微電影鳳城印記

① 鳳城組織生活館地址

地址：萊蕪市鳳城街道
「七一」前後，濟南市萊蕪區鳳城黨員組織生活館前門庭若市，來自各基層的黨員排隊入館。這是濟南市首家以「黨員組織生活」為主題的場館，為不同黨員群體提供26個主題黨日套餐，支持量身定製，萊蕪紅色教育基地再添新成員。
一場儀式性的入黨宣誓後，萊蕪區鳳城街道黨工委睜耐帆委員高金濤為前來學習的團隊當起了講解員。「這是我們的初心學堂，在這里，大家將對黨章、黨規有更深的了解和認識。」「初心學堂」側重於「學」，這里並非簡單展示條文內容，而是深入挖掘了背後故事、歷史脈絡、典型案例等，通過一個個故事，讓參觀者入腦入心。組織生活館還專門打造了「先鋒驛站」，有效解決了現實中有的基層黨組織場地不方便、流程不規范、組織不專業等問題。
作為濟南市首家以「組織生活」為主題的場館，這里建立了操作性強的組織生活標准化流程，設立了黨性體檢考試室、民主評議室、黨員政治生日紀念室等活動場所。
為了給不同黨員群體提供個性化學習服務，組織生活館有效整合各領域黨建資源，探索悉雹「規定動作+特色定製」「自選套餐+拓展項目」等模式，提供個性化組織畝讓生活套餐，支持量身定製。
目前，組織生活館已針對不同黨員群體設置了「增強黨性觀念，守住紀律防線」「夕陽生輝、引領奉獻」「孵化人才動能，爭當時代新人」「預備黨員成長時刻」「對黨忠誠、擔當盡責」「書記上黨課」等26個特色主題黨日套餐。
據萊蕪區鳳城街道黨工委書記宋景章介紹，組織生活館設在為萊蕪戰役勝利奠定了基礎的小窪阻擊戰原址，那段慘烈而悲壯的戰斗不僅被載入史冊，也作為電影《集結號》的原型被搬上了銀幕。73年後，一批又一批黨員在這片紅色熱土上過上了組織生活。
下一步，組織生活館將圍繞萊蕪區紅色教育基地、社區黨建、機關黨建、非公黨建示範點等，設置砥礪前行、廉政之風、緬懷先烈等觀摩路線，將萊蕪戰役紀念館、山東省工委舊址等「聯點成線、線動成面」，提升學習教育的高質量「供給」，讓組織生活更具有儀式感、莊重感。（記者 趙國陸 通訊員 朱虹）

② 誰給整理一下在丹東拍過的電影和電視劇，貌似很有料

我記得有這些
1、努爾哈赤，在丹東大孤山拍了一些鏡頭
2、《劉老根1》拍攝地點：寬甸長甸鎮河口
3、都叫我三妹，基本都在丹東鴨綠江邊拍的，我還在現場看了看.
4、《森林裡的笛聲》拍攝地點：寬甸天華山
5、《燒鍋屯鍾聲》拍攝地點：鳳城市鳳山區團山村
6、《鳳凰起舞》拍攝地點：鳳城市東湯鎮
7、《愛情二十年》拍攝地點：原丹東輕工機械廠、丹東市內
8、《繼父》拍攝地點：鳳城市內
9、《女人一輩子》拍攝地點：鳳城大梨樹。
10、《天大地大》拍攝地點：鳳城大梨樹村
11、《滿堂兒女》拍攝地點：寬甸青山溝
12、《自有後來人》拍攝地點：丹東
13、《鐵道衛士》拍攝地點：寬甸長嶺隧道、鳳城鳳上線鐵路
14、《逆風千里》拍攝地點：鳳城市賽馬鎮新開嶺戰役原址
15、《長空雄鷹》拍攝地點：寬甸青椅山機場
16、《男婦女主任》拍攝地點：寬甸青山溝
17、《鐵血大動脈》拍攝地點：寬甸河口、鳳城鳳上線鐵路
18、看守所的故事，鴨綠江邊
19、《女人當官》鳳城
20、《女人進城》市內
21、《不能沒有家》（暈頭不轉向）丹東市內
22、《遺忘時間的愛情》丹東市內
23、《因為愛》丹東市內
我是東找西找的材料

③ 勵志正能量的主持詞範文

學生們需要鼓勵，這樣才能夠幫助他們以更好的精神狀態來面對來自學習和生活中的挫折，讓他們不斷奮發前進，下面是我為大家整理的關於勵志正能量的 主持詞 範文 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

勵志正能量的主持詞範文1

主持人：同學們，一學期的學習就像一場 馬拉松 比賽一樣，我們又迎來了最後的沖刺。在這次 長跑 過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至於你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最後的沖刺來決定。

沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復習計劃交流。

距離期末考試還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴。「寶貴」有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關鍵，要求我們必須充分利用。

考試專家分析，如果這二十天的復習都能科學有效的話，結果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細分析起來並不奇怪，也並非不可能。50分平均分到各科，也就只有6、7分。如果通過回扣復習，鞏固了基礎，加強了審題、書寫規范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。

希望同學們，做好復習計劃，沖刺期末考試，為高中奠基，為高考奠基，為人生奠基。環節二：分享(10分鍾)

主持人：下面，請分享來自同學的復習計劃。

環節三：建議(10分鍾)

第一，關於期末考試，我們要有端正的態度。

有的同學可能感到疲憊不堪了，甚至對學習產生吵雹了厭倦，但自己的路還是要由自己來走，一位名人說過：「與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭。」而我們心裡的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態度跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的學習成績跟著改變;而成績改變，你的能力也會隨之提高。所以，對於這最後的沖刺，你必須用正確的態度來喚碰核對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。

苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;

累不累，想想爸媽走南闖北受的罪!

為了父母，為了家庭，為了自己，為了未來，同學們，拼了!

