微電影暖的素材

Ⅰ 學校要拍一個微電影，想拍和同桌有關的求素材

作為資深電影人，和你分享幾點：
一般來講，電影與說故事一樣，有啟承轉折，你可以說你們先是如何認識，如何因相同的愛好而成為密友，又由於哪一件事而出現意見分歧，最後友誼如何經受住考驗，因而更為堅固。
敘事上可以用倒敘手法，影片一開始二人就產生強烈爭持，從而吸引觀眾注意，引發觀看興趣。

Ⅱ 求校園故事素材,做微電影,不要言情的,

等我以後有了錢，我一定要買7億杯香飄飄，看能不能繞地球兩圈。

Ⅲ 溫暖的作文素材名句匯總

以下內容是一些關於溫暖的作文素材，同學們可以瀏覽下面的內容，摘抄自己喜歡的句子和段落。

溫暖的作文素材

1、溫暖是什麼？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什麼？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什麼？無論是一首飄盪在夜空中的，一曲優美的歌謠，在生活中，有同學和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。

2、夏秋之際，太陽雖然還是高高的掛在天上，但遠不如前些天熱了。風兒吹來，是在孕育著果實；金光揮灑，樹木花兒都暖了。時而搖擺，時而溢著金黃的歡笑。

3、是他們帶來了一盞燈，雖然簡陋，卻讓這個房間異常的亮，照亮了每一個角落，帶走了黑暗。這就是溫暖了吧，直達心底的溫暖。

4、溫暖是什麼？讓我告訴你。溫暖，是當人們心連心時，產生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

5、人間自有真情在，望著同學遠去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽在我眼前升起，頓時一股暖流，湧上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無私的愛，還有同學和其他人也會給予我們溫暖。

溫暖的名言名句

1、大海是地球最清澈溫暖的一顆眼淚。 --安妮寶貝 《告別薇安》

2、我生命里的溫暖就那麼多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麼再對別人笑 --郭敬明 《左手倒影，右手年華》

3、我的心底住了一碗湯，一盤炒飯，一個賴床的早晨，用一碗湯溫暖自己，一盤炒飯滿足自己，一個賴床的早晨獎勵自己。《早安，我的淡生活》

4、若能不去遺忘，只為紀念，只感溫暖，那麼我寧願一生只作一季，一個笑容帶走一年。 --郭敬明 《左手倒影右手年華》

5、有些夢想，縱使永遠也沒辦法實現，縱使光是連說出來都很奢侈。 但如果沒有說出來溫暖自己一下，就無法獲得前進的動力。 --九把刀

6、宇宙那麼大，屬於我們的溫暖只能用毫末來衡量，而你們卻在很重要的位置，像經線和緯線，定義了我在世界上唯一的存在。 --夏茗悠 《再見，冥王星》

7、你是夏日繁盛的香樟，紮根在我溫暖的心房。 --郭敬明 《夏至未至》

8、做個溫暖的女孩，做個愛笑的女孩。快樂並懂得如何快樂，快樂並感染身邊的人快樂。偶爾任性，卻不犀利。偶爾敏感，卻不神經質。樂意和大家分享所有開心和不開心的事情。高興，就笑，讓大家分享快樂。悲傷，就哭，然後當做什麼也沒發生。偶爾，只需要一個鼓勵的微笑，就可以說服自己繼續堅強下去。

9、月兒不知何時已經掛在了樹梢枝頭，皎潔的月光如瀑布般從天上，從山間傾流下來，所到之處，是寧靜，是清秀，是溫馨。霧氣已經不再稠密，風兒也變得溫順起來。月色下，靜靜的湖水倒映著點點繁星，星星的月光在江面上盪漾，在山的那頭不時有不知名的鳥兒在低低的吟唱。

10、春天的柳樹十分美麗，柳樹姑娘披上了長發，用小溪的水梳理她那美麗的長發，小燕子在柳枝頭歡快地翩翩起舞，是一幅多麼溫馨的美景啊。

Ⅳ 求有關「溫暖「的作文素材

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合。

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會被彼此填滿。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。 ——題記

從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。

我們並不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。

但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，彷彿是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼裡，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們並不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

我們經常在午後溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍的天，潔白的雲，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心裡平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀雲卷雲舒，潮起潮落。

簡單的快樂，總是喜歡這樣的午後，和雲和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什麼變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。

只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。

我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發現，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。

