最新小電影逗號
Ⅰ 如何正確使用標點符號
一、在句子中起起停頓作用的符號叫「點號」，點號包括：頓號、逗號、分號、句號、問號、嘆號等。
1、頓號
頓號用在並列的詞或片語之間，是句子中最小的停頓。常用於羅列幾種性質相似或相近的幾種事物。
例如：花園的花都開了，有大紅的、粉紅的、黃的、白的、紫的??美麗極了。
但是並列性的詞或片語在句子中表達陳述對象「怎麼樣」或者「干什麼」時，不能用頓號，而要用逗號。
例如：小紅的字寫得端正，美觀。
2、逗號和句號
逗句是最常用的停頓符號，常常用於一句話沒有說完時的一般性停頓，是一句話中較小的停頓。而句號則用於一句話意思表達完整了後的停頓。
例如：春風吹綠了小草，吹開了杏花。青蛙從冬眠中醒來，燕子也從南方飛回來了。
此句有兩句話組成，前一句話說的是春天的植物變化，第二句說的是動物變化，所以兩句說的意思不一樣，因此頭一句話意思表達完整用句號，而前後兩個完整的句子的前後兩部分共同表達一個意思，所以中間的停頓用「逗號」。
二、分清句子的語氣，正確使用「句號」「問號」和「嘆號」。
同樣是一句話說完，表達一個完整的意思，但是語氣不同，標點符號也不同。
1、陳述語氣
指語氣平和，多用於對人、事、物的陳述，基本不帶任何感情，此時句尾用「句號」，表達陳述語氣。
例如：我們都是愛學習的好孩子。
2、疑問語氣
句子里表現的意思是疑問，此時句尾用「句號」，表達疑問語氣。
例如：你吃飯了嗎？
3、感嘆語氣
當句子表示強烈的「喜、怒、哀、樂、驚」情感，且有時句子中間有「真」「多麼」，句尾有語氣詞「啊」「呀」「啦」等表加強語氣的詞時，句尾要用「感嘆號」，表達感嘆語氣。
例如：這里的風景真美啊！
(1)最新小電影逗號擴展閱讀：
初中語文中標點符號的經典用法
1、冒號的提示範圍
一般說來，冒號用在句子內部，它的提示範圍到一個句子完了為止。但是，它的提示範圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼後用的冒號，又如講話稿一般在開頭寫「同志們：」「朋友們：」「同學們：」等。這種情況多出現在會議紀要、工作計劃、演說詞等中。
2、直接引語與間接引語混合使用時，使用引號的方式
直接引語是直接引用的話，也就是把別人的話或現成的語句照原樣錄下來。為了跟作者本人的話區別開來，直接引語要加引號。間接引語是把別人的觀點用自己的話轉述出來，仍是作者本人的話語，所以不必用引號。當我們引用別人的話，一半是直接引用，一半是間接引用的時候，仍是直接引用的部分用引號，間接引用的部分不用引號。
例如：他指出，科學是沒有地區性局限的，「真正具有普遍性的是現代科學和現代技術，以及形成這種科學技術的哲學思想」。
Ⅱ 書名號後面能加逗號嗎
在書名號的內容其間是可以加逗號的。
書名號是用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號，亦用於歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。
書名號分為雙書名號（《》）和單書名號（〈〉），書名號里還有書名號時，外面一層用雙書名號，裡面一層用單書名號；若單書名號里還有書名號，則單書名號里用雙書名號。
分類：
1、雙書名號：《》
2、單書名號：〈〉
