主題微電影徵集人員

Ⅰ 環保公益微電影劇本徵集，誰會寫劇本

無償寫劇本，估計會沒人去寫。
勞心費腦的，就為了個無償，太不尊重個人的勞動價值了。

Ⅱ 九九重陽微視屏作品徵集公益活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼應當如何制定方案呢？下面是我幫大家整理的九九重陽微視屏作品徵集公益活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

此公益活動是面對海內外影視機構、全國各級電視台、文化公司、個人和在校學生等愛好者記錄生命善與愛的大型公益活動。

參加活動的各類電視文藝人才優先列入中國電視文藝人才庫，為全國各級電視台、影視機構提供選擇。優秀影片將在全國各級電視台選播。

一、活動主題

「孝」作為中華民族綿延幾千年的文化精髓，是中國民族的魂之所在。本屆公益活動以「我的長輩」為主題，喚起人們對孝文化的重視，以重陽節為立足點，弘揚民族傳統文化，弘揚愛老敬老精神，加強海內外微視屏創作與交流，同時將文化與新媒體有機結合，挖掘優秀微視屏作品及製作團隊。為電視文藝欄目的新形態的研發提供有力的資源准備與基礎平台的搭建，引導和促進中國新媒體時代的蓬勃發展。「關愛老人，就是關愛明天的我們！」

二、時間安排

第一階段：XX年5月20日—XX年8月31日為報名與作品展播階段；

第二階段：XX年9月1日——XX年9月30日為評獎階段；

第三階段：XX年10月2日（重陽節）優秀作品表彰活動。

三、作品徵集資格

本次公益活動面向全國的'專業團隊、影視公司、個人工作室、院校師生、民間原創者、視屏愛好者以及廣大創意高手。徵集作品須為參賽者本人或團隊原創並未發表過的作品。（拍攝設備不限）

四、作品要求

形式：微視屏作品（劇情類需帶場記）

內容：參賽作品須為原創，導向正確、主題積極健康向上、遵守國家法律法規、題材不限。

格式：網路展播——徵集作品格式可為mpeg、avi、mov、wmv、rmvb格式，文件大小控制在1g以內。移動客戶端——徵集作品格式為mp4格式，大小限定在30m以內。

時長：單部作品限定在30秒—8分鍾。（劇情類作品放寬到15分鍾以內）移動客戶端展播作品時長限定在5分鍾以內。

語言：徵集作品語言不限。

字幕：徵集作品需配中文簡體字幕。

作品拍攝時間：近年來所拍攝的新作品。

數量：每位作者徵集數量僅限3部。同一作品需准備2份不同格式及不同時長的視頻資料，可供網路展播和移動客戶端展播使用。每部作品需配一張720*405的標題圖。

報名作者（包括聯合製作）須確認擁有投遞作品的版權及著作權，由作品所引起的版權及著作權糾紛，組委會不承擔任何責任。

活動期間，參加作品不可授權予第三方使用（已有授權的合作方除外），任何個人或組織在未經組委會及作者許可下，無權進行任何商業性活動。

報名作品，除非特別聲明，組委會及其合作組織有權無償在公共媒體進行展映、公共宣傳、結集收藏等非盈利性活動。

五、主題內容

微視屏主題為：「我的長輩」，題材、體才形式、類型不限。其中「長輩」的含義不局限於直系親屬關系，同時包括歷史人物關系、師從關系、職業關系、心理關系、文學關系等。

六、作品分類

徵集作品可分類包括：

劇情類：微電影、情景劇、舞台劇、視頻小品、視頻橋段等

紀實類：紀錄片、紀實片、新聞片、專題片、視頻文學等

音樂類：音樂電視片（mtv）、音樂風情片、音樂散文、音詩畫等

廣告類：公益片、廣告片、形象宣傳片、藝術造型片等

動漫類：動畫片、動漫片、剪紙動畫片、木偶動畫片、沙畫片、鋼筆畫片、皮影動畫片等

本次活動不接受含有下列任何內容的作品：

1、反對憲法所確定的基本原則的；

2、損害國家榮譽和利益的；

3、煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；

4、破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；

5、散布違背傳統道德觀念、損害青少年身心健康的；

6、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的及行政法規禁止的其他內容。

七、獎項設立

年度特別獎1名

一等獎6名：獎金及獎杯、榮譽證書

二等獎12名：獎金及獎杯、榮譽證書

三等獎30名：獎金及獎杯、榮譽證書

最佳導演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

最佳攝像獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

最佳表演獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

最佳演唱獎4名：獎金及獎杯、榮譽證書

優秀作品獎100名：獎品一份並頒發榮譽證書

組織獎若干名：獎品一份並頒發榮譽證書

特殊貢獻獎若干名：獎品一份並頒發榮譽證書

八、評選方法

本次活動本著公平、公開、公正的原則，由公益活動組委會組織有關專家、教授、專業人士組成評審委員會，對作品進行評審。

九、法律公證

公益活動組委會邀請北京市公證處對參賽入圍名單與最終獲獎人員名單做公證，新華網及中國電視文藝網進行網路發布。

Ⅲ 我是初中生，想為同學們排微電影，希望有人提供劇本，關於初中生活的...

