柘城縣公安局夢想起飛微電影
1. 為夢想而努力的10部給力勵志微電影
1、勵志微電影《不再》
工作中,你是否麻木地穿行在人群中,內心問自己,為什麼總是一個
人.夜深人靜的時候,你是否也曾輾轉反側,內心不斷追問,為什麼自
己還是一個人.白天頂著惺忪的睡眼,看著一份份工作報單.對同事
的冷漠寒心,對上司的否定傷心.晚上在不知道是不是屬於自己的住
所,冷清地連窗外樹葉飄落的聲音都分外清晰.我們是什麼時候失去
熱情的呢?當年對待理想的會當凌絕頂,對待愛情的山無棱天地合,
是在什麼時候慢慢消退,到如今只信任防備.然後在某次回憶被驚醒
後感嘆,一切都已經,不再.
王浩,才幹出眾,少年成名的建築設計師.作為美院的高材生,作為功
成名就的設計師,本應對設計一往無前熱愛的他,卻淡漠的讓人害怕
.生活1足而平靜的王浩每天過著乏味的生活,對任何人任何事都毫
不關心.直到某天,表弟帶著自己的女友借住到王浩家中,表弟90後
的女友孫筱雨恰巧也是痴迷設計的美院學生.冰冷淡漠的王浩和這
位涉世未深的在校生註定要展開一段錯綜復雜的特殊同居生活.而
最後,王浩對待生活是重燃信心,還是在命運的雙手下,再一次妥
協....
2、《被遺失的夢》
本片講述了一個大學生由於大學壓力和教育,而遺忘了自己的夢想
,後來找尋到了自己想要的夢想,為自己夢想奮斗!很喜歡這句話
:生活就是這樣,有時陽光很好,有時陽光很暗,堅持自己沒堅持
的,去在乎自己所喜歡的,陽光就會為你一直燦爛!
3、勵志微愛情電影《從天邊到海角之約定》兩個殘疾人不放棄的
愛
一個截肢男生和一個小兒麻痹症女生之間的幸福約定,如果你和別
人不一樣,你會怎麼面對生活?上天拿走你一些東西肯定會饋贈給
你另一些東西。人生最美的旅程,無非就是一個人走來兩個人離去
。
4、勵志微電影 《趁年輕!》
青春就是不顧一切的去犯錯,去違規,做一切不違背道德和法律的
任何事。
5、《水下十米》 歷盡艱辛聾啞帥哥圓夢
男主角志鋒(聾人),礙於社會現實眼光苦無機會,實現夢想成為
一名咖啡師。在因緣際會下,遇到有心體諒人士,給予同理心支持
、與有心刻意磨練下,終究達成心願,體現出平凡中的不平凡。
6、愛情勵志微電影《園夢》
家境殷實的1家女孩,堅持自己的夢想,希望有一天到國外進修自
己喜歡的專業。然而,天降橫禍雙目失明!在醫院治療期間,女孩
遇到了自己的白馬王子,收獲了自己的真愛。面對愛情與夢想,女
孩會何去何從?
7、微電影《今年的北京有些冷》
將為我們展現出2貨青年的北漂夢,在這過程中接二連三的困難來
襲時他們經歷了那些,又是怎樣來度過難關,最後的他們如願以償
還是繼續北漂的夢呢?
8、微電影《商區人》 敢於直面慘淡的人生
一部反映上海閩東鋼貿商真實現狀的主題微電影,周寧上海商會欲
以此片,鼓勵所有會員及在外打拚的老鄉“直面現實 敢於擔當 調
整思路 奮勇向前”。商海試人品、危難見真情,在這一輪的危難
中,財1可能會消失,但一定要把精神留下來,精神才是黑暗時照
亮前程的明燈。我愛個性網
9、勵志微電影《堅持的力量》
“相信自己無限極!奇跡在於堅持夢想的力量”!隨著城市生活節奏
的加快,工作、生活壓力的沉澱催使我們不斷綳緊神經,謀求新生
。但當我們舉步艱難之時,卻始終無法想起最初的那個動作,那個
抬起頭,自信微笑的動作。
10、棒球勵志微電影《子龍最後的夏天》
你有過青春嗎?你有過夢想嗎?假如你的青春被病魔纏繞,你是頹然低頭,還是奮起一擊?對於夢想,很多時候我們會猶豫,會卻步.但其實夢想,只要做,不用想!
2. 2007感動中國
1、錢學森
錢學森生於1911年12月11日。1939年他在美國獲博士學位後留美從事火箭研究,1955年沖破阻力回到祖國。此後,他受命組建我國第一個火箭、導彈研究機構——國防部第五研究院。新中國的火箭、導彈和航天事業由此起步。迄今,錢學森已為祖國工作了逾半個世紀,1991年和1999年,他先後被授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和「兩彈一星功勛」獎章。
【頒獎詞】
在他心裡,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給後來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典範。
2、閔恩澤
將石油變成汽油、柴油需要催化劑,用石油制備各種塑料也需要催化劑,我們身上穿的衣服都可以在催化劑的作用下,通過提取各種纖維來製成。然而在上個世紀五十年代,我國在催化劑研製領域還是一片空白。當時剛回國的閔恩澤帶領同事們用不到十年的時間,研製成功一系列催化劑。此後幾十年,閔恩澤和他的同事們又使我國成為世界上能生產各種煉油催化劑的少數幾個國家之一。針對目前原油價格上漲,他又把研究重點放在如何充分利用原油加工高價值化工產品上。
國家最高科學技術獎獲得者兩院院士閔恩澤說:「現在原油很貴,所以一定要把原油充分利用好,除了生產汽油煤油、柴油之外,讓它生產一些高價值的三大合成材料,這樣才能贏利。」
如今84歲高齡的閔恩澤帶領大家建起了一套可年產5萬噸生物柴油裝置,它能把植物油和廢棄的地溝油轉化成柴油。
【頒獎詞】
在國家需要的時候,他站出來!燃燒自己,照亮能源產業。把創新當成快樂,讓混沌變得清澈,他為中國製造了催化劑。點石成金,引領變化,永不失活,他就是中國科學的催化劑!
3、方永剛
理論教學與研究的前沿地帶,方永剛是一顆星,一團火,20多年的教師生涯,他以生命燃燒的代價奮力耕耘三尺講台,真學、真信、真情傳播並真誠實踐黨的創新理論,成就之風令人驚訝,而不知疲倦、不顧生死的投入狀態,更讓人嘆為觀止。
作為一名普通的理論教員,方永剛的灼人熱情從哪裡來,黨的創新理論的巨大魅力是不竭之緣,遍閱中外歷史,政治興衰、國家興亡和民族續絕,很大程度上取決於理論思維,理論新則方向明,人心順事業成,正反兩方面的例證,比比皆是。而在形勢多變,社會轉型的變革時期,指導理論的適時更新更具有決定性意義。
【頒獎詞】
一個真正的戰士,在和平年代也能找到自己的方向, 一個忠誠的戰士,在垂危的時候,不會忘記自己的使命,他是一位滿懷激情的理論家 ,更是敢於奉獻生命的實踐者。在信仰的戰場上,他把生命保持在沖鋒的姿態。
4、謝延信
30多年精心照顧亡妻的父母和傻弟弟,老謝沒有什麼豪言壯語,「做人要講良心」是他的信念。用簡單的道理過簡單的生活,今年54歲的老謝簡單的生活並不貧瘠。
【頒獎詞】
當命運的暴風雨襲來時,他橫豎不說一句話,生活的重擔壓在肩膀上,他的頭卻從沒有低下!用33年辛勞,延展愛心,信守承諾。他就像是一匹老馬,沒有馳騁千里,卻一步一步地到達了善良的峰頂。
5、鍾期榮 胡鴻烈
香港樹仁學院堅持四年制,經歷35載風雨,成為香港首間私立大學
12月19日,香港樹仁學院接獲香港教育統籌局通知,獲批准升格為大學,成為香港首間私立大學。教統局局長李國章表示,行政長官會同行政會議通過,樹仁學院升格為大學,並考慮提供一筆過撥款資助樹仁。
對於樹仁學院歷經35年的漫漫長路,終升格為大學,學校上下都充滿喜悅。副校長胡懷中表示,樹仁學院獲升格,是對兩位創辦人———校監胡鴻烈及校長鍾期榮的肯定,也證明樹仁一直堅持四年制是正確的。
樹仁的創辦人胡鴻烈及鍾期榮夫婦,是民國時期的頂尖人物。他們在1971年自資創辦樹仁學院,犧牲了自己的青春和健康,為莘莘學子打拚35年,為香港社會培養數以萬計的人才。上世紀70年代港英政府曾以給予津貼為條件,要求其放棄四年制,改用「二二一制」(即二年預科、二年專科、最後一年學術性教育),但胡氏夫婦堅持辦學理想,結果不獲資助。經多年爭取,終於讓樹仁修成正果。
外交官狀元邂逅第一女法官,夫妻二人決定通過辦學來報國
「在過去的35年,我已把青春、生命、一切一切,都奉獻給了這個書院。」86歲的鍾期榮曾經中風,行動和說話都有困難。但說起自己的夢想成真,她異常激動。胡鴻烈為妻子溫柔地拭去不能控制的垂涎,他把一切榮譽歸於妻子:「樹仁今天的地位,正是她的遠見和毅力的結果。」
鍾期榮1920年7月出生於湖南長沙。抗日戰爭爆發不久,她考入國立武漢大學法律系。1944年,她以第一名的優異成績畢業。同一年,鍾期榮參加重慶全國高等文官考試,獲得司法組第一名,之後成為中國首位女法官。胡鴻烈則是當時外交官考試的第一名。
當時兩人要接受為期半年的訓練,外交官考第一的胡鴻烈四處打聽誰是司法界狀元,碰巧當時鍾期榮要為這批新外交官進行司法訓練,兩位狀元談起戀愛來。翌年11月12日,兩人在重慶結婚。外交官考試狀元配中國第一女法官,一時傳為佳話。兩人之後育有二子。
1945年,鍾期榮與胡鴻烈一起漂洋過海,留學於法國巴黎大學,專攻青少年犯罪學,1953年獲博士學位。1955年回香港定居。
在此後的16年中,鍾期榮先後在聯合、浸會、珠海、崇基、崇華等院校任教,她高超的授課藝術和豐富的學識,使她在香港教育界聲譽鵲起。
1971年,鍾期榮辭去教職。當時,她的丈夫胡鴻烈在跑馬地成和道買下了一幢花園洋樓。喜歡孩子的鍾期榮最初想利用這個場地辦一所幼稚園以怡情寄興,後在丈夫的支持下,經過反復的考慮和討論,決定「不為己,但為群;犧牲小我,達成博愛」,辦一所大專學校。多年以後,鍾期榮在回憶自己辦學的初衷時說道,她與丈夫「均深受中國文化熏陶,為典型的中國書生,一腔熱血,報國無門,慕古思賢,憂時憂國,咸信興絕學於當今,重振人文,乃大丈夫應有之壯志,故此不避萬難,要以愚公移山的精神,負起復興中國文化之重任,來推行仁者教授,己立立人,己達達人,培養出仁人君子,故創立樹仁學院」。
與港英政府鬥法堅持四年制,港英政府最後只好承認學校有選擇學制的自由
1978年,港英政府發布《高中及專上教育發展白皮書》,建議樹仁、浸會、嶺南三家政府認可的專上學院改行「二二一」制(即二年預科、二年專科、最後一年學術性教育),改行這種制度後,政府將提供經濟資助。
港英政府提出這一制度的目的是試圖讓這幾所學院的學制與英國學制相銜接。鍾期榮堅持自己的辦學理念,拒不改制,結果樹仁學院被港英政府排除出政府資助名單。由於鍾期榮的堅持,港英政府最後不得不承認學校有選擇學制的自由,並繼續承諾給予樹仁學院免息貸款。
1989年,港英政府宣布將所有大學學士學位課程統一為三年,將入學資格之預科統一為兩年,以與英國本土合軌。此令一下,全港嘩然,有5000多名學生憤而走上街頭,遊行請願。港英政府不顧輿論反對,一意孤行,強行改制。鍾期榮頂住壓力,孤軍奮戰,獨立堅持四年學制,再一次渡過了難關。
35年風風雨雨,樹仁學院從創辦初期的三層花園小樓校舍、200多名學生,不斷發展壯大,為香港培養了數以萬計的各類專業人才。現在,該校已發展成擁有一棟12層的校舍樓和一棟19層的綜合大樓,文、商、社會科學等3個學院和中文、法商、社會等13個系,200多教職員工及3000多名在校學生的初具規模的大專學院。英國前首相撒切爾夫人,曾評價鍾期榮「是一位憑著一顆熾熱的中國心,赤手空拳興辦教育的創業者」。
為保中國國籍選擇當大律師,與何厚鏵同年當政協委員,放棄立法局議員身份
從1944年在重慶全國高等文官考試中邂逅,到60多年後的今天,夫妻二人始終相攜相隨,給對方最大的支持和理解。
胡鴻烈1920年出生在浙江紹興。他自幼家貧,至九歲才能讀小學。他只用了短短的兩年半時間,就完成了一般人要六年才能完成的小學課程。之後,胡鴻烈自行參加省升中試,在浙江省三萬多名考生中高中狀元。高中畢業後,胡鴻烈順利進入頂級學府之一「中央政治大學」,主修法律,並於1942年畢業。1949年他和妻子一起赴法國巴黎大學修讀法學博士,並於1952年畢業。之後只用了兩年多時間在英國考得大律師資格,於1955年回港當執業大律師。
胡鴻烈說,當時大部分修法律的學生都會選擇當事務律師,因市場需求大,錢亦比大律師賺得多。不過,當時要做事務律師就必須放棄中國國籍,胡博士為保留中國國籍而選擇了當大律師。
回港當執業大律師後,胡鴻烈一直平步青雲,及後更成為最早期的民選立法局議員。1979年,胡博士獲邀回大陸,出席中國國慶三十周年紀念,並獲鄧小平接見,成為第一位踏足內地的立法局議員。對於港英管治的那套什麼「事先必須申請批准,回來後還要寫報告」的規矩他統統不理,「愛國有理,大不了不做議員」。
結果,他真的在1983年從立法局退下來,不再擔任民選議員,並在1987年獲委任為第六屆的全國政協委員。澳門特首何厚鏵也在同一年獲得委任。胡鴻烈說,當年他欣然接受了這項任命,「皆因早就盼望可以為國家做點事」。1993年第八屆開始,他連續兩屆獲委任為政協常委。
五億身家用完妻子積勞成疾,為給學校建大樓,大律師80多歲還在打官司賺錢
年屆86歲的樹仁大學校監胡鴻烈及校長鍾期榮攜手創立樹仁學院,奉上畢生積蓄估計至少4至5億元。胡鴻烈說起自己51歲時創立樹仁學院,只基於一個看似簡單的理由:「好多年輕人無辦法進大學嘛!」
胡氏夫婦事業有成,生活無憂,胡鴻烈深知太太有辦學之心,希望開辦幼兒園,他卻認為其時本港只有兩所大學(香港大學及中文大學),大專學額短缺,中學生缺乏出路,於是決心辦大專。他們在1971年以51歲之齡創立樹仁學院,後來更注冊成為本港第二所專上學院,一直堅持四年學制。人家50歲已經開始盤算退休,但他們兩人才剛剛在跑馬地起步,一個當起校監,一個當起校長來。
樹仁大學位於寶馬山的3幢校舍,是胡氏夫婦的畢生心血。由於一直以來堅持開辦四年制課程,所以當時港英政府沒有資助過樹仁一毛錢,多年來的開支除了依靠學生的學費,其餘都靠胡鴻烈打官司的收入來支出。為了建立學院大樓,他們賣掉在跑馬地的小洋房,花了7年才建成。
1978年獲政府撥出寶馬山斜坡,原本只能興建幾層校舍,胡鴻烈卻堅持打176條樁,最終建成12層大樓;為建成圖書館大樓,胡鴻烈又變賣灣仔峽道的校舍,籌募過億元;為令學生享有舍堂生活,2002年興建29層高的學生宿舍和文康大樓,胡鴻烈更不惜以遲暮之年,回律師樓工作,出入法庭打官司,為大樓掙工程費。大律師多生活富裕,胡氏夫婦卻為學校拼盡心力,生活非常節儉。
