初三中考微電影
㈠ 畢業季又來了，你覺得我們該看哪些電影緬懷校園時光
現在又是六月份了，除了天氣熱，那就是一年一度的畢業季又來臨了。無論是小學還是中學，或者是大學，都有那麼一批人要離開自己生活學習了很長時間的學校了。那麼對於每個人來說，心裡都會對母校有些留念，捨不得離開，那麼很多人就會想方設法去讓自己有個紀念，那麼就會有很多方法了，比如拍照，寫文章之類的。其實我們也可以通過看一些畢業題材的影視劇來緬懷自己的校園時光。因此呢，我在這里就給大家推薦幾部校園題材的電影，讓大家在這個畢業季都能緬懷一下自己的快樂校園時光。以下我慢慢寫來。
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《初三》
導演: 蔣能傑
主演: 向永紅、范清華、何麗紅
類型: 紀錄片
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 湖南方言
片長: 69分鍾
又名: The Ninth Grade
本片榮獲首屆留守與兒童國際電影節 最佳紀錄片，並被香港中文大學 永久收藏。
本片以湖南省一群備戰中考的重點班孩子展開講述。他們中大部分是留守兒童，讀書 成為擺脫自身命運的唯一出路。但處於青春期的他們，面對繁重的功課、備考的壓力、資金的不足以及家庭的教育的缺失站在了人生的十字路口上......
Junior Th ree is the last part of the Homewood Trilogy directed by Jiang Nengjie. It is about the students who are preparing for the Senior High School Entrance Examination in Hunan. The most of them are unattended children, studying is the only way for them to lift themselves from destiny. However, facing the heavy study work, tremendous pressure, fund shortage and the absence of family ecation, they are in a dilemma.
㈢ 電影《十五歲的笑臉》觀後感
電影《十五歲的笑臉》觀後感（精選12篇）
當觀看完一部作品後，從中我們可以吸收新的思想，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？以下是我為大家整理的電影《十五歲的笑臉》觀後感（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇1
星期二的下午，我們在一樓多媒體教室觀看了電影——《十五歲的笑臉》。這部電影以描寫和記敘師生情為主，帶給了我很大的感觸。
剛一開篇，出場的人物是班長——譚笑笑，她是一個活潑開朗的女孩子，二師兄——朱子敬，他是一個積極向上的男孩，給人以充滿活力的情緒來觀看這場電影。這時，初三1班的新班主任——程濤老師上崗，想給同學和校領導展示一番自己的能力。為了在這群處於叛逆期的初三學生們的心中樹立起威信，他總是擺出一副師長的架子，用沉重的學習壓力和課時負擔來壓制孩子天真的自由好奇心。因正值籃球比賽，所以程老師的做法遭到同學們的強烈反對。於是，程老師無奈之下，潛入同學們的班群，得到了同學對老師的看法和信息。於是他開始改變自己，變成了一個和同學友好相處的朋友……這時，班長的家裡又出了事情……
看了這部電影，我體會到了同學與老師之間那種友好的關系，原來同學與老師也是可以做朋友的，而不是整天像當官升堂那樣嚴肅。從班長譚笑笑身上，我看到了家庭對我們的影響是如此巨大，居然可以讓一個級部前幾名在短短幾天內變成第20名。從二師兄身上我看到了學習只要努力，就一定會有收獲。就像他一樣，雖然前一段時間玩心太重，無心學習，但是在短期內發現問題，也是可以補救的。從姜大鵬身上，我發現了正值青春期的我們身上存在著無限的活力，去完成我們的興趣愛好。從程老師身上，我明白了和人相處要順水推舟，盡量滿足別人，盡力改變自己。從初三1班身上，那一種濃濃的師生情誼和班級的凝聚力是不可破滅的。
正值青春期的我們啊，去努力創造那一片屬於你的藍天吧。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇2
《十五歲的笑臉》這部電影的主人公是一位新轉來的班主任。主要演繹著他帶領他們班從校倒數第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。
這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最後一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤(班主任)卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。
還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。那是家長會上，家長們一致要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。
這一電影讓我想起了一件事情。那是我們剛剛換班主任時，我們一個個都戀戀不舍原來的班主任。但幾個月下來，我們都適應了新老師，於是我們都開始忘掉那個老師了。
通過觀看十五歲的笑臉，我明白了一個道理，來到新環境一定先要適應，在以後的學習上，時時牢記十五歲的笑臉這部電影，以影片中的主人公為榜樣認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇3
十五歲的哥哥姐姐們的身上有很多特點，他們正處於青春期，他們煩惱，叛逆，大膽更有「小大人」的感覺。
電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學習生活。一天，一位新班主任——程老師走進了他們的生活。程老師年紀輕，沒有教學經驗，受到了許多家長的反對。但是程老師通過QQ與學生們聊天。程老師支持他的學生的課外活動。最後學生們解開誤會，知道了程老師的用心良苦，但是在家長會上，家長們要換老師。最後學生們用行動留住了程老師。證實了他的教育方式是正確的!
老師在我們的生命中是一個重要的角色，他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當年知道李老師接我們班的時候，我們從各個方面打聽李老師的消息，一有相關信息就匯報。後來，與李老師打了交道。一天，我發現我們班的QQ群中發現了李老師的QQ號，還在討論是哪個傢伙加李老師的!又怎樣將李老師踢出去呢?之後我很少上QQ群，總感覺不自在。
看了這部電影，我知道和老師交流是正常的說明老師關心你。
十五歲的笑臉很燦爛，我們的笑容很燦爛，每一天的`笑容都很燦爛!
