微電影鞭策

1. 有一個關於父愛的微電影,最後老爺爺死了

請採納我的問題

父愛如歌
我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼裡卻是世界上最偉大的爸爸。

記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裡後悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：「馬鳳岐，你爸爸來了！」我走出教室，只見爸爸微笑著，手裡拿著一件棉襖，說「來，穿上吧」。我穿上棉襖，身上暖和了，心裡更是暖洋洋的，爸爸說「以後要注意啊」。我笑著使勁地點了點頭。回到家裡，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說「小孩子不懂事，算了吧。」我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦乾眼淚，給我講道理，並對媽媽說：「打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。」爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。

我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。

我有一個好爸爸，他讓我知道了什麼是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

父親
記得前些天，你告訴我；一個15歲的女孩被埋在廢墟里，女孩的父親獨自一人用了11個小時救出了女孩，女孩被救出後，緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是：「爸爸，以後我再也不和你吵架了。」原來，在地震之前，父女倆兒吵了一架，所以……
聽了這個故事，我震撼了，我感動了，一股感激之情湧上心頭。
記得：
我一歲時，你抱著我，講故事給我聽。我報答你，在睡夢中開心地笑了。
我二歲時，開口說的第一句話是：「電燈」，你無比的興奮。我報答你，重復地說著「電燈」。
我三歲時，你牽著我，扶著我，教我學走路。你放開我的小手，看著我蹣跚的腳步，欣慰的笑了。我報答你，反復練習，終於，學會了走路。
我四歲時，很怕吃葯。那次，因為不吃葯，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好傷心。你心疼了，買了一個變形金剛送給我。我報答你，開心的笑了，卻好久都不和你說話。
我五歲時，上了幼兒園的小班。你牽著我去學校，路上你說「要乖乖的聽話，和小朋友們團結友愛。」我報答你，常常受老師表揚，說我很聽話。
我七歲時，上了小學一年級，你讓我自己去學校，告訴我認真學習，廣交朋友。你怕我跟不上，可我陪我復習。我報答你，復習是總想逃避，總想玩耍。

父愛如山，女兒是這山中的草；父愛如海，女兒是這海中的魚。

人們都說：「母愛是無私的，父愛是無言的。」也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。

感恩，一個熟悉的字眼，卻又不是一個熱門的話題。懷著一顆感恩的心，去感謝對你有恩的人。

母親確實偉大，小小的一個動作，母親就能發現異樣，記在自己心頭的也是母親。父親總是默默奉獻，卻不會說自己是多麼偉大，多麼神奇。平時看到的，感受到的，也就是母親特別關心你，而父親總是不太理會，可誰知道？父親已經把這件事放在心頭啦。

我看過一則故事，內容是這樣的：一個男孩，因為崴到腳，回家了。路上，幾個朋友送他，在剛要到門口時，爸爸出來了，說有事，要出去。對那男孩說：「記得上葯，我出去一趟。」之後，就走了。男孩哭了，說爸爸對他冷漠，不關心他。可是，他們幾個誰也沒有看到，在那個轉角，父親的目光停留在兒子身上，目送他回家……

愛是一種責任，感恩是一種智慧，人類自古就會感恩，感恩更是中華民族的傳統美德。對你有恩的，哪怕輕於鴻毛的恩情，也不該忘記。更何況是父愛，母愛之如此偉大的生育及養育之情呢？殘陽如血，被夕陽拉長的父親的背影，顯得衰老了許多。我度過的十二個春夏秋冬都沒發現這一點。如今，看到這一點後的我，哭了，我不知道，十二年裡，父親總是為了我而奔波，忙碌。即使到老，也不一定換的回兒女對父親如此。

小時候的鬧人，父母都頂過來了。如此的辛苦，辛勞，換做外人，又怎能對你如此的呵護呢？如果有一天，失去了對你如此呵護至極的兩個人，感恩，肯定就在腦海里浮現了，後悔自己沒有關心過父母。所以，從現在起，感恩就城我生命里的一部分，一個不能缺少的話題，一個不能讓父母勞累的提示。

父愛也是無私的！也是無價的！因為父親的愛不是像山一樣的大，而是遠遠超過了所有的山……

作文：父愛如歌600

我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼裡卻是世界上最偉大的爸爸。

記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裡後悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：「馬鳳岐，你爸爸來了！」我走出教室，只見爸爸微笑著，手裡拿著一件棉襖，說「來，穿上吧」。我穿上棉襖，身上暖和了，心裡更是暖洋洋的，爸爸說「以後要注意啊」。我笑著使勁地點了點頭。回到家裡，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說「小孩子不懂事，算了吧。」我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。

還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦乾眼淚，給我講道理，並對媽媽說：「打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。」爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。

我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。

我有一個好爸爸，他讓我知道了什麼是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！

感悟父愛作文

父愛無言，父愛常以他獨有的沉靜，詮釋著父愛的責任。父愛越是深沉，越是含蓄，你才會在某一瞬間，突然發現父愛的深重與偉岸。父愛無法用華麗的詞藻來描述。男人對子女的感情都是深沉而寬廣的，他們只懂得默默的付出。父愛如山，巍巍山巒挺拔昂揚直沖雲霄，讓你無法不接納。這是一種豪邁的氣度，讓你感受到神秘、嚮往，甚至有些高不可攀。

父愛如風，來無蹤去無影，但常常會飄散於家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡心鼓舞、如沐春風。

父愛如雲，淡淡地飄浮於你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如雲般純凈的關愛。

父愛如牆，一堵溫柔寬厚，讓你永遠可以放心依賴的牆，只有當你離開的時候，才知道那堵牆的重要。

父愛如茶，只有慢慢品過後才能體味其中的甘甜與醇香。

父愛如光，父愛中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時為你指明前進的方向。

父愛像丁香，只有當歲月走過，你才漸漸品出那淡淡的清香。

父愛像細雨，潤物無聲，深情無言，卻在你的靈魂深處為你撐起一片綠蔭。

父愛像松樹，他用那高大粗壯的身軀在風雨飄搖中，為你遮風避雨。

父愛像名著，只有細細品過之後，才能感悟他的博大精深，領略生命與愛的厚重。

生活中母愛無微不至、觸手可及，散發著濃郁的芬芳。而父愛卻深深藏匿在父親嚴厲的眼神中，只有當歲月走過，你才能漸漸明白其中的寓意。

都說母愛偉大，有時候父愛比母愛還要偉大！他以一種看似無言的沉默，實則堅強無比的意志，為孩子把握人生的脈搏，遮蔽風雨托起彩虹。父愛是無言的情懷，是沉默的碼頭，在你膽怯時，給予你啟航的勇氣。

父愛永遠都是沉默的。父愛雖然沒有母愛那樣的細膩，卻比母愛更加厚重。當你以一顆真摯的心，仔細體會和感悟那份沉默時，你的生命就定將得到更多的溫暖、更多的幸福。那沉默之中所蘊含的是熱切的鼓勵，狠狠的鞭策和殷殷的期望。

有時候，母愛是瑣碎的，表現在無數的嘮叨中，既讓人感動也讓人心煩；而父愛卻是含蓄的，雖然言語不多，但常常讓人無法忽視。由於男女在思想與情感的表達方式上存在很大的差異，父母對子女的愛自然也不例外。雖然從外表上看，父愛沒有母愛那麼熱烈與酣暢，但他卻把全部的父愛都融入了為家庭生計的奔波忙碌當中。

