關於校園食品安全的微電影

A. 學生食品安全宣傳日活動方案

學生食品安全宣傳日活動方案（通用5篇）

為保障活動順利開展，常常需要提前進行細致的活動方案准備工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我整理的學生食品安全宣傳日活動方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生食品安全宣傳日活動方案1

活動目的：

1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。

2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

3、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。

活動過程：

一、談話導入

1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什麼樣的人是健康的?(學生各抒己見)

2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書課題：吃出你的健康來)學生齊讀課題。

那如何做到健康飲食呢?

二、好好吃早餐

1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。)

2、小朋友聽了這個故事後，有什麼話想說?

早餐對我們有多重要呢?

三、飯前飯後多補水

身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什麼需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和麵包，也能補充一些水分。

四、有節制地吃點零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素b2,多吃些花生，有助於防治口唇乾裂、。

核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助於保持皮膚細嫩，防止皮膚乾燥和生成色斑。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。

奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，www.不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食慾。

五、良好的烹調促進健康

良好的烹調能減少食物營養損失;不恰當的烹調，會大大降低食品中的營養含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。

煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c。

蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養成分。

烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。

六、總結

本次班會你的收獲是什麼?

學生食品安全宣傳日活動方案2

一、活動主題：

「關注食品安全，共創健康校園」

二、活動目的：

進一步提高學校師生的食品衛生安全意識，切實樹立「學生健康安全第一」的思想；進一步落實《中華人民共和國食品安全法》等有關法規、條例和學校食品衛生安全制度，加強學校食品衛生安全知識的宣傳和普及，努力營造「關愛生命，關注食品安全」的良好氛圍。

三、活動組織機構

主辦：長沙學院衛生科

承辦：長沙學院青年志願者指導中心

四、活動對象：

全校師生

五、活動時間：

5.1-5.31

六、具體活動說明：

食品安全手抄報評比活動

（一）本活動分為四個階段：

1、由長沙學院各系青志協分會進行食品安全手抄報活動的宣傳

2、由長沙學院各系青志協分會徵集手抄報作品

3、徵集的手抄報作品由長沙學院青志協總會和青志協分會共同評 分，評選出前三名名

4、將優秀的手抄報作品進行展覽

（二）手抄報圍繞主題：

食品衛生安全

（三）手抄報形式：

可自己動手繪畫創作，可收集、處理有關食品衛生安全的資料、圖片.

（四）活動流程：

5月15日--由各系青志協分會會長召集本系班長開一次，詳細講明開展本次活動的流程及意義，讓班長在各自班級宣傳本次食品安全手抄報徵集活動，務必讓班裡所有同學都知道。

5月18日--5月23日--由各班班長收集本班同學創造的食品安全手抄報

5月23日--各班班長統一將本班同學製作的全部手抄報交給本系青志協分會會長

5月24日--5月25日--青志協總會與青志協分會共同努力評選出此次活動作品的前三名。

5月26日--將獲獎作品進行展覽，同時製作有關食品安全知識的展板進行展覽。

（五）獎項設置：

一等獎（1名） 獎金200元

二等獎（1名） 獎金150元

三等獎（3名） 獎金100元

學生食品安全宣傳日活動方案3

為了認真貫徹落實縣鎮關於食品安全宣傳周的的安排部署，結合我校實際，特定本方案。

一、指導思想

堅持以人為本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監督能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品行為習慣，不斷提小學生食品安全知識的知曉率，確保師生食品衛生安全和身體健康，保障校園和諧穩定。

二、活動主題

關注食品安全，共建和諧校園！

三、活動內容

（一）舉行「食品安全宣傳教育活動」。

在本次專題教育活動期間，我校各年級要集中開展以下活動：

1、每個班級要在健康教育課任課教師或班主任的主持下，結合學校安全工作要求，上一節以食品安全為主要內容的健康教育課。

2、召開一次食品安全主題班會。分班級採取同伴教育的形式，以「食品安全，關系你我他」為主題，交流和分享食品安全的經驗。

3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，同時，通過黑板報、校園網、廣播等形式，多渠道向小學生宣傳食品安全有關知識。

4、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中建立「校園安全監督崗」，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣，使學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。

