三顧茅廬微電影小學生

1. 三顧茅廬小學生劇本幾年級

四年級
故事概括：劉備三次去諸葛亮的家裡請他出山幫自己，前兩次諸葛亮都沒在家，第三次才見到他，答應輔助劉備。
三顧茅廬的故事主要講了什麼
現代的社會，無論是企業還是國家都離不開人才的輔佐，有了人才國家才能發展壯大。今天就一起來看一則關於人才的故事三顧茅廬，分析以下它講了一件什麼故事。
詳細內容
01東漢末年，諸葛亮居住在隆中的茅廬里。謀士徐庶向劉備推薦說：諸葛亮是個奇才。劉備為了請諸亮幫助自己打天下，就同關羽、張飛一起去請他出山。可是諸葛亮不在家，劉備只好留下姓名，怏怏不樂地回去。
02隔了幾天，劉備打聽到諸葛亮回來了，又帶著關羽、張飛冒著風雪前去。哪知諸葛亮又出門出去了，劉備他們又空走一趟。
03劉備第三次去隆中，終於見到了諸葛亮。在交談中，諸葛亮對天下形勢作了非常精闢的分析，劉備十分嘆服。
04劉備三顧茅廬，使諸葛亮非常感動，答應出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師，對關羽、張飛說：我之有孔明，猶魚之有水也！
05諸葛亮初出茅廬，就幫劉備打了不少勝仗，為劉備奠定了蜀漢的國基。成語三顧茅廬由此而來，現在常用三顧茅廬的故事來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。

2. 小學生積極向上的小故事

《三顧茅廬》
漢末劉備聽說諸葛

亮識才能關羽、張飛同帶著禮物隆卧龍崗

請諸葛亮山輔佐

恰巧諸葛亮

劉備失望

久劉備與關羽、張飛冒著風雪第二請料諸葛

亮外張飛本願意再見諸葛亮家催著要趕快

劉備留封信

表達自諸葛亮敬佩請幫助

自挽救家危險局面意思

段間

劉備第三請

諸葛亮見諸葛亮睡覺劉備敢驚直門

外等諸葛亮自醒才彼坐談

三顧茅廬恭

敬典範

再加
希望同都積極努力奮發向社風尚作積極貢獻

3. 劉備三顧茅廬的視頻

三國演義的電視劇有很多吧。如今三國題材的電影電視劇，動漫很多。
劉備是三國的主線人物，
三顧茅廬又是三國題材的經典故事，拍成視頻的太多了。
可以網路視頻搜索，愛奇藝視頻，騰訊視頻，優酷視頻都可以搜索劉備三顧茅廬的視頻。

