大學生毛概微電影作業
A. 毛概老師要求拍攝一段情景劇作為期末作業,求劇本啊急急急
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B. 大學生毛概論文範文
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教學實踐中,不僅激發了學生主動學習的積極性,還為《毛概》課堂教學營造了良好的學習氛圍。下面是我給大家推薦的大學生毛概論文範文,希望大家喜歡!
大學生毛概論文範文篇一
《建設社會主義核心價值體系》
摘 要:社會主義核心價值體系是維系社會團結和睦的精神紐帶,是推動社會全面發展的精神動力,是指引社會前進方向的精神旗幟。提出建設社會主義核心價值體系,具有重要的理論意義和現實針對性。所以,探討了社會主義核心價值體系的內涵、重要意義及建設社會主義核心價值體系的具體舉措。
關鍵詞:社會主義核心價值體系;內涵;意義;舉措
中圖分類號:D64 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2013)35-0263-02
一、社會主義核心價值體系的內涵
人們在認識和改造世界、創造和實現價值過程中,必然要形成一定的價值觀念。同樣,一個國家、一個社會,也需要有社會成員普遍認同的價值體系來維系。在這個體系中居核心地位、起主導作用的就是核心價值體系。所謂核心價值體系,就是人們在一定歷史條件下,在長期認識和實踐活動中形成的相對穩定的起主導作用的價值觀念體系。任何社會都有自己的核心價值體系,這是一定的社會秩序得以維持、一定的社會系統得以運轉的基本精神依託。
各個國家對自己的價值體系,及其所支撐的價值體系的內涵有著不同的理解。我們黨提出的社會主義核心價值體系,是區別於其他國家和其他社會制度下的價值體系的。
1.社會主義核心價值體系具有鮮明性。這個鮮明性就是在核心價值體系前面加“社會主義”4個字,這是帶有定性的四個字,說明我們是社會主義的核心價值體系,不是其他社會制度所倡導的那種體系。
2.社會主義核心價值體系具有導向性。社會意識形態本身就具有多樣性,或者稱之為多元。今天在我們國家,由於改革開放搞了30多年,實際上國家的意識形態也已經是多樣化了。這是不可否認的事實,也是今後繼續發展的一個趨勢。所以在意識形態多樣化的背景下,在改革開放進一步深入推動的背景下,社會主義核心價值體系是不可能替代所有的意識形態,但是,可以起引領、導向的作用。
3.社會主義核心價值體系具有包容性。從黨的十六屆六中全會對社會主義核心價值體系的概括,黨的十七大、對社會主義核心價值體系重要論述當中,可以看出它的內涵包括4個層次、5個方面。最高層次是馬克思主義指導思想;最低層次是基礎層次,就是社會主義榮辱觀。從社會主義核心價值體系的層次性、廣泛性來看,它也包含著這么一個特點,就是包容性很強。
當今中國,社會主義核心價值體系是社會主義制度的內在精神和生命之魂,是社會主義制度在價值層面的本質規定,它揭示了社會主義國家經濟、政治、文化、社會的發展動力,體現了富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的發展要求,反映了全國各族人民的核心利益和共同願望。
二、提出建設社會主義核心價值體系的重要意義
改革開放以來,我們黨帶領人民成功探索出一條中國特色社會主義道路,並在經濟、政治、文化等方面建立了一套比較成熟的制度和體制。與這些根本性的制度和體制相適應,必然有一個主導全社會思想和行為的價值體系。在當前提出建設社會主義核心價值體系,具有重要的理論意義和現實針對性。
