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小學微電影主題

發布時間: 2023-01-24 11:59:49

① 適合小學生看的廉潔電影有哪些

廉政微電影《手》,全部內容通過手部特寫來表達,細節處理細膩真實,沖擊力強。以「手」為線索,見證了主人公莫西山的人生軌跡,他以前很努力,多次獲得黨和政府授予的榮譽,一步步成長為國家幹部,但在金錢的誘惑下一步步腐化、墮落,妻離子散,最終走上不歸路。

學生們認真地觀看,不時做著筆記,有時停下來若有所思,整個大廳鴉雀無聲。

② 適合小學生看的搞笑微電影有哪些

比如小鬼當家系列,魔法保姆系列, 國產有 寶葫蘆的秘密,翻拍好幾部了。 動漫的,喜洋洋與灰太狼,魁拔,超人總動員,玩具總動員系列,邪惡奶爸, 國產動漫電影現在也有很多,您可以上cctv6看看。

③ 微電影與小學教育教學研究論文

一、微電影適合引入小學教育教學中

小學生在感知、思維、性格等方面有一些不同於中學生和成年人的特點,因此,小學生的教材、教學方法等也有其特色。微電影的「微」特徵和互動特性使其更適合引入小學教育教學中。小學生以具體形象思維為主,微電影直觀的影視鏡頭、視聽綜合更符合小學生的感性認知,更能夠讓小學生產生興趣。小學生的注意力通常不穩定、不持久,低年級的學生尤其明顯,因此,微電影短小精簡讓學生更樂於接受,能夠在注意力集中的時間段內就完成視頻的整體「閱讀」,從而得到初步的理解。現代社會信息量較大,信息幾乎囊括了人類社會各種各樣的信息種類,而且有效信息的佔比很小,影視信息同樣如此。微電影在有限的篇幅中選取有效內容,才能讓小學生在有限的學習時間內接受到更多的知識。

二、微電影在小學教育教學中所起的作用

微電影除了觀看欣賞,還可以恰當地運用到課堂教學中,還可以組織學生創作自己的微電影作品,微電影在小學教學中所起的作用是多方面的。

1.提高學生的寫作能力

寫作能力的形成,可以通過很多途徑,但是利用微電影資源也是提高學生寫作能力的有效途徑。由於微電影能利用視、聽綜合形象將學生引入具體寫作意境之中,可以為作文提供豐富的素材和廣泛的實踐機會,讓學生有話可寫,有法可寫,能有效地激發學生寫作的興趣,培養寫作能力。首先,觀看微電影作品能培養學生良好的觀察習慣。學生觀看的過程就是觀察的過程。學生觀察人物的外貌、動作、表情等,觀察社會環境和自然環境,學會選擇觀察對象,確定觀察重點,有目的地進行觀察,不斷提高觀察質量。

2.發揮校園微電影德育功能

校園微電影是「學生化」的影視,內容思想接近學生口味,容易引起學生思想共鳴,積極發動學生參與到校園微電影節目中,可以實現自我教育。教師可以積極引導、幫助學生主動關心身邊同學以及學校一個階段熱點問題,適時開辦專題節目,訪談節目,讓學生藉助微電影平台,開展討論、辯論,引導學生正確認識。如,針對就餐浪費的現象,製作「食堂里的浪費」,節目播出後,學生容易被觸目驚心的浪費畫面所震動,為自己習以為常的浪費感到羞愧,又如,針對春節以後,部分學生收到的「壓歲錢」比較多,個別學生大手大腳亂花「壓歲錢」現象,製作「壓歲錢大家談」,通過家長、老師、同學的訪談了解對壓歲錢的正確認識,幫助學生樹立正確的消費觀。用學生的眼睛發現身邊的問題,借校園微電影平台給學生一個解決問題的機會,用自己的方式實現自我教育。

3.優化學科教學

影視中的一個鏡頭、一件道具、一句台詞、一段音樂,有時都能引起學生的共鳴。在語文教學中藉助微電影,幫助學生更好地理解課文內容,了解文本創作背景;在品德課上,蘊含著正確淺近哲理的微電影故事,常常能成為小學生行為規范的指南;在數學課中,直觀、形象的微電影素材則能較好地啟發學生的思維;在音樂課中,微電影則可活化音樂作品的內涵,幫助學生把握音樂情感主線,使微電影成為輔助課堂教學的一種行之有效的方法。微電影與各學科教學的優化整合,能夠促進學生綜合素養的提高。

