校園欺凌微課電影

Ⅰ 防校園欺凌《韶華嘆》觀後感500字

描寫思路：以課文內容作為主題，結合自身感受，真實得描述，正文：

提起校園，我們眼前就會浮現出一幕幕純真又美好的畫面。但是，校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌-韶華嘆』宣傳片的主題。

宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例：2013年12月1日，山東一名14歲少年扈強，和同學產生了矛盾，最後竟持刀捅死了那位同學。被捕時他說：「我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣。」

扈強因為沒有法律意識，認為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利，但法律面前人人平等，只有嚴懲違法者，社會才會公平。因此，扈強受到了法律的嚴厲懲罰。

隨後，宣傳片又介紹了很多防止關於校園欺凌和暴力的知識，如：校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。

在我們的校園里，雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發生的，如：有的同學要其他同學給他作業進行抄襲，不同意就打人家；有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教育。

我感到：校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。我們應當多措並舉，特別要加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

我向大家呼籲：預防校園斯凌，從我做起，讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。

Ⅱ 關於校園欺凌的電影有哪些

1、《別哭媽媽》

劇情簡介：

剛和丈夫離婚准備重新出發的劉琳（柳善飾）在告別不幸婚姻後原本打算帶著剛升為高中生的唯一女兒柳銀雅（南寶拉飾）重新開始。兩人相依為命過著簡單平靜的生活。但不幸從天而降，銀雅竟然選擇在自己生日的那天自殺，這也摧毀了劉琳最後的精神支柱。

某天，她通過銀雅的同學趙翰（申東浩飾）知道了女兒慘死的真相：在學校遭到多名男同學的強奸，但加害者卻因未成年人的身份免於受到處罰，對這一結果無法承受的銀雅選擇了自殺。

此後，劉琳受到了前所未有的打擊，再不相信法律的她決定無論用何種方法，自己來幫女兒報這個仇，並驅使著她一步步走向無法挽回的結局。

在她最孤獨的時刻，一個叫小北（易烊千璽飾）的少年闖入了她的世界。大多數人的18歲都是明媚、快樂的，而他們卻在18歲這個夏天提前嘗到了成人世界的漠然。一場秘而不宣的「戰斗」正在上演，他們將一起守護少年的尊嚴。

Ⅲ 推薦幾部校園欺凌電影

《傷痕累累的惡魔》

電影講述了小舞與詩乃都因為父母工作上的關系一起轉學到了同一所高中，詩乃過去常常被小舞欺負，如今開始處處針對小舞，同學們也出於對詩乃的同情，開始疏遠小舞，小舞回東京的時候找朋友訴苦，盡管朋友再三勸說小舞還是下定決心開始反擊。
《悲傷逆流成河》

校園欺凌沒有旁觀者，只有施暴者。
《韓公主》

電影講述了17歲高中生因父母離婚跟父親一起生活，一次聚會中，學校的幾個富家子弟把下了葯的酒給女主喝下，結果女主與閨蜜被43人輪流凌辱，閨蜜不堪凌辱跳河自殺，因為施暴者有錢有勢，女主忍氣吞聲轉去另一所學校就讀，女主在新新學校里隱藏自己的過去，想在新環境中慢慢走出陰影，可意想不到的事情發生了，女主的爸爸為了錢騙女主簽下了和解書，因為和解書施暴者酒可以受到較輕的懲罰。而女主的秘密也被曝光，女主再一次經歷絕望，帶著來自父母、學校、社會深深的惡意，女主走到了大橋上，縱身一躍......
《憐憫》

一部社會寫實題材電影：目睹了平時感情很好的父母吵架，爸爸的家庭暴力，女主想找人傾訴開始結交學校社團的前輩，與她們一起唱歌喝酒，在醉酒後被抓住把柄，以不雅視頻威脅成為賺錢的工具，被所有同學孤立，爬上學校樓頂准備自殺。
《放學後的屋頂》

電影講述男主不想在被人欺負，想樹立自己強者的形象，最終在放學後的屋頂以決斗的方式獲得了勝利，也贏得了學生們的尊重，
《蚯蚓》

電影講述了女兒被校園暴力害死，腦癱的父親為此踏上復仇道路的故事

Ⅳ 誰給推薦幾個韓國校園暴力的電影

《熔爐》、《韓公主》、《優雅的謊言》、《憐憫/惻隱之心》、《別哭媽媽》。

1、《熔爐》是根據孔枝泳同名小說改編的劇情電影，影片由黃東赫執導，孔劉、鄭裕美、金賢秀、金志映等主演。

該影片以2000年至2004年間發生於光州一所聾啞障礙人學校中性暴力事件為藍本，描述該時間所引發的悲劇以及學校的教師和人權運動者一起力圖揭開背後黑幕的故事。由於該影片所反映出的社會問題受到韓國國家高度關注，所以該電影亦被稱為「改變韓國國家的影片」。