第二，關於期末考試，我們要有明確的目標。

考試的目的是檢測我們對知識、 方法 、規律的掌握情況，所以在定出考試的名次目標後，更要明確完成考試名次目標各個學科需要達到的知識目標，方法目標，規律目標。然後把全部的精力某入到一個個具體的目標中。隨著具體目標的一個個實現，你的信心就會增強。考試之前，你就會達到一種躍躍欲試的狀態。

第三，關於期末考試，我們要有屬於自己的計劃。

所謂的復習計劃，就是完成知識目標，方法目標，規律目標的具體 措施 和步驟。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：

1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次考試，肯定比你有 經驗 ，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的「最後一次」見面，不要再寄希望於以後自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個「時間」了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好。

3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清「重和急」、「輕和緩」。「重和急」指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點「掃盪」。「輕和緩」指的是非重點，難度小，佔分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容，這部分少用時間，敢於大膽舍棄。

4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復習，但時間是根本無法延伸的和掘。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現象，提高時間的利用率。復習前要明確復習的任務，確定完成任務的最後期限，做到「日事日畢，日清日高」。

第四，復習期間，同學間要互相幫助，及時請教老師。

復習時，自己需要通過整理筆記，梳理知識，需要通過 反思 總結 ，深化知識。這是任何人都無法代替的，也是學習成長過程中必須趟過的河，越過的山。在所有的自主學習中，同學間必須營造一個安靜的學習環境。

復習中，你會遇到許多的問題，產生許多感悟，得到許多經驗。問題需要向別人請教，感悟需要和別人交流，經驗需要得到驗證。這時同學之間的交流就顯得非常必要，所以，希望同學們在課間、飯空等自由時間，在教室、宿舍、路上不分地點的相互交流。

同學間的交流就是分享，分享的結果只有一個，就是「雙贏」。

第五，復習期間，同學們要勞逸結合。

復習階段腦力勞動量較大，在飲食上要適當加點營養。為了有充沛的精力，除了平時的上操和體育課時間鍛煉身體之外，還要在保證安全的情況下在課間適當的到操場跑一圈。讓自己的思維時刻保持清醒。

復習階段的休息更重要，不要在兩休時間有任何的學習行為。安靜休息，保證每天8小時的有效睡眠，就是對復習的貢獻。有些同學，考試前焦慮，睡不著，就說「反正睡不著，不如學會習」。你不知道，休息不好，會導致思維不靈活，感受不深，經驗總結的不深入，復習信心不足，而這些會加深焦慮。

我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開始。

讓我們鼓起自信的風帆，盪起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。環節四：視頻(7分鍾)

主持人：請看鳳城高中20--屆學生在高考100天誓師大會上的豪邁!

請看鳳城高中20--屆高考100天誓師大會上的劉豐強主任的期盼!

環節五：班主任(3分鍾)

主持人：請班主任做總結講話

環節六：結尾(1分鍾)

主持人：我們只要有良好的心態、平時的積累，再加上考試沉著應戰，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號!

成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們!離考試只有29天的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。有道是「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」

是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。

最後，預祝我們每一位同學在期末考試中取得理想的成績!

勵志正能量的主持詞範文2

學習起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學們，大家星期五好!

甲乙：想必大家都愛學習，大家也都會學習。

丙丁：所以，今天，我們的隊會主題是：

甲乙：你們知道什麼才是學習的-好方法嗎?

丙丁：不知道。

起：那就讓我們一起進入本周的隊會，讓大家來教教咱們如何學習。(進行儀式)

甲乙：學習是實實在在的事情。我們學了多少和掌握了多少，-終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真准備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦並非是白白地付出;偶爾不好，那說明我們階段性的學習效率、 學習方法 或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。請欣賞：

丙丁：本周是我們考前復習比較重要的一周。對於我們同學來說，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。請欣賞

甲乙：我們啊，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反復地復習，都是徒勞無功的。請欣賞：

丙丁：先清楚自己什麼地方有問題，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是-容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入「煩躁」的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裡緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應試的技巧要科學合理。先從-簡單的題目入手，採取先易後難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。請欣賞：

起：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬於自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。-後祝每一位同學在考試中都能取得好成績!

勵志正能量的主持詞範文3

1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。

2：國歌在奧運場上久久回盪，讓選手成功的是自信的力量。

1：企業家成功是因為他相信自已的產品是的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

1：農民自信，守望著滿園的碩果。

2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。

2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。

合：初一七班「自信相伴，精彩隨行」主題班會正式開始。

(第一個環節)周千芊負責

主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：

主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)

主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那麼，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小 故事 ，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉雲傑同學。

(第二個環節)小小故事會

分別由陳捷和葉雲傑講故事。

主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

(第三個環節)小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合，分好工)

小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

(小品完後)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學回答)

主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。

主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信並不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你Hold得住嗎?

主持人：(介紹比賽規則的時候，語速可以稍快)下面介紹PK賽的規則——1)下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說 繞口令 等活動。一題10分;2)幻燈片放出題目後，就可以開始搶答;題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題;3)最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之後，不能在15秒內准確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權後，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權的同學答錯後，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。

主持人：把你小宇宙打開吧!請相信，你的能量超乎你的想像!Comeon!baby,let』sgo!

請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。

(第四個環節)互幫互助(鄭羽釗負責)

主持人：通過剛才的自信PK賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在 高效課堂 中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎麼辦?然後由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。

(這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)

主持人：同學們剛才提出了一些關於自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破崙·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手;4.練習當眾發言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。(講這五點時，主持人能身先示範，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

(第五個環節)活動：我的自信宣言

主持人：剛才講了那麼多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那麼，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入「我的自信宣言」活動環節。活動規則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間：3分鍾。3.四人小組的同學一起大聲喊出來!4.下課後貼到班級的留言板上。

(三分鍾之後，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

(第六個環節)班主任講話

主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎麼說的。

班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬於你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

(我講完話後，我自己宣布 唱歌 。)

結束語：(請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。)

主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。

主持人合：願同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。

勵志正能量的主持詞範文4

A:各位尊敬的嘉賓,老師們.