幾億元不是小數目,夫婦二人義無反顧把真金白銀投進在學校中,有為錢而爭吵過嗎?胡鴻烈還是答得一臉從容:「從來沒有試過。因為校長從來不管錢,她對錢沒有多大的概念,她只負責學校的事務,我負責去掙錢支持學校。」
2001年某日,兩夫婦在學校飯堂吃飯,大家正在說笑時,鍾期榮突然倒下。胡鴻烈說:「當時還以為校長跟我開玩笑。」這刻雖說來得有點突然,但丈夫說太太中風,可能早有因由。「中風前,我已經很憂慮她的身體,因為她經常忙工作,胃口也不好,只是我未有提醒她多注意身體時,她已經出事了。」
【頒獎詞】
獅子山下的愚公,香江邊上的夫子。賢者伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產,一生奔波。為了學生,甘為駱駝。與人有益,牛馬也做。我們相信教育能改變社會,而他們為教育做出楷模。
6、羅映珍
羅映珍,女,27歲,中共黨員,從1998年9月起在雲南省臨滄市永德縣小勐統鎮計生服務所工作。
羅映珍的丈夫羅金勇是雲南省永德縣公安局民警。作為一名警察的妻子,羅映珍模範遵守社會公德,積極弘揚家庭美德,不但熱心本職工作,而且熱愛公安事業、關心支持緝毒工作。多年來,她以實際行動譜寫了一曲當代女性的奉獻之歌、正氣之歌、愛心之歌。
2005年10月1日,羅金勇與妻子羅映珍回家探望父母,途中羅金勇臨危不懼與3名毒販進行了殊死搏鬥,因寡不敵眾身受重傷,成了"植物人"。從那以後,羅映珍肩負起了照顧丈夫的責任,不離不棄,精心呵護,無怨無悔。羅金勇在醫院接受治療期間,羅映珍在醫院附近租了一套房子,省吃儉用,每天全身心地守候在丈夫身旁,和丈夫說話,並含淚寫下了600多篇愛的日記,用日記呼喚著丈夫意識深處的覺醒。
每天早上5點,羅映珍便准時起床,以打果汁、煮粥作為一天的開始,在晨曦中帶著做好的果汁和粥趕到醫院,為丈夫洗臉、刷牙、按摩、擦拭身體、餵食……每天晚上羅映珍回到住處,都已經是深夜一點多。日復一日、年復一年,如今已有3個年頭,羅映珍依然在默默地堅守,默默地付出,用飽含著真情和熱淚的日記呼喚著丈夫的蘇醒。她寫道:"我相信只要你有堅強的信念,你就能挺過來,意念可以創造奇跡,我們只有兩條路可以選擇,要麼堅持,要麼放棄,我選擇繼續堅持。"正是這種堅定的信念,使羅映珍一次又一次地戰勝了心中的悲傷,點燃了內心的希望。現在,羅金勇已從深度昏迷的植物人狀態中蘇醒過來,能眨眼,能開口講"你好"、"是"、"累了"等幾個簡單的字,並在特殊的體位下能喝水。見證了這個奇跡的人們都說,是羅映珍的堅持和愛,喚醒了沉睡的丈夫。
2005年,羅映珍被推薦為全省人口和計劃生育先進工作者,被中共臨滄市委、永德縣委授予優秀共產黨員榮譽稱號,被永德縣委、縣人民政府表彰為見義勇為先進個人。2006年,她被評選為感動雲南十大人物。2007年,全國婦聯、雲南省婦聯分別授予羅映珍三八紅旗手榮譽稱號,臨滄市公安局還授予羅映珍二級警司警銜。羅金勇及其妻子羅映珍的先進事跡經全國各大新聞媒體宣傳報道後,引起了強烈的社會反響,社會各界紛紛伸出關愛和援助之手,積極支持好警嫂羅映珍。
【頒獎詞】
把愛人從沉睡中喚醒,是生命的奇跡,還是心靈的力量?她用一個傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標尺,艱難才能映照愛情的珍貴。
7、李劍英
2006年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機,在訓練結束下降途中,飛機撞鳥,當時飛機上還有800多公升航空油,120餘發航空炮彈,1發火箭彈,還有易燃的氧氣瓶等物品,如果跳傘後的飛機失去控制,墜入村莊,給人民群眾帶來的後果,不堪設想。在生死攸關的16秒里,李劍英看到飛機下方的密集的村莊和人群,依然決定改跳傘為迫降,先後三次放棄跳傘求生機會,為了保護國家和人民群眾的生命財產安全而不幸殉難。
【頒獎詞】
煙籠大地,聲震藍天。星隕大地,魂歸長天,他有22年飛行生涯,可命運只給他16秒!他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向。
8、李麗
她是殘缺的,殘疾幾乎與生俱來,輪椅陪伴一生;她又是和諧的,這和諧寫在眼睛裡、面容上、手勢中,寫在她多年如一感動旁人的行動深處。這和諧保持著彌漫與穿透的力量,從冰冷的輪椅上升華出來,惠及周圍,感動著每一個與她接觸的人。
她叫李麗,45歲。
2003年度衡陽市十大新聞人物;
2004年度衡陽市十大傑出女性、全國僑聯先進個人;
2005年度感動湖南十大新聞人物;
2006年被評為「湖南省踐行八榮八恥先進個人」、「湖南省未成年人道德素質教育標兵」;「湖南省十大公益禁毒先進個人」。
2007年被評為「湖南省學雷鋒標兵」、「衡陽市文明標兵」,近日又被評為「湖南省『三八』紅旗手」,入圍感動中國人物2007年度候選人……
個人傳奇的背後,折射出她那痛楚悲壯的傳奇人生和對社會的傾情奉獻。
李麗說,她是一個用精神行走的人,想用自己所倡導的和諧家庭、和諧心靈理念,給每一個家庭、每一個孩子送去健康、平安、幸福和快樂。
【頒獎詞】
殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒,堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌。五年時間,溫暖八萬個冰冷的心靈,接受、回報、延伸,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。
9、陳曉蘭
十年一人孤身舉報假劣醫療器械,屢遭報復,陷入困窘,依然堅持打假,促成9種假劣醫療器械被取締,推動主管部門出台多個法規性文件。
十年前,陳曉蘭是上海市虹口區廣中地段醫院理療科的醫生,同事尊敬她,病人愛戴她,一些病人坐車趕很遠的路來找她看病,因為「陳醫生醫術高不騙人」;
十年後,陳曉蘭雖然早已脫下了心愛的白大褂,但仍然艱難地前行在打假道路上——「因為我曾經是一名醫生,我要對得起醫生的良心。」
【頒獎詞】
雖千萬人,吾往矣!曾經艱難險阻,她十年不輟,既然身穿白衣,就要對生命負責,在這個神聖的崗位上,良心遠比技巧重要的多。她是一位醫生,治療疾病,也讓這個行業更純潔。
10、孟祥斌
2007年11月30日,星期5,是葉慶華到浙江金華駐軍某部探親的第二天,她的丈夫孟祥斌為了多抽出點時間和家人團聚,特意和同事調了班,帶著她和三歲的女兒到街上買東西。
葉慶華:那天比較冷,是入冬以來最冷的一天,並且他也感冒。沒衣服,因為他棉襖放在家裡嘛,我就說要不這樣吧,你也買件棉襖吧,所以我們在蘭溪門下車的時候,對面就有一個太平鳥,剛好斷碼的,挺便宜的,他就買了件兩百塊錢的。反正大家都是好像就是很久沒見,都是在一起特別地高興。
買完了衣服,夫妻倆陪女兒吃了一頓肯德基,之後,他們准備到江對面去逛逛,順便給女兒買雙紅皮鞋。11點十五分,就在他們剛要走過城南橋的時候,忽然身後傳來呼救聲。
目擊者:兩只腳鞋一脫,她就爬上去就跳下去了。
這位女青年是因為失戀而跳入婺江中的,正在水中掙扎,生命垂危。孟祥斌聞訊後立即調頭向女青年跳江的欄桿邊跑去。
【頒獎詞】
風蕭蕭,江水寒,壯士一去不復返。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個生命。別去問值還是不值,生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去,給我們一個溫暖的啟示。
3. 國家網路安全周的主題活動方案
國家網路安全周的主題活動方案(6篇)
網路信息人人共享,網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能,關乎廣跡派大人民群眾的切身利益,關乎國家網路安全。下面我為大家整理了國家網路安全周的主題活動方案,希望大宏好家喜歡!
國家網路安全周的主題活動方案篇1
一、活動時間
20__年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
三、活動形式
(一)懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間,利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語,營造良好的活動氛圍。
(二)認真學習網路安全知識。堅持問題導向,認真學習網路安全法律法規和技術,深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的`實施意見(試行)》。集中開展一次網路安全知識學習,對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓,提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓,提高網路安全意識和防範應急能力。
(三)開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專蔽州鉛欄為載體,大力宣傳網路安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識;要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機,結合學生認知特點,以班級為單位召開主題班會,通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式,重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。
(五)開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日,本屆「青少年日」活動當天,要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識,通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際,開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動,提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導,主要負責同志(網路和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網路安全教育的重要性,有始有終安排落實好此項活動。
(二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際,創新思路開展工作,積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體,提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息,以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時,認真做好總結,9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送,各園校由教育組統一報送)。
國家網路安全周的主題活動方案篇2
為了進一步增強我校師生網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前,我校已基本實現了網路校園全覆蓋,為深入開展網路安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,加強網路安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動,韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組:
組長:__
副組長:__
成員:__等
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」,旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20__年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的'網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體,採用專題報告、主題班會等多種形式,開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展:
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語,內容為「安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會,讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面,在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃,分階段、分層次推進網路安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網路安全防範基本信息。
國家網路安全周的主題活動方案篇3