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇4
今天是個風和日麗的好天氣，我們整個初一級部一起看了《15歲的笑臉》這部電影。
這是在一所初中學校發生的一系列的故事，在初三五班，有一群無組織，無紀律的孩子，他們在級部里的整體排名是倒數第一。一些男孩們整天只忙於打籃球，對於學習不聞不問。
在這一天，他們來了位又年輕又帥氣的班主任，出於不了解，他為他們進行了一個小小的測試，一個同學只考了9分，他叫朱子敬。
馬上就要中考了，但教育主任不願意讓他們參加，可老師為全面發展孩子們當面頂撞主任，破例參加。球賽進行的非常激烈，就在最後幾秒種的時間里，他們失了一個球，在這場比賽中，他們輸了，他們沮喪著低著頭，有些女孩甚至哭了起來，但是班主任卻鼓勵他們，這只是一場小小的比賽，以後還有比這更大的比賽，我們要抬起頭來勇於面對這一切。
在最終的努力下，他們個個都學習認真，仔細，高考後，他們全考中了。
我們在生活中也要學習他們，我們不能在一次小小的困難下低頭，要適應，踏實，走好每一步，為我們以後的人生打好基礎，不要在困難挫折下低頭，因為我們是一群充滿活力的零零後少年。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇5
十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩;十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱;十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑?
在社會上，我們充當著學生這個角色。在成人來看，我們自由、輕松，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影後，許多人都明白了學生也不容易，學生並不是想像中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，願意付出，努力付出的人，才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身後有父母，有老師，有朋友的支持和幫助。
在學校里，我們偶爾會與老師發生沖突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發生沖突也是情有可原。但是，在看完這部電影後，感觸卻不同。作為學生時代的我們，看到電影里程老師為學生做的一切，未來讓學生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步了解學生，用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這么做?其實大家都很明白——為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師，他們為我們做的一切：上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音，放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞，為了盡快批示作業半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」就是用來贊美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇6
仰望，是星空。低頭，是一朵不知名的野花的微笑。雖然並沒有櫻草的艷麗，沒有櫻花的浪漫，也沒有月季的典雅，但卻給予我了一種平凡的觸動。
我們就像這朵花一樣，一樣平凡，一樣不知道能否在這廣闊的大地上留下絲毫的痕跡，一樣倔強的將我們的生命開放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。
這個故事是講的一個讓老師們「望而生畏」的班集體來了一個姓程的新班主任。這位年輕的老師也是剛剛過這個「花季」，所以十分理解同學們的內心。為了讓同學們去參加球賽，他不惜違反校方規定，獨自一人承受所有不該承受的後果。從「王八」的咒罵，到「我們就要--程老師」的呼喊，不難看出作為一名老師對班級的付出，及汗水。
在其中，最讓我感動的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑看見的那段經歷，讓我潸然淚下。因為愛，一個看似普通，不被珍惜，卻能感動世人的東西。有時，能讓我們感到震撼的不是那些大災大難，往往是那些人間真情。
有時候，「花」的出名不是因為「花」的美麗，而是因為一種來自平凡的無疆的大愛。
低頭，仍然是那朵「倔強」的野花在哪兒毫無顧忌的微笑……
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇7
今天上午，學校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處於「叛逆期」的同學們與老師之間的情誼。
這部電影講述了初三一班，一個各方面都處於下游的班級，在新學期，年輕老師程濤擔任班主任後，各方面都發生的巨大改變。
程濤老師為了在同學們心中樹立起自己的威信，用沉重的課業負擔來壓制同學們，卻遭到了同學們的「抵抗」，為了拉近與同學們的距離，他「潛伏」在班級QQ群里，了解了同學們不同的心理和家庭情況，讓程濤老師找到了最好的教學方法。
讓同學們改變對程老師看法的是那一場籃球比賽。雖然他們沒有拿到第一名，但程老師的安慰給同學們帶來了鼓勵，程老師的口號：「我們是一班!我們是一班!」給同學們帶來了信心。
最讓我感動的是那場家長會。家長們強烈要求把年輕的程老師換掉，當同學們聽到後，全班同學跑到籃球場上冒著暴雨大喊：「我們要程老師，我們要程老師!」，強烈要求留下程老師想法。同學們的堅持，讓程老師留了下來。校長還說程老師是一個即會教書又會育人的好老師!
主人公「二師兄」朱子敬，學習並不好，但為了班級奮發圖強，在同學的幫助下，在自己的努力下，一步步的進步，慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力，就會有收獲，就會得到別人的肯定。集體的力量比單獨的力量強大得多。
這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時的師生關系，但卻在普通的師生關系中建立起了感情。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇8
今天上午，學校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》這部電影，看完電影後，我感觸極深。
