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微電影關於夢境劇本

發布時間: 2022-10-04 10:42:21

A. 要拍一部關於青春與夢想題材的微電影,劇本要怎麼創作

如果你還是學生,那就拍關於宿舍的題材;

1.題材確定了。你的劇本必須先分好類別,確定故事。

2.然後有了故事,你需要的就是一個框架。框架不需要你寫個幾千字,只需要你把思路理清。跟樹狀圖一樣脈絡清晰的線索。

3.這是重點,這時候你需要一個大綱了。據我所知微電影出售及比賽的作品要求均是在1000字以內。所以你的大綱最好控制在一千字以內。能夠交代清楚但留下一絲懸念是最好的。設下未知點才會有導演願意讀你的本子。當然未知點不是你的寫作失誤。

4.這是最後一步,就是在你大綱的基礎上進行添枝加葉。努力讓枝葉飽滿。切忌寫太多,太細。你只是編劇不是導演的分鏡頭劇本。而且微電影劇本切忌出現小說寫法。如:他有一雙春天一樣的眼睛。這都是錯誤的寫法。偏向現實是最理想的。但是又分不同類型的微電影來講,但主流都是這樣。


拍微電影小技巧:

  1. 第一當然是要演員的演技了,這個是很重要的。

  2. 把握好電影的故事情節,好比寫一篇文章一樣,文案很重要。

  3. 然後是注意鏡頭的切換,不讓影片太死板了,適當加入一些搞笑的元素,畫面一定要清晰,不要有抖動,注意的東西有點多,開始做的時候可以模仿別人,以後自己在改進。

B. 我是初中生,想為同學們排微電影,希望有人提供劇本,關於初中生活的...

校園劇劇本——幸福的味道
小周老師:嗯哼,現在我們開始上課,今天班會的主題是幸福。同學們,你們知道什麼是幸福嗎?
【同學們都踴躍舉手發言(除小白外),之後同學們一個一個的回答】
小趙:幸福就是一種持續時間較長對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而
【小周老師笑笑】
然地希望持續久遠的愉快心情,也可以說是一個定義。
陸陸:幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去,就是你滿懷希望對未來的憧憬,也可以說是曾經的回憶。
【小周老師笑笑】
孟孟:幸福就是你現在普普通通平平凡凡沒有一點波瀾的生活,也可以說是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。
【小周老師笑笑】
萱萱:我個人認為呢,這是一個沒有標准答案的問題,人人都可以有自己的幸福觀,嗯……我的幸福觀就是一根棒棒糖。
【小周老師笑笑】
小周老師:大家都說得很好,小白,你說呢?
小白:額,老師,我覺得幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼盡打小怪獸。
【小周老師板著臉】
小白:小周老師,您為什麼對她們都笑,唯獨對我不笑?
小周老師:姐不是蒙娜麗莎,不會對所有人都微笑。
【這時,陽陽沖了進來】
陽陽: Ladies and 鄉親們 ,你們好啊,我是陽陽……
小周老師:誒誒誒,你遲到了還影響我們上課,太不像話了啊。
【陽陽瞪了小周老師一眼】
陽陽:對於這次的遲到呢,我深感抱歉,就將功補過,為大家表演個魔術吧!
【小周老師手叉腰,嘟著嘴】
一起(除陽陽和小周老師):好啊好啊!
【大家(除陽陽和小周老師)一起鼓掌】
陽陽:我先來個簡單的,這是一這是一,哈,變成了二。
陸陸:切,這有什麼難的,我也會,這是三,這是三,哈,六。
小趙:我也會我也會,大家看好啦,這是1,媽咪媽咪哄,變成了2。
陽陽:這都是皮毛,請看毛皮,這是我最新研製的高科技神奇飲料,取名叫「咕嚕咕嚕吧」,喝下它以後會讓人嘗到幸福的味道,哪位同學願意上來嘗試一下?
孟孟:別上啊都別上,他要是會變魔術,早把自己變成一帥哥班長了,至於嘛,那幾杯水出來忽悠人,誰信吶?!
【孟孟對著大家說】
陽陽:信不信由你,反正我信了,接下來就是見證奇跡的時刻,5,4,3,2,1,這杯水裡面裝的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白開水給喝了】
孟孟:挺解渴嘛,不就是白開水?
陽陽:你怎麼給喝了?你沒有按程序喝,要一個個體驗,才有效果。
陸陸:行,今天為了揭穿你的假皮毛,我們就從頭喝一會吧!
【陸陸出來趁陽陽不注意喝掉了酸】
陽陽:唉,你怎麼給喝了!這個杯子裡面裝的是酸,喝下它以後,會把你體內的酸性全部激發出來。感覺怎麼樣?
陸陸:吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄就說葡萄酸!你行!