3、浪線式書名號：__
(2)最新小電影逗號擴展閱讀：
對於並列的書名號之間是否要用頓號的問題，按照現行語法標准，應該是一個很容易規范的問題，可不知道為什麼，這兩種迥然相異的使用方法竟能如此「並行不悖」地使用。
可以這么說，在編輯界、出版界、語文學界內部存在不同的語法標准。現在統一規定為書名號之間不再使用頓號，例如，「激流三部曲」——《家》《春》《秋》，但仍需不斷加強普及。
Ⅲ 剛散場,去看電影了中間句號還是逗號
剛散場，去看電影了中間是句號。逗號，意味著還沒有結束，還有下文。而句號意味著已經結束，沒有下文。一個未結束，一個已經結束。這對很多人的意義，並不相同。
Ⅳ 年輕人必看的十部勵志電影
年輕人必看的十部勵志電影
1NO.10《奔騰年代》
一個不甘寂寞的商人，從自行車配件維修、到銷售汽車、再到經營馬匹，本身他就是一個創業者奮斗的縮影、一個努力不息的英雄，自身的經歷成為他演講有力的支持與鼓勵。
1930年代，美國處於大蕭條的陰影中，故事就在這個時候開始了。
這是一個真實的故事。
查爾斯·霍華德以前是個自行車修理工，因為向美國西部引進汽車賺了錢。他買了一匹個頭很小的馬，名字叫做Seabiscuit，直接翻譯過來意思是海洋餅干。霍華德和半盲的前拳擊冠軍瑞德·波拉德和以前從事表演的湯姆·史密斯組成了一個小組訓練他的小個子賽馬，波拉德做騎師而史密斯則擔任訓練師。海洋餅乾和它的三人小組開始了一個傳奇的旅程，而三個人的人生路也從此改變。
在這之前，三個人都因為各自的原因顯得是生活中的失敗者，為家人朋友所遺棄，無法實現自己的理想。霍華德靠汽車交易發財，兒子卻在交通事故中喪生，妻子要求離婚;波拉德從小愛好騎馬，而他的家庭在失去一切以後任由他四處流浪;史密斯本是個牛仔，能馴服任何暴烈的野馬，卻也到處浪盪，無所歸依。他們的馬海洋餅干也和主人相彷彿，是賽馬中的失敗者，不僅個子比尋常賽馬小，看上去腿也有問題。但是當三個人開始訓練這匹看起來沒什麼希望的馬，人和馬的執著勁頭都顯露出來，他們的堅韌和勝利在那個灰暗的年代給整個國家帶了了希望。
2NO.9《阿甘正傳》
在踏上這個充滿競爭與排擠的社會之前，《阿甘正傳》教給你處世方的不是與世無爭、息事寧人，而是為目標默默奮斗、樂天知命。看了《阿甘正傳》，創業者內心能多一份平靜，少一份浮躁，就已經很寶貴了。
對上帝不公的怨恨，也許是人類精神痛苦的一大來源。而這是每個人都會面臨的問題：你爸爸是當局長的而我爸爸是掃大街的;你讓你朋友陪你去試鏡結果你朋友被導演看中成了大名星而你卻落榜了;單位里要幹部年輕化了劃了47歲年齡線我因為早生了三天被“咔嚓”關在門外;買房子比鄰居晚三年就要多花幾十萬元人民幣……碰到這樣的事，世間幾人能真正豁達超脫?就像被截去下肢的丹上尉，為何要用最粗魯的語言辱罵上帝，為何宣稱要“吸取政府的奶水，直到吸光為止”?因為當時的他沒有認識到，自己必須“承認自己是個殘疾”，就像阿甘“承認自己是個傻子”。
當有一天，我們終於明白自己必須正視這些既成定局的事實時，怎麼辦? 阿甘的媽媽是這樣回答的：“別讓別人說他們比你強，如果上帝要讓人平等，他就應該給所有人都戴上腳箍。”
朋友說，煩躁的時候看《阿甘正傳》，能讓他安靜下來。我想，如果把不同的電影比成不同的植物，《阿甘正傳》就是一株不怎麼引人注目卻給人帶來清涼的薄荷吧!
