三分鍾微電影劇本範文

⑴ 3分鍾正能量故事劇本_三分鍾短片劇本正能量

故事 劇本是電影劇本的一種摘要，在內容上包括了完整的故事情節發展，全部的主要場景，以有一些具有關鍵性的對白。下面是我給大家整理的3分鍾 正能量故事 劇本，供大家參閱!

3分鍾正能量故事劇本1：小木偶的故事

地點：老木匠的家——路上

時間：風和日麗的早晨

場景：(風和日麗的早晨，老木匠的小木偶大功告成了，小木偶告別了自己的主人，歡天喜地地走出家門……)

人物：(老木匠、小木偶、小紅狐、熊警官、小兔子、老奶奶、藍鼻子小女巫)

【幕啟】

旁白：老木匠做了一個木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。

旁白：老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點什麼。少了點什麼呢?老木匠怎麼也想不起來。

老木匠：你知道嗎?

小木偶(板著臉)：不知道。

老木匠(歡天喜地地跳起來)：哈哈，我知道了，那就是笑，笑是很重要的，誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子。

旁白：說完，老木匠拿起他的輕輕的給小木偶的臉上刻了一個笑嘻嘻的表情。

老木匠(推著小木偶)：好了，這下該讓你出去學點知識，背上你的紅書包，走吧，外面世界可大了!

旁白：小木偶興沖沖地走著，突然間遇到了小紅狐……

小紅狐(口蜜腹劍)：嘿!小木偶，借用一下你的小紅書包吧!看看它能不能跟我的紅毛相配。

小木偶：好呀!

小紅狐(背上書包轉身就跑)：哈哈，獃獃的傻木頭，再見!

小木偶(尖叫道)：好呀!你這個狡猾的狐狸，書包還給我!

旁白：小木偶說完，邁開他細長的木頭腿，很快就追上了小紅狐。

小紅狐(心急如焚)：放開，放開。

旁白：沒過多久，熊警官走來了。

熊警官(厲聲喝道)：吵什麼?!

小紅狐(撒了一點謊，都不臉紅)： 報告 警官，他搶我的包。

小木偶(尖叫道)：那是我的，我的，我的!

旁白：穿警服的熊看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶，一副笑嘻嘻的表情。

旁白：突然，小木偶的頭疼了起來，只好抱著腦袋蹲在地上。就在這時，小兔子走來了……

小兔子(溫柔地問)：你怎麼啦?

小木偶(笑嘻嘻地說)：腦袋疼。

小兔子：嘻嘻，裝得一點都不像，應該像我這樣做出呲牙咧嘴痛苦的樣子。

旁白：說完，小兔子蹦蹦跳跳地走開了。

旁白：這時，一位老奶奶走來了。

老奶奶(溫和地說)：小木頭人，你病了嗎?

小木偶(笑嘻嘻地說)：腦袋很疼。

老奶奶(嘟嘟囔囔)：太不像話了，連木頭人都撒謊!

旁白：藍鼻子小女巫就在這個時候趕來了，她可以聞出那傷心地氣味。

小女巫(十分關心)：你頭疼，是嗎?

小木偶(可憐巴巴)：是的!越來越疼了!

旁白：小女巫知道後，在小木偶的頭上輕輕一點……

小木偶：哇——

小女巫：小木偶，那是因為你太傷心了，卻不會哭。

小女巫：我將把人類所有的表情都給你，小木偶。

旁白：小女巫說完，繼續在小木偶頭上輕輕點了一下，就這樣，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，而且還能跟人們表達同情心呢!

旁白，看來老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

【閉幕】

3分鍾正能量故事劇本2:三人

A：世上有3種傻人——沒病沒災吃葯的，見我這個帥哥不亂叫的，看這小品不笑的。要聽我這么說，你還不笑啊?!有病，心病。不瞞你們說，我的主修專業是算命。現在看到唄，我就開了這么個心理診所，這樣既可以放心的賺錢，又可以施展我騙人的特長。帶個眼鏡，看起來有點學問。哎…人吶，咋就這么聰明。哈,來活了! 請進!

B：哎喲…大夫，你這里是心理診所不?

A：是是是，快坐。

B：大夫，做人難啊，你說做個地球人咋那麼難呢?

A：何出此言吶?

B：坐好聽兄弟我慢慢說啊!我叫王老五，外號臭豆腐。有個老闆凶似虎，把我刮皮只剩骨，鈔票在我面前舞，就是不讓買份股。對我橫眉冷對，整得我是慘不忍睹。我現在比做寡婦都不如。現在都不知道自己是公還是母了。

A：看你瘦得像狗似的，吃了不少苦吧?過來我看看你 面相 。

B：這還看面相?

A：我們門診有面相服務。

B：挺懸乎的。

A：小眼睛、單眼皮、外加一個金鉤鼻。這嘴怎麼長得像肚臍呢?!行啊兄弟，我發現人五官上的所有缺點，全長在你一個人臉上了。你要不受虐待，全廠工友們都不答應啊。

C:來了，進門

C:(邊走邊說)：這年頭，做人難啊!你說做個地球人咋那麼難呢?

A：這咋來了一位肥如豬的?

A：來，做做做

C：大夫啊!有所不知，別看我這么胖，其實保守折磨啊!

C：你瞧，這肚子，辣椒水灌的，這臉，都被打的腫成這樣了

B：兄弟，誰打的啊，跟我老闆一樣?

C：還能是誰?當然是“你傻了吧唧”公司的總裁“我傻了吧唧”唄

B：兄弟，同仁啊!我倆一公司!大哥!

C：小弟!2人抱在一起

A：別那麼親熱了，人家看見了以為同性戀列!

B、C：誰同性戀啊!

A：唉，看你們那麼可憐，就送你們一副 對聯 吧，上聯是：只要生活過得去。下聯是：哪怕頭上長點綠。橫批：忍者神龜。對了，我不得不問一下，你們的老闆長啥模樣啊

B、C：我們單位的人曾經寫過一副對聯來形容他的長相：

B：上聯是：看背影急上千軍萬馬

C：下聯是：猛回頭嚇退各路諸侯

A：橫批是什麼?

B、C：我的媽牙!

B：都說地球人是脆弱的，我就這么稀里糊塗上班了。自從我我加入他們公司啊每天是起得比雞早，吃得比豬差，幹活乾的比驢還多呢!啥也別說了，大哥，全是眼淚啊~

C：你還算好的啊!我還被罵，被打啊

A: 我得趕緊吹點小牛,開始騙錢了。

C：啊?

A：沒什麼，我說再這樣就該廢了。

B、C：大夫…你得救我呀!

A：好說好說，針對你這種情況，我給你提供兩種你對付老闆的套餐：一種是恐怖套餐;一種是和平套餐，你自己選吧~

C：恐怖套餐，太嚇人了。我膽小，你給我說一下和平的吧。

A：和平套餐，是吧!這個呢，涉及到一個知識產權的問題。

C：明白…知識產權…你看這樣行不? (掏200元錢來)

A：行!看你挺誠心，告訴你吧。和平套餐用最簡單的語言說就是——辭職!

C：辭職?這基本上是辦不到的，你是不了解具體情況，我還有2000塊工資在那壓著呢!我啥都沒了，那不就完了嗎?