B:各位親愛的同學,朋友們.

AB:大家下午好.

A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

B:回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

A：現在，班會正式開始。

B:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的「殼」一樣。

A：那麼我們身上背負的「殼」到底是什麼呢?

B：這「殼」能夠擱下嗎?

A：我們要如何背著「殼」前行呢?

B：下面，我們來看幾個小故事。

A：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板製作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。後來，他用作曲掙來的稿費買了架「老爺」鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，並最後成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩「罵」他是「音樂白痴」、「神經病」。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名於世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。

B：聽了這個故事，同學們有什麼啟示。

A：是的。要能背著「殼」前行，首先要有明確的目標。

B：一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裡，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裡痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」里，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是：將「泥沙」抖落掉，然後站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

A：故事告訴我們：要能背著「殼」前行，還要有主動在艱苦的環境中鍛煉自己的意識。B：除了以上故事所給啟示，你認為背著「殼」前行的過程中還應該具備些什麼?你又是怎麼做的?

B：那麼，讓我們來看看下面的幾張圖片。

A：當我們感覺苦的時候，請你多想想——

B：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?

A：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區的孩子們呢?

B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

A：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環境我會怎樣呢?

B:學習要做到明志。我有明確的目標嗎?我為實現目標而努力了嗎?

A:學習要勤學。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應用好各個真空時間嗎?早讀、自修，我能從嚴要求自己嗎?

B:學習要慎思。我能謹慎對待每一道題嗎?我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎?我思考過解決問題的措施、方法嗎?

A：學習要好問。我能做到經常向老師提問嗎?我能利用小組關系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?

B：學習要篤行。我能做到及時訂正並加以落實嗎?我能細心地將試卷分類整理嗎?我能在每節課前迅速進入狀態嗎?

A：做事要重視細節。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛生並做好值日工作嗎?

B：在學校要守紀。規定時間內我還在閑逛遊走嗎?我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項 規章制度 嗎?

A：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報答父母的恩德嗎?

B：你們是否有想過，別人在奮力拚搏，銳意進取，而你在做什麼呢?

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什麼呢?

A:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學，誤一生的事。

B：下面，我們來做一個小游戲。

A：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

B：想玩游戲的到中間來。

A：有獎品的哦!

B：接下來我們來傾聽一些歌曲，並且搶答猜出歌名。

A：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。

B：班會即將接近尾聲，有請---、---、---，為我們朗誦一首詩《夢想》。

A：最後，我們來聽一首歌結束這次班會。

B：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。

A、B：謝謝大家!

勵志正能量的主持詞範文5

合：同學們，今天的-----主題班會由我們兩個來為大家主持，希望大家能夠積極的參與。尹:在如今的社會，我們要正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。潘：大家還要樹立自強進取的信念和信心，培養勇於承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。

尹：我們應該初步形成主動磨練自己的意識，培養勇於承受壓力的能力。潘：現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。尹：在埃及有一個古老的故事：一隻蝸牛吹牛說：「我能爬上金字塔」，人們紛紛不信，蝸牛看人們這么瞧不起他，便誇下了海口，一個人譏諷它說：有本事你以死證明。」結果蝸牛一激動就答應了，他後悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

潘：可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的「殼」一樣。那麼我們身上背負的「殼」到底是什麼呢?這「殼」能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。)我們要如何背著「殼」前行呢?

啟示一：要能背著「殼」前行，首先要有明確的目標。

啟示二：要能背著「殼」前行，其次要有積極的人生態度。

啟示三：要能背著「殼」前行，還要有主動在艱苦的環境中鍛煉自己的意識。尹拓展：你還知道哪些相關的 勵志 名言 ?

潘：除了以上故事所給啟示，你認為背著「殼」前行的過程中還應該具備些什麼?你又是怎麼做的?

人生是一個背著「殼」前行的過程。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執著和自強，爬上自己心中的金字塔。

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板製作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。後來，他

用作曲掙來的稿費買了架「老爺」鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，並最後成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩「罵」他是「音樂白痴」、「神經病」。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名於世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。

故事二：

美國偉大的勵志成功大師拿破崙·希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。

她很難過地寫信對父母說：「一心想回家去??」她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，並改變了她的生活，這兩行字是什麼呢?

「兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。」從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。

故事三：

一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裡，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裡痛苦地哀嚎著。無奈之下，農夫決定把枯井填上。

當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」里，會被各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是：將「泥沙」抖落掉，然後站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

