北京電影學院微電影策劃方案
A. 微電影拍攝策劃書和方案
微電影拍攝策劃書【篇一】
一、 活動名稱：
湖南建工集團《中國夢我的夢》微電影開拍活動
二、 活動主題：
中國夢我的夢
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、拍攝人物：
湖南一建茶陵項目部項目經理聶磊
3、拍攝目的：
通過微電影的形式表現建工人在一線辛勤勞作、任勞任怨、堅韌不拔的釘子精神，通過自己不懈的努力、奮斗，經過時間的洗禮，直到現在有所小成。表達出主人翁通過自己雙手創造出美好未來的深層含義，也呼應了此次微電影的主題《中國夢我的夢》
4、拍攝類型：
5、主要拍攝手法：
(1)跟拍：跟蹤拍攝，表現主人翁的日常工作和生活，從小事中體現主人翁在平凡工作中見大智慧
(2)變焦拍攝：體現主人翁的細節。(例如：磨破的鞋子、整齊的房間等等)
(3)特寫：單獨采訪時採用特寫，真實記錄主人翁的表情。
6、拍攝工作分配
此次活動由味工作室全程拍攝製作完成。
7、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
後期剪輯。
8、 拍攝計劃：
4月7日-9日：公司領導審批
4月10日-12日：前期准備(攝影機、人員分配、三腳架、與茶陵相關人員聯系並預約時間、食宿安排、橫幅、台詞、需提問題、前期宣傳製作海報等)
4月16日-19日：進行拍攝
拍攝內容：1、主人翁的日常工作(如：給員工開例會、指導工作、遇到緊急情況的處理、關心員工的生活等)
2、主人翁的生活(如：如何處理感情問題、生活艱苦如何堅持下來等)
3、主人翁的經歷(如：工作的艱難如何攻克、做出的成績、曾經的故事等)
4月22日-24日:後期製作。製作碟片設計
4月25日-26日：後期修改
4月27日定稿並上交
微電影拍攝策劃書【篇二】
一、 活動宗旨
為響應長沙學院“提增”的號召，在院和系領導的指導下，以培養良好的'學風、院風、系風三風為重點，以提高長沙學院廣大同學的綜合素質為最終目的，鼓勵同學們在生動活潑的活動中大膽開口，提高英語口語水平和英文電影欣賞水平。本著"團結、奉獻、求實、創新"的精神，為我院和全體同學服務，特舉辦公共管理學院“My Choice，My Voice”主題英文電影配音沙龍。
二、 活動目的
1、 樹立當代大學生先進榜樣，積極開展豐富多彩的校園活動， 推動“和諧”的校園文化建設，體現多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。
2、 營造良好的英語學習氛圍，激發同學們的英語學習熱情。
3、 豐富同學們的課餘生活，為所有愛好英語的同學提供一個展現自己的平台。
三、 活動主題
My Choice， My Voice
四、 活動口號
MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。
五、 活動內容
(一)、活動前期宣傳：
1、出宣傳板。
2、網上宣傳 。
3、向各班發宣傳材料。
4、海報宣傳。
(二)、報名對象及方式：
面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽，每班至少一組，每組三至五人。
(三)、報名時間：
11月11日——11月15日
(四)、比賽時間：
12月6日晚7：00(暫定)
(五)、比賽地點：
裕光樓
(六)、比賽前期准備：
1、11月 11日通知各班班長，發宣傳材料。
2、11月 15日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。
3、11月16 日召集各班參加比賽的同學開會，介紹比賽相關事宜。
4、11月22日，確定各班表演的節目。
5、11月26日，製作節目單。
6、12月1 日，出宣傳板。
7、評委及嘉賓：擬邀院黨、團委領導及輔導員，大一各班班主任;外語院老師;校學生會，校報記者團，學生會，團委，科協主要學生幹部。
微電影拍攝策劃書【篇三】
一、 項目概況
片 名： 《感謝成長》
影片類型： 20分鍾微電影
影片形態： 青春 / 勵志 / 成長 / 教育特色 / 大學生就業 /
影片宗旨： 增加職業技術學院媒體曝光率、快速提升職院社會形象、豐富在校學生文化生活、展現職院辦學特色、傳遞正能量。
同期活動： 演員海選、微電影首映式等
播放渠道： 許昌電視台《微電影》欄目首映;日報社下屬許昌頻媒大屏幕同步放映;重要活動校園展映(迎新生、畢業典禮);央視網、人民網、新華網、搜狐、騰訊等70多家視頻網路平台展映等。
規 格： 高清微電影。
【組織運行】
主辦：許昌職業技術學院
承辦：許昌新媒體工作室
【攝制計劃】
前期拍攝：外景堪景完成前期選景、籌備及攝制准備，實際拍攝周期3天
後期製作：實際製作周期4天;音樂合成補錄配音，完成製作.