B：大夫，和平套餐我也做不到，你給我來恐怖的吧

A:大夫做出要錢的手勢

B:給了大夫50元錢

A：這不耗子給貓當三陪，你要錢，不要命了! 這讓我很為難。

B：大夫，我也很為難啊

A：就50塊錢吶，

B：這不還有點零錢嘛!你能要不?

A：你以為我不敢收，是不?(把零錢放入口帶)我跟你們說啊，這恐怖套餐具有一定的危險性，需要一定的毅力和勇氣!

B：我們都這樣了，還怕什麼啊?

C：你就直說吧，我堅持的住

A：喝點酒，壯下膽喝完酒之後，趁酒勁，找個街角，得躲著：摳掐撓擰咬，拳打腳踢踏 我就不信了，整不死他~

C:這要出人命的啊?

A：我也知道，我這主要是要嚇唬嚇唬他，來個老太太抹口紅——給她點顏色看看

B：能行嗎?

A：狗咬屁股~肯定的

C這傳呼…老闆呼我呢 我去給他回一個啊… 我那飯盒手機在宿舍充電呢 把你的手機借我用一下

A：病人同志，收你這一點點門診費，我還要搭個手機費~快點打啊!哎，等會，我給你交代兩句!

C：嗯，你說好了

A：一要狠、二要忍，忍無可忍無須再忍!實在不行你就自殺吧

C：啊?老闆，我對你沒意見，剛才信號不好，哦，請4個同事在多美味吃飯啊，叫我們也去啊，謝謝~~啊!交錢吶~~多少錢吶?8800呀，啊，沒事~我不是對你有意見。我是說啊，請4個同學吃飯才花8800也太為我省錢了!行，我馬上就去!誒，88 大夫，我們得馬上去給我老闆交錢去，咱倆今天聊的挺好的，以後我再來聽你教導吧!

A：好!再見，唉～這錢賺得太容易了吧。趕緊給我老媽打一個電話。匯報匯報(招手機)。夷?手機呢?慘了，被那個臭豆腐拿走了，(朝遠方)別跑啊!

3分鍾正能量故事劇本篇3：認識自己

老師說：“人的一生如活八十歲，就由二十五億二千二百八十八萬秒的十位數組成。你知道在這十位數中提取了幾位數嗎?”

我是一個有些自負的人，在第一次參加的成功訓練中，有一個課程是“認識自己”，老師說：“我們很多的人知道這個世界，卻惟獨不認識自己……”我當即舉手，說：“老師，我認識我自己，我知道我想什麼，要什麼。”老師笑咪咪地看著我說：“你叫什麼名字?”“李藝林?”我答。“你多大年紀?”“5歲?你別笑，訓練中講師要求我們放鬆自己，放掉身上所有的包袱和解除滿身的束縛，回到天真的童年——5歲年代。”我答。老師又輕輕的笑了：“很好?那麼你的血型?”“ O型 。”我答。“O型血型有什麼特質?”我答不上來了。老師又再次輕聲笑著，示意我坐下，對全場幾百人說：“你不知道了，所以人並不真正了解自己……現在，我們做一個游戲——照鏡子。”

⑵ 電影劇本範文 電影劇本範文例子

1、電影劇本範文。人物：張軍：家境貧窮，高考沒考上，幫家裡開著機動三輪車在城裡賣水果。與李紅青梅竹馬，後來李紅考上大學，去了北京，從此便沒了聯系。後再張軍在一次趕集時，偶遇回家探親的李紅，但是，物是人非，那段愛情，已經遠去了。故事最後，張軍決定為李紅復讀，也再給自己一次機會。

李紅：與張軍青梅竹馬，後來考上大學，便與張軍斷絕聯系，在大學里認識了新的男友。一次回家，參加同學聚會時，在街上偶遇賣水果的張軍。

李紅的男女同學(情侶關系)：這倆同學被張軍誤會，以為男同學是李紅的新男友，並且以為他背叛了李紅。

李紅的大學男友：這一男友只在故事結尾出現，台詞兩句。

2、電影主題：逝去的青春，遺落的愛情。

天真無邪的童年總是稍縱即逝，怦然心動的青春面對無奈的現實時，留下的也許只有脆弱的回憶。

這個小故事選取青春成長中的一個小片段—純真愛情。這種愛情，或許正切切實實的發生在我們的身邊，你我都有可能是故事中的主人公。沒有虛情假意，沒有矯情造作，只有質朴的人，只有純朴的情感。

最後，正是因為結局的不完美，才有了值得我們刻骨銘心的眷戀。故事中無所謂誰對誰愛情的背叛，更不可嘲笑誰的痴心地等待。命中註定的分開，與其說是對過去的逃避，倒不如看成是主人公對各自未來的執著與堅守(張軍不在意尊嚴擺地攤是對家庭的擔當，李紅「遠走高飛」則是對自己夢想的追求)。

青春美妙，愛情殘酷，當青春靜悄悄的遠去，愛情的象牙塔早已顛覆，誰說這不是另一段人生的開始呢?

3、故事梗概：(無畫面)「對不起，您所撥打的號碼已停機。」(旁白，無畫面)：當我對你的愛杳無音訊後，也為你流幹了最後一滴眼淚。

某個小縣城，熱鬧非凡、極具地方特色的趕集場景(鏡頭簡單概過)。

張軍也在集中，他擺了一個水果地攤，正在低頭整理水果。一漂亮女孩來到攤前，問：「這蘋果怎麼賣的?」張軍抬頭，那一瞬間，四目相視，短暫的靜默後。女孩先說「好久不見了。」「是啊，兩年了…我去你家找過你，沒有你的聯系方式。」女孩無語。這時，一小孩跑向張軍的懷里，張軍忙解釋說「這是一大姐讓我先幫忙看著的…」女孩笑。張軍「我還沒處對象呢。」女孩又無語。(故事中，張軍、李紅的對話用的都是方言)

這時，一時尚帥氣的男生叫女孩，「小紅，快點，大家都等著呢。」李紅說聲「再見」就跑開了，李紅跟男生走進了一KTV。

KTV內，一群同學正在慶祝相聚(鏡頭簡單概過)。

張軍坐在水果攤前，目無表情的盯著KTV的入口，發愣的盯著。張軍忙著賣水果時，爛醉的李紅和她同學們走出了KTV，從另一個方向離開了，張軍沒看見，忙完後，又愣愣的盯著KTV的入口。天黑了。集市沒人了，只有張軍還在。

某天中午，某路上，張軍騎著機動三輪車在街上賣水果。無意間看到了之前在KTV遇到的的李紅的男同學在與另外一個女生親熱呢。張軍產生誤會，與那男同學爭吵起來，李紅及時出現，化解誤會，李紅和那男同學不是情侶，只是大學同學，男同學和另外一個女生才是情侶。

張軍開著機動三輪車，載著李紅，慢悠悠的穿過街道(畫面唯美)，來到了一小河邊(這是張軍和李紅曾經來過無數次的小河)。他倆坐在河邊的長凳上，就這樣看著流淌的河水，沒有過多的交談，只有風的聲音。最後，張軍問李紅「是幾號的火車。」(張軍曾試圖在長凳上去牽牽李紅的手，但自己的手又黑又臟，終究沒有勇氣再去碰李紅的手)。

黃昏時，張軍開著機動三輪車，飛快的行駛在路上，風吹散他的頭發，眼中閃著淚珠(不知道是眼裡吹進了沙子，還是…)

