防校園欺凌微電影

A. 反應校園欺凌的電影有哪些

《少年的你》是一部由曾國祥執導，周冬雨、易烊千璽等主演的青春愛情犯罪電影，於2019年10月25日在中國內地上映

B. 應該如何抵制校園暴力

學校教育的根本目的是完善和提高受教育者的綜合素質，現代教師要有二十一世紀的教育質量觀和人才觀，切實從應試教育轉向素質教育。各級各類的中小學校都要摒棄過去那種只重視教學成績，輕視德育工作的育人理念。要把學會做人、學會共處、學會求知的育人理念，貫穿於整個教學過程的始終；要從教育社會學的角度，盡量排除任何誘發、增強及擴大青少年暴力傾向的學校社會環境；要訓練學生應對學習生活中各種壓力的心理承受能力，指導學生建立和諧、友好、可信賴的人際交往關系；教師及德育工作者要善於發現引發暴力事件的苗頭，並對有明顯暴力傾向的學生進行必要的心理疏導，從而使暴力事件能夠被及時消滅在萌芽之中，做到防患於未然。

從某種意義上講，中小學校的大多數暴力事件是可以避免的，關鍵在於學校能否建立起一套完善的預防、監督和責任機制。每一位教師和教育工作者都應該具有強烈的社會責任感，要善於發現和化解有可能引發暴力事件的矛盾和問題。一旦發現學生有打架斗毆的苗頭或暴力傾向，除了要做好必要的心理疏導外，還要用法律、道德、紀律、規章等去約束學生的行為，最大限度地防止校園暴力事件的發生。除此以外，學校還可以嘗試與所有的教師、家長、學生之間簽訂安全責任書，使安全責任落實到人，做到群防群治，防患於未然。

C. 關於校園欺凌電影有哪些

1、《少年的你》

這無疑是2019年度最火爆的電影之一，現累計票房超15億，男女主角為易烊千璽和周冬雨，兩人將所有的無助、互相取暖演繹的淋漓盡致。獲得多項獎項與獎項提名。

影片講述的是女主因一場跳樓風波而被捲入校園欺凌，謾罵、毒打、錄像等等，讓女主的內心多次受到傷害，在男主的保護下，施害人尋求女主原諒，最終女主失手將其推下樓梯致死的故事。

在影片中，男主也是一位孤苦無依的「孤獨患者」，再遇到女主後，他才有了真正要捨命保護的人。

「我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空」

「你保護世界，我保護你」

「可是我喜歡一個人，就要給他最好的結局」

「生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有」

2、《悲傷逆流成河》

這部影片在2018年上映，改編自郭敬明同名小說，影片大膽選用新人演員，大膽展現國內很少關注的校園欺凌的問題。

該影片講述的是住在同一胡同的男女，女孩暗戀男孩，被女校霸欺凌的故事，沒有一人幫助她，大家要麼是幫凶，要麼在旁觀，唯有一個男生幫助了她，但由於自己親姐姐的死亡，男生與女主之間心生嫌隙，女主最後選擇跳河自殺。

「苦得久，都不知道甜是什麼。仙人掌做不了花，沒辦法讓人捧在手心」

「與他們那些光鮮亮麗的人不同，我們光活著就竭盡全力了」

「願所有人的青春都能被溫柔以待」

「死有什麼可怕的，活著才痛苦呢」

3、《蚯蚓》

這是一部2017年上映的韓國電影，講述的是一對父女，父親患有腦癱，但父親非常愛自己的女兒。女兒因考上藝術學校兩人搬到首爾，因女兒的過於優秀被人嫉妒，進而對其進行欺凌，最後女兒忍受不住選擇自殺。父親用自己的方式懲罰了施暴者。

D. 有根據《普法欄目劇》拍攝的微電影么

你是否懷揣著一個微電影的夢想？你是否有一顆熱愛寫作的心？你是否有一個想要講述的好故事？那麼請將你的目光鎖定這里，不要離開！下面的內容將給你一次圓夢的機會。遵義廣播電視台普法微電影欄目劇《普法欄目劇》第三集《校園過往》劇本徵集開始啦。

本片是以普法教育為主，在震懾犯罪的同時，讓我們真正了解學生暴力行為的成因和學校應對預防學生暴力事件發生的對策。引導學生被傷害的時候正確的拿去法律武器來保護自己的合法權益。

