大愛無聲微電影

【習作薦評】
大愛無聲
父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。
晚上，父親躺在床上，將表調准後，仔細地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數在表右側，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。[「搖了搖頭」這個動作很有意思。]
母親湊過來，看了看錶：「不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛！」父親依舊搖了搖頭。
父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細地測量著明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級小學生剛學慣用尺。[多麼認真呀，多麼可愛的父親呀！]接著他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片後面，將紙片和照片對著燈光，不斷地調動紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然後拿起小刀，仔仔細細地切割著照片。父親是個瓦匠，經常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：「干什麼呀？用剪子不就行了嗎？」父親立即回答：「剪刀刀刃那麼鈍，剪出的東西四邊不整齊。」接著又低下頭，仔細切割著照片。[就是這樣不動聲色的描寫打動著每一個讀者。]
又過了半天，父親終於將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手錶，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個小學生將自己精心製作的手工送給老師評價一樣。[所有的描寫就是這樣平淡無奇，卻又撥動著每一位讀者的心。]
手錶上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。
這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細地看著那塊表。
大愛無聲，融入生活中的點點滴滴。[情感表達得順暢而豐盈。]（此文為一類文）
評點：這是我見到的最好的作文了（我認為）。多麼輕松的敘述，多麼朴實的文字，多麼普通的小事，多麼深厚的愛呀！！小作者好好地寫了一件小事，於小事中寄寓了對父親無限深情。所有父親不都是這樣的嗎！他們默默地做著每一件事，看似不經意，其實飽含著對家人深沉的愛。但是小作者寫得卻並不是一把鼻涕一把淚呀，而是於輕松中寫出了這種深沉的愛。究其原因就是小作者那顆敏感而充滿感激的心。這篇作文再次印證了那句話：文如其人。看來寫好作文的第一要著還是做人。（評點教師：柏會枝）
大愛無聲
自小家境清貧，父母節衣縮食，供我們姐弟上學。立志勤學的我們成績均很優秀。[語言簡潔，交代背景。]
當我以唯一被縣重點中學錄取的身份接到入學通知單時，全村沸騰了。父母眼角的皺紋也舒展開來了。但，對於我們這樣一個家庭來說上重點中學幾乎是不可能的。
於是，每天夜半，父親總是輕裝出門，與別人一道去照鱔魚以補貼家用。[愛的表現]
開學的那天，父親將母親替我准備好的行李往肩上一挎，大步流星地走在我前頭。我推出跟隨了他近二十年的「老鳳凰」。他依舊是那身洗得褪了色的布衣，腳踏一雙漏洞百現的球鞋。他載著我來到了校門口。[細節描寫照應前文家庭的清貧]
校門口熱鬧極了。富人家的轎車、摩托車比比皆是，報名的人擠得水泄不通。父親將他那「老鳳凰」往大樹下一放，扛著我的行李，「沖鋒陷陣」。[此處無聲勝有聲]他在前面替我開路，我一個弱小的身子被人群擠得東倒西歪，好不容易尋覓到了父親的背影，於是緊跟不舍。
來到宿舍，找到床位，別人家的父母幫孩子收拾衣物，父親愛理不理，放下行李就走。[這是培養孩子的自立能力]我驚忙[「忙」應改為「叫」]一聲：「爸……」「有事嗎？我得趕緊回去幹活了。誤半天工十多塊錢呢。」不知何時，兩行委屈的淚順頰而下。我急忙拭去淚水，生怕讓別人看見。因為我記著「窮人的孩子早當家」。
以後每次放假，我或是乘車或是步行，到家後淘米、做飯，然後看書等待他們回家。[自立，父親教育的結果]
一晃三年，今早我起床後，父親問我是不是今天中考，我應了聲便含淚出了門。三年來，你們只顧你們的活兒，從不關心我……
快進考場大門時，一個熟悉的聲音跳入耳畔：「靜兒，好好兒考，爸在這守著你。」「爸，您還是回去吧！誤半天工十多塊錢呢……」[與前面這句話形成照應的同時，更是對比，突現了對父愛的不理解]我哽咽著。「沒事兒，不就十多塊錢嘛，今晚加點班就行。快進去吧！別誤了時間，爸守你[加「，」]直到你順利出場[這就是當農民的父親在中考前對孩子的鼓勵]。」我的淚水再也不聽話了，爭奔湧出。父親，你是愛我的，是女兒誤解您了。
悠悠我心，微風與我的淚水混合，有股咸中帶甜[因理解父愛而甜]的味道。
帶著父親的殷切期盼，我信步跨入考場，放縱自如，看到「大愛無聲」這個文題，我不禁隨手寫來：父親，您等著，三天的考試我必將成功通過，用我的知識，用我的成績來回報您多年來對我的養育。女兒一定讓您無比驕傲，無比自豪。[自信的話語離不開無聲的父愛]
寫至文末，我的淚水又放縱了：父親，請原諒女兒的不孝……我衷心地感謝您……
（此文為一類文上）
評點：這是一篇「以情取勝」的典型範文，全文不事張揚，不搞「滿天星」似的美句「集錦」，不玩深沉，只是極為朴實地記敘了父親送我上學，送我中考的兩個場面，父親的言語極少，但厚實、本分，符合人物性格。女兒的情感發自肺腑，沒有任何「口號」，正可謂「文貴情以真，情到自然真」。這在當前妙詞美句鋪陳盛行的時代，無異於一縷春風掀開了致勝作文的新篇章。本文的另一大亮點還在於語言的前後照應及富有深意。如：「誤半天工十多塊錢呢？」這句話，第一次出現是父親送女兒上學時父親說的話，此時該句一方面照應上文的家境清貧，另一方面是為表現父親培養女兒自立能力的大愛；第二次出現是父親送女兒進考場時女兒說的話，此時，該句在文中一方面表現我對父親的不理解，另一方面也是為襯托父親對我的愛，可謂匠心獨運。
大愛無聲
點滴的人生，點滴的情。
點滴的生活，點滴的愛。[好精緻的開頭！開篇即感情洋溢，入題自然簡明。]
您的愛像無聲電影一樣，讓我細細品味，默默流淚。[用第二人稱，似面對面的直接傾訴，易感染讀者。]
那段艱苦的日子是您伴我走過。我憂傷，您就哀愁；我傷心，您就緊鎖眉頭。只有當我悄然一笑時，您才會舒展緊張的面容。歲月無情地在您額上留下痕跡，您卻總是說：「媽媽不苦也不累，你開心我就年輕了。」 [長短句交錯，讀起來很有節奏。母子連心，只有用