晚上，明月很圓，張軍躺在家裡的床上(鏡頭展示家裡很窮)，猛地抽著煙，回想著與李紅美好的曾經(穿著校服的張軍和李紅相互依靠著坐在小河邊的長凳上說情話;他倆躺在草地上看書，李紅問張軍「我要是沒考上大學，我們還會在一起嗎?」張軍用英文對李紅說「I love you， forever」)。想著想著，張軍又流出了淚，他熄滅燈，煙頭落在地上，(鏡頭定格)煙頭火星漸漸地熄滅，一片黑暗。

某天中午，張軍匆匆忙忙的趕到火車站，把機動三輪車停在車站入口不遠處。張軍跑到火車旁四處尋覓著，終於看到了已經登上火車李紅和她的一男一女倆同學，張軍透過車窗朝李紅大喊，「紅紅，再等我一年。」李紅在車上，大聲的對張軍說，「你要加油，不為別人，也為了你自己，你要好好地，再見了!」

張軍失落的走出車站，看見幾個城管局的正在推自己的三輪車呢，城管輕蔑的對張軍說，「這里禁止擺攤，馬上開走，否則給你沒收了!」張軍怒視瞪著城管，開著三輪車走了。

晚上，張軍的爸媽、小妹正在吃晚飯(晚飯非常的簡朴)，張軍突然進來，斬釘截鐵地說「我要復讀，我一定要復讀，爹，娘，我再試一次。」

(鏡頭)李紅和她的倆同學在火車上嬉笑著。(鏡頭)李紅的倆同學相互倚著頭睡著了，李紅默默的看著窗外的風景，回想著一幕幕(一小男孩一小女孩高興地在一塊玩耍，玩著玩著，一轉身，便一塊上學了(鏡頭要剪輯好))。眼中流出了淚。

北京車站。李紅拖著行李走出車站，一男生急忙走過來，替李紅拉著行李，李紅給他一個擁抱(他是李紅的大學男友)。男生說「你回來的正巧，明天學校里有名師講座呢…」(聲音淡出，鏡頭定格他們遠去的背影)。

(旁白，無畫面)小男孩說：「我不想長大。」小女孩：「為什麼呀?」「大人們說，長大後，就沒有城堡了。」「啊，那我也不長大了」「咱們拍手吧」「你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機」「你拍二，我拍二，兩個小孩兒梳小辮」「你拍三，我拍三…」(聲音淡出)。

⑶ 微劇本範文

微劇本是區別於傳統劇本的微型劇本，一般只有簡單的幾個場景，人物設置力求簡約，所描述的事件也很簡單，但劇本的內涵必須凸顯出來。如同素描，微劇本用簡單的幾筆勾勒出一場大戲，讓人回味無窮。

範例：

場景：李老師辦公室，李老師搬了張椅子，放在辦公桌對面，招呼著陳明面對面坐下，仍面帶微笑。陳明低著頭不安的坐下，不敢看李老師。

李老師：（咳嗽一聲，輕笑著說道）陳明同學最近狀態可不好哦，要注意好好休息哦！（聽到這話陳明更加緊張了，老師發現了，真的發現了）畢竟人生的第一次轉折到了，要好好准備考試，應對中招啊。（語重心長的語氣）

李老師：（關懷的眼神）聽丁耀輝說你肚子壞了，現在好了嗎？

陳明：（如釋重負般呼口氣，健康的微笑回答）謝謝老師啊，現在已經沒事了。

李老師：那就好，要記住別亂吃東西，注意保暖，注意身體啊。

陳明：嗯嗯，知道了。那老師您忙，再見！

說完轉身拉門逃一般的出去···

時間：周五下午三點左右。

人物：陳明，李老師。

⑷ 愛情微電影劇本

劇本主要是由台詞和舞台指示組成的，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員演出的依據。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式。下面是我收集整理的愛情微電影劇本範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

劉丹石宇弘拍攝腳本

場景：家 時間：日

女生氣地大喊：「你給我說清楚！」

男視線閃躲，平靜地：「走開！」

女生氣壓低聲音：「你有病吧！」

男猛然回頭，眼裡透著怒火，欲言又止。

男終於開口：「你才有病，沒事兒給我女同事打電話幹嘛啊？」

女搶道：「你怕什麼？！」

男爆發：「我怕？我天天工作這么忙，大周末的又要陪大客戶吃飯，不就是為了多賺錢養家嗎？」

女再搶話：「有這樣陪客戶吃飯的嗎？我電話都不敢接？」

男無奈：「我怎麼不敢接？！什麼叫不敢啊？！你能別在家吼嗎？最近你是怎麼了，我上班壓力很大，非要一回家就吵架嗎？」

女質問道：「今天是咱倆在一起三年的紀念日你早忘了吧？」說完，甩門而出。

黑屏，出片名。

場景：家 時間：日

男拿出手機，屏幕顯示十幾條來自女的未接。男坐下，點上根煙，深深地嘆氣。

場景：飯店 時間：日

（男回憶）男和女客戶在公司說說笑笑，男拿出介紹冊或報價單，此時手機響，來自女，男趕快把電話掛斷，並調了靜音，接著跟客戶談合作。最後男愉快地和客戶握手，完全忘記了靜音的手機。

場景：酒吧 時間：夜

女在酒吧，解酒消愁，跟著酒吧的音樂扭動，假裝歡笑，想忘記剛才的爭吵。

場景：家 時間：日

男煙快抽完了，女還沒回來，男撥女電話，可是無人接聽。男出門尋找。

場景：馬路上 時間：夜

男狼狽地奔跑在繁華的城市裡，尋找女的身影。

場景：酒吧 時間：夜

女在酒吧坐著，看著手機上來自男的十幾個未接，默默地流淚。

場景：家 時間：夜

男走回家已經是凌晨了，家裡靜靜的。男走進卧室，關了燈。

場景：女公司樓下 時間：日

男來到女公司樓下，看見正走進公司的女，男想上前打招呼，可女白了男一眼就匆忙的走開了。

場景：公司 時間：日

男上班也沒有了狀態。客戶打來電話，男隨手掛斷了。

男被領導批評，文件散落一地。

場景：超市 時間：日

男買東西，給了100元，心不在焉轉身就走，老闆舉著零錢喊已經出門的男。

場景：家 時間：日

男寫信，時不時地拖著腦袋思考。

（旁白：兩人同時讀信的前兩句，後面的男讀。

信：

宇弘：

時間過得真快，今天已經是我們共同度過的第1237天了。你不在身邊的這幾天，我一個人在靜夜裡品讀著我們愛情的味道，我深深的感受到：愛你就是一種最美的享受。

我想過我們會去藍天碧海沙灘度蜜月，我想過婚後我會為了做一頓讓你誇贊的飯菜而絞盡腦汁，我想過我們可能會為了給咱們的孩子取什麼樣的名字發生爭執，我想過太多太多，但連一個浪漫的三周年紀念日都沒有給你。

翻開昨天的記憶，我們有過快樂，也有過憂愁；有過擁抱，也有過爭吵，親愛的，這一路走來，真的很不容易，我們十指緊緊相扣，不能因為一點誤會便將緊扣的雙手輕易的放開。我們的愛，一旦錯過便難以回來，相戀雖易，相伴不易，且行且珍惜……

親愛的.，如果可以，我願牽你的手，共同走完今生，親愛的，如果你願意，今晚我們就在最初相識的地方見面吧，給我一次機會，我會用盡一生的愛去守護你所有的幸福。

愛你的劉丹）

【讀信時的畫面，散戲：兩人在一起的各種歡樂時光】

在家裡抱在一起親熱；男生病，女照顧他；兩人一同醒來的早晨，兩人一起對著鏡子刷牙；男為女做飯；女化妝男在一旁欣賞；兩人在酒吧還是那個位置上有說有笑喝著酒，男孩吻女孩額頭。

場景：女公司 時間：日

女看信，捂嘴哭。

場景：室外 時間：日

男早早地來到這里，左顧右盼，不斷地看手錶。周圍上班，或者逛街的人不斷從男身邊經過。一個小時過去了，女還是沒有出現，男失落地轉身離開。當男轉身的一刻，女從遠處走來。兩人遠距離相視，微笑，男跑向女，兩人緊緊地擁抱在一起。

⑸ 求一個三分鍾校園劇本

校園小品劇本：

又到了每天中午吃飯的時間了，各種插隊現象絡繹不絕。上演女生版插隊

B:"好多人啊!"

