關於初中生心理問題的微電影

⑴ 適合初一年級學生看的心理電影有哪些

三十部經典心理電影
1.《本能》 basic instinct
心理學看點：弗洛伊德、性與暴力的本能。
2.《雨人》 rain man
心理學看點：孤獨症(通俗點叫自閉症) 高功能孤獨症。
3..《第八日》 le huitleme jour
心理學看點：唐氏綜合症。
4.《發條橙》 a clockwork orange
心理學看點：條件反射，厭惡療法，行為主義經典。
classical conditioning的代表 直接表現了UCS UCR CS CR的關系 經典中的經典
5.《心理游戲》 the game
心理學看點：人格/性格測試，應用，設計情景。
6.《心靈捕手》 good will hunting
心理學看點：心理咨詢，認知行為療法 來訪者中心。精神分析弗洛伊德。
被ben和matt年輕的才華震撼到了
7.《藍絲絨》 blue velvet
心理學看點：展現了各種性心理扭曲的場景。
心理學電影開山鼻祖
8.《一級恐懼》 primal fear
心理學看點：法庭中的心理學家，職業資格，犯人偽裝多重人格。
犯罪心理學典型代表作
9.《愛德華大夫》 spellbound
心理學看點：夢的解析、失憶、強迫泛化。精神分析中的經典。 希區柯克
10..《夢旅人》 picnic
心理學看點：影片並沒有過多地表現精神病的歇斯底里，取而代之的是這些病人的單純和可愛，由此展現了現實的殘酷和生命的脆弱。岩井俊二的巔峰作。
11.《一樹梨花壓海棠》 lolita (<洛麗塔>)
心理學看點：亂倫、性心理變態。
12.《沉默的羔羊》 the silence of the lambs
心理學看點：Abnormal的心理學，潛意識，人格分析。變態心理學，異性癖、食人狂。
13..《記憶碎片》 memento
心理學看點：Short-term memory failure 短時記憶障礙，海馬體損傷。
14.《聖女貞德》 the messenger：the story of joan of arc
心理學看點：精神分裂症...有時，信仰就是精神分裂。。。
15.《海灘》 the beach
心理學看點：假人性的貪婪，完全是一個心理學實驗。
16..《靈異第六感》 the six sense
心理學看點：兒童心理學。
17.《失眠》 insomnia
心理學看點：嚴重失眠症。
睡眠障礙還是比較嚴重的事情 請大家都不要忽視
18..《異度空間》 inner senses
心理學看點：精神分裂症。
超自然現象是由心理角度造成的
19..《死亡試驗》 das experiment
心理學看點：服從心理，經典的社會心理學實驗。
20.《搏擊俱樂部》 fight club
心理學看點：DID，身份識別障礙，多重人格。
21.《美國精神病人》 american psycho
心理學看點：雙重人格 精神分裂症
22..《美麗心靈》a beautiful mind
心理學看點：妄想型精神分裂症，以及愛在精分治療中起到的決定性作用。
23..《鋼琴教師》 la pianiste
心理學看點：繼《藍絲絨》以後最卓越的性心理變態電影傑作。 (小說比較精彩)
24.. 《火柴人》 matchstick men
心理學看點：潔癖、強迫性人格。
25..《充氣娃娃之戀》 lars and the real girl
心理學看點：孤僻症，妄想症。
26..《歌西卡》 gothika
心理學看點：犯罪心理學，失憶。
27. .《致命ID》 Identity
心理學看點：分離性身份識別障礙，舊稱MPD，多重人格障礙。DID 身份識別障礙 多重人格
28..《吮拇指的人》thumbsucker
心理學看點：ADHD Ritalin，注意缺陷與多動障礙。
29.《大象》 elephant
心理學看點：gus van sant 這個GAY帶來超強的心理震撼
30. 《秘窗》 secret window
心理學看點：DID，多重人格。

⑵ 關於中學生心理學的電影有哪些

讓這些電燃正影給你「治病」：缺乏學習動力：《決戰冰河》《洛奇》；缺乏信心：《穆里爾的婚禮》《心雨花露》；自卑失落：《阿甘正傳》《肖申克的救贖》；失敗或絕望：《遠大前程》《功夫熊貓》《小鞋子》；厭倦生活：《天生愛情狂》《凡夫俗女》《心理游戲》

【讓這些電影治癒你】1、缺乏學習動力：《幸福終點站》、《風雨哈佛路》；2、對愛失望：《偷天情緣》、《初戀50次 》；3、自卑失落：《阿甘正傳並孝》、《肖申克的救贖》；4、失敗或絕望：《鐵權男人》、《迫在眉梢》5、厭倦生活：《在世界的轉角遇見愛》、《搏擊俱樂部》
【可以給你「治病」的電影】1.《決戰冰河》《洛奇》：治療缺乏學習動力； 2.《阿甘正傳》《肖申克的救贖》皮蔽悔：治療自卑失落； 3.《遠大前程》《功夫熊貓》《小鞋子》：治療失敗或絕望； 4.《天生愛情狂》《凡夫俗女》《心理游戲》

