貴州職工微電影大賽
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⑵ 微電影劇本策劃書
【 #策劃# 導語】撰寫策劃書就是用現有的知識開發想像力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。以下是 整理的微電影劇本策劃書，歡迎閱讀！微電影劇本策劃書篇一
為在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養，豐富大學生的課餘生活。決定開展吉首大學第xx屆微電影劇本大賽活動：
一、大賽的目的
為了在廣大青年學生中培養和踐行社會主義核心價值觀，增強人們對孝親、尊師、友愛、行善的更深層次的認識，讓人們更加關注親情、師生情、友情，並以此來豐富大學生的課餘生活，鼓勵我校學生積極參與藝術創作，展示、提高我校學生的創新、想像能力及藝術修養。為廣大熱愛微電影，熱愛劇本創作的同學提供一個展現自我的平台。
二、參賽主題及作品有關要求
主題一、孝親時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。能夠體現出我國的優良傳統，踐行社會注意核心價值觀。傳播孝親文化，弘揚社會文明，能夠引起觀賞者的共鳴。有機會用鏡頭傳遞感恩情愫、講述德孝故事的平台，分享主流、積極的傳統文化價值觀念。
主題二、尊師時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。體現出當代大學數族生對於尊師重教的重視。能夠展現出師生和諧關系，師生共同成長的正能量。促進全民族思想道德建設科文化素質斷提高我經濟發展社進步提供精神力智力支持。
主題三、友愛時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建設實施綱要》提出的「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」二十字的公民道德基本規范。展現出沒有國度、民族、性別和年齡等差別的限制，相互理解信任，相互支持幫助，在相互交際過程中自然流露出的親切的「友愛」情感。
主題四、行善時長15—30分鍾，具有完整故事情節，作品形式不限。以「實事求是」「一切為公益」「無凱畢雹任何商業目的」為原則突出行善這一美德。主題清晰明確，立意新穎獨特，既能夠達到頌揚「行善」這一目的，又能引起觀賞者的興趣。
註：參賽者可以任選一個主題，或兼顧多個主題。
三、大賽的組織結構
主辦單位：吉首大學教務處、法學與公共管理學院
承辦：吉首大學文化創意與策劃創新工作室
四、參賽對象
吉首大學全體在校學生
五、.活動流程策劃
1.劇本收集（投稿時間）：10月22日—11月20日（截止）
方式：參賽者在規定的投稿時間內將作品發送至郵箱
2.作品評選：11月21日-11月24日
3.獲獎名單宣布
方法一：簡訊通知獲獎人員，並於11月25日（暫定）到齊魯大樓502領取獎金及證書。
方法二：法學與公共管理學院網站新聞公布獲獎名單，請及時關注。
方法三：我們將會在教務處創新中心網站公布獲獎名單（及評選細則），請及時關注。
六、獎項設置
本次大賽共選出優秀作品30份（根據收到的稿件數量可能微調）。比賽結束後，頒發榮譽證書並選取部分優秀劇本拍攝成微電影，參與明年的、省級微電影大賽，被選中拍攝微電影的劇本作者享有署名權（含明年參賽獲獎證書署名）。
一等獎：10%參賽人員【校級獲獎證書】
二等獎：20%參賽人員【校級獲獎證書】
三等獎：30%參賽人員【校級獲獎證書】
微電影劇本策劃書篇二
一、活動引言
近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，「微電影」作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、製作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平台得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。
微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網路時代的電影形式，具有微時長、微製作的特點。其「微」的特性也註定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特盯帆征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。
二、組織單位
主辦單位：教務處
策劃承辦單位：中文系、百草文學社
組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩
三、比賽程序及比賽內容及基本要求
1.比賽程序
以系為單位，各繫上交作品電子版及列印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，列印版交至2#309辦公室。
2.活動時間
xx年3月15號至4月20號
3.比賽內容及要求
（1）劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便於使演員演來「上口」，觀眾聽來「入耳」。
（2）劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。
四、獎項設置：
本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項並頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本；劇本修改完成後，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視台播放，同時往省里報送參獎。
五、參賽對象
微電影劇本策劃書篇三
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。
二、活動目的
1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；
2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；
2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。
三、前期准備
1、宣傳工作
以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個qq群發出微電影劇本徵集的通知
由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動
各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名
2、後勤工作
組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選
四、活動規程
（一）活動時間
2020年4月7日-5月3日
（二）活動對象
華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第xx屆至第xx屆）
（三）參與方式
1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；
2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、qq號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火張三；
3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱***
（四）劇本要求
1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；
2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；
3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。
（五）評選方法
本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出劇本。
（六）獎勵設置
1、優勝作品者將獲得精美禮品一份
2、優勝作品將由社團組織拍成微電影
⑶ 2020年有哪些微電影大賽
1、第十五屆中國國際微電影展，主辦單位：中國電影家協會微電影委員會，時間：2020年10月
2、第八屆北京國際微電影節，主辦單位：北京市文化和旅遊局，時間：2020年10月
3、肢啟第三屆中國國際微電影大賽，主辦單位：中國廣播電視協會，時間：2020年11月
4、歷叢如第鄭茄七屆上海國際微電影節，主辦單位：上海電影集團、上海文廣傳媒集團，時間：2020年12月
⑷ 活動策劃
活動策劃 篇1
一.指導思想
以開展宣傳「環保」活動為契機，結合我院「首屆科技創新活動」，為我系同學們提供展現才能的舞台空間，將「綠色，愛心，環保」這個主題融於服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。
同時也豐富同學們的課餘生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建築系
二.舉辦時間 XX年12月上旬----12月下旬
三.活動主題
青春，環保，個性，創新，愛心
四.活動參加對象
建築系全體師生
五.活動內容
綠色時裝展出
六.活動要求
1，本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想像力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。
2，要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想像力。
4，參賽作品需提交設計方案，註明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。
5，每套系列作品准備半分鍾解說詞（100字內）文藝節目需交納台詞。
6，自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.
