小學生團結的微電影劇本

① 求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本，跪求了！！！

微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本）對不起，我愛你
精品源自：文書寫作
（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下，李文非常投入地唱著：
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起：
什麼玩樣，太爛了。
用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：
你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎麼知道？
女同學B搶話道：
軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：
謝謝！你太——直率。好！
女同學A：
我們想借你的傘。
李文：
對不起，我自己要用。
女同學A：
你也怕曬黑？
李文：
不是下雨了嗎？
女同學B指向外面笑道：
明明是陽光普照嗎！
李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：
是做夢，剛剛下了一場雨。
女同學A：
那傘——
李文：
當然可以——
女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：
這叫什麼？
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩：
失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：
去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！
之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：
怎麼，是你！
劉靜解釋：
我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：
她們也太淘氣！
劉靜會意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A：
打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！
男同學B端著飯碗走進宿舍：
怎麼，李文解決了精少不育的問題？
男同學A：
也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B：
是嗎，恭喜！
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。
李文扶著劉靜問道：
你怎麼了？
劉靜慢悠悠地說：
我想做——你——女朋友
李文驚喜：
什麼？
劉靜笑道：
你——不願意
李文連忙說：
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下：
我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：
不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。
劉靜悲喜交集：
可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？
李文堅定地說：
不——
劉靜很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。
李文深感內疚：
我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——
劉靜疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文認真地回道：
是我，一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：
對不起，我愛你。署名，李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終

② 求微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

③ 小學生六年級微電影（原創）

老師幸苦的瞬間。
老師做了一件事情，被同學們誤解，最後真相大白。
事情大概就是：新轉來了個女同學，老師老把她留下，同學們就以為她給老師送錢，老師就給她補課，其實她家境不好，學習差，老師免費給她䃼。