這樣的么？這有
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1.時間的匆匆流逝,讓你停不下來品味生活,至於那"快樂時刻",我很少會察覺到.
快樂時刻,如游絲一般,如晨曦顯現,如葉尖滑落的露滴,如夕陽普照,縹緲,美妙.我用盡全力去挽留過它,可毫無用途,整個世間,變得蒼茫,無味.
我希望自己的那顆孤獨的心可以得到快樂事情的充實,便獨自邁出閨房,走出家門,去尋覓.我找到一個石凳子坐下,拖著兩腮,痴痴地望著前面,一個衣著紅裙的少女如燕兒般輕盈地走過,一個回憶在我腦海中掠過----紅裙子.
天熱的發了狂,教室里像蒸籠一樣,盡管電扇開著也沒有什麼用.下課了,女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子,圍坐在一起,談天說地,故事就從這里開始了.
"哎,這天也太熱了,我看足足得有三十度,你們說呢?"一個平日里最喜歡張揚自我的女孩說道.
"是呀!至少有三十四度!"另一個女孩答道.
"唉,明天咱們把裙子都穿來吧!怎麼樣?"不知從哪裡冒出了這么一句.
"這個注意不錯,'阿素'你呢?也穿來吧?"
阿素是個文筆甚佳的女生,平常總穿一些樸素的衣服.這時,大家的目光都齊刷刷地轉到了獨自靜坐的阿素身上.
阿素沒有回答,彷彿用默然無語應了這個要求.晚上放學回家,她放下書包就飛奔向衣櫃,找出上次過生日時媽媽送給她的紅裙子.睡覺前,阿素滿意的把裙子放在了枕邊,甜甜的睡了.在夢中,她穿著紅裙子在月下獨舞,周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光.
可,老天爺好像在和她故意開玩笑,夜裡狂風四起,雷雨交加,氣溫驟然降低,而她卻毫無察覺......
第二天清晨,阿素穿上那條紅裙子,站在鏡子前,不知照了多久.出了門,陣陣冷風不斷襲來,她似乎有點冷.望望天,陽光,被密不透風的雲包裹住了;看看地,滿是積水."現在再回家換衣服就遲到了."她忐忑不安地想,"她們會穿裙子嗎?要是只有我一個人,那麼......不會的,全班20多個女生,怎麼也應該有一,兩個的"
來到教室,人不算多.她獨坐於座位上,靜靜的等待著,等待著那個窗裙子女生的到來.
教室里漸漸的熱鬧了起來,但卻看不見一個穿裙子的."哦,你們瞧,多漂亮!"阿素知道別人在說她,也知道他們的用意,不好意思的低下了頭,看了看著紅的刺眼的裙子.
"嘿,有人重整容顏,今兒穿這么漂亮!"這聲音聽起來不那麼友好."喂,真夠帥的!"這句話有些刺耳.她用力搖著頭,她不相信平時穿得樸素的出了名的自己,竟會穿上這衣服.她感覺每一個角落裡都充滿著異樣的目光.
一個好心的女同學覺察到了阿素的心思,她對其他女同學說:"下午,我們把裙子都穿來吧!"那些善解人意的同學便答應了下來.
下午,阿素看見自己的周圍都是花花綠綠的裙子,她明白了這是怎麼一回事,心中充滿了歡樂與感激,最終化為了淚滴......
天,陰的要命,但撥開雲霧,可以看到一米陽光!
後記:
這篇文章無意在批評或諷刺什麼,雖說這點點的"歡樂"也不源於我的心中,但我人為,別人的<<快樂時刻>>,也是自己的<<快樂時刻>>.

2.人生的是由無數個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恆的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那麼一點點,註定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數幸福的瞬間……
回首，我走過的十四個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正感動過我而已，是它們從未占據我心靈的一席之地吧？對我來說，那隻不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
「友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結果。」友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什麼都是越前衛越好的年代裡，唯有友誼，保持著它古老的准則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，註定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對准無數個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的「友誼瞬間」。