校園劇劇本——幸福的味道
小周老師：嗯哼，現在我們開始上課，今天班會的主題是幸福。同學們，你們知道什麼是幸福嗎？
【同學們都踴躍舉手發言（除小白外），之後同學們一個一個的回答】
小趙：幸福就是一種持續時間較長對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而
【小周老師笑笑】
然地希望持續久遠的愉快心情，也可以說是一個定義。
陸陸：幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷希望對未來的憧憬，也可以說是曾經的回憶。
【小周老師笑笑】
孟孟：幸福就是你現在普普通通平平凡凡沒有一點波瀾的生活，也可以說是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。
【小周老師笑笑】
萱萱：我個人認為呢，這是一個沒有標准答案的問題，人人都可以有自己的幸福觀，嗯……我的幸福觀就是一根棒棒糖。
【小周老師笑笑】
小周老師：大家都說得很好，小白，你說呢？
小白：額，老師，我覺得幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼盡打小怪獸。
【小周老師板著臉】
小白：小周老師，您為什麼對她們都笑，唯獨對我不笑？
小周老師：姐不是蒙娜麗莎，不會對所有人都微笑。
【這時，陽陽沖了進來】
陽陽： Ladies and 鄉親們 ，你們好啊，我是陽陽……
小周老師：誒誒誒，你遲到了還影響我們上課，太不像話了啊。
【陽陽瞪了小周老師一眼】
陽陽：對於這次的遲到呢，我深感抱歉，就將功補過，為大家表演個魔術吧！
【小周老師手叉腰，嘟著嘴】
一起（除陽陽和小周老師）：好啊好啊！
【大家（除陽陽和小周老師）一起鼓掌】
陽陽：我先來個簡單的，這是一這是一，哈，變成了二。
陸陸：切，這有什麼難的，我也會，這是三，這是三，哈，六。
小趙：我也會我也會，大家看好啦，這是1，媽咪媽咪哄，變成了2。
陽陽：這都是皮毛，請看毛皮，這是我最新研製的高科技神奇飲料，取名叫「咕嚕咕嚕吧」，喝下它以後會讓人嘗到幸福的味道，哪位同學願意上來嘗試一下？
孟孟：別上啊都別上，他要是會變魔術，早把自己變成一帥哥班長了，至於嘛，那幾杯水出來忽悠人，誰信吶？！
【孟孟對著大家說】
陽陽：信不信由你，反正我信了，接下來就是見證奇跡的時刻，5，4，3，2，1，這杯水裡面裝的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白開水給喝了】
孟孟：挺解渴嘛，不就是白開水？
陽陽：你怎麼給喝了？你沒有按程序喝，要一個個體驗，才有效果。
陸陸：行，今天為了揭穿你的假皮毛，我們就從頭喝一會吧！
【陸陸出來趁陽陽不注意喝掉了酸】
陽陽：唉，你怎麼給喝了！這個杯子裡面裝的是酸，喝下它以後，會把你體內的酸性全部激發出來。感覺怎麼樣？
陸陸：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄就說葡萄酸！你行！
陽陽：你在跟誰說呢？
陸陸：說你呢，就說你呢！小趙，你每次考試都得100分兒，我就不行
陽陽：不，你也行，你也是100分兒，只不過……是倒過來的。
【陸陸瞪了陽陽一眼，並指著小白】
陸陸：哼，你行，晨跑時你撿到20元，不僅沒交給崔老師，還去買了好多本漫畫書，我就不行。你行……
陽陽：行了，哎呀，別說了！【陽陽拽著陸陸走回魔術台】
陸陸：你行，你們都行，都比我行！【陸陸邊走邊說，回到魔術台前】
陽陽：咕嚕咕嚕吧，行了，人都被你得罪光了！
陸陸：怎麼這么酸呢！
陽陽：哎，說明我的神奇飲料起了作用，讓你做了一次全酸的體驗
陸陸：你做這么酸，能嘗到幸福嗎？
陽陽：哦，不喜歡啊，你可以嘗下第二杯呀，第二杯是甜。
陸陸：早說有甜嘛。【陸陸剛要喝甜時小吳搶上先喝了，把陸陸擠到了座位上】
陽陽：【陽陽楞了一下】怎麼變成你了啊？感覺怎麼樣？【音樂：甜蜜蜜】
小吳：好甜！
陽陽：有多甜？
小吳：就這么甜！
陽陽：那我就再給你甜上加甜，【音樂停】你考試也考了100分，父母獎勵給你100元錢，想買什麼就買什麼。【陽陽唱】：給你給你，這感覺都給你……
【小吳唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
陽陽：這幾天晨跑時，你天天撿到了20元……
【陽陽唱】：給你給你，這感覺都給你……
小吳：哇啊啊！【小吳唱】：甜蜜蜜，我笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。
陽陽：咕嚕咕嚕吧！
小吳：好膩啊！
萱萱：就是就是，這哪是甜蜜蜜，這簡直就是油膩膩！
昂仔：太甜了不行，那孟孟你就換這杯，是苦，敢喝嗎？
萱萱：要真能嘗到幸福，我就喝了怎麼著。【孟孟把苦喝下】。
昂仔：感覺怎麼樣？【音樂：二泉映月】
萱萱：我好苦啊，早上刷牙一擠牙膏，牙膏從後邊茲兒出來了，剛發的校服弄臟了，洗都洗不掉，還挨了老師一頓罵。
那天生病去醫院吧，在醫院排了一下午隊，醫生才告訴我，你排錯了，這是精神科，我說那也直接看吧，反正我都快神經了。
好不容易考到了100分，但寫語文作業時，鋼筆中途沒墨了，我一甩，把墨濺到了卷子上，墨水把1和0遮掉了，100分變成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊！【音樂停】
陽陽：咕嚕咕嚕吧！唉……【陽陽哭】
萱萱：你幹嘛呢，一張苦瓜臉！
陽陽：我都心疼你，可憐的娃呀！還有最後一杯，小趙，你願意喝嗎？這個杯子里裝的是辣。
小趙：辣？我最愛吃辣的了。【小趙把辣喝下】
陽陽：感覺怎麼樣？【音樂：男兒當自強伴奏】
小趙：遲到的餓狼！【用鄙視的眼神瞪著陽陽】
陽陽：哎喲，壞了壞了，劑量大了。
小趙：【指著小白】考試考100分，你高興得發飆；吃漢堡包噎著，你欠著……
陽陽：哎喲，你別這樣，大家都笑話你呢！
小趙：誰笑話我呢，誰笑話我呢？給我站出來……
陽陽：咕嚕咕嚕吧，咕嚕咕嚕吧，咕嚕咕嚕吧！
小趙：幹嘛呢？學超人啊！
陽陽：什麼超人呢，我這是累人，哎喲，我這變個魔術這么累人呀。行了，
酸甜苦辣你們都喝了，再每人嘗杯白開水。
【陸陸、小吳、萱萱上場】
陸陸：這不就是一杯白開水嘛！
陽陽：喝吧！
【陸陸、小吳、萱萱、小趙喝下白開水】
陽陽：感覺怎麼樣？
陸陸、小吳、小趙、萱萱：太好喝了！清清的，淡淡的，柔柔的，綿綿的……
小周老師：其實幸福就藏在這平平淡淡當中。
小白：要這么說，我們一直很幸福啊！
小周老師：啊，要這么說，他今天的魔術也就表演……成功了？！
【大家一起鼓掌】
陽陽：謝謝大家的掌聲！
小周老師：其實，大家一起回想這六年的美好生活，酸、甜……【小白把小周老師的話打斷】
小白：哎，這還有個大杯子，這裡面還裝的是什麼啊？
陽陽：這你可別喝啊，謝謝大家，我的魔術表演完了。
小白：幹嘛啊，還留一手啊！他們都喝了，就我沒喝，真不公平！【小白把酸甜苦辣喝下】
陽陽：哎，你怎麼把這給喝了？！
小白：你這裝的是什麼啊？
陽陽：我這把酸甜苦辣都倒一塊啦，你沒事吧？
小白：你行，甜蜜蜜，我好苦啊，誰笑話我呢，誰笑話我呢，誰笑話我呢！
陽陽：壞了，功夫大發了，我撤了，謝謝大家。
小白：你給我回來！【小白追下台】
小周老師：看完了魔術，讓我來總結一下這個魔術吧！其實，回想這六年的美好生活，酸甜苦辣到處都有，我們快要畢業了，讓我們珍惜這僅有的美好時光，朝夕相處。
陸陸、小吳、小趙、孟孟：小周老師，……？
小周老師：不要問，不要說，一切盡在不言中，這一刻，讓我們依偎著歡笑與感動，唱起動聽的旋律，一起珍惜這僅有的美好時光，體驗幸福的味道，畢業後放心去飛吧！【音樂：《放心去飛》，在音樂中謝幕】