發行放映：計劃2013年下半年舉行公映。
二、宣傳計劃(要點)：
為更好的配合本片的放映，使本片能達到廣泛的宣傳效果，我們將根據宣傳需要，適時組織電視台及各報紙、雜志、網路等媒體，影視、文化、娛樂相關頻道及欄目記者，及時跟進報道本片的攝制進展情況，適時造勢宣傳，以擴大影響力。屆時本片贊助方、主創、主要演員及協作團體、合作夥伴、主管機構、友情熱心人士及相關領導、嘉賓等均將參與本片相關活動，為宣傳本片壯大聲勢、擴大影響。
三、招商(投資)廣告計劃：
為使有關企業能充分借用本院首部微電影對其企業及產品品牌知譽度達到事半功倍的傳播效果，將參與本片的贊助行動結合本企業文化宣傳理念達到推廣宣傳效應，本片特向社會各企業及熱心人士進行招商(投資)贊助引進，並適時洽談商家注入式廣告、軟體廣告以及定製特殊意義的活動策劃等。
四.贊助方案
1、總冠名(暫定一家，費用總計3.8萬元人民幣)
(a) 片頭單位相關領導出品人署名，片尾特別鳴謝及15秒廣告。
(b)影片中多次廣告及場景植入。
(c)首映式活動現場黃金廣告位提供等。
2、協辦單位(暫定兩家，費用分別為1.2萬元人民幣)
(a) 片尾鳴謝及5秒廣告。
(b)影片中5次廣告及場景道具植入。
(c)首映式活動現場廣告位提供等。
五、後期宣傳
本片將代表許昌職業技術學院參加今年全國各類微電影展映評選活動。
六、製片方介紹：
許昌新媒體工作室(New Media Studio)創立於2009年3月，多年來一直專注於微電影、宣傳片的策劃、製作、推廣等新媒體業務。微電影、短劇作品多次榮國國內、省、市優秀獎項。為地方市委、市政府、市統計局、市檢察院、市規劃設計院、聯通公司等多個企事業單位的大型展示匯報項目提供了多媒體展示設計製作服務，並得到了高度的認可。
B. 《微電影劇作教程》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源
《微電影劇作教程》（劉純羽）電子書網盤下載免費在線閱讀
資源鏈接：
鏈接：https://pan..com/s/1Kcj6LMbk9R9_wdWDZvUK5Q
書名：微電影劇作教程
作者：劉純羽
豆瓣評分：7.2
出版社：北京聯合出版公司·後浪出版公司
出版年份：2014-2
頁數：224
內容簡介：最適合微電影劇作初學者的實戰指南
直面實際創作的難題
分析翔實的正反案例
緊抓循序漸進的練習
本書是最適合微電影劇作初學者的實戰指南。全書直面實際創作中的種種難題，以課堂講授的活潑形式，以認識電影劇本格式、練習無對白的視聽思維、對話寫作、選材、分析題材等為內容，緊抓人物塑造這一核心，通過詳盡的正反案例和循序漸進的練習，條理清晰地講述了微電影劇本寫作過程中的重要技巧。教你從學寫一場戲開始，步步為營地創作自己的劇本。
本書無疑是一本隨著當今影視文化創作的普及應運而生的專業讀物。……那字里行間沒有抽象理論的賣弄，也沒有專業研究者的矯情，相反行文中卻流露著一種親和的情態，娓娓道來的愉悅。
——鄭雅玲，北京電影學院、北京電影學院現代創意媒體學院教授
本書的問世，可謂是雪中送炭, 很好地填補了微電影劇本創作教學上的空白。
——陸軍，上海戲劇學院戲文系主任、教授、博士生導師
對於一門實踐性課程說來，它的教材必須具備對實踐活動的具體指導性和可操作性。與那些空談理論的中外劇作法書籍相比，本書顯然優勢更加突出。它不僅有充足的例證分析，更有循序漸進的系列練習設計。學生在面對這本教材的時候，不會感到束手無措。只要他們按照這本教材設計的練習一步一個台階地走下去，他們的劇作能力必然會有所提高。
——劉一兵，北京電影學院教授、博士生導師
作者簡介：劉純羽，山東青島人，畢業於上海戲劇學院，獲碩士學位，現任北京電影學院現代創意媒體學院教師。主要講授的課程有：微電影劇本寫作、劇本創作、編劇理論與技巧等，並長期從事電影、短片、戲劇研究及創作。
審訂者劉一兵，北京電影學院教授，博士生導師，中國作家協會會員，中國電影文學學會副會長，北京影視藝術委員會委員，中國作家協會影視藝術委員會委員。主要電影劇本有《朗朗的星空》、《艾滋病患者》、《王長喜來了》《沉寂的富士山》《我是張飛我怕誰》等；主要電視劇劇本有《大哥》《大姐》《人生無悔》《大盛魁》等；主要學術著作有《電影劇作常識100問》《電影劇作觀念》《虛構的自由》等。
C. 一部簡單的微電影製作流程是怎樣的過程
一、 策劃劇本創意寫作（題材選擇）
相對傳統廣告，微電影以情節的高低起伏帶動用戶的情緒，通過故事主人公的「事與情」達到升華，潛在的引發用戶對品牌的共鳴以及支持。
二、分鏡頭腳本細分步驟