陽陽:你在跟誰說呢?
陸陸:說你呢,就說你呢!小趙,你每次考試都得100分兒,我就不行
陽陽:不,你也行,你也是100分兒,只不過……是倒過來的。
【陸陸瞪了陽陽一眼,並指著小白】
陸陸:哼,你行,晨跑時你撿到20元,不僅沒交給崔老師,還去買了好多本漫畫書,我就不行。你行……
陽陽:行了,哎呀,別說了!【陽陽拽著陸陸走回魔術台】
陸陸:你行,你們都行,都比我行!【陸陸邊走邊說,回到魔術台前】
陽陽:咕嚕咕嚕吧,行了,人都被你得罪光了!
陸陸:怎麼這么酸呢!
陽陽:哎,說明我的神奇飲料起了作用,讓你做了一次全酸的體驗
陸陸:你做這么酸,能嘗到幸福嗎?
陽陽:哦,不喜歡啊,你可以嘗下第二杯呀,第二杯是甜。
陸陸:早說有甜嘛。【陸陸剛要喝甜時小吳搶上先喝了,把陸陸擠到了座位上】
陽陽:【陽陽楞了一下】怎麼變成你了啊?感覺怎麼樣?【音樂:甜蜜蜜】
小吳:好甜!
陽陽:有多甜?
小吳:就這么甜!
陽陽:那我就再給你甜上加甜,【音樂停】你考試也考了100分,父母獎勵給你100元錢,想買什麼就買什麼。【陽陽唱】:給你給你,這感覺都給你……
【小吳唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花兒開在春風里。
陽陽:這幾天晨跑時,你天天撿到了20元……
【陽陽唱】:給你給你,這感覺都給你……
小吳:哇啊啊!【小吳唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花兒開在春風里。
陽陽:咕嚕咕嚕吧!
小吳:好膩啊!
萱萱:就是就是,這哪是甜蜜蜜,這簡直就是油膩膩!
昂仔:太甜了不行,那孟孟你就換這杯,是苦,敢喝嗎?
萱萱:要真能嘗到幸福,我就喝了怎麼著。【孟孟把苦喝下】。
昂仔:感覺怎麼樣?【音樂:二泉映月】
萱萱:我好苦啊,早上刷牙一擠牙膏,牙膏從後邊茲兒出來了,剛發的校服弄臟了,洗都洗不掉,還挨了老師一頓罵。
那天生病去醫院吧,在醫院排了一下午隊,醫生才告訴我,你排錯了,這是精神科,我說那也直接看吧,反正我都快神經了。
好不容易考到了100分,但寫語文作業時,鋼筆中途沒墨了,我一甩,把墨濺到了卷子上,墨水把1和0遮掉了,100分變成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊!【音樂停】
陽陽:咕嚕咕嚕吧!唉……【陽陽哭】
萱萱:你幹嘛呢,一張苦瓜臉!
陽陽:我都心疼你,可憐的娃呀!還有最後一杯,小趙,你願意喝嗎?這個杯子里裝的是辣。
小趙:辣?我最愛吃辣的了。【小趙把辣喝下】
陽陽:感覺怎麼樣?【音樂:男兒當自強伴奏】
小趙:遲到的餓狼!【用鄙視的眼神瞪著陽陽】
陽陽:哎喲,壞了壞了,劑量大了。
小趙:【指著小白】考試考100分,你高興得發飆;吃漢堡包噎著,你欠著……
陽陽:哎喲,你別這樣,大家都笑話你呢!
小趙:誰笑話我呢,誰笑話我呢?給我站出來……
陽陽:咕嚕咕嚕吧,咕嚕咕嚕吧,咕嚕咕嚕吧!
小趙:幹嘛呢?學超人啊!
陽陽:什麼超人呢,我這是累人,哎喲,我這變個魔術這么累人呀。行了,
酸甜苦辣你們都喝了,再每人嘗杯白開水。
【陸陸、小吳、萱萱上場】
陸陸:這不就是一杯白開水嘛!
陽陽:喝吧!
【陸陸、小吳、萱萱、小趙喝下白開水】
陽陽:感覺怎麼樣?
陸陸、小吳、小趙、萱萱:太好喝了!清清的,淡淡的,柔柔的,綿綿的……
小周老師:其實幸福就藏在這平平淡淡當中。
小白:要這么說,我們一直很幸福啊!
小周老師:啊,要這么說,他今天的魔術也就表演……成功了?!
【大家一起鼓掌】
陽陽:謝謝大家的掌聲!
小周老師:其實,大家一起回想這六年的美好生活,酸、甜……【小白把小周老師的話打斷】
小白:哎,這還有個大杯子,這裡面還裝的是什麼啊?
陽陽:這你可別喝啊,謝謝大家,我的魔術表演完了。
小白:幹嘛啊,還留一手啊!他們都喝了,就我沒喝,真不公平!【小白把酸甜苦辣喝下】
陽陽:哎,你怎麼把這給喝了?!
小白:你這裝的是什麼啊?
陽陽:我這把酸甜苦辣都倒一塊啦,你沒事吧?
小白:你行,甜蜜蜜,我好苦啊,誰笑話我呢,誰笑話我呢,誰笑話我呢!
陽陽:壞了,功夫大發了,我撤了,謝謝大家。
小白:你給我回來!【小白追下台】
小周老師:看完了魔術,讓我來總結一下這個魔術吧!其實,回想這六年的美好生活,酸甜苦辣到處都有,我們快要畢業了,讓我們珍惜這僅有的美好時光,朝夕相處。
陸陸、小吳、小趙、孟孟:小周老師,……?
小周老師:不要問,不要說,一切盡在不言中,這一刻,讓我們依偎著歡笑與感動,唱起動聽的旋律,一起珍惜這僅有的美好時光,體驗幸福的味道,畢業後放心去飛吧!【音樂:《放心去飛》,在音樂中謝幕】