七.報名方式 1.以個人為單位參賽
2.自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）
八.評分細則：
美觀：1.學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）
2.款式新穎獨特，具有個性特徵和當代大學生的新型思想。（15分）
表演： 1.表情豐富，具有親和力和表現力（15）
2.動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）
創新意識：1.所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保(20分)
2.設計思想前衛，與眾不同，台詞意思幽默明確。（20分）
十.展出時間
XX年12月23日
十一.演出地點
高新校區體藝館
建築系學工辦
建築系團總支學生會
XX.12.3
活動策劃 篇2
本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那裡的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關系學院愛心社
團隊名稱：中國勞動關系學院「心之旅」義務志願支教隊
活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才幹，做貢獻。
活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。
（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。
（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。
（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。
二、地區接洽工作
現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯系，他們經過協商同意我們去幫助那裡的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，並已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利於開展各項教學工作，發揮骨乾的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務管理工作：
（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
（2） 經費主要用於支教成員的前期准備費用以及基本的教學用品費用。
（3） 本次活動的財務管理制度採取「財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督」的管理辦法。
（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批後，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之後，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動我們務必本著「公正公開，節約高效，規范合理」的原則進行。
五、財務預算：
本次活動的費用主要用於醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫療費用：（主要用於支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元
交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費： 100元 * 6人＝ 600元
其他費用： 10元 * 6人＝ 60元
總計： 4872元
六、食宿問題：
經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經同當地有關部門聯系好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學計劃：
本次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課餘生活。
每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態度為每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監督，提出教學建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧於心。
平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關繫到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：
（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意後在同伴陪同下方可行動，並隨時保持聯系。
（2）支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求，遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。
（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
（4）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
（5）我們將同當地派出所取得聯系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。
十、本次活動的教學理念：
以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現代化的理念傳播於農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發展的人。
十一、本次活動總結：
本次活動結束之後，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當地幹部、群眾與學生，了解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。為以後的學弟學妹提供些實用的經驗。
活動策劃 篇3
一、活動名稱： 考研與就業經驗交流會
二、活動目的:
為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。
三、活動時間： 5月13日
四、活動對象 ：主要對象為大二的同學
五、活動地點： 西階101、102
六、活動方案 ：
1、前期宣傳 ：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板
2、活動流程 ：
第一環節： 請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。
第二環節 給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然後由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。
第三環節： 若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。
3、工作人員安排
總策劃：鄧家勝
策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團
海報展板：宣教部
賽場布置：學習部
賽後衛生：學習部
4、後期工作 ：進行活動總結
活動策劃 篇4
目標
1.能自主選組，並思考、討論分組的一些要求。
2.體驗成為中班小朋友的自豪感。
准備
幼兒在小班時已有分組及按小組活動的經驗。
過程
1.我想和他們在一組。
――小班時的朋友是不是都來了?我們班又有了哪些新朋友?他們叫什麼名字?
――升中班了，你想和哪些朋友在一個組?
――幼兒自主選組。
2.我們分得是否合適。
――引導幼兒就選組過程中出現的問題進行討論，如：如果小組太多了怎麼辦?有的組人太多，有的組人太少，怎麼辦?有的組全是男孩(或女孩)怎麼辦?
――引導幼兒共同討論分組的一些具體要求，如要考慮人數、男女搭配等問題。
――引導幼兒根據分組的基本要求重新找朋友，作相應的調整。
3.給我們的組起名字。
――幼兒給自己的小組起一個名字。
――每組派代表向大家介紹小組的名字及成員。
建議
1.從教師分組到幼兒自主選組、自己找朋友，幼兒從被動變為了主動，這使他們真切地感受到了自己成為名符其實的班級小主人了。
2.可引導幼兒通過協商繪制小組標記，貼在每組桌上。
活動策劃 篇5
一、 活動背景: 大學生滿懷激情，許多學生有著獨一無二的創業思維,於是一群滿懷創業熱情的青年才俊走到了一起,組成了一個小團體.一個更為寬廣的舞台讓他們有了發展自己才華的機會.而他們展現出來的亮點，需要我們的關注與認可。
二、 活動目的: 豐富大學生活，調動學生幹部的積極性,使廣大學生能正確看待自己的創新意識,展現出新時代大學生的朝氣蓬勃以及對創業的熱情和敢於追求自己夢想的勇氣.也為有創業意識而未實踐的學生立下標榜.