校園劇劇本：相親相愛一家人
場景一、初次相識
幕啟：（班級里，老師正在領同學們讀唐詩。）
眾生：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（學校主任帶領一個穿著樸素，背著破書包的小女孩上場，主任敲門，同學們停止了讀書，一齊往外看。）
老師：（回過頭看門口）主任，您好，有事嗎？
主任：（把小女孩領進教室）老師，這是咱們學校來的新同學，把她送到你們班，這孩子情況特殊，希望您對她多多照顧。
（小女孩面無表情，低著頭。）
老師：您放心！只要是我們班的孩子，我一定會照顧好的。
（主任點點頭，轉身下場。）
眾生：主任再見！
老師：（彎下腰，對小女孩輕輕的說）你叫什麼名字？
婷婷：（小聲的）我叫婷婷。
老師：（看到小女孩這么膽小，摸摸她的頭，笑了，站起來面向大家）同學們，今天我們班又來了一位新同學，你們高興嗎？
眾生：（拉長聲音）高——興——！
老師：（笑了笑）那我們以後要成為好朋友，互相幫助好嗎？
眾生：好——！（老師拉著婷婷的手，把她安排和汪鑫竹一張桌，婷婷還是低著頭，慢慢地坐下。）
老師：（回到講桌前）好，我們現在把剛才的那首詩再讀一遍。
眾生：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（下課的鈴聲響起，鈴~ ~）
老師：同學們，老師希望你們能像墨梅一樣不要別人誇贊自己的外表，只求向人類默默奉獻，好這節課我們就上到這兒，下課！
眾生：（起立）老師再見！
（老師拿書下）
（同學們立刻圍到婷婷身邊，七嘴八舌的問個不停）
生1：你是哪個學校的？
生2：你家在哪個小區住？
生3：你平時最喜歡穿什麼牌子的衣服？什麼牌子的書包？
生4：你爸爸媽媽在哪個局工作呀？是什麼級別的幹部？我爸爸是財政局的，爸爸的車是賓士，唉，你爸爸的車是什麼牌子呀？
……
（婷婷低著頭，一聲不吱。同學們有些不耐煩了）
生5：問你話呢，說話呀？
生6：我們在和你說話，你怎麼不說呀？
（這時生7發現了婷婷的衣服上有補丁，大聲的嚷起來。）
生7：啊！大家快來看啊，你們看看這是什麼牌子的衣服？上面還有贈品呢？（大家圍過來，拉著婷婷的衣服，鬨堂大笑。婷婷還是不說話，低著頭。）
（班長王旭走過來）
班長：（扒開人群，大聲的喊）你們這是干什麼？怎麼這么沒有禮貌？當心我給你們告老師，說你們欺負新同學。（大家一鬨而散）
婷婷：（趴在桌子上，身體在不停的顫抖）嗚……
班長：（輕輕的推著婷婷的肩膀，小聲說）對不起，你不要和他們生氣了，一會兒我們告老師去。
(老師夾著書上場)
老師:同學們,快要放學了,今天的作業是寫一篇作文,題目不叫《感恩的心》，聽清楚了嗎？
眾生：聽清楚了。
老師：好了，准備放學吧。
班長：（急忙站起來）老師，我有事要說。
（老師忙著組織放學，沒有聽到班長的話。）
婷婷：（急忙拽住她，搖了搖頭，小聲說）別說了。
（班長看了看婷婷，又坐下了，眾同學排隊下場）