E. 校園欺凌的視頻簡介怎麼寫

反校園欺凌微電影《我該怎麼做》
校園霸凌事件，帶給孩子的不僅僅是身體上的痛苦折磨，還有嚴重的心理陰影。欺凌者如未得到適當的輔導，他日觸犯法紀行為的可能性將大大提高。同時，被欺凌者如未懂得保護自己，繼續成為受害者，有可能產生抑鬱，個性孤僻等心理障礙，嚴重者甚至會自殺自毀。所以校方、教師、學生、家長乃至社會人士都應該正視這個不良現象。
很多孩子因為霸凌事件不敢上學，也不敢和家長說，有的孩子和家長說了卻不能引起家長的重視，甚至被家長責罵或者教育孩子一味忍讓，這都不能讓孩子從校園霸凌中解脫出來。
校園霸凌問題相當復雜，引發的原因也是多角度，多因素的。今天我們先從「定義」的角度，來思考這樣幾個問題：
1. 校園霸凌是孩子們之間的「鬧著玩」嗎？。
2. 容易成為霸凌受害者的孩子，有什麼特徵？
3. 作為父母，我們首先應該做到什麼？
什麼是校園霸凌：
總的來說，欺凌是泛指屢次、持續性、有計劃的惡意傷害無助者的行為，其形式大致可分為如下三類：
1、暴力欺凌：身體的攻擊、掠奪財物、性侵害、破壞對方私人物件等。
2、語言欺凌：粗言穢語、呼叫諢號、嘲笑身體特徵等。
3、間接欺凌：誣告、孤立、散播謠言、網路暴力等。
霸凌的行為目的，不是要解決某件具體的事，而是為了給當事人造成痛苦，並且從對方的痛苦中獲得快感，享受「我很強大」的感覺。
普通的沖突，都是因為某件具體的事引發的。沖突或者欺負行為的目的，就是為了要解決某個具體的事，比如，搶玩具、爭東西等。一旦目的達成，沖突的行為就會停止。
但是霸凌的性質就完全不一樣了。因為霸凌針對的不是事，而是人。會反復通過各種事情來挑起事端，達到欺辱的目的。滿足自己物質或者心理上的種種需要。
容易成為霸凌受害者的孩子，有什麼特徵？
研究發現，這些孩子身上最大的共同點是：當遭遇欺負時，他們會有過度慌張，過度憤怒的情緒反應， 並且會因此做出不恰當的行為表現。這些不恰當的行為表現指的是同齡人眼裡「不夠酷」的行為。或者孩子有一些生理上的缺陷，性格比較內向，人際關系不良、膽小怕事等。
因為，首先這種「不夠酷」的行為表現很容易進一步遭到同齡人的嘲笑甚至排擠。更糟糕的是，容易有激烈的情緒反應的孩子，很容易被真正的霸凌者鎖定為理想的攻擊對象。因為霸凌的根本目的就是要給對方造成痛苦，並且要從對方的痛苦當中獲得享受。你越激動就說明你越痛苦，你越痛苦我就越享受。
比如：當一個孩子被嘲弄的時候，表現出過度的退縮與恐懼，並且不懂得求助的時候，欺凌者就會覺得欺負他不會有什麼後果，甚至覺得非常痛快，覺得很有成就感。享受這種被人害怕以及服從的快感。
作為父母，我們首先要做到什麼？
在孩子疑似遭遇到校園霸凌時，我們如何採取最妥當的方法解決，不讓霸凌對孩子的傷害越來越深？
讓孩子了解什麼是校園霸凌
不要總覺得是自己孩子的錯
父母要重視孩子身上發生的點滴變化，及時發現問題，傾聽孩子的心聲，尊重理解孩子的感受。孩子才會在遇到任何事的時候，願意和你訴說。
在家庭內部，在生活中，給孩子傳遞一個信息：無論什麼時候，我都會理解你、支持你、幫助你、愛你。你們是他最堅實的後盾。這樣的孩子，哪怕他們遭遇欺凌，也能夠掌握有真正的自保與還擊的力量，必要時候他們也更加敢於去尋求大人的幫助。
更重要的是家長要教會孩子學會求助，懂得求救，學會保護自己，而不要因為恐懼就隱瞞自己遭遇。
當孩子情緒或行為出現異常情況，無法妥善調節處理時，學會及時求助專業心理機構。

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圓融心理咨詢服務中心，是一家專注社會心理並提供具有針對性心理支持的機構。
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F. 防校園欺凌《韶華嘆》觀後感500字

描寫思路：以課文內容作為主題，結合自身感受，真實得描述，正文：

提起校園，我們眼前就會浮現出一幕幕純真又美好的畫面。但是，校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌-韶華嘆』宣傳片的主題。

宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例：2013年12月1日，山東一名14歲少年扈強，和同學產生了矛盾，最後竟持刀捅死了那位同學。被捕時他說：「我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣。」

扈強因為沒有法律意識，認為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利，但法律面前人人平等，只有嚴懲違法者，社會才會公平。因此，扈強受到了法律的嚴厲懲罰。

隨後，宣傳片又介紹了很多防止關於校園欺凌和暴力的知識，如：校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。

在我們的校園里，雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發生的，如：有的同學要其他同學給他作業進行抄襲，不同意就打人家；有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教育。

我感到：校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。我們應當多措並舉，特別要加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

我向大家呼籲：預防校園斯凌，從我做起，讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。

G. 關於校園欺凌的電影有哪些

1、《別哭媽媽》

劇情簡介：

剛和丈夫離婚准備重新出發的劉琳（柳善飾）在告別不幸婚姻後原本打算帶著剛升為高中生的唯一女兒柳銀雅（南寶拉飾）重新開始。兩人相依為命過著簡單平靜的生活。但不幸從天而降，銀雅竟然選擇在自己生日的那天自殺，這也摧毀了劉琳最後的精神支柱。

某天，她通過銀雅的同學趙翰（申東浩飾）知道了女兒慘死的真相：在學校遭到多名男同學的強奸，但加害者卻因未成年人的身份免於受到處罰，對這一結果無法承受的銀雅選擇了自殺。

此後，劉琳受到了前所未有的打擊，再不相信法律的她決定無論用何種方法，自己來幫女兒報這個仇，並驅使著她一步步走向無法挽回的結局。

在她最孤獨的時刻，一個叫小北（易烊千璽飾）的少年闖入了她的世界。大多數人的18歲都是明媚、快樂的，而他們卻在18歲這個夏天提前嘗到了成人世界的漠然。一場秘而不宣的「戰斗」正在上演，他們將一起守護少年的尊嚴。

H. 中學生校園暴力微電影劇本

可以從平時的暴力行動，但由於大家的反抗，最終得到美好結局的角度出發：

簡介：父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校，收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚，後來，在蘇曉曉的報警幫助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友，開心的度過每一天。

目的：反對校園暴，讓愛散播人間

演員：卞文瑤（漠姐）、劉佳音（王大倩）、米玉蘭（張娜）、李曉飛（蘇曉曉）、劉兆鳳（旁白）

劉兆鳳：王大倩，新學期剛剛轉到這所學校，在去年的一場車禍中，她的父親不幸當場去世，母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。

【鏡頭一】

漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領，眼神兒中充滿了嫌棄，隨著「啪」的一聲，一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上，王大倩不敢吱聲，眼中含滿了淚水，還帶著一些堅毅

【鏡頭二】

王大倩背著書包，獨自走在回家的路上，不時地用手擦著眼角的淚水

王大倩內心讀白：為什麼？我有什麼錯，為什麼老師讓我忍一忍？就因為她的父親嗎？我原來也有爸爸啊！我也想要爸爸的保護

【鏡頭三】

漠姐：（漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領，惡狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！還敢告老師（漠姐一臉不屑）

劉兆鳳：漠姐，是令全校聞風喪膽的小霸王，她的家裡有錢有權，據說她是黑白通吃，因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。

漠姐：（漠姐猛地一把松開王大倩的衣領，無數的耳光落在王大倩的臉上）讓你告老師！讓你告老師！這就是下場！你也不問問，我怕過誰（冷笑）！還敢嗎？還敢告老師嗎？（漠姐每說一句話，就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上）

王大倩的眼鏡早就被摔在了地上

王大倩（王大倩的臉紅腫的難看極了，卻始終不敢說一句話，原本堅毅的眼神兒也被害怕代替，她根本不知道之後還會發生什麼）

漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地將她砸在地上，用腳死踹她的腹部）就是看你不順眼！一個鄉下來的土包子，也敢跟我叫板，你有資格嗎？

劉兆鳳：（下課鈴聲響起）這時候，同學們陸陸續續的下了課，路過這里這個地方，都圍在這里看熱鬧

漠姐：（很認真、很氣憤的不斷毆打著）

王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷縮著身子，雙臂緊緊的護住自己的頭部，淚水肆意的流淌）