④ 求一篇微電影劇本，要求內容創意、感人或者震撼，10-13分鍾左右。愛情劇本除外。

這是我以前在雜志上看到的一片文章，挺感人的，就手打成了日誌，你可以看看，個人覺得拍成問電影應該不錯，內容很是平實感人。
《我的天使》
他好像天生就是個叛逆的孩子，還是孩童時，母親指著他說：「這個孩子頭上肯定不知道哪塊兒骨頭長反了，怎麼會這樣的孩子呢呢？」 幾乎難以想像，一個不過四五歲的孩子，不僅不聽話，只要睜開眼睛，一天到晚凈知道惹事，他所惹的事情，甚至不能用惡作劇來解釋。學會走路他就學會了故意砸壞鄰居家的玻璃，打哭比自己小的孩子……
他成為一家人甚至整個家族的難題。慢慢地，父母不再過問他，他們已經不想再管他。隨著一天天的長大，他越來越壞了，到了讀書的年紀，父母甚至不肯將他放在身邊一年紀還沒有讀完他就因為打架傷了同學的眼睛被開除。小學六年級，他轉了三次學，學生檔案背了無數次的處分和記過，除了撫養他，父母甚至不想再看到他，母親曾哭著說：「前生我們到底做錯了什麼，要生下這樣一個孩子。」
面對家人極度失望的冷漠，他不思悔改，變本加厲，認識了社會上無所事事的壞孩子，和他們混到了一起。他學會了抽煙喝酒，在街頭打群架，攔截放晚自習的女生，很多天不回家，成了遠近聞名的「小霸王 」。十四歲的時候，因為和幾個孩子一起打架，他被送進了少管所。
他是在家裡被帶走的。被帶走時，他第一次感覺到了一種恐懼，死死地向後退著，在門邊，忽然大聲呼喊起母親來。而身後的門在他離開的剎那已經關閉，門後的母親雖然在他的呼喚聲中掉了眼淚，卻沒有選擇原諒 。
在少管所 ，他一關就是六年，完成了一個少年到青年的過渡。在他進少管所的兩年後，年近四十的母親，生下了一個女孩兒。
消息是父親告訴他的，聽到的時候，他的心莫名的飛快跳動了幾下，那個小女孩兒，他想應該是他的妹妹。他十六歲了，還沒有見過孩子剛出生生的樣子，不知道為什麼，有一剎那，他忽然很想見一見自己的妹妹，見見那個剛出生的小嬰兒。
也因此兩年後，他終於對父親說了一句話，他說：「他叫什麼名字？」
「旖旎。」父親看了他一眼。猶豫了一下才說，好像並不願意讓他知道，亦沒有再說別的。
六年後，他離開了少管所，六年後他長高了二十公分，是個面色蒼白，略微消瘦，180公分的英俊少年。而眼神里的邪氣卻成長起來，依然沒有改變。
只是這次他沒想到，父母竟然沒有收留他，他們在外面給他找了套小房子，裡面一應俱全。父親說：「如果你不想工作，我可以撫養你一輩子，只要我活者。但你不能再接近這個家的生活，旖旎需要一個健康的環境長大。」
父親的話很直白，他聽懂了，冷笑了一聲，沒有說任何的話。
他心裡忽然充滿了莫名的恨，恨父母恨這種生活，也恨旖旎。
仇恨蟄伏在心底，越來越重，壓得他窒息。終於，他再也忍耐不住，決定用自己的方式去報復這個代替了自己的小女孩和自己的父母。
整整三個月的時間守候和跟蹤母親，再早晨遠遠地看著母親帶著一個小女孩出門，去不遠的幼兒園，黃昏時母親又會早早的過去將她接回來，雖然相隔遙遠，他依然能感覺到母親臉上的溫柔微笑
三個月後的那天黃昏，他忽然在家門外的路對面驚喜地看到，一個熟悉的小身影獨自從樓道里跑了出來。只有他一個人，穿了那套紅色的小運動服，他認得那套衣服，小旖旎在穿著它走路的時候像一團伙火焰在跳躍。
壓制著自己，他冷靜地等待了片刻，確定只有小姑娘一個人時，飛快地走了過去。
「旖旎。」他在身後喊了他的名字。小女孩轉過身來，面對陌生的從未見過面的他，並沒有任何的驚恐，大眼睛裡充滿了好奇。第一次，他終於徹底看清了一直潛藏在怨恨中的這個小女孩兒，她有著鼓鼓的額頭，大眼睛和圓嘟嘟的嘴，還有同他一樣微微捲曲的頭發，幾乎完全是他想像中的樣子。這種熟捻的感覺讓他的心再次飛快地跳動起來。
「你是誰？怎麼知道我的名字？」小女孩兒好奇地看著他。
是的，他不知道他是誰，從來沒有人告訴過她，她還有個哥哥。
他慢慢咬緊了嘴唇。
「我是哥哥。」他說，「所以我知道你的名字。」
「哥哥。」旖旎重復這兩個字，忽然變的高興起來。就是電視里那樣的哥哥對嗎？有很大的勁可以保護小朋友的那種？」
「是的，就是電視里的那種。」他蹲下身來，他想他得快把這個小女孩兒帶走。
「哥哥帶旖旎去兒童樂園去玩好不好？去坐旋轉木馬？」他笑著說。
「好啊好啊。」小女孩兒高興的跳了起來，沒有任何防範的跳進了他的懷里，他一把抱起旖旎，心底有種冰冷的快感。
他抱起旖旎朝著路對面跑去，小女孩在他懷里歡快地笑著。他什麼都顧不得，只是飛快地奔跑著。他決定將懷中的旖旎丟到一個沒有人找得到的地方，他要讓父母為此焦急和恐懼…
奔跑中，街道轉彎處他忽然撞到了一個人身上，他踉蹌了兩步倒在了地上，幾乎本能的，他將小旖旎拖了起來，沒有仍到地上去。但是因為突然的驚嚇，小旖旎還是哭了起來卻冷不防被撞的人一拳打在了胸前，一連串的臟話接連而來，他先是楞了一下，繼而冷笑，他知道自己碰上了同類。
當然不甘示弱，兩個人打了起來，許多人圍過來，但是沒有人拉架或阻止。打鬥中他忘記自己要做的事情，忘記了身邊還站著一個小女孩兒，更加沒有料到因為害怕哭喊著的小旖旎，竟然會作出如此的舉動。她停止了哭泣，像個小火球一樣沖向他的對手，抬起小小的腳對著那個年輕男人踢過去，邊踢邊充滿稚氣地嚷著：」讓你打我哥哥，讓你打我哥哥…」
他猛地住了手，在那個男人的腳踢向旖旎的時候，一把將旖旎抱了起來，再也不顧對手的挑釁，迅速地沖出人群，朝著來時的方向跑去，他的衣服已經在廝打中破損了，臉上也熱辣辣的疼著2，可是他好像什麼也顧不得了，只是更加快速地跑著，朝著家的方向……
他無論如何都不會想到，一個小小的孩子會做出這樣的舉動在他生活的二十年中，他一直都是個壞孩子，做了許許多多的壞事，為此沒有人愛他.為此他被父母和這個社會拋棄，可是不到五歲的旖旎，卻在這樣的時候不顧一切地用了自己所有得力氣來幫他，唯一的原因只是因為他說，我是哥哥。他從來不知道，真的有一種力量，能讓所有的仇恨在剎那潰散，這是他這麽多年從來不曾感受過也從來不曾付出的，這種力量，叫做親情。
奔跑中，他淚流滿面。
而這個奔跑中的男孩，就是三年前的我，我叫陳家正。挽救了我一生的，是我五歲的妹妹，我的天使旖旎。 ­