3NO.8 百萬美元寶貝
正如導演伊斯特伍德所說的，"這不是一個關於拳擊的故事，是關於希望、夢想和愛的故事"，創業者能從中認識到，金錢不是最重要的，希望+夢想+愛才是我們持之以恆奮斗的原因。
年邁的法蘭基(克林特·伊斯特伍德 Clint Eastwood 飾)是一個有名的拳擊教練，他的徒弟在拳擊場上戰績輝煌。但因為太過於投身與拳擊事業，忽略了家人的感受，法蘭基與女兒的關系長期冰封，他亦因此陷入了長期的自我封閉和壓抑。一天，一個對拳擊有強烈興趣的女子麥琪(希拉里·斯萬克 Hilary Swank 飾)走進訓練館，請求法蘭基受為門徒。堅毅的決心軟化了法蘭基，他終於決定把麥琪培養成出色的女拳擊手。盡管路很艱辛，但是二人在訓練和比賽中默契的相處磨合，令法蘭基內心得到了親情的撫慰，而麥琪也登上了拳擊場。勇氣和夢想讓他們放下了往日的痛苦，心中有了新的力量。
4NO.7 畢業生
達斯汀.霍夫曼對未知世界的彷徨和嚮往，以及那個洋溢著激情和沖動的結尾，都一絲不差地契合了畢業生的心情。從畢業生走上創業之路，正是擺脫彷徨，揮發激情的康莊大道。
有網友說：第一次看《畢業生》我上大一。看的是愛情。看本駕駛車汽車在公路上飛馳去追尋他那的愛情。看本的執著最終讓他在教堂搶走了自己的新娘。成就了那永恆的經典。
第二次看《畢業生》我上大二。看的是表演。那時正是我崇拜達斯汀·霍夫曼的時候，看了他的幾部電影之後，再回過頭來重看《畢業生》，對他的演技由衷地贊嘆。
第三次看《畢業生》我上大四。看的是心情。“畢業生”這三個字對我來說，不再是簡簡單單的三個字了，終於理解了為什麼這部電影叫《畢業生》，終於明白了那個暫時離開生活正軌的本為什麼是一個“畢業生”，終於明白了本的心情，“畢業生”的心情。
5NO.6 當幸福來敲門
你剛剛拿到大學文憑，雄心勃勃，希望在事業上大展身手，可是找工作的過程漸漸泯滅了你的雄心，四處碰壁後該怎麼辦?這時候，看這部片子，總能自我安慰一下：再怎麼樣，我也比主角幸運!至少我在創業，命運掌握在自己手中!
這是一個非常典型的“美國夢”：一個人通過自己的努力，可以實現自己的夢想，幸福，會來敲門。很多人往往會關注對於夢想的樹立，而往往忽略過程的艱辛。特別是，當面對一個看似無望的現實的時候，有多少人會堅持，而多少人會放棄呢?生活總是在不斷地修正，並且提醒我們，順應大潮的人總是較有可能抵達成功的彼岸。可是，確實是有些人，願意逆流而上。我相信，這是導演對於逆行者的一點鼓勵。
6NO.5 律政俏佳人
這不僅是一部給美國年輕一代尤其是年輕女性的勵志電影,更象是一部告訴年輕女性們該如何去維護自己的權利的影片。The law is reason,Free from passion。自由與權利，是創業者們最基本的訴求，女性創業者同樣需要以此自勵。
自信，是這部電影要傳達的，最主要的思想。
只要有自信，即便是一個平時只喜歡聯誼、時裝、健身和美容的`女孩子，也可以變成了穿著正統制服，帶黑框眼鏡的干練律師。自信，是她贏得友情、愛情、名譽、一切一切的萬型鑰匙。這對每個女孩子都非常的重要。
我們都要記住，要想別人愛你，你先得把自己愛好。
7NO.4 《喜劇之王》
所有周星馳的影片中，最喜歡的一部。小人物的辛酸歷程，周星馳自己的真實的寫照。 “如果人活著沒有理想，那和咸魚有什麼分別?”