細分分鏡頭腳本，俗稱分鏡頭劇本，其目的是為了拍攝剪輯，更加條理盡量細化，同時也方便場景鏡期拍攝更加省時省力。
三、前期選者陸景
根據場景對劇本進行適當修改、復景，並做好前期各方面的准首配頃備。
四、前期拍攝
拍攝涉及到拍攝、製作設備、導演和演員、燈光師、造型師和錄音師的選擇，要求更嚴格和專業，要求導演等相關人員要有一定的邏輯思維，而且必須有從事電影，電視劇等相關行業的工作經驗，這樣才能將微電影的故事情節以調動人心，發揮共鳴達到淋淋盡致。
五、後期編輯
利用實際拍攝所得的素材，通過三維動畫和合成手段製作特技鏡頭，然後把鏡頭剪輯到一起，形成完整的影片，賣閉有時需要為影片製作聲音。
拍攝技巧：
1、平方向拍攝
大多數畫面應該在攝像機保持水平方向時拍攝，這樣比較符合人們的視覺習慣，畫面效果顯得比較平和穩定。
2、由下往上拍攝
仰望一個目標，觀看者會覺得這個目標好象顯得特別高大，不管這個目標是人還是景物。如果想使被攝者的形象顯得高大一些，就可以降低攝像機的拍攝角度傾斜向上去拍攝。用這種方法去拍攝，可以使主體地位得到強化，被攝者顯得更雄偉高大。
D. 傳媒專業要藝考嗎都要考些什麼
傳媒藝考的概念
傳媒藝考是指傳媒相關專業的藝考生參加的考試。比如北京電影學院的表系，中國傳媒大學的播音系，都招收藝考生，藝考生除了文化課要達標之外，還必須要考出好的藝考成績才能被錄取。
藝考，指藝術聯考，就是指目前國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對於高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。考試合格者獲得報考院校的專業合格證，持此合格證書參加高考，高考成績公布以後，各藝術類院校進行擇優錄取。
2傳媒藝考都考什麼
⒈具體講考試內容的話每所主考學校都有一些不同，但是基本上都是如下內容：
①播音主持專業主要考：形象氣質、稿件播讀、即興評述、模擬主持;
②編導專業主要考：影片分析、故事寫作、即興評論、廣告創意;
③表演專業主要考：台詞、形體、小品、才藝;
④攝影專業主要考：美術基礎、圖片分析、實拍;傳媒攝影考：作品評論、實拍。
⒉筆試
傳媒藝考筆試一般包括：影視評論、故事寫作、敘事散文、文藝和社會常識、創意策劃等。
具體劃分：
①影視評論：包括電影、微電影、紀錄片、電視節目分析等多種評論。
②故事寫作和敘事散文：通過編寫故事和散文創作考察學生記人、敘事的能力。
③創意策劃：對文化活動、節目欄目、等綜合的規劃設計考察。
④文藝和社會常識：相當於高中綜合試卷內容，更多側重於文學、影視常識的考察。
3如何備考傳媒藝考
藝考期間應保持良好的專業狀態，邊練邊考。藝考專業考試和體育比賽有相似之處，良好的狀態能夠起到事半功倍的效果。由於春節剛過就參加專業考試，不少學生的專業處於「亞狀態」，這個期間應該邊學習邊考試，播音的同學應該堅持每天練聲鞏固，編導的同學應該堅持記憶文藝常識，適當動筆保持良好的寫作狀態，表演的同學應進行適當的小品創作練習。
同時，藝考期間，專業學習不應泛泛進行，而是有的放矢，根據自己所報考的院校精準准備，才能最大可能提高效率。
專業考試應隨機應變，根據考試最新情況做好各種突發應對。每年藝考，各個專業都有一些新的情況出現，如果出現新的題型或者變換考試形式，一定不要驚慌失措，要從容應對，相信新的變化對所有考生都是平等的，切不應因為心態的失衡導致全盤皆輸的局面。
E. 北京電影學院湖北中心是本科嗎
不是。北京電影學院湖北中心屬於繼續教育院校，不是本科。北京電影學院湖北中心位於武漢設計工程學院內，依託北京電影學院強大的師資力量巧盯和武漢設計工程學院（成龍影視傳媒學院）的硬體設施，提供影視、動畫、設計、音樂舞蹈、剪輯、微電影、創意策劃項目實踐等培養內容，著力培養、儲備、輸送宴寬肆復合型的晌轎傳媒影視人才。
F. 北京電影學院湖北中心是幾本
北京電影學院湖北中心屬於繼續教育院校，沒有一二三本之說。畢業頒發北京電影學院結業證書。學生在讀期間，自願報讀高等學歷繼續教育(網教、成教、自考學歷)進行學歷延伸，經過考試合格，頒發國家承認相對應培塵專業的畢業證書，教育部電子注冊，學信網可查詢，符合學士學位的條件授予者，可獲得相對應的學位證書。
補充資料:北京電影學院(湖北中心)位干武漢設計工程學院內，坐落在風景優美的湯遜湖畔，依託北京電影學院強大的師資力量，提供影視畝雀、表演、動畫、攝影、微電影、創意策劃項目實踐等培訓內容，著力培養、儲備、輸送復合型的影視配耐禪人才。
G. 編導藝考具體考什麼。
編導藝考內容如下：
（1）文藝常識