⑤ 校園公益廣告劇本

1、字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗 ;

2、求知而來，載知而去——閱覽室

3、您的愛心能托起一項事業——希望工程 ;

4、做人講德，用水思源——自來水

5、懶惰者不會在此留下矯健的身影（鍛煉場）

6、該出手時莫出腳——門寄語

7、我的形象全在你的舉手投足之間（牆壁寄語）

8、知道我在等你嗎？ （垃圾桶）

9、不要讓我無故流淚（水龍頭）

10、輕輕的我走了，正如我輕輕的來（閱覽室）

12、 滴滴情深自來水，請你拭去我的淚（請節約用水 ）

13、舉手投足間，別忘了我飢餓的大嘴（果皮箱）

14、人間知音難覓，校園草坪難培（請愛護草坪 ）

15、 武術家松動了我的骨頭，藝術家擰緊了我的眉頭——課桌

16、順「便」沖水——衛生間

17、吐氣如蘭，緣於心香如蕙（語言美）

18、天地「糧」心，惜食莫蝕（食堂）

19、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣！

20、等待您心靈的愛護！（窗戶）

⑥ 小學校園關於團結友愛的小品劇本

劉寶、李強和王剛三人業務能力都很強，但誰也不服誰。這一天，他們得知王芳、趙麗和劉雲三位女同事在上女子學校，三人決定跟她們仨較量一番，看到底誰更厲害！劉寶向她們下了挑戰書，三女欣然「應戰」。

比賽共分三場：專業知識搶答賽、藝術涵養比賽和禮儀比賽。三男使盡花樣（男扮女裝、上網作弊等等）最終勉強打成了平手，三男由衷的為三女鼓掌喝彩。

最後，大家共同下定決心，今後會更加嚴格要求自己、積極向上、爭取進步，攜手並進，和集團一起邁向美好未來！

(6)小學生團結的微電影劇本擴展閱讀：

劇本創作注意點：

1、勿變成小說的創作

劇本寫作和小說寫作是基本不一樣的，劇本的創作主要是用文字來表達一連串的畫面，所以要讓看劇本的人見到文字能夠即時聯想到一幅畫面，將他們帶到動畫的世界裡。小說不同，它除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色心理描述。這些修辭在劇本里，是不應有的。

2、勿缺乏動作的安排

若非劇情需要，劇本里不宜有過多的對話，否則整個故事會變得不連貫，使得缺乏動作，在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣，好悶，導致這劇也就成了「肥皂劇」。

要知道寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖擊力就越大。

如，寫一個人打電話情景，最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，或者加一些打電話時人通常有的動作，盡量避免畫面的呆板和單調。

3、勿生成過多的枝節

劇情在主線外，不宜安排過多的副線，也不宜安排超過三個主線，當主線不止一個時，就要減少相對應的副線。如，《天龍八部》是採用了三條主線交替，沒有副線，而是在主線里依次添加次線來進行劇情，最後選擇一條大主線來結束劇情。

劇本的創作，若是寫了太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場景，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。若是在一幕電影中同時有許多個重要的角色，角色之間又有很多故事，會使得觀眾在短短時間里無法分清每一個角色的故事情節。

⑦ 求微電影劇本

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ... 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。 隋波： - 男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。 賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。 趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。 媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。 場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。 道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。 第一幕 燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。 音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室 趙凡：今天這節科學課真有意思呀！ 隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！ 李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！ 隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？ 賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」） 李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！ 隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。 賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！ 李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！ 賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭） 本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。 隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機—— 李友：(接著說)半句多！(說完後笑) (其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑) 賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？ 肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？ 李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？ 肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。 高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了 李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？ 肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？ 隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？ 高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？ (隋波聽完後竊笑) 李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！ 賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台) 李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！ 肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手) 隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台) 趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台) 燈光暗下 追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌 肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼 - 好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。) (媽媽上場，全場燈亮。) 媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞—— 肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！ 媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣) 肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能…… （坐下繼續看電腦） 隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。 李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！ 高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。 賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！ 隋波：是呀是呀。 趙凡：(拉了拉他的袖子) 高傲：哼(不語) 李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！ (大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！ 媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看) (拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。 肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？ (媽媽指了指窗外) (肖瑞來到窗旁，往下看) 李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！ 肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。 李友：別想了，先去輕松一下吧！ 賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！ 肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁) 李友：哎，等等！ 李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！ 賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。 高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！ 隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。 趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。 李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。 高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。 李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！ 高傲：哼。 賈南：走吧走吧，我們去打球吧。 隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！ (眾人下)(配樂，音樂漸小。) 媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！ 肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來) 肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！ 媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。） 燈光暗下，退場 第三幕 暗場 畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。） 肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。 媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！ (此時，門鈴響起) 肖瑞：(興奮地)我去開門。 (同學們蜂擁而入) 李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑) 賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！ 肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！ 隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！ 肖瑞：(笑) 李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！ 高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！ 肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？ (眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了) 隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？ 肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？ 眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑） 媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！ 肖瑞：走，吃西瓜去！ 眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！ (歡蹦亂跳地下場。)