希望能給予幫助。。。

⑶ 心理健康課上可以播放給初一學生看的電影，回答請附上主要內容

《生命橋》讀後感

今天我們學習了《生命橋》這篇感人至深的文章，學完我很受感動。

這篇文章主要寫了：老羚羊為了不讓年輕羚羊被獵殺，以自己的死亡做橋墩，搭起了一坐愛的生命橋，使年輕羚羊獲救，這神聖的場面，使獵人不由自主放下獵槍的感人的事。老羚羊那種把生的希望留給年輕羚羊，把死的危險留給自己、一心為年輕羚羊著想的優秀品質難道不值得我們學習嗎？

因為老羚羊知道自己老了，自己死了並不算什麼，但是如果年輕羚羊死了，自己的家族就不能在繼續生存下去了，正是因為老羚羊有著這種責任感，使它們面對生死不畏懼，勇敢的走上前去。它們以自己的責任感、以它們對年輕羚羊的愛，搭起了一坐生命橋。

相信大家一定都聽過《藏羚羊的跪拜》這篇感人至深的故事吧？這個故事主要講述了一個在青藏高原中捕獵的獵人，有一天早晨，他從帳篷中走出來便看見一隻肥壯的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出獵槍，瞄準藏羚羊。突然那隻肥壯的藏羚羊朝獵人跪了下來，眼睛裡流出兩痕淚水。獵人驚呆了，在他三十年打獵生涯中第一次見到如此情景，心不僅軟了下來。可是獵人必竟是獵人，為了生存他不得不把這只肥壯的藏羚殺死，只見他眼睛一閉，扣住扳機，藏羚羊隨聲倒下。打死之後，獵人並沒有馬上處理，而是一連過了好幾天才動手。當他剖開藏羚羊腹部時，驚呆了：發現羚羊的肚子里有一隻小羚羊已經成型，原來這只藏羚羊的跪拜是請求獵人放自己孩子一條生路啊！獵人的屠刀「咣當」一聲將藏羚羊殺掉在地下，從此大草原上消失了獵人的影子的事。

讀完這兩篇故事，我都覺得每隻老藏羚羊對小藏羚羊都是有無私的愛的！每一隻藏羚羊都會時時刻刻為自己的孩子著想，我敢說沒有一隻藏羚羊對自己的孩子沒有感情，他們給小羊們無私的愛難道還不足以證明嗎？他們寧可自己死，也不讓獵人傷害年輕羚羊一根毫毛，就連心狠手辣的獵人都被老羚羊這種忘我的精神感動了，難道你沒有被感動嗎？這個世界讓最偉大的愛就是無私的愛，而老羚羊給年輕領養的正是無私的愛，這足以說明老羚羊是深深的愛著年輕羚羊的。用自己的責任心和無私的愛搭成的生命橋是這世界上最偉大的橋。沒有愛，這世間會變的大亂，這難道不是真理嗎？就像歌詞里說的一樣：加入人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。哪怕是人人貢獻出一點一滴的愛，這個世界就會充滿愛的。現在這個世界還是缺少愛啊！只要我們在多奉獻一點愛就會使現在這個世界根的更好的！就連藏羚羊都能獻出無私的愛，更何況我們人類呢？

《生命橋》這篇感人至深的文章，讓我明白了我們現在奉獻的愛還不夠，應該再多奉獻一點愛，這樣這世界就會變成充滿愛的世界了啊！
好的段落：
《生命橋》講述了一個讓人心顫的故事，一群羚羊在狩獵隊的追擊下，老羚羊用死亡架起生命之橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存。一遍讀下來，區區弱者在生死攸關時所表現出來的合作和獻身精神深深地打動了我。故事中讓人感動的地方真的太多太多。
反方
這個辯題我覺得最重要的不是列舉科技給人類帶來的種種壞處，因為如果你的眼睛只是盯著壞處的話，那麼對方就很可能抓住這一點攻擊你們：對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發展給人類帶來的只有災難，那為什麼我們現在還強調科學技術是第一生產力？為什麼人類還要繼續發展科學技術呢？
要回答這個問題關鍵就在於你對於辯題的理解，這個理解的精髓在於：我們為什麼要找出科技給人帶來的壞處。這才是你方觀點的關鍵，為什麼呢？記得有這么一句話：科技是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落後，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。這個時候我們強調科技給人類帶來的痛苦與災難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良葯苦口利於病，這是因為對於科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。
觀點確立之後，一些必要的例子自然是要有的，其實例子很好舉：原子物理理論的發展是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難，帶來了人類五十年的「恐怖的和平」，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯的切爾諾貝利最有名（具體數據請你自己上網搜索），化學的發展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火葯和炸葯也傷害了數千萬計的人類同胞。我們的化學合成技術是的我們造出了自然界本不存在的東西，可現在我們也被白色垃圾所困擾，被化學污染所毒害，為什麼我們國家現在有那麼多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學粘結劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術的發展是的人類前進的步伐大大加快我們已經能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰爭太多的紛擾，也使得地球開始感冒發燒。生物技術的發展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創造生命的權力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之，科學的進步總是伴隨著相應的弊端危險的，今天我們必須正視這些負面影響否則我們人類可能最終會毀滅於自己的手中。