校園劇劇本:相親相愛一家人
場景一、初次相識
幕啟:(班級里,老師正在領同學們讀唐詩。)
眾生:我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。
(學校主任帶領一個穿著樸素,背著破書包的小女孩上場,主任敲門,同學們停止了讀書,一齊往外看。)
老師:(回過頭看門口)主任,您好,有事嗎?
主任:(把小女孩領進教室)老師,這是咱們學校來的新同學,把她送到你們班,這孩子情況特殊,希望您對她多多照顧。
(小女孩面無表情,低著頭。)
老師:您放心!只要是我們班的孩子,我一定會照顧好的。
(主任點點頭,轉身下場。)
眾生:主任再見!
老師:(彎下腰,對小女孩輕輕的說)你叫什麼名字?
婷婷:(小聲的)我叫婷婷。
老師:(看到小女孩這么膽小,摸摸她的頭,笑了,站起來面向大家)同學們,今天我們班又來了一位新同學,你們高興嗎?
眾生:(拉長聲音)高——興——!
老師:(笑了笑)那我們以後要成為好朋友,互相幫助好嗎?
眾生:好——!(老師拉著婷婷的手,把她安排和汪鑫竹一張桌,婷婷還是低著頭,慢慢地坐下。)
老師:(回到講桌前)好,我們現在把剛才的那首詩再讀一遍。
眾生:我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕,不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。
(下課的鈴聲響起,鈴~ ~)
老師:同學們,老師希望你們能像墨梅一樣不要別人誇贊自己的外表,只求向人類默默奉獻,好這節課我們就上到這兒,下課!
眾生:(起立)老師再見!
(老師拿書下)
(同學們立刻圍到婷婷身邊,七嘴八舌的問個不停)
生1:你是哪個學校的?
生2:你家在哪個小區住?
生3:你平時最喜歡穿什麼牌子的衣服?什麼牌子的書包?
生4:你爸爸媽媽在哪個局工作呀?是什麼級別的幹部?我爸爸是財政局的,爸爸的車是賓士,唉,你爸爸的車是什麼牌子呀?
……
(婷婷低著頭,一聲不吱。同學們有些不耐煩了)
生5:問你話呢,說話呀?
生6:我們在和你說話,你怎麼不說呀?
(這時生7發現了婷婷的衣服上有補丁,大聲的嚷起來。)
生7:啊!大家快來看啊,你們看看這是什麼牌子的衣服?上面還有贈品呢?(大家圍過來,拉著婷婷的衣服,鬨堂大笑。婷婷還是不說話,低著頭。)
(班長王旭走過來)
班長:(扒開人群,大聲的喊)你們這是干什麼?怎麼這么沒有禮貌?當心我給你們告老師,說你們欺負新同學。(大家一鬨而散)
婷婷:(趴在桌子上,身體在不停的顫抖)嗚……
班長:(輕輕的推著婷婷的肩膀,小聲說)對不起,你不要和他們生氣了,一會兒我們告老師去。
(老師夾著書上場)
老師:同學們,快要放學了,今天的作業是寫一篇作文,題目不叫《感恩的心》,聽清楚了嗎?
眾生:聽清楚了。
老師:好了,准備放學吧。
班長:(急忙站起來)老師,我有事要說。
(老師忙著組織放學,沒有聽到班長的話。)
婷婷:(急忙拽住她,搖了搖頭,小聲說)別說了。
(班長看了看婷婷,又坐下了,眾同學排隊下場)

場景二、了解真相
時間:放學後
地點:婷婷的家
布景:一張破舊的床,床上有一雙很破的被子,一張書桌,門後一個袋子,奶奶穿一件破舊的棉襖,老師圍一條嶄新的圍巾。

幕啟:(一位老奶奶,慢慢地走上台,手裡端著一碗面條。)
奶奶:(面向觀眾)今天是我孫女婷婷的生日,我給她煮了一碗面條。這孩子爸媽死得早,一直都是我和她爺爺供養她,孩子跟我們吃了不少苦哇,今天她剛剛轉到一所新學校,不知道今天怎麼樣,我給他煮好面條等她回來。
(奶奶轉身把面條放在桌子上,向門口張望)
奶奶:怎麼還不回來呢?(看一會兒,回到凳子上用力的捶著腿)這人老了呀,就是不中用了,一到這冷天呀腿就疼的不行,唉……(忽然想起了什麼)唉呀,差點忘了,還沒給孩子煮雞蛋呢。幸好今天用幾個飲料瓶換了兩個雞蛋,得快給孩子煮上,哪有過生日不吃雞蛋的。(急急忙忙下)
(婷婷背著書包上,手裡拿著幾個空飲料瓶和幾塊紙盒,)
婷婷:真好,回來的路上又有了這么多的勝利品。(把飲料瓶放到門後的袋子中,轉身向屋裡喊)奶奶,我回來了,我來撿了這么多的好東西呢。(邊說邊把書包放在屋裡的床上,四處找奶奶)
奶奶:(在幕後答應著)回來了,婷婷,等著奶奶給你煮雞蛋。
婷婷:啊,知道了,奶奶,我要寫作業了。(拿出作業本開始寫作業)
(老師背包邊找邊上)
老師:聽主任說好像就是在這兒。(上前敲門)
婷婷:誰呀?(起身去開門)
老師:您好,是婷婷家嗎?
婷婷:(開門)張老師?您怎麼來了?快請進。
(老師走進屋裡,四處環顧著房間。)
奶奶:(在幕後)婷婷,是誰來了?
婷婷:(向幕後大聲喊)是我們老師。
奶奶:(邊擦手邊往出走)什麼?一隻母雞?母雞怎麼能來呢?
婷婷:唉呀,奶奶,是我們張老師。
奶奶:(不好意思)是老師呀,你看我這耳朵,對不起王老師
婷婷:是張老師,不是王老師。
奶奶:(笑了)是張老師呀,快請坐。(用手中的圍裙不停地擦著凳子)
老師:(忙拉住奶奶的手)不用擦了,奶奶,您也坐呀。(說完兩人一起坐下)
奶奶:老師呀,婷婷年紀小,不懂事,剛剛轉到你們學校,給您添麻煩了。
老師:奶奶,照顧好每一個孩子,讓他們在學校學到知識這是我們老師的職責,怎麼能說麻煩呢?
(奶奶只是笑,不知道該說些什麼。)
老師:奶奶,聽主任說你們是後搬來的,家裡有什麼困難嗎?
奶奶:沒什麼困難,沒什麼困難,就是孩子的學習我……,老師,我和他爺爺沒有文化,也不知道該怎麼幫助她。
(響起了風聲)
老師:啊——欠——,(老師突然感到很冷,緊了緊衣領,看了看周圍的牆。)
奶奶:唉呀,張老師,您冷了吧,我這屋子裡呀就是冷了點,您快穿上這件襖。(說著把自己身上的棉襖脫了下來,披在張老師的身上,)
老師:不用,不用,奶奶,我不冷,我不冷,您快穿上。(兩人推辭了幾下,奶奶還是把衣服披在了張老師的身上。)
老師:奶奶,你們家裡怎麼這么冷呢?
奶奶:這不是我們的家,這是工地的工棚,老闆讓我們給看著工地。為了安全,不能生爐子和暖氣。(停了一會兒)不過已經習慣了,沒事,不冷。
老師:那婷婷的爸爸媽媽呢?你們怎麼不到他們家住呢?
奶奶:(低下頭,眼睛漸漸的濕潤了,好久,她才慢慢地抬起頭)老師,不瞞您說,我們的家您也都看到了,並不富裕。婷婷的爸爸媽媽呀……(老師和奶奶一同陷入了回憶中,音樂聲起。)
(好久,老師擦著眼淚,音樂聲漸小。)
老師:原來,婷婷的命這么苦呀,真難得這個孩子能這么懂事,也真難為您了,您放心,我一定會想辦法幫助您的。(想了一會,忙從包里拿出了一副皮手套)奶奶,您把這個收下吧,以後出門就戴上它。
奶奶:不,我不能要,張老師,謝謝您。
老師:您就收下吧,既然婷婷在我們班,她就是我們這個集體中的一員,您也就是我們大家的奶奶,您就收下吧。
奶奶:(流著眼淚,點了點頭)謝謝,謝謝了。
老師:時間不早了,奶奶,我走了。
奶奶:您在這兒吃晚飯吧,今天是婷婷的生日,我給她煮了雞蛋,您也吃幾個吧。
老師:什麼?今天是婷婷的生日?(面向正在寫作業的婷婷)怎麼沒告訴我呢?老師也沒給你准備什麼禮物,(走到婷婷面前,抱著她)婷婷,老師祝你生日快樂!(邊說邊把身上的一條嶄新的圍巾圍在了婷婷的脖子上。)
(婷婷剛想拿下來,被老師又按了下去)
婷婷:謝謝老師!
老師:我走了,再見!
婷婷:老師,我送您。
(婷婷送老師下)
奶奶:(面向觀眾)婷婷命苦,從小沒有了父母,幸好遇到了一位大老闆,可憐孩子的情況,把她送到了這所學校,沒想到第一天這老師就來了,真是個好老師呀,這孩子是遇到好人了。(邊說邊下)

