關於心理微電影的策劃書
㈠ 大學生心理活動策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的大學生心理活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生心理活動策劃書1
為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學生心理素質教育工作，培育大學生理性平和的健康心態，推進和諧校園建設，學生工作處、心理健康教育及咨詢中心定於5月在全校組織開展「5·25」大學生心理健康節系列活動。現將具體事項通知如下。
一、活動主題
以「新時代、心夢想、心健康」為主題，不斷創新和深化大學生心理健康教育形式，引導大學生把自我發展與時代呼喚有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。
二、活動內容
本屆心理健康節以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結合學校實際和學生特點，整合--高校心理素質教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。
(一)開幕式
時間：5月-日中午12:00
地點：--南廣場
參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院(研究院)心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等
主要內容：心理健康節開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗
(二)「心靈陽光」大講堂
主要內容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場後勤安保服務人員講座。
組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。
(三)「讓陽光灑進心底」主題演講大賽
主要內容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學生積極心理品質和培養心理韌性展開，表現大學生如何從逆境中成長，接納自我，勇於追求夢想，積極投入學習生活等。
組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經評比後擇優推薦代表我校參加北京市大學生心理健康節主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。
承辦單位及聯系人：化學工程學院;--;聯系電話：--
(四)「心夢想心健康」原創微視頻大賽
主要內容：圍繞「夢想」「學會適應」「管理情緒」「完善自我」「人際和諧」「珍愛生命」等主題關鍵詞，原創設計製作與其相關的微視頻，並以視頻加腳本的形式呈現，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。
組織實施：本項賽事由--工程學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經評比後擇優推薦參加北京市大學生心理健康節原創微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。
承辦單位及聯系人：--學院;--;聯系電話：--
(五)心書箋大賽
主要內容：圍繞「新時代心夢想心健康」的主題，設計大學生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學生關注心理健康和全面發展。
組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院(研究院)積極組織隊伍參與;經評比後擇優推薦參加北京市大學生心理健康節心書箋大賽。
承辦單位及聯系人：--學學院;;聯系電話
(六)「心認識，心成長」心理繪畫大賽
主要內容：圍繞主題，藉助繪畫形式，將諸如「心情從壞到好的變化」「美麗的夢想」「心頭感到陣陣暖意」等內容生動形象地展現出來，以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關注心理健康的氛圍。
大學生心理活動策劃書2
為進一步做好大學生心理健康教育工作，幫助大學生覺察自我，悅納自我，培養積極向上的陽光心態，促進大學生健康成長和全面發展，學校決定開展「大學生陽光心理健康節」活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
覺察心靈悅納自我
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動項目：
1.陽光現場心理咨詢
分別在--校區開展現場咨詢活動，通過面談咨詢、職業興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學生現場解答日常學習、生活、職業規劃中遇到的心理困惑。
2.陽光心理團體輔導
針對大學生開展「旖旎時光里的心理之旅―過去現在未來時間線上的旅行」主題成長團體輔導，以室內團體輔導的.形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學生在輕松、愉快的環境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學生活有一個全新的認識，覺察自己的過去和現在，更好地規劃未來。
3.「陽光心理學校」培訓
以「著眼未來，做人生的」為主題，圍繞大學生生活和學習密切相關的溝通與表達技巧、的人格魅力等內容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓，普及大學生心理健康知識，促進大學生完善自我認識，營造和諧健康的心理氛圍。
4.心理咨詢中心體驗日
在5月12日下午向學生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、團體輔導、身心反饋訓練、情緒宣洩、認知調節、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學生體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。
5.心理健康專題講座
邀請心理健康教育專家進行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學生危機干預與識別工作，提升學校輔導員的心理健康教育水平、工作能力。
6.心理委員素質拓展訓練
面向各學院(部)分中心心理委員開展戶外素質拓展活動，加強各學院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應對、人際關系處理等技能的同時，更好推動學院心理健康教育工作開展。
7.「我和你眼中的我」照片徵集大賽
通過徵集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發現更真實的自己，去尋找我們不曾發現的特質與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索「我眼中的我」和「你眼中的我」，以此達到察覺心靈，悅納自我的目的。
8.「觀影明心」心理微電影/動畫推薦大賽
推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支持原創)，並附上推薦理由，中心將從中選出優秀作品進行網路投票並評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進大學生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗，提高大學生心理健康水平。
9.情緒配音大賽
選擇一部經典影視作品，為其中的某段台詞進行情緒配音。經典影視是心理的時光機，聲音是心靈的播放器，感受經典影音，分享情感體驗，促進心靈成長。
大學生心理活動策劃書3
一、活動背景
當代大學生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認大學生作為即將進入社會的准社會人，有著其特殊的群體特點，但是大學生並不是完美的，在人際交往，情感問題,團隊協作等等方面好不夠成熟!提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性!
二、活動目的
通過舉辦人人協作游戲，以提高大學生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的准職業人創造條件!
