法治微電影守護觀後感
A. 《守護明天》觀後感
觀看《守護明天》之後你有什麼感想？《 守護明天》是由最高人民檢察院、中央電視台社會與法頻道聯合製作的大型未成年人法治 教育 特別節目。下面是我為大家精心整理的《守護明天》 觀後感 ，希望對大家有所幫助。
《守護明天》觀後感篇1
《守護明天》這個教育節目對青少年有著很大的益處，教我們學會了更多的法治與道理。在連續播出這幾天，我收看了這個節目，很多案件都發生在中學生身上，令我感觸很深，也多了許多思考。
其中一個案件是一個初中 畢業 的女生，畢業後沒有上高中，而是上了一所職業學校，也是曾經的好人家的孩子，在家庭疏於管理的情況下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學，聊天期間疏於防範，在初中同學的引誘下，她第一次沾惹到了。後來為了能有錢買更多，甚至不惜讓其他同學也深陷其中。這些同學們都被美麗的外表迷惑了，沒有自製力，沒有分辨是非的能力，直到他們觸犯了法律，走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節目會有疑問，吃怎麼會上癮呢?是的，對人體有極大的危害，它能帶來暫時的麻痹，帶來短暫的刺激，但是過後它帶來的是消磨人的意志，直至把整個人吞噬，所以有些人鋌而走險。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀守法，要有一定的自製力，做事也要經過大腦，認真謹慎的思考。另外一個 故事 告訴我們了交友的重要性，不能意氣用事，不能有幫派概念，幫助同學打架不是光榮的，也不是講義氣。謝老師也曾多次說過，交友要交有正氣的朋友。若交了一個一身正氣的朋友，他會影響你走向成功的道路，若交了一個品德差的朋友，他會帶給你許多壞毛病。後來在監獄里，這些中學生為自己當初做的事感到追悔莫及，心中慚愧不已。《守護明天》教給了我們課堂學不到的知識，讓我們認知了法律的底線不可觸碰，我會更加嚴格要求自己。
《守護明天》觀後感篇2
在未成年人保護中，家庭保護、學校保護、社會保護、網路保護和司法保護一個也不能少。
家庭保護是基礎，家長是未成年人保護的第一責任人，如果家長真正負起監護教育責任，就可能避免孩子在家裡受到傷害或者在外違法犯罪。學校保護很關鍵，擔負著塑造祖國未來的巨大責任，如果學校切實加強校園安全管理，既注重培智，又強化育德，就可能預防那些校園性侵、校園欺凌案件。社會保護是支撐，如果社會各方面都樹立強烈的未成年人保護理念，嚴格執行、遵守未成年人保護法律法規，就可能不會發生那些向未成年人銷售煙酒甚至有毒有害食品，向未成年人傳播不良有害信息等違法犯罪案件。
網路保護是重點，網路是包括孩子們都離不開，而一些違法、不健康內容又容易侵害、腐蝕未成年人的重要領域，越來越引起全社會的重視。網路管理法規必須落地，網路違法行為必須依法懲處，網路有害內容危害未成年人成長的問題綜合整治要進一步加強。
司法保護是保障，是未成年人健康成長的最後一道防線，只有同家庭保護、學校保護、社會和司法保護共同發力，才能更好地保護我們的孩子。檢察機關一直注重加強與各方力量的溝通配合，在強化司法辦案的同時，努力推動未成年人保護和犯罪預防機制建設。《守護明天》里談到的「一號檢察建議」、侵害未成年人案件強制 報告 制度、依法剝奪監護權制度、未成年人公益訴訟檢察、事實孤兒救助、親職教育等工作，就是近年來檢察機關會同相關方面共同作出的探索和努力。
《守護明天》觀後感篇3
「《守護明天》錄的不是節目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。」上海政法學院刑事司法學院院長姚建龍說,「《守護明天》走過的這三年,也是未檢工作快速發展的三年。通過這樣一種特殊的平台和方式,培養和凝聚了一批有情懷敢擔當的未檢人,向老百姓傳遞著未成年人保護理念,推動司法進步。」
「錄制時,來得最早走得最晚是他,最受『折騰』的也是他。」張越說。作為《守護明天》的主創人員,最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了「洪荒之力」。
「做續集挺難的,但我們做到了。」王海說,我們有責任有義務來思考這些案件帶來的問題,並向全社會弘揚未成年人保護的理念。希望節目播出後,我們每個人都能捫心自問,對孩子的保護是否到位。
「《守護明天》成為了我們共同的『孩子』。」總導演喻佳貼切地形容節目。
「未成年人事關國家的發展,也事關社會的進步。我們有信心有能力做得更好。」央視社會與法頻道綜合部副主任、《守護明天》總策劃權勇信心滿滿。
「要用精良的製作,體現總台水平。」《守護明天》總製片人蘇大為說,要把《守護明天》和未檢工作的愛傳播到每一個角落。
「我覺得身上的擔子更重了。」北京市第二中學老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業解惑,還要注重保護孩子的身體和心靈的健康。
《守護明天》觀後感篇4
今天晚上我又看了一個節目《守護明天》，在剛開始的時候檢察官先講了一個事件，有一個母親早上起來做了早飯，叫兒子起床，一開門，眼前的景象叫人吃驚，一個叫明明的孩子躺在地上面部發白沒有呼吸，那位母親抱著兒子的屍體一直大哭。
前一天晚上到底發生了什麼呢?檢察官給我們講前一天是這樣的，那個母親叫孩子把當天的作業寫完再出去玩，中午的時候出去工作沒有回家，問明明把作業寫完了沒有?明明說寫完了，媽媽很高興。可媽媽晚上回到家一檢查，明明的作業幾乎沒有寫。媽媽很生氣，要明明一個晚上把作業全部寫完，然後媽媽就走了，過了一會兒又進來了，看見明明還是沒有寫，便拿著木棍往明明的身上打了幾下。打完之後又生氣的走了，還讓明明寫 保證書 ，又等了一會兒，媽媽又進來了，看見明明還是沒有寫，一下子急了拿著木棍又打明明，直到睡著，第二天明明就離開了。
這次觀看給了我很大的感受，我也很同情明明，但是如果明明聽話也不會這么挨打，我要吸取明明的教訓，聽父母的話，認真完成每一件事情。
《守護明天》觀後感篇5
保護未成年人權益是全社會的責任,也是檢察機關的神聖職責和光榮使命,為有效預防和減少未成年人犯罪,切實保護好未成年人合法權益,護航未成年人健康成長,我院結合本地實際,認真研究制定有效 措施 ,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規范等內容,開展法治進校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會等活動,通過近年來發生的未成年人犯罪案例,進行警示教育,構建「學校+家庭+社會」全方位體系,共同預防未成年人違法犯罪,維護未成年人合法權益。
一、明確目標任務 逐項具體落實