三、 活動主題:創新創業小講堂
四、 主辦方: 大學生創新創業園
五、 參與對象: 創業嘉賓、大學生創新創業園全體學生幹部
六、 活動時間: 周五18:20—18:50（根據內容適當調整）
七、 活動地點: 大學生創新創業園管理辦公室
八、 前期准備:
1) 咨詢部戴先聖安排本部門人員聯系創業嘉賓，詢問到演講主題，並且在周二完成，周三發送請柬。
2) 宣傳部馮捷安排本部門人員製作請柬，請柬內容需包含活動的時間和地點，於周二前交給咨詢部；根據演講主題對此次活動進行前期宣傳工作及活動結束後的總結。
3) 根據創業嘉賓的需要，財務部王瑤安排本部門人員准備創新創業小講堂要用的道具，若活動中有需購買的物品，則應拿收據報帳。
4) 管理部陳廣火安排本部門人員通知大學生創新創業園全體學生幹部創新創業小講堂的具體時間和地點，並且在周四將此次活動的相關信息寫在大學生創新創業園管理辦公室的黑板上。
5) 外聯部劉軍軍於活動當天統一安排布置場地，以部門為單位，協調工作，所有工作需在18:20前完成。
6) 策劃部負責活動策劃書及對此次活動進行全面的規劃工作。
九、 活動流程；
1) 活動期間要求大學生創新創業園全體學生幹部必須到場，簽到後留下，若有事需向部長請假，並由部長告知管理部。
2) 管理部周霞彪負責維護現場紀律，以保證活動正常進行。
3) 楊佳負責現場的氣氛，若出現冷場情況，及時調動氣氛。
4) 活動結束後，鄒霞彪安排人員清理現場，把大學生創新創業園管理辦公室復歸原位。
5) 租借物品由租借的人員負責歸還。
大學生創新創業管理中心策劃部
活動策劃 篇6
一、活動目的：
「三八」婦女節是女同胞的節日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日。
二、活動內容：
1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動
2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動
3、組織老師參加全縣「知識女性自立自強」主題講座活動
4、評選「三八」紅旗手活動
5、組織全體女教職員工做萘粑粑
三、活動時間：3月5日—6日
四、參與人員：
1、全體在職女教職工
2、民俗文化展演人員、「三八」紅旗手及領隊
五、要求：
1、請全體女教職工於3月5日1點半前趕到xx藝術館聽「知識女性自立自強」主題講座。
2、「三八」紅旗手和領隊3月5日9點前趕到xx縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。
3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑，每人元的活動經費
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節日活動。
六、活動經費：全校70位女教職員工共計千元左右。
活動策劃 篇7
一 、活動背景
XX年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的「家」。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
二 、活動目的
進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯系，而且為大四學長們提供一個現身說法的平台。
三 、活動概要
1 主題：待定
2 時間：XX.5—XX.7
3 地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.
4 主辦單位：商學院新銳報社。
5 參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
四 、可行性分析
1、商學院是桂林電子科技大學最大的'非工科學院，並且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善於合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，並有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
五 、創新性分析
1、通過製作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以後有更好的規劃。
2、本次活動在學校屬於首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。
六 、活動宣傳:
紀念冊內容：（版本一）
1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最後由報社成員將調查結果進行分類匯總，製作出一份有引導價值的調查結果。