4. 寫三顧茅廬的作文五百字原文

東漢末年，天下大亂，各路人馬互相攻伐，連年征戰。劉備胸懷大志，欲建立一番功業。
當時有一位名士叫諸葛亮（字孔明），隱居在隆中卧龍一帶，人稱「卧龍先生」。劉備聽謀士徐庶說諸葛亮很有才能，便帶結義兄弟關羽和張飛，親自去隆中拜訪他，想請他出山幫助自己完成統一大業。
可是他們來到諸葛亮的草屋時卻沒能見到他，兄弟三人不由得失望而返。不久，劉備又帶著關羽和張飛，冒著風雪第二次來到諸葛亮的草屋，沒想到還是沒能見到他，劉備只好留下一封書信，表明自己的誠心，想要邀請諸葛亮出山，共同拯救國家危難。又過了些日子，劉備吃了三天素，沫浴更衣後，准備再次去拜訪諸葛亮。關羽卻說：「諸葛亮也許只是徒有虛名，未必有真才實學，不去也罷。」張飛也說：「不如直接將諸葛亮拿繩子捆來。」劉備責備了兩人一頓，又帶著他們第三次來到諸葛亮的草屋。這次諸葛亮正在睡覺，劉備不敢打擾，於是和兩個兄弟等候在外面。直到諸葛亮醒來，三人這才進草屋，真誠地說明來意。
原來諸葛亮早就知道劉備要請他出山，他為了試探劉備的誠意，前兩次故意外出不見，這次又假裝睡覺。然而劉備並沒有放棄，反而一次比一次虔誠，最後終於感動了諸葛亮。從此，諸葛亮盡心盡力地輔佐劉備，建立起蜀國的基業。
三顧茅廬
顧：拜訪。茅房：草房。三顧茅廬也寫作「三顧草廬」。
原意：劉備三次到諸葛亮居住的草屋去拜訪他。
比喻意：誠心誠意地邀請或拜訪。特指地位高的人放下架子，親自登門去看望或請教有學問的人
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相關問題全部
改寫三顧茅廬作文500字數
改寫三顧茅廬 話說是劉備便屁顛屁顛的來到諸葛亮的茅草屋前，可是諸葛亮知道他要來，早就去外面遊山玩水去啦。其原因也很簡單：現在的劉備簡直太凄慘了，他本人的徐庶軍師被徐庶的老娘和曹操拐了之後，徐庶只能離開劉備，但是在走時他讓劉備找諸葛亮。但是劉備少是傷兵，怎能比得上大闊佬曹操和早已脫貧致富奔小康的孫權。想當面拒絕劉備，可是諸葛亮可是一個五好青年，如果傳出去難免有人說他見死不救，那他這幾年來辛辛苦苦才得來的好名聲可就全白費了。還有啊，如果當面拒絕的話，那個傻大個張飛保不準就一個板磚砸過來了，諸葛亮才二十多歲啊！正是一個風華正茂的年紀，死了多可惜呀！而且他一死，他養的小雞，小鴨，小豬之類的肯定被張飛這個嗜肉如命的給燉了！所以他不得不暫時離家一段時間，理所當然的，劉備沒有見到諸葛亮，只好悻悻離去。 又過了幾天諸葛亮讓他的小童回來探探風聲，這次小童正好遇上劉備一行人。劉備見諸葛亮還沒回來，他那榆木疙瘩似的大腦不知為什麼，居然開了竅，意識到了諸葛亮不願見自己，便多留了一個心眼，告訴小童自己以後不會再來了，然後便走了。諸葛亮聽小童說劉備不會再來了，心裡那叫一個高興呀，差點沒把旅館的房頂給拆了。於是他馬上回到家，重新過起了他的小康生活。 又過了幾天，劉備又想起了請諸葛亮這個事，於是他叫人去看看諸葛亮回來沒，聽到諸葛亮回來的消息後馬上帶上張飛等人快馬加鞭趕往諸葛亮家，中途連休息都沒讓馬休息，於是到目的地後，那三匹馬就光榮的犧牲了。但本著浪費可恥的心態，劉備等人把馬剝了皮，然後吃了馬肉，又賣了馬皮。（編者：可憐的馬呀，死了也不能安生，遇主不淑啊！劉備：你給我哪涼快哪呆著去，那是我的馬我想怎麼樣就怎麼樣，你管不著？陰曹地府前的一隻馬打了一個噴嚏：怎麼搞的，死了也會有人懷念我這只馬？）眾人來到諸葛亮的茅草屋前，打了諸葛亮一個措手不及。諸葛亮聽到小童說劉備等人來時，剛喝下去的水立刻噴了出來，正好噴到小童的臉上。諸葛亮苦笑了一下，說：「我居然被劉備給騙啦！」然後只好請劉備等人進來。等劉備請他分析天下大局時，諸葛亮愛顯擺的毛病就犯了，原本他想胡說一通，讓劉備認為諸葛亮沒什麼才華，只是徒有虛名罷了，可是他為了顯擺，把自己的見解滔滔不絕的說了出來，弄的劉備眼冒小紅心敬佩的看著他。諸葛亮也發覺了劉備的異樣，便說：「你別看我，我是不會幫你奪天下的。」劉備聽了後，想：如果你不答應，那我那3匹馬不就白死了。不行，諸葛亮一定得走，來時我都給兄弟們說了，一定會把諸葛亮帶回來，如果沒來，那我多沒面子，以後怎麼在這個人吃人的世界上混啊。打定主意後，劉備用了他的終極殺招：哭。要說到哭，劉備可是個行家裡手，哭的那叫一個驚天地，泣鬼神啊！直哭的天昏地暗，日月無光。那流出的淚水簡直快趕上黃河了。諸葛亮見狀，心想：唉，看來只能跟他走了，不然不僅自己的茅屋保不住，恐怕自己也要在這淚水中死翹翹了。想到這，諸葛亮心不甘，情不願的跟劉備走了。 很高興為您解答 O(∩_∩)O~ 不懂可以繼續追問喲 (*^__^*) 滿意請及時【採納】 ^_^