Ⅳ 美國校園欺凌電影

《悲傷逆流成河》 曾經年少時看的青春小說, 搬上熒屏後,有了關注校園欺凌的內核,

Ⅵ 中國校園暴力的電影都有哪些

推薦影片之《悲傷逆流成河》
劇情簡介：悲傷逆流成河》是根據郭敬明同名暢銷小說改編，由落落執導，青年演員任敏、辛雲來、章若楠、朱丹妮等人主演的電影。該片講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部影片里的少女是一個孤獨無依的少女，她在單親家庭當中長大，被母親罵賠錢貨，後來因為母親一個顧客有性病而染上了性病，加上情敵的陷害，她的人生陷入了低谷，這個少女後來跳河自殺，結束了自己短暫而可悲的一生，她的名字叫易遙，遙遠的遙，有不能抵達的意思。這樣的電影應該引起反思，反思我們的家庭教育，學校教育，也反思青少年心理叛逆期的一些乖張舉動。

推薦影片之《蚯蚓》
劇情介紹：得了腦癱的父親李元術和女兒李子若相依為命，住在江華島。李元書為女兒考上首爾的貴族藝術高中興奮不已，和女兒開心搬家到首爾。不料噩夢也就此開始。子若因為在唱詩班長大，音域很高，很快在學校嶄露頭角，也因此被以惠善為首的女同學們嫉恨。子若堅強好勝，反抗著校園暴力，卻不斷遭到更加殘酷的回擊，最後受不了無休止地折磨而自殺。父親元術為查明事情的真相，在社會各界伸冤，但這個社會不理會弱者的呻吟，於是元術決定用自己的方式懲治了這些欺負過女兒的人們。
很多人認為該電影是恐怖片，因為電影的最後有太多血腥的殺戮，那個殘疾父親為了給女兒報仇，不惜一切的傷害那些曾經對他女兒施加傷害的人，但是這部電影也是校園暴力的一個縮影，這些細節在現實生活中真實存在，而那個女孩，也以結束自己的生命為代價告別了自己的黑色青春。這樣的電影，在韓國引起了很大的轟動，因為它所反映的現實，也是校園教育的缺失面。

Ⅶ 關於校園欺凌電影有哪些

1、《少年的你》

這無疑是2019年度最火爆的電影之一，現累計票房超15億，男女主角為易烊千璽和周冬雨，兩人將所有的無助、互相取暖演繹的淋漓盡致。獲得多項獎項與獎項提名。

影片講述的是女主因一場跳樓風波而被捲入校園欺凌，謾罵、毒打、錄像等等，讓女主的內心多次受到傷害，在男主的保護下，施害人尋求女主原諒，最終女主失手將其推下樓梯致死的故事。

在影片中，男主也是一位孤苦無依的「孤獨患者」，再遇到女主後，他才有了真正要捨命保護的人。

「我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空」

「你保護世界，我保護你」

「可是我喜歡一個人，就要給他最好的結局」

「生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有」

2、《悲傷逆流成河》

這部影片在2018年上映，改編自郭敬明同名小說，影片大膽選用新人演員，大膽展現國內很少關注的校園欺凌的問題。

該影片講述的是住在同一胡同的男女，女孩暗戀男孩，被女校霸欺凌的故事，沒有一人幫助她，大家要麼是幫凶，要麼在旁觀，唯有一個男生幫助了她，但由於自己親姐姐的死亡，男生與女主之間心生嫌隙，女主最後選擇跳河自殺。

「苦得久，都不知道甜是什麼。仙人掌做不了花，沒辦法讓人捧在手心」

「與他們那些光鮮亮麗的人不同，我們光活著就竭盡全力了」

「願所有人的青春都能被溫柔以待」

「死有什麼可怕的，活著才痛苦呢」

3、《蚯蚓》

這是一部2017年上映的韓國電影，講述的是一對父女，父親患有腦癱，但父親非常愛自己的女兒。女兒因考上藝術學校兩人搬到首爾，因女兒的過於優秀被人嫉妒，進而對其進行欺凌，最後女兒忍受不住選擇自殺。父親用自己的方式懲罰了施暴者。