三、活動主題
我愛我，我們是一個整體
四、活動時間
5月25日
五、活動對象
南京航空航天大學金城學院全體大一新生(以班級為單位進行活動)
六、活動地點
大操場(如果天氣原因，改為大學生活動中心)
七、活動主辦單位
信息工程系學生會心理健康部活動協辦單位信息工程系學生會各部門
八、活動安排事項
1.部門內部人員安排：
金俊和吳多智負責准備有關道具和器材;潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項;金俊為主負責人;
2.策劃組：
宣傳部負責出海報;生活部負責拍照片;秘書部負責寫新聞稿。
活動具體安排：
1.5月25號上午13點—14點：各負責人進行場地布置和活動前的准備;
2.14點—16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員;
3.16—17點：宣布成績，頒發獎品，活動結束，整理會場;
4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績;
九、活動內容
1.活動名稱：呼啦圈
2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈);1個秒錶
3.活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去。呼啦圈重新回到起點後，本輪游戲結束。用秒錶計時。
十、活動注意事項
1.整個學生會全體成員互幫互助;
2.活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干;
3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題;
4.確保活動組織者的積極性，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。
十一、活動經費預算
大學生心理活動策劃書4
一、活動主題：
健康心理相伴十年
二、活動時間：
xx年5月
三、活動對象：
汽車與機械工程學院全體學生
四、活動主辦方：
心海揚帆朋輩心理工作部
五、活動內容：
1、「手舞心靈」手語操匯演
2、微笑採集活動
3、心理手抄報
4、「我想對你說」和「青春夢想」主題班會5月1日前
㈡ 微電影劇本創作徵集策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我整理的微電影劇本創作徵集策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。華中師范大學心心火義教之家是一個由國家免費師范生組成的旨在為農民工子女提供義務支教的公益類學生社團，社團宗旨為「關愛農民工子女，提高師范生技能」，開展了多項義教還有其他社內特色活動，有著豐富的微電影題材，為孕育微電影文化提供肥沃的.土壤。而微電影劇本的創作是微電影的首要步驟、核心環節，所以在劇本的徵集確定上不能馬虎。
二、活動目的
1、此活動將結合我們社團的特色，給社內成員提供一個展示才華與技能的平台；
2、保證微電影的質量，並通過微電影傳播社團文化，擴大本社團在校內的影響力，努力豐富校園文化；
2、通過本次活動，讓社員們用心記錄生活，分享悲喜，健康成長，從而營造良好的社團文化，增強社團內部的凝聚力。
三、前期准備
1、宣傳工作
以網路宣傳為主，在心心火義教之家的各個網路平台上以及心心火各個QQ群發出微電影劇本徵集的通知
由社長聯系前幾屆心心火成員，通知此活動
各個組長在開例會時向組員通知並鼓勵其積極報名
2、後勤工作
組織微電影劇本審核組的成立，做好之後的劇本評選
四、活動規程
（一）活動時間
2014年4月7日-5月3日
（二）活動對象
華中師范大學心心火義教之家全體社員（包括第一屆至第七屆）
（三）參與方式
1、自願參與，可以個人創作，也可以小組聯合創作；
2、劇本一律用word格式，劇本中標明作者姓名、QQ號、聯系電話，文件命名為：作品題目+作者姓名，如：心心火 張三；
3、劇本以電子郵件附件形式投稿，發至指定郵箱XXX
（四）劇本要求
1、作品必須是原創，作品結構形式不限，可以小組聯合創作，劇本或抓心或搶眼；
2、劇本內容積極健康向上，劇本須與心心火義教之家的文化元素相結合，題目自擬，情節新穎；適合網路視頻傳播；具備完整的微電影的故事性與情節性；
3、劇本可供拍攝時長須控制在10分鍾以內。
（五）評選方法
本次劇本評選由審核組對所有應征劇本進行遴選與終評，審核組由社內人員報名篩選組成，每人評選出一篇，最後審核組成員共同評選出最佳劇本。
（六）獎勵設置
1、優勝作品者將獲得精美禮品一份
2、優勝作品將由社團組織拍成微電影
㈢ 大學生關於心理的活動方案
心理比較脆弱的人，會更容易體會到別人的情感體驗、情緒變化，從而也會更善良，更會去幫助那些需要我們幫助的人。下面我給大家帶來大學生關於心理的活動方案，希望大家喜歡!
大學生關於心理的活動方案1
一、活動主題
關愛自己關心他人
二、活動宗旨
通過形式多樣的 教育 活動普及 心理 健康知識 ，提高學生心理健康意識，促進學生身心健康發展;引導學生珍愛自己，勇於承擔自己的成長的責任，用實際行動建設一個和諧的生活環境，健康成長。
三、活動時間
5月12日——5月25日。
四、活動安排(以時間為序)
(一)各院繫心理健康工作研討會(4月上旬)
1、中心 總結 我院學生中存在的心理問題
2、各院系書記發言介紹本院繫心理健康工作
3、關於成立各院繫心理健康教育領導小組機制的研討
4、關於心理委員的推選和培訓工作的研討
5、「525」心理健康教育活動研討
(二)班級心理委員培訓(4月中旬)
1、心理委員的職責
2、心理委員應具備的素質
3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作
4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員
5、談話、溝通基本技巧
6、心理危機的發現、預防、應對技巧
(三)「我愛我，和諧成長」心情 故事 徵文比賽(5月15日前評出結果)
(比賽細則見附錄2)
(四)心理知識宣傳(5月19日展出)
1、心理健康宣傳 標語 (見附錄1)
2、心理健康知識展牌
3、趣味心理圖片、漫畫展
4、優秀心情故事徵文展
5、張貼 倡議書 (向全院大學生發出關注心理健康的倡議)
(五)「關注心理健康構建和諧校園」——我愛我大學生心理健康活動周開幕式
時間：5月22日下午2：40
地點：北院教學大樓中廳前
活動議程：
1、宣布大學生心理健康活動周開幕
2、領導致詞
3、為「我愛我，和諧成長」心情故事徵文比賽優勝者頒獎
4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來
5、廣場簽名活動、贈送「笑臉娃娃」徽章(或心願卡)
6、廣場心理知識有獎競答(5月22日下午3：10，開幕式會場)
7、廣場心理測試服務(5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳)
(人際信任量表、交往焦慮、社交迴避及苦惱量表(SAD)、交流恐懼自陳量表(PRCA)等)
8、廣場心理咨詢(5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳)
9、「放飛自己的心靈」戶外心理游戲(5月22日下午3：10，北院教學大樓北側)
(可以設計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長)
10、團體心理輔導：「我自信、我快樂、我成長」校園心理素質 拓展訓練
(六)心理講座：《我愛我和諧成長》(全院學生)(5月中旬)
人生只要處理好三個關系：與自己的關系，與他人的關系、與社會的關系。三者關系和諧，就會奠定一生的幸福。
如何對待自己，怎樣才算愛自己?什麼是真正的自信?專家教你如何認識自己、看待自己。
如何對待他人，處理好自己與他人的關系呢?專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。
年輕人該如何走向社會呢?什麼叫成熟，什麼叫世故?什麼是真誠，什麼又是虛偽?其中之道，請聽心理咨詢師的建議。
(七)經典電影心理賞析(專家與觀眾互動點評)
1、《美麗心靈》(5月23日晚上)
2、《阿甘正傳》(5月24日晚上)
(八)展示心情--心理情景劇(5月25日晚上)
(九)河北電視台科教頻道製作我院「525」心理健康教育活動專題片(10分鍾)
大學生關於心理的活動方案2
一、活動主題
繪人生藍圖 圓青春夢想
二、活動時間
20__年_月_日
三、活動地點
j-3411
四、參於人員
20__級1153班全體同學，班主任，歐陽老師
五、前期策劃准備
1、心裡聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決 方法 ;
2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯絡員作主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。
六、活動流程：
1、前期准備
設計並篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義，並對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理准備。
4、視頻觀賞
播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。
6、游戲階段
(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。
(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。
(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合 籃球 ，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放鬆同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。
7、班會總結
與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，並提出個人的見解，對今後同學們共建和諧班級提出合適的建議。
8、班會結束