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④ 遼寧鳳城在歷史上出過多少名人

遼寧省丹東市縣級市鳳城市，古稱鳳凰城，隸屬於遼寧省丹東市。位於遼東半島東部，地近黃海北岸，為省轄縣級市。鳳城市北鄰本溪滿族自治縣，南與丹東市振安區和東港市接壤，東靠寬甸滿族自治縣。鳳城市名勝古跡眾多，旅遊資源豐富，有國家AAAA級風景名勝區鳳凰山、全國農業旅遊示範點大梨樹村、東湯聖泉度假村溫泉、玉龍湖景區等旅遊景點。總面積5513平方千米。
與鳳城市有關的古今名人有：
01、遼聖宗耶律隆緒（972-1031）：1011年，遼聖宗到龍原城視察，以「其城要害」，撤銷龍原府、龍原縣，設立開州、開遠縣，州、縣同駐開遠城（鳳城古城址）。1014年遼聖宗把雙州、韓州1000多戶遷到開州，撤銷開州，設立開封府，開封府轄開遠縣。遼聖宗耶律隆緒，契丹名耶律文殊奴，上京臨潢府（今內蒙古巴林左旗）人，遼朝第六位皇帝（983-1031）。遼景宗耶律賢長子，母承天皇太後蕭綽。乾亨四年（982）嗣位為皇帝，改元統和，改國號契丹。母承天皇太後蕭綽奉遺詔攝政。室昉、韓德讓及耶律斜軫、耶律休哥等以為輔佐，和輯契丹貴族，任用漢人士大夫，積極整治弊蠹，改革法度。統和四年（986）遼軍大敗宋北伐之師，統和二十二年（1004）親征，屢敗宋軍訂立「澶淵之盟」。兩朝各守舊界。此後一百多年，遼宋未大戰。為制扼宋，對黨項施以拉攏之策。統和二十七年（1009）正式親政，在位期間，對內實行改革，大力整頓吏治，任賢去邪，仿唐制，開科取士。加強漢人在統治集團中的成分和作用。使遼朝達鼎盛。對外實行聯合黨項抗擊宋朝之策，向周鄰擴張。他精射法，曉音律，好繪畫。所作曲達百餘首。漢文化修養頗高，史稱「道、佛二教，皆洞徹其宗旨」。1031年駕崩，葬慶陵。
02、李文德：1780年李文德考中舉人，為鳳城有記載以來第一位舉子，1853年姜佳·慶文考中進士，為鳳城有記載以來第一位進士。
03、陳本植：1876年東邊兵備道員陳本植集資在鳳城建文廟祭祀孔子推動儒學教育。1877年建啟鳳書院為地方科舉預備場所，接收安東、寬甸等地童生入學。至1895年鳳城儒學教育體系趨於完善，有書院一處，私塾館200處，童生四五千人。1780-1897年鳳城地區考中進士3人，舉人23人。
04、王奉璋：1951年鳳城一中（前身是啟鳳書院）校長王奉璋因治學和抗美援朝有功，在全國政協一屆三次會議上，受到毛主席和周總理的接見，1962年鳳城一中被確定為省重點中學，1982年被確定為省首批辦好的重點中學，2003年被確定為省示範性高中。1964年郭沫若為學校題寫校匾。這所高中為國家培養了一大批人才。
05、包全傑：東方紅小學創辦於1908年，以「小學作文循序訓練」成果名聞全國。該校校長包全傑被國家人事部、教育部授予「全國模範教師」。文藝創作佳作不斷，有全國著名小說家、詩人、畫家、曲藝作家於德才、林和平、王金力、方明貴、孫秀華、孫世偉、陳學良等，滿族舞蹈創作、表演多次榮獲國家大獎。
06、馬龍潭（1857-1940）：張作霖結拜大哥，東邊鎮守使，陸軍中將，「九·一八」事變後，堅不就任漢奸職。字騰溪，山東省德州市慶雲縣人。少年時風流倜儻、文武通達、才華過人，愛好書法，堪稱一代儒將。馬龍潭精力過人，60歲仍騎馬出巡，日馳千里。他雖戎馬在外，卻兩次對故鄉捐款，編修《慶雲縣志》。鄉人尊稱為「馬大人」。 1907年，按年齡為序，馬龍潭、吳俊升、孫烈臣、張景惠、馮德麟、湯玉麟、張作霖、張作相8人結拜為盟兄弟。1909年春馬龍潭升任奉天右路巡防軍幫統（相當於副旅長），駐軍鳳城。
07、鮑化南（1867-1926）：辛亥革命志士，同盟會會員。遼寧省鳳城縣人，中國近代民主革命家。1907年加入中國同盟會，1911年11月下旬鮑化南在鳳城組織武裝力量，宣布武裝起義，率眾奔襲鳳城縣，12月8日在火焰溝與清兵激戰。終因彈盡援絕而被迫退至庄河，堅持武裝斗爭。後來遼寧各地的義軍已齊集大連和金復州等地，編成關外民軍一軍二師四個旅，鮑化南被任命為旅長。二次革命失敗後鮑化南被迫流亡，1920年回到家鄉。1926年因病逝世。
08、蔡運升（1879-1959）：字品山，吉林省雙城縣（今黑龍江省哈爾濱市西南的雙城市）人。早年畢業於保定法政學堂，後到浙江巡撫衙門任文案委員。清宣統三年（1911）回雙城，被推舉為中學校長、地方議會議長。不久應黑龍江省都督宋小濂之邀，任黑龍江都督府參事兼籌防處參議。1915年任黑龍江政務廳長。其後先後任吉林省永衡官銀號總辦兼實業廳長、吉長道尹兼長春交涉員、濱江道尹兼哈爾濱交涉員。1917年任濱江道尹，1928年根據其弟之託，將周恩來由雙城站送抵滿洲里，使周恩來甩掉警察順利抵達莫斯科參加中共六大。1940年後蔡運升被委為東北邊防軍司令長官公署參議。偽滿洲國期間，蔡運升先後擔任偽間島省省長、中央銀行副總裁、外務局長官、經濟部大臣、參議府參議。東北解放時，他受蘇方示意，離開長春赴北平。為北平和平解放做了一定貢獻。