1.提出建設社會主義核心價值體系,向世人展現了我們黨思想上、精神上的旗幟。隨著改革開放和社會主義市場經濟的進一步發展,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強,對社會主義價值體系核心內容作出清晰的界定越來越迫切。核心價值體系就是一面旗幟,鮮明地亮出這面旗幟,就是要昭示人們,不論社會思想觀念如何多樣多變,不論人們價值取向發生怎樣變化,中國社會主義核心價值體系是不能動搖的。
2.提出建設社會主義核心價值體系,是鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎的需要。共同的思想基礎,是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發展的根本前提。沒有共同的思想基礎,黨就會瓦解、社會就會動盪、國家就會分裂。對黨和人民在革命、建設和改革的長期奮斗過程中形成的共同思想基礎作出科學的概括和清晰的界定,明確其基本內涵和基本要求,使之容易為全黨全社會更加全面准確地理解和把握,在今天社會思想觀念和人們價值取向日益多樣的情況下,就顯得十分必要和迫切。提出社會主義核心價值體系,就明確揭示了我們共同思想基礎的基本內涵和要求,將會推動全黨全社會更加自覺地維護我們的共同思想基礎。
3.提出建設社會主義核心價值體系,有利於引導全社會在思想道德上共同進步。當前,人們的思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現出層次性。那麼,用什麼來引領人們在思想道德上不斷提升和進步呢?社會主義核心價值體系的提出,集中回答了這個問題。社會主義核心價值體系,既體現了思想道德建設上的先進性要求,又體現了思想道德建設上的廣泛性要求;既堅持了先進文化的前進方向,又兼顧了不同層次群眾的思想狀況;既體現了一致的願望和追求,又涵蓋了不同的群體和階層,具有廣泛的適用性和包容性,具有強大的整合力和引領力,是聯結各民族、各階層的精神紐帶。
4.提出建設社會主義核心價值體系,是增強民族凝聚力、提高國家競爭力的迫切需要。當今世界,各國經濟既相互融合又相互競爭,不同文化既相互借鑒又相互激盪。經濟全球化的不斷深入,既挑戰著國家主權的內涵,又沖擊著人們的國家觀念、民族認同感。國家之間的競爭,既表現為經濟、科技、軍事等硬實力的競爭,又越來越反映在軟實力之間的較量。在軟實力中,最關鍵的就是核心價值體系,它直接反映著民族的凝聚力和國家的核心競爭力。"天下之至柔,馳騁天下之至堅。"在這種情況下,提出建設社會主義核心價值體系,有利於進一步凝聚民心、鼓舞鬥志,提高經濟全球化條件下的國家競爭力,在激烈的國際競爭中維護國家和民族的利。
5.提出建設社會主義核心價值體系,是文化建設的根本。黨的十七屆六中全會明確提出,“社會主義核心價值體系是興國之魂”;推動社會主義文化大發展大繁榮,要“以建設社會主義核心價值體系為根本任務”。在文化建設中,增加資金投入,加強文化基礎設施建設和各種文化工程、項目的建設是完全必要的,舍此,社會主義文化的價值就不能充分地表現和發揮作用。但是這種建設還只是文化載體的建設,還必須注入社會主義價值觀的靈魂。軟實力理論的創始人、美國的約瑟夫·奈說過,不能把軟實力與軟實力資源或軟實力載體相混淆,不能把美國在文化方面的軟實力僅僅理解為可口可樂、好萊塢電影和牛仔褲,一個國家的軟實力主要體現在對其他國家和人民具有吸引力的文化和政治價值觀中。