A:;中國的道路交通真得改改了!"

B:"哎,我想到一個問題,你知道司馬遷是怎麼死的嗎?"

A:不知道哎!"

B:"LONG,LONG AGO,司馬遷排隊去買餛飩,因為人太多了,他便開始寫<<史記.>>,等到他寫完的時候,他前面只剩下一個人了,這時飯堂的阿姨卻把出飯口給關了,司馬遷就心臟病發,掛了.

"A:"啊!?那我們，會不會像司馬遷那樣啊?」

B;"不會,前面那個男生好傻哦!說不定可以玩玩他喔!

"A：（A同學拍拍正在發呆的C）「同學你好帥哦！你的頭發很有型哎！」

B：「恩，（拚命點頭）。還有眉毛很卡哇伊丫，還有還有，他長得好象周潤發哦，對不對呀！

A:"不對,不對,因該是像吳克群."

B：「對哎,對哎！我是不是失明了呀？怎麼沒看見呢！？」

C：（有些不好意思，在那兒笑）

A：「所以為了更好得看清你的帥氣，我們可不可以站在你的前面呢？（很崇拜的樣子）

C：「（已被沖昏了頭腦，突然從口袋裡掏出一面鏡子，邊照邊摸自己的臉說：「呀！終於遇見伯樂了呀！這兩位真是好眼力啊！想當年有一女生那是一見我就激動得在那兒抖啊！（一捋頭發）可想而知我有多帥啊！」

A和B（切切私語，那肯定是一冬天，那女生冷的。」)

A：「上當咧！B：「好笨喔！趕緊端完飯盤走人嘍！（接著兩位走入後台）

C：（還在那自戀）（接著學生會幹部出場，無須配音）

D、E：哈，哈，大家好，我們就是當年赤奼風雲的學生會幹部。

D攬著C說：「誰插隊啦！（表情曖昧）

C、D、E同時指著A、B

A、B（馬上僵在那裡，B手上的書掉了下來，A手上的紙沒掉）

這時C說：「STOP。」（要超有震撼里）

除了C，全體向後愣住。

B拿住A的紙說，「這個是要掉下來的」。然後把紙放在地上。「

ACTION」D、E拉住A、B說：「插隊這是不對地，跟我們走吧！」

A、B被拉著走這時B對A說：「我們逃吧！」

然後向反方向跑去。

D、E：「別跑」

C還在照鏡子，看到他們走後，大叫：「等等我。」

(5)三分鍾微電影劇本範文擴展閱讀

創作注意點

1、勿變成小說的創作

劇本寫作和小說寫作是基本不一樣的，劇本的創作主要是用文字來表達一連串的畫面，所以要讓看劇本的人見到文字能夠即時聯想到一幅畫面，將他們帶到動畫的世界裡。小說不同，它除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色心理描述。這些修辭在劇本里，是不應有的。

2、勿缺乏動作的安排

若非劇情需要，劇本里不宜有過多的對話，否則整個故事會變得不連貫，使得缺乏動作，在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣，好悶，導致這劇也就成了「肥皂劇」。要知道寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖擊力就越大。

如，寫一個人打電話情景，最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，或者加一些打電話時人通常有的動作，盡量避免畫面的呆板和單調。

3、勿生成過多的枝節

劇情在主線外，不宜安排過多的副線，也不宜安排超過三個主線，當主線不止一個時，就要減少相對應的副線。如，《天龍八部》是採用了三條主線交替，沒有副線，而是在主線里依次添加次線來進行劇情，最後選擇一條大主線來結束劇情。

劇本的創作，若是寫了太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場景，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。若是在一幕電影中同時有許多個重要的角色，角色之間又有很多故事，會使得觀眾在短短時間里無法分清每一個角色的故事情節。

⑹ 微電影劇本，3分鍾多一點的，謝謝

甲：「嗯，行吧就這樣！」
乙：「再見！！！！！！」
大結局

⑺ 微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

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隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

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好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

⑻ 求一個劇本

一 紅心中學 校園門口 白天
人物 黃天語
[黃天語抬頭望著紅心中學，手裡拉著中等大的黑色行李箱，滿面的愁容與無奈，四年的本科讀出來了，面臨的是就業還有和同學老師的分離，不舍。]
[思索了片刻後，黃天語咧嘴而笑還是大踏步的走入了校園，實習期只有三個月，三個月後又可以和同學們相見了，這段日子還是能挺過去的。]
[ 黃天語來到校長辦公室報到，剛放下行李，校長急匆匆地走來，神色有些緊張和焦慮]
校長： 你是新調來實習的老師吧！
[黃天語莫名地點頭，心裡緊張地不敢言語]
校長： 你是什麼專業的？
黃天語： 本科中文系。
[校長拍手叫好，有救了。高三3班的班主任突發急病，學校又沒有一個多出來的語文老師，高三面臨高考這巨大的難題，黃天語的到來真是解了燃眉之急呀！]
校長： 黃天語，黃老師，我命你暫時代理高三3班班主任一職！
[黃天語郁悶了，愣在原地。剎時間才反應過來，他忙地阻攔校長。]
黃天語：不行啊！校長，我只是個新來的實習生，高考復習是最關鍵的環節了，你不能拿學生們的前途開玩笑。
校長： 就這么辦了，黃老師你就幫幫忙吧，我這也是沒有辦法的辦法了。
[校長說完就離開了，黃天語這回是真的無奈加更無奈！]