這部電影講的是一位年輕的班主任和一群處於青春期同學們之間的故事，以及他們這間師生關系的微妙變化。在電影中，初三一班是一個極差的班級，同學們無組織無紀律，極難管教，一提到初三一班，全校老師都「聞風喪膽，敬而遠之」，更別說給同學們上課了。然而他們換了一位新班主任後，卻發生了翻天覆地的變化，令所有同學們都刮目相看。取得的這此成就，主要得益於程老師的教學方法。程老師一來這個班級就遭到了同學們的嚴重抵抗，為了班級的學習成績，為了處於「叛逆期」的同學們的前途，他偷偷加入了班級QQ群，想以此來拉近與學生們之間的距離，一段時間後，他得到了每一位同學家庭等方面的信息，還了解了同學們不為人知的內心世界。
同學們開始接受程老師是因為那場籃球比賽，一開始舉行比賽主任並不支持，是程老師的極力要求，籃球比賽才能如期舉行，這一行為使全班同學深受感動，在這次籃球比賽中，全班的齊心協力使程老師感受到了他們的集體榮譽感和團結一致的精神。雖然他們輸掉了比賽，但是程老師讓他們收獲了更可貴的東西：他們找到了自信，正確地認識了自己，開始了為了自己的美好未來奮斗。
讓我們最感動的是在家長會上，當所有家長都強烈要求把年輕的程老師換掉時，同學們聽到後，不顧傾盆大雨，自發跑到操場上冒雨大喊，與家長們抗議，要求留下程老師。校長一方面是受到了同學們的影響，一方面認為程老師的教學方法沒有錯，是一位又會教書又會育人的好老師，對他的方法非常贊成，於是沒有換下程老師。因為校長的堅持，同學們才以優異的學習成績完成了學業，而同學們畢業時的一滴滴激動的淚水，一個個燦爛的笑容，一張張錄取通知書，正是對程老師的最高評價。
《十五歲的笑臉》這部電影使我感受到了世間最真摯的感情——師生情，也使我見識了一個真正好老師所起的重要作用，更使我懂得了只要團結一致，刻苦奮進，堅定信念就一定會如願一償，取得成功的人生哲理，我相信通過這部電影所受到的啟迪，將會給我的人生帶來重大意義。我會因此而一生受益。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇9
當星際中劃過一道美麗的弧線，我們坐在窗前，許著美好的願望；當波浪在大海中翻騰，我們坐在海邊，思緒萬千；當一輪紅日在天邊升起，我們不情願的起床，昏昏欲睡的走向課堂。15歲，如花的年齡，青春便在這里成長，只有經歷過風雨，才能擁有穿越暴風雨的力量，才能綻放青春的光芒。
我們觀看了《十五歲的笑臉》這部青春勵志片。首先影片把我們的視線停留在了三十九中初三一班，這個班的同學和我們一樣叛逆，好奇，狂妄，充滿活力，他們甚至用惡作劇把新來的班主任折騰了一番，程濤老師為了與學生拉近距離，潛伏在QQ群眾中，了解到了學生的心理，與學生建立了濃厚的師生情，學生們終於拿著滿意的成績完成了中考。
通過觀看這部影片，我看到了中學生在學習和生活中克服困難的過程。初三一班的班長譚笑笑是單親家庭，母親在9歲時去世，她的爸爸想給她一個完整的家，但卻遭到強烈反對，由於她上課心不在焉，因此成績下降極快，她也終於明白，父親是希望自己更好，在生活中應該學會換個角度思考問題，學會接納別人可能會得到更多關愛。「二師兄」朱子敬是一個狂妄，不愛學習，酷愛籃球的學生，由於家庭與自身的各種原因，他多次曾想放棄學業，姥爺家的寵物東東啟發了他。東東曾出過車禍，當時爬起來都很困難，而現在能做出各種高難度的彈跳動作，這不得不讓我們驚訝，而在東東身上體現的就是一種自強不息，不拋棄，不放棄的精神，一隻狗都能如此，難到我們人還不如一隻寵物嗎？這讓他有了堅持下去的力量，在不斷的刻苦學習下，期中考試終於有倒數幾名考到了正數25名。
他們的經歷告訴我們：生活中有許多困難，有的來自家庭，有的來自學校等，但不管被人對自己的態度怎樣，我們都不能亂了自己的腳步，我們應該破繭成蝶，走屬於自己的路。初三一班期待已久的籃球比賽以40：42敗給了三班，但程老師堅強有力的話語使他們又振作了起來，在學習上用上打球的努力，一半的投入，最終在學習取得了成功。所以說失敗是常有的，因為沒有失敗就不會成功。做任何事，只要你努力了，就沒有遺憾！只有真正感受過失敗，真正體驗過艱辛，真正堅持過，才會更有動力朝著目標前進。
不拋棄，不放棄是我們每個人戰勝困難的法寶，無論如何，都要堅信自己，要對自己說：「一切都會過去，擦乾眼淚，風雨過後就是彩虹！」
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇10
每一個孩子，都曾坐在窗前，細數自己的童年，看窗外柔風搖曳，細水流年。誰又不曾經歷過青春呢？
在這部電影中，我看到十五歲孩子臉上的晴雨表。不論是憤怒，微笑，理解還是不理不睬，都透著十五歲孩子特有的稚氣和叛逆。不經歷人生對我們的考驗，又怎能創造所謂的奇跡呢？
不論是父母分離的韓笑笑，還是成績不甚理想的「二師兄」，他們的變化讓我學會了勇敢。不論你的地位如何，是否有權有勢，你都有資格勇敢。15歲的學生，學業十分緊張，面對即將到來的中考，大家一時之間都措手不及，沒有人會想到時光流轉得如此之快。
老師的做法使我非常感動，如果每一個人都可以向他一樣，那才有了學生們的春天，有了學生時代屬於青春的記憶。
十五歲，歲月的加減法，我們的世界，在這里生根，發芽，長大。不是孩童時，什麼都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以長大。
誰說十五歲的孩子沒有笑臉呢？大雨滂沱中，在老師決定留下來的時候，十五歲的孩子，臉上的笑容，如同幽深夜空中最閃耀的一顆明星。那是上天給世界最美的禮物。
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇11
今天在學校，我觀看了影片《十五歲的笑臉》。
故事講述的是：面臨中考的初三一班是一個讓老師頭疼的班級。初三一班的學生學習成績不好，紀律差，有的學生還當著全班同學的面捉弄老師，嘲笑老師，剛開始這個班給我的印象是一個差的不能再差的班級。新的英語老師程濤擔任班主任後，剛開始同學們也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想盡一切辦法來挖苦他，根本就不把程老師當做一位老師來看。但程老師還是耐下心來，孜孜不倦的教每一位學生，有一次在無意間程老師得知了班級的QQ群號並加了進去，開始他以一名學生的名義「潛伏」在QQ群中，從QQ群中程老師逐漸了解了每一名同學的信息，並逐漸與他們成為了朋友，在逐漸交往過程中，大家開始了解程老師，慢慢地喜歡程老師，一直到最後捨不得讓程老師離開。
在影片中，讓我印象最深的是故事中的「二師兄」，從故事開始到結尾二師兄對程老師的態度有了非常大的變化。程老師剛來時，他可以算是最不尊重程老師，也是最不遵守紀律的。第一次測驗時的成績居然是9分。他與程老師的交往過程中，他體會到了程老師對他的關愛，他發現程老師不像其他老師一樣只關心學生的學習成績而是一個非常理解學生的老師。也由於他自己的努力，他的成績從幾乎是倒數第一名，一下子上升到了第二十五名。當他知道不是程老師不讓他們參加比賽後，他從心裡完全接受了這個新老師。到故事最後二師兄知道家長們一致要求要換班主任時也是他第一個站出來反對，當全班同學在雨中大喊：「我們要程老師!」時，我被這句話深深感動了，這不僅僅是一句話，因為這簡短的一句話中包含了全班同學對程老師的愛呀!