以上這個回答是我在回答「科技給人帶來的壞處」時的回答。這兩個辯題基本相通，不知道你的這個辯題是不是描述的准確，如果是准確的話，這個的關鍵點還是如何來看待科技的弊端？是不是有弊端我們就不發展了，或者說為了避免科學發展所帶來的弊端我們寧可退回原始社會。這當然不對，所以我們發現並揭露科技的弊端是為了扮演一個理性批評者的角色，比如有人發現了佛里昂對臭氧層的害處並沒有使人類停止使用電冰箱而是採用了其它的冷媒。人類發現二氧化碳會產生溫室效應之後，並沒有停止使用相關的燃料，但是簽署了《京都議定書》來限制溫室氣體得排放。同樣的例子舉不勝舉，所以，你方的觀點就是一個理性得批評者，正是因為一個個理性得批評者才使得人類一次又一次從自我毀滅中得以倖存。這就是你們的立論點。人類的發展總是需要一部分人扮演批評者得角色，而言論自由得核心就是保證那些批評者德自由，保障人類獲得不同意見的權力

認為弊大，因為當人類跨入21世紀，世界發生了多少驚人的變化。在人們為科學技術突飛猛進的發展欣喜之餘，又經歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技特別是生物科技的發展所帶來的恐慌之外，戰爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。
2003年SARS的流行，包括對SARS的所有猜測，都直接和人們日益關注的全球問題相關聯：生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價、監測、防範和治理的科學技術體系，是研究各種生物因素對人類健康的影響，應用已有的理論知識，技術、工程設計和設備等，防止從事相關工作的人員、實驗室和環境受到具有潛在傳染性的物質和生物毒害物質的危害的一門新興邊緣學科。生物安全問題至少表現為以下幾個方面：
傳染病的巨大危害
傳染病包括人、動物、植物傳染病，尤其是人類傳染病是最重要的生物安全問題，傳染病仍是全球死亡病因的首位，在我國，傳染病仍然嚴重威脅人民健康和國家安全。SARS的流行是一個強有力的證明。另外肝炎、結核、流感等傳染病每年仍在全國部分地區、世界部分國家和地區流行或暴發
生物武器和生物恐怖的潛在威脅
20世紀整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入21世紀，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研製和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國「炭疽事件」為標志的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。香港大學微生物學系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒，並發現冠狀病毒變種是SARS病原的學者。SARS病毒屬於RNA病毒，這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組，進而變成為新病毒。而且許多實驗結果也顯示，以這改變方式產生的新病毒，毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現變種，極具危險性。因此，袁國勇認為SARS病毒很有潛質，成為除了天花以外製作生化武器的病原。
生物技術的負面作用
生物技術的負面作用主要表現為：一是人們在開發利用生物技術時，有可能出現意想不到的安全問題。正如目前廣受關注的各類轉基因活生物體環境釋放後對生物多樣性所構成的危害。此外，基因工程葯物、疫苗，轉基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。
生物資源及生物多樣性面臨的威脅
從生物安全的角度來講，外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉基因生物體環境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。
微生物學實驗室的安全隱患
較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言，微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室，在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染，也可造成環境污染和大面積人群感染。國內外實驗室意外感染的事故並不少見，嚴重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物，甚至導致實驗室工作人員死亡。
目前隨著生物技術的迅猛發展，生物安全問題已經成為影響整個國家、整個世界政治、經濟、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國「炭疽感染事件」後，生物安全問題備受國內外關注，生物安全術語也經常見諸於政府或非政府組織文件，見諸於各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關注生物安全問題，並將其作為國家安全的組成部分。
隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量
與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過
20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。
據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增
長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢
塑料在垃圾中占的比例若以體積計算，已達三分之一以上，而且大大增加了
垃圾處理的難度和費用。
由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環境中，會給蚊子、蒼蠅和
細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根
系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣
