我的中國夢主題微電影劇本
A. 適合學生拍的微電影劇本
微電影劇本《夢想三公斤》
人物:亮子(校記者團團長),學生記者,接受采訪的學生等。
地點:校園等。
字幕(淡入):夢想三公斤。
獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們!
第一幕
地點:校園人物:亮子,騎自行車遞信者。
校園(全景淡入)
畫外音:大腳是某某大學學生記者團團長,肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天,他收到了一封奇怪的來信,這封信里寫了什麼?到底有著怎樣的玄機?
鏡頭一
學生(遞給大腳一個信封):你的
亮子(接過信封,撓頭,疑問狀):我的?
學生(騎車遠去):自己看吧,沙揚娜拉!
信封封面(鏡頭特寫)年會小品
郵寄人:中國大學生夢想協會(突出)
亮子撕開信封,開始默讀。然後,若有所思,微笑,漫步走開。
鏡頭逐漸模糊
畫外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問,也陷入了沉思,原來信的內容是......
第二幕
地點:會議室人物:記者團全體成員。
信被列席者傳遞,大家都展現出一副奇怪的樣子。
學生(小聲念到):您好,這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想,我們採取重量計量制。
凡目標清晰而且正在努力實施者,計如果您的夢想超過3公斤,請把它郵寄給我們,貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與!
大家(議論紛紛):好抽象啊,這么還有這么一個協會。
我猜這個協會是騙人的吧,不過如果是真的,還是很有意義的。
哈,才三公斤!隨便問上幾個人不就有了嗎!
亮子:大家靜一靜!我們今天開這個會呢,就是要參加這一個評選,我已經想好,本次活動如果晉級,將有效促進學校評建工作的進行,還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢,你們有信心嗎?
議論紛紛:太容易了。
好啊,可以試試看
沒問題
亮子:既然大家沒什麼意見,咱們現在就分工,明天八點求真大道集合,采訪活動正式進行。小敏,你先分一下組。
鏡頭淡出
(1)我的中國夢主題微電影劇本擴展閱讀
隨著微電影不斷的發展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化,比較時尚的分類有愛情微電影劇本,勵志微電影劇本,感人微電影劇本,現實微電影劇本,廣告微視頻劇本;
到越來越細化的單個分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化,正規化。
B. 微電影劇本怎麼寫,小學生的劇本。
根據你自己的想法來寫,你可以大致的些一根故事梗概,比如:你想寫的是小學生的作業有很多,寫不完。你可以這樣來寫故事梗概:小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業,從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣,把時間,地點,人物,做什麼,這些寫清楚就好了,字數不限,交代好時間,地點,人物,做什麼,這些情節就好了。
或者你也可以這么寫:
鏡頭一
一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著,爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她,女孩笑得天真無邪。
換鏡頭
一群小鴨子跟在鴨媽媽身後,在水上嬉戲著。
鏡頭二
小女孩長大了,和小時候一樣,她很平凡。
換鏡頭
小鴨子也長大了。
鏡頭三
女孩出外工作,父母送她離開。
換鏡頭
水面上只有一隻鴨子,孤孤單單。
鏡頭四
偌大的公司里,隨處可見漂亮標致的女性職員,只有女孩不懂裝扮,又土又膽小,於是成了那裡的異類,遭到了集體的排斥和嘲諷,上司也不喜歡她。
換鏡頭
水面上多了幾只天鵝,它們高傲,它們美麗,而鴨子躲在一個小小的角落,看著它們不敢接近。
鏡頭五
女孩茫然的走在街頭,突然像被什麼吸引住了似的,一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視,電視里的女人嫵媚妖嬈,渾身都散發出自信的光芒,她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅,修長的指尖按壓在自己迷人的唇上,眼神倨傲,彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前,看傻了眼。
鏡頭六
女孩坐在梳妝台前,看著鏡子里的自己,那是一張平凡,甚至有些難看的臉,女孩看了很久,閉上了眼睛,半響後睜開眼睛,本來茫然的眼神已經改變,變得堅定,她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發,拿起梳妝台上的一個精美的化妝包,『呲』的一聲,拉鏈被拉開的聲音,在安靜的房間里清晰的響起。
換鏡頭
水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。
鏡頭七
蔥白的手指拿著一支銀黑色管身,鑲嵌著水鑽的口紅,它貼上了一個女孩的嘴唇,左右塗抹了一下,柔唇抿了抿,扯出了笑容的弧度。
鏡頭八
一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上,本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來,直到鴉雀無聲,只有『嗒嗒嗒』的,高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。
鏡頭九
目瞪口呆的男女,男的西裝筆挺,女的職業套裝。
鏡頭十
女孩化妝後的臉,利落的短發,恰大好處的妝容,不是絕美,卻有一種從內而外散發出來的自信,讓人移不開眼,女孩坐到自己的位置上,從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊,笑了。
換鏡頭
幾只白色的天鵝美得有些不真實,在它們中間,一隻黑天鵝傲然的存在著,再也沒有了那隻鴨子的身影。
這樣寫也行!