⑧ 有哪些好的有創意的校園微電影劇本

以努力刻苦從學渣逆襲成學霸的這種題材，就非常的受人們的關注，並且也有許許多多的人會對這個題材非常感興趣，因為學霸畢竟是少數人。

⑨ 校園青春微電影劇本

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（幾分鍾—60分鍾）放映、「微（超短）周期製作（7—15天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千—數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片。下面是我整理的校園青春微電影劇本，歡迎大家分享。

校園青春微電影劇本1

人物：A：王樂軒B：楊光C：陳家亦

劇中音樂：均為八音盒音樂，QQ音樂可以找到。

初幕

背景音：校園里同學之間玩鬧的聲音。

時間：中午飯後。

地點：籃球場。

人物：王樂軒、陳家亦。

籃球場，一身白色運動衣的王樂軒三步上籃（灌籃），籃球下落從鏡頭前彈過，特寫一隻手抓住籃球，鏡頭拉開陳家亦抱著籃球微笑的看著王樂軒。

陳家亦：快去看看你租的房子吧！

王樂軒：好嘞！

王樂軒笑著走過去和陳家亦拍了一下手，陳家亦把籃球打出去摟著王樂軒的肩膀轉身和他離去。鏡頭跟蹤籃球，被打出去的籃球從地上彈到半空中，以藍天做背景畫面定格。

打出字幕配上旁白：也許在這三年裡你早已習慣，一個人吃飯一個人通宵一個人看球一個人度過漫漫長夜，但是你要知道我們還沒有明白，沒有明白三米陽光的真正意義。

字幕旁白消失，鏡頭跟蹤籃球從半空中落到地面慢慢滾進草叢里。

場一

背景音：八音盒音樂《溫馨的夢》。

時間：午後一點左右。

地點：校外出租房。

人物：王樂軒、陳家亦。

搖鏡出租房裡的傢具擺設和房間結構，一種很唯美的感覺（配合背景音樂），鏡頭移向門口的王樂軒和陳家亦。（音樂消失）

王樂軒東張西望笑容滿面：家亦你可真帥，給咱倆找了間這么棒的房子！

陳家亦躺倒床上：當然了！房租便宜還離學校近，好不容易才找到。

王樂軒：太好啦！終於不用再住那隻有三米高的寢室了，那破寢室我早就住夠了，還要天天和一個書獃子一起住，晚上還得聽他打呼嚕，鬧心死！

陳家亦笑著：別抱怨了，以後這就是我們的安樂窩了。

場二

背景音：無。

時間：下午三點左右。

地點：學生寢室。

人物：楊光、王樂軒、陳家亦。

寢室的地面很亂，鏡頭上移到床鋪，戴著眼鏡的楊光一邊吃泡麵一邊看復習書。一聲門響，楊光看了一眼房門又低頭看書，王樂軒和陳家亦走了進來。

王樂軒嘲笑楊光：書獃子還啃教科書呢？哥這次是回來搬行李的，我和家亦以後就在外面住了。

楊光看著書：哦！

陳家亦：我們新買被褥了，所以這里的舊被褥就給你留下了，記得多曬曬哦！要不然可比你的腳氣還難聞。

王樂軒和陳家亦收拾好行李，兩個人拿著皮箱笑眯眯地走了，關門聲響起的那一刻楊光看向了寢室的門久久沒有移開。

場三

背景音：八音盒音樂《雲端的天使》

時間：中午——晚上。

地點：學生寢室。

人物：楊光。

已藍天為背景打上字幕：半個月之後。響起背景音樂《雲端的天使》。

楊光收拾寢室分別走到另外兩張床鋪前，把王樂軒和陳家亦的被套拆下來，連同被單一起抱進了大的洗衣盆里開始洗衣服。

楊光把洗好的東西分別拿到陽台晾到晾衣繩上，然後走回寢室，鏡頭鎖定在潔白的被單上，被單被罩被風吹的忽起忽落。

楊光把王樂軒和陳家亦的被子疊放整齊，然後把他們的枕頭分別放在床頭的位置，特寫楊光為微笑的表情（看著床微笑），畫面漸漸變黑。

畫面淡入漸漸變亮，背景音樂《雲端的天使》停止，接著是球賽的聲音。

深夜，楊光一邊吃泡麵一邊聚精會神的看球賽。

楊光興奮大叫：好球！

話後楊光吃面嗆到咳嗽起來，楊光收拾掉泡麵關掉電視准備睡覺，這時貼在牆上的一張報紙掉在了地上（配合掉落的聲音）。聽到聲音的楊光起了床走了過去，撿起地上的報紙看著牆面笑了。（只能看到楊光的側面，看不表示牆面上的內容。）