場景二、了解真相
時間：放學後
地點：婷婷的家
布景：一張破舊的床，床上有一雙很破的被子，一張書桌，門後一個袋子，奶奶穿一件破舊的棉襖，老師圍一條嶄新的圍巾。

幕啟：（一位老奶奶，慢慢地走上台，手裡端著一碗面條。）
奶奶：（面向觀眾）今天是我孫女婷婷的生日，我給她煮了一碗面條。這孩子爸媽死得早，一直都是我和她爺爺供養她，孩子跟我們吃了不少苦哇，今天她剛剛轉到一所新學校，不知道今天怎麼樣，我給他煮好面條等她回來。
（奶奶轉身把面條放在桌子上，向門口張望）
奶奶：怎麼還不回來呢？（看一會兒，回到凳子上用力的捶著腿）這人老了呀，就是不中用了，一到這冷天呀腿就疼的不行，唉……（忽然想起了什麼）唉呀，差點忘了，還沒給孩子煮雞蛋呢。幸好今天用幾個飲料瓶換了兩個雞蛋，得快給孩子煮上，哪有過生日不吃雞蛋的。（急急忙忙下）
（婷婷背著書包上，手裡拿著幾個空飲料瓶和幾塊紙盒，）
婷婷：真好，回來的路上又有了這么多的勝利品。（把飲料瓶放到門後的袋子中，轉身向屋裡喊）奶奶，我回來了，我來撿了這么多的好東西呢。（邊說邊把書包放在屋裡的床上，四處找奶奶）
奶奶：（在幕後答應著）回來了，婷婷，等著奶奶給你煮雞蛋。
婷婷：啊，知道了，奶奶，我要寫作業了。（拿出作業本開始寫作業）
（老師背包邊找邊上）
老師：聽主任說好像就是在這兒。（上前敲門）
婷婷：誰呀？（起身去開門）
老師：您好，是婷婷家嗎？
婷婷：（開門）張老師？您怎麼來了？快請進。
（老師走進屋裡，四處環顧著房間。）
奶奶：（在幕後）婷婷，是誰來了？
婷婷：（向幕後大聲喊）是我們老師。
奶奶：（邊擦手邊往出走）什麼？一隻母雞？母雞怎麼能來呢？
婷婷：唉呀，奶奶，是我們張老師。
奶奶：（不好意思）是老師呀，你看我這耳朵，對不起王老師
婷婷：是張老師，不是王老師。
奶奶：（笑了）是張老師呀，快請坐。（用手中的圍裙不停地擦著凳子）
老師：（忙拉住奶奶的手）不用擦了，奶奶，您也坐呀。（說完兩人一起坐下）
奶奶：老師呀，婷婷年紀小，不懂事，剛剛轉到你們學校，給您添麻煩了。
老師：奶奶，照顧好每一個孩子，讓他們在學校學到知識這是我們老師的職責，怎麼能說麻煩呢？
（奶奶只是笑，不知道該說些什麼。）
老師：奶奶，聽主任說你們是後搬來的，家裡有什麼困難嗎？
奶奶：沒什麼困難，沒什麼困難，就是孩子的學習我……，老師，我和他爺爺沒有文化，也不知道該怎麼幫助她。
（響起了風聲）
老師：啊——欠——，（老師突然感到很冷，緊了緊衣領，看了看周圍的牆。）
奶奶：唉呀，張老師，您冷了吧，我這屋子裡呀就是冷了點，您快穿上這件襖。（說著把自己身上的棉襖脫了下來，披在張老師的身上，）
老師：不用，不用，奶奶，我不冷，我不冷，您快穿上。（兩人推辭了幾下，奶奶還是把衣服披在了張老師的身上。）
老師：奶奶，你們家裡怎麼這么冷呢？
奶奶：這不是我們的家，這是工地的工棚，老闆讓我們給看著工地。為了安全，不能生爐子和暖氣。（停了一會兒）不過已經習慣了，沒事，不冷。
老師：那婷婷的爸爸媽媽呢？你們怎麼不到他們家住呢？
奶奶：（低下頭，眼睛漸漸的濕潤了，好久，她才慢慢地抬起頭）老師，不瞞您說，我們的家您也都看到了，並不富裕。婷婷的爸爸媽媽呀……（老師和奶奶一同陷入了回憶中，音樂聲起。）
（好久，老師擦著眼淚，音樂聲漸小。）
老師：原來，婷婷的命這么苦呀，真難得這個孩子能這么懂事，也真難為您了，您放心，我一定會想辦法幫助您的。（想了一會，忙從包里拿出了一副皮手套）奶奶，您把這個收下吧，以後出門就戴上它。
奶奶：不，我不能要，張老師，謝謝您。
老師：您就收下吧，既然婷婷在我們班，她就是我們這個集體中的一員，您也就是我們大家的奶奶，您就收下吧。
奶奶：（流著眼淚，點了點頭）謝謝，謝謝了。
老師：時間不早了，奶奶，我走了。
奶奶：您在這兒吃晚飯吧，今天是婷婷的生日，我給她煮了雞蛋，您也吃幾個吧。
老師：什麼？今天是婷婷的生日？（面向正在寫作業的婷婷）怎麼沒告訴我呢？老師也沒給你准備什麼禮物，（走到婷婷面前，抱著她）婷婷，老師祝你生日快樂！（邊說邊把身上的一條嶄新的圍巾圍在了婷婷的脖子上。）
（婷婷剛想拿下來，被老師又按了下去）
婷婷：謝謝老師！
老師：我走了，再見！
婷婷：老師，我送您。
（婷婷送老師下）
奶奶：（面向觀眾）婷婷命苦，從小沒有了父母，幸好遇到了一位大老闆，可憐孩子的情況，把她送到了這所學校，沒想到第一天這老師就來了，真是個好老師呀，這孩子是遇到好人了。（邊說邊下）

場景三：心靈的溝通
地點：路上
布景：一個昏暗的燈光，一把長條椅

（婷婷和老師邊走邊上）
老師：（摟著婷婷的肩）婷婷，今天有沒有同學欺負你。
婷婷：（忙搖著頭）沒有。
老師：婷婷，想媽媽嗎？
婷婷：想，做夢都想，（音樂聲起）我經常夢見爸爸媽媽領著我去公園玩，媽媽給我買好多好吃的，還有我最喜歡的布娃娃，我們一起劃船，一起捉迷藏，我就像一個快樂的天使。（婷婷沉浸在夢境中，過了一會兒音樂聲停）可是，當我被冷風凍醒時，一切就都不見了。
老師：（輕輕抱著婷婷）婷婷，別難過，以後班級就是你的家，老師就是你的媽媽。
婷婷：真的嗎？（老師重重的點了點頭，婷婷露出了笑容，高興地撲在老師的懷里）奶奶年紀大了，不能再去撿廢品了，以後讓同學們幫助你。
婷婷：老師，不用了，我想好了，以後天氣冷了，我就不讓奶奶再出去了，我每天上學和放學的路上都能撿到很多的東西，只要我每天堅持就夠了，所以也就不用奶奶了。
老師：婷婷，你真是個懂事的孩子。（老師抱著婷婷）
老師：婷婷，回去吧，奶奶還等著你過生日呢
(二人下)

場景四、相親相愛
時間：第二天第一節課
地點：三年三班教室

幕啟：（鈴……，上課的鈴聲響了，老師拿著課本上，同學們馬上坐好）
老師：上課！同學們好
眾生：老師好！
老師：請坐！這節課我們上一節語文課，同學們，你們知道嗎？（背景音樂《天亮了》）在我們的社會上存在著一個特殊的群體，他們的父母因為各種原因離開了人世，他們也成為了孤兒，沒有了爸爸的保護，沒有了媽媽的關愛，沒有了新衣服，沒有了新書包，她們只能孤零零的生活在這個世界上。（很多同學眼裡含著淚水）同學們如果遇到這樣的孩子你會怎麼樣？
（同學們爭相舉手）
生1：我要幫助她們。給她們很多很多的錢，也讓她們上學。
生2：我把我的新書包送給他。
生3：我要把她帶回我的家讓她和我一樣過幸福的生活。
……
老師：同學們，那麼如果這個人就在我們的身邊你們會不會因為她的衣服破舊而笑話她呢？你們會不會因為她的書包不是名牌而歧視她呢？
眾生：（大聲地）不——會（會還沒有說完，同學們又疑惑起來）啊？什麼？就在我們身邊？
眾生：（七嘴八舌，在同學中搜尋）誰呀？
（最後大家把目光停留在了婷婷身上，眼神中充滿了懷疑。婷婷依然低著頭，眼淚已經流了出來。）
老師：對，他就是婷婷（音樂再次響起）婷婷的爸爸媽媽在她五歲時去世了，只留下的婷婷和年邁的奶奶。六十五歲的奶奶和爺爺出外打工來撫養她，供她上學，而且她經常利用休息的時間和奶奶去撿一些廢品，用換來的錢捐助了一位貧困山區的兒童。也許你們認為她很醜，但是老師卻認為她是我們班裡最美的。
（班級里響起熱烈的掌聲，昨天嘲笑她的幾名同學也慢慢的走到婷婷面前）
生1：對不起，婷婷，我不該嘲笑你。
生2：婷婷，你的父母是最偉大的父母。以後我的家就是你的家。
生3：對不起婷婷，以後你就是我們的好朋友。
……
婷婷：（抬起頭，微笑著站起來）謝謝老師和同學們，雖然我沒有了爸爸媽媽，但是我還有奶奶，還有爺爺，他們愛我，這就足夠了。我經常在夢中看到爸爸媽媽，他們總是笑著對我說：「你做的對，我的好女兒，我們為你驕傲。」你們知道嗎，那時我是多麼的幸福……不過，現在我更幸福，因為有了你們，你們就是我的朋友，班級就是我的家。
（全班再次響起熱烈的掌聲）
班長：對，我們是一家人，婷婷你的事就是我們的事，我們的家也就是你的家，歡迎你加入我們班級的隊伍，我也歡迎你到我家來。
生3：婷婷，以後我們一起來捐助失學兒童，讓我們也幸福一次。
老師：同學們，看到你們這樣老師真高興，我知道你們長大了懂事了。是的，在我們這個家時，每個人都要相親相愛，互相幫助，把我們的班級建設得更加美好。
（音樂聲起，全班同學合唱《相親相愛》，同學們把自己的學慣用品都滿滿的堆到了婷婷的桌子上。）
幕落