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三顧茅廬500字大概內容
剛才我看了一下，擺渡里有關於「三顧茅廬」的縮寫，大約有四百字左右，如果實在沒時間的話，你可以參考一下，另外再稍微擴充一下，但是如果時間夠用，最好還是自己總結，不僅能加深記憶，而且還可以鍛煉你的總結概括和文字表達能力。自己斟酌吧。我的手機沒辦法給你發答案。
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三顧茅廬寫的是什麼 作文 要求五百字
東漢末年，諸葛亮居住在隆中的茅廬里。 謀士徐庶向劉備推薦說：「諸葛亮是個奇才。」劉備為了請諸亮幫助自己打天下，就同關羽、張飛一起去請他出山。可是諸葛亮不在家，劉備只好留下姓名，怏怏不樂地回去。隔了幾天，劉備打聽到諸葛亮回來了，又帶著關羽、張飛冒著風雪前去。哪知諸葛亮又出門出去了，劉備他們又空走一趟。 劉備第三次去隆中，終於見到了諸葛亮。在交談中，諸葛亮對天下形勢作了非常精闢的分析，劉備十分嘆服。 劉備「三顧茅廬」，使諸葛亮非常感動，答應出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師，對關羽、張飛說：「我之有孔明，猶魚之有水也!」 諸葛亮初出茅廬，就幫劉備打了不少勝仗，為劉備奠定了蜀漢的國基。 成語「三顧茅廬」由此而來，比喻訪賢求才，真心誠意地邀請別人。
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三顧茅廬作文
[三顧茅廬作文] 三顧茅廬是寫的劉備、張飛、 關羽去請諸葛亮下山輔助他們，第一次他們上山諸葛亮不在家，他和他的弟弟一起出去了，三顧茅廬作文。第二次去的時候，諸葛亮外出閑游去了，留下了童子和諸葛亮的學生諸葛均在家，劉備、關羽、張飛又不樂而歸。第三次去山上的茅廬找諸葛亮時，諸葛亮正在睡覺，童子要他們先行回去，他們沒有這么做，過了很久，關羽和張飛等得不耐煩了，便說：「乾脆我們闖進去把諸葛亮綁下山，料他也不敢反抗。」劉備說：「那不行，我們是來請求人家去輔助我們，我們怎麼能這么沒有禮貌呢？」關羽和張飛不敢再多說什麼，於是也只好站在那裡等。 過了好久，諸葛亮醒來，童子告訴他：「外面有三個人找先生，我看先生再睡覺，就沒有叫醒你，於是我要他們先回去，誰知他們站在外邊站了大約四五個時辰，小學六年級作文《三顧茅廬作文》。現在還在外面等你呢！」諸葛亮忙請了他們進來，問明原因後，他毫不猶豫的就答應了。這是為什麼呢？請看下面的總結。 其實只要一個人有毅力、有恆心、有耐性，當你去請求別人的時候，他就會毫不憂郁的答應你的請求。只要做好了這三點，你就可以算是半個十全十美的人。三顧茅廬作文400字
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三顧茅廬前傳作文600字
話說劉備自從起義後，屢戰屢敗，屢敗屢戰。無奈之下，只得投靠了荊州的劉表，可是，在劉表哪裡，他險些被奸臣所殺。待他越過檀溪，和趙雲一起回到新野後，他們碰到了司馬遷的舊友司馬微，司馬微說：「劉備之所以屢戰屢敗，屢敗屢戰，不是缺乏武將，而是缺少一個出謀劃策的軍師」。劉備深有同感。之後的一天，在街頭碰到了「單幅」，這個「單幅」贏得了劉備的信任，當上了劉備的軍師。不久「單幅」就幫助劉備大破了曹軍的「八門金鎖陣」，擊退了曹軍前來攻打新野的大軍。因此，劉備越來越信任「單幅」了。不久，曹操得知了「單幅」，並知道「單幅」真名叫徐庶，非常有頭腦，是塊做軍師的好料子。因此，曹操很想得到徐庶，幫助自己。於是偽造徐母的一封信，把徐庶騙到了許昌。徐庶臨走時告訴劉備，卧龍崗住了一位叫諸葛亮的人，他才能超群。劉備大喜，之後，三次前往卧龍崗拜訪諸葛亮，把諸葛亮請來打天下。