場景三:心靈的溝通
地點:路上
布景:一個昏暗的燈光,一把長條椅

(婷婷和老師邊走邊上)
老師:(摟著婷婷的肩)婷婷,今天有沒有同學欺負你。
婷婷:(忙搖著頭)沒有。
老師:婷婷,想媽媽嗎?
婷婷:想,做夢都想,(音樂聲起)我經常夢見爸爸媽媽領著我去公園玩,媽媽給我買好多好吃的,還有我最喜歡的布娃娃,我們一起劃船,一起捉迷藏,我就像一個快樂的天使。(婷婷沉浸在夢境中,過了一會兒音樂聲停)可是,當我被冷風凍醒時,一切就都不見了。
老師:(輕輕抱著婷婷)婷婷,別難過,以後班級就是你的家,老師就是你的媽媽。
婷婷:真的嗎?(老師重重的點了點頭,婷婷露出了笑容,高興地撲在老師的懷里)奶奶年紀大了,不能再去撿廢品了,以後讓同學們幫助你。
婷婷:老師,不用了,我想好了,以後天氣冷了,我就不讓奶奶再出去了,我每天上學和放學的路上都能撿到很多的東西,只要我每天堅持就夠了,所以也就不用奶奶了。
老師:婷婷,你真是個懂事的孩子。(老師抱著婷婷)
老師:婷婷,回去吧,奶奶還等著你過生日呢
(二人下)