人物：婷婷、奶奶、老師、班長王旭、同學若干
場景：一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室

Ⅳ 微電影劇本創作徵集策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我整理的微電影劇本創作徵集策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動背景

當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的.土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。

二、活動目的

1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；

2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；

2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。

三、前期准備

1、宣傳工作

以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個QQ群發出微電影劇本徵集的通知

由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動

各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名

2、後勤工作

組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選

四、活動規程

（一）活動時間

2014年4月7日-5月3日

（二）活動對象

華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第一屆至第七屆）

（三）參與方式

1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；

2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、QQ號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火 張三；

3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱XXX

（四）劇本要求

1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；

2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；

3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。

（五）評選方法

本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出最佳劇本。

（六）獎勵設置

1、優勝作品者將獲得精美禮品一份

2、優勝作品將由社團組織拍成微電影

Ⅳ 紫薇地產"回家"微電影腳本那是怎麼回事

紫薇地產2013年大型溫情"回家"主題的微電影腳本也面向全城徵集，多少份貴重的禮物，都不如家人的一個擁抱，回家，為了心的出發。用您的生活演繹真情故事，"城市o生活"微電影腳本全城徵集，首期"回家"主題現啟徵集，即日起至2013年2月28日截止，參賽的作品獲拍，將得到紫薇地產提供的豐厚獎品。活動電話：4008-998-998

Ⅵ 以《素雅》為題，徵集微電影短篇劇本概括以及主題思想。字數500以內就行。謝謝啦~

暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村，唐明與林嵐協同燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志分頭組織村裡群眾轉移。唐明與林嵐在組織搶救群眾時，林嵐的雙腳不小心陷入被山洪淹沒了的石縫中,不能動彈,唐明看見林嵐危險,不顧一切地沖向林嵐,為了救林嵐,救出自己心愛的女人,唐明毅然把生的希望留給了她……
林嵐:女,25歲,唐明未婚妻,北京xx學校舞蹈老師
一直在戀愛中的他們准備7月27日訂婚,在這一天,她正進行著一場特殊的訂婚儀式……
李方洪:男,45歲,燕山分局向陽路派出所所長
暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村，燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志組織村裡群眾轉移.組織轉移村民過程中,不幸觸碰一根帶電電線桿斜拉鋼索,不幸壯烈犧牲.
張煒:男,24歲,北京xx公司職員
通過媒體了解到,機場航班延誤,停運造成8萬的旅客滯留,張煒在微博上發動並組織了幾十輛志願車奔赴機場陸續將滯留旅客接送回家.
Sherry:女,21歲,美籍華人,歸國探親,在機場滯留時與張煒認識
因為機場擁堵的人群造成昏厥發作,張煒現場對她進行救助,在sherry蘇醒後,送sherry去醫院.(昏厥處理,使病人低頭平卧位，解開衣領和褲帶，片刻後常可自行清醒。如意識恢復較慢，血壓過低，心動過緩者可試行針刺人中諸穴，一次肌注苯鉀酸鈉咖啡因0.25克或阿托品0.5毫克。必要時吸氧等。如仍屬無效時，應注意排除其它各類嚴重器質性昏厥的可能性.)

陳卓:男,29歲,房山區長陽第二供水廠搶險隊隊長
紅新路水泥廠橋頭，組織160餘名被困群眾安全轉移。之後又指揮裝載機築壩疏水，在准備開車撤離現場時，車輛被洪水淹沒，不幸壯烈犧牲.
子煊:男,10歲,小學四年級學生
一直站在沒過膝蓋的水裡，告訴路人有個井蓋被頂起來了；
老孔:男,62歲,環衛部門離休幹部
北太平橋下，幾個井蓋被水壓沖開，每個井蓋都有一名環衛工人把守，拿身體作警告標志……
周立新:男,28歲,北京交通部門職員,
在積水路段，交警周立新站在水中，用自己的身體做標桿，引導車輛順利通過.