❻ 校園愛情微電影劇本

劇本主要是由台詞和舞台指示組成的，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員演出的依據。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式。下面為大家帶來了校園愛情微電影劇本，歡迎大家參考!

校園愛情微電影劇本《遙遠的信箋》

淡入：

從校園的道路人群拍起，最後落在一堆書信上，出片名：《遙遠的信箋》

1場

日內

韓城坐在沙發上，廚房裡陳露在邊唱著歌邊做著菜。

陳露：（從廚房探出頭）老公還有一個湯，馬上我們就開飯。

韓城對著陳露笑了笑，看到電視櫃上一張他們的合影，那是他們中學時代唯一的合影。陳露笑得那麼燦爛，韓城輕輕撫摸著陳露的臉龐，韓城翻過相片，相片的背後，寫著一首小詩。（詩的內容要拍到）

畫面切換，高三，畢業前夕，教室內。

韓城正在桌子上寫著什麼，陳露一把搶了過去。

陳露：（度著步子）你，白蓮花般美麗，我，日夜思念著，思念著，你吐露的芳香。

陳露讀過後，大家傳來了一陣熱烈的掌聲。

韓城卻有點不好意思地趴在桌子上，低下了頭，卻偷偷地去看不遠處坐在課桌邊的孟秋。

陳露坐到了孟秋旁邊，把那首詩給孟秋看，她們歡笑著。

陳露：（大聲）韓城，誰是你的白蓮花，是我嗎？

大家又一陣笑聲，孟秋穿著白色的裙子，笑著看了韓城一眼，韓城撓著自己的頭。

畫面切回。

陳露：（在餐桌上擺好了菜）老公，老公，開飯了。

韓城回過神笑了笑把照片放了回去，走到餐桌邊坐了下來。

韓城：（看著豐盛的飯菜）老婆你是越來越賢惠了。

陳露：你的選擇沒錯吧，看我對你多好。

陳露夾了菜放到韓城的嘴裡，韓城笑得很開心。

韓城：（邊咀嚼著菜，電話響了，拿起了電話）老婆的菜真香，我先接個電話。

韓城：喂，你好。

甲：成子，是我大頭。

韓城：是你小子啊，什麼事？

甲：今晚同學聚會，不要忘了，和陳露一起來，哦，對了，孟秋也來，好，就這樣先掛了，一定來哦。

韓城：好，一定到。

陳露：什麼事啊？

韓城：中學同學聚會，晚上我們一起去。

陳露：好啊。

韓城和陳露高興著在用餐。

2場

日外

中學的校園，孟秋一頭長發走在校園的路上，身邊的同學都不時回頭去看。

一輛自行車停在了她的面前，甲甩著頭發：做我女朋友吧，孟秋。孟秋笑著離開。另一輛自行車又停在了她的面前，乙擺弄著頭發：做我女朋友吧，孟秋。孟秋笑著離開。又一輛自行車又停在了她的面前，丙擺著pose，做我女朋友吧，孟秋。孟秋笑著離開。丙：總得給個理由吧。孟秋：我有男朋友了。