文藝常識考察的范圍主要是最基礎的文學和藝術方面的知識，既包括高中生知識范圍內的知識，又包括最基本的生活常識。藝術方面的知識包括音樂、美術、建築、舞蹈、電影、電視等方面的基礎知識，比如油畫作品《蒙娜麗莎》是誰的代表作，「圓舞曲之父」是誰，中國最早成立的電視台是哪個等等。
（2）影視作品分析
這個考試科目就是讓寫評論性的文章，根據給出的影視作品來進行分析。影視作品有電影、紀錄片、電視欄目、微電影、廣告等。一般會現場播放視頻，然後寫作；有的學校會選擇默評，直接給出電影的名字，直接寫。
（3）故事寫作
給出一個題目，然後來進行編寫故事，也有一些院校會給三個關鍵詞，根據關鍵詞來編故事，還有的學校會給一個開頭或者結尾，或者一段材料，讓把結尾、開頭或者材料加入到故事當中。
要寫好故事，必須掌握大量的故事素材，以及多加練習。
（4）方案策劃
包括電視節目策劃、活動策劃、晚會策劃等，在課程當中，會通過案例講解的方式來教學生如何策劃方案。
策劃方案並不難，多看幾個案例就可以搞定了，就是那麼幾個元素。
（5）分鏡頭改編
這個是最專業的考試內容之一。給一段文章，可能是小說、詩詞、歌賦，也可能是劇本，讓寫分鏡頭腳本。比如考題給出一句詩，「白日依山盡，黃河入海流」，使用6個鏡頭來表現詩句的意境。
（6）編導創意
編導創意是考察有沒有好的想法，並表達出來的想法。考題的出題方式很多，總之都是圍繞「創意」兩個字，例如：廣告創意、節目創意、宣傳片創意等。考官需要有想像力、新奇的構思。
編導創意可以歸為策劃方案的寫作，因為創意總得需要方案來表達，只不過有的是寫作，有的是面試口述。
關於編導藝考更多信息可以到湃樂思了解一下，湃樂思教育以沉澱十八年的藝術考試經驗結合互聯網科技手段，根據考生真實需求，通過自主研發的PLS online school OS 2.0教學系統，打通線上線下學習場景，實現名師一對一教學。針對全國23個統考省份及中戲、北電、中傳等名校的考試內容自主研發專業課程，採用浸入式教學法，讓藝考生學習藝術專業同時不耽誤文化課。
H. 校園微電影拍攝活動策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是我整理的校園微電影拍攝活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
一、 活動名稱：
湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的'目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
（1）設計製作宣傳展板、海報、橫幅
（2）通過海報、展板、廣播、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴製片，布景、場記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便後期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮並上傳到網路進行展播。
I. 微電影劇本策劃書
【 #策劃# 導語】撰寫策劃書就是用現有的知識開發想像力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是 整理的微電影劇本策劃書，歡迎閱讀！微電影劇本策劃書篇一
為在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養，豐富大學生的課餘生活。決定開展吉首大學第xx屆微電影劇本大賽活動：
一、大賽的目的
為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關注親情、師生情、友情，並以此來豐富大學生的課餘生活，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平台。
二、參賽主題及作品有關要求
主題一、孝親時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平台，分享主流、積極的傳統文化價值觀念。
主題二、尊師時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。體現出當代大學數族生對於尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。