事實上，看周星星的電影越多，看喜劇越多，看香港電影越多，就越來越認識到喜劇之王里的人生蘊涵著怎樣可貴的精神。很多時候，感動觀眾不用太多本事，因為導演拍出來的就是他自己，比如姜文和陽光燦爛的日子，比如北野武和壞孩子的天空，比如侯孝賢和童年往事，比如金基德和春夏秋冬又一春。這些就是活生生的例子。
周星星的喜劇之王之所以是他最偉大的作品，之所以幾乎達到了喜劇電影的最高境界，原因很簡單，就是因為他拍出了他自己。想當初，我看尹天仇這個死跑龍套的怎麼死都死不了，在娟姐後面翻來滾去浪費菲林，還不明白這到底是出自怎樣的故事。直到前年星星空降人大，在八百人說起他的不堪往事，我才恍然大悟。當年拍射鵰，他演一個被梅超風的九陰白骨爪一爪抓死的小龍套時，就跟導演說，可不可以擋一下再死，導演毫不猶豫地拒絕了。於是，“我就不停的開開心心的提建議，再開開心心的被拒絕”。
8NO.3《心靈捕手》
一部好電影總能在不經意間打動你。桑恩教授與威爾從最初的略顯敵對到慢慢了解，直至幫助他找尋到了自己人生目標。正如一杯濃郁的黑咖啡，細細品嘗，方能享受到其中濃香!
一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工Will Hunting (馬特戴蒙飾)卻在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。will是一個古典意義上的真正天才，他的數學天賦足以改變世界，可惜，和很多未 經雕琢的天才一樣，他有著很多的問題，打架滋事，叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄，為了幫助will回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經過教授和他的心理學 家朋友sean(Robin Williams飾)的不懈努力，will終於克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙.......
9NO.2 《穿普拉達的女王》
安德麗婭剛剛離開校園便找到了一份萬千女孩夢寐以求的工作--時尚雜志主編助理。雖能近距離接觸名流和時尚，但被老闆壓迫的滋味同樣讓其飽受折磨。或許，只有創業才是離夢想最近的狀態?……
《時尚女魔頭》並不是一部很深刻的電影。作者過於理想化的情節設置或多或少讓人覺得幼稚和不真實。不過它所反映的確實是現代生活的常態，相信每一個曾經在夢想和現實中徘徊過的人對安迪在犧牲與追求之間的猶豫都感同身受，也經歷過在心靈的掙扎中因為一個逗號的轉折在一念之間做出抉擇的過程，就此舍棄最初的夢想把自己的生命一再填充下去。夢想被一絲絲抽離、若有若無失落的時候，也許成就了其他?但是最終這些所獲得是否自己真正所缺乏所需要的?我們值不值得為這樣一個逗號心甘情願讓曾經心心念念的夢想死去?
如今這個年代倘若到了安迪那個年齡你還在談夢想談追求是很難被人理解的。你明明生活在原本被定義為風華正茂、窮狂極傲的階段，現在卻身不由己、理所當然地必須做出一臉滄桑、滿目風雲的姿態。不談幸福，你覺得那是少男少女們要斟酌的形容詞;不說夢想，如今這樣的詞眼較之於一個逗號來說顯得過於臃腫和矯情。你甚至還會滿含自嘲地反省，曾經未泯人世滄桑，年少輕狂地追求風花秋月的自己多麼傻。想到這里你是不是感受到了小小一個逗號的強大?它不是哲學，卻是不存在的存在;至於夢想，你怕它無力負載那些生命不可承受之重。
“我夢想有這么一個世界，人們可以因為一個逗號而去死”。
10NO.1《美麗心靈》
一個80歲時憑自己20歲的理論獲得諾貝爾經濟學獎的人。一個偉大的學者，一個生活的強者，一輩子都在和自己嚴重的幻想症做斗爭。創業比獲得諾貝爾獎要容易的多——所以，年齡不是問題，心態最重要。
他是個木訥的老人，拒絕回答與學術無關的提問，拒絕追星族送上的鮮花，甚至不會在演講開始的時候說上幾句客套的話。作為這屆諾貝爾北京論壇里最不像明星的經濟學家，他卻享受到了眾星捧月般的待遇。他就是1994年諾貝爾經濟學獎獲得者、奧斯卡獲獎影片《美麗心靈》的原型、著名的“納什均衡”提出者、博弈論大師約翰·納什。