孟秋走過後，身後有一群騎著自行車等她的男生。

孟秋走進了教室，從韓城身邊走過，坐到了位子上。

韓城看向孟秋，眼神卻與陳露碰在了一起，韓城羞澀地笑了笑。

陳露：你說韓城怎麼樣？

孟秋：人挺好的，你喜歡上他了？

陳露：哪有。

陳露：整個學校就沒有你喜歡的人嗎？

孟秋：（笑了笑，沉默了一下）我有男朋友。

陳露：（趕緊追問）說啊，誰啊？

孟秋：（笑了笑）我也不知道他是誰。

陳露：你是說給你寫了99封情書的傢伙。

孟秋點了點頭。

陳露：天啊，你還真喜歡上他了，萬一，萬一他是個醜八怪怎麼辦啊？

孟秋：不管他是什麼模樣，我都喜歡。

陳露：這個傢伙可真走運，可是這都快畢業了，謎底也該揭曉了吧。

上課的鈴聲響起。

3場

陳露挽著韓城的手走進了包間，那裡已經坐滿了老同學。

甲：韓城陳露這對模範夫妻一到，我們這人就到齊了，來大家舉杯，為今天的相聚乾杯。

韓城：（看著那桌邊空著的一個座位）孟秋……

甲：孟秋突然有事，說脫不開身，來不了。

乙：她現在可是個女強人啊，忙。

甲：乾杯。

大家酒杯碰響。都坐了下來。

甲：我們男同胞，要屬成子混得最好了，女同胞嗎，就是孟秋了。

乙：大頭你這話不對，要罰酒，這陳露在，當然是陳露最讓人羨慕了，她抓住了成子，來大家敬陳露一杯。

大家端起了酒杯。

甲：這么多年了，我們中學同學都結婚了，只有一個沒有結婚？

陳露：（有些驚訝）誰啊？

乙：孟秋？

甲：（一臉惋惜，點了點頭）是，就是她，老天怎麼這么瞎眼呢，她可是我們的校花啊。

陳露：（自言自語）孟秋還沒有結婚。

韓城：她為什麼沒有結婚呢？

甲：別提了，她傻唄。她說她在等人，

陳露：等人。

甲：在等給他寫了99封情書的那個人。

韓城聽到這話，酒杯子掉落在了地上摔得粉碎。

甲：怎麼了，成子，你也心疼了吧。

陳露：沒事，他有點喝多了。

韓城的眼中充滿了憂傷，坐著像個木雕。

乙：你說，當時我們誰沒有追過她，她硬是說自己有男朋友，原來她愛上的只是一個影子。

甲：想想就來氣，我要知道那孫子是誰，非揍他不可。女人最珍貴的是什麼，青春啊，這么多年，青春都浪費了，浪費在等待上了。

甲大口喝著酒，醉眼迷離。

韓城想站起來離開，陳露還是按住了他。

乙：縱使你有如花美眷也抵不過似水流年。

大家酒杯碰響，房間充滿了哀傷。

4場

教室里只剩下韓城一個人，韓城在寫著信，寫著寫著，就高興地笑了起來。

韓城把信寫好標上第一封，然後裝進信封，很仔細地封好。

孟秋接到信打開了，在燈下讀著。

韓城把信寫好標上第九十九封，然後裝進信封，封好。

孟秋打開信在燈下讀著，桌上已經整齊地落了一堆，孟秋快樂地躺在床上。孟秋從頭看到尾，依舊沒有發現署名。

韓城把信寫好，標上第一百封，並署上了名字，偷偷地把信放在了孟秋的一本書中，書名《我若先行》。