一是構建「全方位預防體系」。認真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強宣傳力度,利用家長座談會、主題開放日等活動,邀請社會各界代表進入檢察機關,以案普法,用發生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風險意識,構建預防格局,努力將風險點降到最低。二是聚焦服務大局。同掃黑除惡專項活動有機結合,嚴防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動,特別是要深度關注留守 兒童 ,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協作機制。定期將工作開展情況及存在的問題及時向同級黨委及上級院請示匯報,完善涉及多方主體的協作機制,明確分工。
二、加強機制建設 形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門召開推進會,聯合多部門共同制定相關文件。前後出台了《封丘縣加強中小學生欺凌綜合治理 實施方案 》、《封丘縣學校周邊環境秩序專項整治工作實施方案》、《關於建立涉案未成年人中華 傳統 文化 教育學習基地的實施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設年活動方案》等文件,為未成年人全面發展和健康成長營造良好環境。二是精準普法,加強師德師風建設。與教體局多次聯合召開推進會,重點加強對 入職 及在職教師師德師風的考察並針對個別教師存在法治觀念淡薄、職業榮譽感欠缺等問題,找准發力點,精準普法,認真開展專項培訓,定期對任課教師開展法治教育、職業道德教育培訓,以案說法。目前已開展專題培訓兩場,培訓人數150餘人,提升了教師職工職業榮譽感,增強了法律意識,切實提高了教師隊伍職業道德修養。三是開展校園安全風險排查。為了切實保障工作開展成效,與教體局共同對轄區中小學、幼兒園進行安全風險排查。深入了解學校的安全管理制度、錄用人員管理、學生法治教育、校園監控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發現的問題線索及時與教體局商定措施,匯總處理。
三、加強宣傳 正面引導
一是成立小荷工作室,提供優質法治宣講服務。選派封丘縣各鄉鎮有愛心、有熱心學校教師成為「小荷」志願者與封丘縣人民檢察院「小荷工作室」聯合起來,由「小荷工作室提供課件和培訓。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動,利用校訊通和家長微信群等方式,及時推送。二是全面開展法治宣傳。制定統一的普法宣傳欄,在全縣各中小學校醒目位置擺放宣傳版面,充分調動教職員工提升法治素養,傳播法治精神,讓學生家長當好監護人,護航孩子健康成長,教會學生加強自我保護,遠離傷害。三是匯總典型案例並進行分析加工。將案例與普法知識相結合,增強普法效果,利用新媒體平台及時推送,讓社會各界在「看稀罕」中學到 法律知識 ,強化違法必受懲罰意識,自覺抵制觸碰法律底線思想。
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《守望明天》觀後感最新 一：
《為了明天》該部電影是中國首部防備青少年守法犯罪法制教導片子，用了典範的案例，並請有關專家點評，影片充足展示了黨中心三代引導中心親熱關心青少年的健康成長，全面先容我國青少年景長的環境;通過模仿再現若干青少年犯罪典型案例，揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智能化的趨勢;通過有名專家學者和司法工作者訪談，剖析社會轉型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動人也是受害人的雙重迫害性;影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應知應會的法律常識，培育他們從小崇尚法制、遵紀遵法的觀點跟習慣，清楚小錯不改、大禍之源，弱肉強食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀眾們受到警示，建立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精力，使家長與社會各界得到啟發，防患未然防患於未然，推動全社會獨特關懷和器重青少年的健康成長。
C. 微電影觀後感
品味完一部作品後，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是我整理的微電影觀後感 ，希望對大家有所幫助。
微電影觀後感 1
9月12日，寶帶實驗小學全體師生共同觀看了一場有關廉潔的微電影。電影環環緊扣，在講述了有關廉潔兩個方面的問題的同時，又告訴同學們一個深刻的道理。
中午時分，電視開始播放，同學們逐漸被內容吸引。第一個故事十分貼近生活，講述了有關教師節送禮物的問題。其實，教師節送給老師最好的禮物就是每天認真聽講，作業認真對待，讓老師省心。所以，如果你能做到，哪怕你只送給老師一句簡簡單單的「教師節快樂」，老師也會十分開心的。你是不可能用禮物博的老師好感的。想必，同學們在觀看過程中也學到了這個道理。第二個故事在同學們意猶未盡下拉開帷幕，它講述了購置房產所可能發生的事情。末尾欲圖購房的男子在女兒一句話下被點醒，拒絕了這件事情。這原本是一件很普通的購房事件，平日生活里隨時可能發生，竟很有可能變成賄賂。小女孩說的一句話十分好：最貴的房子是牢房。她的爸爸也因此反應過來。如果接受了，自己可能失去的就不是財產，而是人身自由。
清廉，是所有官員必備的品格。但前段時間接二連三的貪污案是不是該讓那些口中自稱廉潔的官員反省一下，自己到底有沒有犯過這種錯。無論是官員還是普通人，都要廉潔。
這次的微電影以生動有趣的方式，告訴同學們廉潔的重要性，讓同學們收獲了一個關於廉潔的道理。
微電影觀後感 2
今天，我看了學校發的微電影，讓我印象深刻。
《依靠》。一個母親好不容易盼到兒子回家吃飯，可兒子因工作關系要回公司。兒子攙著母親來到村口前，回憶起小時候那些的點點滴滴，兒子這才知道母親已經老了，而自己是母親最終的依靠。我被偉大的母愛感動了，知道了要回報父母。
《堅守》。張九成，一個普通計程車司機。他的妻子得了絕症，可他仍對他的妻子不離不棄，並帶著妻子一起出車。在出車的過程中，他們給乘客傳遞了許多快樂。不管怎麼樣，他都會陪著妻子走到生命的盡頭。這個故事讓我明白了生命的價值和堅守的意義。
《陪伴》。一個父親和他的女兒 。父親整天煙不離手，忙忙碌碌，很少時間陪家人。當父親翻女兒的書包時，發現有一包「煙」，便開始責罵女兒，女兒一氣之下，離開了家。父親四處尋找，卻始終沒找到。父親打開「煙」盒，卻發現那些「煙」都是筆。父親轉過頭，他的女兒站在他的面前，祝父親生日快樂。這讓我明白，親情是無法割捨的，陪伴是重要的，難能可貴的。
這個片子把我深深打動了，我感受到了真正的依靠、堅守和陪伴。我也要做個文明崇德餘姚人!