2、報社同學通過老師與一些優秀的大四學長進行聯系，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。
3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。
4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，並將優秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。
5、如果有條件，建議紀念冊最好圖文並茂，在收錄的優秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。
（版本二）
一、封面：搜一副唯美圖，感情基調傷感卻不失積極，例如：一個背著行囊在夕陽下行走的背影。再配上一段詩歌
二、前言：（可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業的學子們的共鳴）
三、主體部分：
1、青春寄語（由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業的學子們的共鳴。）
2、職場達人（由大四或已經畢業出去的優秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經驗。情感基調平和）
3、暢想未來（由我們寫或徵稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上）
4、羅馬通道（由我們搜集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創業有幫助的網站電視節目，國家的政策法規等。）
5、小樣笑笑（幾則經典笑話，增加冊子趣味性。）
四、結束語
活動策劃 篇8
前言：微電影的創作和欣賞是當下校園文化生活的一項重要內容，為推動校園文化建設，活躍校園文化生活，促進學校宣傳走向深入，特舉辦河南師范大學首屆微電影大賽。
一、活動目的
通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生發現正能量，傳播正能量，展現新時代高校師生的責任與擔當。
二、主辦單位
主辦：河南師范大學新聞中心
承辦：現代教育技術中心
三、參賽題材
1.以「學在師大」為主題，反映我校良好學風的；
2.以「和諧校園」為主題，反映師生融洽關系的；
3.以「魅力校園」為主題，反映向上校園文化的；
4.以社會主義核心價值觀為主題，反映健康向上生活的；
5.以「青春勵志」為主題，激發大學生正能量的；
6.其它能反映大學生活，帶給師生思考的。
四、活動細則策劃
（一）作品徵集時間：20xx年3月23日至20xx年5月22日
（二）參賽對象：全體師生
（三）參賽方式
1.報名：填寫登記表：河南師范大學首屆微電影大賽參評作品登記表.docx
2.作品提交：參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部（含海報設計JPG文件）
（四）參賽要求
1.參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的原創作品；
2.參賽作品內容須健康向上，具備一定的藝術性、觀賞性。無色情、暴力、血腥等不良內容，遵守國家法律法規；
3.參賽作品要求文件為mp4格式；標清4:3，解析度720×576；高清16:9，解析度不低於1280×720；畫面清晰、聲音正常；設置中文字幕；普通話；建議作品時長控制在5—8分鍾；
4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品；
5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交，即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。
五、參賽規則
1.凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程；
2.參賽者一旦提交參賽申請，即不得以任何理由撤回；
3.所有參賽作品概不退還，請參賽者投寄前自行備份；
4.參賽者提交的所有信息必須真實合法，否則組委會有權取消其參賽資格並追回表彰；
5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選，期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。
六、獎勵辦法
1.本次大賽設特等獎1名；一等獎、二等獎和三等獎若干，授獎比例分別為：10%、20%和30%；