C. 誰能給我提供一個中國夢的劇本,以大學生角度的微電影劇本,如果好,再加分
宗旨應該是,一個大學生樂觀積極,對未來滿懷希望,畢業後獨自在外面拼搏了一陣子(什麼都干過),自己費力不討好,無論怎樣努力終遭排擠,屢受挫折,自己的漂亮女友也被富二代給搶走了(主角時常一個人站在河邊,這個時候應該伴有歲月滄桑的音樂,表明他飽受社會的磨礪,並初次嘗到了人生百態的辛酸)到最後還是戀家的。
我感覺對於這類片子的劇本,你應該比我會編多的多。我實在沒啥這方面的思路。我感覺我寫的這些都特別牽強。不過我希望我所說的宗旨能夠讓你滿意,希望你能夠採納。
我更希望你們能夠做一部有關大學生中國夢的精彩電視劇,我也是非常期待的.
你所暢想的大學生中國夢純粹是扯淡。就拿義勇軍進行曲來說,它唱的頭一句就違心;你跟田漢是一個道理。我的比喻還是很貼切的:雖說違心,但是那個時候畢竟已經是中國人萬眾一心追求自由的年代了;你雖然有點扯淡,但現在畢竟中國已經改革開放,步入正軌35年了
D. 求微電影劇本範文
摘要: 地點:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。 李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲:男,六年級(1)的學生 ...
地點:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。
李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲:男,六年級(1)的學生,高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波:
-
男,六年級(1)的學生,淘氣,愛起鬨,知錯就改。
賈南:女,六年級(1)的學生,大大咧咧,像個假小子。
趙凡:女,六年級(1)的學生,善良,不善言詞。
媽媽:很疼愛肖瑞,雖然有些嘮叨,但是很開通,能支持孩子的想法、做法。
場景:六(1)班教室,肖瑞家裡。
道具:課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白:2010年5月,世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會,「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生,在一節科學課的啟發下,萌發了「設計一種綠色環保的發電方式,為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起,下課鈴響,燈光漸亮。同學們從科學教室走出來,手裡拿著書,正在興高采烈地議論著,邊談邊走進教室
趙凡:今天這節科學課真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原來機械能可以轉化為電能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,這算什麼神奇呀?你沒聽過、見過的事多著呢,真是大驚小怪!
隋波:(滿不在乎地一笑,妥協地)得,得,我是井底之蛙還不行嗎?
賈南:(不耐煩地)好了好了,你們兩個,每次都是這樣,說不到兩句就拌嘴,真服了你們!(略帶得意)來吧,看看這是什麼?(拿出「海寶」)
李友:咦?這是什麼玩意兒?怎麼像個人呀!
隋波:嘿,嘿,這回可輪到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔細聽著:這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶,就是從漢字「人」演化而來的。
賈南:隋波說得對,它就是海寶貼花紙,是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作,(自豪地)聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢!
李友:哦,(點頭,面對隋波,譏諷)你也只知道一個海寶呀!
賈南:瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊!(搖頭)
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隋波:(搞笑地)嘿嘿,這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——
李友:(接著說)半句多!(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話,哈哈大笑,分別走向自己的座位,除了肖瑞沒有笑)
賈南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什麼呢?這么入神?
肖瑞:(猛然驚醒,一愣)啊?
李友:(來到肖瑞的身邊,坐在自己的桌角上,摟住肖瑞的肩膀)嗨,哥們,又在天馬行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我剛才在想呀,上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎?今天我們所學的知識,也許可以派上用場呢。
高傲:(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著?我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友:(敲了高傲的頭一記,不平地)嘿,我說你小子,說話別總這么損行不行?(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎?