好是永存的，而揣測的美麗網網是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恆。

3.母親的賀卡
那是許多年前的事了。當年，他剛剛二十歲，跑到南方的某個城市作生意，沒想到生意徹底賠了，血本無歸不說，還債台高築，連回家的路費也沒有了。
就要到春節了，他想了又想，給母親寫了最後一封信說，如果他春節不回家，可能就永遠就不回來了，請老人珍重，忘掉他這個不爭氣的兒子吧。他那遠在北方偏僻農村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷地哭了很久。這個世界上，她最牽掛的就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。
母親找來鄰居家的孩子，又從抽屜里找出了一張已經有些泛黃的賀卡，讓那孩子代筆，在賀卡上歪歪斜斜地寫上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。母親拄著拐杖趕到幾十里的鎮上，把那張賀卡丟進了鎮上小郵電所為那個綠漆斑駁的郵筒里。那天的雪真大呀！風也颳得呼呼做響，從村裡到鎮上，母親跌了幾跤，紛紛揚揚的大雪，幾乎把母親裹成了一個苯苯的雪人了。
天剛擦黑的時候，小郵電所里的分發室里，幾個人正點著幾盞油燈在分揀信件。一個年輕的女營業員首先發現了那張賀卡，她說在：「咦，這張賀卡怎麼沒貼郵票呢？」的確，那是一張需要貼郵票的老式賀卡，已經有些發黃了，這樣的賀卡早就沒有用了。女營業員看了賀卡上的留言，將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：『『您看，這張沒貼郵票的賀卡。』』頭發灰白的老所長眯著眼睛仔細看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說：「這張賀卡就是沒貼郵票，也不能退回原址，更不能扔，我們要馬上把它投出去！」老所長一臉凝重的神色
第二天早上4點多，老所長就騎著他那輛和他看上去一樣老的自行車上路了。本來，按照往常的習慣，這么大的雪，天氣又這樣冷，所里是可以不去縣城送或取郵件的，七八十里的山路，白雪皚皚的，路上的積雪太厚，又很少有行人，這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，彷彿看見站在懸崖邊上的生命啊！絕望的孩子，還有抱著僅僅一線希望的一位老母親……老所長的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱做痛的老寒腿，把那張沒貼郵票的賀卡掖在貼胸的口袋裡，騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。
天黑的時候，棉襖和眉毛上落滿白雪的老所長終於感到了縣城。他匆忙停好了自行車就一溜風似地跑進郵局的信件分發室。分發室的人很驚訝：「這么大的雪你還跑什麼，不想要你那半拉子名命了？」老所長笑笑，就從貼身的口袋裡掏出那張賀卡：「這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人的命呢！說什麼我們都要把它投出去！」分發室的人一一接過那張還有著老所長體溫的賀卡傳遞著看了說：「寄，馬上就寄，這張賀卡一點都不能耽誤！」他們「啪」地在賀卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞！落款是：禮城縣郵局全體同仁。在落款上，他們又蓋上了一枚鮮紅的郵戳。
雪還是紛紛揚揚的下著，但夜裡十點多，郵車上路了。這是郵車第一次走夜路，何況還飄著大雪。局長讓胖胖的司機看了看賀卡問：「什麼時間往市郵局送？」
胖司機笑笑說：「您別將我的軍，我還能不知到什麼時候送？這張賀卡，今夜不投到市局裡去，我的覺就甭想誰了！」局長拍拍司機的肩膀，招呼了兩個年輕人隨車一起去，再三叮囑他們說：「今晚一定送到市局去！」
熾亮的車燈照在地上的積雪上，比白天的陽光還耀眼，郵車冒著鵝毛大雪搖搖晃晃上路了。
黎明時分，郵車終於停在了市郵局大門口。胖司機親手提著那件裝著這張賀卡的郵包走到分發室，市郵局的人很詫異，什麼十萬火急的郵件啊，竟冒著大雪和危險連夜趕來？胖司機取出那張沒貼郵票的賀卡說：「趕不上你們今早的分發，今年的春節我甭想過得安穩。」市郵局的人看了賀卡，迅速分揀好，拍拍胖司機的肩膀說：「8點鍾准時讓它上火車，耽誤了它，我們和你老兄一樣心理很難踏實！」
8點的時候，按戰俘賀卡和一些郵件准時送到了遠去的火車上，開始了它的新一輪傳遞……
他是在四天之後的夜裡收到母親的這張賀卡的。那時他已經蜷縮在一個偏僻的小旅館里的通鋪上睡著了，睡眼惺忪的店老闆叫醒了他：「有你一個郵件，我讓郵遞員給我叫給你就行，但郵遞員非要親手交給你。」
跑得汗津津的郵遞員說：「本來這賀卡是明天早上送的，但既然今天晚上就分到我的郵包里，今天晚上不送到你手裡，我這心裡就不踏實。」說著，就把那張輾轉了萬里的賀卡遞給了他。
「怎麼，沒貼郵票？」他看了看那賀卡愣了。
「是沒貼郵票，可它就這么一程一程地投遞過來了。」郵遞員微笑著望著他說。
他看看賀卡母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，哇的一聲哭了起來。旅店裡的旅客聽到他的號啕大哭都紛紛披衣圍了過來。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒有郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前：「回家去吧！你媽在家等你呢！」那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣，他知道，住到這地方的人，都是些經濟不太寬裕的人。
懷揣著那張賀卡，他終於踏上了北歸的列車。如今，年過40的他，已是北方一個大公司的總經理了，他和善，樂於助人，似乎他開公司不是要賺錢，只是為了一種雪中送炭的施捨。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的餓用玻璃鑲嵌起來的賀卡，只有他知道，愛是一個人一個人一程程一程程傳遞過來的，就像是一種生命的接力。當初，那麼多的陌生人將愛傳到他的手上每吧愛傳下去，那是他唯一的任務。那張賀卡沒有郵票，但曾經被許多陌生的愛心傳遞給他了。愛，是一種通行於生命的唯一郵票。如果把愛的心靈一顆一顆地串起來，那世界將是多麼璀璨的一串水晶啊！
沒事的時候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，他的眼裡常常會涌滿淚水。為母親，更為那些直到現在他仍不知道名字的人們，也許，是為了什麼之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧！
愛，是不會忘記的。