2.獲獎者由我校頒發「河南師范大學首屆微電影大賽獲獎證書」及獎品；
3.獲獎作品將在河南師范大學「校園電視台」展播；
4.優秀作品將採取多種方式進行宣傳並適時向外推送。
七、聯系方式
作品請提交至啟智樓（2號教學樓）六樓現代教育技術中心教育電視部。聯系人：李老師，電話。
⑸ 大學十佳輔導員先進事跡兩篇
大學十佳輔導員先進事跡兩篇
“笑容滿面，桃李漫天。”在未來工作生活中不斷完善自己，成為人類靈魂的“工程師”!為大家帶來了兩篇大學十佳輔導員先進事跡，歡迎閱讀!
個人情況簡介
黃鑫磊，拉祜族團碼，本科就讀於天津外國語大學國際市場營銷專業並輔修商務英語專業，在校期間擔任校學生會副主席、學院主席、藝術團團長三職。在校期間還參加了2010年快樂男聲比賽並獲得沈陽賽區40強的成績。畢業後就職於聚美優品，任職時間為一年。於2012年進入雲南財經大學，擔任教科中心老師，2013年正式成為商務與旅遊教學部主任助理。2015年畢業於英國格林威治大學，完成研究生學習。同時擔任2016級漢語言本科班班主任，在教學部內負責管理共28個班級，1047名學生。
在職期間，黃鑫磊老師對待工作兢兢業業，能夠認真配合學院進行學生工作，主要以學生的思想教育、學風建設為工作重點開展工作，做到按時到崗，不遲到不早退，對待工作認真細致;同時，自覺加強專業知識和理論知識的學習，以提高教學水平和管理水平;以嚴要求高標准來衡量自己，近幾年所帶的班級綜合排名都較好。思想上積極要求上進，不斷提高自身素養。個人生活方面，堅持勤儉節約，不鋪張浪費，主動咐啟積極的幫助需要幫助的同學。
工作措施——做好學生引路人
“選擇了教育，我便會一直走下去”。有人覺得只有大富大貴才能算成功人士，黃鑫磊老師卻用實際行動告訴人們，熱情和夢想才最能體現人生價值。畢業後他放棄高薪的工作毅然選擇了擔任大學輔導員。同時負責多個年級的學生工作塌簡哪，每年迎來多名新生並送走多名畢業生，如今的黃鑫磊老師可謂桃李滿天下，盡管是一個平凡的輔導員，但黃鑫磊老師 不忘初心 ，詮釋著教育工作者的偉大。
十年春來秋往，黃鑫磊老師始終恪守著踏實工作、認真負責的准則，熱愛學生工作，以“服務引導學生成長成才”為工作目標，同時做好學生成長成才的“導師”，為他們撐起一片夢想的藍天。
(一)愛崗敬業，執著追求，做好黨務工作戰斗員
作為一名黨務工作者，黃鑫磊老師始終牢記黨的宗旨，不忘初心，嚴格要求自己，協助學院黨委完成入黨積極分子的組織管理工作，確保黨校課程的順利開展。耐心細致地對符合條件的入黨積極分子進行考察表、推優表、入學志願書的填寫指導及修改。並用飽滿的熱情投身於政審函調收集，黨員材料審核裝檔，發展對象考查轉預備轉正支部大會，傳達院團委、校黨委組織部的指示等一系列日常工作中上。認真配合學院黨委完成本學年高校工委對學生黨支部黨員發展、管理基礎工作專項調研整治工作，並定期開展“三會一課”、“兩學一做”活動，積極主動配合和幫助院團委、院黨委完成相應工作。在團學工作方面，積極開展團員先進性活動，配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展豐富多彩的團學活動。
(二)關注學生，走進學生，做學生的“德育導師”
在學生管理工作中，黃鑫磊老師用愛心和責任為學生導航，書寫著輔導員的青春之歌。他積極認真組織學生開展教學部學風建設，進行教學部學生思想政治教育及日常管理工作。參與並協助學院進行大四學生宿舍搬遷工作、組織對學生宿舍進行歸並，並多次參與學院迎新工作。按時組織課堂紀律情況查詢、宿舍衛生安全狀況檢查。組織學生會開展相關學風建設活動，例如“不坐教室後兩排”、“手機上牆”等活動，以協助學院建設良好的學風。積極組織和帶領學生參加雲南省茶藝技能大賽等各項專業技能大賽，並在比賽中取得良好成績。負責教學部黨團學工作的宣傳,新聞報道及部門網站的管理，確保信息傳達的准確與及時。
在學生思想教育方面，黃鑫磊老師始終牢記輔導員職責，深入學生中間，積極掌握學生的思想動態，要求各班班長時刻關注班級同學心裡狀態和思想狀況，發現不良情況時及時對學生進行思想上的開導和輔導，以保證學生擁有良好的心理狀態來面對學習生活。
(三)激勵學生，點亮人生，做學生的“夢想導師”
“我們都是追夢人。”在黃鑫磊老師的帶領下，商旅學生會出了一屆又一屆敢於追逐夢想的熱血青年。在黃鑫磊老師的組織和帶領下舉辦了“夢起商旅”迎新晚會、“夢翔商旅”草地嘉年華、“夢燃商旅”篝火晚會及“夢圓商旅”送別晚會——商旅夢系列活動。黃鑫磊老師鼓勵支持學生大膽創新，動手實踐，黃鑫磊老師總對學生說：“你們有什麼想法盡管放手去做吧。”在黃老師的鼓勵下，一屆屆商旅追夢人在納西三部曲中點燃篝火放飛夢想，圓滿完成一次又一次令人難忘的篝火晚會。