5場

韓城從醉夢中醒來，發現枕頭濕濕的。

韓城在床頭看到一張紙條：對不起，請你原諒我，我只是像你愛她一樣愛你。

韓城大喊著，屋子裡空盪盪的。

韓城沖出了屋子。

6場

孟秋坐在辦公桌前，翻著那厚厚的信件，笑得有些輕松。

孟秋的電話響了起來，孟秋拿起了電話。

母親：秋兒，你也老大不小的了，再忙也不能把自己的終身大事耽誤了，今晚八點，今世緣酒店，人家可是專門趕來見你一面的，這次，你一定要到，知不知道。

孟秋：知道了，媽。

母親掛了電話，孟秋的電話又響了。

母親：哦，對了，千萬不能再放鴿子了，對方，我見過了，真不錯，好了，掛了。

孟秋把那信所在了抽屜里，站在窗邊，微笑著，把鑰匙丟了下去。

這時門敲響了。

孟秋：進來。

丙：孟總，這是你的一個朋友送你的。

孟秋：那人呢？

丙：人已經走了。

孟秋打開盒子，看到了一本書，書名《我若先行》把書拿起，從書中掉落了一封信，信封上標著一百。

孟秋癱坐在椅子上。

7場

陳露：把你那本《我若先行》，借我看看。

孟秋：從桌子里把那本夾著信的書拿給了陳露，陳露看了一眼就放在了書包里。

陳露：這書好看嗎？

孟秋：寫的是一個女孩等待一個男孩的故事，女孩有點傻。

陳露：是嗎，我回去看看。你還不回去嗎？

孟秋笑了笑，看著陳露離開了。

教室里所有的同學都離開了，孟秋還在等待著什麼，直到夜黑了。

孟秋在家裡的燈光下，看著這九十九封信。

陳露打開了那本書，發現了那封信。

陳露猶豫了一下，還是拆開了那封信。

陳露驚訝地看到了熟悉的名字：韓城。

陳露在屋子裡面來回度著步子。

陳露看到信的最後寫道：晚八點，石橋旁見。

8場

韓城站立在石橋上，看著泛亮的河水，看著河邊的樹。

韓城來回走動著，看著表，已經過了八點。

孟秋家，孟秋在燈光下，看著那沒有署名的信。

韓城向路上望去，卻只有風聲。

遠處的陳露把一切都看在眼裡，有些心疼他。

陳露看了看錶已經九點半了，韓城依舊在那裡。

陳露裝作經過那裡向石橋走去。

韓城看到了高興地迎上前去，卻失望地發現原來是陳露。

陳露今夜穿著白色的裙子，美麗極了，像一朵白蓮花，卻不是韓城心中的那朵。

陳露：在等人？

韓城：沒有。目光依舊不時看向遠方。

他們坐在了台階上。

韓城眼睛迷離望著遠方。

插入畫面：

韓城坐在孟秋面前的桌子上。

韓城：（突然說）做我女朋友吧，孟秋。

孟秋：（笑了笑）你怎麼跟他們一樣，誰做你女朋友啊，再說，不理你了。

韓城：跟你開玩笑呢。

孟秋：其實，你人也蠻好的`。

韓城：那你做我女朋友吧。

孟秋：看看，你又來了，你再好，我也不要你這樣的。

孟秋推著韓城，走開走開。

韓城：那你喜歡那樣的？

孟秋：（笑了笑）反正不是你這樣的。

切回畫面：

韓城：她反正不會來的。