肖瑞:(喜悅地)每次看電視,我發現,在大型活動的現場,總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中,使某項機械能轉化為電能,那豈不是既環保又節能?
隋波:(目瞪口呆狀)啊?你,你還真敢想呀?
高傲:(不屑一顧)切,我說天才,咱也靠點譜行嗎?那事是我們小學生解決得了的嗎?如果連這我們都能做,國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎?
(隋波聽完後竊笑)
李友:哎,哎,話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任,「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛,怎麼能說不關咱們的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不過,肖瑞,這想法確實不錯, (思……)可也太難了點。咱還是……嗯,算了吧!
賈南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我們班的鬼點子王,現在,做夢時間結束,走,上體育課去了!(率先下台)
李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下響指,一甩頭)let's go!
肖瑞:(著急地站了起來,對著他們離開的方向伸出手,大聲地)喂,喂,別走……(無奈地放下手)
隋波:(走到肖瑞的旁邊,嬉皮笑臉地)嘿嘿,肖瑞,想點兒現實的吧!(活蹦亂跳地下台)
趙凡:(為難地,想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)
肖瑞:(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ,我一定要試試!不成功……(堅定)便成仁!(堅定地下台)
燈光暗下
追光燈亮起,肖瑞在自己的房間里上網查資料,做筆記,媽媽在廚房裡忙碌
肖瑞:(離開電腦,在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼
-
好呢?……有啦,自行車!(激動地)我國是自行車的王國,用自行車提供能源,即環保又健康,還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了!(坐回電腦旁,自言自語)那麼該用哪種發電機呢?我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)
(媽媽上場,全場燈亮。)
媽媽:肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧!(沒有回答)……這孩子,又入迷了!(推開門,在門口喊)肖瑞——
肖瑞:(驚喜地)好,就是它了!
媽媽:(嚇一跳,捂著胸口出門,走到客廳,邊搖頭邊說)唉,這孩子呀,跟他爸一樣,做起事來,天塌下來都不知道!(嘆氣)
肖瑞:(站起身來)嗯,每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特,那麼,只需要50名騎車人騎健身自行車發電,就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……
(坐下繼續看電腦)
隋波:這肖瑞也真是的,好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。
李友:是呀,今天,我非把這小子揪出來不可!
高傲:說不定,人家現在正陶醉在自己的白日夢里,沒空理我們呢。
賈南:高傲,你就少說兩句好不好?再怎麼說,肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長,可不想看到你們起內訌!
隋波:是呀是呀。
趙凡:(拉了拉他的袖子)
高傲:哼(不語)
李友:哎,到了!(扯著嗓子喊)肖瑞!
(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!
媽媽:哎喲,這是怎麼了?(來到肖瑞的房間,從窗戶往下看)
(拍了拍兒子的肩膀)兒子,你同學在樓下喊你呢。
肖瑞:(猛一驚)噢?喊我?在哪裡?
(媽媽指了指窗外)
(肖瑞來到窗旁,往下看)
李友:(揮了揮手中的帽子,喊)肖瑞!快下來,打籃球去!
肖瑞:不行呀,我不能去!我還沒有解決掉上次那個問題呢。
李友:別想了,先去輕松一下吧!
賈南:是呀肖瑞,放鬆一下才能做得更好嘛!
肖瑞:對不起啊,等我完成了我才能去。你們去吧,我要去找資料了,拜拜!(回到電腦旁)
李友:哎,等等!
李友:(生氣地)這小子,我去把他揪下來!
賈南:(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道,別上去了。
高傲:(嘲諷地)是呀,他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了,真不知道他在堅持些什麼!
隋波:嘿嘿,肖瑞還真是有毅力呢。要是我,別說三個星期,三天我就放棄了。
趙凡:現在,我只想祝肖瑞早日成功。
李友:唉,是呀。要不,這些日子的付出不就白費了。
高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。
李友:(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴!
高傲:哼。
賈南:走吧走吧,我們去打球吧。
隋波:(歡快地)噢,打球去嘍!
(眾人下)(配樂,音樂漸小。)
媽媽:(進來,來到肖瑞的身旁)孩子,來吃點東西再寫吧!
肖瑞:(聽而不聞,雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能,完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶!完成了!(猛地跳起來)
肖瑞:(發現媽媽在身旁,便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽,媽媽,我的研究設想終於完成了!