5. 五分鍾來演講三顧茅廬的故事

三顧茅廬的故事：

劉備禮賢下士諸葛亮出山，精誠所至劉表，叔父去世後和弟弟來到南陽卧龍崗。諸葛亮滿腹經綸，精通易經會看風水，南陽是盆地，卧龍崗這個地方卻依山傍水地勢開闊，諸葛亮經過一番考證說就在這里吧。

古代人蓋房子只要不是鬧市街衢，不需要政府許可，不需要四鄰八舍簽字，諸葛亮就在卧龍崗上蓋起這間草屋，安頓了下來。他在這里讀書學習，主修兵法。他在紙上運籌天下排兵布陣，結合動盪時局，寫出大量讀書筆記。

十年過去了，草屋的頂端飽受風雨打擊，室雅何須大，心中有成竹。諸葛亮成長為一個出色的政治家、軍事家，劉備三顧茅廬給他實現自己理想的機會，而茅廬也成了有理想有作為的「夢工廠」。

陶淵明是中國田園詩的創始人，被後世譽為「隱逸詩人之宗」，但他天生不是個做官的材料。詩人是赤子情懷，一派天真，為官卻要先做孫子才能當老爺，陶淵明參不透其中三味，更不善於劉禹錫是唐代大詩人，與白居易齊名，時稱「劉白」。

劉禹錫不太會做官，也看不懂政治風向標。看不慣了，就寫詩「玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去後栽」。劉禹錫的詩觸動了當權者的神經，他被一貶再貶到了安徽和州，縣長沒有按規定給他配官邸，而是讓他住在河邊一間四處透風的小屋。遠離紛爭，劉禹錫面對著河畔垂柳、河上白帆怡然自樂，在這間蝸居中寫出傳承千古的勵志名篇《陋室銘》。

蒲松齡是明末清初人，一生窮困不第，靠幾畝薄田幾間茅屋，設帳坐館教學勉強糊口。在江蘇給同鄉做幕僚期間，目睹貪官污吏聊齋志異》，蝸居成就中國小說史上文言短篇的巔峰之作。

「成語典故的出處婦孺皆知。我國古代四大名著之一《三國演義》寫劉備「三顧茅廬」聘請諸葛亮出山輔助他成就帝業的故事，將劉備的禮賢下士的態度寫得栩栩如生，把劉備對諸葛亮的敬仰之情，關羽、張飛的居功自傲描繪得惟妙惟肖，三國志·諸葛亮傳》中的記載，加以藝術構思而創作的。但劉備為請諸葛亮出山究竟是不是「三顧茅廬」?學術界各有說法。