09、鮑文越（1890-？）：滿族，遼寧省鳳城縣人。17歲入北京陸軍小學，後考入在西直門的陸軍大學，畢業後回東北，在奉軍第二十六旅任中校參謀，被當時的旅長張學良選中，提升為上校參謀。參加第二次直奉戰爭，二十六旅改為三、四方面聯合軍團軍團都，他被提升為少將參謀長，繼任中將參謀長。1928年冬東北軍被調任東北講武堂教育長。1930年初調至哈爾濱任東省特別區警察總管理處長，1931年4月辭職。1931年「九·一八」事變後隨張學良退至北平。1933年初任北平軍事委員會分會辦公廳主任，積極支持東北軍抗日。1936年西安事變，他是捉蔣的主要參與者之一。張學良送蔣介石回南京後被軟禁於南京，他盡力多方營救。1937年7月29日日軍攻下北平，他去上海避難。1939年12月9日應邀去南京參加汪精衛偽中央陸軍軍官訓練團開學典禮。1940年3月被任為汪精衛偽中央的軍事委員會常委。1942年後歷任偽軍政部長、總參謀長，河南省長。日偽投降後軍統特務將其逮捕，被判處死刑。由傅作義以身家姓命擔保，向蔣介石求情。故雖判決而沒被執行。1946年秋他仍押在南京陸軍監獄，後被押往台灣。
10、鄧鐵梅（1892-1934）：革命烈士，東北民眾自衛軍司令。生於遼寧省本溪縣磨石峪村的一個富裕之家。1917年鄧鐵梅進入舊警界任職，由下級警士逐步晉升為鳳城縣公安局長。1931年10月下旬正式創建了遼東三角地區第一支民眾抗日武裝——東北民眾自衛軍，鄧鐵梅任司令。1934年5月30日叛徒沈廷輔帶便衣隊抓捕了鄧鐵梅。9月28日被殺害於奉天偽陸軍監獄，時年43歲。
11、張海川（1893-1932）：名興，字海川，遼寧寬甸縣毛甸子鄉窪子溝村人，犧牲時任東北國民救國軍第3軍團第6支隊司令。1931年10月舉旗抗日，同年12月，被駐北平的東北民遼寧寬甸縣眾抗日救國會委任為抗日義勇軍第19路軍司令。1932年6月，被遼寧民眾自衛軍總司令唐聚五委任為遼寧民眾自衛軍第9支隊司令。同年12月，在岫岩縣（原屬鳳城縣）黃花甸子同日軍作戰中，不幸中彈犧牲，時年40歲。
12、車鴻志（1894-1932）：字凌雲。遼寧省鳳城縣人。1921年考取奉天講武堂，畢業後到東北軍第十八旅部當差遣副官，後任丁超鎮守使署副官、中東鐵路護路軍鐵甲車隊隊長等職。1926年辭去軍隊職務，應聘到東省特別區立第一中學任體育教員兼軍事教官。日本佔領哈爾濱後他組織了一支擁有200多名師生參加的抗日義勇軍學生大隊，在一面坡集合後，開展了抗擊日本侵略者的斗爭。他們的武器雖然簡陋，但卻精神抖擻，鬥志昂揚。後與吉林自衛軍總司令李杜將軍部匯合，輾轉於哈東地區，多次參加與日軍作戰。後來這支隊伍發展到600多人，號稱「車團」。一次在勃利山區轉移，行至桶子溝時。與日軍交火，在戰斗中犧牲。
13、黃顯聲（1896-1949）：中共特別黨員，被譽為「血肉長城」第一人。遼寧岫岩滿族自治縣石廟子鎮人，1918年考入北京大學文科補習班，是「五四」運動的積極參加者，1921年考入東北陸軍講武堂第三期炮科。1930年春得張學良重用，升任遼寧省警務處長兼沈陽市公安局長。「九·一八」事變後毅然投身抗日，是東北義勇軍的締造者之一。黃顯聲是東北軍高級將領中最先接受黨的領導者，並於1936年8月秘密加入中國共產黨。西安事變後被蔣介石國民政府扣押。1949年11月27日被國民黨特務殺害於重慶白公館監獄。
14、劉多荃（1897-1985）：曾任張學良衛隊司令，「西安事變」任「捉蔣」指揮。字芳波，奉天鳳城（今遼寧鳳城）人，國民黨陸軍上將。1923年畢業於保定陸軍軍官學校第9期炮科。1925年任張學良的衛隊副隊長。由於他忠實可靠、有勇有謀，張學良的衛隊擴編成衛隊旅後，劉多荃任第一團團長。1929年被提升為師長。1936年張學良和楊虎城發動西安事變，劉多荃參與了此次事變，擔任捉蔣行動的總指揮。西安事變後東北軍被整編成6個軍，劉多荃任第四十九軍軍長。1941年劉多荃任第十集團軍副總司令，後兼任熱河省政府主席，1943年任第十二戰區副司令長官。1948年底劉多荃舉家遷往香港，新中國成立前夕在香港通電起義。1949年在有關部門的幫助下，劉多荃從香港返回北京，後任政務院參事、遼寧省交通廳廳長、遼寧省第四屆政協副主席、遼寧省第五屆人大副主任、民革第四、五屆中央常委和第六屆中央常委會顧問、民革遼寧省委副主任委員、主任委員等職。1985年在北京病逝。
15、李春潤（1901-1933）：革命烈士，國民革命軍陸軍中將。本名濱浦，滿族，生於奉天省（今遼寧省）鳳城縣李家堡子一戶滿族軍事世家，本姓哲克達氏，取漢字姓李。他自幼即受到嚴格的滿族家教。1933年犧牲，時任東北民眾抗日義勇軍第3軍團副總指揮。