此片獻給北京721特大自然災害因公犧牲以及為愛情失去生命的勇士們,為遇難的同胞默哀
生命誠可貴,愛情價更高
死者長已矣,生者當勉勵
(根據721真人感人事件改編)
序幕
北京 7月27日 晚零點 xx大廈 xx電台欄目
主持人:藍芯
嘉賓:林嵐
電台欄目主持,先是介紹此次721感人的英雄事跡,畫面插入,最後是與邀請嘉賓林嵐的訪談,在林嵐的回憶中,帶動故事情節的發展
第一場
6個月前,林嵐做完孩子們的舞蹈課,和往常學校下班一樣,只是這一天,她生病了,回家的路上特別昏沉,似乎隨時都有昏倒的可能,在一處小巷離她不遠的地方,一輛飛馳的摩托車突然打滑,駕駛員在那一瞬,摔倒在地上,翻滾了幾米,不動了,而摩托車因為側滑以及慣性的原因飛快地向林嵐滑沖過來,危險的信號讓林嵐在這時清醒了許多,可是眼看就要撞上她的摩托車,已經讓她無法作出反應,她閉上眼睛驚懼地站在原地等待命運的降臨.」啊」的一聲驚呼,林嵐只感覺一雙有力的大手將她拖離了原地,或許是速度太快的緣故,等她再睜開眼睛的時候,她發現自己竟然有些曖昧地依偎在一個陌生的男子身上,在林嵐眼中,他很陽光,帥氣的臉上還略微帶著一絲壞壞的笑容.羞澀中的林嵐來不及多想,慌忙脫離了他的懷抱,還沒來得及說聲」謝謝」就見他一瘸一拐地跑向了摩托車駕駛員摔倒的地方,周邊的人群也陸續趕了過來，只見這名摩托車駕駛員昏迷不醒，血流滿地，一些好心的人迅速播打了120電話，林嵐見狀也趕了過來，擠身進了人群，這時候，林嵐看見這位救她的男子在檢查了摩托車駕駛員的傷勢以後，對周邊的人群說：「最近的醫院離這里有段距離，而且道路擁堵，傷者現在大量出血，等醫院救護車怕是會來不及，請大家先幫忙給他止血，我去開車。」車來了，熱心的人們將傷者抬上了車的後坐，林嵐此時顧不得自己頭還暈著，搶先鑽進了後坐，一旁照顧起傷者，然後對救他的男子說了聲：「我們快走吧。」一路無話，傷者的愈漸微弱的呼吸卻時刻都在揪著2人的心……
傷者被送進醫院,經過及時的搶救已經脫離了危險.
鬆了口氣的林嵐,抬頭看向這位剛剛救他的男子時,發現他的額頭上流著大滴的汗珠,男子原本蹣跚的步伐變得更加艱難起來,林嵐的第一反應是,他也受傷了嗎?林嵐走近前蹲了下來,將他的褲腿挽起,用手在他的小腿上輕輕摁了摁,不出意外的是,他忍不住疼痛叫喚出聲來.還一副讓人同情的樣子,林嵐沒好氣地一路攙扶著他去檢查了傷勢,經過檢查,他的小腿骨有輕度裂痕,應當屬於物體撞擊所致.林嵐這才明白了,原來他是之前救自己的時候,被滑倒的摩托車撞擊造成的,想到這里,林嵐心下涌現一片溫暖,還有一些酸痛,立時感動的眼淚就流了下來……
辦理完各項手續,林嵐攙扶著他躺在醫院的病床上,兩人就這樣互相仔細看著對方,一個眼神一個動作一個微笑.兩人的關系在這一瞬間開始慢慢的升溫.
原來他的名字叫唐明.
第二場
xx醫院病房 明亮 陽光 清潔
物品 水果 鮮花 還有熊寶寶玩偶

清晨,林嵐帶著新買的鮮花,拎著自己忙了好一陣子做的愛心早點,來到了唐明的病房,從

病房的門外透過窗戶,林嵐看見讓她笑得肚子疼的一幕,原來在病床躺得百般無聊的唐明,實

在沒事情做,把林嵐給他留下的小熊當成發泄工具,一手抓著小熊,一手拍打著小熊的腦袋,同

時嘴裡還嘟囔著:」叫你不聽話,叫你不好好養病,叫你不乖……」

林嵐再也忍不住了,推門進來,一時間,屋內充滿了歡快的笑聲,而唐明則是抓撓著腦袋,一

副難為情的樣子……

慢慢地,兩人無話不談,就像情侶一樣,相約一起去看電影,一起喝下午茶,一起打羽毛球,一

起逛街,一起經歷著許多助人為樂的事情……

助人為樂畫面(2個)
第三場
5月15日

今天是唐明生日,公司的同事們都組織起來要給唐明過,並且要唐明帶上女朋友,唐明拗

不過大家,只好同意,與同事們約好了時間地點便先離開了.

一小時後,唐明來到了林嵐的學校.學校的最南邊有一個美麗的地方,是一片空曠的草坪,

許多大樹相互交錯在草坪上,零星點綴著的五顏六色的鮮花迎著明媚的陽光燦爛地盛開著,吸

引著許多蝴蝶在花間漫天飛舞,五彩渙然.林嵐今天的舞蹈課程安排在戶外,就在這片綠色的

草地,伴隨著孩子們歡快的笑聲,唐明的目光落在了正在教孩子舞蹈的林嵐身上,林嵐今天穿

的是一身潔白的連衣裙,此時的她就像一隻白色的蝴蝶, 白得找不出一絲瑕疵,即使沒有鮮艷

的顏色,即使在萬千花兒中,也不能掩蓋她的美麗,她的舞姿輕盈得像一陣溫柔的風,和著翩飛

的舞曲,撥動著一根根古色古香的琴弦...... 唐明沉醉了,她的舞姿將唐明對她的喜愛進一步升

華,她綻放的笑容,將唐明那顆深藏著的心,悄悄地點燃......就像拂過面額之後的飄散的風,偷偷

地留下溫馨的夢......

這一刻,唐明知道自己已經徹底愛上了眼前這位美麗的女孩.

唐明接上林嵐,來到了與同事們預先約好的地方-xxKTV,當唐明牽著林嵐的手走進包廂

的那一瞬間,燈光熄滅,推動的小車擺放好精緻的蛋糕上,代表唐明28歲的蠟燭一跟跟地被點

燃,在生日歌中,唐明正對著林嵐,深情地看著她,慢慢地將合著的雙手放在自己的胸前……

歌曲《生日禮物》起
作曲/填詞:駱駝編曲:劉煒
演唱:白描
歌詞製作:老雷
歌聲中,林嵐送上了一對雙魚情侶玉佩,一隻親手為唐明戴上,一隻則讓唐明為她戴上.兩人深情地相擁在一起……

第四場

6月15日
「滴..滴..滴..「林嵐的電腦屏幕右下角qq響個不停，此時的林嵐正躺在床上進入了夢鄉,而手裡依然拿著他倆的照片,照片上:一個陽台，一把搖椅，一張書桌，一杯咖啡，林嵐正依偎在唐明的懷里.
經過相識，相知，相戀，兩人在短短的三個月,終於走到了一起.
清晨,一屢陽光透過窗戶照射進來,慢慢地屋裡明亮起來,林嵐醒來後,打開電腦,看到了唐明的留言,依然是那麼貼心,心裡不由一陣溫暖.林嵐的目光停留在日歷上,看著1個月前在」5月15日」這天畫了一個紅色的心,露出會心地微笑.
畫面轉換
室內描寫(擴充)
「大懶蟲,快起來,大懶蟲,你要再睡,我以後就不理你了……」,這是林嵐給唐明錄的手機鬧鈴,睜開眼睛的唐明,一邊聽著林嵐甜美的聲音,一邊用手感受著掛在胸前的玉佩傳來溫度,心中一片溫暖……
經過雙方家長的同意,兩人將在7月27日訂婚.