主題三、友愛時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的「友愛」情感。
主題四、行善時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。以「實事求是」「一切為公益」「無凱畢雹任何商業目的」為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚「行善」這一目的，又能引起觀賞者的興趣。
註：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。
三、大賽的組織結構
主辦單位：吉首大學教務處、法學與公共管理學院
承辦：吉首大學文化創意與策劃創新工作室
四、參賽對象
吉首大學全體在校學生
五、.活動流程策劃
1.劇本收集（投稿時間）：10月22日—11月20日（截止）
方式：參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱
2.作品評選：11月21日-11月24日
3.獲獎名單宣布
方法一：簡訊通知獲獎人員，並於11月25日（暫定）到齊魯大樓502領取獎金及證書。
方法二：法學與公共管理學院網站新聞公布獲獎名單，請及時關注。
方法三：我們將會在教務處創新中心網站公布獲獎名單（及評選細則），請及時關注。
六、獎項設置
本次大賽共選出優秀作品30份（根據收到的稿件數量可能微調）。比賽結束後，頒發榮譽證書並選取部分優秀劇本拍攝成微電影，參與明年的、省級微電影大賽，被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權（含明年參賽獲獎證書署名）。
一等獎：10%參賽人員【校級獲獎證書】
二等獎：20%參賽人員【校級獲獎證書】
三等獎：30%參賽人員【校級獲獎證書】
微電影劇本策劃書篇二
一、活動引言
近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，「微電影」作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、製作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平台得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。
微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網路時代的電影形式，具有微時長、微製作的特點。其「微」的特性也註定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特盯帆征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。
二、組織單位
主辦單位：教務處
策劃承辦單位：中文系、百草文學社
組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩
三、比賽程序及比賽內容及基本要求
1.比賽程序
以系為單位，各繫上交作品電子版及列印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，列印版交至2#309辦公室。
2.活動時間
xx年3月15號至4月20號
3.比賽內容及要求
（1）劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便於使演員演來「上口」，觀眾聽來「入耳」。
（2）劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。
四、獎項設置：
本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項並頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本；劇本修改完成後，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視台播放，同時往省里報送參獎。
五、參賽對象
微電影劇本策劃書篇三
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。
二、活動目的
1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；