媽媽:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子!看把你高興的,累了吧,快休息吧。)
燈光暗下,退場
第三幕
暗場
畫外音:轉眼間,一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定,被授予科技創新獎。(燈光亮起。)
肖瑞:(跳起來,高舉雙手沖進客廳,手裡拿著獎狀,又叫又笑)我成功了,媽媽,媽媽,我成功了!(媽媽上場,肖瑞打開獎狀),您看到了嗎?我的方案,我的方案終於獲得大獎了!噢耶。
媽媽:(高興地接過獎狀)這孩子!
(此時,門鈴響起)
肖瑞:(興奮地)我去開門。
(同學們蜂擁而入)
李友:(第一個進入,狠狠地摟住肖瑞)好小子,真有你的!我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀,讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎,全國少工委頒發!(肖瑞傻笑)
賈南:沒想到,真讓你研究出名堂來了! 恭喜你啊!
肖瑞:(調皮地)呵呵,人小鬼大嘛!
隋波:(搞笑地敬軍禮)對不起,長官!上次說你不現實是我不對,還請長官原諒!
肖瑞:(笑)
李友:(拍了一下隋波的頭)就你搞笑!
高傲:(慢慢走上前來,不好意思地)肖瑞,以前,我說的話很難聽,還請你別在意!
肖瑞:咦,你說什麼了嗎?我怎麼都不知道?
(眾人鬨堂大笑,高傲也不好意思地笑了)
隋波:嘿,這回,你總有時間和我們一起打球去了吧?
肖瑞:(撓了撓頭)當然,明天我們一起去打球!哎,同學們,我有一個建議,我們組成一個創新團隊,共同研究發明創造,為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量,怎麼樣?
眾:好,遵命,我們的大科學家!(笑)
媽媽:(走上前)孩子們,快去廚房吃西瓜嘍!
肖瑞:走,吃西瓜去!
眾齊:噢——,吃西瓜去嘍!(向台下觀眾揮手)拜拜!
(歡蹦亂跳地下場。)
E. 求關於"中國夢"微電影劇本 地點在校園 給我點思路 靈感也行
校園啊······夏天站在林蔭道上,蟬聲一陣又一陣,心裡有種說不出的感覺,似乎是與蟬聲同步了。突然之間就感覺,身邊所有的一切都遠去了,最深刻的就是蟬聲。也會有種感動,當回想起蟬的生命的等待。
F. 親們.查一下關於主題是《我的中國夢》的演講稿(詩歌,散文、歌曲.小品,有青春氣息、純真.甜美類的...
中國,一個具有最悠久歷史的國家之一,幾千年來各族人民不懈的努力給這個偉大的國家填充了極其深厚的文化涵養,幾千年的積淀,讓我們的祖國擁有獨一無二的精神文化。歷史上,偉大祖國曾多次成為世界上最強大的國家,也多次成為文化交流的中心。
生在這樣一個強大的國家我深深感到榮幸,每次面對歷史都會產生很強的責任感。作為一名當代青年,也深知自己有建設祖國的使命。而我的夢想也是建設自己偉大的祖國母親,通過自己的努力,貢獻微薄之力來讓祖國更加美好!
每個人都有夢想,每個人的夢想都有著不同的內容,或大或小,都是我們前進的動力。曾聽過這樣的一句話:為中國之崛起而讀書。這是怎樣的豪氣?這是怎樣的理想?更加難能可貴的出自一個僅有十幾運缺歲少年口中。當時,我們偉大的周總理年僅十三歲,當他說完這席話後他的校長為之震驚,一個少年卻懷有救國救民的理想。而後的幾十年,直到總理離開人世,他是那樣的兢兢業業,努力著實現自己的夢想。歷史證明,為中華之崛起而讀書並不是一句空話,因為總理不懈的努力,因為他以救國救命為己任的敢於擔當的豪氣隱陪,最終他實現了自己的夢想,打敗了帝國主義,打敗了法西斯,打敗了國民黨,最終實現了祖國的統一,也成立了歷史上最偉大的國度--中華人民共和國。而這一切都因為有夢想,並且願意為夢灶悄蠢想付出努力,堅持不懈得來的。擁有夢想是極其重要的,只有有方向才會順著正確的道路走向成功。除此,也必須有一顆堅定的心,只有不斷努力,只有堅持不懈夢想才會得以實現。總理的一生也正說明了這些。確定自己的方向,然後努力實現他,讓自己的人生完整!