16、王錫山（1902-1938）：國民革命軍陸軍第53軍91師副師長。字岳剛，遼寧鳳城人。東北陸軍講武堂第8期畢業，歷任排長、連長、營長。「九·一八」事變時任東北軍第25旅中校團副。1932年參加馮占海等人組織的吉林自衛救國軍，曾率部奔襲吉林榆樹日軍司令部，擊斃日軍支隊長大川、副官阿部等數百人，繳獲步槍數百支及迫擊炮、輕重機槍等，本人在激戰中負傷。後隨馮占海投奔馮玉祥被改編為第53軍91師，參加熱河抗戰、察哈爾抗戰、豫北抗戰、山西太行山抗戰和豫皖對日游擊戰。1938年初升任第91師副師長。8月參加武漢會戰。日軍第11軍佔領九江後以第9師團、第101師團、第106師團、第27師團等部隊在贛北展開攻勢。王錫山隨部與其作戰。在萬家嶺戰役中，先是馳援與日軍第27師團激戰的黃維第18軍等部，隨後參加在德安萬家嶺地區對日軍第106師團及101師團一部的圍殲戰。10月5日王錫山率部在江西柘林以北甘木關阻擊日軍第27師團增援106師團的戰斗中，被日軍重兵圍攻，中彈犧牲。所部官兵雖犧牲大半，仍完成阻擊作戰任務，獲第9戰區嘉獎。
17、盧廣偉（1903-1944）：抗日戰爭犧牲的高級將領，國民革命軍騎兵第八師少將副師長兼政治部主任。字濟吾。生於奉天鳳凰（今遼寧省鳳城縣）通遠堡鄉二道坊村。1923 年秋考入東北講武堂第五期炮兵科， 系統地學習了軍事知識。畢業後在東北軍炮兵部隊服役。他善於領兵打仗，軍事技術高超，屢立戰功，歷任連長、營長、副團長、參謀長等職。1928 年升任為東北炮兵團團長。不久， 又調任陸軍第一○五師騎兵團團長。1931 年「九一八」事變後，東北軍奉蔣介石不抵抗之命，不戰而退，盧廣偉隨部隊撤入關內。1934 年入廬山軍官訓練團受訓。1935 年秋在中央軍政學校武漢分校騎兵訓練班學習。1940年盧廣偉再次請纓重返抗日戰場。1941 年升任騎兵第八師少將副師長兼政治部主任。1944 年春日軍為了打通華北到華南以至印度支那的大陸交通線而發動了侵華以來最大規模的一次進攻戰——豫湘桂戰役。敵軍集中了近十五萬的兵力，在岡村寧次的指揮下，向豫中發起進攻。駐扎在安徽蚌埠田家庵的四千多日軍，為配合豫中攻勢，於4 月中旬沿淮河西進，先後攻陷楊湖鎮、正陽關、潁上等地，形勢極為危急。當時，陸軍騎兵第八師駐防在蒙城，盧廣偉奉命率領兩個團馳援潁上抗敵。盧將軍親臨戰場，指揮有方，擊退敵人多次進攻，迫使日軍的攻勢數十日無法進展。惱羞成怒的日寇派出大批飛機對我軍陣地進行狂轟濫炸。5 月5 日上午8 時許，盧廣偉在指揮阻擊日軍時，遭到敵機轟炸，身受多處重傷，壯烈殉國。時年41 歲。1947 年8 月29 日，國民政府對盧廣偉將軍明令褒揚。2014年9月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。
18、劉瀾波（1904-1982）：原國家電力工業部部長，被譽為「黨內開明人士」。 原名劉玉田，生於遼寧鳳城縣。早年就讀於天津南開中學，後在北京大學肄業。中國電力工業主要領導者，在主持電力工業的近20年期間，他提出了「水火並舉、因地制宜」的方針，正確處理了火電與水電的關系，為中國電力工業的發展作出重要貢獻。1950年任中央燃料工業部副部長和黨組副書記，分管電力工業。1955年任電力工業部部長和黨組書記。1958年起任水利電力部副部長、黨組副書記、書記。在「文化大革命」中受到迫害，1979年任電力工業部部長兼黨組書記，並任中共中央紀律檢查委員會常委。1981年3月，因年老主動要求退居第二線，後任國務院顧問。
19、苗可秀（1906-1935）：中國少年鐵血軍司令，遼寧省本溪滿族自治縣人，中國少年鐵血軍總司令，是一位令日軍聞風喪膽的遼南義勇軍傑出領導人。1935年6月12日在戰斗中負傷被捕，7月25日在鳳城南山刑場被殺害，年僅29歲。2015年8月24日，被列入民政部公布的第二批600名著名抗日英烈和英雄群體名錄。
20、姜書閣（1907-2000）：筆名文淵，滿族，遼寧鳳城人，中共黨員。1930年畢業於清華大學政治系。歷任《北平晨報》主筆，全國學術審議委員會委員、教育部顧問，西南軍政委員會財政部參事，青海師范學院中文系教授，湘潭大學中文系教授。1984年加入中國作家協會。著有專著《詩學廣論》、《陳亮龍川詞箋注》、《說曲》、《漢賦通義》、《中國文學史四十講》等。《中國文學史研究》獲1987年湖南省高等學校六五期間科研成果一等獎，《駢文史論》獲湖南省首屆社科優秀成果一等獎。
21、赫崇本（1908-1985）：遼寧鳳城人，滿族，物理海洋學家。1932年畢業於清華大學物理系，1943年赴美留學，獲博士學位。1949年來青，在山東大學任教授、系主任。1950年與童第周、曾呈奎等發起成立中國海洋湖沼學會並擔任領導工作。1956年加入中共。參與領導了全國首次海洋綜合調查工作，曾任國家科委海洋組副組長。1959年參加山東海洋學院籌建工作，先後任教務長、副院長、院學術委員會主任、物理海洋研究所所長等職。主持編寫《海洋學》、《潮汐學》、《動力氣象》等教材。