父愛之所以偉大，是因為他懂得承擔責任，寧願自己受苦受累，也要為家人遮風擋雨；父愛之所以珍貴，是因為他用無聲的行為給家人帶來溫暖，教會子女生活的道理。父愛之所以不可或缺，是因為父愛如山，他是子女心目中的偶像，在樹立正確的人生觀和價值觀上做出了榜樣。

如果說子女是一棵「小樹」，父愛就是提供它茁壯成長的土壤；如果說孩子是一個「巨人」，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女於啟迪和教誨。

過幾天就是父親節，謹以此篇獻給普天下的父親們，祝父親節日快樂！
我八歲時，「六一」時拿了「學習積極分子」的獎狀。你很高興，鼓勵我再接再厲。
……
時間似流水，一眨眼，我已經十四歲了，已步入了中學的校門。再看您——頭上已爬上了許多銀絲。
可是你的愛卻依然不會蒼老，你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默的給我力量，給我溫暖。
可能有時候，你不是我最好的朋友；有時候，可能意見不合，產生矛盾；有時候，我也不是很理解你，甚至，會不喜歡你。但是，父親就是父親，終究是你的父親。
讓我們用一小會兒時間，對那個叫「爸爸」的人表示敬意，對他說一聲「謝謝」。雖然有時當著面說不出口，但他始終陪伴著我，聽我吹牛，聽我講見聞，聽我傾訴傷心事……
你在我身邊，看著我成長，看著我漸漸得學會堅強，學會獨立。
父親，無時無刻都在關心著我，保護著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山，如山那般強大；如山那般默默無聞的挺立著；如山那般無私的奉獻，默默地給予支持與力量……
爸爸，我知道，你也有煩惱，你也有壓力，你也會疲憊。所以，我會盡量理解你的。加油！老爸！

父愛幽香
說到愛，人們往往腦海中第一個閃現的是母愛。母親慈祥的微笑，關心的嘮叨和細心的照顧總是使我們感動，使我們難以忘懷。默默的父愛則容易忽視。因為它不像母愛那樣，父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴肅，在這表面我們所能看到的東西下，幽暗之處藏著容易被我們忽視的，發著沁人心脾氣息的東西——愛。

一天，中年男人扶著年邁的父親去公園散步。公園里群鳥起舞著。父親指著一種鳥問道：「這是什麼？」中年人回答道：「是畫眉鳥。」父親又問：「這是什麼？」中年男人答道是：「畫眉鳥。」這是父親又問：「這是什麼？」中年男人想可能是父親年齡大了，耳朵不好使，便有道「是畫眉。」可沒完，父親又問著相同的問題……就這樣反反復復，到了這第10次，中年男人沒耐心了，大聲吼道「是畫眉。別再問了！」父親卻顯得格外平靜，一點兒也沒生兒子氣的意思，用著帶有慈愛的語氣講道：「三十幾年前，在你四歲時，我牽著調皮的你來到這里。因為好奇而顯得十分興奮不停地問『這是什麼？』足足有25遍，每次我都耐心地回答說：『是畫眉。』因為想你還小，好奇心強嘛！」這時兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿面，像個孩子似的。

我們每每看到生活中，電視中兒女要離家出外謀生時的離別畫面。母親低低地哭著，一句又一句地叮囑，而父親總是最後只說一句「好了，該走了。」如此平實，誰又知道這短短一句中的幾個字包含了多少多少的痛和愛？他多想也大哭一場，可他沒有。他的愛在默默中綻放著，只聞見一陣幽香。

父愛無言
小時侯，我總以為世界上沒有比母愛更偉大的了。媽媽可以帶我去任何我想去的地方，買我最愛吃的東西，我哭的時候她為我擦淚……可是，我至今才親身感受到父愛與母愛同樣偉大……
在我小的時候，父親總是奔波於事業，對我很少過問。我曾經羨慕別人的父親，他們可以輔導自己孩子，可以給他們物質上的所有需求。我，只能默默掉淚。
然而，自從我上初一，父親對我關心多了，也嚴厲多了。他給我買了許多復習材料，跟著我同步學，既是我的同學，又是我的老師，在英語方面我幫助他，在數學方面他幫助我，我們互相學習，互相改進。父親像變了一個人，那麼的關心我，愛我，為了我，他與我學習到深夜；為了我，他與電腦揮手；為了我，他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢，我的心在哭泣。
回想起過去，我對父親有太多的誤會。怨父親不能多陪我，怨父親不經常輔導我學習，怨父親……太多，太多！此刻，我知道我錯了。過去，父親並不是不愛我，給予我的而是默默無聞的愛，不會張揚的愛。父親給我講故事，讓我懂得怎樣做人，他愛我；給我買許多玩具，他愛我；為了讓我上學，他奔波事業，他愛我；在我跌倒的時候，他鼓勵我站起來，要堅強，他愛我……現在想想，父親為我，為這個家付出了太多的愛。
夜晚，躺在床上，望著皎潔的月光，想起父親的皺紋，想起父親的白鬢，我的眼淚不禁順著眼角流了下來，一次次漫濕了我的枕頭。
爸爸，我愛你，愛你的偉大，愛你的無言，你是我永遠的驕傲！

我打了很久，請採納

2. 餘音微電影2講的是什麼意思

我覺得其實就是在講真正的、純粹的愛情，經得起一切的考驗。
從劇情來說，這樣的軟科幻，經不起嚴謹的邏輯推敲，所以不談科學。
裡面的事情因為最終為了對方而將對方放棄，所以並沒有警示的作用，
更多的是對真愛的頌歌，或許作者在表達對那種柏拉圖式的愛的頌揚，
可能也有對這個時代人們精神品質的漸漸缺失的一種鞭策吧

3. 青春勵志微電影10分鍾《筆尖上的夢》

導語：青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。分享一則青春勵志微電影10分鍾，歡迎欣賞：

關於青春的句子

1、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

2、我有那無比絢爛的青春，於是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的庄園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的鬥志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。

3、青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。於不經意間，青春的書籍悄然合上，以至於我們要重新研讀它時，卻發現青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

4、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

5、那個可以任意揮霍的年紀，人們叫它‘青春’。

6、過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然後變成了一本不被出版的書。

7、青春是打開了就合不上的書。

8、青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那麼一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之後，請不要讓再見成了再也不見。

9、這個年代的青春，無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心裡。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?

10、其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不後悔，也並不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪裡。

11、青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。

12、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋里遨遊：瘋狂地朗讀英語，認真地鑽研物理，攻破每一道數學難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕……

13、一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然後散場。

14、青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。

15、有人說：青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……

16、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪裡都是自由的。

17、青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當你愛我，你就要了解我。這樣的結果卻是：當你了解我，你就不愛我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。

18、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

19、青春是一個充滿魁力，充滿誘惑的時代。好動是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切切都是青春。

20、最美的青春不過是有一兩個一直陪伴你的朋友和一個盜不走的愛人，

21、我似乎已經沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春。現在只能求一份安穩，一份單純。可是我努力找，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。

22、青春像遠逝的風箏，被風颳得無影無蹤。而我們卻痴痴地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。於是，我們日益頑固不化。彼時，我們是那麼地面目可憎而不自知。依然徜徉於美好的往昔歲月里，而不知老之將至。

23、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成網路全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

24、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

25、因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢;因為青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊;因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河裡，盡情的放歌。在求的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風雨坎坷

26、提起青春，人們會想到初升的太陽;說起青春，人們會看到含苞待放的花蕾;談起青春，人們會聽到初春時的雨聲。

27、十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

29、青春是綠色的。人們都在現實的世界裡生活，不管是什麼人都有自己的青春。生活，我們每天早上都起來做早操或者去跑步;中午就去做點有意義的事情或者去看些報紙之類的;晚上可以在家裡享受看電視的滋味或者去散散步。這些時間正是青春所擁有的的過程，這樣可以使青春變得更好有活躍。

30、只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!