微電影觀後感 3
今天，老師讓我們看了普法微電影，看完我深有感觸。
其中一幕印象深刻，說的是學生去買小店的三無產且過期的辣條來吃，結果上吐下瀉，住進了醫院。
在我們生活中，有同學禁不住誘惑，經常拿零花錢買小賣部的三無產品，這些三無產品都是含有致癌物的，長期儲存在我們的體內會使我們得癌症。曾經有位同學吃了小賣部的冰激凌，結果拉肚子了。
再說說第二個案例，從而告訴我們；沒有3C（中國強制性產品認證）的產品是不安全的，《消法》規定了消費者在購買商品時享有選權和公平交易權，面對商家的強買強賣行為，大家可以理直氣壯的拒絕。而且小朋友們在購買較貴的物品時，最好有大人的陪同，在購買後一定要記得索要發票，以便維權。而實例三體現了商家侵犯了我們人身自由權和人格尊嚴權。我們有權以相關法律規定來維護我們自身的合法權益。
這在生活中也發生過：
小買部的老闆在沒有證據的情況下抓住兩個小女孩，說她們偷了店裡的東西，不問青紅皂白就搜她們的書包遇到這樣的事情，我們要勇敢說「不」,維護我們自身的利益。
看了這部微電影很有意義，對我們今後的生活非常有幫助，懂得了拿起法律的武器進行維權。
六年（6）班蔡貝琳
微電影觀後感 4
為了使同學們放開眼界，對中外文化尤其是法制文化之間的差別有一個更為清晰、直觀的認識，並以此為契機，宣傳法制，提高同學們法律意識，法學會於11月27日晚在我校公共階一教室為大家先後放映了《阿甘正傳》、《失控的陪審團》。
本次放映重點在於《失控的陪審團》，《阿甘正傳》作為入場電影，在使同學們由西方文化的感悟認知進而過渡到西方法律認識上起很大作用。此次放映收到了良好效果，廣大同學尤其是法學會的會員積極響應，法會各職能部門能夠認真協調。為前來觀看的人員提供一個良好的放映環境。放映結束後，觀眾紛紛表示對中西法律制度有了更進一步的了解，其中的會員觀眾作了進一步總結，他們認為中西審判制度的差異最為明顯，在法制觀念更為普及、法治文明更為悠久的西方國家，施行的以陪審團為主導的審判制度與中國實行的以法官為主導的審判制度似乎更能提現審判的公正，而中國的法治極有可能沿著這個方向發展，會員們感悟頗大，所以本次法制電影收到了積極效果。
我社相信，通過此次放映，全體學生定能樹立起更好的法制意識，並培養更高的法律責任感。廣大會員能夠進一步深化對法及法律制度的認識。
微電影觀後感 5
在星期二下午，我們五（3）班觀看了兩部微電影。其中，對我印象最深的是《一字之差》。
故事的情景是這樣的：一位從外地到崑山來打工，他每天工作都很認真。兩個月下來了，到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千，而老闆卻只給他了一千，並拿出一張紙作為欠條。
就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老闆那裡去要工資。誰知，老闆卻只給他了一千，男子向他辯論，老闆一直堅持的說只欠他一千，拿出欠條，確實只欠一千。其實，應該是欠兩千的，可是，老闆在寫欠條的時候沒有把「還」寫上去。
那位男子就去了調解院。可是，老闆還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經把工資全部發了。由於那位路人膽小，聽說當證人還要簽字。就找到了老闆想要辭退這個任務，並表示錢也不要了。經過再三的思考老闆還是選擇了主動去承認錯誤，並表示，一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣，一個小故事結束了。
其實，這個故事發生的原因只是欠條上的一個「還」字而已。往往有的時候，就因為一個字，就會造成意想不到的事情。當然，故事中老闆的做法也是不對的，既然別人到你這兒來工作，就應該發給人家應付的工資。看了這個故事，讓我深刻體會到了人做事就一定要誠實，不能因為要站一點小便宜卻丟失了你做人的本分。
微電影觀後感 6
今天，我看了一個公益短片，這個短片獲得了中央美術學院年度一等獎，作者是謝承霖，名字叫做《低頭人生》。它以動畫的形式展現了手機帶來的危害，現在，很多的人太過於依賴手機，但是，人們有沒有想過，手機會給社會、人們的生活帶來不可預測的災難。
在這部短片里，有人邊走路邊玩手機，撞到了電線桿上;有人迷上了自拍，邊走邊拍照，出了交通事故;有的醫生，在治病救人時玩手機，心不在焉地把針扎錯了位置;甚至有消防員，在高樓下接逃生的人時玩手機，導致很多人喪失生命。 雖然片中的例子有點誇張，但它給我們的啟示卻很深刻。我覺得，手機雖然給我們的生活帶來了方便，可是因為它，人們缺少了面對面的交流，變得冷漠了。
很多爸爸媽媽，只顧自己玩手機，連與孩子溝通、陪孩子玩耍、談心的時間都沒有，嚴重影響了家庭的和睦與幸福。 所以我認為，如果每個家庭的爸爸媽媽不再沉迷手 機，能夠多一些時間陪孩子，家庭生活一定會充滿更多的歡聲笑語!如果更多的人不再依賴手機，我們的世界一定會更加美好!