（二）建立學校食品安全機制。

1、成立食品安全宣傳領導小組

組長：蔣淑堂

副組長：劉守山

成員：王舉祥、杜春利、李健合、全體班主任。

2、聘請校外輔導員。為了建立學校食品安全的長效機制，任命食品安全校外輔導員（輔導員由沙溝村衛生員擔任）。

（三）開展校園食品安全檢查。

在宣傳教育周活動期間，我校領導和鄉衛生院負責人等組成聯合檢查組，對學校食品安全進行檢查。一查學校查校園內小賣部是否規范；二查幼兒園食堂各項衛生制度是否落實。

四、有關要求

（一）高度重視，增強協作

我校教師要高度重視宣傳教育活動，把工作落實到每個人、每個環節。積極與衛生部門配合好、協作好，通過齊抓共管，使學校食品衛生安全工作取得明顯成效。

（二）強化宣傳，營造氛圍

在食品安全宣傳教育活動期間，我校以宣傳為重點，在校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，營造濃厚的'宣傳氛圍。宣傳的內容有：「保障食品安全，建設和諧校園」；「師生利益無小事，食品安全是大事」；「關注食品安全，關愛人生健康」；「學習食品安全知識，提高自我保護能力」等。

（三）總結經驗，自查效果。

各班要採取師生訪談、發放問卷、知識競答等方式自查活動效果，並對宣傳教育活動進行總結，形成書面材料報送學校德育處。

學生食品安全宣傳日活動方案4

一、提高認識，加強領導

學校食品安全關系廣大師生身心健康，事關學校安全及社會和諧穩定。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領導小組，並落實專人負責，採取科學有效的措施，確保學校食品安全。明永鄉中心學校食品安全管理工作整頓領導小組名單如下：

組長：

副組長：

成員：xxxx(中心學校成員)、xxxx、xxxx(中學副校長，中學安全工作第一責任人)、xxxx(幼兒園園長，該園安全工作第一責任人)、xxxx(xxxx小學校長，該校安全工作第一責任人)、xxxx(xxxx小學校長，該校安全工作第一責任人)、xxxx(xxxx小學校長，該校安全工作第一責任人)、xxxx(xxxx小學校長，該校安全工作第一責任人)。

食品安全管理工作整頓領導小組下設辦公室，由xxxx兼任。

二、整頓范圍

鄉屬各中小學(幼兒園)

三、整頓內容

完善監管制度，落實監管責任，建立監管長效機制，提升監督能力。著力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網路體系，使學校的食品安全工作監督、防範意識進一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。

四、實施步驟

(一)部署階段(xx月xxxx日前)。各校結合工作實際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細化任務，明確工作要求，落實責任分工。各學校制定本單位專項整頓行動方案。鄉中心學校制定本轄區專項整頓行動方案。

(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項逐條抓好落實，做好督促檢查。

(三)總結階段(12月11日—12月31日)。全面總結20xx年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效，進行整頓行動總結，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。

五、工作措施

(一)加強學校食堂食品衛生安全監管，規范學校食堂和學校周圍小商店、小攤點的經營行為。

1.認真貫徹落實學校食品安全相關法律法規。中學、幼兒園食堂要納入食品監督行政管理部門的日常監管和學校食堂量化管理體系評價。

2.強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆製品、水產品等原材料的食品衛生安全管理，建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛生、餐飲用具衛生安全達到規定標准。

(二)各校(園)要開展以預防食物中毒事故為重點的專項監督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發事件的應急處理機制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學校食品安全責任追究制度，做好食品安全保障工作。

(三)加強對學校食堂環境衛生的管理。要求食堂內外環境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設施。

(四)學校要加強對校內小商店的管理，安排專人負責檢查，嚴格落實食品索證索票制度並建立進貨台帳，杜絕不合格食品進入校園。

(五)食品貯存應當分類、分架、隔牆、離地存放，定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用於保存食品的冷藏設備必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品要分櫃存放，並嚴格按照操作規程加工和出售。

(六)加強對幼兒園、小學學生飲食安全知識的宣傳、培訓工作，強化學生飲食安全管理。

(七)在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立「學生健康安全第一」的思想，提高學生自我保護意識。