切鏡到近景，楊光的正面，楊光雙手拿著報紙遮擋住了鏡頭，畫面變黑。

場四

背景音：無。

時間：中午。

地點：校外出租房。

人物：王樂軒、陳家亦。

陳家亦拿著外賣上樓進了房間，床上的王樂軒還在睡懶覺，地面很亂，臟了的衣物隨便的扔在桌子上。陳家亦放下東西走過去拍著王樂軒。

陳家亦：誒！醒醒，該吃午飯了。

王樂軒揉揉眼睛坐起來。

陳家亦走過去收拾衣服抱怨：怎麼這么亂啊？還沒有學校的寢室干凈呢！

王樂軒打個哈欠：沒辦法，你又不愛收拾。

王樂軒走過去洗臉，陳家亦開始吃飯。

陳家亦忽然問：你說楊光現在做什麼呢？

正在擦臉的王樂軒愣了一下。

王樂軒：提那個書獃子干嗎？吃你的飯得了。

王樂軒走過去開始吃飯。

王樂軒：對了！今天晚上我去網吧通宵就不回來睡了。

陳家亦：哦！

場五

背景音：八音盒音樂《天各一方》。

時間：夜晚。

地點：校外出租房、網吧、學生寢室。

人物：楊光、王樂軒、陳家亦。

晚上（開燈），出租房裡，陳家亦躺在床上猛烈地咳嗽起來，他伸手拿過桌子上的葯瓶子，擰開蓋子裡面是空的，陳家亦松開瓶子拿過枕邊的手機。

切鏡，王樂軒正在網吧里戴著耳機聚精會神地打火線，特寫桌子上的手機亮了。

鏡頭切到牆上的鍾，顯示已經凌晨1點了。移鏡到打火線的王樂軒，王樂軒拿下耳機喝了口水。

王樂軒：誒呀！又死了。

手機再次亮起了光，王樂軒拿過手機翻開簡訊，特寫手機屏幕上簡訊的話："我哮喘病犯了，葯沒了，快去寢室拿！"簡訊後特寫上面的三個未接來電，都是陳家亦打來的，王樂軒吃驚地站了起來。

切鏡，王樂軒跑著上樓回到寢室，在口袋裡掏出鑰匙打開了門，他走進去打開燈，寢室里空無一人。

王樂軒疑惑：書獃子跑哪去了？

王樂軒翻箱倒櫃的'找東西，不管怎麼找都沒找到。

王樂軒著急地：葯呢？葯呢？

王樂軒找到桌子前抬頭看到了牆上的報紙。

王樂軒：這里什麼時候多出來一張報紙了？

王樂軒撕下報紙愣住了，報紙後面是用照片擺成的心形圖案，圖案上面還寫著四個字："我們的家。"

特寫這些照片，照片上都是三個人的合照，這時插入王樂軒的回憶，音樂《天各一方》淡入。回憶里是三個人在一起的畫面，快鏡閃過三個人笑著打籃球，上課看小說，一起去食堂打飯，一起在KTV唱歌，一起在寢室說笑。（只有背景音樂，沒有三個人的聲音。）

回憶結束（音樂結束）特寫王樂軒悲傷的表情，這時手機響起，王樂軒接起電話。

王樂軒：喂？

（留給對方說話的時間）

王樂軒高興地：好！好！我馬上就過去。

場七

背景音：八音盒音樂《每一個晚上》。

時間：深夜。

地點：公路、校外出租房。

人物：楊光、王樂軒、陳家亦。

慢鏡頭，響起音樂《每一個夜晚》，路燈下王樂軒正微笑著向前跑，先是正對鏡頭而後轉為側面。

間接插入剛入學時的回憶畫面，寢室里王樂軒向楊光自我介紹："你好我叫王樂軒，以後我們就是室友了。"