微電影觀後感 7
「生命屬於我們的只有一次，而且是短暫的。」生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。
而每一起事故都有其「偶然」性，也有其必然性，正如「海因里希安全法則」所說，每一起重傷、死亡或者重大事故的背後必然有29起輕傷或者故障，而這29起事故障和輕傷的背後則有300起隱患或違章。安全並非不可捉摸，只是我們不夠重視，「海因里希」法則就說明了安全事故其重要的原因，一起安全事故的的發生一般有兩種原因造成，人的不安全因素和物的不安全因素。可見安全的重點方向和實施對象還是在於人自身。
通過此次的'學習，讓我明白在工作中，無論遇到什麼樣的設備狀況都不能倉促應對，都需要多方面考慮，如需作業的現場設備運行狀況及環境，需要做哪些措施，並根據現場作業情況制定詳細的安全作業方案，確保作業人員的人身安全。作業人員在作業過程中必須時刻保持警醒、互相監督，聯保、互保不能只停留在文字上，切實落實好每一條安全措施。如遇突發事故要能舉一反三。其次是個人的工作狀態和責任心，我們每個人都要能合理的安排好自己作息時間，以保持每天能有一個良好的工作狀態。而作為企業的一員我們也有責任對發現的安全隱患需及時上報，把安全隱患扼殺在萌芽狀態，為無論從事任何作業環境提供一個良好的保證。
微電影觀後感 8
早兩天在網上看了一部微電影——《心的聲音》，是田家炳中學的學生拍攝的，讓我感觸頗深。
石林是一個盲童，他對生活有渴求，不放棄，還能夠去幫助別人，是我們學習的榜樣。
高潔有一次考試沒考好，便一個人躲在了她發現的「秘密基地」里。她在這里碰到了一個小男孩即石林，卻根本不知道對方是一個盲童。石林告訴她：「幫助他人就等於幫助自己！」這讓高潔觸動很大。
當高潔在回家的路上撿到一個錢包，裡面有6000多元現金，她的第一反應是，失主應該很著急，於是她在原地等失主回來尋找錢包，她等了很長時間，甚至耽誤了回家寫作業的時間。最後她等到了錢包的主人，在確認無誤後，把錢包還給了失主。
失主知道高潔的姓名後，寄了一封感謝信到高潔就讀的學校，表揚她拾金不昧的雷鋒精神。爸爸媽媽也沒有再為成績的事責罵高潔，而表揚高潔做了好事！
正如石林所說，幫助他人就是幫助自己，我們要樂於助人，盡所能去幫助需要幫助的人，從中收獲感恩和快樂。
微電影觀後感 9
今天我們在英旗看了一部微電影《賈二賣杏》。
這部電影主要講了主人公賈二院里的杏樹結了杏，然後他拿去賣。賈二賣得非常不順，第一位老奶奶問杏是甜是酸，賈二轉了轉眼珠，說是甜的，結果老奶奶不要；第二位老爺爺也一樣，賈二騙老爺爺又沒有得逞。後來，賈二對第三位顧客壯漢說杏是半甜半酸，壯漢更不要了，賈二最後只好沮喪地回到家中。
這電影讓我明白了一個道理：做人要誠實，不能說謊，要實事求是。因為如果你欺騙了別人，自己肯定要遭報應的，就像賈二一樣，最終一個杏都沒賣出去。所以我們一定要做誠實的人。
我還記得有一次我並沒有保持住誠實，這讓我感到十分羞愧。上個星期一，我們在班上舉行了數學小測。同學們都在動筆「沙沙沙」地寫，這時，一道難題「堵」在了我們通向一百分的道路上。突然，我的同桌，數學課代表眼睛一亮，嘴巴一咧，馬上動筆寫起來。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，怎麼辦？一瞬間，一個壞念頭從我眼前閃過——抄他的！於是我抄襲了他的。後來，試卷發下來了，我的分數達到了姥姥的標准，考了個滿分，但是不知為什麼，我的心中就像有一塊大石頭似的，始終放不下。這讓我第一次感到了失去誠實的滋味，也讓我不再犯這低級錯誤，因為這樣良心並不好受。
看了今天的影片，想起我自己的往事，我又一次感受到，誠實是多麼的重要啊，千萬不能失去它哦！
微電影觀後感 10
微電影《禮物》講的是一年一度的教室節到了，同學們都給老師送禮物。有些人為了想要成為班幹部，就送一些很貴的禮物，讓老師對自己產生好感。可是老師卻拒絕了，她說「禮物只是表達感情的，卻不是達到個人目的的。送禮物只有自己做才能表達感情。這些禮物我放在這，下課你們領回去吧。」接著，老師給每個人發了一個文具盒。大家深受啟發。
微動漫《石話石說》講的是一個人和一位大老闆談話後，老闆忘帶了公文包，這是，公文包里跳出了一個惡魔，說他的辦公室太簡朴，只要把老闆公文包里的錢拿走，這辦公室就是金碧輝煌的了。可是，正當他要拿公文包的時候，從公文包里有跳出一個小天使，她說「不能拿！這是別人的東西，要歸還，不要被錢迷惑了！」惡魔不服輸，與天使打了起來。過了好一會，天使用一塊石頭要壓住了惡魔。並給他講了一個故事：三國時東吳孫權派蘇州才子陸績到廣西任鬱林郡太守。此人為官清正廉潔，愛民遠錢，兩袖清風，任滿返鄉要經過一段水路。陸績隻身乘船，因身無長物。船夫說：「恐船體太輕，遇風傾覆，要有重的東西放上啊！」陸績聽了，便搬了一塊二米高的大石頭壓船平安返里。抵家後他將此石作為紀念物置於庭院中，稱為「兼石」。
這兩個故事講的都是一個道理：不要被錢誘惑了。
微電影觀後感 11
周五，老師讓我們回家人一看一部微電影，看完後並寫觀後感。微電影可真多呀，我始終拿不定主意該看什麼。最後，我的目光落在了《因小失大》這部微電影上，於是，我便迫不及待的看了起來。
這部微電影主要講了這樣一個故事。一個人由於一直玩電腦，當他交電費時發現電費很高。這時，他又恰巧遇到了一個朋友，他的朋友告訴了他偷電的方法。於是，他回家試了試，果真管用。可是有一次，他忘記倒轉了，最後在交電費時被查了出來。要被拘留五天，並罰款500元。
從中我們可以知道，貪圖小便宜，是會吃大虧的。別為了眼前一時的利益，而不顧後果如何。
在我們生活中也有許多因小失大的例子。每當超市打折促銷時，人們為了貪小便宜，就會一大堆一大堆的購買。結果買回去的零食由於太多，根本來不及吃，最後過起了，又只得全部扔掉。買回來的紙更是毫無節制的使用。這些都造成了很大的浪費。
這部微電影告訴我們，千萬不能一心只想著眼前的利益，而不顧身後的禍患。
微電影觀後感 12
吉岡雙葉對田中洸懵懂的、強烈的、勇敢的愛。
曖昧的晚風，迷濛的黑夜，希望永遠走不到盡頭的堤壩，前面走著的覺得只差1cm卻像永遠也夠不著的存在的擁有可愛的發後際的男孩，不自覺升溫的臉頰，不知道該往哪兒放的雙手，撲通撲通跳動得越來越快的心，和再想一秒再害怕一秒再這么走下去一秒就會忍不住落淚的眼眶，在他說了那句「會害怕」的時候，全部防線就被攻破。
就像那天一起看日出的天空，讓人分不出是深夜還是黎明的天空一樣，洸，你總讓人分不清是溫柔還是冷漠。你說，我也讓人分不清是懦弱還是堅毅，但是我知道，此時此刻想走進你內心的這份心情，很堅定。
我是體會不了你曾經的艱苦歲月的心情，可是我盡力想去了解啊，這才不是沒意義的事情。我可以一次次重來，也是花了很多力氣，沮喪過，迷茫過的啊。你可以再找有意義的事情，就可以了，哪怕1%，10%，哪怕機會很渺小很微弱，但一天天一點點積累起來就足夠了。你可以笑，可以哭，可以再尋找自己的夢，有誰阻止你，都有我在前面披荊斬棘替你除掉他的!
田中老師說，我想你打開的那扇門，不是鎖上加鎖，而是壓根就忘了裝上門把，可是這么想走進去的我，也沒有害怕，我一定會用力地把它撞開!不單單要把它撞開，不單單要走進去，我也要把你帶進來。
這外面的晚風，這外面的美景，這外面所有愛你的人，你看，不單單他們把你烙印在了心裡，你也把他們烙印在自己的心裡了。
微電影觀後感 13
看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。
D. 守護明天第四季第一集觀後感心得5篇
觀看法治節目守護明天主要是為我們這個年齡段的學生加強安全意識等諸如此類的知識，對我們這些比較容易受誘惑的學生很有幫助。一起來看看守護明天第四季第一集 觀後感 心得5篇，歡迎查閱!