場景四、相親相愛
時間:第二天第一節課
地點:三年三班教室

幕啟:(鈴……,上課的鈴聲響了,老師拿著課本上,同學們馬上坐好)
老師:上課!同學們好
眾生:老師好!
老師:請坐!這節課我們上一節語文課,同學們,你們知道嗎?(背景音樂《天亮了》)在我們的社會上存在著一個特殊的群體,他們的父母因為各種原因離開了人世,他們也成為了孤兒,沒有了爸爸的保護,沒有了媽媽的關愛,沒有了新衣服,沒有了新書包,她們只能孤零零的生活在這個世界上。(很多同學眼裡含著淚水)同學們如果遇到這樣的孩子你會怎麼樣?
(同學們爭相舉手)
生1:我要幫助她們。給她們很多很多的錢,也讓她們上學。
生2:我把我的新書包送給他。
生3:我要把她帶回我的家讓她和我一樣過幸福的生活。
……
老師:同學們,那麼如果這個人就在我們的身邊你們會不會因為她的衣服破舊而笑話她呢?你們會不會因為她的書包不是名牌而歧視她呢?
眾生:(大聲地)不——會(會還沒有說完,同學們又疑惑起來)啊?什麼?就在我們身邊?
眾生:(七嘴八舌,在同學中搜尋)誰呀?
(最後大家把目光停留在了婷婷身上,眼神中充滿了懷疑。婷婷依然低著頭,眼淚已經流了出來。)
老師:對,他就是婷婷(音樂再次響起)婷婷的爸爸媽媽在她五歲時去世了,只留下的婷婷和年邁的奶奶。六十五歲的奶奶和爺爺出外打工來撫養她,供她上學,而且她經常利用休息的時間和奶奶去撿一些廢品,用換來的錢捐助了一位貧困山區的兒童。也許你們認為她很醜,但是老師卻認為她是我們班裡最美的。
(班級里響起熱烈的掌聲,昨天嘲笑她的幾名同學也慢慢的走到婷婷面前)
生1:對不起,婷婷,我不該嘲笑你。
生2:婷婷,你的父母是最偉大的父母。以後我的家就是你的家。
生3:對不起婷婷,以後你就是我們的好朋友。
……
婷婷:(抬起頭,微笑著站起來)謝謝老師和同學們,雖然我沒有了爸爸媽媽,但是我還有奶奶,還有爺爺,他們愛我,這就足夠了。我經常在夢中看到爸爸媽媽,他們總是笑著對我說:「你做的對,我的好女兒,我們為你驕傲。」你們知道嗎,那時我是多麼的幸福……不過,現在我更幸福,因為有了你們,你們就是我的朋友,班級就是我的家。
(全班再次響起熱烈的掌聲)
班長:對,我們是一家人,婷婷你的事就是我們的事,我們的家也就是你的家,歡迎你加入我們班級的隊伍,我也歡迎你到我家來。
生3:婷婷,以後我們一起來捐助失學兒童,讓我們也幸福一次。
老師:同學們,看到你們這樣老師真高興,我知道你們長大了懂事了。是的,在我們這個家時,每個人都要相親相愛,互相幫助,把我們的班級建設得更加美好。
(音樂聲起,全班同學合唱《相親相愛》,同學們把自己的學慣用品都滿滿的堆到了婷婷的桌子上。)
幕落

人物:婷婷、奶奶、老師、班長王旭、同學若干
場景:一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室

C. 有沒有把夢境記錄下來拍成電影或者寫成作品的

有部老科幻電影叫《夢境》講的是一個可以進入別人夢境的人的故事!
很有意思,雖然片子很老,但是畫面的質感,真的很像夢境,因為顏色和場景都有點誇張的痕跡。可以看一下,是我看過的唯一一部圍繞夢境的電影,還有一些科普色彩!

D. 名字中有夢字的微電影

夢,初夢,田埂上的夢,稻草人之夢,舞夢奇緣。這些全是微電影,滿意的話請採納。

E. 以《素雅》為題,徵集微電影短篇劇本概括以及主題思想。字數500以內就行。謝謝啦~

暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村,唐明與林嵐協同燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志分頭組織村裡群眾轉移。唐明與林嵐在組織搶救群眾時,林嵐的雙腳不小心陷入被山洪淹沒了的石縫中,不能動彈,唐明看見林嵐危險,不顧一切地沖向林嵐,為了救林嵐,救出自己心愛的女人,唐明毅然把生的希望留給了她……
林嵐:女,25歲,唐明未婚妻,北京xx學校舞蹈老師
一直在戀愛中的他們准備7月27日訂婚,在這一天,她正進行著一場特殊的訂婚儀式……
李方洪:男,45歲,燕山分局向陽路派出所所長
暴雨和山洪威脅的燕山向陽鳳凰亭村,燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志組織村裡群眾轉移.組織轉移村民過程中,不幸觸碰一根帶電電線桿斜拉鋼索,不幸壯烈犧牲.
張煒:男,24歲,北京xx公司職員
通過媒體了解到,機場航班延誤,停運造成8萬的旅客滯留,張煒在微博上發動並組織了幾十輛志願車奔赴機場陸續將滯留旅客接送回家.
Sherry:女,21歲,美籍華人,歸國探親,在機場滯留時與張煒認識
因為機場擁堵的人群造成昏厥發作,張煒現場對她進行救助,在sherry蘇醒後,送sherry去醫院.(昏厥處理,使病人低頭平卧位,解開衣領和褲帶,片刻後常可自行清醒。如意識恢復較慢,血壓過低,心動過緩者可試行針刺人中諸穴,一次肌注苯鉀酸鈉咖啡因0.25克或阿托品0.5毫克。必要時吸氧等。如仍屬無效時,應注意排除其它各類嚴重器質性昏厥的可能性.)

陳卓:男,29歲,房山區長陽第二供水廠搶險隊隊長
紅新路水泥廠橋頭,組織160餘名被困群眾安全轉移。之後又指揮裝載機築壩疏水,在准備開車撤離現場時,車輛被洪水淹沒,不幸壯烈犧牲.
子煊:男,10歲,小學四年級學生
一直站在沒過膝蓋的水裡,告訴路人有個井蓋被頂起來了;
老孔:男,62歲,環衛部門離休幹部
北太平橋下,幾個井蓋被水壓沖開,每個井蓋都有一名環衛工人把守,拿身體作警告標志……
周立新:男,28歲,北京交通部門職員,
在積水路段,交警周立新站在水中,用自己的身體做標桿,引導車輛順利通過.