第五場

北京燕山向陽鳳凰亭村周邊

時間定格在7月21日
為了提前准備婚紗場景拍攝的地點,唐明與林嵐相約婚紗攝影公司的攝影師以及化裝師很早便一起去燕山向陽鳳凰亭村周邊進行踩點,

選定地點
還未進大門,就已因園林般的景色而駐足停留。這里不同於東方的亭台樓閣、雕梁畫棟,看黑色鐵藝圍牆上的卷草紋,被修剪得圓頭圓腦的冬青,圍繞屋前屋後的薔薇蔓,彷彿置身於古典園林畫一般,別有一番風味。進入院內,浪漫的白色鞦韆盪起陣陣童年回憶。隨樓梯旋轉而上,在半圓形的陽台上才發現院中處處無不體現對稱式的構圖美。清風吹起蕾絲紗簾,伴著肖邦的圓舞曲,進入古典的奇幻夢境
唐明穿的是一套完美的黑色禮服，襟邊袖口皆滾著簡練優雅的銀線勾紋，復古的雙排金屬紐扣更顯得挺拔不凡,襯里的立領折袖白襯衣恰倒好處地裝飾著衣領和腕口,如同十七世紀古堡中宴會上高貴的伯爵。
林嵐穿的是一襲白色抹胸裙,精緻的花邊襯出白皙的雙腿,修長挺拔,玲瓏的曲線完完全全的勾勒了出來,不經意間撫上的唇角,劃出抿住的發絲,指尖的輕靈彷彿精靈的活潑,目光彷彿秋日橫波,款款深情,一顰一笑,風姿綽約,少女的楚楚動人,少婦的素雅風韻,似是天成。盤著青絲,大氣的水晶發卡一挽,清秀典雅,發絲自然的垂落下來,劃過耳際。白皙紅嫩的左耳,隱約可以看見帶著小小的耳釘,始終帶著似有若無的微笑,明眸皓齒,望著她,似乎望見了曾經夢里的那片擁有她的粉色童話。
說變就變的天氣,讓唐明與林嵐來不及體會更多幸福,傾盆大雨瞬時便傾瀉下來,於是唐明與林嵐還有攝影團隊不得不來到村裡找個地方先避雨,不想雨越下越大.
下午四點,暴至而來的山水從四面八方涌來,村裡低窪的地方一會就被山水填滿,此時,燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志,一邊組織著村民的轉移,一邊安排抽水泵的排水,眼瞅著水位的上升,一些村民終於聽動了勸說,開始轉移起來,因為村民不舍大量的物品,讓他們的轉移變得十分的緩慢.這樣民警同志們感到焦急無比.
這時候,唐明與林嵐了解到了這里的情況,毅然告別了攝影團隊,選擇留下來幫助村民的轉移,與民警們做好分工,分頭進行人員的排查,以防疏漏.轉移群眾的工作,依舊進行著,按著原定的方案,集中將村民向2個方位轉移,東面和南面,這邊地勢較高,而且交通相對其他2面方面一些.
在村子的東面, 李方洪以及民警同志正如火如荼地進行著疏導轉移的工作, 李方洪在組織轉移63名村民後,再繼續組織轉移村民過程中不幸觸碰一根帶電電線桿斜拉鋼索,不幸壯烈犧牲.(穿插背人,救人等畫面)
而唐明與林嵐還有部門民警則村子的南面組織搶救村民(穿插背人,救人等畫面)，在轉移最後一批村民的過程中,林嵐的雙腳不小心陷入被山洪淹沒了的石縫中,不能動彈,唐明看見林嵐危險,不顧一切地沖向林嵐,林嵐哭喊著唐明不要過來,經過一番的努力,在與時間的竟速,唐明終於在山洪即將要淹沒兩人頭頂的時候將林嵐的從石縫中抽了出來,而林嵐此時因嗆入過多的山水,進入了昏迷,意外再次發生,暴至而來的山水,迅猛湍急,夾雜著一些漂浮的重物,向唐明和林嵐撞擊過來,為了唐明為了保護林嵐,一邊用全身護著林嵐,一邊艱難地向不遠集結的村民處轉移,此時,唐明已傷痕累累,耗盡了最後一絲的氣力,特別是頭部的一次重擊,讓他幾乎昏厥過去,血流不止,黑暗中村民們拋過來的繩索漂浮不定,而湍急的山水已然漫過了唐明與林嵐的頭頂,在這千鈞一發的時刻,唐明終於抓住了繩索,一邊潛在水中將林嵐拚命地向上扛起,一邊摸索著繩索將它牢牢地綁在林嵐的身上,就這樣,唐明強忍著在水中不能呼吸的痛苦,一邊靠著村民繩索的拉力,一邊頂著林嵐,緩慢地挪動著,終於,唐明堅持不住了,但那一刻,唐明卻是微笑著的,只是他的微笑,包含了太多太多,是依戀,是不舍,是難過,是無力,但更多的一種安心吧,因為唐明知道,此時的林嵐已經安全了……無情的山水依舊湍急不止……
山水中身穿黑色禮服的唐明依然如同十七世紀古堡中宴會上高貴的伯爵,飄向那遙遠的天堂……

第六場

7月27日

回到電台的訪談現場,完成一場特殊的訂婚儀式.
訂婚伴奏曲
林嵐拿出送給唐明的雙魚玉佩,將它們合在一起,重新掛在了自己的脖子上……
主持人:故事聽到這里,相信很多的聽眾朋友們都悄然落淚,為這位有情有義的男子的離開,感到萬分的悲痛…….(擴充)
讓我們大家一起記住他,他的名字叫唐明

Ⅶ 百年樹人 電影陽光行系列活動上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：微電影故事徵集

百年樹人 電影陽光行系列活動

上海市中小學生「光輝歷程」影展活動系列：

微電影故事徵集大賽通知

各區縣青少年活動中心：

為紀念辛亥革命一百周年，更好地激發學生的愛國主義熱情、民族自豪感與自信心，上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室、市教委德育處指導，上海聯和教育院線、上海戲劇學院、上海市科技藝術教育中心（上海市學生活動管理中心）主辦，定於2011年12月至2012

年3月，共同舉辦「百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生『光輝歷程』微電影劇本徵集大賽」，現將有關事宜通知如下：

一．活動要求

（一）活動內容：撰寫弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的，適合於微電影拍攝的故事。

（二）比賽要求：

1．思想主題健康向上、內容新穎、富有想像力。

2．有故事性、有畫面感、有矛盾沖突。

3．思想性、藝術性盡可能完美統一。

4．投稿文體不限（劇本、記敘文均可），文章必須有完整故事結構，邏輯性強，字數要求：小學生500字以內，初中生800字以內，高中生1200字以內；格式要求：標題為華文中宋、小二號字體；正文為仿宋、四號字體。稿件請以電子版形式發至電子信箱:[email protected] 。請務必在電子郵件中註明區縣、學校、年級、班級、作者姓名、聯系電話及參賽組別。