場二 高三3班教室 上午
人物 黃天語 安佳敏 王天樂 吳峰 江華
[上課鈴響了，黃天語深吸一口氣輕聲慢步地走到3班的教室門口，遲遲不敢進去。教室里傳來沸沸揚揚的議論]
[黃天語輕敲了三下門，挺直了背走進來。]
黃天語：大家好！我叫黃天語新來的實習老師，你們的班主任病了，學校安排我暫代你們的。。。。。。。
[黃天語說話的聲音有點顫抖，心跳得特別快。講台下全部同學都目不轉睛地看著黃天語，不過3分鍾，又開始了一片鬧騰]
黃天語：安靜！安靜！請同學們安靜下來好嗎？
[王天樂3班的班長，代表發言。]
王天樂：老師，學校如此安排，我們不服！你是新來的實習生，調你來帶我們，你又什麼社會經驗都沒有怎麼來帶領我們沖刺高考！
[全班同學一起響應了！]
黃天語：同學們，請安靜一下聽我把話講完！我也是從你們這個年紀走過來的，我也參加過高考，請你們相信我給我一次機會，我一定會帶領大家把高考最困難的時期順利度過！
[全體頓時安靜下來]
[黃天語深知多作解釋無益，立刻調轉頭在黑板上出他忙了幾個小時的復習板書，深刻講解剖析高考的幾大疑惑]
[非常意外，同學們都很認真地聽完了黃天語的課堂，就連全班第二搗蛋王江華都在認真地作筆記]
[吳峰，全班第一搗蛋王，睡覺醒了閑著無聊，給江華寫了字條揉成團丟到他的桌面上，輕喚江華，江華別過頭不想理會他，吳峰氣極了]
吳峰：江華！江華！你這鳥人，平時不見你悶出半個屁來，在那裝什麼裝啊！
[江華氣得臉都青了，他還是沒有搭理，把半個身子都背過去了]
[吳峰拿起書本砸過去，沒砸到江華倒把下排的同學給打到了，吳峰沒有道歉]
黃天語：吳峰同學，請站起來給剛被你打到的同學道歉！
[吳峰雙目瞪著黃天語，氣狠狠地]
黃天語：不道歉就請你出去！
吳峰：不出去，你算什麼，有什麼資格對我發號命令！
黃天語：你打到人了就應該道歉，難道你父母沒教過你禮貌嗎？
[吳峰的怒火再也遏制不了了，他直沖上去就揍了黃天語兩拳，黃天語感覺自尊受打擊了，他也還手，和吳峰扭打在一起。]
[王天樂帶著幾個男同學一同把他們分開，黃天語的嘴角有幾滴血絲，他氣憤地跑出了教室，奔向宿舍]
[安佳敏，班裡的學習委員，她看出了黃天語受挫的神情，悄悄地跟在他的後面]

場三 教師宿舍 上午
人物 黃天語 安佳敏
[黃天語氣極敗壞，迅速跑回宿舍樓，收拾行裝。安佳敏跟進來了，阻止]
安佳敏：黃老師，現在心情好些了沒有？
[黃天語抬頭望向安佳敏，停下手中的動作，喘氣]
黃天語：我沒有心情不好，你趕快回去上你的課吧！
安佳敏：哦，是嗎？你收拾行李准備去哪兒，沒有老師的課還算是上課嗎？就為了那麼一點小小的挫折選擇退縮，真是枉讀了這么多年的聖賢書！人生的第一節課才剛剛開始，那麼快你就認輸了？？
[黃天語激動地站起來，臉色鐵青]
黃天語： 我沒有！我只是一時間太沖動太氣憤了，還沒想明白。
[安佳敏溫暖的雙手搭在黃天語的肩膀上，微笑]
安佳敏： 老師，我知道你受了很大的委屈，任何事情都不能操之過急了，雖然這幫學生調皮了一點，但是只要你用心去捕捉他們身上的每一分優點，你就會發現其實他們也是挺可愛的。老師，跟我回去上課吧，我們需要你的幫助！
[黃天語點頭答應了]

場四 3班教室 上午
人物 黃天語 安佳敏 王天永 吳峰 劉音
[教室外老遠就聽見吳峰的咒罵聲，黃天語、安佳敏站在外面沒有進去]
吳峰： 媽的！他要敢再來，我就弄死他！
王天永： 唉，是你自己有錯在先，你還動手打人，全班同學對你的意見可大著呢？現在是特殊情況，學校好不容易找來一個老師而且教學方法還蠻不錯的，你一個拳頭就把人給打跑了，你看怎麼對得起我們，你去和他道個歉吧！
吳峰： 不可能！仗著自己有張本科文憑有什麼了不起的，大不了叫學校再換一個！
劉音： 閉嘴！吳峰，你把禍闖大了，身為一名男生還沒有勇氣擔當。你以為換老師說換就換的，要是有那麼好找老師，校長也不會如此安排了，你趕快去向黃老師道歉！
[劉音用嚴厲的口吻說道，吳峰不敢看著劉音的眼睛，低頭不語]
[上課的鈴聲響起，黃天語走進來了，王天永帶動全體同學鼓掌歡迎。劉音暗示吳峰向老師道歉，吳峰緊張起來]
吳峰： 黃老師，對不起，我錯了，我向你道歉，下次不敢了，請你原諒我！
[黃天語震驚，有點不敢相信自己的眼睛，他頓時才反應過來。]
黃天語： 我也有錯，我也道歉。
[全場哄然大笑起來]

場五 教室 晚上
人物 黃天語 安佳敏 安母
安母： 寶貝，今晚爸爸媽媽有個很重要的應酬，你回去自己先做點吃，媽媽回去再給你補上！
[電話掛斷了，佳敏不悅的表情嘟起了嘴巴，簡單的幸福暫時沒有了。佳敏想到家裡的空落落，她又不想回去了。]
[黃天語來查看上晚自習的學生，發現教室里有一個熟悉的身影，靜靜地走過去。]
黃天語： 安佳敏，你怎麼還在這里，沒回去嗎？
[安佳敏異常驚訝，然後又不作聲了。]
安佳敏： 黃老師，這么晚了還來教室？
黃天語： 今天是我值班，佳敏，那麼你不回家，是不是和爸爸媽媽吵架了？
安佳敏： 不，不，不。黃老師你不要誤會，我沒有和我爸爸媽媽吵架，只是。。。。。。
黃天語： 只是什麼，有什麼不方便說的話？
安佳敏： 爸爸媽媽都很愛我，只是他們太忙了，白天工作，晚上應酬，忙碌得根本就沒有時間來陪我。我家實在太大太空曠了，我害怕孤單。
黃天語： 好，今天晚上我陪你一起復習，復習完我再送你回家。
[黃天語給安佳期敏講解各種難題難解，兩人合作的十分愉快]

場六 教室 晚上
人物 王天永 小卓 劉音 吳峰 黃天語 安佳敏
[小卓與同桌在議論昨晚看見黃天語和安佳敏在一起的事情，王天永聽到了，臉色極為難看，起身喝斥他們]
王天永： 你們那麼有閑情逸致道人事非，為什麼不把這樣的精力花在學習上，眼看高考就要來臨還不抓緊時間復習！
[王天永埋頭沉思，憂心忡忡]
[下課了，同學們一鬨而散，王天永斜視安佳敏，猶猶豫豫地]
王天永： 還不回家嗎？今天我留下來陪你吧！
安佳敏： 不用了，有事你先忙吧，我要很晚才回去。
[王天永有點失落，他還是尋求各種各樣的理由企圖留下來]
王天永： 我沒什麼事，剛巧有幾個問題想要請教你，你的國文和英語學得都比我好，所以我。。。。。。
安佳敏： 想要和我一起補習就直接說啊，何必拐彎抹角呀！黃老師很樂意的。
[安佳敏嫣然而笑，招呼王天永坐下]
[黃天語穿上便裝，就來了教室，發現多了一個人，感覺奇怪]
安佳敏： 黃老師，今天你可能要忙一點哦，班長也要來請教你。
[黃天語灑脫地笑著，搖頭]
黃天語： 哪裡會，能遇到如此好學的學生我榮幸之至。不麻煩！
[經過一個晚上的講解和探討，王天永終於明白了黃天語和安佳敏是怎麼一回事了，第二天他就向那些多嘴多舌的人澄清黃老師和安佳敏之間的事情，並鼓動全體同學也一起參加晚自習。劉音舉雙手贊成，吳峰也響應了，就這樣高三3班的學習氣氛越來越濃厚，最搗蛋的學生也愛上了學習]