此片獻給北京721特大自然災害因公犧牲以及為愛情失去生命的勇士們,為遇難的同胞默哀
生命誠可貴,愛情價更高
死者長已矣,生者當勉勵
(根據721真人感人事件改編)
序幕
北京 7月27日 晚零點 xx大廈 xx電台欄目
主持人:藍芯
嘉賓:林嵐
電台欄目主持,先是介紹此次721感人的英雄事跡,畫面插入,最後是與邀請嘉賓林嵐的訪談,在林嵐的回憶中,帶動故事情節的發展
第一場
6個月前,林嵐做完孩子們的舞蹈課,和往常學校下班一樣,只是這一天,她生病了,回家的路上特別昏沉,似乎隨時都有昏倒的可能,在一處小巷離她不遠的地方,一輛飛馳的摩托車突然打滑,駕駛員在那一瞬,摔倒在地上,翻滾了幾米,不動了,而摩托車因為側滑以及慣性的原因飛快地向林嵐滑沖過來,危險的信號讓林嵐在這時清醒了許多,可是眼看就要撞上她的摩托車,已經讓她無法作出反應,她閉上眼睛驚懼地站在原地等待命運的降臨.」啊」的一聲驚呼,林嵐只感覺一雙有力的大手將她拖離了原地,或許是速度太快的緣故,等她再睜開眼睛的時候,她發現自己竟然有些曖昧地依偎在一個陌生的男子身上,在林嵐眼中,他很陽光,帥氣的臉上還略微帶著一絲壞壞的笑容.羞澀中的林嵐來不及多想,慌忙脫離了他的懷抱,還沒來得及說聲」謝謝」就見他一瘸一拐地跑向了摩托車駕駛員摔倒的地方,周邊的人群也陸續趕了過來,只見這名摩托車駕駛員昏迷不醒,血流滿地,一些好心的人迅速播打了120電話,林嵐見狀也趕了過來,擠身進了人群,這時候,林嵐看見這位救她的男子在檢查了摩托車駕駛員的傷勢以後,對周邊的人群說:「最近的醫院離這里有段距離,而且道路擁堵,傷者現在大量出血,等醫院救護車怕是會來不及,請大家先幫忙給他止血,我去開車。」車來了,熱心的人們將傷者抬上了車的後坐,林嵐此時顧不得自己頭還暈著,搶先鑽進了後坐,一旁照顧起傷者,然後對救他的男子說了聲:「我們快走吧。」一路無話,傷者的愈漸微弱的呼吸卻時刻都在揪著2人的心……
傷者被送進醫院,經過及時的搶救已經脫離了危險.
鬆了口氣的林嵐,抬頭看向這位剛剛救他的男子時,發現他的額頭上流著大滴的汗珠,男子原本蹣跚的步伐變得更加艱難起來,林嵐的第一反應是,他也受傷了嗎?林嵐走近前蹲了下來,將他的褲腿挽起,用手在他的小腿上輕輕摁了摁,不出意外的是,他忍不住疼痛叫喚出聲來.還一副讓人同情的樣子,林嵐沒好氣地一路攙扶著他去檢查了傷勢,經過檢查,他的小腿骨有輕度裂痕,應當屬於物體撞擊所致.林嵐這才明白了,原來他是之前救自己的時候,被滑倒的摩托車撞擊造成的,想到這里,林嵐心下涌現一片溫暖,還有一些酸痛,立時感動的眼淚就流了下來……
辦理完各項手續,林嵐攙扶著他躺在醫院的病床上,兩人就這樣互相仔細看著對方,一個眼神一個動作一個微笑.兩人的關系在這一瞬間開始慢慢的升溫.
原來他的名字叫唐明.
第二場
xx醫院病房 明亮 陽光 清潔
物品 水果 鮮花 還有熊寶寶玩偶

清晨,林嵐帶著新買的鮮花,拎著自己忙了好一陣子做的愛心早點,來到了唐明的病房,從

病房的門外透過窗戶,林嵐看見讓她笑得肚子疼的一幕,原來在病床躺得百般無聊的唐明,實

在沒事情做,把林嵐給他留下的小熊當成發泄工具,一手抓著小熊,一手拍打著小熊的腦袋,同

時嘴裡還嘟囔著:」叫你不聽話,叫你不好好養病,叫你不乖……」

林嵐再也忍不住了,推門進來,一時間,屋內充滿了歡快的笑聲,而唐明則是抓撓著腦袋,一

副難為情的樣子……

慢慢地,兩人無話不談,就像情侶一樣,相約一起去看電影,一起喝下午茶,一起打羽毛球,一

起逛街,一起經歷著許多助人為樂的事情……

助人為樂畫面(2個)
第三場
5月15日

今天是唐明生日,公司的同事們都組織起來要給唐明過,並且要唐明帶上女朋友,唐明拗

不過大家,只好同意,與同事們約好了時間地點便先離開了.

一小時後,唐明來到了林嵐的學校.學校的最南邊有一個美麗的地方,是一片空曠的草坪,

許多大樹相互交錯在草坪上,零星點綴著的五顏六色的鮮花迎著明媚的陽光燦爛地盛開著,吸

引著許多蝴蝶在花間漫天飛舞,五彩渙然.林嵐今天的舞蹈課程安排在戶外,就在這片綠色的

草地,伴隨著孩子們歡快的笑聲,唐明的目光落在了正在教孩子舞蹈的林嵐身上,林嵐今天穿

的是一身潔白的連衣裙,此時的她就像一隻白色的蝴蝶, 白得找不出一絲瑕疵,即使沒有鮮艷

的顏色,即使在萬千花兒中,也不能掩蓋她的美麗,她的舞姿輕盈得像一陣溫柔的風,和著翩飛

的舞曲,撥動著一根根古色古香的琴弦...... 唐明沉醉了,她的舞姿將唐明對她的喜愛進一步升

華,她綻放的笑容,將唐明那顆深藏著的心,悄悄地點燃......就像拂過面額之後的飄散的風,偷偷

地留下溫馨的夢......

這一刻,唐明知道自己已經徹底愛上了眼前這位美麗的女孩.