一、宣傳主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
二、宣傳時間
9月1日至9月30日
三、總體要求
深入學習宣傳貫徹__關於國家網路安全的重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀,通過「一網雙微一端」、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道,充分發揮「微宣傳」矩陣傳播作用,普及網路安全知識,增強全社會網路安全意識,大力倡導依法文明上網,做到全域全員全覆蓋,形成宣傳周活動省、市、縣縱向到底,省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面,營造健康文明的網路環境。
四、活動安排
各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平台,組織開展形式多樣的「20__年國家網路安全宣傳周」活動,形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。
(一)新聞單位新媒體宣傳
五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一「國家網路安全宣傳周」標識,懸掛「網路安全為人民,網路安全靠人民」專題,鏈接中央網信網「20__年國家網路安全宣傳周」頁面。同時廣泛宣傳某某在黨的新聞輿論工作座談、網路安全和信息化工作座談會上的重要講話精神,開展互聯網法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳周#相關話題,官方公眾號製作專題稿件,五峰宜點通客戶端轉發活動稿件,積極與網友互動交流,廣泛宣傳傳播活動內容。
責任單位:縣網管辦、縣電子政務中心
(二)政務單位新媒體宣傳
「國家網路安全宣傳周」活動期間,各鄉鎮、縣直各單位要在網站首頁設置「國家網路安全宣傳周」統一標識和專題專欄,對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路信息安全知識,提高安全上網技能。「魅力新五峰」官方微博、「魅力五峰」官方微信、五峰宜點通客戶端要開辟專題欄目,以多種形式,通過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載「國家網路安全宣傳周」新聞動態、專家解讀文章,發布本地本單位參與活動的相關信息,宣傳普及防範電信詐騙和互聯網金融風險,安全使用移動應用軟體等相關知識。
責任單位:縣網管辦、縣電子政務中心等
(三)線下活動
1、網路安全宣傳周期間,通過社區公示欄、顯示屏、電子標語等形式,宣傳普及網路安全常識,倡導依法文明上網理念,引導大家樹立「網路安全,人人有責」意識,爭做「四有好網民」。
責任單位:各鄉鎮、縣直各單位
2、全縣各中小學開展「網路安全故事進課堂」活動,各校園網首頁設置網路安全宣傳周活動專題,集納網路安全常識。
責任單位:縣教育局
3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點,在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處,發布網路安全相關標語、橫幅,發放宣傳資料,播放網路安全公益廣告。
責任單位:縣國資局、人民銀行五峰分行
4、在縣公共場館開展網路安全講座,重點宣傳我縣開展清網凈網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例,宣傳我縣開展智慧城市建設的經驗做法,普及傳播網路安全基礎知識,組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。
責任單位:縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局
5、按照團縣委統一部署,利用「青年之聲-五峰」網路互動社交平台,在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識;利用「青春五峰」官方微博微信,向全縣青年發出倡議,開展「我是清朗俠」清網行動,清朗網路空間。
責任單位:團縣委、縣教育局
6、9月1日至30日,縣廣播電台、電視台持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。
責任單位:縣廣播電視台
7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告,製作發放宣傳教育材料。
責任單位:縣交通運輸局、縣交運集團
五、工作要求
1、高度重視,加強領導。20__年國家網路安全宣傳周是全國舉辦的第三屆網路安全宣傳周活動,今年湖北作為主會場,對展示全湖北網路安全形象,構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動,精心籌劃,周密部署,確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班,明確專人負責,抽調精幹力量,按要求組織實施。
2、統籌分工,合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工,結合實際精心制定本地本單位活動方案,按時間節點抓好落實。
3、廣泛宣傳,濃厚氛圍。活動期間,全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體,各級網站、微博、微信、客戶端,機關事業單位、企業、學校工作QQ群、「微宣傳」微信群體系,要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微視頻、微電影等多種形式,整合多種資源,形成強大聲勢,營造濃厚氛圍。
4、認真總結,經驗交流。20__年國家網路安全宣傳周集中活動結束後一周內,各鄉鎮、縣直各單位、重點企業要對此次活動的工作亮點進行認真總結,集納歸檔各種文字、圖片、新媒體宣傳稿件,並於10月5日前向縣網管辦報送活動總結和相關文字、圖片、新媒體鏈接資料。
國家網路安全周的主題活動方案篇4
一、總體要求
全市各級各類學校要圍繞活動主題,宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規,編寫發放解讀和宣傳材料,廣泛開展宣傳普及,推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動,普及網路安全知識,提高網路素養,營造健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
三、活動時間
20__年__月__日
四、組織機構
為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作,確保該項工作在教育系統的順利實施,市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組,負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。
遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組
組長:__
副組長:__
成員:__等
下設領導小組辦公室,由何百舸兼辦公室主任,杜昌坤、吳寬任辦公室副主任,負責本次活動的有關組織協調工作。
五、活動內容
(一)開展學校校園日活動。
9月18日,各學校結合自身實際,採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」,並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校,於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科,校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書,並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。
(二)製作形式多樣的宣傳作品。
在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章,發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試,發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識,引導和帶動師生全面了解和積極參與,擴大宣傳教育的覆蓋面,增強師生網路安全意識和防範意識。
(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。
轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料,有效學習網路安全知識,提高網路安全防範能力和應對能力,提高宣傳效果。
(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際,積極對接當地網信、公安等部門,以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式,組織師生進行網路安全體驗,近距離感知網路安全,增強網路安全意識,提升網路安全風險防範能力。
(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查,排查可能存在的安全隱患,同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查,重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范,軟體和硬體是否符合國家有關要求。
六、活動要求
(一)高度重視,加強組織領導。
舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視,明確分管領導和責任部門,組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動,尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核,作為學校評優評先的重要依據。
(二)突出主題,注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題,將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合,提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,推介宣傳周有關活動,展播網路安全公益廣告,報道師生活動資訊,提升宣傳效果,營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。
(三)加強協作,建立長效機制。
全市各級各類學校要以安全周為契機,加強與網信、公安等部門協作,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效,確保國家網路安全觀入腦入心。
(四)認真總結,速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中,注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料,並及時上報活動方案、工作動態,切實做好該項工作總結。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。
國家網路安全周的主題活動方案篇5
根據教育部、省高校工委關於做好20__年國家網路安全宣傳周相關工作的要求,學院決定舉辦20__年國家網路安全宣傳周(以下簡稱宣傳周)。為做好宣傳周的相關組織工作,制訂如下實施方案:
一、指導思想
學習宣傳網路強國戰略思想,大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代「四有中國好網民」,增強學院廣大師生的網路安全意識,提升基本防護技能,營造安全健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全。
二、活動時間和主題
1.活動時間:9月19日至25日,其中9月20日為教育主題日。
2.活動主題:網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、活動內容
(一)舉辦全院大學生網路安全知識競賽
9月19日至10月31日,各系部組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」,通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣,提升網路安全防護技能。
競賽網址:__
請各系部於9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。
牽頭部門:學生工作處(團委)
(二)開展網路安全教育專題活動
1.網站和宣傳櫥窗宣傳