班委做後期工作。如，衛生方面，會後保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以後開展活動汲取更多的 經驗 ，以完善各項工作。
七、後期工作
心裡委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當的與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規劃。
大學生關於心理的活動方案3
一、活動主題
遇見愛，遇見成長——大學生戀愛心理
二、活動目標
1.廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學生樹立正確的戀愛價值觀;
2.分析常見戀愛心理現象，幫助學生理解並學會愛的藝術;
3.完善校院兩級心理健康課外教育活動平台，營造「健康心理陽光人生」良好氛圍;
三、活動時間
4月25日——6月15日
四、校級層面活動
1、心理健康知識宣傳專刊
活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質，提升自助與互助能力。
出刊時間：5月15日
承 辦: 校學生會朋輩心理互助部
2、心理健康主題微電影大賽
活動目的：
通過開展微電影大賽，幫助學生更好地了解心理健康、了解自己，學習心理自助與互助的方法，提升心理素質，擴展生命廣度，提升生命質量。
活動要求：
各學院自行組織初賽，推薦優秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。
活動時間：
5月5日至6月10日
承 辦：經濟與管理學院、土木學院
3、心理健康主題班會方案設計、班會展示(視頻)大賽
活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設計和班會展示(視頻)大賽，幫助朋輩掌握設計班會方案和組織召開班會的能力。
參賽形式：方案設計、班會視頻
活動要求：各學院自主召開班會、組織初賽，並推薦初賽優秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。
活動時間：4月30日至6月15日
承 辦：能源與動力工程學院、材料學院
4、陽光評選(優秀集體、先進個人評選)
活動目的：通過對心理健康教育工作優秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。
活動時間：4月30日至5月25日
承 辦：心理健康教育中心
五、院級層面活動
1.各學院圍繞主題，結合本學院特點，充分利用和創新心理健康課外教育活動平台、校園媒體開展特色活動。
2.各學院要認真總結往屆心理健康主題教育活動成果，突出學院心理健康課外教育理念、特色與亮點。
六、活動要求
1.各學院要充分發揮「525」大學生心理健康主題教育活動在學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，並於5月9日前將方案報心理健康教育中心(方案電子檔發送至郵箱：__，紙質檔送至____)。
2.各學院要充分發揮朋輩心理互助員的作用，並加強院際之間的資源共享，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3.學院要根據不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。
4.各學院要充分利用各類媒體包括網站、微信公眾號等平台加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
5.各學院要進一步完善院級心理健康課外教育平台，同時發揮成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。
6.請各學院於6月20日前將本屆 活動總結 報學生心理健康教育中心(總結電子檔發送至郵箱：，紙質檔送至 )。總結材料包括：紙質版總結1份、第_屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表(附件四)、活動照片(電子版)。
大學生關於心理的活動方案4
一、加強大學生心理健康教育的制度建設和場地建設。
1、完善大學生心理健康教育各項 規章制度 。
2、建立個別咨詢、團體咨詢、網路咨詢和危機干預等各項工作流程圖。
3、購買大學生心理健康的情緒調節、沙盤游戲等設備。
二、完成大學生心理健康教育知識的普及工作。
1、繼續在全校大一學生范圍內開設《大學生心理衛生保健》，在力所能及的情況下，開設公選課。
2、編寫《輔導員、班主任心理健康工作手冊》、《大學生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓教材》等宣傳資料。
3、針對大學生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。
三、繼續加強心理健康教育的宣傳和活動。
1、加強宣傳
心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續以《心星點燈》、網路、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃於5月份舉辦「心理嘉年華」活動和11月份舉辦「第_屆心理健康宣傳月」活動。
2、指導二級學院開展特色活動
二級學院是心理健康教育的主體，我們將加強對二級學院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導和督促工作。
四、加強對咨詢師、輔導員和心理委員的培訓。
1、為了提高咨詢人員的基本素質，更加有效地解決學生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進行一次集中學習和個案研討會。
2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導員進行專業知識培訓。
3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進行心理知識培訓。11月份舉辦08級新生心理委員培訓班，經考試合格後掛牌上崗。
五、進一步規范突出心理問題學生的檔案。
進一步加強心理健康教育和心理健康指導工作，深入調查了解大學生心理狀況，發現大學生中存在的心理隱患(例如：學習壓力大、經濟特困、男女交友、上網成癮、性格怪異等)進行及時的.心理疏導，化解大學生心理問題。突出心理問題學生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進一步規范，並要求二級學院對重點問題學生進行定期追蹤觀察。
六、繼續對我校__級新生進行心理健康普查，建立心理檔案。
20__年11月份我們將繼續對我校新生進行心理健康普查，建立心理檔案。普查結果統計完成之後對有心理問題的學生邀請咨詢輔導，並進行跟蹤、回訪。
七、加強對大學生心理健康協會的管理和業務指導
以大學生心理協會為骨幹，加強大學生心理健康的宣傳、調研、講座，豐富大學生心理健康教育的途徑。鼓勵各學院積極組建心理協會院分會，充分發揮心理協會社團骨幹、班級心理委員在學生心理危機干預中自我教育、自我管理、自我服務的作用。
大學生關於心理的活動方案5
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關於 人際交往 的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日
四、活動對象：法學院全院師生
五、活動內容：
附一：「愛，就大聲說」—— 母親節 活動策劃(校級)
附二：「心」漫畫大賽活動策劃(院級)
附三：心理主題班會活動策劃(院級)
附四：法學院第_屆心理劇大賽活動 策劃書 (院級)
大學生關於心理的活動方案相關 文章 ：
★ 大學生心理健康策劃書
★ 心理健康主題活動校園心理活動合集
★ 心理健康教育活動方案五篇範文
★ 大學活動策劃(50篇)
★ 心理健康教育活動方案實施方案大全
★ 心理活動策劃書範文
★ 大學生心理健康計劃
★ 2021年大學生心理健康教育工作計劃
★ 心理健康日活動方案
★ 大學生促進心理健康教育計劃
㈣ 校園微電影大賽策劃書
校園微電影大賽策劃書 （一）
計算機工程系團總支宣傳部2014—2015學年第一學期"即刻即拍"微電影大賽策劃書
一、活動背景
隨著科技的發展，相機手機一體化使得當今社會的攝影文化得到了普及。無論是拿起手機隨手一拍，還是用數碼，用單反專業拍攝，都體現了當今人們對美好瞬間的珍惜，對生活的熱愛。為了分享交流心中那一份或感動或珍惜的瞬間，計算機工程系團總支宣傳部為懷化學院的同學准備了一個廣闊的平台，承辦了此次"即刻即拍"微電影大賽活動。
二、活動目的
1.通過鏡頭記錄、發掘、表現生命的意義和價值所在。
2.喚起人們對於身邊人和事以及自然和社會的關注和關心，用鏡頭記錄生活的點滴美好。用鏡頭延伸生活的意義。
3.分享交流製作微電影技術，使同學們的學習積極性增大，從而讓人們在美的欣賞中提高自己的精神氣質。
三、活動時間
宣傳時間：2014年11月27—12月5日
報名截止時間：2014年12月5日
復賽時間：2014年12月12日
四、大賽組織
主辦單位：共青團懷化學院委員會
承辦單位：計算機工程系團總支宣傳部
五、活動內容
1.作品形式
5分鍾以內展示自己主題的'視頻
2.初賽
（1）參賽人員把參賽作品按指定規格列印，並放入報名表製成的信封內，並按照要求填寫報名表。然後交給班級宣傳委員，再由宣傳委員交到系宣傳部。組後由計算機系宣傳部委員到各系收取。（註：故事題材需附上文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過200字，可以是一組照片。美圖工具處理的作品要有原照片）
（2）初賽作品由計算機系宣傳部主要委員審核，取15名進入復賽。
3.復賽
（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入復賽，也可用其它作品。
（2）復賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。
（3）參賽人員因缺席視作棄權處理。
4.獎項設置
最佳人物題材獎
最佳故事題材獎
最佳風景題材
（其它題材不予評最佳題材獎 ）
最佳題材評出後，其它作品按分數分別評：
一等獎 2名
二等獎 5名
三等獎 8名
5.評分
復賽作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分佔50%,審美評分佔50%外，其餘的作品都是答辯評分佔30%,審美評分佔70%.