5．組織推薦與自由投稿相結合，組委會將安排專業培訓，獲獎作品以劇本朗讀會的形式匯報演出，並擇優將獲獎文本拍攝成微電影。

（三）比賽組別：

本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。

（四）評選程序：

組委會將組織有關專家組成評審委員會，根據參賽作品思想性、藝術性、創新性等方面進行評審。

二．活動時間

1.截稿時間： 2012年2月6日

2.培訓申報時間:即日起至12月29日

3.頒獎儀式時間：2012年3月下旬

三．賽事培訓

組委會將分批次對部分參賽團隊（單位）代表進行免費藝術培訓，提高參賽團隊的影視故事寫作能力。（培訓事宜另行通知）

四．獎勵辦法

高中組、初中組和小學組各設金、銀、銅及單項獎若干，並設優秀組織獎。將對獲獎個人與集體給予獎勵。

本次活動規則最終解釋權歸主辦單位所有。

五．組織單位及聯系方式

指導單位：上海市青少年學生校外活動聯席會議辦公室

上海市教育委員會德育處

主辦單位：上海聯和教育院線

上海戲劇學院

上海市科技藝術教育中心

（上海市學生活動管理中心）

徵集活動辦公室地址：上海戲劇學院團委（華山路630號）

郵編：200040

聯系電話: 62483576

聯系人: 牛文佳

Ⅷ 我們有一個徵集微電影活動。主題是：我們友好地希望這個世界________。幫忙想一個主題

人人平等:沒有貧富差距，沒有階級差距，沒有重男輕女或重女輕男...

Ⅸ 校園微電影大賽策劃書

校園微電影大賽策劃書 （一）

計算機工程系團總支宣傳部2014—2015學年第一學期"即刻即拍"微電影大賽策劃書

一、活動背景

隨著科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學准備了一個廣闊的平台，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。

二、活動目的

1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。

2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。

3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。

三、活動時間

宣傳時間：2014年11月27—12月5日

報名截止時間：2014年12月5日

復賽時間：2014年12月12日

四、大賽組織

主辦單位：共青團懷化學院委員會

承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部

五、活動內容

1.作品形式

5分鍾以內展示自己主題的'視頻

2.初賽

（1）參賽人員把參賽作品按指定規格列印，並放入報名表製成的信封內，並按照要求填寫報名表。然後交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組後由計算機系宣傳部委員到各系收取。（註：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）

（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。

3.復賽

（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。

（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。

4.獎項設置

最佳人物題材獎

最佳故事題材獎

最佳風景題材

（其它題材不予評最佳題材獎 ）

最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：

一等獎 2名

二等獎 5名

三等獎 8名

5.評分

復賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%.

審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺

答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方

6.表彰展示

為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品

計算機工程系團總支宣傳部

2014年11月25日

校園微電影大賽策劃書 （二）

主辦單位：護理學院院刊編輯部

活動主題：微電影，大世界

活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求：

1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。

2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鍾。()（7-15分鍾作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱****或直接拷貝（電話187829****3）。

評分細則：

1.內容主題（3分）

內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

2.創意性（2分）

內容不拘一格，獨到深刻（1分）

製作匠心獨運，撼動人心（1分）

3. 技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想像的空間（0.5分）

4. 整體性（2分）

整個電影緊扣"微電影，大世界"這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。

評分標准

內容主題

（3分）

創意性

（2分）

技術性

（2分）

整體性

（2分）

附加分

（1分）

總計

（10分）

分數

獎項設置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張 獎金 元

二等獎證書一張 獎金 元

三等獎證書一張 獎金 元

優秀獎證書四張

校園微電影大賽策劃書 （三）：網路文明，幸福隨行

通過"微電影"的准備，以及一系列的拍攝過程，既能使同學們緊跟時代的腳步，又能宣傳文明禮儀的重要性，倡導網路文明，增進社會的全面發展，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛煉自己和展示自己的機會。

一、活動主題：

"網路文明，幸福隨行"

二、活動時間：

2013年11月15日——2013年6月10日

三、主辦單位：福建幼兒師范高等專科學校學生工作部

承辦單位：福建幼兒師范高等專科學校藝術系

四、活動概述

"網路文明，幸福隨行"——福建幼兒師范高等專科學校第四屆文明禮儀節--主題微電影大賽面向全校DV愛好者徵集微電影作品，每部作品時長三至五分鍾左右，利用新浪微博平台進行作品展示，激發大學生文明禮儀的意識和責任感。同時，組織專家對作品進行評選，選出優秀作品並進行頒獎。

五、活動目的

1、豐富校園文化，培養同學自主創造的能力

2、激發大學生文明禮儀的意識和責任感

3、提高同學的想像力，給其發展表現的平台。

4、通過電影形式讓大家產生共鳴，更好的宣傳文明禮儀、倡導網路文明。

六、活動執行

1、活動啟動階段：

時間：2013年12月

形式：宣傳片、新聞、技術培訓指導等

內容：宣傳此次比賽，激發同學的興趣、邀請校園微電影拍攝經驗比較豐富的校友和專家來校為拍攝做技術指導和專業講座，為學生拍攝質量較高的作品打下良好的基礎。

2、徵集要求

（1） 內容健康向上，緊扣"文明"為主題，以網路文明為出發點。微電影以3-5分鍾為佳，必須原創（非原創，抄襲作品一經發現取消評選資格），並附上50-100字的作品簡介。

（2） 作品內容要求積極健康，扣緊本次活動主題。

（3） 參展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康內容的。

（4） 錄制參賽作品的設備像素必須是500W以上 可用手機錄制 微電影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （註：非以上格式請自行轉換）。

3、作品拍攝與徵集

時間：2014年1月-2014年4月

形式：作品拍攝與徵集

內容：

作品要求：以"文明禮儀"為主題，時常3到5分鍾，內容積極向上，均為原創，可用任何攝影設備創作。（提醒：上交作品時間截止至4月30日，上交地點：藝術系團總支辦公室）

4、作品展播階段

時間：2014年5月

形式：展播階段

每周四晚在學校師源廣場開辟露天展播專欄，對優秀作品進行展播，同時利用藝術系團總支的官方新浪微博平台藝海拾貝欄目進行活動宣傳和作品展示。

5、作品評選階段

時間：2014年5月底

形式：評審會

評選標准：

a.作品需具有創意，內容不空洞，設計個性化

b.演員表演靈活，不死板

c.鏡頭銜接順暢不突兀

d.時間長短合理

e.切合主題

6、 頒獎儀式

頒獎時間：跟學生文化藝術節同步

頒獎地點：待定

七、獎項設置

本次比賽設有一、二、三等獎，最佳導演獎，最佳編劇獎，最佳男主角及最佳女主角獎，最佳創意獎等等。

最佳電影獎：1名……證書和獎金

最佳導演獎：1名 ……證書和獎金

最佳男女主角獎：2名……證書和獎金

最佳人氣獎：1名……證書和獎金

最佳創意獎：1名……證書和獎金

八、經費預算

1、宣傳費 1000元

2、獎狀 100元

3、獎金 1000元

4、其他費用 300元

5、水 50元

總計：2450元

藝術系團總支

2013年11月10日