道 他會在這一天回來 就像沒有人知道他會在哪一天離開
包括妹妹程心 也包括我

蘇信：程念~
老師：程念不是新同學
旁白（劉忻）：程念不是新同學 三年前 他因持械傷人罪 成了天一中學的第一名少年犯 而我一直在這里等他
老師：以後也會好好學習，程念，以後你有任何問題，都可以找班長林亦誠幫你解決
林亦誠：希望能夠一起進步 我會照顧好這位同學的

此話說完，課堂一陣鬨笑~尤其是~~

老師：上課
班長：起立
學生：老師好

蘇信：金子 藍拳 大槍 鬼手 還有多多 都是好兄弟
程念：我可以 你們不行
學妹：學長 你永遠是我們學習的榜樣
程念轉過身，對著班長的照片說：喲 班長也在呀 一起進步啊
又有幾個零零碎碎的笑聲~~~

DL 王姿霖：學長 你走了三年 蘇信姐可復讀了三年
蘇信有點不好意思的說：說好一起畢業的嘛
程念：謝謝

蘇信打了程念一下說：有病吧你~
程念：我替程心謝謝你
蘇信：哎，以前還是個小孩 現在都同班了
程念：那個林。。。。
蘇信：他們兩應該會進同一所大學吧
額。。 其實我 我沒想到你會提前。。。。
程念：不能打架，不能犯錯 好好學習 還得定期匯報
蘇信轉了過來，雙手放在程念的肩膀上 ，將頭靠在程念的肩膀上。
蘇信：你的味道變了
DL 劉丹丹：蘇信姐~~！
在蘇信姐唧唧歪歪了一番
蘇信：額...我有點事。

旁白：更讓我們始料未及的是 那個三年前籠罩在程心身上的陰影 這么快就知道了程念回來的消息
程心把手機遞給蘇信
手機：程念 歡迎回來 提前釋放很驚喜吧 是我叫我爸把你弄出來的 你得感謝我啊
我們兩個人之間還有些誤會 得當面出來聊聊

蘇信：他有沒有對你做什麼
程心一臉恐慌的搖搖頭
蘇信：千萬不要告訴你哥

林亦誠：怎麼回事 程心怎麼啦
蘇信：你們知道路超是誰 報警 沒用 程念一個人去 是找死 不去 他也沒完 但是我們誰也斗不過他
DL王姿霖：那你也不能自己去 你根本不知道他要干什麼
DL劉丹丹：要不咱們一起去 咱人多
蘇信：還嫌你們不夠開除是吧
一男的：要是在DNF里，十個路超也不是我的對手
蘇信無語的表情..

林亦誠：我去跟他談談吧
大夥又笑了~~~
蘇信：你？ 你能幹什麼呀
林亦誠：我是班長啊 （眾人又笑~~）
我答應過會幫助程念的
蘇信：路超不會跟你談的
林亦誠：那至少他不敢動我啊 因為我爸爸他
蘇信：你爸爸？ 拚命沒用，拼爹好使 （略帶嘲笑地說）
林亦誠：那我們也在一個教堂受洗啊
DL王姿霖：那他要是對你動手呢？
林亦誠：至少我很抗打啊！
蘇信：他不會講理 你不會打架 你根本沒法去
林亦誠：誰說好學生不會打架
蘇信：好 那你來打贏我 就讓你去
林亦誠被打的臉上青了一塊
林亦誠：教我打架吧
與此同時，程念在用功念書當中
旁白：程心還是知道了所有的事 擺在她面前的 是一個我們都曾經以為是玩笑的難題
如果程念和林亦誠.... 同時掉進水裡
此時，程心手機響起
手機：程念 你准備好了嗎
旁白:其實我曾經以為 自己是知道答案的那個人 但時間過得越久 這個確定的答案越模糊 程念不能知道這件事 而亦誠真的准備好了嗎 我不知道也不敢去想 唯一確定的是 那個消失了三年的陰影 正猖狂的 清晰起來
路超：時間和地點 我叫你妹妹告訴你
...................