審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺
答辯評分：對視頻的認識，描述視頻的內容，指出視頻中吸引人 的地方
6.表彰展示
為獲獎作品作者頒發獲獎證書及獎品
計算機工程系團總支宣傳部
2014年11月25日
校園微電影大賽策劃書 （二）
主辦單位：護理學院院刊編輯部
活動主題：微電影，大世界
活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選
4月23日決賽
活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>
投稿要求：
1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。
2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鍾。()（7-15分鍾作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）
3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。
4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱****或直接拷貝（電話187829****3）。
評分細則：
1.內容主題（3分）
內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）
緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）
劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）
2.創意性（2分）
內容不拘一格，獨到深刻（1分）
製作匠心獨運，撼動人心（1分）
3. 技術性（2分）
視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）
剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）
配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想像的空間（0.5分）
4. 整體性（2分）
整個電影緊扣"微電影，大世界"這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。
5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。
評分標准
內容主題
（3分）
創意性
（2分）
技術性
（2分）
整體性
（2分）
附加分
（1分）
總計
（10分）
分數
獎項設置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、
最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎
2.資金預算：
一等獎證書一張 獎金 元
二等獎證書一張 獎金 元
三等獎證書一張 獎金 元
優秀獎證書四張
校園微電影大賽策劃書 （三）：網路文明，幸福隨行
通過"微電影"的准備，以及一系列的拍攝過程，既能使同學們緊跟時代的腳步，又能宣傳文明禮儀的重要性，倡導網路文明，增進社會的全面發展，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛煉自己和展示自己的機會。
一、活動主題：
"網路文明，幸福隨行"
二、活動時間：
2013年11月15日——2013年6月10日
三、主辦單位：福建幼兒師范高等專科學校學生工作部
承辦單位：福建幼兒師范高等專科學校藝術系
四、活動概述
"網路文明，幸福隨行"——福建幼兒師范高等專科學校第四屆文明禮儀節--主題微電影大賽面向全校DV愛好者徵集微電影作品，每部作品時長三至五分鍾左右，利用新浪微博平台進行作品展示，激發大學生文明禮儀的意識和責任感。同時，組織專家對作品進行評選，選出優秀作品並進行頒獎。
五、活動目的
1、豐富校園文化，培養同學自主創造的能力
2、激發大學生文明禮儀的意識和責任感
3、提高同學的想像力，給其發展表現的平台。
4、通過電影形式讓大家產生共鳴，更好的宣傳文明禮儀、倡導網路文明。
六、活動執行
1、活動啟動階段：
時間：2013年12月
形式：宣傳片、新聞、技術培訓指導等
內容：宣傳此次比賽，激發同學的興趣、邀請校園微電影拍攝經驗比較豐富的校友和專家來校為拍攝做技術指導和專業講座，為學生拍攝質量較高的作品打下良好的基礎。
2、徵集要求
（1） 內容健康向上，緊扣"文明"為主題，以網路文明為出發點。微電影以3-5分鍾為佳，必須原創（非原創，抄襲作品一經發現取消評選資格），並附上50-100字的作品簡介。
（2） 作品內容要求積極健康，扣緊本次活動主題。
（3） 參展作品不得涉及色情、暴力、血腥等不健康內容的。
（4） 錄制參賽作品的設備像素必須是500W以上 可用手機錄制 微電影作品格式： wmv/avi/rmvb/Mp4 （註：非以上格式請自行轉換）。
3、作品拍攝與徵集
時間：2014年1月-2014年4月
形式：作品拍攝與徵集
內容：
作品要求：以"文明禮儀"為主題，時常3到5分鍾，內容積極向上，均為原創，可用任何攝影設備創作。（提醒：上交作品時間截止至4月30日，上交地點：藝術系團總支辦公室）
4、作品展播階段
時間：2014年5月
形式：展播階段
每周四晚在學校師源廣場開辟露天展播專欄，對優秀作品進行展播，同時利用藝術系團總支的官方新浪微博平台藝海拾貝欄目進行活動宣傳和作品展示。
5、作品評選階段
時間：2014年5月底
形式：評審會
評選標准：
a.作品需具有創意，內容不空洞，設計個性化
b.演員表演靈活，不死板
c.鏡頭銜接順暢不突兀
d.時間長短合理
e.切合主題
6、 頒獎儀式
頒獎時間：跟學生文化藝術節同步
頒獎地點：待定
七、獎項設置
本次比賽設有一、二、三等獎，最佳導演獎，最佳編劇獎，最佳男主角及最佳女主角獎，最佳創意獎等等。
最佳電影獎：1名……證書和獎金
最佳導演獎：1名 ……證書和獎金
最佳男女主角獎：2名……證書和獎金
最佳人氣獎：1名……證書和獎金
最佳創意獎：1名……證書和獎金
八、經費預算
1、宣傳費 1000元
2、獎狀 100元
3、獎金 1000元
4、其他費用 300元
5、水 50元
總計：2450元
藝術系團總支
2013年11月10日
㈤ 情景劇策劃方案2020舞台劇策劃方案大全
情景劇，來自美國的一種輕喜劇。必須是室內戲，一般不用外景。以下是我精心收集整理的情景劇 策劃方案 ,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
情景劇策劃方案1
一、活動背景:
5月25日是中國大學生心理健康日為了能更好地豐富學生的課餘生活，推動校園 文化 建設，以及更好地宣傳心理健康 教育 知識，提高同學們的心理素質，加強班級的凝聚力，心理協會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動目的:
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平台，同時能發動學生用自己的視角思考，發掘學生自編、自導、自演的創作能力，引起大學們的共鳴，提高學生的心理素質，讓更多的人關注自身心理健康，達到自我教育的目的。
三、活動內容及要求:
1、活動指導:中澳學院心理健康協會
2、活動 口號 :關愛心理，劇動青春
3、比賽時間:暫定__ 年5月25日晚上六點半
(參賽隊伍在10隊以內，就在21日開展，如果在12-25隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽)
4、比賽地點:多功能廳
5、活動對象:全院學生
6、活動類型以及形式:
(1)比賽類型
以心理微電影視頻為表現形式，且內容健康，幽默積極向上，有一定思想內涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式
以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過十分鍾)，觀眾投票佔10%，評委投票佔90%，
7.視頻上交時間:暫定截止於24日
8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負責)
注意:正文格式為微軟雅黑四號字，而電子版可以發至心協郵箱
9、審核及反饋時間:5月22-5月25日(老師，會長，副會長，部長一起審核，)
四、活動流程:
(一)前期工作
1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負責)主要派發給各班心理委員，然後就個別問題咨詢活動負責人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責)
2、提前向學校申請多功能廳。(朱芹負責)
3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負責)