諸葛亮自己寫的《出師表》中也說：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中……」這幾句話，信。諸葛亮是位胸有宏圖之士，劉備請他出山，當然正合其意，他豈能大擺架子，而不抓住這個可能失去的機會。

當時的諸葛亮只有27歲，劉備則是個有聲望的政治家，對諸葛亮怎能那樣曹操幾十萬南征大軍正威脅著劉備，《隆中對》不提這個緊迫的現實問題，是不合乎情理的。同時，劉備第一次見諸葛亮，不會安排現場記錄。所謂《隆中對》，很有可能是後人附會《出師表》而杜撰的。據此，「三顧茅廬」之說就不可信了。

三國人魚豢寫的《魏略》中，也提到了劉、諸葛二人第一次相見的情景。《魏略》中說劉備屯兵於樊城時，曹操方已統一黃河以北，諸葛亮預見曹操馬上就要對荊州發動進攻。荊州劉表性情懦弱，不曉軍事，難以抵抗。

諸葛亮於是北行見劉備。劉備因為諸葛亮年紀小，根本不重視他。諸葛亮通過談論對當今政局的對策，才使劉備逐漸信任他。最後，劉備才「以上客禮之」。西晉司馬彪《九州春秋》的記載也大同小異。

有人則調和了這兩種說法之間的沖突，認為「三顧茅廬」與諸葛亮的樊城自請相見都是真實可信的。清代學者洪頤煊在《諸史考異》中說諸葛亮初見劉備於樊城，劉備雖以上客待之，但沒有特別器重他。等到徐庶舉薦時，劉備再次相見，才逐漸有了很深的感情。並指出：在建安十二年初見，再次相見是在建安十三年。諸葛亮後來非常感激，因而記入了《出師表》中。

6. 《三顧茅廬》讀後感

當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是我幫大家整理的《三顧茅廬》優秀讀後感範文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《三顧茅廬》讀後感1

放暑假了，我借了一本《三國演義》，裡面有篇《三顧茅廬》，深有感觸。

劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下，劉備打了第一個勝仗。曹操因此設計讓徐庶離開了劉備，徐庶離開時像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮出山。

劉備帶著關羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門拜訪，可書童說先生出門遠游，不知何時歸來。無奈，劉備悻悻而歸。沒過幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書童說先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關羽和張飛可沉不住氣了，認為諸葛亮一點也不尊重劉備，甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天，劉備換上干凈衣服又要去看諸葛亮了，關羽張飛只能不情願的一同前往。不巧的是諸葛亮正在休息，書童想要叫醒先生，卻被劉備制止了，劉備他們三兄弟在門口等到諸葛亮醒來。就這樣，諸葛亮最終被劉備的誠心感動，答應劉備一同匡扶漢室。就是在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過幾年的擴張，和曹操、孫權形成三足鼎立之勢。

通過這個故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得了做事要堅持，盡心盡力，不輕易放棄。

《三顧茅廬》讀後感2

最近，我讀了一部名著《三國演義》，其中的一則故事《三顧茅廬》給我了留下了深刻的印象，劉備那禮賢下士的形象時時浮現在我的腦海里。

你看，劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。可是劉備還是堅定自己的想法。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午誰。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛兩人在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂階下等候。

等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形式，益處三分天下，最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。劉備把諸葛亮當作自己的老師，和他同榻睡覺，同坐吃飯……

我讀完後，劉備那禮賢下士的形象深深地印我的腦海，他的毫不氣餒的精神尤其值得我們小學生學習。不經風雨，怎見彩虹。無論干什麼事，我們都不能氣餒，直到成功事情完成為止。

《三顧茅廬》讀後感3

第一縷光射到我眼裡，我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開始鳴叫，一切都蘇醒了。我興致勃勃地拿起《三國演義》讀起來了。