守護明天第四季第一集觀後感心得1
每一期節目均包含檢察官說案、專家點評,部分節目還加入了情景劇、心靈獨白等增加現場感。13位主講檢察官均來自全國未檢一線,他們是北京市西城區檢察院趙穎,河南省項城市檢察院韓輝,上海市檢察院第一分院於爽,江蘇省檢察院王真瑱,福建省泉州市檢察院陳曉鈞,江西省新余市檢察院夏添,湖北省武漢市漢陽區檢察院韓哲昊,安徽省安慶市檢察院趙揚帆,湖南省長沙市嶽麓區檢察院周萃,天津市河西區檢察院陳曉曦,河南省鄭州市金水區檢察院宋朵,浙江省杭州市蕭山區檢察院方芸,福建省福州市鼓樓區檢察院吳媛貞。
「本季節目選題策劃歷時近5個月,最高檢第九檢察廳在全國尋找最有典型性、最有價值的案件,前往11個省市拍攝,耗時幾個月錄制、剪輯,轉眼間,就要跟觀眾見面了。」《守護明天》第三季的節目主持人張越說。
《守護明天》第三季共10期,分別是《我的青春沾了毒》《被出租的女兒》《媽媽,再給我一次機會》《被打還手傷了人》《宿舍里的「黑手」》《吃「美味」中毒之後》《是誰傷害了她》《掙「快錢」的少年》《「陪伴」我的叔叔是惡魔》《兄弟盜竊的背後》,內容涉及未成年人涉毒、校園欺凌正當防衛、剝奪監護權、校園性侵、監護侵害、校園食品安全公益訴訟、侵害低齡未成年人案件取證難、未成年人財商 教育 、家庭監護缺失、「事實孤兒」等備受全社會關注的未成年人 熱點 法律問題。
守護明天第四季第一集觀後感心得2
「國家監護絕不缺席,國家就是孩子最忠實的監護人。」未檢檢察官的這一句庄嚴承諾,讓人印象深刻。
「首映儀式上的法治片,讓我感覺未檢檢察官姐姐很有耐心,而且很有 方法 ,能讓未成年人真正受到保護。」參加首映儀式的學生對播放的節目印象深刻。
「我感受到了國家和檢察機關對未成年人健康成長作出的努力和貢獻。能在這樣一個幸福的環境下健康成長,離不開大家對我們的關愛保護。」北京市第二中學一名高一學生告訴記者。
參加了三季節目錄制的北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華也來到了首映式現場。
「向整個社會弘揚了法治的力量。在這個過程當中,這些優秀的專業未檢人發揮了重要作用。」佟麗華說,他在多次國際會議上講述中國未檢 故事 ,不少外國人因此驚訝於中國司法文明進步和人權保障成果。「今後,我們都要多向世界展示我們未檢工作的發展成效。」
「《守護明天》錄的不是節目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。」上海政法學院刑事司法學院院長姚建龍說,「《守護明天》走過的這三年,也是未檢工作快速發展的三年。通過這樣一種特殊的平台和方式,培養和凝聚了一批有情懷敢擔當的未檢人,向老百姓傳遞著未成年人保護理念,推動司法進步。」
「錄制時,來得最早走得最晚是他,最受『折騰』的也是他。」張越說。作為《守護明天》第三季的主創人員,最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了「洪荒之力」。
「做續集挺難的,但我們做到了。」王海說,我們有責任有義務來思考這些案件帶來的問題,並向全社會弘揚未成年人保護的理念。希望節目播出後,我們每個人都能捫心自問,對孩子的保護是否到位。
「《守護明天》成為了我們共同的『孩子』。」第三季總導演喻佳貼切地形容節目。
「未成年人事關國家的發展,也事關社會的進步。我們有信心有能力做得更好。」央視社會與法頻道綜合部副主任、《守護明天》總策劃權勇信心滿滿。
「要用精良的製作,體現總台水平。」《守護明天》第三季總製片人蘇大為說,要把《守護明天》和未檢工作的愛傳播到每一個角落。
「我覺得身上的擔子更重了。」北京市第二中學老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業解惑,還要注重保護孩子的身體和心靈的健康。
守護明天第四季第一集觀後感心得3
老師組織我們看了一部片子，叫做買手機少女掉陷阱，主人公環環因為舍友都有手機而非常羨慕，正好他的朋友小眉在網路上認識了一個餘力的人，出手很大方，這對於初中生來說很有吸引力，這個餘力時常給小眉發些紅包，讓小眉覺得人很好，環環跟小眉述說了自己想買手機的願望，就介紹向餘力借錢，環環如願以償，借到了1400元，並寫下了欠條，三個月內還清本錢，並且每月利息一百元，環環拿到了錢買手機，卻根本不去想還錢的事，很快三個月就到了，他卻因還不起錢而被迫於餘力發生了性關系，並拍下裸照，環環為了擺脫餘力而聽了餘力的話把最好的朋友小言介紹給了餘力，小言被騙到了房間里，被餘力__了，小言最後跟爸爸述說了自己所受到的事情，爸爸為不讓他受到更大的傷害，最終決定報警。
看了這部片子後，我深有感觸，13歲的少女為了得到手機而像莫名男生借錢，還被迫發生了性關系，還不敢報警，這說明他們缺乏法律意識，平時應該多掌握些 法律知識 ，以備不時之需，他們所受的傷害。我想了想，我覺得，什麼樣的人交什麼樣的朋友，那些只不過見了幾次面就成兄道弟，而真正對你好的人，比如父母，我卻不懂得珍惜，父母和親人才是對自己最好的人，交友需謹慎，交了什麼樣的朋友對自己會產生巨大影響。
守護明天第四季第一集觀後感心得4
保護未成年人權益是全社會的責任,也是檢察機關的神聖職責和光榮使命,為有效預防和減少未成年人犯罪,切實保護好未成年人合法權益,護航未成年人健康成長,我院結合本地實際,認真研究制定有效 措施 ,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規范等內容,開展法治進校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會等活動,通過近年來發生的未成年人犯罪案例,進行警示教育,構建「學校+家庭+社會」全方位體系,共同預防未成年人違法犯罪,維護未成年人合法權益。
一、明確目標任務 逐項具體落實
一是構建「全方位預防體系」。認真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強宣傳力度,利用家長座談會、主題開放日等活動,邀請社會各界代表進入檢察機關,以案普法,用發生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風險意識,構建預防格局,努力將風險點降到最低。二是聚焦服務大局。同掃黑除惡專項活動有機結合,嚴防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動,特別是要深度關注留守 兒童 ,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協作機制。定期將工作開展情況及存在的問題及時向同級黨委及上級院請示匯報,完善涉及多方主體的協作機制,明確分工。
二、加強機制建設 形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門召開推進會,聯合多部門共同制定相關文件。前後出台了《封丘縣加強中小學生欺凌綜合治理 實施方案 》、《封丘縣學校周邊環境秩序專項整治工作實施方案》、《關於建立涉案未成年人中華 傳統 文化 教育學習基地的實施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設年活動方案》等文件,為未成年人全面發展和健康成長營造良好環境。二是精準普法,加強師德師風建設。與教體局多次聯合召開推進會,重點加強對 入職 及在職教師師德師風的考察並針對個別教師存在法治觀念淡薄、職業榮譽感欠缺等問題,找准發力點,精準普法,認真開展專項培訓,定期對任課教師開展法治教育、職業道德教育培訓,以案說法。目前已開展專題培訓兩場,培訓人數150餘人,提升了教師職工職業榮譽感,增強了法律意識,切實提高了教師隊伍職業道德修養。三是開展校園安全風險排查。為了切實保障工作開展成效,與教體局共同對轄區中小學、幼兒園進行安全風險排查。深入了解學校的安全管理制度、錄用人員管理、學生法治教育、校園監控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發現的問題線索及時與教體局商定措施,匯總處理。
三、加強宣傳 正面引導
一是成立小荷工作室,提供優質法治宣講服務。選派封丘縣各鄉鎮有愛心、有熱心學校教師成為「小荷」志願者與封丘縣人民檢察院「小荷工作室」聯合起來,由「小荷工作室提供課件和培訓。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動,利用校訊通和家長微信群等方式,及時推送。二是全面開展法治宣傳。制定統一的普法宣傳欄,在全縣各中小學校醒目位置擺放宣傳版面,充分調動教職員工提升法治素養,傳播法治精神,讓學生家長當好監護人,護航孩子健康成長,教會學生加強自我保護,遠離傷害。三是匯總典型案例並進行分析加工。將案例與普法知識相結合,增強普法效果,利用新媒體平台及時推送,讓社會各界在「看稀罕」中學到法律知識,強化違法必受懲罰意識,自覺抵制觸碰法律底線思想。
守護明天第四季第一集觀後感心得5
「一名叫優優的4歲女孩被送進重症監護室,而孩子母親卻說是從馬桶上摔下來所致……究竟是誰對孩子下了這樣的毒手?」