4、通知各部部長有關活動的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。
5、邀請評委(朱芹負責)
(二)比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好准備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責)
2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負責)，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負責主持)，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負責)
4、比賽中內部人員拍照(丁偉寧負責)
5、頒獎環節(老師、評委負責)
(三)比賽結束:
活動結束後，各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
(3)外聯部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。
(5)秘書部:負責材料的整理及 收藏 ，統計學生的反饋問題。
五、評分細則(100分制):
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰(20分)
2、思想內容健康，積極向上(20分)
3、台風好，能面對觀眾，情節銜接得當(10分)
4、時間在5-10分鍾內，詳略得當(10分)
5、節目能調動觀眾熱情(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創意分:形式原創、內容新穎(20分)
六、活動獎項
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
導演獎:一名
男演員:一名
女演員:一名
七、活動經費:
__ 年心理健康協會《心理情景劇大賽》活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動
總計:150
辦公用品、獎品、證書:150
辦公用品、
獎品、證書
策劃書 :胡怡、朱芹
__ 年5月12日
情景劇策劃方案2
一、活動目的：
通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣洩、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。
二、活動內容：
1、活動時間：3月下旬——4月13日
2、活動地點：博西梯二
3、活動對象：系全體學生
4、參賽形式：以自願參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
(1)劇本要求：a、內容需體現大學生的宿捨生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫
b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示
c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材：以宿捨生活為主題
三、活動流程：
(一)前期工作
1、召開會議：
召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各幹事職責。
2、籌備工作：
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關准備工作，並由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報宣傳
製作一版關於本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過後將會製作一份決賽節目內容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排：
班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優秀劇本
(3)列印及公布決賽內容於宣傳板
3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發節目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現場秩序控制
(8)賽後的收拾及清理工作
6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鍾到15分鍾，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)後期工作
1、 活動 總結 ：
以書面的方式進行活動總結 ，並留底。
2、活動回顧(以海報形式進行)：
出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項：
1、參賽節目少或過於單調:
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，並以降低有關評分標准等方式吸引廣大同。
(2) 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。
2、音響問題：
活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。
3、場地申請不到：
(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。
(2) 將活動地點改到其他地方，並做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合：
部門幹事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。
5、比賽現場觀眾較少：
(1) 硬性規定參賽人員一定要帶親友團參加。
(2) 加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷
7、游戲時要安排人員維持秩序
五、活動開支預算表
名稱數量單價(元)總價(元)
宣傳類宣傳單40(張)0.14
決賽節目內容單40(張)0.14
場地布置氣球2(包)1530
水51.57.5
獎品小本子5210
獎狀326
情景劇策劃方案3
一：參賽條件
1、熱愛生活，熱愛學習，熱愛集體，尊敬市長，團結同學，身心健康，無不良嗜好，無違紀行為;
2、具有表演天賦，語言表達能力強，性格開朗活潑，普通話標准;
3、我校內全體學生均可報名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃
1、前期宣傳工作
a.我系各班文體委員集中開會，傳達本次校園文化藝術節我系活動的主題、要求及選拔時間地點、情景劇大概內容等
b.通知各院系學生分會我系的活動內容和主題，請其積極配合選拔演員
c.製作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣傳
2、選拔演員(預選賽)
時間：4月1日---7日
地點：經濟系學生分會
對我校各系推薦演員和我系演員根據角色安排進行篩選
要求 ：a.將選拔出來的演員根據劇本進行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物並組織其排練
3、復賽
時間：4月15日
地點：小禮堂
對各組演員進行再次篩選
要求：a.演員基本掌握角色內容，表情較豐富，
b.團隊配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊伍最後在大禮堂進行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練
三：決賽
時間：4月25日
地點：大禮堂
復賽產生的四支參賽隊伍進行最後角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內容，表情豐富，表演貼切
b.團隊表演和諧團結，舞台效果好
四：評選
本次比賽最終決出三個獎項，分別為男主角獎、女主角獎、劇團獎。
要求：a.男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;
b.劇團：團隊團結和諧，表演效果優秀。
西京學院 經濟系學生分會
情景劇策劃方案4
一、活動主題:開創個性舞台，展現青春風采
二、活動背景:
1、活動對象:
2、組織單位:
主辦單位:
協辦方:
3、活動原因:
大學生的心理問題一般有:學業問題、情緒問題、人際關系問題、戀愛心理問題、焦慮問題、入學適應問題。大學生心理情景劇是我國高校近年來的新生事物，傳達了情景劇的優秀文化，表露出社會中存在的涉及大學生的普遍問題。在大學生心理輔導和心理治療方面能夠發揮獨特和良好的教育作用和效果，是高校開展大學生心理健康教育的一種有效的教育輔導方式。
4、活動目的:
通過話劇表演傳播積極向上的生活學習理念，激發學生熱情，活躍學院氣氛，推廣校園文化，促進學生的健康成才。因此在這初春的季節，在這個性的舞台上，讓我們啟齒輕圓，訴說真摯的話，歌唱心中的愛;在輕歌曼舞中，展現出青春的活力與風采;用堅實而寬闊的臂膀，擁抱世間的溫暖。用心靈來發現愛，感受愛，傳遞愛。
三、節目形式:
原創話劇、歌舞劇、情景對話等形式皆可。
四、活動時間:
五、選手須知:
(一)節目要求
本次比賽學生按照班級組成團隊,人數2-15,每班必須有一至二個節目。
劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富,具有時代感，貼近大學生生活，具有藝術氣息。劇本需要原創,服裝道具自備(還可提供話筒、音響。)
話劇長度控制在12分鍾內，不得超時。
結尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達的意義，或是對大家的寄語和希望。並為自己的團隊拉票。
(二)比賽事宜
參賽班級必須在_前把劇本統一交給宿管部負責人。
比賽當天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
參賽團隊必須到會場且後在簽到處簽到，比賽正式開始後15分鍾不到者視為棄權。場地分為比賽區與休息區，末輪到上場的參賽班級，在休息區有序等候。
獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎各一個
評分細則
主題(10分)
內容健康，主題思想積極向上、趣味性強或哲理性強(10分)
劇情(30分)
(1)原創10分
(2)情節跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀賞性(20分)
表演(60分)
(1)道具，服裝，舞台效果，整體感，(10分)
(2)普通話標准(劇情需要方言除外)，動作協調，表情自然，豐富(30分)
(3)節目吸引，能調動觀眾的熱情10分
(4) 故事 詳略等當，時間把握好(10分)
注:每組比賽時間為12分鍾，超時的按時長扣1-5分
備注:評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績。
六、活動開展
A前期活動准備
(1)做好整個活動的策劃，統籌得當
(2)確定主持人和評委，制定評分細則。
(3)邀請嘉賓，組織抽簽確定各隊出場順序，並安排人員進行統分和維持現場秩序。
(4)借取活動舉行所用的場地，准備好活動當天所需的音響設備等所需的器材與物品
(5)申請活動經費和贊助，製作 邀請函 和嘉賓牌，准備宣傳使用的橫幅與宣傳海報
(5)在宿舍各樓和教學樓的宣傳板張貼海報通過校園廣播和學校學院網站發布消息當天活動流程
活動前:
心協成員提前一個半小時到場布置場地。
宿管部部成員布置教室，檢查所需棒棒糖， 筆記本 證書，節目單，評分細則，相機，簽到表，抽簽紙。(布置教室包括活動中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。)
宣傳部成員檢查多媒體是否正常，並將每個班的話劇所需背景樂拷貝到桌面並檢查。
18:00-18:30安排參賽者簽到進場並抽簽及安排評委、嘉賓、觀眾有序進場，防止擁擠。18:30-21:00
1、主持人出場，做開場白，(介紹嘉賓，評委，宣布話劇比賽規則並宣布比賽正式開始。
2、參賽者按編號依次上台表演(每組十五分鍾).每組表演完後評委打分，台下核分，由主持人宣布每個隊伍最終得分。前一組的成績由主持人在後一輪組表演完畢後公布。活動中穿插准備好的小節目(心理知識有獎問答)
前六個班表演完後，請2011級輔導員陳老師(也是心理專業老師)上台講一些和主題相關的心靈見解。
所有隊伍表演完畢，核對分數，確定出優勝隊伍，主持人公布最終獲獎人名單，由嘉賓頒發獲獎證書及獎品，為獲獎隊伍及頒獎嘉賓合影。
主持人或(嘉賓)做活動總結，主持人宣布活動結束，歡送嘉賓退場後，組織觀眾有序離場全體幹事清理打掃衛生。
活動後期:
1、歸還所借物品，收橫幅，做好活動總結，為以後的活動提供 經驗 。
2、整理活動時拍的照片，寫新聞稿並出一份圍繞此次活動主題的報紙.
3、通知獲獎的團隊的相關信息。找出並總結活動中的不足和需要改進的地方。
七、活動所需物品及經費預算
1、物力資源:比賽地點(大學生活動中心)、麥克風、音響、相機、證書、獎品等。
2、經費預算:
宣傳費用(展板、海報、橫幅等):150元
場地布置:30元
比賽證書及獎品經費:50元
其他:30元
總預算:150+30+50+30=260元
八、注意事項
(1)宣傳海報和橫幅要盡量做得吸引眼球。活動宣傳工作要做好，盡量利用可利用的途徑(海報、橫幅、宣傳單等)。
(2)活動要至少提前三天報學校批准。活動場地申請越早越好，提前5天定好。
(3)比賽前檢查好設備(麥克風、音響、相機等)，比賽過程中要調節好活動氣氛，如果所需儀器出現故障，主持人需要隨機應變。
(4)各部門需將各自工作做好，並成員間要聯系緊密、協調有序。並與參賽人員溝通好。
(5)協會工作人員要維持好現場秩序，並做好相關拍照、攝像等工作。
(6)評判有專業人士和學院老師，人數約6~10人。
(7)活動流程可根據實際情況做適當調整。
情景劇策劃方案5
一、活動的背景及目的：
說實際，對於旨在維護森嚴的封建等級制度的禮儀制度，尤其是那些落後的繁文縟節，新的社會制度和價值體系非但無法接納，而且必須堅決予以拋棄。自辛亥革命徹底否定了幾千年的封建制度之後，伴隨著社會價值觀的根本改變，禮也被賦予了全新的現代意義。
如果說傳統意義上的禮是一種涵蓋一切制度、法律和道德的社會行為規范的話，今天的所謂禮則僅僅是對禮貌和相關活動的禮儀形式而言的，
儀是在 人際交往 中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際 方法 。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、 商務禮儀 、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大部分禮儀內容都大體相同。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助於提高人們的自身修養;二是有助於美化自身、美化生活;有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關系;還有助於凈化社會風氣。從團體的角度來看，禮儀是 企業文化 、企業精神的重要內容，是企業形象的主要附著點。大凡國際化的企業，對於禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟體。
二、活動的主題：關注身邊禮儀，爭做文明先鋒
三、活動時間：初賽：×月×日 復賽：×月×日
活動地點：初賽：教學樓3號樓
決賽：行政樓104室
四、前期准備
1. 宣傳部負責相關策劃書、海報、宣傳單、評委及嘉賓邀請函、選手號碼牌以及決賽復賽的ppt的製作，大眾評審的打分拍，時間提醒牌(還剩30秒，時間到)和決賽會場設計。
2. 宣傳准備：聯系各班級負責人各兩名(男女各一)告之以活動詳情，並由他們在本班加以宣傳;製作和張貼海報;在食堂門口、6號樓樓下、4號樓樓下進行宣傳;宣傳單
3. 各班班長在規定的日期前向對應的負責人員繳交報名表和劇本
4. 辦公室負責統計參賽人數及參賽人員的基本資料，以及選手簽到表，初賽、決賽的評分表，決賽的告示以及活動知識搶答賽問題的准備
5. 確定主持人兩名
6. 記者團對初、復、決賽進行相關的跟蹤報道，記錄，選送、發布在學院網站，經濟系團總支博客上;復賽團隊照片以及決賽團隊的個性展示視頻
7. 實踐部負責決賽會場相關材料的准備及決賽的後勤工作
8. 比賽的評委老師和評委的邀請工作
9. 請一名幹事於比賽前3天安排比賽抽簽順序
10. 成立一個應急小組，當比賽過程中出現音響，多媒體設備、以及燈光等出現故障時，應急小組及時聯系值班人員進行處理。
五、活動要求：
參與：09級每2-3個班級至少一個節目，班級自由組合
08級以上鼓勵積極參與
初賽將根據分數從高到低取前15名進入決賽
比賽結束後各團隊將決賽賽的劇本交到辦公室歸檔
劇本：
1、切合主題(針對 禮儀知識 )
2、內容健康(積極向上，給人啟迪)
3、准確性(能夠很好表現所選主題沒有錯誤)
4、內容豐富(給人啟發，有現實指導意義)
5、創意性(敘事方式新穎，表演形式新穎)
l 表演：
1、團隊合作好(角色間配合默契)
2、角色表現力(聲音清晰情緒到位，表演生動，自然大方且飽含感情)
3、演出過程的態度、出場、退場大方得體、時間把握准確以禮儀為主題，內容健康積極，弘揚時代主旋律並突出校園特色，鼓勵原創。
4、時間限制：5-7分鍾
六、獎項及評優細則：
獎項設置：最佳男演員1名
最佳女演員1名
優秀演員3名
最佳劇本獎一項
一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干
評優標准：★ 劇本20分 (內容新穎健康，體現當代大學生的青春風采，原創或較大幅度改編作品另5 分需班級負責人簽名)
★ 編劇35分(包括劇情編排，銜接，演員上場次序，背景音樂設置等)
★ 演員表演30分(演員表演流暢，表現力強等)
★ 道具應用15分(服裝，道具等能配合主題的表達，營造舞台氣氛)
七、比賽要求.