4. 畢業煽情主持開場白

如何主持一場 畢業 典禮呢？一份好的 主持詞 則是發揮主持人主持水平的關鍵，而開場白也是其中很重要的一部分。以下是我精心收集整理的關於畢業煽情主持開場白，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

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★ 畢業晚會主持詞結束語 ★

★★ 初三畢業典禮晚會主持詞 ★★

★★ 幼兒畢業典禮主持串詞 ★★

★★ 小學畢業晚會主持詞範文 ★★

★★ 大學畢業晚會主持詞範文 ★★

畢業煽情主持開場白1

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們，大家晚上好!(合)

時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。

那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季;

那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉了春秋幾度;

那一年，踏遍萬水千山，風塵僕僕，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。

森林般的回憶，翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子，你是否還記得?

我們曾指點江山，風流千古同;

我們曾寫意青春，千里嬋娟共;

我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。

回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽瞥見了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實卻回不去的遙遠時光，你可還記得?

你曾說，如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。

你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;

我曾說，因為青春定居在生命之樹的心裡，所以我們才夢想環繞。

夢想!

青春!

夢想，請揚帆起航!

青春，在今晚盡情綻放吧!

從今以後，願你我寄夢相望，不怕夢碎了現實追不上， 傳說 中夢想生長的遠方。

青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!

敬請各位欣賞政法學院 夢想飛揚青春起航 20__屆畢業生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現場的各位嘉賓、領導：

讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的到來表示歡迎!

畢業煽情主持開場白2

主持人：A、B、C、D

A：尊敬的各位領導

B：尊敬的各位老師

C：尊敬的各位關心~~發展的來賓朋友們

D：~~中學的全體的同學們

合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們成長付出無數心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!

一、惜別篇

A：幽幽漢闕風，清清渠江旁。夏風送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設一道祝福的橋梁。

B：舞動青春的旋律，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。

C：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因為即將的離別無限的惆悵

D：我們相約在這個多彩絢爛的季節，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最後一刻。

合：今夜，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿、霓虹閃爍的舞台前，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

A：每年的這個時候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的 故事 與細節。

B：今晚，當第一枚音符響徹校園的時候，也就意味著又一屆土中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個人的腦海。

C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里刻苦用功的身影; 籃球 場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

D：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，羽翼漸豐，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

合：歲月的流逝揮不去莘莘學子執著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恆的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用 心語 、用我們最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。

1。A：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚，我們又要分離。

B：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等

2。C：舞動青春，舞動夢想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。

D：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應該寬宏大量，坦坦盪盪，直來直往，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。

3。A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時的掩藏，無聊的好奇心會殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學表演的舞蹈《潘多拉》

4。B：是對是錯也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀

浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見。

C：美好的童年早已經離我們遠去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至土溪小學四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

畢業煽情主持開場白3

開場白：

A:尊敬的各位領導，各位來賓。

B：親愛的老師們 同學們。

合：大家上午好。

A:歡迎大家來到成都紡織高等專科學校「季憶留下，青春不畢業」20--屆畢業典禮的現場。我是20--屆畢業生。。。

B:我是。。。。

B: 三年前我們懷著彩色夢想走進了成都紡織高等專科學校，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長

A: 三年後的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天我們將從成都紡專安靜而美麗的校園走向社會，從大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰的新的人生征程。為此，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會回味三年，分享喜悅，祝福未來。

B:今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學們大學生活的結束，昭示著新的人生歷程的開始。

A:其實三年前，當我們踏入成都紡織高等專科學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

B: 今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的青春時刻，歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恆的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望

A：讓我們拉開心靈的紗幔，在今天，用歌聲,用掌聲,用心語，用我們最美好的姿態為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福

B:現在我宣布：

成都紡織高等專科學校「季憶留夏，青春不畢業」20--屆畢業典禮

合：正式開始。

環節一：(回味)

A：如果三年前的邂逅僅僅是一次命數之外的偶然，那麼三年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今田的相聚則是三年快樂時光的懷念

B：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，還有就是回味我們大學三年的往事。

A:也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。

B: 那讓我們一同走進畢業典禮的第一個環節：回味——感悟三年的成長經歷。

4、(奏唱國歌)

A:首先，請全體起立，奏唱國歌，由國旗護衛隊升國旗!

B:禮畢，請全體就坐

5、(介紹到場的嘉賓)

A:現在請允許我十分榮幸的為大家介紹出席今天畢業典禮的領導和嘉賓他們是：

B:他們是你們畢業儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

6、(播放微電影)

A：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上扞衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??這一切在今天看來是如此的美麗而生動。多年後，在同樣浪漫的夏夜裡，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起 日記 本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶。請看微電影

B：好的，看完以上微電影。那讓我們靜靜迎接下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今天起航。

7、(夏平校長致辭)

A:現在有請我們的夏平校長上台致辭。

B:夏校長不僅對大家順利完成大學3年的學業表示了祝賀，並給大家提出殷切期望和要求;希望同學們都能牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

畢業煽情主持開場白4

(開會前播放音樂《感恩的心》)

女：尊敬的各位領導、各位家長;

男：敬愛的老師，親愛的同學們;

合：大家早上好!

女：時光飛逝，歲月荏苒，

三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。

男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。

女：三年風雨，三年歡笑，

男：三年奮斗，三年成長，

合：今朝相聚，已是畢業時。

女：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

男：你聽，那一千五百多顆心一齊跳動的聲音，多麼堅強有力!

女：在母校最後的日子裡，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。

男：現在我宣布：濟寧市第一中學2011屆學生畢業典禮現在開始!

女：首先介紹在主席台就坐的各位領導和來賓，濟寧市 教育 界的領導，濟寧市教育局局長閆志強;濟寧市中區教育局局長楊建國

男：辛苦撫養我們的家長代表：王彬、周勇、張冬梅

女：無私奉獻的教師代表：王學勝、班如君、曹秋彥

男：長期給予濟寧一中關心和支持的社會各界代表：濟寧市龍翔房地產開發有限公司董事長林森;山東寧建集團董事副總經理李秋東

女：曾辛勤培育我們的中小學校長：濟寧學院附中校長李汝敏;一中分校校長焦啟夫;育才分校校長張宏群

男：大唐中學校長文開講;八中校長黃建華;九中副校長陳頌華

女：十二中校長劉廣星;十三中校長劉煜寧;十四中校長高峰松

男：十五中校長李敬東;十六中校長馬宗仁;運河實驗中學校長盧惠林

女：十八中校長周峰 ;濟寧市霍家街小學校長張軼瑞

男：濟寧一中校長李岩;濟寧一中黨委書記王來旭

女：濟寧一中副校長賈慶偉;濟寧一中副校長強淑國

濟寧一中教務處副主任、高三年級部主任房曉輝

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：請全體起立，奏唱國歌。

男：請坐

學校領導頒發優秀畢業生證書

女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。

男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。

女：曾經一起走過的路，一起看過的書，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚。

男：曾經一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀輝煌.這些都將是我們一生的財富。

合：我們要感謝相守三年的同學，願我們的友誼地久天長!