在印象里，夏老師是一位很溫柔的老師，雖然數學只教了一年，就成為了退休教師，說起來，還是有點怕的。

因為那段時間在教看鍾，而我對數字又很沒有概念，導致夏老師教了一個月，我還是半懂半不懂的。最終，在夏老師和她她家人的努力下，我才好不容易理解了。

雖然說我反映慢，理解慢，不過夏老師也從沒有放棄過我。每次在她家受欺負，老師就會來說教。數學不懂，就算很遲，她還是會很耐心的教我，直到我弄懂為止。

每次的運動會，雖然老師家沒有幾個人參加比賽，但是那天，她還是會給大家每人一份的准備一袋的食品，然後叮囑我們在空餘時間多學習，也多休息。

其實，我一直都不知道該用什麼樣的形容詞去形容她，「溫柔」？不全面，「耐心」？不具體，「人好」太俗氣。

那麼，我想這樣吧，夏老師，您是我心目中一個很受尊敬的人，很溫柔，很有耐心，人很好的一位老師，或許還要加些省略號。

您教會了我不管遇到什麼事情，都要自己堅持過來。每次遇到難題不要自己死想，要多動腦後才有資格去向老師多請教，與同學們討論，動作要快。

還有知恩圖報。這是我以後要為您做的，但別的老師說起來時，我就很自然的想到了您。

學生一定會以美好的將來報答您的。那時夏天裡的溫暖我一直都記得，親愛的夏老師。

心靈的溫度 心中有一片火，它會沸騰我們的每一滴血；心中有一汪水，它回溫柔我們的每一個細胞。 ——題記 常溫下的水能夠流入江河大海；當溫度低到一定程度，水就變成了冰，固定在一個地方不能夠流動；當溫度高達一定程度，水就變成了蒸汽，飛騰起來，成為雲朵，不僅擁有大地，還能擁有天空。 水的狀態有溫度決定，人生的狀態則由心靈決定。 常溫下的心，平淡如水，默默無聞。如此，工作只求完成，遇人只點頭微笑，然後擦肩而過，生活平淡而安逸。 冷酷的心，似冰，單調，黯淡，甚至像一把尖刀。這樣低溫的心靈，「各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜」是他們為人處事的原則，他們不幫助別人，也不求人幫助，對世事總是冷眼相對，一臉木然。他們的人生態度消極，說話冷淡，刻薄。他們把自己封凍的同時，也傷害了別人。 只有熾熱的心，才能讓你海闊天空。 熾熱的心，是「山丹丹花開紅艷艷」的奔放，是誇父追日的執著，是雷鋒樂於助人的熱情。心中熾熱的火，心靈沸騰泉，激情燃燒的歲月！充滿自信的微笑，滿懷熱情的工作，用明火點亮生命的每一刻，用泉水溫暖你我每一顆心。與人合作，幫助別人，學習他人，獲得他人的幫助和賞識，你會發現你的世界從此變大了。生活不再單調，不再平凡，變得豐富多彩，有滋有味。 生活著，心熾熱著。為申奧成功手舞足蹈，為女排奪冠敲鑼摔盆，為「感動中國」的任務世界熱淚盈眶。有「抽刀斷水水更流」的相思，有「大江東去，浪淘盡」的豪邁，有「數風流人物，還看今朝」的霸氣。這哪一點不是激情在燃燒，那一點不是沸騰的血？ 熾熱的心，在藍天放飛紙鳶，體會飄逸的幸福。熾熱的心，在夜幕間咀嚼酸澀的梅子，品嘗深沉的滋味。熾熱的心，能在懨懨梅雨的六七月，澆開火紅的理想。熾熱的心，也能在晨曦滿載的時候，追逐人生的目標。 熾熱的心，積極的人生象徵。 合適的心靈的溫度，能使水滴石穿，能感化周圍的心。綻放一種新的笑容，會像是點燃一根爆竹的捻，能響起意想不獨到聲音，怒放出意想不到的花朵。 