1、選手錶演的內容要圍繞主題,結合實際,編排時注意突出重點.
2、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到10分鍾視為棄權,沒位選手比賽的時間限定在5-7分鍾之內,6分30秒以舉牌提示,7分鍾鈴響為扣分時限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,時間不足5分鍾一律扣10分.
3、比賽當中有疑義由評委裁定.
八、經費預算：
決賽現場裝飾：200元
最佳男演員的證書及獎品共計30元
最佳女演員的證書及獎品共計30元
優秀演員獎品共計90元(3名)
最佳劇本證書及獎品共計30元
一等獎80元、二等獎120元、三等獎150元(共計350元)
宣傳、飲用水等費用約400元
其他費用300元
共計：1430元
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㈥ 微電影策劃書
微電影策劃書
一、 活動宗旨
為響應XX學院“提增”的號召，在院和系領導的指導下，以培養良好的'學風、院風、系風三風為重點，以提高XX學院廣大同學的綜合素質為最終目的，鼓勵同學們在生動活潑的活動中大膽開口，提高英語口語水平和英文電影欣賞水平。本著"團結、奉獻、求實、創新"的精神，為我院和全體同學服務，特舉辦公共管理學院“My Choice，My Voice”主題英文電影配音沙龍。
二、 活動目的
1、 樹立當代大學生先進榜樣，積極開展豐富多彩的校園活動， 推動“和-諧”的校園文化建設，體現多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。
2、 營造良好的英語學習氛圍，激發同學們的英語學習熱情。
3、 豐富同學們的課餘生活，為所有愛好英語的同學提供一個展現自己的平台。
三、 活動主題
My Choice， My Voice
四、 活動口號
MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。
五、 活動內容
(一)、活動前期宣傳：
1、出宣傳板。
2、網上宣傳 。
3、向各班發宣傳材料。
4、海報宣傳。
(二)、報名對象及方式：
面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽，每班至少一組，每組三至五人。
(三)、報名時間：
11月11日——11月15日
(四)、比賽時間：
12月6日晚7：00(暫定)
(五)、比賽地點：
裕光樓
(六)、比賽前期准備：
1、11月 11日通知各班班長，發宣傳材料。
2、11月 15日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。
3、11月16 日召集各班參加比賽的同學開會，介紹比賽相關事宜。
4、11月22日，確定各班表演的節目。
5、11月26日，製作節目單。
6、12月1 日，出宣傳板。
7、評委及嘉賓：擬邀院黨、團委領導及輔導員，大一各班班主任;外語院老師;校學生會，校報記者團，學生會，團委，科協主要學生幹部。
;㈦ 校園微電影拍攝活動策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是我整理的校園微電影拍攝活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
一、 活動名稱：
湖北職業技術學院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的'目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
（1）設計製作宣傳展板、海報、橫幅
（2）通過海報、展板、廣播、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴製片，布景、場記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便後期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所以拍攝所需時間為一周左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮並上傳到網路進行展播。
㈧ 如何寫一個微電影的策劃
第一步：明確微電影的目的。
當想要去製作一部微電影時，首先要清楚為什麼要去做這件事情，怎麼去說服身邊的朋友來幫自己完成這件事。因為微電影的製作並不是單憑一個人的力量就可以完成的。明確目標，才能在製作過程中，有一個奮斗的方向，每一部分工作負責人才能真正起到管理的工作。
第二步：明確主題。
主題思想是整個微電影的靈魂所在，沒有思想的微電影，就跟一杯平淡的開水一樣，毫無味道，不能帶給人們享受。想要得到好的反響，就一定要有一個專題，並且通過短短的幾分鍾將主題完整的體現出來。微電影中的每一句話、每一個場景都必須明確體現主題所在，將問題毫無保留的反映出來。
第三步：拍攝地點。
事先選擇好拍攝地點，能夠使拍攝過程更加順利。一個環境優雅、無嘈雜聲的地方，是拍攝的最佳場合。拍攝的時間最好選擇在一些人較少的時候進行拍攝，拍攝過程和表演的人員都不會受到其他人員的干擾，拍攝的畫面不會出現有太多無用的場景，為後期的製作減少了工作量。
第四步：確定負責人。
微電影的策劃、拍攝場景、拍攝器材、演員服侍等等，都是整個活動中分工作，每一個工作都必須有專人來負責，才能做到清楚清晰。特別是要確定要主負責人、拍攝人員、導演等重要人物，才能保證拍攝過程中有人指導，而不是一盤散沙的感覺。
第五步：制定好活動流程。
流程包含了整個微電影拍攝下來的一系列大事雜事瑣事，各方各面都必須有一定的流程，對於只是製作一個自己愛好的微電影的團隊，某些細小方面的流程可以省略。從微電影的策劃到後期製作完成，都必須有完整的時間安排，且一切活動都必須按照時間安排進行，非特殊情況下，決不能拖拉時間，或在任意環節延長時間。
㈨ 微電影拍攝策劃書和方案
微電影拍攝策劃書【篇一】
一、 活動名稱：
湖南建工集團《中國夢我的夢》微電影開拍活動
二、 活動主題：