體。「白色污染」已成為當前危害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國
經濟和環境的可持續發展。
目前我國一次性餐具的年消費量約100億只，主要為發泡塑料製品，要禁
止生產和銷售使用這些量大面廣的一次性發泡塑料餐具，就要開發生產其替代
用品，綠色一次性餐具由此應運而生。有關專家認為，綠色一次性餐具的開發
與生產正在成為我國新興的環保產業。
12月中旬，科技部會同國家經貿委、環保總局、鐵道部聯合召開了綠色一
次性餐具技術開發交流會，會上，記者采訪了中國農村技術開發中心負責人
王志學以及幾家生產企業的經營管理者。
王志學說：目前我國開發生產的綠色一次性餐具按原料種類，可分為紙
漿類、稻殼類、秸稈類和澱粉類。我國現有上百家企業生產紙制一次性餐具，
年生產能力約為30億只。
紙餐具的原料生產過程中污染嚴重，成本較高，且本身強度及防水抗濕
性較差，因此，它的推廣應用有較大的局限性，人們就自然把眼光投向了別
處，向科技要效益。如以稻殼為原料生產稻殼類餐具，我國現在有十幾家這種
類型的企業，年生產能力約1．5億只；秸稈類餐具以農作物的秸稈為主要
原料，我國目前也有十幾個廠家，年生產能力達7500萬只；澱粉類餐具以薯類
澱粉為主要原料，它的降解性好，回收後可做飼料。總而言之，國家對綠色一
次性餐具的研究與開發很重視，通過科技攻關、星火計劃、火炬計劃等科技發
展計劃給予大力支持，不少企業的綠色一次性餐具的生產技術已比較成熟，具
備了產業化的基礎。
武漢遠東綠世界集團公司就是以澱粉為原料，進行綠色一次性餐具科技攻
關和開發，經濟效益初具端倪的公司。該公司總裁蘇笑海的經歷頗具傳奇色彩：
他原來在湖北輕工學院學的是工藝美術，1984年進武漢大學讀的是哲學碩士
學位，後在德國學習和工作，歐洲的環境保護對他觸動很大，就萌生了回國搞
環保產業的念頭。蘇笑海告訴記者：我學過工藝美術，是位唯美主義者，我今
天投身綠色餐具這樣的環保事業，就是發端於我對美的最初認識；而美學的延
伸，說到底也是一種哲學。
在1992年至1996年間，遠東綠世界公司開發的再生紙板一次性餐具和葦漿
模塑成型餐飲具由於科技含量較低等原因，生產規模一直未能擴大。1996年公
司派員考察了歐洲市場生物降解包裝用品的技術情況，認為開發植物澱粉生產
全降解一次性餐具用品可能是消除「白色污染」的一種途徑。1997年，由一批食
品、化學、機械專家組成，公司重點投資開發了全降解一次性餐飲用品，該項目
列入1997年度國家級火炬計劃項目。
他們吸收國外先進技術，結合國內紙餐具的生產工藝進行了一系列的創新：利
用國內資源豐富的紅薯、玉米等澱粉為主要原料，代替了國外單一的價格較高的
土豆澱粉；在紅薯澱粉原料中增加了20％的天然纖維，使餐飲具增加了明顯的強
度，再運用食品膨化的加工技術使產品具有重量輕和柔軟性；增加強度表面噴塗
處理及整形的設備，使生產出的餐飲用品具有防水、防油、耐熱的功能等。蘇笑
海做了個生動的比喻：就好比是建築材料中的鋼筋水泥，紅薯澱粉是那水泥，而
切碎攪拌進去的各種乾草和植物的根莖就是那鋼筋，這樣才能使餐具的強度明顯
增強。
遠東綠世界生產的以澱粉為原料的餐具產品，委託德國SGS機構參照國際食品
包裝標准進行測試，盛裝在攝氏100度的熱水及熱油二小時以上完全不變形，保
溫性能優異。由於澱粉及添加劑均為天然植物原料，產品降解性能優異，經國家環
境測試中心測試表明，10天左右可降解90％以上，一個月內可以完全降解。
據介紹，由於該項目採用的是植物澱粉和植物纖維，成本較低，每一個有蓋飯
盒成本為0.12元左右，無蓋飯盒及碗、盤成本為0.07元左右，具有廣闊的市場前景。
目前，遠東綠世界公司擬投資1.6億元，興建年產50億雙一次性筷子、35億只各類
碗、盤、盒等產品的大型全降解綠色一次性餐具生產基地，項目達產後，每年可以
新增產值6.25億元，新增利稅約1.3億元。基地的土建工程已於今年3月份動工，
已建成標准廠房2萬平方米，如果後續資金能得到保證，預計1999年底即可達產.
蘇笑海說：我們的科技優勢是明顯的，今後能創造的社會效益也是明顯的：用澱粉
製作的一次性衛生筷子，其功能指標完全可以代替一次性木筷，僅此一項，每年即
可為國家節約木材資源近50萬立方米；集團如果能達產，每年預計要使用20萬噸
以上的紅薯，加工成澱粉原料10萬余噸，還可以使貧困地區10多萬人口脫貧，促
進老區農業產業化的發展。
汕頭綠恆實業有限公司從前幾年開始，對稻殼制綠色一次性餐具進行開發，目
前也初步具備了工業化規模生產的能力，公司生產的稻殼制的一次性包裝容器，特
別是提供超級市場使用的食品包裝器皿等產品，已經開始試銷日本、台灣、美國等
地。
綠恆公司生產的綠色一次性餐具，是將稻殼粉碎過篩，然後與幾種可食性的有
機高分子粘接劑加水混合，再經沖壓成型、烘乾、噴塗等工藝，生產出不同形狀的
盤、碗等器皿。
綠恆事業有限公司總經理紀曉鵬說：一次性餐具以稻殼為原料，不但在我國資
源豐富，取之不盡用之不竭，而且它使用後可迅速在土壤里降解，可謂一舉兩得。
綠恆公司目前已有一條生產線在運營，其投資約為980萬元，生產能力為40萬
個餐具／天，目前達20萬個餐具／天。年產值約為3600萬元，預計投資回收期約
一年半，投資利潤約在30％左右，生產技術和產品質量已通過了廣東省科委組織的
技術鑒定和食品衛生部門的檢驗。據介紹，該公司為了更好地將產品推向市場，規
模經營，擬在近期內成立集團性公司，並且要投入資金進行技術改造，以期使生產
線的自動化程度更高。
據科技部主持召開的綠色餐具技術開發交流會介紹，1998年7月18日，溫家
寶副總理在太湖流域水污染防治工作會議上，專門提出要在一年內解決長江、太湖、
鐵路沿線的「白色污染」，要求國務院有關部門重點抓好三項工作，一是加強管理，
禁止亂扔垃圾；二是停止使用一次性發泡塑料餐具；三是盡快研製和批量生產替代
品。11月14日，李嵐清副總理在第12次全國愛國衛生運動委員會工作會議上，也
提出發泡塑料餐具替代品的推廣應用問題。看來，綠色一次性餐具已引起了中央領
導同志以及科技、環保等有關部門的高度重視，它作為一個新興的環保產業，可謂
生而恰逢其時，現在，既需要我們能夠攀登科學高峰的科技人員繼續從事攻關和開
發，需要我們懂經營、善管理的企業家加大技術創新的力度和市場開拓，也需要我
們有遠見卓識的金融家、風險投資家慧眼識珠，給予綠色一次性餐具的產業化以足
夠的資金投入。
我國從事綠色一次性餐具開發和產業化的企業大多目前生產規模較小，抗禦風
浪的能力較弱，而且其中不少是民營企業，需要政府部門給予足夠的產業政策上的
支持和引導，有個較好的開局，使這個新興的綠色環保產業能得以健康、持續地發