看完影片後，使我想到了我們的現實生活中，也許在我們的身邊就存在著一位像程濤一樣的好老師，所以讓我們好好珍惜吧!
電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇12
今天下午，我們在老師的帶領下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學15歲的初三學生崔晴創作的。講述的是一個讓全校老師「談虎色變」的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任以後，對教育有著自己的見解的程濤，不願總在學生面前擺出一副「師長」的樣子，為了在心理上與學生拉近距離他設法通過班級的qq群長期「潛伏」，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界……
最讓我感動得一發不可收拾的是學生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來是程濤老師在背後幫他們打保票的時候，當家長們提出要換班主任的時候，他們一齊跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。
還有一處就是當它們一齊喊出：「我們是，一班」的景象，他讓我感覺出他們是一群有著強烈集體感的孩子。盡管他們調皮，盡管他們成績差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動了同學們，他們開始刻苦學習……
最後，這個讓全校老師「談虎色變」的班級也認真起來，最後，他們成功了！這個電影告訴我：來到一個新環境一定要適應，堅持走好每一步。
;㈣ 中考勵志電影前10名
《阿甘正傳》、《風雨哈佛路》、《跳出我天地》、《永不妥協》、《墊底辣妹》、《美麗心靈》。
《一個都不能少》影片講述魏敏芝給水泉小學的高老師代一個月課,因高老師叮囑不能少一個學生,所以魏敏芝進城尋找張慧科而發生的一系列故事。
《叫我第一名》是由彼得·沃納執導,ThomasRickman等編劇,吉米·沃爾克,特里特·威廉斯,多米尼克·斯科特·凱伊,莎拉·德魯等主演的勵志傳記輕喜劇。
側耳傾聽》。
㈤ 學好初中英語必看的電影推薦 你看過幾部
我為大家精心挑選了幾部時候初中生學習 英語電影 ，希望能對大家有所幫助。
最適合學英語的經典電影
《幸福終點站》(The Terminal)
故事發生在20世紀80年代末，維克多(湯姆·漢克斯飾) 是一個斯洛維尼亞人，為了逃避祖國的戰亂，他決定移民美國，帶著簡單的行李買了飛往美國的機票。
當他在終點站紐約的肯尼迪機場下機准備出機場時，卻被攔了下來。原來，他的祖國發生了政變，而且還成為了美國的敵對國!維克多的護照和身份證件，以及移民文件全都失去了效用，他被扣在了機場。
《飛屋環游記》
幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活願望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。
Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one's hand. It』s about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone's love when you need love.
《國王的演講》
奧斯卡最佳影片，改編自史實，口吃的英國國王成功發表演講。電影以其純正的「倫敦腔」「英倫范」，一直備受歡迎。
《藍莓之夜》
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。
One is always on a strange road, watching strange scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone.
初中英語學習方法推薦初中英語是為同學們以後英語的學習打基礎的，上面已經提到了，單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。
初中英語的語法學好了，同學們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，同學們學習較多的就是詞法，而不是句法。
因為詞法是英語之中較為簡單的，有些同學是才剛剛接觸英語不久，而中考是面對大多數的同學的，所以中考的考察的重點就是詞法。而同學們所涉及到的句法都是較為簡單的。
㈥ 一部關於高三時期的電影，我在初中時候看過的，忘了叫啥名字了、、、
黃秋生的「埃博拉」
㈦ 《再見時光》觀後感
《再見時光》觀後感(一)：青春共你，未曾白活
哭過笑過戀過喊過，彷彿是一夢蹉跎。
迷惑失落猶豫寂寞，誰都是凡人一個。
是誰還來不及長留，抽刀已經斷不了情仇。
牽手還是放手，不如一歌。在遺忘中不舍，醉醒交錯，
青春大概如你所說。
在花落時結果，期望很多，青春大概都這樣過。