它講了東漢末年三國的開始和結束。我讀了許多篇目，但讓我嘆為觀止記憶猶新的'是《三顧茅廬》這一篇。

劉備屢屢失敗後，遇到司馬徽，他告訴劉備：「你雖已有猛將，但唯獨缺謀士，你如果能得到卧龍，雛鳳其中一人即可得天下。」沒多久，一個叫單福的人前來投靠劉備，他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見其才華便以他母親來要挾單福，單福不得不離開劉備。臨走時告訴劉備：「卧龍—諸葛亮在隆中居住，君主可尋他做軍師。」於是劉備便與關羽和張飛一同前往。時間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負有心人終於在第三次遇到了，劉備在經過重重考驗後終於請出了諸葛亮。

從此故事中，我讀到了劉備堅持前去的求賢若渴的精神和在請諸葛亮時的誠心。但我又何嘗又這份堅持的信念能？在學校我認真學習；在生活中我報了古箏，跳舞，奧數等等課程，我常常偷懶這不練，那不跳，這些不會算得都去問哥哥，從不好好想想這題我會不會。最終報復來了，跳舞和古箏越來越差，奧數考試也不及格。但我讀過了這一篇目，我懂得了堅持。於是我從新開始學習，這些課程也恢復了原來的成績。

最後，我想再說一遍，無論每一個人都必須堅持，如果不堅持，則可能失去成功。忘著窗外的美景，我暗自開始努力，准備迎接今天的勝利。

《三顧茅廬》讀後感4

在悠悠的歷史長河中，處處散發著水墨清香，在這些文豪的著作中，不得不提的就是《三國演義》，而說到《三國演義》，就不得不提《三顧茅廬》的故事。

話說皇叔劉備開始輔佐皇室，臣相曹操三翻五次來功打他。劉備無智者相輔，大敗於曹操。後經徐庶推薦，劉備三次前去卧龍先生的隱居之地求賢，前兩次劉備未遇見諸葛亮，第三次去時，他不聽眾將勸阻，仍執意前往諸葛亮住處，最後用遠大志向和誠意請到了諸葛亮。

這個故事中，劉備顯現出他的求賢若渴，同時也讓人感到他做事懂得堅持，也非常有誠意。我想，這可能正是他能興漢建蜀的原因，心誠與堅持，是我們多麼應該學習的品質呀!

將目光投向以前，幾乎所有成功的君王都懂得這個道理。漢高祖劉邦，與項羽對侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十幾年統一了蒙古。這些人能成功，不就是因為堅持嗎。再看看我們，平時里遇到一點兒小困難就想著放棄，很少事兒能向劉備一樣帶著誠心和毅力去做，所以做不好事情。如果我們能像劉備及以前的賢人一樣，就不會有「困難」這個詞存在了。

在誇贊劉備的同時，我們不妨換一個角度來看待這件事。號稱卧龍的諸葛亮一直是劉備以及許多能人敬佩的人，更是一些諸候國的「搶手貨」。而他如此受人敬重的原因，無非就是他有學問，會思考。因此，可以看出，學習與思考是讓人尊敬的根本。古人雲：學而不思則罔，思而不學則殆。當思與學相結合時，必定會碰撞出智慧的火花。

《三顧茅廬》的兩個啟示如兩縷光照亮了我求知道路的迷茫，總結起來只有四個詞：誠心、堅持、學習、思考。

《三顧茅廬》讀後感5

《三顧茅廬》這個故事令我印象最為深刻。

劉備為了訪求人才諸葛亮，雖然前兩次因為諸葛亮的躲避而撲了兩次空，但他仍然堅持不懈，到了第三次，為了不打擾諸葛亮睡覺，就在一旁默默等候。諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠意而打動，答應了劉備的請求。