韓城說著哭了起來，哭得無聲無響。

韓城和陳露擁抱在了一起，彼此都流起了淚。

陳露抹著淚：我做你女朋友吧。

他們再次擁抱在了一起。（嬰兒歌曲響起）

9場

韓城沖出了房間在街道上四處尋找。

陳露走在街道上，走上了一座橋。

韓城從橋的另一邊走了上來。

韓城沖上去和她擁抱在了一起。

韓城：（笑了笑）你真傻，我們回家。

陳露：你不怪我？

韓城：我怎麼會怪你呢，傻瓜，你是我收到的最美的情書，一切都過去了。

她們相擁著臉上露出了甜蜜的笑漸漸遠走。

10場

韓城和陳露並肩走著，突然陳露拉住韓城的衣角，他們停下了腳步。

韓城一抬頭看見了對面走過來的孟秋。

陳露面露羞愧，韓城面帶笑容，孟秋笑了笑很是輕松，向他們走來。

（結束）

校園愛情微電影劇本《3人大學校園愛情》

主角：祁飛、秦笑、何珊珊。

第一場 日 服裝店 內 人物：祁飛、秦笑。

中景，秦笑穿了一件新裙子在鏡子前左右的顯擺，旁邊祁飛摸著下巴看著她。

祁飛：不錯，你覺得怎麼樣？

秦笑：（還在鏡子前顯擺）嗯，有人給我買我就嫁給他。

祁飛：嗯，那就好，你和何珊珊的身材一樣，就這件兒吧。（喊）服務員！包起來。

特寫秦笑 ，看了一眼裙子，笑的有點失落。

鏡頭轉，秦笑和祁飛兩人提著東西在人行道上打鬧。

祁飛口述：我叫祁飛，她是我的同桌秦笑，也是我的好哥們，她什麼事都幫我，那怕是追女孩兒。

屏幕黑，

出片名：愛，在你的右手邊

第二場 教室 內 人物：祁飛、秦笑等

中景，教室里，老師在講台上眉飛色舞的講課，鏡頭轉給祁飛和秦笑，兩人鏡頭，秦笑在邊聽課邊做筆記，祁飛在轉筆玩，

祁飛：（用胳膊撞了一下秦笑），喂，笑，下星期情人節，你說我怎麼給何珊珊安排？

秦笑（還是低頭做著筆記）：下個月的考試是不是不想過了？整天就知道何珊珊。

祁飛：喂，我們是同桌哎，幫我想想嘛。怎樣能感動她，回頭請你吃麻辣燙。

秦笑：（笑了一下）：可以幫你，但不用請吃什麼麻辣燙，你把下個月的考試通過就行了。

祁飛：（用筆指著秦笑）一言為定？！

老師的聲音（畫外音）：那個男同學，你站起來回答一下

中景，鏡頭切給老師，老師瞪著祁飛。

然後轉回來給祁飛

祁飛（驚訝的看著老師，指著自己）：我？！

老師（指著祁飛）：對，就你。剛看你討論的這么認真。（同學都扭頭看祁飛）

特寫給祁飛

祁飛（低著頭站起來，碰了碰秦笑，低聲的）：救命吶。

鏡頭切給秦笑，秦笑慢慢把筆記本挪給祁飛。然後低頭偷偷看老師。

第三場 日 學校某處 外 人物：祁飛、秦笑

祁飛拿著一枝玫瑰站在那裡，表現出著急的樣子，這時，秦笑跑著進鏡頭，手裡提著一堆蠟燭，

祁飛（笑）：你可來了，都准備好了嗎？

秦笑（喘氣）：啊，准備好了，我在宿舍樓下畫了好久，你按著擺就行了，

祁飛：（一抱拳）秦壯士！大恩不言謝，日後定當回報！