G. 求以「我的中國夢,奮斗青春最美麗」為主題的ppt課件素材
尊敬的老師,親愛的同學,大家好!
今天,我演講的題目是《我的中國夢》
夢想,是黑暗中,一盞照亮前進的燈;是成長過程中,最好的朋友。我們作為二十一世紀的接班人,作為中國的希望,就要為夢想而奮斗!
偉大的周恩來總理,從小就志氣歲胡蠢高,他曾慷慨陳詞:「為中華之崛起而讀書!」為了實現振興中華民族的偉大夢想,他刻苦學習,堅持不懈,練就一身本領,和毛主席一起打下了一片江山,為祖國做出了巨大的貢獻。
醫院里的「白衣天使」們也有夢想,那就是救死扶傷。他們為救治病人而盡心盡力,為病人做到更好的呵護。醫生為人民服務,為社會做到應有的責任和義務。
而我的夢想是當一位作家,我會繼續沿著老一輩作家的路程,用心去攝取一些經典的好詞佳句,不斷去提高自己的作文水平,發表出許許多多優秀的文章,使更多的孩子能閱讀到更多的好作品,讓更多的寫作愛好者受益,將來成做羨為國家的棟梁之材。
我堅信通過自己的努乎陪力,和將不僅僅是一個夢,這個夢會在我的手中慢慢成為現實。我相信這不僅僅是我一個人的夢,這也同樣時在座的每一位同學的夢,千千萬萬個夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬於我們的中國夢。
雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執著!
這就是我的中國夢!
我的演講到此結束,謝謝大家!
H. 中國夢我的夢朗誦詞3篇
航天事業的輝煌成就,圓了中國人千年的夢想。國家富強,社會和諧,人民安康是每個中國人的中國夢想。下面我整理了中國夢我的夢朗誦詞,供你閱讀參考。
中國夢我的夢朗誦詞篇01
慶槐我的夢,中國夢
你是一隻引頸高鳴的雄雞
用英勇守護著如畫的疆土
你是一位慈祥勤勞的母親
用乳汁養育了千千萬萬個龍的傳人
你是我的母親、我的祖國
夢想因祖國而雄
偉成功因汗水而盛
我的夢我的中國夢
祖國的日漸強大和人才輩出有密切的關系
遠古,人們追求像鳥兒一樣在空中飛翔
近代,人們渴望遨遊太空
現代,人們想要穿越時空
祖國的明天,世界的未來由我們來主宰
我的夢我的中國夢
雖然祖國十分強大但也有屈辱的歷史……
所以,我們現在的青少年們不能享樂於優雅的環境中
要不忘國恥,振興中華
我的夢我的中國夢
我的夢因中國而驕傲
中國夢因少年而騰飛
為了我們的祖國、人民
為了我們共同的夢想
為了祖國美好的明天
為了世界人民的幸福
為了大家的社稷安康
讓我們用雙手去建設她吧
我的夢,我的中國夢
中國夢我的夢朗誦詞篇02
男領:尊敬的老師們
女領:親愛的同學們
領合:大家好!
男領:今天我們相聚一起,放飛童年夢。
女領:今天我們歡聚一堂,抒發報國情。
大合:就讓我們為童年夢高歌,為中國夢歡唱
下面請欣賞四年級一班愛國詩歌朗誦:我們的中國夢
男:我們的中國夢,是國家富強的夢
女:我們的中國夢,是民族振興的夢
(合):是十三億中國人的幸福夢
男:這個夢凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠
為中華崛起而讀書,激勵我們懷揣夢想奮力前行
女:使命光榮,責任重大
歷史的接力棒已交到了我們手中
男:潔白的作業紙,書寫著我們的中國夢
女:智慧的課堂里,傳播著我們的中國夢
男:寬闊的操場上,呵護著我們的中國夢
女:主題班隊會上,述說著我們的中國夢
男:祖國為我們打開了廣闊的天空
志存高遠,增長知識,錘煉意志
女:在時代進步中煥發出青春的光彩
這是祖國對我們殷切的叮嚀
男:我們深知
碼慎 教育 是一個民族最持續的力量
女:我們懂得
教育擔當祖國昌盛的希望
男:“為終身發展奠基”的育人宗旨,
已經烙印在我校教師的心中
女:親愛的同學們
走過“雄關漫道真如鐵”的昨天
跨越“人間正道是滄桑”的今天
向著“長風破浪會有時”的明天
中國夢獲得了前所未有的廣闊空間
(合):我們將帶著智慧和汗水向著的追夢令前行,
向著我們的中國夢前行
女:憶往昔,我的夢不在那個遙遠的天國;
男:看今朝,我的夢就屹立在東方的熱土!