女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

男：他們靠著奮勇向前的拼搏精神，憑著刻苦執著的頑強意志，在各方面都取得了優異的成績。下面請濟寧一中黨委書記王來旭宣讀__屆優秀畢業生表彰決定。

女：有請獲得表彰的優秀畢業生代表上台領獎：他們是一班張明昂、三班李昊 、四班蘇九卉、六班孫嘉京、七班谷年龍、十班李海天、十二班高宇鶴、十五班馮長勇、十七班朱青、十九班吳桐 、二十三班陳眾 、二十四班李海潮、二十五班程北辰、二十七班王世衡、二十九班張浩上台領獎， 其它 優秀畢業生的證書請於會後找各班班主任領取。(表彰優秀畢業生)

一、頒發畢業證

女：「高中畢業」這四個字，沉甸甸的，它見證了我們十二年求學的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。

男：今天就讓我們鄭重的接過畢業證書，一起體會豐收的喜悅。

女：下面有請1-29班班長上台領取畢業證。

二、學生獻花

女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

男：三年來，我們內心充滿了感動與感恩，我們要感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學。

女：親愛的老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

男：親愛的爸爸媽媽，是您一路上泥濘坎坷，陪我們默默走來;前行中狂風暴雨，為我們遮風擋雨。

合：我們要由衷地感謝一切關心我們、愛護我們的人。

女: 請同學向我們的母校、我們的教師、我們的.父母獻花，表達我們最誠摯的謝意，最美麗的祝福，希望他們永遠年輕，永遠健康，永遠快樂。

三、李校長講話

女：親愛的母校，您始終秉承「一切為了我們的終身發展，使我們擁有一個智慧人生」的育人宗旨。

男：您培養了我們「格物致知、博學篤行」的精神，堅定了我們不懈追求的信念，孕育了我們的睿智。

合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝濟寧一中!

女：臨行前，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托。

男：下面有請李校長致辭。

四、學生代表發言

女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、尊敬的老師和無比疼愛我們的父母訴說珍藏在心底的眷戀。

男：有請畢業生代表谷年龍同學發言

五、教師代表發言

女：青春的確是一本太倉促的書，三年了，一千多頁的日歷就這樣匆匆翻去。

男：回想我們的百日誓師大會，三年欲磨一劍的 口號 還響徹在我們的耳邊。

女：同學們一定無法忘記老師們為我們的徘徊而焦慮，為我們的成績而欣喜，為我們的未來而祝福。

男：是的，在即將離別的時刻，老師們也會有許多感觸，會有許多話想對我們說。

女：接下來，有請教師代表班如君老師發言

六、家長代表發言

女：在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸懷為我們鑄造了一雙隱形的翅膀。

畢業煽情主持開場白5

男：尊敬的各位領導，老師，同學們

女：親愛的20--屆學長學姐們

合：大家晚上好!

這里是20--年理學院學生會分團委文藝部舉辦的「<似水流年---我們畢業了>——歡送20--畢業生大型文藝晚會」的演出現場。

a: 我是主持人，~~~

b：我是主持人，~~~

c：我是主持人，~~~

d：我是主持人，~~~

e：我是主持人，~~~

a: 今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。

b：蒞臨本次晚會的有(介紹領導、嘉賓)

c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d:下面，我宣布理學院暨歡送15屆畢業生<似水流年---我們畢業了>晚會現在開始!

a: 如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那麼今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。

b：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。

c：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。

d：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆理學院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個人的腦海。

e：讓我們攜手精心打造這次晚會，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。又一個青春之旅從今晚起航。

a:讓我們以熱烈的掌聲有請理學院劉書記上台講話。

……

b:感謝劉書記情深意切的講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意。

c:請20--屆畢業生代表~~~上台致詞。。

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6. 新時代好少年事跡材料5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過 事跡 吧，事跡屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那麼相關的事跡到底怎麼寫呢?下面我給大家整理新時代好少年事跡材料，希望大家喜歡！

新時代好少年事跡材料1

____，男，15歲，____市鎮巴中學__級(5)班學生，____市綠色聯盟志願者協會鎮巴縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校 教育 提升了他，美德人和事感染了他。

從小起____就孝親敬老，樂於助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷於公益活動，服務社會，關愛他人。

「這娃長大了一定更有本事」

____的奶奶住在____市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村，他經常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什麼——棉花糖、碗兒糕、葡萄乾、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就誇。鄰居都說:「這孩子長大了，懂事了」。

「老吾老以及人之老」，____不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在____的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點並去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸____的頭說:「你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭並不難，可是你帶來的東西是最好吃的。」張奶奶家住在一個山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至於無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多麼寂寞可以想像到。____運用從家電維修叔叔那裡學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那信號質量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調試好，____爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，____也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就誇贊____「是個有出息的娃」，稱他「長大了一定有本事，是個能幹人」。

____說:「成績是大家的，榮譽是團隊的」

為了更好地關愛他人，____於__年3月加入了____市綠色聯盟志願者協會鎮巴分會並很快成為骨幹。被組織任命為協會鎮巴縣辦事處副秘書長。

目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車後背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。

經過校團委書記的指點，____奔走於縣城及附近的幾所中學，經過相互了解再登記造冊後，他終於將縣域內的志願者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，____根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實「崗位」和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。「綠盟」的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，一些志願者紛紛加入了他們所在的組織。

敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節目，老人們彷彿年輕了20歲。

深山裡的留守 兒童 領到了課外讀物、文具，學會了新的游戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。

「青春志願行，溫暖回家路」。看，在車站里，「綠盟」的標志多麼溫馨，而協會會員的身影又顯得那麼匆忙。「這碗薑糖水裡有愛的味道，是最濃家鄉年味!」春運期間，一個旅客喝著____遞過來的糖水發出了由衷的感慨。

兩年多來，____帶領自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封 感謝信 寄來，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人准備製作的錦旗的想法。__、__連續兩年，____個人也被____市綠色聯盟志願者協會評為「優秀志願者」和「十佳優秀志願者」。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的____顯得很謙虛:「成績是大家的，榮譽是團隊的」。

《新時代好少年》先進事跡 心得體會 1

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。 祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。

祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。「好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研」，是每個學生的座右銘。「團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己」，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。

祖國是廣闊的舞台，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量!

我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。

我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。

「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!

新時代好少年事跡材料2

王茂榕勤奮好學，成績一直名列前茅，先後獲得「第40屆世界頭腦奧林匹克競賽三等獎」「四好少年」「優秀班幹部」等榮譽稱號。從小學習舞蹈、鋼琴和聲樂的王茂榕，是膠州市少兒秧歌藝術團的小演員，熱愛中國優秀傳統藝術，立志將膠州秧歌「扭」向國際大舞台。自6歲起，她就經常登台演出，先後參演了上合組織青島峰會燈光焰火藝術表演晚會和第五屆中國秧歌節開幕式暨「新時代」秧歌藝術精品展演，用「三彎九動十八態」的秧歌表演技巧向世界展現了獨特的齊魯風韻和膠州的風土人情，傳遞了藝術情愫和文明基因。在紀念中法兩國建交55周年的全球功夫春晚上，她兩次登場，贏得滿場喝彩;為慶祝青島市與日本下關市締結友好城市40周年，她參與青少年研學交流及秧歌展演活動，將膠州秧歌從國內「扭」到國外。在學校的王茂榕還擔任著「秧歌小老師」的角色，幫助同學們一起學習秧歌。在她幼小的心靈里有個堅定的夢想，那就是要將傳承非遺紮根心底，讓膠州秧歌發揚光大，成為響亮的「國家 文化 名片」。