場七 放學的路上 下午
人物 黃天語 安佳敏 王天永 劉音 吳峰
[黃天語在課堂上講解的時候，都會對上安佳敏的眼睛，安佳敏會怦然心跳然後低下頭，這一切舉動王天永都察覺到了，他非常地不安，煩躁]
[下學了，王天永見周圍沒人就趕緊沖上去攔下安佳敏。]
王天永： 外面在傳言，你和黃老師在談戀愛，這是真的嗎？
[安佳敏有點郁悶，王天永緊張地又縮回去了。]
安佳敏： 王天永你怎麼也變得八卦了，我和黃老師的關系，你都看不出來嗎？
王天永： 你們是不是？。。。。。。
安佳敏： 王天永，你怎麼也變得如此地無聊，現在都什麼時候了，你還有心思討論這些。我告訴你，我和黃老師之間什麼都沒有，你們愛怎麼想就怎麼想！
[安佳敏氣憤地不想理會他，轉頭離開了。王天永思考了一會兒，鬱郁蔥蔥地向回家的方向走去]

[劉音不管走到哪兒吳峰就跟到哪兒，劉音很不耐煩發火了。]
劉音： 求你了別再跟著我了，沒用的，就算你腳走破了皮我也不會喜歡你的。
吳峰： 阿音，王天永不可能喜歡你的，你別再犯傻了。
劉音： 他喜不喜歡我也不關你的事，我就是喜歡王天永又怎麼樣？你能和他比嗎？
吳峰： 我在你的心裡，什麼都不是，對不對？
劉音： 對，我從來都沒有喜歡過你，王天永學習優秀，為人勇敢有擔當，不像你人品壞的全世界都知道了。我請求你以後不要再來糾纏我了，好嗎？
吳峰： 行，我明白了，我以後都不會跟著你了。
[劉音說的話徹底傷了吳峰的自尊心，吳峰二話不說離開了劉音，從此他心裡豎了個信念，一定要努力學習爭取一切可能超越王天永。他也要讓劉音看到，他不是最差的。]

場八 教室 上午
人物 黃天語 安佳敏 王天永 小卓 醫生
[課堂上，全班同學的注意力都集中在黑板和書本上，忽然，安佳敏緊張難受的從包里抽紙巾，她的鼻孔一直在流血。抽的時候被臨桌的小卓發現了，小卓大叫]
小卓： 黃老師，不好了，安佳敏在不停地流鼻血！
[黃天語沖過去，抱起安佳敏就往學校的醫務室奔去，走前吩咐王天永]
黃天語： 天永，班裡的紀律就交給你了，我去去很快就會回來！
王天永： 好的，黃老師你放心吧！
[醫務室內，醫師對安佳敏的流血也是束手無策，黃天語看著是憂心如焚]
黃天語： 李醫師，怎麼血還一直止不住呢？
李醫師： 我也沒有辦法了，黃老師你趕緊地送醫院吧！不能耽誤了。
安佳敏： 不要那麼麻煩了，我包裡面還有葯，不用去醫院。
黃天語： 不行！不能亂吃葯的，我馬上送你去醫院！
[黃天語立即抱上安佳敏往醫院沖去。]
[醫院里，安佳敏在裡面接受檢查，黃天語在外面不停地來回跺步，焦急、緊張、不安，煩亂]
[診室的燈光滅了，醫生出來了，黃天語迫不及待地沖上去追問]
黃天語： 醫生，病人怎麼樣了？
[醫生搖頭嘆息，頓時也緊張起來了]
醫生： 你是病人的家屬嗎？我們必須盡快聯系病人的家屬，好商量治療方案。
黃天語： 什麼意思啊？
[黃天語郁悶了，不解]
醫生： 病人患了中期血癌，需要家屬全力配合配對骨髓，刻不容緩！
[黃天語聽了這個消息，像是給了當頭一棒懵了。他也不敢接受這樣的事實，可是。。。。。。]
黃天語： 醫生，你是不是搞錯了，好好地一個人怎麼會得這樣的病呢？
醫生： 無論我怎麼樣檢查結果還是一樣的，我相信我沒有搞錯，弄錯的是你們，你們怎麼可以如此的大意，在一起生活那麼久不留心家人的身體健康狀況，倒怪起我們來了！
[醫生很嚴歷的斥責黃天語，黃天語驚慌的無話可說。]
黃天語： 醫生那現在該怎麼辦？
醫生： 馬上聯系病人家屬啊！我們好制定一套治療方案，得趕緊地，沒有時間了！
黃天語： 可是 馬上就要面臨高考了，這？。。。。。。
醫生： 是高考重要還是生命重要，沒有了生命要了那些東西又有什麼意義！
[安佳敏在門外面聽到了他們的談話，黃天語之後就進去了。]
[病魔面前，安佳敏沒有表現地難過傷心，而是很安靜很鎮定]
黃天語： 不要怕，還有我在，我不會。。。。。。
[安佳敏抱緊了黃天語，呼吸的很沉重]
安佳敏： 我不怕，因為我知道，你一直都在我身邊。我 愛 你！
[黃天語緊緊地環抱住安佳敏，滴了淚。]
黃天語： 我也愛你！無論以後發生了什麼事，我會永遠陪著你。

場九 醫院 上午
人物 黃天語 安佳敏 安父安母 3班全班同學
[安佳敏躺在病床上，臉色蒼白、黯然、憔悴，安父安母心裡萬分難過愧疚不已]
安母： 可憐的孩子，是媽媽對不起你。我只顧著工作沒有照顧好你，讓你受那麼大的痛苦，我真該死啊！
安父： 別責怪自己了，是我太大意太粗心了，我們工作那麼忙碌可以請保姆照顧佳敏的，現在後悔也來不及了。
[安父安母痛心疾首，黃天語在旁邊焦急萬分。]
黃天語： 伯父伯母，你們快別自責了，眼下最重要的是怎樣救治佳敏，你們去驗過血型了沒有？
安父： 我也希望我們就是她的親生父母，可我們不是啊！
安母： 十七年前我因為一次流產而喪失了生育能力，佳敏是我們從醫院抱回來的棄嬰，我們也不知道她的親生父母到底是誰。
[安父安母為佳敏的病情萬分焦急，人海茫茫上哪裡去尋找她的親生父母，況且這又是十幾年前的事情。黃天語也無奈了。]
黃天語： 天無絕人之路，我相信一定會有辦法的。
[安佳敏犯了中期性血癌的事情很快傳遍了整個學校，3班的全體同學都來醫院看望安佳敏，黃天語想出不是辦法的辦法，他第一個去抽血化驗。]
王天永： 同學們，我有一個提議，我們每個人都去化驗血型，指不定就有一個人能符合條件呢？
[王天永的提議很多人都響應了，他們紛紛都到化驗室去驗血。安父安母非常地感動，他們掉下了眼淚致謝。]
安父： 謝謝同學們的支持和關心，我衷心地感謝你們了！
[安佳敏醒來了，她知曉了所有事情，激動的不能言語了。]
安佳敏： 謝謝同學們的關懷，我就算是死了也知足了。
黃天語： 佳敏你不會死的，不要說瞎話，有那麼多人愛你，你怎麼可以輕言說死去，怎麼對得起我們呢？
安佳敏： 不不不，我有一個心願，請你們一定要答應我！
[安佳敏可憐的神情望著爸爸媽媽還有黃天語，多麼渴望他們能夠答應。]
安佳敏： 讓我高考完再治療，這是我的夢想也是我的心願，求你們答應我好不好？
安母： 可是，你的病情已經不能耽誤了呀！孩子，你要我們如何是好啊！
[安母痛哭著，安父抱緊了妻子的肩膀。]
安父： 好，我答應。
[黃天語臉別到一旁，默然不語，他凝重的神態，心事重重。]
安佳敏： 黃老師，天語，我想 你 會支持我的，對嗎？
[安佳敏輕輕地牽住黃天語的手，望著他。]
黃天語： 好，我答應你。不過，你也要答應我，你有任何的不舒服都要告訴我，必須聽從醫生的指示。
安佳敏： 嗯。