為配合學院工作，結合“四走”凈勝，他黃鑫磊老師協助學生會舉辦了許多豐富多彩的創新活動，包括籃球賽，拓展訓練，五四紅歌會，綠色出行活動，微電影大賽等，當看到籃球場上激起飛揚，操場上齊心協力完成任務的學生，聽到校園禮堂里充滿紅色情懷的紅歌，他總會滿意一笑。與此同時黃老師也曾多次組織學生進行關愛自閉症兒童公益活動，培養號召學生奉獻愛心。
為結合學院“第二課堂”的號召，創新開展了商旅部茶酒技能大賽，結合教學內容開展教學活動，讓同學們能將所學的知識活學活用。於2016年協助學院與雲南省博物館結為“管校共建”合作單位，後多次組織學生參與博物館的相關活動。豐富多彩的活動不僅讓同學們擁有精彩紛呈的課餘生活，還讓同學們在各項活動中不斷提升自身的各種能力，在面向專業的活動或競賽中讓各專業的同學們盡情展現自己的風采，將課堂學習的知識運用到活動中，讓同學們在實踐中不斷的成長和進步。
工作成果
2013年創立“商旅築夢者”系列活動，其中夢燃商旅篝火晚會受到廣大師生的一致好評。
2014年響應學校“四走活動”組織學生舉辦和參與風箏節、運動嘉年華等活動，開展多項專業知識競賽、五四紅歌會、迎新晚會、篝火晚會等活動，創立首屆關愛自閉症兒童公益活動與蒙多貝幼兒園進行合作。同年與企業家阮之華女士、劉木土先生共同創立商旅夢基金，為貧困學生提供捐資助學。
2015年為踐行“學風建設，班風先行”的商旅學風精神，積極組織開展了“世界讀書日”活動，第二屆關愛自閉症兒童公益活動，草地嘉年華活動，送別晚會，迎新晚會，篝火晚會等，為響應關愛漸凍症患者的社會公益活動，在篝火晚會前期宣傳內加入了冰桶挑戰賽，以此讓同學關注到漸凍人這一特殊群體。開展了“天澤行杯”茶酒技能大賽，組織學生會進行“手機掛牆上”、“不坐教室後兩排”等學風建設活動;帶領學生參加雲南省首屆大學生茶藝大賽，並獲得優秀指導老師稱號。
2016年組織“商旅築夢者”系列活動，包括迎新晚會、風箏節、篝火晚會，送別晚會，為響應學院“第二課堂”的號召，積極組織商旅部師生參加昆明市會展業首期培訓，舉辦調酒師中級技能資格考試，組織班級心理團輔，第二屆茶酒技能大賽，第三屆關愛自閉症兒童活動等。
2017年創辦了“共享單車，綠色出行”活動，舉辦了“漢字英雄”文字大賽，組織學生會、各班級開展“四走”活動，舉辦旅遊項目綜合實訓教學活動，開展首屆微電影大賽。在同年與雲南省省博物館達成館校共建合作項目，帶領學生積極參與博物館文物大賽並取得優異成績。
2018年帶領學生在第九屆中國會展教育與科技發展論壇暨第八屆“遠華杯”全國大學生會展創意大賽成果組比賽中榮獲二等獎，參賽作品暨《彩雲炙南篝火晚會成果展》。
獲獎經歷
2014年獲雲南財經大學“優秀教育工作者”稱號;
2015年獲“雲南財經大學第四屆輔導員職業能力競賽”三等獎;
2015年被評為雲南財經大學“優秀班主任”稱號;
2016年被評為雲南財經大學“優秀黨務工作者”稱號;
2018年在第九屆中國會展教育與科技發展論壇暨第八屆“遠華杯”全國大學生會展創意大賽帶領學生在成果組比賽里榮獲二等獎，參賽作品《彩雲炙南篝火晚會成果展》;
2018年雲南財經大學第七屆輔導員素質能力競賽“優秀獎”;
2018-2019年度被評委“優秀共產黨員”稱號。
作為一名輔導員就意味著奉獻和付出，收獲的最大喜悅莫過於看著學生點滴的成長。
黃鑫磊老師堅信在接下來的工作中，將本職工作做到最好。認真落實學院要求，秉持認真負責的態度對待學生工作;同時也會從各方面提升自己的能力，學習不同的新知識來豐富自己，在學中做，做中學，以提高教學、管理水平，不斷創新和進步;主動發現問題，解決問題，取長補短，爭取把工作做的更加完善優秀。
大學十佳輔導員先進事跡個人介紹
王晶老師，中共黨員，助理研究員，碩士研究生，2009年10月至今從事一線輔導員工作。其工作期間，曾擔任商學院團委負責人、商學院學生管理科副科長、物流學院研究生黨支部書記、物流學院分工會委員、物流學院教工黨支部書記，現為物流學院黨委委員、學生管理科科長。
2019年是王晶老師成為一名高校輔導員的第10個年頭。從事高校輔導員工作10年來，王晶老師始終堅持真情關愛與合力育人相結合的理念，立足於輔導員工作崗位，堅定輔導員職業理想，認真貫徹落實育人方針，以服務學生成長成才為目標，認真做好學生思想政治教育和價值引領，扎實開展學生日常事務管理及服務工作，努力做學生健康成長的指導者和引路人。
工作措施
以信念和責任做基石守護學生成長
輔導員具有教師和管理的雙重身份，承擔著教育引導學生、管理服務學生的兩大職能。作為輔導員，王晶老師不僅要做好學生的思想政治教育工作，還承擔著學生日常管理和服務工作，工作瑣碎，事無巨細。王晶老師始終牢記輔導員職責，堅定自己的職業理想，以滿腔的熱情投入到工作中，通過開展思想政治教育主題活動、健全和完善管理制度、細化工作職責等方式引領學生成長、維護學生權益。
1、把握學生成長規律，提升思想政治教育工作的“溫度”
結合學生特點，開展形式多樣的 主題教育 活動