心中的陽光 也許你見過魚游淺底,鷹擊長空,所以你覺得滿足回腸;也許你聽過飛湍瀑流,怒拍岸石,刀劍相爭,鐵馬嘶鳴,於是你認為這便是豪情霸氣;或許你還親自經歷過野火燎原的浩瀚天邊 ,野性的張揚使你以為這便是不可一世然！而你的匆匆一瞥卻忽略了陽光,它們心中的陽光. 是陽光支起沖波逆流的信念,是陽光發起對藍天白雲的嚮往;也是陽光調動了自然的在戰鼓,也是陽光渲染了英雄霸業的悲壯;還是陽光充實了那一發不可收的野性美. 這一切的一切,是因一個信念-----陽光. 樹的陽光是葉子,因為它綠了又黃,黃了又綠,時刻變幻著,又時刻守護著,一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪. 雨滴的陽光是微塵,因為它斑而不雜,它慧心獨具,它凝聚了水固結了氣,伴隨著風飄然落下,去滋潤一個又一個心田. 藍天的陽光是白雲,因為它點綴了夢的天堂,放飛了心的激情,空曠拓大的由然而生,笑嘆天下悲歡離合,坐看世間愛情情愁,酸甜適度豐富了人生無雙色彩清雅淡出這白雲朵朵. 花是陽光的蜂蝶,是蜻蜓飛舞於花間葉下的木精靈,它有著穿花夾蝶深深見,點水蜻蜓款款飛的深情,花不勝驕羞於是有拈花的玉指輕挑,小精靈不勝輕靈,於是橫空出世了蝶舞飛揚. 因為有陽光,所以在無盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽光的溫潤,於是在奮發中我們內挺過了一個又一個困境,身體上的創傷啊！在陽光的撫慰下,早已結痂脫落,於是強韌了體魄,堅強了意志. 因為有陽光,所以幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,於是寒燈下孤單的身影拉成長長的線,擺脫了一次又一次的夢魘 ,心靈上的淚橫啊！在陽光的溫柔里找到了寄託,所以堅定了信念 陽光里的信念,你看得到,我聽的見,呵護在心間,溫存在成功與失敗之間,不氣餒,不妥協,只因為一個信念-----陽光.

Ⅳ 求幾個溫暖而感人的素材故事~

第一個
當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。
當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊「有人，有個孩子 ，還活著」。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。
重重的牆，將老師壓，我們在他身下，都很聽話。叔叔的手，使勁地挖，解放軍的飛機送我回家……」兩三天之內，這首描述汶川大地震災難來襲時眾志成城搶救生命的兒歌，迅速在地震災區流行。而它的創作素材則來源於一個個令人動容的真實瞬間……

鏡頭一：代課老師用身體護住孩子

14日10時，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。

這位老師名叫杜正香，是一位代課老師，今年48歲。14日下午，全鎮倖存的村民自發為杜正香出殯，隊伍從山上拉到山下。

鏡頭二：生存的機會還在

15日夜，北川中學救援現場救出一名倖存學生。這是北川中學教學樓垮塌進入第4天後搜救出的第1名倖存學生。目前，在現場的醫療隊員仍在北川中學教學樓廢墟上緊張救援，官兵說，他們聽見廢墟下仍有求救的聲音，「生存的機會還在！」