場十 醫院 下午
人物 醫生 黃天語 安佳敏 安父安母
醫生： 胡鬧！我不能答應，現在病人的情況十分的危險，必須住院接受治療，高考不了還有明年後年，等她身體健康了，隨時都可以啊！
安佳敏： 不，醫生！對我來說這意義不一樣的，請求你，我請求你了！
[安佳敏接連給醫生好幾個鞠躬，哀求著。醫生無可奈何，嘆息。]
醫生： 或許，我真得不了解你們這一代人的想法吧！我能做得只有如此了。但是，我個人不贊同你們冒這么大的風險，畢竟生命只有一次是最可貴的。
[醫生給安佳敏開了各種葯物止痛的，暫時抑制癌細胞擴散的。等等]

場十一 高考考場 白天
人物 黃天語 安佳敏 安氏夫婦
[高考的前二天，同學們都進行得很順利，安佳敏也沒有出現什麼狀況。每一回的考試安父安母都陪伴著女兒。]
[高考第三天，黃天語就在大門口等候，安氏夫婦也擔憂著。佳敏為這場考試已經苦了一個多月，今天是最後一天也是最關鍵的一天，只要佳敏能安然度過一切就可以萬事大吉了]
黃天語： 同學們感覺自己考得怎麼樣？
王天永： 還好。
吳峰： 賊棒的！
黃天語： 劉音呢？
[劉音淺淺一笑，默默不言了。]
安母： 同學，你們有沒有看到我家佳敏呀！怎麼那麼久了還不見她出來？
小卓： 不好啦！不好啦！安佳敏在考場暈倒了！
[安氏夫婦嚇得臉色發青，驚惶失措了。]
安母： 怎麼辦，怎麼辦？老安，我們。。。。。。
[安母眼淚汪汪的哭起來了，安父安撫著。]
安父： 別擔心，我們問問黃老師。
黃天語； 伯父伯母，不要著急，我先去跟保安和門衛溝通一下，讓他們放我們進去先！
[安佳敏鼻孔流了很多血被考場的幾個學生扶了出來，安母急切地沖上去大喊著]
安母： 佳敏！我可憐的孩子！
黃天語； 快送醫院哪！

場十二 醫院 傍晚
人物 黃天語 3班同學 安氏夫婦 醫生
[一群醫生趕來，風風火火地走進了手術室，手術進行了2個半鍾頭才出來]
安父： 醫生，我女兒情況如何了？
醫生： 手術進行得很順利，你女兒很堅強。
[醫生的話語讓全體同學都放鬆了許多，但是醫生還是很嚴肅地警告他們]
醫生： 這次手術雖然是成功了，但是難免她以後還會復發，你們還是要盡快找到匹配她的骨髓做移植手術，這樣能保她今生平安。
[一個星期後，黃天語和3班的同學都來機場送安佳敏。]
安父： 我們決定了，把佳敏送去美國治療，美國的技術比較先進，有更多的專家研究商討，相信佳敏一定可以痊癒的。
安母： 是啊！我們放下手裡的工作，全力陪同著佳敏，賺再多的錢，沒有女兒也等於是一場空。
[黃天語望著安佳敏，不舍的神情，又那麼的無奈和心痛]
黃天語： 此次要去多久才能回來？
安父： 不知道，也許是一個星期，半個月，也許是兩個月，不一定，看佳敏的情況而定。或者很快就回來了呢？
王天永： 叔叔阿姨你們要多保重啊！照顧好佳敏，我們大家等著你們回來！
全體同學： 是啊！多保重，我們等你們回來！
[小卓從人群中穿了出來，手裡捧著大束玫瑰花，交到黃天語的手中鼓勵他]
小卓： 黃老師，快向佳敏正式表白吧！這些花是全班同學的一點心意。
[王天永、吳峰、劉音、小卓，他們一同把黃天語推了上去。]
王天永： 黃老師，加油啊！不要讓我們失望了！
[黃天語單膝下跪，真切的向安佳敏表白內心裡真正的感情。]
黃天語： 佳敏，我喜歡你！能為了我再變堅強一點嗎？
[安佳敏奔過來，環抱住黃天語淚落如雨。]
安佳敏： 感謝上天讓我遇見你，為了你，我會變得更堅強更勇敢！
[此刻感人的畫面，安氏夫婦也被感動了，他們眼眶裡的淚水也在不停地打轉。]
[再見！飛機飛上了藍天，黃天語還在默默地望著望著，滴了淚嘆了氣。]
王天永： 黃老師，佳敏走了，接下來你有什麼打算？
黃天語： 我繼續留在紅心中學教書，等到佳敏回來為止。
王天永： 你確定嗎？這里有太多的回憶，你回想起來會不會傷心難受？
黃天語： 就是因為有太多的回憶，所以我更不能離開這里。我相信佳敏會遵守我們之間的約定，她一定會回來的，我就在這里等著她！
[搗蛋的吳峰走過來追問黃天語 ，開玩笑的說]
吳峰： 黃老師，你和安佳敏是什麼時候開始的，怎麼我們一點都沒察覺到？太神秘了吧！
小卓： 就你這黑大塊能發現嗎？我早就看出來了，黃教師看安佳敏的眼神，還有安佳敏回復他的表情，明眼人都知道，就你這笨蛋不知道！
[全場哈哈大笑，黃天語跟著也露出了僵硬的笑容。]

⑼ 微電影劇本.五分鍾,內容不限!