青春大概皆如此，縱走過哪會不留遺憾，有些還可無所顧及仰天而歌，有些只能深埋於心底，在夢里與自己訴說。
對曉軍來說，默默付出是他唯一能做的，但至少他是幸福的，他還有過期望，有過回憶，即使志強一無所知，至少他還可以一如既往的望著他。
都說愛情親情如何偉大，可面對歲月也不過不堪一擊，長大是我們向歲月屈服的那一刻，但愛就是愛，無論性別，無論年齡，類似愛情，比愛情更讓人難以割捨，這同樣是愛情，只不過它行走於青春的陰影里，在愛的心理它始終美好，只是見不得光，只是難訴難傾；可他不會變，即使明知沒有結果，依舊期待著結果，縱然知等待的是寂寞，也義無反顧，堅持到底，因為那花的純只有種花人聞得到香。
醉醒交錯，一夢蹉跎，青春已過，每個人的記憶都或多或少，總有那麼一個他/她，或許我們會思考，沒有那個她的青春的我們又剩下了什麼，但至少我們敢說，青春，雖遺憾卻從不後悔，我們所堅守的，等待的，從未錯。
青春共你，未曾白活。
《再見時光》觀後感(二)：人生第一篇影評送給母校
情不知所起，一往而深。
這大概是我看完電影最大的感覺。曾經一直很難理解「母校」這一詞在那些畢業多年的人眼裡到底是怎樣一個存在，我想我現在也依然暫時無法理解。但我知道的是，在我看完電影和同學一起慢慢踱步至路口的時候，吵吵鬧鬧車水馬龍的街道和安安靜靜的在馬路對面亮著光的「福清華僑中學」LED牌形成了一種奇奇怪怪的和諧。馬路邊緣的那一條模糊不清的界線，彷彿將母校與花花世界隔離開來，讓人忍不住想進去一探幽靜。
我看著自己待過多年的地方，一種難以名狀的感覺湧上心頭，我看的越久，它就越強烈。情不知所起，一往而深。
回到影片本身，emmmmmm，和大多數青春校園片一樣，敘事和抒情是影片最重要的組成部分。影片和預告片一樣，採用的是倒敘的手法，結合插敘，描寫了一幫子活靈活現的人物的高中生活，個人覺得每個人應該都能在影片中找到自己的影子。都說每個集體中總有一個胖子，嗯，我就是集體中的那個胖子……所以觀影時難免會將自己代入到陳聰這個角色。陳聰這個角色，個人認為在影片中占據了非常重要的位置，可以說沒有陳聰，就沒有《再見時光》，劇中很多本應銜接困難的地方因為陳聰的存在而順理成章，從「胖子，來首憂郁的歌」到晚自習違紀打牌後勸和，再到雨天車胎陷進泥地里時自告奮勇去拉車，陳聰這個角色實在太飽滿，飽滿到讓人難以相信這真的只是個配角。唯一讓我捉急的大概就是緊急送醫那一段了，那是一條人命啊，更何況是朝夕相處的老師，此時最重要的應該是把人以最快速度送往醫院，而不是耍男子漢主義讓女生全部留在車上白白浪費勞動力，胖子拉車前和陳曦的對視更是讓人捉急，那麼多的大好時光怎麼就挑在和死神賽跑的時候眉目傳情呢？胖子堅定的目光，拉車時的表現就足矣。
再說主角林志強，心思單純，敢愛敢恨卻敢做不敢當。青春劇里為數不多的身上具有很大缺點的男主，編劇這樣設計，確實是一個很冒險的嘗試。從「我交了錢我憑什麼不能上課」，「我就這樣怎麼了」到送親手摺的千紙鶴給王佳時「你必須收下」，無處不體現了濃濃的中國式巨嬰的味道，高中生還這么幼稚的設定，很容易就讓人心生反感，但是一想到自己高中幼稚時期的所作所為，覺得一切都過去了，再多的事也只能原諒。但是「吐口水」事件時，在門口看著葉思琪被家長一個耳光一個耳光的甩，嗯，就這么看著，我以為一身肌肉，籃球打得好的林志強會沖進去承認錯誤，向思琪道歉，但他沒有，他選擇了逃避。「為什麼你們從來都不相信我……」絕望的葉思琪最後在精神恍惚中死於車禍。無辜的他生前經歷了太多讓人憤懣不平的事，這世界對另類的人總是缺少溫柔，葉思琪是個男生沒有錯，但從來就沒法律規定男生不可以取女性化的名字，男生不可以喝水翹蘭花指，男生不可以說話柔聲細語。葉思琪很溫柔，他看見拾荒老太會將手裡沒喝完的水立馬喝掉轉頭把空瓶子遞給老太。葉思琪很「正三觀」，在平時一起玩的女生把王佳日記遞給他看時，他會生氣的斥責他人告訴她們偷看別人的隱私是不對的。這么溫柔的人，讓人也忍不住對他溫柔。所以車禍來臨的時候，我對男主的看法彷彿跌落谷底，一直到影片結束，我還是沒法原諒男主。雖然男主後來贍養了葉思琪的父親，但是看見婚禮上葉父拿著話筒低頭說謝謝的時候，心裡還是很不好受，我覺得男主對葉父所有的好都是葉父應得的，影片看的不仔細，不知道葉父是否知道「口水門」的真相，五味雜陳。只希望上帝少打一點瞌睡，對溫柔的人多一點溫柔。
兄弟情和三角戀，成了貫穿全劇的線索。劉曉軍和王佳之間「腹死胎中」的愛情，讓人扼腕嘆息，總是希望他們能打破各種限制，放肆的轟轟烈烈不計後果的愛一場，不在乎現實的限制，活出青春該有的模樣，此處又忍不住想罵一百遍男主……
總得來說，《再見時光》並不是一部太成功的影片，情懷占據了一部分的票房，電影從我高三時開始拍攝，到我復讀結束時上映，平時都愛看科幻片的我們，難得為青春片買一次單。它更像是一個「初脫襁褓的嬰兒」，從《檳榔西施》到《再見時光》，「母校」兼「個人生涯里程碑」的這部電影，見證了薛賢堅導演在夢想道路上爬出的每一步，雖然緩慢卻步步踏實鏗鏘有力，希望看見老學長未來的影片能越來越成熟。
個人見解，不喜勿噴。
祝票房大賣，祝母校越來越好。
《再見時光》觀後感(三)：只是因為你的不同，所以遇到了這些……