新時代好少年事跡材料3

方一凡熱心公益，有著極強的社會責任感。自2012年開始積極參與各項公益活動，小學階段就建立了一支義工團隊——天使之翼義工團，先後發起了為山區兒童捐書、環保宣講、敬老慰問等多項公益活動。根據自己參與和組織公益活動的感悟，發起了「公益48小時」項目，首次提出讓公益成為一種習慣的理念。2016年，以自身真實 故事 為原型創作並由其擔任主演的公益微電影《公益48小時》成功拍攝，並在青島市微電影大賽中榮獲佳績。方一凡 學習態度 認真，勤學善思，勇於創新，取得了優異的學習成績。在班級充分發揮班長的榜樣帶頭作用，積極響應並參加學校組織的各項活動，作為執行小導演多次成功策劃並組織了藝術節等大型演出。方一凡勇於接受各種新的挑戰，曾成功擔任山東省少兒春晚及島城首檔關注兒童心聲的電視演講類節目主持人，在增加閱歷的同時錘煉自己、磨練自我。

新時代好少年事跡材料4

21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年!迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：「我要做一個有理想的少年。」所謂理想，即對未來事物的想像與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：「沒有理想的人是不具靈魂的。」此時此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的!我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。

在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現;在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現人性美德的道德線。

我們亦應該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年!

同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風;努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年!

新時代好少年事跡材料5

今日，我在中國中央電視台少兒頻道上觀看了一場節目，叫《新時代好少年》，裡面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。

有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，並把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用， 變廢為寶 ，做出許多精美的小手工，並拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個願意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自我的動手本事，也節儉了資源，為環保做出了自我的貢獻。

這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還製造出許許多多精美小手工，畫出那麼多漂亮的畫，真不愧是「匠心獨具，巧奪天工」啊!

接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講台上，發表過演講，人們稱她「小小外交家」。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。

這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡後，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，並且，她又是那麼地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。

一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。

今日，我觀看了《新時代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗裡的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應當學習他們這種執著、善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?

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7. 如何做一名合格的學生黨員微電影劇本

黨，是一個神聖的組織，我們每個人都要尊敬她，愛戴她。
我看來，要成為一名合格的學生黨員，必須作到以下幾點：
第二、要在行動上有所表現。只在思想上、口頭上談論熱愛黨，關心黨，對黨有比較深刻的認識是不夠的，在行動上有所表現也是不甘落後，這也是具備做為一名合格的學生黨員的條件之一，必須在實際行動上有所表現出來，我本人的觀點是：作為學生黨員，首先必須在自己的專業上有所建樹，要熱愛自己的專業。要在大多數的同學中樹立一個好的榜樣，就必須在自己的專業上下功夫，把自己的專業搞好了，那樣才可以去引導同學向好的方向發展，才能具備有高的能力和說服力。搞好自己的專業，才能體現個人的能力，有積極性，才能起到一個先鋒的模範作用。如果一名學生黨員對自己的專業一無所知，鑽研不夠，就根本談不上有什麼先進性和帶頭作用。那麼也很難發揮一名黨員所應有的影響力和號召力。
第三、積極參加各種活動。通過參加各種公益活動來體現出一名學生黨員的先鋒模範作用，同時也是加大我們學生黨員形象的感染力的途徑之一，通過活動來帶領、引導各位同學，發揮其各種先進的力量。處處為大局著想，使得整個活動的開展井然有序，同時也加強與同學們交流的機會。
第四、要有吃苦、耐勞的品德。現在有些學生黨員一遇到有點勞苦的工作就推三推四，這不符合做為一名黨員要求的。作為一名學生黨員，我們要繼承我們黨吃苦在前，享受在後的優良傳統，對勞苦的工作應主動承擔，不斤斤計較，在廣大學生當中樹立一個黨員的形象。如果在我們身上有怕苦怕累推卸責任的思想和作風，我們要及時改正過來。這樣才能體現出黨員的先鋒模範作用，才能成為一名合格的共產黨員。
在日常生活中要嚴格要求自己，關心身邊的每一位同學，在學習生活中，作為一名學生黨員除了要嚴格要求自己之外，對那些不遵守紀律、思想渙散的同學，要對他們指正，耐心勸導，引導他們向好的方向發展；對於那些性格較孤僻、不合群的同學，要跟他交朋友，輔助他們，讓他感受大集體的溫暖；在宿舍里，學生黨員也要做好寢室人員的各種工作，對我們身邊的學生要有關心的態度，盡量做到不讓同學們有任何的不愉快的事情發生，對於那些比較玩固的學生，應該對他們加強勸導和說服，使其能夠很好的配合學院的各項工作，讓同學們能夠生活在一個和諧的大家庭里。
第五、要誠實守信用，敢幹開展批評和自我批評。開展批評和自我批評，及時指出自己的錯誤，及時改正過來，對於自己做錯的事要誠懇的承認，這是做為一名合格的黨員的要求條件之一，因為我們中國共產黨是廣大人民群眾的忠誠代表，要成為廣大人民群眾的忠誠代表，就必須處處講誠實守信用，為群眾為社會樹立守信的好形象。在平時的生活當中經常能為同學們做些實事，學院的文件精神、有關規定能夠協助班長、團支書，將其傳達到每個同學，使他們能夠了解到學院是真正為同學們服務，不傳假消息，為同學們在學習過程當中更加信任我，並且承諾：辦不到的事情我不答應，答應別人的事情一定要辦到。這會使學生黨員在工作和學習過程當中得到同學們的好評，在同學當中樹立了良好的形象。
一、個別學生黨員存在的問題
1、對黨的理論知識學習的還不夠好，對黨員的知識了解得還不夠深刻，對於一些應該掌握的知識懂得的還不夠多；
2、日常生活中，黨員的先鋒模範作用發揮的不夠好。對時時處處保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了自己的要求和標准，滿足於過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到群眾前面。
3、一名學生幹部，同時又是一名學生黨員，有些時候工作不能做得盡善盡美，不能達到自己理想的目的，對於自己的工作風格不能夠把握得到具體、做的那麼周全，對於工作態度總是不能夠如同優秀學生幹部、優秀學生黨員那麼完美。
4、極個別學生黨員自我控制力不夠高，有時候會忘記自己是一名黨員，對於黨員的認識不夠高，沒有真正上升到黨員的高度來看待自己，不能很好的把握好黨員的高度。
二、以後改正的任務目標
1、強化理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，特別是認真學習實踐「三個代表」重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，並將學習貫徹始終。運用好理論，指導自己的行動，不做違悖自己良心和組織原則的事。
2、增強服務意識。樹立強烈的時間觀念、效率觀念，有創新意識，把學院以及學生工作做得更好，不讓學院的學生工作在我的帶領下而給學院丟臉。
3、樹立服務觀念，全心全意為學生服務。「作風變沒變，老師、學生來評判，實事辦沒辦，學生眼裡看」
，始終把學生滿意不滿意作為工作的最高服務標准。認真落實好學院的各項工作，負責到底，盡最大可能的為學生提供更多、更好的機會去展示自我，發展自我，把我們學院的學生風采盡可能發揮到極致。
4、嚴以律己、甘於奉獻。牢記"兩個務必"，盡自己最大的努力給同學們最好的服務，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，耐得住清貧、抗得住責任、經得起考驗；正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實開展學院的各項工作。
三、實現整改目標的方法和措施
1、密切聯系支部成員，增強自我團結意識。團結就是力量，只有齊心協力，成為一個主體，緊緊圍繞在黨支部的的周圍，才能形成一股強大力量、真正促進我們黨支部的發展與壯大。
2、處理好學習與工作關系。學習是個功夫活，沒有一定的時間作保證，就很難學完規定的內容、更談不上學深，更不能觸及自己的思想深處，靈魂深處。要作到學習與工作兩不誤，是非常難的事情，因此，要堅決克服走過場思想，在干好本職工作的同時，抽時間擠時間抽好書本理論知識的學習，不能一心為了工作，而忘了自己的本職，堅決不能以工作代學習，要以學習促工作。部分學生黨員在臨近考試之前才知道還有很多書本知識沒有學習，才拿出書本復習兩天應付考試，雖然說成績考的一般般，但就其真正掌握的程度來說，似乎沒有什麼理論知識裝進頭腦，在這個問題上我相信自己能夠處理好，並能把握尺度，能夠衡量輕重。如果用學習、工作、時間三者之間的關系作比喻，我認為時間是支點，學習是物質，工作是砝碼，二者能否平衡，即為時間把握程度的好壞，我希望全體同學能夠做到。
3、批評與自我批評。取別人之長，補自己之短，要充分利用好支部的優勢，接受別人的批評與建議，針對支部成員提出建議與自己所存大的問題，找出自己問題存在的根源，大膽查找徹底解決問題，使自己以後不再幼稚與無知。即總結自己的經驗，又吸取他人的教訓，以正反兩方面的經驗為鑒，以利於確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。古人說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以鑒興衰；以人為鏡，可以知得失。這是很有道理的。我們所生活的這個偉大時代，是需要而且正在造就眾多英雄模範、涌現大批先進人物的時代。以他們為鏡子，對照自己的思想言行，找出差距，有意識地在實踐中加以磨練，自覺的向先進學習，向榜樣看齊，不斷使自己的思想品德達到新的境界
身為黨員，就應該不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、終生學習的楷模；就應該具有嚴於律己的態度；就應該努力發揚優良的作風。時代在向前發展，作為今天的學生黨員就要跟上時代的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己，不斷超越自我，永葆一名共產黨員的先進性！
但是要成為一名合格的大學生，學生幹部，學生黨員，要牢記自己有三重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚，即使不能保證成績十分優秀，但也至少不能拖班級的後腿，成為班級的累贅;二是黨員身份，無論在思想上生活作風上，必須嚴格要求自己；三是學生幹部身份，應該從思想上嚴格要求自己，樹立服務意識，保持學生幹部的工作作風，最終達到鍛煉自我、升華自我的目的。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師和輔導員反映。保持思想上和行動上的統一性，既不能脫離同學，更不能凌駕於同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！學生黨員要牢記「三個代表」重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹，因為中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
黨員隊伍是黨的組織細胞和黨內生活的主體。黨是由不同領域,不同戰線的黨員按照一定的思想原則和組織制度組織起來的有機整體,黨的各項方針政策要通過全體黨員去貫徹執行,黨的所有工作任務要依靠廣大黨員去完成.正如劉少奇指出的:「我們要建設一個最好的黨!要達到這個目的,固然需要我們各方面的努力,需要中央與各級領導機關正確的領導,但是最基本的還需要我們有很多很好的黨員」。「只有我們大多數黨員努力工作、努力學習,努力提高與增進自己的品質,努力前進,才能建設一個好黨。」由此可以看出黨員自身素質的提高,加強黨員隊伍的建設,保持共產黨員先進性,是堅持黨的領導,鞏固黨的執政地位的重要政治保證和組織保證。
今天的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發同學們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模範作用應表現為兩個方面：首先對於學生黨員來講，就要能夠在學習、工作、社會生活等各個方面做同學的表率；其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互助互學，共同進步。學生黨員最根本和最實際的義務就是樹立全心全意為學生服務的思想。而在學校這個環境中，為人民服務指的就是為同學服務。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰鬥力，作為一名黨員要重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
無論何時何地，一名合格的共產黨員應該系祖國的命運、黨的命運於自身。把自己的力量獻給黨.實踐是檢驗真理的唯一標准,同樣也是檢驗我們黨以及黨員是否具有先進性的唯一標准.我將永遠對自己高標准、嚴要求。絕不辜負學院、老師、同學們對我的期盼，同時我自己也會牢記在我的生活中錯誤只有一次，絕不會再有第二次，保持優良風格，發展自我，展現自我，為將來以全新面貌立足於社會而奮斗。