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⑷ 有哪些跟心理健康有關的電影

美國電影《浪潮王子》
劇情簡介：由於不愉快的童年經歷，湯姆兄妹三人背上了沉重的心理包袱，壓抑和憤怒造成了巨大的悲劇：哥哥由於反對政府的政策而失去生命，妹妹患有精神分裂症，而湯姆變得憤世嫉俗。影片以移居紐約的妹妹自殺未遂入院而開始，她的心理醫生蘇珊要求病人的家屬幫忙了解早期的經歷和遺忘的創傷。有著三個女兒的湯姆離開了自己的家，隻身來到紐約。然而，面對憤世嫉俗和心理防禦很強的湯姆，心理治療的困難遠遠超出蘇珊的意料，並且蘇珊也有著自己現實的家庭問題，她幾乎要以失敗告終。最終，在蘇珊鍥而不舍的精神鼓舞下，終於使湯姆說出了一個源自童年的惡夢，一段慘不忍睹的經歷，一個背負沉重痛楚的人生，一件傷痕累累的家庭秘密被揭露。
2.法國電影《放牛班的春天》
劇情簡介：1948年，當馬修——一位失業的音樂教師在一所管教寄宿學校找到了一份管教的工作時，他如同進入了一個孩子們的友派地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經歷所震驚，又親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段。校長的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無法無天及可憐無助，讓他產汪告模生了一種改變學校的管教象警察對待犯人一樣對待孩子們的沖動。他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索，撫平了他們受傷的心。神聖而純凈的音樂不但凈化了孩子們的心靈，更對他們今後的人生道路產生了重大的影響。仁愛、友善、寬容的極致是讓所有的觀眾眼中充滿喜悅的淚水。
3、美國電影《靈異第六感》或《鬼眼》 The Sixth Sense (1999)
劇情簡介：麥坎醫生是一名傑出的兒童家庭心理學者，幫助過不少問題兒童走回正路，也因此獲得市政府的表揚。不料，一名曾經接受過麥坎醫生治療，但未成功的少年卻闖入麥坎醫生家中，槍殺醫生後，再舉槍自盡。一年後，麥坎醫生再度面臨一件與自盡青少年相似的病例。醫生決定再試一次，幫助這名叫做柯爾的小男生。柯爾擁有對鬼魂的心靈感應，長久以來飽受鬼魂的困擾，讓他十分害怕。麥坎醫生決定幫助柯爾，一開始卻不為柯爾所接受，因為柯爾認定沒有人可以幫助他脫離現狀。在麥坎醫生的努力和堅持下，柯爾終於打開心房，讓醫生了解自己的問題，也慢慢地接受他的建議。在治療柯爾的同時，麥坎醫生發現自己的婚狀況出現問題，他認為自己因為工作而冷落了妻子。
4、美國電影《驕陽似我 Good Will Hunting》又名《心靈捕手》
劇情簡介∶麻省理工學院著名的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工卻在打掃衛生時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。這引起了教授的注意，從此改變了這位匿名天才而從未上過大學的清潔工的命運。這個可能是下一個世紀的愛因斯坦的年輕人叫威爾或小韋，他聰明絕頂卻叛逆不羈，到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年看護所。經過數學教授的保釋並向法官求情，才讓他免受牢獄之災。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標，而用盡方法來打開他的心結，但是許多被教授請來為威爾做心理輔導的心理學家，都被這個自負的、有著驚人的高智商的小子洞悉其心理，反被威爾羞辱、攻擊，而紛紛宣告威爾已「無葯可救」。
6、美國電影《斷臂山》
劇情介紹：美國西部美景怡人的山區之地——斷臂山，兩個年輕牛仔恩尼斯、傑克為找工作在此相遇。恩尼斯早年父母車禍雙亡，由哥哥姐姐扶養長大，18歲開始掙錢養活自己，形成了寡言少語的性格。傑克健談且騎術高超，但其父總是不滿困緩意兒子所做的一切，致使他寧願給苛刻的農場主到斷臂山去放羊，或參加牛仔競技比賽，也不願意幫自己的父親幹活。
7、美國電影《肖申克的救贖》