中國夢我的夢
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、拍攝人物：
湖南一建茶陵項目部項目經理聶磊
3、拍攝目的：
通過微電影的形式表現建工人在一線辛勤勞作、任勞任怨、堅韌不拔的釘子精神，通過自己不懈的努力、奮斗，經過時間的洗禮，直到現在有所小成。表達出主人翁通過自己雙手創造出美好未來的深層含義，也呼應了此次微電影的主題《中國夢我的夢》
4、拍攝類型：
5、主要拍攝手法：
(1)跟拍：跟蹤拍攝，表現主人翁的日常工作和生活，從小事中體現主人翁在平凡工作中見大智慧
(2)變焦拍攝：體現主人翁的細節。(例如：磨破的鞋子、整齊的房間等等)
(3)特寫：單獨采訪時採用特寫，真實記錄主人翁的表情。
6、拍攝工作分配
此次活動由味工作室全程拍攝製作完成。
7、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
後期剪輯。
8、 拍攝計劃：
4月7日-9日：公司領導審批
4月10日-12日：前期准備(攝影機、人員分配、三腳架、與茶陵相關人員聯系並預約時間、食宿安排、橫幅、台詞、需提問題、前期宣傳製作海報等)
4月16日-19日：進行拍攝
拍攝內容：1、主人翁的日常工作(如：給員工開例會、指導工作、遇到緊急情況的處理、關心員工的生活等)
2、主人翁的生活(如：如何處理感情問題、生活艱苦如何堅持下來等)
3、主人翁的經歷(如：工作的艱難如何攻克、做出的成績、曾經的故事等)
4月22日-24日:後期製作。製作碟片設計
4月25日-26日：後期修改
4月27日定稿並上交
微電影拍攝策劃書【篇二】
一、 活動宗旨
為響應長沙學院“提增”的號召，在院和系領導的指導下，以培養良好的'學風、院風、系風三風為重點，以提高長沙學院廣大同學的綜合素質為最終目的，鼓勵同學們在生動活潑的活動中大膽開口，提高英語口語水平和英文電影欣賞水平。本著"團結、奉獻、求實、創新"的精神，為我院和全體同學服務，特舉辦公共管理學院“My Choice，My Voice”主題英文電影配音沙龍。
二、 活動目的
1、 樹立當代大學生先進榜樣，積極開展豐富多彩的校園活動， 推動“和諧”的校園文化建設，體現多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。
2、 營造良好的英語學習氛圍，激發同學們的英語學習熱情。
3、 豐富同學們的課餘生活，為所有愛好英語的同學提供一個展現自己的平台。
三、 活動主題
My Choice， My Voice
四、 活動口號
MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。
五、 活動內容
(一)、活動前期宣傳：
1、出宣傳板。
2、網上宣傳 。
3、向各班發宣傳材料。
4、海報宣傳。
(二)、報名對象及方式：
面向我院大一新生。以班級為單位參加比賽，每班至少一組，每組三至五人。
(三)、報名時間：
11月11日——11月15日
(四)、比賽時間：
12月6日晚7：00(暫定)
(五)、比賽地點：
裕光樓
(六)、比賽前期准備：
1、11月 11日通知各班班長，發宣傳材料。
2、11月 15日前確定各班參加比賽的名單及主持人名單。
3、11月16 日召集各班參加比賽的同學開會，介紹比賽相關事宜。
4、11月22日，確定各班表演的節目。
5、11月26日，製作節目單。
6、12月1 日，出宣傳板。
7、評委及嘉賓：擬邀院黨、團委領導及輔導員，大一各班班主任;外語院老師;校學生會，校報記者團，學生會，團委，科協主要學生幹部。
微電影拍攝策劃書【篇三】
一、 項目概況
片 名： 《感謝成長》
影片類型： 20分鍾微電影
影片形態： 青春 / 勵志 / 成長 / 教育特色 / 大學生就業 /
影片宗旨： 增加職業技術學院媒體曝光率、快速提升職院社會形象、豐富在校學生文化生活、展現職院辦學特色、傳遞正能量。
同期活動： 演員海選、微電影首映式等
播放渠道： 許昌電視台《微電影》欄目首映;日報社下屬許昌頻媒大屏幕同步放映;重要活動校園展映(迎新生、畢業典禮);央視網、人民網、新華網、搜狐、騰訊等70多家視頻網路平台展映等。
規 格： 高清微電影。
【組織運行】
主辦：許昌職業技術學院
承辦：許昌新媒體工作室
【攝制計劃】
前期拍攝：外景堪景完成前期選景、籌備及攝制准備，實際拍攝周期3天
後期製作：實際製作周期4天;音樂合成補錄配音，完成製作.
發行放映：計劃2013年下半年舉行公映。
二、宣傳計劃(要點)：
為更好的配合本片的放映，使本片能達到廣泛的宣傳效果，我們將根據宣傳需要，適時組織電視台及各報紙、雜志、網路等媒體，影視、文化、娛樂相關頻道及欄目記者，及時跟進報道本片的攝制進展情況，適時造勢宣傳，以擴大影響力。屆時本片贊助方、主創、主要演員及協作團體、合作夥伴、主管機構、友情熱心人士及相關領導、嘉賓等均將參與本片相關活動，為宣傳本片壯大聲勢、擴大影響。
三、招商(投資)廣告計劃：
為使有關企業能充分借用本院首部微電影對其企業及產品品牌知譽度達到事半功倍的傳播效果，將參與本片的贊助行動結合本企業文化宣傳理念達到推廣宣傳效應，本片特向社會各企業及熱心人士進行招商(投資)贊助引進，並適時洽談商家注入式廣告、軟體廣告以及定製特殊意義的活動策劃等。
四.贊助方案
1、總冠名(暫定一家，費用總計3.8萬元人民幣)
(a) 片頭單位相關領導出品人署名，片尾特別鳴謝及15秒廣告。
(b)影片中多次廣告及場景植入。
(c)首映式活動現場黃金廣告位提供等。
2、協辦單位(暫定兩家，費用分別為1.2萬元人民幣)
(a) 片尾鳴謝及5秒廣告。
(b)影片中5次廣告及場景道具植入。
(c)首映式活動現場廣告位提供等。
五、後期宣傳
本片將代表許昌職業技術學院參加今年全國各類微電影展映評選活動。
六、製片方介紹：
許昌新媒體工作室(New Media Studio)創立於2009年3月，多年來一直專注於微電影、宣傳片的策劃、製作、推廣等新媒體業務。微電影、短劇作品多次榮國國內、省、市優秀獎項。為地方市委、市政府、市統計局、市檢察院、市規劃設計院、聯通公司等多個企事業單位的大型展示匯報項目提供了多媒體展示設計製作服務，並得到了高度的認可。