4.培養學生參與社會生活及與他人協作的能力

策劃、製作一部完整的微電影作品也是一個復雜的過程,一部成功的'微電影也需要經過許多工序,經由許多人共同協作才能完成。初級階段,通常需要集體討論的形式來確定製作節目的主題,在討論中,參與學生會根據自己的觀點、看法、特長、愛好等提出不同的見解,如,有的學生想拍課本劇,有的想拍英語短劇,有的想拍MTV,還有的想拍一部講述小學生自己故事的紀錄片等等。當要做的節目主題已經確定下來後,接下來的工作就是學生根據自己的興趣、愛好與特長進行自由選擇,建立各製作小組,根據不同的製作內容會有導演、製片、編劇、劇務、策劃、記者、主持人、播音員、配樂等不同的分工。

在這里,無論參與的學生擅長什麼,或是對什麼感興趣,都能找到自己的用武之地。大家合作收集素材,一起對資料進行推敲,確定節目形式與風格,在拍攝現場,邊拍攝邊溝通,在後期,一起探討片頭、特技、配音、字幕等內容,協同工作。因此,學生的合作意識和協作精神對於完成一部微電影來說是極其重要的。這就要求學生學會傾聽別人的意見,學會表達自己的觀點,學會與別人達成一致,學會分享共同成果。小記者的采訪活動,節目的製作、各項欄目的開播,使學生主動交往意識、交往能力、表演能力不斷增強,口頭表達能力不斷提高,隨機應變能力、觀察能力、思考能力、寫作能力不斷發展。而更多的是使學生在學會做人、學會求知、學會創新等方面促進了發展,既磨煉了學生意志,又增長了學生才幹。

5.創辦微電影主題活動,使校園學習生活充滿生機活力

由學校每年定期開展校園影視活動節,並發動學生、老師、家長參與校園微電影、微視頻創作。校園影視活動節活動可以設計如下內容:

(1)開展微電影知識宣傳、微電影知識講座。

(2)每人觀看一部優秀微電影,學生可以自己觀看,也可以和家人一起觀看。

(3)徵集微電影小故事、小劇本,鼓勵學生個人完成創作,也允許學生和家人一起創作一個有趣的體現正能量影響力的小故事或小劇本。

(4)開展優秀微視頻展播,將優秀作品按主題統一編輯,加上片頭、字幕後在校園展播。

(5)從收集的小故事和小劇本中選擇合適內容進加工改編,由學生、家長、老師出演籌劃拍攝校園微電影。

6.開辦校園微電影沙龍,做正能量的向導

由於知識積累和鑒賞能力的局限,學校適當開展沙龍交流活動,教師要根據學生交流的內容和特點進行引導,糾正一些不當的方法和觀點。可以讓學生和教師在相互交流中了解微電影知識,交流自己體驗微電影魅力的心得,交流運用微電影手法創造文明美好童年生活的經驗,讓學生在交流活動中獲得正能量。

三、結語

當我們把微電影融入學校教育教學中去時,校園里將呈現一道靚麗的風景線:課間你會看到一個個小學生手拿相機、手機、DV在校園里尋找著拍攝的目標;三五成群的學生聚在一起談論著某部校園微電影的某一場景;作文課上教師定格在某一視頻畫面上讓學生發揮想像並用自己的語言延伸著銀幕上的電影故事;電影社團隊員們正在討論籌拍一部新的校園微電影;班會課上學生對著銀幕上出現的生活中不良現象的畫面進行激烈的討論;英語課上,學生正為一部模擬的英語短劇劇情進行英語配音。

④ 青春校園系題材微電影劇本有哪些

微電影劇本《夢想三公斤》。

人物:亮子(校記者團團長),學生記者,接受采訪的學生等。

地點:校園等。

字幕(淡入):夢想三公斤。

獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們!

第一幕

地點:校園人物:亮子,騎自行車遞信者。

畫外音:大腳是某某大學學生記者團團長,肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天,他收到了一封奇怪的來信,這封信里寫了什麼?到底有著怎樣的玄機?