22、關大成（1909-1988）：滿族，遼寧省鳳城縣人。1926年畢業於東北大學法學院政經系。「九·一八」事變初和其老師馬啟閻一同參加鄧鐵梅領導的抗日義勇軍。在北平加入國民黨及青年抗日救國組織。盧溝橋事變後在天津做地下工作。1941年春在津因叛徒出賣被日軍捕獲受盡酷刑。1942年秋出獄去重慶。後任國民黨黑龍江省黨部書記長。1943年春赴哈爾濱等地開闢地下工作。抗戰勝利後被任命國民黨黑龍江省黨部主任委員、國民黨興安省黨部主委。隨徐哉「接收」遼寧時初被安排為撫順市長，1948年夏改任本溪市長。1948年去南京工作。解放前夕經香港去台灣，1988年4月29日逝世。
23、閻生堂（1910-1936）：中國少年鐵血軍第一路指揮，革命烈士。生於鳳城縣農民家庭。1924年冬高小畢業務農，組織山林武裝與財主作對，「九·一八」事變後奮起反抗，中國少年鐵血軍第一路軍指揮兼行政區長官，後於鳳城縣沙里寨鄉廟台溝被日軍包圍後自殺殉國。
24、叢德滋（1910-1942）：中共特別黨員，張學良機要秘書，《解放日報》總編輯。字悅生，生於遼寧省鳳城縣一個貧苦農民家庭。1933年東北大學畢業後到張學良將軍的東北軍領導機關國民黨政府軍北平分會政訓處工作。他主編的《西北向導》、《西京民報》等報刊積極宣傳抗戰和黨的政策。先後擔任《解放日報》社總編輯、《民眾通訊社》社長，並在由紅軍、東北軍和十七路軍三方代表組成的聯合辦公廳任宣傳委員。1941年由於他的活動被特務察覺，加之叛徒出賣而被捕，投入蘭州大沙坪監獄。在獄中叢德滋堅貞不屈，在敵人酷刑折磨下於1942年4月19日慘死於監獄。解放後，人民政府將他的遺骨移入蘭州市烈士陵園。
25、包乾（1911-1946）：原名包粹英，蒙古族，生於遼寧省鳳城縣紅旗鎮包營村一個農民家庭。1931年冬棄筆從戎參加抗日隊伍。1937年10月包干在宛平加入中國共產黨。1945年抗戰勝利後包干響應黨中央關於東北籍幹部回東北工作的號召，由延安回到東北，被派到鳳城縣任公安局長。1946年犧牲，時年35歲。
26、邵天任（1914-2012）：遼寧鳳城人，1932年初參加東北義勇軍。
27、黃中（1915-1996）：國家體委副主任，中華全國體育總會副主任，中國奧委會副主席，中國足協主席，中國武協主席。原名黃耀中，滿族，奉天（今遼寧）鳳城縣人（今屬岫岩）。輔仁大學肄業。1938年去延安抗大學習，同年加入中國共產黨。同年參加東北救亡總會戰地服務團。曾任八路軍冀中軍區火線劇社政治指導員。後從事教育工作任抗大二分校三團指導員、政治教員。
28、楊明書（1920-1982）：全國著名教育家，創辦遼寧省農村實驗中學。奉天安東（今遼寧東溝）人。1942年畢業於奉天農業大學農科。建國後歷任東北實驗學校教師，遼寧實驗中學教導主任、副校長，遼寧省農村實驗中學校長，遼寧省教育科學研究所副研究員、副所長。中國民主促進會會員。1954年加入中國共產黨。在遼寧省較早開展教育與農業生產勞動相結合的實驗研究，編寫多種農業教材。後任天津商業大學，黨委委員、常委、紀委書記。
29、胡真一（1920-2008）：女，遼寧鳳凰縣人，1937年參加東北抗日聯軍，1937年12月調入大興安嶺的游擊根據地被服廠工作。1945年隨蘇軍回國收復東北。1945年2月回國後到牡丹江軍區任指導員，1948年8月隨劉鄧大軍解放大西南。1952年任重慶市渝中區副區長。1980年3月任四川省重慶市人大常委會副主任，1983年2月經四川省委批准離職休養。金日成稱她為「老戰友」，並親手為她戴上特意定製的戒指；金正日為她鑄玉座銅胸像，每年春節給她寄來賀卡；2005年俄羅斯國家杜馬主席格雷茲洛夫來到中國親自向她授予反法西斯戰爭勝利60周年勛章。
30、魯野（1926-1997）：滿族，遼寧鳳城人。1944年畢業於安東第一國民高等學校。1948年任解放軍某部文工團創作員、創作組長。1953年轉業任職遼東出版社。歷任遼寧人民出版社，春風文藝出版社、室主任，副編審。曾任遼寧省通俗文學學會常務副會長，遼寧省散文學會常務副會長，中國少數民族作家學會首屆常務理事，中國通俗文藝研究會首屆常務理事。1980年開始發表作品。1992年加入中國作家協會。著有散文集《心心集》（合編）、《耐冬·黃葉》（合編）、《美文經緯·魯野卷》，中短篇小說集《魯野康啟昌小說選》，散文評論集《散文我見》（合編）。
31、張福裕（1928-1983）：遼寧省鳳城人。1962年被檢舉有生活糜爛事，經中央及省委派檢查組查處定為腐化墮落分子開除黨籍，行政降三級(15級降至18級)。後調樺川縣農業局任科員，未幾病休。功顯而過尤者也。
32、康啟昌（1932-）：女，滿族，遼寧鳳城人，中共黨員。1947年肄業於鳳城女子中學。1950年任鳳凰城車站售票員。1953年先後在鐵路中學、鐵路教師學校、師范學校任教，高級講師。曾任遼寧省散文學會秘書長、常務副會長，現任遼寧省散文學會顧問。1980年開始發表作品。1993年加入中國作家協會。著有散文集《心心集》（合作）、《耐冬·黃葉》（合作）、《黑夜的愛情》、《海棠依舊》、《投影黃昏》、《文學與愛情》、《哭過長夜》，散文評論集《散文我見》（合作）、《理路情深》，中短篇小說集《魯野康啟昌小說選》（合作），長篇小說《迷途少女》等。