劇情簡介：故事發生在1947年，銀行家安迪因為妻子有婚外情，因此被指控槍殺了妻子及其情人，安迪被判無期徙刑，成了肖申克監獄的重罪犯，這意味著他將在肖恩克監獄中渡過餘生。在獄中，好長時間以來，安迪不和任何人接觸。慢慢地他與黑人囚犯雷德互相幫助，成為好朋友。由於安迪精通財務制度方面的的知識，很快使他擺脫了獄中繁重的體力勞動和其它變態囚犯的騷擾。不久，聲名遠揚的安迪開始為越來越多的獄警處理稅務問題，甚至孩子的升學問題也來向他請教。同時安迪也逐步成為肖恩克監獄長沃登洗黑錢的重要工具。
8、美國電影《燃情歲月》（又名《秋日傳奇》）
劇情簡介：騎兵上校威廉厭倦了戰爭，帶著不堪忍受艱苦環境妻子拋下的三個兒子（艾爾弗萊德、塞繆爾、特里斯坦），在一處偏僻的山區開墾牧場。三兄弟長大性格各異，麻煩的是三個人都愛上兄弟之一中塞繆爾的女友蘇珊娜，而蘇珊娜又被氣質獨特的特里斯坦吸引，四個年輕人在痛苦中壓抑各自的情感。第一次世界大戰爆發，特里斯坦眼睜睜地看著塞繆爾死去，而無法面對他所深愛的蘇珊娜。蘇珊娜心灰意冷，最後不得不答應嫁給艾爾弗萊德。特里斯坦也娶妻生子，但妻子不幸被誤殺，蘇珊娜一直對塞繆爾有深深的內疚，又對特里斯坦妻子的被殺痛苦萬分，她忍受不住這樣的折磨以自殺結束了自己的生命……
9、美國電影《情夫——Lover Boy》或《愛情少年》
劇情簡介：艾米麗是一個在童年時代由於父母親「可怕的排他性真愛體現」而被忽視的女孩。艾米麗曾經幻想擁有一個完美的母親，成人後企盼能夠得到一個只屬於自己的寶貝，以補償早年親密依戀的缺失。經過一段瘋狂的五次人工授精、與N個男人一夜情的日子，懷孕成功，卻不幸流產，也許是不知道自己父親的孩子不想來到這個世界上。終於在一個豪華酒店偶遇後來兒子的父親，在那段真情的安撫後，男人留下了一份禮物，一個與男人同樣名字的男孩保羅。曾經是缺失愛的女兒，如今變成了完全佔有的媽媽。當兒子鬧著要上學，不能獨占、愛被分享、再次分離使得艾米麗的世界彷佛分崩離析。一個可怕的念頭，一種對父母親自殺的效仿，她帶著兒子走上了不歸路……任何偏執的、不健康的心理的形成都是有原因的，艾米麗想要的不過是一份長久可靠的愛而已，可是她從出生到死始終沒能得到，甚至在自己親生的孩子那裡也失敗了，她是個很可悲的女人，然而她的可悲之處卻使人深思。
11、美國電影《慾火鳳凰》或《後街之夢》
劇情簡介：男主人翁迪恩一家生活在紐約移民區的後街。迪恩靠幫人收債養活自己的妻子和3歲半的兒子，而妻子卻因為他整日在外，自己獨守空房還要面對有自閉症的兒子施恩的壓力而紅杏出牆，當迪恩發現妻子情人虐待自己的兒子，一氣之下趕走了不忠的妻子自己承擔起撫養兒子的責任。露西是名兒童教育心理學家，她為了自己的病人施恩和研究毅然放棄安逸的生活來到後街，幫助迪恩治療小施恩，在與如同天使般的露西的朝夕相處中，迪恩學會了真愛的表達，學會控制自己的沖動，最終讓兒子接受了自己。有一天，兒子終於開口說話了……朝夕相處的日子使得狄恩和露西也雙雙墜入愛河。就在救贖自己、洗心革面以迎接美好未來時，黑幫的魔爪再次伸向他們，其中還夾雜曾經兄弟般情意的朋友，他們能「鳳凰涅盤」、能在烈火中重生嗎？
12、美國電影《28天》
一位頗有成就的女作家經常在酗酒中放縱麻醉自己，因而被送往一家康復中心強制戒酒，通過28天在康復中心的團體治療，女作家開始和過去的自己進行痛苦的斗爭，逐漸意識到自己酗酒的成因，最後放棄了原有的生活方式而獲得真正想要的生活。
13、美國電影《飛行者》
劇情簡介：影片中男主人翁霍華德•休斯在美國歷史上是一位舉足輕重的人物。他是美國第一位億萬富翁；一位出色的飛行家、飛機製造商；一位讓好萊塢天翻地覆的電影製作人。他是那個時期的幸運兒，擁有無盡的財富、機遇和實現的夢想。但同時他也是一個倍受強迫行為症折磨一生的病人。休斯的父親是個石油商，父母親在他少年時雙亡，他繼承了一大筆遺產。
14、德國電影《香水》或《殺手故事》
劇情簡介：生之如味來,死之如味去.一切了無痕跡。這是一部讓人看完後久久沉浸回味之中不能言表的電影。
15、美國電影《海上鋼琴師》
劇情簡介：主人公「1900」是一個被遺棄在輪船上的嬰兒，從此他在輪船上長大至死都沒有離開過半步，「1900」也成了他的名字。他的鋼琴天賦是在他6、7歲時偶然一天彈奏輪船上一架鋼琴被發現的，從此一發不可收，獨特精湛的鋼琴演奏技藝使他成為一個傳奇人物，並獲得了「鋼琴與海浪同舞」的贊譽。他海一般深藍色的雙眼能透過事物的表象感受到其內在的生命律動，不管看到什麼、感受到什麼，都能隨即創作出一曲新鮮、婉轉動人的音樂，並且從未被刻錄過。1900的一生中從未離開過輪船和海洋，他經歷了常人所不能理解的人生：能不能為了深愛的女人登上陸地？在客輪即將爆破之前是否選擇離開還是與客輪同歸於盡？本片被譽為是1999年最不容錯過的電影原聲片之一，並眾望所歸地榮獲了金球獎最佳電影配樂獎。