六、工作要求

(一)提高認識，加強領導。各學校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責任人，分管校(園)長分工負責、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責任制。各學校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標，制定工作方案，明確工作目標和任務，抓好工作落實，要推動整頓工作扎實有序開展。

(二)嚴格考核，狠抓落實。各學校要把食品安全納入年度目標考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評並限期整改。

(三)強化督查問責，落實監管責任。各學校要嚴格依照學校食品安全相關法律法規，加大監管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯動、定責落實的工作機制，確保工作不走過場。

(四)著力治本，確保實效。各學校要認真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環節，制定周密措施，強化問題整改，全面推進落實。要及時總結整頓工作經驗，不斷完善食品安全監管制度，強化建章立制，通過整頓全面推進學校食品安全體系建設，努力構建學校食品安全監管長效機制。

(五)加強宣傳，營造氛圍。學校要開展多種形式的「食品安全」宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區和全社會。

學生食品安全宣傳日活動方案5

為了進一步推進我縣中小學食品安全工作，增強學生自我保護意識，促進學生健康全面發展，切實保障我縣農村義務教育學生營養改善計劃(以下簡稱「計劃」)順利實施，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法規和《南江縣農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》、《南江縣農村義務教育學生營養改善計劃食品安全保障管理細則(試行)》等文件要求，特製定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面建設「平安南江」，努力構建和諧社會，全面加強中小學生食品安全知識教育工作，提高各中小學校的食品安全保障水平，有效預防和控制學校食源性疾病，努力防範和杜絕學生食物中毒事件，保障學生飲食安全。

二、活動目標

中小學生是祖國的未來，民族的希望，我們要根據中小學生的特點，採取中小學生喜聞樂見、樂於接受的方式，通過各種學習途徑和實踐活動，深入開展中小學生食品安全知識宣教活動，全面提高中小學生的食品安全意識，牢固樹立食品安全消費理念，從小培養新一代成熟的食品安全消費群體。

三、主要內容

(一)結合我縣實際組織編印《中小學生食品安全知識讀本》，主要講解食品安全科普知識，介紹選購安全食品常識，引導學生注意自身食品安全等內容。9月開學初舉行贈書儀式。

(二)認真開展各中小學校食品安全知識教育動員大會，貫徹部署活動方案。

(三)結合本次活動內容，各中小學校通過黑板報、宣傳欄、學校廣播和漫畫的形式，宣傳食品安全知識和學習體會，各學校可在校內或學校之間開展相關的比賽活動，創造良好的學習氛圍，提高學生學習的積極性。

(四)開展「八個一」活動。1、開展一次食品安全徵文比賽活動。2、舉辦一次食品安全知識講座。3、開展一次學生食品安全義務宣傳活動。4、為父母(親屬)上一堂食品安全知識課。5、組織一次學生家長參觀學校食堂活動。6、開展一次「我是食品監督員」活動。7、每學期上一節食品安全教育課。8、每個學校食堂設立一塊食品安全溫馨提示牌。通過全方位、多層次地開展活動，提高學生及相關人群的食品安全意識，共同保護好學生身體健康。

(五)把活動中挑選出來優秀的文章、漫畫向上級部門和媒體進行報送，積極宣傳我縣中小學校食品安全知識教育的工作成果。

(六)中小學食品安全知識教育要與當前的營養計劃工作和學校消費教育結合起來，共同開展學校食品安全和消費知識教育，全面培養學生的食品安全和消費維權意識。並使每個學生都成為食品安全知識宣傳員，通過他們向其家屬和親戚宣傳食品安全知識，從而使食品安全知識得到更廣泛、更深入的宣傳，營造出一個社會關心、人人參與的食品安全大環境。

四、工作要求

(一)統一思想認識。要堅持「以人為本」，從實踐「三個代表」重要思想、落實科學發展觀的高度，以對廣大師生生命安全高度負責的態度，切實抓好食品安全知識教育活動。

(二)加強組織領導。安監股要切實發揮牽頭作用，全面組織、協調好宣傳教育活動。教育股要認真督促各中小學校在本次活動中各項工作開展的情況，確保本次活動落實到位，責任到人。各中小學校要落實相關責任，切實做好學校食品安全知識教育工作。