還有三個人校園操場跑步的畫面，陳家亦跑到前面回頭對著鏡頭笑著說："你們要是追上我，我就晚上請客。"王樂軒和楊光相對而笑跑過鏡頭追向陳家亦。（回憶結束音樂淡出）

切鏡，王樂軒跑進樓里。

切鏡，王樂軒推開出租房的門走了進來，陳家亦正趟在床上，楊光坐在床邊，三個人互相笑著。

王樂軒：家亦你沒事了？

陳家亦點頭：楊光已經把葯幫我拿過來了。

王樂軒對楊光不好意思地笑笑。

陳家亦：我們搬回寢室住吧！那裡才是我們的家。

王樂軒笑著點點頭，楊光也笑了。

場八

響起背景音樂：八音盒音樂《每一個明天》

慢鏡頭，操場跑道上三個人格局各位準備起跑（背影），三個人統一穿著白色短袖，每個人的衣服上都寫著一個字：愛寢室。

三個人越跑越遠，切到三個人的正面越跑離鏡頭越近，跑到一半的時候笑著統一向上跳起，畫面定格在這一瞬間。

（結束）

校園青春微電影劇本2

1、日外

【外拍一組植物景別

寧海（os）：植物，什麼叫植物呢？不談它們的高尚情操，它們就叫一堆死木頭，或者是木頭疙瘩，用來形容人的話，呵，就是毫無情趣。

【匹配切至

2、教室夜內

【教室內正舉行晚會，黑版上寫著幾個大字"文藝匯演"。

【寧海站在講台上，手持黑板擦，啪的拍到桌子上。

寧海：嗨，我的幾個室友就是這樣。這幾個人，簡直活在夢里。老大a，（豎大拇指）學霸中的學霸，特好認，你瞅哪個班裡面前三排沒人坐，就一個人坐在那，準是他。上課認真聽講，下課題目全做，真是愛上學習，愛，上學習，圖書館是他家，能不回來住絕不去食堂，我輩典範。老二b，兼職狂魔，勤儉持家，三世紀好男人，上次在一家超市花十塊買了瓶洗發水，回宿舍後發現是假的，當時就發飆了，沖到超市就把洗發水摔地上了，你這不是糟蹋老子錢么，老子一張傳單才幾毛錢。最後咋著，洗發水摔壞了沒法換。為了兼職可是不要命了，一天四份工，睡覺都在喊著money、money、money，不知道還以為他在背單詞呢。

再者老四c。

觀眾：（大聲）老四怎麼樣？

寧海：你別急啊，這老四吧，網吧鑽石會員金牌得主，老二b一天掙的錢還不夠他一晚上上了。學校周圍3公里以內的網吧全都上過，有一回我問他，你為什麼每個網吧都要跑一趟呢，他撇了我一眼，不去我怎麼知道哪個網吧上著爽呢，這是上老婆啊這是。

這三個室友，基本見不到人啊，談什麼感情，談什麼聚餐，從來沒有過。我沒辦法啊，每天往別人宿舍跑，別人還以為我愛上他了呢。（會天津話，建議用天津話說，或者北京口音）【觀眾大笑。

3、宿舍夜內

【走廊上，寧海與一同學並肩走著。

同學：不錯啊，你這相聲講的，看不出來你還會這一出呢。

寧海：那是，生活重現，講的能不精彩么。

同學：你就不怕你宿舍那三人知道了？

寧海：不會知道的，他們要是關心這事，就沒我今兒晚上這一出。

同學：對了，我可警告你啊，你可…千萬不能愛上我啊。

寧海：（踹他一腳）你滾一邊去，我回去了啊。

【宿舍門打開，寧海走了進來。宿舍三人全在，各自坐在桌子前。

寧海：（嚇一跳）呦，挺齊啊，你們三這一起出現，肯定天有異象。

老大：寧海，本來我們三不會一起出現的。可是你這事做的，讓我們不得不回來啊。

【三人看著寧海，寧海尷尬的坐到椅子上。

寧海：怎麼了嗎，我這小井水可沒犯你們這些大江大河啊老大：大江大河你犯不著，可你在外面這樣說我們三個，是不是不妥，再者說，我們三個人怎麼樣跟你有什麼關系，你不得你也找點事做啊。玩不來就不玩唄。

老二：廢什麼話啊，道個歉行不行，外面怎麼說管不著了，你一個宿舍的，你……我不想跟你吵架。

寧海：呵，你們既然這么不關心，又何必管我說了什麼呢，難道我說的不是事實么，難道你們不是這樣做的么。哪個宿舍像我們宿舍，一天到晚屁都打不出三個，（小聲）簡直就是三個怪胎。

老大：你也是希望我們三個整天陪你玩是吧，你小了吧。

寧海：這可是大學，大哥們，有你們這樣嗎，整天整天的，不要命的這么干有什麼意義啊，真搞不懂你們三個怎麼會湊到一起。

老四：（伸懶腰）啊哎~快點吵行不行，我晚上還有任務呢。（低頭玩手機）寧海：你們急就走唄，我有啥錯啊，不就講了個單口相聲么，這還是我才華呢。

老二：（站起來）你tm道不道歉，別逼我們幾個跟你翻臉啊。

老大：你總覺得就是你好是吧，沒按你的活法就是不對是吧，你還算不上怪胎，但你能算廢物。

寧海：（慢騰騰的起身，嘲諷）呵，翻就翻唄，翻沒翻有什麼區別哦，反正，這個宿舍我可能也住不了多久了，你們各自保重啊，老大，老二，老四。對了老四，你今天去哪個網吧？我換個網吧，避嫌。