8. 抗戰微電影不朽的歌觀後感

歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣於牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉澱的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道「從哪裡來」，就不知道「到哪裡去」。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，並應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從「豬仔」、「東亞病夫」到「華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什麼，但願不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對於過去，尤其是痛苦，就會採取「過去了就過去了，再提它有什麼用」輕率態度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是「商女不知亡國恨」常常讓我們深感「遺忘文化」在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以「南京大屠殺」作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果「集體健忘症」過於嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等於失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的錯誤。不是從沉沒中爆發就在沉沒中死亡。據說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰爭的紀實大作，但是每每提筆，「竟然一個字都沒有留下」，「因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。」(賈國榮：《冰心的遺憾》)。
「歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償」。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成「國民意識」。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關繫到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將「真」、「情」、「思」、「行」統—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題並非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我願與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，於是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的「人」。由此，我有了執著的信念要從四十歲重新開始，克服鬆懈、安逸或畏難心理，力爭做個「有思想」的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現其寬闊、生動和精彩，發掘真善美的內涵……「生於憂患，死於安樂」。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉澱的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現實中感知的只是這一發展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經消失的人和事中，正是司馬遷所說的「述往事，思來者」。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。客觀歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現在、未來的發展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是後人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著「血與火」的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：「人無遠慮，必有近憂。」古希臘哲人說「人不能兩次踏進同一條河裡」，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這後視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。「以史為鑒，面向未來」，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。