(三)認真貫徹落實。食品安全知識教育活動任務重、要求高、工作量大，各學校要從愛護學生健康、保護學生合法權益的角度出發，以安全促教育，認真開展食品安全知識教育活動，真正形成任務明確、責任到人、措施到位的工作運行機制，防止出現敷衍應付現象。要克服困難，妥善安排食品安全知識教育活動，實現食品安全教育常態化。

(四)積極組織開展。各中小學校要嚴格按照文件要求，將食品安全知識教育列入學校授課內容，安排課時，落實師資，認真開展食品安全知識教育活動，注意收集活動開展的相關材料，做好記錄台帳，以備檢查。活動開展中，各中小學校要及時向局辦公室報送開展食品安全知識教育的信息和工作動態。

(五)認真考核評價。各掛聯股室根據各中小學校開展活動情況進行檢查和考核。對圓滿完成任務的，進行通報表彰，對工作敷衍、走過場的，要予以通報批評，並責令整改。

B. 求一個關於校園安全的微電影劇本。校園暴力、交通安全、食品安全、防詐騙、校園貸等主題。

北京某高校大三學生范澤一被發現留下遺書溺亡。在他離世後，家人在他的手機上不斷收到威脅恐嚇他還款的信息。
至今，非法校園貸引發的惡行事件已不止一例。
北京某高校大三學生范澤一暑期返回吉林家中，在給家人留下遺書後失蹤。
8月15日，范澤一被確認死亡。此後，家人發現其曾在多個網路借貸平台貸款，並收到多條威脅恐嚇的追債信息及視頻。
2017年8月3日，正在家放暑假的范澤一向家人稱要返回北京學校，隨即離家。
據范澤一的家人回憶，就在他離家的當天下午，在其卧室內發現了一封遺書，稱自己「一步錯、步步錯」，並且說「我的心已經承受不住」。家人立即撥打范澤一的手機，但手機已無法接通。隨後，家人立刻報警。
范澤一從2016年7月開始，從一個名為「速X借」的網路借款平台借了第一筆1500元，隨後就從另外一家網路借款平台借了3000元錢用於歸還「速X借」的錢，然後再從另外的借款平台再借出更多的錢用來歸還上一筆欠款。除了「速X借」外，他還在「今X客」、「哈X米」等網路借款平台上借款。