10月27日上午,在《守護明天》第三季首映儀式現場,源自真實案例的《是誰傷害了她》首次播出。來自北京市第二中學、花家地實驗小學等學校的150名師生、家長參加本次首映式,聽節目主創人員、主講檢察官們講述《守護明天》第三季節目錄制台前幕後的故事與感受。
據悉,《守護明天》第三季由最高檢和中央廣播電視總台(下稱「總台」)聯合製作,將於10月28日起在央視社會與法頻道播出。第一季收視率位居同類節目首位,榮獲全國首屆公益類節目優秀作品獎。第二季也取得了收視規模超過7800萬的驕人成績,廣獲好評。
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E. 看完青春法制微電影《正道》後的觀後感500字以上，800字以下
好！
青春，你是春天裡的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候;青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力;青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，「人老心不老」的信念使每個人對你都不陌生;青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功後人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期;在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人離別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：「少壯不努力，老大徒傷悲」和「莫輕易，白了少年頭」的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以後的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!青春是座美麗的山峰，讓人嚮往;青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀;青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚吧!青春!飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的心;飛揚的青春，托起一個個飛揚的希看;飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事;飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。飛揚的青春，載著我們的夢，飛向未來!
曾多少次幻想過青春的樣式,幻想過青春的愛戀,幻想過青春的欣喜,幻想過青春的愁緒,而今天,青春正守侯著你和我,激盪的胸膛里流淌著投進青春的狂熱!
青春如同一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現實的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機勃勃。
由於青春，我們用力深呼吸，用力作夢。由於青春，我們不怕失敗，努力往前飛。由於青春，我們有用不完的精力，HappyTogether!由於青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊。
有人說，青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領域;自由在這里走動，封閉也在隔壁守侯。
青春的歌，如詩如畫，如雲如水，如痴如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀家家情結，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌，盪著青春的柔情，由於有情，這歌才動聽。
青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。朋友啊!珍惜青春。
如果等待可以換來奇跡，那麼我願意一直等下去，無論是一年，或者是一生。
我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
我每天都在數你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞.他們說你的笑容，又漂亮又落寂。
我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧願永遠不懂，那些從前不懂的事。
我生命里的溫暖就那麼多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麼再對別人笑。
在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的快樂，青春的本份
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那麼玲瓏剔透。
最好的時光里，我依然獨自一個人走在那條浮華炫麗卻不屬於我的街。 我像一個拾荒者，悄悄收藏起時光的底片，讓它變成陳年的私釀， 然後在那個夏日的午後，晾曬出任何與你有關的畫面。
幾年後，發現無數的感情不撕自碎 ， 原本都不完整，就不需要撕碎 。 現在，我開始懷念， 那個撕碎你信和照片的雨夜 。我羨慕那時的自己 ， 還有完整的幸福可以撕碎。
浮華一生，淡忘一季。 空有回憶，打亂纏綿。 笑容不見，落寞萬千。 弦，思華年。 那些年華，恍然如夢。 亦如，流水，一去不返。 不泣離別，不訴終殤。
因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費 盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的 人。
記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時 間刻度的尾部。
當我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身後凝望。他們的 眼神像落日一樣蒼茫而深遠，讓我覺得沉重。
F. 微電影 《守護》觀後感
當我們面臨困難時，有人會猶豫不決，有人會勇往直前，有人會斷然放棄，有人會選擇逃避……而我們該怎麼選擇呢？在讀《守望》中《逃避》這篇文章時，我突然有了決定。
林林為了不想打掃亂成一團的教室，選擇了逃避。可當她再一次回到教室，看見一塵不染的教室時，她有一種做錯事的感覺。最後，她撒了一個謊來安撫自己的良心，可是，林林真的可以欺騙自己的心嗎？也許她失去了很多很多的東西，是她永遠也追不回來的了……
我沉思著，我們每一個「逃避」背後是否都要一個「謊言」來圓呢？如果不是，那我們「逃避」什麼呢？「逃避」後如何面對親人、朋友呢？如果是，你的良心可以平靜嗎？長久下去，你不怕需要更多的謊言來圓這一個謊，你不怕整天生活在謊言中完全有可能迷失了自己呢？
爸爸一直喜歡聽台灣歌手鄭智化的一首《水手》，裡面有這樣一句歌詞「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢」，爸爸告訴我鄭智化是殘疾人，可他卻選擇勇敢面對生活，甚至還用他的歌聲，他的勇氣，他的堅強影響了一代又一代的人，今天，和爸爸一起聆聽這首歌依然感覺那麼鼓舞人心。諾貝爾面對困難、危險沒有「逃避」，他發明了huǒ葯；林則徐面對鴉片沒有逃避，才有了「虎門銷煙」的壯舉；劉璇面對年齡、傷病壓力沒有「逃避」，她獲得了奧運冠軍……人類的奇跡也都是在沒有「逃避」中誕生的。
選擇「逃避」的失敗者也不在少數。我一個阿姨的兒子，他剛剛大學畢業沒多久，就接到了去偏遠山區支教的任務。可是，他怕那邊條件差，生活苦，所以選擇「逃避」了。可是當代他去支教的那位大學生回來後，他發現那位大學生有了那邊的歷練後，在工作中更勤奮了，做事也考慮得更周全了，社會對他十分認可，一些名校高薪聘請他去，一個月能掙幾萬塊錢。而阿姨家的兒子，也就是那個只想要安逸生活，逃避困難的大學生現在還在家裡無所事事，就好像俄國著名的物理學家列別捷夫說的那樣：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。」
G. 有關法制觀後感的作文
古人雲「法令行則國治，法令弛則國亂」，所以我們不僅要普及法制知識，還要與老師、家長、同學多溝通，讓我們在法治的光環下一起茁壯成長吧。這里給大家分享一些關於法制 觀後感 的 作文 ，供大家參考。
法制觀後感的作文1