在學院網站開設網路安全宣傳專欄,發布相關的安全知識、法律法規及相關案例,並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
宣傳周期間,校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網路安全知識海報等。
牽頭部門:宣傳部
2.學院電子大屏幕播放
宣傳周期間,利用學院電子大屏幕,播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等,積極營造網路安全文化氛圍。
牽頭部門:現代教育中心
國家網路安全周的主題活動方案篇6
根據《省委網信辦關於印發<20__年浙江省網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神,決定在全省教育行業開展20__年網路安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
20__年9月17日至9月23日,其中9月18日為「校園日」。
二、活動主題和總體要求
今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。通過組織動員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規,普及網路安全意識和防護技能,營造健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全。
三、活動內容
1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。
在9月18日「校園日」活動當天,省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。
2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。
舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽,其中預賽採用在線答題模式,題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式,比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽,推動網路安全人才培養。
3.開設教育網路安全宣傳專欄。
依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄,宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規,普及網路安全知識,提升師生網路安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網路安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門,各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知),重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術,通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。
積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全
推進教育信息化」專題網路培訓。
5.參加全國大學生網路安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址:__,時間:9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址:__,時間:9月10日至9月18日)活動,通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽,激發學生學習網路安全知識興趣,提升網路安全防護技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動,成立網路安全宣傳周活動工作小組,制訂網路安全宣傳周工作方案,組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題,積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,報道宣傳周有關活動,播放網路安全公益廣告,推介網路安全作品,提升宣傳效果,營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳周為契機,加強與網信、公安等部門協作,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效。
請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況,並於20__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式:__。
4. 微電影半島花開主要講述了哪些內容
半島花開中生動的師生情感人至深,新老兩代教師不忘初心,甘於在家鄉默默耕耘,與孩子們帶鉛岩共同成長的奉獻精神令人印象深刻,也激勵了同樣為夢想而奮斗的人們。
微電影《半島花開》以師德師風為主題,根據惠安當地優秀教師事跡創作,講述大學畢業生張穎帶著幼時夢想回到偏僻的沿海半島任教,面對鄉下生活的不便、閨蜜的勸說,以及自閉症孩子帶來的煩惱,她內心產生動搖。
在恩師陳美蘭的教誨和為師精神的感染下,她堅定決心,克服困難,讓半島學校的孩子們像花兒一樣綻放。
此前,由東南網聯合惠安縣教育局出品的師德題材公益微電影《半島花開》在惠安文化中心首映,首映式現場,還舉行了惠安縣首屆「身邊好教師」表彰活動,並為10所學校代表頒發了《半島花開》微電影紀念蠢御光碟。
惠安縣教育局有關負責人表示,為加大對師德師風教育的學習宣傳,微電影《半島花開》將列為全縣教育系統爭做「激晌四有」好老師師德建設主題教育活動宣傳材料之一,並組織全縣各學校教師觀看,學習優秀榜樣,塑造崇高師德。
5. 推薦幾部好看的 販毒的 電影 電視劇
1、《破冰行動》
該劇以2013年廣東省「雷霆掃毒」12·29專項行動為原型,展現「第一制毒村」一夜傾覆,還原這起中國特大制販毒案件始末。
劇情以李飛父子的緝毒行動為雙線索,講述了兩代緝毒警察不畏犧牲,拚死撕開當地毒販織起的錯綜復雜的地下毒網,沖破重重迷局,為「雷霆掃毒」專項行動奉獻熱血與生命的故事。
2、《刀鋒下的替身》
《刀鋒下的替身》是中央電視台、南方影視節目聯合製作中心、上海鼎立影業有限公司聯合出品的緝毒題材劇,由楊一志執導,楊錚、蒙亭宜領銜主演 。
該劇講述了緝毒大隊隊長陸安明在小兒子被毒販設計陷害之後,又讓大兒子「替身」小兒子卧底毒穴,經過幾番鬥智斗勇和生死較量,最終成功將毒販繩之以法的故事。
3、《非凡任務》
《非凡任務》是由北京完美影視傳媒有限責任公司、海寧君為天作影業有限公司、藍色星空影業有限公司、香港完美世界影視文化有限公司出品,公安部金盾影視文化中心、浙江影視(集團)有限公司聯合出品。
由庄文強編劇,麥兆輝、潘耀明執導,黃軒、段奕宏、祖峰、郎月婷、邢佳棟、王耀慶等人主演的動作緝毒警匪片。
該片講述了卧底林凱逐步滲透到「雙鷹」販毒集團後,發現幕後頭目「老鷹」與八年前李建國作為卧底調查的販毒集團有關,並巧妙搗毀了整個販毒集團的故事。
4、《真愛的謊言之破冰者》
靳遠是警方喬梁等監控中的嫌疑人,涉嫌用拍賣交易為販毒集團洗錢。逗逗舍不了這段感情,打定主意要帶他走出黑暗重新做人。
其實靳遠的真實身份是警方劉局派遣打入販毒集團蔡炳坤內部的卧底。面對逗逗的熱情,他不得不冷顏以對,希望她早日放棄自己脫離危險;同時他還要應對毒販們的挑釁與考驗。
5、《掃毒》
《掃毒》是由陳木勝執導,古天樂、劉青雲、張家輝、袁泉、盧海鵬領銜主演警匪動作片,於2013年11月29日在中國內地上映。
該片講述了共同效力於毒品調查科的三個好兄弟,在執行跨國大型掃毒行動時遭遇反卧底,生死關頭時為求存活而有了不同表現的故事 。該片是第8屆羅馬國際電影節的閉幕影片。
6. 王嘉爾國籍到底哪的
王嘉爾出生於中國香港,10歲時因小學校興趣班而初接觸擊劍後,愛上擊劍。由於父親為中國香港擊劍隊總教練 ,所以受到不少影響並跟父親一樣選擇佩劍為專項。12歲參加全運會獲得人生第一枚擊劍金牌。17歲摘下亞青賽男子17歲組佩劍個人金牌,在個人運動生涯中拿下三枚亞洲冠軍、三枚全國冠軍、九枚國際和香港冠軍。2010年,王嘉爾通過JYP公司在香港舉辦的選秀。2011年,前往韓國成為旗下練習生,並經歷了長達兩年半的練習生生涯;而為了音樂夢想,他不僅放棄了參加倫敦奧運會,而且還放棄了已經取得的香港大學和斯坦福大學的錄取通知書。
7. 夢想點亮未來作文600字初中
1.夢想點亮未來作文600字初中 篇一
夢想是什麼?夢想不是做夢,也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著夢想前進,不斷的超越自己,無論是從心理上,還是體力上只有突破自己的極限,才能離夢想更近。
小時候,別人問我的夢想是什麼,我說我沒有夢想。而現在我有了自己的夢想,我要為了實現我的夢想努力,並一直朝著這個方向邁進。但是,追求夢想是一段艱難的旅程,在旅途中,難免會遇到種種困難,而遇到困難後,是怎樣解決的,這事實上,就已經決定了你的夢想是否存在。在學習中,因為有夢想,我們才能為了夢想努力的奮斗,才能為了自己的夢想而堅持不懈。在生活中,我們有了夢想,才能努力的去工作,才能為了我們的夢想去奮斗去打拚。因為有了夢想,我們的一舉一動都要有著自己的目的。無論困難多大,都能堅持自己的追求,讓我們努力實現夢想,給追求夢想帶來動力。夢想給了我們動力,因為有了夢想,所以我們相信自己,因為我們相信自己,所以我們才能不斷努力的前進,因為我們不斷努力前進,所以我們才離夢想更近,才能有所收獲。
夢想並不是一成不變的。不同時期的我們有著不同的夢想,但是只要我們為了實現夢想努力過,奮斗過那才是的結果。即使有時候,我們付出了很多也一無所獲,這也是情有可原的。可能是我們的夢想太過遠大,也可能是我們的夢想超出了能力范圍。
夢想,不是幻想,不是憑空就可以想像出來的。追夢,也不只是說說而已,只有堅定不移的為之奮斗,才稱得上追夢。夢想,是一個奇跡,追夢是一個奇跡的過程,而我們就是創造奇跡的人。
2.夢想點亮未來作文600字初中 篇二
夢想,就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠方奔跑。在追逐夢想的路上,是他們鼓勵著我,引領我不斷前行。
站在競選賽場的門口,我卻沒有膽量走進去。早已背的滾瓜爛熟的競選詞,這時竟然一句也想不起來。想到會有嘲諷的話語晌在耳邊,我的內心充滿了恐懼,手心裡全是冷汗,雙腿在微微顫抖。正准備放棄時,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我猛然回頭,原來是我的朋友。他給了我一個如陽光般燦爛的微笑:「加油,你一定能行,你一直以來都是最棒的!」
朋友的話在耳邊回響,我聽到了友情的力量,是他帶我著繼續追逐夢想。
我懷著喜悅的心情步入了初中的校園,可是迎接我的卻是永無休止的練習題。夜深人靜,橘黃的台燈散發著刺眼的光,照在我蒼白的臉上。此時的我已經精疲力竭,拿著筆的手已不是那麼靈活,似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉,總是打架的眼皮提醒我,實在支撐不下去了……這時門外響起了輕微的腳步聲,接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前:「孩子,這茶只有經過開水的沖泡才能散出清香……」媽媽的眼神里充滿了鼓勵。嘗一口清茶,無窮的餘味在我口中回盪,唇齒留香,久久不散。
品味著茶的芳香,我品出了母愛的力量,渣敏是她帶著我繼續追逐夢如梁枝想。
校園的早晨格外晴朗,可我的心卻烏雲密布。站在楊樹下的我,撫摸著它飽經滄桑的樹干,心在流淚。鈴聲響起,可我不想走進班級。明明已經付出了那麼多,但那可憐的分數讓我無法面對大家,也無法面對自己。班主任走過來,我慚愧地低下頭,玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我,指著楊樹輕輕地說:「你看這楊樹上的傷疤,那是歲月的刮痕,它使樹變得更加堅強……」
望著老師充滿激勵的眼睛,我看到了師恩的力量,是她帶著我繼續追逐夢想。
在成長的路上,我必須努力地奔跑。母親的關愛,老渣謹師的教育,朋友的鼓勵,給了我了前進的動力,困難不再阻擋我,挫折不能壓倒我,膽怯不會使我退縮。
因為有你們,所以我不會因為一路坎坷而放棄,我會勇敢地追逐夢想。
3.夢想點亮未來作文600字初中 篇三
每個人都有自己的夢想,那麼夢想是怎麼實現的呢?那請聽我給你講個故事吧。
從前,有一位很和氣的老爺爺,每天都面帶著笑容。他長著一雙慈祥的小眼睛,小眼睛上常常掛著一副老人鏡,禿著頭。
因為他是個禿子,很引人注目,特別是小孩子,每當他走在小胡同時,總有一群小*孩圍著,跟著他。但這個老爺爺也不當這是事,自己走自己的。孩子看了,覺得沒意思,就看上了他的老人鏡。不到一會兒,孩子們把他的老人鏡弄得臟兮兮的,這一點泥,那一點草!但老爺爺一樣笑眯眯地看著前方,孩子們看到老爺爺還沒有生氣,就比以前更放肆了!