鏡頭一

學生(遞給大腳一個信封):你的。

亮子(接過信封,撓頭,疑問狀):我的?

學生(騎車遠去):自己看吧,沙揚娜拉!

信封封面(鏡頭特寫)年會小品。

郵寄人:中-國大學生夢想協會(突出)。

亮子撕開信封,開始默讀。然後,若有所思,微笑,漫步走開。

鏡頭逐漸模糊。

畫外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問,也陷入了沉思,原來信的內容是?

第二幕

地點:會議室人物:記者團全體成員。

信被列席者傳遞,大家都展現出一副奇怪的樣子。

學生(小聲念到):您好,這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想,我們採取重量計量制。

凡目標清晰而且正在努力實施者,計如果您的夢想超過3公斤,請把它郵寄給我們,貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與!

大家(議論紛紛):好抽象啊,這么還有這么一個協會。

我猜這個協會是騙人的吧,不過如果是真的,還是很有意義的。

哈,才三公斤!隨便問上幾個人不就有了嗎?

亮子:大家靜一靜!我們今天開這個會呢,就是要參加這一個評選,我已經想好,本次活動如果晉級,將有效促進學校評建工作的進行,還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢,你們有信心嗎?

議論紛紛:太容易了。

好啊,可以試試看。

沒問題。

亮子:既然大家沒什麼意見,咱們現在就分工,明天八點求真大道集合,采訪活動正式進行。小敏,你先分一下組。

鏡頭淡出。

第三幕

地點:求真大道

人物:學生記者a,b,c,d,e;男生1234;女生1。

學生記者帶著記者證,開始是一群,大腳分任務,指點方向,大家分頭行動。

片段一

求真大道,遇一拿書男生。

a您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?

男生1:夢想?我想當一個科學家,可那是小時候的事情啦,兄弟。

a那現在呢?

男生1(搖晃課本):看到了嗎?考試啊,先不要掛了科再說嘛!

片段二

餐廳

b您好我們是大學生通訊社的,我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼?

男生2(誇張喝面狀):先等我喝完好嗎?

男生2:問吧!哦對了,你問我的夢想是什麼對吧?

b恩呢

男生2:看到了嗎?夢想不能填肚子,還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面,現在呢,人嘛,要現實些,走哪裡說哪裡,什麼夢想不夢想的,那都是哄小孩的。

b那您還有夢想嗎?

男生2:我姓曾,曾經的曾,不好意思,兄弟們還等著我聯盟,告辭!

拎包而走

片段三

自習室外

c同學你有夢想嗎?

女生1:有啊考研唄考上研就是我的夢想。

c那考完研呢,考完研。

女生1:對不起,還真沒想過。目前就是想考研,考完就可以好好放鬆了。

劇本分類

隨著微電影不斷的發展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化,比較時尚的分類有愛情微電影劇本,勵志微電影劇本,感人微電影劇本,現實微電影劇本,廣告微視頻劇本,到越來越細化的單個分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化,正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」(30秒-300秒)放映、「微周期製作(1-7天或數周)」和「微規模投資(1萬到數萬元/部)」的視頻短片,內容可單獨成篇,也可系列成劇。

⑤ 有教育意義的微電影,注意是「微」電影!!!適合五六年級小學生看的!!!急急急急!

《流浪33天》,講的是一隻狗狗的悲慘遭遇,很感人。

⑥ 適合小學生演的革命傳統微電影

愛國主義影片《雞毛信》
紅色電影《小兵張嘎》
《少年雷鋒》

⑦ 適合小學五年級看的電影

1.《幽靈公主》
諸神與人類戰爭的偉大史詩動畫,宮崎駿神作。
2.《頭腦特工隊》
令人炫目的想像力,演繹成長的夢幻世界!
3.《山水情》
中國水墨動畫的巔峰,沒有之一。
4.《蝴蝶》
歌好聽,景很美,情很暖。適合祖孫一起看。
5.《老人與海》 (微電影)
音樂與畫風再現原著的史詩感。
6.《ET外星人》
關於外星人的經典,不多說,看片!
7.《導盲犬小Q》
有情有義的導盲犬小Q,扔下一顆重磅「催淚彈」。
8.《天堂的顏色》
父愛才是這抹顏色。
9.《千與千尋》
一部獻給孩子也是大人的童話。
10.《小公主》
真正的小公主是這樣煉成的!
11.《生命的起源》(紀錄片)
探求生命起源的奧秘,讓你腦洞大開。
12.《父與女》(微電影)
最美的等待。