看完之後想到了一些以前的事情 不是什麼像很多人的那樣回憶青春過往 而是無法描述的一種感覺，只是感到很遺憾。 葉思琪的這個無疑是很真實的，在每個階段總能遇到類似的存在，大家也總會不約而同的男生感到討厭和反感，女生會隨自己的情況去接觸。 男生會捉弄惡作劇，對其造成的傷害，不以為然，只是因為看不慣，看不慣三個字讓自己的行為多了一重保障，但是正是這個看不慣，造成傷害很難受。 上課揉紙團砸頭，平時的語言摸輕視和不屑也都只是平常，高中生也有自己的判斷和認知，也會打抱不平者的出現，但是！這種現象只會出現在高中嗎？有些人小學就經歷過這些了，因為自己不擅長言辭也不趨炎附勢，讓大家孤立和排斥，成為別人捉弄的對象，因為你的善良和忍耐成為別人捉弄你的有力武器 ，因為你的孤立無援所以一切的反抗只會帶來更嚴重的報復。 有人會看不下去嗎？女生的心軟？小學時期怎麼會有呢？一心學習的人事不關己高高掛起，喜歡和男生一起玩的，既而就成了幫凶，可以靠的只有自己，會有人覺得可以和他們打一架，大不了撕破臉，誰怕誰了？ 但是有一個永遠不會覺得自己的孩子在學校被欺負的家庭，灌輸給孩子的就是校園是個學習讀書的地方，不能去惹事生非，應該禮貌和人相處，即便發生也絕不可能在自己孩子身上，然後就沒有然後了…… 這樣經歷的傷害對人的影響很大，即便長大以後與別人接觸，也總是習慣的保護自己，哪怕是刺傷別人，同時也習慣一個人，不好意思依賴別人和找別人幫忙，因為怕被拒絕，因為小時候沒有經歷太多的友情，想要改變現狀，怕再回到小時候，為了更好與別人相處，也會過度渴求友情，會很努力幫助別人，甚至做到作踐自己，但是也依舊沒用，大不如一個人，你沒辦法感染別人就像別人也無法改變你一樣。 不過就算這樣也別輕易自暴自棄，因為即便這樣也不會有多少人心疼，還不如好好生活，活出自己的精彩比什麼都重要。
《再見時光》觀後感(四)：預料中的尷尬+驚喜外的感動[玫瑰]
這部電影呢，我還算是比較有發言權。因為這對薛少爺（是攝影組的哈，恰巧跟導演同姓了呢）的攝影師夢來說算是一個轉折吧！
尷尬於故事情節真心出現了斷層，畫面質感也差了些，但同時又驚喜於雖不至於引起對青春的共鳴什麼的，但卻真是於平淡中感動人心（坦白講大多數人的青春都是平淡甚至是蒼白的）。這可能就是電影的魅力吧！
故事裡（我還是比較喜歡把它當作一個溫暖的故事）有幾個場景有觸動到我：
1、志強（人高馬大，黑的跟碳一樣的八尺男兒）竟然為喜歡的女生折紙鶴，並強迫人家收下，最後被女主從樓上扔了，一個人默默的撿起。這說明在心儀的人面前，再剛毅的男子漢其實也就是個無措的小男孩兒。
2、語文老師說「每一個成功男人的背後都有一個默默付出的…男人」（看到這里，我笑了，已不再單純如初的我在整個觀影過程中多次認為這兩位男主是同性戀，哈哈）
3、葉思琪（相信你的學生時代也一定會有一個偏女性化的同學吧）是故事裡比較悲情的一個點，成長環境不大健康但不影響他是一個三觀很贊的孩子，看到拾荒的老人能立刻喝光瓶子里的水並且雙手遞上，即使被父親施以暴力也絕不屈服於誤解，聽導演說還有一些校園霸凌等片段被刪減了，最後在絕望和恍惚中死於意外事故。很為他感到難過，從這開始也很討厭男主（本以為他會在思琪被父親暴打的時候能夠沖進辦公室勇敢的承認錯誤，這和大多數的男主人設不大符合，導致我在影片結束時還是不能原諒男主）。所以我很想說，請善待你學生時代時身邊的那個有一點娘娘的同學，他心地很善良並且一定是個內心很孩子的孩子。
4、大雨天，李老師帶著學生們校外實踐回來時心臟病發作，車子深陷泥窪里，全班男同學下去推車（這里我本以為男主會背起老師狂奔至醫院呢，哈哈），這時一個平日里獃獃的小胖子用繩子系在腰上去車頭拉車，這時兩位女主也跑下來一起拉（這里我已經淚流滿面不能自已，我也不知道為什麼會哭，為了他們的團結？還是為了他們的犯傻？不知道……）。緊接著鏡頭轉過的是全體同學往窗外扔紙，白花花的一片，畢業了（又想跑偏了，還以為是李老師死了，大家祭奠呢，吼吼）。總之，學生時代的我們總是會犯錯，會做很多傻事，但因為我們年輕，我們態度鮮明，我們內心柔軟，所以總是時不時的給予人感動。
5、曉軍和王佳之間「還沒開始就已結束」的小曖昧最後在志強的憤怒和曉軍的絕望中翻滾於大雨之中。他們留下的淚水各自隨大雨沖刷得不留痕跡，王佳在考場最後十五分鍾時哭得稀里嘩啦，她的學生時代結束了（這里要吐槽一下，這個場景當年薛少爺拍了3遍都沒有過，後來攝影指導跟他講，想像一下面前哭得是你心愛的人你會怎麼讓她呈現，可惜那時候我們聚少離多太慘了，再加上他也不怎麼給我拍照，就沒什麼靈感。所以，藝術源於生活，薛少爺你要長記性，以後多為我拍美美的照片哈哈哈）
6、眾人參加志強的婚禮，最後曉軍送王佳上計程車，王佳抱一下曉軍（沒有深情款款也沒有纏綿悱惻），曉軍終於說出了遲了很多年的那句「你是我最好的女性朋友」，回到KTV（忘了當時背景唱得什麼歌了，反正很應景）曉軍低頭對志強說當年他投進十個球了（當年志強把籃球當做信仰，他相信只要他連投進十個球王佳就會喜歡他，並且也是他教曉軍打籃球的），所以王佳喜歡的是他，可是一切還是都過去了，大家都回不去了。看吧！年少時的信仰就是那麼的脆弱！
故事到這里已經結束了，以上是本人看了電影之後的小小感悟，並不是為國產電影搖旗吶喊，也不是為小成本電影呼籲鳴不平，只是想起了我們學生時代里的淡淡的時光，僅此。