C. 求問現在有主要表達我們生活中食品安全的電影嗎

有的，關於食品安全的電影《父親的餐館》就是一個很好的例子，很好的反映現實生活中人們所面臨的關於食品安全的問題，推薦觀看。

D. 六年級食品安全的手抄報圖畫

食品安全的手抄報

E. 食品安全的話劇劇本

場景：某企業食堂
人物：王大炮，企業員工。金衛盛，衛生局特派員。李大廚，食堂廚師。
劇本：
王大炮：大家好，我叫王大炮。是這家企業的公關！啥？你說我不像公關，像關公。臉紅！？知道我臉為什麼那麼紅嗎？因為喝酒喝的！喝三斤我能自己上廁所，不過是女廁所！也正因為如此，才當上了公公的寶座！不是，是公關的寶座！今天有領導來檢察，我不把他喝倒，我就要作檢查了！這都幾點了，咋還不來呢？
（金衛盛上場）
金衛盛：七一到，紅旗飄！食品安全亂糟糟，今天吐，明天鬧，企業衛生要提高，要提高。我是衛生局的，今天負責檢查這家企業衛生。
王大炮：你好，領導！
金衛盛：（一進食堂抬頭四處看看沒理王大炮）表面衛生還可以，就怕裡面有白蟻！
王大炮：（小聲說）這小子還挺能裝啊！在我面前玩這個就是壽星姥吃砒霜啊！等會三杯酒下肚，你還不得管我叫大哥！
王大炮：您在找啥？用不用我幫您找？
金衛盛：蟑螂！（接著找）
王大炮：在這可不好找，你抓不住它就跑啊！那速度跟劉祥似的，茲遛茲遛的。
金衛盛：這么說你們這還是有啊！
王大炮：沒有，這個真沒有，在說這幫員工如狼似虎啊！吃麻麻不剩！想有，都沒糧食養啊！
金衛盛：這還差不多！
王大炮：您累半天了吧！坐這喝口水吃口飯，在慢慢找，跑的了蟑螂跑不了廟不是？
金衛盛：恩，我就先歇會。
王大炮：還不知道您貴姓啊！
金衛盛：免貴姓金，我叫金衛盛，人家都叫我衛盛金！
王大炮：衛生巾？
金衛盛：沒錯！因為我愛干凈！大家就這么叫我
王大炮：那您一定很受單位女士的歡迎啊！
金衛盛：一般一般全局第三。好了你給我匯報一下衛生情況吧！
王大炮：那麼著急干嗎？衛生金同志，等咱們吃過飯在說！李大廚快上菜！（李大廚出場）
李大廚：王關公，你喊啥？菜還沒熟呢？
金衛盛：等等你是幹啥的？
李大廚：我是食堂的大廚，同時兼任衛生部副部長。
金衛盛：哦，衛生條例有規定，廚師一定要干凈，凡是廚師都必須帶工作帽。你為什麼不戴？
李大廚：光頭，也要帶？
金衛盛：萬一你又長了幾根呢？又正好掉進飯里！這就是食品安全問題了！
李大廚：都荒了十幾年了！要是能長出來就謝天謝地了！
金衛盛：下回注意啊！
李大廚：我…（剛想說些什麼）
王大炮：李大胖子，人家說的沒錯，你是該戴個帽子啊！平時菜里一股頭油味！
李大廚：行，我等過了夏天就戴。
金衛盛：就你了！你來說說你們這的衛生情況！

F. 有哪些關於食品安全的影視作品

有很多關於食品安全的影視作品，就比如《愛你如初》，這個影視作品就是比較典型的了，因為這個作品裡就是講述的主角因為吃錯一些食物而導致的一些問題，所以說真的是非常的典型，裡面的故事情節是非常的有意思，所以說是一個非常值得去看的電影，也是能夠學到很多東西的。

G. 中小學將增配食品安全副校長，這對於學校的食品安全有什麼作用呢

這對於學校的食品安全有著非常積極的作用，不僅體現了對學校食品安全問題的重視程度，同時也表達了當地有關部門解決校園食品安全的決心。

這對於學校的食品安全有什麼作用呢？

我認為落實到個人可以有效的保障，學校的食品安全更加穩定，眾所周知，校長是學校食品安全第一責任人，但是在真正踐行的過程中難免會出現疏忽，因此成立專門人員進行監管也是必不可少的，作為家長在保障食品安全方面也應該盡到一定的監管責任，在生活中經常與自己的學生相互溝通可以更好的了解學校的實際情況。對食品安全副校長的考核，就應聚焦學校是否建立健全食品安全管理制度、家長對這一制度的運行是否滿意。

H. 食品安全手抄報內容

食品安全手抄報內容是，營養要平衡，攝取的各種營養素比例要恰當，攝入量與機體需要量應保持平衡。即所需熱能與熱能來源配比平衡，氨基酸平衡，脂肪酸平衡，酸鹼平衡，維生素平衡及無機鹽，常量元素及微量元素平衡。

深色，一般深色，濃色的天然，營養價值高，所含維生素，微量元素，無機鹽多，對人體有保健作用，用過多的淡色天然，對人體健康不利。

品種要多樣，任何一種天然都不可能提供人體所需的全部營養，因此不可，常規每天須包括谷，動物性，同一類食物也要經常變換不同的品種，還要結合多種進行用。

在人體中難以吸收，不僅增加了胃腸的負擔，還破壞了天然風味。高血壓，心血管疾病的誘發因素，肥胖症，糖尿病和心血管病有密切關系。

I. 《校園食品安全》電影觀後感作文

8月15日，我校全體師生觀看了《食品安全教育》。隨著社會經濟的發展，人們對健康這個問題處處擔憂。現如今，食物的漲價讓許多商家們投機取巧，使用一些不恰當手段危害身體健康。看完了這部短片我了解到了怎樣選擇正確的食品。

和許多家庭一樣，我們家也有著怎樣挑選好的健康的食品的困惑。而這部短片充分地介紹了選擇正確食物的方法，讓我們也不用費盡腦汁，千方百計的辨別了。在看這片子的過程中，原本對買菜不感興趣的我，竟也被它牢牢吸引。原來買菜也有學問。裡面所介紹的方法居然如此快捷。在打量食物的同時我們便可輕松辨別，這真是維護我們健康的法寶啊!