⑧ 有哪些適合小學生看的微電影

《大聖歸來》十分不錯。講述的是孫悟空大鬧天空後被壓五行山下,並且封印了法力。正值遇到小時候的唐僧——江流兒。他們一起經歷了各種坎坷,悟空最後激發回復了法力,拯救了他的夥伴們。

⑨ 適合五六年級小學生看的,30到40分鍾的,有教育意義的短片

適合五六年級小學生看的,30到40分鍾的,有教育意義的短片

小學1-6年級電影教育片收集
一年級電影:《紅氣球》、《青蛙的預言》、《國王和小鳥》、《小世界》、《幻想曲》……
二年級電影:《海底總動員》、《南海變成熊》、《虎兄虎弟》、《獅子王三步曲》、《微觀世界》、《怪獸大學》、《瘋狂原始人》……
三年級電影:《極地特快》、《龍貓》、《遷徙的鳥》、《蝴蝶》、《音樂之聲》……
四年級電影:《夏洛的網》、《仙境之橋》、《天堂的顏色》、《小鞋子》、《魯冰花》 、伊朗電影《何處是我朋友的家》……
五年級電影:雅克.貝漢著名的天地人三步曲之《微觀世界》、《遷徙的鳥》,紐伯瑞軌跡大獎小說金獎電影《仙境之橋》,台灣楊立國導演的《魯冰花》,《侏羅紀公園》、《人工智慧》、《ET》、《機器人WALL-E》、《彼得.潘》……
中學的也可以去嘗試著看一看

有教育意義的微電影,注意是「微」電影!適合五六年級小學生看的!!急!

95分的煩惱 非常有教育意義

求適合小學四五六年級學生看的教育意義的中文電影或動漫 還有具有科學意義的電影?動漫也行

小學生你還是要看他自己興趣所在,我小時候就喜歡看動物世界,其實最主要的就是讓他掌握學習方法,打個比方,就像看動物世界,毒蛇咬了人會中毒,但是為什麼人會中毒,是什麼原理,如果你自己也不知道,你就可以和他一起上網或通過其他方法查詢,,家長自己要做好一個表率作用,不知道的東西要想盡辦法去學習,讓他懂得如何去解決自己不理解的問題,謝謝

適合一年級學生看的有教育意義的動畫片

大耳朵圖圖,呵呵。國產動畫片,挺好的,圖圖的配音演員應該和蠟筆小新是一個人。
下載地址;:youku./playlist_show/id_1753170_ascending_1_page_1.

《藍貓淘氣三千問》,很適合一年級學生看,有知識可以學的

具有教育意義的或者感恩性質的電影或者動畫片,給五六年級的同學看的

樓主您好
根據本人自以為頗豐的觀影歷史
!強烈推薦! 「極地特快」
再也找不到比它更符合即將到來的節日和這個年齡段小朋友的動畫了
不看後悔哦
~(≧▽≦)/~

有哪些名人傳,適合小學五,六年級孩子看的,有教育意義,勵志的。

巜鋼鐵是怎樣煉成的的》 《珍惜每一次的感動》《讓孩子一生受益的100位名人成長記錄》

有哪些適合五六年級小學生看的課外書

《淘氣包馬小跳》《三國演義》《哈里波特》《三毛流浪記》《童年》《笑貓日記》《成長成功》《世界奇觀》《十萬個為什麼》《假如給我三天光明》 《小飛人卡爾松》 《尼耳斯騎鵝歷險記》 《古希臘神話》《格列夫游記》《紅與黑》《探索發現》《岳飛傳》《大自然探險系列》《海天少年科幻小說系列》《聰明的中國人》《世人聰明的智慧》《做人與做事》《父與子》《大作家史努比》

適合講給小學生的聽得有教育意義的故事

孔融讓梨,田忌賽馬,鑿壁偷光,囊螢映雪,卧冰求鯉,司馬光砸缸。。。。。。。。

適合高中生看得具有教育意義的視訊短片

老男孩,贏家
國產,講夢想的,還不長~ 開頭搞笑,後面感慨,不過不知道高中生有無同感

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