But，作為一個並非單純去影院看電影，還有一定小私心的我，請大家允許我小小吐槽一下哈：
這部是薛少爺入行以來第一次算是獨立完成拍攝的片子，那時的他很青澀，甚至很迷茫，不知道該怎麼將鏡頭呈現，這里有很多老師的耐心教導和體諒包容，在此真心感謝。可是我想問問那個最後敲上演職員字幕的同事，為什麼大家的名字都有卻獨獨漏掉了薛少爺的名字，你能不能長點兒心呢？你知道全北京就這一家影院播放，我們跨越三四十公里穿城而來，油錢也沒人報，由於你的小小失誤讓薛少爺心情不佳，姐夫陪他去普拉那喝了兩杯，最後導致車技不佳的我晃晃悠悠……闖！紅！燈！了……就問這損失誰給報吧！
當然啦！我不會真的跟你計較（因為我也不知道你是誰，如果讓我遇到你，哼哼！）但還是衷心的祝賀導演和所有主創，大家真心辛苦了（那時薛少爺每天跟我通話的時間都強擠出來），不能普遍上線雖有些遺憾，可你們的付出時光和觀眾都會懂，但願日後有緣更多的人能夠遇見吧……
以上
《再見時光》觀後感(五)：我愛你，再見
看《再見時光》有一種很強的代入感，熟悉的校園、熟悉的校服和熟悉的南方口音，彷彿就在身邊，就在昨天，而且感覺每天都還會見到似的。《再見時光》是一個時代的縮影，那個時代的青春里的種種現實，其實比影片有著更為熱烈和暗黑的色調。看過一些電影的製作花絮和先前流出的劇照，隱約感覺原本電影的張力應該要比這個公映版本要大得多，也更殘酷得多。中國的電影人是帶著鐐銬跳舞的。一部作品的表達方式可能會因為客觀因素而被曲解，甚至略顯唐突，就這一點，我們不可苛求導演太多。所以，在這里我只想聊一聊情懷。
雖然《再見時光》在影片宣傳上有一些奪人眼球的字眼，如「四角戀」什麼的，但其實影片對青春的朦朧和懵懂的愛戀拿捏得很到位。導演犀利地從一個我們料想不到的角度切入，演繹了我們心照不宣的情感，讓這個故事的荷爾蒙氣息飄散著一絲獨特的味道。從某種程度來講，算是開啟了國產校園青春片的先河。青春的失落和遺憾貫穿了整個故事，志強和曉軍，王佳和志強，曉軍和王佳，他們都在為自己喜歡的人用自己的方式去付出，但終於還是沒有收獲他們想要的感情，有一種「我本將心向明月，奈何明月照溝渠」的無奈和悲傷。然而，真實的生活不就是這樣嗎？並不是每一次心動都聽得到回響，也並不是每一次付出都能得到回報。
影片中有兩個「擁抱」值得玩味。當志強因為吃醋曉軍和王佳的「愛情」而和曉軍在雨中「擁抱」打鬥時，我不知道曉軍是不是內心還有些期盼這場沖突。在大雨中，他們翻滾著，志強的憤怒和曉軍的`絕望交織在一起，但是，志強口中的咆哮和曉軍內心的吶喊都被大雨淹沒了。他們流下的淚水，不會匯合在一起，各自流走，在歲月的長河裡此起彼伏，相望中看到的，永遠不會是彼此的內心。三年的時光，睡在上鋪的兄弟可能是最熟悉的陌生人。第二個「擁抱」在影片的最後，王佳和曉軍赴完志強的婚宴走上街頭，在臨上計程車時，王佳問曉軍能否抱抱她。沒有荷爾蒙的反應燃燒，沒有異性之間的眼紅耳熱和纏綿悱惻，曉軍的手臂甚至是頗為被動地抱住王佳。告別王佳後回到KTV的曉軍，問志強還記不記得當年他說「只要連續投中十個籃，王佳就會喜歡上他」的事，得到肯定的回答後，曉軍猶豫了一下，說「後來我投中了十個。」意味深長，話里有話，說完後曉軍就告別而去，留下志強一臉懵逼，似懂非懂地坐著。這場青春戲就這樣謝幕了，沒有擁抱，不能擁抱，不敢擁抱。陰差陽錯的青春，一場場無疾而終的愛戀在王佳的淚眼中就漸行漸遠……
這是一部看了不會懷孕的電影。但確實很多人的青春時光真實到近乎殘忍的寫照。這讓我想起廈門大學芙蓉隧道牆上寫的那句話「我愛你，再見」，也許，這五個字是青春時光最好的註解。也許會有人不太習慣影片講的故事，但是，青春本來就是多樣性的表述，多維的生命沒有對錯，但有明暗。在陽光的陰影中，有傷痛也只能無聲地吶喊，而不能放在陽光下癒合。電影讓觀眾看到了青春背面那最不可言說的秘密。青春不是童話，而是生活。有許多我們未曾聽聞的青春的歌謠，在世界的某個角落歡唱。青春的時光，不是一張泛黃的畢業照，而是校園里的一片森林，在心裡生長著，樹枝和根須穿過時光，直到當下，直到未來。再見時，還如初見，愛和痛依然鮮明，只是可以釋然和面對。正如片尾曲《青春大概》所唱的那樣：
在遺忘中不舍 醉醒交錯
青春大概如你所說
在花落時結果 期望很多
青春大概都這樣過
也許還有遺憾 甚至很多
但我相信共你 沒有白活
《再見時光》觀後感(六)：青春
哭過笑過戀過喊過，彷彿是一夢蹉跎。 迷惑失落猶豫寂寞，誰都是凡人一個。 是誰還來不及長留，抽刀已經斷不了情仇。 牽手還是放手，不如一歌。在遺忘中不舍，醉醒交錯， 青春大概如你所說。 在花落時結果，期望很多，青春大概都這樣過。 青春大概皆如此，縱走過哪會不留遺憾，有些還可無所顧及仰天而歌，有些只能深埋於心底，在夢里與自己訴說。 對曉軍來說，默默付出是他唯一能做的，但至少他是幸福的，他還有過期望，有過回憶，即使志強一無所知，至少他還可以一如既往的望著他。 都說愛情親情如何偉大，可面對歲月也不過不堪一擊，長大是我們向歲月屈服的那一刻，但愛就是愛，無論性別，無論年齡，類似愛情，比愛情更讓人難以割捨，這同樣是愛情，只不過它行走於青春的陰影里，在愛的心理它始終美好，只是見不得光，只是難訴難傾；可他不會變，即使明知沒有結果，依舊期待著結果，縱然知等待的是寂寞，也義無反顧，堅持到底，因為那花的純只有種花人聞得到香。 醉醒交錯，一夢蹉跎，青春已過，每個人的記憶都或多或少，總有那麼一個他/她，或許我們會思考，沒有那個她的青春的我們又剩下了什麼，但至少我們敢說，青春，雖遺憾卻從不後悔，我們所堅守的，等待的，從未錯。 青春共你，未曾白活。