接著,孩子們把老爺爺的手拿起來,拍打起了他的手。孩子們真是越打越有意思,把老爺爺布滿皺紋的雙手打得紅彤彤的。可這老爺爺還是那麼的慈祥,面帶笑容。一些過路的人,也覺得這些孩子實在太淘氣了,但看看這一位充滿笑容的老爺爺,也就不管這么多了!
過了好幾天,這也一直被「欺負」的老爺爺再一次出現在以前的老胡同里。但,今天他手裡拎著一個鼓鼓的黑袋子,這時淘氣包們不知道從哪裡冒了出來,圍著這個袋子轉,還想伸手掏,但老爺爺卻變得嚴肅起來了:「這是一個夢想袋子,只要你送人家一樣自己喜歡的物品,就可以換一次夢想!」
我想:我有這么多可愛的玩具,可是我一個都不捨得送出去!但是我又是第一次看到這個袋子,心裡充滿了好奇,所以我送了一個狗狗玩具給別人。哈哈!有機會了,我把手伸進去了袋子,手就像掉進了懸崖一樣,袋子好像深得無底,看到自己抽到好牌,就一下子把我其他的兩個玩具,送出去了。
第二次抽,就沒有那麼緊張了,伸手一抓就抽好了!也不擔心,充滿了自信!
第三次抽,是最後一次,反而我比第一次還怕,我閉上眼睛抽了一個,剛抽完,就像回家。
誰都知道,這是一個夢,現實生活中根本沒有這個袋子。
夢想是要靠自己的努力去實現的!
4.夢想點亮未來作文600字初中 篇四
夢想,是一個我們並不陌生的詞彙。每一個人都有無數美好的夢想。夢想,它是如此的多姿多彩,它是我們前進的動力。小小的我有無數的夢想,它們像我心靈舞台上一顆顆閃爍的星辰,照亮我前進的路。現在,我來清點一下我的夢想。
我想成為一名服裝設計師。這是我從小就有的一個夢想,我想設計出一套衣物,這套衣物可以自行調節溫度,冬暖夏涼;舒適堅韌,不易被磨爛劃破,而且穿起來很舒服,行動方便。這套衣物是我為山區貧困兒童設計的,要免費送給貧困地區的兒童,使他們不必再挨寒受凍,不會因為寒冷而生病,不會再被大山裡的樹枝石頭劃破皮膚,讓他們感受到生活的溫暖,而且不會增加他們家庭的負擔。
我想成為一名希望小學的教師。有些地區因為地理條件限制,人口稀少,經濟條件很差,導致那裡的孩子得不到受教育的機會,他們渴望了解更多的知識,卻因沒有途徑而被壓制。希望小學使這些孩子們學到大千世界的各種知識。我要去那裡里教學,盡自己所能的把知識的甘霖播灑給被名為貧困山區的祖國的花朵,使他們在石縫中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名葯學專家。各種疾病使眾多人與所愛之人陰陽兩隔,我會學習各種技術和方法,掌握更多的知識,經過千萬次的努力,研製出新型疫苗和其他能夠治病的葯物,使因疾病而支離破碎的家庭減少,不會再讓「非典」「埃博拉」鬧得,讓健康時時伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對疾病恐懼,生活的健康安心快樂!
馬丁路德曾說過:只有堅持夢想,就沒有人能使你倒下!為了能夠實現夢想,我要用心去努力,勤奮的學習,用知識武裝頭腦,一步一個腳印走向我的夢想!世界因夢想而精彩,為夢想奮斗吧,創造出屬於自己的輝煌未來!
5.夢想點亮未來作文600字初中 篇五
我有一個夢想,我夢想長大以後會成為一名武林高手,就像功夫電影里的巨星李小龍、成龍、李連傑那樣,又帥氣、又威風,還能除暴安良、見義勇為,為中國揚威。這就是我的「武術夢」。
還記得,有一次乘坐公交車,一個小偷竊了乘客的錢包後,被周圍的群眾發現了,這時,令人驚悚的一幕出現了——無處可逃的小偷突然拿出一把刀來,亮晃晃的,整個車上的人都不敢出聲,我也被嚇住了,空氣此刻彷彿凝固了。汽車到站後,氣焰囂張的小偷大搖大擺地下車離開了。
我很氣憤,也很無奈,我想,如果我會武功,我就能教訓他一番,奪走他的刀,並將他送到公安局去繩之以法。自那以後,我就有了一個夢想,我要苦練武功,成為一名武林高手,這樣就能斬*除惡,做一個頂天立地的大丈夫,大英雄。爸爸媽媽知道我的這個想法後很支持我,將我送到一個師傅那裡去拜師學藝,我也因此和武術結下了不解之緣。
我的師傅是一名軍人,武功非常棒,七段高手,對我要求非常嚴格,扎馬步、練掌法一絲不苟,有時甚至一個動作要練習一整天才讓我過關,累死我了!練習武術,就意味著失敗與成功並存,艱辛與歡樂同在,但是在啟蒙老師的鼓舞下,不氣餒、不服輸,勇往直前的精神一直激勵著我。我現在正在練習長拳,這是中國北派武術的一種。明年我將要進行武術段位考試,我希望我能夠通過三段位考試。
我熱愛武術,這就是我學習武術的不竭動力,隨著越來越艱苦的武術訓練,我也理解了作為國粹,武術所包含的博大精深的文化底蘊。我希望通過我的付出可以將這種文化傳承和延續。
我相信,只要堅持不懈、持之以恆地刻苦訓練,我的「武術夢」就一定會實現,我一定會成為武林有高手,也一定會成為一個匡扶正義的俠客!
6.夢想點亮未來作文600字初中 篇六
曇花為了自己的夢想,甘願承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想,即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想,哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢想,我們才有了追求;有了夢想,我們才開始成熟;有了夢想,我們才學會堅持;有了夢想,我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候,我的夢想是能在一番奇遇後,變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客,能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退後,做一個隱居深山的世外高人,或游歷名山大川,或種花種草增添雅緻,過著閑雲野鶴的生活,好不自在!
然而,一次和老爸的談話,卻改變了我的想法。聽老爸講,「世界發明大王」愛迪生一生只上過三個月的小學,可是卻有約二千項創造發明,至今仍在造福人類!於是我心中便萌發一個新念頭:做一個像愛迪生那樣的發明大王!這個念頭便如一顆種子一樣,在我心頭深深地紮下了根。
再大些,我的「發明之夢」也開始變得不再遙遠。還記得,當我們上了五年級,學校又增添了一門新科目——科學。以後,每當我一有空,我都會翻翻《科學》,要是時間比較充裕,我還會根據書上所示並利用現有的材料,自己做個小水車或小火箭筒之類的,雖說不是自己發明的,但好歹也仿製得還不錯!創造發明從模仿開始,也算成功了一小步!當年的那顆種子,現在已開始慢慢發芽。
到現在,我心中的夢想也逐漸清晰起來。現在我已經是一名初中生了,雖然沒有科學這門課程,但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著:每周看看中央電視台10套科教頻道的《我愛發明》。
一有時間,就看看老爸幫我訂的《走近科學》,慢慢對新發明新創造有了一定的認識,對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信,只要自己能堅持不懈為之努力,終有一天能夢想成真;心中的那顆種子,一定會長成參天大樹!
從現在開始,讓我們帶著夢想出發,帶著夢想啟航,讓它引領著我們奔向美好的明天!
7.夢想點亮未來作文600字初中 篇七
理想和未來將不可避免地在我們的生活中起起落落。作為21世紀的新青年,我們必須有我們所追求的目標和理想,必須遵循正確的方向。記住恩典,在陽光下,我們這些快樂成長的人應該學會了解世界上的一些新事物,我們應該敢於創新,敢於進入,我們應該充滿無窮的力量,有一個向上的心態!
翟墨說過:如果一個人不想變得強大,他就不會聰明!何帝辛也說過:不屈不撓的毅力可以征服世界上的任何一個高峰!因此,只有有了崇高的理想,一個人才能變得聰明,在成功之上,他必須有毅力。只有通過堅持不懈,一個人才能到達頂峰。如果把天賦比作一把劍,勤奮就是磨刀石!
穿過雲層中的道路,你可以親吻登山者的腳印!瀑布穿過陡峭的懸崖時特別壯觀。每個人都有一個理想,正如美國的阿爾伯特愛因斯坦所說,每個人都有一定的理想,這決定了他努力的方向和判斷力。從這個意義上說,我從來不把安逸和幸福視為生活本身目的的倫 理基礎。我稱之為豬圈的理想。
照亮我的道路,並不斷給我新的勇氣去快樂地面對生活的理想是善良,美麗和真理!我說的是相反的,也就是壞的因素。我們的未來還很長,我們必須抓住現有的青春!年輕人不努力工作,老年人很悲傷!為了我們的理想和目標,作為21世紀的新青年,努力工作吧!你怎麼能不經歷風雨就看到雨後美麗的彩虹呢?