「法制」一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對於法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒櫃，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒「自投羅網」了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鍾，我家門口就是一個菜市場，裡面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路「人馬」。裡面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊「抓小偷了」，那小偷發現了我，斜了我一眼，那眼神彷彿在說:」你叫，我就把你宰了!」我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小夥子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最後警察來了，解救了被砍2刀的小夥子，成功的抓住了小偷，後來我才知道，這位小夥子是便衣警察，一直在抓這個小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長!我相信，我們這個社會會更加和諧!
法制觀後感的作文2
在我們的身邊有許多的法制 故事 ，這些故事可以讓我們得到啟發;可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有許多意外收獲。今天我在電視上看到了一個小故事，下面我就給大家講講吧!
這時正是炎熱的夏天，「我」在家裡吹著空調看著電視，還是很熱，於是「我」就想到超市去買瓶可樂。真不愧是夏天可樂也所剩無幾了。」我「東跑西跑好不容易才找到了一瓶橙汁。「我」排了十分鍾的隊好不容易才從人群中走出來。
在超市門口圍了一大群的人好像發生了什麼事，我擠進去看到中間有一個小女孩還有一位阿姨。「你給我站住你這個小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不承認!你快點把包給我!」只見那阿姨理直氣壯地在說小女孩偷了她的包，小女孩口中說著「沒有，沒有」那阿姨越說越火乾脆說了一句「你讓我搜身證明你的清白。」話音剛落警察叔叔就來了。「發生什麼事了那麼吵?」一位圍觀者告訴了他事情的來龍去脈。叔叔問阿姨：「你有給女孩搜身嗎?」「沒有。」「那就好，否則你可是要擔負起法律責任的。除了警察要給犯罪嫌疑人搜身以外其餘人是不可以輕易的去侵犯人民的隱私的。」
說著那位阿姨灰溜溜的逃走了，人群也散了「我」站在那思考要是沒有法律可怎麼辦，法律是不可侵犯的!
法制觀後感的作文3
在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發生，作為弱勢群體的青少年，學會保護自己是非常有必要的。
當你一個人在在外面行走時，要時刻提高警惕，當有陌生人主動上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然後打電話給家長，進行敲詐勒索，到那個時候後悔就來不及了。
在信息時代不斷發展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地了解，近段時間在多所學校發生的慘案也給我們每個人敲響了警鍾，一定要加強自我保護的意識。當在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，首先要讓自己鎮定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報警電話110，這樣警察叔叔就會很快的來幫助我們。
每天上學，老師和家長都不停地在我們耳邊重復著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發現可疑人物一定要繞道而行、放學一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進行著法制 教育 ，不管遇到什麼樣的事情，首要的就是要保護好自己，尋求法律的幫助，同學們，你記住了嗎?
法制觀後感的作文4
法律涉及到社會生活的方方面面，小作者以身邊常見的事例向讀者說明遵紀守法的重要性。下面就讓我們一起來欣賞《做遵紀守法好少年》這篇作文吧。
法律，在我們小學生眼裡似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。
我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什麼事可以做，什麼事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。
有一個品學兼優、善良可愛的小學生——小民，他經常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子里看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網吧。「網吧」這個傢伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長期沉迷於書海的他還從未玩過網路游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網，緊接著上課也想著網路游戲，變得心不在焉，而後，他找遍種.種借口曠課，逃學，整天泡在虛擬世界裡，夜晚也稱在同學家整晚不歸，最後他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學的零花錢，結果在一次搶錢時，被警察當場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的網癮，撞牆自殺了。
像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發生一半原因在於小學生不懂法律，不知道未成年人不可進網吧，一半原因在於老闆一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的後塵。
我想說一句，如果人人都去「學法、知法、守法、用法」，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?
法制觀後感的作文5
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們應該重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神聖使命!
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：「學校不得違法開除未成年學生，教師再罵「笨死了」將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發事件先救未成年人，父母外出要委託「代家長」父母不可偷看孩子 日記 ，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。」
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。
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H. 法治微電影觀後感
觀《法制教育片》觀後感
很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那隻是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裡的事，離我們很近很近……
法律，離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權……
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什麼，為什麼?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網上網下沸沸揚揚的葯家鑫事件。葯家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學生，居然一點法律都不懂，唉!
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那麼，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網路上看到，葯家鑫的媽媽已經患上了抑鬱症，生不如死，多麼可憐的母親啊!
每一個人，都必須為自己的錯誤承擔責任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無用處。因為，世上沒有後悔葯可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!
同學們，讓我們自尊自愛，慎重交友，並且認真學習法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝願，藍天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!
我祝願，陰暗骯臟的監獄里，永遠都不會有青少年那稚嫩的身影!