《再見時光》觀後感(七)：再後來，一切沒說出口的都變成了回憶
一開始
我們在一起談天說地，沒心沒肺地吹牛逼·
那時候覺得太陽永遠不會下山
等在校門口的公交車一直會為你鳴笛
躲在桌洞下玩的游戲機以為老師不會發現
考試時互相打好照面對著暗號地塞紙條
喜歡的人總想再偷偷多看一眼
再後來
一場考試讓我們各自分開
一切沒說出口的成了回憶
成了秘密
也許這就是青春
沒有特別地五彩斑斕
也不乏平實彌足珍貴
「」再見時光」讓我回憶起的不是高中而是初中的那三年
初一時成績名列前茅，是班裡省重點高中的那一行列之一
初二開了物理化學課，還記得第一堂物理課那個一直被口口相傳和化學老師有一腿的「肥豬」讓我們製作臨時溫度計，需要吸管，葡萄糖酸鋅的玻璃瓶還有Nacl溶液，正在上課時間，門口的小賣部一批接一批爆滿了人，接連幾天吸管和玻璃瓶成了小賣部的暴富產品。那時在班裡一直不愛說話的一個男生卻成了班裡第一個早戀的人，成績直線下滑滑到考不上高中的那列名單里。那時我的同桌，一個眼睛大大的男生，我們關系很好，他面對我的這些永遠都是微微一笑，他學習很努力，踏實，認真地那種，可能和他的父母都是老師的原因有關。那時我們坐在同一間教室，身邊一群好朋友，平常的惡作劇，上課傳的小紙條，激動人心的拔河比賽還有文藝匯演的大合唱，電影里有的情節我都經歷過。那時候班裡最好的幾個人三個女生四個男生，我們起過爭執，作弊被抓，考試的進步與退步好像是那時候最大的事情。每個人心中青澀的暗戀，偷偷地寫情書塞進誰的背包里不署名。
初三要中考了，學校加了晚自習，晚自習最開心的兩件事：去門口的奶茶店吃串串，三五成群；在第二節課課間抓窗外的飛蛾，那時候男生總用喝完的礦泉水瓶裝上飛蛾偷偷塞進女生衣服里，緊接著就是慘叫，大哭，廝打。而為了中考我也不再和那個暗戀的女生有過對話，默默地坐在角落裡奮起直追，那時的秘密很多，我喜歡的人不是學霸，也沒有很漂亮，只是性格很開朗，和一堆男生能玩到一起去的「女漢子」。再後來沒了聯系。
上了高中，關系好的那個男生去了省重點，我和後來的同桌一起考進了當地的一所示範高中，後來的同桌初三畢業和他喜歡的女生告白了，他倆一直保持著聯系，在這所高中里可能一直戀愛著。的確，高中的三年沒有那麼美好，我進的普通班，學風一直很差，班裡高考能達線的只有十個人，老師平常不說一些特別積極鼓勵的話，總是上完課就走人那種。班裡後幾排的人，曠課，到外打架，罵臟話，在班裡玩手機，上課打撲克，晚上網吧包夜第二天總遲到。當然我也坐在最後一排只不過沒參與那些事情。 性格上一直屬於被動的我渾渾噩噩地也不知道怎麼過了前兩年時光，曾經暗戀的女孩偶然聽見她談戀愛了，是二中的，頓時說不出的心酸。後來越來越不願說話了，把自己封閉了起來，最開心的事情就是打完球，回到家裡吃完桌上奶奶留的飯菜，打開電視8.00准時的歐美音樂mv。一個人孤獨久了，習慣這樣的高中生活，很乏味，也讓我更加堅強，我覺得我成熟了許多。高三開始了真正的努力，一輪復習很緊張，那時出去買只筆回來都要小跑，早飯帶進教室塞進桌洞趁老師不在偷偷咬一口。每天都覺得很疲乏，很累。高中時也認識了一些文科班還有其他班的朋友。有一個男生文科班的，穿的很時髦，但是不屬於那種外向的人，我愛叫他啊冬。他總是放學等我一起，周末約我出去看電影吃飯，我每次都嘲笑地問他：你天天這么找我，是不對我有意思？他總會站起來悶頭一拍：想什麼呢！然後自顧走出門去。說實話，那時候跟他在一起覺得日子不再那麼無聊了，可能我很需要朋友，又不太會處理人際關系，所以朋友不多。
再後來我們見面的機會也少了，很長一段時間沒有聯系我也忘了，高三的最後沒有激情，沒有奮戰也沒有無所事事，每天完成作業上課記好筆記，下課出去打球，累一身汗各自回家。好像和班裡的同學也沒有太多的交集，或許是每個人都有了自己的價值觀，越來越覺得不是一個世界或者性格不合，除了偶爾大活動時沒有意義的吹捧幾句。
五月底，我走了，去外地參加高考，走之前沒聯繫上阿冬，也沒再好意思去他班裡找他。再過些時日，高考放榜了，不出意外，我剛掛了二本線，很不滿意，在家裡人的重重開導下，我選擇了復讀。然後我也聯繫到了曾經的朋友，那個女孩也復讀了，初中時代兩個同桌一個上了重點一個選擇了大專，那個談戀愛的依然在談，他跟我說女孩沒考上要復讀，我說那你倆怎麼辦？他說看緣分吧，不想奢求太多了。我突然覺得心底重重的失落感，不是為自己也不是為他，而是覺得每個人不再和原來一樣了。再後來聯繫到阿冬，他說剛過二本不想念了，准備出國，家裡人同意，之後我們斷了聯系........幾個夜裡我沒有合眼，思前想後滿腦子都是這些年的畫面，時間流淌的太快了，我沒有做好准備卻已經到了青春的尾聲.....身在另一個地方，思考著前方的道路，有遺憾，有不甘，有迷茫........
青春不過是一場草草收工的大爛片，願每一個在深夜裡孤獨彷徨的你都被給予勇氣和堅強
再見 時光，抱一抱 我的曾經在東極島