思想政治教育要取得實效，就要把握學生不同階段的成長特點和需求，結合學生的思想、學習和生活實際，通過學生喜聞樂見的方式把思政教育貫穿到學生大學生涯的全過程，提升思政工作的“溫度”。為此，王晶老師堅持以主題活動、主題班會為載體，分年級、分類別的開展學生思政教育工作：一年級重點開展理想信念及生涯規劃教育;二年級重點開展素質成長及專業教育;三年級重點開展創新思維訓練;四年級重點開展就業心理調適及就業准備。
組織開展公寓文化建設活動
王晶老師在充分利用好課堂、社團、新媒體等宣傳教育陣地的同時，還把思政教育主題活動延伸到了學生公寓。學生公寓是學生大學期間學習和生活的重要場所，不同的文化、思想都會在公寓中進行交流和碰撞，公寓文化對於學生形成正確的價值觀、人生觀具有重要的影響。為發揮好公寓文化對學生思想的正面引導作用，在開展好宿舍檢查、宿舍走訪等日常工作的同時，王晶老師結合不同年級學生的特點和實際情況，策劃組織了公寓文化系列活動，受到了廣大師生的好評。
針對一年級學生開展“我愛我家”宿舍家文化創建活動;拉近宿舍成員之間的距離，增進相互了解，增強學生融入感和集體認同感，營造和諧溫馨、積極向上、團結友愛的宿舍氛圍。
針對二年級學生開展“我的地盤我做主”宿舍裝修裝飾大賽;鍛煉學生動手能力、創造力、團隊協作能力，打造出個性鮮明、溫馨舒適、整潔優美的宿舍環境。
針對三年級學生開展“斷舍離”宿舍收納設計大賽;讓同學們對自己的物品進行全面的清理、分類、整理，釋放宿舍和個人空間，分享物品收納小技巧，幫助同學們養成良好的生活習慣，做一個有規劃的人。
針對四年級學生開展“物盡其用，相承其值”舊物捐贈活動;將畢業班同學的愛心和精神以及捐贈物品的價值繼續傳承延續下去，既解決了大四同學處理“廢品”的困擾，又幫助了其他有需要的人，營造健康積極向上的氛圍。
2.完善和細化制度，增強日常管理工作的“厚度”
與學生同學習、共成長
為切實發揮好學生管理工作在學校教學活動中的基礎性、保障性作用，王晶老師始終把學生安全教育和日常管理放在首位，通過健全和完善管理制度、壓實管理責任、細化工作內容不斷增強日常管理工作的“厚度”，全力為學生打造健康、積極、有序的成長環境。
一是堅持實行學生指導員制度，充分發揮學生朋輩的引領作用，認真選派高年級優秀學生幹部擔任一年級新生班學生指導員，協助班主任老師開展班級管理工作。
二是嚴格執行每周班主任例會制度、班委會制度、班級晚點名制度、學生考勤管理制度，扎實做好學生日常管理工作。
三是制定班主任考核管理制度及班級目標責任考核制度，層層壓實和細化管理責任。
四是建立學生信息管理檔案，做好學生分類管理及重點關注學生的關注及幫扶工作。
五是制定校園突發事件處置應急預案，對各類突發及應急事件做到及時、妥善處理，確保學生安全和校園穩定。
六是結合學院實際，草擬了《物流學院班主任管理規定》、《物流學院班級管理目標責任量化考核表》、《物流學院學生參加科技創新活動獎勵辦法》、《物流學院本科生就業工作獎勵辦法》、《物流學院學生考勤管理細則》、《物流學院家庭經濟困難學生資助管理辦法》、《物流學院班主任例會制度》、《物流學院本科學生綜合素質測評加減分細則》、《物流學生學生宿舍檢查評比辦法》、《物流學院本科班班主任設置及選拔工作制度》等多項管理制度，確保日常管理工作規范、有序開展。
以關愛和激勵為養分助力學生成才
大學是一個人走向成熟的階段，在這個階段里，有些學生會遇到各種各樣的問題和困惑，輔導員就成了學生和各界溝通協調的重要橋梁和紐帶，同時還要引導學生，幫助他們提高自己成長的能力，鼓勵每一位學生發揮自己的才能，為以後的成長道路打下堅實的基礎。王晶老師在優質完成各項管理工作的同時，以學生為中心，將管理和服務工作結合起來，關愛學生、激勵學生，積極為學生成才搭建平台，促進學生全面發展。
1、打造微小校園創業實踐項目平台，助力學生創新實踐能力提升。
大學生創業實踐能力大賽、《創業基礎》課堂實踐體驗活動
自2016年起，王晶老師擔任了《創業基礎》、《職業發展與就業指導》兩門課程的教學工作。為豐富創業教育的形式，探索開展創業體驗的新途徑，物流學院自2016年起，在王晶老師的策劃和組織下，開始舉辦大學生創業實踐能力大賽。
該項比賽每年舉辦一次，以微小型創業項目實戰體驗為主要形式，整個參賽過程與《創業基礎》課程教學內容緊密結合，比賽分為創業團隊組建、創業項目選擇、創業計劃書撰寫、創業項目實踐、創業實踐成果匯報五個階段，賽程長達2個半月;通過前期准備、實戰經營、成果匯報、專家點評等環節，把創業理論教學與實踐體驗有機結合。
大學生創業實踐能力大賽為學生提供體驗自主創業機會的同時，有效彌補了創業教育中實踐教學不足的問題，增強了創業教育的效果。2016年以來，先後有4個學生創業項目通過該平台落地實施，分別是物工14-1班韓朝賢同學的朝賢李薇美容店、物流15-1班李濤同學的雲南牧文教育科技有限公司、物工16-1班景一凡同學的多維信息工作室、物流17-1班姚前傑的印象阿詩瑪雲南特色農產品銷售項目。
2.搭建優秀畢業生交流平台，助力學生職業能力提升