英國前首相撒切爾夫人說過,不用擔心中國成為超級大國,因為“今天中國出口的是電視機,而不是電視節目和思想觀念”。這些話也提醒我們,提高文化軟實力,建設社會主義文化強國,不能僅僅滿足於改進基礎設施等硬體建設和政績,而必須要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本,要把文化的載體建設和靈魂建設有機地統一起來。
三、建設社會主義核心價值體系的具體舉措
1.加大研究和宣傳力度,營造濃厚的輿論氛圍。古人說:論先後,知為先。正確的價值體系只有被人民群眾普遍接受、理解和掌握並轉化為社會群體意識,才能為人們所自覺遵守和奉行。建設社會主義核心價值體系,首先要加大研究和宣傳力度,營造濃厚的輿論氛圍,使其家喻戶曉、人人皆知。要充分運用大眾媒體的獨特優勢,採取多種形式,大力宣傳建設社會主義核心價值體系的重大意義和基本內容,宣傳廣大幹部群眾建設社會主義核心價值體系的生動實踐和新鮮經驗。要把社會主義核心價值體系融入精神文明建設的全過程,以更好更多的精神文化產品推動社會主義核心價值體系建設。要進一步豐富精神文明創建活動的內涵,提高創建水平,使人們時刻受到社會主義核心價值體系的感染和熏陶,真正為廣大人民群眾所感知、所認同、所接受,內化為人們的價值觀念,外化為人們的自覺行動。
2.建設社會主義核心價值體系,領導幹部是關鍵。領導就是領路引導,幹部應該先行一步。領導幹部的行為及其體現出來的理論素養、理想信念、精神面貌、思想境界、道德情操,對社會主義核心價值體系建設起著重要的示範和導向作用。每個領導幹部都要以社會主義核心價值體系為鏡子,以身作則、率先垂範。要求老百姓去做的,自己首先做到;要求老百姓不做的,自己堅決不做,用自己的模範行動和人格力量為群眾作出榜樣。
3.堅持從青少年抓起。青少年是祖國的未來、民族的希望。建設社會主義核心價值體系,要堅持從青少年抓起。從家庭教育、學校教育到社會教育,從學前教育到高等教育,都要將社會主義核心價值體系融入和滲透其中,使之成為貫穿教育全過程的核心內容。根據青少年的認知水平、行為能力和心理特點,科學規劃教育內容,改進教學方式方法,使青少年從小就養成基本的德育素質。把踐行社會主義核心價值體系作為師德建設的重要內容,引導廣大教師學為人師、行為世范,用自己的模範言行影響和帶動學生。
4.重視引領好各種社會思潮。建設社會主義核心價值體系,要重視引領好各種社會思潮。社會思潮是一定時期內對社會生活產生重要影響的思想傾向,在某種意義上是社會氣候的"晴雨表"。必須及時了解思想理論領域的各種傾向性問題,認真分析各類社會思潮的本質特徵、主要內容、表現形式、現實影響、形成根源,採取有針對性的措施,引導其沿著健康的軌道前進。只有努力構建具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系,用以引領和整合多樣化的思想觀念和社會思潮,才能在尊重差異、包容多樣的基礎上保持全社會共同的理想信念和道德規范,形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
參考文獻:
[1] 報告輔導讀本[M].北京:人民出版社,2012:11.
[2] 陳新漢.社會主義核心價值體系論研究[M].北京:北京師范大學出版社,2012:12.
[3] 劉伯強,鄭傑.如何堅持社會主義核心價值體系[J].人民論壇,2013,(10).