⑸ 適合學生看的心理學電影

適合學生看的心理學電影：

1、《愛德華大夫》

這是一部有關心理咨詢與治療的美劇，因其表現形式的多樣化與高質量的內容，在播出後獲得了很大成功。劇集以心理治療為切入點，主要以對話形式來展開劇情，對話中所講述的關於患者們隱私與內心苦惱的故事非常吸引人，影片中很多對話都令人十分震驚。

每集都聚焦一個來訪者，同時咨詢師自己也要進行心理咨詢，這樣觀眾們就可以看到當心理醫生出現心理問題時該怎麼辦。這部電視連續劇將給觀眾呈現出豐富多彩的心理咨詢技術與方法。

⑹ 求適合中學生看的心理影片

《吮拇指的人》thumbsucker
心理悔洞槐看點：ADHD Ritalin，注意缺陷與多動障礙顫舉
點評：名叫Justin的男孩，17歲了還在像嬰兒一樣吮吸大拇碧友指，戒不掉。

中學生注意力缺陷，有幫助。40分鍾左右的不是電影，可以分兩次給他們看么。

⑺ 適合中學生看的心理電影

勤奮自信的小學三年級電影讀本目錄

小學三年級的電影，重要的是培養學生的理性和辯證思維，提高其分辨是非的能力，通過認識自我、學會承擔培養勤奮感和自信心。

1.《千與千尋》

勞動和勤奮是改變自身狀態的最後方式。

女子當自強，遇到困難要勇於面對。

愛與友誼是治癒一切的良葯。

天生我材必有用，最差的你也可以成為英雄。

敢於夢想，敢於成功。
其他推薦：

《伴你高飛》：陪伴是最好的成長。

《小飛俠彼得潘》：告別永無島，但永葆單純。

《瘋狂原始人》：勇敢走出去，面對生活的挑戰。

·04·
富有同情心的小學四年級電影讀本目錄

四年級這一學年我們提供給孩子們豐富的成長故事，通過電影故事促使他們在心態上學會接納、寬容，在行動上學會合作與探索，在人際關繫上通過同伴間、親人間的教育獲得成長的力量，從而給生命的發展打上豐富的底色。