唐明接上林嵐,來到了與同事們預先約好的地方-xxKTV,當唐明牽著林嵐的手走進包廂

的那一瞬間,燈光熄滅,推動的小車擺放好精緻的蛋糕上,代表唐明28歲的蠟燭一跟跟地被點

燃,在生日歌中,唐明正對著林嵐,深情地看著她,慢慢地將合著的雙手放在自己的胸前……

歌曲《生日禮物》起
作曲/填詞:駱駝編曲:劉煒
演唱:白描
歌詞製作:老雷
歌聲中,林嵐送上了一對雙魚情侶玉佩,一隻親手為唐明戴上,一隻則讓唐明為她戴上.兩人深情地相擁在一起……

第四場

6月15日
「滴..滴..滴..「林嵐的電腦屏幕右下角qq響個不停,此時的林嵐正躺在床上進入了夢鄉,而手裡依然拿著他倆的照片,照片上:一個陽台,一把搖椅,一張書桌,一杯咖啡,林嵐正依偎在唐明的懷里.
經過相識,相知,相戀,兩人在短短的三個月,終於走到了一起.
清晨,一屢陽光透過窗戶照射進來,慢慢地屋裡明亮起來,林嵐醒來後,打開電腦,看到了唐明的留言,依然是那麼貼心,心裡不由一陣溫暖.林嵐的目光停留在日歷上,看著1個月前在」5月15日」這天畫了一個紅色的心,露出會心地微笑.
畫面轉換
室內描寫(擴充)
「大懶蟲,快起來,大懶蟲,你要再睡,我以後就不理你了……」,這是林嵐給唐明錄的手機鬧鈴,睜開眼睛的唐明,一邊聽著林嵐甜美的聲音,一邊用手感受著掛在胸前的玉佩傳來溫度,心中一片溫暖……
經過雙方家長的同意,兩人將在7月27日訂婚.

第五場

北京燕山向陽鳳凰亭村周邊

時間定格在7月21日
為了提前准備婚紗場景拍攝的地點,唐明與林嵐相約婚紗攝影公司的攝影師以及化裝師很早便一起去燕山向陽鳳凰亭村周邊進行踩點,

選定地點
還未進大門,就已因園林般的景色而駐足停留。這里不同於東方的亭台樓閣、雕梁畫棟,看黑色鐵藝圍牆上的卷草紋,被修剪得圓頭圓腦的冬青,圍繞屋前屋後的薔薇蔓,彷彿置身於古典園林畫一般,別有一番風味。進入院內,浪漫的白色鞦韆盪起陣陣童年回憶。隨樓梯旋轉而上,在半圓形的陽台上才發現院中處處無不體現對稱式的構圖美。清風吹起蕾絲紗簾,伴著肖邦的圓舞曲,進入古典的奇幻夢境
唐明穿的是一套完美的黑色禮服,襟邊袖口皆滾著簡練優雅的銀線勾紋,復古的雙排金屬紐扣更顯得挺拔不凡,襯里的立領折袖白襯衣恰倒好處地裝飾著衣領和腕口,如同十七世紀古堡中宴會上高貴的伯爵。
林嵐穿的是一襲白色抹胸裙,精緻的花邊襯出白皙的雙腿,修長挺拔,玲瓏的曲線完完全全的勾勒了出來,不經意間撫上的唇角,劃出抿住的發絲,指尖的輕靈彷彿精靈的活潑,目光彷彿秋日橫波,款款深情,一顰一笑,風姿綽約,少女的楚楚動人,少婦的素雅風韻,似是天成。盤著青絲,大氣的水晶發卡一挽,清秀典雅,發絲自然的垂落下來,劃過耳際。白皙紅嫩的左耳,隱約可以看見帶著小小的耳釘,始終帶著似有若無的微笑,明眸皓齒,望著她,似乎望見了曾經夢里的那片擁有她的粉色童話。
說變就變的天氣,讓唐明與林嵐來不及體會更多幸福,傾盆大雨瞬時便傾瀉下來,於是唐明與林嵐還有攝影團隊不得不來到村裡找個地方先避雨,不想雨越下越大.
下午四點,暴至而來的山水從四面八方涌來,村裡低窪的地方一會就被山水填滿,此時,燕山分局向陽路派出所所長李方洪以及民警同志,一邊組織著村民的轉移,一邊安排抽水泵的排水,眼瞅著水位的上升,一些村民終於聽動了勸說,開始轉移起來,因為村民不舍大量的物品,讓他們的轉移變得十分的緩慢.這樣民警同志們感到焦急無比.
這時候,唐明與林嵐了解到了這里的情況,毅然告別了攝影團隊,選擇留下來幫助村民的轉移,與民警們做好分工,分頭進行人員的排查,以防疏漏.轉移群眾的工作,依舊進行著,按著原定的方案,集中將村民向2個方位轉移,東面和南面,這邊地勢較高,而且交通相對其他2面方面一些.
在村子的東面, 李方洪以及民警同志正如火如荼地進行著疏導轉移的工作, 李方洪在組織轉移63名村民後,再繼續組織轉移村民過程中不幸觸碰一根帶電電線桿斜拉鋼索,不幸壯烈犧牲.(穿插背人,救人等畫面)
而唐明與林嵐還有部門民警則村子的南面組織搶救村民(穿插背人,救人等畫面),在轉移最後一批村民的過程中,林嵐的雙腳不小心陷入被山洪淹沒了的石縫中,不能動彈,唐明看見林嵐危險,不顧一切地沖向林嵐,林嵐哭喊著唐明不要過來,經過一番的努力,在與時間的竟速,唐明終於在山洪即將要淹沒兩人頭頂的時候將林嵐的從石縫中抽了出來,而林嵐此時因嗆入過多的山水,進入了昏迷,意外再次發生,暴至而來的山水,迅猛湍急,夾雜著一些漂浮的重物,向唐明和林嵐撞擊過來,為了唐明為了保護林嵐,一邊用全身護著林嵐,一邊艱難地向不遠集結的村民處轉移,此時,唐明已傷痕累累,耗盡了最後一絲的氣力,特別是頭部的一次重擊,讓他幾乎昏厥過去,血流不止,黑暗中村民們拋過來的繩索漂浮不定,而湍急的山水已然漫過了唐明與林嵐的頭頂,在這千鈞一發的時刻,唐明終於抓住了繩索,一邊潛在水中將林嵐拚命地向上扛起,一邊摸索著繩索將它牢牢地綁在林嵐的身上,就這樣,唐明強忍著在水中不能呼吸的痛苦,一邊靠著村民繩索的拉力,一邊頂著林嵐,緩慢地挪動著,終於,唐明堅持不住了,但那一刻,唐明卻是微笑著的,只是他的微笑,包含了太多太多,是依戀,是不舍,是難過,是無力,但更多的一種安心吧,因為唐明知道,此時的林嵐已經安全了……無情的山水依舊湍急不止……
山水中身穿黑色禮服的唐明依然如同十七世紀古堡中宴會上高貴的伯爵,飄向那遙遠的天堂……