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C. 毛概作業怎麼寫
1、調研的時間、地點、對象
2、調研的目的、方法及方法論證(如果有調查問卷,請在此呈示)
3、調研的過程
4、調研的結果(若是問卷調查,在此將數據一一列出並做出說明)
5、調研的結果分析(若是問卷調查,在此對各數據結果和各數據之間的關系進行分析、討論和說明)
6、結論與建議
7、參考文獻目錄(最好有參考文獻,沒有參考文獻此部分可省略)
8、附件:如收回的調查問卷,調查紀錄、收集的第一手材料、參考文獻等
三、選題
凡是與《毛中特》課程相關的選題均可。要求學生必須親自調查獲取第一手材料,若被認定為抄襲或網上下載的材料,實踐成績為零。下面一組選題供大家參考:
1、 農村減免農業稅以後農民種田積極性的調查
2、 農村現行醫療保障的調查與分析
3、 農村生育觀的調查
4、 農村教師流失現象的調查
5、 農村教育教學資源現狀的調查與分析
6、 關於農民工進城務工的調查
7、 農村基層民主選舉過程中的若干問題的調查報告
8、 新農村建設問題研究
9、 某社區、村、鎮精神文明建設的情況調查
10、某地(村、鄉、縣、市)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查
11、某地(城鎮、街道、社區)積極推動下崗職工再就業情況的調查
12、下崗職工再就業心態調查
13、某企業文化建設中的問題研究
14、某大學畢業生成才道路的調查
15、引起當代青少年「網癮」現象的原因調查
16、當代大學生就業首選職業的調查與分析
17、關於大學生勞動觀念的調查與分析
18、關於大學生艱苦奮斗意識的調查與分析
19、個體經濟發展的主要經驗和面臨的主要問題
20、私營、民營經濟發展中主要經驗和面臨的主要問題
21、高校學生關注的主要問題個案分析
22、新農村建設中的社會問題研究
23、促進城鄉義務教育均衡發展研究
24、網路發展及其對農村的青少年影響研究
25、電腦辦公在政府部門利用情況的調查研究
26、關於影響農村小學生英語學習因素的調查與研究及問題解決方案
27、農民工子女教育問題調查研究
28、關於農民收入的調查
29、老年人家庭贍養問題及對策
30、大學生村幹部對農村建設的重要性
31、大學生村官實踐困境調查研究
32、農村留守兒童現狀調查研究
33、某村新農村建設成果調查研究
34、暑期留校大學生社會實踐內容調查研究
35、學生家長對學生成才的期望調研
36、農村道德觀現狀調查
37、農村網路普及狀況調查
38、當地村民對教育的看法
39、農村人口的就業方式、就業觀念變化調查研究
40、農村孩子受高等教育的概況、問題及其對策的調查
D. 毛概第五次作業:當代大學生如何為實現中國夢貢獻自己的力量
做為青年大學生,必須緊密團結,「凝聚中國力量」.「中國夢」要求每一個中國人都用自己的勇氣、智慧、創造精神爭取美好生活的夢.青年興則國家興,青年強則國家強,責任已一步步落到我們青年大學生身上.我們是一個命運共同體,只有國家好、民族好,我們每個人才會好;只有民族、國家實現科學發展,個人才能實現全面發展.同樣,只有每個人都拿出實乾的精神和勁頭,立足本職,干好自己的事情,像羅陽、林俊德、張麗莉等那樣,在自己崗位上人人出彩,每個人活力都充分涌流,13億個體共同編織的「中國夢」才夠美麗,才更堅實.
作為這個有機整體中的一分子,中國當代青年大學生也不是以個體存在的,而是共同生活在中國這個大家庭中的一員,國家的榮辱興衰與我們息息相關.只有更多地關心國家大事,了解當今世界發展的趨勢,堅持德智體美全面發展,才能肩負起實現振興中華的重任,更好地體現作為優秀青年人的人生價值和追求.我們大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人,是「科教興國」戰略的受益者.我們在受益的同時,也應是「科教興國」的實踐者和完成者,應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業、迎接新技術革命挑戰的重擔,緊密團結在黨的周圍,從而成為祖國振興的中堅力量.
千里之行,始於足下.實現中國夢,需要的是實實在在的行動.人生如船,夢想如帆,年輕一代就是在追逐夢想的進程中而成熟.當代大學生是伴隨著改革開放這一偉大時代成長起來的優秀群體,對青年學生而言,最實在的行動就是要刻苦學習、實現價值.
作為一名當代青年大學生,一定要用「中國夢」豐富自己的價值願景;用愛國主義情懷提升自己的思想境界;用扎實的專業知識和技能提升自己的本領,只有這樣,當自己畢業走入社會後才能為中國夢的實現做出自己應有的貢獻.
E. 表現社會主義核心價值觀的劇本,用來演一部微電影
表現社會主義核心價值觀。要拍成一部微電影,當然很不錯了。我建議你把他拍成功。大家都可以受到教育。
F. 毛概作業,1000字左右
如何推動我國經濟持續健康發展?