秦笑：行了，別貧了，快走吧，天都快黑了。

祁飛拿了東西往遠處跑。

秦笑：（喊）嗨！！帶打火機了沒有！！

祁飛在遠處擺擺手（喊）：帶著吶！

特寫秦笑，擦擦頭上的汗，轉身走出鏡頭。

第四場 夜 宿舍樓 內 （外）人物：祁飛、秦笑、何珊珊等。

近景，秦笑在宿舍陽台上晾衣服，瞟了一眼樓下，被樓下情景吸引，放下衣服看樓下，

從樓上往下拍，祁飛站在用蠟燭擺成的心形裏手裡拿著一支玫瑰微笑著看著樓樓道口，

這時何珊珊從樓里飛沖出來，和祁飛抱在一起，鏡頭特寫給秦笑，秦笑看著樓下，微笑。

第五場 日 學校某處 外 人物：祁飛、秦笑、何珊珊。

祁飛和何珊珊兩人嬉笑著坐在路邊的椅子上，何珊珊靠在祁飛的肩膀上，幸福狀。

何珊珊：對了，（把自己手上的一串佛珠脫了下來）這個是我在雲台山求的佛珠，保平安的（往祁飛的手腕上帶）。

特寫祁飛看著何珊珊微笑，然後趁機快速在何珊珊額頭上親了一口，

何珊珊避了一下，

何珊珊：（不高興）喂，你怎麼這么壞。

祁飛：（做凶惡裝）我還有更壞的，要不要試試看啊？！（作勢欲撲）

何珊珊笑著跑出鏡頭，祁飛跟著追出鏡頭。

這時秦笑從椅子背後不遠的地方走進鏡頭，看了一眼兩個人背影，然後往相反方向走了。

第六場 日 自習室 外 人物：祁飛、秦笑

自習室里，秦笑在寫筆記，祁飛在旁邊拿著手機樂，鏡頭切在祁飛拿著的手機上，上面是給何珊珊發的簡訊。

秦笑：（轉頭拿筆捅了一下祁飛）喂，你的作業寫不寫了？

祁飛：（忙著發完簡訊，哄的語氣）：笑兒，再幫我次吧哈，幫我寫寫（把手機裝進口袋，快速收拾），何珊珊那邊催的很急，我得先走一步了，么么噠，（對秦笑一個飛吻，拿包跑出鏡頭）

秦笑看著祁飛的身影，嘆了一口氣，繼續寫。

第七場 日 步行街 外 人物：祁飛、秦笑、何珊珊等

雙人跟隨鏡頭，祁飛和秦笑走在步行街上，

祁飛：笑兒，你說何珊珊生日我送什麼呢？愁了（伸了懶腰）。

秦笑：你們都這么了解對方了，你不知道她喜歡什麼嗎？

祁飛：唉，她給我一種神秘感，總感覺她有什麼瞞著我。

秦笑（笑）:你以為都像你一樣沒心沒肺啊。

秦笑突然停下來不走了，驚訝的看著前面。

祁飛：（發現秦笑不走了，也停下來）喂，怎麼不走了，看見哪個帥哥了？

（尋她的目光看去，臉色變了，愣在那）

鏡頭切換，遠景，遠處何珊珊和一個男生牽著手有說有笑的走著。

鏡頭切換給祁飛，特寫祁飛憤怒的表情，欲沖上去，秦笑死命拉住祁飛的胳膊。

祁飛：（想掙脫秦笑的手）放開我！！

秦笑：（拉住不鬆手）別去好嗎！！聽我話！！哎呀！！（秦笑收不住力蹲在地上）

祁飛手上的佛珠被拉斷了，散了一地，特寫地面滾落的珠子。祁飛瞪了瞪前方，然後看了看地上難過的秦笑，"哼"了一聲，頭也不回的走了。秦笑站起來捂著腰，看了看祁飛的背影，然後看著地面上散落的珠子。