9. 關於父愛的微電影

你說是應該是潘婷洗發水的那個小提琴曲的微電影吧。。。。那個小女孩貌似是聾啞人吧，很不錯的微電影，你一搜索就能出來了。。。那首曲子很好聽

10. 江蘇教育頻道的主持人

周曉萌 周曉萌,江蘇廣電總台教育頻道主持人。1998年進入原江蘇教育電視台工作，先後擔任主持人、播音組長、製片人。主持過新聞、訪談、綜藝等多種類型的節目。同時，成功擔任過江蘇省新春團拜會、紀念毛澤東同志誕辰120周年詩詞朗誦音樂會、首屆江蘇紫金合唱節開幕式晚會、《奏響春天》愛樂之友交響音樂會、紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表七十周年詩歌朗誦音樂會、江蘇教育界慶祝新中國成立60周年萬人歌詠大會、江蘇省慶祝第20個教師節大型文藝演出、南京青奧會知識大獎賽開幕式及頒獎儀式演出、全國第二屆大學生藝術展演開幕式、2010感動江蘇教育十大人物頒獎盛典、十運會倒計時一周年慶典、全省「3.15」直播晚會等數十場大型演出的主持人。現主持少兒脫口秀節目《成長童話》。
1978年9月出生於江蘇徐州，一級播音員。曾獲得多項個人榮譽：榮獲2012年江蘇省教育廳「黨員先鋒崗」；連任三屆南京市鼓樓區政協委員，並榮獲2010、2011年度「明星委員」稱號。主持專業獎項上也收獲了累累碩果：2005年度江蘇播音主持作品獎文藝主持一等獎；2006年度江蘇播音主持作品獎社教主持一等獎；2007年度江蘇播音主持作品獎社教播音一等獎；2009年度中國教育電視獎主持類金獎；2010年度江蘇播音主持作品獎文藝主持二等獎；2011年度江蘇播音主持作品獎社教主持二等獎；2013年度江蘇播音主持作品獎社教主持二等獎。另外還獲得多個製片人獎項：擔任製片人的公益求職節目《花落誰家》榮獲2011年度江蘇廣播電視獎社教類優秀欄目獎；《花落誰家》榮獲2010年度全國優秀教育電視節目獎欄目類一等獎。 顧婷婷 顧婷婷，江蘇廣電總台教育頻道節目主持人，畢業於浙江傳媒學院播音主持藝術學院。 清新如柳絮,和煦似朝陽的主持風格給觀眾留下深刻的印象。曾主持民生新聞欄目《服務到家》、《直播江蘇》、《江蘇教育新聞》，現主持《青年江蘇》欄目。同時還主持過《江蘇省慶祝教師節晚會》，《江蘇省省級機關慶祝新中國成立60周年文藝晚會》，《江蘇教育界改革開放30周年大型主題演出》、《感動江蘇教育十大人物頒獎晚會》、《全國青年奧林匹克知識大獎賽頒獎典禮》、《省級機關公務員職業道德主題演講比賽》等上百場文藝演出和大型活動。自2003年成為大型民生新聞節目《服務到家》的主持人之後，每天晚上6點到7點，甜美的聲音、深情的問候和精彩的播報，成為千家萬戶溫暖的守候。 2013年起主持全媒體電視新聞雜志《青年江蘇》，在貼近欄目定位的同時，積極探求在欄目中融入自己的個性風格。在溫潤中執著，在溫和中堅守，十多年時間成長歷練，端莊大方、親切自然的主持風格深受全省觀眾的肯定和喜愛，同時倍受專家褒揚與好評，多次獲得江蘇省廣播電視政府獎播音主持作品獎、中國教育電視播音主持獎。2009年，作為全省青年文明號播音部的優秀代表，被評為江蘇省優秀共青團員。2013年榮獲江蘇省廣播電視總台先進個人稱號，優秀主持人稱號。 傅國 傅國，江蘇廣電總台教育頻道主持人。生於燕趙，志學邯鄲，長於偃仰嘯歌，遂成浙廣負篋。四載學成，泠然而行，辭杭赴寧，所謂蒼黃鍾山，龍虎金陵。行走寧城，且學且行，播音主持齊飛，配音朗誦兼美，專業立命，文化安心，底蘊益厚，素養日深，省內捧杯，央視折桂，現為江蘇省廣播電視總台教育頻道主持人。
2003年任江蘇教育電視台首檔民生新聞欄目《服務到家》主持人，收視率穩步AC尼爾森50強；2004年任江蘇教育電視台《今日好新聞》、《新聞地理》、《新聞大排檔》三檔新聞讀評節目主持人，以「亦庄亦諧、生動爽朗」的主持風格被「新華網江蘇頻道」評為「金陵名嘴」；2005年進入籌備組創辦江蘇地面首檔大型晚間直播新聞欄目《鍾山夜報》，擔任節目主持人，獲2006江蘇省播音主持作品獎電視新聞主持政府獎一等獎；2008年主持江蘇名牌欄目《直播江蘇》，獲2009江蘇省播音主持作品獎電視新聞主持政府獎一等獎；2011年憑借20集電視紀錄片《江蘇省教育系統先進共產黨員事跡展播》中旁白解說獲「2011江蘇省文藝播音作品獎政府獎一等獎」；現任江蘇省廣播電視總台教育頻道全媒體電視新聞雜志欄目《青年江蘇》主持人；江蘇省廣播電視總台教育頻道台聲。曾在各類晚會上成功擔任主持的工作：「祖國頌」江蘇省委省級機關工委慶祝新中國成立六十周年大型文藝晚會；江蘇省省級機關公務員職業道德主題演講比賽決賽；江蘇教育系統慶祝建黨九十周年文藝演出等大型活動等。 魏凌志 魏凌志，江蘇廣電總台教育頻道節目主持人，畢業於浙江傳媒學院播音與主持藝術專業，精於新聞評論類節目的主持。主持風格嚴肅端莊，落落大方，舉止自然，由小見大，用溫和的語言陳述深刻的社會現象，體現出對節目的駕馭能力，得到廣大觀眾的認可和喜愛。
主持經歷：
2007-2008年，進入江蘇教育電視台，主持並製作近兩百檔奧運特別專題《天天奧運》，走近市民身邊，傳達全民奧運精神。
2008年5月，主持《我們萬眾一心》抗震救災直播特別節目。
2008-2009年，主持大型民生服務類新聞欄目《服務到家》。
2009-2010年，主持教育新聞評論類欄目《教育新報》，榮獲2009年度江蘇電視新聞獎優秀欄目獎和第十四屆中國教育電視獎欄目類一等獎。
2010年2月，獲江蘇教育電視台2008—2009年度「文明標兵」稱號
2010年5月，獲江蘇省省級機關工委「優秀共青團員」稱號。
2010-2012年，同時主持民生服務類新聞欄目《直播江蘇》及教育類電視新聞欄目《江蘇教育新聞》，憑借所主持的《直播江蘇》欄目，榮獲2011年江蘇省播音與主持作品獎三等獎。
2011年3月，獲江蘇教育電視台2009—2010年度十佳「文明員工」稱號
2011年9月，獲江蘇省播音與主持作品獎三等獎
2012-2014年，主持教育類電視新聞欄目《江蘇教育新聞》及《江蘇校園安全報告》。 徐平 徐平，江蘇廣電總台教育頻道資深節目主持人，畢業於南京政治學院、南京藝術學院，主攻新聞和播音主持專業。主持過除少兒節目之外的所有節目類型。曾榮獲江蘇省播音與主持作品一等獎及中國教育電視獎主持人金獎等獎項，所主持的節目多次獲得省級以上重要獎項。主持之外，酷愛讀書，演過電影，熱愛話劇，追求有愛、有智、有識、有趣的人生。主持風格質朴、親切、自然、細膩，溫潤大方，直抵內心。
主持經歷：
1996-2000年，進入江蘇教育電視台，擔任節目主持人，主持《校園新歌》、《社會生活》等欄目；
2000-2002年，主持大型綜藝節目《超級明星》，嘉賓包括紅極一時的張信哲、蘇有朋、田震等；
2002-2003年，擔任《新聞故事》記者兼主持。期間采寫編播的新聞專題片《真實的竇寇》榮獲江蘇省政府新聞獎二等獎；
2003年3月，主播大型民生新聞《服務到家》，收視一路攀升；