(1)要全面深化經濟體制改革。深化改革是加快轉變經濟發展方式的關鍵。經濟體制 改革的核心問題是處理好政府和市場的關系,必須更加尊重市場規律,更好發揮政府作用。 要毫不動搖鞏固和發展公有制經濟, 推行公有制多種實現形式, 推動國有資本更多投向關系 國家安全和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域, 不斷增強國有經濟活力、 控制力、 影響力。 毫不動搖鼓勵、 支持、 引導非公有制經濟發展, 保證各種所有制經濟依法平等使用生產要素、 公平參與市場競爭、同等受到法律保護。健全現代市場體系,加快改革財稅體制,深化金融 體制改革,完善金融監管,推進金融創新,維護金融穩定。 (2)要實施創新驅動發展戰略。科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐, 必須擺在國家發展全局的核心位置。 要堅持走中國特色自主創新道路, 以全球視野謀劃和推 動創新,提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力,更加註重協同創新。 (3)進行經濟結構戰略性調整,要根據我國經濟發展的狀況,考慮世界科學技術加快 發展和國際經濟結構加速重組的趨勢。 以市場為導向, 用高新技術和先進適用技術改造傳統 產業,推進產業結構優化升級,形成以高新技術產業為先導、基礎產業和製造業為支撐、服 務業全面發展的產業格局。 優先發展信息產業, 積極發展對經濟增長有突破性重大帶動作用 的高新技術產業,培育和扶持新的經濟增長點,是調整和優化結構的重要方面和必然選擇。 (4)要推動城鄉發展一體化。解決好農業農村農民問題是全黨工作重中之重,城鄉發 展一體化是解決「三農」問題的根本途徑。要加大統籌城鄉發展力度,促進城鄉共同繁榮。加 大強農惠農富農政策力度,讓廣大農民平等參與現代化進程、共同分享現代化成果。加快發 展現代農業,增強農業綜合生產能力,確保國家糧食安全和重要農產品有效供給。深入推進 新農村建設和扶貧開發,全面改善農村生產生活條件。著力促進農民增收,保持農民收入持 續較快增長。堅持和完善農村基本經營制度,構建集約化、專業化、組織化、社會化相結合 的新型農業經營體系。改革征地制度,提高農民在土地增值收益中的分配比例。加快完善城 鄉發展一體化體制機制,促進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置,形成以工促農、以城 帶鄉、工農互惠、城鄉一體的新型工農、城鄉關系。 (5)要全面提高開放型經濟水平。適應經濟全球化新形勢,必須實行更加積極主動的 開放戰略,完善互利共贏、多元平衡
、安全高效的開放型經濟體系。要加快轉變對外經濟發 展方式,推動開放朝著優化結構、拓展深度、提高效益方向轉變。創新開放模式,堅持出口 和進口並重,提高利用外資綜合優勢和總體效益,加快走出去步伐,統籌雙邊、多邊、區域
次區域開放合作,提高抵禦國際經濟風險能力。 (6)我國是發展中的社會主義國家,在經濟上要趕上發達國家,就要保持必要的發展 速度,但更要注重增長的質量,努力實現速度和結構、質量、效益相統一,走既有較高速度 又有較好效益的經濟發展路子。實現經濟增長方式從粗放型向集約型轉變。 (7)積極擴大內需,是我國經濟發展長期的、基本的立足點。以國內需求為主促進經 濟發展,是由我國的基本國情決定的。我國是一個人口眾多的大國,又是一個發展中國家, 在加快經濟建設,提高人民生活水平的過程中,各方面的需求潛力十分巨大。面對國際市場 日趨激烈的競爭和世界經濟的復雜變化, 立足國內需求, 可以使我國經濟發展有較大的迴旋 餘地,增強抵禦國際經濟風險的能力。