Ⅷ 校園凌霸絕不能姑息！盤點七部校園欺凌影視劇

最近有關校園欺凌的新聞被頻頻爆出，腐眼君看的是瞠目結舌。

受影視劇中關於校園欺凌的耳濡目染，腐眼君堅信校園欺凌絕對不是普通同學間打打鬧鬧那麼簡單。

實際腐眼君周圍的基友們或多或少都受過校園欺凌的苦。年紀越小的孩子對欺凌的界限越為模糊，而對自己的所作所為毫無認知。更可怕的是，校園欺凌並不僅僅局限於肉體上，精神上的集體壓力更為恐怖。試想小孩子獨自一人在陌生的環境中，班級同學都對自己冷眼相待，沒有能聊天的夥伴，時不時要受拳打腳踢，甚至還有老師的漠視。如此的悲哀壓力只怕成年人都會承受不起。

希望看官們能從以下的影片中感受到被欺負者的絕望。

1 電影《 關於莉莉周的一切 》 豆瓣7.8

劇情梗概：蓮見雄一與同班同學星野修介是好朋友。星野本來是一個品學兼優的學生，卻遭到了同學的嫉妒。當暑假時一群同學自沖繩回來以後，星野變了一個人似的。接著星野開始以欺負同學為樂，而且手段殘忍，雄一也不能倖免。班上的同學們接連受到欺凌，雄一究竟能做些什麼？

2 電影《 露西亞之後 》 豆瓣：7.2

露西亞之後

劇情梗概：母親過世，阿麗跟著爸爸搬到墨西哥城逃離哀傷，新學校新同學，還沒來得及開始新生活，初嘗愛戀的視頻短片卻被放上網，她頓時成為眾人暴力欺凌的箭靶，遭負能量煉獄干煎。羞於向父親開口求助，阿麗的沉默令凌辱更一發不可收，一路跌入無可挽回的殘酷終局。

3 電視劇《 人間失格：假如我死的話 》 豆瓣評分：8.9

故事簡介：轉校生大場誠成績優異，由於風茫太露，受到了以影山留加為首的勢力的夾擊，後來留加愛上了誠，卻因為一個又一個的誤會，留加加倍的欺負誠，最終誠不堪重負被逼死亡。其父大場衛知道了真相後，隨即掀起了一場腥風血雨的復仇。

5 電視劇《 憤怒的媽媽 》 豆瓣：7.8分

劇情梗概：趙強子曾經是人見人怕稱霸一方的不良少女，如今，早已經「金盆洗手」的她成為了一名母親。讓趙強子沒有想到的是，自己的女兒吳雅蘭竟然成為了校園暴力的受害者，更讓趙強子難過的是，當她鼓動女兒為自己討回公道時，女兒竟然選擇了沉默。從來不按常理出牌的趙強子想出了一計，就這樣，她入駐了女兒的班級，成為了女兒的同班同學。充滿了沖突的校園生活就此拉開序幕。

6 電視劇《 人生 》 豆瓣評分：8.1

故事梗概：初中時代，椎葉步和好友相約一起進入理想的高等學府，不料最後好友因意味落馬轉而埋怨步，稱「如果沒有你的存在就好了！」並跳樓自殺。受到嚴重打擊的步變得鬱郁寡歡，進入高中後，班上的安西愛海主動示好，二人結為好友，但愛海流露出的強烈的嫉妒心讓步感到不安。更沒想到的是有一次，步竟被愛海的男友佐古克己強暴，並以照片威脅。步開始行為反常，卻被愛海懷疑為勾引克己，愛海開始展開一系列瘋狂的欺凌行動……面對同伴遭受欺侮，大多同學只是冷眼旁觀，步想向媽媽傾訴但對方總是流露出不耐煩的樣子，孤苦無助的步將怎樣面對這一切？

7 電影《 青鳥》 豆瓣評分 7.5

東丘中學的二年一班中，班上曾經發生過一件學生自殺未遂事件。企圖自殺的學生名叫野口，自殺的原因是在班上受到了長期的欺負。在自殺前，野口留下了一封遺書，遺書上寫了班上三名罪魁禍首的名字，雖然媒體和學校並未公布這些名字，但人人自危的氣氛一直籠罩在一班的每一個學生身上…