1.《天堂的孩子》
（又名為《小鞋子》）挫折和苦難是成長中必不可少的養分。

人要勇於承擔自己的責任和使命。

3.《追風箏的人》
學會面對和改正錯誤。

4.《獅子王》

遇到苦難永不退縮，就是真正的「霸氣」。

5.《河童之夏》
接納、寬容、友誼，正確處理人與自然的關系。

其他推薦：

《菊次郎的夏天》：一個男孩成長為男人的要素。

《父親的榮耀》：理解父親，理解親情。

《母親的城堡》：理解母親，以她為驕傲。

·05·
科學理性的小學五年級電影讀本目錄

小學五年級可通過電影課程培養學生理性的思維品質。思維發展上遇到一個重大轉折期。小學中低段的兒童的思維方式側重於形象思維，而小學高段的孩子思維方式上存在由具體形象思維到抽象邏輯思維的過渡，這是一個「關鍵的年齡」階段。

1.《小王子》

夢想和友誼的力量。

2.《想飛的鋼琴少年》

遇到困難要學會思考並作出正確選擇。

寬容和接納，是建立信任的前提。

4.《冰雪奇緣》

重新認識自己，學會愛和接納自己。

在奉獻中實現生命的意義。
其他推薦：

《功夫熊貓》：不做嘗試，就不知道自己有多優秀。

《勇敢傳說》：真正的勇敢是勇於承認和改正錯誤。

《阿薇爾和虛擬世界》：用另一種方式理解世界。

⑻ 適合學生看的心理學電影

適合學生看的心理模塌散學電影有《地球上的星星》、《放牛班的春天》、《叫我第一名》等。

1、《地球上的星星》 ：這是一部勵志電影，患有先天性閱讀困難症的八歲小男孩依翔聰明可愛，但他也調皮搗蛋旦氏，學習成了他最大的敵人，每次考試成績墊底。他是老師眼中的問題男孩，父親對他很失望，因此他也感覺被家庭拋棄。

詩意般的電影

孩子的成長過程必須有電影、故事等豐富的精神營養，所以我們提供的豐富的影視資源首先是詩性的，這些詩意的浪漫會給孩子們的生命打上豐富的底色。這些豐富多彩的故事營造的精神環境對孩子是一種無聲的滋養，孩子們從電影故事中得到自我教育，而不是強硬的灌輸。衫握

電影呈現出來的是孩子們與電影文本之間的互動與交流，通過這種互動孩子們理解電影中人物的選擇，並能分辨這種選擇是否正確，進而學會反思自己的生活狀態，創造屬於自己的美好生活，回歸人的成長本身。

所以，希望這些電影的優秀品質能夠潛進孩子的生命深處，成為其生命勃發的積極力量，有助於他們在人生每一階段順利形成相應的美德和能力，讓孩子們樹立人生榜樣，解決成長中面臨的各種問題！

⑼ 求推薦心理微電影。

《青春期》主演:趙奕歡 《致我們逝去的年華》主演:木子落(最新的電影，我很期待哦) 還有就是《鋼琴師》《那年夏天》《傻孩子》《我的中學時代》《初吻》一般來說木子落的微電影我最期待了，演技很好很有愛。

⑽ 請推薦幾部有關心理方面的電影

一、心靈捕手
這部電影深刻詮釋了當年國內教育的一大弊端：靈魂跟不上才華了。眾多大學生忙於用獎狀和證書來證明自己的價值，殊不知早把真正的自己丟到了九霄雲外。
二、雨人
這部影片最大的心理元素便是自閉症。兒童自閉症已經是目前兒童教育最大的問題之一。

通過《雨人》這部電影，我看到了自閉症患者的表現，在常人看來，他們的一些行為是無法忍受的，甚至會有人將他們是為白痴，但是，我們知道，自閉症患者並不一定智力低下，這只是一種心理障礙，他們沒法和他人正常溝通，並不代表他們是低能兒。

治癒自閉症唯一的方法就是溫情，而且這種溫情是相對的，不僅是你可以溫暖他，他也能溫暖你。
三、以怒制怒
近三十年來，我在內心上最高的修煉就是——我徹底地克服了憤怒。

但有一點我要強調，我不是消除了憤怒，而是學會把它化作我力量的源泉。比起如何隱忍，你真正應該學習的如何表達憤怒。《以怒制怒》說的就是這個道理。
四、致命「ID」
致命「ID」里的關鍵心理學元素就是大家耳熟能詳的「多重人格障礙」。

有趣的是，我發現身邊有接近一半的朋友或多或少都覺得自己有多重人格。他們神秘兮兮地告訴我，有時候他們會變成自己完全不認識的人。