I. 小學生普法觀後感
今天，我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短幾分鍾，卻讓我受益匪淺。
影片主要寫了：一位計程車司機無意中收到一張假錢，在小吃店老闆的提醒下，他發現了假錢。回到家後，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當餐費交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。
第二天，班主任錢老師在發現有人交了假錢後上了個班會課——怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，並在課後給錢老師寫了一封道歉信。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長又不知情的情況下，楊楊可能會把一次僥幸當成習慣，而思想道德逐步下降，最後走上犯罪道路，千里之堤毀於蟻穴啊！
影片中的錢老師也是一個好老師。她在得知自己學生犯下錯誤時，沒有指責，沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個特殊的方法教育學生，即保全了學生面子，也給了學生一次改過自新的機會。
影片中的爸爸在得到一張假錢的情況下左右搖擺，這無疑給孩子一個信息：爸爸想把錢花出去。雖然最後他決定不花，這是十分值得贊賞的，但他又沒有把這張假錢銷毀或交給警察局，以防二次流通。所以說家長是孩子最好的老師，家長的一舉一動，孩子都看在眼裡，記在心裡。近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。
影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學習。生活中大部分人知錯了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會沒面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯，一失足成千古恨。
人非聖賢，孰能無過。我們要全面提高自身素質，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識，樹立法制觀念，提高辨別能力。並能經常自我反省，敢於面對自己的錯誤並改正。
傳遞正能量，從你我開始！
J. 寫一篇法制節目的觀後感（400字）
12月4日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了 CCTV_12的法制節目，我們全家都被那些為 維護國家法律的英雄們所震撼。他們身在祖 國的大江南北，做著平凡的工作，用靈魂深 處的善良感動著社會，我知道那是責任。
有法天下和。
因為法律，一隻鋼筆承載的是幾十年的公正 審判；
因為法律，一盞油燈照耀的是幾十年的漫漫 長路；
因為法律，一個救生圈托起的是如花般的年 輕生命。
如同隨風飄搖的風箏，看到的是他明晃晃的 招搖，終需要那一根細繩的牽制。法律亦如 此，約束是為了飛的更高，貫穿古今，歷史 是最好的證明，同時歷史是讓人銘記的。德 國著名法學家耶林在其著作《羅馬的精神》 書中說：「羅馬帝國曾三次征服世界，第一次 以武力，第二次以宗教（基督教），第三次 以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗 教隨著人民思想覺悟的提高，科學的發展而 縮小了影響，惟有法律征服世界是最為持久 的征服。」斗轉星移，滄海桑田，在歷史看來 不過是一番嘆息揚起的塵埃罷了。歷史一路 走來，百年歸塵，法律的永恆貫穿其中，這 種無形的力量-法制的力量，是多麼令人動 容。
法制，顧名思義，有法才能制。而「法」其實 是無形的，它就在我們身邊。它是一份責 任。責任不是甜美的字眼，他有岩石般的冷 峻。它背負在我們的身上，如影隨行。有了 責任，我們就可以循著這條路一直走下去。 你說他是薔薇路也好，你說他是荊棘路也 好，我們一定要肩負責任一直走下去。
國家興亡，匹夫有責。現在是法制社會，每 個人都要有責任感，一個人的責任感在於他 自己對社會和國家所負責的認識、情感和信 念以及與之相應的遵守規范，履行義務的態 度。
法治社會中我們應當有法制人生，應當由法 制意識，更應當珍愛生命。當生命的陽光照 向你時，你便是最富有的人，因為生命寶 貴。你必須有意識，不做違法的事情，能具 有一定的正義感，能明辨是非，能珍愛生 命，能提高生命防範意識。
重視法制，就是重視安全，就是重視自己， 就是重視親人，就是珍愛生命，就是對社 會，對國家有著一份自己的責任感。
沉澱著痛與感動，沉澱著愛與責任，沉澱著 法律的庄嚴與神聖，讓無私的正義的法制之 花開遍社會的每一個角落，相信我們的生活 有著更加美好的未來。
要充分而全面地構建一個法治社會，首先要 從每個人、每一件小事上做起，才能團結一 心、眾志成城，最後事半功倍。一個和諧美 好的社會，要做到國泰民安，才能強盛興 旺。 而國泰民安，也並不是一件唾手可得的事 情。雖說，現當今的社會沒有槍聲，沒有戰 亂，但是我們總能從各個細節中感受到有些 人行為的污穢，靈魂的骯臟，這本是與「法治 社會」的醒目標題所相排斥的，如果不杜絕這 一現象，讓犯罪者無法醒悟，或風華正茂的 青年又走上絕望的不歸路，那麼無疑，「構建 法治社會」將永遠成為一句空話，一句只能付 諸東流、而無法兌現的空話。
於是，我們也深深領悟到期間的意義之大， 責任之重。同樣，這也需要每個人身體力 行，把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現實， 邁向美好。作為祖國的花朵，未來的希望， 除了要學好文化知識，全面發展，更重要的 是竭盡所能，為這個社會作出一絲小小的貢 獻。
雖然我們力量微薄，但是只要有汗水的付 出，就會有歡欣的回報。我是這樣做的，希 望可以和大家共勉，以追求更大的進步：每天 清晨，當我們邁著輕快的步伐，走進那個充 滿歡聲笑語的校園，我會忙不迭地向夥伴們 提醒幾句：「看到紙屑我們一定要把它撿起， 丟進垃圾箱。「記得要打掃小崗位，保持校園 整潔。
我明白，這些並不僅僅是一個小小的舉動， 一個小小的意識，它更體現了人們心中強烈 的環保觀念，還帶動著整個社會的和諧發 展。每天上課，我會提醒自己要努力學習， 只有好好學習，全面發展，長大之後才會成 為國家之棟梁 ... 展開全部> ，民族之驕傲， 更為構建和諧社會起到帶頭作用，為人民的 幸福穩定盡一份自己的力量。
每到假日，我會焦灼地打開電腦，不是為了 休閑娛樂，而是希望能由我在鍵盤上的敲 擊，來為網民們宣傳一些有關法治的信息， 讓他們時刻記得：自己作為這個社會的一份 子，肩上擔負著神聖的使命，同樣也為不法 分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友，敲 響警鍾……
其次，要消除人們「萬事為己」的錯誤觀念， 避免有些人走向極端，做出令人意想不到的 事。培養國民 「無私奉獻」、「勤勞朴實」的品 質，多舉辦有意義的群體活動，並分設一些 獎項，讓大家有更強的動力來全面構建法治 社會。並且，在實踐中有突出表現的要給予 嘉獎，讓他成為一個榜樣，希望每個人都來 效仿，甚至是超越。
之後，強化人們的法制觀念，建設一個現代 化的法制社會，否則，人們的言語和表情就 只能永遠書寫「無知」二字。每個人都像我一 樣，多了解法律知識，開闊視野。同樣也要 在了解法制信息的同時，多閱讀書籍，因為 書是無價的的，它的璀璨，超過了冬日最絢 麗的那道光芒；它的深度，遠遠超過了人們想 象中的疊加！讓大家不斷地充實自己，磨練 自己，最終才能升華自己，提高自己。 只要人人都行動起來，終有一天，「構建法治 社會」的諾言會用我們每個人的雙手來實現這 個理想化的世界