;Ⅳ 電影名稱用什麼標點符號
電影名稱用書名號，即「《》」。書名號可分為雙書名號「《》」和單書名號「〈〉」，當書名號里還有書名號時，外面一層用雙書名號，裡面一層用單書名號，若單書名號里還有書名號，則單書名號里用雙書名號。注意單書名號不能單獨使用，而雙書名號可以單獨使用。電影名稱用什麼標點符號
書名號「《》」是我們常用的標點符合之一，此外常用的標點符號還有逗號「，」、句號「。」、問號「?」、括弧「()」、頓號「、」等。
書名號不僅可以用於標明電影、電視劇、書名、還可以用於標注報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名、歌曲等與書面媒介緊密相關的文藝作品。
Ⅵ 適合二年級孩子看的電影
適合二年級孩子看的電影
40分鍾的片子不太好找呀。不過《超級無敵掌門狗》很不錯哦！兩集的話剛好40分鍾。還有《倒霉熊》《史努比》。
適合二年級學生看的電影
宮崎駿的動畫片《龍貓》
龍貓講述了友愛與幫助的力量，同時也有日本作為禮儀只幫的傳統美德。整部動畫片做工精美，曾經拿過很多獎項，我女兒二年級，可以看懂，雖然她更喜歡看《千與千尋》但是這個有點血腥畫面，不合適理解能力差的小朋友。
適合二年級看的紅 ***
鐵人、建國大業、建黨偉業。老片：小兵張嘎、洪湖赤衛隊、烈火中永生、地道戰、四渡赤水、大渡河、金沙江畔、萬水千山、風雨下鍾山、平原游擊隊、渡江偵察記、奇襲白虎團、紅燈記、林海雪原、智取威虎山、智取華山、突破烏江、長征組歌、東方紅、上饒集中營、大決戰三部曲、挺進中原、董存瑞、劉胡蘭、上甘嶺、戰火中的青春、東進序曲、野火春風斗古城、永不消逝的電波、解放石家莊、濟南戰役、戰上海、雷鋒、鐵道衛士、奇襲、打擊侵略者、英雄兒女、紅梅贊、狼牙山五壯士、鋼鐵戰士、創業、龍江頌、海港、平原作戰、柳堡的故事、山寨烽火、風暴、大浪淘沙、南昌起義、西安事變、百色起義、大河奔流、苦菜花、山菊花、百合花、小花、難忘的戰斗、紅旗譜、暴風驟雨、小二黑結婚
適合二年級孩子看的課外書
皮皮魯魯西西
舒克貝塔
楊紅櫻
適合二年級孩子看的雜志、報紙？
《大灰狼》，講故事的，有啟迪性，圖畫也漂亮。《我們愛科學》，也非常好，有介紹動物，還有圖片，有做生活小實驗的。《小主人》是報紙，出版社在上海，國內一流，文章，照片都是孩子寫的照的。
適合二年級的孩子看的四大名著
小學二年級嗎？小學二年級的孩子應該漢子認得還不多吧。那最好是看帶有注音和插畫的少兒版四大名著了，畢竟這個年齡的孩子能理解的不是太多，還是需要插畫來吸引注意力，同時配注音，能夠順便多認點字。
適合二年級孩子的讀物
孩子如果平時不愛看書，家長可能要多陪陪他一起親子閱讀，可以從比較有趣的故事開始，比如繪本《動物絕對不應該穿衣服》《藍精靈圖畫故事書》、《巴巴爸爸系列》都是比較簡短的故事，等到孩子有了一定的閱讀習慣了，再給他看看不同類型的書，如「科學寶寶圖畫書」系列，第一次發現叢書，「I SPY視覺大發現」系列，「瑪蒂娜故事書」系列，丁丁歷險記（22冊），神奇校車等到孩子上了三四年級，認識字比較多了，就可以讀些校園小說，比如伍美珍的小說，窗邊的小豆豆系列冒險小虎隊系列，綠山牆的安妮系列和國際大獎小說叢書，如時代廣場的蟋蟀。就回答到這兒。
適合二年級孩子讀的刊物
小獼猴
適合二年級孩子看的國產書有哪些
嗯。。。
《淘氣包馬小跳 系列》
《哪吒傳奇故事》
《王一梅童話系列》
《小企鵝心靈成長故事》
《晚上的浩浩盪盪童話》
《可愛的鼠小弟》
《看起來好像很好吃》
《丁丁歷險記》
《了不起的狐狸爸爸》
《胡蘿卜種子》
《精靈的秋天》
《小豬唏哩呼嚕》
《大個子老鼠小個子貓》
《豆蔻鎮的居民和強盜》
《兔子坡》
《稻草人》
《笑貓日記》
《窗邊的小豆豆》
《木偶奇遇記》
《綠野仙蹤》
《伊索寓言》
適合二年級孩子的故事？