北川中學共有3013名師生，地震發生後，兩座教學樓均倒塌，1000多名師生被埋。

鏡頭三：「爸爸，救我！」

36歲的南壩鎮醫生郝興軍忘不了女兒郝璐妍在學校廢墟堆里最後的呼救——「爸爸，我沒死！爸爸，救我！」

他是附近古龍村衛生站的醫生，在震後第一時間的搶救中，救死扶傷的信念讓他將生的希望首先留給了別人的孩子，等轉身再呼喚女兒時，沉重的水泥板下已沒有了女兒熟悉而急切的求救聲。

郝興軍的女兒今年6歲，去年剛上小學。女兒的遺體13日下午被挖掘出來。而郝興軍已經在南壩小學前呆坐了3天3夜，他要等被埋的孩子都找到。

鏡頭四：台灣志願者：「有一絲希望就要堅持！」

「這里可能還有5名倖存者！」16日下午1時50分許，在北川中學的救援現場，正手持生命探測儀在廢墟上搜查的台灣志願者郭璽大聲叫起來。人們立即開始在機器指定的范圍內搬運瓦礫、實施救援。

這兩套儀器在1995年的大阪地震和1999年的台灣地震中使用過，有效提供了救援。

「有一絲希望就要堅持，哪怕挖到明天也要挖。能多救一個就多救一個！」這位台灣志願者說。

鏡頭五：地震中降生的健康嬰兒

5月12日汶川大地震發生時，震區綿陽市人民醫院的手術室里一名孕婦正在進行剖腹產。由於醫護人員的鎮靜處理，14時28分的主震過後僅僅7分鍾，一個小女嬰全地降生在了仍在搖晃的手術車上。母親胡曉玥回憶說，地震來襲時她看見無影燈劇烈搖晃，這時周圍的醫生和護士都上緊緊前抱住她……

鏡頭六：通往孤島的空中生命線

地震，塌方，斷路，大雨……震後的映秀鎮成了一座孤島。14日一早，天空放晴，成都一個軍用機場直升機引擎轟鳴，降落在映秀鎮一處礦場的空地上。通往映秀鎮的「空中生命線」被強行打通。

14日一天，直升機在成都和映秀間往返至少50個架次，向裡面運送了大量災區急需的葯品、食品、礦泉水以及救災搶險人員和醫護人員，搶救出了至少300名傷員。

鏡頭七：「靠最左邊的牆壁上面有個孩子活著」

Ⅵ 追星里的微感動 希望是正面的素材。 600字

人生就像一場微電影，而青春是這場電影中最重要的片段。人
物，故事，每天都在變換，而感動在這場電影中卻是永恆的。
--題記
青春像海浪一樣，時而波濤洶涌，時而波光粼粼，就像人生一
樣，時而平靜，時而瘋狂，時而明媚，時而陰暗。我認為，在這變
化多端的生活中，還有著許許多多的的微感動……
夕陽西下，太陽漸漸消失，蔚藍的天空中只剩下一片通紅和陰
暗。我和她留在教室中辦黑板報，她畫畫我寫字，配合的十分默契
。諾大的黑板在我們倆的努力下只剩下了最後一小塊兒。
紫紅色的天空漸漸變暗，雷聲從遠處沉沉的壓過來，閃電撕開
了天空中一道裂縫，讓豆大的雨點從空中一滴滴掉落。我寫著黑板
上的最後幾個字，突然，我的胃部傳來一陣絞痛，我使勁按著胃部
，想把板報辦完。可是，痛卻沒有消失，反而越來越厲害。她轉過
頭來看到了我的異樣，扔下粉筆就向我跑來。她把我扶到座位上，
問我是不是又犯胃病了，我點點頭，然後她便急急忙忙地跑了出去
，還不忘叮囑我不要亂動，說她一會就會回來。我忍痛走到窗前，
看到她微弱的身影在雨中跑著，不久便沒了身影。過了一會，我看
到了她的身影向教室急匆匆地跑來，手裡還拿著東西，接著變聽到
了她的聲音從門口傳來：「你怎麼站在那啊，趕緊過來坐下把葯喝
了，然後拿著這瓶熱水暖暖肚子。」我一轉頭看見她全身已經濕透
，頭發上還滴著雨水，我的視線一片模糊……
青春仍在，可我們卻分開了，我們畢業了，都到了不同的學校
，都有了新的朋友，可是那些感動卻永遠不會消失，它永遠都是我
青春中最美好的，最難忘的事情，那是我青春中最美好的微感動。