第六場

7月27日

回到電台的訪談現場,完成一場特殊的訂婚儀式.
訂婚伴奏曲
林嵐拿出送給唐明的雙魚玉佩,將它們合在一起,重新掛在了自己的脖子上……
主持人:故事聽到這里,相信很多的聽眾朋友們都悄然落淚,為這位有情有義的男子的離開,感到萬分的悲痛…….(擴充)
讓我們大家一起記住他,他的名字叫唐明

F. 關於夢境的電影

《盜夢空間》

《盜夢空間》是由克里斯托弗·諾蘭執導,萊昂納多·迪卡普里奧,瑪麗昂·歌迪亞等主演的電影。影片劇情遊走於夢境與現實之間,被定義為「發生在意識結構內的當代動作科幻片」。

影片講述由萊昂納多·迪卡普里奧扮演的造夢師,帶領約瑟夫·高登-萊維特、艾倫·佩吉扮演的特工團隊,進入他人夢境,從他人的潛意識中盜取機密,並重塑他人夢境的故事。

該片於2010年上映。

中文名
盜夢空間
類型
動作,懸疑,驚悚,科幻
外文名
Inception
主演
萊昂納多·迪卡普里奧,瑪麗昂·歌迪亞
其他名稱
奠基/開端/全面啟動/心靈犯案/潛行凶間
片長
155分鍾
出品時間
2010年
上映時間
2010年9月2日(中國大陸)
出品公司
傳奇影業
分級
PG-13(美國)
製片地區
美國
對白語言
英語、國語(公映版)
導演
克里斯托弗·諾蘭
色彩
彩色
編劇
克里斯托弗·諾蘭
imdb編碼
tt1375666
製片人
艾瑪·托馬斯、克里斯托弗·諾蘭
其它譯名
奠基、開端、全面啟動、心靈犯案、潛行凶間、記憶魔方
發行公司
華納兄弟電影公司
製片成本
1.6億美元
拍攝地點
美國
拍攝日期
2009年7月13日
票房
4.96億
主要獎項
第83屆奧斯卡獎——最佳視覺效果

情簡介
多姆·柯布(萊昂納多·迪卡普里奧飾演)是一位經驗老道的竊賊,他在這一行中算得上是最厲害的,因為他能夠潛入人們精神最為脆弱的夢境中,竊取潛意識中有價值的秘密。柯布這一罕見的技能使他成為危險的企業間諜活動中最令人垂涎的對象,但這也讓他成為了一名國際逃犯,失去自己的所愛。

如今柯布有了一個贖罪的機會,只要完成最後一項任務他的生活就會回復本來面目。與以往不同的是,柯布和他的團隊這一次的任務不是竊取思想,而是植入思想。如果他們成功,這就是一次完美犯罪。但是即使提前做好了細致專業的安排,也無法預料到危險的敵人對他們的行動早已了如指掌,而只有柯布能夠預料到敵人的行蹤

G. 關於夢境的電影

美國電影《夢境》 (1983)
導 演:
約瑟夫·魯本 Joseph Ruben
主 演:
丹尼斯·奎德 Dennis Quaid 埃迪·艾伯特 Eddie Albert 凱特·卡普肖 Kate Capshaw
上 映: 1984年08月15日 ( 美國 )更多地區
時 長: 99 分鍾
類 型: 科幻 KB 驚秫 冒險
格式:
go-vern-ment出於某種目的找特異功能的人進入別人的夢境解決一些問題,而主角(一個特異功能者)就先後進入過數個人的夢境,有一個小孩子的進去後,是懸空有一段非常長的樓梯,看上去很鬼異的。然後另一個特異功能者被人收買了,進入別人的夢境去殺人,有一個非常經典的台詞:當你在做夢的時候夢見自己死了,那你就真的死了。最後,那傢伙被派去謀殺總統,主角跑去營救,兩人就在總統的夢境中展開惡斗,記得很清楚的是總統的夢境是在一片紅色的平原上開著一列幽靈列車,車上的人都是類似僵屍的形象,蠻KB的。那個壞的在別人的夢境中是可以變身的,變成一個怪物和主角斗。最後的結局是主角用同樣的方法進入幕後黑手的夢境中

H. 劇本夢境片段怎麼寫

一、夢境作文是「意識流」一般的「寫實」
寫作的時候,其實不需要多餘的加工,把夢里的場景如實記錄下來,就會別有一番情趣和自洽的邏輯。
二、夢境作文是用現實的渴望重塑虛幻
三、夢境是表達真實情感的素材和外衣

我們寫的不再是夢境,而是借夢境的外殼來表達真實的情感。
四、夢境是讓寫作獲得自由的魔法咒語
寫夢境,就是對自己念一個自由的咒語,去大膽編造一個前因無需求證、後續情節需要合情合理的故事。

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