8.夢想點亮未來作文600字初中 篇八
理想是一個發光體,但它卻似一個光源,人們總是朝著它努力,奮斗。如果理想沒有了光,人生沒有了方向,世界會不會是永恆的夜,就像黎明不懂夜的黑。而此時,理想在現實的映襯下突顯的如此美好。
從小到大,我們總是很天真地自己的理想,理想當然的以為可以就這樣發展下去,總是忽略了現實的生活的影響。有時候,理想甚至潛移默化了,我們追求理想時總會受到來自各方的反駁,「不切實際,異想天開」,於是沒有再堅持下去,直到一天,突然夢中驚醒,恍然大悟,我們卻也早已被現實生活所蒙蔽,過去的曾經,早已尋不到一絲的蹤影。於是,重新回憶,重新制定計劃,一切從零開始。過一段時間,所謂的理想大業就早拋擲九霄雲外去了。客觀的去理解去分析,我們其實早已被物慾橫流的社會所同化,相同的可能也只有除了靈魂之外的軀體。
至今,經歷過很多事,卻很少能讓人這么記憶憂新,除非在你的心靈上播下了痛的種子。從涉世未深,單純的原意相信大千世界是多麼的美好,到步入旅途,看到了太多的悲苦辛酸之後,再也不願相信,因為現實確實是如此的殘酷。這個時候,卻再也看不到臉上那無邪的笑了,你若要問我我它到哪裡去了,轉過身看,它被遺忘在了我們的所謂的童年。
總是想著能沿著自己設想的路走下去,但這個現實的世界卻總是踹摩不透,一些人,一些事,或多或少會影響到自己的生活,理想是沒有了既定航線的目標,而我的目標卻總是很模糊,我始終有一個信念,就是不違心地走下去,我對這個現實生活中總是充滿了迷惘,單純的受不了社會中復雜的人際關系,心理關系,這也可能會影響到自身的發展,很多人總是被很多事沿著歷史的潮流被推著前進,他們沒有方向,他們也會讓人嫉妒,因為他們總是能不勞而獲。
9.夢想點亮未來作文600字初中 篇九
我聽到有人撒謊,說自己早以沒了夢想,我也聽到有人在大聲說著,嘿看那是我的夢想。其實你並不是沒有夢想,可能是你的夢想還處在你心裡的某個角落,也許你的夢想是成為城市中的某個角色,也許是成為農村的某個角色,所以並不是沒有夢想,而是從未敢做。
是誰迷戀網路,忘記了自己還有勇往直前,可當想勇往直前時,才發現自己身處沼澤且越陷越深。是誰開始荒廢年少,卻說是年少輕狂給老時回憶的驕傲的標志。是誰說自己做的一切從來沒錯是顯現自己的個性,但卻沒有發現自已已經廢了。
你說讀書不是的出路,還可以走其他的路來實現夢想。對,你說的沒錯,世上不是每個人都喜歡學習,但你也不要忘了世上的各個行業都只要成績,我相信你的夢想也在這些行業里。若是你不想聽我說的這些,那好吧,是你的夢太貴了,把你這十多年都睡了。
有的人說現實就像饕餮,而我的夢想卻很小,可能一口就沒了,所以我沒有夢想也不敢想。嗯,可能說這句的不止一個,也許成千,也許上萬的人,全都丟了自己的夢想卻祈求著老天爺的打賞。老師教會了你知識,卻沒有交你這么做人;父母交會了你做人,卻無法幫你選擇;你既然選了這個夢想,那就堅持下去。而且你憑什麼放棄,就算它是一個回憶不會有幾人銘記,那也要做出你的個性,做到無人能替。
提起手中這支筆,想寫出自己的心聲,世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個和我一樣的人,手握日月摘星辰,世間無我這般人。所以我會走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢想,因為那不是我要走的路,也許有人會說,那是你自負,對,是我自負,但關於夢想我卻從未停下腳本。
10.夢想點亮未來作文600字初中 篇十
理想是一個人奮斗、拼搏的目標,是一個人前進的方向。如果一個人沒有理想,沒有目標,就像是蒼茫大海中的一葉扁舟,像是無際草地上一顆孤獨的石頭,猶如一隻無頭蒼蠅,沒有目標,沒有方向,眼前一片黑暗。
其實理想是新的開始,只要你肯為之拼搏,努力,理想也很容易實現,只不過路程會相當漫長、路途會十分遙遠,也許會十分艱苦。然而,你肯付出,就會有收獲,你的未來也會變得美好。未來的太陽將為你而閃耀。只有經過苦的磨練,汗水的洗禮,不受他人影響,堅持不懈去做自己的事,將來的你終將會感謝現在拚命的自己!你會發現明天的天空會更蔚藍!你將展翅高飛,擁抱成功的太陽!
在那時,你彷彿能看到三月的風和六月的雨,還有九月的和煦日光和十二月的漫天飛雪。你的價值總被人們提起,但你蘊含的哲理卻鮮為人知,就連平時一向遵崇你的我,也在別人面前樹起了一道牆。你如同夜空中的繁星,在別人的腦海里閃閃發光。而從前那個滿不在乎的少年,現在正懷著一份謙卑,堅定地繼續向前。未來你依然會依它為摯友,並與它攜手同行。
通往成功的道路總是跌宕起伏的,既有白天,又有黑夜,但只要抬頭,就能看到星光!
8. 夢想的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是我為大家收集的關於夢想的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關於夢想的作文1
「加油,加油……」操場上喊聲一陣壓過一陣。一隻只彩色的風箏在天空中飛揚著,互相攀比誰飛得攔散更高。原本單調的天空因為有了它們變得生動,原本平靜的操場因為有了它們變得熱鬧,同學們在操場上快樂地奔跑著,歡歌笑語充滿了整個校園。偶爾傳來幾聲哀嘆,但不一會兒大家失望的心情就被另一陣快樂和歡呼淹沒了。
風箏比賽的第一輪是班內比賽。五位選手拿著風箏整裝待發。我們班的「楊門女將」——楊柯凌首先出發。只見她提著風箏在操場上飛快地奔跑起來,風箏隨風開始上升,我們剛看到一點兒希望,就看見風箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷,原來她的風箏線纏住了。我趕緊給她送上我的風箏,希望她繼續為我們爭光,可惜不一會兒也被我弄斷了。
我們班最後的選手是吳林彬。同學們所有的希望都寄託在他身上。他像一個沖鋒陷陣的戰士那樣揚著風箏向前奔去,風箏像一隻聽話的小鳥緩緩上升,高了,更高了。我們全班同學的心也隨著風箏沸騰起來,歡呼起來。風箏好像聽懂了我們的歡呼和吶喊,扶搖直上,越飛越高,成了一隻展翅高飛的雄鷹,投向藍天的懷抱。我們的心也隨著風箏飛上了藍天,帶著我們的夢想,追逐美好的未來。
我看著天空中飛翔的風箏,心想:我要學習風箏,學習它的堅持不懈,學習它的勇敢無畏,學習它永不言敗直至粉身碎骨的執著……
關於夢想的作文2
夢——是給那些只會空空想而不做的人准備的;想——是給那些做到一半卻放棄的人揮霍的;可夢想——是給那些擁有夢、並且擁有一雙翅膀的人去實現的。
xxx少年時代飽經家境衰落的困苦,目睹國事日非的慘狀,激發了他立志救國的遠大志向:為中華之崛起而讀書。因為有這個夢想成為它的動力,他如飢似渴的吸取新知識,追求新思想,奮發學習,博覽群書。夢想就是成功的基石沒有夢想,就沒有動力,又何來成功?
夢想需要翅膀!
如果只擁有夢想,而不用努力去實現的話,也只是空想。多少成功人士的背後留下了刻苦的汗水,那些明星,我們只看到了他們輝煌的一面,卻不知他們成功背後付出的艱辛。每個人都擁有夢想,但不是每個人都可以實現自己的夢想。夢想需要翅膀才能飛翔,而那雙翅膀就是我們對夢想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼!
在追求夢想的旅途中難免會有挫折,但只要我們不放棄不言棄,就會成功!美國總統xx在競選中,一次次的失敗,並沒有讓他放棄,他堅持了下來,在追求夢想的途中,他將慧衡灶受過的嘲笑和輕視成為自己向上的動力,最終,他向全人類證明了,他成功了!不要在追求夢想的途中放棄,別讓夢想的翅膀折翼!
讓夢想飛翔!
當我們成功的那一刻,也就是我前扮們夢想起飛的那一刻,因為我們給了它一雙美麗的的翅膀。而夢想起飛的那一刻,也是我們一生中最快樂的一刻!那一刻,我們也證明了:我們的夢想不是空想!
在從夢和想成為夢想的途中,我們明白了,立志+努力+堅持=成功!
關於夢想的作文3
小時候,我的夢想是成為公主;小學時,我的夢想是成為老師;現在,我的夢想是能有一雙翅膀……
童年時最令人嚮往的時光,也是最美好的時光,每個人的童年時光里都有無數次幻想。而我的幻想就是成為公主。記得小時候,每當夜幕降臨時,我都睡不著覺,而媽媽每次都坐在我的床前,耐心地給我講這故事,這些故事裡的公主都那麼高貴,那麼迷人。於是,我便在心中種下了一粒夢想的種子,期待著有一天它能夠開出一朵夢想之花……
漸漸地,我一天天長大,媽媽便不再給我講故事了,而曾經所種下的種子早已枯萎,我的夢想也已經破碎……
後來,我告別了童年,邁進了六年級的過渡時期。媽媽問過我:「我的夢想是什麼。」我想了想,說:「成為老師。」在讀小學時,沒當我遇到題目、困難解決不了時,老師總是像天使一樣出現在我的身旁,細心地為我解答。「老師」,一個如此普通的名詞,給我的震撼卻如此之大。於是,我便在心中種下了一粒夢想的種子,希望它有一天能夠長成一棵參天大樹……
時間愈過愈久,我已步入初中的艱難時期。我變得越來越獨立了,沒有再去請教老師了。而曾經所種下的種子早已凋落,我的夢想也已經消失……
現在,我身臨考場,回想起往事,我的夢想則是能有一雙翅膀,帶我飛翔。現在的我,每天面對著無數的作業,面對著媽媽的嘮叨。更加增添了無數的愁絲。望著窗外,看著自由自在飛翔的鳥兒,我羨慕,我嚮往。於是。我便在心中種下了一粒夢想的種子,渴望著它有一天能夠結出碩大的果實……
我的夢想,那麼遙遠。它,可望不可即,但我卻從來不放棄,一天天的等待著,等待著……
關於夢想的作文4
時光泯滅了希望,我用雙手去創造,黑暗吞噬了前方,我感應著光明去闖,我們都有同一個目標,是最美的渴望。困難挫折算什麼?因為有勇氣,我從不心慌!