女:你是開天的盤古,劈碎民族的屈辱與無奈;
男:你是逐日的誇父,跋涉在“中國夢”的舞台。
女:編鍾低鳴,奏響儒家學派,
男:絲路蜿蜒,穿過茫茫沙海。
女:它沐浴艷麗的霞光,太陽下巍峨!
譽模友男:它點亮閃亮的星座,月光下閃爍!
女:這是我的夢!?
男:這也是我的夢!
大合:這是我們的中國夢!
上下五千年,悠久的歷史,折射出中華民族智慧的風采
縱橫九萬里,廣闊的土地,生長出炎黃子孫寬廣的胸懷。
(一)
男領:我們的夢歷經幾代人的努力
女領:我們的夢創造了驚世的業績
(女合) 曾經是金戈鐵馬的山河
(男合) 曾經是八國洗劫的瘡痍
(合) 一把鐮刀要割斷舊世界的一切枷鎖
一把鐵錘要砸出一個新中國的黎明
(女領) 看,井岡山上滿山的紅杜鵑啊
是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章
(男領) 聽,南昌上空清脆的槍聲
是一種令青銅秦佣凝望的神韻
(合) 長江,給予我力量
黃河,給予我智慧
讓我把黑暗的世界一掃光
(二)
男:我們的夢已讓 雄雞般的土地崛起。
女:我們的夢已讓高科技的西方驚奇
女:飛船登天、蛟龍潛海!
男:航母巡洋、莫言獲獎。
女:奧運圓夢、索馬里護航
男:加入世貿、收復割地
大合:驕傲的中國!
在平凡中創造奇跡。
男:我們承前啟後,繼往開來,
不屈的信念在磨煉中孕育……
女:我們腳踏實地,奮勇爭先,
五四的吶喊在實踐中考驗
男女領合:肩扛“復興夢”立地,心懷“中國夢”頂天,
我們堅定地相信,祖國的明天,在我青年!
(三)
(男合) 祖國
正在把民族復興的大門打開
(女合)祖國
正在把圓夢進軍的號角吹響
男:我們懂得,只有你我共同“給力”
才有凝聚起推進民族復興的中國力量。
女:世界都在關注著東方,一隻展翅的雄鷹正在翱翔!
合:給中國注入了新的生機
女:我驕傲,我是炎黃子孫
男:我自豪,我是龍的傳人
大合 ;黨和政府是我們堅強的後盾。
男合:俱往矣,數風流人物,還看今朝:
女合:曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。
大合:立志報國我們責無旁貸
勤奮努力我們任重道遠
(男領) 這是一個承前起後的時代
新的機遇,新的挑戰
(女領) 這是一個日新月異的時代
知識創新,與時俱進
男合:這是我的夢!?
女合:這也是我的夢!
大合:這是我們的中國夢 !
中國夢我的夢朗誦詞篇03
《我的夢中國夢詩歌》
當浦江的浪花搖落滿天繁星,
點亮我們身後中國館敞開的大門,
我們在流光溢彩的世博園內,
為迎來開學第一課的開講。
我的夢在長城生長,
這夢想的長城,
正在延伸祖先的榮光;
長城的腳下,
是五千年文明的土壤;
長城的天界,
是一個名叫未來的地方。
下一個百年,
我的夢 中國夢,花開何方?
來吧,同學們
請打開心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬里長城之上對話星空,
和世界一起分享。
今夜當世博園的燈光,
相逢長城的目光,
我們要在這里,
集合起所有屬於未來的夢想,
哪怕只是一道稍縱即逝的流星,
也請關注它,
也許哪一天就能觸發出,
新世界的曙光
請未來登上長城吧,
一起收獲,
中國少年永無止境的夢想!
少年智則中國智,
少年強則中國強!
我的夢是中國夢,
中國的夢是我們的夢。
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