堅持開展優秀畢業生就業經驗分享活動
自2014年起，王晶老師堅持每年組織開展優秀畢業生就業創業經驗分享交流活動，通過歷屆優秀畢業生分享自己在學習、參加校內外實踐活動以及求職創業中的親身經歷和感悟，教育學生盡早確立求職目標，注重日常的學習和鍛煉，引導學生樹立正確的就業觀念，積極參與就業創業實踐。該項活動以校園典型人物為媒介，以鮮活的事例為主要內容，突出學院的特點，結合學生的實際。活動開展以來，受到了學院廣大學生的歡迎，對於提高學院就業創業指導工作實效起到了積極的作用。
3.搭建貧困大學生訓練平台，助力家庭經濟困難學生綜合能力提升
組織家庭經濟困難學生開展學習交流活動
目前在校生源中，貧困生所佔比例有所偏高，並普遍存在缺乏自信心、綜合技能的掌握偏弱的現狀。針對這一現狀，王晶老師積極探索助困工作新模式，著力構建貧困生資助和能力建設體系：
一是建議學院成立了我校首個以提高大學生學習及綜合實踐應用能力、扶助貧困大學生成長成才的公益性社團——“‘SPARK’火花大學生能力提高聯合會”，針對大學生尤其貧困大學生開展形式多樣的活動，堅持關愛與激勵相結合，提高貧困大學生綜合技能，為學生走向社會打下堅實的基礎。社團成立後，王晶老師積極參與指導工作，鼓勵貧困學生進行自我鍛煉和提升。
二是扎實做好勤工助學學生的教育和培養工作。物流學院每年共有院內勤工助學學生約26名，大部分學生自大一開始便到學院從事學生助理工作。
王晶老師通過專題會議、工作培訓、談心談話、一對一指導、以崗帶教等方式對勤工助學同學進行人際交往、組織協調能力、溝通能力等方面的培養和鍛煉，並通過提高學生自我管理能力，在勤工助學同學中建立了“傳、幫、帶”的互動模式。經過3年的勤工助學工作鍛煉，學生在工作能力、人際交往方面均有較大的提升，大部分同學畢業後均找到了滿意的工作，並成為了企業骨幹。
總結
在做好本職工作，服務學生成長成才的同時，王晶老師還擔任了物流學院黨委委員、物流學院工會委員、黨支部書記等工作。在繁重的工作中，王晶同志始終以服務學校教學、科研中心工作為己任，兢兢業業，默默奉獻，在平凡崗位上堅守信念，在具體工作中體現價值，受到了師生的一致好評。
從事輔導員工作十年來，王晶同志先後3次被評為校級優秀教育工作者、連續5年被評為畢業生就業創業工作先進個人、2次被評為年度先進女職工，並榮獲優秀班主任、優秀共青團幹部、暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師、創先爭優“服務之星”、工會積極分子、優秀黨務工作者等多項榮譽稱號。
十年樹木，百年樹人。十年來，王晶老師不知不覺陪伴了一千餘名學生成長成才。回顧十年的輔導員生涯，王晶老師認為，輔導員工作既要有熱愛，更要有堅守;既要用愛心育人，又要掌握工作的技能和方法。只有在變革的時代大潮中，不忘初心，牢記使命，才能在立德樹人的育人路上砥礪前行。
⑹ 虎牙主機游戲微電影決賽開幕！星輝帶你重溫十年榮耀路
第三屆虎牙主機微電影大賽在12月19日正式迎來了決賽的對決,在決賽的首日,迎來的是三個方舟主播帶來的精彩微電影。星輝、咩咩和奇老師紛紛為大家獻上了自己團隊的精彩作品。
星輝團隊的微電影借鑒了大家非常熟悉的小說和動漫全職高手,講述了在世界被降臨的怪物所籠罩,一群人齊心合力,擊敗怪物的故事。故事雖然看似簡單,但無論畫面、特效還是劇情都十分引人入勝,尤其是超強的特效更是讓大家十分震撼。而電影中所展現出的拼搏不服輸的精神,也同樣引起了玩家的共鳴。
星家班的這個作品,在播放後也是徹底點燃了粉絲們的熱情。畢竟每個玩家都有一顆火熱的心,而星輝的作品則是讓大家很有代入感,自然也是紛紛扣6。
除了星輝之外,參與的主播還有奇老師團隊和咩咩團隊。
其中奇老師的主題為七擒孟獲,雖然是以三國演義為基礎,但整體呈現出的卻是以比較搞笑的形式。無論配音還是台詞又或是場景,都得到了大家的認可。
而咩咩團隊的主題,則是大家非常熟悉的七龍珠武道大會。不得不說,當孫悟空、貝吉塔、特蘭克斯出現在屏幕上的瞬間,真正的讓粉絲感受到了什麼是爺青回!
三位主播的作品可以說各有千秋,每個逗蘆作品都有其獨特的著眼點和亮點,粉絲自然也是看的非常開心。
在12月20日晚上7點-8點,仙草團隊也將旁指腔帶來他們的作品——子虛屋,而9點到10點則是賤聖團隊的《荒野浪子》。要知道,第二屆主機微電影大賽里,賤聖就以荒野大鏢客為主題,拿到了比賽的總冠軍,這次他再度回歸,又會給大家呈現出怎樣精彩的表現,也是非常值得期待!
除了可以看到精彩的電影外,前來觀賽的粉絲還可以掃描二維碼下載虎牙APP,在APP上觀看直播,就可以給自己喜歡的作品投票,並且獲得抽獎資格哦!還沒下載的玩家,記得下載APP支持自己喜歡的主播!
這次大賽視頻賽道的投票運衫時間是12月18日到26日,而直播投票則是12月19日到26日,大家千萬要記住時間哈!
到底誰能夠在這次的大賽中拿到最後的冠軍頭銜呢?讓我們一起期待吧!