2005-2011年，主持訪談節目《成長》，期間多次榮獲江蘇省播音與主持作品獎一、二等獎，中國教育電視獎主持人金獎等獎項；《成長》欄目連續兩年獲得江蘇省十大優秀欄目稱號。
2011-2012年，主持訪談節目《蘇商》，跟商界精英探討商道、人道；
2013年，主持大型勵志訪談節目《青春萬歲》；
2014年至今，主持《勵志劇賞析》。 陳天驕 陳天驕，江蘇廣電總台教育頻道主持人，江蘇省青年聯合會委員。畢業於浙江傳媒學院播音與主持藝術學院，獲得文學學士，後攻讀中國傳媒大學碩士。所主持節目多次獲得省級以上獎項，兩次獲得江蘇廣電集團優秀新人，學術論文《互動直播節目對主持人的挑戰》獲得中國教育電視優秀論文事業研究類二等獎。
2010——2011年，進入江蘇教育頻道，主持多檔歌友會，嘉賓包括王力宏、曹格、何潤東、武藝等。曾擔任《花兒朵朵》南京賽區主持人。
2012——2013年，主持大型互動益智直播節目《全民開考》看，節目每天一檔，每檔50分鍾，兩年多時間，主持節目500多期，獲得第十七屆中國教育電視獎欄目類一等獎，2012年度江蘇電視社教獎優秀欄目，江蘇電視播音與主持作品獎電視主持社教類一等獎。
2014年 主持《江蘇省英語拼詞大賽》，被評為優秀欄目。現主持《家有兒女》。 張園 張園,江蘇廣電總台教育頻道主持人。畢業於南京師范大學新聞專業。主要擔任新聞播音和社教主持工作。
從十歲那年第一次拿起話筒，登上舞台，當上了小小「報幕員」，懵懵懂懂她就喜歡上了這個職業。漸漸長大，每一步都在往夢想邁進，校園辯論賽上的激情飛揚讓我更加富有靈氣，一線記者的工作經歷讓我有了更敏銳的思維和更嚴謹的表達。工作之餘，愛看電影、酷愛旅行，沉醉在光影閃爍中感悟多樣的人生，徜徉於陌生的城市尋找和豐富生命的體驗。最快樂的事是發覺自己還有潛力可挖！她的主持風格清新、自然、大方、流暢。
主持經歷：
2004-2008年進入教育電視台，擔任《服務到家》配音、《城市傳奇》等訪談節目外景主持工作。
2009-2010 擔任大型訪談節目《家春秋》主持工作。
獲得 2009年度江蘇省播音與主持作品社教二等獎
獲得2010年度江蘇省播音與主持作品社教一等獎
2011-2012 擔任《新聞地理》、《故事大會》的主播
2013年至今 擔任《E覽天下》主播、《家有兒女》嘉賓主持 成雁南 成雁南，江蘇廣電總台教育頻道主持人。2003年7月畢業於浙江傳媒學院播音主持專業，隨即8月份進入江蘇教育頻道工作至今。主持過不同類型的節目，如《MOVIE藝術》、《天天體彩》、《我愛看電影》、《越看越開心》等生活服務類節目；《新聞地理》、《故事大會》、《教育新報》、《海陵新聞》等新聞資訊類節目；《保險周刊》、《江蘇國稅報道》、《綠色報告》、《工商在線》、《江蘇價格報道》、《走進新農村》等新聞專題類節目；以及各種大型活動、文藝晚會和全國青奧知識大獎賽等不同種類和內容的知識競賽。主持的《新聞地理》曾獲得2010年度江蘇省播音與主持作品獎電視新聞主持二等獎。從2013年4月份開始至今，主要擔任本頻道改版升級後的一檔新聞雜志類日播節目《E覽天下》的主持工作。
主持風格端莊大方、親和朝氣、青春時尚、不失活力。一直以「為者常成，行者常至」鞭策鼓勵自己，一絲不苟地對待每一次工作。除了本職工作之外，其愛好廣泛，能歌善舞、喜歡表演，多次參加並負責排練台里及上級部門組織的表演活動，深受好評。
在不斷革新的電視新媒體大環境下，相信通過自己堅持讀書學習、不斷豐富內涵的生活態度和積極進取的工作熱情，適應新環境的變化、接受不同工作的挑戰。「保持一顆美麗的心靈，做一棵美麗的常青樹」，不管是作為一個主持人，還是一個人，都要自信勇敢、勤奮努力地在路上。 徐文 徐文，江蘇廣電總台教育頻道主持人。他相信只有熱愛生活、熱愛觀眾，才能在屏幕上毫不做作的袒露真誠和質朴，也才能換來觀眾對主持人的喜愛。而對事業執著的追求，讓他樹立主持人的內涵和富於魅力的形象。青春，活力，時尚大方的主持風格和臨場應變能力讓他給觀眾留下了深刻的印象。
主持經歷：
2012年畢業於中國傳媒大學播音主持學院。在校期間，擔任中國傳媒大學校電視台《聽說很好看》節目主持人，曾在央視實習、為全國多家電視台配音。主持過2008湖南衛視+舒蕾「健康美麗拍檔」全國選拔賽主持人等大型活動、2009湖南衛視 大型真人秀選拔「明星愛上我」真人秀選拔、2009 士力架巧克力全國招募活動、2010 蒙牛酸酸乳音樂夢想學員啟動儀式、2010 M&M'巧克力豆 「一起玩出彩，歡樂大巡遊」。擔任2012 北京國際電影節展映單元主持人。
2012年7月參加工作後，主持《e覽天下》、《全民開考》、《江蘇教育周報》、等欄目，也為《青年江蘇》、《成長童話》、《勵志劇賞析》和《學游天下》等欄目配音。
2013年度江蘇省廣播電視播音與主持作品獎 新聞主持類 三等獎
2014 全省第三屆科普劇匯演活動頒獎典禮 蔡堅 蔡堅,江蘇廣電總台教育頻道主持人。出生在一個充滿詩意的江南小鎮，她的性格中也充滿了幻想和浪漫，喜歡一切美好的事物。從小她就有一個夢想，當一名萬眾矚目的主持人，為了這個夢想她也一直在努力著，多年以後，當她真正坐在主播台上時，才發現自己是多麼的幸運，竟然可以把自己的夢想和現實合為一體了！工作至今，畢業於中國傳媒大學的她主持過很多類型的節目，比如新聞專題類、生活服務類、嘉賓訪談類等，也獲得了諸多獎項。她的主持風格很像自己股子里的個性，細膩，質朴，溫潤。她認為主持人在台上就是應該展示自我率真的一面，表現真實的自己，不要嬌柔做作，所謂的「自然」就是這樣吧！不知不覺，十多年過去了，回顧自己的主持生涯，她說：直到現在，我，還是那個在為夢想不停奔跑的人！
工作經歷：
2004——2006年，進入江蘇教育電視台擔任主持人，主持生活服務類直播節目《健康365》
2006——2013年主持過多檔專題類節目《江蘇國稅報道》，《法制在線》，《工商在線》，《綠色報告》，《江蘇價格報告》以及日播類節目《天天體彩》。在主持的同時也大量參與節目的策劃，其中2008年榮獲江蘇省政府獎播音與主持作品獎三等獎。2012年獲年度JSBC電視播音與主持作品獎電視主持社教類三等獎。
2013——至今 主持日播類節目《天天體彩》，留學咨詢類節目《學游天下》，評析微電影訪談類節目《微影大藝》。 夏明明 夏明明，江蘇廣電總台教育頻道資深財經節目主持人，中國民主建國會會員，畢業於中國傳媒大學播音主持專業和東南大學經濟管理專業。長期從事財經類節目的主持、製作工作，現為國家執業證券分析師、國家注冊期貨分析師和國家注冊理財規劃師。在主持之外，曾任東南大學經濟管理學院證券投資專業客座講師。
主持經歷：
1998-2000年，進入江蘇教育電視台，擔任節目主持人，主持《今日證券》、《證券熱線》欄目；
2000-2002年，主持財經訪談節目《走進新世紀》；
2003-2006年，擔任《證券直播室》欄目主持兼編導；
2006-2010年，擔任《股市直擊》欄目主持兼編導；
2010-2012年，《股市直擊》改版為《理財有道》，新增省內第一檔專業期貨類投資咨詢欄目《期貨進行時》並擔任主持和編導；
2012年至今,擔任《理財有道》欄目主持和編導。