第八場 夜 操場 外 人物： 祁飛、秦笑。

祁飛靠著一個路燈喝酒，旁邊散落很多易拉罐。這時秦笑走進鏡頭，

秦笑：（伸手奪過祁飛手裡的酒，扔了）別喝了！你看看你現在的樣子！！（去拉祁飛）起來！

祁飛：（用手推了一把秦笑，）別管我！（秦笑被推的差點摔倒。）

秦笑努力架起醉醺醺的祁飛，要表現出吃力的樣子，

遠景，兩人搖晃的往前走，背後拍他們的背影。兩個人搖搖晃晃欲倒的樣子。

字幕：一個月後……

第九場 日 圖書館 內 人物：祁飛、秦笑

近景，圖書館的讀書區，秦笑認真的看書，電話響起，秦笑趕緊掏出接，

秦笑（壓低聲音）：喂？媽，什麼事。

電話那頭秦笑媽：笑笑啊，這邊簽證都辦好了，過兩天就接你回來。

秦笑：哦，媽，我想晚幾天再走，行嗎？

秦笑媽：說什麼呢，我等你，飛機等你嗎？！就這樣了，後天去接你。（掛電話）

秦笑放下電話失落的看著桌子對面，鏡頭切，對面祁飛趴在桌子上睡的很香，秦笑無奈的看著他。

第十場 夜 學校某處 外 人物：祁飛、秦笑

近景，秦笑在一個路燈下低頭來回踱步。

這時祁飛跑進鏡頭，

祁飛（氣喘咻咻）：什麼事，喊我這么急。

秦笑：（低頭）祁飛，我想說，嗯……（抬頭）我要走了。

祁飛：（驚訝）什麼？去哪？！

秦笑：我要出國了，明天我媽來接我。

祁飛：（失落的）哦，那，（笑）祝你一路順風，記得給我打電話。

（音樂）多角度重復拍攝，慢鏡頭，秦笑沖過去抱住祁飛。

特寫祁飛的手，猶豫了一下，但還是抱住了秦笑。

秦笑：（松開祁飛，低頭）我會記住你的，希望你也別忘了我。（然後頭也不回的跑出鏡頭）

祁飛：（看著秦笑的背影笑）傻丫頭。

鏡頭轉，（音樂）正面拍祁飛，在路上走著。掏出煙放嘴裡一顆，然後掏兜找火機，卻掏出了一串佛珠，（音樂高潮）祁飛看著那串佛珠，煙從嘴角滑落。特寫祁飛手上的佛珠，場景切換（回憶）祁飛和秦笑在一起快樂的畫面，場景切回，祁飛把手上的佛珠慢慢握緊，然後發瘋似的往回跑。鏡頭慢慢模糊。

屏幕黑，出字幕：

請珍惜你身邊一直關心著你的人，

因為他們

才是真正愛你的人。

❼ 值得看的勵志電視劇有哪些

勵志電視劇有：《龍櫻》、《墊底辣妹》、《風雨哈佛路》、《我要進前十》、《全城高考》。

1、《龍櫻》

該劇根據日本漫畫《龍櫻》改編，講述的是一個暴走律師使偏差值只有36的落後的高中學生們，順利考入東京大學的感人故事，故事的取景是龍山高中，於是特訓班的六名學生在櫻木老師新奇、刺激的教學方法中，在短短幾個月時間里，成績突飛猛進，更朝著原本遙不可及的目標東京大學不懈努力。

4、《我要進前十》

《我要進前十》是2011年網路走紅的微電影《再見金華站》原班人馬時隔兩年後推出的「高考三部曲」之一，該片是青年導演畢鑫業執導的2013優酷出品「青年導演扶植計劃」作品之一。該片以中國學生揮之不去的夢魘——高考為主題，再現了共屬於90後的集體校園記憶。