33、張桂英（1934-）：女，遼寧鳳城人。張桂英用她柔弱的肩頭擔負了整個家庭的重擔，以女性特有的堅毅、執著和愛心為十幾年來一直卧床不起的兒媳婦支撐起一片藍色的天空。1996年，她的兒媳甘開才因為懷孕致病癱瘓，大小便失禁，生活無法自理。她對病重的兒媳婦精心呵護，變著花樣做出可口的飯菜喂到兒媳的口中，為了防止大小便失禁造成感染，她每天都將尿濕的褲子洗曬干凈。許多人勸她把兒媳送回娘家，她每次都對別人說：「兒媳婦到我家來時是好好的人，我們有責任照顧她，不能做那種沒良心事情」。從此她全家踏上了為兒媳治病的漫漫征途。甘開才卧床初期，為了防止她肌肉萎縮，張大媽從不間斷地為兒媳 、熱敷、換洗，後來兒媳病情稍有好轉，她不顧年老體弱，用弱小的身體每天把兒媳從三樓背下來，然後面對面的攙扶著兒媳的雙手，在小區里挪步、鍛煉兩個小時，從不間斷，她們這種婆媳情感動了小區居民，人們紛紛稱贊：世上真有這樣的好婆婆。在張大媽十幾年如一日的精心照料下，甘開才的病情已得到了較大的好轉，從當初的卧床不起到現在扶著牆能走，她不知付出了多少努力，為了家庭，為了兒媳，再苦再累她都心甘情願，以實際行動詮釋著母愛的真諦。
34、鮑江兮（？）：人民好乾部。1953年鮑江兮響應黨支援東北經濟建設的號召，攜全家由江蘇省來到遼寧省鳳城縣工作。1983年8月任鳳城縣農業銀行行長兼黨委書記。1990年中國農業銀行總行授予鮑江兮「模範行長」稱號。1991年他的事跡被收入中央組織部主編的《人民好乾部》一書。
35、周玉瑋（1937-）：遼寧鳳城人。擅長油畫。1955年考入東北美專附中學習；1964年畢業於魯迅美術學院油畫系。後留校任教，歷任該院油畫系講師 、副教授、教授。1980年在中央美院油畫系進修。油畫《野花》、《寧靜的雁窩島》等被中 國美術館收藏。油畫《雞冠花》、《出海》、《丁香》等入選亞洲現代畫展、中國藝術展、中國繪畫展。《我的教師萬今聲教授》、《雨後的路》在遼寧省首屆肖像畫展及省寫生畫展 中獲一等獎。出版有《周玉瑋畫集》、《周玉瑋油畫集》。
36、於德才（1939-）：生於遼寧省丹東市。1964年畢業於沈陽農學院林學系，同年8月參加林業工作。現任黑龍江省牡丹江林業管理局營林處森林撫育科長，高級工程師，是牡丹江市林學會森林經營專業委員會副主任兼學術秘書。
37、楊德衡（1939-）：藝名半聰，遼寧鳳城人。擅長中國畫。1964 年魯迅美術學院中國畫系畢業。歷任美協遼寧分會創作室、遼寧美術館、遼寧畫院專業畫家，遼寧畫院副院長，一級美術師，遼寧中國畫研究會副秘書長。享受政府特殊津貼。作品被中國美術館、中國人民革命軍事博物館收藏。多次參加全國美展和出國展覽。作品《春歸》 獲第六屆全國美展優秀作品獎。《稻香季節》、《春歸圖》收入《中國現代美術全集》。出版有《楊德衡畫集》。
38、包泉萬（1940-）：筆名赫明，蒙古族，遼寧鳳城人，中共黨員。1964年畢業於遼寧大學中文系。歷任中學教師，鳳城縣教育局教研員，《滿族文學》部主任。丹東市文聯副主席，遼寧省文聯第三、四屆委員，全國毛澤東文藝思想研究會常務理事，中國新文學學會、中國少數民族文學學會理事，遼寧省文藝評論家聯席會副會長。1960年開始發表作品。1994年加入中國作家協會。著有評論集《管窺集》，雜文集《生活點子庫》，專著《文藝教育學》，《剪之魂——民間剪紙藝術》、《中國民間荷包》等，論文《試論新反面形象》等。散文集《暮的遐思》獲1992年雲岡杯散文創作優秀著作獎。
39、劉文治（1941-）：生於遼寧鳳城，畢業於遼寧省戲劇學校表演系，任遼寧人民藝術劇院演員，現為該院院長。中國影視、話劇演員。1977年劉文治參加拍攝長春電影製片廠故事片《熊跡》，由此開始了他的電影表演生涯。此後他在《水晶心》《失去的歌聲》《寒夜》《孫中山》等影片中扮演主角或重要角色。其中因扮演孫中山獲1987年第7屆中國電影金雞獎的最佳男主角獎 。
40、李恆茂（1941-）滿族，遼寧鳳城人。中共黨員。1964年畢業於大連海軍艦艇學院航海系。歷任南海艦隊司令部航海長，南海艦隊政治部文藝創作組專業創作員、組長，丹東鐵路分局工會調研員，丹東市文聯《滿族文學》、副主編，副編審。丹東市作協秘書長。1962年開始發表作品。1993年加入中國作家協會。著有散文集《我的朋友》，長篇傳記文學《劉兆芳傳》，另外發表詩歌、小說、散文、報告文學等100餘萬字。長篇報告文學《鮑江兮》(合作)獲丹東市政府文藝創作一等獎，小說《拔尖子》、散文《西沙情趣》分別獲1978年、1980年海軍文藝創作獎。

⑤ 大慶小芳唱的,家在鳳城是哪個電視劇里的歌

不是電視劇，是電影《人在_途》。
家在鳳城，遼寧鳳城市歌，內地著名音樂人徐子崴、徐子淳兄弟的創作金曲之一，經徐子崴和「大慶小芳」組合或笑演唱後，在全國廣為傳唱，已由一首城市形象歌曲變為廣大百姓喜愛的群眾流行歌曲，所屬專輯是《打工賺錢回家過年》。
歌詞片段：
你問我家在哪裡
我家在鳳城
那裡有座鳳凰山
山上有個鳳凰洞
當年薛禮征東
一箭射出一方安寧
唐皇賜名鳳凰山
壁立千仞箭眼峰
哦衫運含家在鳳城鳳凰之城。悄洞