【鏡頭四】

劉兆鳳：張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過

張娜：曉曉你看，漠姐又打人了！也不知道這次是哪個倒霉鬼。。（張娜指著前面的一堆人，似乎早就習慣了這種場景）

蘇曉曉：怎麼能這樣呢？那個女生會被打死的（說著就想沖上去阻止）。

張娜：（一把拽回蘇曉曉）曉曉你別去，這種事兒誰攤上是誰倒霉，你要是管了，萬一引火燒身怎麼辦？況且漠姐家裡有錢有權有勢，你管得了嗎？還是走吧（說著就要拉著蘇曉曉離開）

蘇曉曉：（一把掙開張娜扯住自己的手）張娜！你怎麼可以這樣呢？那是個人啊，是我們同校的同學啊，你難道就忍心看著她被打死嗎？

張娜：曉曉，你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎？

蘇曉曉：哼！她惹著你了嗎？你就說她可恨！如果那個被打的人是你妹妹，你會袖手旁觀嗎？就是因為我們袖手旁觀，這些犯罪才肆無忌憚！（蘇曉曉大聲地斥道）

（蘇曉曉拿起手機打電話）

劉兆鳳：蘇曉曉掏出手機，撥打了110

【鏡頭五】

蘇曉曉：（默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡，走到人群中間，大聲喝道）住手！

漠姐：（漠姐開始有一些蒙，後來轉成了憤怒，指著蘇曉曉）你算哪根蔥？也敢來管我的事兒！活膩了吧？

王大倩：（依舊蜷縮著）

蘇曉曉：（有些害怕，但還是硬著頭皮）你這是校園暴力！現在很多地方都為校園暴力立法了，你這是犯法的！

漠姐：哼（非常不屑）立法？我家有的是錢，法律又能奈我何？

蘇曉曉：就算你家是世界首富，你也不能犯法！

劉兆鳳：這時，警車拉著警報過來了

蘇曉曉：（很小心的將王大倩扶起來，給她把眼鏡戴上，扶著她去醫院）無論在什麼情況下，一定要學會用法律保護自己

王大倩：（用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉）

劉兆鳳：這時，張娜也過來幫忙

蘇曉曉：（看了看張娜，對王大倩說）這是娜娜，以後，我們都是朋友······

劉兆鳳：漠姐受到了法律的懲處，王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······

【鏡頭六】

劉佳音：其實，圍觀者比施暴者本身更可怕。

所有的圍觀，都能造成力量，這些格外的力量，更能傷害那個被施暴的人。

很多地方都已經為校園暴力立法，所以，如果當你看到這種行為的時候，請手機撥打110

所有人：願這世界平安，如你我一般。

I. 有沒有適合拍成微電影的校園故事

有沒有適合拍成微電影的校園故事?如果你僅僅是為了交差,可以拉上三五個同學,一起商量個劇本.關鍵看你能找到什麼演員:

1.能拉來帥哥美女做演員,可以拍個校園愛情大戲..

2.沒有美女,只有帥哥,可以拍個青春勵志故事..

3.好吧,你只能找來一群逗逼,也可以拍個宿舍情景喜劇..

如果你有比較充裕的時間,希望給自己的大學生活一個紀念,對自己有足夠的信心.可以試著挑戰一下:

最近比較火的一部片子叫做《舌尖上的中國》,你要是沒看過也可以參考《動物世界》..

對,就是紀錄片..

拍一部關於你的大學歷史和現狀的紀錄片.

首先要查閱很多資料,提煉歸納出劇本..

然後是選景,拍攝.教室,操場,宿舍,食堂.白天,晚上,各種天氣..

挑選一些比較有代表性的人進行采訪,錄制.比如校長,老師(最好包括剪輯課老師,也可以順便尋求一些幫助),學生,宿舍大媽,食堂大媽,門衛大哥,偶遇路過買菜給孩子做飯的往屆畢業生..

然後就是剪輯了,這個是最考驗功力的時候了,自己想辦法吧..

最後就是編輯好台詞,配上畫外音..

大功告成..

J. 《春泥》最美鄉村教師微電影觀後感

01

由中共准格爾旗委宣傳部、中共准格爾旗政法委、准格爾旗人民檢察院、准格爾旗司法局、准格爾旗教育體育局出品的微電影《春泥》的開機儀式於今日順利舉行，鄂爾多斯市人民檢察院黨組成員、副檢察長賈昌兵，准格爾旗委副書記、政法委書記萬世斌，准格爾旗委常委、宣傳部部長趙晨霞、准格爾旗人民檢察院黨組書記、檢察長恩克吉日格勒，准格爾旗人民法院黨組書記、院長張海龍、准格爾旗教育體育局局長靳斐雲、准格爾旗司法局局長楊介鈞等領導出席了開機儀式，並為攝影機揭彩。