【寧海收起笑容，拿起桌子上的錢包，摔門而走。

老二：草，什麼東西。

4、指導員辦公室日內

【寧海站在指導員桌子跟前。

指導員：這么說，你是想換宿舍是吧

寧海：（笑著）是的，指導員，您真英明。

指導員：你們宿舍三個人我也知道，你昨天晚上在晚會上那樣說他們我也知道，你覺得這事是你對還是他們對啊。

寧海：指導員，這事吧，我承認我有那麼點錯誤，但不這不是錯不錯的問題啊。我們這還有好幾年得活呢，這活人總不能讓話憋死吧，回宿舍一個毛人都木有，搞得我像守寡是的。別人宿舍多團結，一起活動，拉幫結派，成群結隊。

指導員：行了，說起來你們宿舍三個人你一個都比不了。

寧海：我比不了，我也干不來。

指導員：嘿，你可別這么說，你都住了這么久了，你可了解他們？李川，學習成績院里第一，全額獎學金，光獎學金就夠自己吃了，現在跟在教授後面搞研究，畢業後沒前途？

寧海：這…他從來沒跟我們說過啊，這么多獎學金也不請我們吃飯。

指導員：那是你不關心，考個及格就謝天謝地了。再說你們宿舍石方，家裡有錢著呢，跑兼職還不是靠自己，不過脾氣是夠臭的，來的第一天就跟他爸吵架，把家裡的錢全斷了，這學費生活費還不是靠自己掙來的，最主要的是學習還可以。

寧海：指導語，你這是別人家的孩子吧，這種孩子怎麼會見著真人呢。

指導員：你有什麼不服氣的。哪個不比你強。

寧海：指導語，你這說前面兩個我也認了，可這劉嘯天天上網也比我強，這，這，我…可是不信的。

指導員：人家劉嘯在計算機系都是排的上號的，那是技術型人才，打個游戲都比你們打的溜。

寧海：這……

指導員：你還覺得是他們怪，還是怎麼樣啊。你說吧，你也沒好好了解過他們，只覺得宿舍冷清，沒人跟你一起，也確實，三個搞的跟個沒感情植物似得，不曉得同學團結。

寧海：就是就是。

指導員：就是個屁，你也挺能說啊，你就不能發揮發揮作用，召集大家吃個飯，團結團結感情什麼的。這樣，你要是能把你們宿舍團結起來，我就把你的節目報到系裡去，元旦晚會怎麼樣。

寧海：真噠？我這就去。謝謝指導員。

指導員：（笑著）去吧

5、餐館傍晚內

【桌子上擺滿菜，寧海坐在桌子前，不時看看窗外。

【三人走了進來，老大啪把書放桌子上，老二啪把傳單放在桌子上，老四看了看他倆，啪把手機放在桌子上。

寧海：坐，坐，坐，不要客氣。

【三人坐下。

寧海：今天……召集幾位哥哥弟弟來吃個飯，也是我們宿舍第一次聚餐，大家聯絡聯絡感情。前幾天的事情是我的不對，（重音）但是，我們要在這件事上吸取教訓，對不對，我們宿舍不能老這么不團結，你們三個這么厲害，如果在我的領導下那不得人見人怕啊，花見花開啊。

老大：哈哈哈，（又板起面孔）憑什麼在你的領導下啊，我是老大。

寧海：對對對對，您是老大，不管誰是老大，幾位哥哥不生氣就好了，不生氣了吧？（看向幾位）老大：哎，生什麼氣呢，本來我這老大吧也想管來著，但是呢大家都有正事，我總不能讓大家撂了不幹了，非得捆在一起把，其實我最擔心的還是你啊，老三，你看你，一事無成，學習不咋滴，靠家裡要錢，專業技能不過硬，你這畢業了怎麼辦啊，那不得畢業了兩年墳頭草就三米高啦。