大學校園微電影劇本《一見鍾情》

主角：小北、秦笑、增增、不知名女孩（陽光）。

第一場 乒乓球室 人物：小北、秦笑。

中景，小北擺弄著乒乓球拍，坐在球桌上看著秦笑，無聊地聊著有的沒的。

小北：我們先打會球，待會去剛開的那家蛋撻店嘗嘗吧。

秦笑：（安靜地拿著球拍）打球就打球，不要整天說這些浮誇的東西小北：浮誇？什麼是浮誇，單身著還不讓人開開玩笑，聊聊天了？（呵呵）特寫小北 ,看了一眼天花板，笑的有點失落。（說完，小北一躍而下，跳下球桌）

鏡頭轉，從乒乓球室門口走進來幾個人，邊走邊聊，好不開心。

小北口述：我叫小北，他是我的室友秦笑，也是我的死黨，他什麼事都幫我，我們沒有秘密可言，那怕是喜歡哪個女孩兒。

屏幕黑，出片名：幾個男孩和一個女孩

第二場 乒乓球室 人物：祁飛、秦笑和那群人

中景，乒乓球室里，小北和秦笑有說有聊的談著心打著球，鏡頭轉給小北和秦笑，兩人鏡頭，秦笑在邊聊天邊打球，小北看了眼那女生，（陽光下的那個女孩一蹦一跳的打著球，笑的很開心）小北：（用力地抽了一個球，可惜沒上桌），喂，笑，你看那個女生，你覺得怎麼樣？

秦笑（還是安靜地打著球）：下個月的考試是不是不想過了？整天就知道講這些沒用的。

小北：喂，我們是死黨哎，你不是喜歡打乒乓球的妹子么。

秦笑：（笑了一下）：對啊，以後要找一個會打乒乓球的女生，長得怎樣不重要，只要會打乒乓球，最好和我水平差不多，以後天天一起打球

小北：（用球拍指著秦笑）你確定？！

那個女孩的聲音（畫外音） 一陣嬉笑聲傳了過來，干凈還又甜美中景，鏡頭切給女孩，女孩一頭烏黑的長發，在陽光下透著迷人的氣息。

然後轉回來給小北

小北（驚訝的看著那個女孩）：她，怎麼樣？！

秦笑（指著女孩）：別說這些沒用的（一隻乒乓球從球桌飛了出去）

特寫給小北

小北（望著那隻乒乓球飛向那女孩那桌）：不是吧。

鏡頭切給小北，小北走向了那個女孩，拾起了那隻球。然後低頭偷偷看秦笑。

第三場 學校操場 人物：小北、秦笑

小北拎著一個單肩包站在那裡，表現出著急的樣子，這時，秦笑跑著進鏡頭， 小北（笑）：你可來了，都等你好久了？

秦笑（喘氣）：剛剛把上周的作業補好，不就來跑步了么小北：（一抱拳）笑哥！有此等毅力，以後一定非凡人秦笑：行了，別貧了，快走吧，天都快黑了。

小北放下了東西往跑道跑。（這時一男一女有說有笑的走過去，小北看了一眼）

特寫小北，擦擦頭上的汗，看了看天上的火燒雲，跑出鏡頭。

畫外圈（雲上又浮出了那個陽光女孩乒乓球室開心的笑，活潑的身影）

第四場 宿舍樓 人物：小北、秦笑。

近景，秦笑在宿舍陽台上晾衣服，瞟了一眼小北，小北又一次聊到了那個女孩，從上往下拍，小北背坐在電腦桌前，看著秦笑

這時增增從樓里飛沖出來，和小北抱在一起，（小北哥哥，一起去洗澡可好）

鏡頭特寫給秦笑，秦笑看著他們，微笑。

第五場 學校某處 人物：小北、秦笑、增增。

小北，秦笑，增增走在上課的路上，迎面走來一個的黑絲女，增增：你們看，（咽了口口水）這種女生是校園的一大風景線啊（往小北那邊走走）。

特寫小北鄙視看著增增，然後望向秦笑，我覺得還是上次看到的那個乒乓球室看到的感覺好點，秦笑嗯了一下，

增增：（不高興）喂，你怎麼這么沒品味。

小北：（做鄙視裝）就你這種品味，笑笑不說話了！（假笑幾聲）小北笑著跑出鏡頭，增增跟著追出鏡頭。

這時秦笑也笑了，跟了上去。

第六場 自習室 人物：小北、秦笑

自習室里，秦笑在寫筆記，小北在旁邊拿著手機樂，鏡頭切在小北拿著的手機上，上面是空間里一組秀恩愛的圖片。

秦笑：（轉頭拿筆捅了一下祁飛）喂，你的作業寫不寫了？

小北：（忙著看書，哄的語氣）：笑哥，再幫我次吧哈，幫我寫寫（把手機裝進口袋，快速收拾），這本書寫的真的很好，讓我看掉吧，明天就要還給別人了（對秦笑一個眼神，轉換出鏡頭）

秦笑看著小北的身影，嘆了一口氣，繼續寫。

第七場 步行街 人物：小北、秦笑、增增等

雙人跟隨鏡頭，小北和秦笑走在步行街上，

小北：笑哥，你說如果我最近都在想一個女生，該怎麼辦（伸了懶腰）。

秦笑：你都不了解對方了，你不知道她喜歡什麼嗎？

小北：唉，她給我一種神秘感，但很溫暖很陽光

秦笑（笑）：其實我覺得這種女生也不錯

秦笑突然停下來不走了，驚訝的看著前面。

小北：（發現秦笑不走了，也停下來）喂，怎麼不走了，看見哪個美女了？

（尋他的目光看去，一下子心跳加速，愣在那）鏡頭切換，遠景，遠處那個女孩和一個女生有說有笑的走著。

鏡頭切換給小北，特寫小北驚喜的表情，秦笑也一副很開心的樣子。

小北：（想掙脫秦笑的手）真是緣分！！

秦笑：（笑笑不說話）（秦笑目不轉睛的看著她）

小北手上的佛珠被拉斷了，散了一地，

特寫地面滾落的珠子

小北看了看前方，然後看了看走在傍邊的秦笑，"呵呵"了一聲，還來不及撿就走了。秦笑笑的捂著肚子，看了看那個女孩的背影，然後看著地面上散落的珠子。

字幕：一個月後

第八場 乒乓球室 人物：小北、秦笑 、那個女孩近景，秦笑在乒乓球室前低頭來回踱步。

這時小北跑進鏡頭，

小北（氣喘咻咻）：什麼事，喊我這么急。

秦笑：（低頭）祁飛，我想說，嗯…，（抬頭）我今天發現我也喜歡那個女孩了。

小北：（驚訝）什麼？你也是？！

秦笑：嗯。

小北：（失落的）哦，那，（笑）那你打算該怎麼辦。

（音樂）多角度重復拍攝，慢鏡頭，秦笑拉著小北走進乒乓球室，現在還沒想好，再看看吧。

特寫小北的手，猶豫了一下，但還是抱住了秦笑。

秦笑：（松開小北，低頭）我們是死黨，公平競爭吧。

小北：嗯，聽天由命唄。

小北：（看著那張空桌笑）。

鏡頭轉，（音樂）正面拍小北，和秦笑打著球。這時候那個女孩又一次出現了，（音樂高潮）小北盯著那個女孩。

特寫小北停住了，場景切換（回憶）上一次看到她在快樂玩耍的畫面，場景切回，小北拾起了落在地上的乒乓球，然後往窗外看去，那個女孩從窗外走過。

鏡頭慢慢模糊。鏡頭切換到乒乓球桌上，一串完好的佛珠。

屏幕黑，出字幕：有一種感覺叫一見鍾情，但怎樣把握，這要靠你自己決定。

微電影製作事項

1、主題定位

主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影，有一個中心思想，才能朝著這個主旨不斷的努力，製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後，才能有所思考，而不是雲里霧里。

2、器材准備

要製作成功的電影，好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影，一般是採取租恁器材的方式，不僅要考慮到器材的性能，還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中，必須有專人跟蹤負責，以免器材丟失或出現其他意外情況。

3、進行拍攝

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地，才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點，不能臨時抱佛腳，那樣，只會耽誤或延遲拍攝的時間，一切要有計劃地進行。

4、後期製作

片子拍攝好後，要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作，讓整個片子有順利而不凌亂，並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面，沒有聽覺上的效果，會遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。