讀著讀著，我也不禁被劉備那種持之以恆的精神震撼了。正因為他有這種持之以恆的精神，才請到了諸葛亮；有了諸葛亮的幫助，劉備後來東聯孫吳，北伐曹魏，占據了荊、益兩州，北向中原，建立了蜀漢政權，形成了蜀、魏、吳三足鼎立的局面。

我還感受到了諸葛亮那種謙虛好學的高尚品德。他雖然博學多才，知識淵博，但他卻過著清貧的生活，住在簡陋的茅廬草棚里，不圖虛名。也正因為他有這樣的崇高品質，才能使得他能受到劉備的重用啊！

所以，只要持之以恆的做一件事，就能獲得成功。而且，我們在請求別人幫助時，一定要有誠意，這不僅是禮貌問題，更是態度問題，能表現一個人的素質修養。我們要謙虛好學，要記住——學無止境！

《三顧茅廬》讀後感6

最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。

這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終於相見。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業。

在我眼裡，劉備是很謙虛大度，有毅力和恆心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，「三顧茅廬」，最終求得了經世之才，為建立蜀國奠定了基礎。

這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的，但寫的是歪的，瘦長瘦長的，而且沒有筆鋒。直到四年級，跟書法老師練了一次，很好看，當時我都很驚訝，心想：這是我寫的字嗎？這時，我才下定決心，要好好練字。開始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩，寫的字與以前比起來，感覺完全不是出自一人之手。

通過劉備「三顧茅廬」的故事，我認識到：無論是在學習上，還是在生活中，不管前面的道路有多麼艱難，只要我們有毅力，有恆心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。

7. 三國演義三顧茅廬讀後感

三國演義三顧茅廬讀後感

三國演義三顧茅廬讀後感，細密的雨絲托來了夏日的信件，閱讀能給人帶來的是一次心靈上的對話，讀書能夠升華一個人的思想，讀書後的所思所感都是智慧的結晶，現在分享三國演義三顧茅廬讀後感。

三國演義三顧茅廬讀後感1

《三國演義》是一本家喻戶曉的名著，裡面的人物描寫的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

話說當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見；第二次不顧張、關二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著；第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：「現在就是軍隊在打仗，這時也會停下來的。」第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。

劉備注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。

生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；遇到困難要有恆心，不能輕易放棄。

三國演義三顧茅廬讀後感2

最近，我看了四大名著之一的《三國演義》，裡面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意，令我看了深受感動。

東漢末年，黃巾起義，群雄爭霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰亂，帶著結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪卧龍諸葛亮，想請他出山幫助自己完成大業。

第一次去，沒有遇上諸葛亮。

第二次去，依舊沒有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，於是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會放棄了，沒想到並非如此。

第三次，諸葛亮正在睡覺，劉關張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時，天上飄起鵝毛般的大雪，過了許久，諸葛亮終於醒了，請劉備進屋坐會。最後，諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動，決定出山幫助他。

看到這一幕，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇啊！世上沒有做不成功的事，只要堅持到底就一定行。

有一次，在回家的路上，我看到了一隻蜘蛛，它正在織網。第一次被風吹斷了，可是它依舊不放棄，反復進行了幾次，終於在第五次時成功織好網了，蜘蛛尚且如此，何況我們學生呢？

在生活中遇上困難不能放棄，只要堅持到底就一定可以成功。

三國演義三顧茅廬讀後感3

最近，我讀了一部名著《三國演義》，其中的一則故事《三顧茅廬》給我了留下了深刻的印象，劉備那禮賢下士的形象時時浮現在我的腦海里。

你看，劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。可是劉備還是堅定自己的想法。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午誰。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛兩人在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂階下等候。

等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的'形式，益處三分天下，最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。劉備把諸葛亮當作自己的老師，和他同榻睡覺，同坐吃飯……