要堅持擴大國內需求的方針,根據形勢需要實施相應 的宏觀經濟政策。調整投資和消費關系,逐步提高消費在國內生產總值中的比重。 (8)我國正在實現工業化,又面臨信息化的浪潮,實現工業化仍然是我國現代化進程 中艱巨的歷史性任務, 信息化是我國加快實現工業化和現代化的必然選擇。 走新型工業化道 路, 要堅持以信息化帶動工業化, 以工業化促進信息化, 走出一條科技含量高、 經濟效益好、 資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的路子。要正確處理高新技術產業和 傳統產業、資金技術密集型產業和勞動密集型產業、虛擬經濟和實體經濟的關系。 (9)把可持續發展放在十分突出的地位。把保護環境和發展經濟相結合,推動綠色發 展,建設社會主義生態文明。 (10)發展經濟的根本目的是提高全國人民的生活水平和質量。要隨著經濟發展不斷增 加城鄉居民收入,拓寬消費領域,優化消費結構,滿足人們多樣化的物質文化需求。把人民 群眾的身體健康和生命安全放在第一位, 建立健全適應新形勢要求的衛生服務體系、 醫療保 健體系和防疫體系,著力改善農村醫療衛生狀況,提高城鄉居民的醫療保健水平,提高城鄉 社會事業的發展水平。繼續大力推進扶貧開發,鞏固扶貧成果,盡快使尚未脫貧的農村人口 解決溫飽問題,並逐步過上小康生活。 (11)就業是民生之本。積極擴大就業,是改善人民生活的重要途徑,是我國當前和今 後長時期重大而艱巨的任務。 國家實行促進就業
G. 毛概課的ppt課題作業,我想弄個視頻,需要剪輯,愛剪輯的視頻比例應該選擇哪個1比14比3
ppt界面一般是默認16:9的
右鍵選擇背景格式可以更改,
投影儀一般是4:3的,不會有白邊,所以建議,如果在課堂演示的話,調成4:3,
同理視頻也用4:3的最合適。
H. 毛概作業要求拍一個微電影,我們小組想的劇本是講一個在社會上過得各種不好的青年穿越回大學認真學習,屌
友情、親情、愛情吧。可以寫和室友與基友的別扭、江湖義氣、打得不可開交卻離不開對方,明白了如何處理人際關系,珍惜不是吃吃喝喝就能替代的哥們兒情誼;和父母來往的家事,繁瑣到延誤,卻在其中發現了親情的值得珍惜,回想起了社會青年時的背信棄義、不忠不孝有些後悔;在剪不斷理還亂而又單純無比的愛情中找回了溫暖,找回了青春。屌絲在大學里明白了人生的目標,不僅是學習,做什麼事情都很拼很努力了。因為他明白了人生中有太多的東西是社會上混不來的,那就是青春和真情。
I. 以社會主義初級階段為主題的微電影,毛概作業,要怎麼做,到底是什麼
正確.鄧小平曾指出:「現在雖說我們也在搞社會主義,但事實上不夠格.」 所謂「不夠格」,也就是不夠馬克思所講的「共產主義低級階段」即社會主義階段的「資格」.這種「不夠格」,主要是在物質技術基礎方面不夠格,也表現在社會經濟制度和上層建築方面的不成熟不完善.社會主義初級階段包括兩層含義:第一,我國社會已經是社會主義社會.我們必須堅持而不能離開社會主義.第二,我國的社會主義社會還處在初級階段.我們必須從這個實際出發,而不能超越這個階段.
J. 國家開放大學毛概行為表現作業怎麼寫
國家開放大學毛概行為表現作業怎麼寫?答:國家開放大學行為表現寫法:
1、課堂學習的表現行為,比如認真聽講,課後復習等等。
2、自主學習行為,比如如何上早自習,晚自習如何上圖書室。
3、學習自律行為,如何在自律方面嚴格的要求自己比如安排學習時內間表學習計劃書的。
4、學習的成績和成果比如說參加某某大賽獲得什麼證書,在班級獲得什麼樣的獎學容金等等。
5、課堂學習的表現行為,比如認真聽講,課後復習等等。