字典公公家裡吵吵鬧鬧，吵個不停的是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。感嘆號拄著拐杖，小問號張大耳朵，調皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發言的是感嘆號，它的嗓門就像銅鼓敲：「夥伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！」
感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：「哼，要是沒有我來發問，怎麼能引起讀者的思考？」
小逗號說話頭頭是道，它和頓號一起反駁小問號：「要是我們不把句子點開，文章就會像一根長長的面條。」
學問深的要算省略號，它的話總是那麼深奧：「要講我的作用么……哦，不說大家也知道。」
水平高的要數句號，它總愛留在後面作總結報告：「只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。」
大家爭得不可開交，字典公公把意見發表：「孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章就沒這樣美妙。
「滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲！」
小朋友，你聽了字典公公家裡的爭吵，心裡想的啥，能不能讓我知道？
一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了 2一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。一次，雷鋒出差時遇到一位背著小孩的婦女，那位婦女把車票和錢丟失了。雷鋒聽說後，用自己的錢幫她買了火車票； 他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到天黑......雷鋒是個樂於助人的人，他時時刻刻為人民著想，為祖國著想。他那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般的溫暖，舍己為人，樂於助人的精神值得我們學習，我們要像雷 *** 那樣做一顆永不生銹的螺絲釘，默默無聞地奉獻自己的光和熱。 好像多了- -
1959年 *** 同志回韶山，曾專門邀請親友中的老人來吃飯。他給老人們敬酒，老人們說"主席敬酒，豈敢豈敢！"主席立即回答說："敬老尊賢，應當應當。"
1919年， *** 的母親患腮腺炎。在長沙讀書的 *** 得此消息急忙往家趕，想接母親支省城治病。可是因並發其他病症，毛文氏--文其美還是離開了人世。 *** 萬分悲痛，用淚和墨寫下了《祭母文》和兩幅靈聯。一聯是："疾草尚呼兒，無限關懷，萬端遺恨皆須補；長生新學佛，不能住世，一掬慈容何處尋。"另一聯是："春風南岸留暉遠，秋雨韶山灑淚多。"從這兩幅聯中，看到 *** 對母親養育之恩的感受，表達了他對母親的孝敬之情。
那是1962年的春天，
陳毅隨總理出訪回到四川，
途經成都去看望80歲的母親，
正逢剛把失禁後的尿褲換。
陳毅拿起尿褲：
"小時候，您給我洗了無數次尿褲，
今天就讓我也給您老洗一件"。
洗啊洗，
洗得春花把頭點：
外交部長洗尿褲，
傳統美德傳千年。
樂羊子求學
古時候有個叫作樂羊子的人，他娶了一位知書達理、勤勞賢惠的好妻子，她總是幫助和輔佐丈夫力求上進，做個有抱負的人。
妻子常常跟樂羊子說：「你是一個七尺男子漢，要多學些有用的知識，將來好做大事，天天呆在家裡或者只在鄉里四鄰轉悠一下，開闊不了眼界，長不了見識，不會有什麼出息的。不如帶些盤纏，到遠方去找名師學習本領來充實自己，也不在活一世啊！」
日子一長，樂羊子被說動了，就按照妻子的話收拾好行李出遠門去了。自從那天和樂羊子依依惜別後，妻子一天比一天思念自己的丈夫，記掛他在異鄉求學的情況，但她把這份惦念埋在心底，只是每天不停地織布幹活來排遣這份心情，好讓樂羊子安心學習，不牽掛自己和家裡。