我讀完後，劉備那禮賢下士的形象深深地印我的腦海，他的毫不氣餒的精神尤其值得我們小學生學習。不經風雨，怎見彩虹。無論干什麼事，我們都不能氣餒，直到成功事情完成為止。

三國演義三顧茅廬讀後感4

自從徐庶走馬薦諸葛後，劉備一直想見見這位眾賢人口中的卧龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴，因此不顧張飛和關羽的反對，三次來到卧龍崗，終於請來了諸葛先生。

文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠懇的態度形成了鮮明的對比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場空，他就有些惱火了，還說要把孔明捆來。第三次來時，孔明正在草堂午睡，劉備靜靜地在屋外等候，張飛卻按捺不住了，准備去屋後放把火，看孔明還睡不睡，多虧了關羽阻止啊。

那位管仲、樂毅都無法與他相比的卧龍先生成為了劉備的軍師，蜀國也是從那時起逐步走向繁榮昌盛。

劉玄德三顧茅廬之事告訴我們，對待任何一個人，無論他的地位是高貴還是低賤；對待任何一件事，無論是大是小，都要懷有一顆真誠的心。

三國演義三顧茅廬讀後感5

今天我們開始學習《三顧茅廬》這一課，講的是：劉備兩次想請諸葛亮出山，實現自己統一中國的大業，但是連人都沒有見著。

春天到了，劉備打算第三次到隆中去，可是關羽張、飛都不同意，張飛說：「這次用不著哥哥去，他如果不來，我就把他捆來見哥哥。」劉備生氣的說：「你一點也不知道尊重人才，這次你就不要去了！」張飛答應不在無理，他們才一起上路。

這一次，劉備他們見到了諸葛亮，諸葛亮分析了群雄紛爭的形式，劉備聽了茅塞頓開。

劉備對關羽張飛說：「我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！」

通過學習，我懂得了一個道理：做什麼事情都要有耐心；真誠待人；要想得到別人的尊重，就要技高一籌；合作夥伴很重要。

三國演義三顧茅廬讀後感6

第一縷光射到我眼裡，我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開始鳴叫，一切都蘇醒了。我興致勃勃地拿起《三國演義》讀起來了。

它講了東漢末年三國的開始和結束。我讀了許多篇目，但讓我嘆為觀止記憶猶新的是《三顧茅廬》這一篇。

劉備屢屢失敗後，遇到司馬徽，他告訴劉備：「你雖已有猛將，但唯獨缺謀士，你如果能得到卧龍，雛鳳其中一人即可得天下。」沒多久，一個叫單福的人前來投靠劉備，他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見其才華便以他母親來要挾單福，單福不得不離開劉備。臨走時告訴劉備：「卧龍—諸葛亮在隆中居住，君主可尋他做軍師。」於是劉備便與關羽和張飛一同前往。時間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負有心人終於在第三次遇到了，劉備在經過重重考驗後終於請出了諸葛亮。

從此故事中，我讀到了劉備堅持前去的求賢若渴的精神和在請諸葛亮時的誠心。但我又何嘗又這份堅持的信念能？在學校我認真學習；在生活中我報了古箏，跳舞，奧數等等課程，我常常偷懶這不練，那不跳，這些不會算得都去問哥哥，從不好好想想這題我會不會。最終報復來了，跳舞和古箏越來越差，奧數考試也不及格。但我讀過了這一篇目，我懂得了堅持。於是我從新開始學習，這些課程也恢復了原來的成績。

最後，我想再說一遍，無論每一個人都必須堅持，如果不堅持，則可能失去成功。忘著窗外的美景，我暗自開始努力，准備迎接今天的勝利。

8. 急求<<三顧茅廬>>的縮寫

劉備很仰慕諸葛亮的才幹，想請他幫助自己統一國家。一天，三人來到隆中，但孔明不在，他們只好失望而歸。回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了，叫人立即備馬.到了草屋，書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回.時間過得很快，劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在台階下等候.孔明醒來，談論起國家大事.諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業.