Ⅶ 我們經常要拍攝微電影，需要一些聲音素材。例如風聲雨聲雷聲，恐怖音效搞笑音效之類的，求前輩們分享。

flash8.然後也可以網上購買一些

Ⅷ 長沙師范學院戰疫微電影選角開始，還有哪些這樣的公益視頻

這樣的公益視頻還有廣東音樂界助力抗擊疫情《因為有你》、公安暖心視頻《戰役》、南陵公安抗擊疫情短片《同你一樣》、知乎戰役短片《三十三》、戰役短片《繁星》、戰役短片《微光》、湖北廣播電視台《相信年輕的力量》。

《因為有你》是由中國音樂家協會會員、廣東青年詞作家王強進作詞，廣東省優秀音樂家、青年作曲家肖紹靜作曲，國家一級演員、青年歌唱家劉罡演唱 。

《微光》

他們的眼睛是星辰大海，在夜裡熠熠生輝。他們的眼睛是一味良葯，安慰著恐懼不安的心靈。他們的眼睛是一盞明燈，為迷失的人們驅逐黑暗。他們是渺小的微光，也是時代的炬火。

《相信年輕的力量》集中展現了一批在武漢生活學習長大的90、00後代表。他們在這次挑戰里勇敢前行，用行動證明了自己的責任與擔當，這次輪到他們來保護世界了！

Ⅸ 關於溫暖的作文素材精選

關於溫暖的作文素材有哪些，我整理了相關信息，來看一下！

關於溫暖的作文素材

雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。

我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水窪，雨點落在水窪里，激起一圈圈漣漪，彷彿那裡有一個笑穴，一點，就盪起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒的書包並幫女兒打著傘。

這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我和母親。

小學時的每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉的身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否願意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，並用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點阻隔開來。媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個「親密接觸」。可我總是走的不安穩。一會兒往小水窪里踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮的雨點。

有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：「是不是衣服濕了?」我心虛地低下頭：「沒有。」邊說著便將那濕了的袖子偷偷地在背後抹上幾下，可那袖子沒有干，我背後卻也濕了一大塊。媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有濕的地方了。而媽媽的大半個身子卻都濕了。

忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現在。。。

不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下。

以「溫暖」為話題的作文素材

溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個關切的眼神;溫暖，是數九寒天的大衣;溫暖，是聲調柔和的話語。就在那次，我感到了溫暖。

「今天的數學作業是……」課外班要下課了，張老師正在布置數學作業。我很快抄完了作業，把本子丟進書包里，像離弦的`箭一樣高高興興地跑回了家，心裡想：不就那麼一點作業嗎，兩分鍾就搞定!比起以往那堆積如山的作業，今天的作業真少!我先樂滋滋地去看電視，媽媽見我躺在沙發上看電視，生氣地說：「你呀，就知道玩，快去寫作業!」

沒辦法，我只好乖乖的去寫作業。但我心裡卻想：寫完作業再去看電視，你能拿我有什麼辦法?我打開書包，拿出作業本一看，我頓時驚呆了，我抄作業的小本子竟不翼而飛了!糟了，不知作業是什麼，現在回教室，黑板一定被擦了……我心裡像纏了一團麻，那「滴答、滴答」的鍾聲，使我更加心煩。

我只好眼睜睜的看著時光的流逝。呀!可以打電話問同學!於是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話。我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四，課外班才剛開課呢。打還是不打呢?不打?我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。

於是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄雲外去，立刻撥通了同學家的電話。呀!真幸運，那個同學在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地說：「謝謝，二虎。」他卻說：「沒什麼!沒什麼!不用謝。同學之間互相幫助是應該的，再見!」我心裡頓時感到一陣溫暖。

拿起筆回到書房認真地做起作業，該睡覺了，我在床上想：明天不用挨罰，全都是因為那個同學好心幫助了我，我明天應該好好謝謝他才對。一會兒，我便進入了夢鄉。

晚上，我做了一個夢，夢見老師發給他一朵鮮艷的大紅花，我在底下為他熱烈地鼓著掌……第二天醒來，我想：溫暖在哪裡呢?溫暖就在我們身邊。第二天回家，我寫下了《溫暖》一文。

Ⅹ 關於父愛母愛。珍惜在他們身邊的時間的微電影劇本素材

俺爹俺娘 一本影集