看!即使冬天的寒風在怒吼,可太陽還是勇敢的升起,勇敢的燦爛。
「絕望,是通往幸福的門窗,只有時間知道解答,人生就像那永無止盡的軌道,將信念都圍繞,就像在尋找無盡的問題與解答,就像要完成一副遺留下的畫……」我喜歡的東方神起在Risingsun中唱道,讓我再一次堅定信念,勇敢的面對一切。
忍受了無數的痛苦,所有珍藏的夢想,相信無論什麼時候都回到來。只要付出了汗水,有熱情和珍貴的愛,我什麼都能行!為了這一天,要不斷去創造,雖然有時會因人生寂寞疲憊而流淚,可是我親愛的朋友們會給我她們的力量。因為有了她們,我從不感到害怕。
在這個驚心動魄又復雜的世界,我總該找到我自己的定位,試著相信自己嘴做得很好,表現得不錯。看著天空,期待著光芒,什麼時候才會明亮。雖然有不為人知的眼淚,向著明天奔跑吧!不要恐懼,不要害怕。
因為有夢想,有信念,有著大家的支持和鼓勵,我從不會害怕,我會一直驕傲的抬著頭,向前走去。
東方天空中的仙後座:由五顆亮星和許多小星星組成。五顆閃亮的星星,所有的目光都會被他們吸引,因為他們不懼怕所有,勇敢的放射出所有的光芒。
或許不再有溫暖的回憶,但天空中那閃亮的仙後座和地上同樣耀眼的五隻會將整個大地點燃火紅的光芒,如我愛的在在的彩虹音一樣完美。
關於夢想的作文5
暑假期間我很瘋一個偶像團體,去過兩次他們的簽唱會,每次去都是熙熙攘攘的粉絲,看到他們的粉絲那麼多,感覺他們一定很有成就感,這種感覺真令人羨慕所以我也想當一位很有才華的偶像明星,並且向我喜歡的偶像團體學習,把他們當成是我的目標。
我想讓我的夢想實現,我就要有付出,明星的工作就是跳舞和唱歌,這是明星須做的基本要素,我從三年級到六年級都有參加學校所舉辦的聖誕嘉年華才藝表演,一聽到有新歌出來我都會去試跳看看,所以我的手腳都還蠻靈活的,雖然我的歌聲沒有那麼好聽,不過我會努力,據說多說好話歌聲一定會越來越悅耳,不過對我來說好像有點困難,至於訪問就更難了,我每次一看到麥克風或鏡頭我就會開始有緊張又害怕的心情,都不知道怎麼做才能讓這種心情離去,但我一定可以克服的。
當我在練習唱歌時,可能有人會覺得聽得不是很悅耳而來批評我或責罵我,也有可能聽到心臟病發呢!當我在室內練舞時,有人也會覺得我跳得不夠好,甚至說不好聽的話來責怪我,但不管受到任何委屈我絕對不會半途而廢的,曾經有人說過:「努力不一定有回報,但不努力不可能成功。」我覺得這句話非常有意義,而且很適合我,我相信我一定可以做到的。
我如果真的當上偶像明星希望我可以很紅,有一場屬於自己的簽唱會,然後站在台上把我最贊的一面給展現出來,台下也有許多粉絲來參加我的簽唱會,並且為我製作卡片和禮物,為我加油打氣,這樣我就會覺得很滿足了,我一定會全力以赴去完成,讓我的家人看到我努力的收獲,他們一定會很開心,加油!我一定能達到我的夢想的。
關於夢想的作文6
有位哲人曾說過:人生中,擁有夢想比有財富更有價值。細細品來就不難領悟:財富總有用盡的一天,而夢想則每時每刻都在不停地創造著財富。大地說,夢想是鮮花。
小鳥說,夢想是藍天。
偉人說,夢想是搖籃。
不同的人有不同的夢想,但不論有多麼高遠,抑或多麼謙卑,夢想都只有一個目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒有金錢、地位、榮譽……但人生絕不能沒有夢想。沒有夢想的人生就像失去色彩的圖畫,只剩下一片單調的空白;沒有夢想的心靈如一條乾涸的溪流,裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢想,則一眼永不枯竭的清泉,不停地流淌出生命的豐潤和華美,無論什麼樣的種子,落在這片土地上都會生根、發芽、抽枝、結果……
人生的旅程中,年輕的你快快擁抱夢想吧!
擁抱夢想,讓夢想在知識的芳草地上賓士,從冉冉升起的紅日中尋找力量,從巍巍的高山上尋找高度,從波濤洶涌的大海中尋找氣勢……擁抱夢想,讓夢想在智慧的河流中汲水,清亮的河水滋潤的魂魄,更高更遠的智慧在目光中升騰……
擁抱夢想,讓夢想在美德的高山上散步,在理性的叢林中采擷……
擁抱夢想,就等於擁抱了人生永遠不老的時光;擁抱夢想,走好人生的每一步,每一步都通向人生的巔峰。
點評:
十七八歲是夢想繽紛的年齡,小作者將自己對夢想的追求,對未來的憧憬用歡暢、淋漓的語言表達出來,聯想合理,思想內容深刻積極,展示了高中生面對夢想的積極心態。
關於夢想的作文7
魚兒因為有夢想,才會不斷地跳躍,最後終於成就魚躍龍門的佳話;小草因為有夢想,才從一顆種子長成一碧千里的草地;學生因為有夢想,才不斷學習,最終為能成就大業。所以夢想能讓生活變得更美好!
小時候,老師問我們:「你們的夢想是什麼呀?」「我的夢想是做一個畫家。」「我的夢想是當一位科學家。」「我的夢想是做一位廚師。」……他們爭先恐後地搶答著老師的問題,就只有我遲遲沒有說。自那以後,我開始苦苦尋找,最後將教師當作了自己奮斗的目標。從此,我開始細心觀察老師的優秀,並為此而不斷努力。終於我明白了因為沒有夢想,所以不知道自己的目標,生活也便沒了動力。自從有了夢想的那一刻,我才真正發現自己與別人的區別。
我一點點開始進步。終於,老師開始表揚我,父母也開始稱贊我,同學也逐漸對我刮目相看。而我,雖然越來越忙碌,但感覺很充實,也很快樂。
以老師為榜樣:因為贊賞語文老師的口才,所以我也變得口齒伶俐;因為贊賞數學老師的神算,所以我變得腦子機敏;因為贊賞英語老師的口語能力,所以我變得英文成績直線上升……因為我的努力,未來會充滿希望,我要追著未來前進。
夢想是未來的陽光;夢想是人們活著的支柱;夢想是飄揚的國旗,夢想讓生活更美好!
關於夢想的作文8
夢想,一個多麼美妙的字眼。每個人都有屬於自己的夢想,每個人的夢想有所不同,每個人都為自己的夢想而努力著。
夢想是一盞明燈,給你照亮前程;夢想是一縷陽光,給你絲絲溫暖;夢想是一眼甘泉,滋潤你的心田。 如果有人問我:「你的夢想是什麼?」而我就會毫不猶豫的回答:「我的夢想是當一名作家。」
作家,一個令我嚮往的職業,它在我的心目中是神聖的。我喜歡當作家,就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼裡,當作家是快樂的、幸福的。即使在寫作上遇到困難,我也會把它當做一次鍛煉,當作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業,但它始終是我人生的夢想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白,有時也會厭煩這個職業,但看到小讀者的「小情書」和他們看了自己的書而露出的笑臉,心裡是甜蜜的,就是這一點,讓我迷上了作家這個職業。
擁有夢想的人是快樂的、幸福的。不要認為自己的夢想太卑微,不夠遠大,但它是你人生的第一個目標。向著目標前進,為實現夢想而努力!
我的夢想伴隨我成長,我的夢想在我的心底扎了根。我的夢想,我來做主!我的夢想,我來實現!
本文是一篇敘事的記敘文。全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,激起讀者讀下去的.慾望。選材既源於生活,不失生活的真實,又高於生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術魅力。
關於夢想的作文9
一天,放學回家。走在路上,我遇到了一位白發蒼蒼的老爺爺,他一個人在過馬路。我實在看不下去了,就像一支快速的箭一樣走過去,我扶著老爺爺,把他送到了家。
我准備要離開的時候,老爺爺叫住我,說:「別走,我一直都在等你!」我轉過身去,看到白發蒼蒼的老爺爺,居然變成了一個年輕的男人,看上去非常善良。他手裡提著一個比巧克力還黑的袋子,說:「這里有夢想賣,你也可以拿三樣東西與我交換,我就可以幫你實現三個夢想!」我想都沒想,就答應了。我拿來三支筆,給了他。
老爺爺把黑袋子打開,叫我用手去摸。我把手伸進去,心裡別提有多高興了。
我為所欲為地摸來摸去。我想,如果我能摸到一個蘋果大手機,就太好了。一摸,真的摸到了一個蘋果大手機。我的最愛,終於有了啊。
我又摸了摸,我希望我的媽媽不要罵人,不要罵我每天下去玩,不要罵我買吃的,不要罵我買手機。而且,媽媽看到手機,都會耐心地教我好好學習。
「第二個,給你了。」老爺爺說。
終於,只剩下最後一個夢想了。我希望是:我們全家人,一直都能在我的身邊。想著,我就開始摸了。老爺爺說:「好了,你的第三個夢想也實現了。」
我把手收回來,笑了。老爺爺也笑了,說:「沒了。這三個夢想很不錯!祝賀你!」
天色漸漸暗了,我轉身向爺爺道謝。一轉身,爺爺不見了。
我回到家,把這件事寫下來,覺得真的好開心!
關於夢想的作文10
我有一個夢想,就是長大以後想成為一名醫生。
其實小時候我最害怕的就是醫生了,因為我每次生病媽媽帶我去醫院看病時,我都感到十分恐懼,因為不願意看見那穿著白大褂,一臉嚴肅的醫生。直到有一次,媽又帶我去了醫院,給我看病的是一位十分漂亮的阿姨,她看上去一點也不嚴肅,臉上帶著溫暖的笑容,而且還用非常溫柔的語氣詢問我的情況。當這位醫生阿姨看出我的害怕以後,還講笑話逗我開心呢!至此以後,我便對醫生有了重新的認識。
上了學以後,經常會學到一些詞語來誇贊醫生,而且也知道了醫生的職責就是救死扶傷,當我知道這些以後,便對醫生有了崇拜感。心裡也默默地在想:如果長大以後,也能成為一名醫生該有多好啊!