舉一例子來說吧。扇貝是我所喜愛的食物之一，但挑選新鮮扇貝成了我的一大困惑。現在為了減少成本，賣家都會將死扇貝經過化學葯品處理偽裝成新鮮扇貝。這導致了我想吃卻不敢買的緣故。在短片中，專家認真，負責的拿著扇貝為我們解說辨別活扇貝的方法，告訴我們在選擇扇貝時往往會用手拍兩下殼，如果合上就說明是活的新鮮扇貝。雖短短幾句，卻點中要點。在講解的同時，專家提醒我們要洗清殼中沙石，去掉內臟以免染上疾病。這片子真是靈丹妙葯呀!要是有越來越多的人看到這部短片，也不會有人因誤食了假冒產品或食用誤區進醫院。我十分感謝學校給我們觀看這部短片，讓我學到了許多知識。也由衷的希望會有更多人學會鑒別方法，為他們的健康保駕護航。

J. 校園食品安全內容

校園食品安全內容

一、關於學生購買食品應注意哪些問題。

1、到正規商店裡購買，不買校園周邊、街頭巷尾的「三無」食品。
2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。
3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標註：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標准號等。不買標簽不規范的產品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳並不代表科學，是商家利益的體現。
二、關於學生應注意哪些飲食衛生習慣。
1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利於少年兒童的健康。
2、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播。
3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈後再吃，以免造成農葯中毒。
4、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期。
5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。
6、不吃無衛生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺。
7、不吃無衛生保障的`街頭食品。
8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如製作不當會產生有毒物質。
三、關於學生吃甜食多多益善嗎?
飲品中富含糖分，孩子多吃後易患皮膚炎症和多種疾病。過多攝取糖分，還會產生大量酸性物質，從而打破血液正常的酸鹼平衡，使孩子變成酸性體質的人。有醫學資料表明，70%的疾病發生在酸性體質的人身上，這無疑使孩子成了疾病「溫韓國瘦身一號床」。除了上述影響，許多飲料中還缺乏孩子發育所必需的蛋白質與脂肪，喝得過多，將影響孩子吃正餐，造成營養不良，所以喝飲料每天最好不超過100毫升。
四、關於使學生聰明的營養食物有哪些
1、多吃魚，蛋黃，蝦皮，紫菜，海帶，瘦肉
2、每周吃一次動物內臟如豬肝、動物腦
3、每天吃富含維生素C的水果如橘子、蘋果
4、每天吃豆類或豆製品
5、每周吃蘑菇1—2次
6、多吃香蕉、紅蘿卜、菠菜
五、關於個人怎樣預防食物中毒?
1、飯前便後要洗手;
2、煮熟後放置2小時以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用;
3、瓜果洗凈並去除外皮後才食用;
4、不購食來路不明和超過保質期的食品;
5、不購食無衛生許可證和營業執照的小店或路邊攤點上的食品(尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品);
6、不吃已確認變質或懷疑可能變了質的食品;
7、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛生安全標準的食品。
六、如何分清食品保質期和保存期?
所謂保質期(最佳食用期、最短適用日期)是指標簽指明的貯存條件下，保持品質的期限。保存期(推薦最後食用日期)是指在標簽指明的貯存條件下，預計的終止食用日期，超過此期限，產品不宜再食用。
七、如何正確選購飲料?
首先、要看清標簽標注、QS標志、生產日期、保質期、廠名、廠址等是否齊全，配料中配料成分是否符合該類飲料的標准。
其次、要選擇近期生產的產品。選購碳酸飲料時，要盡量選擇近期生產的、罐體堅硬不易變形的產品。
其次，選購飲料要因人而異。果汁飲料有一定的營養成分，適合青少年和兒童飲用，但不能長期喝或一次性大量飲用。