寧海：卧草，老大你好黑啊。

眾人：哈哈哈。

老二：老三，這沒啥事，以後有什麼地方需要幫忙盡管說。

寧海：真噠？我這真有一個小忙需要大家幫一下。

老大：什麼？

寧海：我這吧，認識了一女生，不能說認識，她不認識我，大家給俺想想辦法。

老大：叫什麼名字？

寧海：黃文麗

三人：（驚訝）黃文麗？

寧海：怎麼你們都認識啊，她不是我們系的啊。

老大：這我知道，她經常去圖書館，就坐在圖書館一層東北角第三排第六個位子上。

老二：這，我跟她兼過職，知道她手機號碼。

【三人看向老四。

老四：我，我給她修過電腦，知道她住哪。

寧海：不是吧，你們這，立我與何處啊。

老大：你別擔心，我們是不會跟你搶的，既然大把資源在這，追到她還不是小意思。

寧海：行，開吃，開吃。

老二：這不行，得上酒啊。（大聲）老闆，上酒，酸菜。

6、圖書館日內

【黃文麗一個人坐在桌子前看書。放在桌子上的手機嗡嗡的振了起來。

黃文麗：喂，石方啊。

【鏡頭切至石方，石方躲在不遠處柱子後面，瞄著黃文麗這邊。

石方：黃文麗啊，你上次讓我再有兼職通知你，這有個兼職你去不去，時間短，活少，錢多。

【切至黃文麗。

黃文麗：哦，好，什麼時候啊。

【切至石方。

石方：待會就去，你在圖書館吧，我過後就到圖書館門口了，我在門口等你。

7、圖書館門口日外

【黃文麗從圖書館大門出來。李川迎面走來。

李川：黃文麗啊，張教授叫我們倆去一趟，說有什麼事情要交代一下。

黃文麗：啊，重要嗎？

李川：不曉得勒，大概犯了什麼眾神難忍的錯誤吧。

黃文麗：好吧，這就去。

【劉嘯匆匆跑來。

劉嘯：黃文麗，快，快把你電腦給我，上次給你修電腦的時候不小心把c++寫到vb裡面了，可能會產生變異病毒，電腦會報廢的，幾千塊錢啊。

黃文麗：不是吧，你怎麼給我修電腦的，大家都說你厲害我才找你修的。

劉嘯：沒工夫解釋了，快回去把電腦拿給我吧。

【石方匆匆跑來。

石方：黃文麗快走吧，人家等急了，就差我們兩個了，一上午得損失不少錢呢。

黃文麗：可我這有事啊，去不了了。

石方：誒，你先答應我的你。

李川：快走吧，教授等急了，待會期末考試不給你過了。

劉嘯：幾千塊錢啊。

【幾個人圍在黃文麗旁邊嗡嗡嗡的吵。

【黃文麗開始焦急，突然安靜下來。

黃文麗：行了，你們三個人一個宿舍的吧。說吧，有什麼事吧眾人（嘰嘰喳喳）：這我們真有事，真有事。

黃文麗：有個啥事，你們宿舍還有個人呢。

【李川撓撓頭，回頭往後直擺手，示意寧海過來。

石方：誒，不對，你認識寧海啊。

【寧海屁顛屁顛跑了過來。

李川：禮物、禮物、禮物，被拆穿了，直接上禮物吧。

寧海：哦，好。

【寧海把禮物遞上。

寧海：文麗，這個，你別生氣哈，我們……我們也就是鬧著玩。

【黃文麗接下禮物。

黃文麗：我先看看禮物是什麼。（開始拆）

寧海：（撇頭湊到石方耳朵邊，小聲）你給我買的啥，我還沒拆開看過呢。

石方：放心，好東西。

【黃文麗拆開禮物，慢慢拿出了一個瓶子。

寧海：（驚聲）洗發水啊！石方你個狗吊的。

【石方拔腿就跑，寧海跟著追了過去。

黃文麗：誒，你別跑啊，洗發水就洗發水啊。

【倆人跑遠。

李川：不對啊，妹子，你真的認識寧海啊。

黃文麗：（點點頭）你是學霸，（指劉嘯）他是金牌得主，跑掉的那個是狂魔嗎，對吧。還有那個不開眼的，連表白都不敢，真是日了個仙人板板。

李川、劉嘯：哈哈哈哈

8、禮堂夜內。

【牆上貼著大橫幅，元旦晚會。

主持人：好，下面請欣賞群口相聲《植物系室友》

【寧海宿舍四人登場。

【黃文麗在台下高興的叫著寧海的名字。

寧海：各位看客老爺們大家好，上次我一個人深刻的批判了我們宿舍的三株大神級植物。今天，我就把他們搬過來了。來，挨個自我介紹。

李川：（站出來）學霸

石方：（站出來）兼職狂魔

劉嘯：（站出來）網管。

寧海：（大聲）植物園兒。

觀眾：哈哈哈哈。（鼓掌）

音樂：《超越》李健。

⑩ 微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。

根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。
或者你也可以這么寫：
鏡頭一
一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。
換鏡頭
一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。
鏡頭二
小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。
換鏡頭
小鴨子也長大了。
鏡頭三
女孩出外工作，父母送她離開。
換鏡頭
水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。
鏡頭四
偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。
換鏡頭
水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。
鏡頭五
女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。
鏡頭六
女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。
換鏡頭
水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。
鏡頭七
蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。
鏡頭八
一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。
鏡頭九
目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。
鏡頭十
女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。
換鏡頭
幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。

這樣寫也行！