一天，妻子正織著布，忽然聽見有人敲門。她過去開了門一看，簡直不敢相信自己的眼睛，站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她高興極了，忙將丈夫迎進屋坐下。可是驚喜了沒多久，妻子似乎想起了什麼，疑惑地問：「才剛剛過了一年，你怎麼就回來了，是出了什麼事嗎？」樂羊子望著妻子笑答：「沒什麼事，只是離別的日子太久了，我對你朝思暮想，實在忍受不了，就回來了。」
妻子聽了這話，半晌無語，表情很是難過。她抓起剪刀，快步走到織布機前「咔嚓咔嚓」地把織了一大半的布都剪斷了。樂羊子吃了一驚，問道：「你這是干什麼？」妻子回答說：「這匹布是我日日夜夜不停地織呀織呀，它才一絲一縷地積累起來，一分一毫地變長起來，終於織成了一整匹布。現在我把它剪斷了，白白浪費了寶貴的光陰，它也永遠不能恢復為整匹布了。學習也是一樣的道理，要一點點地積累知識才能成功。你現在半途而廢，不願堅持到底，不是和我剪斷布一樣可惜嗎？」
樂羊子聽了這話恍然大悟，意識到自己錯了，不由得羞愧不已。他再次離開家去求學，整整過了7年才終於學成而返。
樂羊子妻以她的遠見和勇氣幫助丈夫堅定了求學的意志，而樂羊子也終於以驚人的毅力克服困難，堅持學習。這一切都告訴我們學習需要持之以恆的精神，不是一蹴而就的事，我們應該磨練自己的意志，不懈地努力。
Ⅶ 寫作文時電影用不用書名號
1. 一篇文章用不用加書名號啊
一篇文章要加書名號書名號是一種標志符號，它標志書名、篇名、戲劇名、歌曲名、報刊雜志名和法規文件等題名.單一的文章名像詩歌、散文、寓言等都應用書名號標出，以免與其它的文字相混.例如：1.有感情地背誦這三首詩.默寫《暮江吟》《贈汪倫》.（小學《語文》第十一冊《古詩三首》思考·練習）例1中書名號標明了兩首詩.再如：2.《亡羊補牢》中的養羊人對街坊的勸告，開始是怎麼想的？……用自己的話說說「掩耳盜鈴」「亡羊補牢」這兩個成語的意思.（小學《語文》第六冊《寓言二則》思考·練習）例2中的第一個《亡羊補牢》是一則寓言，用書名號標明.第二個「亡羊補牢」是一個成語，使用引號，不用書名號.。
2. 寫英語作文一般分段前要不要空兩格,英語中的標點符怎麼用以及長什
中英文標點符號的讀法用法大全⑴ 頓號（、）：頓號在漢語中起分割句子中的並列成分的作用；英語中沒有頓號，分割句中的並列成分多用逗號.如： She slowly, carefully, deliberately moved the box. 注意：類似的情況下，最後一個逗號後可加and，這個逗號也可省略--She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box. ⑵ 書名號（《》）：英文沒有書名號，書名、報刊名用斜體或者下劃線表示.如： Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》 Winter's Tale / Winter's Tale 《冬天的童話》 The New York Times / The New York Times 《紐約時報》 另外，英語中文章、詩歌、樂曲、電影、繪畫等的名稱和交通工具、航天器等的專有名詞也常用斜體來表示. ⑶ 間隔號（？）：漢語有間隔號，用在月份和日期、音譯的名和姓等需要隔開的詞語的正中間，如"一二？九"、"奧黛麗？赫本（人名）"等.英語中沒有漢語的間隔號，需要間隔時多用逗號. ⑷ 著重號：有時漢語用在文字下點實心圓點表示需要強調的詞語，這些實心點就是著重號.而英語中沒有這一符號，需強調某些成分時可藉助文字斜體、某些強調性詞彙、特殊句型、標點停頓等多種方法. ⒉ 英語中的某些標點符號為漢語所沒有. ⑴ 撇號--Apostrophe（')： 該符號主要表示①所有格，如Shakespear's plays / the boy's book； ②數字、符號、字母或詞形本身的復數，如The teacher had only four A's in his class.； ③省略了字母、數字或單詞，如let's(=let us)/ I've(=I have). ⑵ 連字型大小--Hyphen（-)：該符號主要用於以下幾種情況.