2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；
2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。
三、前期准備
1、宣傳工作
以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個qq群發出微電影劇本徵集的通知
由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動
各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名
2、後勤工作
組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選
四、活動規程
（一）活動時間
2020年4月7日-5月3日
（二）活動對象
華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第xx屆至第xx屆）
（三）參與方式
1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；
2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、qq號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火張三；
3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱***
（四）劇本要求
1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；
2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；
3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。
（五）評選方法
本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出劇本。
（六）獎勵設置
1、優勝作品者將獲得精美禮品一份
2、優勝作品將由社團組織拍成微電影
J. 2021北京電影學院命題寫作真題 文學系創意策劃
2021北京電影學院命題寫作真題 文學系創意策劃
創意策劃（文學系）
北電策劃，是北京電影學院文學系戲劇影視文學（創意策劃）的簡稱；
在2021年北電策劃的考試中，戲劇影視文學（創意策劃）對考試內容和錄取原則作出了如下要求：
初試：文藝基礎知識及綜合素質；
復試：筆試：材料分析與寫作；
三試：面試；
錄取原則：專業考試合格，文化考試達到考生所在省一本搜悉線的95%以後，按專業考試成績排序，擇優錄取。
考場原題：
在保安室里，趙明看著監控屏幕，小區在此之前都是送貨上門，所以幾乎沒有丟過快遞，但自小區用上了快遞架，不再點對點的送快遞上門以後，總有人偷趙明的快遞，他只能自掏腰包補快遞，已經賠了一千多元了。
這天趙明的快遞又丟了兩個，他氣憤地說：「今天非讓我抓到不可！」
他讓保安原倍速播放，突然發現一個似曾相識的身影，他（她）向快遞架走去，拿走今天被偷的快遞。趙明很驚訝地發現，「原來是他（她）啊」
考試時長為2小時，要求續寫、不能寫鬼怪神魔、字數要求為2000-2500字。
2019年北京電影學院文學系（創意策劃）復試
材料分析與寫作 考試內容：
材料簡述：
性格古怪的外婆和7歲的愛莎是好朋友。外婆去世後，讓愛莎去給外婆曾經得罪過的鄰居送三封道歉信。愛莎發現外婆和鄰居的故事賊精彩，比童話棒多了。
寫作要求：
根據材料（外婆的三封信到底寫了什麼內容？三位鄰居的身份到底是什麼？他們之間發生了什麼故事？），完成一篇2000字左右的故事創作。
材料原文（來自瑞典作家弗雷德里克·巴克曼所著《外婆的道歉信》）：
2018年北京電影學院文學系（創意策劃）復試
故事 考試內容：
材料分析與寫作：
材料一：