Ⅸ 推薦幾部校園欺凌復仇電影！

《蚯蚓》是於2017年4月20日在韓國拍攝發行的校園犯罪片，由尹學烈導演，金正均，吳藝雪出演。

該片主要講述因為女兒考上藝術名校，父女二人就搬到到首爾生活，可是在校期間，女兒被校園暴力害死，患有腦癱的父親從此踏上了為女復仇的道路的故事。

Ⅹ 校園欺凌的視頻簡介怎麼寫

反校園欺凌微電影《我該怎麼做》
校園霸凌事件，帶給孩子的不僅僅是身體上的痛苦折磨，還有嚴重的心理陰影。欺凌者如未得到適當的輔導，他日觸犯法紀行為的可能性將大大提高。同時，被欺凌者如未懂得保護自己，繼續成為受害者，有可能產生抑鬱，個性孤僻等心理障礙，嚴重者甚至會自殺自毀。所以校方、教師、學生、家長乃至社會人士都應該正視這個不良現象。
很多孩子因為霸凌事件不敢上學，也不敢和家長說，有的孩子和家長說了卻不能引起家長的重視，甚至被家長責罵或者教育孩子一味忍讓，這都不能讓孩子從校園霸凌中解脫出來。
校園霸凌問題相當復雜，引發的原因也是多角度，多因素的。今天我們先從「定義」的角度，來思考這樣幾個問題：
1. 校園霸凌是孩子們之間的「鬧著玩」嗎？。
2. 容易成為霸凌受害者的孩子，有什麼特徵？
3. 作為父母，我們首先應該做到什麼？
什麼是校園霸凌：
總的來說，欺凌是泛指屢次、持續性、有計劃的惡意傷害無助者的行為，其形式大致可分為如下三類：
1、暴力欺凌：身體的攻擊、掠奪財物、性侵害、破壞對方私人物件等。
2、語言欺凌：粗言穢語、呼叫諢號、嘲笑身體特徵等。
3、間接欺凌：誣告、孤立、散播謠言、網路暴力等。
霸凌的行為目的，不是要解決某件具體的事，而是為了給當事人造成痛苦，並且從對方的痛苦中獲得快感，享受「我很強大」的感覺。
普通的沖突，都是因為某件具體的事引發的。沖突或者欺負行為的目的，就是為了要解決某個具體的事，比如，搶玩具、爭東西等。一旦目的達成，沖突的行為就會停止。
但是霸凌的性質就完全不一樣了。因為霸凌針對的不是事，而是人。會反復通過各種事情來挑起事端，達到欺辱的目的。滿足自己物質或者心理上的種種需要。
容易成為霸凌受害者的孩子，有什麼特徵？
研究發現，這些孩子身上最大的共同點是：當遭遇欺負時，他們會有過度慌張，過度憤怒的情緒反應， 並且會因此做出不恰當的行為表現。這些不恰當的行為表現指的是同齡人眼裡「不夠酷」的行為。或者孩子有一些生理上的缺陷，性格比較內向，人際關系不良、膽小怕事等。
因為，首先這種「不夠酷」的行為表現很容易進一步遭到同齡人的嘲笑甚至排擠。更糟糕的是，容易有激烈的情緒反應的孩子，很容易被真正的霸凌者鎖定為理想的攻擊對象。因為霸凌的根本目的就是要給對方造成痛苦，並且要從對方的痛苦當中獲得享受。你越激動就說明你越痛苦，你越痛苦我就越享受。
比如：當一個孩子被嘲弄的時候，表現出過度的退縮與恐懼，並且不懂得求助的時候，欺凌者就會覺得欺負他不會有什麼後果，甚至覺得非常痛快，覺得很有成就感。享受這種被人害怕以及服從的快感。
作為父母，我們首先要做到什麼？
在孩子疑似遭遇到校園霸凌時，我們如何採取最妥當的方法解決，不讓霸凌對孩子的傷害越來越深？
讓孩子了解什麼是校園霸凌
不要總覺得是自己孩子的錯
父母要重視孩子身上發生的點滴變化，及時發現問題，傾聽孩子的心聲，尊重理解孩子的感受。孩子才會在遇到任何事的時候，願意和你訴說。
在家庭內部，在生活中，給孩子傳遞一個信息：無論什麼時候，我都會理解你、支持你、幫助你、愛你。你們是他最堅實的後盾。這樣的孩子，哪怕他們遭遇欺凌，也能夠掌握有真正的自保與還擊的力量，必要時候他們也更加敢於去尋求大人的幫助。
更重要的是家長要教會孩子學會求助，懂得求救，學會保護自己，而不要因為恐懼就隱瞞自己遭遇。
當孩子情緒或行為出現異常情況，無法妥善調節處理時，學會及時求助專業心理機構。

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