①復合詞，如world- famous.②派生詞的詞綴與詞根或詞之間，如co-worker.③兩個比分、比賽對手、地名、人名、數字之間，可視情況譯為"比""對""至"等.④單詞移行，把在一行寫不開的單詞按音節移到下一行，但必須注意：a. 單音節詞不移行. b. 曲折變化後的詞尾，如-er/-or/-ing等一般不移行.c. 數字、縮略詞不宜移行.d. 易引起歧義的詞不移行，如legend不宜移行為leg-end.e. 移行後行尾不宜只剩一個字母，如alone不宜移為a-lone. f. 帶詞綴的詞應在詞綴和詞根處移行，如disappear移為dis-appear.g. 復合詞在復合成分之間移行，如heartsick移為heart-sick. ⑶ 斜線號--Virgule或Slash（/)：該符號主要起分割作用，如It could be for staff and / or students. 也常用於標音，如bed /bed/. 常用於分隔用作獨立成分狀語等的下列詞語. 分隔日期、數學、地點. 分隔人名與職稱頭銜或倒置的姓名. 分隔呼語 用於信件的稱呼和浩特語之後或結束敬語之後. 分號的用法 分號是名副其實的分隔號，它不能用於完結一個句子，它通常用於並列的分句之間.一般來說，分號的作用介於句號與逗號之間，用分號隔開的兩部分之間的關系，比用句號分開的緊密，但不及用逗號分開的緊密.分號一般有以下的用法： 1） 用於並列分句之間，以分隔（通常）沒有連詞連接的主要從句，這些從句被認為是關系密切而屬於一個句子. 2） 用於for example, for instance, namely, that is(to say), in fact, i.e., e.g. 等詞語引出的分句之前. 冒號的用法 冒號是一個補充、連貫的符號，被用來引起讀者注意下文.冒號多用於正式而莊重的問題中，具體用法如下： 1） 列出表示列舉、解釋、或說明性的詞語. 2） 引出較長的正式引語或大段引語. 3） 用於信件或演說詞中的稱呼語之後（英國用法中多用逗號）. 4） 用於時與分之間（英國用法中多用句號）、比率數之間、《聖經》的章與節之間. 5） 分隔書名的標題與副標題. 問號的用法 問號，就是用在問句之後的符號，多用於對話中，書面表達中相對較少.問號的一般用法如下： 1） 用於疑問句或語氣婉轉的祈使句之後. 2） 用在括孤內表示存疑或無把握. 嘆號的用法 感嘆號，用於抒發強烈的情感，如驚嘆，贊賞，呼籲，決心，或用來表示強調，命令等.通常感嘆號有以下用法： 1） 用於加強命令語氣或引起注意. 2） 表示感嘆、贊美、嘲諷或玩笑. 連字元的用法 在英語中，連字元的作用是多方面的，其用法靈活多變.通常連字元有下列用法： 1） 用於復合詞. 2） 用於詞綴（或組合語素）與詞根（或詞）之間. 3） 用以避免單詞在語義或在語音上發生混淆或用於分離. 4） 用於兩地名、兩數字或兩個時間之間，意為「至」. 5） 用於單詞移行. 但移行時要注意以下幾種情況： ※單間節詞不能分開移行，例如strength 不宜分成steng- 和th ※屈折變化形式不宜分開移行，例如working不宜分成work-和ing. ※數字、縮略詞不宜分開移行，例如25759和UNESCO 不宜分成257-和59, UNES-和CO. ※易引起岐義的詞不宜分開移行，例如legend和earnest不宜分成leg- 和end , ear-和nest 移行. ※移行後行尾不宜只剩一個字母，例如alike 和alone不宜分成a- 和like,a-和lone. ※有詞綴的詞應在詞綴與詞根處移處，例如unimportant 和disappear應在uni和important, dis-和appear 處分開移行. ※復合詞應在復合成分之間移行（原有連字元號的，可在行尾用雙連字型大小或在下一行行首加一連字型大小）， 注意：連字元不可與破折號相混，破折號起分隔句中的若幹部分的作用，連字元的長度為破折號的一半. 破折號的用法 破折號是用來加強語氣的符號，表示意思突然轉折，往往起。