但是,要想成為一名醫生不是一件容易的事情,要付出很多的努力,必須得考上一個好的醫科大學,而考上一個好的醫科大學必須要成績優異,想要成績優異就要好好學習,所以,從這一刻開始我得在學習上多下功夫。
除了好好學習以外,在課余時間,我也要多多了解關於醫學方面的知識,這樣有助於我對醫生這個職業有更多的了解,我也知道醫生是很辛苦的,盡管如此,我還是想要當一名醫生,這是我的夢想。
蘇格拉底曾說過:「世上最快樂的事,莫過於為理想而奮斗。」雖然我現在還在讀小學,但是我相信,只要我足夠努力,我的夢想一定會實現的。
關於夢想的作文11
夢想是最神奇的營養,它有著無窮的力量它會用它的力量催促你開放。人生不能沒有夢想,駕著理想的風帆,讓成功的小船駛向彼岸。
沒有了夢想,人生就沒有了奮斗的目標,也就沒有了方向,那麼人生便沒有了希望。
有一個女孩很小的時候就擁有夢想:成為一名優秀的滑雪運動員。然而,命運對她是極不公平的。在她很小的時候,不幸患上了骨癌,失去了寶貴的右腳。但是,夢想並沒有讓這個堅強的女孩放棄,反而使這個堅強的小女孩變得更堅強她不斷地練習,不斷地摔倒。最後,她靠著一條軟弱的左腿,奇跡般成為美國歷史上極具傳奇色彩的著名滑雪運動員,她就是黛安娜·高登。
是她告訴我:夢想的力量是無窮的。一個人只要擁有夢想,付出努力和汗水,無論這條路上有什麼危險、坎坷,你也不會感到困難,只覺得輕而易舉。
一隻微弱的飛蛾,為完成自己的夢想,勇敢地朝火焰奔去,付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子,為自己的夢想,在沒有陽光,沒有泥土的地方茁壯成長,快樂生活;一棵茂盛的大樹,為自己的夢想,沖破厚厚的牆壁,探出頭來,給人們遮住刺眼的陽光。海倫·勒正因為有夢想,才能置那麼多的失敗於不顧,最終成為一位著名的女作家。更是夢想使居里夫人發現了鐳,創造了世界第一名女子獲得世界諾貝爾物理學獎的神話。
擁有夢想,為夢想而不斷的努力,不僅可以讓自己實現夢想,還可以使自己意志堅強,為我們心中的夢想,去努力奮斗吧。
關於夢想的作文12
每人都有夢想,我的夢想是長大後當一名「包青天」似的好官。可是老話說得好:「當官難,當好官更是難」。我可是體會。
話說班長、各科委員整天呼風喚雨,威風極了,我看了很是羨慕。我也能當上官,可是千方百計呀!這不機會來了,新學期一來,幹部「下崗」了,我趁機游說,終於,老師隨手給了我「信息技術組長」的頭銜。官雖小,官嘛!我相信努力工作,就能加官升職了。這時一群口喊「有福同享」的朋友來了,我只好承諾犯錯誤時,絕不記「黑名單」。
俗語說「新官上任三把火」,我豎立本官的威信,我決定把本官手下的「釘子戶」處決了。「某某,你交作業了嗎?」「啊?忘記了,我馬上補,別讓我上『黑名單』。」大公無私的形象,我把他立即記上了「黑名單」,一交上去他就挨了老師一頓臭批,而我則被他扔了多枚「口水彈」,字:「慘」,當官難呀!
「1、2、3……」還差,糟,是我「有福同享」的朋友,怎麼辦?記上「黑名單」傷感情,不記的話「包青天」形象受損,兩種感情在心中沖突,最後咬咬牙記上了「黑名單」……很快,他被叫老師上去,下午他就給我一封「絕交書」,當官真難呀!這時,我朋友們都疏遠了我,而且每日操勞,早餐留下來點人數,連碗粥也沒買上。最後我等飛黃騰達就向班主任辭職了。
可是沒過幾天,那群「有福同享」的朋友又來找我了,「有事?」「汪洋,你還不知道啊,現在你可是雙喜臨門了。老師決定按座位分官,你所在的座位被分到了生物組長的頭銜,而且以前美術委員嫌組長不公正,也選你為美術組長!」……天!當官難,當好官更難!看來我這當好官的夢想還要多多磨練啦!
關於夢想的作文13
我的夢想有很多,比如說當明星,像韓庚,像飛輪海,she,或者jolin,我都很喜歡他們,每天都聽著他們的歌入睡,聽著聽著,我就會想到我的未來,如果我能成為像他們一樣的歌星該多好啊。我還想成為ceo,當然有點像在做白日夢,常常想我的公司要有50層,呵呵。我還想當空姐,可以在世界各地去遊玩,天天坐飛機;我還想當主持人,快樂大本營看多了吧,我喜歡何炅,喜歡謝娜,他們都是我的偶像,所以我還想當主持人。
說實話,我的夢想每個都很難實現啊,明星,沒有基礎行嗎?不僅要會唱,還得會跳。ceo,有那麼簡單嗎?沒有資產創業,就得從小職員開始做起,做好了,干個十幾年,可能是經理,做不好,一輩子都是小職員。反正做到頭估計連股份都撈不到。空姐,要求也很高啊,身高要多高多高。還得很熟練英語。主持人,口才不好就別想了,除了你在芒果,或中央電視台當主持人,其他台都沒用。唉,說到這里,對自己的未來越來越擔心了。
不管職業是什麼,都要文憑啊,身為初二的我們,還是有機會的。大學生是與日俱增,如果不比他們強的話,也是沒用的。一張清華的畢業證,和普通的大學畢業出來的,會招誰呢?所以,從現在開始就要好好學習,考到一所好大學,干什麼都會有好出路的。現在對待我的未來,我充滿了信心。我又想起了《我的未來不是夢》。
我的明星,我的ceo,我的空姐,我的主持人,不管是在做白日夢,還是在做普通的夢,我還是要說:因為夢,我的生活不再枯燥,不再無味,我的未來會很幸福。
最後我推薦一下韓庚的《因為夢》給大家聽,希望大家能找到自己的夢。
大家要支持莎莎哦,要不然等我成為明星讓你們後悔,呵呵。
關於夢想的作文14
我有一個夢想,我夢想長大以後會成為一名武林高手,就像功夫電影里的巨星李小龍、成龍、李連傑那樣,又帥氣、又威風,還能除暴安良、見義勇為,為中國揚威。這就是我的「武術夢」。
還記得,有一次乘坐公交車,一個小偷竊了乘客的錢包後,被周圍的群眾發現了,這時,令人驚悚的一幕出現了——無處可逃的小偷突然拿出一把刀來,亮晃晃的,整個車上的人都不敢出聲,我也被嚇住了,空氣此刻彷彿凝固了。汽車到站後,氣焰囂張的小偷大搖大擺地下車離開了。
我很氣憤,也很無奈,我想,如果我會武功,我就能夠教訓他一番,奪走他的刀,並將他送到公安局去繩之以法。自那以後,我就有了一個夢想,我要苦練武功,成為一名武林高手,這樣就能夠斬奸除惡,做一個頂天立地的大丈夫,大英雄。 爸爸媽媽知道我的這個想法後很支持我,將我送到一個師傅那裡去拜師學藝,我也因此和武術結下了不解之緣。
我的師傅是一名軍人,武功非常棒,七段高手,對我要求非常嚴格,扎馬步、練掌法一絲不苟,有時甚至一個動作要練習一整天才讓我過關,累死我了!練習武術,就意味著失敗與成功並存,艱辛與歡樂同在,但是在啟蒙老師的鼓舞下,不氣餒、不服輸,勇往直前的精神一直激勵著我。 我現在正在練習長拳,這是中國北派武術的一種。明年我將要進行武術段位考試,我希望我能夠通過三段位考試。
我熱愛武術,這就是我學習武術的不竭動力,隨著越來越艱苦的武術訓練,我也理解了作為國粹,武術所包含的博大精深的文化底蘊。我希望通過我的付出可以將這種文化傳承和延續。
我相信,只要堅持不懈、持之以恆地刻苦訓練,我的「武術夢」就一定會實現,我一定會成為武林有高手,也一定會成為一個匡扶正義的俠客!
關於夢想的作文15
也許,夢想不一定會有好的結果,至少曾經追夢的過程是那麽的唯美。夢非最美,而追夢也非美。這是我的夢,而我將走進對夢的憧景,以及坎坷的路程。
單車環島。這個夢很簡單,使人無限憧景。在小的時候,曾很天真的想要環游台灣,用單車。家人聽了都震驚到了!那時的我好像才10歲吧,是那麽的天真,天真到可以看不見眼前的道路是有多深,有的麽的障礙阻止著我。直到聽了長輩們的勸導,才發現這個夢是多麽的遙不可及。漸漸地,我遺忘了這個夢。最終,還是被路途的坎坷,給淹沒了。
有人問過我,有夢想嗎?我則是對她笑著笑著。我覺得夢是個笑話,為甚麽呢?因為根本夠不到,就算張開翅膀,風,還是對你沉默。飛高了,又怎樣?旁沱大雨會將你毫不留情地,打下來。
直到青春的我,看了「青春第二課」才真正了解,「只有青春能夠說服青春,也只有青春能夠看透青春」。也許青春的夢想就像一座門,鑰匙是你的信心,穿過青春的門,是通往每個機會的門,不只是「推」,而是要怎麽「推」。推開青春的大門,走入青春之地,在每個人的青春之地中,有著無限的花朵飄溢著。滿地上掉落的櫻花花瓣,眼前的世界是粉紫色的,無比的燦爛動人,若不是被感動,眼淚才不會掉落下來呢。這次的風,張開雙手擁抱我,但是我的翅膀,早已在追夢的過程中,被閃電擊中,被損害的不能夠再帶我翱翔於天際了。這是種考驗吧,青春的夢想考驗。
飄逸著櫻花香氣的道路上,是我對夢的自信。也許夢想的開端並不完美,或許殘忍,甚至心痛,長輩們的勸導或許是希望我對夢的准備再多一點。
追夢的開端與結果,或許不理想,眼前的道路如果斷了,就讓風,來幫助你前行吧。