你要是真的想聽我聊，首先想知道的，大概就是我在哪兒出生，我糟糕的童年是怎麼過來的，我爸媽在我出生前是干嗎的，還有什麼大衛·科波菲爾故事式的屁話，可是說實話，那些我都不想說。首先我嫌煩，其次，如果我提到我爸媽什麼很私人的事，他們准會氣得吐血。他們對這種事總是很敏感，特別是我爸。他們人都挺好的——這個先不提——可又都是敏感得要命；再說，我他媽又不打算口述整個一部自傳還是怎麼樣。我只跟你說說去年聖誕節前後我經歷的幾件荒唐事吧，在那之後，我整個人就垮掉了，不得不到這兒放鬆一下。我是說我也是這么告訴D. B．的，他是我哥，在好萊塢，離這個破地方不太遠，他幾乎每個周末都來看我。我可能下個月回家，他還會開車送我。他剛買了一輛捷豹牌汽車，是那種能開到時速兩百英里左右的英國造小型車，花了他將近四千塊。他現在有的是錢，以前可不是。他在家那陣子，還不過是個一般的作家呢。如果你從來沒聽說過他，我可以告訴你他寫過一本特棒的短篇小說集——《秘密金魚》。書里最好的一篇就是《秘密金魚》，寫的是有個小孩兒養金魚，誰也不給看，因為是他自個兒花錢買的，這篇讓我喜歡得要命。
材料二：
我想說的就這么多。我大概也能跟你說說回家後我都做了什麼事，還有我怎麼生病的等等，還有我離開這兒後，下學期准備上哪所學校的事，可是我不想說了，真的。對那些事，我現在不是很有興趣。
好多人，特別是這兒一個搞精神分析的傢伙，老是問我九月份上學後會不會用功。我看這話問得真蠢，我是說在還沒做一件事情之前，又怎麼會知道將來怎麼做呢？我的回答是：不知道。我覺得我會，可是我又怎麼能知道？我敢說，這話問得蠢。
D. B．不像別人那樣差勁，可他也老是問我很多問題。上星期六他開車來了，帶著一個英國妞兒，她要在他正在編劇的那部電影里演出。她很做作，不過很漂亮。有一次，趁她去了那邊側樓很他媽遠的廁所時，D. B．問我經歷過我剛剛跟你說過的那些事情後世蔽乎，心裡怎麼想，我他媽不知道該怎麼說。說實話，我不知道我對此怎麼想。我後悔跟這么多人說過，我所知道的，差不多就是我有點兒想念我提到過的每一個人，例如甚至斯特拉雷德和阿克利這兩個傢伙。我覺得我甚至想念那個混蛋莫里斯呢，有意思。千萬別跟人說事兒並散，說了你就會想念起每一個人。
要求：
1.在主人公的主要性格、訴求、人際關系、家庭關系不變的基礎上，將主人公的年齡改為18歲，為主人公寫一個500字左右的人物小傳。
2.寫一個發生在中國當下的故事，2000字。
2017年北京電影學院文學系（創意策劃）復試
材料分析
材料：
（提供了一些關於青少年失蹤的相關新聞材料。）
寫作要求：
要求一：請根據材料，編寫一個故事。
要求二：給你的故事寫一個簡短故事梗概。
2016年北京電影學院文學系（創意策劃）復試
材料分析 考試內容：
材料簡述：
2015年11月《移動迷宮》《絕命海拔》《史努比》《007》《飢餓游戲》《火星救援》在中國票房失利，而國產電影《我的少女時代》《前任攻略二》票房極佳。
寫作要求：
1、根據材料分析2015年11月好萊塢大片失利的原因，以及中片戰勝西片的問題和弊端。（1000字以內）
2、概述材料中任意一部影片的故事梗概。（500字以內）
3、任選以下三個話題或主題，進行故事創作。
要求以中國當代社會為背景，避免玄幻穿越童話題材：(1000字故事梗概）
話題一：截屏
話題二：XXX撤回了一條消息
話題三：搶購
2015年北京電影學院文學系（創意策劃）復試
材料分析 考試內容：
材料：
《蟈蟈和蛐蛐》【濟慈】
大地的詩歌從來不會死亡：
當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，
隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音
在新割的草地周圍的樹籬上飄盪
那就是蟈蟈的樂音啊！它爭先
沉醉於盛夏的豪華，它從未感到
自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，
便舒適地棲息在可喜的草叢中間。
大地的詩歌呀，從來沒有停息：
在寂寞的冬天夜晚，當嚴霜凝成
一片寧靜，從爐邊就彈起了
蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，
昏昏欲睡中，人們感到那聲音
彷彿就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。
《國風·唐風·蟋蟀》
蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。無已大康，職思其居。好樂無荒，良士瞿瞿。
蟋蟀在堂，歲聿其逝。今我不樂，日月其邁。無已大康，職思其外。好樂無荒，良士蹶蹶。
蟋蟀在堂，役車其休。今我不樂，日月其慆。無已大康，職思其憂。好樂無荒，良士休休。
要求：
1、兩則材料表現了不同的快樂觀。談一談你的快樂觀。
2、以一個昆蟲的視角寫一個故事梗概。
3、以故事梗概為基礎，寫一段場景。以昆蟲視角，要有心理活動、細節、視聽感等等。